Suomeksi 8 blädderex

8

SUOMEKSI Kerro ja kirjoita Jaana Grönlund Mirjo Kaakinen

SCHILDTS & SÖDERSTRÖMS

Schildts & Söderströms www.sets.fi Redaktör: Roland Juthman Grafisk formgivning och ombrytning: Heidi Hjerpe/Ab Kustmedia Oy Fondernas samarbetsgrupp som består av Svenska kulturfonden, Svenska Folkskolans Vänner, Föreningen Konstsamfundet och Lisi Wahls stiftelse för studieunderstöd har beviljat ekonomiskt stöd för utgivningen av detta läromedel.

Första upplagan, första tryckningen © 2017 Jaana Grönlund, Mirjo Kaakinen och Schildts & Söderströms Kopieringsförbud Det här verket är en lärobok.

Verket är skyddat av upphovsrättslagen (404/61).

Det är förbjudet att fotokopiera, skanna eller på annat sätt digitalt kopiera det här verket eller delar av det utan tillstånd. Kontrollera om läroanstalten har gällande licenser för fotokopiering och digitala licenser. Mer information fås av Kopiosto rf www.kopiosto.fi.

Det är förbjudet att ändra verket eller delar av det.

ISBN 9789515238894 2017

Hej och välkommen att jobba med SUOMEKSI 8!

Kerro ja kirjoita! Berätta och skriva! Det är undertiteln till den här boken, och du ska strax dyka in i boken. Men att läsa är också viktigt – börja med att läsa det här, så får du bättre koll.

SUOMEKSI 8 är indelad i fem tematiska avsnitt, JAKSO 1–5.

I varje JAKSO finns tre delar: ALKU – börja jobba med temat och några texter SANAT – jobba med ord TILANNE – träna på olika situationer Grammatiken finns bak i boken, i RAKENTEET. Där finns både förklaringar och övningar.

I boken kommer du också att stöta på två typer av tipsrutor: SANASEPPÄ och KIELIVIISAS. SANASEPPÄ – ORDSMED ger dig konkreta tips och regler för hur man böjer och bildar ord och uttryck. SANASEPPÄ fokuserar på de regler och mönster som man har mest nytta av – inte på undantag och ovanliga former.

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART tar upp smarta uttryck, regler som man kommer långt med och till exempel talspråk. KIELIVIISAS ger dig konkreta tips för hur du kan kommunicera och formulera dig.

På en hel del sidor finns det också PST!-pratbubblor. Läs alltid dem – de ger bra tips när du ska göra uppgifter, till exempel.

Längst bak i boken finns en alfabetisk ordförteckning finska– svenska. Där hittar du böjningsformerna till de ord som presenteras i boken.

Onnea matkaan! Pidä hauskaa! Suomeksikin!

Jaana & Mirjo

Sisältö

Jakso 1 Alku..................................................................................7 Luokkaretki..............................................................................8 Hallitse sanat..................................................................... 11 Työstä tekstiä..................................................................... 16 Raiteilla Euroopassakin..........................................................18 Hallitse sanat..................................................................... 21 Työstä tekstiä..................................................................... 27

Sanat..............................................................................29 Matkustaminen, matkustusvälineitä ja paikkoja.................30 Katukuvassa - I gatubilden....................................................35 Tilanne...........................................................................37 Lipun ostaminen - Köpta biljett............................................38 Matka alkaa - Resan börjar.................................................... 40

Jakso 2 Alku................................................................................41 Ihana, kamala luonto.............................................................42 Hallitse sanat..................................................................... 45 Työstä tekstiä..................................................................... 52 Apua, täällä itämeri!..............................................................54 Hallitse sanat..................................................................... 57 Työstä tekstiä..................................................................... 64

Sanat..............................................................................67 Luonnonvaraisia eläimiä Suomessa - Vilda djur i Finland.... 68 Suomen luontoa - Naturen i Finland.................................... 73 Puita ja kasveja - Träd och växter.......................................... 74

