Fachzeitschrift / Revue spécialisé: Nr. 2-2021

Die Fachzeitschrift für Schneesportlehrer La revue spécialisée pour les professeurs de sports de neige

Ausgabe 2/2021

«MY FIRST TIME» 24

«MY FIRST TIME» Wintererlebnis im Fokus Cap sur une experience hivernale LEO HELD 40

DAS WAHRSCHEINLICH BESTE E-MOUNTAINBIKE DER WELT

FÜR DIE SCHÖNSTEN TOUREN IN JEDER JAHRESZEIT THÖMUS Oberriedgässli 6

3145 Niederscherli

thoemus.ch

EDITORIAL

DER WINTER FINDET STATT! Liebe Schneesport-Cracks Auch im Jahrhundertjahr 2020 rufe ich unseren Gästen weltweit gemeinsam mit der gesamten Tourismusbranche optimistisch zu: der Schweizer Winter findet statt!

Ihnen, liebe Skilehrerinnen und Snowboard-Instruktoren, kommt wie jeden Winter eine besondere Rolle zu. Sie sind für sehr viele unserer Wintergäste aus dem In- und Ausland die fröhlichen Gesichter der Saison. Winterferien in der Schweiz werden gesucht, um vom Alltag und von den Sorgen für eine kurze Zeit zu entfliehen. Und Sorgen haben wir alle dieses Jahr wahrlich genug. Es ist deshalb Ihre Hauptaufgabe, den Gästen in Ihren Schulen ein Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit zu geben. Für Sie gar nichts Neues. Aber in diesem Jahr einmal mehr von herausragender Bedeutung. Unter Pandemie-Bedingungen berücksichtigen Sie neben Ihrer wertvollen Arbeit die soliden und strengen Schutzkonzepte.

Damit hat es sich jedoch mit dem Einfluss und der Wirkung der Pandemie auf unseren Winter! Wir werden uns branchenweit und mit sowie für unsere Gäste den Spass und die Winterfreude nicht nehmen lassen. Wir werden unseren Gästen nicht vorjammern, wie wir nicht Winter können mit der Pandemie. Denn wir können Winter! Die Skischulen zeigen die Freude am Pistensport, gemeinsam mit der Tourismusbranche freuen sie sich über die Gäste, die sich den Winter nicht vermiesen lassen und zahlreich in die Schweizer Winterferien kommen. Gastfreundschaft und Zerstreuung sind diesen Winter so wichtig wie kaum je zuvor. Und die Gewinner der Saison sind diejenigen, welche das blöde C-Wort am wenigsten nutzen, aber den Gästen trotzdem ein gutes und sicheres Gefühl vermitteln.

Ich wünsche Ihnen allen eine schneereiche, erfolgreiche und glückliche Wintersaison. Unter zugegebenermassen erschwerten Bedingungen, aber schliesslich sind wir nicht irgendwer, sondern die Schweizer Skischulen und die Schweizer Wintertourismus-Branche!

Martin Nydegger Direktor Schweiz Tourismus Directeur de Suisse Tourisme

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L’HIVER AURA BIEN LIEU! Chers as des sports de neige, Malgré les circonstances, la branche du tourisme et moi-même lançons aux hôtes du monde entier une invitation toute en optimisme: l’hiver suisse aura bien lieu!

Et ici, chères professeures de ski, chers instructeurs de snowboard, vous avez, comme chaque saison, un rôle particulier à jouer. Car vous êtes, pour un grand nombre de nos hivernants venus de Suisse ou de l’étranger, le visage amical de la saison. Les vacances d’hiver en Suisse sont une denrée recherchée: elles offrent un bref répit à la routine et aux soucis quotidiens. Et des soucis, on en a tous eu suffisamment cette ­année. Votre tâche principale est donc de procurer aux hôtes de vos écoles un sentiment de sécurité, d’incarner un refuge. Pour vous, ceci n’a rien de nouveau. Mais cette année, la signification de ce rôle est exceptionnelle.

En effet, en raison de la pandémie, il vous faut non seulement veiller à la qualité de votre précieux travail, mais aussi à l’application des concepts de protection, stricts et solides.

Mais assez parlé des effets de la pandémie sur notre hiver! Toute notre branche travaille pour nos hôtes et avec eux pour que rien ne vienne gâcher les joies hivernales. Nous n’allons pas prendre la pandémie comme excuse pour ne pas sortir l’hiver de notre chapeau. Car nous pouvons le faire apparaître, cet hiver! Les écoles de ski manifestent leur passion pour les sports sur les pistes; avec la branche du tourisme, elles se réjouissent d’accueillir en Suisse des hivernants nombreux et certains que leur hiver ne leur échappera pas. Cette saison, excellent accueil et ­aptitude à distraire ont plus d’importance que jamais.

Et les vainqueurs de cette saison? Ceux qui auront ­prononcé le mot commençant par un «c» le moins souvent possible, sans négliger de créer une atmosphère sûre et détendue.

Je vous souhaite à tous une saison riche de neige, de succès et d’excellents moments.

Les conditions sont certes délicates, mais après tout, nous ne sommes pas n’importe qui: nous sommes les Ecoles Suisses de Ski et la branche du tourisme hivernal suisse!

Strategic Partner

CO-Partner

Partner

Technical Partner

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INHALT/SOMMAIRE

SWISS SNOWSPORTS

Herbstkurs Cours d’automne

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LA SAISON HIVERNALE EST À NOS PORTES!

DIE WINTERSAISON STEHT VOR DER TÜR!

La saison estivale dans les régions de montagne a montré qu’en dépit de la situation sanitaire actuelle, les activités «Outdoor» étaient très demandées.

Nous voulons mettre à profit cet enthousiasme et nous préparer à la saison hivernale ensemble, avec une motivation et une passion sans limites. Le COVID-19 doit certainement être perçu comme une occasion pour notre branche, car nous proposons le plus beau et le plus sûr des centres de fitness!

Die Sommersaison in den Berggebieten hat gezeigt, dass trotz der aktuellen Corona-Situation Outdoor-Aktivitäten sehr gefragt sind. Wir wollen diese Chance packen und uns gemeinsam mit vollem Enthusiasmus und Engagement auf die Wintersaison vorbereiten. Corona soll zweifellos als Chance wahrgenommen werden, denn wir bewegen uns täglich im schönsten und sichersten Fitnesszentrum!

Über 150 Skischulleiterinnen und Skischulleiter haben am Herbstkurs in Malbun teilgenommen. Die Veranstaltung hat eine hervorragende Plattform für Diskussionen zentraler Handlungsfelder geboten, natürlich auch rund um Corona.

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Plus de 150 directrices et directeurs d’école de ski ont pris part au Cours d’automne de Malbun. La manifestation proposait une excellente plate-forme pour discuter de domaines d’activité centraux, certains naturellement liés au COVID-19.

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BERUFSPRÜFUNG 2020 / EXAMEN PROFESSIONNEL 2020

NEUE SCHNEESPORTLEHRERINNEN UND SCHNEESPORTLEHRER MIT EIDG. FACHAUSWEIS Die Berufsprüfung zur Schneesportlehrerin und zum Schneesportlehrer mit eidg. Fachausweis fand dieses Jahr vom 19. bis 21. Oktober in Sursee statt. Aufgrund der Kursabsagen im Frühling im Zuge der Corona-Pandemie wurde die Berufsprüfung verkürzt durchgeführt.

An der knapp 40-minütigen mündlichen Prüfung wurden 74 Kandidatinnen und Kandidaten zu Themen aus ihrer Facharbeit und zur Berufskunde befragt.

Das Experten Team Samuli Aegerter und Urs Tinner bei den Vorbereitungen für Text: SSSA, Fotos: zVg

Die dreistufige, modulare Ausbildung führt vom Aspiranten zum Instruktor und schliesslich zur höchsten Stufe, der Schneesportlehrerin bzw. dem Schneesportlehrer mit eidg. Fachausweis. Der Beruf der Schneesportlehrperson ist vom Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) anerkannt. Von den Prüfungsteilnehmenden bestanden 68 Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Prüfung, was einer Erfolgsquote von 92 Prozent entspricht. Die Verteilung der einzelnen Disziplinen ist wie folgt: Ski (62, davon bestanden 58), Snowboard SSSA (10, davon 8 bestanden) Snowboard SSBS (1, da-

Ovomaltine a assuré le flux d’énergie, chez les candidats comme chez les experts.

L’examen professionnel de Professeur/-e de sports de neige avec brevet fédéral a cette année eu lieu du 19 au 21 octobre à Sursee. En raison des annulations de cours décidées au printemps suite à la pandémie, l’examen s’est déroulé cette année sous forme abrégée.

Lors de l’examen oral d’une petite quarantaine de minutes, 74 candidates et candidats ont été interrogés sur des thèmes liés à leur travail individuel et sur leur connaissance de la profession.

den nächsten Kandidaten.

von 1 bestanden), Langlauf (keine Teilnehmenden), Telemark (1, davon bestanden 1).

Der Frauenanteil lag mit 18 Absolventinnen bei 24,3 Prozent. Die Aufteilung in Landessprachen: Deutsch 50 Teilnehmende, Französisch 20 Teilnehmende und Italienisch 4 Teilnehmende. Die Durchschnittsnote liegt bei 4,6. Dies entspricht dem Rahmen der letzten Jahre und widerspiegelt die konstante Leistung aller Teilnehmenden.

Die Berufsprüfung war dieses Jahr von der Corona-Pandemie geprägt, aber nicht bestimmt. Dank der Räumlichkeiten vor Ort und einem umfassenden Schutzkonzept konnte die Berufsprüfung in einem ordentlichen Rahmen durchgeführt werden. 30 Expertinnen und Experten bewerteten drei

L’équipe d’experts, composée de Davide Schaer et de Michel Bonny, se prépare

Tage lang die Facharbeiten der Teilnehmerinnen und Teilnehmern und prüften ihr Wissen zur Berufskunde im Schneesport auf Herz und Nieren. Bestandteil der Prüfung ist zudem eine fünfminütige Präsentation der von den Kandidatinnen und Kandidaten geschriebenen Einzelfacharbeit. Die Endnote der Berufsprüfung ergibt sich zu gleichwertigen Teilen aus Präsentation, Beantwortung der Experten-Fragen und der schriftlichen Einzelfacharbeit, sowie der Fragen zur Berufskunde. Swiss Snowsports gratuliert den Kandidatinnen und Kandidaten der Fachprüfung zum erfolgreichen Abschluss als Schneesportlehrerin und Schneesportlehrer mit eidg. Fachausweis und wünscht allen einen erfolgreichen Winter 2020/21. ●

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LES NOUVEAUX PROFESSEURS ET PROFESSEURES DE SPORTS DE NEIGE AVEC BREVET FEDERAL

Texte: SSSA, Photos: màd

La formation modulaire en trois paliers conduit du niveau d’Aspirant à celui, supérieur, de Professeur/-e de sports de neige avec brevet fédéral, en passant par celui d’Instructor. Le métier de professeur de sports de neige est reconnu par le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI). Sur les candidates et candidats à l’examen de cette année, 68 l’ont réussi, ce qui correspond à un taux de succès de 92 %. La répartition des candidats par discipline était la suivante: ski (62, dont 58 réussites), snowboard SSSA (10, dont 8 réussites), snowboard SSBS (un candidat, qui a réussi), telemark (un candidat, qui a réussi). Il

n’y avait aucun candidat pour la discipline «ski de fond». Avec 18 candidates couronnées de succès, la participation féminine à l’examen s’élevait à 24,3 %. Pour ce qui est des langues parlées par les participants, l’examen a attiré 50 germanophones, 20 francophones et quatre italophones. La moyenne des notes s’élevait à 4,6, ce qui correspond aux moyennes des dernières années et reflète une constante dans les prestations des participants.

Cette année, l’examen professionnel a été marqué par la pandémie, sans qu’elle le définisse entièrement. Grâce à l’infrastructure sur place et à un concept de protection global, l’examen a pu être passé dans un cadre ordonné. 30 expertes et experts ont évalué trois

à accueillir le prochain candidat.

jours durant les travaux individuels des participants et passé au crible leur savoir sur les sports de neige. Une présentation de leur travail individuel par les candidats, d’une durée de cinq minutes, fait elle aussi toujours partie intégrante de l’examen. Le candidat reçoit une note pour son travail individuel écrit, la présentation de celui-ci et les réponses aux questions des experts sur le travail; une autre note pour ses réponses aux questions sur la connaissance de la profession. La moyenne de ces deux notes constitue la note finale.

Swiss Snowsports félicite tous ceux qui ont réussi l’examen professionnel de leur nouveau titre de Professeur/-e de sports de neige avec brevet fédéral et leur souhaite un bel hiver 2020-2021. ●

SWISS SNOWSPORTS FORUM

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FÖRDERN IM SCHNEESPORT ALS NEUES FORTBILDUNGSTHEMA Schneesport».

Das Swiss Snowsports Forum stand in diesem Jahr unter dem Thema «Fördern im und Es zeigte Schneesportlehrpersonen auf, wie und was sie zu einer positiven Entwicklung Entfaltung von jungen Menschen beitragen können.

Text: SSSA, Fotos: Michael Portmann

Vom 4. bis 7. Oktober 2020 fand in Zermatt das alljährliche Swiss Snowsports Forum statt.

Gegen 320 Experten verschiedener Schweizer Ausbildungsinstitutionen trafen sich, um das neue Fortbildungsthema zu lancieren.

Gute J+S Aktivitäten – Fördern

Das J+S Thema «Gute Schneesportaktivitäten – Fördern» ist die Grundlage der Fortbildungsperiode 2020-2022 und wurde am Swiss Snowsports Forum zum ersten Mal im Schneesport vermittelt. Im Zentrum steht die Vermittlung von persönlichkeitsbildenden Gesundheits- und Lebenskompetenzen, die über den Sport hinausgehen. In diesem Bereich ist das Handeln der Lehrenden auf die allgemeine, sportartübergreifende Entwicklung der Lernenden gerichtet. «Ziel ist, die an den positiven Werten des Sports ausgerichtete Förderung der Teilnehmenden zu selbst-

bestimmten und sozialverantwortlichen Persönlichkeiten zu entwickeln.» Das Kartenset «Gute J+S Aktivitäten – Fördern» liefert dazu konkrete Handlungsempfehlungen.

Zudem wurden in jeder Disziplin technische und sportartspezifische Themen vermittelt. Diese sollen den Schneesportlehrenden helfen, den Kern der Sportart zu verstehen und die Gäste im Unterricht optimal zu beraten.

Digitales Swiss Snowsports Forum

Die Corona-Pandemie und die in diesem Zusammenhang zu respektierenden Sicherheitsmassnahmen verunmöglichten dieses Jahr Plenumsveranstaltungen und die Durchmischung der verschiedenen Klassen.

Die aktuelle Situation bot aber auch die Chance, das Forum in einer anderen Form durchzuführen. Die Chance wurde genutzt und das Swiss Snowsports Forum kurzerhand in einen Mix aus digitaler Vorbereitung

und Austausch in kleinen Teilgruppen verwandelt. Im Vorfeld wurde den Forumsteilnehmenden eine interaktive, digitale Plattform zur Verfügung gestellt, auf der Vorbereitungsaufträge und wichtige Informationen zum neuen Fortbildungsthema zu finden waren. Die Vorbereitungsaufträge erleichterten den Einstieg in die Thematik und ersetzten die gemeinsame Forumseröffnung. Neben Informationen und Vorbereitung durfte aber auch der Austausch zwischen den verschiedenen Verbänden und Institutionen auf der multimedialen Plattform trotz Social Distancing nicht fehlen. Im Zuge dessen wurde ein Webinar mit einer «Round Table Diskussion» geschaffen, bei der über das Thema «Fördern» diskutiert und referiert wurde. Die Forumsteilnehmenden waren somit live bei einem Meinungsaustausch dabei und wurden von Moderatoren durch die Diskussion geführt.

Unter www.snowsports.ch/forum sind ne-

Berufsprüfung Examen professionnel In diesem Jahr bestanden 68 von 74 Kandidatinnen und Kandidaten die Berufsprüfung. Ein Überblick über die neuen Schneesportlehrerinnen und -lehrer mit eidg. Fachausweis und die Themen ihrer Einzelfacharbeiten.

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Cette année, 68 candidats sur 74 ont réussi l’examen professionnel. Revue des nouveaux Professeurs/-es de sports de neige avec brevet fédéral et des thèmes des travaux individuels rédigés.

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Swiss Snowsports Forum Rund 320 Experten verschiedener Schweizer Ausbildungsinstitutionen trafen sich in Zermatt, um das Fortbildungsthema «Fördern im Schneesport» zu lancieren.

ben den Forumsinhalten und dem Webinar auch sportarten- und verbandspezifische Neuigkeiten für die Saison 2020/21 zu finden.

Trotz der ungewohnten Situation und kurzfristiger Änderungen, konnten wichtige Erkenntnisse in Bezug auf die Digitalisierung und deren Informationsfluss gewonnen werden, die im Hinblick auf die Saison 2020/21 wichtiger denn je sind.

