SIGMAGAZINE 92

buletin smaN 1 edisi 92 XLII-2021

Cover Improvement

2

Art: Zahro, Zaakhi

Redkom

Redaksi Berkomunikasi

SIGMAGAZINE 92

Layout: Ghanie

3

Table of Content

Table of Contents

Infogras

4

Layout: Ghanie

Laput

5

Laput

6

Memaknai Sinkronisasi Diri

Elemen Penyelarasan Insan

Perubahan adalah hal yang tidak bisa terelakkan dalam kehidupan.

Kenyataannya, manusia harus mampu menyesuaikan diri dengan transisi kehidupan untuk terus berjalan. Makna dari penyesuaian diri dapat berbedabeda, tergantung dari pemahaman dan sudut mana seseorang memandang.

Psikolog Jatu Anggraeni, S.Psi., M.Psi. menuturkan, “Penyesuaian diri adalah suatu proses yang melibatkan respons mental dan tingkah laku individu dalam menanggulangi kebutuhan, tuntutan, dan konflik batin yang dihadapkan kepadanya.”, sedangkan menurut persepsi Ismi Uswatun Khasanah, S.Pd., seorang guru BK SMA Negeri 1 Yogyakarta, "Penyesuaian diri merupakan kemampuan individu untuk melakukan pembiasaan secara kontinu dengan diri sendiri, orang lain, atau lingkungan yang dipandang sebagai hal baru.” Dari dua pandangan yang berbeda, dapat diambil kesimpulan bahwa penyesuaian diri merupakan usaha yang dilakukan manusia dalam menghadapi hal-hal baru di kehidupannya.

Selain konteks bertahan hidup, sebenarnya manusia telah terbiasa melewati berbagai hal yang mengharuskan mereka untuk berkompromi dengan keadaan. Jatu Anggraeni S.Psi., M.Psi. menyebutkan bahwa ada tiga faktor yang memengaruhi seseorang untuk melakukan penyesuaian.

“Penyebab pertama yaitu hal yang berkaitan dengan diri sendiri, seperti pemahaman dan penerimaan diri, pengendalian diri, serta pembentukan kebiasaan-kebiasaan. Selanjutnya adalah yang berkaitan dengan orang lain, misalnya kematangan respons dan kecakapan dalam bergaul.” Beliau menambahkan, “Dan yang ketiga yaitu hal yang berkenaan dengan pertumbuhan kepribadian.

Contohnya seperti pertumbuhan kepribadian menuju arah kematangan, minat terhadap pekerjaan dan kegemaran, serta skala nilai yang memadai dan tujuan yang ditetapkan individu.”

Laput

Secara naluriah, manusia telah memiliki kemampuan untuk menyesuaikan diri sejak lahir. Bahkan tanpa disadari, kita telah berkali-kali menerobos barikade kemampuan kita, bersamaan dengan bertambah dan hilangnya hal-hal dalam kehidupan.

Contoh riil yang paling akrab dengan kondisi kita saat ini adalah sistem daring yang diberlakukan selama pandemi Covid-19. Proses baru ini mendesak kita untuk membiasakan diri.

Berbicara mengenai proses baru bagi kehidupan, seorang dosen Universitas Negeri Yogyakarta yang berkesempatan melanjutkan studi S3 selama 4 tahun di Jerman, membagikan kisahnya semasa tinggal di sana. “Berbeda negara, berbeda sekali kondisinya. Kendala yang paling sederhana adalah bahasa, minimal harus mengetahui kosakata sederhana, dan yang paling krusial adalah soal makanan. Sulit untuk membiasakan diri terhadap makanan di Jerman,” ujar Didik Haryanto. Memang, perubahan itu membuat segalanya menjadi tampak asing dan rumit. Akan tetapi, bukan berarti hal tersebut tidak bisa dilalui. Inilah saatnya untuk kita menghadapi zona baru dan perlahan keluar dari zona nyaman agar kita mampu untuk terus berkembang.

Ninette Ika Syifa, pengisi suara podcast “Ngoceh" berpendapat bahwa proses ini mengajarkan kita untuk bisa berbaur tetapi tidak melebur. Karakteristik boleh tetap dimiliki dan prinsip dapat tetap dipegang, tetapi kita tidak bisa memaksa itu untuk diterima oleh semua orang. “Ibaratnya tuh, kita sedang memasuki rumah orang lain, jadi kita harus ikuti rules mereka. Hal yang perlu diingat adalah untuk mengosongkan pikiran. Seperti gelas, kamu harus buang dulu air di dalamnya, lalu kamu masuk sebagai gelas kosong yang mampu menerima sesuatu dengan baik.

Selanjutnya, counter utama dalam beradaptasi itu sebenarnya kita sendiri.

Semakin kita merendah hati, maka akan semakin mudah kita membaur dengan hal baru,” tutur Ninette menganalogikan pendapatnya.

