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Sobre o Sinepe/PR Com o objetivo de obter representatividade para a categoria patronal, surgiu a primeira forma de organização de escolas particulares do Estado, primeiramente a Associação dos Estabelecimentos Particulares de Ensino no Estado do Paraná, que, posteriormente, foi transformada em Sindicato em 20 de abril de 1949. Mais tarde, com a criação dos Sindicatos dos Estabelecimentos de Ensino do Norte e do Noroeste do Paraná, foi alterada sua base territorial, bem como a denominação que passou a ser Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino de Curitiba SINEPE/PR-CURITIBA. A Assembleia Geral do Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino de Curitiba SINEPE/PR-CURITIBA, realizada em 16 de agosto de 2004, mudou a sua denominação para Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Estado do Paraná, neste Estatuto denominado, também, como SINEPE, SINEPE/PR ou, simplesmente, Sindicato das Escolas Particulares. De sua evolução foram sendo estruturadas as necessidades do setor e as funções do Sindicato em seu formato atual, mais moderno:

ESTATÍSTICAS DA REDE PRIVADA DE ENSINO DO PARANÁ

Função social: propiciar meios para aprimorar a atuação dos estabelecimentos de ensino, por meio de atividades educacionais e culturais, promovendo e zelando pela conduta ética dos seus associados. O Sinepe/PR atua nesse sentido, também, como um espaço de troca de experiências.

ESTATÍSTICAS DA REDE PRIVADA DE ENSINO DO PARANÁ 2016 EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

Desde então, são permanentemente produzidos estudos pertinentes ao setor, divulgados pelo Boletim Online do Sinepe/PR, no site do sindicato <www.sinepepr.org.br/estatisticas> e em outros sites e publicações.

uc açã oB Ed uca ási ca ç ã Ed oS uca up eri ção or Pro aD fis ist sio ân na cia liza nte

Função política: representar as escolas por meio de ações que possam conquistar ganhos para todo o grupo de escolas - junto ao poder público, junto aos meios de comunicação e até na esfera jurídica. Estreitar as relações entre os proprietários de escolas conhecendo suas necessidades e representando-os junto a outros segmentos.

Atento a essa necessidade e ciente de que poucos estabelecimentos de ensino possuem estrutura própria para manter um setor específico para coleta e análise de dados, o Sinepe/PR implantou, em dezembro de 2013, o Departamento de Informação Educacional (DIE), destinado ao atendimento das demandas do próprio Sindicato, bem como de suas associadas, possuindo também a incumbência de responder às constantes consultas, por parte da imprensa, quanto ao fornecimento de informações relacionadas à educação.

Ed

ESTATÍSTICAS DA REDE PRIVADA DE ENSINO DO PARANÁ 2016

EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

Função de prestador de serviços: oferecer às escolas associadas o apoio e orientação necessários ao bom desempenho de suas atividades, nas áreas pedagógica, administrativa e jurídica.

9 788569 51 800 6

2016

Cada vez torna-se mais determinante a capacidade de conhecer com profundidade e precisão a realidade em que nossas instituições de ensino estão imergidas, principalmente em aspectos estatísticos, como contexto atual, evolução, comparações, perspectivas, projeções, etc.

2016

Com fulcro nestes levantamentos, o Sinepe/PR produziu o presente conjunto de estatísiticas e gráficos (2.ª edição), que reúne num único material um conjunto expressivo de dados sobre a educação paranaense, com comparativos dos municípios e regiões do estado. Jacir Venturi Presidente do Sinepe/PR


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná Educação Básica e Superior

Curitiba/PR, 2016 I


Sinepe/PR

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Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná Educação Básica e Superior

2.ª edição

Curitiba/PR, 2016 III


Sinepe/PR

Ficha Técnica Coordenação Geral Jacir J. Venturi Márcio M. Mocellin Conselho Editorial Gilson Tatarem Jr. Márcio M. Mocellin Revisão Fátima Chueire Hollanda Gilson Tatarem Jr. Naura Nanci Muniz Santos Márcio M. Mocellin Rosa Maria C. Vianna de Barros Layout | Diagramação Gilson Tatarem Jr. Pesquisa e Organização dos Dados e Estatísticas Jeanfrank Teodoro Dantas Sartori Produção | Realização Sinepe/PR - Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Estado do Paraná. Rua Guararapes, 2.028 - Vila Izabel - Curitiba/PR www.sinepepr.org.br | sinepe@sinepepr.org.br

IV


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Apresentação No contexto educacional cada vez mais desafi ador, torna-se determinante a capacidade de conhecer com profundidade e precisão a realidade em que nossas instituições de ensino estão inseridas, principalmente por meio de informações estatísticas concretas que retratem adequadamente a realidade, contexto atual, evolução, comparações e perspectivas. Atento a essa necessidade e ciente de que poucos estabelecimentos de ensino possuem estrutura própria para manter um setor específi co para coleta e análise de dados, o Sinepe/PR implantou, em dezembro de 2013, o Departamento de Informação Educacional (DIE), destinado ao atendimento das demandas do próprio Sindicato, bem como de suas associadas, possuindo tam-

bém a incumbência de responder às constantes consultas por parte da imprensa quanto ao fornecimento de informações relacionadas à educação. Desde então, são permanentemente produzidos estudos pertinentes ao setor, divulgados pelo Boletim Online do Sinepe/PR, no site do sindicato <www.sinepepr.org.br/estatisticas> e em outros sites e publicações. Muitas matérias na imprensa tiveram seus direcionamentos mudados em favor dos legítimos interesses das instituições privadas de ensino, por meio do fornecimento de dados estatísticos levantados pelo Sinepe/PR. Semelhantemente, foram levantadas e fornecidas diversas informações a partir de demandas

do Ministério Público, Prefeituras e outros órgãos. Todos os levantamentos são baseados nos microdados do Censo Escolar, Censo da Educação Superior e Sinopses Estatísticas do INEP/MEC. Com fulcro nesses levantamentos, o Sinepe/PR produziu a presente obra, em sua 2.ª edição, que reúne num único material, um conjunto expressivo de dados sobre a educação paranaense, com comparativos do cenário das regiões e principais municípios. Por meio destas iniciativas, bem como de tantas outras implantadas ou em desenvolvimento, buscamos sempre a prestação de um ótimo serviço às instituições de ensino particulares.

Jacir J. Venturi Presidente do Sinepe/PR

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Sinepe/PR

Sumário Ficha Técnica.................................................IV Apresentação.................................................V Sumário.....................................................VI Sobre o Sinepe/PR......................................VIII Serviços, Projetos e Eventos...............................X Conselho Diretor...............................................XII Diretorias Regionais.........................................XIII Equipe...........................................................XIV Regionais..........................................................XV Sobre os Dados.............................................23 Abrangência...........................................23 Períodos e Datas.................................................23 Estrutura Geral....................................................23 Matrículas na Educação Básica....................25 Paraná..................................................25 Regionais Sinepe/PR............................................26 Regiões Geográficas Paranaenses........................27 Municípios Paranaenses......................................27 Curitiba............................................27 Cascavel..................................................28 Foz do Iguaçu......................................................28 Guarapuava..........................................29 Paranaguá..........................................29 Pato Branco........................................................30 Ponta Grossa....................................................... 30 Matrículas na Educação Infantil....................31 Paraná...............................................31 Regionais Sinepe/PR............................................32 Regiões Geográficas Paranaenses........................33 Municípios Paranaenses......................................33 Curitiba................................................33 Cascavel...............................................34 Foz do Iguaçu......................................................34 Guarapuava.............................................35 Paranaguá..........................................35 Pato Branco........................................................36 Ponta Grossa......................................................36 Matrículas no Ensino Fundamental..............37 Paraná..............................................37 Regionais Sinepe/PR............................................38 Regiões Geográficas Paranaenses........................39 Municípios Paranaenses......................................39 Curitiba...........................................39 Cascavel...................................................40 Foz do Iguaçu...................................................40 Guarapuava.....................................41 Paranaguá...................................................41 Pato Branco........................................................42 Ponta Grossa......................................................42 VI

Matrículas no Ensino Médio....................43 Paraná................................................43 Regionais Sinepe/PR.......................................44 Regiões Geográficas Paranaenses..................45 Municípios Paranaenses.................................45 Curitiba.......................................45 Cascavel.........................................46 Foz do Iguaçu...............................................46 Guarapuava........................................47 Paranaguá..........................................47 Pato Branco...................................................48 Ponta Grossa.................................................48 Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio..........................................49 Paraná.................................................49 Regionais Sinepe/PR.......................................50 Regiões Geográficas Paranaenses....................51 Municípios Paranaenses.................................51 Curitiba......................................51 Cascavel............................................52 Foz do Iguaçu................................................52 Guarapuava.......................................53 Paranaguá.............................................53 Pato Branco....................................................54 Ponta Grossa.................................................54 Matrículas na Educação de Jovens e Adultos............................................55 Paraná............................................55 Regionais Sinepe/PR.......................................56 Regiões Geográficas Paranaenses...................57 Municípios Paranaenses.................................57 Curitiba...............................................57 Cascavel................................................58 Foz do Iguaçu.................................................58 Guarapuava...........................................59 Paranaguá...................................................59 Pato Branco....................................................60 Ponta Grossa.................................................60 Instituições de Ensino de Educação Básica.....................................61 Paraná............................................61 Regionais Sinepe/PR.......................................62 Regiões Geográficas Paranaenses..................63 Municípios Paranaenses.................................63 Curitiba.............................................63 Cascavel.............................................64 Foz do Iguaçu.................................................64 Guarapuava........................................65 Paranaguá...........................................65 Pato Branco...................................................66 Ponta Grossa.................................................66


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Média de Desempenho no Enem.............67 Paraná................................................67 Municípios Paranaenses.................................68 Curitiba............................................68 Cascavel.............................................68 Foz do Iguaçu.................................................68 Guarapuava...........................................68 Paranaguá...........................................69 Pato Branco...................................................69 Ponta Grossa.................................................69 Desempenho da Educação Brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes – PISA...................................71 Média Geral...................................................71 Leitura..................................................72 Matemática . ............................................73 Ciências................................................73 Matrículas na Educação Superior.............75 Pa r a n á . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 5 Regionais Sinepe/PR.......................................76 Regiões Geográficas Paranaenses..................77 Municípios Paranaenses.................................77 Curitiba..........................................77 Cascavel.........................................78 Foz do Iguaçu................................................78 Guarapuava........................................79 Paranaguá.............................................79 Pato Branco...................................................80 Ponta Grossa.................................................80 Distribuição das Matrículas em EaD em 2014 por Rede de Ensino......................................81 Instituições de Ensino de Educação Superior...............................................83 Paraná..............................................83 Regionais Sinepe/PR......................................84 Regiões do Paraná.........................................85 Municípios Paranaenses.................................85 Curitiba.........................................85 Cascavel..............................................86 Foz do Iguaçu................................................86 Guarapuava.........................................87 Pa r a n a g u á . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 7 Pato Branco...................................................88 Ponta Grossa.................................................88 Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação.........................89 Educação Básica.............................................89 Paraná..............................................89 Municípios Paranaenses.................................90 Educação Superior.........................................93 Municípios Paranaenses.................................94 Outras Informações................................99 Bibliografia............................................101 VII


Sinepe/PR

Sobre o Sinepe/PR O Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Estado do Paraná (Sinepe/PR), ao longo de seus mais de sessenta anos, conquistou as duas mais importantes distinções de uma entidade de classe: Representatividade e Respeito. Sua história divide-se em várias fases. Momentos de dificuldades, épocas de incertezas, períodos de lutas intensivas e de transformações inesperadas. Em qualquer hipótese, o Sindicato sempre evoluiu para melhor. Um exemplo dessa dinâmica foi o processo de modernização pelo qual passou o Sinepe, dando à entidade um novo perfil político e social, aprimorando ainda a qualidade de seus serviços prestados às instituições de ensino. Para atingir o atual estágio de maturidade, o caminho foi longo. Vale a pena relembrar o histórico do Sinepe, como exemplo de muita fé, trabalho e perseverança. Em 1947, um grupo de diretores de instituições de ensino particulares, buscando representatividade corporativa, fundou a primeira Associação de Classe dos Estabelecimentos Privados do Paraná. O objetivo maior era a obtenção da legalidade de um órgão oficial para representar o setor e ser reconhecido como tal pela sociedade paranaense e brasileira. Assim aconteceu. Em 20 de abril de 1949, nasceu a Associação dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Estado do Paraná. VIII

A esperada notícia da obtenção do registro oficial da entidade não demorou muito, foi comunicada na assembleia geral realizada em 16 de dezembro de 1949, pelo então presidente Irmão Policarpo Ziliotto. Estava assim constituída legalmente a Associação. Participaram dessa reunião histórica: Irmão Idelfonso – Colégio Paranaense Internato; Irmã Maria Luiz de Sion – Colégio Nossa Senhora de Sion; Irmã Stefânia Lugoswka – Ginásio Sagrada Família; Irmã Edwiges – Colégio Divina Providência; Irmã Júlia – Colégio Nossa Senhora de Lourdes; irmã Anna Francisca – Ginásio São José; Marlus C. César – Colégio Belmiro César e um representante do Colégio Progresso, conforme a ata da referida reunião. Quase um ano depois, no dia 15 de abril de 1950, em outra assembleia geral, foi aprovada, com a totalidade dos votos, a transformação da entidade em sindicato. Em 22 de julho do mesmo ano, o então Ministro de Estado do Trabalho, Segadas Viana, aprovou o Estatuto e reconheceu a denominação de Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino Secundário e Primário do Estado do Paraná, com sede em Curitiba. A partir deste momento, o Sindicato iniciou uma nova e prolongada missão, desdobrada em muitas frentes de ações: estabelecer a união da categoria, estimular o associativismo, padronizar as políticas administrativas, estabelecer as regras corporativas, entre outras iniciativas.

Os anos cinquenta e sessenta, período em que o Brasil iniciou o seu processo de urbanização e industrialização, foram muito importantes para a expansão do ensino privado. O Sindicato cresceu como uma extensão desse processo e se consolidou. Por força das mudanças na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 11 de julho de 1974, a entidade foi transformada em Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino de 1.º e 2.º Graus no Estado do Paraná. Em 30 de novembro de 1983, teve seu reconhecimento ratificado e passou a denominar-se Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado do Paraná, com representação e extensão a todas as instituições de ensino. Em 1986, o Sinepe havia passado a sua primeira grande prova de fogo, depois da abertura política. Foi durante o governo do presidente José Sarney, quando se instituiu o Plano Funaro e o congelamento de preços. De repente, as mensalidades escolares foram reduzidas, por Decreto, em cerca de 20%. A Sunab apertou o cerco em torno das instituições de ensino de todas as formas. Naquele período, o ensino privado passou por uma fase muito difícil em termos financeiros. Acabaram endividando-se e levaram dois anos para resolver seus problemas nos valores das mensalidades, após intensa batalha judicial. Em 1988, quando o Brasil debatia a sua nova Constituição, na Assembleia Nacional Constituinte, em Brasília, quarenta di-


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

retores de instituições de ensino particulares do Paraná, religiosas e leigas, integrantes do Sinepe/ PR, desempenharam um importante papel para a manutenção, na Carta Magna, do direito de livre escolha do ensino. Mobilizados pela Federação Nacional das Escolas Particulares, os membros do sindicato trabalharam duro e construíram a maior delegação da categoria, com o intuito de fazer valer os seus direitos no Congresso Nacional. Na assembleia geral realizada em 10 de abril de 1990, foi aprovada a criação do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Norte do Paraná – antiga Delegacia Regional de Londrina – desmembrando-se, assim, da base territorial do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado do Paraná. A entidade, a partir de 05 de novembro de 1990, teve redefinida sua base territorial e, em 09 de abril de 1992, foi aprovada a criação do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Noro-

este do Paraná, com sede em Maringá. Finalmente, no mesmo dia, tendo novamente alterada sua base territorial, a assembleia aprovou a nova denominação da entidade: Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino de Curitiba (Sinepe/PRCuritiba). No ano 2000, foi criado o Manual de Serviços Educacionais em Instituições Privadas de Ensino, uma parceria inédita realizada entre o Sinepe e o Procon. O manual surgiu para orientar escolas, pais e alunos, no que diz respeito aos serviços prestados pelas instituições de ensino. Em 16 de agosto de 2004, a assembleia geral da instituição aprovou a mudança de sua denominação para Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Estado do Paraná. Em seu novo estatuto, denominou-se também como Sinepe, Sinepe/PR ou, simplesmente, Sindicato das Escolas Particulares.

No ano de 2006, com o objetivo de ampliar sua capacidade e qualidade de atendimento, foi adquirida uma nova sede, com aproximadamente 1.500 m², no bairro Vila Izabel, em Curitiba. Foram inaugurados, nesse mesmo ano, os escritórios regionais de Cascavel e Foz do Iguaçu, que passaram a contar com um local específico para realizar palestras, reuniões e cursos de capacitação. Ao final de 2006, a nova sede foi inaugurada, passando a contar com duas áreas de estacionamento próprio (frente e fundos) e auditório com capacidade para 90 pessoas. Todos esses esforços levaram a entidade a receber, dentre diversos outros reconhecimentos, o certificado “Top of Mind” 2005/2006, na categoria Organização Sindical, alcançando as maiores notas justamente nos quesitos “Qualidade” e “Atendimento”.

