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Percussion

Woodbury Music Book Table of Contents

Equipment and Accessories Fingering Charts Tetrachords

2 3-5 6

1 Octave Scales

7-8

2 Octave Scales

9-10

Chromatic Scale

Warm up Chorales

5th grade-Rhythm and Tone Builders

16-22

5th grade-December Concert Music

24-30

5th grade-Raider Challenge

33-36

6th Grade Music

39-50

Practice Log

end

Shaker Band Members are

Principled when they:

• Take responsibility to bring all equipment needed for class • Take responsibility for missed notes or rhythms and work to correct them • Follow the Essential Agreements 1

Instrument Equipment and Materials Needed

Percussion ● ● ● ●

Drum and bell kit Stick bag Sticks Mallets

Sold to MS GIANNA TYRRELL on order # 27296725

Oboe Mallets

Major Tetrachords 1

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αœ αœ αœ αœ 9

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Oboe Mallet

1 Octave Major Scales

1 & 44 ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó 2 &b ˙

œ œ ˙ œ A œ œ œ

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bb A ˙ œ œ A œ œ œ œ A ˙ œ œ œ A œ œ œ A ˙ Ó 3 & b A˙ œ œ Aœ Aœ œ œ A˙ Ó 4 & b b A˙ œ œ Aœ Aœ œ œ

C Major

F Major

Bb Major

Eb Major

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Ab Major

bbb A˙ œ Aœ Aœ Aœ b 6 & b A˙ Aœ œ Aœ Aœ Aœ œ œ Aœ A˙ Ó

Db OR C# Major

Nœ A˙ Nœ Aœ Aœ œ Aœ bbb b A œ A œ œ b A œ Aœ A˙ Ó 7 & b A˙ Aœ bbbbbbb Aœ ˙ Aœ Aœ Aœ œ Aœ Ó A œ & A œ œ A œ 8 Aœ ˙ ˙ Aœ ©

Gb OR F# Major

Cb OR B Major

1 Octave Major Scales

9 & 10 & 11 &

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E Major

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A Major

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D Major

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G Major

Oboe Mallets

2 Octave Major Scales

œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œœ œ œ Œ Œ Œ œœœœ 1 & 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ

œ œ œ œ œ œ œœ œ œ b œ œ 2 & œœ œ œ œ œ œ œ bb œ œ œ œ œ œ œ 3 &

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C Major

F Major

Bb Major

Eb Major

Ab Major

Db OR C# Major

Gb OR F# Major

Cb OR B Major

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####

2 Octave Major Scales

œ œ œ œœœœ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œœœ œ Œ Œ Œ 11 & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ œ œ œ œ œ œœœ œœ # œ œ œ œ œœœ œ Œ Œ Œ 12 & œ œ œ ##

E Major

A Major

D Major

G Major

Oboe Mallets

Chromatic Scale

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αœ

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Μœ 17

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∑

Shaker Band Members are

Balanced when they:

â€˘ Understand the importance of their part in the ensemble â€˘ Fit practice time into their daily schedule â€˘ Balance their sound to their section and with the band 12

C Treble Clef

Concert

α % α 33 ˙ α % α 33 ˙ α % α 33 ˙

˙ ˙

Chorales I-IV-V-I ϖ

α % α 33 ˙

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α 3 %αα 3 ˙ α 3 α % α 3 ˙ α 3 %αα 3 ˙

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Chorales I-IV-V-I

Concert

αα 3 %αα 3 ˙ αα 3 %αα 3 ˙ αα 3 %αα 3 ˙

Concert

3 %α 3 ˙ 3 %α 3 ˙ 3 %α 3 ˙

ϖ ϖ

αα 3 α % α 3 ˙

3 %α 3 ˙

ϖ ϖ

Shaker Band Members are

Knowledgeable when they:

• Explore music from around the world • Understand how cultures affect music • Aquire an in-depth knowledge of how to read, play and listen to music

Rhythm and Tone Builders

Flute

αα 3 H E H 2 ” H 3 E H 4 ” d 5d d d a 6a a a H 7 E H 8 ” % 3

1. Half Time (Hot Cross Buns - Dance)

2. Moon Beams (Au Claire de la Lune - Song)

αα 3 d d d a H2 E d3d a a H4 ” d5d d a H6 E d7d a a 38 % 3

3. Snow Flakes (Jingle Bells - Dance)

α3d d H α % 3

d d d − aι H 3

d d H

αα d d d − d d 6d d d d d 7a a d % Ι 5

α d d H α % 9

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”

