Výroční zpráva o činnosti 2021

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI

SLEZSKÉ UNIVERZITY V OPAVĚ, OBCHODNĚ PODNIKATELSKÉ FAKULTY V KARVINÉ

ZA ROK 2021

OBSAH Úvodní slovo děkana............................................................................................................................................. 6

2

1

Základní údaje o fakultě........................................................................................................................... 10 1.1 Úplný název, používaná zkratka a adresa..................................................................................... 10 1.2 Organizační schéma fakulty......................................................................................................... 11 1.3 Složení orgánů fakulty.................................................................................................................. 12 1.3.1 Vedení fakulty................................................................................................................ 12 1.3.2 Vědecká rada fakulty..................................................................................................... 12 1.3.3 Akademický senát fakulty.............................................................................................. 13 1.3.4 Disciplinární komise...................................................................................................... 14 1.3.5 Další poradní orgány a komise...................................................................................... 14 1.4 Zastoupení fakulty v reprezentaci českých vysokých škol............................................................. 15 1.5 Změny v oblasti vnitřních předpisů............................................................................................... 15

2

Studijní programy, organizace studia a vzdělávací činnost........................................................................ 18 2.1 Akreditované studijní programy v českém jazyce......................................................................... 18 2.2 Studijní programy akreditované v cizím jazyce.............................................................................. 19 2.3 Spolupráce s aplikační sférou na tvorbě a uskutečňování studijních programů............................. 20 2.4 Další vzdělávací aktivity................................................................................................................ 23 2.5 Kurzy celoživotního vzdělávání..................................................................................................... 24 2.6 Účastníci kurzů celoživotního vzdělávání...................................................................................... 25

3

Studenti................................................................................................................................................... 28 3.1 Studenti v akreditovaných studijních programech........................................................................ 28 3.2 Studenti samoplátci..................................................................................................................... 29 3.3 Opatření ke snižování studijní neúspěšnosti................................................................................. 30 3.4 Stipendijní programy.................................................................................................................... 31 3.5 Poradenské služby poskytované na fakultě.................................................................................. 32 3.6 Studenti se specifickými potřebami.............................................................................................. 33 3.7 Mimořádně nadaní studenti......................................................................................................... 34 3.8 Ubytovací a stravovací služby...................................................................................................... 36

4

Absolventi................................................................................................................................................ 40 4.1 Absolventi akreditovaných studijních programů............................................................................ 40 4.2 Spolupráce s absolventy............................................................................................................. 40 4.3 Uplatnění absolventů na trhu práce............................................................................................. 41 4.4 Spolupráce s budoucími zaměstnavateli...................................................................................... 41

5

Zájem o studium...................................................................................................................................... 44 5.1 Zájem o studium na fakultě.......................................................................................................... 44 5.2 Charakter přijímacích zkoušek na fakultě..................................................................................... 44 5.3 Spolupráce se středními a základními školami............................................................................. 45

6

Akademičtí pracovníci.............................................................................................................................. 48 6.1 Akademičtí a vědečtí pracovníci................................................................................................... 48 6.2 Věková struktura akademických a vědeckých pracovníků............................................................ 49 6.3 Akademičtí pracovníci podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace............ 50 6.4 Vedoucí pracovníci...................................................................................................................... 50 Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

6.5 6.6 6.7 6.8 6.9

Akademičtí a vědečtí pracovníci s cizím státním občanstvím........................................................ 50 Docenti a profesoři jmenovaní v roce 2021.................................................................................. 52 Kariérní řád pro akademické pracovníky a motivační nástroje pro odměňování zaměstnanců....... 52 Zajišťování rozvoje dovedností akademických a neakademických pracovníků.............................. 53 Ocenění zaměstnanců fakulty...................................................................................................... 54

7

Internationalizace..................................................................................................................................... 58 7.1 Podpora účastu studentů na zahraničních mobilních programech............................................... 58 7.2 Mobilita studentů a pracovníků fakulty podle zemí....................................................................... 60 7.3 Integrace zahraničních členů akademické obce do života fakulty................................................. 61 7.4 Významné aktivity posilující internationalizaci činností fakulty, včetně zapojení do mezinárodních konsorcií a projektů......................................................................................... 62

8

Výzkumná, vývojová a další tvůrčí činnost................................................................................................ 66 8.1 Propojení tvůrčí činnosti s činností vzdělávací.............................................................................. 66 8.2 Zapojení studentů do tvůrčí činnosti fakulty.................................................................................. 66 8.3 Účelové finanční prostředky na výzkum, vývoj a inovace.............................................................. 67 8.3.1 Granty, výzkumné projekty, patenty a další tvůrčí aktivity............................................... 67 8.4 Podpora studentů doktorských studijních programů a pracovníků na postdoktorských pozicích.. 68 8.5 Spolupráce s aplikační sférou na tvorbě a přenosu inovací a jejich komercializaci........................ 69 8.6 Vědecké konference (spolu)pořádané fakultou............................................................................. 70

9

Infrastruktura........................................................................................................................................... 74 9.1 Materiální technické a informační zajištění – Investiční akce hrazené z vlastních zdrojů financování........................................................................................................................ 74 9.2 Informační a komunikační služba a dostupnost informační infrastruktury...................................... 75 9.2.1 Univerzitní knihovna, pracoviště Karviná........................................................................ 75 9.2.2 Informační technologie.................................................................................................. 76

10

Rozvojový plán fakulty............................................................................................................................. 80 10.1 Institucionální rozvojový plán........................................................................................................ 80

11

Zjišťování kvality a hodnocení realizovaných činností................................................................................ 84 11.1 Vnitřní hodnocení kvality.............................................................................................................. 84 11.2 Vnější hodnocení kvality............................................................................................................... 85

12

Národní a mezinárodní excelence fakulty................................................................................................. 88 12.1 Mezinárodní a významná národní výzkumná, vývojová a tvůrčí činnost fakulty.............................. 88 12.1.1 Přehled realizovaných vědecko-výzkumných a tvůrčích výstupů.................................... 89 12.2 Zapojení fakulty do profesních a uměleckých sítí.......................................................................... 90

13

Třetí role fakulty........................................................................................................................................ 94 13.1 Přenos poznatků do praxe.......................................................................................................... 94 13.2 Působení fakulty v regionu........................................................................................................... 95 13.3 Nadregionální význam a působení fakulty.................................................................................... 95

14

Činnost fakulty v souvislosti s dopady pandemie způsobené koronavirem sars-cov-2.............................. 98 14.1 Způsob reakce v průběhu roku na dopady pandemie, činnosti, které byly realizovány, zhodnocení dopadu a ne/úspěšnosti těchto činností................................................................... 98 14.1.1 Vzdělávací činnost............................................................................................................ 98 14.1.2 Vývojová činnost............................................................................................................... 99 14.1.3 Třetí role fakulty, včetně dalších aktivit............................................................................... 99

Závěr

................................................................................................................................................. 100

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

3

ÚVODNÍ SLOVO DĚKANA

ÚVODNÍ SLOVO DĚKANA Rokem 2021 Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné (OPF) vstoupila do čtvrté dekády své existence. Už od začátku roku byla činnost fakulty poznamenána postupující pandemií Covid-19. V letním semestru akademického roku 2020/2021 jsme tak museli pokračovat v on-line výuce, zaměstnanci fakulty intenzivně pracovali v režimu home office a stále jsme nemohli pořádat celou řadu akcí slavnostního, společenského či sportovního charakteru.

O to více jsme se zaměřili na kvalitu on-line výuky, rozvoj patřičných dovedností akademických pracovníků, potřebné technické zajištění a posílení digitalizace v různých činnostech a procesech. Zlepšená epidemická situace a méně restriktivní opatření nám umožnila od začátku akademického roku 2021/2022 návrat ke standardní kontaktní výuce, mohli jsme v tradiční podobě uspořádat promoce či imatrikulace a postupně se vracet k běžnému fungování.

V roce 2021 pokračoval zvyšující se zájem uchazečů o studium na OPF, který byl patrný v počtu podaných přihlášek. Jedním z klíčových faktorů tohoto pozitivního vývoje je atraktivita nových studijních programů, které se nám v posledních letech podařilo akreditovat. V roce 2021 se jednalo o program Ekonomika a management, který je pro OPF stěžejní, jelikož pokrývá bakalářské, navazující magisterské i doktorské studium a z hlediska počtu studentů představuje největší studijní program na fakultě. Tento studijní program byl akreditován a je uskutečňován v české i anglické verzi. Dále byla udělena akreditace bakalářským profesně zaměřeným studijním programům Manažerská informatika a Inovativní podnikání. Zejména program Inovativní podnikání představuje zcela revoluční vzdělávací koncept, v němž se studenti učí podnikat tím, že podnikají. V rámci studijních týmů zakládají skutečné firmy, které pod vedením speciálně vyškolených koučů řídí a metodou learning by doing získávají potřebné dovednosti a znalosti.

Ve vědecko-výzkumné činnosti jsme zaznamenali zlepšení schopnosti pracovníků OPF publikovat články v časopisech náležejících do prvních dvou kvartilů podle ukazatelů AIS nebo SJR. OPF v roce 2021 pořádala tři konference s významným zastoupením zahraničních účastníků. Jednalo se konference Decision making for Small and Medium-Sized Enterprises, Economic and Societal Challenges of the European Economy a International Conference on Finance and Banking. Poslední dvě jmenované se uskutečnily ve druhé polovině roku 2021 s osobní přítomností účastníků. K rozvoji aktivit fakulty došlo také v oblasti aplikovaného a smluvního výzkumu, kde důležitou roli sehrává Institut interdisciplinárního výzkumu a také aktivity spadající pod centrum na podporu podnikání Business Gate.

I přes negativní dopady pandemie na mezinárodní aktivity fakulty jsme se v roce 2021 mohli pochlubit historicky prvními absolventy v navazujícím magisterském programu v anglickém jazyce a rostoucím počtem zahraničních studentů zapsaných do studia tohoto programu. Na konci roku 2021 jsme zahájili intenzivní jednání o začlenění Slezské univerzity do mezinárodní aliance osmi univerzit. První reálné výsledky této začínající spolupráce budou patrné v roce 2022.

I přes mnoho výzev a problémů, kterým OPF musela v roce 2021 čelit, mohu s radostí konstatovat, že se nám povedlo vše úspěšně vyřešit a překonat. Rád bych proto na konec poděkoval všem zaměstnancům fakulty za jejich práci a všem studentům, absolventům, partnerům a přátelům fakulty za jejich přízeň a podporu. prof. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D., děkan

6

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

7

1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O FAKULTĚ

1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O FAKULTĚ Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné byla zřízena v roce 1990 jako součást Masarykovy univerzity v Brně.

Od roku 1991 se stala součástí Slezské univerzity v Opavě dle zákona č. 314/1991 Sb., o zřízení Slezské univerzity, Jihočeské univerzity, Západočeské univerzity, Univerzity Jana Evangelisty a Ostravské univerzity, který nabyl účinnosti dne 28. 9. 1991. Za dobu své existence si Slezská univerzita v Opavě, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné (SU OPF) vybudovala v Karviné, regionu i mezi ekonomicky orientovanými fakultami v České republice pevné postavení. Výrazně je zapojena do mezinárodních, celostátních i regionálních aktivit. Fakulta poskytuje ekonomické vzdělání v bakalářských a navazujících magisterských studijních programech i v doktorském studijním programu. Vzdělávání se uskutečňuje v prezenční a kombinované formě studia. Od roku 2015 má fakulta oprávnění konat habilitační řízení v oboru Podniková ekonomika a management.

Bližší informace o SU OPF lze nalézt na webových stránkách, které se nachází na adrese: www.slu.cz/opf/cz/ anebo studujopf.cz/. Fakulta má také zřízeny oficiální stránky na sociální síti Facebook (www.facebook.com/slu.opf) a Instagram (www.instagram.com/obchodnepodnikatelskafakulta).

1.1

ÚPLNÝ NÁZEV, POUŽÍVANÁ ZKRATKA A ADRESA

Úplný název: Používaná zkratka: Adresa: www stránky:

10

Slezská univerzita v Opavě, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné SU OPF Univerzitní náměstí 1934/3, 733 40 Karviná https://www.slu.cz/opf/cz/

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

1.2 ORGANIZAČNÍ SCHÉMA FAKULTY Organizační schéma SU OPF platné od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021

Děkan Sekretariát děkana

Katedra ekonomie a veřejné správy

Ústav informačních technologií

Proděkan pro studijní a sociální záležitosti

Tajemník

Univerzitní knihovna, pracoviště Karviná

Katedra podnikové ekonomiky a managementu

Institut interdisciplinárního výzkumu

Oddělení studijních a sociálních záležitostí

Sekretariát tajemníka

Oddělení personalistiky a mezd, pracoviště Karviná

Katedra cestovního ruchu a volnočasových aktivit Katedra financí a účetnictví Katedra informatiky a matematiky

Ekonomické oddělení Proděkan pro vědu a výzkum Oddělení vědy a výzkumu Proděkan pro rozvoj a vnější vztahy

Technicko-provozní oddělení Oddělení vysokoškolské koleje a menzy

Oddělení rozvoje a vnějších vztahů Proděkan pro zahraniční styky Oddělení zahraničních styků

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

11

1.3 SLOŽENÍ ORGÁNŮ FAKULTY 1.3.1 VEDENÍ FAKULTY (od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021) Děkan: prof. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D. Proděkan pro studijní a sociální záležitosti, statutární zástupce děkana: doc. Mgr. Petr Suchánek, Ph.D. Proděkan pro vědu a výzkum: doc. Ing. Iveta Palečková, Ph.D. Proděkan pro rozvoj a vnější vztahy: doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D. Proděkan pro zahraniční styky: doc. RNDr. Ing. Roman Šperka, Ph.D. Tajemnice: Ing. Dagmar Kloknerová

1.3.2 VĚDECKÁ RADA FAKULTY (od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021) Předseda: Tajemník:

prof. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D., děkan doc. Ing. Iveta Palečková, Ph.D., proděkanka pro vědu a výzkum

Interní členové:

doc. Mgr. Tomáš Gongol, Ph.D., prorektor Slezské univerzity v Opavě doc. Ing. Jana Janoušková, Ph.D., Katedra financí a účetnictví doc. Ing. Pavla Klepková Vodová, Ph.D., Katedra financí a účetnictví doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D., proděkan pro rozvoj a vnější vztahy, vedoucí Katedry ekonomie a veřejné správy doc. Ing. Pavlína Pellešová, Ph.D., vedoucí Katedry cestovního ruchu a volnočasových aktivit prof. RNDr. Jaroslav Ramík, CSc., Katedra informatiky a matematiky doc. Ing. Petra Růčková, Ph.D., Katedra financí a účetnictví doc. Ing. Halina Starzyczná, Ph.D., Katedra podnikové ekonomiky a managementu doc. Mgr. Petr Suchánek, Ph.D., proděkan pro studijní a sociální záležitosti, vedoucí Katedry informatiky a matematiky doc. Ing. Jarmila Duháček Šebestová, Ph.D., Katedra podniko- Obrázek 1.1 Podíl mužů a žen vé ekonomiky a managementu ve Vědecké radě SU OPF doc. RNDr. Ing. Roman Šperka, Ph.D., proděkan pro zak 31. 12. 2021 hraniční styky, vedoucí Katedry podnikové ekonomiky a managementu doc. Mgr. Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D., Katedra ekonomie a veřejné správy ženy 29%

Externí členové: Ing. René Fabik, generální ředitel, ArcelorMittal Tubular Products Karviná a.s. prof. PhDr. Kamil Fuchs, CSc., Ústav ekonomie, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova univerzita v Brně doc. Ing. Aleksandr Ključnikov, Ph.D., rektor Vysoké školy podnikání a práva

12

muži 71%

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

doc. Ing. et Ing. Renáta Myšková, Ph.D., Ústav podnikové ekonomiky a managementu, Fakulta ekonomicko-správní, Univerzita Pardubice prof. Dr. Ing. Miroslav Plevný, Katedra ekonomie a kvantitativních metod, Fakulta ekonomická, Západočeská univerzita v Plzni; senátor Senát PČR prof. RNDr. PhDr. Stanislav Polouček, CSc., Katedra ekonomie, Ekonomická fakulta, Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava prof. Ing. Boris Popesko, Ph.D., proděkan pro tvůrčí činnosti a spolupráci s praxí, Fakulta managementu a ekonomiky, Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Ing. Lukáš Raszyk, náměstek primátora, statutární město Karviná Ing. Ilja Skaunic, Ph.D., MBA, ředitel, Česká národní banka Ostrava prof. Ing. Jiří Strouhal, Ph.D., Katedra financí a účetnictví, Škoda Auto Vysoká škola, Mladá Boleslav Mgr. Zbyněk Šolc, Česká spořitelna, a.s., ředitel Regionálního korporátního centra v Ostravě JUDr. Petr Vaněk, Ph.D., generální ředitel, Česká průmyslová zdravotní pojišťovna, Ostrava prof. Ing. Josef Vodák, PhD., Žilinská univerzita v Žilině prof. Ing. Miroslav Žižka, Ph.D., děkan, Ekonomická fakulta, Technická univerzita v Liberci

1.3.3 AKADEMICKÝ SENÁT FAKULTY (od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021) Předseda: Místopředseda: Tajemník:

Ing. Jana Šimáková, Ph.D. Bc. Lucie Vavrušková Ing. Tomáš Pražák, Ph.D.

Komora akademických pracovníků:

Obrázek 1.2 Podíl mužů a žen v Akademickém senátu SU OPF k 31. 12. 2021

Ing. Pavel Adámek, Ph.D. Ing. Radka Bauerová, Ph.D. Ing. Martin Klepek, Ph.D. Ing. Tomáš Pražák, Ph.D. doc. Ing. Petra Růčková, Ph.D. Ing. Jana Šimáková, Ph.D doc. Mgr. Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D.

muži 55%

Studentská komora:

ženy 45%

Ing. Jiří Cieluch Bc. Karla Foltisová Bc. Dominik Švarc Bc. Lucie Vavrušková

Složení pracovních komisí AS SU OPF (od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021) Komise pro studijní a sociální záležitosti: Ing. Pavel Adámek, Ph.D. Bc. Karla Foltisová Bc. Dominik Švarc

Komise pro hospodářské záležitosti:

Ing. Radka Bauerová, Ph.D. Ing. Tomáš Pražák, Ph.D. doc. Ing. Petra Růčková, Ph.D. Bc. Lucie Vavrušková

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

13

Komise pro legislativní a organizační záležitosti: Ing. Jiří Cieluch Ing. Martin Klepek, Ph.D. doc. Mgr. Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D.

1.3.4 DISCIPLINÁRNÍ KOMISE (od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021) Zaměstnanecká část:

Studentská část:

Ing. Irena Szarowská, Ph.D., předseda Mgr. Šárka Čemerková, Ph.D.

Bc. Karla Foltisová Terezie Kowolowská

1.3.5 DALŠÍ PORADNÍ ORGÁNY A KOMISE Kolegium děkana (od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021)

Členové:

Mgr. Gabriela Chromcová Ing. Jakub Ježíšek Ing. Dagmar Kloknerová doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D. doc. Ing. Iveta Palečková, Ph.D. Ing. Tomáš Pražák, Ph.D. doc. Ing. Pavlína Pellešová, Ph.D. prof. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D. doc. Mgr. Petr Suchánek, Ph.D. Ing. Irena Szarowská, Ph.D. Ing. Jana Šimáková, Ph.D. doc. RNDr. Ing. Roman Šperka, Ph.D.

doc. Ing. Pavlína Pellešová, Ph.D. prof. RNDr. Jaroslav Ramík, CSc. doc. Ing. Halina Starzyczná, Ph.D. doc. Mgr. Petr Suchánek, Ph.D. doc. RNDr. Ing. Roman Šperka, Ph.D. doc. Mgr. Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D.

Grantová komise SGS SU OPF (od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021) Předseda: doc. Ing. Iveta Palečková, Ph.D. Členové: doc. Ing. Petra Růčková, Ph.D. doc. Ing. Halina Starzyczná, Ph.D.

Rada garantů (od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021) Grantová komise SGF SU OPF (od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021)

Předseda: doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D.

Předseda:

Členové:

14

doc. Ing. Iveta Palečková, Ph.D.

doc. Ing. Jarmila Duháček Šebestová, Ph.D. RNDr. Zdeněk Franěk, Ph.D. (do 10. 2. 2021) doc. Ing. Jana Janoušková, Ph.D. Ing. Jakub Ježíšek (od 11. 2. 2021) doc. Ing. Pavla Klepková Vodová, Ph.D. Ing. Martin Klepek, Ph.D. (od 11. 2. 2021) doc. Ing. Jan Nevima, Ph.D. (od 19. 4. 2021)

Členové: Ing. Kateřina Matušínská, Ph.D. doc. Ing. Petra Růčková, Ph.D.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Komise pro vědu a výzkum SU OPF (od 1. 1. 2020 do 31. 12. 2020)

Redakční rada SU OPF (od 1. 1. 2020 do 31. 12. 2020)

Předseda:

Předseda:

doc. Ing. Iveta Palečková, Ph.D.

doc. Ing. Iveta Palečková, Ph.D.

Členové:

Členové:

doc. Ing. Pavla Klepková Vodová, Ph.D. prof. RNDr. Jaroslav Ramík, CSc. doc. Mgr. Petr Suchánek, Ph.D. doc. Ing. Jarmila Duháček Šebestová, Ph.D. doc. Mgr. Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D.

doc. Ing. Jarmila Duháček Šebestová, Ph.D. doc. Ing. Pavla Klepková Vodová, Ph.D. prof. RNDr. Jaroslav Ramík, CSc. doc. Mgr. Petr Suchánek, Ph.D.

1.4 ZASTOUPENÍ FAKULTY V REPREZENTACI ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOL doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D. doc. Ing. Iveta Palečková, Ph.D.

člen Sněmu RVŠ, člen Pracovní komise ekonomické člen Sněmu RVŠ, člen Pracovní komise pro kvalitu vysokých škol a jejich hodnocení a Pracovní komise pro vědeckou činnost

1.5 ZMĚNY V OBLASTI VNITŘNÍCH PŘEDPISŮ Studijní a zkušební řád doktorských studijních programů Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné I. Změna Studijního a zkušebního řádu doktorských studijních programů Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné byla schválena dle § 27 odst. 1 písm. b) zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů, ve znění pozdějších předpisů, Akademickým senátem Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné dne 29. 9. 2021 a Akademickým senátem Slezské univerzity v Opavě dne 9. 11. 2021. Účinnost nabyla dne 9. 11. 2021.

Jednací řád Vědecké rady Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné Jednací řád Vědecké rady Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné byl schválen dle § 27 odst. 1 písm. b) zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů, ve znění pozdějších předpisů, Akademickým senátem Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné dne 16. 12. 2020 a Akademickým senátem Slezské univerzity v Opavě dne 12. 11. 2021. Účinnost nabyl dne 12. 11. 2021.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

15

2 2

STUDIJNÍ PROGRAMY, ORGANIZACE STUDIA A VZDĚLÁVACÍ ČINNOST

2 STUDIJNÍ PROGRAMY, ORGANIZACE STUDIA A VZDĚLÁVACÍ ČINNOST 2.1 AKREDITOVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY V ČESKÉM JAZYCE SU OPF v roce 2021 získala akreditaci bakalářského profesně zaměřeného studijního programu Inovativní podnikání v prezenční formě studia, profesně zaměřeného studijního programu Digitální business v prezenční formě studia, profesně zaměřeného studijního programu Mezinárodní obchod v prezenční formě studia, akademicky zaměřeného studijního programu Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví v kombinované formě studia a bakalářského akademicky zaměřeného studijního programu Ekonomika a management v prezenční a kombinované formě studia se specializacemi Obchod a marketing a Podnikání.

Dále získala fakulta akreditaci akademicky zaměřeného navazujícího magisterského studijního programu Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví v kombinované formě studia a akademicky zaměřeného navazujícího magisterského studijního programu Ekonomika a management v prezenční a kombinované formě výuky se specializacemi Finance, účetnictví a daně, Obchod a marketing a Podnikání.

V roce 2021 měla SU OPF celkem akreditováno 14 bakalářských studijních programů v českém jazyce (14 studijních programů v prezenční formě výuky a 9 studijních programů v kombinované formě výuky): Ekonomika a management (prezenční a kombinovaná forma výuky), Hospodářská politika a správa (prezenční a kombinovaná forma výuky), Systémové inženýrství a informatika (prezenční a kombinovaná forma výuky), Gastronomie, hotelnictví a turismus (prezenční forma výuky), Veřejná ekonomika a správa (prezenční a kombinovaná forma výuky), Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví (prezenční a kombinovaná forma výuky), Finance a účetnictví (prezenční a kombinovaná forma výuky), Marketing (prezenční a kombinovaná forma výuky), Management v sociálních službách (prezenční a kombinovaná forma výuky), Cestovní ruch a turismus (prezenční forma výuky), Digitální business (prezenční forma výuky), Mezinárodní obchod (prezenční forma výuky), Inovativní podnikání (prezenční forma výuky) a Ekonomika a management (prezenční a kombinovaná forma výuky).

V navazujícím magisterském studiu měla SU OPF v roce 2021 akreditováno 7 studijních programů v českém jazyce (6 studijních programů v prezenční formě výuky a 4 studijní programy v kombinované formě výuky): Ekonomika a management (prezenční a kombinovaná forma výuky), Hospodářská politika a správa (prezenční a kombinovaná forma výuky), Systémové inženýrství a informatika (prezenční forma výuky), Manažerská informatika (prezenční a kombinovaná forma výuky), Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví (prezenční a kombinovaná forma výuky), Veřejná ekonomika a správa (prezenční a kombinovaná forma výuky) a Ekonomika a management (prezenční a kombinovaná forma výuky).

18

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Doktorské studium uskutečňovala fakulta ve 2 akreditovaných studijních programech v českém jazyce (Ekonomika a management P 6208 - na dostudování stávajících studentů a P 6230 - nově akreditovaný studijní program).

Studium obou nabízených studijních programů probíhalo v prezenční a kombinované formě studia.

Celkový přehled nabízených studijních programů v českém jazyce a forem studia je možno sledovat v tabulce 2.1.

Aktuální seznam akreditovaných studijních programů a studijních oborů je zveřejněn na webové stránce fakulty (http://www.slu.cz/opf/cz/informace/dokumenty). Fakulta má oprávnění konat habilitační řízení v oboru Podniková ekonomika a management.

Skupiny akreditovaných studijních programů Programy a kvalifikace – všeobecné vzdělání Vzdělání a výchova Umění a humanitní vědy Společenské vědy, žurnalistika a informační vědy Obchod, administrativa a právo Přírodní vědy, matematika a statistika Informační a komunikační technologie Technika, výroba a stavebnictví Zemědělství, lesnictví, rybářství a veterinářství Zdravotní a sociální péče, péče o příznivé životní podmínky Služby

KKOV 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CELKEM

Bakalářské studium

Magisterské studium

Navazující magisterské studium P K/D

P

K/D

P

K/D

2 9

2 6

0 0

0 0

2 3

1

1

0

0

2

0

0

14

9

0

Doktorské studium

CELKEM

Tabulka 2.1 Akreditované studijní programy (počty) na SU OPF k 31. 12. 2021

P

K/D

2 3

0 2

0 2

8 25

2

1

0

0

5

0

0

0

0

0

2

0

7

6

2

2

40

Zdroj: vlastní Pozn.: P – prezenční forma, K – kombinovaná forma, D – distanční forma

2.2 STUDIJNÍ PROGRAMY AKREDITOVANÉ V CIZÍM JAZYCE SU OPF získala v roce 2021 akreditaci bakalářského a navazujícího magisterského studijního programu Economics and Management v prezenční a kombinované formě výuky.

