Issuu

Het logboek van Sigrid Bekkema 1GMD

Beste lezer, In dit logboek wordt het proces omschreven wat ik gevolgd heb om te komen tot mijn de infographic, hierin komen zowel alle positieve punten als frustraties te staan. Omdat dit logboek bedoelt is voor mijzelf om op een later moment te kunnen terugblikken op dit project. Tevens hoop ik hiermee mijn inspiratie te kunnen delen met geĂŻnteresseerde lezers. Let vooral niet op mijn taalkundige kwaliteiten maar voornamelijk op het denk proces. Ik schrijf dit document zo persoonlijk mogelijk zodat ik alles kan herkennen als ik dit later nog terug lees. Dit logboek wordt waarschijnlijk dan ook een log boek. De keuze van de lay-out van het logboek betreft de logge boeken van vroeger. Het woord logboek wordt door mij ook erg letterlijk genomen. Het onderzoek is ook geĂŻnspireerd op de manier van het logboek. Alles staat duidelijk in het huisstijlhandboek omschreven. Let op: De infographic heeft geen enkele verhouding met het huisstijlhandboek, de vormgeving en keuzes worden in dit logboek duidelijk kenbaar gemaakt. Heel erg veel leesplezier. Sigrid Bekkema 1 GMD

2 februari 2016,

10 februari 2016,

9 februari 2016,

16 februari 2016,

De eerste aanraking met deze module. Met de gehele klas en docente mevr. Grei- De aftrap! De komende periode wordt de dinsdag omgedoopt tot Machteld ner zijn wij naar het Moti Museum in Breda geweest. Het MOTI museum staat (Mevr. Greiner) dag. De gehele dag kregen we de lessen van het assessment maar ook wel bekend als Museum Of The Image. Dit museum is het museum van ook Indesign en concepting. de beeldcultuur in Nederland. Dit museum was best interessant omdat wij een groot scala aan drukwerk door de tijd heen konden bewonderen. De opdracht die we voor ons assessment maken is een infographic, er werd verteld wat een infographic is en waar ze over moesten gaan. Mevrouw Wilterdink Ook waren er veel dingen van hedendaags wat soms wat beangstigend maakt te ging uitleg geven over de klimaat en milieu vraagstukken waar de infographic zien. Hoe gaat men om met onze beelden op het internet? Er was een grote wand over moet gaan. Er waren zes verschillende casussen waar jouw infographic onte zien met alle hypes die zich in de jaren hebben afgespeeld. Van de Ice Bucket der mocht vallen. Het betreft de onderwerpen: klimaat en energiebeleid, waChallange tot aan de Je suis Charlie hype. Heel indrukwekkend waar deze kreet terveiligheid, waterkwaliteit, landbouw en voedsel en als laatste onderwerp naook allemaal op afgedrukt werd, van douchegordijnen tot aan condoom verpak- tuur. De drie punten die wij op het eind moeten inleveren hadden nog een paar kingen. randvoorwaarden. Die benoem ik hieronder. De eerste deadline werd al meteen benoemd, 15 februari 2016 voor de plan van aanpak.

Vol enthousiasme ging ik opzoek naar een klimaat en natuur vraagstuk wat mij interesseerde. Omdat ik samen met Luc Hoofd & Charlotte Hovenier vorig semester samenwerkte aan een informatiepaneel van het Twiske in Noord-Holland, had ik voor mezelf al besloten om het dit maal iets dichterbij mijn ouderlijk huis te zoeken. Mijn ouders wonen in Leek, Groningen.

Desalniettemin heb ik mijn ogen uitgekeken in het museum maar wij hadden 1. Infographic toentertijd nog niks over de module of het assessment gehoord. Dit kwam later..

Dit onderwerp van mij past in de casus klimaat en energiebeleid. Ikzelf had mij 19 februari 2016, er nooit heel erg in verdiept en dit leek mij de juiste beslissing. Hier ga ik op verder bouwen. Plan van aanpak ingeleverd via de mail als Indesign bestand, vergeten om een PDF file te maken voor mevr. Wilterdink. Niet heel erg maar wel onthouden dat Nu verder met een plan van aanpak maken, dit was vrij lastig en bijna niet te niet iedereen Indesign op zijn computer of laptop heeft staan. doen omdat er nog veel onduidelijk was voor mij als zowel voor de gehele klas. Het is ook niet zo dat wij erg veel vrije tijd hebben want er loopt ook nog een ander assessment naast. Hierdoor schoten niet alleen ik, maar de hele klas in de stress.

Benoem de doelgroep Wees duidelijk in de onderzoeksvraag en geef antwoord. Infographic is interessant en zorgt er dat de inhoud wordt onthouden. Doorloop het ontwerpproces. Pas de ontwerp principes toe.

2. Documentatie

3. Presentatie

Verzamel de informatie tijdens een onderzoek naar milieu en klimaat. Documenteer het ontwerpproces. Gebruik de documentatie als bron voor creativiteit en besluiten. Gebruik je proces documentatie voor je portfolio. Pas je taal aan op de doelgroep. Wees helder en correct. Respecteer je bronnen.

Let op je stem en non-verbaal gedrag. Houd rekening met doel en doelgroep. Visuele hulpmiddelen zijn innovatief en bijzonder effectvol. Duur: 20 minuten incl vragen

Dinsdag Machteld dag! Toch nog enige feedback gekregen over onze angst voor het plan van aanpak. Met wederom de conclusie dat we te moeilijk dachten. Een plan van aanpak is een tijdgebonden object maar blijft altijd flexibel. Het is een richtlijn maar geen stappenplan om het aan te pakken. Met dit in het achterhoofd heb ik mijn tekst gekopieerd vanuit word naar Indesign, omdat het als Indesign bestand ingeleverd moest worden. Omdat ik echt een ei ben met het Na wat op google te hebben gezeten en wat gepieker, bedacht ik mij dat de programma omdat ik het simpelweg nooit in mij leven gebruikt had zag de layvriend van mijn zus uit Langelo, Drenthe komt en dat daar een gasopslag ligt. out er dan ook niet uit. Echter was dit niet een ding voor nu maar wel om later Ik ging opzoek naar dit gasveld en kwam al gauw tot de conclusie dat daar erg op te pakken. Ik was angstig om uberhaupt iets te proberen in dit programma veel speelt. Hiermee doel ik op dat de NAM met een project bezig is genaamd dus mijn gedachtegang vertelde mij dat ik beter geen layout kon maken dan NORG+. Hier is veel strijdt van twee kanten omdat de omwonenden er niet eentje die er niet uit zag. Met als gevolg dat mijn gehele document erg saai en allemaal even blij mee zijn. Verdere toelichting over het onderwerp is te vinden standaard was bij de inleverdatum. in het onderzoek.

12 februari 2016, Deadline Plan van aanpak verplaatst naar eind van de week. Van 15 naar 19 februari. Even tijd om adem te halen.

23 februari 2016,

3. Wie is de probleem eigenaar? Feedback over mijn plan van aanpak gekregen van Jorn van ‘t Hof en Bram van Momenteel zijn beide partijen die betrokken zijn dus zowel de NAM als de omden Berg. Feedback was dat de inhoud er goed uit zag, de planning was goed wonenden de probleem eigenaren. Dit komt omdat ze naar mekaar toe spelen. compleet en duidelijk geformuleerd alleen, zoals verwacht, was de vormgeving behoorlijk saai. Hier moet ik iets aan veranderen. 4. Is er genoeg tijd? Er is eigenlijk nooit genoeg tijd maar ik ga wel mijn uiterste best doen. Tevens kregen wij opdrachten mee van concepting die wij in ons logboek moeten verwerken. Hiervoor moesten we vragen voor de verkenningscirkel en verMijn start formulering: schillende analyse vragen beantwoorden. Hoe kan ik een verduidelijking maken voor de jongeren in dit gebied zodat zij Verkenningscirkel weten wat de gevolgen van de verhoogde gasopslag zullen zijn. Willen: - Heb ik hier zin in? Ja Maar dit was mijn allereerste start formulering. Dit was geen goede start formu- Is het belangrijk? Ja want er heerst veel onduidelijkheid. lering omdat het antwoord hier infographic op is. Plus dat de doelgroep mis- Welke prioriteit ligt erbij? Momenteel wordt er weinig om de omwonenden schien niet echt geïnteresseerd was in dit probleem. De ‘pijn’ lag meer bij mij. gedacht waardoor zij zich minderwaardig voelen. Ik wil graag zorgen dat zij zich Tevens was hier geen creatieve oplossing voor te bedenken wat het dus erg lastig belangrijk gaan voelen. maakt. Voelen: - Hoe voel ik me? Moe - Heb ik aandacht? Met vlagen - Heb ik er zin in? Ja

Mijn volgende start formulering ging meer over de tevredenheid van de probleem eigenaren. Hij luidde als volgt: Hoe ga ik een oplossing zoeken voor het gasopslag probleem wat beide partijen tevreden houdt.