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αα d d d − d d 14d d d d d 15d a a % Ι

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” ”

Rhythm and Tone Builders - Flute

α3d d d a α % 3

4. Singing Sweetly (Donkey Round - Song)

α d d d a α %

α H α %

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H 10

a d a d

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d a d a

5. Stay on Top of the Rests! (Dredyl Dredyl- Dance)

α3d d d d α % 3 α a a a a α % 5

α d d d d α % 9

α a a a a α % 13

d d Œ d a a a a E 2

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Œ a ”

αα 3 H H H 2 H d 3a E E 4 ” E 5 a a E 6 E a 7d H d 8Œ ” % 3

6. Sand Castels (Mary Ann - Song)

12 13 14 15 16 αα d d d d H 10 H d 11 aE E ” E aa E E adH dŒ” % 9

Rhythm and Tone Builders - Flute

α1 d d α % 3

7. Two Tied Flies (Shoo Fly - Dance)

α d d α % 9

α d d α % 17

α d d α % 25

d a d a E 10

d a d a E 26

a a a a d a d Œ 13

a a 28

d a d a E

a a a d a d H

d a d a E 18

a d a d H

] 32 a a a a d a d Œ 29

9 8. Singing Sweetly (Bile Them Cabbage Down - Dance)

αα 1 d d d d d 2d d d3 d d a 4a d d5 d d d d6 d d d d7 a a d 8d % 3 Largo

αα d d d d d 10d d d11d d a 12a d d13d d d d14d d d d15a a d 16d % 9Moderato

αα d d d d d 18d d d19d d 20 d d21d d d d22d d d d23 d 24d a a aa % 17 Allegro

26 27 28 29 30 31 32 αα Presto % d ddd d d d ddd a a d ddd d ddd ddaa d d 25

Rhythm and Tone Builders - Flute

αα 3 d d d d d 2d H % 3 5 αα d d d d d 6d H %

9. Syncopation Surprise (Surprise Symphony - Song)

αα d d d d d d d d10d d H % Variation9(Dance Style)

αα d d d d d d d d14 d H % Ι Ι 13

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a a a a

aaa aaa aaaaE a a a a a a dΙ d dΙ d Œ 15

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αα d d d d d d d 10d d d a 11Œ a % − αα a a a a a a a 14a a a d 15Œ a % = αα 1 d a d 2d d 3a d 4d d 5a H % 3 αα d d a a d 10d d d11a a d 12d d 13a H %

11. Hi Joe! (Frere Jacque - Song)

a− Œ Œ = 16 d Œ Œ

”

αα 2 d d d d d d d 2 d d d a 3Œ a % 3 −

10. Wiggly Worm (Mexican Jumping Beans- Dance)

a a E

d a H 14

d a H

Rhythm and Tone Builders - Flute

αα 3 d d d d d d d d2 d d d d d3 d d d d d4 d d d % 3

12. Water Pump Splash (Stodola Pumpa - Song)

αα d d d d d d d d6 d d d d d7 d d d =d 8=d =d Œ % 5

Bonus Builders α d d d d α %

Draw Bridge (London Bridge - Tromone & Baritone)

α d d d d α %

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Black Bird (Aura Lee- French Horn)

α d d d d α %

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α3d d d d α % 3

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H 8

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Charming Pickups (Snake Charmer - Clarinet)

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αα d d d d d g d g 6d g g d g g 7 d d g Œ % 5

Rhythm and Tone Builders - Flute

α2 d α % 3

Sunrise (Morning - Oboe) 2

αα d a d a d d 5d d % 4

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d d a

a a a

Sitting in a Tree (Kookaburra - Flute)

αα 3 d d d d d d d d 2d d d d d3 d d d d d d 4d d d % 3 α H α %

dddd H

dddd d d d d

The Jazzy Saxophones (Swingin' Saxophones - Saxes)

s a s s2 s m m s a s s3 s m m s a s 4s s s s m ‰Ι ‰Ι Ι Ι %α ” ‰Ι W 5 m s a s s6 s m m s a s s7 s∀ p p s s s8 s s s s < 9 ‰Ι ‰Ι ‰Ι Ι‰ Ι‰ %α

