MAS Digitale Transformation

Digitale Transformation Master of Advanced Studies (MAS)

Building Competence. Crossing Borders.

ÂŤ Die Teilnehmenden erwerben zentrale Kompetenzen, um die digitale Transformation in ihren Unternehmen zu gestalten und voranzutreiben.Âť

Carmen Kobe, Studiengangleitung MAS Digitale Transformation

MAS Digitale Transformation | 3

Editorial

Die digitale Transformation ist ein grundlegender Veränderungsprozess. Neue Technologien eröffnen ungeahnte Möglichkeiten für innovative Unternehmen.

Die Digitalisierung hat mit neuen Technologien und smarten Anwendungen längst alle Wirtschaftszweige erreicht. Gesellschaft und Wirtschaft befinden sich in einem grundlegenden Veränderungsprozess. Auf dem Arbeitsmarkt sind qualifizierte Fach- und Führungskräfte gefragt, die diesen Prozess aktiv und nachhaltig steuern. Zur Bewältigung der digitalen Transformation brauchen sie betriebswirtschaftliche Fähigkeiten und technologische Kenntnisse an der Schnittstelle von strategischem Management, Marketing und Informationstechnologie. Wer die Trends der Digitalisierung und ihre Auswirkung versteht, kann Strategien und Geschäftsmodelle digital ausrichten und Potenziale für eine nachhaltige Entwicklung nutzbar machen.

Carmen Kobe Studiengangleitung MAS Digitale Transformation

Als erste Business School einer Schweizer Fachhochschule ist die SML seit 2015 von der Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) akkreditiert. Weltweit tragen nur etwa fünf Prozent aller Wirtschaftshochschulen das Gütesiegel der wichtigsten Akkreditierungsinstitution für Business Schools.

4 | MAS Digitale Transformation

Inhalt

5

DAS STUDIUM AUF EINEN BLICK

6 5 GRÜNDE FÜR EINE WEITERBILDUNG

AN DER SML

7

WEITERBILDUNG AN DER SML

9

MASTER OF ADVANCED STUDIES

10 Studium 11 Aufbau 13

CERTIFICATES OF ADVANCED STUDIES

14 CAS Digitale Technologien und Innovation (Pflicht-CAS) 15 CAS Digitale Strategie und Wertschöpfung (Pflicht-CAS) 16 Wahlpflicht-CAS 18 MODULVERANTWORTLICHE 21 ORGANISATORISCHES

INSTITUT FÜR INNOVATION UND 23 ENTREPRENEURSHIP 25

WAS SIE AUCH INTERESSIEREN

KÖNNTE

26 PRAXISBEZUG 27

DIE SML IN ZAHLEN

Das Studium auf einen Blick Eckdaten Titel

Master of Advanced Studies ZFH in Digitaler Transformation

Studienbeginn

Laufend

Dauer

2,5 bis 5 Jahre

Arbeitsaufwand

60 ECTS-Credits (entspricht 1 500 bis 1 800 Stunden Arbeitsaufwand)

Unterrichtsort ZHAW School of Management and Law in Winterthur Unterrichtszeiten

Der Unterricht findet am Donnerstag, Freitag und/oder Samstag statt

Unterrichtssprache

Deutsch, Literatur teilweise in Englisch

Kosten

CHF 31 000.– pro Person (sämtliches Kursmaterial inbegriffen)

Kompetenzprofil

Digitalisierung

Die Teilnehmenden erkennen die Möglichkeiten der Digitalisierung für ihr Unternehmen, erstellen eine digitale Vision und leiten daraus Erfolg versprechende Strategien ab. Sie sind in der Lage, Technologietrends in Szenarien abzubilden, um die digitale Innovation frühzeitig voranzutreiben.

Kontakt STUDIENGANGLEITUNG

ADMINISTRATION UND ANMELDUNG

Dr. Carmen Kobe

ZHAW School of Management and Law

ZHAW School of Management and Law

Customer Service Weiterbildung

Institut für Innovation und Entrepreneurship

Theaterstrasse 15b

Theaterstrasse 17

Postfach

8401 Winterthur

8401 Winterthur

Telefon +41 58 934 46 17

Telefon +41 58 934 79 79

weiterbildung.iie@zhaw.ch

info-weiterbildung.sml@zhaw.ch

Alle Informationen zum Studium finden Sie auch unter: www.zhaw.ch/iie/masdt

5 Gründe für eine Weiterbildung an der SML

1 2

PRAXISNAH Unsere Dozierenden sind akademisch qualifiziert und verfügen über viel Berufserfahrung und ein breites Beziehungsnetz. In den MAS-Studiengängen unterrichten zudem fachlich hoch qualifizierte Gastreferentinnen und -referenten aus Unternehmen. Unser Programm passen wir im Austausch mit Unternehmen und Organisationen laufend den Bedürfnissen der Praxis an.

INNOVATIVE DIDAKTIK Der Unterricht an der ZHAW School of Management and Law (SML) wird laufend weiterentwickelt und um moderne Unterrichtsformen wie Digital Learning erweitert. Die Inhalte sind aufeinander abgestimmt. Die Teilnehmenden wenden erworbenes Wissen direkt an und verknüpfen es laufend.

3

INDIVIDUELLE BEGLEITUNG

4

STARKER PARTNER

5

OPTIMAL VERNETZT

Weiterbildungsinteressierte werden an der SML individuell beraten, um sicherzustellen, dass sie sich für ein Angebot entscheiden, das optimal ihren Vorstellungen und Wünschen entspricht. Dank des vorteilhaften Betreuungsverhältnisses ist während der Weiterbildung eine individuelle Begleitung gewährleistet.

