DE ’WABLIEFT’

We wensen jullie … Kersteditie 2020 Sint-Lutgardis Schelle

Een ster voor de donkerste nacht. Zachtzinnig licht om het goede in de wereld te zien. Woorden die niet breken maar verbinden. Maak er een fabelachtig, wonderachtig en prachtig jaar van !

Beste ouders, Soms wordt het echt wel moeilijk om de bittere pil die corona ons opsolfert te slikken. Zoveel dingen waarop we stiekem toch wat gehoopt hadden …kunnen spijtig genoeg nog niet gebeuren. Om hier over ‘de zware laatste loodjes’ te praten is het zelfs misschien nog wat vroeg. We gaan nog een tijdje moeten volhouden. Bijna wilde ik hier schrijven dat we geen keuze hebben. Maar die hebben we wel! We hebben de keuze om te doen wat we moeten doen en te laten wat we moeten laten. We hebben de keuze om te zeuren om wat niet kan of tevreden te zijn met wat nog wel kan. We hebben de keuze de situatie als een probleem te zien of als een uitdaging. We hebben de keuze om onze zorgen alleen te dragen

of ze met iemand te delen. We hebben de keuze om de digitale wereld niet te verkennen of er toch mee te experimenteren. We hebben de keuze om elkaar te veroordelen of eerst naar onszelf te kijken. We hebben de keuze om te hopen of te doemdenken. We hebben zoveel keuzes ondanks de huidige situatie…. Op school hebben we het eerste trimester wonderwel mooi doorworsteld. Hebben we al bij al geluk gehad of hebben we ons goed aan de maatregelen kunnen houden? Dat laat ik volledig in het midden. Een combinatie van een rustperiode van 2 weken en de komst van het vaccin in 2021 nodigt mij uit om hoopvol te zijn en dat ben ik ook . Daar kies ik voor.

1

Een tijdje geleden sprak ik over een winterslaap. Als ik zie naar sommige dieren dan kan een winterslaap ook best nuttig zijn. We krijgen tijd om te besteden aan dingen die misschien al heel lang op ons liggen te wachten en dat we steeds uitstellen. Iedereen vindt vast nog iets. Ik krijg al heel wat vagen over bos-, boerderij of zeeklassen. Gaat de volgende studiedag door? Wat met de vlaaienslag? Het antwoord op al deze vragen kan nog niet gegeven worden en zal afhangen van de kleurcode waarin scholen zich op dat moment bevinden. Zo gauw we nieuws hebben, brengen we jullie hiervan ook op de hoogte. Wat ondertussen wel een zekerheid werd is dat door een fout in de raming van mijn aantal dienstmaanden, ik genoodzaakt ben om 4 maanden langer te werken. Stoppen eind juni zit er voor mij dus toch niet in. De school zal het nog tot en met december 2021 met mij moeten doen. Ook dat was een bittere pil en echt niet fijn ,maar ook ik heb weer de keuze om hier al dan niet een drama van te maken. Gelukkig deden de collega’s dat zeker niet. ( … wat een geruststelling!) Wat met zekerheid wel doorgaat is de nieuwbouw in de Peperstraat. In augustus 2021 starten (normaal) de werken. Een groot deel van het klooster verdwijnt. De achtergebleven ruimte wordt met 6 klassen ( 3 lagen van 2) vervangen. De aannemer zou daar 1,5 jaar aan werken. De ervaring leert ons om daar mogelijk 2 jaren van te maken. Met het team zijn we aan de voorbereiding van een overbruggingsperiode begonnen. Dat het twee moeilijke jaren worden … zit nog fris in ons geheugen bij het bouwen in de Heidestraat; als we echter van een regenboog willen genieten… moeten we de regen erbij nemen. We moeten hier gewoon even heel flink en flexibel zijn. Ook moeilijke perioden gaan voorbij. We zoeken naar de beste oplossingen. Goed nieuw over de pastorij in de Tolhuis straat leest u nog verder in dit krantje. Daar werd afgelopen maanden ook hard gewerkt. En met resultaat! Eén van onze papa’s hielp ons bij het ontwerpen van een nieuw logo dat gebaseerd is op onze waarden : respect, verbondenheid, zelfontplooiing en creativiteit. Het resultaat zal u weldra zelf ontdekken! Je ziet … ondanks corona wordt er hier niet stilgezeten. Ons schooltje staat nog steeds in volle bloei! Niettegenstaande dat nemen we toch ook graag met z’n allen even rust….2 weken kerstvakantie bieden ons kans om echt tot rust te komen en tijd voor onszelf te maken. Ik gun het iedereen van harte. Tenslotte wens ik iedereen die op één of ander manier ons schoolleven mee in goede banen liet leiden bedanken…leesouders, vrijwilligers tijdens de middag, helpende handen, de werkgroep vergroening speelplaats, de ouderraad, het schoolbestuur , de gemeente, de Schellebel… In het bijzonder wil ik ook onze leerkrachten bedanken. Ze worden zo makkelijk over ” die -van -het – onderwijs- kam” geschoren. Ik kan u verzekeren dat heel wat collega’s echt meer doen dan wat mensen beseffen. De warme betrokkenheid naar onze kinderen toe …is goud waard en die wil ik absoluut koesteren! Dank u collega’s! Graag wens ik alle ,mensen klein en groot, een hele fijne kerstvakantie toe. Zalig kerstfeest en een gelukkig 2021 waarin we hopelijk terug samen kunnen feesten.