IX


Sinepe/PR

Serviços, Projetos e Eventos Dentre os diversos temas nos quais o Sinepe/PR presta suporte aos seus associados, estão taxas de matrícula, mensalidades, inadimplência, multas e juros, direito de divulgação de imagem e taxas de serviços, com o objetivo de esclarecer dúvidas e minimizar possíveis conflitos. Para um melhor atendimento de seus associados, o Sinepe optou por terceirizar suas assessorias técnicas (Jurídica, Pedagógica, Contábil e Comunicação), passando a atender às instituições de ensino e seus representantes pessoalmente, na sede da entidade ou por consultas via e-mail e telefone. As assessorias passaram, também, a realizar eventos pelo Sindicato para esclarecer dúvidas e prestar um atendimento mais especializado aos associados. Buscando atender às instituições de ensino, o Sinepe estabeleceu importantes parcerias com planos de saúde e odontológicos (Unimed e DentalUni), por meio das quais, beneficia seus associados, professores, auxiliares administrativos e seus dependentes. Em abril de 2001, o Sinepe, percebendo a importância da realização de projetos sociais junto à comunidade, decidiu mais uma vez inovar. Abriu espaço para a realização de projetos em parceria com as instituições de ensino. Nascia, assim, o Amo Curitiba Ações Voluntárias, uma iniciativa que reúne um grande número de escolas em prol do voluntariado. X

Dentro dessa filosofia, o Amo Curitiba criou seu próprio projeto social, chamado “Canteiro da Educação”. Nele, trabalhadores da construção civil recebem aulas de alfabetização no próprio canteiro de obras ou em escola próxima ao canteiro. Para aqueles já alfabetizados, é feita uma avaliação e dado todo o incentivo para que o trabalhador dê continuidade aos estudos. Todos esses esforços fizeram com que o Sindicato recebesse diversos prêmios e certificados, reconhecendo a importância de seus trabalhos desenvolvidos na área social. Em 2008, teve início o projeto Planeta Reciclável, que visa fixar o conceito de sustentabilidade na sociedade, com ênfase na reciclagem, por meio das crianças e instituições de ensino. O projeto, de iniciativa do Sinepe/PR, busca sensibilizar as escolas do Estado do Paraná com a promoção dos conceitos de gerenciamento de resíduos sólidos, reciclagem pósconsumo e educação ambiental com foco na teoria dos três Rs (Reduzir, Reutilizar e Reciclar), por meio de palestras/oficinas direcionadas aos professores, que têm a missão de ensinar as crianças e incentivá-las a fazer uma verdadeira revolução dentro de casa. Como forma de divulgação dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos das instituições de ensino participantes do projeto, a partir de 2010 é apresentada uma Mostra com os trabalhos que tratam sobre a reciclagem

de resíduos sólidos. Em 2016, foi realizada a sétima edição da referida Mostra. Em 2009, o Sinepe/PR lançou a revista Escada. Além da revista, distribuída trimestralmente, os associados recebem diariamente o Boletim Online e semanalmente o Boletim do Gestor com informações educacionais e das instituições de ensino associadas que também utilizam estes informativos para suas publicações. Desde 2010, o Sinepe/PR realiza a Mostra de Responsabilidade Social, juntamente com o Pequeno Cotolengo, em Curitiba. Com edição anual, instituições de ensino, associações e ONGs, expõem seus trabalhos de responsabilidade social e ambiental durante a Mostra. Atento às necessidades inerentes ao nosso tempo e ciente de que poucos estabelecimentos possuem estrutura própria para manter um setor específico para coleta e análise de dados estatísticos, o Sinepe/PR implantou, em dezembro de 2013, o Departamento de Informação Educacional (DIE). Destinado ao atendimento das demandas do próprio sindicato, bem como de seus associados, o DIE possui também a incumbência de responder às constantes consultas por parte da imprensa, quanto ao fornecimento de informações relacionadas à educação. São produzidos, de forma permanente, estudos pertinentes ao setor, os quais são divulgados pelo Boletim Online do Sinepe/PR e também pelo site. As escolas as-


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sociadas podem demandar informações específicas diretamente ao departamento, por telefone, e-mail ou presencialmente. Além dos diversos trabalhos voltados à representação das escolas associadas e negociações junto aos sindicatos trabalhistas relacionados, o Sinepe/PR oferece cursos, palestras, assessorias e promove iniciativas socioambientais de interesse da sociedade.

A cada semestre letivo, o Sinepe/PR apresenta às associadas e à comunidade educacional o Catálogo de Eventos. Trata-se de um cronograma de palestras, cursos, maratonas e seminários com especialistas que trazem para o debate temas da atualidade da Educação. As instituições de ensino associadas têm a vantagem de participar dos eventos com condições especiais. No interior, as regionais também contam com uma série de eventos promovi-

dos pelo Sindicato, fazendo assim com que todo o corpo docente e administrativo tenham sempre as atualizações necessárias para o bom desempenho pedagógico e de gestão nas instituições de ensino. Este é o Sinepe/PR: constantemente em evolução e aprimoramento, buscando a excelência no atendimento às instituições associadas e na promoção das áreas educacional, social e ambiental no Estado do Paraná.

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Sinepe/PR

Conselho Diretor Diretoria Executiva Presidente 1.º Vice-Presidente 2.º Vice-Presidente Diretor Administrativo Diretor Econômico/Financeiro Diretora de Legislação e Normas Diretor de Planejamento

Jacir José Venturi Esther Cristina Pereira Paulo Arns da Cunha Gilberto Vizini Vieira Rosa Maria Cianci Vianna de Barros Nilson Izaias Pegorini Ir. Frederico Unterberger

Diretoria de Ensino Diretor de Ensino Superior Diretor de Ensino Médio/Técnico Diretora de Ensino Fundamental Diretora de Ensino da Educação Infantil Diretor de Ensino dos Cursos Livres Diretor de Ensino dos Cursos de Idiomas Diretora de Ensino das Academias

José Antonio Karam Gilberto Paulo Zluhan Ir. Marinês Tusset Noely Luiza D. Santos Pedro Adriano Brandalize Magdal Justino Frigotto Volnei Jorge Sandri

Conselheiros 1.º Conselheiro 2.º Conselheiro 3.º Conselheira 4.º Conselheiro 5.º Conselheiro 6.º Conselheiro 7.º Conselheiro 8.º Conselheira 9.º Conselheiro 10.º Conselheiro 11.º Conselheiro

Jorge Apóstolos Siarcos Pedro Roberto Wiens Raquel Adriano M. Maciel de Camargo Ademar Batista Pereira Douglas Oliani Durval Antunes Filho Roberto Alfredo Pietrobelli Mongruel Dorojara da Silva Ribas Renato Ribas Vaz Christian Dejuour Ana Dayse Cunha Agulham

Conselho Fiscal Efetivos Ailton Renato Dörl Armindo Vilson Angerer Ir. Anete Giordani Delegados Representantes - Fenep Jacir José Venturi Ademar Batista Pereira

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Suplentes Henrique Erich Wiens Edison Luiz Ribeiro Maria Inês Weigert Galvão


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Diretorias Regionais Regional Campos Gerais (Ponta Grossa) Diretor-Presidente Diretor de Ensino Superior Diretora de Ensino da Educação Básica Diretora de Ensino da Educação Infantil Diretor de Ensino dos Cursos Livres/Idiomas

Osni Mongruel Junior Marco Antônio Razouk Irmã Edites Bet Maria de Fatima Pacheco Rodrigues Paul Chaves Watkins

Regional Central (Guarapuava) Diretora-Presidente Diretor de Ensino Superior Diretora de Ensino da Educação Básica Diretor de Ensino da Educação Infantil Diretor de Ensino dos Cursos Livres/Idiomas

Dilceméri Padilha de Liz Rodrigo Borges de Liz Juelina Simão Marcondes Jean Félde de Liz Marcos Aurélio Lemos de Mattos

Regional Sudoeste (Pato Branco) Diretora-Presidente Diretor de Ensino Superior Diretor de Ensino da Educação Básica Diretora de Ensino da Educação Infantil Diretora de Ensino dos Cursos Livres/Idiomas

Ivone Maria Pretto Guerra Hélio Jair dos Santos João Carlos Rossi Donadel Amazilia Roseli de Abreu Pastorello Vanessa Pretto Guerra Stefani

Regional Oeste (Cascavel) Diretor-Presidente Diretora de Ensino Superior Diretora de Ensino da Educação Básica Diretora de Ensino da Educação Infantil Diretora de Ensino dos Cursos Livres/Idiomas

Gelson Luís Uecker Lucas Renato da Silva Ir. Antonio Quintiliano Ir. Luquia Banach Denise Veronese Trivellato

Regional Cataratas (Foz do Iguaçu) Diretor-Presidente Diretor de Ensino Superior Diretor de Ensino da Educação Básica Diretora de Ensino da Educação Infantil Diretora de Ensino dos Cursos Livres/Idiomas

José Elias Castro Gomes Fábio Hauagge do Prado Antonio Krefta Graziela Rodrigues Asperti Basim Nerval Martinez Silva e Adriana da Silva Gomes

Regional Litoral (Paranaguá) Diretor-Presidente Suplente Diretor de Ensino Superior Diretora de Educação Básica Diretora de Educação Infantil Diretora de Cursos Livres/Idiomas Suplente de Cursos Livres/Idiomas

Luiz Antonio Michaliszyn Filho Padre José Miguel de Oliveira Ivan de Medeiros Petry Maciel Selma Alves Ferreira (Ensino Fundamental) Mirian da Silva Ferreira Alves (Ensino Médio) Lilian R. M. Borba Liliane C. Alberton Silva Suelena Cristina Moro Neumann

Buscando estar sempre próximo de suas instituições associadas, o Sinepe/PR distribui parte dos municípios de sua base territorial entre 6 regionais, mantendo diretorias específicas para cada uma delas. Todas as sedes regionais possuem escritórios locais para um melhor atendimento às instituições de ensino. XIII


Sinepe/PR

Equipe Funcionários - Curitiba Superintendente Analista de Sistemas Tesoureira Assistente Administrativa Assessora de Projetos e Eventos Analista de Pesquisa e Estatística Auxiliar Administrativo Auxiliar de Manutenção Auxiliar de Serviços Gerais

Márcio M. Mocellin Gilson Tatarem Jr. Ilza Costa Nascimento Ana Paula Schultz Gisele Balassa da Silva Jeanfrank Teodoro Dantas Sartori Reginaldo da S. Gouvêa João Luiz da Rosa Lea P. Maurício

Funcionários - Regionais Assistente Administrativa - Regional Oeste Assistente Administrativa - Regional Cataratas Assistente Administrativa - Regional Sudoeste Assistente Administrativa - Regional Central Assessora Administrativa - Regional Campos Gerais

Juliana Ferrarin Carneiro Marilda Lopes de Oliveira Adaiane Aparecida da Silva Joseclelia Sovrani Milla Maria de Fátima Pacheco Rodrigues

Assessorias Pedagógica Imprensa Trabalhista Cível/Educacional Contábil Cobrança

XIV

Fátima Chueire Hollanda IEME Comunicação Dr. Diego Muñoz Donoso Dr. Luís Cesar Esmanhotto Luiz Fernando Ferraz Pessoa & Mader Advogados Associados


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regionais Regionais do Sinepe/PR

Dados Gerais da Base Territorial do Sinepe/PR Área Territorial (km²) [2015]: 129.791,36 População Estimada (IBGE) - Residentes em 01/07 [2015]: 7.565.747 Produto Interno Bruto a Preços Correntes (R$ 1.000,00) [2013]: 244.836.548,00 Número de municípios [2016]: 212

XV


Sinepe/PR

Regional Capital

Municípios da Regional Adrianópolis Agudos do Sul Almirante Tamandaré Araucária Balsa Nova Bocaiúva do Sul Campina Grande do Sul Campo do Tenente Campo Largo Campo Magro

Cerro Azul Colombo Contenda Curitiba Fazenda Rio Grande Itaperuçu Lapa Mandirituba Piên Pinhais

Piraquara Quatro Barras Quitandinha Rio Branco do Sul Rio Negro São José dos Pinhais Tijucas do Sul Tunas do Paraná Doutor Ulysses

Dados Gerais da Base Territorial da Regional Área Territorial (km²) [2015]: 16.627,21 População Estimada (IBGE) - Residentes em 01/07 [2015]: 3.502.790 Produto Interno Bruto a Preços Correntes (R$ 1.000,00) [2013]: 137.400.295,00 Número de municípios [2016]: 29

XVI


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regional Campos Gerais

Municípios da Regional Arapoti Carambeí Carlópolis Castro Fernandes Pinheiro Guamiranga Imbaú Imbituva Ipiranga Irati Ivaí Jaboti

Jaguariaíva Japira Joaquim Távora Palmeira Pinhalão Piraí do Sul Ponta Grossa Porto Amazonas Prudentópolis Quatiguá Rebouças Reserva

Salto do Itararé Santana do Itararé São João do Triunfo São José da Boa Vista Sengés Siqueira Campos Teixeira Soares Telêmaco Borba Tibagi Tomazina Wenceslau Braz Ventania

Dados Gerais da Base Territorial da Regional Área Territorial (km²) [2015]: 31.370,30 População Estimada (IBGE) - Residentes em 01/07 [2015]: 1.063.260,00 Produto Interno Bruto a Preços Correntes (R$ 1.000,00) [2013]: 27.414.204,00 Número de municípios [2016]: 36 XVII


Sinepe/PR

Regional Central

Municípios da Regional Antônio Olinto Arapuã Ariranha do Ivaí Bituruna Boa Ventura de São Roque Campina do Simão Cândido de Abreu Candói Cantagalo Cruz Machado General Carneiro Godoy Moreira Goioxim Grandes Rios Guarapuava

Inácio Martins Ivaiporã Jardim Alegre Laranjal Laranjeiras do Sul Lunardelli Mallet Manoel Ribas Marquinho Mato Rico Nova Laranjeiras Nova Tebas Palmital Paula Freitas Paulo Frontin

Pinhão Pitanga Porto Barreiro Porto Vitória Rio Azul Rio Branco do Ivaí Rosário do Ivaí Santa Maria do Oeste São João do Ivaí São Mateus do Sul Turvo União da Vitória Virmond

Dados Gerais da Base Territorial da Regional Área Territorial (km²) [2015]: 32.600,05 População Estimada (IBGE) - Residentes em 01/07 [2015]: 736.415 Produto Interno Bruto a Preços Correntes (R$ 1.000,00) [2013]: 14.807.804,00 Número de municípios [2016]: 43 XVIII


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regional Sudoeste

Municípios da Regional Ampére Barracão Bela Vista da Caroba Boa Esperança do Iguaçu Bom Jesus do Sul Bom Sucesso do Sul Capanema Chopinzinho Clevelândia Coronel Domingos Soares Coronel Vivida Cruzeiro do Iguaçu Dois Vizinhos Enéas Marques Espigão Alto do Iguaçu Flor da Serra do Sul

Francisco Beltrão Foz do Jordão Honório Serpa Itapejara d’Oeste Manfrinópolis Mangueirinha Mariópolis Marmeleiro Nova Esperança do Sudoeste Nova Prata do Iguaçu Palmas Pato Branco Pérola d’Oeste Pinhal de São Bento Planalto Pranchita

Quedas do Iguaçu Realeza Renascença Reserva do Iguaçu Rio Bonito do Iguaçu Salgado Filho Salto do Lontra Santa Izabel do Oeste Santo Antônio do Sudoeste São João São Jorge d’Oeste Saudade do Iguaçu Sulina Verê Vitorino

Dados Gerais da Base Territorial da Regional Área Territorial (km²) [2015]: 19.959,03 População Estimada (IBGE) - Residentes em 01/07 [2015]: 683.954 Produto Interno Bruto a Preços Correntes (R$ 1.000,00) [2013]: 17.650.675,00 Número de municípios [2016]: 47

XIX


Sinepe/PR

Regional Oeste

Municípios da Regional Anahy Assis Chateaubriand Boa Vista da Aparecida Braganey Cafelândia Campo Bonito Capitão Leônidas Marques Cascavel Catanduvas Corbélia Diamante d’Oeste

Formosa do Oeste Guaraniaçu Ibema Iguatu Iracema do Oeste Jesuítas Lindoeste Maripá Nova Aurora Nova Santa Rosa Ouro Verde do Oeste

Palotina Quatro Pontes Santa Lúcia Santa Tereza do Oeste São Pedro do Iguaçu Toledo Três Barras do Paraná Tupãssi Vera Cruz do Oeste

Dados Gerais da Base Territorial da Regional Área Territorial (km²) [2015]: 13.781,19 População Estimada (IBGE) - Residentes em 01/07 [2015]: 726.429 Produto Interno Bruto a Preços Correntes (R$ 1.000,00) [2013]: 21.407.507,00 Número de municípios [2016]: 31

XX


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regional Cataratas

Municípios da Regional Céu Azul Diamante do Sul Entre Rios do Oeste Foz do Iguaçu Guaíra Itaipulândia Marechal Cândido Rondon

Matelândia Medianeira Mercedes Missal Pato Bragado Ramilândia Santa Helena

Santa Terezinha de Itaipu São José das Palmeiras São Miguel do Iguaçu Serranópolis do Iguaçu Terra Roxa

Dados Gerais da Base Territorial da Regional Área Territorial (km²) [2015]: 9.120,34 População Estimada (IBGE) - Residentes em 01/07 [2015]: 566.297 Produto Interno Bruto a Preços Correntes (R$ 1.000,00) [2013]: 17.977.931,00 Número de municípios [2016]: 19

XXI


Sinepe/PR

Regional Litoral

Municípios da Regional Antonina Guaraqueçaba Guaratuba

Matinhos Morretes Paranaguá

Pontal do Paraná

Dados Gerais da Base Territorial da Regional Área Territorial (km²) [2015]: 6.333,23 População Estimada (IBGE) - Residentes em 01/07 [2015]: 286.602 Produto Interno Bruto a Preços Correntes (R$ 1.000,00) [2013]: 8.178.132,00 Número de municípios [2016]: 7

XXII


Sobre os Dados

Abrangência

Buscando melhor atender aos objetivos dos associados ao Sinepe/PR, os dados apresentados na presente obra tratam do Estado do Paraná e, quando abordados no âmbito municipal, consideram as cidades que hospedam sedes regionais do Sindicato, que representam as diferentes regiões da base territorial da entidade sindical. Na página de estatísticas do site do Sinepe/PR,<www.sinepepr.org.br/estatísticas> é possível encontrar os mesmos dados referentes a todos os demais municípios do Estado. No ano de 2016, foi criada a Regional Litoral, abrangendo os sete municípios do litoral paranaense, que anteriormente estavam inclusos na Regional Capital. Assim, ao cotejar-se dados da Regional Capital da edição anterior com o atual, deve-se levar em consideração tal mutação. Nesta edição, foram incluídas informações apresentadas segundo a distribuição oficial das regiões do Estado (Lei Estadual n° 15.825/08), possibilitando o uso dos dados em conjunto com outras estatísticas disponíveis segundo a mesma divisão.

Períodos e Datas

Estrutura Geral

A divulgação dos dados educacionais brasileiros, por meio dos órgãos oficiais de estatística, não segue um calendário único para diferentes etapas e informações. Por esse motivo, o presente livro apresenta em seus capítulos dados analisados em relação a diferentes períodos. Em todos os casos são utilizados os mais recentes dados disponíveis quando da impressão, variando entre 2014 e 2015, devidamente indicados nos respectivos capítulos. Após a disponibilização de novas informações por parte dos órgãos oficiais, pode-se acessá-los por meio da página de estatísticas do Sinepe/PR: <www.sinepepr.org.br/estatísticas>.

Os dados são apresentados, em geral, segundo a divisão por redes de ensino (Federal, Estadual, Municipal e Particular) e seguem, sempre que possível, a estrutura padrão: a) descrição das principais características identificadas; b) dados do Estado do Paraná; c) comparativo das regionais do Sinepe/PR; d) comparativo das regiões do Estado do Paraná; e) dados de cada um dos principais municípios, conforme observações acima. Para cada tabela é, normalmente, apresentada a representação gráfica dos respectivos dados. Em alguns gráficos uma ou mais redes podem estar suprimidas por terem pequena participação percentual nas informações em análise. Alguns tópicos contém uma estrutura diferente de apresentação de dados, em virtude das características das informações, como é o caso dos dados do desempenho brasileiro no PISA.

