Vision, mission, strategi og værdier
INDHOLDSFORTEGNELSE
FORORD
SOSU Esbjerg er en attraktiv uddannelsesinstitution præget af høj faglighed, stærke læringsmiljøer og værdiskabende samarbejde med kommuner, region, uddannelsesinstitutioner og civilsamfundet.
Siden skolens start har ønsket om at være aktiv medskaber af fremtidens velfærdssamfund, samt at sørge for elever og kursisters faglige ballast, været drivkraften bag alt hvad vi foretager os. Vi sætter en ære i at være på forkant med udviklingen
og skabe de bedste rammer for faglig udvikling og høj trivsel blandt elever, kursister og medarbejdere.
Det vil også være udgangspunktet for denne strategi, der sætter kursen for SOSU Esbjerg. I strategien beskriver SOSU Esbjerg sin vision, mission og sine værdier. Heri vil vi også udfolde strategiens fire spor og de indsatsområder og strategiske pejlemærker, vi har sat os for.
Strategiens tilblivelse er sket gennem inddragelse af elever, medarbejdere, samarbejdspartnere, ledelse og bestyrelse. Det har således være en omfattende, men også meget givende proces, hvor en mangfoldighed af innovative forslag har udgjort kilden til strategien.
Tak til alle som har bidraget.
Med et fortsat godt samarbejde, både internt og eksternt, får vi strategien til at leve.
Rigtig god læse- og arbejdslyst til alle.
Bestyrelsesformand, Johnny Søttrup
Direktør, Lisbeth Nørgaard
VORES MISSION
At afklare og motivere til uddannelse
At uddanne elever til fagprofessionelle indenfor sundhed, omsorg og pædagogik
At efteruddanne fagprofessionelle i overensstemmelse med arbejdsmarkedets nuværende og fremtidige behov for kompetencer
VORES VISION
Vi er det foretrukne læringscenter, med attraktive samarbejdspartnere
I et dynamisk læringsmiljø skaber vi:
Helhed gennem faglighed, fornyelse og gode relationer
Faglig stolthed og lyst til at lære for livet
VORES VÆRDIER
Professionalisme
Respekt
Nysgerrighed
Ansvarlighed
PROFESSIONALISME
• På SOSU Esbjerg udviser vi høj faglighed, stolthed og engagement i arbejdet.
• Vi holder os løbende opdateret og er dedikerede til at levere høj kvalitet i opgaveløsningen.
I modsætning
til:
• I modsætning til ansatte, der er passive, uengagerede og tilbøjelige til at basere deres arbejde på ikke tidssvarende metoder uden ønske om faglig udvikling eller forbedring. og udfordre hinanden
RESPEKT
• Respekt i arbejdet og interaktionerne på SOSU Esbjerg er grundlæggende.
• Vi lytter aktivt og anerkender forskelligheder, bidrag og professionelle roller.
• Vi praktiserer en åben og ærlig kommunikation også i konfliktsituationer
I modsætning til:
• I modsætning til ansatte der viser respektløshed, nedsættende og ignorerende adfærd.
NYSGERRIGHED
• På SOSU Esbjerg viser vi mod og vilje til læring og udvikling.
• Vi er kreative og åbne over for nye ideer og tilgange og er villige til at udforske og implementere innovative løsninger.
I modsætning til
• I modsætning til ansatte der viser modvilje mod forandring, holder fast i gamle vaner og mangler interesse for nye perspektiver eller vækstmuligheder.
ANSVARLIGHED
• På SOSU Esbjerg tager vi ansvar for vores handlinger og deres indvirkning på både arbejdsmiljøet, læringsmiljøet og fællesskabet, herunder skolens samfundsmæssige ansvar.
• Vi engagerer os i at skabe inkluderende og understøttende miljøer.
I modsætning til
• I modsætning til ansatte, der undgår ansvar, er ikke-engagerede i skolens fællesskab og mission, og som ikke reflekterer over konsekvenserne af deres handling.
STRATEGIEN
Mulighedernes uddannelser
Med ”Mulighedernes uddannelser” sætter SOSU Esbjerg retningen for fortsat udvikling af en professionel og ambitiøs uddannelsesinstitution. Med den nye strategi ønsker vi at tydeliggøre en ambition om høj kvalitet i kerneopgaven og styrket position som aktiv bidragende til samfundets velfærdsområder.
Strategien udfolder sig via fire spor som tilsammen sætter rammen for skolens virke og udvikling.
Spor 3
DE MANGES VALG
Med sporet ”De manges valg” sætter vi fokus på rekruttering. Vi vil være en erhvervsuddannelse for de mange og vise, at der er adskillige muligheder for spændende uddannelsesvalg. Uanset valget vil skolen tilbyde uddannelser, hvor der også i vores tilgang til indhold og metode er fokus på muligheder. Vi vil udvikle og se potentialerne og være attraktive for både unge og voksne
LÆRINGSFORMER OG
NYE KOMPETENCER
Med sporet ”Læringsformer og nye kompetencer” har vi fokus på gennemførelse.
Vedvarende fokus på udvikling af den pædagogiske praksis skal sikre høj kvalitet.
Vi skal kendes på, at uddannelser på SOSU
Esbjerg er i ’bevægelse’: Vi undersøger og afprøver muligheder for nye kombinationer af læringsformer. Vi skal have uddannelser, der er præget af at se muligheder i trends og branchens behov, for eksempel dannelse, digitalisering, teknologi og innovation. så elevers/kursisters kompetencer udvikles i tråd hermed.
