CG-1 Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos
CG-5 Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala
CG-6 Comprensión de la profesión de arquitectura y el rol de la arquitectura en la sociedad, en particular en la preparación de proyectos que tengan en cuenta los factores sociales
CG-8 Comprensión del diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones
CG-9 Adecuado conocimiento de los problemas físicos y tecnológicos y la función de las construcciones para dotarlas de condiciones internas de confort y protección en contra del clima, en el marco del desarrollo sostenible.
A inicio del ciclo, la primera entrega que se realizó fue el análisis del referente Se analizó el centro cultural de Moquegua y a partir de este se obtuvieron 8 láminas con puntos críticas importantes para comprender el proyecto, lo cual abarca tanto la plaza pública y el edificio Además, adicional a este se realizó la planimetría del edificio incluyendo los panos cortes y elevaciones.
Para la entrega de mitad de ciclo se entrego la plantas, cortes y master plan de la propuesta, además de l maqueta Empezamos desde las primeras exploraciones en la toma de partido y a partir de las críticas y correcciones ya se tenía en cuenta de cómo iba a ser la propuesta a futuro.
En la entrega final se presentaron las plantas, cortes, elevaciones y master plan de la propuesta ya terminada Este ciclo se aprendió bastante en cuanto a espacio público y a diseñar un centro cultural Las dificultades en mi caso, fue el hecho de la complejidad del círculo, sobre todo en la maqueta. Sin embargo, estoy satisfecha de la entrega, sobre todo en el lado de la planimetría, ya que pienso que la maqueta no llegó al nivel de la propuesta en plantas y axonometrías
Proyecto de Arquitectura V, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico o un conjunto de objetos arquitectónicos vinculados o tributarios a un espacio público urbano.
Intervenir el espacio urbano y proyectar un edificio de uso mixto en función a las dinámicas entre los usuarios y lo construido.
1. Enfatizar el rol de la arquitectura dentro del paisaje. 2. Considerar el rol de los usuarios dentro de la configuración del paisaje urbano. 3. Conceptualizar la relación entre espacio público, espacio semipúblico y espacio privado. 4. Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS: - Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas - Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países - Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles
