8. Napiš i další slova. Opět v nich vyznač předponu.
podchod, podhoubí, předsíň, předpis, podemlela, podeplul, představení, předměstí, předkrm, předchůdce, podezdívka, podnos, podnebí, Podkrkonoší, předplatné, předepsat, přednáška, podpatek, podplatit
ZAPAMATUJ SI!
V předponách od-, nad-, před-, pod-, ode-, nade-, přede-, podese vždy píše písmeno d.
9. Spojuj předpony se slovními kořeny či slovy. Nová slova napiš.
odnad- pis, pora, časný, zemí, vedl, nést před- plata, klad, být, chod, stavec pod-
10. Doplníš správné písmeno? Potom barevně podtrhni slova s předponami od-, nad-, před-, pod-. Vypiš je.
Cvičenec byl ve skupině na__početný. Na__rhali košíček třešní. Její nemoc po__rvá ještě dlouho. Náš soused má v po__kroví domku dva pokoje. Mirek nosí rád proužkové po__kolenky. V divadle je často slyšet po__lesk. Článek se rozděluje na o__stavce. Narcisy již o__kvetly. Koupili jsme si nový o__vírač na konzervy. Děti se těšily z kouzelníkova pře__stavení. Maminka dostala od tety pře__pis na čokoládové rohlíčky. Slabý provaz se brzy pře__rhl. Pře__áhl si čepici přes uši.
8
11. Napiš následující slova. Vyznač v nich barevně předponu.
rozpárala, rozestoupili se, rozkládací, rozlomený, bezplatný, bezejmenný, rozezněla se, rozfoukal, rozzářený, bezzubý, bezprašný, rozevlátý, rozedraný, rozsypat, rozsvítit, rozzlobený, nerozkousal, rozzuřený, rozcvička, rozsudek, rozpočet, bezstarostný, bezpečí, bezvětří
12. Doplň správné písmeno. Vypiš slova s předponami roz-, bez-.
Na táboře jsme pravidelně běhali na ranní ro__cvičku. Zlatovláska si ro__česávala krásné vlasy. Vítr ro__foukal prach na cestě. Pan Novák je be__starostný člověk. Velitel vydal ro__kaz po__řízeným vojákům. Máme doma o__loženou ro__kládací postel. Před bouřkou nastalo neobvyklé be__větří. Řekni pěkné ro__počítadlo. Mám dva ro__párané švy na kalhotách. Pátrali po něm be__výsledně. Musím vás ro__sadit. Uklízečka je na nás ro__zlobená. Sníh už ro__tál. Ro__trhla si nové punčochy. Na chalupě už na podzim ro__tápíme kachlová kamna. Ro__stříhal krepový papír na proužky.
ZAPAMATUJ SI!
V předponách bez-, roz-, beze-, roze- se vždy píše písmeno z. 13. Napiš, jaké co je, jaký kdo je. Užij slov s předponami roza bez-. lampa, která svítí, je člověk, který nemá zuby, je zloděj, který za mřížemi zuří, je maminka, která se zlobí, je pařez, který je rozdělen sekerou, je rozsvícená
9
krvavé skvrny. V některých vlacích si cestující sám p__chá jízdenku. Strniště p__chá do bosých nohou. Nemocného někde p__chá. Četla jsem pohádku Potrestaná p__cha. V ranních hodinách p__chá sestra injekce. Postav__š přesný model letadla, nebo ho jen tak slep__š dohromady? Slep__š se nám mihl pod nohama. Když jsi rozb__l vázu, střepy slep__š vteřinovým lepidlem. Pozorovali jsme ptakop__ska. Umíš p__skat na prsty? Zp__vali jsme lidové p__sně.
4. Napiš odpovědi na otázky, uveď více možností. Slovo v odpovědi nejprve doplň.
přep__chová Jaká může být koupelna?
třp__tivé
Jaké jsou obvykle ozdoby na stromečku? kop__tka
Co roste zvířatům na nohách?
p__semně Jak lze odpovědět na dotazy?
slep__ši
p__tláci
p__la
p__r
Která zvířata jsou neškodná?
Kdo škodí zvěři?
Které nářadí potřebuje zahradník?
Co je třeba vytrhat ze záhonů?
E. Psaní i, í/y, ý po souhlásce s
CVIČENÍ
1. Která příbuzná slova s obojetnou souhláskou poznáš v následujících nesrozumitelnostech? Vypiš je a ke každému slovu připiš správné slovo vyjmenované.
pánísy, čeksyre, chatvysy, kotsy, sytado, ovinsyrka, kykorsý, nosyvec, chrasyvo, patzasy, tnýnanesy, ovátsyrka, čisyvý, panýsyroz, níčesy
24
2. A jak se vypořádáš s následujícími zapeklitostmi? Přepiš je správně.
kenys, ykpyso, tokys, aknivorys, pysáz, tachysyv, pysyv, jukčýsen, kílsys, tečysen
PŘIPOMEŇ SI ROZDÍL!
sypat (mouku) x sípat (chraptět)
sytý (najedený) x síti/sít (semena rostlin) (kousek) sýra x síra (žlutý nerost)
3. Napiš s každým z výše uvedených slov jednu výstižnou větu.
Dokážeš některá z těchto slov užít v krátkém legračním vyprávění nebo vtipu? Pokus se o to.