Die 1968 als Höhere Wirtschafts- und Verwaltungsschule (HWV) gegründete SML zählt zu den führenden Business Schools der Schweiz. Sie bietet ein umfassendes Weiterbildungsangebot sowie international anerkannte Bachelor- und Masterstudiengänge und realisiert innovative Forschungs- und Entwicklungsprojekte.

Der Standort Winterthur in unmittelbarer Nähe des Finanz- und Businesshubs Zürich ermöglicht ein hervorragendes Beziehungsnetz und erleichtert durch eine optimale Anbindung ans öffentliche Verkehrsnetz das berufsbegleitende Studieren. Dank unserer Partnerschaften und Alumni-Vereinigungen können die Teilnehmenden ihr Karrierenetzwerk gewinnbringend erweitern.

MAS Digitale Transformation | 7

Weiterbildung an der SML

Unsere international anerkannten Hochschulabschlüsse Die praxisbezogenen Weiterbildungsmöglichkeiten bringen Sie genau dahin, wo Sie hinwollen – oder weiter.

WEITERBILDUNGS-MASTER

DIPLOMA OF ADVANCED STUDIES

«Master of Business Administration» (MBA), «Executive Master

Mit dem «Diploma of Advanced Studies» (DAS) eignen Sie

of Business Administration» (EMBA), «Executive Master in

sich weitere Kompetenzen für Ihre aktuelle Tätigkeit oder für

Marketing Leadership» (ExM) und «Master of Advanced Stu-

ein neues Berufsfeld an.

dies» (MAS) sind die höchsten Weiterbildungsdiplome an der ZHAW School of Management and Law. Der MBA und der

CERTIFICATE OF ADVANCED STUDIES

EMBA vermitteln umfassende Managementkenntnisse und

Mit einem «Certificate of Advanced Studies» (CAS) erwerben

bereiten auf eine Führungsposition vor. Der ExM ist eine Ma-

Sie zusätzliche Qualifikationen in einem bestimmten Fachbe-

nagement- und Leadership-Weiterbildung mit einem fach-

reich. Die Lehrgänge sind modular aufgebaut und können Teil

spezifischen Fokus. Der MAS richtet sich an Personen, die

einer DAS- oder MAS-Weiterbildung sein.

über einen Hochschulabschluss verfügen, bereits einige Jahre Berufserfahrung haben und eine vertiefte und speziali-

WEITERBILDUNGSKURSE

sierte Weiterbildung anstreben.

Weiterbildungskurse und -module sind kurze Weiterbildungen, die Ihnen die Möglichkeit bieten, sich fachspezifisches Wissen anzueignen und bestimmte Themen kompakt zu vertiefen. www.zhaw.ch/sml/weiterbildung

AUFBAU MSc Master of Science

MBA Master of Business Administration

90 ECTS-Credits*

90 ECTS-Credits

EMBA Executive Master of Business Administration

BSc Bachelor of Science 180 ECTS-Credits

WEITERBILDUNG

AUSBILDUNG

60 ECTS-Credits

ExM Executive Master in Marketing Leadership 60 ECTS-Credits

MAS Master of Advanced Studies 60 ECTS-Credits

DAS Diploma of Advanced Studies 30 ECTS-Credits

CAS Certificate of Advanced Studies 12 ECTS-Credits

* Credits werden nach dem ECTS-Leistungspunktesystem (European Credit Transfer System) berechnet. Credits schaffen Transparenz im europäischen Bildungsraum durch einheitliche Bewertung von Studienleistungen. Ein ECTS-Credit steht an der ZHAW School of Management and Law für 30 Stunden Arbeitsleistung im Studium (BSc/MSc) und 25 bis 30 Stunden Arbeitsleistung in der Weiterbildung.

Master of Advanced Studies

Informationen zum MAS Digitale Transformation finden Sie unter:

 www.zhaw.ch/iie/masdt

10 | MAS Digitale Transformation

Studium

Die Digitalisierung als Chance nutzen Die Digitalisierung eröffnet ungeahnte Möglichkeiten für innovative Unternehmen. Wer jedoch an ausgedienten Geschäftsmodellen festhält, wird rasch überholt. Bereiten Sie sich auf aktuelle und zukünftige Herausforderungen vor.

AUSGANGSLAGE

ZIELPUBLIKUM

Die Wirksamkeit und Effizienz digitaler Technologien steigt

Fach- und Führungskräfte unterschiedlicher Funktionen und

weiterhin dramatisch an. Die Prinzipien erfolgreicher Wert-

Branchen, welche die zentralen Managementherausforde-

schöpfung verändern sich dadurch fundamental, sei es in-

rungen im Themenbereich der digitalen Transformation be-

nerhalb einer Branche oder auch branchenübergreifend.

wältigen wollen, darunter:

Mehr denn je sind Führungs- und Fachkräfte gefragt, welche

− Verantwortliche für die Gesamtausrichtung von Unter-

die digitale Transformation nicht nur verstehen, sondern sie

nehmen oder für Unternehmensbereiche (z. B. Ge­

innovativ und strategisch klug zu nutzen wissen. Neue, digital

schäftsführerinnen und -führer von KMU sowie Abtei-

erweiterte Geschäftsmodelle, Prozesse und Kundenbeziehungen sowie angepasste Führungssysteme sind der Schlüs-

lungsleiterinnen und -leiter von grösseren Unternehmen) − Personen, die ihr Unternehmen strategisch innovieren

sel zu erfolgreicher Innovation und Transformation. Um den

wollen und sich mit der Analyse, Entwicklung und

individuellen Bedürfnissen optimal gerecht zu werden, kön-

Optimierung von Geschäftsmodellen und -prozessen

nen die Teilnehmenden einzelne Wahlpflicht-CAS aus den vier Vertiefungsrichtungen Innovation, Engineering, Management und Marketing wählen.