23


Sinepe/PR

24


Matrículas na Educação Básica A Educação Básica é composta pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é uma modalidade que, atendida a formação geral do estudante, visa prepará-lo para o exercício de profissões técnicas. A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade, na idade própria, no ensino fundamental ou médio. A Educação Especial é a modalidade oferecida, preferencialmente na rede regular de ensino, para estudantes com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Nos dados apresentados neste e nos próximos capítulos, está considerado o número de matrículas e de instituições exclusivamente da modalidade Regular, salvo indicação expressa em contrário. Quando analisada a Educação Básica em todo o Brasil ao longo dos últimos 10 anos, observa-se um persistente decréscimo no número total de alunos, a saber, em 2015, 45.896.782 matrículas (todas as redes) contra 50.478.139 em 2005, representando uma inflexão de 9,08%. As únicas redes que apresentaram crescimento foram a federal e a privada, sendo o destaque maior à última, tendo em vista sua participação expressivamente maior que aquela. Por sua vez, as redes municipal e, em especial, a estadual tiveram decréscimo no período, compondo assim o resultado total. Em relação ao Estado do Paraná, os dados apresentados seguem o mesmo comportamento do país como um todo: crescimento das redes federal (124,41%) e privada (29,35%), contrastado com o decréscimo nas redes estadual (– 15,99%) e municipal (– 2,93%). Quanto ao total de matrículas, experimentouse uma inflexão de 4,69% no período analisado. Como consequência, a participação da rede privada em relação ao total de matrículas aumentou, passando de 12,5% em 2005 para 17,0% em 2015. Ao cotejar-se as Regionais do Sinepe/PR, observa-se que a abrangência que inclui Curitiba e Região Metropolitana é aquela que apresenta maior participação da rede privada em relação ao total de matrículas (21,9%). Em relação às Regiões do Estado, a Região Metropolitana de Curitiba fica em segundo lugar com participação da rede privada de 21,1%, atrás apenas da Região Norte Central (21,4%). Em relação aos principais municípios, o comportamento em geral foi semelhante ao estadual e nacional, sendo, no entanto, que em algumas cidades a rede municipal apresentou crescimento no período.

Paraná Paraná 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Alunos

2.405.059

13.498

990.274

992.612

408.675

Proporção

100%

0,6%

41,2%

41,3%

17,0%

Alunos

2.495.161

11.511

1.174.703

975.099

333.848

Proporção

100%

0,5%

47,1%

39,1%

13,4%

Alunos

2.523.376

6.015

1.178.788

1.022.625

315.948

Proporção

100%

0,2%

46,7%

40,5%

12,5%

Tabela 1 - Matrículas na Educação Básica - Paraná - 2005/2010/2015

25


Sinepe/PR

Figura 1 - Gráfico das Matrículas na Educação Básica - Paraná - 2005/2010/2015

Regionais Sinepe/PR Rede

Regional

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Capital

1,2%

9.134

37,1%

282.142

39,8%

303.049

21,9%

166.430

Campos Gerais

0,3%

610

44,0%

106.066

41,2%

99.158

14,6%

35.088

Cataratas

0,3%

344

42,6%

54.154

43,4%

55.134

13,7%

17.368

Central

0,3%

421

47,6%

78.086

43,0%

70.516

9,2%

15.126

Litoral

0,5%

341

42,2%

29.696

43,9%

30.863

13,4%

9.438

Oeste

0,3%

422

42,6%

67.471

43,1%

68.355

14,1%

22.300

Sudoeste

0,3%

466

46,6%

70.620

44,6%

67.524

8,5%

12.882

Tabela 2 - Matrículas na Educação Básica - Comparativos Regionais - 2015

Figura 2 - Gráfico das Matrículas na Educação Básica - Comparativos Regionais - 2015

26


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regiões Geográficas Paranaenses Rede

Região

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Centro Ocidental

0,3%

179

44,8%

31.824

45,5%

32.353

9,5%

6.759

Centro Oriental

0,2%

420

42,6%

74.403

39,4%

68.726

17,7%

30.907

Centro-Sul

0,0%

40

48,2%

53.216

42,7%

47.153

9,0%

9.927

Metropolitana de Curitiba

1,1%

9.475

37,5%

312.373

40,2%

334.402

21,1%

175.940

Noroeste

0,4%

527

41,9%

61.878

44,0%

64.861

13,7%

20.265

Norte Central

0,2%

816

39,8%

175.375

38,6%

169.917

21,4%

94.159

Norte Pioneiro

0,5%

579

45,9%

53.430

43,4%

50.549

10,3%

11.974

Oeste

0,3%

766

42,6%

121.800

43,2%

123.607

13,9%

39.668

Sudeste

0,3%

230

48,4%

44.307

44,3%

40.504

7,1%

6.493

Sudoeste

0,3%

466

45,6%

61.668

44,8%

60.540

9,3%

12.583

Tabela 3 - Matrículas na Educação Básica - Comparativos Regiões Geográficas Paranaenses - 2015

Municípios Paranaenses

Curitiba Curitiba 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

390.150

4.957

130.999

127.382

126.812

Proporção

100%

1,3%

33,6%

32,6%

32,5%

Matrículas

401.298

8.518

159.980

127.211

105.589

Proporção

100%

2,1%

39,9%

31,7%

26,3%

Matrículas

393.022

4.139

173.799

125.045

90.039

Proporção

100%

1,1%

44,2%

31,8%

22,9%

Tabela 4 - Matrículas na Educação Básica - Curitiba - 2005/2010/2015

Figura 3 - Gráfico das Matrículas na Educação Básica - Curitiba - 2005/2010/2015

27


Sinepe/PR

Cascavel Cascavel 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

69.504

170

27.767

27.445

14.122

Proporção

100%

0,2%

40,0%

39,5%

20,3%

Matrículas

68.180

0

32.704

23.615

11.861

Proporção

100%

0,0%

48,0%

34,6%

17,4%

Matrículas

67.304

0

30.761

25.106

11.437

Proporção

100%

0,0%

45,7%

37,3%

17,0%

Tabela 5 - Matrículas na Educação Básica - Cascavel - 2005/2010/2015

Figura 4 - Gráfico das Matrículas na Educação Básica - Cascavel - 2005/2010/2015

Foz do Iguaçu Foz do Iguaçu 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

62.248

344

26.234

23.502

12.168

Proporção

100%

0,6%

42,1%

37,8%

19,5%

Matrículas

65.383

65

30.147

24.759

10.412

Proporção

100%

0,1%

46,1%

37,9%

15,9%

Matrículas

71.146

0

31.455

28.582

11.109

Proporção

100%

0,0%

44,2%

40,2%

15,6%

Tabela 6 - Matrículas na Educação Básica - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

Figura 5 - Gráfico das Matrículas na Educação Básica - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

28


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Guarapuava Guarapuava 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

40.559

0

17.338

15.827

7.394

Proporção

100%

0,0%

42,7%

39,0%

18,2%

Matrículas

42.506

0

20.022

16.830

5.654

Proporção

100%

0,0%

47,1%

39,6%

13,3%

Matrículas

42.315

0

19.203

19.136

3.976

Proporção

100%

0,0%

45,4%

45,2%

9,4%

Tabela 7 - Matrículas na Educação Básica - Guarapuava - 2005/2010/2015

Figura 6 - Gráfico das Matrículas na Educação Básica - Guarapuava - 2005/2010/2015

Paranaguá Paranaguá 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

37.133

341

14.711

14.718

7.363

Proporção

100%

0,9%

39,6%

39,6%

19,8%

Matrículas

38.089

306

18.143

14.073

5.567

Proporção

100%

0,8%

47,6%

36,9%

14,6%

Matrículas

37.281

0

16.463

14.393

6.425

Proporção

100%

0,0%

44,2%

38,6%

17,2%

Tabela 8 - Matrículas na Educação Básica - Paranaguá - 2005/2010/2015

Figura 7 - Gráfico das Matrículas na Educação Básica - Paranaguá - 2005/2010/2015

29


Sinepe/PR

Pato Branco Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

18.751

141

7.124

7.281

4.205

Proporção

100%

0,8%

38,0%

38,8%

22,4%

Matrículas

18.170

178

8.152

6.900

2.940

Proporção

100%

1,0%

44,9%

38,0%

16,2%

Matrículas

17.621

491

7.497

6.934

2.699

Proporção

100%

2,8%

42,5%

39,4%

15,3%

Tabela 9 - Matrículas na Educação Básica - Pato Branco - 2005/2010/2015

Figura 8 - Gráfico das Matrículas na Educação Básica - Pato Branco - 2005/2010/2015

Ponta Grossa Ponta Grossa 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

79.981

30

32.376

28.174

19.401

Proporção

100%

0,0%

40,5%

35,2%

24,3%

Matrículas

78.733

212

34.828

28.317

15.376

Proporção

100%

0,3%

44,2%

36,0%

19,5%

Matrículas

74.038

303

32.693

27.620

13.422

Proporção

100%

0,4%

44,2%

37,3%

18,1%

Tabela 10 - Matrículas na Educação Básica - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

Figura 9 - Gráfico das Matrículas na Educação Básica - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

30


Matrículas na Educação Infantil

A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e atende crianças até 05 (cinco) anos. Nas creches para crianças até 03 (três) anos de idade e na pré-escola para crianças de 04 (quatro) a 05 (cinco) anos de idade. A partir de 2016 a matrícula e a frequência (60% do total de horas) passou a ser obrigatória na pré-escola. Ao contrário do resultado apresentado pelo total da Educação Básica em nível nacional, a Educação Infantil apresentou crescimento no período analisado, passando de 7.205.013 matrículas em 2005 para 7.972.230 em 2015, incremento de 10,65%. Infere-se relação direta com o aumento do poder aquisitivo apresentado no período (apesar de já englobar o primeiro ano da atual crise brasileira) bem como o crescimento do número de famílias nas quais ambos os cônjugues trabalham, sendo que a maior expansão percentual deu-se na rede privada que passou de 2.048.546 matrículas em 2005 para 2.347.229 em 2015, representando um incremento de 14,58%, acompanhada por um significativo crescimento da rede municipal 4.887.641 em 2005 e 5.567.651 em 2015, aumento de 13,91%). No Paraná, o crescimento no total de matrículas na Educação Infantil foi motivada pela forte expansão da rede municipal, que evoluiu de 248.632 matrículas em 2005 para 305.069 em 2015, percebendo um incremento de 22,70%. A rede privada, por sua vez, encerrou o período em 2015 de modo estável em relação à 2005, apesar de uma inflexão intermediária demonstrada pelo resultado em 2010. As redes estadual e federal apresentam queda mas ambas detêm pequena participação no total de matrículas desta etapa. Ao cotejar-se as Regionais do Sinepe/PR, observa-se que a abrangência que inclui Curitiba e Região Metropolitana é aquela que apresenta maior participação da rede privada em relação ao total de matrículas (32,1%). Em relação às Regiões do Estado, a Região Metropolitana de Curitiba fica em segundo lugar com participação da rede privada de 31,0%, atrás apenas da Região Norte Central (33,8%). Em relação aos principais municípios, o comportamento em geral foi semelhante ao nacional, ou seja, expansão tanto da rede municipal quanto da privada (a exceção foi a queda da rede particular em Paranaguá).

Paraná Paraná 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

413.091

117

632

305.069

107.273

Proporção

100%

0,0%

0,2%

73,9%

26,0%

Matrículas

318.789

114

372

228.831

89.472

Proporção

100%

0,0%

0,1%

71,8%

28,1%

Matrículas

357.470

170

1.646

248.632

107.022

Proporção

100%

0,0%

0,5%

69,6%

29,9%

Tabela 11 - Matrículas na Educação Infantil - Paraná - 2005/2010/2015

31


Sinepe/PR

Figura 10 - Gráfico das Matrículas na Educação Infantil - Paraná - 2005/2010/2015

Regionais Sinepe/PR Rede

Regional

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Capital

0,1%

117

0,0%

0

67,9%

85.220

32,1%

40.256

Campos Gerais

0,0%

0

0,0%

2

76,2%

26.589

23,8%

8.303

Cataratas

0,0%

0

0,2%

56

81,5%

18.386

18,3%

4.126

Central

0,0%

0

0,9%

210

83,8%

19.193

15,3%

3.504

Litoral

0,0%

0

0,0%

0

81,0%

8.692

19,0%

2.041

Oeste

0,0%

0

0,0%

0

80,3%

23.739

19,7%

5.834

Sudoeste

0,0%

0

0,7%

190

86,3%

22.642

12,9%

3.391

Tabela 12 - Matrículas na Educação Infantil - Comparativos Regionais - 2015

Figura 11 - Gráfico das Matrículas na Educação Infantil - Comparativos Regionais - 2015

32


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regiões Geográficas Paranaenses Rede

Região

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Centro Ocidental

0,0%

0

0,0%

0

86,3%

12.301

13,7%

1.956

Centro Oriental

0,0%

0

0,0%

4

70,7%

17.763

29,3%

7.373

Centro-Sul

0,0%

0

1,8%

265

82,1%

12.162

16,1%

2.389

Metropolitana de Curitiba

0,1%

117

0,0%

0

68,9%

94.040

31,0%

42.369

Noroeste

0,0%

0

0,0%

0

77,9%

23.390

22,1%

6.646

Norte Central

0,0%

0

0,2%

196

66,0%

55.827

33,8%

28.551

Norte Pioneiro

0,0%

0

0,2%

41

82,7%

16.150

17,1%

3.332

Oeste

0,0%

0

0,1%

76

80,8%

42.170

19,1%

9.960

Sudeste

0,0%

0

0,0%

0

88,1%

10.660

11,9%

1.436

Sudoeste

0,0%

0

0,2%

50

86,2%

20.606

13,6%

3.261

Tabela 13 - Matrículas na Educação Infantil - Comparativos Regiões Geográficas Paranaenses - 2015

Municípios Paranaenses

Curitiba Curitiba 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

67.881

117

0

35.740

32.024

Proporção

100%

0,2%

0,0%

52,7%

47,2%

Matrículas

54.751

114

8

30.079

24.550

Proporção

100%

0,2%

0,0%

54,9%

44,8%

Matrículas

45.179

170

461

22.597

21.951

Proporção

100%

0,4%

1,0%

50,0%

48,6%

Tabela 14 - Matrículas na Educação Infantil - Curitiba - 2005/2010/2015

Figura 12 - Gráfico das Matrículas na Educação Infantil - Curitiba - 2005/2010/2015

33


Sinepe/PR

Cascavel Cascavel 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Alunos

12.566

0

0

8.852

3.714

Proporção

100%

0,0%

0,0%

70,4%

29,6%

Alunos

7.812

0

0

4.951

2.861

Proporção

100%

0,0%

0,0%

63,4%

36,6%

Alunos

9.657

0

0

6.513

3.144

Proporção

100%

0,0%

0,0%

67,4%

32,6%

Tabela 15 - Matrículas na Educação Infantil - Cascavel - 2005/2010/2015

Figura 13 - Gráfico das Matrículas na Educação Infantil - Cascavel - 2005/2010/2015

Foz do Iguaçu Foz do Iguaçu 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

9.276

0

0

6.224

3.052

Proporção

100%

0,0%

0,0%

67,1%

32,9%

Matrículas

7.219

0

0

5.069

2.150

Proporção

100%

0,0%

0,0%

70,2%

29,8%

Matrículas

8.977

0

0

6.260

2.717

Proporção

100%

0,0%

0,0%

69,7%

30,3%

Tabela 16 - Matrículas na Educação Infantil - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

Figura 14 - Gráfico das Matrículas na Educação Infantil - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

34


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Guarapuava Guarapuava 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

5.009

0

0

3.352

1.657

Proporção

100%

0,0%

0,0%

66,9%

33,1%

Matrículas

3.447

0

0

1.896

1.551

Proporção

100%

0,0%

0,0%

55,0%

45,0%

Matrículas

4.535

0

0

3.532

1.003

Proporção

100%

0,0%

0,0%

77,9%

22,1%

Tabela 17 - Matrículas na Educação Infantil - Guarapuava - 2005/2010/2015

Figura 15 - Gráfico das Matrículas na Educação Infantil - Guarapuava - 2005/2010/2015

Paranaguá Paranaguá 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

4.892

0

0

3.275

1.617

Proporção

100%

0,0%

0,0%

66,9%

33,1%

Matrículas

4.629

0

0

3.283

1.346

Proporção

100%

0,0%

0,0%

70,9%

29,1%

Matrículas

4.952

0

0

2.511

2.441

Proporção

100%

0,0%

0,0%

50,7%

49,3%

Tabela 18 - Matrículas na Educação Infantil - Paranaguá - 2005/2010/2015

Figura 16 - Gráfico das Matrículas na Educação Infantil - Paranaguá - 2005/2010/2015

35


Sinepe/PR

Pato Branco Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

4.029

0

0

3.035

994

Proporção

100%

0,0%

0,0%

719,0%

24,7%

Matrículas

2.981

0

0

2.292

689

Proporção

100%

0,0%

0,0%

76,9%

23,1%

Matrículas

3.005

0

0

2.428

577

Proporção

100%

0,0%

0,0%

80,8%

19,2%

Tabela 19 - Matrículas na Educação Infantil - Pato Branco - 2005/2010/2015

Figura 17 - Gráfico das Matrículas na Educação Infantil - Pato Branco - 2005/2010/2015

Ponta Grossa Ponta Grossa 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

11.952

0

0

7.128

4.824

Proporção

100%

0,0%

0,0%

59,6%

40,4%

Matrículas

9.373

0

0

5.543

3.830

Proporção

100%

0,0%

0,0%

59,1%

40,9%

Matrículas

6.535

0

123

2.501

3.911

Proporção

100%

0,0%

1,9%

38,3%

59,8%

Tabela 20 - Matrículas na Educação Infantil - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

Figura 18 - Gráfico das Matrículas na Educação Infantil - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

36


Matrículas no Ensino Fundamental O Ensino Fundamental corresponde à segunda etapa da Educação Básica, constituído do 1.º ao 9.º ano, com idades recomendadas de 6 a 14 anos. Quando analisados os dados nacionais, observa-se no Ensino Fundamental o comportamento típico da Educação Básica nos últimos anos, ou seja, queda no número total de matrículas: 27.931.210 em 2015, contra 33.534.561 em 2005, correspondendo a uma queda de 16,71% no período. Apresenta-se uma relação direta com a queda na taxa de natalidade, que em 2000 era de 20,86 e em 2015 atingiu 14,16, uma inflexão de 32,12%. Toda a rede pública (federal, estadual e municipal) apresentou queda no número de alunos enquanto a rede privada foi a única que apresentou crescimento: 4.570.237 em 2015, sendo que em 2005 esse número era de 3.376.769, perfazendo um incremento de 35,34%. Ao observar-se o Estado do Paraná, nota-se um comportamento bastante semelhante ao nacional: queda em toda a rede pública (federal com – 7,77%, estadual – 24,30% e municipal – 11,15%) e crescimento da rede privada (42,69%). Como resultado, a participação da rede particular nesta etapa sofreu significativo incremento, passando de 8,3% em 2005 para 13,6% em 2015. Ao cotejar-se as Regionais do Sinepe/PR, observa-se que a abrangência que inclui Curitiba e Região Metropolitana é aquela que apresenta maior participação da rede privada em relação ao total de matrículas (17,9%). Por sua vez, a menor participação é observada na Regional Sudoeste, com 5,8%. Em relação às Regiões do Estado, a Região Metropolitana de Curitiba fica empatada com a Região Norte Central em participação da rede privada, ambas com 10,3%. A menor participação encontrase na Região Centro-Sul, com 3,1%. Em relação aos principais municípios, o comportamento em geral foi semelhante ao nacional e estadual, ou seja, contração da rede pública e expansão da rede privada. Diferenciam-se os municípios de Cascavel e Paranaguá que apresentaram estabilidade no número de matrículas na rede municipal, bem como Ponta Grossa onde a rede estadual permanceu estável.

