les foyers :
communautés d’apprentissage
Un projet de : Simon Ledoux +

Marc-Olivier Rouette
En collaboration avec : Philippe Ghanimé +
Sarah Lussier +
Oussama Medjahed+
Alexandre Morin+
Jeanne Thériault
Le projet les Foyers est une approche qui de l’école primaire en mettant l’accent l’apprentissage personnalisé. Le projet intrinsèque entre architecture et site ainsi humaine afin de réinventer la façon de concevoir
Tout d’abord, l’école agit comme un centre qu’un lieu isolé, fermé et monofonctionnel. étudiants, tandis que le soir, les fins de semaine s’étendent à tous les membres de la communauté de mutualisation.
Ensuite, la cour d’école est vue comme enfants peuvent explorer, jouer et apprendre encouragés à passer plus de temps à l’extérieur nature et à développer leur créativité dans qui les encadre à l’aide d’une limite architecturée dynamiques.
Enfin, le projet offre plusieurs espaces d’apprentissage pour l’enfant, selon son âge. L’objectif d’apprentissage personnalisés, où les d’intérêt et travailler sur des projets qui les à plus petite échelle.
En somme, il s’agit d’une vision de l’éducation un environnement multifonctionnel, une cour d’apprentissage personnalisés, ce projet afin d’offrir aux enfants et aux adultes l’épanouissement.
qui vise à réinventer le modèle traditionnel l’accent sur la communauté, l’espace et met de l’avant la communauté, un lien ainsi que des espaces intérieurs à échelle concevoir l’école primaire.
centre ouvert à la communauté, plutôt monofonctionnel. De jour, elle accueillera les jeunes semaine et l’été, les fonctions de l’école communauté locale afin de créer un espace
comme un espace sans limites visibles où les apprendre en toute liberté. Les élèves sont l’extérieur en lisant, jouant, à découvrir la dans un espace qui ne les confine pas, mais architecturée et de jeux de topographiques
d’apprentissage à échelle plus adaptée L’objectif est de fournir des environnements enfants peuvent explorer leurs centres les passionnent, dans des communautés
l’éducation innovatrice et sensible. En offrant cour d’école sans limites et des espaces projet joint communauté et éducation un lieu riche, propice à l’entraide et à












Agrandi coupe sur classes