Celkem měla SU OPF v roce 2021 akreditováno 5 studijních programů v cizím jazyce. Z tohoto jsou 4 studijní programy v bakalářském studiu v prezenční formě výuky, 4 studijní programy v navazujícím magisterském studiu v prezenční formě výuky a 1 doktorský studijní program v prezenční formě výuky (viz tabulka 2.2).

Přehled studijních programů akreditovaných v cizím jazyce: studijní program Economics and Management (Bc., NMgr.) studijní program Economic Policy and Administration (Bc., NMgr.) Banking studijní program Economics and Management (Bc., NMgr.) Business Economics in Trade and Services Business Economics and Management studijní program System Engineering and Informatics (Bc., NMgr.) Managerial Informatics studijní program Economics and Management (Ph.D.) Business Economics and Management V roce 2021 probíhala výuka na SU OPF v rámci navazujícího magisterského studijního programu a doktorského studijního programu Economics and Management, studijním oboru Business Economics and Management.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

19

Skupiny akreditovaných studijních programů Programy a kvalifikace – všeobecné vzdělání Vzdělání a výchova Umění a humanitní vědy Společenské vědy, žurnalistika a informační vědy Obchod, administrativa a právo Přírodní vědy, matematika a statistika Informační a komunikační technologie Technika, výroba a stavebnictví Zemědělství, lesnictví, rybářství a veterinářství Zdravotní a sociální péče, péče o příznivé životní podmínky Služby

KKOV 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CELKEM

Bakalářské studium

Magisterské studium

Navazující magisterské studium P K/D

P

K/D

P

K/D

1 2

0 0

0 0

0 0

1 2

1

0

0

0

4

0

0

0

Doktorské studium

CELKEM

Tabulka 2.2 Studijní programy v cizím jazyce na SU OPF k 31. 12. 2021

P

K/D

0 0

0 1

0 0

2 5

1

0

0

0

2

4

0

1

0

9

Zdroj: vlastní Pozn.: P – prezenční forma, K – kombinovaná forma, D – distanční forma

2.3 SPOLUPRÁCE S APLIKAČNÍ SFÉROU NA TVORBĚ A USKUTEČŇOVÁNÍ STUDIJNÍCH PROGRAMŮ SU OPF se dlouhodobě snaží o zkvalitnění výuky zapojováním celé řady odborníků z praxe do výukového procesu přímo či prostřednictvím odborných přednášek. Novým impulsem spolupráce s těmito odborníky bylo v uplynulých letech rozšiřování nabídky studijních programů o nové profesně zaměřené studijní programy. V rámci tohoto procesu byla uzavřena celá řada partnerských smluv s firmami a institucemi, na základě, kterých se již na samotné přípravě podkladů pro akreditaci těchto studijních programů podíleli zástupci firem a následně po úspěšné akreditaci jsou tito pravidelně zapojeni do výuky předmětů v rámci realizace studijních programů, také často vystupují v roli konzultantů závěrečných prací. Obdobná spolupráce s odborníky s praxe je uplatňována i v rámci akademických studijních programů. Jedná se například o odborníky z bank, finančního úřadu, úřadu práce či jiných orgánů, veřejné správy a podnikatelské sféry. U partnerů jsou realizovány také odborné praxe, což je povinná součást všech bakalářských studijních programů. vybraní odborníci z praxe jsou také členy Vědecké rady SU OPF. V roce 2021 se podílelo na výuce v akreditovaných studijních programech celkem 1 zahraniční a 65 tuzemských odborníků z aplikační sféry. Jejich výčet je uveden v tabulce 2.3.

Tabulka 2.3 Přehled odborníků přednášejících na SU OPF do 31. 12. 2021 ZAHRANIČNÍ ODBORNÍCI Jméno přednášejícího a instituce, na které působí

Název přednášky/workshopu

José María Ramos Parreño, Univesidad Politécnica de Cartagena / Tecnical University Effects of Pandemy Covid-19 on Spanish Economy of Cartagena, Faculty of Business Studies

Datum konání přednášky 18. 10. 2021

TUZEMŠTÍ ODBORNÍCI Jméno a příjmení experta Radim Beneš Matěj Novák Jana Ehnes Michal Ondra Vojtěch Beck Zuzana Palová Eva Týlová

20

Název přednášky Cestovní ruch, jeho význam a trh cestovního ruchu Charakteristika služeb cestovního ruchu, význam pro cestovní ruch Trh cestovního ruchu Zprostředkovatelské služby v CR, touroperátorská činnost, služby cestovních kanceláří a cestovních agentur Cyklus Strategické řízení nestátních neziskových organizací Minority Entry into Self Employment Vliv CR na ekonomiku, přírodní prostředí a kulturu

Datum konání přednášky 23. 2. 2021 24. 2. 2021 2. 3. 2021 3. 3. 2021 3. 3. 2021 8. 3. 2021 8. 3. 2021

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Eva Týlová Zuzana Palová Eva Týlová Vojtěch Beck Aleš Písařík Petr Bunček Jan Kurfürst Eva Týlová David Karčmář Filip Novák Eva Týlová Petr Zádrapa Vojtěch Beck Tomáš Hrazdil Zuzana Palová Nazim Afana Marta Zusková Tomáš Hochmeister, Viktor Zeisel Lukáš Dadej Matěj Novák Zuzana Palová Tomáš Jaus Dušan Tobiáš Petr Pičman Petra Stupková Radim Beneš Petr Kantor Eva Týlová Zuzana Palová Petr Andráško Petr Kantor Zuzana Palová David Karčmář Miroslav Marek Petra Lasáková Papoušková Jiří Václavínek Zuzana Palová Radim Uher Peter Krupka Zuzana Palová Šárka Matýs Michal Ondra Jana Kašparová Tomáš Hrazdil Jan Škraňka Vojtěch Beck Darina Daňková Dominika Roháčová Michal Ondra Petr Kantor Tomáš Brodský Vojtěch Beck Adam Navrátil Iveta Štvartáková Petr Kantor Monika Polášková Petr Kantor Radim Uher Matěj Novák Peter Krupka Vojtěch Beck Dušan Opatřil Jana Ehnes Darina Daňková Dušan Tobiáš Václav Mareš, Klára Havala Michal Szwan Jan Krupica

Služby informačních center Cyklus Finanční řízení v NNO Předpoklady a potenciál CR Cyklus Strategické řízení nestátních neziskových organizací Všichni, musí fungovat na Internetu Home office a ERP systémy Podpora růstu v K2 – řešení pro holdingové struktury a zahraniční pobočky Vybrané památky a památková péče v ČR Marketingový mix služeb cestovního ruchu. Produkt Budování identity značky Turistické regiony ČR Financování začínajících podnikatelů a firem Cyklus Strategické řízení nestátních neziskových organizací Cena a distribuce služeb v CR Cyklus Finanční řízení v NNO Institucionální řízení a organizace cestovního ruchu Oceňování pro bankovnictví a pojišťovnictví FX hedging podniků – management devizového rizika Sociální sítě v roce 2021 Služby ubytovacích zařízení Minority Entrepreneurship in practice Hypoteční úvěry Rychlá úvěrová analýza Služby stravovacích zařízení Právní minimum pro on-line byznys Náklady, výnosy a HV Cyklus Řízení projektů v NNO Lázeňské služby Cyklus Social Entrepreneurship and the challenges of scale Focení mobilem Cyklus Řízení projektů v NNO Cyklus Social Entrepreneurship and the challenges of scale Hodnotový marketing a marketing destinace cestovního ruchu Digitální transformace firem Podnikání a podpora podnikání v cestovním ruchu Den slovanské kuchyně Jak žije příspěvková organizace 1 Marketingová strategie Nabídka gastronomického podniku Jak žije příspěvková organizace ve sportu a sociálních službách Způsoby myšlení Podnikatelský záměr, zásady a principy pro jeho zpracování Analýza B2B trhů a konkurence Ekonomika lázeňského zařízení, organizace a řízení lázní Brouci na talíři Podmínky zakládání sociálních podniků Jak žije příspěvková organizace v kultuře a vzdělání Copywriting Produkt v turismu a jeho kvalita, standardy a hodnocení kvality Vyjednávání v krizových situacích Podnikatelský záměr v gastronomii (workshop) Formy sociálních podniků v ČR – jejich výhody a nevýhody Trendy v mixologii (Sebe)motivace Mediální komunikace Video formáty na Instagramu Vyjednávání v krizových situacích Segmentace trhu, targeting a positioning Hotelové podnikání Trendy v mezinárodní gastronomii Business modely soc. podniků Účetní závěrka obchodních společností Přesvědčovací proces Organizační řízení PO, testy měkkých dovedností Finanční analýza a zdroje financování z pohledu bankéře Subjekty veřejného zájmu a jejich audit Realizace informačních systémů ve firmách Chatboti

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

10. 3. 2021 10. 3. 2021 15. 3. 2021 17. 3. 2021 17. 3. 2021 17. 3. 2021 17. 3. 2021 22. 3. 2021 24. 3. 2021 24. 3. 2021 29. 3. 2021 30. 3. 2021 31. 3. 2021 31. 3. 2021 7. 4. 2021 13. 4. 2021 15. 4. 2021 20. 4. 2021 20. 4. 2021 21. 4. 2021 26. 4. 2021 26. 4. 2021 28. 4. 2021 28. 4. 2021 4. 5. 2021 4. 5. 2021 5. 5. 2021 5. 5. 2021 10. 5. 2021 11. 5. 2021 12. 5. 2021 17. 5. 2021 19. 5. 2021 4. 10. 2021 5. 10. 2021 6. 10. 2021 6. 10. 2021 12. 10. 2021 13. 10. 2021 14. 10. 2021 18. 10. 2021 19. 10. 2021 19. 10. 2021 20. 10. 2021 20. 10. 2021 20. 10. 2021 21. 10. 2021 26. 10. 2021 26. 10. 2021 26. 10. 2021 26. 10. 2021 27. 10. 2021 27. 10. 2021 1. 11. 2021 2. 11. 2021 2. 11. 2021 2. 11. 2021 2. 11. 2021 3. 11. 2021 3. 11. 2021 3. 11. 2021 3. 11. 2021 4. 11. 2021 4. 11. 2021 5. 11. 2021 8. 11. 2021 9. 11. 2022 9. 11. 2021

21

Petr Kantor Petr Kantor Radim Beneš Radim Beneš Vojtěch Beck Darina Daňková David Starzyczný Bohumír Přebinda Jana Ehnes Kristýna Pochvalitová Jaroslav Černý Jiří Polášek, Petr Berek Petr Kantor Jana Ehnes David Karčmář David Karčmář David Starzyczný Zuzana Palová Filip Novák Petr Kantor Petr Kantor Darja Janků Zuzana Palová Darina Daňková Petr Zádrapa, Jakub Kletenský Jakub Vacovský, Tomáš Wybitul Kristýna Pochvalitová Petr Novotný Petr Novotný Roman Banar Veronika Hladišová Vojtěch Beck Vít Březina Pavel Bednařík Václav Říčný Monika Chobotová Darina Daňková Markéta Stržínková Bohumír Přebinda Vlasta Kašparcová Dušan Tobiáš Matěj Novák Matěj Novák Pavol Maličkay, Boris Charvát Peter Krupka Pavel Bednařík Vojtěch Beck Iveta Štvartáková Kristýna Pochvalitová Martin Hiltavský Peter Krupka

Mediální komunikace v krizových situacích Mediální komunikace – podstata, druhy Zaměstnanci podniků cestovního ruchu, 1. část Zaměstnanci podniků cestovního ruchu, 2. část Zakládání soc. podniků Hlavní a vedlejší činnost PO, personální činnost Řízení kvality v sociálních službách Projekt maloobchodní jednotky Argumentace, věcná a nevěcná argumentace Dynamická změna Základní psychologické aspekty řízení vztahů se zákazníkem Bezpečnost informačních systémů Mediální komunikace, podstata a druhy Metody přesvědčování Organizace v cestovním ruchu Současné trendy v cestovním ruchu Etika a kultura organizace Financování příspěvkové organizace 1 Kritika webu Proces krizové situace Proces krizové komunikace Exekuce podle daňového řádu Financování rozvoje soc. podniků Financování příspěvkové organizace 2 Z garáže na světový trh IFRS a audit v praxi Multikomunikace Outdoor, Teambuilding Bezpečnost PRINCE2 a agile Odložená daň Marketing sociálních služeb Trvale udržitelný cestovní ruch Likvidace podniku Uvedení nového produktu na trh od A do Z Verbální a neverbální komunikace, práce týmů, vytváření struktury prezentace a vizualizace dat Jak žije příspěvková organizace 2 Pojištění pohledávek Projekt maloobchodní jednotky Interní marketing KB a financování obcí a měst Animace v destinaci Příklady animačních programů Cash Pooling Nápojová kultura Na hraně zítřků Podnikání v soc. službách Leadership 4.0 Leadership 4.0 Národní cyklistické sítě Klasifikace nápojů

9. 11. 2021 9. 11. 2021 9. 11. 2021 9. 11. 2021 10. 11. 2021 11. 11. 2021 11. 11. 2021 11. 11. 2021 11. 11. 2021 15. 11. 2021 16. 11. 2021 16. 11. 2021 16. 11. 2021 18. 11. 2021 18. 11. 2021 18. 11. 2021 18. 11. 2021 18. 11. 2021 19. 11. 2021 23. 11. 2021 23. 11. 2021 24. 11. 2021 24. 11. 2021 25. 11. 2021 25. 11. 2021 25. 11. 2021 29. 11. 2021 29. 11. 2021 29. 11. 2021 30. 11. 2021 1. 12. 2021 1. 12. 2021 2. 12. 2021 2. 12. 2021 2. 12. 2021 2. 12. 2021 2. 12. 2021 2. 12. 2021 3. 12. 2021 3. 12. 2021 6. 12. 2021 6. 12. 2021 6. 12. 2021 7. 12. 2021 8. 12. 2021 9. 12. 2021 9. 12. 2021 13. 12. 2021 13. 12. 2021 14. 12. 2021 15. 12. 2021

Zdroj: vlastní

Tabulka 2.4 Přehled odborníků z aplikační sféry podílející se na výuce a na praxi v akreditovaných studijních programech (počty) k 31. 12. 2021 ODBORNÍCI* Z APLIKAČNÍ SFÉRY PODÍLEJÍCÍ SE NA VÝUCE A NA PRAXI V AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH (POČTY) Osoby mající pracovně právní vztah s vysokou školou nebo její Osoby nemající pracovně právní vztah s vysokou školou nebo její SU OPF součástí součástí Počet osob Počet osob Počet osob Počet osob Počet osob Počet osob podílejících podílejících podílejících podílejících podílejících podílejících se na vedení se na vedení se na výuce se na praxi se na výuce se na praxi** závěrečné práce závěrečné práce Počet z toho ženy

18 8

5 1

0 0

1 0

0 0

0 0

Zdroj: vlastní

22

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Pozn.: * Odborníci z aplikační sféry podílející se alespoň z jedné třetiny časového rozvrhu na výuce alespoň jednoho kurzu nebo jsou vedoucími závěrečné práce studenta. Pokud daný pracovník je kmenovým zaměstnancem dané VŠ/fakulty, měl by mít minimálně stejně velký úvazek i mimo VŠ/fakultu. ** Jedná se o osoby mající přímou zodpovědnost za výkon odborné praxe studenta.

2.4 DALŠÍ VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY Z důvodu pandemie Covid-19 a následných protiepidemických opatření se neuskutečnil další ročník akce nazvané Týden podnikavosti na SU OPF. V roce 2021 byly realizovány v on-line formě dva mezinárodní studentské semináře studentů SU OPF, Politechniky Rzeszowske a Fakulty managementu (Polsko). Květnového setkání se zúčastnili také studenti Ekonomické fakulty Univerzity Mateja Bela (Slovensko) (viz kapitola 7.1).

V roce 2021 pokračoval další ročník Business Gate Academy, jehož cílem je propojit podnikatelské prostředí se studenty fakulty. Studenti zpracovávali podnikatelská zadání pro několik společností. V rámci Business Gate Academy byla zpracovávána podnikatelská zadání pro firmy Dacte s.r.o. a Laporte, mezinárodní běžecký festival Ostrava City Marathon, unikátní transformační projekt POHO2030, nadační fond Pravda o vodě, realitní kancelář REALini apod.

Do řešení projektů v rámci BG Academy se v roce 2021 zapojilo celkem 57 studentů. Bylo vytvořeno celkem 13 studentských týmů včetně zahraničních studentů pobývajících na fakultě v rámci programu Erasmus+ a zpracovávalo se 13 podnikatelských zadání.

Na podporu podnikavosti byly v roce 2021 uspořádány v prostorách coworkingového centra Business Gate tematicky zaměřené workshopy:

24. 03. 2021 20. 04. 2021 04. 05. 2021 11. 05. 2021 12. 10. 2021 26. 10. 2021 02. 11. 2021 09. 11. 2021

Budování identity značky, Filip Novák, Sociální sítě v roce 2021, Lukáš Dadej, Právní minimum pro on-line byznys, Petra Stupková, Focení mobilem, Petr Andráš, Marketingová strategie, Radim Uher, Copywriting, Dominika Roháčová, Videoformáty na Instagramu, Monika Polášková, Chatboti, Jan Krupica.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

23

2.5 KURZY CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V roce 2021 pokračoval druhý běh dvouletého mezinárodně uznávaného kurzu Master of Business Administration (MBA), kterého se účastní 7 posluchačů. Na základě pozitivních ohlasů ze strany posluchačů byly opět do výuky zařazeny přednášky 4 expertů z praxe. Z důvodu pandemie Covid-19 a následných vládních opatření byly v letním semestru akademického roku 2020/2021 přednášky uskutečněny on-line formou, v zimním semestru akademického roku 2021/2022 byla výuka realizována prezenční formou.

V oblasti Celoživotního vzdělávání (CŽV) mimo rámec akreditovaných studijních programů byla v roce 2021 zájemcům z řad studentů nabídnuta náhrada za přípravné kurzy na státní závěrečné zkoušky (bakalářské, navazující magisterské studium) z ekonomie. Konkrétně tyto kurzy proběhly zdarma on-line formou a nejsou proto vykázány v tabulkové části (neproběhly ve standardním režimu CŽV).

Rovněž posluchačům Univerzity třetího věku (U3V) byla v letním semestru 2020/2021 nabídnuta bezplatná náhrada za prezenční výuku, a to prostřednictvím online přednášky na téma cestování.

V zimním semestru akademického roku 2021/2022 byly realizovány tyto přednášky a kurzy: Vybrané kapitoly z české a světové literatury, Cestovatelské přednášky, Komunikace jako odraz naší osobnosti, Pohybové aktivity a zdraví, Angličtina pro začátečníky, Angličtina pro mírně pokročilé, Anglická konverzace pro středně pokročilé.

Plánované kurzy Anglická konverzace pro pokročilé a Německá konverzace pro mírně pokročilé byly zrušeny pro nedostatečný zájem ze strany posluchačů.

V souvislosti s omezením konání hromadných akcí se v roce 2021 neuskutečnila žádná exkurze.

Tabulka 2.5 Počty kurzů celoživotního vzdělání na SU OPF k 31. 12. 2021 Široce vymezené obory ISCED-F Programy a kvalifikace – všeobecné vzdělání Vzdělávání a výchova Umění a humanitní vědy Společenské vědy, žurnalistika a informační vědy Obchod, administrativa a právo Přírodní vědy, matematika a statistika Informační a komunikační technologie Technika, výroba a stavebnictví Zemědělství, lesnictví, rybářství a veterinářství Zdravotní a sociální péče, péče o příznivé životní podmínky Služby

CELKEM

kód

Kurzy orientované Kurzy zájmové na výkon povolání U3V od 16 od 16 do 15 více než do 15 více než do 100 do 100 hod 100 hod hod 100 hod hod hod

00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

1 2

0 0 4 1 1 0 0 0 0 1 2

8

9

4 1 1

0

1

0

0

0

0

CELKEM

Zdroj: vlastní

24

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

2.6 ÚČASTNÍCI KURZŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Z dotazování v rámci studia MBA vyplynulo, že on-line výuka byla posluchači hodnocena jako adekvátní náhrada prezenční formy a kvalita výuky zůstala zachována.

10%

Vzhledem k opatřením a omezením v souvislosti se šířením epidemie Covid-19, nebylo možno v akademickém roce 2020/2021 realizovat naplánované přednášky a kurzy U3V, z tohoto důvodu nebylo možno provést standardní evaluaci výuky v souladu se Směrnicí rektora č. 12/2017 o zásadách dokumentace a zajišťování a vnitřního hodnocení kvality vzdělávací činnosti v programech celoživotního vzdělávání na Slezské univerzitě v Opavě. Namísto hodnocení byl realizován průzkum zájmu o on-line výuku U3V. Jako důvod nezájmu o on-line výuku vyjádřili respondenti důvody:

19%

48%

18%

Zájem o on-line výuku Nezájem o on-line výuku Bez přístupu k internetu

5%

Bez odpovědi

Nelze realizovat on-line

Pozn. Reakce „bez odpovědi“ lze vyhodnotit jako nezájem o výuku on-line.

preference interaktivní výuky (dotazy na vyučujícího, sdělení vlastních poznatků k problematice), sociální aspekt (potřeba sociálního kontaktu, setkávání se s vyučujícím a mezi posluchači navzájem), nedostatečná počítačová gramotnost.

Jako pomoc seniorům byl pro LS 2021/2022 připraven kurz Práce s chytrým telefonem a tabletem.

V zimním semestru akademického roku 2021/2022 byla zahájena výuka U3V prezenční formou v podmínkách opatření proti šíření Covid-19 dle Rozhodnutí rektora č. 21/2021 Podmínky osobní přítomnosti na vzdělávacích akcích pořádaných Slezskou univerzitou v Opavě, které stanovily pro účastníky mj. povinnost prokazování bezinfekčnosti při vstupu do budovy. V této souvislosti byl zaznamenán podstatný pokles zájmu o výuku, což dokazuje snížená účast posluchačů (docházka) na přednáškách/kurzech.

Tabulka 2.6 Počty účastníků kurzů celoživotního vzdělání na SU OPF v roce 2021

Programy a kvalifikace – všeobecné vzdělání Vzdělávání a výchova Umění a humanitní vědy Společenské vědy, žurnalistika a informační vědy Obchod, administrativa a právo Přírodní vědy, matematika a statistika Informační a komunikační technologie Technika, výroba a stavebnictví Zemědělství, lesnictví, rybářství a veterinářství Zdravotní a sociální péče, péče o příznivé životní podmínky Služby

kód

00 01 02 03 04 05 06 07 08

Kurzy zájmové více od 16 do 15 než do 100 hod 100 hod hod

U3V

CELKEM*

Široce vymezené obory ISCED-F

Kurzy orientované na výkon povolání více od 16 do 15 než do 100 hod 100 hod hod

95 34

95 34 7

09

21

21

10

39

39

163

170

7

CELKEM*

Z toho počet účastníků, jež byli přijímaní do akreditovaných studijních programů podle § 60 zákona o vysokých školách

Zdroj: vlastní Pozn.: * Jelikož jsou vykazovány fyzické osoby, které se mohou účastnit i více kurzů není údaj celkem součtem předcházejících řádků či sloupců, ale odráží stav reálného celkového počtu účastníků kurzů.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

25

3 3 STUDENTI

3 STUDENTI 3.1 STUDENTI V AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH Na SU OPF studovalo ke konci roku 2021 ve všech formách studia celkem 2 492 studentů. Z toho v bakalářském studiu 1 888 studentů v prezenční a kombinované formě studia, tj. 75,8 % z celkového počtu. V navazujícím magisterském studiu 588 studentů v prezenční a kombinované formě studia, tj. 23,6 z celkového počtu, v doktorském studiu pak 16 studentů v prezenční a kombinované formě studia, tj. 0,6 % z celkového počtu. V roce 2021 měli zájemci možnost zvolit si některý z nově akreditovaných studijních programů v bakalářské formě studia (Digitální business, Mezinárodní obchod, Management v sociálních službách a Marketing). Nově bylo nabízeno studium v kombinované formě u studijního programu Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví, a to jak pro bakalářské, tak pro navazující magisterské studium. Ke konci roku 2021 studovalo na fakultě celkem 1 551 žen, tj. 62,2 % z celkového počtu studentů všech studijních typů a forem studia. Počet cizinců studujících v rámci nabízených akreditovaných studijních programů v češtině na SU OPF dosáhl v roce 2021 počtu 122, tj.

4,9 %. Níže uvedená tabulka koresponduje s výstupem SIMS a IS SU a prezentuje počty studentů dle jednotlivých typů a forem studia.

Tabulka 3.1 Studenti v akreditovaných studijních programech (počty) na SU OPF k 31. 12. 2021 Široce vymezené obory ISCED-F

Kód

Bakalářské studium

Magisterské studium

Navazující magisterské studium P K/D

P

K/D

P

K/D

95 750

105 605

0 0

0 0

24 161

106

83

0

0

144

0

0

CELKEM

1095

793

z toho žen na fakultě z toho počet cizinců na fakultě

651 37

489 24

Programy a kvalifikace – všeobecné vzdělání Vzdělání a výchova Umění a humanitní vědy Společenské vědy, žurnalistika a informační vědy Obchod, administrativa a právo Přírodní vědy, matematika a statistika Informační a komunikační technologie Technika, výroba a stavebnictví Zemědělství, lesnictví, rybářství a veterinářství Zdravotní a sociální péče, péče o příznivé životní podmínky Služby

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Doktorské studium

CELKEM

P

K/D

96 261

0 12

0 4

320 1793

20

26

0

0

235

0

0

0

0

0

144

0

0

205

383

12

4

2492

0 0

0 0

137 35

268 24

5 2

1 0

1551 122

Zdroj: SIMS Pozn.: P – prezenční forma, K – kombinovaná forma, D – distanční forma

28

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

3.2 STUDENTI SAMOPLÁTCI Na SU OPF bylo ke konci roku 2021 evidováno 21 studentů samoplátců. Z tohoto počtu bylo 20 studentů v prezenční formě navazujícího magisterského studijního oboru Business Economics and Management, specializaci Marketing and Trade a 1 student v prezenční formě doktorského studia.

