2023학년도 대학자체평가결과 요약보고서

2023학년도

대학 자체평가 결과보고서 (요약본) 2024. 2.

서경대학교 SEOKYEONG UNIVERSITY

목 제Ⅰ부 개

차

요

1. 대학자체평가의 목적 및 추진방향 ···························································· 1 2. 자체평가의 대상 ························································································· 3 3. 자체평가 추진 절차 ··················································································· 4 3.1 3.2 3.3 3.4

자체평가 기획 ······································································································· 4 자체평가 실시 ······································································································· 4 자체평가 결과보고 ································································································ 4 자체평가 결과 활용 ······························································································ 5

4. 자체평가 추진 일정 ··················································································· 6 5. 자체평가시스템 ··························································································· 7 5.1 5.2 5.3 5.4

자체평가 모형 ······································································································· 7 자체평가 영역 및 지표의 구성 ············································································· 8 자체평가 기준 선정 ······························································································ 9 자체평가 결과 추출방법 ····················································································· 10

제 Ⅱ 부 자체평가 결과보고 1. 교원영역 ··································································································· 15 1.1 지표별 평가 ········································································································· 15

2. 연구성과영역 ···························································································· 18 2.1 지표별 평가 ········································································································· 18

3. 산학협력영역 ···························································································· 21 3.1 지표별 평가 ········································································································· 21

4. 대학운영영역 ···························································································· 24 4.1 지표별 평가 ··········································································································24

5. 교육여건영역 ···························································································· 27 5.1 지표별 평가 ········································································································· 27

6. 학생성과영역 ···························································································· 30 6.1 지표별 평가 ········································································································· 30

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CREOS형 인재를 양성하는 글로벌 실용교육 중심대학

제Ⅰ부 개 요

우리 대학교는 ‘서경 비전 2025'에 따라 교원, 연구성과, 산학협력, 대학 운영, 교육여건, 학생성과 영역 점검을 통해 ’CREOS 글로벌 리더’라는 중장기 발전목표를 달성하고자 함

1

대학자체평가의 목적 및 추진방향

□ 대학 자체평가는 대학 자율화 확대에 따른 대학의 사회적 책무 확보, 교육 수요자에 대한 대학교육 질 보증 체제 확보, 대학 질적 수준 향상를 위한 대학평가제도의 효과 제고, 자가 진단 및 평가 시스템의 정착을 통한 대학의 경쟁력 제고, 그리고 국제적 수준의 고등교육 질 보증 체제의 확대에 대비하여 대학의 평가역량 강화 필요성에 따라 실시하게 됨

□ 대학 자체평가의 실시는 「고등교육법」 제11조2(평가)에 근거를 두고 있으며, 여기서 학교 는 교육부령으로 정하는 바에 따라 해당기관의 교육ㆍ연구, 조직ㆍ운영, 시설ㆍ설비 등에 관한 사항을 스스로 점검ㆍ평가하여 그 결과를 공시하도록 의무화함

□ 이와 같은 대외환경의 변화와 법령에 의해 우리 대학 자체평가의 방향과 목적은 ‘서경비전 2025’과 발전계획의 달성도를 점검하는 차원에서 실시함

□ ‘서경비전 2025’를 통해 혁신적인 변화와 집중적인 노력을 통해 “CREOS형 글로벌 리더” 라는 중장기 발전목표를 달성하고자 함

□ 구체적으로 우리대학 자체평가의 목적은 대학 발전방향(vision)이나 목적 또는 목표에 대 하여 얼마나 그리고 어떻게 추진되고 있는지를 자체적으로 진단하고, 그 결과를 토대로 문제점이나 취약점을 분석하여 그 원인을 해소하고 더 발전시킬 것이 무엇인지를 파악하 는데 있음. 이를 위해 대학의 발전방향과 연계하여 평가의 목적과 추진방향을 설정함