Lizzy Van den Berge directie

2

Een deur naar nieuwe mogelijkheden wordt opengezet….. Een hele tijd geleden werd de oude pastorij in de Tolhuisstraat aangekocht om hier op de eerste plaats een muzische ruimte voor de school te voorzien. En dat is meer dan gelukt! Volgende week wordt de renovatie opgeleverd. We zijn dan een mooie, luchtige ruimte rijker. Een deur naar nieuwe mogelijkheden werd opengezet. Naast een extra ruimte werd er boven ( waar geen lln. komen) ook plaats voorzien voor het ‘ archief, voor het stockeren van materialen en ook onze ouderraad krijgt hier een kamer om hun gerief netjes op te bergen. Zeker nu in augustus de werken aan de nieuwbouw in de Peperstraat van start gaan is extra ruimte meer dan welkom. Gedurende 2 jaren zullen we daar tijdelijk in ‘de sukkelstraat’ wonen. Daar kan je bij het afbreken van oude klassen en het bouwen van nieuwe klassen niet van tussen. Wie van de regenboog wil genieten , moet de regen er bij nemen ,he! Nieuwe klassen wachten op ons …. Echt feesten bij een opening van ons extra gebouw mogen we nog niet. Covid -19 blijft voorlopig nog een spelbreker. Gelukkig niet zo lang meer… een vaccin wordt hopelijk een te sterke tegenstrever waar het virus niet tegenop kan. Weet in ieder geval dat we heel blij zijn en dat we in ons binnenste absoluut feesten om de nieuwe mogelijkheden die nu voor het grijpen liggen.

3

Vanaf nu zijn er ook echte circusartiesten op onze school!

Speelplaatsnieuws Wist je dat: - We voor onze kleuters de speelplaats uitdagender willen maken - Er vorig schooljaar enkel ijverige ouders waren met toffe ideeĂŤn - We veel materiaal bij elkaar gezocht hebben - We twee zaterdagen hard gewerkt hebben - Er ook nog thuis gewerkt geweest is - Het even stil lag door de corona - De kleuters nu al veel plezier hebben met het gemaakte materiaal - We deze ouders heel erg willen bedanken!!! Juf Els, Juf Heidi en juf Nikki.