Alternatives Praxisprogramm

Starke Windböen von bis zu 180 km/h beschädigten die Infrastruktur auf dem kleinen Matterhorn, was eine Lerntätigkeit auf dem Schnee für den Beginn des Forums verunmöglichte. Den Teilnehmenden konnte jedoch ein spannendes und lernreiches Praxisprogramm neben dem Schnee geboten werden. Die Teilnehmenden der Disziplinen Ski setzten das Fortbildungsthema auf den Inlineskates um, während

die Snowboarder*innen ihr Können auf dem Skateboard unter Beweis stellten und die Langläufer*innen das Praxisprogramm auf den Rollskiern erleben konnten. Das Offsnow-Programm wurde aufgrund der Sportartenverwandtschaften erstellt und ermöglichte eine praxisnahe Umsetzung des Themas «Fördern». Zum Abschluss des diesjährigen Swiss Snowsports Forums konnten einzelne Ski- und Telemarkklassen doch noch einige Übungen im flachen Schneegelände trainieren. Von den anderen Teilnehmenden wurden der Pumptrack und die Freestylehalle in Brig rege genutzt.

Fortbildung Education Pool Swiss Snowsports

Am dritten Tag wurde schliesslich die interne Fortbildung des Education Pools Swiss Snowsports eröffnet. Eingeläutet hat die diesjährige Fortbildung Leo Held, der 2008 als Trainer des Jahres ausgezeichnet

wurde und zwölf Jahre als Technischer Direktor und Nationalcoach beim Schweizer Judo-Verband fungierte. Er hielt ein spannendes Referat über individuelles Coaching und wie mit schwierigen Situationen umgegangen werden kann. Die guten Wetterbedingungen und die Reparaturvorgänge auf dem kleinen Matterhorn liessen schliesslich doch noch ein Training des Swiss Snow Education Pools auf dem Gletscher zu.

Die Erfahrungen aus den letzten Jahren haben gezeigt, dass eine Durchführung auf dem Schnee Anfang Oktober nicht immer gewährleistet werden kann. Das Forum ist aber die Basis für alle Fortbildungskurse in der Wintersaison, weshalb eine Terminierung Anfang Saison zwingend ist. Nächstes Jahr wird das Swiss Snowsports Forum deshalb im November stattfinden. Swiss Snowsports freut sich auf einen regen Austausch und schöne Schneetage am ● Forum 2021.

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Quelque 320 experts venus de diverses institutions de formation suisses se sont rencontrés à Zermatt. But: lancer le thème de perfectionnement «Encourager dans les sports de neige».

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Die IMS SportsMedia AG wünscht allen SchneesportlehrerInnen eine eine erfolgreiche Saison.

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Das integral in der Schweiz aufgebaute E-MTB Lightrider E2 bietet die von Thömus eigens entwickelte Hochleistungsbatterie, welche bisher unerreichte Reichweiten mit einer einzigen Batterieladung möglich macht.

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Quick Facts zum Lightrider E2 Pro Antrieb: Akku: Federweg: Radgrösse: ab 18,5 kg

MIT EDELMETALL AUSGEZEICHNET Im österreichischen Leogang wurden im Oktober bereits zum zweiten Mal UCI Weltmeisterschaften in der Disziplin E-Mountainbike ausgetragen. Eine Bewährungsprobe für den Thömus Lightrider E2 Pro, denn das Rennen fand unter schwierigsten Bedingungen in strömendem Regen und auf einer völlig durchnässten Strecke statt.

Kathrin Stirnemann vom Thömus RN Swiss Bike Team meisterte die Herausforderungen sensationell und sicherte sich Silber. «Ein grosser Vorteil, dass unser Bike so leicht war. Mit dem neuen Shimano EP8Motor konnte ich vor allem bergauf alles herausholen» beschreibt die frischgebackene Vize-Weltmeisterin ihr Rennen mit dem Thömus Lightrider E2 Pro.

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ATTRAKTIVE ANGEBOTE FÜR MITGLIEDER

DES OFFRES ­ATTRAYANTES POUR NOS MEMBRES

Auf die Saison 2020/2021 hin konnten wir unsere Mitgliederangebote ausbauen – neu können Mitglieder von Swiss Snowsports von 22 attraktiven Angeboten profitieren. Dies ist nur dank ­unserer Partner möglich – herzlichen Dank an dieser Stelle.

Nutzt die ­Gelegenheit und profitiert von den u­ nschlagbaren Angeboten unserer Partner!

Pour la saison 2020/2021, nous avons étoffé la palette d’offres pour les membres de Swiss Snowsports: désormais, 22 offres ­attrayantes les attendent. Cette tâche aurait été impossible sans l’aide de nos partenaires – nous leur disons ici un grand merci. Saisissez cette occasion: les offres de nos p­ artenaires sont imbattables!

Weitere Informationen unter: www.snowsports.ch/de/mitglieder/angebote-fuer-mitglieder

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NEUE PARTNERSCHAFT MIT RAILAWAY

RAILAWAY: NOUVEAU ­PARTENAIRE

Text: SSSA, Foto: Michael Portmann

Texte: SSSA, Photo: Michael Portmann

Auf die Saison 2020/21 geht Swiss Snowsports eine neue Partnerschaft mit RailAway ein. RailAway ist eine Tochtergesellschaft der SBB und primär in der Vermarktung von Freizeitangeboten tätig, die mit dem öffentlichen Verkehr erreicht werden können. Das Unternehmen verfügt über rund 600 Partner im Freizeit- und Tourismusbereich und schafft den Schweizer Skischulen durch die nationale Präsenz in diversen On- und Offline-Kommunikationsmassnahmen eine hervorragende Visibilität.

Die teilnehmenden Schweizer Skischulen bieten Kunden, die ein gültiges Snow’n’Rail-Ticket vorweisen können, 10% Rabatt auf Einund Mehrstunden-Privatunterricht an. Dadurch wird das etablierte Snow’n’Rail-Angebot, bei dem die Kunden von einem vergünstigten ÖV-Ticket sowie von einem Rabatt auf den Skipass profitieren­ können, um eine attraktive Dienstleistung erweitert. Das Angebot ist in der Vor-, Zwischen- und Nachsaison gültig (vor 20. Dezember, 04.-29. Januar und ab 06. März bis Ende Saison).

Das Ziel der neuen Partnerschaft ist es, den Schweizer Skischulen zu mehr Buchungen in der Vor-, Zwischen- und Nachsaison zu ver­ helfen und deren nationale Vermarktung zu verbessern. RailAway ­bietet uns dafür eine optimale Plattform und integriert das Angebot der Schweizer Skischulen u.a. in die Snow’n’Rail-Broschüre sowie in zahlreiche weitere Offline-Kommunikationsmassnahmen.

Alle teilnehmenden Schweizer Skischulen und weitere Informationen zum Buchungsprozess findet ihr hier: www.sbb.ch/skischule. ●

En vue de la saison 2020-2021, Swiss Snowsports a conclu un nouveau partenariat: l’élu est RailAway. Filiale des CFF, RailAway propose essentiellement des offres de loisirs à des endroits atteignables par les transports publics. L’entreprise dispose de quelque six cents partenaires dans l’industrie du tourisme et des loisirs; de plus, sa présence dans divers médias en et hors ligne, rayonnant dans toutes les régions de Suisse, offre aux Ecoles Suisses de Ski une excellente visibilité.

Aux clients qui leur présentent un billet Snow’n’Rail valable, les ESS participant à l’offre réservent un rabais de 10 % sur une ou plusieurs leçons privées. Avec ceci, l’offre Snow’n’Rail bien établie, qui combine billet des transports publics à prix réduit et rabais sur l’abonnement de ski, s’enrichit d’une prestation attrayante. L’offre est valable avant et après la saison, et pendant la saison creuse (avant le 20 décembre, du 4 au 29 janvier et du 6 mars à la fin de la saison).

Objectif de ce nouveau partenariat: aider les Ecoles Suisses de Ski à relever leur taux de réservation aux périodes mentionnées et à améliorer leur marketing national. Ceci devrait être possible grâce au statut de plate-forme idéale de RailAway, qui intègre l’offre des Ecoles Suisses de Ski dans la brochure Snow’n’Rail comme dans toute une série d’autres moyens de communication hors ligne.

Pour une liste de toutes les Ecoles Suisses de Ski participantes et davantage d’informations sur le processus de réservation: www.sbb.ch/skischule. ●

DIE WINTERSAISON STEHT VOR DER TÜR! Die Sommersaison in den Berggebieten hat gezeigt, dass trotz der aktuellen ­Corona-Situation Outdoor-Aktivitäten sehr gefragt sind. Wir wollen diese Chance packen und uns gemeinsam mit vollem Enthusiasmus und Engagement auf die Wintersaison vorbereiten. Corona soll zweifellos als Chance wahrgenommen werden, denn wir bewegen uns täglich im schönsten und sichersten Fitnesszentrum!

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LA SAISON HIVERNALE EST À NOS PORTES! La saison estivale dans les régions de montagne a montré qu’en dépit de la situation sanitaire actuelle, les activités «Outdoor» étaient très demandées.

Nous voulons mettre à profit cet enthousiasme et nous préparer à la saison hivernale ensemble, avec une motivation et une passion sans limites. Le ­COVID-19 doit certainement être perçu comme une occasion pour notre ­branche, car nous proposons le plus beau et le plus sûr des centres de fitness!

PARTNER-RABATT / RABAIS PARTENAIRE

FORD KUGA PLUG-IN HYBRID

Ford Kuga Titanium X, 2.5 Duratec PHEV 225 PS, Automatikgetriebe (CVT), Fahrzeugpreis Fr. 41’800.- (Katalogpreis Fr. 47’350.- abzüglich Blue Prämie Fr. 4260.-, Partnerprämie Fr. 1290.-). Angebot gültig bei teilnehmenden Ford Händlern bis auf Widerruf.

Ford Kuga Plug-In Hybrid, 2.5 Duratec PHEV 225 PS/165 kW, Automatikgetriebe (CVT): Gesamtverbrauch 1.4 l/100 km + 16.8 kWh/100 km, CO2-Emissionen 32 g/km. Energieeffizienz-Kategorie: A.

SWISS SNOWSPORTS

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Text: Davide Codoni, Fotos: SSSA

Texte: Davide Codoni, Photos: SSSA

Derzeit stellt die Planungsunsicherheit die grösste Herausforderung dar. Da sich die Situation permanent verändert, sind Flexibilität und Kreativität gefragt. Im Falle einer Ausbreitung des Virus sollen gezielte Massnahmen getroffen werden. Föderalismus, Verhältnis­ mässigkeit und Subsidiarität sollen herrschen. Dies erlaubt eine ­gezielte Intervention der Behörden, so dass nicht die Tourismus­ wirtschaft als Ganzes strengeren Vorschriften unterliegt.

Für Swiss Snowsports hat die Gesundheit der Bevölkerung oberste Priorität. In diesem Sinne unterstützt Swiss Snowsports die Massnahmen der Behörden vollumfänglich. Es braucht jetzt von jedem einzelnen Eigen- und Sozialverantwortung, wir sind hierbei alle ­ ­gefordert.

Actuellement, les difficultés à planifier représentent le plus grand défi.

Comme la situation est constamment sujette à des modifications, flexibilité et créativité sont de mise. Si le virus devait se propager, il faudrait adopter des mesures ciblées. Fédéralisme, proportionnalité et subsidiarité doivent régner. Ceci permet une intervention «microchirurgicale» des autorités, qui évite de soumettre l’ensemble de l’industrie du tourisme à des dispositions strictes.

Pour Swiss Snowsports, la santé de la population est une priorité absolue. C’est pourquoi l’association apporte son soutien inconditionnel aux mesures des autorités. Chacun de nous doit à présent faire preuve de responsabilité individuelle et sociale; nous sommes tous sollicités.

Herbstkurs Malbun Über 150 Skischulleiterinnen und Skischulleiter haben am diesjährigen Herbstkurs teilgenommen. Noch im Juni war Swiss Snowsports unter Druck zu entscheiden, ob der diesjährige Herbstkurs im gewohnten Rahmen durchgeführt werden kann oder nicht. Trotz all­ mählicher Entspannung der Corona-Situation im Sommer, herrschte ­weiterhin eine gewisse Planungsunsicherheit für den Herbst. Am Ende haben wir, Swiss Snowsports und die Schweizerische Skischule Malbun, uns doch für die Durchführung vor Ort mit einigen Anpassungen und einem spezifischen Schutzkonzept entschieden. Auf Workshops wurde verzichtet und ein deutlich grösserer, Corona-kompatibler Raum wurde in der Nähe von Malbun gefunden.

Ein herzlicher Dank geht an die SSS Malbun sowie an unseren ­Projektleiter Génika Hulliger und an das gesamte Team aus der ­Geschäftsstelle Belp sowie die acht ehrenamtlichen Helfer vor Ort, die das Ganze hervorragend gemeistert haben.

Cours d’automne de Malbun Plus de 150 directeurs et directrices d’école de ski ont participé au Cours d’automne de cette année. En juin encore, la pression pesant sur Swiss Snowsports était forte, car il lui fallait décider si le Cours de cette année pourrait se dérouler dans le cadre habituel ou non. Malgré une détente progressive de la situation liée à la pandémie cet été, il restait difficile de planifier l’automne. Finalement, Swiss Snowsports et l’Ecole Suisse de Ski Malbun ont maintenu le déroulement de l’événement à Malbun, mais avec quelques adaptations et un concept de protection spécifique. Il a été renoncé aux workshops, et une salle aux dimensions plus importantes, et compatible avec les mesures sanitaires, a été trouvée à proximité de Malbun pour accueillir le Cours.

Un grand merci à l’ESS Malbun, à notre chef de projet Génika Hulliger, à toute l’équipe du Secrétariat de Belp, ainsi qu’aux huit volontaires sur place, qui ont organisé le tout avec maestria.

La manifestation a su offrir un excellent forum pour discuter de domaines d’activité essentiels. Le thème du COVID-19 a été abordé sous

Jürg Friedli, Génika Hulliger, Christoph Bühler und Engelbert Bühler (Co-Leiter Schneesportschule Malbun), Davide Codoni

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SWISS SNOWSPORTS

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Podiumsdiskussion mit Marc-Henri Duc, Dierk Beisel, Nicolo Paganini, Martin Nydegger, Leonie Liesch, Andreas Züllig (von links).

Die Veranstaltung hat eine hervorragende Plattform für Diskus­sionen zentraler Handlungsfelder geboten. Die CoronaThematik ­ beinhaltete diverse wichtige Aspekte wie Gesundheit, Krisenmanagement, das Klären von Zuständigkeiten, Heinz Anderegg, Nicolas Masserey, Gian-Reto Caduff, Jürg Friedli Politik sowie Kommunikation und Koordination mit touristischen Leistungsträgern.

Die Erarbeitung von Schutzkonzepten divers aspects majeurs: santé, gestion de la crise, clarification des reswurde ebenfalls thematisiert und Themen wie Arbeitslosenversicheponsabilités, politique, ainsi que communication et coordination avec les prestataires de services touristiques. Alors que l’élaboration des concepts rung und Kurzarbeit wurden in den Vordergrund gestellt. de protection a aussi été examinée, des thèmes tels que l’assurance-chôNamhafte Tourismusvertreter nahmen an der von unserem Präsimage et la réduction de l’horaire de travail ont été mis en avant. denten, Jürg Friedli, moderierten Podiumsdiskussion teil und lieferten Des représentants du tourisme de renom ont pris part à une table ronde interessante Inputs zum Thema Corona. An der Diskussion nahmen animée par notre président, Jürg Friedli, livrant des propositions intéresteil: Leonie Liesch (Präsidentin Verband Schweizer Tourismusmanasantes sur le thème du COVID-19. Les participants à cette discussion ger), Martin Nydegger (Direktor Schweiz Tourismus), Nicolo Paganini étaient: Leonie Liesch (présidente de l’Association suisse des managers (Präsident Schweizer Tourismusverband, Nationalrat), Andreas Züllig en tourisme), Martin Nydegger (directeur de Suisse Tourisme), Nicolo (Präsident HotellerieSuisse, Gastgeber Hotel Schweizerhof, Vorstand Paganini (président de la Fédération suisse de tourisme, conseiller natioEconomiesuisse) und die Regionalpräsidenten Dierk Beisel für die ­Zentralschweiz und Marc-Henri Duc von Sport de Neiges Vaudois. nal), Andreas Züllig (président d’HotellerieSuisse, hôte de l’hôtel SchweiAm Nachmittag wurden die Themen Arbeitsrecht und Arbeitslosenzerhof, membre du Comité d’Economiesuisse) et les présidents régionaux Dierk Beisel pour la Suisse centrale, ainsi que Marc-Henri Duc, des Sports versicherung behandelt. Zwei spannende Präsentationen von Jürg de Neige Vaudois.