Paraná Paraná 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

1.445.820

439

561.241

687.543

196.597

Proporção

100%

0,0%

38,8%

47,6%

13,6%

Matrículas

1.639.666

494

725.147

746.268

167.757

Proporção

100%

0,0%

44,2%

45,5%

10,2%

Matrículas

1.653.529

476

741.430

773.843

137.780

Proporção

100%

0,0%

44,8%

46,8%

8,3%

Matrículas

Tabela 21 - Matrículas no Ensino Fundamental - Paraná - 2005/2010/2015

37


Sinepe/PR

Figura 19 - Gráfico das Matrículas no Ensino Fundamental - Paraná - 2005/2010/2015

Regionais Sinepe/PR Regional

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Capital

0,1%

439

34,5%

158331

47,5%

217829

17,9%

82283

Campos Gerais

0,0%

0

41,4%

63043

47,7%

72569

10,9%

16621

Cataratas

0,0%

0

40,8%

31651

47,3%

36748

11,9%

9255

Central

0,0%

0

43,3%

45126

49,3%

51323

7,4%

7698

Litoral

0,0%

0

38,7%

17469

49,2%

22171

12,1%

5443

Oeste

0,0%

0

40,4%

37133

48,6%

44616

11,0%

10087

Sudoeste

0,0%

0

44,8%

40752

49,4%

44882

5,8%

5296

Tabela 22 - Matrículas no Ensino Fundamental - Comparativos Regionais - 2015

Figura 20 - Gráfico das Matrículas no Ensino Fundamental - Comparativos Regionais - 2015

38


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regiões Geográficas Paranaenses Rede

Região

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Centro Ocidental

0,0%

0

45,5%

25852

48,5%

27609

6,0%

3417

Centro Oriental

0,0%

0

41,6%

49278

49,9%

59177

8,5%

10138

Centro-Sul

0,0%

0

45,1%

41699

51,8%

47951

3,1%

2849

Metropolitana de Curitiba

0,1%

476

42,3%

228263

47,3%

255754

10,3%

55744

Noroeste

0,0%

0

48,2%

48514

44,7%

44965

7,0%

7080

Norte Central

0,0%

0

48,3%

140039

41,4%

120196

10,3%

29820

Norte Pioneiro

0,0%

0

47,4%

42743

47,3%

42614

5,3%

4783

Oeste

0,0%

0

45,3%

90402

46,1%

92017

8,6%

17086

Sudeste

0,0%

0

44,0%

29770

52,2%

35330

3,8%

2559

Sudoeste

0,0%

0

46,1%

44870

49,5%

48230

4,4%

4304

Tabela 23 - Matrículas no Ensino Fundamental - Comparativos Regiões Geográficas Paranaenses - 2015

Municípios Paranaenses

Curitiba Curitiba 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

221.952

439

69.766

91.642

60.105

Proporção

100%

0,2%

31,4%

41,3%

27,1%

Matrículas

244.344

494

95.680

97.132

51.038

Proporção

100%

0,2%

39,2%

39,8%

20,9%

Matrículas

251.901

476

108.454

102.448

40.523

Proporção

100%

0,2%

43,1%

40,7%

16,1%

Tabela 24 - Matrículas no Ensino Fundamental - Curitiba - 2005/2010/2015

Figura 21 - Gráfico das Matrículas no Ensino Fundamental - Curitiba - 2005/2010/2015

39


Sinepe/PR

Cascavel Cascavel 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

39.345

0

14.303

18.593

6.449

Proporção

100%

0,0%

36,4%

47,3%

16,4%

Matrículas

43.066

0

18.504

18.664

5.898

Proporção

100%

0,0%

43,0%

43,3%

13,7%

Matrículas

42.984

0

18.973

18.593

5.418

Proporção

100%

0,0%

44,1%

43,3%

12,6%

Tabela 25 - Matrículas no Ensino Fundamental - Cascavel - 2005/2010/2015

Figura 22 - Gráfico das Matrículas no Ensino Fundamental - Cascavel - 2005/2010/2015

Foz do Iguaçu Foz do Iguaçu 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

38.695

0

15.142

17.278

6.275

Proporção

100%

0,0%

39,1%

44,7%

16,2%

Matrículas

44.755

0

18.811

19.690

6.254

Proporção

100%

0,0%

42,0%

44,0%

14,0%

Matrículas

47.870

0

19.579

22.322

5.969

Proporção

100%

0,0%

40,9%

46,6%

12,5%

Tabela 26 - Matrículas no Ensino Fundamental - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

Figura 23 - Gráfico das Matrículas no Ensino Fundamental - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

40


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Guarapuava Guarapuava 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

25.903

0

10.030

12.475

3.398

Proporção

100%

0,0%

38,7%

48,2%

13,1%

Matrículas

30.251

0

12.714

14.934

2.603

Proporção

100%

0,0%

42,0%

49,4%

8,6%

Matrículas

29.867

0

12.257

15.604

2.006

Proporção

100%

0,0%

41,0%

52,2%

6,7%

Tabela 27 - Matrículas no Ensino Fundamental - Guarapuava - 2005/2010/2015

Figura 24 - Gráfico das Matrículas no Ensino Fundamental - Guarapuava - 2005/2010/2015

Paranaguá Paranaguá 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

23.797

0

8.266

11.443

4.088

Proporção

100%

0,0%

34,7%

48,1%

17,2%

Matrículas

25.392

0

11.037

10.790

3.565

Proporção

100%

0,0%

43,5%

42,5%

14,0%

Matrículas

25.124

0

9.985

11.882

3.257

Proporção

100%

0,0%

39,7%

47,3%

13,0%

Tabela 28 - Matrículas no Ensino Fundamental - Paranaguá - 2005/2010/2015

Figura 25 - Gráfico das Matrículas no Ensino Fundamental - Paranaguá - 2005/2010/2015

41


Sinepe/PR

Pato Branco Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

9.793

0

3.897

4.246

1.650

Proporção

100%

0,0%

39,8%

719,0%

16,8%

Matrículas

10.782

0

4.831

4.608

1.343

Proporção

100%

0,0%

44,8%

42,7%

12,5%

Matrículas

10.299

0

4.433

4.506

1.360

Proporção

100%

0,0%

43,0%

43,8%

13,2%

Tabela 29 - Matrículas no Ensino Fundamental - Pato Branco - 2005/2010/2015

Figura 26 - Gráfico das Matrículas no Ensino Fundamental - Pato Branco - 2005/2010/2015

Ponta Grossa Ponta Grossa 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

50.663

0

20.269

21.046

9.348

Proporção

100%

0,0%

40,0%

41,5%

18,5%

Matrículas

52.604

0

21.640

22.774

8.190

Proporção

100%

0,0%

41,1%

43,3%

15,6%

Matrículas

52.392

0

20.865

25.119

6.408

Proporção

100%

0,0%

39,8%

47,9%

12,2%

Tabela 30 - Matrículas no Ensino Fundamental - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

Figura 27 - Gráfico das Matrículas no Ensino Fundamental - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

42


Matrículas no Ensino Médio O Ensino Médio, última etapa da Educação Básica, corresponde à etapa imediatamente subsequente ao Ensino Fundamental, constituída em geral por três séries, com idade recomendada de 15 a 17 anos. Em nível nacional, também apresentou queda no número total de alunos (8.076.150 em 2015 e 9.031.302 em 2005, variação de – 10,58%), em especial na rede estadual (6.819.430 em 2015 contra 7.682.995 em 2005, uma inflexão de 12,66%). A rede federal apresentou expressivo crescimento no período (127,13%) apesar de sua participação em relação ao total ser pequena tendo, todavia, ultrapassado a rede municipal que obteve significativa redução (– 72,05%). Na rede privada nota-se um número estável de matrículas no comparativo de 2015 com 2005. No Estado do Paraná, a rede estadual não apresentou a queda observada em nível nacional, desenvolvendo estabilidade ao comparar-se 2015 com 2005. A rede federal reproduziu no estado um crescimento semelhante ao nacional, com variação de 90,94% no período. A rede municipal encerrou sua participação na etapa, que já era pequena em 2005. Quanto à rede privada, o crescimento no período foi de 15,45% (64.475 em 2015 contra 55.849 em 2005). Ao cotejar-se as Regionais do Sinepe/PR, observa-se que a abrangência que inclui Curitiba e Região Metropolitana é aquela que apresenta maior participação da rede privada em relação ao total de matrículas (18,4%). Por sua vez, a menor participação é observada nas Regionais Sudoeste e Central, com 7,0%. Em relação às Regiões do Estado, a Região Metropolitana de Curitiba possui a maior participação da rede privada, com 16,0%. A menor participação encontra-se na Região Centro-ocidental, com 4,5%. Em relação aos principais municípios, o comportamento possui certa variação entre as diversas localidades, relacionadas as diferentes políticas públicas e realidades locais. Observação: parte dos alunos matriculados no Ensino Médio também cursa a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Magistério, estando incluídos nas tabelas a seguir. Os dados somente da Educação Profissional (concomitante e subsequente) são discriminados no capítulo seguinte.

Paraná Paraná 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

474.200

5.396

404.329

0

64.475

Proporção

100%

1,1%

85,3%

0,0%

13,6%

Matrículas

479.417

3.578

420.049

0

55.790

Proporção

100%

0,7%

87,6%

0,0%

11,6%

Matrículas

468.208

2.826

409.489

44

55.849

Proporção

100%

0,6%

87,5%

0,0%

11,9%

Tabela 31 - Matrículas no Ensino Médio - Paraná - 2005/2010/2015

43


Sinepe/PR

Figura 28 - Gráfico das Matrículas no Ensino Médio - Paraná - 2005/2010/2015

Regionais Sinepe/PR Regional

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Capital

1,4%

2072

80,2%

117124

0,0%

0

18,4%

26861

Campos Gerais

1,2%

546

86,4%

39775

0,0%

0

12,4%

5710

Cataratas

0,8%

189

86,9%

21369

0,0%

0

12,3%

3019

Central

0,9%

308

92,1%

31053

0,0%

0

7,0%

2356

Litoral

2,6%

341

89,0%

11754

0,0%

0

8,5%

1117

Oeste

1,0%

336

87,1%

28566

0,0%

0

11,9%

3889

Sudoeste

1,3%

406

91,7%

28746

0,0%

0

7,0%

2190

Tabela 32 - Matrículas no Ensino Médio - Comparativos Regionais - 2015

Figura 29 - Gráfico das Matrículas no Ensino Médio - Comparativos Regionais - 2015

44


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regiões Geográficas Paranaenses Rede

Região

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Centro Ocidental

0,9%

164

94,6%

16581

0,0%

0

4,5%

784

Centro Oriental

0,9%

277

85,0%

24941

0,1%

44

13,9%

4080

Centro-Sul

0,0%

0

95,1%

17940

0,0%

0

4,9%

924

Metropolitana de Curitiba

0,9%

1360

83,1%

124468

0,0%

0

16,0%

23927

Noroeste

0,0%

0

90,4%

27866

0,0%

0

9,6%

2976

Norte Central

0,0%

0

86,8%

80278

0,0%

0

13,2%

12173

Norte Pioneiro

1,2%

338

93,6%

25477

0,0%

0

5,2%

1405

Oeste

0,4%

245

87,6%

51910

0,0%

0

12,0%

7082

Sudeste

0,0%

0

95,0%

14769

0,0%

0

5,0%

779

Sudoeste

1,6%

442

92,1%

25259

0,0%

0

6,3%

1719

Tabela 33 - Matrículas no Ensino Médio - Comparativos Regiões Geográficas Paranaenses - 2015

Municípios Paranaenses

Curitiba Curitiba 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

78.815

1.958

56.059

0

20.798

Proporção

100%

2,5%

71,1%

0,0%

26,4%

Matrículas

80.429

1.912

59.478

0

19.039

Proporção

100%

2,4%

74,0%

0,0%

23,7%

Matrículas

82.292

1.360

60.194

0

20.738

Proporção

100%

1,7%

73,1%

0,0%

25,2%

Tabela 34 - Matrículas no Ensino Médio - Curitiba - 2005/2010/2015

Figura 30 - Gráfico das Matrículas no Ensino Médio - Curitiba - 2005/2010/2015

45


Sinepe/PR

Cascavel Cascavel 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

14.733

170

12.304

0

2.259

Proporção

100%

1,2%

83,5%

0,0%

15,3%

Matrículas

14.853

0

12.737

0

2.116

Proporção

100%

0,0%

85,8%

0,0%

14,2%

Matrículas

13.491

0

10.875

0

2.616

Proporção

100%

0,0%

80,6%

0,0%

19,4%

Tabela 35 - Matrículas no Ensino Médio - Cascavel - 2005/2010/2015

Figura 31 - Gráfico das Matrículas no Ensino Médio - Cascavel - 2005/2010/2015

Foz do Iguaçu Foz do Iguaçu 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

12.420

189

10.248

0

1.983

Proporção

100%

1,5%

82,5%

0,0%

16,0%

Matrículas

12.671

40

10.669

0

1.962

Proporção

100%

0,3%

84,2%

0,0%

15,5%

Matrículas

13.559

0

11.429

0

2.130

Proporção

100%

0,0%

84,3%

0,0%

15,7%

Tabela 36 - Matrículas no Ensino Médio - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

Figura 32 - Gráfico das Matrículas no Ensino Médio - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

46


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Guarapuava Guarapuava 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

7.782

0

6.469

0

1.313

Proporção

100%

0,0%

83,1%

0,0%

16,9%

Matrículas

7.505

0

6.378

0

1.127

Proporção

100%

0,0%

85,0%

0,0%

15,0%

Matrículas

6.581

0

5.856

0

725

Proporção

100%

0,0%

89,0%

0,0%

11,0%

Tabela 37 - Matrículas no Ensino Médio - Guarapuava - 2005/2010/2015

Figura 33 - Gráfico das Matrículas no Ensino Médio - Guarapuava - 2005/2010/2015

Paranaguá Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

7.267

341

6.060

0

866

Proporção

100%

4,7%

83,4%

0,0%

11,9%

Matrículas

7.441

230

6.555

0

656

Proporção

100%

3,1%

88,1%

0,0%

8,8%

Matrículas

7.205

0

6.478

0

727

Proporção

100%

0,0%

89,9%

0,0%

10,1%

Tabela 38 - Matrículas no Ensino Médio - Paranaguá - 2005/2010/2015

Figura 34 - Gráfico das Matrículas no Ensino Médio - Paranaguá - 2005/2010/2015

47


Sinepe/PR

Pato Branco Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

4.015

141

3.061

0

813

Proporção

100%

3,5%

76,2%

719,0%

20,2%

Matrículas

3.910

178

3.027

0

705

Proporção

100%

4,6%

77,4%

0,0%

18,0%

Matrículas

3.919

442

2.783

0

694

Proporção

100%

11,3%

71,0%

0,0%

17,7%

Tabela 39 - Matrículas no Ensino Médio - Pato Branco - 2005/2010/2015

Figura 35 - Gráfico das Matrículas no Ensino Médio - Pato Branco - 2005/2010/2015

Ponta Grossa Ponta Grossa 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

13.539

30

10.323

0

3.186

Proporção

100%

0,2%

76,2%

0,0%

23,5%

Matrículas

14.549

212

11.456

0

2.881

Proporção

100%

1,5%

78,7%

0,0%

19,8%

Matrículas

13.634

277

10.393

0

2.964

Proporção

100%

2,0%

76,2%

0,0%

21,7%

Tabela 40 - Matrículas no Ensino Médio - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

Figura 36 - Gráfico das Matrículas no Ensino Médio - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

48


Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio A Educação Profissional Técnica de Nível Médio corresponde ao ensino profissionalizante desenvolvido das seguintes formas: articulada integrada com o ensino médio (para os estudantes que concluíram o ensino fundamental); articulada concomitante (para quem ingresse ou esteja cursando o ensino médio) e subsequente para quem já tenha concluído o ensino médio. Em nível nacional, apresentou crescimento no total e em todas as redes públicas e privada, no período analisado. Evoluiu-se de 707.263 matrículas em 2005 para 1.917.192 em 2015, expressiva espansão de 171,07%. A rede federal apresentou variação de 289,18%, a estadual 238,73%, a municipal 247,93% e a privada 111,79%. Apesar da menor taxa de crescimento da rede particular em relação às demais, corresponde a um valor absoluto maior (460.471 matrículas) uma vez que a rede tem a maior participação nesta etapa: 45,50% do total. Em relação ao Estado do Paraná, o comportamento apresenta algumas divergências em relação ao cenário nacional, sendo que a rede estadual obteve inflexão no número de matrículas e a rede municipal não possui alunos nesta modalidade. Como consequência a rede privada possui uma participação ainda maior em relação ao total estadual, com 56,1%, em relação à média nacional. Ambas as redes federal e particular apresentaram crescimento no período analisado, de 196,74% e 163,65% respectivamente. Ao cotejar-se as Regionais do Sinepe/PR, observa-se que a abrangênciada Regional Sudoeste é aquela que apresenta maior participação da rede privada em relação ao total de matrículas (66,9%). Por sua vez, a menor participação é observada na Regional Cataratas, com 44,0%. Em relação às Regiões do Estado, a Região Sudoeste também possui a maior participação da rede privada, com 66,9%. A menor participação encontra-se na Região Norte Pioneiro, com 33,7%. Em relação aos principais municípios, observa-se em todos o crescimento da rede privada, com diferentes comportamentos das redes federal e estadual: crescimento em algumas cidades e decréscimos em outras. Na capital, todas as redes, à exceção da municipal, apresentaram crescimento, com a ressalva de que a rede federal obteve em 2015 um decréscimo em relação ao número de matrículas de 2010, apesar de ser superior aos dados de 2005.