2C ging naar de fruitmarkt

4

Op donderdag 8 oktober 2020 gingen alle kleuters van de tweede kleuterklas naar het circus in de Schorre te Boom. We werden meegenomen in een wervelende show van vuurspuwers en clowns tot poezen die op een touw konden lopen! En ja hoor, zelfs de kleuters konden een konijn toveren. Mega bellen blazen kunnen we nu als de besten alsook een echt piramide bouwen van jawel, ‌.kleuters!

Wisten jullie trouwens dat je met een sjaaltje heel wat trucjes kan doen? Willen jullie dit ook eens beleven? Dat kan bij Circus

Boxtalino!!!

Fluodag in 6L

5

Gedichten uit 4A en 4B

6

Dag van de jeugdbeweging

Dit is een foto van de dag van de jeugdbeweging van het zesde leerjaar. Fijn weetje, met deze foto wonnen wij de prijs van de vrijetijdsdienst van Schelle. Alle leerlingen op de foto kregen een bon van 5 euro van Fun.

Een muzikant op bezoek

7

Het schrijftalent van 3L

8

9

10

11

12

13

Groetjes uit 6D Onderwijzer:Wat is het tegenovergestelde van theoloog?' Leerling:Theo zegt de waarheid, meneer.' Twee kleine vissen ontmoeten elkaar in de Indische Oceaan.

Ik heb op dit blaadje zitten turen

Zegt de een vrolijk:'Hai!'

van 's morgens vroeg

Antwoordt de ander geschrokken:'Waar?'

tot 's avonds laat

Groetjes Lotte!

Ik liep bij vrienden en bij buren maar niemand schafte goede raat Mijn ongeduld steeg toen ten top, ik liet het blaadje het blaadje blijven en schreef alleen mijn naam erop