“Karena orang-orang lebih senang menyambut orang baru yang mau belajar, daripada orang baru yang sombong dan tidak mau memulai dari nol,” tambah Ninette. Kunci utamanya adalah menyadari bahwa tidak semua hal di dunia mengenai kita. Pada dasarnya, untuk berhasil melampaui suatu perubahan, seorang individu harus mampu mengelola pola pikirnya. “Hal paling penting untuk sukses berbaur adalah open minded. Tidak selamanya kacamata kita benar, banyak banget sudut pandang di dunia ini dan kita tidak bisa memaksakan point of view kita ke semua orang,” tutupnya. Hal-hal yang baru mungkin awalnya terlihat tidak mudah, tetapi kita tidak boleh begitu saja menyerah. Jangan jadikan perubahan sebagai halangan, tetapi terima dan hadapilah perubahan itu sebagai sebuah kesempatan untuk melangkah ke depan.

Layout: Ghanie, Boas, Kayana l Text: Laura

7

Halaman Desain

8

Art: Lira, Sofi

Lapsus

9

Lapsus

10

Lapsus

Fondasi Pelopor Tindakan

Layout: Boas l Text: Kinar

11

Your Page

12

Layout: Ghanie, Moon, Khansa l Via: Alza

Kerohanian

13

Kerohanian

14

Kerohanian

Layout: Pambani, Zam Zam l Text: Alifah

15

Anekdot

Hari ini untuk pertama kalinya Pak Tejo mendapat giliran WFH atau bekerja dari rumah. Pak Tejo tampak sangat kewalahan karena harus menghubungi klien kerjanya sana sini. Pak Tejo kemudian merebahkan diri di sofa untuk sekadar beristirahat sejenak. Bu Lasmi, istrinya, datang membawakan segelas es teh manis untuknya.

Pak Tejo : "Haduh, Bu... Kalo kayak gini terus, Bapak mending kerja di kantor."

Bu Lasmi : "Walah, Pak... Ya bagaimana lagi, orang lagi pandemi begini. Mau nggak mau kita harus bisa menyesuaikan diri. Maunya kok gampang terus!"

Pak Tejo : "Iya, Bu e. Bapak tau, tapi nyesuaiin dirinya juga susah."

Bu Lasmi : "Lah, iya, Pak. Kalo mau yang gampang ya Bapak tinggal jadi kayak si Bejo, anak tetangga itu aja."

Pak Tejo : "Kok bisa, Bu? Emang si Bejo kenapa?"

Bu Lasmi : "Pandemi gak pandemi, si Bejo nggak perlu repot-repot penyesuaian diri.

Orang kerjaannya juga di rumah terus, nganggur!"

Pak Tejo hanya tertawa sambil menggaruk kepalanya yang tidak gatal setelah mendengar perkataan istrinya tersebut.

Bapak mengurutkan kening begitu melihat nilai rapor Kara yang didominasi warna merah. Sambil menggeleng-gelengkan kepala, bapak bertanya pada ibu yang tengah menyiapkan makan siang.

Bapak : “Bu, nilai rapor anak kita kok banyak merahnya, ya?”

Ibu : “Ya, wajar to, Pak. Masa pandemi begini, 'kan cara belajarnya beda, masih penyesuaian.”

Bapak : “Oh iya, benar juga. Eh, tapi tumben Ibu nggak marah?”

Ibu : “Enggak, lah, Pak. Walaupun malas, anak kita pecinta binatang, lho.”

Bapak : “Oh, ya? Bapak malah nggak tahu.”

Ibu : “Iya, Pak. Apalagi sama beruang. Beuh, saking cintanya sampai niruin beruang, hibernasi melulu.” (sambil memukul-mukul centong nasi) Bapak hanya terkekeh pelan, paham dengan maksud istrinya. Lantas, bapak beranjak menuju kamar Kara untuk membangunkannya.

16

Layout: Ghanie, Khansa l Text: Aulia, Salma l Art: Zaakhi

Halaman Desain

Art: Pambani, Kayana

17

Potensi

18

Potensi

Layout: Ghanie l Text: Nasywa, Khanna

19

Ruang Guru

Ruang Guru

20

Ruang Guru

Restart

!

21

Ruang Guru

Lintang Robbani, S. Pd.

22

Layout: Ghanie, Mahesa l Text: Petra

Greeting Smile

Siswa Teladan

23

Greeting Smile

24

Greeting Smile

25

Greeting Smile

26

Layout: Michelle, Yudha l Art: Muti

Opini

Sejak kemunculannya pada Desember 2019, virus Covid-19 yang menyebabkan pandemi tidak kunjung menunjukkan akhir penyebarannya. Jumlah kasus yang meruak membuat pandemi ini diperkirakan berakhir lebih lama. Sejak pertama kali diumumkan munculnya kasus Covid-19 di Indonesia pada Maret 2020, pemerintah harus mengeluarkan kebijakan yang dapat mengurangi penyebaran virus tersebut.

Melalui Surat Edaran Mendikbud N o m o r 3 Ta h u n 2 0 2 0 t e n t a n g pencegahan Covid-19 pada satuan pendidikan, sekolah-sekolah diimbau untuk melakukan pembelajaran jarak jauh. Sampai saat ini, sekolah jarak jauh masih terus dilakukan. Hal ini menuntut banyak penyesuaian pada sistem pembelajaran yang berubah dari tatap muka ke pembelajaran jarak jauh.