Tilanne...........................................................................77 Asiatekstin kirjoittaminen - Att skriva sakprosa.................. 78

Jakso 3 Alku................................................................................85 Lauantaipäivä maalla.............................................................86 Hallitse sanat..................................................................... 89 Työstä tekstiä..................................................................... 96 Lauantaipäivä kaupungissa................................................... 98 Hallitse sanat................................................................... 101 Työstä tekstiä................................................................... 109

Sanat............................................................................111 Maalla .................................................................................. 112 Tilan eläimiä - Djur på gården ............................................ 115 Viljoja - Sädesslag ................................................................ 118

Sisältö Maatilalla tapahtuu - Det händer på bondgården ........... 119 Niin maalla kuin kaupungissa? - Både på landet och i staden? ................................................................................. 120

Tilanne.........................................................................123 Mielipiteet - Åsikter ............................................................ 124

Jakso 4 Alku..............................................................................127 Kotona sairaana................................................................... 128 Hallitse sanat................................................................... 131 Työstä tekstiä................................................................... 137 Kysy lääkäriltä......................................................................139 Hallitse sanat................................................................... 142 Työstä tekstiä................................................................... 150

Sanat............................................................................153 Ruumiinosat.......................................................................... 154 Vaivoja ja oireita.................................................................. 158

Tilanne.........................................................................165 Apteekissa - På apoteket..................................................... 166

Jakso 5 Alku..............................................................................169 Mautokortti.......................................................................... 170 Hallitse sanat................................................................... 173 Työstä tekstiä................................................................... 180 Mopot liikenteessä...............................................................182 Hallitse sanat................................................................... 185 Työstä tekstiä................................................................... 191

Sanat............................................................................195 Ajoneuvoja ja niiden osia.................................................... 196 Liikenteessä - Liikennemerkit opastavat............................. 204

Tilanne.........................................................................209 Hätäpuhelu, kun onnettomuus sattuu - Nödsamtal när olyckan är framme............................................................... 210 Huoltoasemalla ostoksilla - På inköp på macken .............. 212

Rakenteet ................................................215 Alfabetisk ordförteckning finska–svenska............290

Bildförteckning u = uppe, m = mitten, n = nere, v = vänster, h = höger

Omslag iStock / martin-dm

7 iStock / Fly_dragonfly

8 u iStock / dem10; m iStock / Jlende

9 uv iStock / KavalenkavaVolha; uh iStock / stock_colors

18 u iStock / Oleh_Slobodeniuk; n iStock / valio84sl

19 uv iStock / HS3RUS; uh iStock / stereostok; m iStock / Poike; n iStock / Solovyova

29 uv iStock / adandr; uh iStock / Milos-Muller; nv iStock / TimoAT; nh iStock / guvendemir

30 m iStock / Aleksei Andreev; h iStock / KristinaJovanovic

36 iStock / Anders Lagerdahl

37 iStock / furtaev

41 iStock / AshleyWiley 42–43 iStock / RomoloTavani

43 u iStock / wingmar

45 uv ScanStock / Micha Klootwijk; um iStock / Connah; uh iStock / Cameris; mv ScanStock / Erik Mandre; mm ScanStock / Alain Turgeon; mh ScanStock / Inger Marie Haehre

54 uv iStock / ValerijaP; uh iStock / peeterv; nv iStock / wiljoj; nh iStock / dem10

55 uv iStock / Almotional; uh Wikimedia Commons / Olev Mihkelmaa; nv Wikimedia Commons / Ecomare/Sytske Dijksen; nh iStock / DariuszPa

67 iStock / LuCaAr

70 iStock / 33karen33

71 iStock / MAKROFOTO

74 iStock / AntiMartina

75 iStock / xxmmxx

76 u iStock / alblec; mm iStock / ssiltane; mh iStock / skif; nv iStock / ssiltane; nm1 iStock / Rostislavv; nm2 iStock / BjornStefanson; nh iStock / FokinOl