groetjes Fleur

14

Naar Pime Het zesde leerjaar ik zijn een paar maanden geleden naar Pime geweest. Wat we daar allemaal gedaan hebben zal ik je zo schrijven, maar eerst zal ik schrijven wat Pime juist inhoudt. De Pime staat voor Provinciaal de Pime staat voor Instituut de Pime staat voor Milieu en de Pime staat voor Educatie al die ingewikkelde woorden is samen Pime of Provinciaal Instituut Milieu Educatie. Nu verder met wat we daar allemaal hebben gedaan en gezien. We moesten eerst nog naar Pime rijden. Dat deden we met de fiets. We reden op en langs rustige maar ook wilde banen.Eens we in Pime waren stalden we onze fietsen in het fietsenrek. Even later gingen we onze eerste koek opeten. Na dat we onze eerste koek hadden opgesmuld werden we eerst in 4 verschillende groepen verdeeld. Daarna ging elke groep naar een opdracht. Mijn groep ging eerst naar huis vol water1. Daar werd mijn groep nog eens in vier gedeeld. We gingen daar een spel spelen met een huis en vraagstukken. We moesten eerst dobbelen met de dobbelsteen. Hadden we bijvoorbeeld het cijfer 4 dan mochten we 4 stappen vooruit in het huis er waren vijf kleuren waar je op kon landen. De kleuren waar we op konden landen waren: (licht groen, licht blauw, roos, oranje en paars)deze kleuren betekende elk iets anders. En elke kleur was een andere kamer in huis waar je water nodig had. (BV. licht groen was de voortuin waar de papa de auto aan het wassen was.) En elk personage had ook een kleur (BV. de papa was licht groen.) Als we op licht blauw kwamen ging iedereen het vraagstuk oplossen. Even later was het de volgende groep daarna terug een andere groep en zo voort tot het tijd was voor het volgende spel. Het volgende spel dat onze groep ging spelen was huis vol water2. Daar moesten we opdrachten uitvoeren. We werden daar terug in groepjes verdeelt per 3 of 4. Elke keer als we een opdracht goed uitvoerden kregen we de hoeveelheid druppels die op de opdrachtkaart stonden. Elk land kreeg een bepaalde hoeveelheid druppels al mee na hoe arm of rijk het land is. Elk groepje moest proberen om op het einde van het spel 80 druppels te hebben. Ieder groepje moest naar een land ons groepje ging naar Zuid-America. In Zuid-Amerika moesten we een vol kommetje met water op een stoel zetten en dan ongeveer 4 meters er mee rondlopen zonder dat het kommetje kon overlopen. Ons groepje mocht alleen de poten van de stoel aanraken. We mochten de bovenkant van de stoel niet aanraken en de kom met water ook niet. Dat was ons gelukt dus dan mochten we de hoeveelheid druppels die op de opdrachtkaart stond nemen. Daarna mochten we naar een ander land (BV. BelgiĂŤ.) Zo gingen we bijna alle opdrachten af. Na een tijdje werd het weer tijd om naar het volgende spel te gaan. Het volgende spel voor onze groep was: Moord in de poel1. Maar eerst gingen we ons middageten opeten. Er waren allemaal banken waar we op konden zitten. Toen we gingen eten zag ik mijn vriendinnen terug die in een andere groep zaten. We hadden allemaal wel iets lekkers bij. Na de middagpauze gingen we verder. We gingen allemaal naar het spel waar we naar toe moesten. Wij dus naar Moord in de poel1. In dat spel moesten we oplossen wie er vermoord was door wie. De moordenaar die ons slachtoffer had vermoord was de kikker. De kikker had de schaatsenrijder vermoord. Hij had hem vermoord omdat hij anders niet kon overleven. De kikker zei dat dat de kringloop van het leven is. Dat is wel waar kikker je het wel gelijk. Dat is de kringloop van het leven. Na dit leuke spel gingen we naar het volgende en ook het laatste spel in Pime. Het laatste spel in Pime was Moord in de poel2. Hier mochten we voorzichtig diertjes van in de poel vangen. Dat duurde niet zo lang voor ons, maar het was heel fijn om te kijken welke diertjes er in de poel zaten. Als het tijd was moesten we Pime weer verlaten. Dat deden we weer met de fiets. Er gebeurde dingen die je zou verwachten maar ook dingen die je niet zou verwachten in de terugweg. Er was een jongen in glas of een spijker gereden en zijn band liep helemaal of bijna helemaal plat. Gelukkig waren we dicht of tien meters ver van de fietsenmaker. De fietsenmaker maakte zijn band. Gelukkig maar. Zijn ouders kwamen hem en zijn fiets daarna ophalen. Dan mocht hij ineens naar zijn huis. Toen we op school aankwamen was het alweer tijd om naar huis te gaan. Het was een leuke, avontuurlijke en spannende dag. Arwen 6D

15

………

………

………

Notre nom de famille Ligne d'adresse 1 Ligne d'adresse 2 Code postal Ville

16

Sint op school

Op vrijdag 4 december kwam de Sint op onze school. ’s Ochtends stond onze klas overhoop. Er stonden roethanden op het bord en op de tafels. Onze schoenen lagen overal verstopt in de klas en we kregen allemaal wat lekkers op onze bank. In de boekenhoek lagen leuke boeken die we al zelf kunnen lezen en er was ook speelgoed voor ons speeluurtje. De Sint kwam ook naar onze speelplaats. We stonden met onze klas en het tweede leerjaar aan de poort en zagen de Sint aankomen met de auto. Dat was grappig!

Hij had twee roetpieten mee. De Sint en de Pieten droegen een mondmasker. Dat was gek. We waren blij dat ze toch naar onze school mochten komen. We gingen naar het podium. De Sint zat op de stoel van juf Jantine. Wij zongen en dansten op de Pepernoten Samba en we lieten onze nieuwe mijters zien. Die hadden we gemaakt omdat we een brief van de Sint kregen, omdat hij zijn gewone mijter soms wat beu is. De Sint vond ze allemaal mooi en de Pieten dansten mee. De kinderen van het tweede leerjaar brachten een mooi gedicht. Ook dat vond de Sint mooi. Gelukkig waren er geen stoute kinderen bij dit jaar! Tot volgend jaar, Sinterklaas! Liefs, de kinderen van 1C