Eksekusi pembelajaran jarak jauh dibantu oleh banyak platform yang menunjang dan memudahkan jalannya kegiatan sekolah. Sebut saja Google Classroom, Google Meet, Zoom Meeting, Webex, Cisco, dan banyak lagi. Akan tetapi, kemudahan akses bukan menjadi satu-satunya faktor keberhasilan dalam melakukan pembelajaran jarak jauh.

Faktor lain, seperti faktor lingkungan belajar dan karakteristik masing-masing peserta didik, juga memiliki andil dalam menentukan keberhasilan pembelajaran jarak jauh sendiri.

Sebagai hasil dari penerapan pembelajaran jarak jauh ini, keluhan dari siswa yang merasa kurang paham dengan materi yang disampaikan semakin terdengar.

Tidak hanya itu, dalam pembelajaran jarak jauh ini, siswa terhambat dalam melakukan pembelajaran yang bersifat praktik, seperti praktikum. Siswa tidak bisa melakukan praktikum di rumah karena terkadang, beberapa alat dan bahan tidak seperti yang tersedia di laboratorium.

Lebih jauh lagi, guru tidak bisa secara luas mengawasi siswanya dalam pembelajaran jarak jauh. Sebagai contoh, banyak kasus dimana siswa melakukan hal lain saat jam pelajaran seperti tidur, bermain game atau sosial media ketika melakukan online meeting. Contoh lain, guru tidak bisa mengawasi secara langsung apakah siswa tersebut memang mengerjakan sesuai dengan kemampuannya atau tidak ketika melakukan penilaian. Padahal, penilaian terkadang menjadi satu-satunya cara guru untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswanya di kala pandemi ini.

27

Opini

Lantas, hal ini tidak membuat pembelajaran jarak jauh menjadi tidak efektif sepenuhnya.

Keefektifan belajar di masa pandemi adalah hal yang relatif karena memiliki banyak faktor.

Salah satunya adalah kemampuan siswa dalam melakukan self-directing learning saat pembelajaran jarak jauh.

Self-directing learning adalah proses belajar atas inisiatif sendiri, mulai dari diagnosis kebutuhan belajar, merumuskan tujuan, identifikasi bahan dan referensi belajar, pemilihan strategi, dan evaluasi hasil belajar.

Self-directing learning memiliki peran yang sangat penting di pembelajaran jarak jauh.

Pasalnya, dalam pembelajaran jarak jauh tidak ada kontrol secara langsung yang mengarahkan siswa seperti sekolah tatap muka, sehingga metode ini akan sangat membantu pengembangan diri dan performance siswa dalam menjalankan kegiatan belajarnya.

Pada realitanya, eksekusi metode ini belum sepenuhnya dapat dilakukan. Hal ini sangat mungkin terjadi karena fokus siswa kerap teralihkan. Waktu yang dimiliki oleh siswa sebagian besar dialokasikan hanya untuk mengerjakan tugas sekolah sehingga lupa bahwa sebenarnya self learning juga tidak kalah penting. Keadaan ini membuat siswa menjadi bergantung pada pengajar. Perlu analisis kebutuhan dan keadaan agar tercipta metode dan sistem pembelajaran terbaik.

Pengarahan lebih lanjut juga dibutuhkan dalam menjalankan metode self-direct learning oleh expert atau pengawas siswa dalam belajar. Komunikasi yang baik antara pengajar dan siswa juga mempunyai andil penting. Hal ini agar give and take terjadi sehingga pembelajaran dapat memenuhi kebutuhan kedua belah pihak.

Dalam jurnal berjudul “COVID-19 and student performance, equity, and U.S. education policy Lessons from pre-pandemic research to inform relief, recovery, and rebuilding” Emma dan Elaine (2020) menyebutkan bahwa belajar dari

28 30

Layout: Zakus, Zam-Zam l Text: Elfira

rumah dapat sukses dilakukan oleh siswa yang memiliki motivasi dan niat, personalisasi, dan cukup referensi untuk belajar. Siswa harus bisa mengakumulasikan tiga faktor itu secara baik. Meskipun tetap memerlukan bantuan dari expert, beberapa faktor internal seperti motivasi atau niat perlu dipertahankan. Pada dasarnya, keberhasilan segala upaya siswa dalam mempertahankan performance belajar atau mencapai efektivitas pembelajaran jarak jauh akan bernilai nol jika pemangku kebijakan tidak mengambil langkah-langkah konkret secara tepat. Selain mengenai kurikulum, pemerintah juga perlu mempertimbangkan kemampuan para pendidik dan siswanya.

Lebih lagi, pemerintah sudah seharusnya mulai mempertimbangkan pembuatan kebijakan jangka panjang mengenai pembelajaran jarak jauh.