Denken: - Heb ik alle gegevens? Ja, maar je hebt nooit genoeg. - Heb ik voldoende tijd? Voldoende tijd is er nooit. - Wat is het doel? Duidelijkheid en mensen motiveren voor een positieve samenwerking. Analyse vragen: 1. Is het onderwerp helder? Het onderwerp gaat over NORG+, de vergroting van de gasopslag bij Langelo 2. Hebben wij alle relevante gegevens? Ja, maar wederom al verteld je hebt nooit genoeg.

Wederom was dit een start formulering waar infographic of onderzoek het antwoord op zal moeten zijn. Deze is dus ook afgekeurd. Mijn huidige start formulering is dan ook: Hoe zorg ik dat beide partijen kunnen samenwerken en een positieve invloed op elkaar en de omgeving hebben?

8 maart 2016

Verder kreeg ik van Machteld ook een land waar ik bij moest gaan associëren, omdat het ver weg moest staan van mijn onderwerp van het assessment heb ik juist de docente met een neutrale mening een land laten uitkiezen. Zodat er geen afwijking naar een voorkeur zal ontstaan. Zij koos Italië.

Opdracht vanuit de les van concepting die als volgt luidt: •Pak de start formulering m.b.t. je milieu- en klimaat vraagstuk •Neem 1 of 2 cruciale begrippen uit de context •Schrijf voor beide 8 vooronderstellingen op

Mijn associaties bij Italië waren als volgt: Warm, lekker eten, rood, wit, groen, wijn, liefdevol, zee, rooms-katholiek, culIk heb gekozen voor de woorden Gasopslag en Norg omdat dit toch wel de be- tuur.. Ook kwam ik er via Wikipedia achter dat Italië de rijkste flora van Europa langrijkste begrippen zijn voor de gehele context. heeft. De woorden die bij gasopslag in mij opkwamen waren als volgt: Ondergronds, aardgas, energieopslag, scheuren in huizen, Groningen, ontploffing, fossiele brandstof, Rusland, koken, verwarming, aardbevingen, boze Groningers, NAM, Shell, geld, gasbel, gasbuizen voor transport, vuur en negatief imago.

Als ik deze associatie van Italië combineer met hetgeen wat ik al bij gasopslag benoemd heb kan ik agrarisch gebied en lekker eten combineren. Je hebt boeren nodig die producten verbouwen waardoor jij lekker kan eten. Misschien kan de gasopslag helpen met produceren van lekker eten? Of zelfs een restaurant beginnen? Omdat Italie de rijkste flora van Europa heeft kan je daar misschien ook wat mee, misschien kunnen we de flora van het gebied vergroten waardoor er een meerwaarde op het gebied komt te liggen.

De associaties bij Norg waren: Norgerberg (restaurant), Vluchtheuvel (oud failliet attractiepark), bebost, rustig, weinig inwoners, weinig winkels, middle of nowhere, Langelo, Drenthe, esdorp, hunebedden, brinken, trekkers, landbouw, paarden, schapen, koeien, klompen, boeren rock, platteland en natuur.

Mijn tweede associatie was met Heineken: Internationaal, samenwerking, Nederland, trots, drank

Het komt erop neer dat de gasopslag ook een plek kan worden die internationaal betekenis kan hebben, het gebied moet een gebied worden om trots op te zijn Nu moesten we ideeën bedenken wat je hiermee kan combineren. Zo zou de gas- en de samenwerking is ook erg belangrijk voor het doen slagen van dit project. opslag misschien de Vluchtheuvel kunnen doorstarten wat betekent dat er weer een attractiepark komt? Of in plaats van ondergrondse gasopslag een kunstwerk De belangrijkste punten wat ik genoteerd heb waar ik wellicht iets mee kan: kunnen maken bovengronds, qua grootte waar het ligt om bekendheid te schep- - Samenwerking met de buurt pen waardoor mensen zich niet vergeten voelen? Misschien kan de gasopslag - Rijke flora voor het gebied daadwerkelijk iets voor de boeren en het platteland betekenen? - (Inter)nationale trots Hier zal ik mij in mijn onderzoek mee bezig kunnen houden. - Agrarisch gebied combineren met lekker eten

9 maart 2016

Mijn tweede superheld die ik gekozen heb is Batman. Batman kan in het kort worden omschreven als “rijk, goede detective, fysiek in topconditie, en geobsedeerd door wat hij doet”. Batmans oorsprong en achtergrond hebben in de loop der jaren veel veranderingen en herzieningen ondergaan, zowel grote als kleine. Zo is Batman niet specifiek gebonden aan een tijdsperiode, maar kan zijn verhaal zich in vrijwel elke tijd afspelen. De reden dat Batmans achtergrond verhaal zo vaak veranderd is, is om hem steeds weer aan te laten sluiten bij een nieuw publiek.

Als huiswerkopdracht om te helpen met het oplossen van ons klimaat en milieu vraagstuk moesten wij ons inleven in onze superhelden. Nu heb ik best veel superhelden dus ik heb twee superheld personages gekozen. Ten eerste koos ik voor Wolverine. De keuze hiervoor was vrij gemakkelijk omdat Hugh Jackman dit personage vertolkt en ik hier heel vermakelijk naar kan kijken. Als mutant beschikt Wolverine over de zintuigen en reflexen van een roofdier en de mogelijkheid tot regeneratie wat hem in staat stelt te genezen van elke verwonding, hoe erg ook. Verder bezit Wolverine drie intrekbare klauwen per hand, deze klauwen maken deel uit van zijn skelet. De sterke genezing maakte hem een geschikte kandidaat voor het Supersoldatenproject Weapon X, waarin Wolverine een operatie onderging waarbij zijn gehele skelet werd bedekt met het onverwoestbare fictieve metaal adamantium. Ook zijn klauwen kregen hierbij deze versterking.

Een ding dat wel altijd constant blijft in de Batman-verhalen is de reden waarom Batman een misdaadbestrijder werd. Toen Bruce Wayne nog een jongetje was, ging hij met zijn ouders naar het theater. Aan het einde van de avond wilde een man hen in een steeg overvallen. De ouders werden daarbij doodgeschoten voor de ogen van Bruce, een gebeurtenis die zijn leven veranderde. Om te zorgen dat niemand hetzelfde zou overkomen, wijdde hij zijn leven aan misdaadbestrijding. Met de rijkdom van zijn ouders gaf hij zichzelf het beste onderwijs en de beste trainingen. Om zijn identiteit van de multimiljonair en “playboy” geheim Onder striplezers is Wolverine het bekendst vanwege zijn rol bij de X-Men. Hij te houden, besloot hij een alter ego aan te nemen. Hij gebruikte zijn grootste kwam bij de X-Men in 1975. Wolverine was het symbool van de vele antihelden angst (de vleermuis) om zijn tegenstanders een nog grotere in te boezemen. Zo die rond die tijd hun intrede begonnen te doen in de strips. In de jaren 80 wer- ontstond Batman. Dit oorsprongsverhaal van Batman werd voor het eerst ontden zijn vastberadenheid en het feit dat hij er niet voor terugdeinst geweld te huld in november 1939 in “Detective Comics” #33. gebruiken standaard karakteristieken voor antihelden. Als gevolg hiervan werd Wolverine een van de populairste X-Men karakters. Hij kreeg kort daarop ook Omdat Batman geobserdeerd is met wat hij doet en een goede detective is wordt zijn eigen stripserie. het regelmatig gecontroleerd wat er gebeurt. Ook omdat Batman ontzettend rijk Naast in de strips is Wolverine een vast karakter in vrijwel elke X-men animatie- is, is hij bereid om voor dit project veel geld beschikbaar te stellen. Tevens houdt serie, computerspel en in de drie X-Men films uit 2000, 2003 en 2006. Hij kreeg hij zich dankzij zijn alter ego een beetje op de achtergrond, hij hoeft met zijn in 2009 een eigen aan de eerdere titels gelieerde film genaamd X-Men Origins: oplossing niet te pronken. Wolverine. Acteur Hugh Jackman vertolkt Wolverine in alle vier de gevallen. Ik ga er vanuit dat Wolverine de problemen dus niet uit de weg gaat en wegens zijn verhoogde genezing-factor zal hij snel reageren mochten mensen aan de alarmbel trekken.