beschäftigen − Verantwortliche in Marketing, Unternehmenskommunikation, Kundenbeziehungsmanagement und Produktmanagement

LERNZIELE UND NUTZEN

− Mitarbeitende im Engineering, in der Produktion, der

Die Teilnehmenden

Logistik sowie der Informatik, die sich betriebswirtschaft-

− verstehen die unternehmerische Logik von digitalen

liche Kenntnisse aneignen oder bestehendes Wissen

Wertschöpfungsketten, entwerfen eine digitale Vision für das eigene Unternehmen, analysieren ihr Produktportfolio gezielt auf digitale Potenziale und erstellen eine digitale Strategie und eine Roadmap für deren Umsetzung; − sind in der Lage, eigene Innovationsimpulse zu setzen und Methoden gezielt zu nutzen, um digitale Produkt-, Service- und Geschäftsmodellinnovationen zu generieren; − kennen relevante digitale Technologien, können sie bewerten und mögliche Geschäftsopportunitäten aufgrund dieser Technologien identifizieren; − verstehen, wie unterschiedliche Management- und IT-Disziplinen für eine erfolgreiche Transformation ineinandergreifen müssen.

erweitern und vertiefen möchten

MAS Digitale Transformation | 11

Aufbau

Hohe Flexibilität und Individualität garantiert Gestalten Sie den Masterstudiengang inhaltlich und zeitlich nach Ihren individuellen Bedürfnissen.

KONZEPT

WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN (WA I / WA II)

Der MAS Digitale Transformation besteht aus den Pflicht-

In zwei eintägigen Kursen zum wissenschaftlichen Arbeiten ler-

CAS «Digitale Strategie und Wertschöpfung» und «Digitale

nen Sie, wie man eine Problemstellung sach-, form- und zeit-

Technologien und Innovation», zwei Wahlpflicht-CAS sowie

gerecht behandelt. Sie sammeln, bewerten und verarbeiten

der Masterarbeit. Mit den Wahlpflicht-CAS können Sie flexi-

Informationen systematisch anhand unterschiedlicher Metho-

bel und individuell eigene Schwerpunkte in den Bereichen

den und entwickeln eine kritische Grundhaltung zum wissen-

Innovation, Engineering, Management oder Marketing set-

schaftlichen Arbeiten. Die erworbenen Fähigkeiten setzen Sie

zen.

beim Verfassen der Masterarbeit um. Die beiden Kurstage sind obligatorisch und die Kosten in der Studiengebühr enthalten.

Die unterschiedlichen Schwerpunkte bieten Ihnen die Möglichkeit, sich ein massgeschneidertes Studienprogramm zu-

MASTERMODUL UND UNTERNEHMENSETHIK

sammenzustellen und dadurch eine kompetenzübergreifende

Im Mastermodul findet ein obligatorisches eintägiges Kollo-

Weiterbildung zu absolvieren. Gerne beraten wir Sie bei der

quium statt. Darin stellen Sie die Disposition Ihrer Masterarbeit

Planung Ihres Studiums.

vor und erhalten wertvolle Rückmeldungen zu Ihrer Fragestellung und dem methodischen Vorgehen. In einem weiteren Kurs erhalten Sie eine Einführung in die Unternehmensethik.

Sie beschäftigen sich mit konkreten ethischen Fragen aus Ihrem Themenbereich und finden praxistaugliche Antworten.

DER MODULARE WEITERBILDUNGS-MAS Master of Advanced Studies (MAS)

MAS Digitale Transformation 4 CAS (48 ECTS-Credits) + Masterarbeit (12 ECTS-Credits)

60 ECTS-Credits

Mastermodul

Masterarbeit

12 ECTS-Credits

Wahlpflicht-CAS je 12 ECTS-Credits (wählen Sie 2 CAS aus)

Pflicht-CAS je 12 ECTS-Credits

CAS Business Modeling and Transformation

CAS Innovation & Leadership

CAS Business Analysis and Methods

CAS Marketing Analytics

CAS Digital Marketing

CAS Prozessdigitalisierung

CAS IT-Sourcing & Cloud Provider Management

CAS Supply Chain Management

CAS Digitale Technologien und Innovation

CAS Digitale Strategie und Wertschöpfung

Certificates of Advanced Studies

Alle Informationen zu den einzelnen CAS finden Sie auch unter:

 www.zhaw.ch/iie/masdt

14 | MAS Digitale Transformation

CAS Digitale Technologien und Innovation (Pflicht-CAS) Let’s go digital – erweitern Sie Ihre Innovationskraft Unternehmen müssen ihre Innovationen und neuen Geschäftsmodelle digital ausrichten, um erfolgreich zu bleiben.

NUTZEN

ABSCHLUSS

Im Zertifikatslehrgang lernen Sie, Innovationsmanagement-

Certificate of Advanced Studies in Digitalen Technologien

Techniken anzuwenden, und beschäftigen sich mit digitalen

und Innovation (12 ECTS-Credits)

Technologietrends und ihren Anwendungen in der Praxis.