Friedli und Gian-Reto Caduff (Amtsleiter für Industrie, Gewerbe und L’après-midi a été consacré aux thèmes du droit du travail et de l’assuArbeit Graubünden) waren als Einstieg in die Materie angesagt. Danach folgte eine sehr vielseitige, von Noldi Heiz (Regionalpräsident SSSVGR) rance-chômage. Pour une initiation à la matière, deux présentations insmoderierte Podiumsdiskussion. An der Podiumsdiskussion haben tructives avaient été prévues, l’une de Jürg Friedli, et l’autre de Gian-Reto Heinz Anderegg (Berner Skischulen Verband BSSV), Gian-Reto Caduff Caduff (chef de service de l’Office cantonal de l’industrie, du commerce et du travail (KIGA), canton des Grisons). Et ensuite? Ce fut le tour d’une table (Amtsleiter KIGA GR), Jürg Friedli (Präsident Swiss Snowsports) und ronde animée par Noldi Heiz (président régional de la SSSVGR, Association Nicolas Masserey (Vorstand SSSA) teilgenommen. grisonne des écoles de ski et de snowboard), où se sont exprimés une foule Dank dem spannenden Austausch konnten die Skischulleitenden d’avis différents. Cette discussion a donné voix à Heinz Anderegg (BSSV, einen guten Überblick über die verschiedenen Facetten von Corona Association bernoise des écoles de ski), à Gian-Reto Caduff (chef de service gewinnen. du KIGA, GR), à Jürg Friedli (président de Swiss Snowsports), de même In der Zwischenzeit hat Swiss Snowsports ein Schutzkonzept für qu’à Nicolas Masserey (membre du Comité de la SSSA). die Skischulen erarbeitet. Zudem wurde eine interne Austausch­ Grâce à cet échange enrichissant, les directeurs des écoles de ski ont plattform für die Skischulen zur Verfügung gestellt, sodass sich die réussi à se faire une idée d’ensemble des multiples facettes de la pandémie.

Skischulen praxisorientiert austauschen können.

Entre-temps, Swiss Snowsports a élaboré un concept de protection Bezüglich Handhabung von Corona sind folgende Aspekte für destiné aux écoles de ski. Une plate-forme interne a aussi été conçue à ­unsere Aktivitäten zentral: leur attention, afin qu’elles puissent communiquer entre elles sur le volet • Eigen- und Sozialverantwortung. Unser Verhalten ist entscheidend, pratique du concept.

Corona betrifft uns alle. Nehmen wir unsere Verantwortung wahr Pour ce qui est de la gestion de la pandémie, nos activités revêtent les und seien wir vorbildlich. aspects essentiels suivants: • Die Implementierung und Umsetzung des Schutzkonzeptes in den • Responsabilité individuelle et sociale. Notre comportement a une inAktivitäten der Skischule ist entscheidend.

• Das Grobschutzkonzept von Swiss Snowsports dient als Rahmen für fluence décisive; le COVID-19 nous concerne tous. Assumons nos resdie Erstellung von individualisierten, auf die Bedürfnisse und Gegeponsabilités et donnons l’exemple.

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SWISS SNOWSPORTS benheiten der jeweiligen Skischule zugeschnittenen Schutzkonzepte. Es erfordert von jeder einzelnen Schweizer Skischule (SSS) die eigenständige und angemessene Anpassung, sodass durch das Schutz­konzept jede einzelne SSS die Einhaltung der Richtlinien gewährleisten kann. Das Schutzkonzept steht hier zur Verfügung: https://www.snowsports.ch/de/news-covid-19.html • Positive Kommunikation, bei uns steht das Schneesporterlebnis im Zentrum.

• Diese Wintersaison müssen wir unsere Gäste mit noch mehr Freude empfangen. Unsere Gäste wollen schöne und entspannte Momente in unserer fantastischen Winterdestinationen verbringen.

Ihr als Schneesportlehrenden übt eine ausserordentlich wichtige Rolle in den Wintergebieten aus. Ihr seid diejenigen, die am meisten Kontakte mit den Gästen pflegen. Ihr vermittelt Emotionen und Erlebnisse, die die Ferien unserer Gäste einzigartig machen, das bedeutet, dass eure Rolle in der digitalen Welt und in Zeiten von Corona wichtiger denn je ist. Nutzt dieses Potenzial aus und seid aktive Botschafter eurer Destination. Gastfreundschaft und Freude am Schneesporterlebnis sollen im Vordergrund stehen.

Delegiertenversammlung Mehr als hundert Mitglieder und Ehrenmitglieder haben an der ­Delegiertenversammlung teilgenommen. Swiss Snowsports hat das Finanzjahr, trotz mehrerer Einsparungsmassnahmen mit einem Verlust von CHF 180 000 abgeschlossen.

Der Hauptgrund war der Ausfall der Ausbildungskurse, dies bedingt durch die Schliessung der Bergbahnen ab Mitte März 2020. Alle bevorstehenden Aus- und Fortbildungskurse mussten abgesagt ­ ­werden. Von den Kursabsagen waren insgesamt 510 Teilnehmende an 45 Ausbildungsmodulen sowie über 250 Teilnehmende an 13 Fortbildungskursen betroffen.

Im Vorstand gab es einen Wechsel. Neu ist Bernhard Aregger, ­Direktor von Swiss Ski, anstelle von seinem Vorgänger Markus Wolf

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• Il est essentiel d’appliquer le concept de protection aux activités de l’école de ski.

• Le concept de protection général de Swiss Snowsports sert de cadre à l’établissement de concepts de protection individualisés, ajustés aux besoins et aux circonstances de chaque école de ski. Il exige de chaque Ecole Suisse de Ski (ESS) de procéder aux adaptations individuelles adéquates afin le concept de protection de celle-ci respecte les directives. Le concept de protection est disponible sur: https://www.snowsports.ch/fr/news-covid-19.html • Communication positive: chez nous, l’accent est mis sur les expériences à vivre dans les sports de neige.

• Cette saison, il nous faut accueillir nos hôtes plus chaleureusement que d’ordinaire. Nos hôtes souhaitent passer des moments agréables et détendus dans nos stations d’hiver fantastiques.

Vous, enseignants de sports de neige, jouez un rôle extrêmement important dans les domaines skiables. Vous êtes en effet ceux qui ont le plus d’interactions avec le public. Vous transmettez des émotions et des expériences qui donnent une note originale aux vacances de nos hôtes; en d’autres termes, le rôle qui vous est dévolu dans le monde numérique et en période de COVID-19 est plus important que jamais. Utilisez ce potentiel et soyez des ambassadeurs actifs de votre station. L’hospitalité et le plaisir d’une expérience dans les sports de neige sont une priorité.

Assemblée des délégués Plus de cent membres et membres d’honneur ont participé à l’Assemblée des délégués. Malgré plusieurs mesures d’économie, l’exercice de Swiss Snowsports s’est soldé par une perte de CHF 180’000. La raison principale en est l’annulation des cours de formation, elle-même conditionnée par la fermeture des remontées mécaniques à partir de la mimars 2020. Il a fallu annuler tous les cours de formation et de perfectionnement à venir. Le nombre de participants affectés par ces changements a été de 510 pour 45 modules de formation, et de plus de 250 pour 13 cours de perfectionnement.

Der Vorstand von Swiss Snowsports. Vordere Reihe (von links): Daniel Ammann, Bernhard Aregger, Jürg Friedli, Marc-Henri Duc; Hinten: Nicolas Massrey, Jan Brand, Mauro Terribilini. Es fehlt: Alexander Taugwalder.

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SWISS SNOWSPORTS im Vorstand vertreten. Mit Swiss Ski im Vorstand ist unser Verband durch die Formel 1 des Schneesportes im strategischen Bereich gut gewappnet. Wir danken Markus Wolf für seinen wertvollen Beitrag im Vorstand und wünschen Ihm viel Erfolg bei seinen spannenden Tätigkeiten.

Zudem wurde Riet R. Campell als Ehrendirektor gewählt. Die Laudatio wurde von unserem langjährigen Präsidenten Kari Eggen geführt. Ein grossartig emotionaler Moment von zwei Ikonen des Schneesportes.

Danach folgten die Ehrungen der Skischulleiter, welche mehr als zehn Dienstjahre als Skischulleiter tätig sind. Herzlichen Glückwunsch und danke für euer unermüdliches langjähriges Engagement!

Marketingaktivitäten Für die Wintersaison ist neben den bewährten Marketingaktivitäten wie zum Beispiel mit dem TCS und Ovomaltine eine wichtige Kooperation mit der SBB/RailAway abgeschlossen worden. Die Skischulen werden in zahlreiche Kommunikationsaktivitäten integriert und profitieren in der Vor-, Zwischen- und Nachsaison von einer hervorragenden Visibilität mit RailAway.

Zum 20. Geburtstag von Snowli haben wir uns zusammen mit Ovomaltine etwas Spezielles ausgedacht. Die Scheesportlehrenden können ihren kleinen Gästen, die am Skischulrennen aufs Podest fahren, zusätzlich zur Medaille eine Snowli-Ovo-Schoggitafel überreichen.

Die Kampagne «Schweizer Skischule für alle» wird weitergeführt.

Wir fokussieren uns auf das Bewerben der Kampagne auf den Social Media-Kanälen.

Last but not least wollen wir den Swiss Snow Playground vermehrt in den Skischulen implementieren. Der Swiss Snow Playground soll unseren kleinen Gästen den Einstieg ins Snowboard und Skifahren erleichtern. Wie auf einem Sammelplatz, sollen Kinder im Alter von drei bis acht Jahren spielerisch und selbstständig die ersten Schritte machen. Die Informationen für Skischul- und Ausbildungsleitende wurden durch das Demo-Team Snowboard aktualisiert. Im kommenden Winter werden 17 Schweizer Skischulen einen Swiss Snow Playground bewirtschaften.

Jürg Friedli, Kari Eggen, Riet R. Campell, Davide Codoni

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Il y a eu un changement au Comité: Bernhard Aregger, directeur de Swiss-Ski, est venu remplacer Markus Wolf au sein de cet organe. Avec la présence au Comité de Swiss-Ski, la Formule 1 des sports de neige, notre association est parée dans le domaine stratégique. Nous remercions Markus Wolf de sa précieuse contribution au Comité et lui souhaitons plein succès dans ses intéressantes activités.

A cette occasion, il y a aussi eu la nomination de Riet R. Campell comme ­directeur d’honneur. Le panégyrique a été prononcé par notre ancien et loyal président, Kari Eggen. Un moment chargé d’émotion avec deux emblèmes des sports de neige. Après ceci, des distinctions honorifiques ont été attribuées aux directeurs d’école de ski actifs à leur poste depuis plus de dix ans. Toutes nos félicitations et merci de votre investissement inépuisable et de longue date!

Activités de marketing Pour la saison hivernale, une coopération importante avec les CFF/Rail­ Away a été conclue, venant compléter les activités de marketing bien établies comme celles proposées avec TCS et Ovomaltine. Avec RailAway, les écoles de ski sont intégrées dans de nombreuses activités de communication et profitent d’une excellente visibilité avant et après la saison, tout comme lors du creux saisonnier.

Pour marquer le vingtième anniversaire de Snowli, nous avons imaginé, en partenariat avec Ovomaltine, un souvenir unique: cette saison, les enseignants de sports de neige pourront remettre à tous les jeunes vainqueurs des courses d’écoles de ski, non seulement une médaille, mais aussi une plaque de chocolat Ovo à l’effigie de Snowli.

La campagne «Ecole Suisse de Ski pour tous» se poursuit. Nous nous focalisons cet hiver sur la diffusion de cette campagne sur les médias sociaux.

Last but not least, nous voulons une meilleure présence du Swiss Snow Playground dans les écoles de ski. Le Swiss Snow Playground souhaite permettre aux petits une entrée en douceur dans le monde du ski et du snowboard. Comme sur une place de rassemblement, les enfants âgés de trois à huit ans font leurs premiers pas sur la neige à travers le jeu et en toute indépendance. Les informations à l’attention des directeurs d’école de ski et des chefs de formation ont été actualisées par le Demo Team Snowboard. L’hiver prochain, 17 Ecoles Suisses de Ski proposeront un Swiss Snow Playground.

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Member-Booklet Als Mitglied von Swiss Snowsports leistet ihr einen ausserordentlich wichtigen Beitrag zur Förderung des Schneesports. Auch wir engagieren uns mit Herzblut und Leidenschaft dafür und sind bestrebt, euch durch die Mitgliedschaft bei uns einen Mehrwert bieten zu können.

In Zusammenarbeit mit unseren Partnern haben wir für euch diverse neue attraktive Angebote zusammengestellt. Neu könnt ihr beispielsweise von 20% Rabatt auf Übernachtungen in den Schweizer Jugendherbergen sowie von attraktiven Konditionen bei diversen Ausrüstungspartnern profitieren!

Du bist noch nicht Mitglied bei Swiss Snowsports? Dann beantrage noch heute deine Mitgliedschaft und profitiere von attraktiven Vorteilen! Mehr Infos zur Mitgliedschaft findest du hier: https://www. snowsports.ch/de/mitglieder/einzelmitgliedschaft-beantragen.html Wir wünschen dir viel Spass beim Stöbern und hoffen, dass auch für dich etwas Passendes dabei ist.

Swiss Snowsports wünscht Euch allen eine fantastische Wintersaison. Es gibt nichts schöneres als im Schneesportbereich tätig zu sein, Snow is Magic. ●

Member Booklet En tant que membres de Swiss Snowsports, vous fournissez une contribution extrêmement importante à la promotion des sports de neige.

Nous aussi, nous nous engageons avec passion dans ce but et travaillons à vous proposer une affiliation accompagnée d’une plus-value. En collaboration avec nos partenaires, nous avons rassemblé pour vous toute une série de nouvelles offres attrayantes. Par exemple, vous pouvez profiter de 20 % de rabais sur des nuitées dans les Auberges de Jeunesse Suisses et de conditions attrayantes auprès de divers fournisseurs d’équipement!

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Swiss Snowsports vous souhaite à tous une saison d’hiver formidable.

Il n’y a rien de plus beau que de travailler dans les sports de neige – la neige, c’est magique! ●

SWISS SNOWSPORTS

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35 Jahre Jubiläum / 35 années d’activité Dettli Christian, Avers Toscano Emilio, SSS San Bernardino

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25 Jahre Jubiläum / 25 années d’activité Chabloz Laurent, ESS Gryon Heinz Noldi, SSS Arosa

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20 Jahre Jubiläum / 20 années d’activité Grundisch Yves, ESS Les Pléiades Mauris Christian, ESS La Forclaz Juvet Daniel, ESS Montagnes Neuchâteloises Tschopp Thomas, SSS Beatenberg

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15 Jahre Jubiläum / 15 années d’activité Dussex Gilles, ESS Ovronnaz Lehner Elmar, Prato Borni, Zermatt

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Werro Pierre-Alain, ESS Les Diablerets Niederhauser Jürg, SSS Jaunpass Taugwalder-Hubli Fränzi, SSS Ybrig

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10 Jahre Jubiläum / 10 années d’activité Banfi Daniele, SSS Bosco Gurin Brand Jan, SSS Gstaad Decasper Josef, SSS Feldis Eyer Dario, SSS Rosswald Hagin Christophe, ESS Chandolin Manser Rudi, SSS Bergün Morisoli Romina, SSS Nara Neuhaus Cla, SSS Scuol Oswald Augustin, SSS Val Müstair Meier Christian, SSS Stoked Zermatt Stucky Reto, SSS Bettmeralp

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«MY FIRST TIME» – SCHWEIZ TOURISMUS Wenn Schneesportler in der Gondel nicht mehr zu erkennen sind, wenn im Self-Service die Rösti serviert wird und Alkohol – als ­Desinfiziens – auch aus dem Skischulbüro nicht mehr wegzudenken ist, dann ist Winter; und zwar ein besonderer Winter, einer der viel Neues bringt und alle herausfordert.

Text und Fotos: Schweiz Tourismus

Alle, die mit der kalten Jahreszeit etwas an der Mütze haben, werden diesen Winter in den unterschiedlichsten Momenten ihr persönliches erstes Mal erleben. Genau dies bildet auch die neue Winterkampagne von Schweiz Tourismus (ST) ab.

Das Herzstück von My First Time ist die Sammlung von 100 Tipps, welche für viele Wintergäste effektiv ein erstes Mal darstellen.

Sprudeln im Iglu, im Ballon über die verschneiten Berge schweben oder Raclette unter der Erde speisen. Zehn Kategorien à zehn Tipps sollen einzigartige Erlebnisse aufzeigen, die zum Ausprobieren auffordern. Bei 100 Tipps ist aber längst nicht Schluss. MySwitzerland.com bietet wie gewohnt eine enorme Menge an Inhalten über fast alle Ausflugsziele und FreizeitAktivitäten, nicht zu vergessen die Snowreport-App mit allen wichtigen Infor­mationen zu 232 Skistationen.

Dennoch: Der Fokus der Kampagne liegt unmissverständlich auf My First Time. Zur Bestimmung dieser «ersten Male» wurde vergangenen Sommer die gesamte Tourismusbranche aufgefordert, entsprechende Inhalte einzureichen. Diese wurden anschliessend durch ST selektioniert. Neben der ­eigentlichen Qualität waren sowohl die touristische Bedeutung einer Region als auch eine angemessene Verteilung zwischen den Regionen ausschlaggebend. Solche Ideen für Winterferien sind gefragter denn je, denn der Wintertourismus hat sich verändert.

Dies zeigen zahlreiche Erhebungen und ­Daten, welche mitverantwortlich für die neue ST-Kampagne My First Time waren.