15 maart 2016

6. Welk karakter heb jij? Ik ben enthousiast en vrolijk maar ook aardig en zorgzaam, en ook een klein beetje eigenwijs.

Nieuwe start formulering om te gebruiken: Bedenk de vormgeving die aansluit bij jouw doelgroep voor een informatieve en overtuigende infographic. Denk aan typografie, kleur, vorm en beelden.

7. Waar wordt jij het liefst bekeken? In een omgeving waar ik mij het meest vertrouwd voel.

Mijn doelgroep bestaat uit de stugge boeren in de omgeving van de gasopslag. Typografie > Sterk, duidelijk & rustig. Kleur > Rustig boerenbond, rood, Oud Hollands groen en ga zo maar door. Vormen > Niet te scherp, moet niet volledig de aandacht trekken en op de voorgrond staan. Beelden > Niet te schematisch maar herkenbaar

8. Hoe concurreer jij met andere informatiebronnen? Eigenzinnig en interessant, maar ik ben ook herkenbaar en niet langdradig.

Nu ga ik mij inbeelden dat ikzelf een infographic ben, dit is een persoonlijke analogie. Hieronder beantwoord ik de vragen als ik een infographic zal zijn.

De infographic die ik wil maken is rustig maar optimistisch en positief. Valt duidelijk op door het karakter maar is niet te langdradig, De typografie is sterk opgezet en de vormen zijn wat afgezwakt. De beelden zijn niet te schematisch maar duidelijk herkenbaar.

9. Hoe val ik op? Dankzij mijn karakter.

1. Hoe zou jij je voelen als jij een infographic was? Alleen, bekeken, gebruikt en plat. 2. Nu ben jij een infographic, hoe ben jij? Rustig en nuttig, maar ik ben zeker inspirerend. 3. Ben jij tevreden over jouzelf? Deels wel, deels niet. Zijn altijd verbeter punten. 4. Wat zijn jouw sterke kanten? Ik ben optimistisch en positief 5. En wat zijn jouw mindere kanten? Soms word ik wat moe van mijzelf

19 maart 2016, Wat mij met name bijbleef van dit vaste ritueel is hoe achterlijk vaak mensen een PIEKEREN. PIEKEREN. EN PIEKEREN. Daar bestond mijn vrije zaterdag Boeddha kopen. Als het geen beeldje is is het een placemat, geen placemat dan voornamelijk uit. Al mijn ideeën waren op, ik had nergens meer zin in. Het asis het een theedoek en er bestaan zelfs nog toiletbrillen van deze god. sessment is zinloos en mijn motivatie lag op de grond. Ik had ruzie met mijzelf en dat kon niemand in mijn omgeving waarderen. Alles was stom en als het niet Met dit voorval in mijn achterhoofd gecombineerd met het balans waar ik nog stom was bedacht ik een andere smoes om hieronder uit te komen. Zo’n stanniet volledig over uit was kwam ik op yin en yang uit. daard bui uit rebellie voor de vrijheid. Wat zal het heerlijk zijn om geen stress te De vloeiende beweging die yin yang heeft inspireerde mij op mijn volgende voelen voor een assessment en als alles eens vanzelf zou gaan. infographic. Ook omdat dit symbool is opgebouwd uit balans. Het idee van deze infographic was meer om de letters te scheiden door dit logo. Om dit door midJuist toen ik de hoop al op had gegeven en het huilen mij nader stond dan het del van kleur of lijn toe te passen ben ik nog niet helemaal met mijzelf eens. . lachen kwam ik op de meest idiote ideeën. Ik bedacht mij dat mijn vraagstuk Wel wilde ik de lijnen laten doorlopen op de infographic zodat het geen cirkel voornamelijk opgebouwd is uit evenwicht geven aan de omgeving. Met dit in meer zal zijn. mijn gedachtes ging ik daar opzoek naar. Deze ideeën heb ik later uitgewerkt in een schets in Photoshop CS6 samen met Het eerste wat in mij op kwam was dan ook daadwerkelijk een weegschaal. Hoe mijn tekentablet (Wacom Intuos 5). De schetsen zijn hiernaast te zien. simpel zal je het willen hebben, een duidelijke conclusie waar beide partijen zich aan moeten houden om dit vraagstuk in evenwicht te behouden. Ik had eerder al de conclusie genomen dat de NAM de opslag in dit gebied niet gaat verlagen dus zal de NAM andere opofferingen moeten nemen om deze problematiek niet tot een burgeroorlog in Drenthe te laten escaleren. Die weegschaal vergelijking was 1, maar ik moest nog vier ideeën hebben om voldoening te vinden bij mijzelf en de leertaak. Omdat het zaterdag was en ikzelf een weekend in Leek bij mijn ouders was had ik besloten dit maar even te laten rusten en met mijn moeder als vanouds in hetzelfde rustige centrum te kijken of er nog onnodige troep bij een winkel te vinden was, en het liefst natuurlijk afgeprijsd zodat je met een goed gevoel die onzin kan aanschaffen. Het vaste ritueel was ook eigenlijk zo, voor een jaar geleden bestond mijn zaterdag uit een werkdag bij de Xenos, om altijd even bij mijn oude vertrouwde ex baan te kijken. Inmiddels is het gehele team vernieuwd waardoor ik er gewoon zoals iedereen doorheen wandel..

19 maart 2016 Misschien dan toch maar een moodboard voor eeninfographic. Zoals te zien valt staat het boerenbont op de voorgrond en dat heeft ook een duidelijke reden. Herkenning voor mijn doelgroep. Boerenbont vind ik zelf behoorlijk lelijk maar mijn doelgroep heeft waarschijnlijk allemaal wel dat servies in huis. Het is onwijs populair en heel herkenbaar. Iedereen weet direct dat het over boerenbont gaat. Wat de bedoeling is is dat ik hiermee een vertrouwd gevoel probeer op te wekken waardoor er ook bewust gekeken wordt naar de infographic. Hiermee haal ik de vertrouwde omgeving terug van de opdrachten van afgelopen week.

25 maart 2016 De infographic wordt weergegeven op de andere pagina. In de schets heb ik het boerenbont iets minder heftig to the face proberen te maken en aan de zijkanten weergegeven. Het kan ook zijn dat het nog iets anders gaat worden dan hiernaast maar dit is in ieder geval het vertrouwde gevoel van boerenbont voor de doelgroep in een schets uitgewerkt. Qua lettertype heb ik voor deze infographic gekozen voor een speels krullend lettertype die je ook vindt op de tegeltjeswijsheden. Dit geeft wederom een herkenningspunt voor de doelgroep wat de interesse eventueel zal kunnen wekken. Misschien is streektaal ook nog een goede beslissing voor de tekst die hierop komt om nog een betere band te creĂŤren.

26 maart 2016

29 maart 2016

4 april tot en met 15 april 2016

En toen had ik geen zin meer. Het was heerlijk weer en ik wilde graag even buiten zijn maar ja duty calls. Toch stiekem maar even naar buiten gegaan omdat ik anders helemaal kriebelig van mijzelf werd. Toen bedacht ik mij dat mijn eigen humeur, houding en gevoel ook bepaald wordt door het weer wat het buiten is. Ik ben positiever en optimistischer als de zon schijnt.

De dag dat wij de vijf concepten moesten presenteren aan de docent. Erg spannend en interessant. Ter voorbereiding van de presentatie had ik een POWTOON gemaakt. https://www.powtoon.com/online-presentation/fCF1XUpqE4D/ first-powtoon-upgrade/?mode=presentation#/

De twee tentamen weken, de weken dat ik keihard geknockt heb om mijn tentamens te halen. Weinig tot eigenlijk niets gedaan voor het assessment. Ik had twee hertentames en 4 reguliere. Alle tentamens heb ik gehaald:

Valt dit te combineren met mijn infographic? Zo ja, hoe? Ik bedacht me dat ik de positieve kanten van een samenwerking wilde benoemen waardoor er optimistischer naar mijn vraagstuk gekeken wordt. Toen heb ik deze inforgaphic gemaakt met de zonnige kanten van de samenwerking met de gasopslag. De zonnestralen eindigen bij de verschillende mogelijkheden tot een positieve samenwerking. Zie voorbeeld hiernaast.

Het feedback van de docent was als volgt: - Wat heb je je logboek leuk vormgegegeven. Maak onderdelen ook visueel. Denk hierbij aan tijdlijnen, woordspinnen, moodboards (inspiratie van pinterest), styling cards en cartoons. -De infographics zijn divers en orgineel. De verkenningen zijn een goede basis! Laat je inspireren door google. - De boerenbont en de weegschaal zijn beide leuk. Hoe ga je ze combineren? Mijn reactie hierop: 1. Logboek voorzien van beeld waardoor het visueel aantrekkelijker wordt. Denk aan moodboard 2. Logboek verder uitwerken 3.Starten met mijn huishandstijlboek 4. Infographics misschien samenvoegen maar voor leertaak 3 duidelijker uitwerken.