17

Herfstwandeling

Hallo jongens en meisje, vandaag gaan we vertellen over de herfstwandeling. Er zijn veel paddstoelen in de natuur. We hebben ook afgebrandenbomen gezien. We hebben ook nog veel noten geraapt. En we hebben daarna veel afval geraapt. En daarna hebben we hutten gezien. Willen jullie a.u.b. voor de natuur zorgen? Finne Bogaert van 3c

We vonden keiveel paddenstoelen en bouwden kampen. (Ylana, 3A) Het was leuk want we mochten eikels rapen. (Nina, 3A) De herfstwandeling was heel leuk. We maakten kampen. (Jef, 3A)

18

Er was eens een vogel genoemd Loeloe. Loeloe ging op avontuur ,en wij mogen mee. Eerst gaat Loeloe naar Frankrijk. Ze vindt het een beetje raar om in Frankrijk te zijn met die rare taal. Toen had Loeloe nog een vogel gezien genoemd Zeza. Zeza en Loeloe gingen naar Noorwegen daar waren heel veel mooie bergen. Ze besloten daar te wonen. Die avond hebben ze nog spelletjes, spelletjes en nog meer spelletjes. Dan gaan ze slapen. En ze leven nog lang en gelukkig. Heleen Plasman 3C

19

Het project ‘Kunstkuur’ op onze school!! Gedurende drie schooljaren delen leerkrachten uit het deeltijds kunstonderwijs de klasvloer met leerkrachten uit een basis- of secundaire school. Zo brengen zij hun expertise binnen in de klas. De kunstleraar wordt zelf ook meer bekwaam in het omgaan met een diverse klasgroep en verfijnt zijn didactisch handelen. Alle partijen werken een samenwerking uit op maat van de school. Met ondersteuning onder de vorm van extra uren voor het DKO en werkingsmiddelen helpt Kunstkuur onze school in haar aanpak van de muzische domeinen en biedt het de mogelijkheid om kunst-en cultuuronderwijs in alle vakken te integreren. Op onze school betekent dit concreet dat de 3 en de 2 kleuterklas gedurende drie jaar door juf Lotte, onze muziekjuf, zullen worden begeleid in dit project. Het eerste trimester was de derde kleuterklas aan de beurt. Elke vrijdag kregen zij een uur muziekles van juf Lotte. Er werden liedjes aangeleerd op verschillende manieren. Ook muziekinstrumenten kwamen elke keer aan bod. Boomwhackers, de triangel, ritmestokjes, de tamboerijn….ze hebben geen geheimen meer voor de kleuters. Elke keer opnieuw genoten ze van deze lesjes en deden ze vol enthousiasme mee. de

de

Uiteraard werd er ook een toonmoment voorzien voor de andere klassen. De kleuters kozen hun favoriete liedjes en gingen hier mee aan de slag. Ze waren toch wel een beetje zenuwachtig….De turnzaal werd de concertzaal! Juf directrice, de directeur van de muziekschool, de kleuters, de juffen en meester….ze waren allemaal heel benieuwd naar het resultaat!! Maar wat brachten ze het er goed van af! Ze zongen allemaal uit volle borst en speelden als volleerde muzikanten op de instrumenten! Na afloop nog een mooie buiging en een heel luid applaus! Wat hebben ze dit knap gedaan! Volgende trimester is de 2 kleuterklas aan de beurt! Wij kijken alvast uit naar hun toonmomentje! de

20

Gezond ontbijten

3C

Ik heb een ontbijt in de klas gedaan. Ik had boterhammen bij, water, fruit met van alles dat ik had . Iedereen had een leuke onbijt bij, ook de juf. Het was echt heel tof! We kregen ook een onderlegger van de voedingsdriehoek en een brooddoos mee naar huis. En als je mij niet gelooft vraag aan jou kinderen. Preston 3C