Here We Go! (William Tell Overature - Percussion

αα ” Œ d d d 2d d d d d d 3d d d d d 4d d d d d d 5d d d d % αα d d d d d d d 7d d d d H % 6

dddd d d d Œ 9

Rhythm and Tone Builders - Flute Dots Camping Out (Camptown Races - Trumpet)

α œ œ œ œ α % α œ œ œ œ α % 5

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***Jingle Bell Bonus!***

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j9 g d j g d B 12 10 11 T− p p p αα p % m j g 13 14 15 16 Τ s s p p p p p αα m g H T % 22

Shaker Band Members are

Communicators when they:

• Work with others effectively and willingly • Use dynamics, tempo, and style to express the composer’s intention • Perform music for others

Woodbury 5th Grade December Concert Music

Oboe Mallets

English Folk Song

1. Hot Cross Buns (Song Style)

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James Lord Pierpont

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3. Jingle Bells (Dance Style)

α 3 α % 3 œ

French Folk Song

2. Au Claire de la Lune (Song Style)

α 3 α % 3

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ι œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 14

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Woodbury 5th grade Dec. Concert - Oboe & Mallets 4. Donkey Round (Song Style)

α % α 33

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American Folk Song

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αα αα

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Traditional Hanukkah Song

α 3 α % 3 œ œ œ œ αα

5. Dreydl, Dreydl (Dance Style)

œ œ Œ œ 2

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6. Mary Ann (Song Style)

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Jamaican Folk Song

2 3 4 5 6 7 8 αα 3 Ó ŒÓ % 3 ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ œœ˙ œ ˙ ˙ œœ ˙ ο 9 10 11 12 13 14 15 16 αα Ó ŒÓ % œœœœ ˙ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ œœ˙ œ

Woodbury 5th grade Dec. Concert - Oboe & Mallets 7. Shoo Fly (Dance Style)

α 1 α % 3 œ œ %

αα

œ œ 17

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American Folk Song 2

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œ œ 30

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] 32 Œ œ

American Fiddle Song

8. Bile Them Cabbage Down (Dance Style)

4 6 7 8 2 3 5 αα 1 % 3 œœœœ œœœ œœœœ − − − − − − = − − − − =œ =œ œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− =œ =œ

Largo

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9 Moderato

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Allegro 17

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25 Vivace

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Woodbury 5th grade Dec. Concert - Oboe & Mallets 9. Surprise Symphony Theme (Song Style)

α % α 33

%α % %

αα αα

œ œ œ œ 5

Variation9 (Dance Style)

œ œ œ œ œ œ 13

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αα

αα αα

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α 1 α % 3

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αα

2 9

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Mexican Folk Song

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11. Frere Jacques (Song Style) 2

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10. Mexican Jumping Beans (Dance Style) (Variation on Chiapanecas) 2

α % α 32

Franz Joseph Haydn 4 (1732-1809)

French Folk Song 7

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Woodbury 5th grade Dec. Concert - Oboe & Mallets 12. Stodala Pumpa (Dance Style)

Czech Folk Song

α 3 %α 3 œ œ œ œ œ œ

αα

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œ œ œ Œ = = = HEY! 8

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Features London Bridge - Trombone & Baritone

% %

αα

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α 3 α % 3 %

αα

Aura Lee - French Horn 2

αα

Œ 5

American Folk Song

Snake Charmer - Clarinet

α 3 %α 3 Ó

Traditional

œ œ œ œ œ œœ œœœœœ œœ œ œœœœœœ 2

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œ œ œ œ œ œ œ 7

rit.

Woodbury 5th grade Dec. Concert - Oboe & Mallets Edvard Grieg (1803-1864)

Morning from "Peer Gynt" - Oboe

α % α 32 œ œ œ ο 4 5 αα % œ œ œ œ œ œ œ

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Australian Folk Song

Kookaburra - Flute

2 αα 3 % 3 œœœœœ œœ œ œ œ œ

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Swingin' Saxes - Saxophones

ι ι ‰ ι ‰ ‰ α œ ιœ œ œ œ œ ιœ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ

α 3Ó α % 3 %

αα

˙ ‰ ι œ œ œ œ œ ‰ ι œ œ œ œ œ µ œ œ ‰ œι œ œ œι ‰ µ œ α œ ι ‰ œ œ œ œ ϖ 5

Giacchino Rossini (1792 - 1868)