□ 이에 자체평가의 목적을 상술하면 다음과 같음 • 대학의 전반적인 교육, 연구, 산학협력, 교육여건 및 경영 실태 등을 자체 분석 및 평가 • 대학 경쟁력, 특성화 및 질적 수준 제고를 통한 체계적인 발전체제 구축 • 발전지표의 지속적 관리를 통한 전문적 교육 및 연구 여건 조성 • 행․재정 관련 자료 정비 및 평가역량 강화 • 각종 대내외 평가 대비 실제자료 축적

- 1 -

□ 자체평가의 목적에 따른 추진방향은 다음과 같음 • 우리 대학교의 실정 및 특성을 충분히 반영한 평가체제 구축 • 정보공시제와 자체평가의 활용 연계 • 설립목적 및 발전계획에 근거한 추진실적 점검 • 자체평가의 신뢰성 제고 및 객관성 확보 • 자체평가를 통한 발전계획 수립 등의 다양한 활용

- 2 -

2

자체평가의 대상

□ 대학(학부)의 교육 및 연구, 조직 및 운영, 시설·설비 등 대학 자체를 하나의 독립된 기관 으로 보고 대학에 대한 총괄적인 평가를 실시함

□ 추후 종합평가의 대상을 학부에서 대학원으로 확대하고, 자체평가의 범위도 단과대학 및 학과평가, 연구소 평가, 행정 및 부속기관 평가로 점차 확대할 계획임

[그림 1] 자체평가시스템 향후 구성 완성체계도

- 3 -

3

자체평가 추진 절차

3.1 자체평가 기획 • 전담조직 구성 및 인력 배치 • 추진체계 및 의사결정 체계 확립 • 자체평가 목적 및 결과 활용 방안 수립 • 자체평가 소요예산 확보 • 시행 근거(학칙 및 규정 개정) 마련 • 자체평가 추진 종합계획 수립 • 자체평가 모형, 지표 및 기준 설정 • 수집자료 목록 작성 및 수집방법 설정 • 결과 추출 및 분석 계획 수립 • 평가편람 제작 • 교직원 및 관계자 공청회 개최(공동의식 고취) • 자체평가보고서 집필계획 수립

3.2 자체평가 실시 • 업무관계자 오리엔테이션 • 업무관계자 평가편람 및 기준 숙지 • 자료 수집 및 수집자료 양식 보완 • 담당영역별 자체평가연구 실시 • 평가결과 수합

3.3 자체평가 결과보고 • 평가결과 분석 및 판정 • 평가결과보고서 영역별 초안 작성 • 평가결과보고서 수정 및 보완

- 4 -

• 심의 및 의결 절차 • 평가결과보고서 최종 확정 • 평가결과보고서 제출

3.4 자체평가 결과 활용 • 대학 홈페이지 및 정보공시시스템에 결과발표 • 평가결과 활용계획 확정 • 평가 시행 목적에 따른 결과 활용

[그림 2] 대학 자체평가 추진체계

- 5 -

4

자체평가 추진 일정

월 `23.9~10월 주요 추진내용 자체평가 추진계획 수립

자체평가 모형, 지표 및 기준 설정

자체평가 실시

자체평가결과보고서 작성 및 공시

평가결과 활용계획 수립 및 시행

- 6 -

`23.10~11월

`23.12월~`24.1월

`24.2월

5

자체평가시스템

5.1 자체평가 모형 □ 대학정보공시 및 외부기관인증평가 대비, 발전목표에 따른 성과분석, 자체평가결과의 대학 발전계획 활용 등의 목적에 따라 핵심(필수)지표와 일반지표로 구분하여 항목 및 지표를 개발함

□ 비교대상 대학의 지표자료를 분석하여 우리 대학의 목표수준을 결정함

□ 정량평가를 중심으로 하되, 점진적으로 정성평가 항목을 개발하여 평가의 질 보증체제를 확립함

□ 대학자체평가의 추진과정 중 평가시스템의 현실적인 보완이 필요한 경우 보편․타당한 원칙과 기준에 의거하여 수정함

□ 자체평가 전산시스템을 구축하여 평가의 효율성을 제고함

[그림 3] 자체평가 모형

- 7 -

5.2 자체평가 영역 및 지표의 구성 □ 자체평가 영역 구성 • 발전목표 및 실행전략에 따른 성과를 나타낼 수 있도록 구성 • 우리 대학교의 유형 및 특성을 충분히 반영할 수 있도록 구성 • 6개 평가영역으로 구성 : 교육, 연구성과, 산학협력, 대학운영, 교육여건, 학생성과