Tabulka 3.2 Studenti samoplátci* k 31. 12. 2021 Široce vymezené obory ISCED-F

Kód

Bakalářské studium

P Programy a kvalifikace – všeobecné vzdělání Vzdělání a výchova Umění a humanitní vědy Společenské vědy, žurnalistika a informační vědy Obchod, administrativa a právo Přírodní vědy, matematika a statistika Informační a komunikační technologie Technika, výroba a stavebnictví Zemědělství, lesnictví, rybářství a veterinářství Zdravotní a sociální péče, péče o příznivé životní podmínky Služby

K/D

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CELKEM

Magisterské studium P

K/D

Navazující magisterské studium P K/D

Doktorské studium P

CELKEM

K/D

20

1

21

20

1

21

Zdroj: SIMS Pozn.: P – prezenční forma, K – kombinovaná forma, D – distanční forma * Samoplátcem se rozumí osoba (student), která si své studium hradí v plné výši sama a vysoká škola ji nevykazuje v počtech studentů rozhodných pro určení výše státního příspěvku na vzdělávací činnost.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

29

3.3 OPATŘENÍ KE SNIŽOVÁNÍ STUDIJNÍ NEÚSPĚŠNOSTI Studijní neúspěšnost byla v roce 2021 stejně jako v předešlých letech významně negativně ovlivněna studenty, kteří se zapsali ke studiu pouze s cílem získat statut studenta. U těchto studentů nelze nijak ovlivnit jejich motivaci ke studiu ani jim pomoct ve zvládání studia, které prakticky nerealizují. Podpora studentů, kteří navštěvují přednášky a semináře, byla a je na SU OPF zajišťovaná používáním cílených pedagogických metod, zvyšováním kvality a průběžnou aktualizací výukových materiálů a jejich dostupnosti jak v tištěné, tak zejména elektronické podobě, adekvátním rozsahem konzultačních hodin, pořádáním přednášek odborníků praxe, z nichž někteří jsou absolventy SU OPF (motivace zejména v oblasti zvýšení zájmu o obor), bodovým hodnocením aktivního přístupu studentů na seminářích započítávaných do celkového hodnocení, apod. Motivační prvky, přednášky odborníků z praxe atd. byly aplikovány a realizovány i v letním semestru akademického roku 2020/2021, kdy byla výuka včetně zkoušek z důvodu opatření souvisejících s pandemií Covid-19 realizována on-line. Na začátku zimního semestru 2021/2022 byla uskutečněna pravidelná každoroční tzv. motivační přednáška pro studenty 1. ročníků bakalářského typu studia, jejímž cílem je vždy předat studentům základní informace o změnách, které je čekají při přechodu ze středoškolského do vysokoškolského prostředí, a doporučeních pro studium zejména klíčových předmětů vyučovaných v prvním ročníku studia.

Tabulka 3.3 Studijní neúspěšnost* 1. ročníku studia k 31. 12. 2021 Bakalářské studium Míra neúspěšnosti

Navazující magisterské studium CELKEM P K/D CELKEM

Magisterské studium

P

K/D

CELKEM

P

K/D

76 %

59 %

70 %

0

0

0

61 %

36 %

46 %

Doktorské studium P

K/D

CELKEM

50 %

0%

33 %

CELKEM 64 %

Zdroj: vlastní Pozn.: P – prezenční forma, K – kombinovaná forma, D – distanční forma * Studijní neúspěšností se rozumí podíl počtu studií započatých v kalendářním roce n a součtu neúspěšných studií této kohorty v kalendářních letech n a n+1 (viz Metodika).

Tabulka 3.4 Počty neúspěšných studentů k 31. 12. 2021 Bakalářské studium CELKEM

Navazující magisterské studium CELKEM P K/D CELKEM

Magisterské studium

P

K/D

CELKEM

P

K/D

647

383

1030

0

0

0

105

136

241

Doktorské studium P

K/D

CELKEM

1

1

2

CELKEM 1273

Zdroj: SIMS Pozn.: Neúspěšně ukončená studia jsou započítána bez ohledu na způsob financování, tj. včetně samoplátců.

30

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

3.4 STIPENDIJNÍ PROGRAMY V roce 2021 byla vyplácena sociální stipendia v souladu s ustanovením § 91 odst. 3 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů 6 studentům ve výši 155 800 Kč. Průměrná výše vyplaceného sociálního stipendia na jednoho studenta činí cca 25 966 Kč.

Studentům byla vyplácena ubytovací stipendia dle zásad uvedených ve Stipendijním řádu Slezské univerzity v Opavě. Stipendium bylo vyplaceno vždy zpětně za tři měsíce po nabytí právní moci rozhodnutí o jeho přiznání.

Vývoj ubytovacích stipendií ve sledovaném kalendářním roce je uveden v tabulce 3.5.1.

Tabulka 3.5.1 Vývoj ubytovacích stipendií v roce 2021 Období roku 2021 leden – březen duben – červen červenec – září říjen – prosinec

Výše stipendia (v Kč) 3 491 3 457 3 387 2 363

Zdroj: vlastní

Průměrně za jeden měsíc bylo vyplaceno stipendium ve výši 624,3 Kč (zaokrouhleno na celé koruny nahoru).

Nárok na ubytovací stipendium v roce 2021 mělo celkem 372 studentů a vyplaceno bylo celkem 2 736 400 Kč.

Průměr na jednoho studenta činí 7 491 Kč.

Dle příslušných ustanovení Stipendijního řádu SU mají na stipendium nárok také studenti, kteří přijíždějí na krátkodobý studijní pobyt v rámci programu Erasmus+.

U těchto studentů se s ohledem na časový režim jejich studia stanovuje výše stipendia odlišným způsobem (průměrem z výše ubytovacího stipendia za předchozí období akademického roku). Výši vyplaceného ubytovacího stipendia v roce 2021 v rámci programu Erasmus+ je možno sledovat v tabulce 3.5.2.

Tabulka 3.5.2 Výše stipendií vyplacených studentům v rámci programu Erasmus+ v roce 2021 Období roku 2021 leden – srpen září – prosinec

Výše stipendia měsíčně (v Kč) 810 810

Zdroj: vlastní

Průměrně za jeden měsíc bylo vyplaceno stipendium ve výši 810 Kč (zaokrouhleno na celé koruny nahoru).

Nárok na ubytovací stipendium v roce 2021 mělo celkem 16 studentů a vyplaceno bylo celkem 50 325 Kč.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

31

Tabulka 3.5.3 Stipendia vyplacená studentům podle účelu stipendia (počty studentů) k 31. 12. 2021 Účel stipendia za vynikající studijní výsledky dle § 91 odst. 2 písm. a) za vynikající vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí výsledky dle § 91 odst. 2 písm. b) na výzkumnou, vývojovou a inovační činnost podle zvláštního právního předpisu, § 91 odst. 2 písm. c) v případě tíživé sociální situace studenta dle § 91 odst. 2 písm. d) v případě tíživé sociální situace studenta dle § 91 odst. 3 v případech zvláštního zřetele hodných dle § 91 odst. 2 písm. e) z toho ubytovací stipendium na podporu studia v zahraničí dle § 91 odst. 4 písm. a) na podporu studia v ČR dle § 91 odst. 4 písm. b) studentům doktorských studijních programů dle § 91 odst. 4 písm. c) jiná stipendia VaV za projekty SGS, SGF, MSK projekty SGS SU OPF projekty SGF SU OPF projekty MSK SU OPF

Počty studentů

Průměrná výše stipendia v Kč

65

13 385

36

5 250

0 0 6 498 372 1 0 15

0 0 25 967 9 565 7 491 35 000 0 100 500

21 4 3

46 852 138 843 94 533

Zdroj: vlastní

Nad rámec stanovených stipendijních programů SU byl na SU OPF v roce 2021 vyhlášen: Stipendijní program děkana na podporu aktivního zapojení studentů do spolupráce s coworkingovém centrem Business Gate (Rozhodnutí děkana č. 14/2021), v průběhu roku 2021 bylo vyplaceno celkem 352 000 Kč 16 studentům na pozicích operátorů a administrátorů.

Studenti s nejlepším prospěchem prospěchové stipendium 65 studentů. Tento počet je tvořen 35 studenty bakalářského studia a 17 studenty navazujícího magisterského studia. Mezi oceněnými bylo také 13 zahraničních studentů studujícími na fakultě navazující magisterský program Business Economics and Management. Celkem byla mezi studenty rozdělena částka ve výši 870 000 Kč. Průměrná částka stipendia se pohybovala okolo 13 384 Kč. U zahraničních studentů byla průměrná částka vyplaceného stipendia okolo 27 000 Kč. Nejvyšší stipendium ve výši 70 000 Kč získal za své studijní výsledky A K M Zakaria z Bangladéše.

3.5 PORADENSKÉ SLUŽBY POSKYTOVANÉ NA FAKULTĚ Studijní poradenství Poradenství je zaměřeno na uchazeče a stávající studenty. Zájemcům o studium byly v průběhu roku 2021 poskytovány informace o obsahu studia a podmínkách přijímacího řízení do jednotlivých studijních programů. Tyto informace byly podávány studijním oddělením prostřednictvím e-mailové adresy studijni@opf.slu.cz, telefonické a osobní komunikace. Pro účely přijímacího řízení je k dispozici zvláštní telefonická linka (596 398 345). Zájemci o studium mohli telefonickou linku využít v pracovní dny od pondělí do pátku. Zájemci o studium měli také možnost využít poradenských služeb prostřednictvím ambasadorů studijních programů. Jednalo se o studenty fakulty, kteří prostřednictvím mailové nebo telefonické komunikace poskytovali informace ke konkrétnímu studijnímu programu.

Stávajícím studentům byla poskytována především pomoc při orientaci v průběhu celého studia. Mezi další činnosti v oblasti studijního poradenství patří poskytování informací, návrh a řešení studijních problémů (např. přerušení studia, individuální studijní plán aj.). Studijní oddělení zorganizovalo 2 samostatné schůzky pro studenty 1. ročníků studia ve Velkém sále fakulty, kde bylo komplexně prezentováno, co všechno je potřeba učinit v průběhu studia tak, aby mohl student dojít ke zdárnému konci studia. Tyto akce byly zasazeny do rozvrhového plánu úvodního propedeutického týdne. Poradenství bylo rovněž poskytováno sekretariáty odborných kateder, a to zejména u vybraných specifických problémů studentů. Individuální péče byla věnována také studentům, jež z různých důvodů neúspěšně absolvovali některou ze studijních povinností.

32

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Poradenství v oblasti studia v zahraničí a absolvování odborné praxe v zahraničí Činnost oddělení zahraničních styků se soustředila na podání informací a pořádání schůzek se zájemci o studium a praktické stáže v zahraničí. Informace byly šířeny také prostřednictvím webových stránek, Facebooku, informačních letáků a Instagramu. Nedílnou součástí bylo vyhlašování konkurzního řízení k výběru pro studium a odborné praxe v zahraničí v rámci programu Erasmus+ a partnerů v rámci mezinárodních smluv. Součástí podpory rozvoje zahraničních styků je pomoc studentům v souvislosti s uznáváním a nahrazováním absolvovaných předmětů na partnerských univerzitách. Do tohoto procesu výrazně vstupuje i studijní oddělení, přičemž je vyřízeno každoročně množství emailů, které tuto oblast specifikují. I zahraniční studenti studující v anglickém jazyce se zúčastnili zahraničních mobilit a intenzivně komunikovali se studijním oddělením ohledně plnění studijních povinností. Studentům bylo zdůrazňováno, kolik kreditů musí mít na svém kontě, aby jejich studium mohlo být úspěšné i v průběhu vykonávání zahraničního studia, resp. praxe.

Sociální poradenství Sociální poradenství je zvláštní a specifickou oblastí, která vyžaduje vysoce individuální přístup při řešení krizových situací, zejména sociálních, finančních a zdravotních. Žádosti studentů byly v této oblasti převážně řešeny formou úpravy harmonogramu studia a možnosti získání sociálních či mimořádných stipendií. Studenti ze sociálně znevýhodněných skupin, kteří se obraceli na studijní oddělení s prosbou o pomoc byli navedeni na specializované webové stránky, kde získali potřebné informace (například žádost o sociální stipendium apod.).

Poskytování pomoci studentům – rodičům Fakulta má vytvořen systém opatření, která poskytují šanci na úspěšné studium také studentům – rodičům.

Student – rodič může, v souladu s platnou legislativou a vnitřními předpisy, požádat o individuální studijní plán, o přerušení studia a prodloužení lhůt v plnění studijních povinností. Všechny takovéto případy byly řešeny individuálně a student – rodič si měl možnost zvolit nejvhodnější řešení na základě předchozí konzultace tohoto postupu na příslušném studijním oddělení. Počet žadatelek v souvislosti s těhotenstvím, porodem či rodičovstvím převažoval v kombinované formě studia. Studentkám byla věnována zvýšená péče v oblasti studijního poradenství. Legislativně je problematika na úrovni univerzity vymezena Pokynem rektora č. 1/2014 k zabezpečení jednotného postupu při evidenci uznané doby rodičovství a činnostech souvisejících na Slezské univerzitě v Opavě.

3.6 STUDENTI SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI Agendu poradenství (sociální, speciálně pedagogické, psychologické, pro podporu studijní úspěšnosti) a agendu podpory a služeb uchazečům o studium a studentům se specifickými potřebami (modifikace podmínek přijímacího řízení, žádosti o individuální studijní plán, asistenční služby, kompenzační pomůcky apod.) má plně v kompetenci Poradenské centrum (PC).

Základním principem činnosti PC je začlenění studentů se specifickými potřebami do vysokoškolského prostředí a zajištění rovných podmínek v průběhu studia. V rámci PC byly studentům se specifickými potřebami poskytovány asistenční, poradenské, tlumočnické, zapisovatelské, výpůjční služby kompenzačních pomůcek (zvětšovací pomůcky, diktafony, speciální software apod.) a jiné služby. Mezi další služby PC patří pedagogické a psychologické poradenství, v jejichž rámci se řeší povaha a rozsah speciálních potřeb (poradenství, funkční diagnostika, návrhy opatření apod.).

K 31. 12. 2021 bylo v PC evidováno celkem 28 studentů SU OPF se specifickými potřebami (závažné chronické onemocnění, pohybové postižení, specifické poruchy učení). PC spolupracovalo s pedagogy a studijním oddělením v souvislosti s administrací individuálního studijního plánu. Služby PC jsou také posíleny vzděláváním pracovníků, kteří tyto služby zajišťují. V březnu byl realizován seminář na téma Specifika komunikace se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

33

3.7 MIMOŘÁDNĚ NADANÍ STUDENTI V roce 2021 byly v rámci Dotačního programu na podporu vědy a výzkumu v Moravskoslezském kraji podpořeny 3 studentky doktorského studia (Ing. Chmielová, Ing. Pokorná a Ing. Kubalová). Řešení projektu je rozděleno do tří na sebe navazujících etap a studentky v rámci projektu řeší témata úzce spojená s jejich disertační prací. V roce 2021 se v rámci řešení projektu výše uvedené studenty aktivně účastnily vědeckých konferencí a výsledky svého výzkumu publikovaly ve vědeckých časopisech či konferenčních sbornících. Ing. Petra Chmielová v září 2021 obhajobou disertační práce úspěšně ukončila řešení projektu, ve kterém se zaměřovala na zkoumání podnikatelského prostředí a jeho klíčových aspektů.

Do projektu podpory studia sportovců s mimořádnou sportovní výkonností bylo v roce 2021 zapojeno celkem 27 sportovců OPF Karviná. Podmínky udělení stipendia ze Stipendijního programu rektora na podporu studia studentů s mimořádnou sportovní výkonností na Slezské univerzitě v Opavě za akademický rok 2020/2021 splnilo 7 studentů OPF. Vedení SU OPF každoročně věnuje pozornost studentům, kteří při studiu dosahují významných výsledků a reprezentují fakultu navenek (na poli výzkumném, tělovýchovném aj.).

Také v roce 2021 byli studenti s nejlepším prospěchem za akademický rok 2020/2021 oceněni prospěchovým stipendiem. Celkem získalo ocenění 65 studentů. Tento počet je tvořen 35 studenty bakalářského studia a 17 studenty navazujícího magisterského studia. Mezi oceněnými bylo také 13 zahraničních studentů studujícími na fakultě navazující magisterský program Business Economics and Management. Celkem byla mezi studenty rozdělena částka ve výši 870 000 Kč.

15. 4. 2021 se na Univerzite Mateja Bela na Slovensku konal 27. ročník Študentskej vedeckej aktivity Ekonomickej fakulty.

V sekci Finance, bankovnictví a investování naši fakultu reprezentovali studenti Matěj Fiala s příspěvkem „Srovnání vývoje akciových indexů Dow Jones Industrial Average a Financial Times Stock Exchange 100“ (obor Finance a účetnictví) a Lucie Ivanecká, která s příspěvkem „Zhodnocení výkonnosti a stability Raiffeisenbank CZ v letech 2015-2019 pomocí modelu CAMEL“ (obor Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví) získala 2. místo.

Na konci listopadu se studenti OPF zúčastnili mezinárodní konference Inovační přístupy a strategické řízení v období pandemie, kterou pořádal Masarykův institut vyšších studií ČVUT v Praze. Konference byla pořádána hybridní formou. Ing. Lucie Heczková, studentka navazujícího magisterského studia, prezentovala článek “Analysis of an Inventory Management Model with Discounts” a doktorand Ing. Daniel Kvíčala prezentoval článek “How Covid-19 influenced customer buying behaviour and business results of e-shops”.

34

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

V roce 2021 proběhla tradiční oborová soutěž o nejlepší bakalářskou a diplomovou práci studentů akademického roku 2020/2021, která se uskutečnila v rámci prvního a druhého kola státních závěrečných zkoušek. Ceny vítězům byly předány spolu s vysokoškolskými diplomy.

Nejlepší práce studentů bakalářského studia: Bc. Kateřina Gavendová, Sociální management, Adaptace imigrantů na cílovou kulturu – překonávání kulturního šoku, Bc. Filip Kocián, Manažerská informatika, Využití metod umělé inteligence v tic tac toe a piškvorkách, Ing. Bc. Miroslav Raška, Podniková ekonomika a management, specializace Management hotelnictví, Nové přístupy ochrany životního prostředí v hotelnictví, Bc. Jana Šandová, DiS., Podniková ekonomika a management, specializace Ekonomika cestovního ruchu, Nabídka služeb poskytovaná Hotelem Praděd – Vysílač, Bc. Nela Jurygáčková, Podniková ekonomika a management, specializace Marketing a obchod, Nástroje marketingového komunikačního mixu vybrané prodejny, Bc. Veronika Haladejová, Sociální management, Poskytování sociálních služeb v denním stacionáři Čmeláček z.s.

Nejlepší práce studentů navazujícího magisterského studia: Ing. Marta Mütherová, Veřejná ekonomika a správa, Komparace bonity měst Orlová a Sokolov, Ing. Petr Pastuszek, Manažerská informatika, Standardizace a zavedení „user access management“ procesu na platformě ServiceNow, Ing. Dominika Václavíková, Podniková ekonomika a management, specializace Marketing a obchod, Vnímání zeleného marketingu generacemi X, Y, a Z, Ing. Richard Kravčík, DiS., Podniková ekonomika a management, specializace Podnikání, Automatizace podnikových procesů pomocí technologie RPA.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

35

3.8 UBYTOVACÍ A STRAVOVACÍ SLUŽBY V letním semestru akademického roku 2020/2021 bylo na kolejích Na Vyhlídce ubytováno 27 studentů fakulty, z toho 12 studentů v rámci studia navazujícího magisterského studijního programu Business Economics and Management se specializací Marketing and Trade. Dále bylo na kolejích ubytováno celkem 9 zahraničních studentů pobývajících na fakultě v rámci programu Erasmus+. K dalším službám patří krátkodobé pronájmy studentů a hostů, což v letním semestru akademického roku 2020/2021 celkem činilo 142 osob. Možnost ubytování na kolejích pro veřejnost využilo pro dlouhodobý pronájem v tomto období celkem 8 osob. Ubytování sportovců a ostatních aktivit činilo 227 osob/578 lůžkodnů. V rámci dalších aktivit bylo na kolejích ubytováno okolo 80 studentů a žáků středních škol (Střední školy techniky a služeb, Fotbalové asociace České republiky aj.). Z důvodů pandemie Covid-19 bylo ubytování využito pouze v měsících květnu a červnu 2021.

V zimním semestru akademického roku 2021/2022 bylo na kolejích Na Vyhlídce ubytováno 106 studentů fakulty z toho 3 studenti v rámci studia navazujícího magisterského studijního programu Business Economics and Management se specializací Marketing and Trade a 8 zahraničních studentů pobývajících na fakultě v rámci programu Erasmus+. Prostřednictvím krátkodobých pronájmů studentů a hostů bylo v zimním semestru akademického roku ubytováno na kolejích celkem 33 osob. Možnost ubytování na kolejích pro veřejnost využilo pro dlouhodobý pronájem v tomto období celkem 8 osob. V období od 1. 9. 2021 do 31. 10. 2021 bylo na kolejích ubytováno cca 80 studentů a žáků (Střední školy techniky a služeb, Fotbalové asociace České republiky aj.).

Poskytnuté ubytovací a stravovací služby na SU OPF v roce 2021 charakterizuje následující tabulka.

Tabulka 3.6 Ubytování a stravování na SU OPF k 31. 12. 2021 Název

Počet

Lůžková kapacita kolejí VŠ celková Počet lůžek v pronajatých zařízeních Počet podaných žádostí/rezervací o ubytování k 31/12/2021 Počet kladně vyřízených žádostí/rezervací o ubytování k 31/12/2021 Počet lůžkodnů v roce 2021 Celkový počet ukončených smluv (pandemie)* Celkový počet upravených smluv (pandemie)** Celkový počet smluv s výjimkou (pandemie)*** Počet hlavních jídel vydaných v roce 2021 rozpočtovým studentům studentům Počet hlavních jídel vydaných v roce 2021 zaměstnancům vysoké školy Počet hlavních jídel vydaných v roce 2021 ostatním strávníkům

422 0 125 125 14 292 92 0 14 715 0**** 0

Zdroj: IS/KAM Pozn.: * Počet smluv, které byly v průběhu roku ukončeny v důsledku vládních protipandemických opatření týkajících se ubytování (11. 2020–6.

2021). ** Počet smluv, které byly v průběhu roku upraveny v důsledku vládních protipandemických opatření týkajících se ubytování. Nemusí se jednat o formální úpravu smlouvy, ale i změnu jejího plnění – typicky se jedná o snížení ceny ubytování v případě, že je ubytování studentovi ponecháno, ačkoliv není fyzicky využíváno. *** Počet smluv, které zůstaly v platnosti na výjimku ze zákazu ubytování plynoucí z vládních protipandemických opatření týkajících se ubytování. Jedná se např. o studenty s nařízenou pracovní povinností, dobrovolníky, studenty, kteří prohlásili vysokoškolskou kolej za své bydliště apod. **** Počet stravenek vydaných zaměstnancům v roce 2021 dosáhl 29 232 ks.

36

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

37

4 4 ABSOLVENTI

4 ABSOLVENTI 4.1 ABSOLVENTI AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ V roce 2021 absolvovalo studium na SU OPF v rámci akreditovaných studijních programů celkem 322 absolventů všech typů a forem studia. Z tohoto počtu bylo 162 absolventů v bakalářském typu studia, tj. 50,3 % z celkového počtu absolventů, 156 absolventů v navazujícím magisterském typu studia, tj. 48,5 % z celkového počtu absolventů a 4 absolventi v doktorském typu studia, tj. 1,2 % z celkového počtu absolventů.

V následující tabulce jsou dle skupin akreditovaných studijních programů uvedeni studenti, kteří v období od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021 ukončili studium v akreditovaném studijním programu v českém jazyce a také jsou zde zahrnutí 2 studenti, kteří úspěšně ukončili studium v navazujícím studijním programu Economics and Management, Business Economics and Management, specializaci Marketing and Trade v souladu s § 55 odst. 1 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů, ve znění pozdějších předpisů. Úspěšně ukončené krátkodobé studijní pobyty zahraničních studentů zde zohledněny nejsou, protože se nejedná ve smyslu příslušných ustanovení vysokoškolského zákona o absolventy.

Tabulka 4.1 Absolventi akreditovaných studijních programů (počty) na SU OPF k 31. 12. 2021 Skupiny akreditovaných studijních programů

KKOV

Bakalářské studium

Magisterské studium

Navazující magisterské studium P K/D

P

K/D

P

K/D

20 68

18 44

0 0

0 0

11 38

8

4

0

0

CELKEM

96

66

0

z toho žen na fakultě z toho počet cizinců na fakultě

72 4

42 4

0 0

Programy a kvalifikace – všeobecné vzdělání Vzdělání a výchova Umění a humanitní vědy Společenské vědy, žurnalistika a informační vědy Obchod, administrativa a právo Přírodní vědy, matematika a statistika Informační a komunikační technologie Technika, výroba a stavebnictví Zemědělství, lesnictví, rybářství a veterinářství Zdravotní a sociální péče, péče o příznivé životní podmínky Služby

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Doktorské studium

CELKEM

P

K/D

16 78

0 1

0 3

65 232

4

9

0

0

25

0

53

103

1

3

322

0 0

41 4

72 9

1 0

1 0

229 21

Zdroj: SIMS Pozn.: P – prezenční forma, K – kombinovaná forma, D – distanční forma

4.2 SPOLUPRÁCE S ABSOLVENTY Také v roce 2021 SU OPF udržovala a dále rozvíjela spolupráci se svými absolventy. Vzájemná spolupráce je zřetelná především v oblasti přednáškové činnosti, speciálních seminářích pořádaných jednotlivými katedrami, uskutečňování odborných praxí studentů bakalářského studia.

Dle možností fakulta využila služeb absolventů jako odborných konzultantů v záležitostech týkajících se rozvoje fakulty, akreditace nových profesně orientovaných studijních programů, k jejichž obsahu se v průběhu tvorby i vyjadřovali.

40

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

4.3 UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ NA TRHU PRÁCE Slezská univerzita (SU) dlouhodobě sleduje a vyhodnocuje uplatnění svých absolventů na trhu práce, a to nejen na základě statistik MPSV ČR, z nichž nejvýznamnější jsou statistiky nezaměstnanosti absolventů škol a mladistvých v evidenci Úřadu práce České republiky, ale také prostřednictvím dat získaných v rámci interních šetření, z nichž poslední bylo realizováno v roce 2019 a následné se plánuje pro rok 2022. Podle údajů ze statistik MPSV ČR činila v roce 2021 standardizovaná míra nezaměstnanosti absolventů SU 2,20 %, což v absolutním vyjádření znamená celkem 21 nezaměstnaných absolventů. Ve srovnání s rokem 2020 tak došlo na SU k poklesu tohoto ukazatele o 0,10 procentního bodu. K poklesu míry nezaměstnanosti došlo také v případě absolventů OPF, a to z hodnoty 2,9 % v roce 2020 na 2,3 % v roce 2021.

Z hlediska typu studia vykázali v roce 2021 nejnižší míru nezaměstnanosti absolventi doktorských studijních programů, a to 0,00 %, což představuje stejnou hodnotu jako v roce 2020. Absolventi navazujícího magisterského studia vykázali míru nezaměstnanosti na úrovni 2,29 %, což značí výrazný pokles oproti roku 2020, a to o 0,17 procentního bodu. Zlepšení o 0,30 procentního bodu ve srovnání s rokem 2020 můžeme zaznamenat u absolventů bakalářského studia, v jejichž případě míra nezaměstnanosti klesla z 2,54 % na 2,57 %.