Wiskunde 7 Landschappen van Nederland 6 Milieu en klimaat vraagstukken 6 Concepting 7 Nederlands 7 Natuurwaardering 9(!!) (Voor de lezer, ik hou ervan om mijn goede cijfers te benoemen, dus ja ook in dit logboek mag ik ze niet vergeten)

19 april 2016

20 april 2016

Heb ik hier zin in? Ja Is het belangrijk? Ja, omdat het een assessment is en een huidig probleem. Welke prioriteit ligt er? Dat er duidelijkheid komt bij mijn doelgroep Hoe voel ik me? Moe Heb ik aandacht? Niet volledig omdat ik uitgeput ben Heb ik er zin in? Jawel maar het word een hele opgave. Heb ik alle gegevens? Nog niet, daar ben ik nog mee bezig. Heb ik voldoende tijd? Nooit Wat is het doel? Duidelijkheid creëren bij mijn doelgroep en mijn studiepunten binnen halen voor de propedeuse. Analyse vragen: 1. Is het onderwerp helder? Ja , de gasoplag in Langelo. 2. Hebben we alle relevante gegevens? Nog niet. 3. Wie is de probleem eigenaar? De NAM en de omwonenden.

Een paar die ik sowieso kon schrappen zijn: restaurant, pretpark en muziek. Hiermee kan ik geen duidelijkheid creëren voor de omwonden en is geen realistische oplossing voor mijn vraagstuk helaas. Alhoewel het mij geweldig had geleken om een restaurant of pretpark weer te beginnen in de omgeving zitten hier teveel ‘maar’ dingen aan verbonden. Mijn ideeënlijst voor de infographic Weegschaal Yin Yang Zonnestralen Boerenbont Typografie Informatief Enthousiast Optimistisch Welke ik hieruit laat vallen is Yin Yang. Het concept was leuk maar het gevoel tussen dit idee en de doelgroep is niet aanwezig. Door dit concept creëer ik alleen maar afstand om een oosters symbool toe te passen.

4.Is er genoeg tijd? Nooit.

Toelichting COCD Box

COCD Box

Gewoon

Origineel

Gewoon, realiseerbaar: Agrarisch gebied, is het in principe al. Dit vraagt niet heel erg veel veranderingen in de gang van zaken. Zonnestralen geeft meteen aan dat het positief is. Dit is niet direct het geval.

Restaurant Origineel, niet realiseerbaar: Enthousiast Pretpark Restaurant, kost teveel investering niet wetende of het zijn vruchten afwerpt. Lekker eten Muziek Pretpark, is al heel lang terug gesloopt en niet meer haalbaar om te openen. We Weegschaal derom kost een nieuw pretpark een flinke investering. Yin Yang Muziek, helaas valt hier geen vrede mee te creëren. Voor informatie doorzenden Samenwerking met de buurt is dit wel een goed idee. Weegschaal, hiervoor is een tegenprestatie nodig die tot heden niet gevonden is. Yin Yang, ligt tever van de doelgroep af. Niet Realiseerbaar

Mijn ideeënlijst voor het vraagstuk bestaat uit de volgende kernwoorden: Geld Restaurant Verfraaiing natuur Agrarisch gebied Pretpark Muziek

Origineel, realiseerbaar: Verfraaiing natuur, bewust wording en verfraaiing zorgt voor trots op de omgeving waardoor de waardering verhoogt wordt. Agrarisch gebied Verfraaiing natuur Informatief, tegen miscommunicatie. Zonnestralen Informatief Boerenbont Boerenbont, verbindend element tussen de doelgroep. Iedereen herkent dit servies en dit schept een band. Optimistisch Optimistisch, is noodzakelijk Wil niet de bewoners wegjagen uit het gebied. Typografie Typografie, duidelijk en herkenbaar, weinig moeite om te lezen. Nationale trots Nationale trots, doelt terug op de verfraaiing, als ieder trots is op het gebied Geld wordt de pijn verzacht. Geld, is de oplossing betreft materialistische schade. Realiseerbaar

We gaan nogmaals de verkenningscirkel doorlopen.

Moodboard is al eerder gemaakt zie pagina 12.

23 april 2016

30 april 2016

Ik heb voor mijzelf besloten om mijn infographic zo dicht mogelijk bij de doelgroep te houden. Dus ik wil graag het boerenbont thema doorvoeren in mijn infographic.

PMO Pluspunten aan mijn idee: + Origineel en verrassend + Past goed bij de doelgroep + Vrolijk optimistisch patroon

GENOVA Gevoel : Het voelt goed en creatief. Dit voelt als een uitdaging. Voordelen: De voordelen van dit idee zijn dat ik dicht bij de doelgroep blijf en dus een band probeer te creëren met de doelgroep. Doordat er herkenning is met het patroon is men al gauw geneigd om mijn infographic verder te bekijken. Nadelen: Er zit een afstand tussen de inhoud en het design van de infographic. Er valt dus niet dankzij het design te zien waar de infographic over gaat. Het is mijn taak om deze gat zo klein mogelijk te houden. PREFER

Minpunten aan mijn idee: - Niet iedereen houdt van boerenbont - Niet meteen herkenning van de gasopslag Ontwikkelen - Voorkeur van mensen kan ik niet veranderen, wel kan ik de inhoud zo maken dat men ondanks het boerenbont thema toch geïnteresseerd blijft. - Toch iets van herkenbare punten van de gasopslag toevoegen. USP- UMP

Potentie 8 Risico 9 Inspanning 9 Gevoel 9 Totaal 8,5

Unique Selling Point De reden waarom mijn idee van het boerenbont boven de andere ideeen staat is omdat de herkenning van het patroon meespeelt. Dit zorgt voor de ‘he, oh ja het boerenbont wat leuk!’ gedachtes bij de lezer van de infographic.

Dit idee geeft mij voldoende motivatie omdat er een erg hoog risicofactor aan verbonden zit. Ook vind ikzelf het patroon best fascinerend. Ik zie dit als een uitdaging.

Unique Marketing Point Met mijn infographic probeer ik duidelijkheid over de gang van zaken te creëren samen met het herkenbare boerenbont.

Omdat het eigenlijk best kei veel werk is allemaal heb ik besloten mijn achterstand met InDesign bij te werken. Ik heb mijn kranten afgemaakt en ben begonnen met mijn huisstijl handboek. Ik heb gevloekt en gedaan want mijn kennis van InDesign was niet volledig naar wens. Evenals dat het werk niet meewerkte en ik hier langer mee bezig ben geweest als gehoopt. Maar toch, als ik hier conclusies mag trekken kan ik zeggen dat ik vooruitgang heb geboekt. Ik vond het leuk om met typografie te spelen en heb het ook veel gedaan. Alles werd beetje bij beetje duidelijker hoe het werkte en ik ben dan ook oprecht trots op alles wat ik gemaakt heb. Al mijn opdrachten staan vermeld op mijn portfolio. Mijn portfolio is te bekijken op www.sigridbekkema.wix.com/portfolio

Talent slimme leerling wordt niet genoeg benut Hier hoort de auteur zijn naam en foto

De bolleboos verveelt zich nog steeds stierlijk in de klas. Leraren hebben te weinig tijd en kennis om een hoogbegaafd kind uit te dagen. Staatssecretaris

Lezers kunnen via Blendle bladeren door kranten en tijdschriften. Artikelen kunnen dan per stuk gekocht worden. Blendle is ook geschikt als zoekmachine voor de Nederlandse pers. “Blendle is ontstaan uit persoonlijke frustratie”, zegt Klöpping op Pastebin. “Er is ontzettend veel gratis nieuws online, maar de beste artikelen staan in kranten en tijdschriften, en daar kun je alleen bij als je abonnee bent.” Een belangrijke functie is dat ge-

bruikers artikelen kunnen aanbevelen. “De belangrijkste filters in je leven zijn je vrienden en deskundigen die je vertrouwt”, zegt Klöpping. “Ik wil niet elke dag alles zelf moeten uitzoeken.” Kwaliteit Klöpping is ervan overtuigd dat mensen willen betalen voor kwaliteitsjournalistiek. “Als je het maar leuk en makkelijk maakt, net zoals iTunes ervoor heeft gezorgd dat liedjes kopen leuker en makkelijker werd dan illegaal downloaden.” De prijs van een artikel varieert van 0,10 tot 0,89 euro. De hoogste prijs wordt betaald voor onderzoeksverhalen van meer dan 2.000 woorden.