□ 자체평가 영역별 지표 구성 • 정보공시 항목을 기본으로 대학 자체평가 지표에 반영 • 한국대학교육협의회에서 제공하는 평가지표 POOL 자료를 활용 • 각 영역별 3개 지표, 총 18개 지표 선정 - 교원영역 : 3개 지표 - 연구성과영역 : 3개 지표 - 산학협력영역 : 3개 지표(정성지표 1개） - 대학운영영역 : 3개 지표 - 교육여건영역 : 3개 지표 - 학생성과영역 : 3개 지표 • 정량지표 17개, 정성지표 1개 지표로 구성 • 정량지표는 망대지표 15개, 망소지표 2개 지표로 평가 • 정량지표는 대학 정보공시 자료, 한국대학평가원 자료 등 활용 • 정성지표의 경우 부서별 제출 실적을 활용

- 8 -

<표 1> 평가영역 및 지표 평가영역

1. 교원

2. 연구성과

3. 산학협력

4. 대학운영

5. 교육여건

6. 학생성과

5.3

지표번호

평가지표명

지표특성

1-1

전임교원 확보율

망대

1-2

총 개설강의 중 전임교원 담당 비율

망대

1-3

소규모 강좌 비율

망대

2-1

전임교원 1인당 SCI급 실적

망대

2-2

전임교원 1인당 한국연구재단 등재지(후보포함) 실적

망대

2-3

전임교원 1인당 교외연구비 수혜실적(천원)

망대

3-1

특허등록 건수

망대

3-2

산학협력 개선실적

정성

3-3

전년도 대비 연구비 수주액 증가율

망대

4-1

등록금 비율

망소

4-2

교육비 환원율

망대

4-3

장학금 지급율

망대

5-1

직원 1인당 학생수

망소

5-2

기숙사 수용률

망대

5-3

도서관 1인당 학생자료구입비

망대

6-1

신입생 충원율(정원내)

망대

6-2

재학생 충원율(정원내)

망대

6-3

취업률

망대

자체평가 기준 선정

□ 자체지표 목표 수준 반영 • 우리 대학교의 발전목표 및 특성화목표에 따른 목표수준 설정 • 현실적으로 실현 가능한 목표수준 설정 • 정책 방향에 부합하는 목표수준 설정

□ 비교대상 대학 수준 반영 ‘서경 VISION 2025’ 핵심 발전지표에 따라 국내 유사규모 사립대학을 비교대상으로 선정 대학의 수준을 참조하여 상대적인 비교우위를 구축하기 위한 수준을 목표수준으로 설정

- 9 -

5.4 자체평가 결과 추출방법 □ 지표별 목표 달성률을 통해 점수 산출 ① 목표 달성률 • 망대특성지표 : (당해연도 실적 / 목표수준) × 100 • 망소특성지표 : (목표수준 / 당해연도 실적) × 100 • 정성지표 : 실적자료 평가 5등급 등급 부여 ② 달성점수 • 목표 달성률 ＞ 100 이면, 달성점수 = 100 • 60 ≤ 목표 달성률 ≤ 100 이면, 달성점수 = 목표 달성률 • 목표 달성률 < 60 이면, 달성점수 = 60 ③ 지표평가점수 = (달성점수 × 지표배점) / 100 ④ 영역평가점수 = ∑ 지표평가점수 ⑤ 영역달성률 = (영역평가점수 / 영역배점) × 100

□ 영역별 및 종합등급 산출 등

급

최우수

우 수

인 정

개선요망

영역별

100 이하 ~

95 미만 ~

85 미만 ~

70 미만 ~

종합 달성률(%)