William Tell Overture - Percussion

α % α 33 Ó %

αα

œ œœ œ œ œ œ œ œœ œ œœœ œœ œœ œ œœ œ œœ 2

œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ 6

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Woodbury 5th grade Dec. Concert - Oboe & Mallets Stephen Foster (1826-1864) 4

Camptown Races - Trumpet

% %

αα

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***Jingle Bell Bonus!***

α % α 33 œ %

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ϖ 16

Shaker Band Members are

Inquirers when they:

• Nurture their thirst for knowledge as they develop skills through practice • Ask questions in class • Develop natural curiosity

Shaker Band Members are

Risk Takers when they:

• Approach new and complex music with grit • Volunteer to play music in front of others • Try a new instrument to improve the balance of the band 32

5th Grade Raider Challenge!

Flute

α 3 œ œœ œ œœ œœ œ œ œ œ œ Œ α % 3

œ œœ œ œœ œœ œ œ œ œ œ Œ

1. Buns are Burning

α œ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œœ œœ œ œœ œ œœ œ œ œ œ œ Œ α œ œ % α 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ α œ % 3

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2. Full Moon

α œ œ œ œ œ œ œ œ œ α % 3. Titanium Bells

α 3 œ %α 3 α œ %α α œ %α %

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4.That's One Hungry Donkey

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5th grade Raider Challenge! - Flute

2 5. Spinning Fast

α 3 œœœœœœ œœœ Œ œ œœœœœœ ˙ Œ œ œœœœœœ œœœ Œ œ œœœœœœ ˙ ” α % 3 αα œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ ˙ ” % 6. Dancing by the Sea

α 3 œ œ œ œ œ œ œœœ œ œœœœœœ ˙ ” α % 3 α œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œœœ œœ ˙ ” α %

7. Horse Fly

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5th grade Raider Challenge! - Flute

8. Making Coleslaw

α 1 œœœœ œ œ %α 3 Largo

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Moderato αα œ œ œ œ œ œ

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Allegro

Presto

9. Big Surprise

α 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ α % 3 Theme

α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ α % Variation

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5th grade Raider Challenge! - Flute

4 10. Man Those Beas Can Jump!

− − αα 2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ− Œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ− Œ Œ % 3

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11. My Other Brother: Jack

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12. Pumped Up

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Shaker Band Members are

Thinkers when they:

• Critically apply skills to new music when ‘Sight Reading’ • Apply their knowledge of scale patterns to music • Make reasoned decisions when deciphering rhythm patterns 37

Shaker Band Members are

Open Minded when they:

• Respect music from other cultures • Understand all band members are open to the band’s success • Value critique

Oboe Mallets

1. Concert Bb My Key

Shaker Band Melodies Go Tell Aunt Rhody

American Folk Song

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Raider Challenge!

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Raider Challenge!

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_____ Concert Eb My Key ______

Concert Ab My Key ______

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2. Polly Wolly Doodle All Day α 3 %αα 3 Ó α %αα œ α % α α ˙−

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American Folk Song

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Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

3. Concert Eb My Key ______

Ludwig von Beethoven 1770-1827

Ode to Joy

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My Key ______

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Raider Challenge

Concert C

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Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

4. Concert Eb My Key ______

Allouette

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French Follk Song

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Write in the counts: ____________________________________________________ Write in the Rhythm Syllables: ____________________________________________________

Raider Challenge

Concert F My Key ______

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Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

Concert Ab My Key ______

Samuel A. Ward 1848-1903

America, the Beautiful

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Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

Concert Eb My Key ______

Yankee Doodle

American Folk Tune

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Cut Time!

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Concert Ab My Key ______

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Raider Challenge!

My Key

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Raider Challenge!

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7. Concert F My Key ______

Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

Raider Challenge

When the Saints

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American Folk Tune

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Raider Challenge!

Concert Eb My Key ______

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Raider Challenge!

Concert Db My Key ______

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Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

Minka Minka

7 Russian Folk Song

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Concert d minor My Key ______

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Raider Challenge!

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Concert f minor

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Giachino Rossini 1792-1868

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10.

Arirang

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Chinese Folk Song

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α ι ι œ − œι œ œ œ œ œ % α α ˙ œ œ œ œ œ œœœœ œ − œ œ− œ œ œ œ œ œ œ œ ˙− 45

Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

11. Concert Eb My Key ______

Spring from "The Four Seasons"

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α œ ι œ ι œ œ ι œ œ α œ œ œ œ œœœ Ι œ œ œ œ œ− œ ˙− % α œœœ Ι œ œ Ι Cut Time!