4. Opět budeme doplňovat.
nepříjemné s__čení, zvykáme si na s__chravé počasí, rány mu zas__chají, v s__pkém sněhu, příkopy u s__lnice, nas__peme s__korkám, moderní s__dliště, našel houby s__rovinky, chraptí a jen s__pá, Zb__něk má os__pky, na stromech seděli s__čkové a výři, rozs__pané kul__čky, ob__lí schne na s__pce, pos__lovací cviky, nas__til se těstovinami, kousky s__ra si pos__pal kořením, s__ra je nažloutlý nerost, vydávat s__rný zápach, nas__t semena do řádků, s__tý hladovému nevěří, pohádka o Nes__tovi, vys__paný kornout, přes__pací hodiny, rozškrtl s__rku, s__ťová nákupní taška, s__vá holubička, do s__pkoviny se s__pe peří, os__řelo dítě
5. Dokážeš správně doplnit a vysvětlit rčení a přísloví?
Ševče, drž se svého kop__ta. Jezte s__ry, tělo s__lí. Není všechno zlato, co se třp__tí. Na hrubý p__tel, hrubá záplata. Přátel-
25
1. Napiš s každým výše uvedeným slovem jednu výstižnou větu.
2. Doplňuj správná písmena.
v__z__váme vás k pořádku, budeme u vás brz__, brz__čko, proz__ravý dědeček, při z__vání si nezakryl ústa, krutá z__ma, dřevo na voz__ku, mlsný jaz__ček, odjel do ciz__ny, oz__vají se pronikavé zvuky, naz__tří musím brz__ vstát, naz__vám žáky rodnými jmény, Honz__k z__skal dvojjaz__čný slovník, u kamenné z__dky rostly květiny, učím se dva cizí jaz__ky, již na podz__m se seje oz__m, koupil si čokoládové jaz__čky, uzený jaz__k, nový z__mník, páni muz__ kanti, mlsal roz__nky
3. Vylušti tajenku a napiš, cos vyluštil/a.
hodně brzy jazykem vytírá
keř s oříšky vodní pták
plaz
vysypávat
žlutý nerost
malá věžička sova
zůstat na návštěvě spojíš dohromady lepidlem
polykal tekutinu
radostně křičet
30
CVIČENÍ
SOUHRNNÉ DIKTÁTY
1. Tiché zamyšlení
Všechno na světě má svůj začátek a konec. Všechno živé se rodí, žije a umírá. Rostliny, zvířata i lidé. To je zákon přírody.
Jestliže říjen patří myslivcům a zvěři, pak listopad patří usínání a tichému vzpomínání. Lidé se chodí na hřbitov poklonit svým blízkým. Pohladí tady hlínu nebo kámen, který je přikrývá. Zapálí na hrobech svíčky, položí věnečky z kvítí nebo kytici chryzantém. Dušičky jsou obyčejně nasáklé mlhou, deštěm a vůní spadaného listí. Jsou sychravé dny.
2. O bystrém Vítkovi
V chaloupce pod lesem bydlel s rodiči syn Vítek. Byl statečný a pilný. Všechnu práci doma i na malém políčku zastal. Úroda však stačila jen na skromné živobytí. Prodávat na trhu nebylo co, peněz bylo málo. Když vichřice poničila střechu, Vítek ji opravil. Potom se vydal do královského města, aby si vydělal na nové latě a šindele. Vyptával se na pile, ve mlýně, ale zbytečně. I v hospodě ho šenkýř odmítl, ale poslal ho na královský hrad.
Podle Antonína Jiráčka
3. Královna Berta
Král Pipin byl velmi statečný. Výborně vládl. Nikomu nevadilo, že panovník moc nevyrostl. Sám se tím netrápil. Ani se nezlobil, že ho lidé nazývají jménem Pipin Krátký. Litoval času, který prožil bez ženy a bez dětí. Jak ale mohl hledat nevěstu v bitevní vřavě? Dlouho bránil vlast a všechny boje vyhrál. Nyní byl čas na ženění. Jeho vyslanec mu nabídl, aby si vybral Bertu, dceru uherského krále. Musí se však smířit s tím, že má trochu delší chodidla.
Podle Martiny Drijverové
31
2. Z textu cv. 1 zařaď všechna podstatná jména rodu mužského ke vzorům. Vypiš je podle vzorů zakončených na souhlásku do čtyř sloupců.
PŘIPOMEŇ SI!
Podstatná jména rodu mužského zakončená na souhlásku se skloňují podle vzorů pán, hrad, muž, stroj a podstatná jména zakončená na samohlásku a nebo e podle vzorů předseda, soudce.