Den Winter neu erleben Vor über 150 Jahren besuchten die ersten Wintergäste die Schweiz. Sie verweilten häufig über einen Monat in den Bergen. Heute liegt die durchschnittliche Aufenthaltsdau-

er unter drei Nächten. Natürlich haben sich über die Jahre auch die Aktivitäten verändert, für diese Erkenntnis reicht ein Blick bloss 30 Jahre zurück. Das Angebot wurde unglaublich vielfältig und es entspricht der Nachfrage – die weisse Jahreszeit ist bunt geworden. Was bleibt, ist die Erkenntnis, dass die Mehrheit unserer Gäste nicht mehr Skiferien, sondern Winterferien macht.

Als Schneesportlehrer mag das auf­ horchen lassen, es besteht jedoch kein Grund zur Sorge. Die Skierdays der letzten Jahre zeigen klar, wenn Wetter, Wirtschaft und Währung stimmen, wird auch tüchtig Ski gefahren. Auch in Sachen grundsätzlicher Beliebtheit steht es gut, die Studie Sport Schweiz 2020 zeigt eine stabile Beliebtheit von Ski und Snowboard. Allerdings: Spass abseits der Pisten wird immer beliebter.

Zum einen wörtlich – die Skitourenbegeisterung steigt – daneben zählen auch Schneeschuhlaufen, Winterwandern und Langlaufen zu den Aktivitäten der Stunde.

Diese Diversifizierung nimmt die Kampagne My First Time von ST direkt auf und liefert den Beweis: Der Schweizer Winter hat Antworten auf globale Trends. Diese fordern einzigartige, spezielle Erlebnisse, welche überraschend sind und aus einem vielfältigen Fundus stammen.

My First Time soll ambitionierte Skifahrer zum

KAMPAGNE

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ersten Telemarkkurs animieren, und wer eine Winter-Einsteigerin ist, kann die erste Schneeschuhtour geniessen. Eine niedrige Einstiegshürde zu Winteraktivitäten ist entscheidend für die Zukunft des Wintersports. Und wer bei seinem persönlichen ersten Mal Glück und Freude empfindet, der kehrt hierhin zurück.

Diese affine Zielgruppe zu finden und eine Sehnsucht zu entfachen, so lautet die Aufgabe der Distribution dieser Winterkampagne

Wir brauchen Schweiz Im Juni 2020 lancierte ST die Kampagne «Ich brauch Schweiz», alleine hierzulande war diese Botschaft durchschnittlich für jede und jeden 40-mal sichtbar. Diese werberische Klammer behält nun ihre Gültigkeit auch während der Wintersaison, wird aber zur Einbettung von My First Time leicht ­ergänzt. So lautet etwa der Slogan zum Bild einer Hundeschlittenfahrt im Winterwald: «Wir brauchen unser erstes Schnee-Taxi.» – «Wir brauchen Schweiz.»

Um erfolgreich zu werben, ist derzeit Agilität gefragt. Die ständig ändernden Bedingungen rund um die Covid-Situation können einzig mit einer digitalen Kampagne bewältigt werden.

Hierfür arbeitet ST erstmals mit einem Dashboard, welches verschiedene Indikatoren ­vereint. Dazu zählen neben der Relevanz des Marktes auch allgemeine Covid-Trends oder neue Ein- resp. Ausreisebestimmungen. Ins­ gesamt sollen diese Informationen helfen, Botschaften wenn nötig anzupassen. So ­ werden schliesslich im Zielmarkt entweder ­ ­aktivierende Botschaften zur Auslösung von Buchungen abgesetzt oder eher inspirierende Inhalte, welche allgemein die Schweiz als ­Reiseland in den Köpfen verankern. ST setzt dabei auf einen Werbeformate-Mix von VideoAds (YouTube Pre-Rolls, Teads Instream u. a.), Native Ads und Link Ads, etwa auf Facebook und Instagram, um die relevante Zielgruppe mit inspirativen, aufmerksamkeitserzeugenden und aktivierenden Botschaften abzuholen.

Mit diesen Massnahmen will ST maximale Anpassungsfähigkeit an den Tag legen und jederzeit auf Veränderungen reagieren können. Genau dies ist von der gesamten Branche gefragt, denn wir alle werden diesen Winter, auf die eine oder andere Art, ein erstes Mal erleben. www.myfirsttime.ch

«MY FIRST TIME» – SUISSE TOURISME Le sourire de son vis-à-vis invisible dans les téléskis, les röstis servis au self-service et la désinfection des mains devenue rite de passage au bureau de l’école de ski: ce sont les indices de l’arrivée de l’hiver, et à vrai dire d’un hiver particulier, riche en nouveautés nombreuses et en défis pour tous.

Texte et photos: Suisse Tourisme

Tous ceux qui, avec la venue du froid, sont saisis d’une légère folie, vivront cette saison, dans les moments les plus divers, leur première fois. C’est précisément cette idée qu’illustre la nouvelle campagne hivernale de Suisse Tourisme (ST), «My First Time».

Au cœur de «My First Time», une collection de cent propositions qui représenteront effectivement, pour de nombreux hivernants, une toute première fois: bains bouillonnants dans un igloo, survol en ballon de montagnes enneigées ou dégustation d’une raclette sous terre.

Dix catégories de dix conseils présentent des expériences originales invitant à la découverte.

Mais tout ne s’arrête pas avec ces 100 conseils.

MySwitzerland.com propose comme toujours une belle quantité d’informations sur presque tous les loisirs et destinations, et n’oublions pas l’existence de l’application Snow Report, une mine de renseignements essentiels sur 232 stations de ski.

Et pourtant, la campagne se focalise sans équivoque sur «My First Time». Pour définir ces premières, toute la branche du tourisme a été invitée l’été dernier à soumettre les fruits de son imagination. Ceux-ci ont ensuite été sélectionnés par ST. En plus de la qualité des suggestions proprement dite, les principaux critères de tri ont été l’importance touristique d’une région et la répartition équitable des offres parmi les diverses régions. La demande de telles idées pour les vacances d’hiver est plus forte que jamais, car le tourisme hivernal a changé de visage. C’est ce que montrent des données et des relevés nombreux, qui ont contribué à la conception de la nouvelle campagne de ST «My First Time».

Vivre l’hiver d’une façon nouvelle Il y a 150 ans, les premiers hivernants venaient séjourner en Suisse. Souvent, ils passaient plus d’un mois à la montagne. Au-

jourd’hui, la durée de séjour moyenne est inférieure à trois nuits. Naturellement, au fil des ans, les activités ont elles aussi évolué; pour s’en rendre compte, nul besoin de regarder trop loin en arrière: 30 ans suffisent.

L’offre s’est incroyablement diversifiée et reflète la demande – la saison blanche de l’année s’est rehaussée de couleurs. Ce qui reste, c’est la prise de conscience que la majorité de nos hôtes ne passe plus des vacances de ski, mais plutôt d’hiver.

Pour les professeurs de sports de neige, c’est là un point à retenir, bien qu’il n’y ait nulle raison de s’inquiéter. Les journées-skieurs de ces dernières années le prouvent: lorsque météorologie, économie et cours du change sont favorables, le public s’adonne au ski sans modération. Les données sont également optimistes quant au niveau d’appréciation général; en effet, l’étude «Sport Suisse 2000» révèle une affection stable pour le ski et le snowboard. Il faut toutefois noter que le fun horspiste est de plus en plus recherché. Littéralement d’abord, puisque l’enthousiasme pour les randonnées à ski va croissant – mais à cette activité du moment s’ajoutent les randonnées hivernales et à raquettes, et le ski de fond.

Cette diversification, la campagne «My First Time» de ST l’adopte de front. Celle-ci constitue la preuve de l’aptitude de l’hiver suisse à

CAMPAGNE

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répondre aux tendances globales. Celles-ci imposent des expériences spéciales, inédites, surprenantes et issues d’un répertoire varié.

«My First Time» doit inciter les skieurs ambitieux à suivre leur premier cours de telemark, et les novices en matière d’hiver à découvrir un tour à raquettes. Pour assurer l’avenir des sports de neige, un accès facilité aux activités hivernales s’impose. Et celui qui, pour sa première fois, éprouve bonheur et joie, ne manquera pas de revenir. Trouver une cible ouverte à ces émotions et éveiller la nostalgie, tels sont les objectifs de la diffusion de cette campagne hivernale.

Nous avons besoin de Suisse En juin 2020, ST lançait la campagne «J’ai besoin de Suisse», un message qui a été visible, dans notre pays seulement, environ 40 fois. La validité de cette promesse publicitaire est étendue à la saison hivernale et légèrement complétée pour intégrer «My First Time».

Voici par exemple le slogan accompagnant la photo d’une randonnée en traîneau à chiens dans une forêt enneigée: «Nous avons besoin de notre premier taxi des neiges.» – «Nous avons besoin de Suisse».

Actuellement, une promotion réussie exige de l’agilité. Seule une campagne numérique permet de maîtriser l’évolution permanente de la situation imposée par le COVID-19. A cet effet, ST travaille pour la première fois avec un dashboard (tableau de bord), qui réunit divers indicateurs. Parmi eux, en plus de la pertinence du marché, les tendances générales du COVID-19, ou encore les nouvelles dispositions d’entrée et de sortie relatives à la Suisse.

Confondues, ces informations doivent aider à adapter les messages le cas échéant. Aussi pourra-t-on mettre ensuite l’accent, dans le marché cible, sur des messages incitant à réserver ou un contenu plutôt inspirant, avec pour objectif d’ancrer dans les esprits la Suisse comme but de voyage. ST mise ici sur un panachage de formats publicitaires, Video Ads (par ex. YouTube Pre-Rolls, Teads Instream), Native Ads et Link Ads, diffusé sur Facebook et Instagram par exemple, afin d’accrocher le groupe cible adéquat à travers des messages stimulants, attrayants et qui incitent à l’action. Grâce à ces mesures, ST souhaite assurer une capacité d’adaptation maximale à l’évolution de chaque journée et de réaction immédiate. Cette flexibilité est précisément ce qui est requis de toute la branche, car, d’une manière ou d’une autre, cet hiver nous réserve, à chacun de nous, une «première fois». www.myfirsttime.ch

NEUE SCHNEESPORTLEHRERINNEN UND SCHNEESPORTLEHRER MIT EIDG. FACHAUSWEIS Die Berufsprüfung zur Schneesportlehrerin und zum Schneesportlehrer mit eidg. Fachausweis fand dieses Jahr vom 19. bis 21. Oktober in Sursee statt. Aufgrund der Kursabsagen im Frühling im Zuge der Corona-Pandemie wurde die Berufsprüfung verkürzt durchgeführt.

An der knapp 40-minütigen mündlichen Prüfung wurden 74 Kandi­ datinnen und Kandidaten zu Themen aus ihrer Facharbeit und zur Berufskunde befragt.

Das Experten Team Samuli Aegerter und Urs Tinner bei den Vorbereitungen für den nächsten Kandidaten.

Text: SSSA, Fotos: zVg

Die dreistufige, modulare Ausbildung führt vom Aspiranten zum Instruktor und schliesslich zur höchsten Stufe, der Schneesportlehrerin bzw. dem Schneesportlehrer mit eidg. Fachausweis. Der ­Beruf der Schneesportlehrperson ist vom Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) anerkannt. Von den Prüfungsteilnehmenden bestanden 68 Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Prüfung, was einer Erfolgsquote von 92 Prozent entspricht. Die Verteilung der einzelnen ­ Disziplinen ist wie folgt: Ski (62, davon ­bestanden 58), Snowboard SSSA (10, davon 8 bestanden) Snowboard SSBS (1, da-

von 1 bestanden), Langlauf (keine Teilnehmenden), Telemark (1, davon bestanden 1).

Der Frauenanteil lag mit 18 Absolventinnen bei 24,3 Prozent. Die Aufteilung in Landessprachen: Deutsch 50 Teilnehmende, Französisch 20 Teilnehmende und Italienisch 4 Teilnehmende. Die Durchschnittsnote liegt bei 4,6. Dies entspricht dem Rahmen der letzten Jahre und widerspiegelt die konstante Leistung aller Teilnehmenden.

Die Berufsprüfung war dieses Jahr von der Corona-Pandemie geprägt, aber nicht bestimmt. Dank der Räumlichkeiten vor Ort und einem umfassenden Schutzkonzept konnte die Berufsprüfung in einem ordentlichen Rahmen durchgeführt werden. 30 Expertinnen und Experten bewerteten drei

Tage lang die Facharbeiten der Teilnehmerinnen und Teilnehmern und prüften ihr Wissen zur Berufskunde im Schneesport auf Herz und Nieren. Bestandteil der Prüfung ist zudem eine fünfminütige Präsentation der von den Kandidatinnen und Kandidaten geschriebenen Einzelfacharbeit. Die Endnote der Berufsprüfung ergibt sich zu gleichwertigen Teilen aus Präsentation, Beantwortung der Experten-Fragen und der schriftlichen Einzelfacharbeit, sowie der Fragen zur Berufskunde. Swiss Snowsports gratuliert den Kandidatinnen und Kandidaten der Fach­ prüfung zum erfolgreichen Abschluss als Schneesportlehrerin und Schneesportlehrer mit eidg. Fachausweis und wünscht allen einen erfolgreichen Winter 2020/21. ●

BERUFSPRÜFUNG 2020/EXAMEN PROFESSIONNEL 2020

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LES NOUVEAUX PROFESSEURS ET PROFESSEURES DE SPORTS DE NEIGE AVEC BREVET FEDERAL Ovomaltine a assuré le flux d’énergie, chez les candidats comme chez les experts.

L’examen professionnel de Professeur/-e de sports de neige avec brevet fédéral a cette année eu lieu du 19 au 21 octobre à Sursee. En raison des annulations de cours décidées au printemps suite à la pandémie, l’examen s’est déroulé cette année sous forme abrégée.

Lors de l’examen oral d’une petite quarantaine de minutes, 74 candidates et candidats ont été interrogés sur des thèmes liés à leur travail individuel et sur leur connaissance de la profession.

L’équipe d’experts, composée de Davide Schaer et de Michel Bonny, se prépare à accueillir le prochain candidat.

Texte: SSSA, Photos: màd

La formation modulaire en trois paliers conduit du niveau d’Aspirant à celui, supérieur, de Professeur/-e de sports de neige avec brevet fédéral, en passant par celui d’Instructor. Le métier de professeur de sports de neige est reconnu par le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI). Sur les candidates et candidats à l’examen de cette année, 68 l’ont réussi, ce qui correspond à un taux de succès de 92 %. La répartition des candidats par discipline était la suivante: ski (62, dont 58 réussites), snowboard SSSA (10, dont 8 réussites), snowboard SSBS (un candidat, qui a réussi), telemark (un candidat, qui a réussi). Il

n’y avait aucun candidat pour la discipline «ski de fond». Avec 18 candidates couronnées de succès, la participation féminine à l’examen s’élevait à 24,3 %. Pour ce qui est des langues parlées par les participants, l’examen a attiré 50 germanophones, 20 francophones et quatre italophones. La moyenne des notes s’élevait à 4,6, ce qui correspond aux moyennes des dernières années et reflète une constante dans les prestations des participants.

Cette année, l’examen professionnel a été marqué par la pandémie, sans qu’elle le définisse entièrement. Grâce à l’infrastructure sur place et à un concept de protection global, l’examen a pu être passé dans un cadre ordonné. 30 expertes et experts ont évalué trois

jours durant les travaux individuels des participants et passé au crible leur savoir sur les sports de neige. Une présentation de leur travail individuel par les candidats, d’une durée de cinq minutes, fait elle aussi toujours partie intégrante de l’examen. Le candidat reçoit une note pour son travail individuel écrit, la présentation de celui-ci et les réponses aux questions des experts sur le travail; une autre note pour ses réponses aux questions sur la connaissance de la profession. La moyenne de ces deux notes constitue la note finale.

Swiss Snowsports félicite tous ceux qui ont réussi l’examen professionnel de leur nouveau titre de Professeur/-e de sports de neige avec brevet fédéral et leur souhaite un bel hiver 2020-2021. ●

EDUCATION

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HERZLICHE GRATULATION NOS FÉLICITATIONS Aeberli Roman

Birchler Tobias

Défayes Fabien

Stoked Zermatt

Ybrig

Ovronnaz

Der perfekte Skischuh im Fokus auf die Anatomie

Imitationen im Schneesportunterricht

Les prémices de la fédération internationale de ski (FIS)

Aubord Sébastien

Blum Nils

Delaloye Céline

Les Pléiades

Arosa

Ovronnaz

Entretien des pistes a l‘ere de l‘anthropocene

Lawinenkunde – Wie vermittle ich korrektes Wissen?

La gestion des ressources en eau dans les stations de ski Enneigement artificiel, quels enjeux pour le futur?

Aus der Au Philipp

Buchli Carsten

Demaurex Robin

Corvatsch-Pontresina

Davos

Villars Ski School

Erstellen eines Einsteiger-Parks

Schnitzeljagd im Skigebiet Davos / Klosters

Les jeux coopératifs chez les enfants de 5 à 9 ans comme garants d‘un enseignement de qualité

Bagnoud Julien

Byléhn Michael

Dietiker Thomas

Crans-Montana

Verbier

Davos

Comment diminuer les accidents des moniteurs de ski et snowboard au sein de l‘ESS Crans-Montana

Les aspects statiques vs dynamiques des sites web au sein des écoles de ski de taille moyenne à grande

Social Media Management der Skischule Davos

Batavier Dimitri

Carlen David Lukas

Diezig Alexander

Villars

Blatten-Belalp

Zermatt

La neige artificielle: Un facteur de risque sous-estimé?