Shrneme-li výše uvedené údaje, pak můžeme konstatovat, že i přes zvyšující se nezaměstnanost v České republice (4,1 % k dubnu, resp. 3,5 % k září 2021) i v Moravskoslezském kraji (5,8 % k dubnu, resp. 5,3 % k září 2021) absolventi SU vykazují dobrou uplatnitelnost na trhu práce, a to napříč studijními programy. Podrobné informace k této problematice jsou k dispozici na portálu SU https://www.slu.cz/slu/cz/file/cul/cb24fabd-9a88-4b72-9a1b-6363cd6edda0.

4.4 SPOLUPRÁCE S BUDOUCÍMI ZAMĚSTNAVATELI V průběhu roku 2021 realizovala fakulta spolupráci s řadou tuzemských subjektů podnikové i veřejné sféry, a to zejména v rámci odborných praxí (Kaufland Česká republika, Lázně Darkov, ArcelorMittal Tubular Products Karviná, a. s., Úřad práce, kontaktní pracoviště Karviná, Magistrát města Karviné, aj.). V roce 2021 byla rozšiřována a aktualizována skupina strategických a odborných partnerů SU OPF. Nově byly uzavřeny smlouvy o spolupráci se společnostmi Moravskoslezské inovační centrum Ostrava, a.s., MENS SANA z. ú., Centrem podpory inovací VŠB-TUO, RainFellows s.r.o., RPIC-ViP s.r.o., New Dimension s.r.o., Asociace integrativních koučů z.s., DCK Rekrea Ostrava s.r.o. a CHERRY TOUR s.r.o. Loga a názvy vybraných strategických a odborných partnerů jsou umístěna ve foyer fakulty, ve výroční zprávě fakulty a na webových stránkách https://www.slu.cz/opf/cz/orvvspolupracepartneri.

Spolupráci s budoucími zaměstnavateli rozvíjí a podporuje na SU OPF také Institut interdisciplinárního výzkumu (IIV). V rámci činnosti IIV byla zpracována databáze více jak 250 podnikatelů a 50 starostů obcí obsahující zejména subjekty působící v Moravskoslezském kraji, kteří jsou pravidelně informování o činnosti a aktivitách IIV. V roce 2021 SU OPF prostřednictvím IIV uzavřela celkem 18 smluv na využití výsledků výzkumu, vývoje a inovací. Prostřednictvím těchto smluvních vztahů byly zpracovány strategické plány rozvoje obcí, marketingový výzkum či probíhala konzultační činnost v oblasti marketingové strategie.

Navazování spolupráce s podnikatelskou sférou v roce 2021 probíhalo také prostřednictvím coworkingového centra na podporu podnikání Business Gate (BG), kde podnikatelé či firmy zadávali studentským týmům k řešení reálné problémy podnikatelské praxe. Do řešení projektů v rámci BG Academy se v roce 2021 zapojilo celkem 57 studentů. Bylo vytvořeno celkem 13 studentských týmů včetně zahraničních studentů pobývajících na fakultě v rámci programu Erasmus+ a zpracovávalo se 13 podnikatelských zadání.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

41

5 5 ZÁJEM O STUDIUM

5 ZÁJEM O STUDIUM 5.1 ZÁJEM O STUDIUM NA FAKULTĚ Ke studiu akreditovaných studijních programů na SU OPF bylo v roce 2021 podáno celkem 2 742 přihlášek, z toho do bakalářského typu studia 2 137 přihlášek, tj. 78 % z celkového počtu podaných přihlášek, do navazujícího magisterského studia 605 přihlášek, tj. 22 % z celkového počtu podaných přihlášek a ke studiu doktorského studia 8 přihlášek, tj. 0,3 % z celkového počtu podaných přihlášek. Ke studiu bylo celkem zapsáno 1 762 studentů, z toho 1 397 studentů do bakalářského studia, tj. 79,3 % z celkového počtu zapsaných studentů, 365 ke studiu navazujícího magisterského studia, tj. 20,7 % z celkového počtu zapsaných studentů a 7 ke studiu doktorského studia, tj.

0,4 % z celkového počtu zapsaných studentů. Zpráva o průběhu přijímacího řízení pro akademický rok 2021/2022 byla zveřejněna na webové stránce fakulty (https://www.slu.cz/opf/cz/vysledkyprijriz).

Tabulka 5.1 Zájem o studium na SU OPF k 31. 12. 2021

167

167

117

0

0

0

0

46

46

46

36

217

217

217

123

0

0

0

0

0

0

0

0

2137 2137 2137 1397

0

0

0

0

Počet zápisů ke studiu

167

Počet přijetí

85 85 85 65 474 474 474 264

Počet přihlášek

0 0

Počet uchazečů

Počet zápisů ke studiu

0 0

Počet přijetí

Počet zápisů ke studiu

0 0

Počet přihlášek

Počet přijetí

0 0

Počet uchazečů

Počet přihlášek

Počet zápisů ke studiu

Doktorské studium

Počet uchazečů

CELKEM

Navazující magisterské studium

Magisterské studium

159 159 159 110 1594 1594 1594 1047

Počet přijetí

0 1 2 3 4 5 6 7 8

Počet přihlášek

Programy a kvalifikace – všeobecné vzdělání Vzdělání a výchova Umění a humanitní vědy Společenské vědy, žurnalistika a informační vědy Obchod, administrativa a právo Přírodní vědy, matematika a statistika Informační a komunikační technologie Technika, výroba a stavebnictví Zemědělství, lesnictví, rybářství a veterinářství Zdravotní a sociální péče, péče o příznivé životní podmínky Služby

Počet uchazečů

Skupiny akreditovaných studijních programů

KKOV

Bakalářské studium

8

8

7

7

0

0

0

0

8

8

7

7

9 10

605 605 605 365

Zdroj: SIMS

5.2 CHARAKTER PŘIJÍMACÍCH ZKOUŠEK NA FAKULTĚ V souladu s podmínkami přijímacího řízení pro bakalářské a navazující magisterské studijní programy nebyla přijímací zkouška realizována. Podmínky pro přijetí ke studiu v roce 2021 byly stanoveny na podání elektronické přihlášky, úhradu administrativního poplatku za studium, doložení úředně ověřené kopie požadovaného předchozího vzdělání (maturitní vysvědčení, vysokoškolský diplom). Dle vyhlášených podmínek přijímacího řízení do navazujícího magisterského studijního oboru Business Economics and Management uskutečňovaného v anglickém jazyce pro akademický rok 2021/2022 bylo k přijímacímu řízení celkem pozváno 141 uchazečů, kteří uhradili administrativní poplatek ve výši 500 Kč za přijímací řízení v obchodním centru IS SU. Z tohoto počtu se 130 uchazečů podrobilo

44

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

on-line přijímací zkoušce. Přijímací zkouška byla realizována v 8 termínech od ledna do září 2021. Přijato bylo celkem 94 uchazečů (překročili 80 bodovou hranici nutnou pro přijetí), 36 zájemců nebylo přijato (nesplnili minimální bodovou hranici přijímací zkoušky) a 11 uchazečů se přijímacího řízení nezúčastnilo. Z důvodu složité administrace (vyřízení víza, nostrifikační proces předchozího bakalářského vzdělání) se uchazeči zapisovali ke studiu průběžně až do února 2022.

5.3 SPOLUPRÁCE SE STŘEDNÍMI A ZÁKLADNÍMI ŠKOLAMI V roce 2021 se studenti a akademičtí pracovníci fakulty zapojili do workshopů určených pro střední školy nebo prezentací fakulty. Z důvodu pandemie Covid-19 byly tyto aktivity realizovány od druhé poloviny roku 2021.

30. 11. 2021 3 workshopy na téma Marketingová kampaň na Obchodní akademii v Českém Těšíně, 16. 11. 2021 workshop na téma Podnikavost a podnikání na Střední odborné škole ve Frýdku-Místku, 22. 11. 2021 workshopy na téma Podnikatelské záměry a Marketingová kampaň na Střední škole

hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD v Šilheřovicích, 23. 11. 2021 workshop na téma Prezentační dovednosti na Střední odborné škole ve Frýdku-Místku, 24. 11. 2021 workshopy na téma Podnikavost a podnikání a Prezentační dovednosti na Střední škole

hotelnictví, gastronomie a služeb SČM v Šilheřovicích, 29. 11. 2021 workshop na téma Prezentační dovednosti a přednášky Trendy v gastronomii a Služby

v CR na VOŠ DAKOL a Střední škole DAKOL, o.p.s. v Petrovicích u Karviné, 03. 12. 2021 workshopy na téma Podnikavost a podnikání, Marketingová kampaň a Finanční

gramotnost na soukromé střední odborné škole PrimMat ve Frýdku-Místku, 08. 12. 2021 prezentace studia na SU OPF na Gymnáziu v Krnově, 15. 12. 2021 workshopy na téma Finanční gramotnost a Ekonomie hrou na Střední odborné škole ve Frýdku-Místku.

V roce 2021 pořádala Katedra financí a účetnictví SU OPF ve spolupráci s Českou národní bankou a Magistrátem města Karviná 13. ročník celostátní soutěže pro středoškolské studenty. Zájemci měli za úkol zpracovat esej na téma „Jak se mohou domácnosti finančně připravit na krizi?“. Celkem bylo do soutěže zasláno 71 esejí, které splňovaly předepsané náležitosti. Jako nejlepší vyhodnotila porota esej Ondřeje Hyleny z Gymnázia Česká Třebová.

Druhé místo získala Alex Poláková z Obchodní akademie Holešov a na třetím místě se umístila Michaela Siudová z Gymnázium Hladnov a Jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky Ostrava. Deset nejlepších autorů obdrželo elektronický diplom, vítězové také finanční odměnu, která byla vyplacena bezhotovostně.

V roce 2021 se uskutečnil 9. ročník tematicky zaměřené soutěže pro studenty středních škol. V soutěži, která trvala od října do poloviny prosince, měli zájemci za úkol napsat esej na některé z vybraných témat. Odborná porota složená ze zástupců odborníků v dané oblasti vybrala vítěze jednotlivých kategorií. Do soutěže bylo zasláno 15 prací.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

45

6 6 AKADEMIČTÍ PRACOVNÍCI

6 AKADEMIČTÍ PRACOVNÍCI 6.1 AKADEMIČTÍ A VĚDEČTÍ PRACOVNÍCI Na SU OPF bylo k 31. 12. 2021 zaměstnáno celkem 151 zaměstnanců. Tento počet byl tvořen 73 akademickými pracovníky, 1 vědeckým pracovníkem a 77 neakademickými pracovníky. Souhrnný počet akademických pracovníků byl tvořen 3 profesory (z toho 0 žen), 15 docenty (z toho 7 žen), 48 odbornými asistenty (z toho 29 žen), 7 asistenty (z toho 5 žen). Souhrnný počet neakademických pracovníků byl tvořen 37 THP zaměstnanci (z toho 34 žen), 3 pedagogickými pracovníky (z toho 1 žena), 8 zaměstnanci Ústavu informačních technologií (z toho 2 ženy), 28 zaměstnanci v dělnické profesi (z toho 19 žen) a 1 podpůrným vědeckým pracovníkem (z toho 1 žena). Na činnosti se dále podílelo celkem 16 zaměstnanců v rámci Dohod o pracovní činnosti (DPČ) a 50 zaměstnanců v rámci Dohod o provedení práce (DPP).

Ostatní zaměstnanci *****

CELKEM zaměstnanci

Profesoři

Docenti

Odborní asistenti

Asistenti

Lektoři

Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na pedagog. činnosti

Mimořádní profesoři

Postdoktorandi („postdok“)***

Vědečtí pracovníci nespadající do ostatních kategorií

Ostatní vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci****

SU OPF Počty žen na fakultě

73,620

2,890

14,486

41,689

6,948

0,000

7,607

0,000

0,000

1,437

0,000

73,471

148,528

42,562

0,000

6,917

26,528

4,598

0,000

4,519

0,000

0,000

0,500

0,000

54,048

97,110

CELKEM

73,620

2,890

14,486

41,689

6,948

0,000

7,607

0,000

0,000

1,437

0,000

73,471

148,528

Celkem žen

42,562

0,000

6,917

26,528

4,598

0,000

4,519

0,000

0,000

0,500

0,000

54,048

97,110

Vědečtí a odborní pracovníci **

CELKEM akademičtí pracovníci

Tabulka 6.1 Akademičtí a vědečtí pracovníci (přepočtené počty*) na SU OPF k 31. 12. 2021

Akademičtí pracovníci

Zdroj: IS/MAGION Pozn.: * Průměrným přepočteným počtem se rozumí podíl celkového počtu skutečně odpracovaných hodin za sledované období od 1. 1. do 31. 12. (všemi pracovníky ve sledované kategorii; vč. DPČ, mimo DPP) a celkového ročního fondu pracovní doby připadajícího na jednoho zaměstnance pracujícího na plnou pracovní dobu. ** Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí vědecký pracovník, který není akademickým pracovníkem dle § 70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách. *** Pracovník/pracovnice dané výzkumné instituce nebo vysoké školy do pěti let po obhájení akademického titulu Ph.D., nebo jeho ekvivalentu.

Pracuje jako součást vědeckého týmu dané instituce obvykle pod vedením zkušených vědeckých pracovníků na konkrétním úkolu a publikuje své výsledky samostatně i v rámci tvůrčího týmu. Má s výzkumnou institucí uzavřen pracovní poměr na dobu určitou (v trvání 1-3 let) na jedno, maximálně tři období po sobě. Jeho/její mzda podléhá pravidlům mzdového systému dané instituce, přičemž vedle toho může získat odměny v rámci výzkumných grantových projektů. **** Kategorie „Ostatní vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci“ zahrnuje technické a odborné pracovníky, kteří se přímo nepodílejí na výzkumu, ale jsou pro výzkumnou činnost nepostradatelní (např. obsluha research facility). ***** Ostatními zaměstnanci se rozumí všichni další pracovníci, kteří se přímo nepodílejí na vzdělávání a výzkumu. Jedná se tedy zejména o administrativní, technické a jiné zaměstnance.

48

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

6.2 VĚKOVÁ STRUKTURA AKADEMICKÝCH A VĚDECKÝCH PRACOVNÍKŮ Tabulka 6.2 Věková struktura akademických a vědeckých pracovníků (počty fyzických osob* ) na SU OPF k 31. 12. 2021

CELKEM

ženy

CELKEM

ženy

CELKEM

ženy

CELKEM

ženy

CELKEM

ženy

CELKEM

ženy

CELKEM

ženy

CELKEM

ženy

z toho ženy

ženy

CELKEM

Ostatní zaměstnanci*****

CELKEM

Ostatní vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci****

ženy

Vědečtí pracovníci nespadající do ostatních kategorií

CELKEM

Postdoktorandi („postdok“)***

Mimořádní profesoři

Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na pedagog. činnosti

ženy

Lektoři

Asistenti

Odborní asistenti

Vědečtí a odborní pracovníci**

CELKEM

Docenti

Profesoři

Akademičtí pracovníci

do 29 let

0

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

4

3

7

6

30-39 let

0

0

1

1

15

9

1

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4

2

22

13

40-49 let

1

0

9

2

18

9

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

19

14

48

26

50-59 let

0

0

3

3

8

7

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

38

30

50

41

60-69 let

1

0

2

1

6

3

2

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11

6

22

11

nad 70 let

1

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2

0

CELKEM

3

0

15

7

48

29

7

5

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

1

76

55

151

97

Zdroj: IS/MAGION Pozn.: * Je uveden celkový počet zaměstnanců/pracovníků bez ohledu na výši úvazku, ale pouze v pracovním poměru, bez zahrnutí osob pracujících na DPP a DPČ. Nezahrnuje jiné typy smluvních vztahů dle občanského zákoníku, které mají charakter nákupu služeb. ** Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí vědecký pracovník, který není akademickým pracovníkem dle § 70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách. *** Pracovník/pracovnice dané výzkumné instituce nebo vysoké školy do pěti let po obhájení akademického titulu Ph.D., nebo jeho ekvivalentu. Pracuje jako součást vědeckého týmu dané instituce obvykle pod vedením zkušených vědeckých pracovníků na konkrétním úkolu a publikuje své výsledky samostatně i v rámci tvůrčího týmu. Má s výzkumnou institucí uzavřen pracovní poměr na dobu určitou (v trvání 1-3 let) na jedno, maximálně tři období po sobě. Jeho/její mzda podléhá pravidlům mzdového systému dané instituce, přičemž vedle toho může získat odměny v rámci výzkumných grantových projektů. **** Kategorie „Ostatní vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci“ zahrnuje technické a odborné pracovníky, kteří se přímo nepodílejí na výzkumu, ale jsou pro výzkumnou činnost nepostradatelní (např. obsluha research facility). ***** Ostatními zaměstnanci se rozumí všichni další pracovníci, kteří se přímo nepodílejí na vzdělávání a výzkumu. Jedná se tedy zejména o administrativní, technické a jiné zaměstnance.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

49

6.3 AKADEMIČTÍ PRACOVNÍCI PODLE ROZSAHU PRACOVNÍCH ÚVAZKŮ A NEJVYŠŠÍ DOSAŽENÉ KVALIFIKACE Tabulka 6.3 Počty akademických a vědeckých pracovníků podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace (počty fyzických osob) k 31. 12. 2021

CELKEM

ženy

CELKEM

ženy

CELKEM

ženy

CELKEM

ženy

CELKEM

z toho ženy

Vědečtí pracovníci*

ženy

Ostatní

CELKEM

Profesoři

Akademičtí pracovníci DrSc., CSc., Docenti Dr., Ph.D., Th.D.

do 0,3 0,31 – 0,5 0,51 – 0,7 0,71 – 1,0

0 0 1 2

0 0 0 0

0 0 1 14

0 0 0 7

2 7 1 38

1 1 0 26

0 0 1 7

0 0 1 5

0 1 0 0

0 1 0 0

2 8 4 61

1 2 1 38

CELKEM

3

0

15

7

48

28

8

6

1

1

75

42

Rozsah úvazku

Zdroj: IS/MAGION Pozn.: uvádí se pouze nejvyšší dosažený titul * Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí osoba, která není akademickým pracovníkem dle § 70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách.

6.4 VEDOUCÍ PRACOVNÍCI

Tajemník*

Správní rada

7 3

28 8

1 1

0 0

Vedoucí pracovníci CELKEM *

Vědecká rada

4 1

Vedoucí katedry/ institutu/ výzkumného pracoviště

Akademický senát

1 0

Ředitel ústavu, vysokoškolského zemědělského nebo lesního statku

Proděkan

CELKEM z toho ženy

Děkan

Tabulka 6.4 Vedoucí pracovníci (fyzické počty) k 31. 12. 2021

7 1

48 14

Zdroj: IS/MAGION Pozn.: * Údaj celkem nemusí odrážet reálný stav fyzických osob (jedna osoba může v rámci VŠ či fakulty zastávat více pozic), jedná se o prostý součet buněk

6.5 AKADEMIČTÍ A VĚDEČTÍ PRACOVNÍCI S CIZÍM STÁTNÍM OBČANSTVÍM V roce 2021 byli na SU OPF zaměstnáni celkem 4 akademičtí pracovníci s cizím státním občanstvím (4 pracovníci ze Slovenska).

50

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Tabulka 6.5 Akademičtí a vědečtí pracovníci s cizím státním občanstvím (průměrné přepočtené počty*) k 31. 12. 2021

docenti

Odborní asistenti

Asistenti

Lektoři

Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na pedagogické činnosti

Postdoktorandi***

Vědečtí pracovníci nespadající do ostatních kategorií

Ostatní vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci****

Ostatní zaměstnanci*****

v tom: Německo Polsko Rakousko Slovensko ostatní státy EU ostatní státy mimo EU ženy z celkového počtu (bez ohledu na státní občanství)

Vědečtí pracovníci**

profesoři

Akademičtí pracovníci

0

0,778

3

0

0

0

0

0

0,4

0

0

0

3

0

0

0

0

0

0

0

Zdroj: IS/MAGION Pozn.: * Průměrným přepočteným počtem se rozumí podíl celkového počtu skutečně odpracovaných hodin za sledované období od 1. 1. do 31. 12. všemi pracovníky (ve sledované kategorii; mimo DPČ a DPP) a celkového ročního fondu pracovní doby připadajícího na jednoho zaměstnance pracujícího na plnou pracovní dobu. ** Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí vědecký pracovník, který není akademickým pracovníkem dle § 70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách. *** Pracovník/pracovnice dané výzkumné instituce nebo vysoké školy do pěti let po obhájení akademického titulu Ph.D., nebo jeho ekvivalentu. Pracuje jako součást vědeckého týmu dané instituce obvykle pod vedením zkušených vědeckých pracovníků na konkrétním úkolu a publikuje své výsledky samostatně i v rámci tvůrčího týmu. Má s výzkumnou institucí uzavřen pracovní poměr na dobu určitou (v trvání 1-3 let) na jedno, maximálně tři období po sobě. Jeho/její mzda podléhá pravidlům mzdového systému dané instituce, přičemž vedle toho může získat odměny v rámci výzkumných grantových projektů. **** Kategorie „Ostatní vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci“ zahrnuje technické a odborné pracovníky, kteří se přímo nepodílejí na výzkumu, ale jsou pro výzkumnou činnost nepostradatelní (např. obsluha research facility). **** Ostatními zaměstnanci se rozumí všichni další pracovníci, kteří se přímo nepodílejí na vzdělávání a výzkumu. Jedná se tedy zejména o administrativní, technické a jiné zaměstnance. ***** Průměrným přepočteným počtem se rozumí podíl celkového počtu skutečně odpracovaných hodin za sledované období od 1. 1. do 31. 12. všemi pracovníky (ve sledované kategorii; vč. DPČ, mimo DPP) a celkového ročního fondu pracovní doby připadajícího na jednoho zaměstnance pracujícího na plnou pracovní dobu.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

51

6.6 DOCENTI A PROFESOŘI JMENOVANÍ V ROCE 2021 V roce 2021 neproběhlo žádné habilitační řízení ani řízení ke jmenování profesorem u akademických pracovníků SU OPF.

6.7 KARIÉRNÍ ŘÁD PRO AKADEMICKÉ PRACOVNÍKY A MOTIVAČNÍ NÁSTROJE PRO ODMĚŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ Kariérní růst akademických pracovníků je vzhledem k jeho důležitosti pro bezproblémové zajištění akreditací jednotlivých programů na SU OPF v dalších letech jedním ze sledovaných ukazatelů. V měsících srpnu a září 2021 proběhlo vyhodnocení osobních plánů rozvoje akademických pracovníků za akademický rok 2020/2021 a stanovení dalších plánů pro akademický rok 2021/2022. Vyhodnocení a stanovení provedli vedoucí kateder, u vedoucích kateder poté děkan fakulty. Výsledky v plnění osobních plánů rozvoje se promítly do výkonnostních odměn akademických pracovníků. Ačkoliv u většiny pracovníků zůstaly výkonnostní složky mzdy nezměněny, u některých zaměstnanců, kteří opakovaně vykázali významné nedostatky v plnění osobních plánů rozvoje, došlo k poklesu výkonnostní složky mzdy. Celkově lze konstatovat, že akademičtí pracovníci berou úkoly stanovené v osobních plánech vážně a celý systém osobních plánů se stal klíčovým nástrojem personální politiky na SU OPF. Klíčovým motivačním nástrojem je Směrnice děkana č. 2/2019, na jejímž základě se odměňují zaměstnanci za vybrané počiny a aktivity, které významnou měrou přispěly k rozvoji fakulty. Směrnice je součástí motivačního systému SU OPF a má posílit motivaci zaměstnanců podávat nadstandardní pracovní výkony. Směrnice zahrnuje pouze vybrané aktivity akademického charakteru, nepostihuje tak všechny důvody pro vyplacení mimořádné odměny. Hlavními kategoriemi jsou mimořádné odměny za kvalifikační růst, za získání akreditace studijního programu (specializace) a za výkon funkce garanta, za získání externího výzkumného grantu, za publikační činnost, za činnost oponenta, recenzenta či zpravodaje,

52

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

za výkon funkce školitele a výuku v doktorském studiu a výuku v anglickém jazyce. V souladu s Kariérním řádem Slezské univerzity pověřil děkan vedoucí kateder, aby s akademickými pracovníky, kteří dlouhodobě nenaplňují předpoklady kariérního růstu, s nimi danou záležitost projednali.

6.8 ZAJIŠŤOVÁNÍ ROZVOJE DOVEDNOSTÍ AKADEMICKÝCH A NEAKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ V roce 2021 se zaměstnanci fakulty zúčastnili celé řady odborných či vzdělávacích kurzů a seminářů, které zvýšily jejich schopnosti a dovednosti a podpořily jejich odborný růst. V důsledku přetrvávající pandemie Covid-19 se většina z nich však uskutečnila on-line formou. Při realizaci odborných kurzů byl také využíván projekt ESF „Rozvoj vzdělávání na Slezské univerzitě v Opavě“. Celkově bylo v roce 2021 podpořeno 71 zaměstnanců fakulty (počet obsahuje i účast stejných osob na více kurzech), kteří se aktivně zúčastnili 36 odborných a vzdělávacích kurzů a seminářů. Podrobný přehled je uveden v tabulce.

Tabulka 6.6 Přehled realizovaných vzdělávacích kurzů a seminářů na SU OPF k 31. 12. 2021 Kurzy v rámci projektu ESF Academic Writing Angličtina pro pracovní komunikaci General English in a Professional Context – Beginner General English in a Professional Context – Intermediate Německý jazyk – pokročilí Plánování & time management s myšlenkovými mapami Professional English for Economists Professional English for Tourism

Další kurzy a semináře Canva Creating an International Campus EAIE Mentorship Programme: Marketing and Recruitment Efektivní komunikace a nácvik komunikačních strategií Erasmus+ alumni as student ambassadors Fakturace v přeshraničním obchodu How 2020 changed International Student Interest for Europe ISKAM sklady Knihovnická akademie pro manažery Koučink pro manažery Kurz angličtiny Kurz angličtiny (Pygmalion) Learning Expedition Novela zákona o pobytu cizinců na území ČR On-line marketing and recruitment: focus on Latin America Praktické uplatnění DPH Právo a GDPR v marketingu Přichází nový marketing Řízení projektů pro administrátory projektů Setkání kontaktní sítě STUDY IN the Czech Reublic Alumni Specifika komunikace se studenty se specifickými vzdělávacími potřebami Student Recruitment Best Practices – Messaging & Communications Strategy STUDY IN & EAIE Academy: Branding in higher education: communicating effectively with international audiences STUDY IN & EAIE Academy: Facebook and Instagram Ads: How-to Tutorial with Dos and Don’ts STUDY IN & EAIE Academy: Maximising Your Digital Marketing (with Google Analytics) Teaching International Classroom Úvod do US GAAP

Počet osob 3 1 2 2 2 7 2 3

Počet osob 1 1 1 1 2 1 1 1 1 5 2 3 3 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 3 1

Zdroj: vlastní

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

53

6.9 OCENĚNÍ ZAMĚSTNANCŮ FAKULTY V říjnu 2021 byl vyhlášen další ročník Ceny děkana v kategorii akademický/vědecký a neakademický pracovník.