Gleichzeitig vermitteln wir Ihnen Know-how in strategischem

WEITERE INFORMATIONEN

Technologiemanagement. Sie werden befähigt, im eigenen

Der CAS kann einzeln oder als Pflichtbestandteil des MAS

Unternehmen Innovationen erfolgreich zu initiieren und ein­

Digitale Transformation absolviert werden. www.zhaw.ch/iie/casdti

zubetten.

ZIELGRUPPE Der CAS richtet sich an Fach- und Führungsverantwortliche

Lernziele

aus den Bereichen Innovations- und Technologiemanagement, Marketing und Geschäftsentwicklung mit Verant­

Innovationsimpulse und -methoden nutzen,

wortung in Produkt-, Dienstleistungs- oder Geschäfts­

Innovationsprozesse entwickeln, digitale

modell­entwicklung. Ebenfalls angesprochen sind technische

Technologien und ihre Anwendungen bewer-

(Projekt-)Leitende sowie Beraterinnen und Berater, Chief

ten, Geschäftsopportunitäten identifizieren.

Technology Officers und Chief Information Officers mit Interesse an digital und technologisch getriebener Innovation.

MODULÜBERSICHT MODUL 1

6 ECTS-Credits

MODUL 2

6 ECTS-Credits

Business Innovation Management

Digital Technology Impact

− Innovationsimpulse: Innovation Scouting, Market

− Trends digitaler Technologien: Überblick über

Pull vs. Geschäftsmodell-Push, Open Innovation

digitale Technologietrends wie z. B. Internet of Things, Virtual/Augmented Reality oder 3-D-Printing

− Produkt-, Service- und Geschäftsmodellinnovation durch digitale Technologien: digitale Produkt-

− Strategisches Technologiemanagement:

features und Services, neue Geschäftsmodelle,

Technology Scouting, strategischer IP-Schutz,

Beispiele aus der Praxis und erfolgskritische Merkmale

rechtliche Stolpersteine der digitalen Transformation

− Innovationskompetenz: Methoden-Toolbox für systematische Ideengenerierung für digitale Innovationen

− Digital Futures: branchenspezifische Szenarienentwicklung und Implikationen für die Praxis

MAS Digitale Transformation | 15

CAS Digitale Strategie und Wertschöpfung (Pflicht-CAS) Vom Zuschauen zum Gestalten Nutzen Sie die neuen Möglichkeiten der Digitalisierung und richten Sie Ihre Strategie danach aus.

NUTZEN

ABSCHLUSS

In diesem CAS setzen Sie sich mit den gesellschaftlichen und

Certificate of Advanced Studies in Digitaler Strategie und

strategischen Herausforderungen der Digitalisierung ausein-

Wertschöpfung.

ander. Sie bereiten sich darauf vor, neue Geschäftsmodelle zu entwerfen sowie Ihre Produktportfolios, Ihre Führung und

WEITERE INFORMATIONEN

Ihre Organisation daran anzupassen. Sie entwickeln eine

Dieser CAS ist ebenfalls Bestandteil der MAS Business Ana-

digitale Vision für Ihr Unternehmen und erstellen eine digitale

lysis, Wirtschaftsinformatik und Supply Chain and Operations

Transformations-Roadmap für ihre effektive Umsetzung.

Management.

www.zhaw.ch/zue/casdsw

ZIELGRUPPE Führungskräfte, die für die Gesamtausrichtung von Unter-

Lernziele

nehmen oder für Unternehmensbereiche verantwortlich sind und den Anforderungen des digitalen Wandels aktiv begeg-

Trend der Digitalisierung und seine Auswir-

nen wollen:

kungen auf Gesellschaft und Wirtschaft ver-

− CEOs

stehen, digitale Vision entwerfen, eigenes

− Mitglieder der Geschäftsleitung

Produktportfolio auf digitale Potenziale ana-

− Leitende von Geschäftseinheiten

lysieren, digitale Strategie und Roadmap für

− Strategie- und Prozessverantwortliche von KMU

ihre Umsetzung entwickeln.

MODULÜBERSICHT MODUL 1

6 ECTS-Credits

MODUL 2

6 ECTS-Credits

Digitale Strategie

Digitale Führung und Prozesse

Digitalisierung als gesellschaftliche und

Einfluss der Digitalisierung auf Wertschöpfung

strategische Herausforderung:

und Prozesse:

− Technologische Entwicklung

− Digitalisierung und Produktnutzungszyklen

− Digitalisierung und Gesellschaft

− Auswirkung der Digitalisierung auf die Prozesse

− Digitale Kunden, digitale Wirtschaft

− Digitale Supply-Netzwerke

Digitale Strategie und Produkt- und Servicedesign:

Anforderungen an Führung und Organisation:

− Digitale Strategien und Geschäftsmodelle

− Management und Leadership in digitalen Organisationen

− Digitale Produkt-/Service-Leistungspakete

− Digitale Teams

− Digitale Wertschöpfungsarchitekturen

− Der Weg zur digitalen Organisation

− Zukunftswerkstatt «Digitale Vision und Strategie»

− Zukunftswerkstatt «Digitale Transformation»

16 | MAS Digitale Transformation

Wahlpflicht-CAS

Individuelle Wahlmöglichkeiten Entscheiden Sie sich für die Kenntnisse, die Sie im Berufsalltag ­benötigen.