Geländewahl im Schneesportunterricht

Umstrukturierung der Produkte des Outdoor-Dienstleisters ZERMATTERS im Bereich Ski u. a. aufgrund von Covid-19

Berland Anthony

Chudoba Svenja Aviva

Dischinger Stéphanie

Crans-Montana

Lenzerheide

Veysonnaz

Comment peut on passer des énergies fossiles aux énergies vertes pour faire fonctionner les remontées mécaniques?

Mentales Training bei Academy-Klassen im Snowpark – Top oder Flop?

Semaines de faible fréquentation dans les ESS de taille moyenne: Quelles sont les alternatives envisageables?

Bircher Mario

Decorvet Dario

Dysli Simon

Saanen-Schönried

Adelboden

Lenk

Tourenbindung beim Unterrichten ja oder nein???

Mit Kühen Gleitschneelawinen verhindern

Finanzhilfen des Bundes im Bereich Ski Alpin. Eine Übersicht

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EDUCATION

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Ellenberger Ramona

Heger Gabriel

Laurent Noel

Gstaad

Verbier

Arosa

Die Revolution der Skimode – Wie sich die Skimode und ihre Nachhaltigkeit verändert hat

Réhabilitation et retour au sport après une opération du ligament croisé antérieur

Einfluss von winterlichen Wildruhezonen auf den Bestand von Birkhühnern

Ensmenger Adrian

Henseler Adrian

Lorenzo Jana

Keine

Topsecret Davos

Mürren-Schilthorn

Strategien zur Stärkung des Ganzjahresbetriebs im Pizol

Entwicklung der Pistenpräparation und ihre Auswirkung auf den Gast und unsere Fahrtechnik

Schneesportunterricht während der Schwangerschaft – pro und contra

Ess Martina

Herrmann Natascha

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Saas-Fee

Gstaad

St. Moritz

Gruppenunterricht Snowboard – die Herausforderung der ­Altersdurchmischung

Gstaad Major Cup – Ein Projekt für unsere Youngsters

St. Moritz

Fässler Petra

Herrmann Zoë

Mader Mario

Davos

Gstaad

Chermignon

Ski- & Bikeschule Davos

Die Winter Card für den perfekten Skitag im Saanenland – einfach und unkompliziert

Le ski sur tapis roulant: Une alternative pour s‘initier au ski?

Forni Andrea

Holdener Emanuel

Martinson Kim

Davos

Adelboden

Stoked Zermatt

Analisi e proposte per il futuro dello Sci Lift Prato Leventina

Gründung Bikeschule Adelboden

Ski pour tous: comment améliorer l‘offre handiski dans les écoles de ski fribourgeoises?

Fritz Tim

Imhof Sebastian

Matti Patrik

Hirt

Bettmeralp

Gstaad

Pistenskitouren – Chancen für die Schneesportschule

Wie kann das Skilanglaufangebot auf der Bettmeralp attraktiver gestaltet werden?

Lernpark Wispile – mittels Standortwechsel den Winterberg wiederbeleben!

Gansner Robin

Kimmig David

Messerli Vicky

Saas

Riederalp

Leysin

Aufbau und Einsatzbereich eines Rennskis

Freeriden für Jugendliche der Orientierungsschule Aletsch

Revalorisation de l‘espace deburants du domaine skiable de Leysin

Gehrig Maria

Köpfli Stefan

Michel Sereina

Andermatt

Davos

Davos

Verhaltensauffällige Kinder im Schneesportunterricht

Virtualität und Realität im Umgang mit WHITE RISK mit Gästen im Schneesportunterricht abseits der markierten Pisten

Athletenentwicklung Ski Alpin mittels FTEM

Goletz Julia

Krieg Nicola

Monti Nicola

Riederalp

Churwalden

Suvretta

How-to Manual: Ein Unerrichtshandbuch für KinderskilehrerInnen der Schweizer Ski- und Snowboardschule Riederalp

Internes Mitarbeitertraining der Skischule Churwalden

Quando il gatto riposa i bambini ballano

ins offen

EDUCATION

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Nardin Thomas

Sebregondi Gian

Urban David

Grimentz-Zinal

Lenzerheide

Nendaz

La Programmation Neurolinguistique

Inwiefern entwickelten sich Ski- und Snowboardtouren im Universitätssport Zürich

Varier l‘explication – Une opportunité à saisir pour l‘enseignant des sports de neige

Pavan Fabrizio

Stevens Jeremy

Valär Oliver

Evolution Ski School Zermatt

Leukerbad

Davos

Idratazione nello sci alpino ai tempi moderni

Wintersportgeschäft in der Schneesportschule Leukerbad Integriert

Skiwachs Marke Eigenbräu

Rumo Célestin

Tarnutzer Valerio

Wegmüller Corinne

La Berra

Saas

Klosters

Le marketing digital est les données digitales des clients

Finanzsituation der kleineren und mittelgrossen Bündner Bergbahnen

Mobilität im Wintertourismus

Salutt Patrick

Trincavelli Nicolò

Wirz Yannick

Suvretta

St. Moritz

Flims Laax Falera

Die Analogien in der Praktik des Skifahrens und der Kunst

Inline Skate, lo sci estivo

Unterwegs mit dem Splitboard

Schär Kay

Tschopp Emilie

Zimmermann Kilian

Arosa

Crans-Montana

St. Moritz

Freeride & Nature Pure in Arosa

L‘importance d‘une alimentation équilibrée pour les professeurs de sports de neige durant la haute saison

Leistungsorientiertes vs. gesundheitorientiertes Training im Langlauf

Schranz Christian

Turtschi Silvia

Zulliger Peter

Adelboden

Adelboden

Davos

Skitechnikkurs für Off Pisten- und Skitourenfahrer

Social Media ON

Kinderskiparadies auf Bünda

Schwab Maude

Ulrich Renato

Les Mosses

Suvretta

Doit-on réinventer l‘enseignement du snowboard aux Mosses?

Mitgliederentwicklung Swiss-Ski

IMS SportsMedia AG Postfach 603 Gartenstadtstrasse 17 3098 Köniz T +41 31 978 20 20 ims-sport.ch

Die IMS SportsMedia AG gratuliert den neuen SchneesportlehrerInnen zur Berufsprüfung.

FÖRDERN IM SCHNEESPORT ALS NEUES FORTBILDUNGSTHEMA Das Swiss Snowsports Forum stand in diesem Jahr unter dem Thema «Fördern im Schneesport».

Es zeigte Schneesportlehrpersonen auf, wie und was sie zu einer positiven Entwicklung und ­Entfaltung von jungen Menschen beitragen können.

Text: SSSA, Fotos: Michael Portmann

Vom 4. bis 7. Oktober 2020 fand in Zermatt das alljährliche Swiss Snowsports Forum statt.

Gegen 320 Experten verschiedener Schweizer Ausbildungsinstitutionen trafen sich, um das neue Fortbildungsthema zu lancieren.

Gute J+S Aktivitäten – Fördern Das J+S Thema «Gute Schneesportaktivitäten – Fördern» ist die Grundlage der Fortbildungsperiode 2020-2022 und wurde am Swiss Snowsports Forum zum ersten Mal im Schneesport vermittelt. Im Zentrum steht die Vermittlung von persönlichkeitsbildenden Gesundheits- und Lebenskompetenzen, die über den Sport hinausgehen. In diesem Bereich ist das Handeln der Lehrenden auf die allgemeine, sportartübergreifende Entwicklung der Lernenden gerichtet. «Ziel ist, die an den positiven Werten des Sports ausgerichtete Förderung der Teilnehmenden zu selbst-

bestimmten und sozialverantwortlichen Persönlichkeiten zu entwickeln.» Das Kartenset «Gute J+S Aktivitäten – Fördern» liefert dazu konkrete Handlungsempfehlungen.

Zudem wurden in jeder Disziplin technische und sportartspezifische Themen vermittelt. Diese sollen den Schneesport­ lehrenden helfen, den Kern der Sportart zu verstehen und die Gäste im Unterricht optimal zu beraten.

Digitales Swiss Snowsports Forum Die Corona-Pandemie und die in diesem Zusammenhang zu respektierenden Sicherheitsmassnahmen verunmöglichten dieses Jahr Plenumsveranstaltungen und die Durchmischung der verschiedenen Klassen.

Die aktuelle Situation bot aber auch die Chance, das Forum in einer anderen Form durchzuführen. Die Chance w ­ urde genutzt und das Swiss Snowsports Forum kurzerhand in einen Mix aus digi­taler Vorbereitung

und Austausch in kleinen Teilgruppen verwandelt. Im Vorfeld wurde den Forumsteilnehmenden eine interaktive, digitale Plattform zur Verfügung gestellt, auf der Vorbereitungsaufträge und wichtige Informationen zum neuen Fort­bildungsthema zu finden waren. Die Vorbereitungsaufträge erleichterten den Einstieg in die Thematik und ersetzten die gemeinsame Forumseröffnung. Neben Informationen und Vorbereitung durfte aber auch der Austausch zwischen den verschiedenen Verbänden und Institutionen auf der multimedialen Plattform trotz Social Distancing nicht fehlen. Im Zuge dessen wurde ein Webinar mit einer «Round Table Diskussion» geschaffen, bei der über das Thema «Fördern» diskutiert und referiert wurde. Die Forumsteilnehmenden waren somit live bei einem Meinungsaustausch dabei und wurden von Moderatoren durch die Diskussion geführt.

Unter www.snowsports.ch/forum sind ne-

SWISS SNOWSPORTS FORUM

ben den Forumsinhalten und dem Webinar auch sportarten- und verbandspezifische Neuigkeiten für die Saison 2020/21 zu finden.

Trotz der ungewohnten Situation und kurzfristiger Änderungen, konnten wichtige Erkenntnisse in Bezug auf die Digitalisierung und deren Informationsfluss gewonnen werden, die im Hinblick auf die Saison 2020/21 wichtiger denn je sind.

Alternatives Praxisprogramm Starke Windböen von bis zu 180 km/h beschädigten die Infrastruktur auf dem kleinen Matterhorn, was eine Lerntätigkeit auf dem Schnee für den Beginn des Forums verunmöglichte. Den Teilnehmenden konnte jedoch ein spannendes und lernreiches Praxisprogramm neben dem Schnee geboten werden. Die Teilnehmenden der Disziplinen Ski setzten das Fortbildungsthema auf den Inlineskates um, während

die Snowboarder*innen ihr Können auf dem Skateboard unter Beweis stellten und die Langläufer*innen das Praxisprogramm auf den Rollskiern erleben konnten. Das Offsnow-Programm wurde aufgrund der Sportartenverwandtschaften erstellt und ermöglichte eine praxisnahe Umsetzung des Themas «Fördern». Zum Abschluss des diesjährigen Swiss Snowsports Forums konnten einzelne Ski- und Telemarkklassen doch noch einige Übungen im flachen Schneegelände trainieren. Von den anderen Teilnehmenden wurden der Pumptrack und die Freestylehalle in Brig rege genutzt.

Fortbildung Education Pool Swiss Snowsports Am dritten Tag wurde schliesslich die i­nterne Fortbildung des Education Pools Swiss Snowsports eröffnet. Eingeläutet hat die diesjährige Fortbildung Leo Held, der 2008 als Trainer des Jahres ausgezeichnet

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wurde und zwölf Jahre als Technischer ­Direktor und Nationalcoach beim Schweizer Judo-Verband fungierte. Er hielt ein spannendes Referat über individuelles Coaching und wie mit schwierigen Situationen umgegangen werden kann. Die guten Wetterbedingungen und die Reparaturvorgänge auf dem kleinen Matterhorn liessen schliesslich doch noch ein Training des Swiss Snow Education Pools auf dem Gletscher zu.

Die Erfahrungen aus den letzten Jahren haben gezeigt, dass eine Durchführung auf dem Schnee Anfang Oktober nicht immer gewährleistet werden kann. Das Forum ist aber die Basis für alle Fortbildungskurse in der Wintersaison, weshalb eine Terminierung Anfang Saison zwingend ist. Nächstes Jahr wird das Swiss Snowsports Forum deshalb im November stattfinden. Swiss Snowsports freut sich auf einen regen Austausch und schöne Schneetage am ­ ­Forum 2021. ●

ENCOURAGER DANS LES SPORTS DE NEIGE, NOUVEAU THÈME DE PERFECTIONNEMENT Cette année, le Swiss Snowsports Forum était placé sous le thème «Encourager dans les sports de neige». Il présentait aux enseignants de sports de neige la façon dont ils ­pouvaient contribuer à un développement et à un épanouissement positifs des jeunes.

Texte: SSSA, Photos: Michael Portmann

Du 4 au 7 octobre 2020 a eu lieu à Zermatt le séminaire annuel intitulé «Swiss Snowsports Forum». Quelque 320 experts issus de diverses institutions de formation suisses se sont rencontrés afin de lancer le nouveau thème de perfectionnement.

Des activités J+S de qualité – ­Encourager Base de la période de perfectionnement 2020-2022, le thème de J+S «Des activités de sports de neige de qualité – Encourager» a été présenté sous l’angle des sports de neige pour la première fois au Forum. Point focal du sujet: la transmission de compétences formatrices de caractère, liées à la santé et à la vie, dont l’utilité va bien au-delà du domaine sportif. Dans ce cadre, l’action des enseignants se dirige vers un développement général et multidisciplinaire de l’apprenant. «Le

but est, en s’appuyant sur les valeurs positives véhiculées par le sport, d’encourager les personnes à devenir des personnalités autonomes et socialement responsables.» Le jeu de cartes «Des activités J+S de qualité – Encourager» fournit des recommandations d’action concrètes à ce sujet.

En outre, pour chaque discipline, des thèmes techniques et spécifiques ont été enseignés. Ceux-ci doivent aider les enseignants de sports de neige à comprendre le cœur de leur discipline et à conseiller les hôtes au mieux pendant leurs leçons.

Swiss Snowsports Forum ­numérique La pandémie et les mesures sanitaires qu’elle impose ont créé cette année des impasses pour tout rassemblement plénier ou mélange de classes. Toutefois, la situation actuelle a aussi été l’occasion d’organiser un Forum d’un autre format. Cette occasion a été saisie, et le Forum

s’est rapidement métamorphosé en un amalgame de préparation numérique et d’échanges en sous-groupes réduits. Auparavant, on avait mis à la disposition des futurs participants une plate-forme interactive et numérique, contenant des devoirs de préparation et des informations importantes sur le nouveau thème de perfectionnement. Les devoirs de préparation ont facilité l’immersion dans le thème et remplacé l’ouverture collective du Forum. En plus de fournir des informations et une préparation, la plateforme multimédia a pourvu aux échanges entre les diverses associations et institutions, répondant à la mesure de distanciation sociale. Au fil des échanges, un webinar a été organisé, avec une table ronde sur le thème de l’encouragement, ainsi que des exposés. Les participants au Forum ont ainsi pu assister à un échange d’opinions en direct et ont été guidés à travers la discussion par des animateurs.

Sur www.snowsports.ch/forum figurent le contenu du Forum et le webinar, tout comme

SWISS SNOWSPORTS FORUM

les nouveautés spécifiques aux disciplines et aux associations concernant la saison 2020-2021.

La situation inhabituelle et les changements de dernière minute nous ont permis d’acquérir de précieuses connaissances sur le monde numérique et son flux d’informations, plus nécessaires que jamais en vue de la saison 2020-2021.

Programme pratique alternatif De fortes rafales de vent pouvant aller jusqu’à 180 km/h avaient endommagé l’infrastructure installée sur le Petit Cervin; ceci a empêché le déroulement d’une activité d’apprentissage prévue sur la neige au début du Forum. Néanmoins, le programme pratique proposé en remplacement a été stimulant et instructif. Les participants/-antes de la discipline Ski ont appliqué le thème de perfectionnement sur des patins inline, alors que les snowboardeurs/-euses ont mis leurs aptitu-

des à l’épreuve sur un skate-board. Quant aux coureurs/-euses de ski de fond, ils se sont vu proposer leur programme pratique sur des skis à roulettes. Le programme horsneige a été établi en fonction des affinités pour une discipline, permettant une application du thème «Encourager» proche de la pratique. Pour conclure le Swiss Snowsports Forum de cette année, certaines classes de ski et de telemark ont pu malgré tout effectuer quelques exercices sur la neige, sur un terrain plat. Pour ce qui est des autres participants, ils ont exploité au maximum la piste de pumptrack et la salle de freestyle de Brigue.

Perfectionnement de l’Education Pool Swiss Snowsports Le troisième jour, c’était finalement au tour du perfectionnement interne de l’Education Pool d’avoir lieu. La session de cette année a été inaugurée par Leo Held, distingué en 2008 comme entraîneur de l’année, et directeur

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technique et coach national de la Fédération Suisse de Judo pendant 12 ans. Leo Held a donné un exposé passionnant sur le coaching individuel et les moyens de gérer les situations difficiles. Des conditions météorologiques propices et les réparations réalisées sur les installations du Petit Cervin ont permis au Swiss Snow Education Pool, plus chanceux, de s’entraîner sur la neige, c’est-à-dire le glacier.