Děkanem byla jmenována 11členná komise, v níž byla adekvátně zastoupena všechna pracoviště fakulty. Komise projednala všechny návrhy, jež splňovaly předepsané náležitosti a doporučila děkanovi udělit ocenění Ing. Martinu Klepkovi, Ph.D. v kategorii akademických pracovníků a Bc. Ingrid Jurčíkové v kategorii neakademických pracovníků.

Děkan s doporučením souhlasil a ocenění společně s věcnými dary předal při osobním setkání s oceněnými.

V souvislosti se Dnem učitelů proběhla na fakultě také anketa o nejoblíbenějšího pedagoga fakulty. Hlasování probíhalo formou on-line formuláře. Celkem bylo zasláno 283 platných hlasů. Na prvním místě se umístila Ing. Eva Kotlánová, Ph.D. spolu s Mgr. Radmilou Krkoškovou, Ph.D., na druhém místě se umístila Mgr. Ivona Buryová, Ph.D. a třetí místo obsadil Ing. Martin Klepek, Ph.D. Při příležitosti 30. výročí vzniku Slezské univerzity v Opavě, byly 15. 12. 2021 z rukou rektora předány navrženým zaměstnancům fakulty medaile Slezské univerzity za významné počiny a aktivity. Rektor Slezské univerzity se po projednání v příslušných grémiích rozhodl na návrh děkana Obchodně podnikatelské fakulty udělit 1 zlatou, 3 stříbrné a 21bronzových medailí Slezské univerzity. Zlatou medaili Slezské univerzity udělil rektor prof. RNDr. PhDr. Stanislavu Poloučkovi, CSc. Stříbrná medaile byla udělena prof. PhDr. Kamilu Fuchsovi, CSc., doc. PhDr. Vojtěchu Malátkovi, CSc. a in memoriam Mgr. Ing. Werneru Bernatíkovi, Ph.D. Bronzová medaile byla udělena doc. Ing. Jarmile Duháček Šebestové, Ph.D., doc. Ing. Petře Růčkové, Ph.D., doc. Mgr. Ing. Michalu Tvrdoňovi, Ph.D., Svatavě Adamové, Vlastě Avlojarisové, Marcele Beránkové, Ing. Monice Blahovské, Ing. Beatě Blechové, Ph.D., Ludmile Hudecové, Ing. Jakubu Ježíškovi, Bc. Ingrid Jurčíkové, Mgr. Radmile Krkoškové, Ph.D., Evě Linnertové, in memoriam Ing. Eleně Mielcové, Ph.D., JUDr. Jaromíru Richterovi, Bc. Aleně Rusinové, Ing. Iljovi Skaunicovi, Ph.D., MBA, Miroslavě Snopkové, Ing. Karlu Stelmachovi, Ph.D., Ing. Andree Valentíny a Ing. Marcele Valchové.

Vyhodnocení soutěže o Cenu děkana SU OPF za významnou publikační činnost v roce 2020 proběhlo v březnu 2021. Cena děkana o nejlepší publikaci za rok 2020 byla vyhlášena v kategorii článek ve vědeckém časopise v kategorii akademických pracovníků v sekci ekonomické a společenské vědy a v kategorii akademických pracovníků v sekci ostatní vědy a v kategorii doktorandi. Na základě doporučení fakultní komise pro vědu a výzkum byli oceněni následující autoři a publikace.

54

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

a. Příspěvek ve vědeckém časopise akademických pracovníků v roce 2020 (Ekonomické a společenské vědy) 2.

2.

3.

3.

dr. Turečková a doc. Nevima s článkem „The cost benefit analysis for the concept of a smart city: how to measure the efficiency of smart solutions?“ v časopise Sustainability (WoS, kvartil dle AIS Q3) dr. Klepek a dr. Bauerová s článkem „Why do retail customers hesitate for shopping grocery on-line?“ v časopise Technological and Economic Development of Economy (WoS, kvartil dle AIS Q3) dr. Heryán s článkem „Managers of tourism companies can no longer expect any financial support from company owners: Different working capital management due to the global financial crisis“ v časopise E+M Ekonomie a Management (WoS, kvartil dle AIS Q4) dr. Krkošková s článkem „Impact of stock markets on the economy in V4 Countries“ v časopise E+M Ekonomie a Management (WoS, kvartil dle AIS Q4)

b. Příspěvek ve vědeckém časopise akademických pracovníků v roce 2020 (Ostatní vědy) 1.

2.

dr. Górecki s článkem „Hierarchical archimedean copulas for MATLAB and octave: the HACopula Toolbox“ v časopise Journal of Statistical Software (WoS, kvartil dle AIS Q1) dr. Mazurek a dr. Perzina s článkem „A new Step-by-Step (SBS) algorithm for inconsistency reduction in Pairwise Comparisons“ v časopise IEEE Access (WoS, kvartil dle AIS Q2)

c. Příspěvek ve vědeckém časopise studentů doktorského studia v roce 2020 1.

2.

dr. Halaška (spoluautor doc. Šperka) s článkem „Managing the business processes under the influence of industry 4.0: Case study of loan application“ v časopise International Journal Business Information Systems (SCOPUS) Ing. Škuláňová s článkem „Impact of selected determinants on the financial structure of the mining companies in the selected countries“ v časopise Review of Economic Perspective – Národohospodářský obzor (SCOPUS)

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

55

7 INTERNACIONALIZACE

7 INTERNACIONALIZACE 7.1

PODPORA ÚČASTI STUDENTŮ NA ZAHRANIČNÍCH MOBILNÍCH PROGRAMECH

Oddělení zahraničních styků (OZS) na webu (www.slu.cz/opf/cz/ozs) pravidelně sdílí možnosti krátkodobých i dlouhodobých zahraničních výjezdů a stipendijních pobytů pro studenty i pracovníky nabízené zahraničními partnery, agenturami, Akademickou informační agenturou (AIA), Domem zahraniční spolupráce (DZS) a dalšími mezivládními organizacemi (např. Komise J. Williama Fulbrighta). V souvislosti se vstupem programů Erasmus+ a Evropský sbor solidarity do nového programového období SU OPF aktivně propaguje akce na podporu zahraničních mobilit pořádané DZS – Festival mezinárodního vzdělávání „Příští stanice svět“ (září 2021) a celonárodní kampaň Erasmus Roste, která odstartovala na podzim roku 2021. OZS každoročně pořádá konkurzy na obsazení zahraničních studijních pobytů v březnu a říjnu, kterým předcházejí informačně motivační workshopy. Zaměstnanci jsou o možnostech výjezdů do zahraničí informováni prostřednictvím interní pošty. U akademických pracovníků bývá jejich participace na mobilitních programech součástí plánů osobního rozvoje, které se každoročně stanovují na katedrách.

Mezi priority nového programového období Erasmus+ 2021–2027 patří mj. digitalizace (Erasmus Without Paper – EWP) a inkluze. I v této souvislosti byl na SU v roce 2021 implementován informační systém ISOIS pro správu zahraničních studentských a zaměstnaneckých mobilit a představeny nové inkluzivnější druhy mobilit (virtuální, kombinované a krátkodobé). Novinky týkající se programu Erasmus+ a realizace mobilit na SU byly zakomponovány do Směrnice rektora č. 5/2021 „Organizace a financování zahraničních mobilit Slezské univerzity v Opavě“. V přípravě na nové programové období byla aktualizována síť zahraničních partnerů. V roce 2021 byly podepsány partnerské smlouvy s University of Malta, Blekinge Institute of Technology (Švédsko) a National Chung Cheng University (Tchaj-wan). V roce 2021 čítal seznam partnerských univerzit v rámci programu Erasmus+ a dohod o spolupráci 66 zahraničních institucí z 31 zemí.

Akce na podporu studentských výjezdů OZS uspořádalo ve dnech 11. 3. a 18. 3. 2021 informačně motivační workshopy k výjezdům na zahraniční studijní a pracovní pobyty v rámci programu Erasmus+ a bilaterálních dohod, které z důvodu pandemie proběhly on-line.

Dne 18. 3. 2021 byl realizován workshop také v anglickém jazyce pro studenty navazujícího magisterského oboru Business Economics and Management (BEM). Kromě získání základních informací o možnostech a podmínkách zahraničních pobytů měli studenti možnost vyslechnout své spolužáky, kteří již zahraniční pobyt absolvovali a na daném workshopu tak prezentovali své zkušenosti.

V rámci propagace programu Erasmus+ se SU OPF znovu zapojila do celosvětové akce Erasmus Days. OZS si pro zájemce o výjezdy do zahraničí připravilo bohatý dvoudenní program vč. info stánku ve foyer s aktuální nabídkou zahraničních mobilit a propagačními předměty z Domu zahraniční spolupráce (DZS). Ve čtvrtek 14. 10. se na fakultě uskutečnil workshop k výjezdům do zahraničí. Studenti se seznámili s obecnými podmínkami výjezdů a novinkami programu Erasmus+ (např. Green Erasmus). O svých zkušenostech z pobytů hovořili absolventi programu vč. těch zahraničních. O dalších možnostech výjezdů mládeže do zahraničí v rámci programu Erasmus+ a Evropského sboru solidarity pohovořil Petr Kantor z DZS. I vzhledem k současným prioritám programu Erasmus+ (inkluze a diverzita, udržitelnost, digitalizace a participace – podpora aktivního občanství, účast na demokracii a posilování evropské identity) jsme se na SU OPF rozhodli letošní Erasmus Days obohatit i o dobrovolnické aktivity. V pátek 15. 10. zahraniční studenti zavítali do Janíkova sedla u Kopřivnice. Cílem výletu byla příprava zásob dřeva na zimu a úklid okolo místní hájenky, která se nachází v chráněné přírodní oblasti NATURA 2000.

58

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Mezinárodní setkání studentů Pro posílení prezentačních dovedností v angličtině a konfrontaci obsahu závěrečných prací studentů SU OPF jsou pravidelně pořádány mezinárodní studentské semináře International Student Seminar on Management and Financial Issues. Akce se v letním semestru akademického roku 2021/22 konala v rámci univerzitního projektu ISIP “Sdílení výzkumných aktivit studentů SU OPF v mezinárodním prostředí”, jehož řešitelem byl Ing. Michal Stoklasa, Ph.D. V květnu a listopadu 2021 SU OPF ve spolupráci s Politechnikou Rzeszowskou, Fakultou managementu (Polsko) realizovala dva mezinárodní studentské semináře. Květnového setkání se zúčastnili i studenti Ekonomické fakulty Univerzity Mateja Bela (Slovensko). Setkání se uskutečnila vzhledem k pandemické situaci virtuálně za účasti cca 30 studentů z ČR, Slovenska, Polska, Indie a Bangladéše.

Tabulka 7.1 Zapojení SU OPF do programů mezinárodní spolupráce (bez ohledu na zdroj financování) k 31. 12. 2021 H2021/ 7. rámcový program EK Z toho Marie-Curie CELKEM Actions Počet projektů* Počet vyslaných studentů** Počet přijatých studentů*** Počet vyslaných akademických a vědeckých pracovníků**** Počet přijatých akademických a vědeckých pracovníků***** Dotace v tis. Kč******

Ostatní

CELKEM

2 39 23

2 39 23

12

12

7

7 0

Zdroj: ISOIS, IS SU Pozn.: * Jedná se o v daném roce probíhající projekty. ** Vyjíždějící studenti (tj. počty výjezdů) – kteří v roce 2021 absolvovali zahraniční pobyt; započítávají se i ti studenti, jejichž pobyt začal v roce 2020. Započítávají se pouze studenti, jejichž pobyt trval více než 4 týdny (28 dní). Pokud VŠ uvádí i jinak dlouhé výjezdy, uvede to v poznámce k tabulce. *** Přijíždějící studenti (tj. počty příjezdů) – kteří přijeli v roce 2021; započítávají se i ti studenti, jejichž pobyt začal v roce 2020. Započítávají se pouze studenti, jejichž pobyt trval více než 4 týdny (28 dní). Pokud VŠ uvádí i jinak dlouhé výjezdy, uvede to v poznámce k tabulce. **** Vyjíždějící akademičtí pracovníci (tj. počty výjezdů) – kteří v roce 2021 absolvovali zahraniční pobyt; započítávají se i ti pracovníci, jejichž pobyt začal v roce 2020. ***** Přijíždějící akademičtí pracovníci (tj. počty příjezdů) – kteří přijeli v roce 2021; započítávají se i ti pracovníci, jejichž pobyt začal v roce 2020. ****** Uvedené částky představují celkové finanční zdroje projektů, včetně spolufinancování MŠMT.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

59

7.2 MOBILITA STUDENTŮ A PRACOVNÍKŮ FAKULTY PODLE ZEMÍ Do zahraničí v roce 2021 vyjelo 39 studentů SU OPF. V porovnání s rokem 2020 (36 výjezdů) se tak jedná o mírný nárůst. Mezi nejčastější země studentských výjezdů patřily Itálie, Španělsko a Německo. Počet přijatých studentů v roce 2021 činil 23, podobně jako v minulém roce (21).

Studenti na SU OPF přijížděli převážně z Turecka. Virtuální mobilitu vzhledem k probíhající on-line výuce absolvovaly 2 studentky z Číny a Turecka v letním semestru akademického roku 2020/2021. Počet vyslaných akademických (12) a ostatních pracovníků (2) byl v porovnání s rokem předcházejícím znatelně vyšší. Pracovníci vyjížděli převážně do Finska, Španělska a Turecka. V rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání, “Podpora mezinárodní mobility výzkumných pracovníků na SU” (CZ.02 .2.69/0.0/0.0/18_053/0017871) absolvoval dlouhodobou mobilitu Ing. Jan Górecki, Ph.D. na Technische Universität Dresden (Německo, v období září 2021 – červenec 2022) na pozici výzkumného pracovníka – juniora. Počet přijatých akademických (7) a ostatních pracovníků (3) byl ve srovnání s rokem předcházejícím také značně navýšen.

Dlouhodobou mobilitu na Katedře financí a účetnictví (únor 2020 – únor 2021) v roce 2021 ukončila dr. Xiaoting Wang z čínské Shanxi University of Finance and Economics.

Bělorusko Čína Finsko Francie Itálie Kyrgyzstán Litva Maďarsko Polsko Portugalsko Rusko Slovensko Velká Británie a Irsko Německo Španělsko Turecko

CELKEM

1

1 1

1 3

1 17 1 1 1 2

2 1 1

1 1 5 11

39

1

0

0

1 2

3

2

1

16

1 5 2

2

23

12

1

7

1

2

3

CELKEM

Počet přijatých ostatních pracovníků ****

Počet vyslaných ostatních pracovníků ***

Počet přijatých akademických pracovníků ****

Celkem

Počet přijatých studentů** Virtuálně (z celkem)

Virtuálně1 (z celkem)

Absolventské stáže (z celkem) *****

Země

Celkem

Počet vyslaných studentů*

Počet vyslaných akademických pracovníků ***

Tabulka 7.2 Mobilita studentů, akademických a ostatních pracovníků podle zemí k 31. 12. 2021

1 2 3 1 17 1 1 1 9 2 1 4 1 6 17 19

86

Zdroj: ISOIS, IS SU Pozn.: * Vyjíždějící studenti (tj. počty výjezdů) – studenti, kteří v roce 2021 absolvovali (ukončili) zahraniční pobyt; započítávají se i ti studenti, jejichž

60

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

pobyt začal v roce 2020. Započítávají se pouze studenti, jejichž pobyt trval alespoň 2 týdny (14 dní). ** Přijíždějící studenti (tj. počty příjezdů) – studenti, kteří přijeli v roce 2021 započítávají se i ti studenti, jejichž pobyt začal v roce 2020.

Započítávají se pouze studenti, jejichž pobyt trval alespoň 2 týdny (14 dní). *** Vyjíždějící akademičtí/ostatní pracovníci (tj. počty výjezdů) – pracovníci, kteří v roce 2021 absolvovali (ukončili) zahraniční pobyt; započítávají se i ti pracovníci, jejichž pobyt začal v roce 2020. Započítávají se pouze pracovníci, jejichž pobyt trval alespoň 5 dní. **** Přijíždějící akademičtí/ostatní pracovníci (tj. počty příjezdů) – pracovníci, kteří přijeli v roce 2021; započítávají se i ti pracovníci, jejichž pobyt začal v roce 2020. Započítávají se pouze pracovníci, jejichž pobyt trval alespoň 5 dní. ***** Absolventskou stáží se rozumí praktická stáž v zahraničním podniku nebo organizaci v délce 2-12 měsíců, která je započatá po úspěšném absolvování studia a ukončená do jednoho roku od absolvování studia. Absolventská stáž je realizována na základě trojstranné dohody mezi studentem, vysílající vysokoškolskou institucí a přijímající organizací, institucí, podnikem.

1 - Pokud se virtuální mobilita na VŠ nerealizovala, uveďte nulu. Pokud se realizovala, ale nejsou dostupné údaje, uveďte kvalifikovaný odhad a buňku/buňky/sloupec okomentujte (např. kvalifikovaný odhad). Pokud není možné uvést kvalifikovaný odhad, nechte buňku prázdnou a buňku/buňky/sloupec okomentujte (např. n/a).

Následující tabulka uvádí počet a podíl studií ukončených absolvováním v roce 2021, v rámci nichž byl absolvován zahraniční studijní pobyt nebo stáž trvající alespoň 14 dní, v členění dle typu studijního programu. Současně z absolventů doktorských studijních programů je uveden počet a podíl těch, u kterých délka zahraničního pobytu nebo stáže dosáhla alespoň 1 měsíc (tj. 30 dní). Zahrnuta jsou studia úspěšně absolvovaná v období 1. 1. – 31. 12. 2021.

Tabulka 7.3 Mobilita absolventů (počty a podíly absolvovaných studií) k 31. 12. 2021 Bakalářské studium Podíl [%] a počet absolventů, kteří během svého studia vyjeli na zahraniční pobyt v délce alespoň 14 dní Podíl [%] a počet absolventů doktorského studia, u nichž délka zahraničního pobytu dosáhla alespoň 1 měsíc (tj. 30 dní)

podíl

počet

1,9%

3

Magisterské studium podíl

počet

Navazující magisterské studium podíl počet

podíl

počet

podíl

počet

3,9%

25%

1

3,1%

10

25%

1

25%

1

6

Doktorské studium

CELKEM

Zdroj: IS SU

7.3 INTEGRACE ZAHRANIČNÍCH ČLENŮ AKADEMICKÉ OBCE DO ŽIVOTA FAKULTY Integrace zahraničních akademických pracovníků Na SU OPF v tomto roce ukončila svůj roční pobyt na Katedře financí a účetnictví vyučující z čínské Shanxi University of Finance and Economics: dr. Xiaoting Wang. Na katedře působila v období únor 2020 – únor 2021. Dr. Xiaoting byla zapojena do běžného života katedry, výuky předmětů v rámci navazujícího magisterského oboru BEM a ve spolupráci s kolegy se věnovala vědeckovýzkumné a publikační činnosti. V rámci oboru BEM byla do výuky zapojena také odborná asistentka Ing. Veronika Braciníková, Ph.D., Slovensko, se zaměřením na marketing. Její pracovní smlouva byla realizována v rámci řešení institucionálního projektu SU na rok 2021 s názvem “Rozvoj internacionalizace a studia v anglickém jazyce”, jehož řešitelem byl doc. RNDr. Ing. Roman Šperka, Ph.D.

Integrace zahraničních studentů OZS semestrálně koordinuje tzv. Buddy program na pomoc zahraničním studentům při jejich adaptaci na nové prostředí. Díky vzájemné spolupráci studentů odlišných národností dochází k budování mezilidských vztahů a prohlubování celkové internacionalizace na SU OPF. Studenti SU OPF se párují se zahraničními studenty na základě společných zájmů prostřednictvím webové aplikace Broaddy. I v roce 2021 si účastníci programu (buddies) mohli zapisovat volně volitelný předmět “Interkulturní komunikace v praxi – Buddy program”. Z důvodu nemožnosti opětovného zápisu tohoto předmětu v rámci jednoho studijního cyklu byl počet studentů zapsaných (4) nižší, než celkový počet zapojených studentů (9). Většina studentů se do programu zapojuje opakovaně každý semestr.

V týdnu před začátkem každého semestru organizuje OZS již tradičně uvítací týden pro nově přijíždějící zahraniční studenty, tzv. Welcome Days. Z důvodu nepříznivé pandemické situace se uvítací týden v letním semestru Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

61

2020/2021 konal převážně on-line. V zimním semestru 2021/2022 studenti v rámci Welcome Days navštívili Ostravu a areál Dolních Vítkovic. V listopadu OZS ve spolupráci s Filozoficko-přírodovědeckou fakultou v Opavě zorganizovalo výlet pro zahraniční studenty do Hradce nad Moravicí. Mezi tradiční akce pořádané pro zahraniční studenty během roku patří dva tematické podvečery u příležitosti velikonočních a vánočních svátků. I tyto akce v roce 2021 proběhly v omezeném režimu, v souladu s platnými protiepidemickými opatřeními.

V červnu a listopadu zahraniční studenti spolupracovali se ZŠ 1. Máje v Havířově. Pro žáky 6. - 9. tříd si připravili prezentace o své zemi, kultuře, gastronomii, rodinných zvyklostech a životním stylu. V červnu celkem 7 studentů z Turecka a Indie prezentovalo on-line prostřednictvím MS Teams. V listopadu bylo studentům umožněno navštívit ZŠ prezenčně a osobně se zúčastnit hodin angličtiny pro žáky 2. stupně. Prezentací se zúčastnilo 6 studentů z Turecka, Ruska, Indie a Nigérie.

K 31. 12. 2021 studovalo obor Business Economics and Management (BEM) vyučovaný v anglickém jazyce celkem 20 studentů z Indie, Bangladéše, Číny a Nigérie. V roce 2021 obdrželo 13 zahraničních studentů prospěchové stipendium za vynikající studijní výsledky. Průměrná výše stipendia činila 26 923 Kč. Pět studentů získalo rovněž jednorázové talentové stipendium. V roce 2021 úspěšně zakončili své dvouleté navazující magisterské studium další 2 zahraniční studenti složením státní závěrečné zkoušky. Obor BEM měl tak k 31. 12. 2021 již 6 zahraničních absolventů. Zahraniční studenti tohoto oboru se každoročně zapojují i do mezinárodních aktivit fakulty, např. semináře International Student Seminar on Management and Financial Issues a pravidelně vyjíždějí na zahraniční studijní pobyty a praxe v rámci programu Erasmus+. V říjnu 2021 nastoupil ke studiu do doktorského studijního programu Economics and Management absolvent oboru BEM Ing. Sarath Thulaseedharan Mallika z Indie. Ing. Mallika na Katedře podnikové ekonomiky a managementu působÍ na pozici Research Assistant. Na základě stipendijního programu děkana bylo Ing. Mallikovi přiznáno měsíční stipendium.

7.4 VÝZNAMNÉ AKTIVITY POSILUJÍCÍ INTERNACIONALIZACI ČINNOSTÍ FAKULTY, VČETNĚ ZAPOJENÍ DO MEZINÁRODNÍCH KONSORCIÍÍ A PROJEKTŮ Mezinárodní aliance univerzit ENGAGED SU a potažmo SU OPF zahájila v roce 2021 jednání se zástupci několika zahraničních vysokých škol sdružených v alianci ENGAGED, kterou tvoří: Hanze University of Applied Sciences (Nizozemí), Galway - Mayo Institute of Technology (Irsko), Hochschule Bremen City University of Applied Sciences (Německo), Polytechnic Institute of Braganca (Portugalsko), Cracow University of Technology (Polsko), University West (Švédsko) a Universidad de La Laguna Tenerife (Španělsko). Smyslem aliance je strategická spolupráce v oblasti výzkumu, internacionalizace a společných studijních programů. Aliance se bude mimo jiné ucházet o financování EU v rámci výzvy pro vznik Evropské univerzity v roce 2022.

Kooperační partnerství Erasmus+ (KA220-HED) Katedra cestovního ruchu a volnočasových aktivit se stala členem mezinárodního týmu v projektu “Inovace profesní přípravy budoucích odborníků cestovního ruchu využitím fiktivního cvičného hotelu”, jako alternativní forma odborné praxe v době pandemie Covid-19. Doba trvání projektu je 1. 11. 2021 - 1. 11. 2024. Koordinátorem je Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre (Slovensko). Do projektu jsou dále zapojeni: SIA Biznesa Augstskola Turiba (Lotyšsko), Pannon Egyetem (Maďarsko) a Universita Del Salento (Itálie).

62

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Centralizované rozvojové projekty SU se v roce 2021 stala spoluřešitelskou VŠ v centralizovaném rozvojovém projektu “Analýza potenciálu virtuálních mobilit a možností jejich rozvoje na vysokých školách”.

Projekt byl realizován v období 1. 1. 2021 – 31. 12. 2021 za účasti 22 VŠ: AVU, ČVUT, ČZU, JAMU, JČU, MENDELU, MU, OU, SU, TUL, UHK, UJEP, UK, UPA, UPOL, UTB, VFU, VŠB-TUO, VŠE, VŠCHT, VŠUP, ZČU. Hlavním koordinátorem projektu byla Univerzita Hradec Králové.

Cílem projektu bylo zmapovat současný stav nastavení virtuálních mobilit na zapojených VŠ a analyzovat z perspektivy různorodých aktérů (tj. studentů, akademických pracovníků, vysokoškolské administrativy a managementu) příležitosti, potenciál i překážky pro jejich rozvoj na vysokých školách. Na základě společných analýz, spolupráce VŠ a zahraničních expertů ze Slovenska, Polska a Nizozemí byly připraveny návrhy na opatření k podpoře virtuálních mobilit na národní úrovni i na úrovni jednotlivých vysokých škol.

SU se dále zapojila do rozvojového projektu “Implementace iniciativy Evropské komise Erasmus Without Paper na VVŠ a sdílení zkušeností z praxe”. Projekt byl realizován v období 1. 1. 2021 – 31. 12. 2021 za účasti 23 VŠ: AMU, AVU, ČZU, ČVUT, JČU, MENDELU, MU, OU, SU, TUL, UHK, UJEP, UK, UPA, UPOL, UTB, VFU, VŠB-TUO, VŠE, VŠCHT, VŠTE, VUT, ZČU. Hlavním koordinátorem projektu byla Západočeská univerzita v Plzni. Cílem projektu bylo charakterizovat stav přípravy EWP na zapojených školách a na základě studie rozhraní EWP a analýzy potřeb vytvořit podklady pro sjednocení postupu při následné implementaci.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

63

8 8

VÝZKUMNÁ, VÝVOJOVÁ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOST

8 VÝZKUMNÁ, VÝVOJOVÁ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOST 8.1 PROPOJENÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI S ČINNOSTÍ VZDĚLÁVACÍ V průběhu roku 2021 i nadále SU OPF posilovala vazbu mezi vzdělávací a vědecko-výzkumnou činností. Vědeckovýzkumná činnost je na fakultě realizována zejména s ohledem na odborné zaměření kateder a zajištění jimi garantovaných studijních programů, oborů či dílčích předmětů. Udržení stávajících studijních programů a oborů či akreditace nových studijních programů s sebou nese potřebu odpovídající vědecko-výzkumné činnosti dle platné metodiky hodnocení výzkumných organizací (Metodika 2017+) a transferu nejnovějších poznatků do výuky a praxe.