CAS BUSINESS MODELING AND TRANSFORMATION

CAS INNOVATION & LEADERSHIP

In diesem CAS erlangen Sie die Kompetenzen dafür, anhand

tionsdruck konfrontiert. Die Herausforderung besteht darin,

geeigneter Designstrategien Geschäftsmodelle zu entwi-

neue und erfolgreiche Geschäftsmodelle zu entwickeln und

ckeln, zu analysieren und zu optimieren. Sie erhalten die

mit angepasster Führung effektiv umzusetzen. Welches Ge-

Möglichkeit, grundlegende Skills wie Business Model Pit-

schäftsmodell ist am erfolgversprechendsten? Wie wirken

ching zu trainieren, und lernen, Business-Transforma­ tion-

sich Steuerungslogiken und Unternehmenskultur auf die Um-

Projekte erfolgreich zu planen und umzusetzen. Nach Ab-

setzung des Geschäftsmodells aus? Wie können Führung

schluss des CAS werden Sie in der Lage sein, verschiedene

und Organisation optimal auf das neue Modell abgestimmt

Transformation-Management-Instrumente anzuwenden.

werden? Dieser Lehrgang vermittelt die relevanten Instru-

www.zhaw.ch/iie/casbmt

Viele Unternehmen sehen sich heute mit grossem Innova­

mente, Methoden und Strategien der Geschäftsmodellentwicklung. Sie lernen, die internen Aktivitäten und Anreiz­

CAS BUSINESS ANALYSIS AND METHODS

systeme als Führungskraft optimal und erfolgversprechend

Dieser CAS befasst sich mit der Planung, Durchführung und

darauf abzustimmen.

www.zhaw.ch/iie/casil

Überwachung von Business-Analysis-Projekten. Sie erhalten einen vertieften Einblick in die Unternehmens- und Anfor­

CAS PROZESSDIGITALISIERUNG

derungsanalyse sowie die Lösungsgenerierung. Durch die

Prozesse sind die Brücke zwischen der strategischen Aus-

praktische Anwendung an einem Business Case haben Sie

richtung eines Unternehmens und der operativen Ausführung

die Chance, Ihre Fähigkeiten zu festigen.

der Tätigkeiten. Prozessmanagement umfasst dabei alle Tä-

www.zhaw.ch/iwi/casbam

tigkeiten, die sich mit der Analyse, Gestaltung, Optimierung, Automatisierung und Überwachung von Prozessen beschäftigen. Wir legen den Schwerpunkt auf die IT-Unterstützung des Prozessmanagements, insbesondere im Bereich der

Wir unterstützen Sie bei der CAS-Auswahl Das vielfältige CAS-Angebot eröffnet eine Vielzahl von Kombinationsmöglichkeiten.

Gerne beraten wir Sie in einem telefonischen oder persönlichen Gespräch bei Ihrer CAS-Wahl. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme. weiterbildung.iie@zhaw.ch

Automatisierung. Sie nutzen im Kurs zum Beispiel den Prozessmodellierungsstandard BPMN 2.0, die Robotic-Process-Automation-Lösung UiPath oder das ERP Stem Odoo. www.zhaw.ch/iwi/caspd

MAS Digitale Transformation | 17

CAS IT-SOURCING & CLOUD PROVIDER ­MANAGEMENT

CAS MARKETING ANALYTICS

Eine ausgereifte und ganzheitliche Multi-IT- und Digital-Sour-

Jahren immer wichtiger geworden. Doch wie lassen sich

cing-Strategie ist essenziell für eine erfolgreiche und effizi-

moderne Analysemethoden als Kernbestandteil der Marke-

ente IT-Lieferorganisation. Nur durch den intelligenten und

tingorganisation etablieren? Der CAS Marketing Analytics

flexiblen Einsatz von externen IT-Dienstleistern, Technolo-

vermittelt eine holistische Perspektive auf Marketing Ana-

gien und Cloud-Computing-Diensten wird es einer IT-Orga-

lytics, indem die verschiedenen Aspekte von «Data-driven

nisation möglich, sich auf neue IT- und Business-Fähigkeiten

Marketing» vernetzt betrachtet werden. Die Teilnehmenden

zu konzentrieren und den Anforderungen der erhöhten Agi-

werden befähigt, Einsatz und Umsetzung von Marketing

lität und Kundenorientiertheit gerecht zu werden. Der CAS

Analytics in Unternehmen zu analysieren, zu beurteilen und

befähigt Sie unter anderem, fundierte IT-Outsourcing-Ent-

umzusetzen.

scheidungen zu treffen, verbreitete Referenzmodelle (z. B.

Die effiziente Nutzung von Daten ist in den vergangenen

www.zhaw.ch/imm/cas-marketing-analytics

ITIL, COBIT, TOGAF) situationsadäquat einzusetzen, die Herausforderungen im Bereich des Business IT Alignment

CAS DIGITAL MARKETING

im Rahmen einer digitalen Transformation wiederzugeben

Digitale Kanäle und insbesondere Social-Media-Plattformen

sowie die wichtigsten Messgrössen des IT-Managements

spielen bei der Mehrheit der Internetnutzerinnen und -nutzer

mithilfe von Data-Science-Ansätzen zu erheben.

eine zentrale Rolle. Die Kommunikationshoheit geht verloren,

www.zhaw.ch/iwi/casiscpm

Konsumentinnen und Konsumenten wollen sich vermehrt aktiv an der Gestaltung und Weiterentwicklung von Produk-

