dramatické čtení pro rozvoj čtenářské
gramotnosti a sociálních dovedností
na čtenářiscénu!
pro 4. ročník základní školy
v souladu
s rvp zv
Copyright © Iveta Zámečníková, 2026
Illustrations © Jindřich Janíček, 2026
Czech edition © SPN – pedagogické nakladatelství, a. s., 2026
All rights reserved
ISBN 978-80-7235-739-0
Milé čtenářky, milí čtenáři,
zkoušeli jste někdy číst společně s kamarády? Každý svůj text, svou roli, a přitom zažívat stejný příběh? Příběh, u jehož čtení můžete jen sedět, nebo ho rovnou i zahrát?
Pokud vás takové čtení bavilo, nebo si chcete teprve zkusit něco takového prožít, je tato učebnice určena právě vám.
není jehla jako jehla
SCÉNÁŘ
Vypravěč
Je krásné středeční odpoledne a kamarádi
Tom, Bára, Anička, Luky, Kačka, Honza a David jdou společně na baseballový trénink.
Tom Dnes je super počasí – ani vedro, ani zima. Bude se nám prima hrát. Ne jako v pondělí, kdy mrholilo a byli jsme úplně mokří.
Honza
Bára
Anička
Luky
Katka
Honza
Tom, Honza, Bára, Anička, Luky, Katka, David
Vypravěč
To byl děs. A hlavně to strašně klouzalo.
Mámu málem kleplo, když jsem přišel domů celý od bláta.
Jen aby nás nenechal trenér celou dobu běhat.
Ne, dnes máme trénovat nadhozy a nahrávky. Minule to říkal.
Honzo, máš přilbu? Ta rána do hlavy, co jsi posledně chytil při nahrávce od Katky, vypadala hrozivě.
Vždyť jsem se mu už omluvila! Chtěla jsem mu nahrát na metu.
A já se koukal jinam. Měl jsem dávat pozor. Trenér pořád říká, ať nespouštíme míč z očí.
Ten, kdo kouká vedle, chytne ránu hnedle!
Všichni se smíchem odrecitovali trenérovu nejčastější větu. Vtom Anička rozpažila a ostatní se zastavili.
není jehla jako jehla
Vypravěč
Policistka
Vypravěč
Policistka si nasadila rukavice. Opatrně vzala stříkačku speciálními kleštěmi a vložila ji do zvláštní plastové nádoby. Potom s kolegy pečlivě prohledali okolí, jestli se tam nenachází nějaká další stříkačka.
Zachovali jste se zodpovědně. A možná jste tím někomu zachránili zdraví.
Policejní auto odjelo a kamarádi spěchali na trénink. Všechno trenérovi i ostatním členům týmu vyprávěli. Trenér je moc pochválil za to, jak se zachovali, a místo toho, aby je nechal běhat za pozdní příchod, dovolil jim začít trénink jejich oblíbenou týmovou hrou.
není jehla jako jehla
to nejdůležitější nemá cenovku
Vypravěč
Na kraji lesa se skupina dětí připravuje na trénink orientačního běhu. Všichni mají značkové sportovní oblečení. Smějí se a připravují si mapy. Anička se rozcvičuje trochu stranou, má obyčejné tričko s obrázkem hor a starší legíny.
Klára Koukej na Aničku, ta má snad tričko z muzea. To bych si vzala maximálně na spaní. Možná…
Týna
Lukáš
To vypadá jak ze sekáče, ty legíny jakbysmet.
A ten mobil taky není výstřelek poslední módy. Takový má můj šestiletý brácha na hraní.
Ondra Možná jedou retro styl.
Tomáš
Vypravěč
Anička
Vypravěč
Ale běhá skvěle. A s mapou to fakt umí.
Anička rozhovor zaslechla. Nebylo to poprvé, co si z jejího oblečení a mobilu dělali ostatní legraci. Moc to nechápala a v hlavě jí vířily vždy stejné otázky.
Proč jim tak záleží na značkách? Vždyť já tohle tričko miluju. Dostala jsem ho na dovolené ve Vysokých Tatrách od mámy a je nejpohodlnější, co mám. A mobil? Fotí, volá, ukazuje mapu a má baterku. Co víc potřebuju?
Trénink v lese proběhl v dobré atmosféře. Všichni se nasmáli, když Ondra při přeskakování louže při odrazu podklouzl a rozplácl se do vody jak dlouhý, tak široký. Anička to doma s úsměvem vyprávěla
to nejdůležitější nemá cenovku
Maminka
Anička
Maminka
mamince. Pak si ale vzpomněla, jak se děti posmívaly jejímu oblečení, a posmutněla.
Co se děje, Aničko?
Mami, můžu dostat značkové oblečení?
Copak? Ty přece nikdy neřešíš značky…
Anička Já vím. Ale děti na orienťáku se mi smějí. Myslí si, že nosím věci ze sekáče. Já taková nechci být, samá značková věc a hloupé řeči. Ale taky nechci být terčem posměchu.
Vypravěč
Maminka
Vypravěč
Klára
Týna
Anička
Maminka si přisedne a Aničku obejme.
Víš, mně se líbí, že jsi svá. Máš svůj vkus, svůj styl. Ale chápu, že někdy je těžké být jiná. Tak dobře, vybereme spolu nějakou fakt super bundu.
Na další trénink přijde Anička v nové bundě. Dětem spadne čelist.
Páni! To je ta limitovaná edice, co byla jen týden v prodeji?!
To je fakt hustý. Kdes ji vzala?
Dostala jsem ji od mamky. Líbila se mi.
Katka Sluší ti. Fakt.
Ondra Jo, pecka.
Tomáš
Trenérka
A má skvělou barvu.
Tak, konec řečí a jdeme na to! Tady máte mapy, vše ostatní si nechte tady, ať v lese nic neztratíte. A dnes opatrně, trať je hodně náročná a místy nepřehledná.
není jehla
jako jehla
strana 6
metodické pokyny pro práci úvod
strana 3
strana 4
nenech to nejdůležitější nemá cenovku
strana 25
hasiči jsou silní chlapi
strana 46
strana 13strana 19
strana 33
záhada mizející školy
strana 53
strana 40
čtenáři na scénu!
Třetí díl publikace Čtenáři na scénu! je určen žákům 4. ročníku ke společnému čtení ve třídě. Prostřednictvím poutavých příběhů psaných formou dialogu podporuje rozvoj čtenářských dovedností a přirozeně rozvíjí spolupráci mezi žáky. Texty vycházející z pedagogické praxe vtahují děti do děje, motivují je k opakovanému čtení a otevírají prostor pro dramatizaci i vlastní tvorbu. Příběhy se dotýkají i náročnějších situací, se kterými se děti mohou v životě setkat, a vedou je k empatii a zodpovědnému rozhodování. Učebnice je doplněna pracovními listy s úkoly a náměty pro další činnosti podporující čtenářskou gramotnost, spolupráci a tvořivost.
ISBN 978-80-7235-739-0
isbn 978-80-7235-739-0 6716