77 iStock / Poganka06

81 iStock / cyoginan

85 iStock / bhidethescene

86 iStock / ValerijaP

87 uv iStock / shaunl; uh iStock / Tatomm; mv iStock / Simon Dannhauer; mh iStock / AvnerOferPhotography

98 iStock / Ojimorena

99 v iStock / Tempura; uh iStock / juefraphoto; mh iStock / izusek

111 v iStock / Oleh_Slobodeniuk; h iStock / Peshkova

112 Mirjo Kaakinen

113 Mirjo Kaakinen

115 mv iStock / GlobalP; mm iStock / GlobalP; mh iStock / FlamingPumpkin; nv, nm och nh iStock / GlobalP

118 iStock / klerik78

123 iStock / enviromantic

127 iStock / Fly_dragonfly

128 u iStock / South_agency; m iStock / tap10

129 v iStock / woolzian, h iStock / red2000

139 u iStock / Minerva Studio, m iStock / SIphotography, n iStock / KevinDyer

140 u iStock / cyano66, n iStock / Scharvik

153 iStock / lzf

154 iStock / Colematt

155 iStock / alphabetMN

165 iStock / alvarez

169 i Stock / Issaurinko

170 u Lehtikuva / Martti Kainulainen; n iStock / Trafikverket

171 uv iStock / jeremyiswild, um Lehtikuva / Emma Korhonen, uh Lehtikuva / Martti Kainulainen; n Trafikverket

195 iStock / Lizalica

196 iStock / irmetov

197 iStock / irmetov

198 Scan Stock / Roberts Ratuts

204 Trafikverket

205 Trafikverket

206 Trafikverket

209 v iStock / fotojog; h iStock / MHLE

211 iStock / TommL

258 iStock / Rawpixel

273 iStock / Spanic

275 iStock / Spanic

278 iStock / Spanic

PST! I boken har vi använt en hel del bilder. Här ser du vem som gjort dem!

JAKSO 1

ALKU MINNE? MITEN? MILLOIN? MITÄ OHJELMAA?

A L K U

LUOKKARETKI

8b on lähdössä luokkaretkelle Tallinnaan, missä he viettävät päivän tallinnalaisen ystäväluokan kanssa. 8b:n luokanvalvoja Leena ja matkanjohtajat Yusuf ja Jenna kertovat matkasta.

Leena-ope: Laiva lähtee satamasta tasan kahdeksalta. Olkaa paikalla viimeistään puoli seitsemältä, että ehdimme tehdä lähtöselvityksen.

Faiza: Ilmari, laita sitten ainakin neljä herätyskelloa soittamaan, ettet nuku pommiin!

Ilmari:

Joo joo joo…

Leena-ope: Yusuf, sulla on alustava suunnitelma, käydään se läpi.

Yusuf: Jep. Saavumme satamaan puoli yhdeltätoista, sieltä kävelemme suoraan Tallinna Keskilinna Põhikoolille, jossa olemme mukana ystäväluokan kuviksen tunnilla.

Jenna:

8

Meitä on tunnilla sitten melkein neljäkymmentä. Muistetaan sitten olla kohteliaita ja rauhallisia!

SUOMEKSI 8 Jakso 1

A L K U

Yusuf:

Sen jälkeen onkin jo lounasaika. Menemme piknikille Tornien aukiolle. Tietääkö joku tuon paikan?

Ilmari:

Joo, se on puisto Vanhassa kaupungissa. Se on ollut julkinen puisto jo kohta sata vuotta ja siellä järjestetään joka vuosi kukkafestivaalit... No, älkää nyt noin katsoko, meidän äiti rakastaa opastettuja kierroksia...

Jenna:

Just niin. Puoli kahdesta eteenpäin sulattelemme ruokaa Piritan rannalla seikkailupuistossa, missä saamme kiipeillä pitkin puihin viritettyjä ratoja. Piritan rannalle menemme vuokrabussilla.

Faiza:

Hyi, mä vihaan korkeita paikkoja!

Leena-ope: Jos pelkää korkeita paikkoja, ei tietenkään ole pakko kiipeillä.