Paraná Paraná 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

71.948

7.546

24.072

0

40.330

Proporção

100%

10,5%

33,5%

0,0%

56,1%

Matrículas

57.289

7.325

29.135

0

20.829

Proporção

100%

12,8%

50,9%

0,0%

36,4%

Matrículas

44.169

2.543

26.223

106

15.297

Proporção

100%

5,8%

59,4%

0,2%

34,6%

Tabela 41 - Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Paraná - 2005/2010/2015

49


Sinepe/PR

Figura 37 - Gráfico das Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Paraná - 2005/2010/2015

Regionais Sinepe/PR Regional

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Capital

21,5%

6506

22,1%

6687

0,0%

0

56,3%

17030

Campos Gerais

0,8%

64

41,8%

3246

0,0%

0

57,4%

4454

Cataratas

7,0%

155

49,0%

1078

0,0%

0

44,0%

968

Central

3,3%

113

50,2%

1697

0,0%

0

46,4%

1568

Litoral

0,0%

0

36,1%

473

0,0%

0

63,9%

837

Oeste

2,0%

86

40,8%

1772

0,0%

0

57,3%

2490

Sudoeste

2,0%

60

31,1%

932

0,0%

0

66,9%

2005

Tabela 42 - Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Comparativos Regionais - 2015

Figura 38 - Gráfico das Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Comparativos Regionais - 2015

50


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regiões Geográficas Paranaenses Rede

Região

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Centro Ocidental

0,2%

2

61,8%

580

0,0%

0

38,0%

356

Centro Oriental

0,8%

55

39,6%

2659

0,0%

0

59,6%

3996

Centro-Sul

0,0%

0

51,3%

1085

0,0%

0

48,7%

1030

Metropolitana de Curitiba

20,6%

6506

22,7%

7160

0,0%

0

56,7%

17867

Noroeste

5,5%

172

51,1%

1602

0,0%

0

43,4%

1359

Norte Central

2,5%

346

35,9%

5039

0,0%

0

61,6%

8640

Norte Pioneiro

7,3%

155

58,9%

1243

0,0%

0

33,7%

711

Oeste

3,7%

241

43,5%

2850

0,0%

0

52,8%

3458

Sudeste

0,5%

9

50,1%

922

0,0%

0

49,4%

908

Sudoeste

2,0%

60

31,1%

932

0,0%

0

66,9%

2005

Tabela 43 - Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Comparativos Regiões Geográficas Paranaenses - 2015

Municípios Paranaenses

Curitiba Curitiba 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

21.502

2.443

5.174

0

13.885

Proporção

100%

11,4%

24,1%

0,0%

64,6%

Matrículas

21.774

5.998

4.814

0

10.962

Proporção

100%

27,5%

22,1%

0,0%

50,3%

Matrículas

13.650

2.133

4.690

0

6.827

Proporção

100%

15,6%

34,4%

0,0%

50,0%

Tabela 44 - Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Curitiba - 2005/2010/2015

Figura 39 - Gráfico das Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Curitiba - 2005/2010/2015

51


Sinepe/PR

Cascavel Cascavel 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

2.860

0

1.160

0

1.700

Proporção

100%

0,0%

40,6%

0,0%

59,4%

Matrículas

2.449

0

1.463

0

986

Proporção

100%

0,0%

59,7%

0,0%

40,3%

Matrículas

1.172

0

913

0

259

Proporção

100%

0,0%

77,9%

0,0%

22,1%

Tabela 45 - Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Cascavel - 2005/2010/2015

Figura 40 - Gráfico das Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Cascavel - 2005/2010/2015

Foz do Iguaçu Foz do Iguaçu 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

1.865

0

839

0

1.026

Proporção

100%

0,0%

45,0%

0,0%

55,0%

Matrículas

1.303

0

930

0

373

Proporção

100%

0,0%

71,4%

0,0%

28,6%

Matrículas

1.332

0

1.090

0

242

Proporção

100%

0,0%

81,8%

0,0%

18,2%

Tabela 46 - Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

Figura 41 - Gráfico das Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

52


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Guarapuava Guarapuava 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

1.865

0

839

0

1.026

Proporção

100%

0,0%

45,0%

0,0%

55,0%

Matrículas

1.303

0

930

0

373

Proporção

100%

0,0%

71,4%

0,0%

28,6%

Matrículas

1.332

0

1.090

0

242

Proporção

100%

0,0%

81,8%

0,0%

18,2%

Tabela 47 - Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Guarapuava - 2005/2010/2015

Figura 42 - Gráfico das Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Guarapuava - 2005/2010/2015

Paranaguá Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

1.177

0

385

0

792

Proporção

100%

0,0%

32,7%

0,0%

67,3%

Matrículas

627

76

551

0

0

Proporção

100%

12,1%

87,9%

0,0%

0,0%

Matrículas

0

0

0

0

0

Proporção

100%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

Tabela 48 - Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Paranaguá - 2005/2010/2015

Figura 43 - Gráfico das Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Paranaguá - 2005/2010/2015

53


Sinepe/PR

Pato Branco Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

914

0

166

0

748

Proporção

100%

0,0%

18,2%

719,0%

81,8%

Matrículas

497

0

294

0

203

Proporção

100%

0,0%

59,2%

0,0%

40,8%

Matrículas

398

49

281

0

68

Proporção

100%

12,3%

70,6%

0,0%

17,1%

Tabela 49 - Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Pato Branco - 2005/2010/2015

Figura 44 - Gráfico das Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Pato Branco - 2005/2010/2015

Ponta Grossa Ponta Grossa 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

3.827

0

1.784

0

2.043

Proporção

100%

0,0%

46,6%

0,0%

53,4%

Matrículas

2.207

0

1.732

0

475

Proporção

100%

0,0%

78,5%

0,0%

21,5%

Matrículas

1.477

26

1.312

0

139

Proporção

100%

1,8%

88,8%

0,0%

9,4%

Tabela 50 - Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

Figura 45 - Gráfico das Matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

54


Matrículas na Educação de Jovens e Adultos A EJA – Educação de Jovens e Adultos, atigamente conhecido como Supletivo, constitui-se em uma modalide de oferta da Educação Básica, voltada àqueles que por alguma razão não seguiram com os estudos na idade recomendada. São ofertadas as etapas do Ensino Fundamental ao Ensino Médio incluindo, em pequena escala, o ensino profissionalizante. O tempo de duração por série pode ser o mesmo da modalidade regular ou, em alguns casos, reduzido, possibilitando a conclusão das etapas em um prazo menor. Por esta razão, e pela finalidade desta modalidade, vigoram limites legais de idade mínima para a matrícula. Nos presentes dados, são apresentados os totais de matrículas para esta modalidade, considerando o conjunto de todas as etapas ofertadas. Ao analisarmos os resultados nacionais, houve uma expressiva queda no número de matrículas, passando de 5.615.409 em 2005 para 3.431.829 em 2015, uma inflexão de 38,89%. A redução foi intensa, tanto em valores absolutos quanto em percentuais, nas redes estadual e municipal, enquanto a rede federal apresentou crescimento e a privada uma tênue contração passando de 217.962 em 2005 para 205.012 em 2015, uma variação de –5,94%. Quando analisado o Estado do Paraná, o desempenho seguiu um comportamento bastante semelhante ao cenário nacional: queda acentuada nas redes estadual e municial (respectivamente –37,02% e –54,80%) e crescimento na rede privada (153,36%). Com relação à rede federal, há crescimento em 2015 em relação à 2005, quando não havia matrículas nessa modalidade, porém vem em queda acentuada quando cotejado com o ano de 2010. Esta rede, no entanto, sempre apresentou pequena participação no total de alunos da modalidade no Estado. Ao cotejar-se as Regionais do Sinepe/PR, observa-se que a abrangênciada Regional Capital é aquela que apresenta maior participação da rede privada em relação ao total de matrículas (21,9%). Por sua vez, a menor participação é observada nas Regionais Central e Litoral, sem matículas. Em relação às Regiões do Estado, a Região Metropolitana de Curitiba possui a maior participação da rede privada, com 20,3%. A menor participação encontra-se nas Regiões Centro Ocidental, Centro-Sul, Noroeste e Norte Pioneiro, sem matrículas. Em relação aos principais municípios, observa-se um comportamento análogo ao do geral do Estado, sendo que, no entanto, Foz do Iguaçu, Guarapuava e Pato Branco apresentaram contração da rede privada.

Paraná Paraná 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

124.077

14

99.973

14.318

9.772

Proporção

100%

0,0%

80,6%

11,5%

7,9%

Matrículas

165.705

398

136.172

26.375

2.760

Proporção

100%

0,2%

82,2%

15,9%

1,7%

Matrículas

194.266

0

158.730

31.679

3.857

Proporção

100%

0,0%

81,7%

16,3%

2,0%

Tabela 51 - Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Paraná - 2005/2010/2015

55


Sinepe/PR

Figura 46 - Gráfico das Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Paraná - 2005/2010/2015

Regionais Sinepe/PR Rede

Regional

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Capital

0,0%

14

68,0%

28030

10,1%

4163

21,9%

9015

Campos Gerais

0,0%

0

86,2%

8341

10,7%

1031

3,1%

302

Cataratas

0,0%

0

89,4%

7288

9,0%

733

1,6%

127

Central

0,0%

0

90,3%

7856

9,7%

842

0,0%

0

Litoral

0,0%

0

85,1%

2793

14,9%

488

0,0%

0

Oeste

0,0%

0

88,9%

6761

10,0%

762

1,0%

78

Sudoeste

0,0%

0

88,3%

4638

10,8%

568

0,9%

47

Tabela 52 - Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Comparativos Regionais - 2015

Figura 47 - Gráfico das Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Comparativos Regionais - 2015

56


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regiões Geográficas Paranaenses Rede

Região

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Centro Ocidental

0,0%

0

83,7%

2889

16,3%

562

0,0%

0

Centro Oriental

0,0%

0

88,5%

6842

8,1%

628

3,4%

262

Centro-Sul

0,0%

0

91,8%

5085

8,2%

454

0,0%

0

Metropolitana de Curitiba

0,0%

14

69,3%

30823

10,5%

4651

20,3%

9015

Noroeste

0,0%

0

86,7%

7310

13,3%

1122

0,0%

0

Norte Central

0,0%

0

85,7%

20609

13,5%

3240

0,8%

203

Norte Pioneiro

0,0%

0

80,1%

5405

19,9%

1345

0,0%

0

Oeste

0,0%

0

89,2%

14084

9,5%

1502

1,3%

205

Sudeste

0,0%

0

89,0%

2968

9,8%

326

1,2%

40

Sudoeste

0,0%

0

88,1%

3958

10,9%

488

1,0%

47

Tabela 53 - Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Comparativos Regiões Geográficas Paranaenses - 2015

Municípios Paranaenses

Curitiba Curitiba 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

26.306

14

14.615

2.710

8.967

Proporção

100%

0,1%

55,6%

10,3%

34,1%

Matrículas

30.045

144

24.320

3.831

1.750

Proporção

100%

0,5%

80,9%

12,8%

5,8%

Matrículas

36.528

0

27.108

7.031

2.389

Proporção

100%

0,0%

74,2%

19,2%

6,5%

Tabela 54 - Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Curitiba - 2005/2010/2015

Figura 48 - Gráfico das Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Curitiba - 2005/2010/2015

57


Sinepe/PR

Cascavel Cascavel 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

3.216

0

2.789

349

78

Proporção

100%

0,0%

86,7%

10,9%

2,4%

Matrículas

5.349

0

4.685

664

0

Proporção

100%

0,0%

87,6%

12,4%

0,0%

Matrículas

6.359

0

5.197

1.162

0

Proporção

100%

0,0%

81,7%

18,3%

0,0%

Tabela 55 - Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Cascavel - 2005/2010/2015

Figura 49 - Gráfico das Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Cascavel - 2005/2010/2015

Foz do Iguaçu Foz do Iguaçu 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

4.277

0

3.898

252

127

Proporção

100%

0,0%

91,1%

5,9%

3,0%

Matrículas

4.830

60

4.057

359

354

Proporção

100%

1,2%

84,0%

7,4%

7,3%

Matrículas

7.397

0

6.140

878

379

Proporção

100%

0,0%

83,0%

11,9%

5,1%

Tabela 56 - Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

Figura 50 - Gráfico das Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

58


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Guarapuava Guarapuava 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

2.176

0

2.045

131

0

Proporção

100%

0,0%

94,0%

6,0%

0,0%

Matrículas

2.845

0

2.438

407

0

Proporção

100%

0,0%

85,7%

14,3%

0,0%

Matrículas

3.366

0

2.626

622

118

Proporção

100%

0,0%

78,0%

18,5%

3,5%

Tabela 57 - Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Guarapuava - 2005/2010/2015

Figura 51 - Gráfico das Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Guarapuava - 2005/2010/2015

Paranaguá Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

2.304

0

2.003

301

0

Proporção

100%

0,0%

86,9%

13,1%

0,0%

Matrículas

3.288

35

2.825

217

211

Proporção

100%

1,1%

85,9%

6,6%

6,4%

Matrículas

5.903

0

5.420

475

8

Proporção

100%

0,0%

91,8%

8,0%

0,1%

Tabela 58 - Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Paranaguá - 2005/2010/2015

Figura 52 - Gráfico das Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Paranaguá - 2005/2010/2015

59


Sinepe/PR

Pato Branco Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

866

0

789

77

0

Proporção

100%

0,0%

91,1%

719,0%

0,0%

Matrículas

2.534

0

2.328

206

0

Proporção

100%

0,0%

91,9%

8,1%

0,0%

Matrículas

2.653

0

2.483

170

0

Proporção

100%

0,0%

93,6%

6,4%

0,0%

Tabela 59 - Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Pato Branco - 2005/2010/2015

Figura 53 - Gráfico das Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Pato Branco - 2005/2010/2015

Ponta Grossa Ponta Grossa 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

4.176

0

3.739

175

262

Proporção

100%

0,0%

89,5%

4,2%

6,3%

Matrículas

5.801

37

5.278

472

14

Proporção

100%

0,6%

91,0%

8,1%

0,2%

Matrículas

3.891

0

3.188

703

0

Proporção

100%

0,0%

81,9%

18,1%

0,0%

Tabela 60 - Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

Figura 54 - Gráfico das Matrículas na Educação de Jovens e Adultos - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

60


Instituições de Ensino de Educação Básica O número de instituições de ensino representa a quantidade de estabelecimentos, das diversas redes e modalidades de ensino, em atividade em um dado ano. Cabe ressaltar que um mesmo local pode ofertar diversas etapas concomitantemente. Por esta e outras razões, os presentes dados representam o número de instituições do total da Educação Básica, incluindo todas as etapas e modalidades. Em relação ao cenário nacional, observa-se uma queda no total de estabelecimentos de ensino, que passaram de 207.234 em 2005 para 186.441 em 2015, perfazendo uma queda de 10,03% no período. Este resultado guarda relação direta com a queda nas matrículas da Educação Básica (9,08%), uma vez que a contração na demanda justifica uma otimização da quantidade de locais de oferta. Nota-se a queda nas redes estadual e municipal e, em contrapartida, crescimento nas redes federal e privada. No entanto, há um comportamento distinto em quando analisada exclusivamente a Educação Infantil. Semelhantemente ao ocorrido no número de matrículas neste segmento (+10,65%), o número de instituições de ensino também cresceu, passando de 87.172 em 2005 para 116.003 em 2015, uma expansão de 33,07%, resultado este majoritariamente atingido pelo incremento das redes municipal e privada. Em contrapartida, ocorreu a contração da rede estadual. Quando analisado o Estado do Paraná, obseva-se oscilações mais tênues no número de estabelecimentos, porém com um comportamento que guarda semelhanças com o desempenho nacional. As maiores diferenças ficam por conta do total, que aumentou ao contrário do ocorrido no geral do Brasil, e da rede estadual, que apresentou crescimento no número de estabelecimentos (3,51%), na contra-mão da queda no número de matrículas (15,99%) e do desemepenho nacional. O crescimento da rede privada foi de 10,49% no período, pesando sobre ela a maior responsabilidade pela expansão do número total de instituições no Estado. Dentre as regionais do Sinepe/PR, a maior participação da rede privada é notada na Regional Capital, com 30,6% enquanto dentre as Regiões do Estado, a maior concentração percentual fica a cargo do Norte Central, com 32,4%. Em relação aos principais municípios, destaca-se em boa parcela deles a expansão da rede municipal e, semelhantemente ao comportamento geral do estado, da rede privada.

Paraná Paraná 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Escolas

9.450

32

2.147

5.069

2.202

Proporção

100%

0,3%

22,7%

53,6%

23,3%

Escolas

9.112

23

2.134

4.949

2.006

Proporção

100%

0,3%

23,4%

54,3%

22,0%

Escolas

9.295

10

2.074

5.218

1.993

Proporção

100%

0,1%

22,3%

56,1%

21,4%

Tabela 61 - Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Paraná - 2005/2010/2015

61


Sinepe/PR

Figura 55 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Paraná - 2005/2010/2015

Regionais Sinepe/PR Regional

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Capital

0,4%

8

18,1%

407

51,0%

1147

30,6%

688

Campos Gerais

0,4%

4

23,7%

244

57,9%

597

18,0%

186

Cataratas

0,2%

1

24,4%

113

59,0%

273

16,4%

76

Central

0,3%

3

25,6%

222

60,9%

527

13,2%

114

Litoral

0,3%

1

19,4%

59

60,9%

185

19,4%

59

Oeste

0,3%

2

26,5%

170

54,4%

349

18,7%

120

Sudoeste

0,6%

5

29,4%

231

54,8%

430

15,2%

119

Tabela 62 - Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Comparativos Regionais - 2015

Figura 56 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Comparativos Regionais - 2015

62


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regiões Geográficas Paranaenses Rede

Região

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Centro Ocidental

0,6%

2

26,5%

96

58,8%

213

14,1%

51

Centro Oriental

0,5%

3

23,7%

157

54,2%

359

21,6%

143

Centro-Sul

0,2%

1

28,4%

148

58,0%

303

13,4%

70

Metropolitana de Curitiba

0,4%

9

18,3%

468

52,1%

1336

29,2%

749

Noroeste

0,3%

2

25,0%

165

51,3%

339

23,4%

155

Norte Central

0,2%

3

19,8%

344

47,7%

830

32,4%

563

Norte Pioneiro

0,3%

2

27,5%

173

54,9%

345

17,2%

108

Oeste

0,3%

3

25,7%

283

56,3%

621

17,8%

196

Sudeste

0,4%

2

21,8%

112

67,3%

346

10,5%

54

Sudoeste

0,7%

5

28,9%

201

54,2%

377

16,2%

113

Tabela 63 - Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Comparativos Regiões Geográficas Paranaenses - 2015

Municípios Paranaenses

Curitiba Curitiba 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Escolas

1.049

5

162

383

499

Proporção

100%

0,5%

15,4%

36,5%

47,6%

Escolas

915

4

164

349

398

Proporção

100%

0,4%

17,9%

38,1%

43,5%

Escolas

805

4

162

312

327

Proporção

100%

0,5%

20,1%

38,8%

40,6%

Tabela 64 - Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Curitiba - 2005/2010/2015

Figura 57 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Curitiba - 2005/2010/2015