Nejdůležitějšími nástroji k dosažení odpovídající vědecko-výzkumné aktivity, jež je následně přenášena do výuky a praxe, je grantově financovaný výzkum prostřednictvím externích grantů, jako je např. Grantová agentura České republiky (GAČR), Technologická agentura České republiky (TAČR), projekty v rámci dotačního titulu podpory vědy a výzkumu v Moravskoslezském kraji (MSK) či fondů EU, případně interních grantových systémů jako jsou Interní grantový systém Slezské univerzity v Opavě (IGS SU) nebo specifický výzkum v rámci Studentské grantové soutěže Slezské univerzity v Opavě (SGS SU). Propojení tvůrčí činnosti s činností vzdělávací je tak dosahováno i v opačném směru, tj. zapojováním studentů do tvůrčí činnosti, kteří se mohou spolupodílet na širokém spektru aktivit a mohou si tak ověřit získané dovednosti a znalosti při řešení konkrétních vědecko-výzkumných úkolů nejrůznější náročnosti.

8.2 ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY Zapojení studentů do tvůrčí činnosti je na SU OPF realizováno především prostřednictvím projektů SGS SU, která je určena nejen pro studenty doktorského studijního programu, ale i pro studenty navazujícího magisterského studia. Studenti fakulty se tak spolupodíleli na řešení širokého spektra odborných témat, a to v souladu se zaměřením jejich diplomových prací či disertačních prací. I v roce 2021 byly realizovány projekty v rámci SGS SU, do níž se s kvalitním návrhem projektu mohli přihlásit a zapojit studenti doktorské a navazující magisterské formy studia.

V roce 2021 bylo realizováno 7 projektů v rámci SGS SU, z toho 3 projekty byly pokračující a 4 projekty byly nově zahájeny. Celkem bylo v roce 2021 zapojeno do soutěže 21 studentů navazujícího magisterského a doktorského studia. Výsledky své tvůrčí činnosti prezentují členové těchto týmů zejména ve vědeckých časopisech nebo na vědeckých konferencích, ať už domácích nebo zahraničních, a to v souladu s platnou metodikou hodnocení výzkumných organizací (Metodika 2017+).

V roce 2021 pokračovalo na SU OPF řešení 3 projektů v rámci Studentské grantové agentury (SGF SU), kde byli zapojeni do řešení projektu celkem 4 studenti doktorského studijního programu.

Fakulta rovněž podporovala zapojování studentů všech forem studia do tvůrčích činností v podobě pomocných vědeckých sil – celkově v roce 2021 působilo v roli pomocné vědecké síly 36 studentů v letním semestru a 29 studentů v zimním semestru. V roce 2021 byly opět ve spolupráci s Politechnikou Rzeszowskou, Fakultou managementu uspořádány dva workshopy, resp. mezinárodní studentské semináře. Z důvodu pandemie koronaviru a následných epidemických opatření se oba tyto workshopy uskutečnily on-line. Ve dnech 18. a 19. 5. 2021 organizovala workshop SU OPF a tentokráte se akce účastnili i studenti z Ekonomické fakulty Univerzity Mateja Bela v Bánské Bystrici. Akce se zúčastnilo celkem 31 studentů z Polska, České republiky, Slovenska či Indie. SU OPF zastupovala skupina 14 studentů všech forem studia. Ve dnech 23. a 24. 11. 2021 proběhl již sedmnáctý workshop, který

66

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

organizovala SU OPF a polská Politechnika Rzeszowska, Fakulta managementu. Události se zúčastnilo 34 studentů, z toho 15 studentů bylo ze SU OPF. Cílem těcho setkání bylo prezentování výsledků seminárních či kvalifikačních prací v anglickém jazyce, a to za dohledu akademických pracovníků obou fakult. Seminář je tradičně organizován jako soutěž, proto bylo vyvrcholením této akce slavnostní předávání ocenění těm nejlepším.

V roce 2021 se navíc vybraní studenti aktivně účastnili Studentské vědecké konference, kterou pořádala Univerzita Mateja Bela v Bánské Bystrici. Konference proběhla dne 15. 4. 2021 on-line a svůj příspěvek prezentovali dva studenti Katedry financí a účetnictví SU OPF. Z hlediska fakulty a dalšího zkvalitňování a inovování výuky a vědecko-výzkumné činnosti se jeví důležitým srovnání schopnosti studentů zpracovat odbornou problematiku nejen v českém, ale i v cizím jazyce a tuto prezentovat a diskutovat v konkurenci studentů studujících obdobné obory na oborově příbuzných vysokých školách v zahraničí.

8.3 ÚČELOVÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY NA VÝZKUM, VÝVOJ A INOVACE Výdaje na výzkum, vývoj a inovace činily v roce 2021 na SU OPF 18 846 tis. Kč (SGS, SGF, IGS, GAČR, TAČR, IP, MSK, vč. financí převedených do Fondu univerzitních prostředků z roku 2020), 117 791 tis. Kč (celkové výdaje vč. doplňkové činnosti). Procentuální podíl činí 16 % výdajů na VaVaI proti celkovým výdajům.

8.3.1 GRANTY, VÝZKUMNÉ PROJEKTY, PATENTY A DALŠÍ TVŮRČÍ AKTIVITY Tabulka 8.1 Granty, výzkumné projekty, patenty a další tvůrčí aktivity na SU OPF k 31. 12. 2021 Název grantů, výzkumných projektů, patentů nebo dalších tvůrčích aktivit GAČR Párové porovnání a data mining při podpoře rozhodovacích procesů, 21-03085S (prof. RNDr. Jaroslav Ramík, CSc.)

Zdroj

Finanční podpora (v tis. Kč)

B

670

CELKEM GAČR – přiděleno CELKEM GAČR – čerpáno TAČR Hodnocení dopadu systémových změn ve vysokém školství od roku 2016, TITSMSMT933 (doc. Ing. Pavel Tuleja, Ph.D. – spoluřešitel, hlavní řešitel – PROCES – Centrum pro rozvoj obcí a regionů, s.r.o.)

670 525

B

CELKEM TAČR – přiděleno CELKEM TAČR – čerpáno INSTITUCIONÁLNÍ PODPORA NA DLOUHODOBÝ KONCEPČNÍ ROZVOJ VÝZKUMNÉ ORGANIZACE Institucionální podpora na dlouhodobý koncepční rozvoj SU OPF

593 593 C

CELKEM IP – přiděleno a čerpána dotace Název grantů, výzkumných projektů, patentů nebo dalších tvůrčích aktivit SGS SU Paretovo pravidlo v marketingu v kontextu e-commerce (Ing. Martin Klepek, Ph.D.), SGS/15/2020 Vliv vybraných vnitropodnikových a makroekonomických determinantů na finanční strukturu podniků ve vybraných zemích střední a východní Evropy (Ing. Nicole Škuláňová), SGS/16/2020 Business strategie on-line obchodních organizací a zákazníci (Ing. Šárka Zapletalová, Ph.D.), SGS/17/2020 Nepřeskočitelnost reklamy v souvislostech výkonnostního marketingu (Ing. Radka Bauerová, Ph.D.), SGS/12/2021 Komparace systémů sociálního zabezpečení v zemích V4 se zaměřením na rodinnou politiku (Mgr. Ivona Buryová, Ph.D.), SGS/13/2021

1 2

593

14 496

14 496 Zdroj

Finanční podpora (v tis. Kč)

C

98

C

2201

C

4072

C

377

C

309

přiděleno 213 466 Kč, čerpáno 219 966 Kč vč. financí z FUUP z roku 2020 ve výši 6 500 Kč přiděleno 393 288 Kč, čerpáno 407 470,13 Kč vč. financí z FUUP z roku 2020 ve výši 14 182,13 Kč

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

67

Smart Performance Dashboards v podnikové praxi (Mgr. Šárka Čemerková, Ph.D.), SGS/14/2021 Determinanty finanční stability bank a pojišťoven v České republice (doc. Ing. Pavla Klepková Vodová, Ph.D.) SGS/16/2021

C

310

C

2993

CELKEM SGS SU – přiděleno CELKEM SGS SU – čerpáno

2 052 2 020

SGF SU Analysis of the influence of macroeconomic variables on the profitability of companies in selected industries (Ing. Nicole Škuláňová), SGF/8/2020 The tools of the public sector for the strengthening of the regeneration potential of brownfields in the area of the Czech Republic (Ing. Jaroslav Škrabal, Ing. Petra Chmielová), SGF/7/2020 Consumer decision making in the presence of context effects and brands (Ing. Radka Kubalová), SGF/6/2020

C

265

C

493

C

145

CELKEM SGF SU – přiděleno CELKEM SGF SU – čerpáno

903 903

MSK Podpora talentovaných studentů doktorského studia na Slezské univerzitě v Opavě 2018, v rámci dotačního programu „Podpora vědy a výzkumu v Moravskoslezském kraji 2019“ č. RRC/10/2018 Podpora talentovaných studentů doktorského studia na Slezské univerzitě v Opavě 2019, v rámci dotačního programu „Podpora vědy a výzkumu v Moravskoslezském kraji 2019“ č. RRC/10/2019

MSK, SU

68

MSK, SU

216

CELKEM MSK – přiděleno CELKEM MSK – čerpáno

284 284

IGS SU Metody komplexního hodnocení podniku a jejich využití v podmínkách vybraných zemí Visegrádské skupiny (Ing. Tomáš Pražák, Ph.D.), IGS/10/2021 Dynamické vlivy devizových kurzů na bilanci služeb v zemích střední Evropy (Ing. Jana Šimáková, Ph.D.), IGS/12/2021 Aspekty výstupů finančního účetnictví a manažerského účetnictví v souvislosti s rozhodovacími procesy účetních jednotek (Ing. Markéta Šeligová, Ph.D.), IGS/11/2021

SU

12

SU

0

SU

13

CELKEM IGS SU – přiděleno CELKEM IGS SU – čerpáno

90 25

CELKEM – přiděleno CELKEM – čerpáno

19 088 18 846

Zdroj: vlastní Pozn. Ve sloupci „Zdroj“: A=mezinárodní a zahraniční granty, B=granty GAČR, TAČR, C=rezortní ministerské granty (včetně výzkumných záměrů MŠMT); u ostatních uvést název instituce, která výzkumný projekt zadala.

8.4 PODPORA STUDENTŮ DOKTORSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ A PRACOVNÍKŮ NA POSTDOKTORSKÝCH POZICÍCH Studenti doktorského studijního programu se zapojovali do vědecko-výzkumné činnosti zejména prostřednictvím SGS SU, SGF SU a IGS SU v rámci kterých podávají projekty buď přímo jako řešitelé, nebo se podílejí na jejich řešení jako členové řešitelského týmu. Další způsob zapojení těchto studentů představují standardní výzkumné projekty financované GAČR, u kterých jsou hlavními řešiteli zpravidla zkušení akademičtí pracovníci fakulty a ti tak mohou zároveň podporovat odborný růst svých mladších kolegů či studentů doktorského studijního programu. Z dlouhodobého pohledu je v oblasti vědecko-výzkumných aktivit cílem fakulty zvýšit zainteresovanost studentů doktorského studijního programu, a to zejména formou podpory SGS SU či podávání projektů financovaných z externích zdrojů a prostřednictvím organizování soutěže nebo zapojením prostřednictvím Institutu interdisciplinárního výzkumu.

Cílem fakulty je také podpora kvalitní publikační činnosti studentů doktorského studijního programu v rámci Ceny děkana za významnou publikační činnost, kdy jednou z kategorií je příspěvek ve vědeckém časopise publikovaný studentem doktorského studijního programu.

3

68

přiděleno 330 567 Kč, čerpáno 298 74,75 Kč, částka 31 892,25 Kč byla převedena do FUUP SU Opava

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

V roce 2021 byli podpořeni mimořádným stipendiem v rámci dotačního programu Podpora vědy a výzkumu v Moravskoslezském kraji financovaným Moravskoslezským krajem celkem tři studenti doktorského studia. Jedná se o program MSK, jenž je určen na podporu talentovaných studentů doktorského studia a přispívá k lepším podmínkám studentů v jejich vědecké činnosti, zejména pak ve vztahu využití výsledků jejich vědecké práce v aplikační sféře.

8.5 SPOLUPRÁCE S APLIKAČNÍ SFÉROU NA TVORBĚ A PŘENOSU INOVACÍ A JEJICH KOMERCIALIZACI SU OPF prostřednictvím Institutu interdisciplinárního výzkumu (IIV) uzavřela v roce 2021 smlouvy na využití výsledků výzkumu, vývoje a inovací. Prostřednictvím těchto smluvních vztahů byly zpracovány strategické plány rozvoje obcí, marketingový výzkum či probíhala konzultační činnost v oblasti marketingové strategie.

Práce pro veřejnou správu: V roce 2021 byly zpracovány následující projekty a zakázky zadané SU OPF ze strany veřejné správy: Aktualizace strategického plánu obce Bravantice pro rok 2022.

Strategický plán obce Střítež pro roky 2022 – 2029.

Servis webové aplikace Finanční zdraví obcí MSK pro léta 2020 – 2023.

Práce pro podnikatelskou sféru: V roce 2021 pokračovala spolupráce s firmou CZ Testing Institute s.r.o. (realizace třech smluvních výzkumů).

Byla zpracována aktualizace marketingové strategie, probíhaly konzultace k strategickému rozvoji firmy a byla zpracována analýza zahraniční konkurence firmy.

Pro ZŠ Horymírovu v Ostravě byl vytvořen nový web školy.

Pro Gymnázium Karviná byla zpracována Náborová kampaň pro uchazeče o studium a realizována Videoprojekce k otevření atletického areálu.

Pro statutární město Ostrava bylo realizováno prostřednictvím smlouvy o dílo Natáčení video prezentací vybraných lokalit Moravskoslezského kraje a města Ostrava.

Dále byl proveden marketingový výzkum zájmu o novou službu a zjištění spokojenosti se stávajícími službami pro Technické služby Karviná.

V rámci strategického partnerství byla pro firmu Enotep zpracována Studie proveditelnosti projektu Bartošovice.

Další zakázkou smluvního charakteru bylo Zpracování studie pro zjištění vnímání společnosti NetDirect na trhu.

Ve spolupráci se Slezskou univerzitou bylo realizováno poradenství ve formě dvou zakázek na vytvoření Strategie komunikace SU směrem k uchazečům a studentům z řad sportovců.

Na základě Business Gate Academy byly dále realizovány zakázky: vytvoření webu a obsahu na sociální sítě pro firmu Empiro, vytvoření nového loga, grafického designu webu a správa sociálních sítích pro firmu Kuchařské potřeby a vytvoření kampaně pro Zažijkraj.cz Také v roce 2021 dále pokračovala činnost v rámci coworkingového centra na podporu podnikání Business Gate.

Do řešení praktických projektů zadaných firmami byli zapojeni také studenti fakulty. Ti kromě práce na zadáních navštěvovali také vzdělávací akce a školení pořádané v coworkingovém centru a konzultovali své výstupy s odbornými konzultanty z praxe i z fakulty apod.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

69

8.6 VĚDECKÉ KONFERENCE (SPOLU)POŘÁDANÉ FAKULTOU SU OPF v průběhu roku 2021 pořádala čtyři mezinárodní vědecké konference (viz tabulka 8.2). Přestože pořádání vědeckých konferencí v roce 2021 bylo negativně ovlivněno pandemií koronaviru, proběhly dvě mezinárodní vědecké konference on-line a dvě mezinárodní vědecké konference byly pořádány prezenčně.

Katedra cestovního ruchu a volnočasových aktivit na SU OPF ve spolupráci s Filozoficko-přírodovědeckou fakultou v Opavě, UE Vratislav, Fílie Jelení Hora (Polsko), Ekonomickou fakultou Univerzity Mateja Bela v Banské Bystrici (Slovensko) a s Vysokou školou hotelovou v Praze pořádala dne 26. 5. 2021 9. mezinárodní konferenci Aktuální trendy lázeňství, hotelnictví a turismu. Konference se uskutečnila on-line prostřednictvím platformy MS Teams.

Po plenárním zasedání, kde vystoupili přední odborníci z oblasti lázeňství, turismu či hotelnictví, následovalo jednání v sekcích. Celkem se konference zúčastnilo 62 hostů z České republiky, Slovenska, Polska nebo Bulharska.

Ve dnech 13. - 14. 5. 2021 SU OPF pořádala 3. ročník mezinárodní vědecké konference Decision making for Small and Medium-Sized Enterprises (DEMSME 2021). Organizátory konference byla Katedra podnikové ekonomiky a managementu a Katedra informatiky a matematiky a konference proběhla on-line v MS Teams. Konference byla již tradičně setkáním odborníků z vysokých škol a podniků, kteří se zajímají o teorii a aplikaci rozhodovacích procesů s využitím informatiky, matematiky, podnikové ekonomiky, managementu a marketingových přístupů v praxi malých a středních podniků. Na konferenci bylo přijalo 84 příspěvků od účastníků ze čtrnácti zemí (Česko, Slovensko, Moldavsko, Rumunsko, Maďarsko, Španělsko, Chorvatsko, Řecko, Indie, Tunisko, Lotyšsko, Írán, Francie a Polsko).

Příspěvky z konference jsou publikovány ve sborníku z konference zaslaného do databáze Web of Science a nejlepší příspěvky jsou vybrány k publikování v partnerských časopisech indexovaných ve Web of Science nebo Scopus.

Konferenci obohatili hlavní řečníci Václav Švec a Jana Švecová.

Ve dnech 15. - 16. 9. 2021 se v Petrovicích u Karviné uskutečnila mezinárodní vědecká konference Economic and Societal Challenges of the European Economy s podnázvem Covid and post-covid period. Mezinárodní vědecká konference navazuje na dlouholetou tradici konferencí s tématikou hospodářské politiky členských zemí EU. Konference reflektovala aktuální situaci v evropské a světové ekonomice v souvislosti s probíhající pandemií Covid-19 a cílem bylo diskutovat nejen o současném stavu evropské ekonomiky ovlivněné pandemiemi, ale také o jejím vývoji v následujících letech a o možných budoucích výzvách, kterým budeme muset čelit a vyrovnat se s nimi. Mezi hlavními řečníky konference vystoupily prof. Danuše Nerudová a doc. Renáta Pakšiová.

70

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Ve dnech 6. – 7. 10. 2021 se konala 18th International Conference on Finance and Banking, kterou již tradičně pořádala Katedra financí a účetnictví. Konference se uskutečnila na akademické půdě, v prostorách SU OPF. V rámci plenárního zasedání vystoupili řečníci prof. Jan Hanousek ze sféry akademické a prof. Jan Frait z oblasti centrálního bankovnictví. Speciálním hostem konference byl doc. Gábor Dávid Kiss z maďarské University of Szeged.

Konference se účastnilo více než 40 hostů z akademické, vědecké a bankovní sféry z několika zemí. Výsledkem konference byly kromě diskusí k příspěvkům, kontakty pro vědeckou a pedagogickou spolupráci, ale také řada publikačních výstupů.

Tabulka 8.2 Vědecké konference (spolu)pořádané SU OPF k 31. 12. 2021 Mezinárodní vědecké konference pořádané fakultou Název konference Decision making for Small and Medium-Sized Enterprises Aktuální trendy lázeňství, hotelnictví a turismu Economic and Societal Challenges of the European Economy International Conference on Finance and Banking

Datum konání konference 13. – 14. 5. 2021 26. 5. 2021 15. – 16. 9. 2021 6. – 7. 10. 2021

Místo konání konference on-line on-line Petrovice u Karviné Karviná

Počet účastníků 68 62 50 43

Mezinárodní vědecké konference, na jejíž organizaci se podílela fakulta Název konference 6th International Conference on Economic Sciences and Business Administration „BIG DATA-DRIVEN SMART URBAN ECONOMY“

Datum konání konference

Místo konání konference

Počet účastníků

26. – 27. 11. 2021

on-line

100

Hlavní pořadatel / spolupořadatel Spiru Haret University, Rumunsko

Zdroj: vlastní

Tabulka 8.3 Další akce (spolu)pořádané SU OPF za rok 2021 Další akce (spolu)pořádané fakultou Název akce a její specifikace (např. seminář, výstava apod.)

Přednáška Domácí a zahraniční cestovní ruch: Cestování v době pandemie (dr. Kajzar) Přednáška zahraničních akademických pracovníků „Turistické atraktivity v Polsku – možnost využití v lázeňství a hotelnictví“, dr hab. prof. UEW Izabela Michalska-Dudek, dr Piotr Zawadzki, Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Noc vědců 2021: téma ČAS Vývoj peněz na území Českých zemí v čase – přednáška, výstava 6. ročník prodejní výstavy zahraniční literatury PodnikniTo! – studijní předmět na podporu rozvoje podnikatelských nápadů studentů SU OPF Vývoj peněz na území Českých zemí v čase – přednáška, výstava Exkurze do stravovacího provozu Lázní Darkov, a. s. Karviná pro studenty studijního programu Cestovní ruch a turismus v rámci předmětu Mezinárodní gastronomie Exkurze v hotelu Mercure Ostrava pro studenty oboru PEM specializace Management hotelnictví v rámci předmětu Řízení hotelového provozu Přednášky Nové trendy v gastronomii a Služby cestovního ruchu (dr. Kostková)

Datum konání

Místo konání

Počet účastníků

18. 2. 2021

on-line pro TRIA - Třinecká obchodní akademie informačních technologií a veřejné správy, s.r.o.,

27

22. 9. 2021

SU OPF Karviná

32

24. 9. 2021

SU FVP Opava

20

26. – 27. 10. 2021

32

3. 11. 2021

SU OPF Karviná SU OPF Karviná Business Gate, EduLab SU OPF Karviná

10. 11. 2021

Lázně Darkov, a. s., Karviná

17

15. 11. 2021

Hotel Mercure****Ostrava

11

29. 11. 2021

VOŠ DAKOL a Střední škola DAKOL, o.p.s., Petrovice u Karviné

35

6. 10. – 24. 11. 2021

12 30

Zdroj: Vlastní

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

71

9 9 INFRASTRUKTURA

9 INFRASTRUKTURA 9.1 MATERIÁLNÍ TECHNICKÉ A INFORMAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ – INVESTIČNÍ AKCE HRAZENÉ Z VLASTNÍCH ZDROJŮ FINANCOVÁNÍ K zajištění rozvoje materiální a technické infrastruktury SU OPF v roce 2021 přispěla hlavně modernizace infrastruktury a strojů a zařízení v budově na Univerzitním náměstí a v areálu Na Vyhlídce. Jedná se o následující akce: Modernizace jednací místnosti A308 Univerzitní náměstí Naplněním cílů rozvojového projektu Slezské univerzity v Opavě č. 4.3/2021 s názvem: „Rozšíření možnosti využívání inovativních technologických nástrojů“- byla akce „Modernizace vybavení pro strategické řízení s připojením na dálku - „Modernizace jednací místnosti A308 Univerzitní nám. Karviná“.

V rámci projektu bylo pořízeno audiovizuální technické vybavení pro vzdálenou komunikaci a práci v prostředí Microsoft Teams: konferenční multimediální systém s kamerami, externí mikrofonní pole s 25 mikrofony, 10 ks zobrazovačů – LCD displejů včetně příslušenství a PC pro obsah (content) videokonference a prezentace. Instalace nové AVT si vyžádala drobné stavební úpravy a vybavení místností novým interiérem (např.: stolovou sestavou s 20 vyklápěcími power dock pro připojení na SLP a silnoproud, stojany pro 10 ks LCD a sedacím nábytkem, kobercem).

Financováno z prostředků projektu IP č. 4.3/2021 515 tis. Kč Vynaložené investiční prostředky – spoluúčast 2 554 tis. Kč Modernizace plynové kotelny v areálu Na Vyhlídce Projekt pro výběr zhotovitele na Modernizace plynové kotelny v areálu Na Vyhlídce Vynaložené investiční prostředky

233 tis. Kč

Ostatní Pořízení sestavy pračky a sušičky pro studenty na kolej Na Vyhlídce (stroje a zařízení)

154 tis. Kč

Vynaložené prostředky z FRIM celkem

74

2 941 tis. Kč

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

9.2 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ SLUŽBA A DOSTUPNOST INFORMAČNÍ INFRASTRUKTURY 9.2.1 UNIVERZITNÍ KNIHOVNA, PRACOVIŠTĚ KARVINÁ Knihovní fond Knihovní fond ke dni 31. 12. 2021 obsahoval 58 818 evidovaných knihovních jednotek z toho 117 e-knih v trvalém nákupu. Roční přírůstek činil 1115 svazků, z toho 1069 knih, 13 vázaných časopisů a 33 e-knih. Kvalifikačních prací bylo zpracováno 334. V roce 2021 bylo v knihovně k dispozici uživatelům 42 titulů periodik.

Služby Vzhledem k opatřením ministerstva zdravotnictví knihovna od ledna do května 2021 nadále poskytovala služby v jiném režimu než obvykle. V tomto období byla pro potřeby studentů zpřístupněna bezkontaktní výpůjčka na objednávku. Od 1. 6. 2021 začala knihovna poskytovat své služby standardně. V tomto režimu pracovala knihovna do konce roku 2021. V roce 2021 se uskutečnilo 5265 výpůjček. V rámci meziknihovní výpůjční služby bylo pro uživatele knihovny vyžádáno 96 výpůjček z jiných knihoven.

Uživatelé knihovny Celkový počet registrovaných uživatelů knihovny činil 354. V roce 2021 navštívilo knihovnu 1814 návštěvníků. Počet návštěvníků on-line služeb (virtuální návštěvy) bylo 4892. Začátkem semestru 2020/2021 uspořádala univerzitní knihovna knihovnicko-informační lekce pro své nové uživatele, studenty 1. ročníků, jichž se zúčastnilo 217 studentů.

6. ročník prodejní výstavy zahraniční literatury se uskutečnil ve dnech 26. – 27. 10. 2021 v prodejně skript SU OPF. Celkem bylo zakoupeno 58 knih.

Komplexní informace o provozu a službách univerzitní knihovny jsou k dispozici na http://go.slu.cz/knihovnakarvina.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

75

Tabulka 9.1 Knihovnicko-informační služby pracoviště Karviná k 31. 12. 2021 Počet Přírůstek knihovního fondu za rok 2021 z toho přírůstek fyzických jednotek z toho přírůstek e-knih v trvalém nákupu Knihovní fond celkem z toho přírůstek fyzických jednotek z toho přírůstek e-knih v trvalém nákupu Počet odebíraných titulů periodik: - fyzicky - elektronicky (odhad)* - v obou formách**

1115 1082 33 58 818 58 701 117 42 2 0

Zdroj: IS/TRITIUS Pozn.: * Uvádějí se pouze tituly periodik, které knihovna sama předplácí (resp. získává darem, výměnou) v papírové nebo elektronické verzi; nezahrnují se další periodika, k nimž mají uživatelé knihovny přístup v rámci konsorcií na plnotextové zdroje. ** Do počtu titulů v obou formách se uvádějí pouze tituly, kde jsou obě formy placené zvlášť (tzn. v případě, že je předplácena tištěná forma a elektronická je jako bonus zdarma, uvádí se pouze tištěná forma atd.).