Ilmari: Joo, makaa sä maassa ja opasta meidät muut radalta toiselle.

Faiza:

Opastan sut pää edellä Itämereen...

Yusuf:

No niin. Seikkailupuistossa ollaan kaksi tuntia. Sen jälkeen saa käydä ostoksilla ja kahviloissa ja katsomassa nähtävyyksiä kunnes kokoonnumme laivaterminaalin ulkopuolella tasan kuudelta. Onko kysyttävää?

Ilmari:

Saako lähteä?

Leena-ope: Kiitos, Ilmari, oikein hauskaa. Jos kenelläkään ei ole yhtään kunnollista kysymystä, ottakaa kännykkänne esille. Ladataan muutama hyvä sovellus matkaa varten.

Jakso 1 SUOMEKSI 8

9

A L K U

SANASTO alustava, alustavan, alustavaa, alustavia preliminär aukio, aukion, aukiota, aukioita skvär, öppen plats, torg ei tietenkään naturligtvis inte herätys/kello, -kellon, -kelloa, -kelloja väckarklocka Itä/meri, -meren, -merta Östersjön kiipeillä, kiipeilen, kiipeili, kiipeillyt klättra kohtelias, kohteliaan, kohteliasta, kohteliaita artig kokoontua, kokoonnun, kokoontui, kokoontunut samlas korkea, korkean, korkeaa/korkeata, korkeita hög käydä läpi, käyn, kävi, käynyt gå igenom käydään se läpi låt oss gå igenom den ladata, lataan, latasi, ladannut ladda (ner) ladataan här: nu laddar vi ner (ordagrant: man laddar ner) laittaa, laitan, laittoi, laittanut ställa, sätta laittaa herätyskello soittamaan ställa väckarklockan att ringa laiva, laivan, laivaa, laivoja fartyg, skepp lounas/aika, -ajan, -aikaa, -aikoja lunchtid luokka/retki, -retken, -retkeä, -retkiä klassresa lähtö/selvitys, -selvityksen, -selvitystä, -selvityksiä incheckning maata, makaan, makasi, maannut ligga matkan/johtaja, -johtajan, -johtajaa, -johtajia reseledare muistetaan (av muistaa = minnas) här: vi måste komma ihåg (ordagrant: man minns) nukkua pommiin, nukun, nukkui, nukkunut försova sig nähtävyys, nähtävyyden, nähtävyyttä, nähtävyyksiä sevärdhet ollaan (av olla = vara) här: vi är (ordagrant: man är) Olkaa paikalla!

Var på plats! (sagt till flera personer) Onko kysyttävää?

Har ni frågor? opastaa, opastan, opasti, opastanut guida, visa vägen; instruera opastettu kierros, opastetun kierroksen, opastettua kierrosta, opastettuja kierroksia guidad tur ottaa esille, otan, otti, ottanut ta fram pitkin längs rata, radan, rataa, ratoja bana rauhallinen, rauhallisen, rauhallista, rauhallisia lugn saapua, saavun, saapui, saapunut anlända satama, sataman, satamaa, satamia hamn seikkailu/puisto, -puiston, -puistoa, -puistoja äventyrspark sovellus, sovelluksen, sovellusta, sovelluksia app, applikation sulatella ruokaa, sulattelen, sulatteli, sulatellut smälta maten suunnitelma, suunnitelman, suunnitelmaa, suunnitelmia plan terminaali, terminaalin, terminaalia, terminaaleja terminal torni, tornin, tornia, torneja torn Vanha kaupunki, Vanhan kaupungin, Vanhaa kaupunkia Gamla stan viettää, vietän, vietti, viettänyt tillbringa viimeistään senast viritetty, viritetyn, viritettyä, viritettyjä här: uppspänd ystävä/luokka, -luokan, -luokkaa, -luokkia vänklass, vänskapsklass

10

SUOMEKSI 8 Jakso 1

A L K U

HALLITSE SANAT 1 Sanaristikko Kumpi sana sopii sanaristikkoon? Ympyröi sana, jonka käännät ja ratkaise sanaristikko.