Gezond ontbijt in de klas We kwamen in de klas en de banken stonden anders. We toonden ons ontbijt maar dat duurde wel een beetje lang. We hadden grote honger!Eindelijk!! Wow! We kregen een onderlegger van de grote voedingsdriehoek. Mmmmm! Water! We aten ook van ons zelfgemaakte brood. Zo kom je tot een gezonder leven. Lekker! En we babbelen over grappige dingen. Af en toe is het fris met de ramen open. De juf trekt foto’s. We krijgen ook een foto te zien van Loes. Zij zit in quarantaine maar eet thuis ook een gezond ontbijt. Het was lekker en leuk! Zo leuk!

……….

Daag Iliana Willems 3C

21

Hallo ik ga vertellen over brood, Je hebt 5 ingrediĂŤnten nodig om brood te bakken. meel, zout, water, olie, gist. wij hebben met 3c brood gebakken. Het was heel lekker. ik zal uit leggen hoe je brood bakt. Eerst doe je bloem in een kom. dan maak je een kuil in het midden. Doe daar de gist in. Maak dan de kuil weer dicht. Maak dan een kuil opzij. Doe daar he zout in en dan de olie. Maak dan de kuil weer dicht. Doe dan water er bij. Kneed dan de deeg met je handen. Tot een gladde deegbal. Leg dan een handdoek over je kom en laat het 1 kwartier rijzen. Leg het dan in de bakvorm en laat het nog een uurtje rijzen. Zet het in de oven (40 min. op 180 graden) en dan is het brood klaar.

Groetjes, Nore Hautekeete 3C

ZEHRA Celik. Als ze in slaapvalen hoe voeld dat In de koffer zat instrumenten wat zad eralemaal in de koffer . Spuit,oorspigel,stetoskoop, Ze hat een hond bij ze ze was heel braaf. We mochten ze zelfs aaien . Ze schut zein poep toen ik ze aaien. Ze had piepie ge daan en we moesten dat zelf op kuisen de hond zein haar was op de tafel ge bleeven hangen en we moesten we ook af kuisen dieren kunnen wiedels ze zeten ze ook een bed voorde dieren. Ik vont het super leuk om de dieren arts te koomen Dit was het einde.

22

In september deden juf Katleen en ik een oproep bij de leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar om zich (opnieuw) aan te sluiten bij het schoolkoor. 47 enthousiaste zangeressen en 2 (!) dappere zangers gaven zich op. Wekelijks werd er op dinsdag- of donderdagmiddag gerepeteerd. Zingen in andere talen, dansen, soleren, tweestemmig zingen, zingen in canon, … Jullie deden het allemaal. Daar doe ik mijn hoed voor af! Samen zingen is zo fijn! Bedankt lieve koorleden om samen met mij te genieten van muziek. Juf Lotte Het schoolkoor – Het schoolkoor –Arwen Mennes–6D Hallo beste kinderen en ouders, Willen jullie ook graag weten wat het koor is en wat we allemaal uitspoken als het koor is? Dan heb ik goed nieuws voor jullie. Ik zit in het koor en zal jullie alles vertellen. Natuurlijk zit ik niet alleen in het koor. De kinderen die graag aan het koor wilden deelnemen, konden zich inschrijven. Niet iedereen kan in het koor zingen, alleen de kinderen van het vijfde en het zesde leerjaar. We oefenen op dinsdag met onze super muziekjuf, dat is juf Lotte, tijdens de middagpauze. We leren allemaal leuke en verschillende liedjes (Bv. Me Gusta, Janie Mama, Tuti Ramai). Elk jaar komen er nieuwe liedjes aan bod. Het koor doet ook concerten, maar dit jaar kan dat niet (door corona). Juf Lotte leert ons de liedjes. Als we de liedjes kennen, beginnen we te repeteren tot we alle liedjes goed kunnen zingen. Dan is het zover: het concert (dit jaar de opname). Zooo spannend! We maken veel plezier en zingen de leukste liedjes. Dat komt ook door onze top juf hé. Zingen in het koor is leuk omdat het ontspannend is, je je kan uitleven en we samen iets mooi maken: muziek! Dit was het dan het verslag over het koor. Ik hoop dat jullie het een leuk verslagje vonden. PS: schrijf je zeker in. Ik vind het persoonlijk suuuuuper tof!!!