63


Sinepe/PR

Cascavel Cascavel 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Escolas

214

1

41

112

60

Proporção

100%

0,5%

19,2%

52,3%

28,0%

Escolas

194

0

39

97

58

Proporção

100%

0,0%

20,1%

50,0%

29,9%

Escolas

178

0

40

87

51

Proporção

100%

0,0%

22,5%

48,9%

28,7%

Tabela 65 - Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Cascavel - 2005/2010/2015

Figura 58 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Cascavel - 2005/2010/2015

Foz do Iguaçu Foz do Iguaçu 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Escolas

159

1

31

85

42

Proporção

100%

0,6%

19,5%

53,5%

26,4%

Escolas

154

1

29

83

41

Proporção

100%

0,6%

18,8%

53,9%

26,6%

Escolas

151

0

27

89

35

Proporção

100%

0,0%

17,9%

58,9%

23,2%

Tabela 66 - Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

Figura 59 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Foz do Iguaçu - 2005/2010/2015

64


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Guarapuava Guarapuava 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Escolas

124

0

29

59

36

Proporção

100%

0,0%

23,4%

47,6%

29,0%

Escolas

114

0

28

57

29

Proporção

100%

0,0%

24,6%

50,0%

25,4%

Escolas

104

0

25

56

23

Proporção

100%

0,0%

24,0%

53,8%

22,1%

Tabela 67 - Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Guarapuava - 2005/2010/2015

Figura 60 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Guarapuava - 2005/2010/2015

Paranaguá Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Escolas

133

1

25

69

38

Proporção

100%

0,8%

18,8%

51,9%

28,6%

Escolas

120

1

22

64

33

Proporção

100%

0,8%

18,3%

53,3%

27,5%

Escolas

120

0

19

61

40

Proporção

100%

0,0%

15,8%

50,8%

33,3%

Tabela 68 - Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Paranaguá - 2005/2010/2015

Figura 61 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Paranaguá - 2005/2010/2015

65


Sinepe/PR

Pato Branco Pato Branco 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Escolas

73

1

15

38

19

Proporção

100%

1,4%

20,5%

719,0%

26,0%

Escolas

70

1

15

36

18

Proporção

100%

1,4%

21,4%

51,4%

25,7%

Escolas

66

1

15

35

15

Proporção

100%

1,5%

22,7%

53,0%

22,7%

Tabela 69 - Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Pato Branco - 2005/2010/2015

Figura 62 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Pato Branco - 2005/2010/2015

Ponta Grossa Ponta Grossa 2015 2010 2005

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Escolas

251

1

50

128

72

Proporção

100%

0,4%

19,9%

51,0%

28,7%

Escolas

232

1

49

121

61

Proporção

100%

0,4%

21,1%

52,2%

26,3%

Escolas

217

1

48

112

56

Proporção

100%

0,5%

22,1%

51,6%

25,8%

Tabela 70 - Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

Figura 63 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Básica - Ponta Grossa - 2005/2010/2015

66


Média de Desempenho no Enem O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) foi criado em 1998, tendo como objetivo inicial avaliar anualmente o aprendizado dos alunos do Ensino Médio nacional, embasando a elaboração e aprimoramento de políticas públicas. Foi a primeira iniciativa de avaliação geral do sistema de ensino implantado no Brasil. O modelo inicial de prova do Enem, utilizado entre 1998 e 2008, tinha 63 questões aplicadas em um único dia de prova. Em 2009, foi introduzido um novo modelo de prova, com a proposta de unificar o concurso vestibular das universidades federais. O novo Enem passou a ser realizado em dois dias de prova, contendo 180 questões objetivas e 1 questão de redação. Além disso, adotou a Teoria da Resposta ao Item (TRI). Nos dados apresentados a seguir, são demonstrados os desempenhos médios (média das notas) por rede no Paraná e municípios analisados, sendo que as informações de 2014 correspondem aos microdados mais recentes do Enem disponíveis quando da publicação do presente livro. Foram consideradas apenas as notas dos estudantes presentes em todas as provas, bem como o município em que o aluno concluiu o Ensino Médio, para fins de abrangência. Por sua vez, a rede de ensino foi considerada aquela em que o aluno concluiu o Ensino Médio. As tabelas apresentam as médias de cada uma das áreas de conhecimento, distribuídas entre o desempenho geral, dos alunos oriundos de instituições de ensino públicas e privadas, comprando a evolução no comparativo entre os anos de 2009 e 2014. De modo geral, é notório o melhor desempenho dos alunos da rede privada em relação aos estudantes oriundos da rede pública, em todas as abrangências e períodos analisados. Nota-se, ainda, em geral, um decréscimo nas médias das maioria das áreas, mas é de difícil determinação se este fato guarda relação com possíveis oscilações nos níveis de dificuldade das provas ao longo dos anos ou uma efetiva mudança no desempenho e formação dos estudantes.

Paraná Área de Conhecimento

Geral

Pública

Privada

2009

2014

2009

2014

2009

2014

Ciências da Natureza

515,40

494,16

492,83

479,00

589,46

550,02

Ciências Humanas

510,28

555,88

486,46

544,09

578,59

599,31

Linguagens e Códigos

507,58

516,37

488,74

504,86

569,38

558,77

Matemática

508,95

488,60

487,13

466,48

580,53

570,11

Redação

583,38

500,00

572,51

473,00

619,02

599,00

Tabela 71 - Média de Desempenho no Enem - Paraná - 2014

67


Sinepe/PR

Municípios Paranaenses

Curitiba Área de Conhecimento

Geral

Pública

Privada

2009

2014

2009

2014

2009

2014

Ciências da Natureza

554,14

519,95

517,60

492,72

614,38

569,48

Ciências Humanas

549,85

579,40

517,40

560,54

603,35

613,71

Linguagens e Códigos

548,88

540,99

522,58

522,76

592,24

574,16

Matemática

551,30

529,64

514,96

490,50

611,21

600,85

Redação

591,57

545,00

573,05

502,00

622,09

622,00

Tabela 72 - Média de Desempenho no Enem - Curitiba - 2014

Cascavel Área de Conhecimento

Geral

Pública

Privada

2009

2014

2009

2014

2009

2014

Ciências da Natureza

527,52

499,27

493,38

481,75

596,87

555,19

Ciências Humanas

521,06

557,83

489,90

544,20

584,34

601,37

Linguagens e Códigos

517,18

517,62

491,88

504,59

568,56

559,23

Matemática

516,50

495,46

489,50

470,48

571,34

575,37

Redação

599,21

525,00

577,53

491,00

643,26

632,00

Tabela 73 - Média de Desempenho no Enem - Cascavel - 2014

Foz do Iguaçu Área de Conhecimento

Geral

Pública

Privada

2009

2014

2009

2014

2009

2014

Ciências da Natureza

511,27

497,98

486,24

481,19

573,17

550,97

Ciências Humanas

503,18

557,34

481,43

544,66

556,98

597,35

Linguagens e Códigos

501,78

518,38

483,76

506,50

546,33

555,87

Matemática

495,55

495,69

473,48

471,54

550,13

571,87

Redação

572,24

508,00

561,78

481,00

598,11

593,00

Tabela 74 - Média de Desempenho no Enem - Foz do Iguaçu - 2014

Guarapuava Área de Conhecimento

Geral

Pública

Privada

2009

2014

2009

2014

2009

2014

Ciências da Natureza

499,72

493,71

484,46

478,53

556,38

540,51

Ciências Humanas

494,35

553,13

481,75

540,89

541,11

590,88

Linguagens e Códigos

488,93

514,17

475,70

503,54

538,03

546,95

Matemática

488,27

490,41

473,91

466,99

541,53

563,63

Redação

573,90

511,00

572,28

491,00

579,93

573,00

Tabela 75 - Média de Desempenho no Enem - Guarapuava - 2014

68


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Paranaguá Área de Conhecimento

Geral

Pública

Privada

2009

2014

2009

2014

2009

2014

Ciências da Natureza

490,81

475,30

467,42

463,12

545,38

517,02

Ciências Humanas

485,69

543,01

463,97

533,71

536,36

574,82

Linguagens e Códigos

489,54

508,79

469,63

500,34

536,01

537,73

Matemática

498,77

472,51

475,05

454,62

554,12

533,75

Redação

570,00

474,00

559,73

449,00

593,97

559,00

Tabela 76 - Média de Desempenho no Enem - Paranaguá - 2014

Pato Branco Área de Conhecimento

Geral

Pública

Privada

2009

2014

2009

2014

2009

2014

Ciências da Natureza

529,86

504,30

512,91

487,92

570,95

546,76

Ciências Humanas

530,82

564,42

515,01

550,71

569,14

599,95

Linguagens e Códigos

526,52

522,90

511,22

508,98

563,61

558,99

Matemática

528,19

504,79

515,81

480,34

558,20

568,18

Redação

572,15

522,00

563,11

494,00

594,07

595,00

Tabela 77 - Média de Desempenho no Enem - Pato Branco - 2014

Ponta Grossa Área de Conhecimento

Geral

Pública

Privada

2009

2014

2009

2014

2009

2014

Ciências da Natureza

529,63

513,59

500,86

487,83

573,51

556,48

Ciências Humanas

522,62

569,29

495,70

552,10

563,66

597,91

Linguagens e Códigos

524,66

533,19

500,05

517,54

562,18

559,23

Matemática

519,87

513,68

492,27

475,89

561,95

576,57

Redação

589,92

519,00

597,68

476,00

597,94

590,00

Tabela 78 - Média de Desempenho no Enem - Ponta Grossa - 2014

69


Sinepe/PR

70


Desempenho da Educação Brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes – PISA O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA – Programme for International Student Assessment) é uma avaliação educacional desenvolvida pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). São analisadas três áreas: leitura, matemática e ciências. Com foco em mediar a eficiência dos sistemas educacionais das diversas nações envolvidas, a avaliação busca medir a extensão do quanto os jovens de 15 anos de idade apredenram em relação a conhecimentos e habilidades chave. Neste mister, busca não somente verificar o quanto os estudantes são capazes de reproduzir as informações repassadas durante sua vida escolar mas também a habilidade de utilizar estes conhecimentos para resolver problemas ou situações com as quais não estão familiarizados, em contextos dentro e fora da escola. O exame é realizado a cada 3 anos, sendo a última edição realizada em 2015, cuja divulgação dos resultados, porém, deve ocorrer apenas no segundo semestre de 2016. O Brasil apresenta um desempenho pífio em toda a série histórica e, apesar de um pequeno crescimento nas médias, este dá-se em um ritmo muito aquém de outras nações, fazendo com que, em geral, continuemos caindo no ranking. No ano 2000, o Brasil ocupava a 40.ª posição em relação à média geral, sendo que, desde então, caímos para a 57.ª colocação (2012), atrás de países como Vietnã (15.º), Rússia (39.º), Turquia (43.º), Tailândia (49.º), Chile (50.º), Costa Rica (51.º), Cazaquistão (53.º), Malásia (55.º) e Uruguai (56.º). Como é esperado, os países desenvolvidos predominam no topo da classificação desde o início da série histórica. Um destaque fica por conta da China, em especial Xangai, que conquistou a primeira colocação em todas as áreas nas últimas duas edições divulgadas (2009 e 2012). Nos últimos lugares aparecem os países em desenvolvimento, com destaque negativo para o Peru, que na avaliação de 2012 ficou em último lugar em todas as áreas.

Média Geral País Brasil

1.º Lugar

Último Lugar

Critério

2000

2003

2006

2009

2012

Pontuação

368

383

384

401

402

Posição

40.º

38.º

51.º

54.º

57.º

País

Japão

Finlândia

Finlândia

Pontuação

543

545

553

577

588

País

Peru

Tunísia

Quirguistão

Quirguistão

Peru

Pontuação

317 (41.º)

373 (40.º)

306 (56.º *)

325 (65.º)

375 (65.º)

Xangai (China) Xangai (China)

Tabela 79 - Desempenho da Educação Brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - PISA - Média Geral 2000/2003/2006/2009/2012 * Em 2006 os EUA não tiveram avaliação em Leitura e, portanto, ficaram sem média geral. Por este motivo a classificação do referido ano conta com apenas 56 países, apesar de, nas demais áreas, ser considerado o conjunto dos 57 países.

71


Sinepe/PR

Figura 64 - Gráfico do Desempenho da Educação Brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - PISA Média Geral - 2000/2003/2006/2009/2012

Leitura País Brasil

1.º Lugar

Último Lugar

Critério

2000

2003

2006

2009

2012

Pontuação

396

403

393

412

410

Posição

37.º

37.º

49.º

56.º

55.º

País

Finlândia

Finlândia

Pontuação

546

543

556

556

570

País

Peru

Tunísia

Quirguistão

Quirguistão

Peru

Pontuação

327

375 (40.º)

285 (56.º *)

314 (65.º)

384 (65.º)

Coreia do Sul Xangai (China) Xangai (China)

Tabela 80 - Desempenho da Educação Brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - PISA - Leitura 2000/2003/2006/2009/2012 *Em 2006 os EUA não tiveram avaliação em Leitura, portanto a classificação nesta área considerou apenas os 56 países avaliados.

Figura 65 - Gráfico do Desempenho da Educação Brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - PISA Leitura - 2000/2003/2006/2009/2012

72


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Matemática País Brasil

1.º Lugar

Último Lugar

Critério

2000

2003

2006

2009

2012

Pontuação

334

356

370

386

391

Posição

40.º

40.º

54.º

57.º

58.º

País

Hong Kong (China)

Hong Kong (China)

Taipé (China)

Pontuação

560

550

549

600

613

País

Peru

Brasil

Quirguistão

Quirguistão

Peru

Pontuação

292 (41.º)

356 (40.º)

311 (57.º)

331 (65.º)

368 (65.º)

Xangai (China) Xangai (China)

Tabela 81 - Desempenho da Educação Brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - PISA - Matemática 2000/2003/2006/2009/2012

Figura 66 - Gráfico do Desempenho da Educação Brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - PISA Matemática - 2000/2003/2006/2009/2012

Ciências País Brasil

1.º Lugar

Último Lugar

Critério

2000

2003

2006

2009

2012

Pontuação

375

390

390

405

405

Posição

40.º

39.º

52.º

53.º

59.º

País

Coreia do Sul

Japão

Finlândia

Pontuação

552

548

563

575

580

País

Peru

Tunísia

Quirguistão

Quirguistão

Peru

Pontuação

333 (41.º)

385 (40.º)

322 (57.º)

330 (65.º)

373 (65.º)

Xangai (China) Xangai (China)

Tabela 82 - Desempenho da Educação Brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - PISA - Ciências 2000/2003/2006/2009/2012

73


Sinepe/PR

Figura 67 - Gráfico do Desempenho da Educação Brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - PISA Ciências - 2000/2003/2006/2009/2012

74


Matrículas na Educação Superior A Educação Superior corresponde à etapa posterior à conclusão do Ensino Médio, ofertado em Universidades, Centros Univesitários e Faculdades, genericamente conhecidos como IES – Instituições de Ensino Superior, nas modalidades de presencial e EaD (Ensino à Distância). Nos presentes dados, é considerada apenas a graduação (excluíndo-se, portanto, a pós-graduação) nos cursos de bacharel, licenciatura e tecnólgo. Em nível nacional, as matrículas na graduação presencial apresentaram crescimento em todas as redes no período analisado (2010 a 2014). O total de alunos passou de 5.449.120 em 2010 para 6.486.171, um incremento de 19,03%. Neste mesmo período, a rede federal obteve uma variação de 29,94%, saindo de 833.934 matrículas para 1.083.586. Por sua vez, a rede estadual apresentou um crescimento de 9,90%, partindo de 576.668 alunos para 524.698 em 2014. Mesmo a rede municipal, cuja participação na Educação Superior é atípica e pequena, nota-se um crescimento expressivo de 56,58%. Já a rede privada apresentou uma expansão de 3.987.424 para 4.664.542, uma variação de 16,98%, sendo parte deste crescimento explicado pelo desenvolvimento dos programas federais de financiamento estudantil (Fies e Prouni), que posteriormente receberam significativos cortes em 2015 e 2016. Na modalidade à distância, houve um incremento no número total de matrículas que passaram de 930.179 em 2010 para 1.341.842 em 2014, variação de 44,26%. Esse crescimento foi desencadeado pela rede privada, que tinha 748.577 alunos e expandiu esse número para 1.202.469 em 2014, um incremento de 60,63%, sendo a rede que detém a maior participação no total de matrículas desta modalidade. As redes federal e estadual encolheram no período, enquanto a rede municipal apresentou expansão, apesar de sua ínfima participação no total. Na Educação Superior presencial do Paraná, observa-se também um crescimento no número total de alunos, sendo que as redes federal e privada foram as responsáveis por este incremento, uma vez que as redes estadual e municipal apresentaram inflexão no período. Na modalidade EaD também percebeu-se uma expansão no número total de alunos entre 2010 e 2014. Obs.: nas tabelas a seguir, são apresentas, no EaD, a soma das matrículas de todas as redes da modalidade.