1) fartyg / park

9) Östersjön / guida

2) app(likation) / klassresa

10) plan / äventyr

3) bana / plan

11) lunchtid / väckarklocka

4) app(likation) / lunchtid

12) fartyg / reseledare

5) hamn / Östersjön

13) guida / hamn

6) reseledare / sevärdhet

14) sevärdhet / väckarklocka

7) äventyr / incheckning

15) park / incheckning

8) klassresa / bana

16) Mikä on matkan alku- ja loppupiste?

PST! Översätt och fyll i korsordet. Bara det ena ordet passar in.

16) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15)

Jakso 1 SUOMEKSI 8

11

A L K U

2 Kysy ja vastaa Kysy ja vastaa vuorotellen. Vastaukseksi riittää yksi sana sanastosta, mutta saatat joutua taivuttamaan sitä.

Millainen suunnitelma voi vielä muuttua?

Mikä auttaa sinua heräämään aamulla?

Mikä on matalan vastakohta?

Missä saa leikkiä ja kiipeillä korkealla?

Minkälainen ihminen sanoo Kiitos! ja Ole hyvä?

PST! Minkä meren äärellä Helsinki ja Tallinna sijaitsevat?

Jobba i par. Fråga och svara. Orden som behövs finns i ordlistan.

SANASEPPÄ Muistatko miten useimmat kahteen vokaaliin loppuvat verbit taipuvat?

Kommer du ihåg hur de flesta verb som slutar på två vokaler böjs? rakastaa rakastan rakasti rakastanut älska järjestää järjestän järjesti järjestänyt ordna, arrangera käyttää käytän käytti käyttänyt använda ajaa ajan ajoi ajanut köra maksaa maksan maksoi maksanut betala antaa annan antoi antanut ge ehtiä ehdin ehti ehtinyt hinna lukea luen luki lukenut läsa lähteä lähden lähti lähtenyt ge sig av; avgå kertoa kerron kertoi kertonut berätta suuttua suutun suuttui suuttunut bli sur/arg

12

SUOMEKSI 8 Jakso 1

A L K U

3 Verbejä A) Täydennä.

1. teemamuoto

2. teemamuoto

3. teemamuoto

4. teemamuoto

Svenska

ottaa viettää laittaa opastaa saapua kokoontua nukkua

B) Kysy ja vastaa parin kanssa. Käyttäkää A-tehtävän verbejä Mihin?

Missä?

aukio seikkailupuisto terminaali nähtävyys

Mistä? matkanjohtaja

satama

Mitä? kännykkä Kuka?

torni lähtöselvitys

Kenen?

Milloin?

ystävä laiva

Jakso 1 SUOMEKSI 8

13

A L K U

KIELIVIISAS Muistathan persoonat ja niiden päätteet?

Visst kommer du ihåg personerna och personändelserna? (minä) lähden (sinä) lähdet hän lähtee (me) lähdemme (te) lähdette he lähtevät

(minä) lähdin (sinä) lähdit hän lähti (me) lähdimme (te) lähditte he lähtivät

Använd minä, sinä, me och te när du vill betona vem som gör något.

Hän och he ska du alltid skriva ut och säga.

4 Ajatonta tekemistä Täydennä sanaston verbeillä. Muista taivuttaa tekijän mukaan!

Aikamuodon voit valita itse.

PST! Böj rätt. Du kan använda olika tidsformer.

1) Luokka 8b ______________________________ (samlas) kotiluokkaansa.

2) Minä ______________________________ (guida) ystäväkoulun edustajan oikeaan luokkaan.

3) Ymmärsinkö oikein, että te _____________________________________ (gå igenom) suunnitelman?

4) Voitte aloittaa, kun kaikki ______________________________ (vara på plats).

5) Olisimme jo aloittaneet, mutta sinä __________________________________________ (försova sig).

6) Faizakaan ei ole täällä, koska hänen junansa ____________________________ (anlända) myöhässä.