CAS SUPPLY CHAIN MANAGEMENT

ten und Serviceleistungen beteiligen. Hier setzt der CAS Di-

Mit dem CAS Supply Chain Management erhalten Sie eine

gital Marketing an. Das strategische Management bildet das

praxisorientierte und wissenschaftlich fundierte Fachausbil-

Fundament des Lehrgangs. Sie lernen, die Digital-Marke-

dung, welche die wichtigsten Konzepte sowie rechtliche

ting-Bereitschaft (Maturität) Ihres Unternehmens zu evaluie-

Aspekte des Supply Chain Management vermittelt. Im Zerti-

ren, um Handlungsfelder und Möglichkeiten zur Mehrwert-

fikatslehrgang wird neben Planungs- und Steuerungsinstru-

generierung zu erkennen. Sie werden befähigt, eine Digi-

menten des Controllings von Wertschöpfungsketten auch

tal-Marketing-Strategie zu entwickeln und erfolgreich zu

die effiziente Gestaltung des Operations Management auf-

implementieren.

gezeigt. Darüber hinaus werden die Chancen und Risiken einer globalisierten Supply Chain diskutiert. www.zhaw.ch/zue/casscm

www.zhaw.ch/imm/casdigmkt

18 | MAS Digitale Transformation

Modulverantwortliche

ANGELA BECKENBAUER 1

EDGAR HEIM 4

ADRIAN W. MÜLLER 7

Dr., Dozentin am Institut für Innovation

Eidg. dipl. Lebensmittel-Ing., Dozent

Prof. Dr., Leiter Institut für Innovation

und Entrepreneurship. Schwerpunkte:

und Projektleiter am Zentrum für Unter-

und Entrepreneurship. Schwerpunkte:

Innovation Management, Technology

nehmensentwicklung.

Schwerpunkte:

Entrepreneurship, Business Innovation,

Management,

Innovation,

Supply Chain Management, Operations

Methoden der Trend- und Zukunfts­

Disruptive Technologies, Digital Trans-

Management, Prozessmanagement mit

forschung, Strategic Foresight und In-

formation, Business Model Push, Cor-

Schwerpunkt Lean Management

novation

Business

porate Innovation / Intrapreneurship

CHRISTIAN HITZ 5

KERSTIN PICHEL 8

ALEXANDRE DE SPINDLER 2

Lic. oec. inform. HSG, Dozent und Pro-

Dr., stv. Leiterin des Zentrums für Unter­

Prof. Dr., Leiter Fachstelle für Infor­­ma­

jektleiter am Institut für Wirtschafts­

nehmensentwicklung. Schwerpunkte:

tionssysteme, Institut für Wirtschafts­

informatik. Schwerpunkte: Business

strategisches Management, Führungs-

informatik.

Intel­ligence und IT-Governance

coaching, Organisations­beratung

teme (Daten und Metadaten, Daten­

MICHAEL KLAAS 6

NICOLINE SCHEIDEGGER 9

management und Modellieren, Informa-

Dr., Leiter Fachstelle Integrated Com-

Dr. rer. pol., Dozentin am Zentrum für

tion Access), Web Engineering, Mobile

munications, Institut für Marketing

Human Capital Management. Schwer-

Engineering, Objektdatenbanken

Management. Schwerpunkte: digitales

punkte: Leadership, Organisation, Or-

Marketing, Social Media, Service De-

ganizational Behavior, Netzwerkana-

NICO EBERT 3

sign, Design Thinking, Customer Expe-

lyse, Human Capital Management

Dr., Dozent am Institut für Wirtschafts-

rience Management

Schwerpunkte:

Require-

ments Engineering, Informationssys-

informatik. Schwerpunkte: Business Analysis, Datenschutz

MAS Digitale Transformation | 19

1

2

3

4

5

6

7

8

9

« Das IIE steht für die einzigartige Verbindung von strategischer Kreativität, wissenschaftlicher Fundierung und konsequenter Praxisorientierung.»

Prof. Dr. Adrian W. Müller, Leiter Institut für Innovation und Entrepreneurship, ZHAW School of Management and Law

MAS Digitale Transformation | 21

Organisatorisches

Melden Sie sich jetzt an Die Studienplätze werden nach der Reihenfolge des Eingangs der vollständigen Anmeldeunterlagen vergeben.

AUFNAHMEBEDINGUNGEN

DAUER

Zugelassen sind Absolventinnen und Absolventen von Fach-

Der Studiengang wird über einen Zeitraum von zweieinhalb

hochschulen oder Universitäten mit mindestens drei Jahren

Jahren berufsbegleitend absolviert. Bei Bedarf kann die Stu-

Berufserfahrung. Berufsleute ohne Hochschulabschluss

diendauer auch auf bis zu fünf Jahre ausgedehnt werden.

können aufgenommen werden, sofern sie über mindestens fünf Jahre Berufserfahrung und entsprechende Weiterbil-

UNTERRICHTSZEITEN

dungsausweise (höhere Fachschule oder höhere Fachprü-

Der Unterricht findet jeweils am Donnerstag, Freitag und/

fung mit eidgenössischem Fachausweis/Diplom) verfügen.

oder Samstag statt.

Über die definitive Zulassung entscheidet die Studiengang­

ABSCHLUSS

leitung.

Nach erfolgreichem Erbringen der Leistungsnachweise so-

ANMELDUNG

wie Erfüllen der Präsenzpflicht von mindestens 80 Prozent

Anmeldeschluss ist 30 Tage vor Kursbeginn. Die Anmeldung

verleiht die ZHAW School of Management and Law den Titel

erfolgt online. Anmeldungen werden nach der Reihenfolge

«Master of Advanced Studies ZFH in Digitaler Transformation».

ihres Eingangs berücksichtigt.

www.zhaw.ch/iie/masdt

KOSTEN TEILNEHMERZAHL

Die Kurskosten betragen CHF 31 000.– pro Person. Darin ist

Die Teilnehmerzahl ist auf 24 Personen beschränkt.

sämtliches Kursmaterial enthalten.