Paraná Paraná 2014 2012 2010

Presencial

EaD

Total

252.991

90.881

467.444

0,5%

54,1%

19,4%

100,0%

69.576

3.129

233.955

84.322

439.292

11,0%

15,8%

0,7%

53,3%

19,2%

100,0%

335.303

40.714

69.858

2.997

221.734

75.164

410.467

81,7%

9,9%

17,0%

0,7%

54,0%

18,3%

100,0%

Subtotal

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

376.563

54.996

66.056

2.520

Proporção

80,6%

11,8%

14,1%

Matrículas

354.970

48.310

Proporção

80,8%

Matrículas Proporção

Tabela 83 - Matrículas na Educação Superior - Paraná - 2010/2012/2014

75


Sinepe/PR

Figura 68 - Gráfico das Matrículas na Educação Superior - Paraná - 2010/2012/2014

Regionais Sinepe/PR Presencial Regional

Capital Campos Gerais Cataratas Central Litoral Oeste Sudoeste

EaD

Total

106.251

29.952

169.360

0,0%

62,7%

17,7%

100,0%

8.988

0

10.977

7.428

29.821

8,1%

30,1%

0,0%

36,8%

24,9%

100,0%

19.986

33.27

3.208

0

13.451

3.698

23.684

Proporção

84,4%

14,0%

13,5%

0,0%

56,8%

15,6%

100,0%

Matrículas

19.838

1.205

5.530

1.565

11.538

4.975

24.813

Proporção

80,0%

4,9%

22,3%

6,3%

46,5%

20,0%

100,0%

Matrículas

4.600

1.749

1.444

0

1.407

2.016

6.616

Proporção

69,5%

26,4%

21,8%

0,0%

21,3%

30,5%

100,0%

Matrículas

29.384

2.159

4.298

0

22.927

6.102

35.486

Proporção

82,8%

6,1%

12,1%

0,0%

64,6%

17,2%

100,0%

Matrículas

20.458

6.846

1.383

152

12.077

5130

25.588

Proporção

80,0%

26,8%

5,4%

0,6%

47,2%

20,0%

100,0%

Subtotal

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

139.408

31.476

1.681

0

Proporção

82,3%

18,6%

1,0%

Matrículas

22.393

2.428

Proporção

75,1%

Matrículas

Tabela 84 - Matrículas na Educação Superior - Comparativos Regionais - 2014

Figura 69 - Gráfico das Matrículas na Educação Superior - Comparativos Regionais - 2014

76


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regiões Geográficas Paranaenses Presencial Regional

Centro Ocidental Centro Oriental Centro-Sul Metropolitana de Curitiba Noroeste

Norte Central Norte Pioneiro Oeste

Sudeste

Sudoeste

EaD

Total

4.344

3.467

11.826

0,0%

36,7%

29,3%

100,0%

7.181

0

10.900

5.003

25.512

9,5%

28,1%

0,0%

42,7%

19,6%

100,0%

13.144

1.205

4.129

0

7.810

2.752

15.896

Proporção

82,7%

7,6%

26,0%

0,0%

49,1%

17,3%

100,0%

Matrículas

144.008

33.225

3.125

0

107.658

31.968

175.976

Proporção

81,8%

18,9%

1,8%

0,0%

61,2%

18,2%

100,0%

Matrículas

14.213

51

3.584

0

10.578

5.907

20.120

Proporção

70,6%

0,3%

17,8%

0,0%

52,6%

29,4%

100,0%

Matrículas

89.438

1.954

29.311

803

57.370

18.592

108.030

Proporção

82,8%

1,8%

27,1%

0,7%

53,1%

17,2%

100,0%

Matrículas

9.785

2.083

4.649

0

3.053

6.492

16.277

Proporção

60,1%

12,8%

28,6%

0,0%

18,8%

39,9%

100,0%

Matrículas

49.370

5.486

7.506

0

36.378

9.800

59.170

Proporção

83,4%

9,3%

12,7%

0,0%

61,5%

16,6%

100,0%

Matrículas

7.279

0

2.891

1.565

2.823

2.090

9.369

Proporção

77,7%

0,0%

30,9%

16,7%

30,1%

22,3%

100,0%

Matrículas

20.458

6.846

1.383

152

12.077

4.810

25.268

Proporção

81,0%

27,1%

5,5%

0,6%

47,8%

19,0%

100,0%

EaD

Total

Subtotal

Federal

Estadual Municipal

Matrículas

8.359

1.718

2.297

0

Proporção

70,7%

14,5%

19,4%

Matrículas

20.509

2.428

Proporção

80,4%

Matrículas

Privada

Tabela 85 - Matrículas na Educação Superior - Comparativos Regionais - 2014

Municípios Paranaenses

Curitiba

Curitiba

2014

2012

2010

Presencial Subtotal

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

129.542

31.476

1.681

0

96.385

21.409

150.951

Proporção

85,82%

20,85%

1,11%

0,00%

63,85%

14,18%

100,00%

Matrículas

126.015

28.898

2.090

0

95.027

23.692

149.707

Proporção

84,17%

19,30%

1,40%

0,00%

63,48%

15,83%

100,00%

Matrículas

121.073

27.218

1.793

0

92.062

23.944

145.017

Proporção

83,49%

18,77%

1,24%

0,00%

63,48%

16,51%

100,00%

Tabela 86 - Matrículas na Educação Superior - Curitiba - 2010/2012/2014

77


Sinepe/PR

Figura 70 - Gráfico das Matrículas na Educação Superior - Curitiba - 2010/2012/2014

Cascavel Cascavel 2014 2012 2010

Presencial

EaD

Total

17.116

3.483

23.657

0,00%

72,35%

14,72%

100,00%

2.925

0

15.655

1.981

20.561

0,00%

14,23%

0,00%

76,14%

9,63%

100,00%

16.579

0

2.892

0

13.687

1.359

17.938

92,42%

0,00%

16,12%

0,00%

76,30%

7,58%

100,00%

Subtotal

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

20.174

0

3.058

0

Proporção

85,28%

0,00%

12,93%

Matrículas

18.580

0

Proporção

90,37%

Matrículas Proporção

Tabela 87 - Matrículas na Educação Superior - Cascavel - 2010/2012/2014

Figura 71 - Gráfico das Matrículas na Educação Superior - Cascavel - 2010/2012/2014

Foz do Iguaçu Foz do Iguaçu

2014 2012 2010

Presencial

EaD

Total

10.009

1.813

15.053

0,00%

66,49%

12,04%

1.703

0

9.832

1.672

6,75%

12,02%

0,00%

69,42%

11,81%

11.384

202

1.697

0

9.485

1.909

85,64%

1,52%

12,77%

0,00%

71,35%

14,36%

Subtotal

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

13.240

1.468

1.763

0

Proporção

87,96%

9,75%

11,71%

Matrículas

12.491

956

Proporção

88,19%

Matrículas Proporção

Tabela 88 - Matrículas na Educação Superior - Foz do Iguaçu - 2010/2012/2014

78

100,00% 14.163 100,00% 13.293 100,00%


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Figura 72 - Gráfico das Matrículas na Educação Superior - Foz do Iguaçu - 2010/2012/2014

Guarapuava Presencial

Guarapuava 2014 2012 2010

EaD

Total

6.870

1.758

12.855

0,00%

53,44%

13,68%

100,00%

5.163

0

5.523

1.135

12.042

1,84%

42,87%

0,00%

45,86%

9,43%

100,00%

9.344

0

4.763

0

4.581

973

10.317

90,57%

0,00%

46,17%

0,00%

44,40%

9,43%

100,00%

Subtotal

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

11.097

468

3.759

0

Proporção

86,32%

3,64%

29,24%

Matrículas

10.907

221

Proporção

90,57%

Matrículas Proporção

Tabela 89 - Matrículas na Educação Superior - Guarapuava - 2010/2012/2014

Figura 73 - Gráfico das Matrículas na Educação Superior - Guarapuava - 2010/2012/2014

Paranaguá Pato Branco 2014 2012 2010

Presencial

EaD

Total

903

1.259

3.758

0,00%

24,03%

33,50%

100,00%

1.332

0

1.091

1.222

3.762

3,11%

35,41%

0,00%

29,00%

32,48%

100,00%

2.837

0

1.557

0

1.280

1.279

4.116

68,93%

0,00%

37,83%

0,00%

31,10%

31,07%

100,00%

Subtotal

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

2.499

187

1.409

0

Proporção

66,50%

4,98%

37,49%

Matrículas

2.540

117

Proporção

67,52%

Matrículas Proporção

Tabela 90 - Matrículas na Educação Superior - Paranaguá - 2010/2012/2014

79


Sinepe/PR

Figura 74 - Gráfico das Matrículas na Educação Superior - Paranaguá - 2010/2012/2014

Pato Branco Presencial

Pato Branco 2014 2012 2010

EaD

Total

4.371

1.081

8.365

0,00%

52,25%

12,92%

100,00%

0

0

3.639

721

7.037

38,04%

0,00%

0,00%

51,71%

10,25%

100,00%

5.042

2.224

0

0

2.818

754

5.796

86,99%

38,37%

0,00%

0,00%

48,62%

13,01%

100,00%

Subtotal

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

7.284

2.913

0

0

Proporção

87,08%

34,82%

0,00%

Matrículas

6.316

2.677

Proporção

89,75%

Matrículas Proporção

Tabela 91 - Matrículas na Educação Superior - Pato Branco - 2010/2012/2014

Figura 75 - Gráfico das Matrículas na Educação Superior - Pato Branco - 2010/2012/2014

Ponta Grossa Ponta Grossa 2014 2012 2010

Presencial

EaD

Total

8.952

2.585

20.832

0,00%

42,97%

12,41%

100,00%

6.613

0

7.301

2.134

18.050

11,09%

36,64%

0,00%

40,45%

11,82%

100,00%

15.349

1.748

7.901

0

5.700

1.385

16.734

91,72%

10,45%

47,22%

0,00%

34,06%

8,28%

100,00%

Subtotal

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

18.247

2.397

6.898

0

Proporção

87,59%

11,51%

33,11%

Matrículas

15.916

2.002

Proporção

88,18%

Matrículas Proporção

Tabela 92 - Matrículas na Educação Superior - Ponta Grossa - 2010/2012/2014

80


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Figura 76 - Gráfico das Matrículas na Educação Superior - Ponta Grossa - 2010/2012/2014

Distribuição das Matrículas em EaD em 2014 por Rede de Ensino

Conforme já justificado no início do capítulo, nas tabelas anteriores o número de matrículas nas diferentes abrangências apresentadas foram descritas no conjunto das redes de ensino, correspondendo portanto ao total. Na tabela a seguir, é apresentada a distribuição deste total dentre as redes federal, estadual, municipal e privada, considerando as mesmas abrangências e o ano de 2014. É notória a predominância das Instituições de Ensino Superior (IES) privadas no atendimento do EaD em todos os casos, na absoluta maioria das vezes acima dos 80% do total de matrículas na modalidade a distância. Abrangência Paraná Curitiba Cascavel Foz do Iguaçu Guarapuava Paranaguá Pato Branco Ponta Grossa Regional Capital Regional Campos Gerais

Total

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Matrículas

90.881

910

5.897

0

84.074

Proporção

100,0%

1,0%

6,5%

0,0%

92,5%

Matrículas

21.409

363

0

0

21.046

Proporção

100,0%

1,7%

0,0%

0,0%

98,3%

Matrículas

3.483

0

0

0

3.483

Proporção

100,0%

0,0%

0,0%

0,0%

100,0%

Matrículas

1.813

166

0

0

1.647

Proporção

100,0%

9,2%

0,0%

0,0%

90,8%

Matrículas

1.758

0

0

0

1.758

Proporção

100,0%

0,0%

0,0%

0,0%

100,0%

Matrículas

1259

113

94

0

1052

Proporção

100,0%

9,0%

7,5%

0,0%

83,6%

Matrículas

1081

3

0

0

1078

Proporção

100,0%

0,3%

0,0%

0,0%

99,7%

Matrículas

2.585

0

123

0

2.462

Proporção

100,0%

0,0%

4,8%

0,0%

95,2%

Matrículas

29.952

438

286

0

29.228

Proporção

100,0%

1,5%

1,0%

0,0%

97,6%

Matrículas

7.428

4

670

0

6.754

Proporção

100,0%

0,1%

9,0%

0,0%

90,9%

81


Sinepe/PR

Regional Cataratas Regional Central Regional Litoral Regional Oeste Regional Sudoeste Região Centro Ocidental Região Centro Oriental Região Centro-Sul Região Metropolitana de Curitiba Região Noroeste Região Norte Central Região Norte Pioneiro Região Oeste Região Sudeste Região Sudoeste

Matrículas

3.698

220

0

0

3.478

Proporção

100,0%

5,9%

0,0%

0,0%

94,1%

Matrículas

4.975

1

384

0

4.590

Proporção

100,0%

0,0%

7,7%

0,0%

92,3%

Matrículas

2.016

113

94

0

1.809

Proporção

100,0%

5,6%

4,7%

0,0%

89,7%

Matrículas

6.102

0

165

0

5.937

Proporção

100,0%

0,0%

2,7%

0,0%

97,3%

Matrículas

5.130

3

73

0

5054

Proporção

100,0%

0,1%

1,4%

0,0%

98,5%

Matrículas

3.467

0

655

0

2.812

Proporção

100,0%

0,0%

18,9%

0,0%

81,1%

Matrículas

5.003

4

343

0

4656

Proporção

100,0%

0,1%

6,9%

0,0%

93,1%

Matrículas

2.752

0

181

0

2.571

Proporção

100,0%

0,0%

6,6%

0,0%

93,4%

Matrículas

31.968

551

380

0

31037

Proporção

100,0%

1,7%

1,2%

0,0%

97,1%

Matrículas

5.907

114

1436

0

4.357

Proporção

100,0%

1,9%

24,3%

0,0%

73,8%

Matrículas

18.592

18

1464

0

17110

Proporção

100,0%

0,1%

7,9%

0,0%

92,0%

Matrículas

6.492

0

1056

0

5.436

Proporção

100,0%

0,0%

16,3%

0,0%

83,7%

Matrículas

9.800

220

165

0

9415

Proporção

100,0%

2,2%

1,7%

0,0%

96,1%

Matrículas

2.090

0

144

0

1.946

Proporção

100,0%

0,0%

6,9%

0,0%

93,1%

Matrículas

4.810

3

73

0

4734

Proporção

100,0%

0,1%

1,5%

0,0%

98,4%

Tabela 93 - Distribuição das Matrículas em EaD em 2014 por Rede de Ensino

82


Instituições de Ensino de Educação Superior Nas tabelas a seguir, é apresentado o número de IES segundo as diferentes abrangências e redes de ensino, exclusivamente na modalidade presencial, considerando-se o período de 2004 a 2014. Quando analisado o cenário nacional, o total bem como todas as redes apresentaram crescimento no número de instituições. A somatória passou de 2.013 no ano de 2004 para 2.368 em 2014, expansão de 17,64%. Deste total, há um predomínio da rede privada, conforme pode ser observado nos dados a seguir. A rede federal, que detinha 87 IES passou a 107, um crescimento de 22,99%. Já a rede estadual, partiu de 75 para 118, variação de 57,33%. Na rede municipal, a oscilação foi de 62 para 73, correspondendo a um incremento de 17,74%. Por sua vez, a rede privada possuía 1.789 IES, passando a 2.070 em 2014, expansão de 15,71%. No Paraná, também ocorreu a expansão do total de IES, puchado pelo crescimento da rede privada (27,21%), enquanto a redes estadual apresentou contração expressiva (–58,82%) e a rede municipal permaneceu estável com as mesmas 3 unidades. A rede federal passou de 2 para 4 IES no estado, com pequena participação, no entanto, no número total de instituições do Paraná. Ao cotejar-se as Regionais do Sinepe/PR, observa-se que a abrangênciada Regional Capital é aquela que apresenta maior participação da rede privada em relação ao total de instituições (95,4%). Por sua vez, a menor participação é observada na Regional Litoral, com 75,0%. Em relação às Regiões do Estado, as Regiões Centro-Sul e Sudoeste possuem a maior participação da rede privada, com 94,1%. A menor participação encontra-se nas Regiões Metropolitana de Curitiba e Sudoeste, com 72,7%. Em relação aos principais municípios, observa-se crescimento da rede privada na maioria das cidades com outras apresentando estabilidade. As redes públicas (federal, estadual e municipal) obtiveram, em geral, estabilidade com algumas exceções de crescimento ou redução pontuais.

Paraná Paraná 2014 2009 2004

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

N.º de IES

187

4

7

3

173

Proporção

100%

2,1%

3,7%

1,6%

92,5%

N.º de IES

183

3

13

3

164

Proporção

100%

1,6%

7,1%

1,6%

89,6%

N.º de IES

158

2

17

3

136

Proporção

100%

1,3%

10,8%

1,9%

86,1%

Tabela 94 - Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Paraná - 2010/2012/2014

83


Sinepe/PR

Figura 77 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Paraná - 2010/2012/2014

Regionais Sinepe/PR Regional

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

Capital

4,6%

3

0,0%

0

0,0%

0

95,4%

62

Campos Gerais

0,0%

0

7,7%

1

0,0%

0

92,3%

12

Cataratas

5,9%

1

0,0%

0

0,0%

0

94,1%

16

Central

0,0%

0

10,0%

1

10,0%

1

80,0%

8

Litoral

0,0%

0

25,0%

1

0,0%

0

75,0%

3

Oeste

0,0%

0

6,7%

1

0,0%

0

93,3%

14

Sudoeste

0,0%

0

0,0%

0

8,3%

1

91,7%

11

Tabela 95 - Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Comparativos Regionais - 2014

Figura 78 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Comparativos Regionais - 2014

84


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Regiões do Paraná Rede

Regional

Federal

Estadual

Municipal

Privada

Centro Ocidental

4,2%

3

4,2%

3

0,0%

0

91,5%

65

Centro Oriental

0,0%

0

7,7%

1

0,0%

0

92,3%

12

Centro-Sul

5,9%

1

0,0%

0

0,0%

0

94,1%

16

Metropolitana de Curitiba

0,0%

0

18,2%

2

9,1%

1

72,7%

8

Noroeste

0,0%

0

7,7%

1

0,0%

0

92,3%

12

Norte Central

0,0%

0

0,0%

0

8,3%

1

91,7%

11

Norte Pioneiro

4,2%

3

4,2%

3

0,0%

0

91,5%

65

Oeste

0,0%

0

7,7%

1

0,0%

0

92,3%

12

Sudeste

5,9%

1

0,0%

0

0,0%

0

94,1%

16

Sudoeste

0,0%

0

18,2%

2

9,1%

1

72,7%

8

Tabela 96 - Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Comparativos Regionais - 2014

Municípios Paranaenses

Curitiba Curitiba 2014 2009 2004

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

N.º de IES

56

3

0

0

53

Proporção

100%

5,4%

0,0%

0,0%

94,6%

N.º de IES

54

3

2

0

49

Proporção

100%

5,6%

3,7%

0,0%

90,7%

N.º de IES

41

2

2

0

37

Proporção

100%

4,9%

4,9%

0,0%

90,2%

Tabela 97 - Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Curitiba - 2010/2012/2014

Figura 79 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Curitiba - 2010/2012/2014

85


Sinepe/PR

Cascavel Cascavel 2014 2009 2004

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

N.º de IES

10

0

1

0

9

Proporção

100%

0,0%

10,0%

0,0%

90,0%

N.º de IES

8

0

1

0

7

Proporção

100%

0,0%

12,5%

0,0%

87,5%

N.º de IES

6

0

1

0

5

Proporção

100%

0,0%

16,7%

0,0%

83,3%

Tabela 98 - Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Cascavel - 2010/2012/2014

Figura 80 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Cascavel - 2010/2012/2014

Foz do Iguaçu Foz do Iguaçu 2014 2009 2004

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

N.º de IES

12

1

0

0

11

Proporção

100%

8,3%

0,0%

0,0%

91,7%

N.º de IES

11

0

0

0

11

Proporção

100%

0,0%

0,0%

0,0%

100,0%

N.º de IES

10

0

0

0

10

Proporção

100%

0,0%

0,0%

0,0%

100,0%

Tabela 99 - Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Foz do Iguaçu - 2010/2012/2014

Figura 81 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Foz do Iguaçu - 2010/2012/2014

86


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Guarapuava Guarapuava 2014 2009 2004

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

N.º de IES

4

0

1

0

3

Proporção

100%

0,0%

25,0%

0,0%

75,0%

N.º de IES

4

0

1

0

3

Proporção

100%

0,0%

25,0%

0,0%

75,0%

N.º de IES

4

0

1

0

3

Proporção

100%

0,0%

25,0%

0,0%

75,0%

Tabela 100 - Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Guarapuava - 2010/2012/2014

Figura 82 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Guarapuava - 2010/2012/2014

Paranaguá Pato Branco 2014 2009 2004

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

N.º de IES

2

0

1

0

1

Proporção

100%

0,0%

50,0%

0,0%

50,0%

N.º de IES

2

0

1

0

1

Proporção

100%

0,0%

50,0%

0,0%

50,0%

N.º de IES

2

0

1

0

1

Proporção

100%

0,0%

50,0%

0,0%

50,0%

Tabela 101 - Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Paranaguá - 2010/2012/2014

Figura 83 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Paranaguá - 2010/2012/2014

87


Sinepe/PR

Pato Branco Pato Branco 2014 2009 2004

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

N.º de IES

2

0

0

0

2

Proporção

100%

0,0%

0,0%

719,0%

100,0%

N.º de IES

2

0

0

0

2

Proporção

100%

0,0%

0,0%

0,0%

100,0%

N.º de IES

2

0

0

0

2

Proporção

100%

0,0%

0,0%

0,0%

100,0%

Tabela 102 - Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Pato Branco - 2010/2012/2014

Figura 84 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Pato Branco - 2010/2012/2014

Ponta Grossa Ponta Grossa 2014 2009 2004

Total

Rede Federal

Estadual

Municipal

Privada

N.º de IES

7

0

1

0

6

Proporção

100%

0,0%

14,3%

0,0%

85,7%

N.º de IES

6

0

1

0

5

Proporção

100%

0,0%

16,7%

0,0%

83,3%

N.º de IES

5

0

1

0

4

Proporção

100%

0,0%

20,0%

0,0%

80,0%

Tabela 103 - Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Ponta Grossa - 2010/2012/2014

Figura 85 - Gráfico do Número de Instituições de Ensino de Educação Superior - Ponta Grossa - 2010/2012/2014

88


Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação Nas tabelas a seguir são demonstrados os dados do atendimento a alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, classificados segundo a rede de matrícula e a necessidade educacional especial apresentada. É importante, no entanto, ressaltar que um mesmo estudante pode apresentar duas ou mais necessidades educacionais especiais e, por esta razão, a soma dos números apresentados a seguir não corresponde ao número efetivo de estudantes individuais. Para a Educação Básica foram utilizados os dados de 2015 e para a Educação Superior os de 2014, respectivamente os dados mais recentes disponíveis. A discriminação das necessidades educacionais especiais segue o padrão e a nomenclatura estabelecidos pelo MEC/Inep. Não é objetivo do presente livro abordar aspectos específicos de cada uma das necessidades educacionais especiais apresentadas nas tabelas a seguir, no entanto, destaca-se o grande número de estudantes com algum tipo de deficiência mental na Educação Básica, correspondendo a mais do que a somatória de todas as demais necessidades em todas as abrangências analisadas. Quanto à Educação Superior, o número extremamente baixo de pessoas com necessidades educacionais especiais demonstra que ainda há barreiras de acesso a serem vencidas. No Ensino Superior, foram considerados apenas a modalidade presencial.