7) (Me) ______________________________ (ligga) penkeillä odottaessamme.

8) Kun kaikki ovat paikalla, nuoret ________________________________ (tillbringa) koko iltapäivän yhdessä.

14

SUOMEKSI 8 Jakso 1

A L K U

TYÖSTÄ TEKSTIÄ 1 Kysy ja vastaa Kysy ja vastaa kokonaisilla virkkeillä.

1) 2) 3) 4) 5) 6)

Miksi 8b on lähdössä Tallinnaan?

Ketkä ovat matkanjohtajia?

Miksi paikalle ei voi tulla vasta kahdeksalta?

Miksi Tornien aukiolle mennään?

Mitä lounaan jälkeen tapahtuu?

Mitä kaupungilla voi tehdä?

2 Ensin a), sitten b) Etsi tekstistä a-ilmaukset ja käännä niiden avulla b-virkkeet.

1) a) 8b ska åka på klassfärd till Tallinn. b) Vi åker på piknik till Estland.

2) a) De tillbringar dagen med vänklassen. b) Vi tillbringar juldagen med mormor och morfar.

3) a) Därifrån går vi rakt till Keskilinna Pöhikool. b) Vi går direkt från skolan till fartyget.

4) a) I äventyrsparken där man klättrar. b) Vi åker till Estland där många har redan varit.

5) a) Man behöver förstås inte klättra. b) Jag vill förstås inte gå på en guidad runda.

6) a) Tills vi samlas utanför båtterminalen. b) 8b samlades utanför äventysparken.

16

SUOMEKSI 8 Jakso 1

PST! A-meningarna finns i texten.

3 Matkasuunnitelma

Vad är klassens plan? Översätt meningarna till finska. Skriv dem vid rätt klockslag. Berätta turvis om planen på finska.

Kääntäkää parin kanssa virkkeet suomeksi ja laittakaa ne kellonajan mukaan oikeaan järjestykseen. Kertokaa sitten vuorotellen toisillenne suomeksi luokan suunnitelmasta.

6.30

A L K U

PST!

______________________________________________________________________________________

10.00 ______________________________________________________________________________________ 11.00 ______________________________________________________________________________________ 12.15 ______________________________________________________________________________________ 13.30 ______________________________________________________________________________________ 15.30 ______________________________________________________________________________________ 18.00 ______________________________________________________________________________________

id.

ar frit

Alla h

Vi är med på vänklassens bk-lektion.

Vi samlas i hamnet och gör incheckning.

Vi samlas utanför båtterminalen.

Fartyget anländer till Tallinn.

en.

Vi klättrar i äventyrspark

4 Mitä sanottiin?

Vi äter lunch i

Tornens torg.

PST!

Kerro parillesi, mitä tekstissä sanottiin seuraavista asioista.

1) luokkaretki 2) herätyskello 3) kuviksen tunti 4) lounas 5) Piritan ranta 6) kännykät

Jobba i par. Vad stod det i texten om följande?

Jakso 1 SUOMEKSI 8

17

JAKSO 2

ALKU Rannalla!

Järvellä!

Vuorilla!

Suomessa!

A L K U

IHANA, KAMALA LUONTO Nea, Asta ja Teemu tapaavat Hietasaaren uimarannalla, heidän pitäisi tehdä yhdessä läksyjä, mutta keskustelu ajautuu sivuraiteelle.

Asta: Ai jukoliste näitä hyttysiä! Nyt on kohta syyskuu – eivätkö ne voisi vain kuolla!

Nea:

Kiitä onneasi, että hyttysenpistot vain kutisevat. Punkeista voi saada vaikka mitä tauteja, ja mä sain kesällä taas ainakin kymmenen punkinpuremaa...

Teemu: Punkit ovat, hei, aika harmittomia ampiaisiin verrattuna.

Jonkun tilaston mukaan ampiaiset ovat Suomen kolmanneksi vaarallisimpia eläimiä.