Ruimte voor uw advertentie als u durft Dj Paul van Dyk blijft voorlopig in ziekenhuis

Scholen moeten het zich erg aantrekken als leerlingen zich vervelen

App maakt kopen van losse krantenartikelen mogelijk Internetondernemer Alexander Klöpping heeft een app gelanceerd die het mogelijk maakt om artikelen te kopen van meer dan 25 Nederlandse kranten en tijdschiften.

Hiernaast is mijn krant te zien.

Sander Dekker wil dat veranderen via bijscholing van docenten, liefst op academisch niveau. Scholen moeten het zich erg aantrekken als leerlingen zich vervelen tijdens de les Dekker wil talentvolle leerlingen in het basisonderwijs, vmbo, havo en vwo juist ín de les meer uitdagen. Daar hebben zij meer baat bij dan extra aandacht ná lestijd, zoals nu het geval is, schrijft de VVD-bewindsman vandaag in een brief aan de Tweede Kamer.

De Duitse dj Paul van Dyk heeft bij zijn val van het podium een hersenschudding en een wervelbreuk opgelopen. Hij moet voorlopig nog in het ziekenhuis blijven voor herstel. “We verwachten dat Paul helemaal herstelt van zijn verwondingen”, aldus zijn management zaterdag op Facebook. “We hopen dat hij zo snel als mogelijk weer kan optreden.” Verder bedankt zijn manager de fans voor alle steunbetuigingen en beterschapswensen.

Klaas van Kruistum is de mol in Wie is de Mol? Klaas van Kruistum is de mol bij het zestiende seizoen van het televisieprogramma Wie is de Mol? Dat dens

bleek de finale

tijzaterdag in Amsterdam.

De KRO-NCRV-presentator zat samen met Annemieke Schollaardt en Tim Hofman in de eindstrijd. De winnaar van het programma wordt later bekend gemaakt.

tijdens de les, vindt Dekker. Hij ziet dat dat ook gebeurt: op driekwart van de middelbare scholen en de helft van de basisscholen wordt

“Scholen moeten het zich erg aantrekken als leerlingen zich vervelen tijdens de les”

iets extra’s gedaan voor scholieren die meer uitdaging aankunnen. Op de basisschool gebeurt dat nog vaak tijdens de les, maar op de middelbare school worden de extraatjes buiten de les om aangeboden,

constateert de Onderwijsinspectie. Leerlingen volgen dan bijvoorbeeld een extra vak. Scholieren met een wiskundeknobbel krijgen in plaats van 3 uur 1 uur wiskunde; in de overige 2 uur is dan ruimte voor verdieping. Saai Er is veel aandacht voor wiskunde, merkt de inspectie. Extra tijd voor spelling of Engels is er veel minder. Ook zijn de ‘extraatjes’ vrijblijvend, leerlingen bepalen zelf of ze meedoen. Van de extra aandacht binnen de les komt nog weinig terecht: de normale lesstof blijft

verplicht en juist die noemen de leerlingen ‘saai’, stelt de inspectie. ,,We hebben de lat ook hoog gelegd. Het is niet van vandaag op morgen geregeld,’’ erkent Dekker. Hij ziet wél dat de cultuuromslag is ingezet.

LEVEND VOEDSEL Kaas wordt een ‘levend’ voedsel genoemd omdat er miljoenen bacteriën in leven en vaak ook schimmels. In de korst van vooral oude kazen zoals de Mimolette bevindt zich de kaasmijt die gaten en spleten in de kaas vreet. Een andere soort kaasmijt wordt gebruikt bij de productie van de kwarkkaas Milbenkäse of ‘mijtkaas’.

‘Uit alles blijkt dat scholen niet weten wat ze te wachten staat’ Vanaf augustus moeten scholen volgens de nieuwe Wet op het passend onderwijs, ook leerlingen die extra zorg nodig hebben een passende plek bieden. Uit onderzoek van vakbond CNV Onderwijs blijkt dat 58 procent van de middelbare en basisscholen vreest nog niet klaar te zijn om kinderen met leer- of gedragsproblemen op te kunnen nemen. Leraren zeggen niet de middelen te hebben om deze zorgleerlingen te helpen. Ook vrezen ze dat de hulp aan hen ten koste gaat van andere leerlingen. De eerste klachten over de open dagen van scholen stromen binnen bij het Steunpunt Passend Onderwijs. Trouw volgde twee gezinnen met een zorgleerling in groep 8 bij het zoeken naar de juiste school. ‘We moeten ons goed laten informeren’ Hij heeft een uurtje geduldig, uitgebreid antwoord gegeven. Zo komt de fotograaf. Bram Otten vraagt of het interview afgelopen is en of hij tussendoor naar boven mag. Even rust: “Het is druk in mijn hoofd.” “Het was druk op de gangen. Die school is zó groot.” Bram (12) heeft het over de open avond op De Nieuwe Veste, vmbo in Coevorden. Dat had komend jaar zijn volgende school moeten zijn. Maar hij is geschrokken door de grootte. Het zal zeker ook meespelen dat hij er jongens tegenkwam die hem vroeger eindeloos, genadeloos pestten. En dus ging hij een paar dagen later met zijn vader Robert, moeder Suzan en zusje Sara (9) ook naar de open avond van het Esdal Vakcollege in Emmen, een beroepsgericht vmbo met de richtingen zorg en techniek. Bram: “Zorg lijkt me leuk. En ze hebben veel meer praktijkvakken daar. Lekker dingen doen.” Bram heeft ADHD. Onlangs onderging hij een toelatingsonderzoek lwoo (leerwegondersteunend onderwijs). Het leverde een lijst-

je aanbevelingen op. De nieuwe school wordt geadviseerd Bram te helpen bij het plannen van huiswerk en in verband met zijn slechte handschrift zoveel mogelijk op de laptop te laten werken. Er moet bij gym rekening worden gehouden met zijn matige motoriek, er moet een plek zonder al te veel prikkels voor hem worden gereserveerd in de klas. Hij moet gestimuleerd worden samen te werken en er moet in de gaten worden gehouden hoe hij zich staande houdt in de groep. “We moeten ons goed laten informeren”, zegt moeder Suzan, medeoprichter van het enige ADHD lifestylemagazine van Nederland. “Bram is bezig aan zijn derde basisschool. We willen niet blijven rondhoppen. Het moet nu in één keer goed zijn. Maar weet je wat raar is: iedereen heeft het over passend onderwijs. Iedereen weet dat scholen nu ook iets voor zorgkinderen moeten organiseren. Maar op die open avonden waar wij zijn geweest, is er nauwelijks iets over gezegd. Uit alles blijkt dat ze geen idee hebben wat hen te wachten staat. Op de site van het Esdal staat iets over extra begeleiding bij dyslexie. Alsof dat alles oplost.” Moeder Suzan is gaan twijfelen. De Nieuwe Veste, lekker dichtbij, leek ideaal. Maar het Esdal maakte ook een goede indruk, ze kan zich goed voorstellen dat zoonlief die kleine school overzichtelijker vindt. “Elke dag met de trein ernaartoe moet kunnen. Maar er zit een supermarkt bij de school, met rondhangende, rokende scholieren.” “Ik ga echt niet roken, mam. Da’s vies”, zegt Bram. Zijn moeder: “Maar er zijn ook energiedrankjes te koop... Ik weet het niet. Als hij hier op De Veste een tussenuur heeft, kan hij gewoon naar huis.” “Die open avonden hebben niets opgeleverd”, zegt Suzan, vlak voor Bram naar boven gaat. “We moeten persoonlijke gesprekken aanvragen. Op zo’n open dag ziet alles er prach-

tig uit. Maar wij zijn achterdochtig geworden. Eerst zien, dan geloven.” ‘Ik wil gewoon weten: krijgt Splinter wat hij nodig heeft?’ De schoolkeuze van Splinter gaat voor zijn ouders Daniëlle Friedeman en Donald Suidman gepaard met hoogte- en dieptepunten. Een hoogtepunt: na het bezoeken van open dagen, informatie-avonden en websites bleek dat waarschijnlijk elke school voor voortgezet onderwijs hem in principe moet kunnen plaatsen. Want wat Splinter nodig heeft, dat bieden al die scholen: een persoonlijke coach en hulp bij het aanbrengen van structuur. Dat was een hele opluchting. Maar er zijn ook dieptepunten. Moeder Daniëlle: “Bij een persoonlijk gesprek op een kleine school zei de zorgcoördinator: ‘Aha. Een stoornis in het autistisch spectrum. Dat kennen we. Bij ons heeft een autist zes jaar lang in zijn eentje in de kantine gestaan’.” Laat dat nou het het grootste schrikbeeld zijn van Donald en Daniëlle - hun zoon, zes jaar lang een uitzondering. Elf is hij nog maar, Splinter uit Utrecht, maar hij zit al in groep 8. Dat komt omdat hij een klas oversloeg: hij is hoogbegaafd. Op zich is dat al niet makkelijk. Afgelopen zomer kwam nog iets aan het licht: Asperger, een vorm van autisme. Op zijn huidige school kunnen ze ermee omgaan. Splinter kent zijn juffen, zijn juffen kennen hem. Ze weten dat hij moeite heeft met beeldspraak, dat hij soms in paniek kan raken van opdrachten die ongestructureerd worden gegeven. Hij heeft vriendjes. “Maar hoe moet dat volgend jaar, op de middelbare school?”, vraagt Daniëlle. Ze maakt zich zorgen. Want vóór het moment dat zij en haar man snapten hoe Splinter in elkaar zat, was er bijvoorbeeld een tijd dat hun zoon het leven eigenlijk niet meer zag zitten. Dat willen ze niet nog eens meemaken.