Banyak konsekuensi yang menanti kita ke depannya, seperti bagaimana nantinya kita akan melaksanakan pembelajaran setelah pandemi dan seterusnya. Namun, konsentrasi saat ini adalah bagaimana kita bisa memaksimalkan segala sarana dan metode yang dapat dilakukan dalam pembelajaran jarak jauh. Bagaimanapun juga, semangat dan performance belajar tidak seharusnya berubah karena keadaan.

Pendidikan berkualitas juga harus kita dapat terlepas dari kondisi apapun.

Infografis

Sembuh

Kasus

Meninggal dunia

Layout: Ghanie, Mahesa

29

Akroponologi

30

Layout: Pambani l Text: Aini, Titan

Activity Log

Tahun ini, class meeting dan Carieta mengusung tema “Scribble Space”. Acara yang diketuai oleh Arya Dary Irfansyah ini dilaksanakan secara online. Terdapat empat perlombaan, yaitu PUBG, Mobile Legends, TikTok, dan cover mars Teladan. Panitia melangsungkan pertandingan PUBG dan final Mobile Legends secara live stream melalui akun YouTube Satu Teladan. TikTok dan cover mars Teladan seluruhnya diadakan secara online. Kegiatan ini berproses dari tanggal 8 - 14 Desember 2020.

31

Activity Log

Dansos, singkatan dari dana dan sosial, adalah sebuah sie yang bergerak di bidang penggalangan dana dan kemanusiaan.

Contohnya, saat pandemi Covid-19, Dansos melakukan penggalangan dana guna membantu pemutusan mata rantai wabah.

Tidak hanya bencana non-alam, Dansos juga turut menyalurkan dana untuk membantu meringankan beban masyarakat yang terdampak bencana alam, seperti banjir di Kalimantan dan gempa di Sulawesi Barat.

Bantuan tersebut diserahkan pada Selasa, 2 Februari 2021. Tak hanya sekadar membantu korban terdampak, kegiatan ini juga diharapkan dapat menumbuhkan rasa peduli dan kasih sayang terhadap warga Teladan. Kegiatan ini diketuai oleh Zahra Maharani Wijaya.

32

Layout: Mahesa l Text: Zakifa, Raden

Santai

Salah Langkah

33

Santai

34

Layout: Michelle, Kayana l Text: Syifa l Art: Nandana

Page From

Berjuang di Negeri Seberang Singapore has always held a special place in my heart Asha Bhosle

Apa yang terlintas di kepala kalian saat mendengar kata Singapura? Apakah Patung Merlion atau mungkin Gedung Esplanadenya?

N

egara yang terletak di lepas ujung selatan Semenanjung Malaya ini menjadi salah satu negara dengan daya tarik yang tinggi bagi wisatawan lokal maupun mancanegara. Negara termaju seAsia Tenggara tersebut juga memikat atensi para calon mahasiswa khususnya Indonesia yang ingin merasakan kuliah di luar negeri. Pada rubrik kali ini, kami akan membahas kehidupan di negara Singapura ditemani oleh Dyah Ainun Nafisah, seorang mahasiswi asal Klaten yang menempuh kuliah S1 di Nanyang Technological University, jurusan Pure Physics.

Menjadi seorang mahasiswi asing di negeri orang merupakan tantangan tersendiri. “Dulu, waktu tahun pertama di Singapura, aku belum dapat beasiswa penuh jadi harus kerja part-time 20 jam per minggu.

Kemudian masih ditambah kuliah, ikut kompetisi, dan kursus untuk dapat beasiswa tersebut. Dari banyaknya aktivitas yang dilakukan, aku hanya tidur 3-4 jam per hari,” jelas wanita asli Klaten tersebut. Banyak tantangan yang harus ia lalui, mulai dari gaya hidup, lingkungan sosial, dan perbedaan budaya yang menonjol. “Selain kesibukan kuliah, adaptasi dengan perilaku masyarakat juga menjadi salah satu PR penting saat memutuskan kuliah di sini,” tutur Nafisah.

Saat mulai berkuliah, Dyah menyadari bahwa masyarakat di Indonesia dan Singapura memiliki kultur yang berbeda. “Di sini lebih bebas dan cenderung individualis,” jelas mahasiswi semester empat tersebut. Individualis yang dimaksud di sini bukanlah dalam sudut pandang negatif. Sebagai contoh, mereka tidak terlalu mencampuri urusan pribadi seperti agama dan kehidupan personal lainnya.

Masyarakat Singapura juga mempunyai kepekaan yang tinggi. Misalnya, ketika ada banyak orang yang akan masuk elevator pasti ada satu orang yang menahan pintu sampai semua orang masuk ke dalam. Di samping itu, mereka juga suka mendengarkan serta apresiatif terhadap suatu pendapat orang lain.

35

Page From

Pemerintah Singapura memiliki aturanaturan yang ketat sehingga rasa taat aturan dan disiplin sudah mendarah daging di masyarakatnya. “Peraturan di sini juga jauh lebih ketat, contohnya waktu awal PSBB atau di sini lebih dikenal dengan sebutan Code Breaker (CB). Kalau ada individu yang melanggar peraturan CB ini akan langsung didenda sebesar 1000SGD atau sekitar 10 juta rupiah,” jelas alumnus Teladan angkatan 60 tersebut. Bahkan, jika di suatu tempat lebih dari lima orang yang berkumpul terlihat, mereka akan langsung didenda.