Les expériences de ces dernières années ont révélé que les dates actuelles du Forum, au début du mois d’octobre, ne permettaient pas toujours de réaliser le volet pratique de cette rencontre sur la neige. Or, le Forum constitue le socle de tous les cours de perfectionnement de la saison hivernale; son déroulement en début de saison est donc i­ ­ ndispensable. L’année prochaine, il aura donc lieu en novembre. Swiss Snowsports se réjouit déjà des échanges animés et de la belle couche de neige qui seront au ­rendez-vous du Forum 2021. ●

«DIE REFLEXION IST DAS A UND O» Leo Held (57) war zwischen 1996 und 2008 Nationalcoach der Schweizer Judokas, führte Sergei Aschwanden und Lena Göldi zu grossen Erfolgen und wurde 2008 zum Schweizer Trainer des Jahres gewählt. Heute ist er im Bereich Coaching und Supervision tätig – und hat bereichernde Inputs für Swiss Snowsports.

INTERVIEW LEO HELD Text: Andy Maschek, Fotos: Urs Lindt/freshfocus

Leo Held hat Anfang Oktober 2020 die Ausbildner des Swiss Snow Education Pools zum Thema «Coaching» weitergebildet.

Dies mit dem Ziel, die Steigerung der Aus­ bildungsqualität im Bereich Coaching zu ­fördern. Bei einem Treffen in Magglingen führte er seine Überlegungen weiter aus.

Herr Held, was heisst Coaching für Sie? Es geht darum, die Leute darin zu unter­ stützen, dass sie das erreichen können, was sie erreichen wollen. Nicht was ich oder irgendjemand will, sondern diese Person steht im Zentrum. Genau genommen würde ich mich als den Experten des Nichtwissens bezeichnen. Ich habe eigentlich keine Ah­ nung und die Person, mit der ich zu tun habe, ist die Expertin ihrer Lösung. Ich bin eine Art Hebamme, um sie zu unterstützen, dass sie es schaffen kann. Das war für mich im Verlauf der Zeit ein Paradigmenwechsel.

Als ich am 16. Dezember 1996 in die Schweiz einreiste, wollte ich meinen Stempel auf­ drücken und die Athleten zu Weltmeistern machen. Damals war ich ein Sager, heute würde ich mich als Frager bezeichnen.

Wie meinen Sie das?

Wenn eine Person mit einem Problem oder einer Fragestellung kommt, könnte ich sagen, dass sie nun das und das machen muss. Aber das ist nicht nachhaltig, denn beim nächsten Problem kommt sie wieder. Heute reagiere ich eher mit einer Gegenfrage. Die grundsätzliche Fragestellung ist: Wo möchtest du deine Zeit verbringen? In der Vergangenheit bleiben und dein Problem wälzen? Oder in die Zukunft schauen und dir überlegen: Wie könnte es ­anders sein? Die meisten Menschen haben für das, was sie gut machen, schon eine Lösung gefunden und müssen einfach den Übertrag in einen neuen Bereich machen. Die Haupt­ waffen für einen Coach sind die Fragen.

Können Sie das erklären?

Auf die Frage, weshalb jemand etwas so macht, kommt meistens die Antwort: Weil wir es immer schon so gemacht haben. Man bleibt also im Muster drin. Um etwas zu ändern, ist es hilfreich, wenn man hinterfragt. Bei einem Business-Coaching für die UBS sagte mal ­jemand: Ich kann doch mal einen Vorschlag machen. Das ist meiner Meinung nach nicht gut, denn mit einem Vorschlag setze ich eine kleine Pflanze, die weiter wuchert. Wenn ­jemand eine Idee mitgeteilt bekommt, fängt er oder sie meist nicht mehr an, selber nach ­Ideen zu suchen, sondern stellt sich vor, wie er oder sie die Idee ausführt. So schaffe ich als

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Coach nicht das, was ich schaffen sollte, näm­ lich Unabhängigkeiten. Ausser natürlich, wenn ich jemanden als Cash Cow brauche (lacht).

Wenn ich jemandem einen Tipp geben will, frage ich zuerst: Darf ich dir mal etwas sagen?

Aber zuerst versuche ich, den anderen selber die Idee finden zu lassen. Die Kunst im Coa­ ching ist, die anderen zum Arbeiten zu brin­ gen, zum Nachdenken, sie anzuregen, um ­irgendwann selber Lösungen zu haben und dann später in einer anderen Situation den Transfer machen zu können.

Coaching hat also auch sehr viel mit Sozialkompetenz und Psychologie zu tun?

Auf jeden Fall. Nach meiner Zeit als JudoNationalcoach war ich leer. Ich habe dann mit einem Laufbahnberater gesprochen und am Institut für Angewandte Psychologie in Zürich eine Ausbildung als Supervisor und Coach in Organisationen gemacht. Das war sehr gut, ich musste Selbsterfahrungen ma­ chen – und damit kann man viel reflektieren.

Ich habe gemerkt, dass Dinge, von denen ich überzeugt war, dass ich sie gut gemacht hatte, rückblickend nicht gut waren. Und umgekehrt. Der Spanier Sergio Lara Bercial hat in einer Studie Serial Winning Coaches befragt. Die identische Antwort war: Reflexi­ on. Das Tun und Handeln zu reflektieren und aus den Fehlern – und aus den guten Dingen – zu lernen und sich weiterzuentwickeln.

Der Coach, der Ausbildner muss auch die Sportler oder die Auszubildenden dazu bringen, dass sie sich selber hinterfragen?

Exakt, und dafür haben wir ihnen ein ­Mittel gegeben. In der so genannten After Action Review, einem Debriefing, werden verschiedene Bereiche nach jeder Mass­ nahme wie einem Training oder Wettkampf ­angeschaut und beschrieben.

Es gibt auch den Misserfolg. Wie erkläre ich Teilnehmenden in der Ausbildung, dass sie die Prüfung nicht bestanden haben?

Eigentlich müssten sie in der Lage sein, das realistisch einzuschätzen und zum Schluss zu kommen: Ich bräuchte noch mehr Schneetraining. Mit Sergei und Lena haben wir es so gehalten, dass sie und ich jeweils eine After Action Review erstellten.

Nachher haben wir die Blätter umgedreht und die Ergebnisse verglichen. Ich als Ausbildner würde auch mit den Teil­ ­ nehmenden dieses Prozedere durchziehen und das Fremd- und das Eigenbild miteinan­ der vergleichen.

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Dazu braucht es ein ehrliches Feedback.

Um mir realistische Ziele setzen zu kön­ nen, brauche ich ehrliche Feedbacks. Dazu braucht es aber Mut. Und aus der After ­Action Review entwickelt sich dann die Pro Action Preview: Ich stelle mir vor, weshalb ich die Prüfung bestanden habe und nenne die Gründe, weshalb ich das geschafft habe.

So filtert man selber seine Lösungen heraus.

Im konkreten Fall von Swiss Snowsports müssen die Auszubildenden befähigt ­werden, ihre Leistung beurteilen zu können und dass sie nicht immer von einer Fremd­ meinung abhängig sind.

Die Teilnehmenden haben in der Regel die technischen Fähigkeiten, um den Kurs zu bestehen. Der Ausbildner muss ihnen also das Wissen vermitteln, dass sie dieses Werkzeug haben.

Aus der After Action Review werden ­Golden Rules of Success entwickelt, Geling­ gründe. So weiss jeder: Aus diesen Gründen kann ich die Prüfung schaffen, wenn ich mich anstrenge. Diese Aussage bezieht sich auf mich, zudem sind das Fähigkeits- und das Anstrengungsprinzip enthalten. Ich als Ausbildner kann dies beeinflussen, indem ich den Teilnehmenden Aufgaben mit einer mittleren Erfolgswahrscheinlichkeit stelle, also bei denen sich die Fähigkeit und die ­Anstrengung die Waage halten.

Man muss den Athleten, die Teilnehmenden in der Ausbildung mit ins Boot nehmen, ihnen die Eigenverantwortung zuspielen, Wertschätzung entgegenbringen, darf aber keine falschen Hoffnungen schüren?

Absolut. Und man muss mutig sein, etwas anzusprechen. Grundsätzlich sage ich als Coach meinem Gegenüber: Hilf du mir, damit ich dir helfen kann. Die Major Learnings sind Prozess und Beziehungsarbeit.

Das heisst?

Prozess ist: Der Erfolg erfolgt, ist die Folge von Leistung und die Leistung ist die Folge einer Entwicklung. Also konzentrieren wir uns auf den Entwicklungsprozess, was aber ab und zu wehtun kann, weil ich ehrliche Feedbacks geben muss. Wenn ich eine ­tragfähige Beziehung habe, kann ich das.

Wenn die Beziehung nicht gut ist, ist egal was ich sage falsch.

Fehlt einem Ausbildner in einem zwei­ wöchigen Kurs nicht die Zeit, diese Beziehung aufzubauen?

Nein, eine Beziehung baue ich auf, indem ich einen Rahmen vorgebe – das Bild malen

dann die Leute selber. Der Rahmen kann sein, dass wir Vertraulichkeiten schaffen.

Dass ich sage: Darf ich dich etwas fragen?

Was darf ich wie ansprechen? Damit schaffe ich eine Basis des Vertrauens. Aber ich darf keine falschen Versprechungen machen. Ich muss authentisch und ehrlich sein. Und wenn ich spüre, dass jemand skeptisch ist, muss ich sofort fragen, ob ein Problem besteht.

Was zeichnet in Ihren Augen einen guten Coach, einen guten Ausbildner aus?

Er oder sie ist sehr reflektiert, die Reflexi­ on ist das A und O. Reflexion heisst, dass man sich selber hinterfragt. Was habe ich gut gemacht, was ist mir gut gelungen? ­Davon mache ich mehr. Was läuft nicht so gut? Das mache ich anders. Um zu wissen, wie ich es anders mache, ist es gut, wenn ich meinen Coachee frage: Wie hättest du es gerne? Wie kann ich dich unterstützen?

Die Schwierigkeit ist, wenn man zuerst Ausbildner ist und ein paar Tage später nach der Prüfung den Misserfolg mitteilen muss.

Genau da hilft der Entwicklungsweg.

Wenn die Teilnehmenden am Abend zwei, drei Dinge nennen müssen, die ihnen gut ­gelungen sind und zwei, drei Dinge, die sie beim nächsten Mal anders machen würden.

Dann müssen sie sich einschätzen und am Ende fallen sie auch nicht aus allen Wolken.

Da geht es um Transparenz und Authentizi­ tät. Dass man sagt: Es fällt mir schwer, aber

ich muss dir eine ungenügende Note geben.

Es wäre sonst nicht fair.

Feedback-Geber sind aber vielleicht nicht immer ehrlich, weil es Mut braucht.

Und das ist falsch. Auch gegenüber den Kindern und Jugendlichen in der Skischule muss man ehrlich sein. Wenn ein Kind jeden Tag nach der Skischule erzählt, dass es ­gelobt wurde und am Ende der Woche den Sprung in die nächsthöhere Stufe doch nicht schafft, gibt es Probleme, vielleicht auch mit den Eltern. Feedback zu geben, muss auch trainiert werden, braucht eine Technik in der Kommunikation. Es geht um die Sprachwahl, um Sätze wie: «Ich habe gesehen, dass…», «Mir fällt auf, dass…». Ich gehe von der Ich-Perspektive aus, schildere meine Ein­ drücke und frage dann: «Wie siehst du das?»

Und: «Wie kann ich dich unterstützen, damit wir das verbessern können?» Ich lade sie dazu ein, mitzudenken.

Haben Sie einen abschliessenden Rat? Es ist wichtig, dass sich beispielsweise auch Ausbildner und Schneesportlehrer regelmässig in Gruppen gemeinsam aus­ ­ tauschen. Es ist ein «Kotzbecken», man kann sagen, was nicht gut war. Umgekehrt helfen die anderen mit Inputs. Oder auch, dass man sich gegenseitig bei der Arbeit beobachtet und einander ein ehrliches ­ ­Feedback gibt. Dabei soll der Beobachtete im V­ oraus auch mitteilen, auf welche Dinge ­geachtet werden muss. ●

«LA CLEF, C’EST LA RÉFLEXION» Entre 1996 et 2008, Leo Held (57 ans) a été coach ­national des judokas suisses; a permis à Sergei Aschwanden et à Lena Göldi d’engranger d’importants succès; a été nommé, en 2008, «Entraîneur suisse de l’année». Aujourd’hui, il travaille dans les domaines du coaching et de la supervision – et a en réserve quelques suggestions judicieuses pour Swiss Snowsports.

INTERVIEW LEO HELD Texte: Andy Maschek, Photos: Urs Lindt/freshfocus

Au début du mois d’octobre 2020, Leo Held a présenté aux formateurs du Swiss Snow Education Pool un exposé sur le thème du coaching. Cet exposé avait pour but d’encourager l’amélioration de la qualité de la formation en coaching. A l’occasion d’une rencontre à Macolin, il a développé ses réflexions, que nous livrons ci-dessous.

Monsieur Held, que signifie le coaching pour vous?

Il s’agit d’aider un individu à atteindre ce qu’il veut atteindre. Au centre, il n’y a pas ce que je souhaite, ou ce que quelqu’un d’autre souhaite, mais le souhait de cet individu. Pour être précis, je me décrirais comme l’expert du non-savoir. En fait, je ne sais rien, et c’est la personne en face de moi qui détient les clés de la solution. Je suis un accoucheur en quelque sorte; je la soutiens dans ses efforts pour y arriver. Pour moi, au fil du temps, il y a eu un changement de paradigme. A mon arrivée en Suisse le 16 décembre 1996, je voulais laisser mon empreinte et transformer des athlètes en champions du monde. A l’époque, j’étais diseur, alors que maintenant, je me décrirais comme questionneur.

Que voulez-vous dire par là?

Lorsqu’une personne s’adresse à moi avec un problème ou une question, je pourrais lui conseiller de faire ceci ou cela. Mais cette manière de faire n’est pas durable, car la personne reviendra vers moi dès l’apparition d’un autre problème. Aujourd’hui, je réagis plutôt en posant à mon tour une question. La question fondamentale à poser est la suivante: où aimeriez-vous passer votre temps? Vous voulez rester dans le passé et ressasser votre problème? Ou plutôt regarder vers l’avenir et vous demander comment vous pourriez faire autrement? Lorsque les gens font quelque chose correctement, cela signifie en général qu’ils détiennent déjà une solution; il leur suffit alors de transférer cette solution à un autre domaine. Les armes principales d’un coach sont les questions.

Pourriez-vous expliquer?

A la question de savoir pourquoi quelqu’un fait une chose d’une certaine façon, on entend souvent la réponse: parce que j’ai toujours fait comme ça. On reste donc dans un schéma.

Pour changer quelque chose, il est utile de questionner. Un jour, lors d’un business coaching pour UBS, quelqu’un a dit: je peux vous proposer une solution. A mon avis, ceci n’est pas utile, car avec une proposition, on sème une petite plante qui prolifère. Lorsqu’une

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personne reçoit une suggestion, elle cesse de chercher la solution elle-même et essaie plutôt de s’imaginer la façon d’exécuter cette suggestion. Ainsi, en tant que coach, je ne fais pas ce que je devrais faire, c’est-à-dire rendre un individu indépendant. Sauf, naturellement, si j’ai besoin d’une vache à lait (rires). Si je veux donner un conseil à quelqu’un, je dois d’abord lui demander: est-ce que je peux vous dire quelque chose? Mais d’abord, j’incite cette personne à trouver l’idée elle-même.

L’art du coaching, c’est d’amener les autres à travailler, à réfléchir, c’est les stimuler pour qu’ils parviennent à un certain moment à trouver les solutions eux-mêmes et puissent ensuite les transférer à une autre situation.

Le coaching est donc très lié aux compétences sociales et à la ­psychologie?

Dans tous les cas. Après avoir été coach national de judo, je me suis senti vide. Alors, j’ai pris contact avec un conseiller en carrière et suivi une formation de superviseur et de coach en organisations à l’Institut de psychologie appliquée de Zurich. C’était excellent, il a fallu faire beaucoup d’expériences personnelles – et ceci incite fortement à la réflexion.

J’ai remarqué que les choses que je croyais bien faire, à y regarder de plus près, je ne les faisais pas correctement. Et vice-versa. Dans une étude, l’Espagnol Sergio Lara Bercial a interrogé des coaches sur la raison des succès en série qu’ils génèrent. A chaque fois, la raison en était la même: la réflexion. Réfléchir sur ses actions et apprendre et grandir à partir de ses erreurs, mais aussi d’éléments positifs.

Le coach, le formateur doit-il aussi inciter les sportifs ou les personnes en formation à se questionner?

Exactement, et pour cela, nous lui avons fourni un moyen. Dans la dénommée «After Action Review», un débriefing, on passe en revue et décrit divers aspects à l’issue de chaque mesure prise, comme un entraînement ou une compétition.

Il y a aussi l’échec. Comment expliquer aux participants à une formation qu’ils n’ont pas réussi un examen?