Nea:

Et oo tosissas! No, karhut ja sudet ovat varmaan sijoilla yksi ja kaksi.

Teemu: Väärin meni. Saatte loput karkit, jos arvaatte, mitä eläimiä ekoilla sijoilla on.

Asta:

Ilves! Ahma! Kyykäärme! Ööööööö, hylje! Tänne ne karkit!

Teemu: Väärin, väärin, väärin ja VÄÄRIN – Asta, hylje??? Ensimmäisenä listalla on hirvi, ja jaetulla toisella sijalla ovat nauta ja koira.

Asta:

42

Niin vissiin. Eiväthän nuo ole yhtään vaarallisia eläimiä. Entä ne karhut ja sudet?

SUOMEKSI 8 Jakso 2

A L K U

Nea:

Odota, mulla on nyt yksi nettisivu auki… Eli karhu on viimeksi tappanut ihmisen vuonna 1998, ja se oli koko viime vuosiSADAN ainoa karhuonnettomuus. Sama juttu kyiden kanssa. Kappas.

Ilvekset ja ahmat eivät koskaan ole tappaneet ihmistä. Ja susi ei ole hyökännyt ihmisen kimppuun vuoden 1881 jälkeen.

Asta:

Siis, mitä lehmä tai hirvi voi tehdä? Märehtivätkö ne vuosittain satoja ihmisiä kuoliaaksi? Tappavat tuijottamalla? Pudottavat karvaa kunnes joku tukehtuu siihen?

Teemu: Haahahaha! Ei kun hirvet juoksevat auton eteen, ja nautoja vain on Suomessa niin paljon että niiden kanssa tapahtuu työtapaturmia.

Asta:

Just joo. Mä menen nyt uimaan, jos vaikka vesi auttaisi näihin hyttysenpistoihin.

Nea:

Oletko varma? Täällä lukee, että vielä hirviäkin vaarallisempia ovat vesistöt – niihin hukkuu joka vuosi joku sata uimaria.

Asta:

Ihan sama. Ehkä joku nälkäinen hauki puree multa jalan poikki.

Pääsisin tästä kutinasta.

Jakso 2 SUOMEKSI 8

43

A L K U

SANASTO ahma, ahman, ahmaa, ahmoja ajautua sivuraiteelle ajautua, ajaudun, ajautui, ajautunut ampiainen, ampiaisen, ampiaista, ampiaisia ei koskaan eka = ensimmäinen, ekan = ensimmäisen, ekaa = ensimmäistä, ekoja = ensimmäisiä et oo tosissas = et ole tosissasi harmiton, harmittoman, harmitonta, harmittomia hauki, hauen, haukea, haukia Hieta/saari hirvi, hirven, hirveä, hirviä hukkua, hukun, hukkui, hukkunut hylje, hylkeen, hyljettä, hylkeitä hyttysen/pisto, -piston, -pistoa, -pistoja hyökätä kimppuun, hyökkään, hyökkäsi, hyökännyt Ihan sama. ilves, ilveksen, ilvestä, ilveksiä jaettu, jaetun, jaettua, jaettuja jukoliste Kappas (vain). karhu, karhu, karhua, karhuja karva, karvan, karvaa, karvoja kuoliaaksi kutista, kutisen, kutisi, kutissut kyy/käärme, -käärmeen, -käärmettä, -käärmeitä loput märehtiä, märehdin, märehti, märehtinyt nauta, naudan, nautaa, nautoja niin vissiin punkki, punkin, punkkia, punkkeja purema, pureman, puremaa, puremia saari, saaren, saarta, saaria sija, sijan, sijaa, sijoja susi, suden, sutta, susia tappaa, tapan, tappoi, tappanut tauti, taudin, tautia, tauteja tilasto, tilaston, tilastoa, tilastoja tosissaan: olla tosissaan tukehtua, tukehdun, tukehtui, tukehtunut työtapa/turma, -turman, -turmaa, -turmia vaarallisin, vaarallisimman, vaarallisinta, vaarallisimpia verrattuna: johonkin verrattuna vesistö, vesistön, vesistöä, vesistöjä vuosittain