Educação Básica

Paraná Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

3

251

202

254

Baixa Visão

3

2391

2398

1512

Surdez

1

1221

591

747

Deficiência Auditiva

2

871

728

682

Surdez e Cegueira

0

9

7

13

Deficiência Física

4

1854

2456

5694

Deficiência Mental

16

26209

29445

33205

Deficiências Múltiplas

0

790

1258

5877

Autismo

0

270

1275

803

Asperger

1

398

509

170

Rett

0

3

10

37

TDI

0

281

603

161

Superdotação

15

1906

533

203

Tabela 104 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Básica - Paraná - 2015

89


Sinepe/PR

Municípios Paranaenses

Curitiba Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

1

27

2

45

Baixa Visão

0

148

130

256

Surdez

0

201

30

234

Deficiência Auditiva

1

111

81

164

Surdez e Cegueira

0

0

1

0

Deficiência Física

2

145

394

685

Deficiência Mental

2

907

4047

3203

Deficiências Múltiplas

0

46

35

547

Autismo

0

63

374

254

Asperger

0

34

33

42

Rett

0

0

0

2

TDI

0

40

408

23

Superdotação

6

166

116

59

Tabela 105 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Básica - Curitiba - 2015

Cascavel Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

8

19

2

Baixa Visão

0

160

137

44

Surdez

0

33

28

64

Deficiência Auditiva

0

14

22

39

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

137

203

253

Deficiência Mental

0

669

811

434

Deficiências Múltiplas

0

43

111

90

Autismo

0

19

27

13

Asperger

0

29

31

5

Rett

0

0

0

1

TDI

0

7

3

10

Superdotação

0

42

0

2

Tabela 106 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Básica - Cascavel - 2015

90


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Foz do Iguaçu Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

3

4

6

Baixa Visão

0

46

54

21

Surdez

0

31

5

22

Deficiência Auditiva

0

26

3

63

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

38

51

164

Deficiência Mental

0

708

870

748

Deficiências Múltiplas

0

16

24

149

Autismo

0

4

9

10

Asperger

0

16

10

5

Rett

0

1

0

0

TDI

0

12

3

0

Superdotação

0

13

9

1

Tabela 107 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Básica - Foz do Iguaçu - 2015

Guarapuava Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

3

7

5

Baixa Visão

0

33

47

29

Surdez

0

25

12

2

Deficiência Auditiva

0

16

9

2

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

47

31

77

Deficiência Mental

0

232

242

462

Deficiências Múltiplas

0

13

18

80

Autismo

0

2

19

6

Asperger

0

8

3

7

Rett

0

0

0

0

TDI

0

1

1

2

Superdotação

0

7

0

6

Tabela 108 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Básica - Guarapuava - 2015

91


Sinepe/PR

Paranaguá Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

3

2

0

Baixa Visão

0

31

30

6

Surdez

0

29

2

47

Deficiência Auditiva

0

14

2

10

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

16

20

70

Deficiência Mental

0

188

490

233

Deficiências Múltiplas

0

1

14

72

Autismo

0

0

21

13

Asperger

0

0

13

3

Rett

0

0

0

0

TDI

0

0

0

0

Superdotação

0

1

1

0

Tabela 109 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Básica - Paranaguá - 2015

Pato Branco Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

2

0

2

Baixa Visão

0

10

4

9

Surdez

0

13

3

2

Deficiência Auditiva

0

7

10

8

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

14

22

33

Deficiência Mental

0

507

89

232

Deficiências Múltiplas

0

6

3

43

Autismo

0

0

10

1

Asperger

0

5

6

3

Rett

0

0

0

1

TDI

0

0

2

2

Superdotação

1

33

5

5

Tabela 110 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Básica - Pato Branco - 2015

92


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Ponta Grossa Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

10

1

16

Baixa Visão

0

69

66

78

Surdez

0

33

21

59

Deficiência Auditiva

0

48

40

32

Surdez e Cegueira

0

0

0

1

Deficiência Física

0

105

132

227

Deficiência Mental

0

293

303

604

Deficiências Múltiplas

0

22

54

191

Autismo

0

29

47

54

Asperger

0

13

24

3

Rett

0

0

2

0

TDI

0

19

9

0

Superdotação

0

38

2

1

Tabela 111 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Básica - Ponta Grossa - 2015

Educação Superior

Paraná Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

5

10

0

62

Baixa Visão

42

312

0

276

Surdez

3

0

0

93

Deficiência Auditiva

24

35

0

245

Surdez e Cegueira

0

0

0

12

Deficiência Física

53

45

7

321

Deficiência Mental

2

4

0

104

Deficiências Múltiplas

2

2

0

29

Autismo

0

0

0

7

Asperger

1

1

0

14

Rett

0

0

0

2

TDI

0

0

0

3

Superdotação

24

2

0

56

Tabela 112 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Superior - Paraná - 2014

93


Sinepe/PR

Municípios Paranaenses

Curitiba Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

5

0

0

21

Baixa Visão

39

0

0

155

Surdez

3

0

0

56

Deficiência Auditiva

23

0

0

96

Surdez e Cegueira

0

0

0

11

Deficiência Física

53

0

0

164

Deficiência Mental

2

0

0

59

Deficiências Múltiplas

2

0

0

20

Autismo

0

0

0

5

Asperger

1

0

0

9

Rett

0

0

0

0

TDI

0

0

0

2

Superdotação

24

0

0

28

Tabela 113 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Superior - Curitiba - 2014

Cascavel Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

1

0

8

Baixa Visão

0

1

0

9

Surdez

0

0

0

5

Deficiência Auditiva

0

2

0

6

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

3

0

13

Deficiência Mental

0

0

0

6

Deficiências Múltiplas

0

0

0

2

Autismo

0

0

0

0

Asperger

0

0

0

0

Rett

0

0

0

1

TDI

0

0

0

0

Superdotação

0

1

0

3

Tabela 114 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Superior - Cascavel - 2014

94


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Foz do Iguaçu Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

0

0

0

Baixa Visão

3

0

0

0

Surdez

0

0

0

1

Deficiência Auditiva

1

0

0

3

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

0

0

15

Deficiência Mental

0

0

0

1

Deficiências Múltiplas

0

0

0

1

Autismo

0

0

0

0

Asperger

0

0

0

0

Rett

0

0

0

0

TDI

0

0

0

0

Superdotação

0

0

0

0

Tabela 115 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Superior - Foz do Iguaçu - 2014

Guarapuava Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

0

0

1

Baixa Visão

0

0

0

8

Surdez

0

0

0

0

Deficiência Auditiva

0

0

0

1

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

0

0

14

Deficiência Mental

0

0

0

1

Deficiências Múltiplas

0

0

0

0

Autismo

0

0

0

0

Asperger

0

0

0

0

Rett

0

0

0

0

TDI

0

0

0

0

Superdotação

0

0

0

0

Tabela 116 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Superior - Guarapuava - 2014

95


Sinepe/PR

Paranaguá Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

2

0

0

Baixa Visão

0

7

0

0

Surdez

0

0

0

1

Deficiência Auditiva

0

8

0

2

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

7

0

1

Deficiência Mental

0

2

0

0

Deficiências Múltiplas

0

0

0

0

Autismo

0

0

0

0

Asperger

0

0

0

0

Rett

0

0

0

0

TDI

0

0

0

0

Superdotação

0

1

0

0

Tabela 117 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Superior - Paranaguá - 2014

Pato Branco Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

0

0

0

Baixa Visão

0

0

0

1

Surdez

0

0

0

0

Deficiência Auditiva

0

0

0

0

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

0

0

3

Deficiência Mental

0

0

0

0

Deficiências Múltiplas

0

0

0

0

Autismo

0

0

0

0

Asperger

0

0

0

0

Rett

0

0

0

0

TDI

0

0

0

0

Superdotação

0

0

0

0

Tabela 118 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Superior - Pato Branco - 2014

96


Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná

Ponta Grossa Necessidade Especial

Rede Federal

Rede Estadual

Rede Municipal

Rede Privada

Cegueira

0

2

0

2

Baixa Visão

0

2

0

0

Surdez

0

0

0

0

Deficiência Auditiva

0

1

0

0

Surdez e Cegueira

0

0

0

0

Deficiência Física

0

5

0

2

Deficiência Mental

0

1

0

0

Deficiências Múltiplas

0

0

0

0

Autismo

0

0

0

0

Asperger

0

1

0

0

Rett

0

0

0

0

TDI

0

0

0

0

Superdotação

0

0

0

0

Tabela 119 - Educandos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação na Educação Superior - Ponta Grossa - 2014

97


Sinepe/PR

98


Outras Informações Para consultar os dados nacionais, bem como os dos demais estados e municípios, favor acessar a página de estatísticas do Sinepe/PR na internet, no endereço <www.sinepepr.org.br/estatísticas>. Ainda podem ser acessados gratuitamente outros indicadores, dados e informações atualizados, incluindo, entre outras: – Taxa de crescimento de matrículas (Brasil, regiões, PR, etc.) – Alunos/estabelecimento (Brasil, regiões, PR, etc.) – Docentes/habitante (Brasil, regiões, PR, etc.) – Estabelecimentos de Ensino/habitante (Brasil, regiões, PR, etc.) – Faturamento da Rede Particular de Ensino (Brasil, regiões, PR, etc.) – Evolução da Renda Per Capita da População (Brasil, regiões, PR, etc.) – Alunos: Proporção Homens/Mulheres (Brasil, regiões, PR, etc.) – Docentes: Proporção Homens/Mulheres (Brasil, regiões, PR, etc.) – Municípios Paranaenses sem Rede Particular – Regionais Sinepe/PR e NREs por município – Proporção de Estabelecimentos Privados Conveniados ao PP – Corpo Técnico-administrativo Educação Básica – Corpo Técnico-administrativo Ensino Superior – Corpo Docente Educação Básica – Corpo Docente Ensino Superior Caso não encontre as informações de que necessite ou tenha alguma dúvida sobre os dados apresentados neste livro ou em nosso site, favor contatar-nos pelo telefone (41) 3078-6933 ou pelo e-mail jeanfrank@sinepepr.org.br. Também estão disponíveis em nosso site as notas técnicas desta edição, bem como eventuais erratas ou observações que venham a serem identificadas: <www.sinepepr.org.br/estatísticas/anuário>.

99


Sinepe/PR

100


Bibliografia BRASIL. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Microdados do Censo Escolar da Educação Básica 2005. Brasília: MEC/INEP, 2004. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Microdados do Censo Escolar da Educação Básica 2010. Brasília: MEC/INEP, 2009. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Microdados do Censo Escolar da Educação Básica 2015. Brasília: MEC/INEP, 2014. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Microdados do Censo da Educação Superior 2010. Brasília: MEC/INEP, 2003. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Microdados do Censo da Educação Superior 2012. Brasília: MEC/INEP, 2009. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Microdados do Censo da Educação Superior 2014. Brasília: MEC/INEP, 2013. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Microdados do ENEM 2009. Brasília: MEC/INEP, 2013. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Microdados do ENEM 2014. Brasília: MEC/INEP, 2013. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Sinopse do Censo Escolar da Educação Básica 2005. Brasília: MEC/INEP, 2004. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Sinopse do Censo Escolar da Educação Básica 2010. Brasília: MEC/INEP, 2009. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Sinopse do Censo Escolar da Educação Básica 2015. Brasília: MEC/INEP, 2014. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Sinopse do Censo da Educação Superior 2010. Brasília: MEC/INEP, 2003. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Sinopse do Censo da Educação Superior 2012. Brasília: MEC/INEP, 2009. 101


Sinepe/PR

______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Sinopse do Censo da Educação Superior 2014. Brasília: MEC/INEP, 2013. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Sinopse do ENEM 2009. Brasília: MEC/INEP, 2013. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Sinopse do ENEM 2014. Brasília: MEC/INEP, 2013. ______. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. PISA. Disponível em <http://portal.inep.gov.br/internacional-novo-pisa-resultados>. Acesso em: 14/07/2014. PARANÁ. Secretaria Estadual de Educação. IPARDES – Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social. Base de Dados do Estado - BDEweb. Disponível em <http://www.ipardes.pr.gov.br/ imp/index.php>. Acesso em: 26/05/2015. Organisation for Economic Co-operation and Development - OECD. Literacy Skills for the World of Tomorrow - Further results from PISA 2000. Disponível em <http://www.oecd.org/edu/school/programmeforinternationalstudentassessmentpisa/33690591.pdf>. Acesso em: 14/07/2014. ______. Learning for Tomorrow’s World: First Results from PISA 2003. Disponível em <http://www.oecd. org/edu/school/programmeforinternationalstudentassessmentpisa/34002216.pdf>. Acesso em: 14/07/2014.

102


EstatĂ­sticas da Rede Privada de Ensino do ParanĂĄ

103


Sinepe/PR

104


Sobre o Sinepe/PR Com o objetivo de obter representatividade para a categoria patronal, surgiu a primeira forma de organização de escolas particulares do Estado, primeiramente a Associação dos Estabelecimentos Particulares de Ensino no Estado do Paraná, que, posteriormente, foi transformada em Sindicato em 20 de abril de 1949. Mais tarde, com a criação dos Sindicatos dos Estabelecimentos de Ensino do Norte e do Noroeste do Paraná, foi alterada sua base territorial, bem como a denominação que passou a ser Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino de Curitiba SINEPE/PR-CURITIBA. A Assembleia Geral do Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino de Curitiba SINEPE/PR-CURITIBA, realizada em 16 de agosto de 2004, mudou a sua denominação para Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Estado do Paraná, neste Estatuto denominado, também, como SINEPE, SINEPE/PR ou, simplesmente, Sindicato das Escolas Particulares. De sua evolução foram sendo estruturadas as necessidades do setor e as funções do Sindicato em seu formato atual, mais moderno:

ESTATÍSTICAS DA REDE PRIVADA DE ENSINO DO PARANÁ

Função social: propiciar meios para aprimorar a atuação dos estabelecimentos de ensino, por meio de atividades educacionais e culturais, promovendo e zelando pela conduta ética dos seus associados. O Sinepe/PR atua nesse sentido, também, como um espaço de troca de experiências.

ESTATÍSTICAS DA REDE PRIVADA DE ENSINO DO PARANÁ 2016 EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

Desde então, são permanentemente produzidos estudos pertinentes ao setor, divulgados pelo Boletim Online do Sinepe/PR, no site do sindicato <www.sinepepr.org.br/estatisticas> e em outros sites e publicações.

uc açã oB Ed uca ási ca ç ã Ed oS uca up eri ção or Pro aD fis ist sio ân na cia liza nte

Função política: representar as escolas por meio de ações que possam conquistar ganhos para todo o grupo de escolas - junto ao poder público, junto aos meios de comunicação e até na esfera jurídica. Estreitar as relações entre os proprietários de escolas conhecendo suas necessidades e representando-os junto a outros segmentos.

Atento a essa necessidade e ciente de que poucos estabelecimentos de ensino possuem estrutura própria para manter um setor específico para coleta e análise de dados, o Sinepe/PR implantou, em dezembro de 2013, o Departamento de Informação Educacional (DIE), destinado ao atendimento das demandas do próprio Sindicato, bem como de suas associadas, possuindo também a incumbência de responder às constantes consultas, por parte da imprensa, quanto ao fornecimento de informações relacionadas à educação.

Ed

ESTATÍSTICAS DA REDE PRIVADA DE ENSINO DO PARANÁ 2016

EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

Função de prestador de serviços: oferecer às escolas associadas o apoio e orientação necessários ao bom desempenho de suas atividades, nas áreas pedagógica, administrativa e jurídica.

9 788569 51 800 6

2016

Cada vez torna-se mais determinante a capacidade de conhecer com profundidade e precisão a realidade em que nossas instituições de ensino estão imergidas, principalmente em aspectos estatísticos, como contexto atual, evolução, comparações, perspectivas, projeções, etc.

2016

Com fulcro nestes levantamentos, o Sinepe/PR produziu o presente conjunto de estatísiticas e gráficos (2.ª edição), que reúne num único material um conjunto expressivo de dados sobre a educação paranaense, com comparativos dos municípios e regiões do estado. Jacir Venturi Presidente do Sinepe/PR

Estatísticas da Rede Privada de Ensino do Paraná 2016  

Levantamentos realizado pelo Sinepe/PR sobre a Educação Básica e Superior, com base nos microdados do Censo Escolar, Censo da Educação Super...

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