A vrai dire, ils devraient être en mesure de faire une évaluation réaliste de leurs capacités et d’arriver à la conclusion suivante: j’aurais besoin de m’entraîner davantage. Avec Sergei et Lena, nous avons organisé les choses de façon à ce qu’elle et moi établissions à chaque fois une «After Action Review» (réunion post-action). Ensuite, nous avons retourné nos feuilles et comparé nos résultats. Moi, en tant que formateur, je suivrais la même procé-

: anquer m s a p i A ne SS d’ic C a l à passez ovembre. le 30 n

En tant que partenaire santé de Swiss Snowsports, nous vous aidons activement à rester en bonne santé, guérir ou vivre avec une maladie.

Et grâce à notre partenariat, tous les membres de l’association et les membres de leur famille bénéficient de rabais de prime attrayants sur certaines assurances complémentaires ainsi que d’autres avantages.

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INTERVIEW LEO HELD dure avec les participants; il s’agit de comparer sa propre image et celle que les autres se font de soi.

Pour cela, il faut que le feed-back soit honnête.

Pour pouvoir me fixer des objectifs réalistes, il me faut un feed-back honnête. Mais pour cela, il faut du courage. Et après, l’«After Action Review» devient «Pro Action Preview» (perspective proactive): je me représente les raisons pour lesquelles je réussis un examen.

Ainsi, on arrive à décanter les solutions soimême. Dans le cas concret de Swiss Snowsports, il faut donner aux personnes en formation l’aptitude à évaluer leur performance elles-mêmes et à ne pas toujours dépendre de l’opinion d’autrui.

En règle générale, les participants possèdent les aptitudes techniques à réussir un cours. Le formateur doit donc leur faire prendre conscience qu’ils disposent de cet outil.

A partir de l’«After Action Review», on émet les «Golden Rules of Success», les raisons du succès. Ainsi, chacun comprendra qu’il pourra réussir un examen pour ces raisons, s’il fait un effort. Cet énoncé concerne le participant; de plus, il contient le principe d’aptitude et d’effort.

Mon travail de formateur est d’influencer ce résultat en donnant au participant des tâches à la vraisemblabilité de réussite moyenne, c’est-àdire où l’aptitude et l’effort sont équilibrés.

Il faut impliquer les athlètes, les participants en formation, leur faire comprendre le principe de responsabilité individuelle, leur montrer de l’estime, tout en évitant de leur donner de faux espoirs?

Absolument. Et il faut avoir le courage de prendre le taureau par les cornes. En principe, en tant que coach, je dis à la personne en face de moi: aide-moi pour que je puisse t’aider.

Les méthodes principales sont le processus et le travail sur la relation.

C’est-à-dire?

Le processus, c’est: le succès arrive; il est la conséquence de la performance, et la performance est la conséquence d’un développement. Alors, concentrons-nous sur le processus de développement, ce qui peut parfois faire mal, car mon feed-back doit être honnête. Si la relation est solide, c’est possible. Si la relation n’est pas bonne, qu’importe l’honnêteté de mon feed-back.

Lors d’un cours de deux semaines, un formateur a-t-il suffisamment de temps pour construire cette relation?

Non; je construis une relation en fournissant un cadre – le tableau, les personnes le peignent ensuite elles-mêmes. Le cadre, ça peut être créer une relation de confiance.

Dire: est-ce que je peux vous demander quelque chose? Que puis-je aborder, et comment? Avec ceci, je crée une base. Mais je ne peux pas non plus faire de fausses promesses.

Il me faut être sincère et honnête. Et si j’ai l’impression que la personne est sceptique, il me faut tout de suite éclaircir la situation.

A votre avis, qu’est-ce qui distingue un bon coach, un bon formateur?

C’est quelqu’un qui s’adonne à la réflexion; la clef, c’est la réflexion. On se questionne.

Qu’est-ce que j’ai bien fait, qu’est-ce qui a réussi? Ça, je vais le faire plus souvent. Qu’estce qui ne marche pas très bien? Ça, je vais le faire autrement. Pour savoir comment faire autrement, il est utile de demander à la personne qu’on coache: comment aimeriez-vous procéder? Comment puis-je vous soutenir?

La difficulté, c’est d’être formateur, puis de devoir communiquer un échec quelques jours plus tard.

Et c’est justement là l’utilité du chemin accompli en matière de développement. Lorsque les participants doivent nommer, en fin de journée, deux, trois choses qu’ils ont réussies, et deux, trois choses qu’ils feraient différemment la prochaine fois. Ça les incite à s’évaluer et les empêche de tomber des nues à la fin. Il s’agit de procéder avec transparence et authenticité. De dire: ça me fait de la peine, mais je dois te donner une note insuffisante.

Sinon, ce ne serait pas juste.

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Cependant, ceux qui donnent un feedback ne sont pas toujours honnêtes, car ils manquent de courage.

Mais il faut être honnête. Il faut aussi être honnête envers les enfants et les jeunes à l’école de ski. Lorsqu’un enfant raconte jour après jour avoir reçu des compliments, mais n’arrive pas à passer au niveau suivant à la fin de la semaine, il va y avoir des problèmes, peut-être aussi avec ses parents. Pour savoir comment donner un feed-back, il faut s’entraîner, avoir une technique de communication. Il s’agit aussi de choisir le bon langage, des phrases telles que «J’ai vu que…», «J’ai constaté que…». Je pars d’une perspective du «je», décris mes impressions, puis demande: «Comment voyez-vous la situation?».

Et «Comment puis-je vous aider à vous améliorer?». J’invite la personne à réfléchir avec moi.

Avez-vous un conseil à donner pour terminer?

Il est important, par exemple, que les formateurs et les professeurs de sports de neige échangent régulièrement leurs opinions au sein de groupes. C’est un crachoir; ça permet de dire ce qui n’a pas fonctionné. En même temps, les formateurs peuvent s’entraider en se donnant des conseils. On peut aussi s’observer les uns les autres au travail, puis échanger des critiques franches. Là, il faut que la personne observée communique à l’avance les points auxquels celle qui l’observe doit veiller. ●

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SCHULLEITERKANDIDATENKURS

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KADERBILDUNG AUF HÖCHSTEM NIVEAU

COURS DES CANDIDATS DIRECTEURS D’ÉCOLE – FORMATION DE CADRES DU PLUS HAUT NIVEAU

Vom 26. bis 30. Oktober 2020 fand der Schulleiterkandidatenkurs zum zweiten Mal in modifizierter Form statt. Durch die seit einem Jahr bestehende Kooperation mit sportartenlehrer.ch wurden die Schulleiterkandidaten und -kandidatinnen nicht nur auf ihre neue Funktion, sondern auch auf das mögliche Absolvieren der Höheren Fachprüfung zum/r Sportartenschulleiter/in mit eidgenössischem Diplom vorbereitet.

Du 26 au 30 octobre 2020, le Cours des candidats directeurs d’école a eu lieu, pour la deuxième fois, sous une forme modifiée. La coopération avec sportartenlehrer.ch, qui dure depuis un an, a offert aux candidates et aux candidats directeurs d’école une préparation non seulement à leur future fonction, mais aussi, si cela les intéresse, à l’examen profes­ sionnel fédéral de Directeur/-trice d’école d’une discipline sportive avec diplôme fédéral.

Reber Coraline Lancia Thomas

Neuhaus Martin

Grenard Christophe

Woods Philippe

Henchoz Corentin

Text und Fotos: SSSA

Texte et photos: SSSA

Insgesamt 16 angehende Schulleiterinnen und -leiter von Schneesportschulen in der Schweiz ­sowie zwei einer anderen Sportart wurden innerhalb des kürzlich erfolgten Schulleiterkandidatenkurses/1. Vorbereitungsmodul HFP ausgebildet. Durch die entstandene ­Kooperation mit dem Verein sportartenlehrer.ch dient der bestehende Schul­leiterkandidatenkurs zusätzlich als erstes Vorbereitungs­modul für die Höhere Fach­prüfung (HFP) zur Erlangung des staatlich geschützten Titels «Sportartenschulleiter/in mit eidgenössischem Diplom». Der Partnerverein beheimatet insgesamt 17 Sportvereine unterschiedlicher Sportarten, wodurch der Kurs neu auch Interessierte anderer Sportartenbereiche willkommen heisst.

Im Anschluss an das erste Vorbereitungsmodul wird vom 22.–24.

April 2021 ein zweites, optionales Modul angeboten, das darauf abzielt, die bereits behandelten Inhalte zu vertiefen und die interessierten angehenden Prüfungsabsolventen und -absolventinnen spezifisch auf die HFP, die am 25. November 2021 durchgeführt werden wird, vorzubereiten.

Anmeldeschluss für die Höhere Fachprüfung ist der 22. Juli 2021 (Datum Poststempel).

Au total, 16 futurs directeurs/-trices d’école de sports de neige suisses et deux d’une autre discipline sportive ont été formés lors de ce Cours des candidats directeurs d’école/Module préparatoire 1 EPS. A travers la co­opération nouée avec l’association ­sportartenlehrer.ch, le Cours des candidats constitue aussi le premier module préparatoire à l’examen professionnel supérieur (EPS), qui aboutit au titre de «Directeur/-trice d’école d’une discipline sportive avec diplôme fédéral». Ce titre est protégé par l’Etat.

L’association partenaire héberge en tout 17 associations représentant ­diverses disciplines sportives, ce qui explique que le cours est, depuis l’année dernière, aussi ouvert aux personnes issues d’autres disciplines.

Pour compléter le premier module préparatoire, un deuxième module optionnel sera proposé du 22 au 24 avril 2021. Son but?

Approfondir le contenu déjà traité et préparer les candidats qui s’intéressent à passer l’EPS spécifiquement à cet examen, prévu le 25 novembre 2021.

Le délai d’inscription à l’examen professionnel supérieur est le 22 juillet 2021 (date du cachet postal).

PUBLIREPORTAGE

Glücksgefühle im Schnee – auch für Menschen mit einer cerebralen Bewegungsbeeinträchtigung Die Schweizerische Stiftung für das cerebral gelähmte Kind bringt Menschen mit einer körperlichen Beeinträchtigung die Freuden des Skifahrens näher.

Skifahren ist für behinderte Kinder und Jugendliche ein oft gehegter, aber selten er­ füllter Wunschtraum. Die Stiftung Cerebral verhilft mit innovativen Ideen, dass körper­ behinderte Menschen Skiferien ohne Hinder­ nisse und unvergesslichen Momente der Freiheit im Schnee mit ihren Familien erleben können.

Dank sogenannten Dualskis ist es auch für Menschen mit einer Beeinträchtigung mög­ lich, gemeinsam mit ihren Familien Ski zu fahren. In einer bequemen Sitzschale sicher und warm eingepackt, können sie voller Freude die Piste hinunterflitzen und die Fas­ zination des Wintersports hautnah und mit allen Sinnen erleben.

Die Stiftung Cerebral engagiert sich seit vielen Jahren dafür, dass möglichst viele Be­ troffene und ihre Familien dieses einmalige

Vergnügen geniessen dürfen, dies in starker Zusammenarbeit mit den Schneesportschu­ len in Bellwald (VS), Sedrun (GR) und Scuol (GR). Die Dualskis werden von der Stiftung Cerebral finanziert und den Schneesport­ schulen zur Verfügung gestellt. Die Skilehre­ rinnen und Skilehrer wurden in speziellen Kursen auf den Umgang mit den Dualskis geschult und auf die Betreuung der beein­ trächtigten Passagiere vorbereitet. Die Fami­ lienmitglieder werden von den Schneesport­ schulen zu Dualski­Piloten ausgebildet.

Angehörige mit einem beeinträchtigten Fa­ milienmitglied können die Dualskis ausleihen oder Taxifahrten buchen und so ganz unbe­ schwerte Stunden im Schnee geniessen. Da­ mit sich die betroffenen Familien auch neben der Piste wohlfühlen, wird auch eine barrie­ refreie Infrastruktur gewährleistet.

Die Stiftung Cerebral berät und unterstützt seit 60 Jahren rund 9‘600 Betroffene mit ei­ ner cerebralen Bewegungsbehinderung und deren Angehörigen in der ganzen Schweiz in allen Lebenssituationen. Die Stiftung lebt ausschliesslich von Spendengeldern.

Postverbindung Konto 80­48­4

EDUCATION

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Bellon Yannick Rindlisbacher Julie

Davies Ben

Gabriel Désirée

Hauer Tania

Briat Sébastien

Zukunftsorientierte Kaderbildung

Une formation tournée vers l’avenir

Ob SkischulleiterIn oder bspw. JudoschulleiterIn, das Anforderungsprofil ist dasselbe. So wurden die Kandidatinnen und Kandidaten während fünf Tagen unter anderem zu Themen wie Sicherheit gewährleisten, ­Marketing/Kommunikation, Finanzen managen, Infrastruktur und Material, wie auch betreffend Qualitätsentwicklung geschult. Die Kurse fördern den Austausch unter den Leitern aus unterschiedlichen Sportarten­bereichen und bieten ihnen eine optimale Vorbereitung auf ihre bevorstehende Tätigkeit. Zudem möchte Swiss Snowsports den Schulleiter/innen von Schneesportschulen zum Abschluss einer höheren Berufsbildung in der Schweiz verhelfen. SchulleiterInnen von SSSA, die den Schulleiterkandidatenkurs bereits zu einem früheren Zeitpunkt besucht haben, steht es frei, bei Erfüllen der Zulassungsbedingungen zur HFP direkt in das 2. Vorbereitungsmodul 2 HFP einzu­ steigen, um anschliessend die HFP zu absolvieren. ●

Les profils du directeur d’une école de ski et du directeur d’une école de judo sont, dans les grandes lignes, identiques. Aussi, l’enseignement proposé pendant cinq jours, sur des thèmes comme la garantie de la sécurité, le marketing/la communication, la gestion des finances, l’infrastructure et le matériel, ainsi que le développement de la qualité, a-t-il pu bénéficier à tous. Le Cours encourage l’échange entre directeurs de domaines de disciplines sportives variés et leur fournit une préparation optimale à leur activité future. De plus, Swiss Snowsports aimerait aider les directeurs d’école de sports de neige à achever une formation professionnelle supérieure en Suisse. Ainsi, les directeurs qui ont fréquenté le Cours des candidats directeurs d’école par le passé peuvent, s’ils remplissent les conditions d’admission à l’examen professionnel supérieur, directement intégrer le module préparatoire 2 EPS, pour ensuite passer cet examen. ●

Burri Alessandro

Haberthür Roland

Toufar Jan

Heldner Michel

Anmeldeschluss für das 2. Vorbereitungsmodul HFP ist der 1. März 2021.

Weitere Informationen rund um den Schulleiterkandidatenkurs sowie die HFP sind hier zu finden: www.snowsports.ch/de/ausbildung/kaderbildung/schulleiter kandidatenkurs-hfp.html

Buchli-Heinz Claudia

Künzli Lothar

Le délai d’inscription au module préparatoire 2 EPS est le 1er mars 2021.

Pour d’autres informations sur le Cours des candidats directeurs d’école et l’EPS: https://www.snowsports.ch/fr/formation/formation-des-cadres/ candidats-directeurs-decole-eps.html

Die Familiendestination Bellwald - Top of Goms Auf der Sonnenterrasse des Goms ist man der Natur und Sonne immer etwas näher. Bellwald hat als Ferienort einen speziellen Luxus zu bieten: viel Platz zum Sein, zum Erleben, zum Austoben und Geniessen.

auf Skiern vor sich haben. Unkompliziert und schnell bringen dich die Sesselbahnen hinauf auf 2‘560 m ü. M., wo nicht nur die Aussicht aufs Matterhorn, die Mischabelgruppe und das Weisshorn einen innehalten lässt, sondern auch die perfekt präparierten Pisten vor dir.

Pisten für Alle Anfängerfreundliche Pisten wechseln sich mit steilen Hängen ab. Ein Vergnügen für alte Pistenfüchse, für verwöhnte Schneehasen und Dreikäsehochs, die ihre ersten Fahrversuche

Kinderparadies Hasenland Snowli, das wundersame Wesen mit den langen Ohren, ist dabei, wenn du dich die ersten Male mit Skiern auf den Schnee wagst.

Zusammen mit Snowli und seinen Freun-

auf der Sonnenseite den machst du unvergessliche Erlebnisse im Schnee. Spielerisch erleben die kleinen Kids den mühelosen Einstieg und werden zwangsfrei zu Schneehasen. Seit letzten Winter ist der Unterricht bequem von zuhause aus buchbar: bellwald.skischulebuchen.ch Erfahrene Skischule Die seit 1965 aktive Schneesportschule ist bemüht, ein attraktives Schneesportangebot nach Mass zu gestalten. Das ausgebildete

Schneesport-Team führt dich sicher und gekonnt durchs Bellwalder Skigebiet.

Neuer Kinderhort kostenlos Kinder ab 2 Jahren können zwischen 10 und 13 Uhr im neugebauten Kinderhort Hasenland spielen, lachen, malen und toben. Der Kreativität der Kinder ist neben der Piste keine Grenzen gesetzt. Mit der Bellwalder Gästekarte ist das Angebot sogar gratis.

Weitere Infos unter www.bellwald.ch

Schneesportunfälle kÜnnen unangenehme Folgen haben.