Kedisiplinan pun tampak dari berkendara.

“Ketika ada pejalan kaki yang akan menyebrang jalan, kendaraan yang melintas harus berhenti sehingga pejalan kaki tidak perlu menunggu jalanan senggang untuk melintas di zebra cross,” ucap wanita kelahiran 2001 tersebut. Masyarakat Singapura juga terkenal disiplin dalam membuang sampah sehingga Singapura dikenal sebagai salah satu negara terbersih di Asia. Bahkan di tempat wisata seperti Marina Bay jarang terlihat ada sampah.

Marina Bay itu sendiri merupakan kawasan hiburan mewah di Singapura dengan fasilitas wisata kuliner, taman, mal, galeri, sky park, hotel, hingga kasino.

36

Layout: Pambani, Faisal l Text: Lonix

Kawasan tersebut juga terdapat landmark Singapura dengan Patung Merlion.

Bahkan terdapat Gardens by the Bay yang menawarkan pemandangan berbagai macam flora dari seluruh penjuru dunia.

“Selain Marina Bay dan Gardens by the Bay, kalian juga bisa menikmati keindahan Singapura di Pulau Sentosa,” ujar wanita yang menyukai pelajaran fisika tersebut.

Pulau Sentosa sendiri juga menawarkan Universal Studio Singapore. Di sini, pengunjung juga bisa menaiki Skyline Luge Singapore sembari memandang Pulau Sentosa dari atas.

Perbedaan budaya, kultur, latar belakang, dan lingkungan antara Indonesia dan Singapura sangatlah banyak. Mulai dari budaya individualis, keketatan aturan, hingga disiplin yang tinggi serta masyarakat yang taat menjaga lingkungan. Sebagai penutup, mahasiswa NTU tersebut menambahkan sedikit pesan yang ingin disampaikan atas apa yang sudah ia alami selama ini.

“Kalau sudah komitmen melakukan sesuatu, misalnya belajar di luar negeri, kita harus tanggung jawab dan berjuang dengan komitmen awal.”

Satu Teladan

37

Satu Teladan

38

Layout: Ghanie, Ola l Text: Anne

Bonk

Art: Zahro, Nandana

39

Siapa Kata

Naqiya Ayunisa, Mahasiswa UNAIR

40

Layout: Pambani, Ola l Text: Alza

H

idup senantiasa mengalami perubahan, seperti halnya pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia, turut membawa perubahan terhadap kehidupan kita. Tentu saja, beradaptasi dengan situasi yang berbeda dari sebelumnya tidaklah mudah. Namun, rintangan dan sulitnya masa pandemi ini bukan suatu hal yang membuat seorang Maryam berhenti berkarya dan memberikan kontribusi yang mendukung pendidikan generasi penerus bangsa.

Neneng Hanifah Maryam lahir di Subang, 25 Januari 1995.

“Sebelum memutuskan untuk merantau ke Yogyakarta pada tahun 2013, saya menamatkan pendidikan di MAN 2 Tasikmalaya,” ujar perempuan yang akrab disapa Neneng atau Maryam. Di Kota Yogyakarta, Maryam melanjutkan studinya dengan mengambil jurusan psikologi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga dan berhasil meraih gelar sarjana pada akhir tahun 2020.

Di luar kesibukan kuliahnya, penggemar mi ayam garis keras ini juga membuka toko buku online yang bernama Toko Buku Kenca. Usaha lapak buku daring ini dirintis bukan tanpa sebab.

Salah satu alasannya, karena Maryam gemar mengisi waktu luangnya untuk membaca buku. Oleh karena itu, ia memanfaatkan Toko Buku Kenca untuk menjual kembali bukubuku koleksinya agar tidak hanya sekadar menjadi tumpukan barang yang tak lagi dipakai, tetapi juga dapat memberi manfaat kepada orang lain.

Selain membuka toko buku daring, perempuan yang berumur 26 tahun ini juga aktif berkecimpung dalam dunia teater. Awalnya, pencinta teh tawar hangat ini justru ingin menjadi pemusik. Namun, setelah menyaksikan sebuah pertunjukan teater, ia terpukau dengan penampilan aktornya dan tertarik untuk mencoba terjun ke ranah teater. Pada tahun 2014, akhirnya ia memutuskan untuk bergabung dengan Teater ESKA UIN Sunan Kalijaga, “Kebetulan saat ini saya sedang menggarap sebuah proyek pertunjukan teater berjudul In Search of Lost Space, dimana saya menjadi aktor pertunjukannya. Acara ini diadakan bersamaan dengan pameran seni di Museum Lorong Yogyakarta. Pertunjukannya akan ditampilkan separuh pertunjukan saja sementara selebihnya akan ditampilkan secara daring melalui media sosial, seperti Youtube dan lainnya,” jelasnya.