9.2.2 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE SU OPF využívala v roce 2021 jako hlavní zdroj informací pro akademickou obec i pro veřejnost informační portál https://www. slu.cz/opf. Komunikaci s absolventy fakulty probíhá přes portál https://absolventi.slu. cz. Pro uchazeče o studium slouží portál https://studujopf.cz. V roce 2021 prošel portál inovací. Kromě nového designu, který je založený na kampani Nebuď krabice, portál splňuje všechny moderní technologie – responzivita, rychlost.

Podpora kombinované i prezenční výuky na SU OPF je od roku 2021 primárně zajištována pomocí elearningových funkcí, které nabízí univerzitní informační systém IS SU. Sekundárním systémem podpory výuky je e-learningový portál elearning.opf. slu.cz (LMS Moodle), ve kterém je realizována podpora MBA studia a dále je využíván individuálně jednotlivými vyučujícími zejména k vedení závěrečných prací. Mimo výše uvedené, nejen v souvislosti s pandemií Covid-19, je doporučeno a využíváno, zejména pro synchronní komunikaci, přímou výuku, organizování konzultací či porad prostředí MS Teams. Pro vedení studijní agendy je využíván celouniverzitní informační systém IS SU, ve kterém je také vedena spisová služba, evidence publikační činnosti a samozřejmostí je propojení s ekonomickým informačním systémem.

Ekonomická oblast je řešena celouniverzitně informačním systémem Magion, který poskytuje komplexní ekonomický informační systém. Specifické funkce kolejí a menz jsou řešeny softwarem Informační Systém Kolejí a Menz (ISKaM).

76

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Výzkum, vývoj a vzdělávání – Edukační laboratoř.

V rámci možností byly tyto servery a virtuální desktopy využity i pro výuku a zkoušky z předmětů ve studijních programech Manažerská informatika i dalších. Za podpory pracovníků Ústavu informačních technologií a ve spolupráci s dalšími odděleními byla navržena audiovizuální technika pro novou zasedací místnost A308 s možností zapojení přes MS Teams, který se hojně rozšířil a využíval v době povinné distanční výuky i mimo ni. Bylo pořízeno množství počítačů a notebooků pro zaměstnance/akademiky v rámci podpory on-line výuky a práce z tzv. home-office.

SU OPF disponuje nejmodernější infrastrukturou počítačové sítě, která je připojena do mezinárodní počítačové sítě CESNET. Všechny prostory fakulty jsou pokryty signálem wi-fi – síť EDUROAM. Slezská univerzita je členem CESNET, z.s.p.o. a fakultní počítačová síť je napojena do einfrastruktury CESNEtu. Studenti, pedagogové a ostatní zaměstnanci mají tak přístup k celému unikátnímu souboru služeb v oblasti informačních a komunikačních technologií. Pokračovaly práce na migraci serverové infrastruktury vybudované z Operačního programu.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

77

10 10 ROZVOJOVÝ PLÁN FAKULTY

10 ROZVOJOVÝ PLÁN FAKULTY 10.1 INSTITUCIONÁLNÍ ROZVOJOVÝ PLÁN Institucionální program (IP) jehož hlavním cílem je přispět k naplňování jednotlivých prioritních cílů Strategického záměru MŠMT, Plánu realizace pro daný rok a na ně navazujících cílů byl v roce 2021 řešen prostřednictvím celkem 11 projektů spadajících do oblastí:

Rozvíjet kompetence přímo relevantní pro život a praxi v 21. století, Zlepšit dostupnost a relevanci flexibilních forem vzdělávání, Budovat kapacity pro strategické řízení vysokého školství, Rozvoj globálních kompetencí studentů a pracovníků vysokých škol, Internacionalizace studijních programů vysokých škol, Vytváření mezinárodního prostředí na vysokých školách a propagace v zahraničí, Další opatření spadající pod oblasti vyjmenované ve Vyhlášení (a–n).

Tabulka 10.1 Přehled IP projektů na SU OPF v roce 2021 Číslo opatření

Název projektu

Řešitel

1. Rozvíjet kompetence přímo relevantní pro život a praxi ve 21. století 1.2.

Podpora podnikavosti studentů prof. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D. 1.3.

Podpora spolupráce s praxí a veřejností prof. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D. 2. Zlepšit dostupnost a relevanci flexibilních forem vzdělávání 2.1.

Podpora blended learning a sjednocení eLearningových opor v IS SU doc. Mgr. Petr Suchánek, Ph.D. 2.2.

HW podpora on-line výuky prof. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D. 5. Budovat kapacity pro strategické řízení vysokého školství 4.3.

Rozšíření možnosti využívání inovačních technologických nástrojů prof. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D. Internacionalizace vysokých škol 1. Rozvoj globálních kompetencí studentů a pracovníků vysokých škol Zvýšení komunikačních kompetencí v anglickém jazyce u akademických 6.1. doc. RNDr. Ing. Roma Šperka, Ph.D. i neakademických pracovníků 2. Internacionalizace studijních programů vysokých škol 7.1.

Zapojení zahraničních vyučujících do výuky v angličtině doc. RNDr. Ing. Roma Šperka, Ph.D. 4. Vytváření mezinárodního prostředí na vysokých školách a propagace v zahraničí 8.1.

Podpora propagace a informačních toků studia v angličtině doc. RNDr. Ing. Roma Šperka, Ph.D. 8.3.

Rozvoj služeb a zkvalitnění zázemí pro zahraniční studenty a pracovníky doc. RNDr. Ing. Roma Šperka, Ph.D. Další opatření spadající pod oblasti vyjmenované ve Vyhlášení (a–n) 10.1.

Posílení komunitní role SU v regionu doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D. 10.3.

Podpora vzdělávání seniorů doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D.

Částka celkem 682 000 125 000 532 720 805 000 310 000

36 000 506 000 474 000 148 000 249 600 218 400

Zdroj: vlastní

V rámci Institucionálního plánu Slezské univerzity v Opavě na období 2019 – 2020 byla v roce 2019 vyhlášena Interní soutěž (ISIP). Z důvodu pandemie Covid-19 a přijatých vládních opatření byla realizace projektů a jejich vyhodnocení posunuta do roku 2021. Na SU OPF bylo schváleno prodloužení termínu realizace do 30. 6. 2021 u dvou projektů (viz tabulka 10.2). Závěrečné hodnocení projektů se uskutečnilo v druhé polovině roku 2021.

80

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Tabulka 10.2 Přehled ISIP projektů na SU OPF v roce 2021 Číslo projektu 6/ISIP/2019 16/ISIP/2020

Hlavní řešitel

Poskytnuté finanční prostředky rok 2021 (v tis. Kč)

Ing. Michal Stoklasa, Ph.D.

25 907,48

doc. Mgr. Tomáš Gongol, Ph.D.

17 581,6

Název projektu Sdílení výzkumných aktivit studentů SU OPF v mezinárodním prostředí Inovativní podnikání (nový profesně orientovaný studijní program)

CELKEM

43 489,08

Zdroj: vlastní

Tabulka 10.3 Projekty financované z prostředků MSK za rok 2021 Název projektu Podpora talentovaných studentů doktorského studia na Slezské univerzitě v Opavě 2019. č. 06732/2019/RRC Dotace na správu a servis webové aplikace finančního zdraví municipalit MSK č.

0093/2021/FIN Podpora talentovaných studentů doktorského studia na Slezské univerzitě v Opavě 2018. č. 00449/2019/RRC Rozvoj profesně orientovaných studijních programů a oborů na Slezské univerzitě v Opavě č. 0736/2019/RRC

Poskytovatel dotace

Poskytnutá finanční prostředky celkem (v tis. Kč)

Čerpáno v roce 2021 (v tis. Kč)

MSK, SU

600

216

MSK

120

30

MSK, SU

300

68

MSK, SU

773,6

54

1 793,6

368

CELKEM Zdroj: vlastní

Tabulka 10.4 Projekty financované z prostředků statutárního města Karviná za rok 2021 Název projektu Účelová neinvestiční dotace – konference, 30. výročí, studie proveditelnosti Soutěž pro studenty SŠ

Poskytovatel dotace

Poskytnutá finanční prostředky celkem (v tis. Kč)

Čerpáno v roce 2021 (v tis. Kč)

SM Karviná SM Karviná

880 10

850 10

890

860

CELKEM Zdroj: vlastní

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

81

11 11

ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A HODNOCENÍ REALIZOVANÝCH ČINNOSTÍ

11 ZJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A HODNOCENÍ REALIZOVANÝCH ČINNOSTÍ 11.1 VNITŘNÍ HODNOCENÍ KVALITY Hodnocení kvality vzdělávání probíhalo na SU OPF v roce 2021 v několika formách. Na úrovni kateder a ústavů probíhalo hodnocení pedagogické a také tvůrčí činnosti jednotlivých akademických pracovníků (viz text kapitol 6.7 Kariérní řád pro akademické pracovníky a motivační nástroje pro odměňování zaměstnanců a 6.8 Ocenění zaměstnanců fakulty).

Důležitou součástí hodnocení kvality výukové činnosti je realizace pravidelných semestrálních průzkumů, v nichž mají studenti možnost ohodnotit různé aspekty kvality výuky. Průzkum za letní semestr akademického roku 2020/2021 se uskutečnil v období 18. 3. – 31. 8. 2021 a zúčastnilo se jej 617 respondentů, což představovalo 35 % studentů.

Meziročně došlo k nárůstu míry účasti o necelých 26procentních bodů. K výuce předmětů bylo podáno 175 anonymních připomínek studentů a 297 následných reakcí vyučujících. Celkově reagovalo 50 vyučujících. Průměrný počet bodů v hodnocení předmětů byl na škále 0–3 za celou fakultu 2,61, přičemž hodnocení 3 znamená maximální hodnocení a spokojenost s výukou. Meziročně došlo ke zvýšení průměrného hodnocení o 0,07 bodu. V každém předmětu mohou studenti hodnotit kvalitu výuky v následujících pěti otázkách, u nichž jsou uvedena i celková hodnocení. Hodnota v závorce představuje hodnocení z předchozího roku.

1.

2.

3.

4.

5.

Předmět byl pro mě užitečný. 2,51 (2,43) V předmětu byly jasně stanoveny podmínky absolvování.

2,76 (2,73) Předmět byl zabezpečen kvalitními výukovými materiály.

2,63 (2,59) Přednášky byly jasné a srozumitelné.

2,63 (2,55) Semináře byly užitečné pro rozvoj mých znalostí a dovedností.

2,47 (2,41)

Výsledky průzkumu byly projednány na poradě vedení, poradách jednotlivých kateder a na kolegiu děkana dne 20. 10. 2021 Průzkum hodnocení kvality výuky za zimní semestr 2021/2022 probíhal v termínu od 22. 11. 2021 do 19. 2. 2022 a zúčastnilo se ho 888 respondentů, což představovalo 36 % celkového počtu studentů OPF. Meziročně došlo k nárůstu míry účasti o necelých 27procentních bodů. K výuce předmětů bylo podáno 959 anonymních připomínek studentů a 378 následných reakcí vyučujících. Celkově reagovalo 63 vyučujících. Poprvé byl využit nový systém hodnocení s bodovou škálou 1 (zcela souhlasím) - 4 (nesouhlasím). Průměrný počet bodů v hodnocení předmětů za celou fakultu činil 1,39. V každém předmětu mohou studenti hodnotit kvalitu výuky v následujících pěti otázkách, u nichž jsou uvedena i průměrná hodnocení za všechny předměty.

1.

2.

3.

4.

5.

84

Předmět byl pro mě užitečný. 1,55 V předmětu byly jasně stanoveny podmínky absolvování.

1,21 Předmět byl zabezpečen kvalitními výukovými materiály.

1,36 Přednášky byly jasné a srozumitelné. 1,38 Semináře byly užitečné pro rozvoj mých znalostí a dovedností.

1,50

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Výsledky průzkumu byly projednány na poradě vedení, poradách jednotlivých kateder a na kolegiu děkana dne 23. 3. 2022.

V roce 2021 pokračoval systém průběžných hospitací ve výuce, které realizují vedoucí kateder. Cílem hospitace je objektivně posoudit kvalitu uskutečňované výuky a na základě zjištěné skutečnosti případně přijmout nápravná opatření. Po proběhlé hospitaci je hospitovaný pedagog vždy seznámen se zápisem, k němuž měl možnost se vyjádřit. Průběh hospitované výuky i doporučení ke zlepšení výuky vedoucí katedry s hospitovaným vždy osobně konzultuje.

Přehled hospitací:

08. 03. 2021 08. 03. 2021 23. 03. 2021 23. 03. 2021 06. 04. 2021 12. 04. 2021

14. 04. 2021

20. 04. 2021

23. 04. 2021 23. 04. 2021 10. 05. 2021

16. 11. 2021

29. 11. 2021 13. 12. 2021

09. 12. 2021

PEM/NPRAI Řízení inovací (seminář, on-line výuka), Ing. Žaneta Rylková, Ph.D. PEM/BPIPO Inovační podnikání (seminář, on-line výuka), Ing. Dalibor Šimek, Ph.D. PEM/BPMNG Management (seminář, on-line výuka), Ing. Lucie Meixnerová, Ph.D. EVS/NPMAB Makroekonomie (seminář, on-line výuka), Ing. Karin Gajdová, Ph.D. CVA/BCEK Ekonomika cestovního ruchu (seminář, on-line výuka), Ing. Klára Václavínková EVS/BPVEP Vnější ekonomické prostředí (přednáška, on-line výuka), Ing. Eva Kotlánová, Ph.D. INM/BPISW Služby internetu a tvorba www (přednáška, on-line výuka), Mgr. Rostislav Fojtík, Ph.D. INM/BPISS Informační systémy ve veřejné správě (přednáška, on-line výuka), Ing. Radim Dolák, Ph.D. FIU/BKDVP Daně v podnikání (tutoriál, on-line výuka), doc. Ing. Jana Janoušková, Ph.D. FIU/BKFAN Finanční analýza (tutoriál, on-line výuka), doc. Ing. Petra Růčková, Ph.D. CVA/BPCMA Marketing cestovního ruchu (seminář, on-line výuka), Ing. Miroslava Kostková, Ph.D. CVA/BPCSP Společenský a diplomatický protokol (seminář, prezenční výuka), Ing. Patrik Kajzar, Ph.D. INM/BPZIE Informatika pro ekonomy I. (seminář, prezenční výuka), Ing. Tereza Ikášová FIU/NKMFI Mezinárodní finanční instituce (tutoriál, on-line výuka), Ing. Zuzana Szkorupová, Ph.D. EVS/NPMIB Mikroekonomie (seminář, prezenční výuka), Ing. Petra Chmielová, Ph.D.

11.2 VNĚJŠÍ HODNOCENÍ KVALITY V červnu 2021 proběhlo vnější hodnocení kvality tvůrčí činnosti Katedry informatiky a matematiky (KINM) a Katedry cestovního ruchu a volnočasových aktivit (KCVA). Hodnocení bylo realizováno v souladu s Rozhodnutím děkana č. 10/2019 Provedení hodnocení tvůrčí činnosti jednotlivých kateder Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné vletech 2020 až 2022. Cílem hodnocení bylo provést celkové hodnocení koncepce vědecko-výzkumné činnosti katedry, včetně případných konkrétních doporučení koncepčních či organizačních změn. Dále pak zhodnocení tvůrčí činnosti jednotlivých pracovníků z hlediska jejich produktivity, úrovně mezinárodní spolupráce, přínosu pro katedru a perspektivnosti. Hodnotící komise KINM byla schválena Vědeckou radou fakulty v následujícím složení. Předseda: prof. Christian Huemer (Vienna University of Technology), členové: assoc. prof. Matteo Brunelli (University of Trento), doc. RNDr. Tomáš Pitner, Ph.D. (Masarykova univerzita v Brně).

Hodnotící komise KCVA pracovala v následujícím složení. Předseda: prof. Harald Pechlaner (Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt), členové: prof. Andrzej Rapacz (University of Economics in Wroclaw), doc. Ing. Dagmar Jakubíková, Ph.D. (Vysoká škola hotelová v Praze). Sebehodnotící zprávy i hodnotící zprávy komisí byly projednány ve Vědecké radě fakulty i Radě pro vnitřní hodnocení SU a jsou dostupné na webové stránce https://www.slu.cz/ opf/cz/hodnoceni.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

85

12 12

NÁRODNÍ A MEZINÁRODNÍ EXCELENCE FAKULTY

12 NÁRODNÍ A MEZINÁRODNÍ EXCELENCE FAKULTY 12.1 MEZINÁRODNÍ A VÝZNAMNÁ NÁRODNÍ VÝZKUMNÁ, VÝVOJOVÁ A TVŮRČÍ ČINNOST FAKULTY Jedním z nástrojů pro publikování výsledků vědecko-výzkumné činnosti akademických pracovníků nebo studentů doktorského studia je recenzovaný vědecký časopis Acta academica karviniensia. Ten je otevřený externím autorům, přičemž podíl externích autorů je dlouhodobě udržován na 2/3. Od roku 2020 je časopis vydáván pololetně. Časopis je evidován v databázích jako je ERIH plus, Index Copernicus nebo Genamics Journal Seek.

Fakulta také spolupracuje na vydávání impaktovaného vědeckého časopisu E + M Ekonomie a Management, který publikuje původní vědecké příspěvky, jejichž základem je teoretická a empirická analýza v oborech ekonomie, podnikové ekonomiky, financí, managementu, resp. informačního managementu a marketingu. Časopis je od roku 2011 zalistován v databázi Web of Science, z hlediska impakt faktoru se jedná o jeden z nejvyšších impakt faktorů mezi časopisy vydávanými v České republice.

V rámci realizace strategického záměru fakulty v roce 2021 se fakulta snažila i nadále udržet vysokou kvalitu vědecko-výzkumné činnosti. Ta je dána schopností fakulty získávat dlouhodobě externí výzkumné granty, zejména v rámci projektů GAČR – pracovníci SU OPF řešili jeden standardní projekt GAČR a jeden projekt TAČR. Významným subjektem přispívajícím k vědecko-výzkumné aktivitě pracovníků a studentů fakulty se jeví Institut interdisciplinárního výzkumu, jehož hlavním úkolem je koordinace výzkumné činnosti akademických pracovníků a studentů v oblasti malého a středního podnikání v součinnosti s lokálními podniky a veřejnou správou. Institut vyvíjí i vlastní vědecko-výzkumnou a poradenskou činnost ve výše zmíněných oblastech. V rámci Institutu jsou vydávány Working papers fakulty, které slouží k prezentaci průběžných výsledků vědecko-výzkumné činnosti akademických pracovníků či doktorských studentů (v roce 2021 byly vydány celkem 2 working papery).

Mezi významnou činnost fakulty s mezinárodním dopadem lze řadit rovněž pořádání mezinárodních vědeckých konferencí. V roce 2021 fakulta pořádala čtyři mezinárodní vědecké konference. V důsledku opatření v souvislostí s pandemií koronaviru se dvě konference uskutečnily on-line a dvě konference proběhly prezenčně, viz bod 8.7.

Fakulta se podílela v roce 2021 na řešení vědecko-výzkumných projektů národního a mezinárodního významu.

SU OPF se spolupodílí na řešení mezinárodního projektu nadnárodní vědecko-výzkumní sítě COST EU Cost Action CA18115 s názvem „Transnational Collaboration on Bullying, Migration and Integration at School Level“ (Nadnárodní spolupráce na tématech šikany, migrace a integrace ve školách) podporovaného Evropskou komisí. Projektový tým je rozdělen do 6 pracovních skupin (Working Groups, WG), které se zabývají partikulárními problémy šikanování, migrace a integrace v školských systémech jednotlivých krajin. SU OPF (https://www.slu.cz/opf/cz/pemcostproject) je zastoupena ve WG2, která řeší kvalitativní výzkum na základních školách s důrazem na přistěhovalectví, rozmanitost a školní praxi. Ve WG6 se řeší, jak mohou a jsou e-technologie a internet používány jako prosociální nástroj k prevenci a potírání netolerance, rasismu a xenofobie a k podpoře inkluze a respektu na středních školách. Cílem projektu je navrhnout opatření a politiky pro dobro žáků v mezinárodním kontextu.

88

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

V roce 2021 pokračovalo řešení v rámci výzkumného projektu s názvem „SMART technologie pro zvyšování kvality života ve městech a regionech“ financovaného z prostředků Evropského sociálního fondu (CZ.02.1.01/0.0/0.0/17_ 049/0008452). V rámci projektu se provádí výzkum, který si klade za cíl vytvořit soustavu kompozitních indikátorů, pomocí kterých bude možné měřit společenskou efektivnost. Aktivity směřují k navržení a pilotnímu ověření SMART řešení vycházející z konceptu trvale udržitelného rozvoje (pilíř ekonomický, sociální a environmentální). Pozornost v rámci tohoto projektu je věnována i ověření vazby mezi konceptem trvale udržitelného rozvoje a konkurenceschopností územních celků.

V rámci Programu HORIZONT 2020 inicioval partner a hlavní řešitel Moravskoslezské inovační centrum projekt z výzvy INNOSUP-05-2018-2020: Peer learning of innovation agencies, do kterého byla SU přizvána jako spolehlivý partner v oblasti vědy a výzkumu. Hlavním cílem projektu EFFECT-SME je zlepšit kvalitu programů podpory inovací pro startu-upy a malé a střední podniky vytvořením účinné a efektivní metodiky, která hodnotí dopad podpůrných programů na tyto subjekty. Obecná koncepce EFFECT SME je založena na výměně osvědčených postupů a konkrétních technických znalostí v podpoře inovací, sledování a hodnocení dopadu podpůrných programů pro start-upy a malé a střední podniky. To umožní vzájemné učení každého z partnerů projektu, ale také přizpůsobení identifikovaných schémat konkrétnímu národnímu či regionálnímu prostředí mnoha dalších agentur mimo konsorcium a zlepšení aplikace jejich hodnotící kultury a praxe. Role Slezské univerzity, kterou naplňuje tým Katedry podnikové ekonomiky a managementu na SU OPF (https://www.slu.cz/opf/cz/pemefectsme), spočívá v provedení desk research a ve facilitaci workshopů SU. V roce 2021 začalo řešení projektu EUREGIO-INFO (CZ.11.4.120/0.0/0.0/20_032/0002847), v rámci programu Interreg V-A Česká republika – Polsko. Projekt byl vyhlášen v rámci prioritní osy 4, investiční priority Posilování institucionální kapacity orgánů veřejné správy a zúčastněných subjektů a účinné veřejné správy: podporou právní a správní spolupráce a spolupráce mezi občany a institucemi. Žadatelem projektu je Regionální sdružení územní spolupráce Těšínského Slezska a partneři projektu jsou Slezská univerzita v Opavě, Stowarzyszenie Rozwoju i Współpracy Regionalnej ‚Olza‘ a Akademia WSB. Cílem projektu je zvýšení dostupnosti přeshraničních informací z oblastí hospodářství, vzdělání, zdravotnictví a veřejného života, a to nejen pro krizová období a zvýšení úrovně rozvoje přeshraniční spolupráce v Euroregionu Těšínské Slezsko i v krizových dobách v příhraniční oblasti, při využití dosavadních dlouholetých zkušeností v rámci spolupráce partnerů projektu.

12.1.1 PŘEHLED REALIZOVANÝCH VĚDECKO-VÝZKUMNÝCH A TVŮRČÍCH VÝSTUPŮ Tabulka 12.1 Přehled tvůrčí a publikační činnosti na SU OPF k 31. 12. 2021 Přehled tvůrčí a publikační činnosti

v České republice

v zahraničí

celkem

Knihy, odborné monografie Kapitola v knize, odborné monografii Články v impaktovaných časopisech (Web of Science) Články ve vědeckých časopisech evidovaných v databázi SCOPUS Články v ostatních vědeckých časopisech Články ve sbornících z mezinárodních konferencí zařazených do databáze Web of Science nebo SCOPUS Články v ostatních sbornících Učební texty (celostátní komerční nakladatelství) Skripta (univerzitní nakladatelství)

0 1 5 3 10

0 4 19 15 4

0 5 24 18 14

0

0

0

37 0 13

22 0 0

59 0 13

Zdroj: vlastní Přehled vybraných výsledků publikační činnosti je k dispozici v příloze č. 1: Přehled vybrané publikační činnosti za rok 2021.

Tabulka 12.2 Přehled počtu citací na SU OPF k 31. 12. 2021 Počet citací (ohlasů) Citace ve Web of Science 499

Citace ve SCOPUS 561

Citace ostatní 1771

Zdroj: vlastní

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

89

12.2 ZAPOJENÍ FAKULTY DO PROFESNÍCH A UMĚLECKÝCH SÍTÍ SU OPF byla v roce 2021 členem mezinárodních a významných národních asociací, organizací či sdružení (viz přehled v následující tabulce).

Tabulka 12.3 Přehled členství SU OPF v mezinárodních a významných národních asociacích, organizacích a sdruženích k 31. 12. 2021 Organizace Asociace hotelů a restaurací ČR Asociace integrativních koučů Asociace knihoven vysokých škol ČR Asociace pro elektronickou komerci Asociace průvodců ČR Asociace univerzit třetího věku CESNET CMStatistics, tým Dependence models and copulas Czech Smart City Cluster Česká advokátní komora Česká asociace doktorandek a doktorandů Česká asociace univerzitního sportu Česká konference rektorů Česká manažerská asociace (Elite klub Moravskoslezského kraje) Česká marketingová společnost, Regionální pobočka Ostrava Česká společnost ekonomická Česká společnost pro operační výzkum ČSOV Česká společnost pro systémovou integraci European Association for International Education, EAIE European Council of Small Business Euro-Russian Network for Banking and Insurance Studies Institute of Electrical and Electronics Engineers – IEEE International Fiscal Association Czech Republic IT Cluster KES International Klub učitelů marketingu ČMS Asociace krajů ČR Microsoft Dynamics Academic Alliance Oracle Academy Rada vysokých škol Sdružení knihoven ČR Soudcovská unie ČR Společnost vědeckých expertů cestovního ruchu SVECR Společnost pro hospodářské a sociální dějiny ČR – vědecký spolek Svaz obchodu a CR v ČR Svaz knihovníků a informačních pracovníků České republiky UnikaCentrum, z.ú. Karviná

Stát

Status (člen, kolektivní člen apod.)

ČR ČR ČR ČR ČR ČR ČR UK ČR ČR ČR ČR ČR ČR ČR ČR ČR ČR Nizozemsko Finsko Itálie USA ČR ČR UK ČR ČR USA USA ČR ČR ČR ČR ČR ČR ČR ČR

kolektivní člen člen člen člen přidružený člen kolektivní člen kolektivní člen člen člen člen člen člen člen člen kolektivní člen kolektivní člen člen kolektivní člen člen člen člen člen kolektivní člen kolektivní člen člen člen člen kolektivní člen kolektivní člen člen člen člen člen člen kolektivní člen člen člen

Zdroj: vlastní

-

90

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

91

13 13 TŘETÍ ROLE FAKULTY

13 TŘETÍ ROLE FAKULTY 13.1 PŘENOS POZNATKŮ DO PRAXE SU OPF rozvíjí spolupráci v oblasti transferů poznatků jak s podnikatelskými subjekty, tak i institucemi státní správy a samosprávy.