7 mei 2016 Ideeën combineren. Syntergreren. Wat een woord, maar we gaan eens even kijken wat ik samen kan brengen. Als ik kijk naar mijn originele en realiseerbare ideeën van mijn COCD box, moeten er vast wel een paar ideeën te combineren zijn. Verfraaiing natuur, informatief, boerenbont, optimistisch, typografie, nationale trots en geld. De dingen die ik graag wil combineren zijn eigenlijk alle die ik opgenoemd heb, maar uiteindelijk wil ik informatief, optimistisch en boerenbont zeker met elkaar combineren.

Ben jij de juiste persoon om het te realiseren? Of is dat iemand anders? Let op: waarden, intrinsieke motivatie, persoonlijke ambitie, timing, persoonlijke vaardigheden... Ik denk het wel, ik moet mezelf natuurlijk wel bewijzen en soms heb ik het gevoel dat ik die persoon niet ben. Ik moet natuurlijk niet vergeten hoe ver ik ben gekomen en wat mij uiteindelijk hier heeft gebracht. Ik ben gegroeid als persoon.

Activeren d.m.v. motiveren

Techniek 1: weerstandsanalyse en waardenantwoord Ga na welke weerstand je hebt gehoord met betrekking tot je idee. Expliciet en verborgen. Welke waarden gaan hierachter schuil? Formuleer een antwoord op basis van deze waarden.

Hoe voelt het idee? Ga je ervoor? Welke aspecten geven je energie? Wat voelt als een obstakel? Ga je ervoor? - Het idee voelt goed, ik ga er zeker voor want ik heb er zin in, de aspecten van twee totaal verschillende dingen combineren geven mij energie. Het vraagstuk zelf voelt als een obstakel maar ik ga mij er zeker voor inzetten. Visualiseer het eindresultaat. Tot in detail! Hoe voelt het? Visualiseer het actiepad. Van eindresultaat terug naar nu... Mijn eindresultaat is een eindresultaat met een gebruikelijke Sigrid knipoog. Het is niet gebruikelijk maar wel uniek. Het heeft de nodige frustraties opgeleverd wat duidelijk het eindresultaat verbetert heeft. Ik ben trots. Het was een hoge berg te klimmen en ik denk dat ik nu ergens halverwege ben.

Activeren d.m.v. de buitenwereld

- Er valt geen oplossing te bedenken omdat de NAM geen stappen wil ondernemen. - Het is te gecompliceerd project voor mij en ik ben bang dat ik het niet aankan. - Het is simpel en saai (je infographic). - Het past niet bij je (je infographic)

Techniek 2: energizers en resisters Energizers ondersteunen je. Denk aan personen, presentaties, middelen, structuren, ... Resisters houden de realisatie tegen? Denk aan personen, middelen, wetten, waarden, ... Energizers: POWTOON, mijn ouders, de bewoners van Langelo, de vriend van mijn zus, mijn zus, mijn tante, mijn kat Bounty, mijn moestuin, de muziek die ik draai tijdens het maken van mijn opdrachten, het idee dat ik bijna aan het eind van het eerste jaar ben en bijna mijn propedeuse heb, de lol die ik heb om het boerenbont, de feedback van Machteld en Karin, de achterstand van de klas ten opzichte van mijn werk. Resisters: De hoeveelheid tijd die ik kwijt ben aan dit project, de frustraties die steeds boven komen met betrekking op Photoshop, illustrator en InDesign, demotiverende woorden van klasgenoten, het weinige vrije tijd wat ik overhoudt, de onzekerheid van mijzelf, social media, het onderzoek.

Techniek 3: de ‘indien’-techniek Dit idee wordt een succes indien ..., indien ..., indien..., Kies je acties! Indien ik niet goed mijn best doe tot betrekking van mijn infographic of onderzoek lijkt het erop dat ik mijn studiepunten niet haal. Indien mijn docenten mijn ontwerp leuk en verrassend vinden lijkt het erop dat ik goed beoordeeld wordt voor mijn assessment. Indien ik lol heb in het maken van dit logboek, mijn onderzoek en infographic kan ik mijn tijd ook minder als verloren aanschouwen. Indien ik nu extreem veel fouten maak en steeds mijzelf moet corrigeren kan ik er in volgende projecten rekening mee houden. Indien ik alles in een keer goed doe kan ik later niet tegen kritiek. Indien ik niet probeer is er ook geen kans op slagen. Indien ik accepteer dat ik geen oplossing kan verzinnen die dit gehele probleem de wereld uitwerkt kan ik mij focussen op hetgeen wat ik wel kan aanpakken.

Omdat het een gecompliceerd project is waar eigenlijk de gehele politiek mee struggled kan ik ook geen oplossing verzinnen, dit is dus voor mijn vraagstuk ook niet noodzakelijk waar ik eerst aan dacht. Ik moet afstand nemen van de grote berg en de stappen tellen. Hierdoor krijg ik weer overzicht in mijn werk. De infographic is simpel en saai door de hoeveelheid tekst, hier valt altijd nog verandering in aan te brengen. Zolang de infographic bij mijn doelgroep past hoeft hij niet perse in mijn stijl te zijn.

8 mei 2016 WILL DO MATRIX Doen

Weegschaal paars roze

Niet doen

Ying Yang, simpel

Niet willen

Als je aan het begin op 1% staat en op het einde op 100% waar sta jij nu? - Het wisselt helaas per dag. Omdat er zoveel op mij af komt is dit proces meer een laad balk die hapert en soms optimistisch omhoog schiet en dan deprimerend weer naar beneden. Doet me een beetje denken aan Windows updates die werken ook zo. Ik denk dat ik net op de helft zit. Maar ik kan snel een hele grote sprint maken naar 75%. Dit heb ik alleen op dit moment spijtig genoeg nog niet bereikt.

Boerenbont, Rood, Groen blauw geel, lettertype variatie, we zullen doorgaan! Heel veel tekst, te sierlijk lettertype, Photoshop, uitstellen, de moed opgeven Willen

BUDDY CHECK Mijn sparring maatje is Charlotte Hovenier. Ik vind het erg lastig om naar haar te luisteren omdat wij qua smaak heel erg verschillen. Charlotte wees mij erop dat ik netjes moet werken en misschien iets minder tekst moest toevoegen. Ik kon haar alleen mijn schets laten zien tot nu toe. Barometer Als dit een tocht is, wat is mijn huidige gevoel op dit moment van de reis? - Als dit een tocht was heb ik geen idee meer wat voor vakantie ik ooit geboekt had. Het is heel chaotisch en dat maakt mij moe en verlangt mij naar mijn eigen huis en bed. Ik krijg een beetje heimwee naar huis maar ik weet dat ik op de terugreis zit naar huis. Er is licht aan het einde van de tunnel maar het is nog een best eind lopen..

“Breng jouw idee tot leven”

14 mei 2016

15 mei 2016

Infographic tijd. Ik ging maar eens aan de slag met mijn infographic. Ik wist dat ik het boerenbont wilde gebruiken, ik had een voorbeeld maar ik had totaal geen idee meer wat ik wilde doen. Ik had een hele deprimerende bui die ik helaas steeds vaker had met het bedenken van mijn infographic. Ik heb nog zo’n moeite met voor mijn doen geforceerd creatief denken. En ik liep steeds vast met mijn vraagstuk. Het was een en al ellende en pijn. Ik zat er zo doorheen dat ik mevr. Wilterdink begon te mailen om mij te steunen met mijn zwaar demotiverende vraagstuk in de hoop dat er ergens een figuurlijk lampje begon te branden waardoor mijn brein weer wilde meewerken. Ik was de avond hiervoor, de vrijdag, met een vriendin naar de Pinkster-kermis in Leek geweest, de happening van het jaar en ik had een grote suikerspin gekocht die mij troost moest bieden tijdens dit weekendje door bikkelen. Troost had ik zeker gehad, en het heeft enigszins geholpen met het geconcentreerd te werk gaan met mijn infographic. Maar het schuldgevoel van mijn eet bui was ook vrij pijnlijk waardoor ik me nogsteeds niet helemaal happy voelde.