41

Profil

Ternyata bakat dan kemampuan Maryam dalam berakting tidak berhenti di arena pertunjukan saja, tetapi ia juga menyalurkannya untuk kegiatan yang bermanfaat bagi sesama.

Pada mulanya, calon psikolog ini menjadi sukarelawan yang ikut bergabung dalam Kegiatan Sore di Sekolah Gajah Wong dengan harapan bakatnya bermain peran di dunia pertunjukan bisa menghibur teman-teman kecil disana.

Sekolah Gajah Wong merupakan sekolah nonformal yang terletak di bantaran Sungai Gajah Wong, Kampung Ledhok Timoho.

Sekolah ini didirikan atas prakarsa Penggiat TAABAH (Tim Advokasi Arus Bawah) dan sesepuh di kampung setempat. Sekolah yang unik ini memiliki visi dan misi untuk memberikan ruang bagi anak usia dini agar mendapatkan dunia bermain yang menghargai nilai-nilai inklusivitas, ramah lingkungan hidup, dan menghargai kearifan lokal sehingga anak dapat bertumbuh kembang dengan optimal.

“Setelah beberapa bulan menjadi sukarelawan, saya melihat visi dan misi Sekolah Gajah Wong dalam menjalankan sistem pendidikan sejalan dengan apa yang saya amini tentang pendidikan itu sendiri, yakni pendidikan yang membebaskan dan berpusat pada anak.

42

Layout: Zacky, Yudha l Text: Naurah

Kebetulan pada bulan Januari, Sekolah Gajah Wong membuka rekrutmen sebagai fasilitator.

Saya mendaftarkan diri dan alhamdulillah diterima,” jelasnya menceritakan perjalanannya menjadi fasilitator di sekolah tersebut.

Selama menjadi fasilitator di Sekolah Gajah Wong, penggemar buku genre anak ini memiliki banyak pengalaman berkesan yang didapat.

Salah satunya, ketika ia harus mengupayakan agar operasional Sekolah Gajah Wong tetap berjalan di tengah kondisi apapun, termasuk pandemi ini bersama dengan teman fasilitator lainnya dan juga para pemrakarsa sekolah.

Akhir kata, Maryam memiliki pesan yang ingin disampaikan untuk kita semua berdasarkan pengalamannya selama menjadi fasilitator di Sekolah Gajah Wong, “Untuk mendapatkan kesempatan, alih-alih merebut ruang, kita harus menciptakan ruang tersebut.

Jadi semua pasti memiliki kesempatan asalkan mau peduli dan berusaha untuk menciptakan ruang bagi diri kita sendiri.”

Cerita dan pesan dari Neneng Hanifah Maryam bisa menjadi motivasi untuk kita semua.

Meski pandemi ini membuat kita kesulitan atau bahkan putus asa, kesempatan selalu ada untuk kita yang mau peduli dengan keadaan dan berusaha untuk memanfaatkan situasi yang ada sebaik-baiknya.

Cerpen

43

Cerpen

kursi seberang, tepat di hadapanku. Paha gempal wanita paruh baya itu menjadi tempat sang anak menyandar lelah, terlihat dari kornea legamnya yang menyayu. Rasanya, aku tak ingin memutus pandangan dari anak kecil tersebut. Kulit bersih tertutup masker itu terlihat sangat menggiurkan kumainkan, benar-benar semanis itu perawakan insan mungil tanpa dosa.

"Pulang dari rumah sakit, Mbak?"

Aku terperanjat, mengerjap pelan mengalihkan atensi pada sumber suara, lebih tepatnya pada malaikat tanpa sayap dari anak kecil yang kuperhatikan sejak tadi. Netra beliau mengarah pada kaki kanan dan parasku secara bergantian, bisa kusimpulkan rasa iba yang menyeruak dari tatapan dalamnya.

"Iya, Bu," sahutku singkat, "Baru masa pemulihan."

Beliau mengangguk-anggukkan kepala paham, tak bertanya lebih lanjut perihal cacat pada alat gerakku. Aku terkekeh canggung setelahnya, mengalihkan wajah menepis rasa gugup. Wanita bertubuh gempal itu sempat berbincang sejenak dengan sang anak,

44

kemudian keduanya berpindah tempat duduk dengan jarak yang cukup jauh dariku.

Bungkam setelahnya, bergeming di tengah prasangka yang menghampiri. Ini hanya pendengaranku saja yang sedang bermasalah, 'kan? Kuharap beliau tak benar-benar mengatakan, "Kita pindah tempat duduk, ya, Nak. Ibu takut kita kena virus."

Bayang-bayang kenangan mulai tersorot, bincang hangat seakan terputar.

Sesak mulai mengisi dada, netra yang menghangat segera kupejamkan, tetapi justru bulir perwakilan jeritan itu merebak. Ingatan mulai bersahutan, di mana tak pernah absen insan asing menyapa, memberi kekuatan melalui frasa, menuntun hingga sampai di gerbang istana, memberi berjuta kebaikan yang tersisip di tiap jiwa dan raga. Hanya karena pembiasaan yang menuntut rehabilitasi, semua terasa hampa. Pandemi tak kunjung berlalu dan kini lazuardi dicakap semu.