95 이상

85 이상

70 이상

60 이상

(단, 영역별 2개 이상의 지표가 달성률 60% 미만인 경우 개선요망 등급)

□ 정성지표 배점 기준 등

급

제출실적평가

최우수

우 수

인 정

개선요망

95

85

70

60

- 10 -

□ 평가지표별 목표값 및 배점 • 2023년 자체평가의 평가지표별 목표값 및 배점은 다음과 같음

<표 2> 평가지표별 목표값(2023년) 평가영역

1. 교원

2. 연구성과

3.산학협력

4. 대학운영

5. 교육여건

6. 학생성과

지표번호

평가지표명

목표값(2023년)

1-1

진임교원 확보율(%)

79.9

1-2

총 개설강의 중 전임교원 담당 비율(%)

67.5

1-3

소규모 강좌 비율(%)

45.4

2-1

전임교원 1인당 SCI급 실적(편)

0.2233

2-2

전임교원 1인당 한국연구재단 등재지(후보포함) 실적(편)

0.4873

2-3

전임교원 1인당 교외연구비 수혜실적(단위:천원)

49,621.7

3-1

특허등록 건수(건)

33.8

3-2

산학협력 개선실적

정성

3-3

전년도 대비 연구비 수주액 증가율(%)

111.1

4-1

등록금 비율(%)

58.4

4-2

교육비 환원율(%)

204.1

4-3

장학금 지급율(%)

15.9

5-1

직원 1인당 학생수(명)

37.9

5-2

기숙사 수용률(%)

22.6

5-3

도서관 1인당 학생자료구입비(단위:원)

102.1

6-1

신입생 충원율(정원내)(%)

95.9

6-2

재학생 충원율(정원내)(%)

93.1

6-3

취업률(%)

67.3

※ 목표수준은 비교대상 대학(전국, 사립, 일반대학, 재적생규모 5,000명~10,000명)의 2023년도 수치를 기준으로 기본 설정한 값으로서 현 상황과 일부 상이할 수 있음

- 11 -

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CREOS형 인재를 양성하는 글로벌 실용교육 중심대학

제Ⅱ부 자체평가 결과보고

우리 대학교는 ‘서경 비전 2025'에 따라 교원, 연구성과, 산학협력, 대학 운영, 교육여건, 학생성과 영역 점검을 통해 ’CREOS 글로벌 리더’라는 중장기 발전목표를 달성하고자 함

1

교원영역

1.1 지표별 평가

지표명

(1-1) 전임교원 확보율

평가목적

전임교원 확보 제고

산출공식

(전임교원수 / 교원법정정원) × 100

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

전임교원 확보율(%)

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

77.7

77.0

79.9

◐ 현황

년 도

교원법정정원(재학생기준)

전임교원수

전임교원 확보율(%)

2023

331

255

77.0

※ 2023년 4월 1일 기준 ◐ 평가결과

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

79.9

77.0

96.4

- 전임교원 확보율은 2021년 77.7%에서 2023년 77.0%로 소폭 감소하였으며 평가 의견

2023년 비교대학 목표대비 달성률은 96.4%임 - 전임교원 확보율은 비교대학 목표대비 96.4%로 적정한 수준이며, 대학기관인증평 가 기준값을 상회함. 교육과 연구의 질을 높이기 위한 지원 마련이 필요해 보임

- 15 -

지표명

(1-2) 총 개설강의 중 전임교원 담당비율

평가목적

총 개설강의 중 전임교원 담당비율 제고

산출공식

(전임교원 강의담당학점 / 총 개설 강의학점) × 100

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

전임교원 강의담당비율(%)

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

66.9

66.3

67.5

◐ 현황

년 도

총 개설 강의학점

전임교원 강의담당학점

전임교원 강의담당비율(%)