3. Napiš tvary podstatných jmen čáp, pařez, král, pytel ve všech pádech a obou číslech.
Číslo
1. p. 2. p. 3. p. 4. p. 5. p. 6. p. 7. p.
j. čáp
mn.
j. pařez mn.
j. král
mn.
j. pytel
mn.
4. Doplň správná písmena. K doplněným slovům napiš tvar vzoru a v doplněných slovech zakroužkuj koncovku tvaru podstatného jména rodu mužského.
o českých spisovatel__ch ________________, k ředitel__ _____________ školy, panu Kadlecov__ _______________, dárek patří synov__ ____________, o šikovných cvičitel__ch ____________, na břez__ch ____________ řeky, v zavázaných pytl__ch _____________, řeknu o tom Zbyňkov__ _________,
44
o českých král__ch ___________, Petrov__ __________se nedařilo, k ochotnému hostitel__ ___________, pohádky o Honzov__ __________, dal psov__ _________ vodu, o našich učitel__ch ________
5. Do kroužků napiš správné i/y. Na linku napiš tvar vzoru a číslo pádu.
U nás žijí V zoo jsem viděl Seznámil jsem se dva s mnoha
holub šakal datel kos jestřáb pes
čáp sup kos
pes plaz jestřáb datel buvol plaz
6. Napiš v množném čísle. Pomáhej si zařazením ke vzoru.
pod vous, kamenitý útes, vedu psa, zpívá kos, lev se líně protahuje, dej pozor na lva, páv se pyšní peřím, dívám se na páva, z jablka leze červ, chytám červa, sob žije na severu, bolí mě zub, zvířecí dráp, pozoruji jestřába, chytá švába, setkávám se s Italem, osel hýká, přivádí osla, ve skříni je mol, hubím mola, dává gól, mám obal na sešit, orel má bystrý zrak, orel a sokol, díváme se na orla a na sokola, sází topol, neznám tetřeva, tetřev toká, u nás hnízdí datel, pojď se podívat na datla, losos je ryba, rybář chytá lososa, los vypadá jako jelen, koupím si jeden los, maluje obraz, v lese žije rys, líčí past na rysa, čte nadpis, prostíráme ubrus, pozorujeme pštrosa
45
7. Z nabídky slov utvoř správné tvary a napiš je do vět.
Nabídka: dareba, cyklista, nemluva, ředitel, houslista, učitel, hrdina, průvodce
Rodiče si přišli stěžovat k ________________________ školy. Ředitel s _______________________ a dětmi vyzdobili školu. Přemýšleli jsme o __________________ napínavého příběhu.
Za ____________________ jedou při delších závodech montážní auta. Od jednoho __________________ nic neuslyšíš. _______________________ nám na výletě všechno vysvětlili.
Se známými ___________________ hráli i kytaristé. Nechci mluvit o našem malém __________________, pořád mě zlobí.
8. Doplň správné písmeno. K doplněným slovům napiš, o který pád a tvar vzoru jde.
dobýval pařez__ má šedivé vlas__ osl__ se pásli odlétají i holub__ stará se o holub__ přesné záznam__
oholil si vous__ vysoké strom__ vyprávěl vtip__ pronikavé hlas__
řidičské průkaz__ couval před lv__ s vítěz__ závodu jedovatí plaz__ pod dub__ kruté mraz__ lv__ v kleci díval se na osl__ za autobus__ našel hřib__
46
9. Doplníš správně? Napiš celou básničku a pak se ji nauč nazpaměť.
O kosech a vosách
Že pr__ vos__ hon__ kos__ Drzé vos__! Teď si kos__ z ranní ros__ každ__ den. kapk__ ros__ v očích nos__.
A co kos__? Pros__ vos__: Marně pros__ hlásk__ kosí. nám se z ros__ nechce ven. Kos__ vos__ neupros__.
Jiří Havel
10. Než doplníš správné písmeno, přemýšlej o pádu, čísle a tvaru vzoru.
vyčištěné příkop__, bolely ho sval__, mám potíže se zub__, k panu král__, posíláme pozdrav__ Karlov__, radíme se s přátel__, myslivci vodí ps__, sirup proti kašl__, milý přítel__, dlouhé stol__, temné tunel__, se sběratel__ známek, tlustí červ__, pane vychovatel__, pára v kotl__, zbytečné výmysl__, chytal losos__, byl první v cíl__, včelí úl__, výstřel__ z pušky, tma jako v pytl__, třpytí se jako drahokam__, v jetel__ bzučí hmyz, byl s přátel__ na schůzi, pěkný večer se spisovatel__, dva chleb__, o král__ Karlu IV., přijeli k nám Francouz__, hleděl na starobylé obraz__
11. Vytvoř a napiš tvary podstatných jmen rodu mužského od podstatných jmen pes, lev, nůž, slib, posel, dopis.
3. p. č. j.
6. p. č. j.
1. p. č. mn.
4. p. č. mn.
7. p. č. mn.
47
ISBN 978-80-7373-157-1
ISBN 978-80-7373-158-8
ISBN 978-80-7373-046-8 176-1306
ISBN 978-80-7373-159-5
ISBN 978-80-7373-160-1