Layout: Bintang, Rifda l Text: Syifa l Art: Bita

Telusur

Kader Kesehatan sang Penerjang Rintangan Pa d a h a k i k a t n y a , s e t i a p m a n u s i a diciptakan berbeda. Perbedaan pemikiran, persepsi, asumsi, dan visi menjadi sebuah hal yang maklum. Oleh karena itu, setiap pelajar harus memiliki rasa empati dalam dirinya sehingga mampu menerima dan menghadapi berbagai perbedaan dalam kehidupan sosial.

Empati adalah perilaku saat kita dapat memahami yang orang lain rasakan. Berbagai permasalahan yang muncul di sekitar kita terjadi karena kurangnya rasa empati. Kita terjebak dalam kondisi mementingkan diri sendiri dan tidak memikirkan orang lain yang membutuhkan uluran tangan. Akhirnya, manusia hanya akan terjebak dalam keadaan penuh ego dan tertinggal tanpa bisa beradaptasi dengan lingkungan sekitarnya.

Forum Remaja Palang Merah Indonesia atau sering disebut FORPIS adalah sebuah organisasi yang dibentuk atas dasar rasa empati serta keterbukaan. Organisasi yang bermarkas di PMI Kota Yogyakarta ini merupakan sarana untuk menghidupkan PMR di tiap sekolah. Palang Merah Remaja (PMR) adalah wadah pengembangan kegiatan anak muda di sekolah berupa ekstrakurikuler.

Dalam melaksanakan tugasnya, perwakilan anggota PMR tiap sekolah bersatu dalam FORPIS dengan dibantu oleh PMI, yaitu perhimpunan nasional dalam bidang sosial kemanusiaan. FORPIS memiliki tugas untuk mengoordinasi aspirasi PMR Mula (SD), Madya (SMP), dan Wira (SMA). “Kebanyakan anggota FORPIS berasal dari PMR Wira karena ditinjau dari segi usia dan kapasitas, mereka telah mampu menyalurkan aspirasi yang ada. Selain menyalurkan aspirasi, kami juga mengadakan berbagai acara yang dapat diikuti oleh tiap jenjang sekolah mulai dari tingkat Mula, Madya, hingga Wira,” ujar Raihan Daffa, salah satu anggota divisi persahabatan FORPIS Jogja yang purna pada 14 Februari 2021 lalu.

Dengan total jumlah anggota berkisar antara 27 hingga 29 orang, FORPIS Jogja melakukan rekrutmen melalui proses seleksi.

Febrian Tri Cahya Putra, selaku ketua umum masa bakti 2020, mengatakan, “Untuk menjadi anggota FORPIS Jogja harus melalui tiga tahap seleksi.” Tahap-tahap yang dimaksud adalah pengisian Google Form, dilanjutkan wawancara, dan tahap terakhir adalah pembuatan proposal sesuai divisi yang dipilih.

45

Telusur

Dengan dibantu PMI Bantul, kegiatan ini sukses dilaksanakan untuk membantu desa-desa yang terdampak musim kemarau.

FORPIS Jogja tahun ini diketuai oleh Riefda Azfa Harits dari Madrasah Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta. Ia mempunyai beberapa tujuan dalam periodenya. Untuk kedepannya, pelajar asal Banjarnegara ini ingin FORPIS Jogja saling memiliki dan mempunyai rasa kekeluargaan yang erat meskipun terhalang jarak, menjalankan seluruh program kerja dengan lancar, dan menghidupkan seluruh PMR yang ada di Kota Yogyakarta. Riefda dan anggota lainnya berkomitmen untuk bekerja keras agar nantinya nama Forum Remaja Palang Merah Indonesia (FORPIS) semakin dikenal di kalangan masyarakat

46

Layout: Pambani, Faisal, Kayana l Text: Nia, Nisrina

Kilas Balik

47

Kilas Balik

Juli Agustus

September

Oktober

November Desember

48

Layout: Ghanie, Mahesa l Text: Dewi l Art: Moktika

Teladan Poenja

49

Teladan Poenja

Gagal dalam perlombaan itu hal biasa, cari solusi dan jalani saja.

50

Layout: Pambani, Moon l Text: Kinting

Ironi

S

tatus sosial ekonomi dalam masyarakat amat beragam, dari yang berpangkat tinggi, menengah, maupun bawah. Merebaknya pandemi Covid-19 ini berdampak buruk pada perekonomian negara kita, terutama orang-orang berkedudukan ekonomi menengah ke bawah.

Mereka harus berjuang lebih keras dalam mencari nafkah untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari.

Lantas, apakah pemerintah turut andil dalam membantu perekonomian kelompok sosial menengah ke bawah ini? Bagaimana dampaknya dan siapa sajakah yang terdampak?