Rustig dagje zonder ouders in het ouderlijk huis. Ik moest en ik zal knallen. Zo gezegd zo gedaan. Ik ben voor mijn eigen superheld gaan spelen en had inmiddels geaccepteerd dat er geen duidelijke oplossing op mijn vraagstuk te bedenken viel. Ik kan geen vrede stichten in dit gebied. Met dit in mijn achterhoofd kwam ik tot de conclusie dat ik een zo fair mogelijke infographic over het onderwerp wilde maken waar de trots van het dorp zelf ook ter sprake kwam. Veel ideeën maar te weinig om een infographic vullend te maken. Dit was spijtig maar ik had al eerder uitgevonden hoe ik vul teksten moest maken waardoor ik daar nog tijdelijk gebruik van maakte om toch de sfeer te bepalen. De bedoeling was

Maar dat terzijde. Ik had besloten mijn infographic staand te maken op A2 formaat. Ik heb vele infographics bewonderd en mijn voorkeur ging hiernaar uit. Het was overzichtelijk en functioneel. Nu ik mijn logboek liggend maak weet ik ook wat voor ongemakken dit veroorzaakt en veroorzaakt heeft waardoor ik vrij stand vast ben geworden. Met een lichte tijdsdruk en gezonde spanningen wegens een naderend feedback moment begon ik wederom met uitstellen. Ik was moe en wilde slapen.

duidelijkheid en met invul tekst lukt dit niet. Stom van mijzelf dat ik toentertijd niet direct had door gepakt met tekst erin zetten wat eigenlijk wel duidelijk omschreven was maar mevrouw eigenwijs kon het weer eens niet laten. Ik was best trots op mijzelf dat ik voor het eerst in mijn leven in mijn ogen een infographic idee iets wat had uitgewerkt en had daardoor ook een prachtige powtoon! gemaakt om iedereen net zo te overtuigen als dat wat ik was. De infographic volgt.

16 mei 2016 De convergerende fase had ik gelukkig al afgerond. Nu gaan we door met de rest wat mij te wachten staat. Ik had gelukkig alle lessen meegeschreven in mijn schrift dus dit is simpelweg overnemen en aanvullen van wat er staat.

Symbolen? Angstige blikken van de kinderen, soldaten in uniformen en geweren. Een grote leegte.

Nieuwsfoto:

Hoe komt het dat we dit weten? Ik heb dit geleerd op school. Ooit op een dag toen we over dodenherdenking en Bevrijdingsdag hadden. De foto is een erg bekend voorbeeld en mensen weten dit van het nieuws of opvoeding.

Gestalt theorie - Vorm structuur? Dynamisch, diepte lijn mens

Retorica

Onderscheid? Verschil grijstint, herkenning mens, diepte.

Beeld versterkt? Spiegelen van gevoel, donkere achtergrond en geen kleding, naakt, kwetsbaar.

Geen onderscheid? Achtergrond, zwarte wolk waarvan? kleur en idee erachter.

Geroerd overtuigd? Geen kleding, angstige blikken op de gezichten en een kale vlakte.

Onderdelen? Kinderen, soldaten, omgeving en de blikken van de mensen. Semiothiek

Beroemde foto van Nick Ut 1972

Betekenis? Hefitg, angst, niet voor te stellen in Nederland. Onbegrip.

Krantenartikel:

Teken een foto na, en vergelijk beiden. Teken eentje onderste boven en eentje normaal.

Interpreteer de beelden zonder het bijschrift te lezen, wat zie ik? - Ik zie mannen in pak die verschillende zeeschildpadden optillen en in een bood leggen. Dankzij het pak denk ik dat het geen stropers zijn maar misschien meer mensen van de douane. Het bijschrift: “ De Balinese water politie heeft een poging verijdelt om 45 groene schildpadden naar het eiland te smokkelen. Vijf mensen zijn gearresteerd. De politie ontdekte de 45 groene schildpadden op een boot in de wateren in de buurt van Karangasem in Oost-Bali. De schildpadden waren groot, gemiddeld 45 cm en tussen de 40 en 70 jaar oud. De schildpadden zijn overgebracht naar een schildpad kweekcentrum op Serangan Island voor onderzoek voordat ze weer in het wild worden vrijgelaten. Zes van de schildpadden waren al overleden. De chef van de water politie zei dat de politie erin geslaagd was om de schildpad smokkel poging te verijdelen op basis van informatie door het publiek. Toen de politie op patrouille ging ontdekten ze het schip en later de grote schildpadden binnen. “De kapitein en vijf bemanningsleden zijn gearresteerd.” Hij zei verder dat de politie had ontdekt dat de boot de schildpadden had vervoerd van Madura naar Karangasem. “Zij wilden naar Karangasem om de schildpadden daar te verkopen, waarschijnlijk voor consumptie.”

Die van onderste boven heeft een dikkere kaaklijn dan de normale, terwijl het lijkt dat de normale meer een waterhoofd heeft.

Klopt dit verhaal met het bijschrift? Nee, de schildpadden worden niet in de boot gelegd maar worden op de kade gelegd voor onderzoek. De mensen in pak zijn wel mensen van de politie. (Ik vind het net douane).

Beeldcliche Michelangelo Beeldcliche 21e eeuw, trein en Tarzan Beeldcliches zal ik gebruiken om aandacht te trekken. Mensen zien herkenning en raken al gauw snel geĂŻnteresseerd in het onderwerp.Beeldcliches zorgen voor vergelijking met de realiteit. Het relativeert mensen waardoor het erg aanstekelijk werkt. Beeldcliche Batman

Beeld doet complexiteit recht

Beeld verteld een universele boodschap 31

Beeld verteld, bewijst en overtuigd.

Beeld maakt vergelijken mogelijk. 32

17 mei 2016 De presentatie. Vol trots en een beetje plagerig presenteerde ik mijn Powtoon!. Ik had voor de rest van de klas het imago van Powtoon! een beetje verprutst omdat ik een of andere drukke presentatie ooit had gemaakt vol met animaties. Dit keer bleef ik bewust rustig en had ik alleen effecten toegepast die de letters spannend naar voren lieten komen enzovoorts. Ik was zelfbewust. De feedback was positief maar zoals ieder ander kan zien had ik een flyer gemaakt en geen infographic. Ik was het mijzelf niet eens zo bewust maar de feedback opende mijn ogen. Hier moest verandering in komen en snel.

In de tijd die volgde had ik verschillende andere deadlines lopen. Ik voelde mij verantwoordelijk voor het andere assessment PMEO waar ik fulltime mee bezig ben geweest. Helaas dachten mijn teamgenoten niet zo dus heb ik vrijwel alles alleen moeten doen. Hierdoor kwam PGED een laag vuurtje te staan en verdronken deze gedachtes van veranderingen maken in de infographic als sneeuw voor de zon. Het was natuurlijk niet heel verstandig om dit opzij te schuiven maar dit is wat is gebeurt.

Beeld prikkelt emotioneert en vermaakt.

Het weekend wat volgde 21/22 mei begonnen de voorbereidingen voor de veldwerk week in Horst. Die week die volgde heb ik mij daar ook volledig in het project gestopt. Dit zorgde echter helaas voor een iets wat groot gat in mijn planning en van een lichte tijdsdruk naar een behoorlijke tijds nood. Maar zoals Ramses Shaffy ooit zong:

â€œWe zullen doorgaan.â€? 34

5 juni 2016 Feedback formulier Semiotiek

Gestalt checklist: - -

Staat de vormgeving in dienst van de boodschap? Nee niet volledig, wel met de doelgroep.

- Welke onderdelen verrassen of verwarren je van het beeld? Verassend: boerenbont Verwarrend: tekst

Is alles wat ik heb gebruikt echt nodig? Of kunnen er dingen weg? Die stomme punaise ergert meer dan dat hij helpt. Die kan weg. Tevens is er teveel tekst aanwezig.

Horen de dingen die bij elkaar staan echt bij elkaar? Ja.

Wat doet de achtergrond met de samenhang? Niks want de achtergrond is wit.

Scheiden scheidslijnen de juiste onderdelen van elkaar? Ja.