Het schoolkoor van juf Lotte Het schoolkoor van juf Lotte–Jans Hadermann–5A Elke dinsdagmiddag repeteert het schoolkoor (dat bestaat uit: de kinderen die graag zingen uit het 5de en 6de leerjaar), de ene week in de Peperstraat en de andere week in de Heidestraat. We repeteren 3 kwartier, van 12:30 tot 13:15. Dat doen we in het klasje van Juf Lotte. Wie van talen houdt (en natuurlijk graag zingt) zal het wel leuk vinden, want vaak zingen we liedjes in andere talen zoals één in het Nieuw-Zeelands. Door corona moeten we als we zingen een mondmasker opzetten. Het volgende concert zal niet doorgaan, maar Jeroen de werkman gaat de liedjes opnemen en zo komt het online.

23

Het schoolkoor–Saartje Gys–5A Het 5de en 6de leerjaar van de Sint-Lutgardisschool in Schelle hebben een schoolkoor. Kinderen kunnen tijdens de middag van 12u30 tot 13u15 naar het muziekklasje van juf Lotte komen om daar liedjes te leren. Sommige kinderen mogen ook een solo zingen. Normaal, zonder covid-19, zouden we optreden voor de school en nog wel wat andere dingen. Nu kan dat niet. We moeten ook een mondmasker dragen. Dus alles verloopt wel veilig. De juffen en meesters hebben een oplossing gevonden voor covid-19. Ze gaan een filmpje maken in de plaats van een optreden. Jeroen (onze klusjesman) is goed in opnemen, en wil dit doen voor ons. We nemen het op rond de kerstboom. Je mag een kerstmuts dragen en slingers of een kersttrui. Dus ze maken het wel leuk. Omdat het jaarthema feest is hebben we allemaal feestliedjes geleerd, de meeste in een andere taal. (-; We hebben ook dansen geleerd die we doen bij de liedjes. En dan na een paar dagen gaan jullie het misschien ook kunnen zien. Daaaaag!!!

Juf Lotte + het koor–Flore, Lene en Lexi–6C We vonden het allemaal heel jammer dat we geen muziekles meer kregen van juf Lotte in het zesde leerjaar. Maar we zijn wel heel blij dat we in het koor zitten. Juf Lotte is een heel goede zanglerares. We zijn heel blij met haar als juf. Ze heeft ons onder andere ook in verschillende talen leren zingen zoals Frans, Spaans,... We hebben in al die jaren niet alleen zangles gekregen maar ook dansles. Juf Lotte is altijd even vrolijk. We zijn ook niet altijd de makkelijkste klas geweest. Het is een leuke manier om even te ontspannen tussen de lessen door. Het koor is een leuke ontspanning en is altijd leerzaam, omdat we noten en andere talen leren kennen. We zijn blij dat we toch het koor kunnen volgen met covid 19. Daar zijn we echt heel blij mee! Het is toch tof dat we met ons kerstfilmpje toch een soort van optreden kunnen doen met het koor. In het 1ste leerjaar hielde we allemaal niet zo veel van zingen maar nu zitten we al in het 6de leerjaar en doen we niets liever dan zingen!!! Groetjes Flore, Bo, Lene en Lexi PS: Bedankt dat je er altijd was en klaar stond met een grote glimlach.