2023

6,624

4,394

66.3

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

67.5

66.3

98.2

※ 2023학년도 1학기, 2학기 기준 ◐ 평가결과

- 총 개설강의 중 전임교원 담당비율은 2021년 66.9%에서 2023년 66.3%로 평가 의견

소폭 하락하였으며 2023년 목표 달성률은 98.2%임 - 전임교원 강의 책임시간 준수 및 합리적인 강의 편성을 통해 매년 전임교원 담 당비율은 66% 정도를 유지하고 있음

- 16 -

지표명

(1-3) 소규모 강좌 비율

평가목적

20명이하 소규모강좌 개설 비율 제고

산출공식

20명이하 강좌수 / 총 개설강좌수

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

소규모 강좌 비율(%)

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

53.9

44.1

45.4

◐ 현황

년 도

총 개설강좌수

20명이하 강좌수

소규모강좌 개설비율(%)

2023

2,730

1,204

44.1

※ 2023학년도 1학기, 2학기 기준 ◐ 평가결과

평가 의견

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

45.4

44.1

97.1

- 소규모 강좌 비율은 2021년에 53.9%에서 223년 44.1%로 하락하였으나 상 승하였으며, 비교대학 대비 목표 달성률 97.1% 임 - 2023년 비교대학 목표대비 달성률은 97.1%로 적정하다고 평가할 수 있음

- 17 -

2 2.1

연구성과영역 지표별 평가

지표명

(2-1) 전임교원 1인당 SCI급 실적

평가목적

국제 연구실적 제고

산출공식

국제논문 실적 계 / 전임교원수

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

전임교원 1인당 국제논문

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

0.0476

0.0535

0.2233

◐ 현황

년 도

전임교원수

국제논문 실적 계

전임교원 1인당 국제논문

2023

255

13.6547

0.0535

※ 전임교원수 : 2023년 4월 1일 기준 ※ 논문실적 : 2023년 4월 1일자 전임교원의 2022년 1월 1일 ~ 2022년 12월 31일 실적 기준 ◐ 평가결과

평가 의견

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

0.2233

0.0535

24.0

- 전임교원 1인당 국제논문은 2021년 0.0476편에서 2023년 0.0535편으로 상 승하였으나, 2023년 비교대학 목표대비 달성률은 24.0%에 불과함 - 국제논문 지표를 비교대학 수준으로 상승시키기 위한 진흥정책 마련이 필요함

- 18 -

지표명

(2-2) 전임교원 1인당 한국연구재단 등재지(후보포함) 실적

평가목적

국내 학국연구재단 등재지 연구실적 제고

산출공식

지표특성

망대

국내논문 실적 중 한국연구재단 등재지(후보포함) 계 / 전임교원수

◐ 목표수준

구

분

전임교원 1인당 연구재단 등재지

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

0.4747

0.4867

0.4873

◐ 현황

년 도

전임교원수

연구재단 등재지 계

전임 1인당 학진등재지 실적

2023

255

124.1079

0.4867

※ 전임교원수 : 2023년 4월 1일 기준 ※ 논문실적 : 2023년 4월 1일자 전임교원의 2022년 1월 1일 ~ 2022년 12월 31일 실적 기준 ◐ 평가결과

평가 의견

2023년 목표

2023년 실적

달성률(%)

(A)

(B)

(B/A)×100

0.4873

0.4867

99.9

- 전임교원 1인당 한국연구재단 등재지(후보포함) 실적은 2021년 0.4747 편에서 2023년 0.4867편으로 소폭 증가하였으며 2023년 비교대학 목표대비 달성률은 99.9%로 비교대상 대학 기준으로 적정하다 평가 할 수 있음

- 19 -

지표명

(2-3) 전임교원 1인당 교외연구비 수혜실적

평가목적

교외연구비 수혜실적 제고

산출공식

{교외연구비 + 교내 대응자금(연구비)} / 전임교원수

지표특성

◐ 목표수준

망대

(단위 : 천원)

구

분

전임 1인당 교외연구비실적(천원)

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

39,909.3

57,462.8

49,621.7

◐ 현황

(단위 : 천원)

