SOSU-hjælperen i fokus - uddannelsesplan

UDDANNELSESPLAN MED TRANSFER I CENTRUM

UD VI K L I N G SPRO JE KT JAN . 202 1 – D E C. 2 0 2 3

SOSU-hjælperen i fokus - uddannelsesplan

―

Rev. 7/12 2022

PROJEKT SOSU-HJÆLPEREN I FOKUS

Uddannelsesplan med transfer I udviklingsprojektet ”SOSU-hjælperen i fokus” har vi sat transfer i centrum.

Det betyder, at vi i planlægningen af elevernes uddannelse har lagt vægt på transfer mellem den teoretiske og den praktiske undervisning.

Projektholdenes uddannelsesplan For at fremme transfer på de 4 social- og sundhedshjælperhold, der indgår i projektet, afprøves en ændret uddannelsesplan, hvor der er flere skift mellem skole- og praktikperioderne.

Desuden er der planlagt særlige overgangsaktiviteter i skiftet mellem perioderne.

Overgangsaktiviteter I projektholdenes uddannelsesplan arbejdes der med overgangsaktiviteter mellem skole- og praktikperioderne.

Overgangsaktiviteter er tilrettelagt i et samarbejde mellem skolen og praktikken, og skal være med til at sikre det fortsatte, konkrete samarbejde om elevernes uddannelse.

Skole- og praktikperioderne hænger sammen. Målene, som eleverne arbejder med i den enkelte skoleperiode, hænger sammen med de mål, eleverne skal opnå i den enkelte praktikperiode. Dette vil komme til at fremgå af projektholdenes Lokale Uddannelsesplan (LUP) og af kommunernes elevmateriale.

Gennem overgangsaktiviteterne styrkers elevernes muligheder for at ― Opleve helhed og sammenhæng mellem den teoretiske og den praktiske del af uddannelsen ― Koble det lærte fra skolen til praktikken og fra praktikken til skolen

Fakta: Hvad er transfer?

Social- og sundhedshjælpereleverne udvikler gennem deres uddannelse kompetencer til at blive professionelle i omsorg, pleje og praktisk hjælp.

For at social- og sundhedshjælpereleverne i løbet af uddannelsen kan opnå disse kompetencer, skal de lære at oversætte – eller transformere – viden og færdigheder lært i en situation (fx i skolen) til en anden situation (fx i praktikken). Det er denne proces, der kaldes transfer.

2 ― 3

Projektholdenes uddannelsesplan – 54 uger excl. ferie PERIODE 1 OG 2 FOKUS PÅ OMSORG, PLEJE OG PRAKTISK HJÆLP PÅ PLEJECENTRET 1a

1a

1b

Skoleperiode

Praktik

Skoleperiode

3 uger

4 uger

1 uge

Overgangsaktivitet:

Overgangsaktivitet:

Overgangsaktivitet:

Overgangsaktivitet:

Det 3. læringsrum: Simulation rettet mod opgaver på plejecentret

Opgave fra skoleperiode 1a, som skal bruges i skoleperiode 1b

Opgave fra skoleperiode 1b, som skal bruges i skoleperiode 2

Praksis-fællesskabsdag: Faglig refleksion over fagidentitet

Påbygning 1

1 uge

1b

2

Praktik

Skoleperiode

8 uger

4 uger

Påbygning 2

1 uge

2 Praktik 8 uger

PERIODE 3 EKSAMEN

FOKUS PÅ OMSORG, PLEJE OG PRAKTISK HJÆLP I HJEMMEPLEJEN 3a Skoleperiode 4 uger

Påbygning 3

1 uge

3a Praktik 6 uger

Påbygning 4

3b

3b

4

Skoleperiode

Praktik

Skoleperiode

4 uger

7 uger

1 uge

1 uge

Overgangsaktivitet:

Overgangsaktivitet:

4 dage til prøve i

Det 3. læringsrum: Simulation rettet mod opgaver i hjemmeplejen

Opgave fra skoleperiode 3a, som skal bruges i skoleperiode 3b

udd.-specifikt fag

Skole

Påbygningsfag

Afsluttende prøve

Praktik

Planlagte overgangsaktiviteter for projektholdene. ”Det tredje læringsrum” er simulationsundervisning på skolen, hvor både skolens lærere og praktikkens vejledere deltager. Eleverne arbejder i simulationsundervisningen med en case, som er udarbejdet af praktikken og som viser en konkret situation, eleverne kan møde her. ”Praksisfællesskabsdag” er en dag, hvor skolens lærere kommer ud i praktikken. Eleverne samles med lærere og praktikvejledere og reflekterer sammen over fagidentiteten som social- og sundhedshjælper. Her sættes fokus på de særlige opgaver og kendetegn, som netop social- og sundhedshjælperen har. ”Opgaver”, som eleverne arbejder med i praktikperioderne, bliver introduceres på én skoleperiode og følges op på efterfølgende skoleperiode. Gennem opgaven kobles de mål, som eleverne arbejder med i skoleperioden med de mål, eleven skal opnå i praktikperioden.

Projektledere Du kan få yderligere oplysninger om projektet ved at henvende dig til ;

Mette Trige Udviklingskonsulent E: met@sosuesbjerg.dk

Kathrine Buchwald Nielsen Koordinator SOSU E: kbn@sosuesbjerg.dk

Gjesinglund Alle 8 6715 Esbjerg N Tlf. 76106010 www.sosuesbjerg.dk