DATEN

TEILNAHMEBEDINGUNGEN

Die Kursdaten sind jeweils online publiziert:

Die allgemeinen Teilnahmebedingungen für Weiterbildungs-

www.zhaw.ch/iie/masdt

veranstaltungen an der ZHAW School of Management and Law finden Sie unter:

www.zhaw.ch/sml/atb-wb

ARBEITSAUFWAND Für den erfolgreichen Abschluss des Studiengangs werden 60 ECTS-Credits (European Credit Transfer System) ver­ geben. Pro Credit ist mit einem Arbeitsaufwand von 25 bis 30 Stunden zu rechnen. Für den gesamten Studiengang entspricht dies 1500 bis 1800 Stunden.

UNTERRICHTSORT Der Unterricht findet in den Räumlichkeiten der ZHAW School of Management and Law in Winterthur statt, zwei Gehminuten vom Bahnhof Winterthur entfernt.

Haben Sie Fragen?

Der Customer Service Weiterbildung hilft Ihnen gerne weiter:

Telefon +41 58 934 79 79 info-weiterbildung.sml@zhaw.ch

« Mit der digitalen Transformation werden die Karten neu gemischt: Wettbewerber werden zu Kunden, Kunden zu Lieferanten und Lieferanten zu neuen Wettbewerbern – oder alles gleichzeitig und womöglich branchenübergreifend.»

Prof. Dr. Adrian W. Müller, Leiter Institut für Innovation und Entrepreneurship, ZHAW School of Management and Law

MAS Digitale Transformation | 23

Institut für Innovation und Entrepreneurship Über uns Das Institut für Innovation und Entrepreneurship (IIE) forscht, lehrt und berät in den Kompetenzfeldern Strategic Foresight, Business Innovation und Entrepreneurship.

FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG

von studentischen Projekten über Themen der aktiven Vernet-

Das IIE erforscht gesellschaftlich und strategisch relevante

zung bis hin zu methodischer Begleitung oder Moderation

Fragen mit besonderen Schwerpunkten in den Bereichen

kompletter Innovationsprozesse. Wir unterstützen Unterneh-

«Energie», «Mobilität» und «Digital/Media». Es verfolgt eine

men darüber hinaus durch die branchenspezifische und inter-

enge Vernetzung von wissenschaftlicher Professionalität und

nationale

praktischer Relevanz. Alle Forschungs- und Entwicklungs­

die neueste Methoden und Erkenntnisse praxisgerecht in den

aktivitäten finden in enger Zusammenarbeit mit Partnern aus

aktuellen Unternehmenskontext übersetzen.

Vernetzung

mit

Expertinnen

und

Experten,

Praxis, Wissenschaft und öffentlichen Diensten statt. Die Formen möglicher Kooperationen sind vielfältig und umfassen

LEHRE UND WEITERBILDUNG

z. B. drittmittelgeförderte F&E-Initiativen, Auftragsforschung

Das Lehr- und Weiterbildungsangebot des IIE fokussiert sich

oder studentische Projektarbeiten.

auf unterschiedliche Themenfelder im Kontext von Innovation, Technologie und Unternehmertum. Stets fliessen dabei

BERATUNG UND DIENSTLEISTUNG

die neuesten Erkenntnisse aus Forschung und Praxis syste-

Wir begleiten Unternehmen, Unternehmerinnen und Unter-

matisch ein. Für externe Partner besteht die Möglichkeit, Fra-

nehmer wissenschaftlich, methodisch fundiert und fachkundig

gen aus der Unternehmenstätigkeit im Rahmen von Bache-

bei Fragen im Kontext der drei Kompetenzfelder Strategic

lor- und Masterarbeiten von unseren Studierenden bearbeiten

Foresight, Business Innovation und Entrepreneurship. Im

zu lassen. Teil unseres integrierten Weiter­bildungsangebots

Fokus unserer Wertschöpfung stehen der Einsatz n ­ euester

sind zudem öffentliche Trainings für Start-up-Gründerinnen

wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden sowie die sys-

und -Gründer.

tematische Vernetzung verschiedener Disziplinen. Beratungsoder Dienstleistungskooperationen mit dem IIE sind vielfältig:

www.zhaw.ch/iie

« Im Bereich Services bietet die Digitalisierung ein enormes Potenzial für Automatisierung. Solche Projekte sind möglichst rasch umzusetzen, um nicht bereits während des Projekts von neuen Technologien überholt zu werden.»

Jan Villringer, Head of Customer Service and Operations beim IT-Dienstleister Atos

MAS Digitale Transformation | 25

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Engineering (bisher: Business Analysis) des Instituts für Wirt-

Was zeichnet erfolgreiches Supply Chain und Operations

schaftsinformatik praxisorientiertes Know-how zur digitalen

Management aus? In erster Linie die Fähigkeit, wertschöp-

Transformation von Unternehmen. Das Spektrum reicht da-

fende Unternehmensprozesse flexibel an die wechselnden

bei von der Gestaltung digitaler Strategien über die Prozess-

Kundenbedürfnisse anzupassen und kontinuierlich zu ver-

digitalisierung bis zum agilen Entwurf von Informationssyste-

bessern. In diesem MAS lernen Sie, Unternehmen als Sys-

men. Sie lernen, wie Sie Digitalisierungsprojekte leiten und

teme in der Wertschöpfungskette zu verstehen und Unter-

die Potenziale von Daten nutzen können.