Jetzt en und vorbeug g mit Belastun ldener o Wendy H hen: vergleic App Slop

e Track

Über 1,5 G braucht Kraft Die Belastung im Schneesport wird in G-Werten gemessen. 1 G entspricht dem eigenen Körpergewicht. Diese Belastung wirkt auf den ganzen Körper. Mehr als 1,5 G gilt als hohe Belastung. Im Winter 2019/2020 haben über 32 000 Ski- und Snowboardfahrende die App «Slope Track» genutzt. Dabei wurden 133 000 Abfahrten aufgezeichnet. Die App hat zum Nachdenken angeregt und Verhaltensänderungen ausgelöst. suva.ch/slopetrack

66 %

57 %

73 %

41 % der Frauen überschreiten in ihren Abfahrten den Wert von 1,5 G.

Illustration: tnt-graphics; Quellen: Lamprecht und Stamm, Suva

Setzen Sie die App «Slope Track» ein, um Ihre Gäste für die körperliche Ermüdung beim Schneesport und sicheres Verhalten auf der Piste zu sensibilisieren. suva.ch/praeventionsmodule

Gemütlich Wer nie schneller als 30 km/h fährt, bleibt in 81% der Abfahrten unter 1,5 G.

61 % ab 65 Jahre

Gäste vor Schneesportunfällen schützen

56 %

Italienischsprachige erreichen Höchstbelastungen am häufigsten.

73 % ihrer Abfahrten enthalten eine Höchstbelastung von mehr als 1,5 G.

55–64 Jahre

Rapidamente

63 %

Wegen der vielen Sprünge wird in 9 % der Fahrten mit dem Snowboard ein Wert von 2,5 G überschritten (Ski Alpin 5 %).

58 %

45–54 Jahre

Harte Landung

65 %

64 %

> 2,5 G

35–44 Jahre

9%

78 %

Die Altersgruppe zwischen 25 und 34 Jahren ist am schnellsten unterwegs. 78 % der Abfahrten überschreiten eine Belastung von 1,5 G.

25–34 Jahre

Beim Ski Alpin wird in 65 % aller Abfahrten eine Belastung von 1,5 G überschritten, beim Snowboard in 58 % aller Abfahrten.

74 %

Tempo!

15–24 Jahre

Spitzenwerte

30 SLOW DOWN!

70 % der Männer überschreiten den Referenzwert von 1,5 G (Anteil Abfahrten mit Belastungen über 1,5 G).

Neue Schneesportkarten auf wasserfestem Papier und digital

wohin

wissen

h/app

swisstopo.c

Foto: Patrick Schilling

swisstopo

Schweizerische Eidgenossenschaft Confédération suisse Confederazione Svizzera Confederaziun svizra

Bundesamt für Landestopografie swisstopo www.swisstopo.ch

Schweizer Alpen-Club SAC Club Alpin Suisse Club Alpino Svizzero Club Alpin Svizzer

Fit Hit – das Energie spendende Kraftpaket.

Natürlich, leicht bekömmlich, ein feiner Imbiss für zwischendurch: Das ist Fit Hit. Mit seinen 60 Gramm ist er ideal proportioniert, handlich klein und passt überall rein. Ein mit nahrhaften Zutaten gespickter, natürlicher Energielieferant.

Fit Hit gibt es in zwei leckeren Sorten: den Klassiker mit Birnbrotfüllung sowie die fruchtige Variante mit Dörraprikosen.

Fit Hit – la bombe d’énergie.

Nous vous présentons Fit Hit, un délicieux snack pour la route, naturel et digeste.

De par son poids plume de 60 grammes, il est parfaitement proportionné, est tout petit et se glisse partout.

Fit Hit se décline en deux variétés: la classique, fourrée aux poires séchées et la fruitée, fourrée aux abricots secs.

www.fithit.ch

Fit Hit ist ein Schweizer Qualitätsprodukt von Romer’s Hausbäckerei AG, 8717 Benken SG.

Il faut avoir de la force au-delà de 1,5 G Pour les sports de neige, la résistance à l’effort est mesurée en G. 1 G équivaut à son propre poids corporel. Cette force s’exerce sur l’ensemble du corps. Au-delà de 1,5 G, la résistance à l’effort est réputée élevée. Pendant l’hiver 2019/2020, plus de 32 000 skieurs et snowboarders ont utilisé l’application «Slope Track». 133 000 descentes ont ainsi été enregistrées. L’application les a incités à réfléchir et déclenché des changements de comportement. suva.ch/slopetrack-f

66 %

57 %

73 %

41 % des femmes dépasse la valeur de 1,5 G dans leurs descentes.

Illustration: tnt-graphics; Sources: Lamprecht et Stamm, Suva

Utilisez l’appli «Slope Track» pour sensibiliser vos collaborateurs à la fatigue physique et aux conseils de prudence sur les pistes. suva.ch/modulesdeprevention

Convivialité Celui qui ne skie jamais à plus de 30 km/h reste en-dessous de 1,5 G dans 81 % des descentes.

61 %

Protéger ses collaborateurs contre les accidents de sports de neige

à partir de 65 ans

Ce sont les italophones qui atteignent le plus souvent les résistances maximales. 73 % de leurs descentes présente une résistance supérieure à 1,5 G.

56 %

Rapidamente

55–64 ans

58 %

63 %

En snowboard, 9 % des descentes dépasse la résistance à l’effort de 2,5 G en raison du nombre élevé de sauts (ski alpin 5 %).

45–54 ans

Atterrissage difficile

65 %

64 %

> 2,5 G

35–44 ans

9%

78 %

Les personnes âgées entre 25 et 34 ans sont les plus rapides sur les pistes. 78 % des descentes dépasse la résistance à l’effort de 1,5 G.

25–34 ans

En ski alpin, la résistance à l’effort de 1,5 G est dépassée dans 65 % de toutes les descentes. En snowboard, c’est le cas dans 58 % de toutes les descentes.

74 %

Vitesse

15–24 ans

Valeurs de crête

30 SLOW DOWN!

70 % des hommes dépasse la valeur de référence de 1,5 G (part des descentes avec des résistances supérieures à 1,5 G).

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BFU

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SNOW SAFETY: NEUE APP FÜR ­SICHERHEIT IM SCHNEESPORT­ UNTERRICHT

SNOW SAFETY: UNE NOUVELLE APP POUR PLUS DE SÉCURITÉ ­DURANT LES LEÇONS DE SPORTS DE NEIGE Text: Benedikt Heer, Foto: BFU

Texte: Benedikt Heer, Photo: BFU

Pro Wintersaison besuchen 13 000 Schneesportlehrerinnen und Leiter eine Aus- oder Weiterbildung. Damit sicheres Verhalten auf der Piste einfach vermittelt werden kann, hat die BFU die Web-App «Snow Safety» entwickelt.

Stürzen kann man beim Ski- oder Snowboardfahren ziemlich übel.

Einander in die Quere kommen auch. Das Thema Sicherheit ist in der Ausbildung deshalb unerlässlich. Wie man sich korrekt ausrüstet, ist dabei nur ein Aspekt unter vielen. Ebenso geht es darum, anderen Personen genügend Raum zu lassen und die eigenen Grenzen zu ­kennen. Selbstverständlich ist alles etwas komplexer, sobald man am Hang steht.

Die Web-App «Snow Safety» der BFU bietet viel Lernstoff für ­Ausbildnerinnen und Ausbildner – aber auch für die Teilnehmenden: Kurze Videos, neue Übungsideen und ein Quiz für alle, die sich beim Ski- oder Snowboardfahren noch sicherer verhalten möchten. An den Inhalten mitgearbeitet haben das Bundesamt für Sport (J+S), Swiss-Ski und Swiss Snowsports.

Vor der nächsten Lektion auf snowsafety.ch ­gehen und zusätzlichen Input für einen sicheren Unterricht holen. Wer immer wieder darauf zu­ greifen will, speichert die Web-App auf dem Home-Bildschirm. Mit dem Speichern sind die ­Informationen auch offline zugänglich. www.snowsafety.ch ●

Chaque hiver, 13 000 professeurs et moniteurs de sports de neige suivent une formation. Pour qu’ils puissent enseigner aisément le comportement sûr à adopter sur les pistes, le BPA a conçu l’application Web «Snow Safety». À skis ou à snowboard, une mauvaise chute est vite arrivée. Couper la trajectoire d’un autre usager des pistes peut également avoir de douloureuses conséquences. C’est pourquoi la formation des skieurs et snowboarders doit impérativement traiter de la sécurité: se munir de l’équipement adéquat, laisser assez de place aux autres, connaître ses limites, etc. Autant de conseils qu’il n’est pas forcément aisé de mettre en pratique une fois sur les pistes.

L’application Web «Snow Safety» conçue par le BPA fournit quantité d’informations aux moniteurs, mais également à leurs élèves: courtes vidéos, idées d’exercices ainsi qu’un quiz pour tous ceux qui souhaitent adopter un comportement plus sûr à skis ou à snowboard. L’Office fédéral du sport (J+S), Swiss-Ski et Swiss Snowsports ont contribué à l’élaboration du contenu.

Avant la prochaine leçon, rendez-vous donc sur snowsafety.ch afin d’y puiser de nouvelles idées pour rendre votre enseignement encore plus sûr. Les utilisateurs réguliers de l’application peuvent l’enregistrer sur l’écran d’accueil de leur téléphone. Le contenu de celle-ci sera alors également disponible hors connexion. www.snowsafety.ch ●

GOLF ALS ­AUSGLEICHSSPORT Zahlreiche Wintersport-Destinationen haben im touristischen Angebot des Sommers auch einen Golfplatz. Davon haben viele Skilehrer profitiert: im Sommer sind sie Golf-Pros. Seit 20 Jahren ist Swiss Snowsports im Projekt der Golf-Meisterschaft der Schneesportlehrer engagiert.

Die Preisträger in den verschiedenen Kategorien bei der Rangverkündigung.

Text und Fotos: Urs Bretscher

Sagogn oder Andermatt zeigen, wie prominent das Golfspiel in den führenden WintersportIm September konnte die diesjährige Stationen ist. Gegen 40 der insgesamt fast ­Austragung trotz den Einschränkungen durch- 100 Golfplätze in der Schweiz liegen effektiv geführt werden. Verantwortlich für die Organi- im Alpengebiet – e­ inige darunter verfügen, zusation ist ein kleines Team um das ehemalige meist aus Platzgründen, bloss über 9 Holes.

Vorstandsmitglied Heinz Rubi. Von allem AnIm Normalfall findet die Meisterschaft im fang an wurde versucht, das ganze Alpenge- Frühsommer statt; 2020 jedoch schätzte man biet der Schweiz mit einzubeziehen. In der sich glücklich, auf einen Herbsttermin ausweiUmsetzung bedeutet das, dieses ­Turnier mög- chen zu können und so den aktuellen Coronalichst auf einem Golfplatz aus­zutragen, der Vorschriften folgen zu können. 65 Golferinnen zumindest am Alpenrand, noch besser aber in und Golfer hatten sich eingeschrieben, daruneinem Skiort liegt. Überblickt man die Liste der ter unüblicherweise nur ein Pro. Bei besten bisherigen Austragungs­ orte, bleibt kein Verhältnissen wurde der ­ Turniertag im Golf Wunsch offen: Gstaad, das Oberengadin, Zer- Club Montreux – in Aigle an der Strasse nach matt, Crans-Montana, E­ ngelberg, Flims-­ Leysin gelegen – zu ­einem Erlebnis für alle

Gedränge an Tee 1: Mit viel Engagement wurde um jeden Punkt gekämpft.

A­nwesenden. Die diesjährigen Schweizer Golfmeister der Schneesportlehrer wurden ­ ­Florence Barillon (Montreux) und Daniel Ottersbach (Riederalp); sie schafften den Parcours mit 86 bzw. 80 Schlägen und wurden so mit den Meistersteinen ausgezeichnet. Die detaillierte Rangliste kann auf www.isg-trophy.com heruntergeladen werden, wo auch aktuelle News zum inter­ nationalen Turniergeschehen publiziert werden.

Bereits ist entschieden worden, dass das Turnier 2021 auf dem Neunloch-Golfplatz von Riederalp stattfindet, und zwar aller ­Voraussicht nach im Laufe des Monats Juni.

Die definitive Ankündigung erfolgt wie üblich in den Medien von Swiss Snowsports. ●

GOLF TROPHY

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LE GOLF, PENDANT ­ ESTIVAL DU SKI Dans leur infrastructure touristique estivale, de nombreuses destinations de sports d’hiver proposent aussi un terrain de golf. Une foule de professeurs de ski font usage de cet aspect: l’été, ils deviennent des professionnels de cette discipline. Swiss Snowsports est impliquée dans le projet de championnat de golf des professeurs de sports de neige depuis vingt ans.

Texte et Photos: Urs Bretscher

Malgré diverses restrictions, le tournoi de cette année a pu avoir lieu en septembre. Le responsable de l’organisation? Un petit team entourant Heinz Rubi, ancien membre du Comité de la SSSA. Dès le début, on s’est efforcé de mettre à contribution tout l’espace alpin suisse. Concrètement, cela signifie organiser le championnat de préférence sur un terrain de golf situé en bordure des Alpes, ou, mieux encore, dans une station de ski.

Si l’on passe en revue la liste des sites hôtes du championnat jusqu’ici, rien n’y manque: Gstaad, la Haute-Engadine, Zermatt, Crans-Montana, Engelberg, Flims-Sagogn, Andermatt, entre autres.

Tous soulignent la place éminente occupée par le

Schweizer Golfmeister der Schneesportlehrer wurden Florence Barillon und Daniel Ottersbach.

golf dans les principales stations de sports d’hiver helvétiques. Sur la centaine de terrains de golf suisses, environ quarante se trouvent effectivement dans les Alpes; certains d’entre eux ne disposent que de neuf trous, ce qui s’explique en général par un manque d’espace.

En principe, le championnat a lieu au début de l’été; mais cette année, on peut s’estimer heureux d’avoir réussi à organiser l’épreuve à un autre moment, c’est-à-dire en automne, en tenant compte des mesures sanitaires en vigueur.

Soixante-cinq golfeurs et golfeuses s’étaient inscrits, dont, fait inhabituel, un seul professionnel. Sous les meilleurs auspices, la journée de tournoi au Golf Club Montreux – situé à Aigle, sur la route qui mène à Leysin, – est devenue un

moment magnifique pour tous les participants.

Les champions de golf professeurs de sports de neige suisses de cette année se nomment Florence Barillon (Montreux) et Daniel Ottersbach (Riederalp); venus à bout du parcours avec respectivement quatre-vingt-six et quatre-vingt coups, ils ont reçu un prix. Le classement détaillé peut être consulté sur www.isg-trophy.com, qui publie également les dernières nouvelles de la scène des tournois internationaux.

Il a déjà été décidé que le championnat 2021 aurait lieu sur le terrain de golf à neuf trous de Riederalp, et, selon toute probabilité, au courant du mois de juin. Comme toujours, l’annonce définitive figurera dans les médias de Swiss Snowsports. ●

AGENDA/IMPRESSUM

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Anlass/Événement Ort/Lieu Datum/Date Regionale Meisterschaften Vaud Regionale Meisterschaften Fribourg Regionale Meisterschaften Graubünden Regionale Meisterschaften Wallis Regionale Meisterschaften Ostschweiz Bernisches Skischulen- und Schneesportlehrer-Treffen Regionale Meisterschaften Zentralschweiz

Les Diablerets Jaun Brigels Bellwald Pizol Mürren Ybrig

05.03.2021 05.03.2021 06.03.2021 13.03.2021 21.03.2021 27.03.2021 tbd

SWISS SNOWSPORTS erscheint 4 Mal pro Jahr, jeweils im Februar, Mai, September und November Die Fachzeitschrift für Schneesportlehrer/La revue spécialisée pour les professeurs des sports de neige Die Zeitschrift SWISS SNOWSPORTS ist das Organ des gleichnamigen Verbandes. Für Mitglieder des Verbandes Swiss Snowsports im Beitrag inbegriffen.

Herausgeber/Adressänderungen Swiss Snowsports Hühnerhubelstr. 95, 3123 Belp Tel. 031 810 41 11 info@snowsports.ch www.snowsports.ch

Redaktion Andy Maschek, IMS SportsMedia AG – andy.maschek@ims-sport.ch in Zusammenarbeit mit Swiss Snowsports, Belp Davide Codoni – davide.codoni@snowsports.ch Robin Morgenthaler – robin.morgenthaler@snowsports.ch

Redaktionsrat Davide Codoni, Robin Morgenthaler, Michel Bongard, Andy Maschek

Übersetzungen: Agata Markovic

Management/Projektleitung Michel Bongard, IMS SportsMedia AG in Zusammenarbeit mit Robin Morgenthaler, Swiss Snowsports

Layout/Gestaltung Tom Page, IMS SportsMedia AG – tom.page@ims-sport.ch Fotos Michael Portmann, Schweiz Tourismus, BFU, freshfocus/Urs Lindt, Urs Bretscher, zVg

Anzeigen IMS SportsMedia AG, Köniz Michel Bongard – michel.bongard@ims-sport.ch Fabian Furrer – fabian.furrer@ims-sport.ch Druckerei Jordi AG – das Medienhaus Aemmenmattstrasse 22, 3123 Belp www.jordibelp.ch Druckauflage 13 600 Exemplare Redaktionsschluss 02.11.2020

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