Menyusutnya jumlah pembeli akibat corona dirasakan oleh pasangan pelaku usaha mikro kecil dan menengah bernama Ibu Ari dan Bapak Agus. “Awalnya, kami membuka usaha aksesoris di Malioboro selama 13 tahun dan sukses di situ, tetapi setelah datangnya pandemi ini kami harus gulung tikar. Lalu, kami mulai membuka usaha makanan dan minuman ringan di Lapangan Kadipiro sejak tiga bulan lalu,” tutur Bapak Agus. Meskipun belum banyak yang mengetahui keberadaan usahanya, penjajakan produk menjadi lebih mudah sejak beliau mendaftar layanan ojek online berupa Go-Food dan Grab. Pak Agus juga mengungkapkan bahwa beliau bersyukur sudah mendapatkan Bantuan Langsung Tunai (BLT) dari pemerintah walaupun gagal mendaftar untuk bantuan UMKM. Berbeda cerita dengan Pak Agus, Bondan, seorang pemuda berusia 28 tahun, turut merasakan dampak pandemi. Beliau harus bekerja di jalan sebagai manusia silver untuk memenuhi kebutuhannya. “Saat pandemi ini, perusahaan yang menaungi pegawai cuci kereta dan On Trip Cleaning (OTC) tempat saya bertugas menerapkan sistem kerja bergantian dengan pengurangan waktu kerja, sehingga banyak dari kami yang bekerja serabutan sebagai lompatan selama tidak mencuci kereta,” ujar pria yang bertempat tinggal di Gereja Kidul tersebut. Bondan baru lima bulan ini berprofesi sebagai manusia silver yang berjaga di Perempatan Kasihan dan Perempatan Wirobrajan. “Saya belum mendapat bantuan dari pemerintah karena kurangnya kelengkapan data. Maka dari itu, saya memaklumi terhambatnya bantuan tersebut,” ungkap Bondan.

51

Ironi Sama halnya dengan Bondan, Bapak Giyanto pun belum mendapatkan bantuan apapun dari pemerintah. Beliau sudah 15 tahun mengabdi di Kantor Desa Tamantirto selaku pesuruh kantor desa. “Tugas saya sebelum pandemi adalah menyiapkan perlengkapan acara di balai desa, tetapi saat ini tidak banyak acara yang dilakukan. Hal tersebut berpengaruh terhadap penghasilan saya,” ujar Pak Giyanto. Selama 15 tahun bekerja, honor yang didapatkan Pak Giyanto tidak bisa dikatakan banyak. Apalagi dengan adanya pandemi, honor beliau pun semakin sedikit. Namun, ketulusannya untuk mencari nafkah yang halal menjadi alasan beliau untuk tetap antusias bekerja. “Honor saya tidak banyak, kalau ditanya cukup atau tidak sebenarnya jawabannya tidak, tetapi rezeki sudah diatur oleh Yang Maha Esa, maka yang bisa saya lakukan hanya bersyukur dan menerima pendapatan dengan ikhlas,” ujar pria berusia 66 tahun tersebut.

Lain cerita, Pak Prastiyar, seorang pria berusia 50 tahun, hidup dengan pendapatan sebagai pedagang bakpao keliling.

“Penghasilan yang saya dapat tidak pernah menentu, terlebih dengan adanya pandemi ini, jumlah pembeli semakin terbatas,” ungkapnya. Bapak Prastiyar tidak membuat bakpao tersebut sendiri, melainkan beliau hanya menjajakan kembali produk yang dibuat pihak lain.

52

Layout: Zacky, Rifda l Text: Febi, Fada

Meskipun sudah delapan tahun berdagang bakpao, Pak Prastiyar tidak pernah merasa bosan atas apa yang dikerjakannya. Beliau meyakini bahwa tidak masalah seberapapun hasil yang didapatkan yang terpenting sudah berusaha untuk menafkahi keluarga. Pak Prastiyar juga masih menampung anak semata wayangnya yang berusia 30 tahun di rumah beliau. “Alhamdulillah saya sudah mendapatkan bantuan PKH. Bukan dari Yogya, tetapi dari Jawa Timur tempat istri saya tinggal,” ujar pedagang bakpao tersebut. Upayanya demi memperoleh nafkah yang cukup di tengah pandemi ini dilakukan dengan berkeliling menjajakan bakpao lebih jauh dan meningkatkan penawaran serta promosi produknya.

Pandemi Covid-19 memang menghadirkan dampak yang dirasa kurang mengenakkan. Banyak pengusaha mikro yang terperosok dan pegawai yang terpaksa diberhentikan sehingga mereka harus memutar otak mencari sumber penghasilan baru. Di sisi lain, pihak pemerintah telah melakukan berbagai upaya untuk menangani permasalahan tersebut dengan melancarkan berbagai program baru. Meski tunjangan dari pemerintah telah berjalan, kita tetap harus bahu-membahu menuju secercah harapan untuk kembali normal.

Starter Pack

Art: Niluh, Chani

53

Puisi

54

Layout: Zam Zam l Text: Aini, Lia, Alifah l Art: Amiza

Komik

55

Komik

56

Komik

57

Komik

58

Art: Lira, Chani

Tipografi

Art: Yudha

59

The Press

60

Layout: Pambani, Ghanie

ADAPTASI FK