nehmensprozesse zu erfassen, zu analysieren, zu messen

www.zhaw.ch/iwi/masbe

und darzustellen. Zudem lernen Sie, Prozesse auf ihre Wertschöpfung auszurichten. Unsere Teilnehmenden verfügen in

MAS IT-LEADERSHIP UND TECHMANAGEMENT

der Regel über mehrere Jahre Berufserfahrung in Bereichen

Zeitgerechte IT-Führungs- und Managementansätze sowie

wie Distribution, Produktion, Beschaffung und Entsorgung.

begeisterte Mitarbeitende machen den Erfolg der Zukunft

www.zhaw.ch/zue/masscom

aus. Genau bei diesen Themen liegt der Fokus des MAS IT-Leadership und TechManagement. Wir bieten Ihnen einen einzigartigen und praxisorientierten Weiterbildungsstudiengang, der Sie befähigt, die digitale Transformation voranzutreiben, den Nutzen der IT zu maximieren und Ihre Karriere zu

Modulare MAS

beschleunigen. www.zhaw.ch/iwi/masiltm

Einige der in dieser Broschüre präsentierten Zertifikatslehrgänge (CAS) sind Bestandteile der hier vorgeschlagenen Masterstudiengänge.

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Praxisbezug

Bilden Sie sich praxisnah und berufsbegleitend weiter An der ZHAW School of Management and Law (SML) wird Praxisorientierung gelebt. Das gilt für die Leistungsbereiche Forschung und Beratung, aber auch für die Studien- und Weiterbildungs­ angebote, die konsequent auf die Anforderungen der Praxis ausgerichtet sind.

BUILDING COMPETENCE. CROSSING BORDERS. Als Teil einer Fachhochschule ist die SML der angewandten Forschung verpflichtet.

> 600

Die Bedürfnisse der Praxis bestimmen die Zielrichtung. Unsere Institute, Zentren

Praxisprojekte seit 2010

tuelle Herausforderungen in Wirtschaft und Verwaltung. Getreu unserem Leitsatz

und Fachstellen entwickeln in Zusammenarbeit mit privaten und öffentlichen Organisationen innovative und wissenschaftlich fundierte Lösungsansätze für ak«Building Competence. Crossing Borders.» bündeln wir nicht nur unser eigenes Know-how, sondern überschreiten auch geografische und fachliche Grenzen, wenn es der Auftrag erfordert. Dabei greifen wir auf die Kompetenzen anderer Departemente der ZHAW, unserer Praxispartner sowie von über 180 Partnerhochschulen weltweit zurück.

Die in der Forschung gewonnenen Erkenntnisse zeichnen sich durch hohe Praxisrelevanz aus und sind rasch umsetzbar. Sie fliessen konsequent in unsere Lehrund Beratungstätigkeiten mit ein. Dies erlaubt es den Dozierenden, reale Praxisfälle im Unterricht zu behandeln und interessante Aufgabenstellungen abzuleiten. So können die Teilnehmenden unserer Weiterbildungen realistische Fallbeispiele unter Anwendung der erlernten Theorien bearbeiten. Oft lassen sich die so gewonnenen Erkenntnisse auch im eigenen Unternehmen umsetzen.

Um alle Leistungsbereiche bedienen zu können, legt die SML bei der Rekrutierung der Dozierenden neben der akademischen Laufbahn grossen Wert auf langjährige Fach- und Führungserfahrung. Das breite Beziehungsnetz, das die Dozierenden mitbringen, kommt auch Teilnehmenden in der Weiterbildung zugute. Zudem werden zu unseren Weiterbildungen nur Personen zugelassen, welche die jeweils nötigen beruflichen und persönlichen Qualifikationen mitbringen. Damit ist ein Erfahrungsaustausch auf hohem Niveau garantiert und die Teilnehmenden profitieren auch gegenseitig von ihrem Know-how. Viele Kontakte, die an der SML geknüpft werden, werden auch Jahre nach dem Abschluss noch rege gepflegt. Sei dies geschäftlich, in einer der zahlreichen Alumni-Vereinigungen oder auch ganz privat.

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Die SML in Zahlen

Unser Profil für Ihren Erfolg Die 1968 gegründete ZHAW School of Management and Law (SML) zählt zu den führenden Business Schools der Schweiz.

Unsere Weiterbildungsprogramme sind im Markt bekannt und haben unter Fachleuten ein gutes Image.

4

6

> 150

Bachelorstudiengänge (BSc)

Masterstudiengänge (MSc)

5 Vertiefungsrichtungen

4 Vertiefungsrichtungen

Weiterbildungsangebote

> 1800

> 7500

> 2 1 000

Weiterbildungsteilnehmende

Studierende in der

jährlich

Aus- und Weiterbildung

Absolventinnen und Absolventen seit 1968

MAS/IEMBA

223

179

45

42

46

32

32

32

154

205

232

662

686 210

553

Männer 50%

1089

DAS

954

CAS

GESCHLECHTERVERTEILUNG

1330

WEITERBILDUNGSABSOLVENTINNEN UND -ABSOLVENTEN

2013

2014

2015

2016

2017

2018

50% Frauen

Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

School of Management and Law St.-Georgen-Platz 2 Postfach 8401 Winterthur Schweiz

Stand: Februar 2020 / Irrtum und Änderungen vorbehalten / Auflage 150

Klimaneutrale Drucksache / myclimate.org / No. 01-20-390799

www.zhaw.ch/sml