ÅBEN SKOLE – SUND OG
GRØN
Med sporet ”Åben skole – sund og grøn”
ønsker vi, at der kontinuerligt arbejdes med mulighederne for at åbne skolen mod omverdenen og være en aktiv del af samfundet, hvor vi tager medansvar for elevernes udvikling som samfundsborgere; Vi vil være en skole, der prioriterer elevinddragelse og demokratisk dannelse. Ligeledes skal ’mulighedernes uddannelser’ være præget af perspektiver i at styrke skolens sundhedsprofil og understøtte bæredygtighed, herunder inddragelse af FN`s Verdensmål.
Spor 4
PROFESSIONEL UDDANNELSESINSTITUTION
Med sporet ”Professionel uddannelsesinstitution” har vi fokus på at SOSU Esbjerg skal være en kendt og respekteret uddannelsesinstitution præget af uddannelser og kurser med høj faglighed og stærke eksterne samarbejdsrelationer. Som forudsætning for at være ’mulighedernes uddannelser’ både indadtil og udadtil, skal vi arbejde med alle potentialer for at styrke vores image som professionel institution og partner for kompetenceudvikling på velfærdsområdet.
Spor 1
DE MANGES VALG
MED SPORET ’DE MANGES VALG’ HAR
VI SÆRLIG FOKUS PÅ AT;
• Være stærkt til stede på folkeskolerne
• Fremme samarbejde med grundskolens 9. og 10. klasse
• Skabe et attraktivt uddannelsesmiljø
• Øge andelen af EUX-elever
• Være attraktiv for både unge og voksne
• Favne mangfoldigheden
• Have attraktive tilbud som afklarer og motiverer til uddannelse
• Være en stærk samarbejdspartner om rekruttering af personale til branchen Vi vil være erhvervsuddannelser for de mange
Spor 2
LÆRINGSFORMER OG
MED SPORET ’LÆRINGSFORMER OG
NYE KOMPETENCER’ HAR VI SÆRLIG
FOKUS PÅ AT;
• Udvikle tætte relationer til praksis og styrke samarbejdet om praksisnærhed i uddannelserne
• Afsøge nye uddannelsesstrukturer for eksempel ny pædagogik, nye samarbejdsformer, ny læring og stærkere transfer
• Skabe nye udviklings- og læringsrum
• Fokus på at udvikle stærke digitale og multimodale kompetencer
• Skabe læringsrum med stærke digitale og velfærdsteknologiske implikationer
• Udvikle gode læringsmiljøer hvor elever og kursister har høj trivsel og motivation og som understøtter gennemførelse af uddannelse.
MED SPORET ’ÅBEN SKOLE – SUND OG
GRØN’ HAR VI SÆRLIG FOKUS PÅ AT;
ÅBEN SKOLE –SUND OG GRØN Spor 3
• Være en interesseret, tilgængelig og levende skole med tæt samarbejde og kontakt til omverdenen
• Styrke elevernes demokratiske dannelse
• Skabe en stærk sundhedsprofil og fremme sundhed og livskvalitet for elever, kusister og medarbejdere
• Være en klimavenlig og bæredygtig skole
Spor 4
PROFESSIONEL UDDANNELSESINSTITUTION
MED SPORET ’PROFESSIONEL
UDDANNELSESINSTITUTION’
HAR VI
SÆRLIG FOKUS PÅ AT;
• Være en samarbejdsorienteret uddannelsesinstitution med fokus på de bedste løsninger for kerneopgaven
• Fremstå som en stærk kompetencepartner og skabe uddannelser af høj kvalitet
• Have professionelle medarbejdere, der er førende på pædagogiske og faglige kompetencer
• Have professionelle læringsfællesskaber i alle sammenhænge
• Være områdets naturlige og foretrukne kompetencepartner
• Være ”bannerfører” for den faglige udvikling
• Styrke den professionelle interne og eksterne kommunikation
SOSU ESBJERG SANGEN
"SOSU Sangen er skrevet af SOSU Esbjergs medarbejdere i efteråret 2019. Sangen skal være med til at forme vores fællesskab og styrke en fælles identitet "
Hjertelig velkommen
her til hver og en sammen vil vi skabe en fremtid der er din
Vi er So-su Esbjerg
Sosu Iængst mod vest high five ud til alle
Iæring når det er bedst
Omkvæd
Stier bIi’r til veje når fødder finder frem til næste skridt
Drømme der vil lege
Får vinger så de selv kan flyve frit
Mangfoldighed og nærvær
Glæden ved at Iære
SOSU Esbjerg
Du kan være lige som du er
Hus med højt til loftet tid med kvalitet smil og mange veje giver identitet
Her du møder glæde
hjælper dig på vej mange som vil guide så du bli’r stolt og sej
Omkvæd
Her er plads til alle varmehænders værk lange læringsgange
fællesskabet gør stærk
Leg og læring følges du er faget værd
din styrke gir dig stolthed
bliver til den du er
Omkvæd
Kæmpe store døre åbner sig for dig med dannelse og stolthed så er du godt på vej
Kast jer ud i verden flyvende og fri
følger jeres færden kommer I mon forbi?
Omkvæd
Du kan være lige som du er
DE MANGES VALG
LÆRINGSFORMER OG NYE KOMPETENCER
ÅBEN SKOLE
–SUND OG GRØN
PROFESSIONEL UDDANNELSESINSTITUTION
