NOTÍCIAS
BOLETIM INFORMATIVO SEMANAL 16 DE MAIO DE 2022
das perdas salariais. “Continuamos vigilantes e defendendo a nossa classe, e só através das lutas que conseguiremos nossas conquistas”, concluiu.
A diretoria do SINTEP, em consulta a Assessoria Jurídica veri cou que as datas informadas pelo Governador João Azevedo para as de nições da incorporação da Bolsa Desempenho e envio do PCCR da categoria à Assembleia Legislativa, poderão não ser su cientes por conta da Lei de Responsabilidade Fiscal, para concessão de benefícios remuneratórios, bem como pelo recesso parlamentar da própria Assembleia que se inicia justamente no dia 20 de junho. De acordo com o Coordenador Geral do Sindicato, Antonio Arruda, está sendo cobrado por meio de ofício ao Governador enfatizando estes aspectos e solicitando que seja antecipado estes prazos. E do dia 20 de junho para dia 06 de junho, seja a data para negociações das propostas com o sindicato. “Acreditamos ser tempo su ciente, haja vista, apenas as projeções das tabelas caram de ser concluídas, sobre os aumentos dos níveis e percentuais das classes dos professores(as) para melhoria salarial e valorização da categoria. Bem como a incorporação da Bolsa Desempenho do Magistério, declarada pelo próprio João Azevedo, que será parcelada de quatro vezes de 25%”, destacou. Para Antonio, ocorrendo da forma que se almeja, será uma grande vitória para a categoria porque bene ciará principalmente os aposentados com a integralidade e a paridade e para quem está prestes a pedir a aposentadoria, porque terá diminuição
O SINTEP realizou assembleias, através de suas sedes regionais, nos últimos dias 12 e 13 de maio, em todo Estado. A categoria participou ativamente, em sua maioria de forma online, e em três delas de forma presencial. Está programada para o dia 19, às 19 horas, a assembleia da sexta regional- Patos, e será remota.
Várias propostas foram debatidas e aprovadas pelos trabalhadores e trabalhadoras em educação do Estado, entre elas: que a Assembleia Geral, ocorra no próximo dia 20, de forma remota e que não haja a paralisação das atividades, até que o Governo cumpra o prometido em relação à incorporação da Bolsa Desempenho e o envio do PCCR à Assembleia Legislativa; também que seja enviado documento ao Secretário de Educação, Cláudio Furtado solicitando a contratação imediata de professores, para preencher a vacância das escolas, bem como a nomeação de gestores e também a resolução da merenda escolar; agilização imediata de reformas das escolas destruídas; solicitar que crie uma comissão para visitar as escolas, com acompanhamento do SINTEP; de nir um dia de plantão do sindicato na secretaria de educação, para apresentar os problemas das escolas; manter a mobilização, entre outras.
Nº12/2022
SINTEP COBRA DO GOVERNADOR ANTECIPAÇÃO DAS DATAS PARA NEGOCIAÇÕES DA BOLSA DESEMPENHO E PCCR
CAMPANHA DE VALORIZAÇÃO DE EDUCAÇÃO PÚBLICA: CATEGORIA PARTICIPA DAS ASSEMBLEIAS REGIONAIS E APROVA PROPOSTAS
NOTÍCIAS
BOLETIM INFORMATIVO SEMANAL 16 DE MAIO DE 2022
As referidas propostas serão encaminhadas para aprovação da Assembleia Geral que será realizada via online, onde o link será divulgado, para acesso de todos/as professores/as de toda Paraíba, dando oportunidades para mais interações e participações. Essa programação faz parte do calendário da Campanha pela Valorização da Educação Pública lançada pelo SINTEP, com a nalidade de chamar a atenção da sociedade para a in nidade de problemas administrativos e tecnológicos que convivem os pro ssionais em Educação nas escolas estaduais, desde o início do Governo João Azevedo e na gestão do secretário de educação, Cláudio Furtado.
SITUAÇÃO DAS ESCOLAS DO ESTADO SERÁ
RETRATADA EM DOSSIÊ
Paralelo as assembleias, o SINTEP também está elaborando um dossiê baseado em um formulário distribuído por cada escola e respondido por apenas um professor, (através do link bit.ly/escolasPB2022SINTEP), onde os dados servirão de subsídios para o referido documento. Este dossiê terá o retrato da real situação que se encontram as escolas após o retorno das atividades presenciais. A maioria das unidades escolares, distribuídas em todo Estado, apresentam problemas e quase nenhuma delas passaram por reformas. Em muitas, não há condições de funcionamento, pois a comunidade escolar corre riscos de vida e não pode permanecer nos espaços e nem exercer as atividades.
O documento será entregue às autoridades competentes para as medidas necessárias a serem tomadas no sentido de garantir condições dignas de trabalho e estudo sobretudo com qualidade. A categoria merece respeito e a educação tem que ser oferecida com qualidade, pois é papel do Estado.
SINTEP INTENSIFICA VISITAS ÀS ESCOLAS
Os diretores do Sintep estão intensi cando junto as sedes regionais, as visitas em escolas de todo Estado. A nalidade é apresentar o Plano de Cargos, Carreiras e Salários da categoria, bem como mobilizar os trabalhadores e trabalhadoras para participar ativamente da Campanha de Valorização de Educação Pública, lançada pelo Sindicato para chamar a atenção da sociedade e autoridades competentes para os problemas administrativos e tecnológicos que estão ocorrendo em todas escolas estaduais, desde o início do Governo João Azevedo e na gestão do secretário de educação, Cláudio Furtado e que tem afetado a todos no que se refere as condições de trabalho e a qualidade da educação ofertada.