년 도

전임교원수

교외연구비

전임 1인당 교외연구비 실적

2023

255

14,653,010

57,462.8

※ 전임교원수 : 2023년 4월 1일 기준 ※ 교외연구비실적 : 2023년 4월 1일자 전임교원의 2022년 1월 1일 ~ 2022년 12월 31일 실적 기준 ◐ 평가결과

2023년 목표

2023년 실적

달성률(%)

(A)

(B)

(B/A)×100

49,621.7

57,462.8

115.8

- 전임교원 1인당 교외연구비 수혜실적은 2021년 39,909.3(천원)에서 2023년 평가

57,462.8(천원)로 대폭 증가하였으며, 2023 목표대비 달성률 115.8%로 초과

의견

달성하였으며 비교대상 대학보다 우위를 선점하였다 평가됨 - 연구실적 상승을 위한 다양한 개선 책 등의 노력의 성과라 볼 수 있음

- 20 -

3 3.1

산학협력영역 지표별 평가

지표명

(3-1) 특허등록 건수

평가목적

산학협력 활성화 제고

산출공식

국내외 특허 등록건수

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

8

6

33.8

국내외 특허 등록건수 ◐ 현황

년 도

국내특허등록건수

국외특허등록건수

국내외특허등록건수

2023

6

0

6

◐ 평가결과

2023 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

33.8

6

17.8

- 특허등록건수는 2021년 8건에서 2023년 6건으로 하락하였으며, 2023년 평가 의견

목표대비 달성률이 17.8%에 머물고 있음 - 산학협력성과 지속적인 창줄을 위한 행·재정적 지원 강화 및 혁신적인 대학 정책 수립

- 21 -

지표명

(3-2) 산학협력 개선실적

평가목적

산학협력 활성화 제고

산출공식

산학협력 개선실적 자료

지표특성

정성

◐ 목표수준 - 산학협력 개선실적 자료를 평가하여 등급별 평가하고자 함 - 본교의 장기적인 목표인 산학협력 모델 개발 목적을 위한 기초자료 활용을 위한 분산된 산학혁력 실적 취합 - 향후, 분산된 실적 취합등을 통해 고차원자인 평가지표 개발하고자 함 ◐ 주요실적 - 조직개편을 통해 창의산학교육원을 설치(2023.3.1.) (창업지원센터, 창업보육센터, 산학교육지원센터, 기업·지역사회협업센터) - 산학협력 연계형(SW전문인재양성사업 선정) - 산학협력 연계형(친화형) 학사조직 운영 확산 - 산학협력분야 교원 채용 역량강화를 전문인력 확보 - 산학협력 연계형(친화형) 교육프로그램 (도시정비 아카데미) - 경기도교육청 대학연계 일반고 3학년 직업교육 실용음악 위탁과정 운영 - 현장실습(internship) 과정 운영 현황

평가 의견

- 본교의 산학협력 개선 실적 자료의 평가 결과 ‘인정’ 등급에 해당되며 대학내 내재된 잠재력을 발휘할 수 있도록 연구 및 산학협력 활성화 추진이 필 요함

- 22 -

지표명

(3-3) 전년도 대비 연구비 수주액 증가율(%)

평가목적

산학협력 활성화에 따른 성과 점검

산출공식

전년도 대비 연구비 수주액 증가율

지표특성

◐ 목표수준

망대

(단위 : %)

구

분

연구비 수주액 증가율

2022년 현황

2023년 현황

2023년 목표

86.7

166.4

111.1

◐ 현황

(단위 : %)

년 도

전년 대비 연구비 수주액 증가율

2023

166.4

ㅁ ◐ 평가결과

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

111.1

166.4

149.8

- 전년 대비 연구비 수주액 증가율이 2022년 86.7%에서 2023년 166.4% 평가

으로 대폭 상승하였으며 2023년 비교대학 목표 대비 149.8% 달성 우수한

의견

성과로 볼 수 있음 - 교원의 연구 활동에 대한 지속적인 지원 확대를 통해 이뤄내 성과라 볼수 있음

- 23 -

4 4.1

대학운영영역 지표별 평가

지표명

(4-1) 등록금 비율

평가목적

세입중 등록금 비율

산출공식

[등록금수입(원)/자금수입(원)]