Kan de waarnemer de logische volgorde vinden? Nee

Is goede continuĂŻteit gewaarborgd? Nee.

1. Benoem de tekens

- Welke onderdelen geven je het gevoel belangrijk te zijn? Boerenbont - Valt je iets op aan de samenhang? Benoem de samenhang: Groepering, spiegeling tegenstelling (Gestalt) Spiegeling van boerenbont zorgt voor een groots geheel. Tekst maakt het meer een flyer.

Fase 3 (elocutio). Bepaal de opvallende stijlmiddelen. Vragen: wordt er gebruikgemaakt van opvallende stijlmiddelen (repetitio, contrast, hyperbool, synecdoche? Wat benadrukken deze stijlmiddelen? n.v.t.

Fase 0 (situatie). Bepaal in hoeverre de communicatieve situatie duidelijk is. Vragen: Wie is de afzender van het beeld? - Een onafhankelijke partij Welk medium? - De infographic wordt in de lokale krant gezet en wordt lokaal verspreid. Welke context? - Lokaal Welke tekst hoort bij het beeld? - Informatieve tekst Onder welke omstandigheden wordt het beeld waargenomen? - Angstig omdat ze niet weten waar ze aan toe zijn. Is er voldoende aandacht van de kijker? - Ja

Fase 4 (ethos, pathos, logos). Bepaal in welke mate de drie overtuigingsmiddelen zijn ingezet. Vragen: langs welke weg probeert het beeld de kijker te overtuigen? n.v.t. Fase 5 (slotoordeel). Waarvan wil dit beeld je overtuigen en hoe effectief zijn de gekozen beeldmiddelen toegepast? Op dit moment werkt het beeld totaal niet overtuigend helaas.

Fase 1 (inventio). Bepaal de keuze van wat in beeld is gebracht. Vragen: Is het een gedeelte van een groter beeld? - Ja, er bevind zich in Grijpskerk ook een gasopslag. Welke elementen zijn weggelaten? Is het een bijzonder moment? Is de timing goed? Is het meer een gedachte of concept? -Het onderwerp wordt wat weggekeken door de mensen die ermee te maken hebben. Momenteel is de infographic meer een concept. Hij is echter nog niet af. Fase 2 (dispositio). Bepaal de formele indeling. Vragen: Hoe zijn hoofd- en bijzaken ondescheiden? - Lettertype en lettergrootte.

Hebben onderdelen met gelijke eigenschappen wat met elkaar te maken? Ja.

14 juni 2016,

7 juni 2016, De typografie van mijn infographic vind ik erg goed gekozen. Het sierlijke van ‘Apple Chancery’ versterkt goed met het patroon van het boerenbont. Dit zorgt voor een herkenbare sfeer die iets van tegeltjeswijsheden weg heeft. Perspectivisch gezien is mijn infographic behoorlijk plat. Er zit niks van de genoemde punten in waardoor er iets van een diepte inzit. Dat maakt hem op dit moment nog heel erg saai en simpel. Kleurgebruik is dichtbij het boerenbont printje gebleven. Ik moet uitkijken dat het niet saai en simpel wordt.

En wat ben ik afgelopen dagen toch ontzettend boos op mijzelf geweest. Waarom blokkeert mijn brein steeds op momenten dat ik haar juist het hardst nodig heb. Ik heb mijn laptop vervloekt en alle adobe pakketten erbij. Niks werkte mee en mijn emmer is meerdere malen over gelopen. Wat is het nut om vol pijn te leren werken aan een assessment waar ik vol enthousiasme inging? Zal ik dit anders laten vallen en kijken wanneer ik het volgend jaar kan herkansen, zal ik gewoon lekker in bed blijven liggen series kijken op Netflix. Nouja we beginnen met de opdrachten uit de allerlaatste Emaze. In de hoop dat er weinig pagina’s gevuld zijn met opdrachten.

Gisteren was ik jarig. Ik ben voor het eerst sinds tijden weer eens in Leek geweest bij mijn ouders. Ik heb mijn verjaardag het gehele weekend gevierd ter voorbereiding van een strafkamp komende dagen.

En dan op de tweede slide van de presentatie staat ‘ Waar ben je trots op?’ Misschien moet ik daar eens bij stil staan. Wat ik bereikt heb en waar ik trots op ben. Ik ben trots op mijzelf dat ik mij door zo’n slopende periode heen heb gesleurd met een blok aan mijn been vanwege mijn eigen hilariteit om mijn huisstijl ‘log’ te maken. De lol is er voor mij volledig vanaf. Ik wou dat ik die grap toentertijd terug kon nemen maar ik ben al zo ver. In principe is alles er al bijna. En wat dan nog. Ik heb tot nu toe keurig al mijn studiepunten binnen. Daar ben ik trots op.

Tijdens het gesprek merkte ik op dat het enthousiasme wat ik ooit was er daadwerkelijk nog wel zat. Ik had een paar setjes en duwtjes en misschien wel een peptalk nodig om weer aan de slag te gaan en die donkere wolk uit mijn brein te laten verdwijnen. Voor het eerst sinds tijden had ik iemand weer naar mijn infographic laten kijken. Mijn docente concludeerde dat hij inderdaad nog niet af was, en verreweg van perfect, maar hij was er. Op een of andere manier heb ik mij dat nog niet kunnen beseffen. Ik bleef die beelden van ‘flyer’ en ‘simpel’ voor mij zien wat hij toentertijd ook was. Maar er groeide iets. Ik was van te voren goed bezig geweest en had inderdaad al wat iconen toegevoegd. Ik was opgelucht en ready. Het gesprek luchtte mij op, ondanks dat ik mij de komende dagen echt in het zweet zal moeten werken en minder slaap en vrijetijd dan ooit zal hebben was en ben ik vastbesloten mijn achterstand in te halen en een infographic te maken, zoals eerder ook mijn bedoeling was geweest.

Na mijn vast loper met mijn infographic wilde ik niets anders dan uitstellen. Met mijn staart tussen de benen van schaamte omdat ik weinig aan te tonen had toch om 12 uur naar het vragenrondje geweest van Machteld. Ligt gedeprimeerd van alle infographics die ik van klasgenoten gezien had liet ik mijne zien. Wat voelde ik mij oprecht nietig en behoorlijk ziek van alle ellende.

‘S middags direct de trein gehaald, niet eens gewacht op Charlotte. Alle tijd die ik kon gebruiken moest ik gebruiken. Ik begon direct met de kleine dingen die ik kon veranderen in mijn infographic. Ik paste kleuren aan en met een knipoog van mijzelf vroegte ik mijn perkament toe als achtergrond. Ja. Het perkament, van mijn vreselijke huisstijl. En verrassend genoeg, afgezwakt doordat ik hem een beetje liet doorschijnen, stond het geweldig. Ik had de crème kleurige bord waar je sukade-lap bij opa en oma altijd op lag tijdens het avond eten had ik ineens gemaakt. Weliswaar vierkant met tekst maar de sfeer hing er en dat was nodig! Apetrots ben ik als de bliksem aan de slag gegaan met alle PGED5 opdrachten, de grafieken, het tabel.. Mijn magazine cover. Waar ik ook heel blij mee ben. Het ging allemaal goed. En toen was de dag, nacht geworden en ging ik snel slapen omdat ik mijzelf had voorgenomen om elke dag vroeg te startten.

15 juni 2016,

16 juni 2016

17 juni 2016,

De dag van het verder werken met mijn magazine, en wederom alle PGED5 opdrachten. Ook even bezig geweest met PMEO maar dat vond ik allang niet meer interessant. Ik kreeg de lol er weer in met het ontwerpen. Dit was tijden weggeweest. Ik heb de meest rare typografie opgezocht en toegepast in mijn milieu en klimaat magazine. Puur omdat de Flow het ook zo toepast.

Overdag keurig naar school geweest. S’avonds de punten op de I gezet voor het magazine. Heb hem direct in ISSUU gezet.

De punten op de I gezet voor mijn infographic. Ik heb de iconen onderin de hoek aangepast zodat ze duidelijker verschil kunnen zien qua grootte. Ook staan er twee poppetjes met citaten van mensen uit de politiek. Tevens is het boerenbont weer mooi ingekleurd wat duidelijk bepalend is voor de sfeer. De tekst en lijn met bol wat de gasopslag suggereert hou ik zo. Voor de mensen die er wonen is het herkenning en weten zij direct wat er bedoelt wordt. Voor de mensen die het niet weten hoeven alleen maar een foto te bekijken en dan is het “oh ja”. Tevens creëert dit een verrassende compositie.

Met mijn laptop en mijn theepot en kop thee heb ik heerlijk zorgeloos zitten prutsen.

Het uiteindelijke eind resultaat >>