Nº12/2022
NOTÍCIAS
BOLETIM INFORMATIVO SEMANAL 16 DE MAIO DE 2022
As referidas propostas serão encaminhadas para aprovação da Assembleia Geral que será realizada via online, onde o link será divulgado, para acesso de todos/as professores/as de toda Paraíba, dando oportunidades para mais interações e participações. Essa programação faz parte do calendário da Campanha pela Valorização da Educação Pública lançada pelo SINTEP, com a nalidade de chamar a atenção da sociedade para a in nidade de problemas administrativos e tecnológicos que convivem os pro ssionais em Educação nas escolas estaduais, desde o início do Governo João Azevedo e na gestão do secretário de educação, Cláudio Furtado.
Há uma in nidade de registros, no entanto não há como publicar todos neste boletim, no entanto destacamos que cerca de 50% das cidades da 2ª regional foram visitadas pela diretora de Formação, Leônia Gomes como Guarabira, Pirpirituba, Serra da Raiz, Duas Estradas, Sertãozinho, Tacima, Araruna, Cacimba de Dentro, Solânea, Bananeiras, entre outras. O diretor Faustino também tem percorrido o Estado visitando uma grande quantidade de escolas e está constatando o caos existente no retorno as atividades presenciais. Vejam alguns clicks das visitações e que em breve estarão na galeria do site do sindicato.
PRÊMIO EDUCAR COM EQUIDADE RACIAL E DE GÊNERO
Estão abertas de 21/03/2022 até 21/05/2022 as inscrições para o prêmio Prêmio Educar com Equidade Racial e de Gênero: experiências de gestão e práticas pedagógicas antirracistas em ambiente escolar. Quem pode participar, o prêmio é dividido em duas categorias: Professor e Escola. A categoria Professor é dividida em duas modalidades: práticas pedagógicas executadas – realizadas entre 2019 e 2021 e pro-
Nº12/2022
NOTÍCIAS
BOLETIM INFORMATIVO SEMANAL 16 DE MAIO DE 2022
jetos de práticas pedagógicas ainda não executadas. Já a categoria Escola conta apenas com a modalidade Gestão com Equidade e Antirracista (GEA). Os professores terão que estar em atividade nas diferentes etapas da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) e de todas as Modalidades de Ensino (Educação de Jovens e Adultos; Educação Escolar Quilombola; Educação Indígena; Educação Pro ssional e Tecnológica; Educação Especial e Educação à Distância). Também podem participar gestoras/es de escolas (diretoras/ es e coordenadoras/es pedagógicas/os) que estejam em atividade na Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio e de todas as Modalidades de Ensino (Educação de Jovens e Adultos (EJA); Educação Escolar Quilombola; Educação Indígena; Educação Pro ssional e Tecnológica; Educação Especial e Educação à Distância).
PRÊMIOS
Da premiação - Serão eleitas oito propostas na categoria Professor, sendo que cada uma levará o prêmio de 7 mil reais, além de um kit de livros na temática de equidade racial e de gênero na educação básica. Será ofertado também um curso virtual de formação continuada no mesmo tema. Na categoria Gestão de Escola, os vencedores também receberão o curso e o kit. Além disso, cada uma das oito propostas eleitas na etapa nal do processo de seleção receberá equipamentos para a escola, elegíveis numa listagem fornecida pelo CEERT, dentro do valor de 10 mil reais. Mais informações neste link: https://premio2022.ceert.org.br/
ESTUDO REFORÇA A IMPORTÂNCIA DE MAN- TER MÁSCARAS NAS ESCOLAS
O uso disseminado de máscaras de alta qualidade, como a N95 e a PFF2, somado ao monitoramento dos casos de COVID-19 e outras medidas não farmacológicas, pode manter muito baixos os níveis de transmissão do novo coronavírus nas escolas até mesmo em cidades com baixa taxa de vacinação. Já em um cenário em que ninguém usa máscaras, variantes
mais transmissíveis como a ômicron poderiam infectar até 80% da população. Essas são algumas das conclusões de um Estudo publicado na plataforma arXiv em versão preprint.
O trabalho é liderado por pesquisadores do Centro de Ciências Matemáticas Aplicadas à Indústria (CeMEAI), um Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão (CEPID) da FAPESP sediado no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo (ICMC-USP), em São Carlos. O trabalho concluiu que o uso de máscaras de má qualidade (como as de pano) por estudantes e pro ssionais da educação aumentaria em cinco vezes as transmissões em relação ao cenário com escolas fechadas. No caso de os estudantes usarem máscaras consideradas de boa qualidade, como as cirúrgicas (e cácia de ltragem de 50%), e os funcionários das escolas utilizarem as N95 ou PFF2 (que têm 95% de e cácia de ltragem), o aumento da transmissão seria de três vezes, comparado ao período sem aulas presenciais. O artigo Quantifying protocols for safe school activities, ainda sem revisão por pares, pode ser lido em: arxiv. org/abs/2204.07148.
(Retirado da Agência Fapesp, por André Julião).
COORDENAÇÃO DE COMUNICAÇÃO E ASSESSORIA DE IMPRENSA DO SINTEP-PB
Secretários: Sarturno Medeiros e Manoel Brasileiro
Jornalista: Antonia Sousa - DRT14789/92
Diagramação: Ana Holanda
Nº12/2022