지표특성

망소

◐ 목표수준

구

분

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

61.7

61.3

58.4

등록금 비율(%) ◐ 현황

(단위 : 원)

년 도

등록금수입

자금수입

등록금 비율

2023

50,378,277,225

82,120,160,071

61.3

※ 2022년 회계결산 기준 ◐ 평가결과

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (A/B)×100

58.4

61.3

95.3

망소특성이란? 수치가 작을수록 바람직한 지표 특성

평가 의견

- 세입중 등록금비율은 2021년 61.7%에서 2023년 61.3%로 등록금 의존가 소폭 하락하였으며 2023년 목표대비 달성률은 95.3%임 - 안정적인 재원 확보와 효율적인 재정 운영이 가능한 재정계획수립이 필요함

- 24 -

지표명

(4-2) 교육비 환원율

평가목적

교육에 대한 투자 현황 판단

산출공식

[교육비(원)/자금수입(원)]

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

162.2

177.2

204.1

교육비 환원율(%) ◐ 현황

(단위 : 원)

년 도

등록금수입

총교육비

교육비 환원율

2023

50,378,277,225

89,260,926,682

177.2

※ 2022년 회계결산 기준 ◐ 평가결과

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

204.1

177.2

86.8

- 교육비 환원율은 2023년 162.2%에서 2023년 177.2%로 상승하였으나, 평가 의견

2023년 비교대학 목표대비 달성률은 86.8%임 - 정부재정지원사업 수주, 발전기금 활성화를 통한 다양한 재원 확보가 필요해 보임

- 25 -

지표명

(4-3) 장학금 지급율

평가목적

장학금 제고

산출공식

장학금 총액(사실및기타+교내장학금) /자금수입(원)

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

18.9

17.1

15.9

장학금 지급률(%) ◐ 현황

(단위 : 원)

년 도

장학금합계

등록금수입

장학금 지급률

2023

8,614,214,277

50,378,277,225

17.1

※ 2023년 회계결산 기준 ◐ 평가결과

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

15.9

17.1

107.5

- 장학금 지급률은 2021년 18.9%에서 2023년 17.1%로 하락하였으나, 평가 의견

2023년 목표대비 달성률은 107.5%으로 비교대학 대비 우수하다 할 수 있음 - 다양한 장학제도 운영과 예산의 효율적인 운영과 집행에 따른 성과로 볼수 있음

- 26 -

5 5.1

교육여건영역 지표별 평가

지표명

(5-1) 직원 1인당 학생수

평가목적

직원 1인당 재학생수

산출공식

재학생수/ 직원수

지표특성

망소

◐ 목표수준

구

분

직원 1인당 재학생수

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

36.2

34.8

37.9

◐ 현황

년 도

재학생수

직원수

직원 1인당 재학생수

2023

7,178

206

34.8

※ 2023년 4월 1일 기준 ◐ 평가결과

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (A/B)×100

37.9

34.8

108.9

망소특성이란? 수치가 작을수록 바람직한 지표 특성 - 직원 1인당 재학생수는 2021년 36.2명에서 2023년 34.8명으로 증가하였 평가 의견

으며 2023년 목표대비 달성률은 108.9%임 - 부서별 특성을 고려한 적절한 인력배치를 통해 교육서비스를 제공하고 있다고 볼 수 있음

- 27 -

지표명

(5-2) 기숙사 수용률

평가목적

기숙사 수용률 제고

산출공식

{수용가능인원 / 재학생수} × 100

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

기숙사 수용률(%)

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

10.7

11.1

22.6

◐ 현황

년 도

재학생수

수용가능인원

기숙사 수용율(%)

2023

6,228

694

11.1

※ 2023년 3월 1일 기준 ◐ 평가결과

평가 의견

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

22.6

11.1

49.1

- 기숙사 수용률은 2021년 10.7%에서 2023년 11.1%로 소폭 상승하였으나 2023년 목표대비 달성률은 49.1%에 불과함 - 인증 수준인 11% 유지하되 입주자 만족도 향상을 위한 지속적인 노력이 필요