Koor 2020 –Jitske 5A Ik zit in het koor van de Sint-Lutgardisschool. In het koor zitten alleen leerlingen van het 5de en het 6de leerjaar. We zingen en leren ook een paar dansjes voor de liedjes. Dit jaar zijn het vooral volksliedjes van verschillende en soms verre landen. Sommige zijn dus ook in een andere taal. Ikzelf vind een andere taal wel moeilijk maar bij sommige lukt het heel goed. Bij mij ook, maar het is gewoon moeilijk uit te spreken. Ik vind het koor fantastisch en waarschijnlijk de anderen ook. We gaan het ook filmen omdat we geen concertjes kunnen geven. We gaan dat doen rond de kerstboom, maar natuurlijk gaan we dat niet tijdens de speeltijd doen dus worden we een uurtje de klas uitgehaald:). Groetjes van Jitske uit 5A

24

Halloween 3L Marie Halloween Het was eng in de klas we mochten van alles doen bv film maken ik was het enige meisje maar jongens zijn ook maar mensen

en linthe was een mummie marie was een heks en iliana ook dit was halloween verhaal en het is echt gebeurt mensen dat was het dan van3c Marie Senior

Ik heb met Halloween een trailer gemaakt en we hebben lekkere soep gegeten. (Louis, 3A) We hebben lekkere spinnensoep gegeten. (Vins Caremans, 3A) Er was een monsterspel en we moesten figuurtjes verzamelen. (Nina, 3A) Ik was verkleed in een killerkonijn en het was heel leuk! (Nina, 3A) We hebben een leuk Halloweenspel gespeeld en we hebben lekkere soep gegeten. (Ylana, 3A) Er waren veel griezels. (Wout, 3A) We wandelden naar het park aan de sporthal en we hebben spinnensoep gegeten. (Jasmine, 3A)

25

Vergroening speelplaats LS Peperstraat

26

Het begon bij de mosraad ‌De mosraad is een raad die voor meer groen zorgt. En ook ik ben er lid van en ik vind het super. Het plan van de mosraad is een meer groene speelplaats te maken. Dat doen we door meer groen te voorzien. Voor ons staat een groene speelplaats vol met planten. Eerst maakten we een plan. Daarna vroegen we de ouders in een filmpje om te komen helpen. Het plan is met veel klassen uitgevoerd en er zijn veel ouders mee komen helpen. We hebben de stenen verwijderd, beton gemaakt, stenen gesorteerd en muurtjes gemaakt. En kijk nu we hebben een mooie speelplaats. We hebben een haag, schors, gras, een heuvel, een brug en een boomstam. ONS PLAN IS GELUKT!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Lieve groetjes Madeline Van Herck, 3B Kil en gewoon, een speelplaats met hier en daar een boom. Werd groen, uitdagend en avontuurlijk, dat is wel veel toffer natuurlijk! Van klein tot groot werkten we aan dit project, het resultaat is gewoon perfect! Dries die met zijn team heel wat knap werk heeft volbracht, dat kon niet anders zijn, ons gedacht! Ook onze sponsors (gemeente Schelle, Firma Coeck) bedanken wij, met hun hulp waren wij heel blij! Wij zijn HEEL TEVREDEN met het RESULTAAT, voor 2020 een GOEDE DAAD! WERKGROEP MOS

27

28

Fluodag Fluo dag Maandag 26 oktober was het fluo dag . Iedereen was in fluo kleren rok beenwarmers en nog veel meer leuke outfits. We we gingen om de beurt met de klasen naar de refter de refter was heel donker .de juffen en meesters waren ook fluo gekleed. We zijn die dag aan de speelplaats begonnen voor een groenere speelplaats . dit was fluo dag. Einde! Van emiliana van de wouwer .

Tijdens de voorleesweek werd er heel knap gelezen !

29

30

Herfstwandeling 4de leerjaar : 4B maakte deze verslagjes

31

32

33

34

Kerst kleurplaten, spelletjes, ….

Maak je eigen postkaartje

…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………

…………………… …………………… …………………… ………………..…..

…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………..……………………………………..

35

…… …….

36

37