Významnou roli v tomto směru sehrává IIV, jakožto vědecko-výzkumné pracoviště fakulty, které bylo vytvořeno prostřednictvím IRP projektu v roce 2014. K hlavním úkolům IIV patří podpora a diseminace vědeckých výsledků akademických pracovníků fakulty, rozvíjení spolupráce akademického prostředí s podnikatelskou praxí a veřejnou správou, a to zejména v oblasti vědecko-výzkumné a poradenské, vytvářet základnu pro další rozvoj odborných dovedností zejména mladých akademických pracovníků a studentů navazujících magisterských studijních programů a také doktorského studijního programu a realizovat svoje výzkumné aktivity jednak pro podnikovou sféru, jednak pro sféru veřejného sektoru.

V roce 2021 SU OPF prostřednictvím IIV uzavřela smlouvy na využití výsledků výzkumu, vývoje a inovací. Prostřednictvím těchto smluvních vztahů byly zpracovány strategické plány rozvoje obcí, marketingový výzkum či probíhala konzultační činnost v oblasti marketingové strategie. Pro ZŠ Horymírovu v Ostravě byl vytvořen nový web školy, pro Gymnázium Karviná byla zpracována Náborová kampaň pro uchazeče o studium a realizována Videoprojekce k otevření atletického areálu, pro statutární město Ostrava bylo realizováno prostřednictvím smlouvy o dílo Natáčení video prezentací vybraných lokalit Moravskoslezského kraje a města Ostrava. Dále byl proveden marketingový výzkum zájmu o novou službu a zjištění spokojenosti se stávajícími službami pro Technické služby Karviná. V rámci strategického partnerství byla pro firmu Enotep zpracována Studie proveditelnosti projektu Bartošovice. Další zakázkou smluvního charakteru bylo Zpracování studie pro zjištění vnímání společnosti NetDirect na trhu. Ve spolupráci se SU bylo realizováno poradenství ve formě dvou zakázek na vytvoření Strategie komunikace Slezské univerzity směrem k uchazečům a studentům z řad sportovců. V roce 2021 pokračovala spolupráce s firmou CZ Testing Institute s.r.o. (realizace třech smluvních výzkumů). Byla zpracována aktualizace marketingové strategie, probíhaly konzultace k strategickému rozvoji firmy a byla zpracována analýza zahraniční konkurence firmy.

Přenos poznatků do práce pokračoval v roce 2021 také prostřednictvím coworkingového centra Business Gate, jehož cílem je propojit podnikatelské prostředí se studenty fakulty. Studenti zpracovávali podnikatelská zadání pro několik společností. V rámci Business Gate Academy byla zpracovávána podnikatelská zadání pro firmy Dacte s.r.o. a Laporte, mezinárodní běžecký festival

94

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Ostrava City Marathon, unikátní transformační projekt POHO2030, nadační fond Pravda o vodě, realitní kancelář REALini apod. Do řešení projektů v rámci BG Academy se v roce 2021 zapojilo celkem 57 studentů. Bylo vytvořeno celkem 13 studentských týmů včetně zahraničních studentů pobývajících na fakultě v rámci programu Erasmus+ a zpracovávalo se 13 podnikatelských zadání.

13.2 PŮSOBENÍ FAKULTY V REGIONU SU OPF se jako celek i jednotlivé katedry a ústavy, stejně jako jednotliví akademičtí pracovníci a studenti podíleli na celé řadě kulturních a společenských akcí, které rozvíjely spolupráci fakulty se širokou veřejností. Řada akademických pracovníků zasedá v různých správních orgánech a komisích územních samosprávných celků, a to především v Moravskoslezském kraji. Akademičtí pracovníci svým aktivním zapojením do veřejného dění nemalou měrou přispívají ke strategickému rozvoji měst a obcí v regionu.

Fakulta intenzivně spolupracuje na základě memoranda „O partnerské spolupráci při naplňování záměrů a realizaci společných projektů souvisejících se strategickým plánováním ekonomického rozvoje statutárního města Karviná do roku 2025“ se statutárním městem Karviná a při zpracování projektu „Karviná všemi deseti“.

V současnosti se jedná zejména o spolupráci v rámci coworkingového centra Business Gate, který byl budován také v součinnosti s podnikatelskými subjekty v regionu. Posílení vazeb s podnikatelskou sférou a orgány veřejné správy realizuje také Institut interdisciplinárního výzkumu.

SU OPF realizuje aktivity také v oblasti celoživotního vzdělávání, kde se setkává s velkým zájmem ze strany veřejnosti především u kurzů nabízených v rámci Univerzity třetího věku.

13.3 NADREGIONÁLNÍ VÝZNAM A PŮSOBENÍ FAKULTY V oblasti nadregionálního působení spočívá role SU OPF zejména v navázání, popř. dalším prohloubení komplexní spolupráce s podnikatelskou, veřejnou i akademickou sférou nejen v regionu, ale rovněž v rámci celého Moravskoslezského kraje či České republiky. Nadregionální přesah mají především aktivity Institutu interdisciplinárního výzkumu a coworkingového centra Business Gate.

Fakulta či její jednotlivé katedry a ústavy rozvíjejí spolupráci se zahraničními partnery především ze Slovenska a Polska.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

95

14 14

ČINNOST FAKULTY V SOUVISLOSTI S DOPADY PANDEMIE ZPŮSOBENÉ KORONAVIREM SARS-COV-2

14 ČINNOST FAKULTY V SOUVISLOSTI S DOPADY PANDEMIE ZPŮSOBENÉ KORONAVIREM SARS-COV-2 14.1 ZPŮSOB REAKCE V PRŮBĚHU ROKU NA DOPADY PANDEMIE, ČINNOSTI, KTERÉ BYLY REALIZOVÁNY, ZHODNOCENÍ DOPADU A NE/ÚSPĚŠNOSTI TĚCHTO ČINNOSTÍ 14.1.1 VZDĚLÁVACÍ ČINNOST Na základě vládních nařízení byla výuka v letním semestru akademického roku 2020/2021 realizována on-line, včetně zkoušek z jednotlivých předmětů. Za tímto účelem byly dle potřeby přizpůsobeny podmínky realizace zkoušek z jednotlivých předmětů a průběh semestru s maximálním využitím univerzitního informačního systému IS SU, který slouží, mimo jiné, jako elearningový systém. V rámci jednotlivých kurzů byly provedeny úpravy zefektivňující přístupnost, srozumitelnost a názornost studijních materiálů a velká pozornost byla věnována tvorbě on-line testů pro průběžné a konečné testování studentů. Vzhledem k relativně rozsáhlým zkušenostem akademických pracovníků SU OPF s tvorbou a využívání e-learningových kurzů pro studenty v kombinované formě studia, nečinil přechod do on-line podoby žádné zásadní problémy. Státní závěrečné zkoušky (SZZ) v červnu a srpnu byly realizovány prezenčně s tím, že byl příslušnou vnitřní normou upraven jejich průběh tak, aby byla zajištěna minimalizace počtu osob v daný čas na SU OPF. Časový harmonogram byl nastaven tak, že studenti přicházeli k SZZ jednotlivě v hodinových intervalech. Uvedený způsob rovněž nezpůsobil žádné podstatné komplikace.

Pandemie Covid-19 v roce 2021 nadále negativně ovlivňovala vývoj všech mobilit i počet nově zapsaných zahraničních studentů do oboru BEM, vyučovaného v angličtině. Konkurzy na obsazení zahraničních studijních pobytů probíhaly za zhoršené pandemické situace (březen, říjen). Zájem o zahraniční mobility tak byl ze strany studentů SU OPF podobně jako v roce 2020 nízký. Ve srovnání s rokem 2020 nedošlo ani k výraznému nárůstu počtu přijatých zahraničních studentů. Počet zaměstnaneckých mobilit se v porovnání s rokem 2020 navýšil, přesto však počty realizovaných příjezdových ani výjezdových mobilit nedosahovaly hodnot jako v době před pandemií. O virtuální mobility nebyl velký zájem ze strany studentů ani zaměstnanců.

Vzhledem k platným protiepidemickým opatřením probíhaly společenské akce pro zahraniční studenty on-line nebo v omezeném režimu. Z důvodu nepříznivé epidemiologické situace bylo odloženo i konání 3. ročníku akce International Week na SU OPF, plánované na duben 2021. Další ročník by se měl uskutečnit v roce 2023. Dopady pandemie bylo možné v roce 2021 nadále pozorovat u většiny našich zahraničních partnerů, ať už šlo o dočasné pozastavení fyzických mobilit, nabídku virtuálních alternativ, rušení mezinárodních akcí nebo přesun do on-line prostoru. Spolupráce s čínskými partnerskými univerzitami byla v roce 2021 omezena výhradně na on-line aktivity.

Pro studenty Shanxi University of Finance and Economics si SU OPF připravila sérii odborných on-line přednášek (duben – červen 2021). Do realizace přednášek se zapojili vyučující všech kateder. Závěrem je nutno zmínit, že i přes evidentní negativní dopady přinesla pandemie do mezinárodního VŠ vzdělávání větší flexibilitu a inkluzivnější druhy

98

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

mobilit (virtuální, kombinované a krátkodobé). Pandemie Covid-19 byla rovněž katalyzátorem pro urychlení digitalizace ve vzdělávání, mezinárodním nevyjímaje.

14.1.2 VÝVOJOVÁ ČINNOST V roce 2021 byla vědecko-výzkumná činnost akademických pracovníků a doktorandů výrazně ovlivněna pandemií Covid-19. Pandemie ovlivnila pořádání konferencí, kdy se některé tradiční konference uskutečnily on-line formou.

Přestože SU OPF pořádala dvě konference prezenčně, i tyto konference však byly ovlivněny pandemií koronaviru.

Přestože u obou konferencí (viz bod 8.6) se podařilo zachovat mezinárodní charakter, počet zahraničních účastníků byl nižší než v minulých ročnících. Pandemie koronaviru ovlivnila také účast akademických pracovníků a studentů na mezinárodních konferencích. Tradiční studentská vědecká konference pořádaná Univerzitou Mateja Bela v Bánské Bystrici, které se studenti SU OPF pravidelně účastní, se v roce 2021 uskutečnila on-line. Navíc i mezinárodní studentské semináře, zmíněné v bodě 8.2, byly pořádány v roce 2021 on-line formou. Přestože studentům bylo umožněno prezentovat své příspěvky, získat zpětnou vazbu, byli ochuzeni o setkání s dalšími studenty z jiných fakult, sdílení zkušeností či navázání nových kontaktů a spolupráce. Přestože studenti přišli o společenský a kulturní program, o to více prostoru zbylo na odborný program a mohli se zapojit i studenti, kteří byli fyzicky v jiné zemi, například na Erasmu+.

14.1.3 TŘETÍ ROLE FAKULTY, VČETNĚ DALŠÍCH AKTIVIT Pokračující epidemie Covid-19 a s tím související přijímaná opatření v průběhu roku 2021 výrazným způsobem ovlivnila aktivity, které Obchodně podnikatelská fakulta realizuje v rámci své tzv. třetí role. I přes veškerou snahu zrealizovat maximum plánovaných akcí, do kterých by byly zapojeni nejen zaměstnanci a studenti fakulty, ale i široká veřejnost, nebylo možné vzhledem k platným proti epidemiologickým opatřením zrealizovat tradiční Reprezentační ples fakulty, řadu přednášek či exkurze (besedy) žáků základních škol na fakultě. Běh s děkanem byl z jarních měsíců přesunut a uskutečněn na podzim. Opatření se dotkla i realizace kurzů U3V, kdy tyto byly uskutečňovány při dodržování platných pravidel, avšak ve výrazně omezenějším počtu a rozsahu. Zmíněná opatření se dotkla i ochoty posluchačů účastnit se uvedených kurzů a tudíž dochází k jejich výraznému poklesu.

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

99

ZÁVĚR Výroční zpráva o činnosti za rok 2021 byla zpracována vedením SU OPF. Dokument byl projednán na zasedání Vědecké rady SU 14. 4. 2022 a schválen Akademickým senátem SU OPF 27. 4. 2022.

V Karviné dne 27. 4. 2022

100

prof. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D. děkan

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

PŘÍLOHA Č.1 PARTNEŘI FAKULTY

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

101

102

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

103

104

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

105

106

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

PŘÍLOHA Č. 2 PUBLIKAČNÍ ČINNOST Příloha č. 1

Přehled vybraných výsledků publikační činnosti za rok 2021 Kapitola v monografii, odborné knize (C) 1

2

3

4 5

DUHÁČEK ŠEBESTOVÁ, J. a P. KREJČÍ, 2021. How Do Social Enterprises Deliver Tailored Support to Minority Entrepreneurs? In Cooney T.M. The Palgrave Handbook of Minority Entrepreneurship. Velká Británie: Palgrave Macmillan, Cham, s. 439-463.

ISBN 978-3-030-66603-3. doi:10.1007/978-3-030-66603-3_20.

DUHÁČEK ŠEBESTOVÁ, J., 2021. Crisis Situation and Financial Planning for Sustainability: A Case of the Czech SMEs. In C. Popescu and R. Verma (Eds.).

Sustainable and Responsible Entrepreneurship and Key Drivers of Performance. USA: IGI Global, s. 59-82. ISBN 978-1-7998-7951-0. doi:10.4018/978-1-7998-7951-0.ch003.

DUHÁČEK ŠEBESTOVÁ, J., Z. PALOVÁ, P. KANTOR a V. BECK, 2021. Non-Profit Organization Involvement Into the Sustainable Development Goals. In Cristina Raluca Gh. Popescu. Handbook of Research on Novel Practices and Current Successes in Achieving the Sustainable Development Goals. USA: IGI Global, s. 158-179. doi:10.4018/978-1-7998-8426-2.ch008.

PELLEŠOVÁ, P., 2021. Past středního příjmu z ekonomického pohledu. In VOMLELA L., RIEDEL R. a kolektiv autorů. Slezsko a problematika pasti středního příjmu české a polské regionální perspektivy, Opava: SU FVP, s. 17-26. ISBN 978-80-7510-479-3.

ZAPLETALOVÁ, Š., 2021. Internationalisation and Competitive Strategies of Enterprises. In Pavlína Jasovska, Danielle Logue, Hussain G. Rammal. Contemporary Entrepreneurship Issues in International Business. Singapore: World Scientific, s. 139168. Vol. 1. ISBN 978-981-12-2843-8. doi:10.1142/9789811228445_fmatter.

Články v impaktovaných časopisech zalistovaných na WoS (Jimp) 1

2

3 4

5 6

BARTL, D. a M. FABIAN, 2021. Can Pourciau's open mapping theorem be derived from Clarke's inverse mapping theorem easily? Journal of Mathematical Analysis and Applications, 497(2), s. 124858-124870.

ISSN 0022-247X. doi:10.1016/j.jmaa.2020.124858.

BARTL, D. a M. FABIAN, 2021. Every compact convex subset of matrices is the Clarke Jacobian of some Lipschitzian mapping. Proceedings of the American Mathematical Society, Providence: American Mathematical Society, 149(11), s. 4771-4779.

ISSN 0002-9939. doi:10.1090/proc/15571.

BARTL, D., 2021. A discrete variant of Farkas' lemma and related results. Optimization, 70(9), s. 2031-2060. ISSN 0233-1934. doi:10.1080/02331934.2020.1768535.

BAUEROVÁ, R. a V. BRACINÍKOVÁ, 2021. Customer’s Choice of Purchasing Channel: Do Channel Characteristic, Brand, and Loyalty Matter When Shopping in Hybrid Retailers?

Sustainability, 13(5), s. 1-18.

ISSN 2071-1050. doi:10.3390/su13052453.

BORSEKOVÁ, K., A. VAŇOVÁ, J. ŠÚROVÁ, P. KRÁĽ, K. TUREČKOVÁ, J. NEVIMA a S. MARTINÁT. The Nexus between Creative Actors and Regional Development. LAND, 10(276), s. 1-18. ISSN 2073-445X. doi:10.3390/land10030276. ČEMERKOVÁ, Š. a V. MALÁTEK, 2021. Comparison of the Level of Personnel Work in the Czech Republic and Slovakia. Sustainability, 2021(13), s. 1-16. ISSN 2071-1050. doi:10.3390/su13010287.

1

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

107

7

8

9 10 11 12 13

14 15

16 17 18 19

20 21

GÓRECKI, J., H. MARIUS a O. OSTAP, 2021. Outer power transformations of hierarchical Archimedean copulas: Construction, sampling and estimation.

Computational Statistics & Data Analysis, 2021(155), s. 1-28. ISSN 0167-9473. doi:10.1016/j.csda.2020.107109.

KOTLÁN, I., D. NĚMEC, E. KOTLÁNOVÁ, P. SKALKA, R. MACEK a Z. MACHOVÁ, 2021. European Green Deal: Environmental Taxation and Its Sustainability in Conditions of High Levels of Corruption. Sustainability, 13(4), s. 1-15. ISSN 20711050. doi:10.3390/su13041981.

KRKOŠKOVÁ, R. a Z. SZKORUPOVÁ, 2021. Impact of Macroeconomic Indicators on Mortgage Loans in the V4. Journal of Economics, 69(6), s. 627-646. ISSN 0013-3035. doi:10.31577/ekoncas.2021.06.04.

KRKOŠKOVÁ, R., 2021. Analysis of Czech/Slovak Exports and German Economy.

Journal of Economics, 2021(69), s. 18-33.

ISSN 0013-3035. doi:10.31577/ekoncas.2021.01.02.

KRKOŠKOVÁ, R., 2021. Causality between energy consumption and economic growth in the V4 countries. Technological and Economic Development of Economy, 27(4), s. 900-920. ISSN 2029-4913. doi: 10.3846/tede.2021.14863 KULAKOWSKI, K., J. MAZUREK a M. STRADA, 2021. On the similarity between ranking vectors in the pairwise comparison method. Journal of the Operational Research Society, 2021(Jun), s. 1-18. ISSN 0160-5682. doi:10.1080/01605682.2021.1947754.

MATUŠÍNSKÁ, K. a M. STOKLASA, 2021. Advertising Strategy according to the Concept of the FCB Model in the Conditions of the Various Generations. E + M Ekonomie a management, 24(4), s. 189-205.

ISSN 1212-3609. doi:10.15240/tul/001/2021-4-012.

MAZUREK, J., 2021. The evaluation of COVID-19 prediction precision with a Lyapunov-like exponent.

PLoS ONE, 16(5), s. 1-9.

ISSN 1932-6203. doi:10.1371/journal.pone.0252394.

MAZUREK, J., R. PERZINA, D. STRZALKA, B. KOWAL a P. KURAS, 2021. A Numerical Comparison of Iterative Algorithms for Inconsistency Reduction in Pairwise Comparisons.

IEEE Access, 2021(9), s. 62553-62561.

ISSN 2169-3536. doi:10.1109/ACCESS.2021.3074274.

MAZUREK, J., R. PERZINA, J. RAMÍK a D. BARTL, 2021. A Numerical Comparison of the Sensitivity of the Geometric Mean Method, Eigenvalue Method, and Best–Worst Method. Mathematics, 9(5), s. 554-566. ISSN 2227-7390. doi:10.3390/MATH9050554.

RAMÍK, J. a D. GHOSH. Generalized Hukuhara-Clarke Derivative of Interval-valued Functions and its Properties. Soft Computing, 2021(23), s. 14629-14643. doi:10.1007/s00500-021-06251-w.

RAMÍK, J., 2021 Deriving Priority Vector From Pairwise Comparisons Matrix With Fuzzy Elements. Fuzzy Sets and Systems An International Journal in Information Science and Engeneering, 2021(422), s. 68-82. ISSN 0165-0114. doi:10.1016/j.fss.2020.11.022.

RŮČKOVÁ, P. a N. ŠKULÁŇOVÁ. The determination of financial structure in agriculture, forestry and fishing industry in selected countries of Central and Eastern Europe. E + M Ekonomie a management, 24(3), s. 58-78. ISSN 1212-3609. doi:10.15240/tul/001/2021-03-004.

SOBOTOVIČOVÁ, Š. a B. BLECHOVÁ, 2021. Perception of business entities towards digitization of tax administration in the Czech Republic. E + M Ekonomie a management, 24(3), s. 208–223. ISSN 1212-3609. doi:10.15240/tul/001/2021-3-012.

SULPHEY, MM., AA. ALANZI a M. KLEPEK, 2021. Development and standardization of a tool to measure knowledge of labour laws among employees. E + M Ekonomie a management, 24(4), s. 86-104. ISSN 1212-3609. doi:10.15240/tul/001/2021-4-006.

2

108

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

22 23 24

ŠKRABAL, J., K. TUREČKOVÁ a J. NEVIMA, 2021. Analysis of Brownfield Sites in the Villages and Towns in the Czech Republic. Transylvanian Review of Administrative Sciences, 2021(64), s. 151-169. ISSN 1842-2845. doi:10.24193/tras.64E.8.

TUREČKOVÁ, K., J. NEVIMA, D. DUDA a P. TULEJA, 2021. Latent structures of brownfield regeneration: A case study of regions of the Czech Republic. Journal of Cleaner Production, 311(127478), s. 1 - 12, ISSN 0959-6526. doi:10.1016/j.jclepro.2021.127478.

VODA, A.I., A.M. BERCU a J. DUHÁČEK ŠEBESTOVÁ, 2021. Is a higher minimum wage associated with a higher youth employment rate? A panel data analysis. European Journal of International Management, 16(4), s. 631-646. ISSN 1751-6757. doi: 10.1504/EJIM.2021.118569

Články ve vědeckých časopisech, které jsou evidovány ve světově uznávané databázi SCOPUS (Jsc) 1 2

3 4 5 6 7 8 9 10

11

BARTÓK, O., V. KOZÁK a R. BAUEROVÁ. Online grocery shopping: the customers´ perspective in the Czech Republic. Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy, 16(3), s. 679-695. ISSN 1689-765X. doi:10.24136/eq.2021.025.

HLAWICZKA, R., Z. METZKER, J. MAROUŠEK, J. BELÁS a K.A. KHAM. The Perception of the Market and Operational Area of Business by Service Sector and Tourism Companies in terms of CSR implementation. Journal of Tourism and Services, 12(23), s. 217-236. ISSN 1804-5650. doi:10.29036/JOTS.V12I23.328.

JANOUŠKOVÁ, J. a Š. SOBOTOVIČOVÁ, 2021. Approaches to Real Estate Taxation in the Czech Republic and the EU Countries. International Advances in Economic Research, 27(1), s. 61-73. ISSN 1083-0898. doi:10.1007/s11294-020-09813-0.

KAJZAR, P., 2021 Influence of selected factors on the repeat purchase of the a package tour - Case study from tourism of the Moravian-Silesian Region. Prace i Studia Geograficzne, 66(2), s. 55-69. ISSN 0208-4589. doi:10.48128/PISG/2021-66.2-04.

KOPŘIVOVÁ, V. a R. BAUEROVÁ. Marketplace behaviour: who are the Czech Millennials? Forum Scientiae Oeconomia, roč. 9, č. 3, s. 43-57. ISSN 2300-5947. doi:10.23762/FSo_VoL9_no.

KOWALA, R. a J. DUHÁČEK ŠEBESTOVÁ, 2021. Using stewardship and agency theory to explore key performance indicators of family businesses. Forum Scientiae Oeconomia, 9(4), s. 9-30. ISSN 2300-5947. doi:10.23762/FSO_VOL9_NO4_1.

LANGEROVÁ, A., H. STARZYCZNÁ a Š. ZAPLETALOVÁ. Using the Analytical Part of CRM in Small and Medium-Sized Enterprises in the Czech Republic. Central European Business Review, 10(3), s. 67-89. ISSN 1805-4854. doi:10.18267/j.cebr.262.

MAJEROVÁ, I. a A. ABDRAZAKOVA, 2021. A Bibliometric Mapping of Cost-Benefit Analysis-Three Decades of Studies. Economies, 9(3), s. 1-29. ISSN 2227-7099. doi:10.3390/economies9030110.

MATUŠÍNSKÁ, K. a Š. ZAPLETALOVÁ. Rational and Emotional Aspects of Consumer Behaviour. Forum Scientiae Oeconomia, 9(2), s. 95-110. ISSN 2300-5947. doi:10.23762/FSO_VOL9_NO2_5.

MAZUREK, J., C. PEREZ RICO a C. GARCIA FERNANDEZ. Inequality and Students’ PISA 2018 Performance: A Cross-Country Study. Comparative Economic Research Central and Eastern Europe, 24(3), s. 163-182. ISSN 2082-6737. doi:10.18778/15082008.24.27.

MAZUREK, J., C. PEREZ RICO, C. GARCIA FERNANDEZ, JP. MAGNOT a T. MAGNOT, 2021. The 5-Item Likert Scale and Percentage Scale Correspondence with Implications for the Use of Models with (Fuzzy) Linguistic Variables. Revista de Metodos 3

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

109

12 13 14

15 16

17 18

Cuantitativos para la Economia y la Empresa, 2021(31), s. 3-16. ISSN 1886-516X. doi: 10.46661/revmetodoscuanteconempresa.4010 NĚMEC, D., E. KOTLÁNOVÁ, I. KOTLÁN a Z. MACHOVÁ. Corruption, Taxation and the Impact on the Shadow Economy. Economies, 9(1), s. 1-16. ISSN 2227-7099. doi:10.3390/economies9010018.

PALEČKOVÁ, I. a P. KLEPKOVÁ VODOVÁ, 2021. Assessment of selected aspects of financial stability of the Czech banks. International Journal of Monetary Economics and Finance, 14(1), s. 23-34. ISSN 1752-0479. doi:10.1504/IJMEF.2021.113311.

SZAROWSKÁ, I., 2021. Effect of the COVID-19 Pandemic on the Management of Czech Regions: The Case of the Moravian-Silesian Region. Scientific Papers of the University of Pardubice - Series D, 29(1), s. 1-11. ISSN 1804-8048. doi:10.46585/sp29011244. ŠIMÁKOVÁ, J., 2021. The exchange rate as a determinant of the development of foreign trade in the agri-food industry in the Visegrad region. Forum Scientiae Oeconomia, 9(2), s. 5-21. ISSN 2300-5947. doi:10.23762/FSO_VOL9_NO2_1. ŠKRABAL, J., P. CHMIELOVÁ, K. TUREČKOVÁ a J. NEVIMA, 2021. Applicability of Tools for Brownfield Regeneration in the Czech Republic: A Regional Perspective.

Geographia Technica, 16(2), s. 132-148.

ISSN 2065-4421. doi:10.21163/GT_2021.162.11.

TUREČKOVÁ, K., 2021. Specific types and categorizations of brownfields: synthesis of individual approaches. Geographia Technica, 16(2), s. 29-39. ISSN 1842-5135. doi:10.21163/GT_2021.162.03.

TVRDOŇ, M. a P. CHMIELOVÁ, 2021. Interlinkages Between Strategic, Financial and Regional Frameworks of Brownfield Regenerations: the Case of The Czech Republic.

Geographia Technica, 16(1), s. 113-127. ISSN 1842-5135. doi:10.21163/GT_2021.161.10

4

110

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Výroční zpráva 2021 | Slezská univerzita, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

111