- 28 -

지표명

(5-3) 도서관 1인당 학생자료구입비

평가목적

자료구입비 상승

산출공식

자료구입비/ 재학생수

지표특성

◐ 목표수준

망대

(단위 : 천원)

구

분

재학생 1인당 자료구입비

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

106.2

42.8

102.1

◐ 현황

(단위 :천원)

년 도

재학생수

자료구입비(천원)

재학생 1인당 자료구입비(천원)

2023

7,013

300,016.9

42.8

◐ 평가결과

평가 의견

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

102.1

42.8

41.9

- 도서관 1인당 학생자료구입비는 2021년 106.2(천 원)에서 2023년 42.8 (천원)으로 대폭 하락하였으며 2023년 목표대비 달성률은 41.9%임 - 인증 최소기준인 54.0(천원)을 충족을 위한 추가 예산 편성이 긴급하게 필요함

- 29 -

6 6.1

학생성과영역 지표별 평가

지표명

(6-1) 신입생 충원율(정원내)

평가목적

신입생 충원율 제고

산출공식

(정원내 입학자수 / 정원내 모집인원) × 100

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

99.8

100.0

95.9

정원내 신입생충원율(%) ◐ 현황

년 도

정원내 모집인원

정원내 입학자수

정원내 신입생충원율(%)

2023

1,311

1,311

100

※ 2023학년도 신입생전형 기준 ◐ 평가결과

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

95.9

100

104.3

- 신입생 충원율은 2021년 99.8%에서 2023년 100%로 증가하였으며 2023년 평가 의견

목표대비 달성률은 104.3%임 - 2023년 비교대학 목표대비 달성률은 104.3%로 우리 대학의 신입생 충원율은 비교대학 대비 우수한 것으로 볼 수 있음

- 30 -

지표명

(6-2) 재학생 충원율(정원내)

평가목적

재학생충원율 제고

산출공식

(정원내 재학생수 / 편제정원) × 100

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

102.1

99.7

93.1

재학생충원율(%) ◐ 현황

년 도

편제정원

정원내 재학생수

재학생충원율(%)

2021

5,116

5,099

99.7

※ 2023년 4월 1일 기준 ◐ 평가결과

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

93.1

99.7

107.1

- 재학생 충원율은 2021년 102.1%에서 2023년 99.7%로 소폭 하락하였으나 평가 의견

2023년 비교대학 목표대비 달성률은 107.1%임 - 2023년 비교대학 목표대비 달성률은 107.1%로 우리 대학의 재학생 충원율은 비교대학 대비 우수한 것으로 볼 수 있음

- 31 -

지표명

(6-3) 취업률

평가목적

취업률 제고

산출공식

{취업자(건강보험DB연계+해외) / (졸업자 - 취업률 산출대상 제외자)} × 100

지표특성

망대

◐ 목표수준

구

분

취업률(%)

2021년 현황

2023년 현황

2023년 목표

67.0

72.6

67.3

◐ 현황

취업률 산출대상 제외자 년 도

졸업자

2023

1,383

취업 외국인 진학자 입대자 불가능자 유학생 32

11

1

134

건강보험 직장가입 제외대상

취업자

취업률 (%)

6

1,199

72.6

※ 졸업자 : 2021년 8월 및 2022년 2월 졸업자 기준 ※ 취업자 : 2021년 8월 및 2022년 2월 졸업자 중 2022년 12월 31일 현재 취업한 자 기준 ◐ 평가결과

평가 의견

2023년 목표 (A)

2023년 실적 (B)

달성률(%) (B/A)×100

67.3

72.6

107.9

- 졸업생업률은 2021년 67.0%에서 2023년 72.6%로 상승하였으며 2023년 목표대비 달성률은 107.9%임 - 비교 대학 대비 우수한 것으로 볼 수 있음

- 32 -