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Concert C

______

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Raider Challenge!

My Key

Anntonin Vivaldi 1678-1741

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Cut Time

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Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

12.

Jacques Offenbach 1819-1880

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13. In the Hall of the Mountain King α % α α α α 33

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Edvard Grieg 1843-1907

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Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

14.

March Slav

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Pyotr Ilyich Tchaikovsky 1840-1893

Concert f minor My Key ______

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Raider Challenge!

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Concert eb minor My Key ______

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My Key

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15. Swan Lake Concert c minor

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Pyotr Ilyich Tchaikovsky 1840-1893

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Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

16.

British Folk Song

Rule Brittania

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17.

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Scottish Folk Song

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Scotland the Brave - Tunes of Glory

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Shaker Band Melodies - Oboe, Mallets

18. Funiculi, Funicula œ ˙− Œ Ι

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Luigi Denza 1846-1922

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Shaker Band Members are

Caring when they:

• Show empathy, compassion and respect for others who need extra help • Are willing to help others • Prepare their music to the best of their own ability

Flute OPTIONAL

Woodbury 5th Grade December Concert Music English Folk Song

1. Hot Cross Buns (Song Style)

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3. Jingle Bells (Dance Style)

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French Folk Song

2. Au Claire de la Lune (Song Style)

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James Lord Pierpont

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Woodbury 5th grade Dec. Concert - Flute OPTIONAL 4. Donkey Round (Song Style)

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Traditional Hanukkah Song

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5. Dreydl, Dreydl (Dance Style)

American Folk Song

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7 6. Mary Ann (Song Style)

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Jamaican Folk Song

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(25)

Woodbury 5th grade Dec. Concert - Flute OPTIONAL 7. Shoo Fly (Dance Style)

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American Folk Song

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American Fiddle Song

8. Bile Them Cabbage Down (Dance Style) 2 = 1 % α 3 œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ

Largo

= 10= % α œ− œ− œ− œ− œ œ 9 Moderato

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= 26= % α œ− œ− œ− œ− œ œ 25 Vivace

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œ− œ− œ− œ− œ œ = = 19

œ− œ− œ− œ− œ œ = = 27

(26)

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14 15 16 − − − − œ− œ− œ− œ− œ œ œ œ œ− œ− œ œ œ œ − − = = 13

22 23 24 − − − − œ− œ− œ− œ− œ œ œ œ œ− œ− œ œ œ œ − − = = 21

30 31 32 − − − − œ− œ− œ− œ− œ œ œ œ œ− œ− œ œ œ œ − − = = 29

Woodbury 5th grade Dec. Concert - Flute OPTIONAL 9. Surprise Symphony Theme (Song Style)

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Variation9 (Dance Style)

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11. Frere Jacques (Song Style)

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Mexican Folk Song

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10. Mexican Jumping Beans (Dance Style) (Variation on Chiapanecas) 2

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Franz Joseph Haydn 4 (1732-1809)

French Folk Song

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Woodbury 5th grade Dec. Concert - Flute OPTIONAL 12. Stodala Pumpa (Dance Style)

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Czech Folk Song

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HEY!

Features London Bridge - Trombone & Baritone

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Aura Lee - French Horn

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American Folk Song

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Snake Charmer - Clarinet

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Traditional

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(28)

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Woodbury 5th grade Dec. Concert - Flute OPTIONAL Morning from "Peer Gynt" - Oboe

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Kookaburra - Flute

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Edvard Grieg (1803-1864)

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Australian Folk Song

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Swingin' Saxes - Saxophones

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Giacchino Rossini (1792 - 1868)

William Tell Overture - Percussion

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(29)

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Woodbury 5th grade Dec. Concert - Flute OPTIONAL Camptown Races - Trumpet

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***Jingle Bell Bonus!***

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Stephen Foster (1826-1864) 4

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Shaker Band Members are

Reflective when they:

• Thoughtfully examine their own practicing • Discover their strengths and limitations and work to improve them • Listen and evaluate how to adjust their sound within the ensemble

Woodbury Practice Log Total Minutes practiced this week:

What did you practice?

August Week 3 Week 4

September Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

October Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

November Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

December Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

How productive was practicing this week? Rate 1-5(5 is best)

Parent Initials

January Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

February Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

March Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

April Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

May Week 1 Week 2 Week 3 Week 4