44

SUOMEKSI 8 Jakso 2

järv komma in på ett sidospår driva; hamna geting aldrig först(a) du kan inte mena allvar harmlös, oförarglig gädda Sandö älg drunkna säl myggbett anfalla, attackare Spelar roll. Vem bryr sig? lo delad attans också, sablar Ser man på!, Oj! björn hår; päls till döds klia huggorm resten idissla nötkreatur, nötdjur, nöt javisst, säkert… (ironiskt) fästing bett ö plats varg döda sjukdom statistik mena allvar kvävas arbetsolycksfall farligast jämfört med någonting vattendrag årligen, varje år

A L K U

PST!

HALLITSE SANAT

nisäkäs = däggdjur

1 Mikä nisäkäs?

Kirjoita nisäkkään nimi.

2 Teemamuotoja

PST!

Täytä sanaristikko verbien ja adjektiivien oikeilla teemamuodoilla.

Teemamuoto on sulkeissa.

9) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

delad (1.) drunkna (2.) attackera (4.) idissla (4.) älg (3.) klia (3.) komma in på; hamna; driva (2.) harmlös (4.) kvävas (3.)

Använd den temaform som står inom parentes.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

8)

Jakso 2 SUOMEKSI 8

45

A L K U

3 Väitän, että…

Näissä väittämissä alku- ja loppuosat ovat menneet sekaisin. Järjestä virkkeet uudestaan niin, että niissä on järkeä, ja käännä ne sitten ruotsiksi.

1) 2) 3) 4) 5) 6)

Ilves – märehtii.

Keskustelu – on vaarallisin.

Nauta – ajautuu sivuraiteelle.

Hylje – kutisee.

Hirvi – asuu vesistöissä.

Hyttysenpisto – voi hyökätä kimppuun.

PST! Meningarnas början och slut har blandats ihop. Para ihop rätt början och slut. Översätt till svenska.

KIELIVIISAS Muistatko aikamuodot?

Kommer du ihåg tidsformerna?

Bilda tidsformerna med hjälp av temaformerna.

Första andra kiittää kiitän tulla tulen saada saan tavata tapaan

tredje fjärde temaformen kiitti kiittänyt tuli tullut sai saanut tapasi tavannut

Presens = nu-formen = bildas från andra temaformen kiität et kiitä hän tulee hän ei tule saamme emme saa he tapaavat he eivät tapaa Imperfekt = då-formen = jakande bildas från tredje temaformen, nekande från fjärde kiitit et kiittänyt hän tuli hän ei tullut saimme emme saaneet PST! he tapasivat he eivät tavanneet Perfekt = har-formen = bildas från fjärde temaformen olet kiittänyt et ole kiittänyt hän on tullut hän ei ole tullut olemme saaneet emme ole saaneet he ovat tavanneet he eivät ole tavanneet

46

SUOMEKSI 8 Jakso 2

minä, sinä och hän + -Ut me, te och he + -eet

A L K U

Pluskvamperfekt = hade-formen = bildas från fjärde temaformen olit kiittänyt et ollut kiittänyt hän oli tullut hän ei ollut tullut olimme saaneet emme olleet saaneet he olivat tavanneet he eivät olleet tavanneet

PST!

4 Kyllä saan. – Ikävä kyllä en saa.

Jobba i par. Svara omväxlande jakande och nekande.

Paritehtävä. Kysy ja vastaa vuorotellen myönteisesti ja kielteisesti.

Katsokaa mallia.

Hukkuivatko matkustajat?

Kutiseeko?

– Ei kutise.

– (Ikävä kyllä) kutisee.

Saatko tulla mukaan?

Tapaatteko lauantaina?

Hyökkäsikö karhu?

Onko vene ajautunut rantaan?

– (Valitettavasti) he hukkuivat.

– Eivät hukkuneet.

Menettekö uimaan?

Puriko hauki?

Pureeko hevonen?

Kutisevatko hyttysenpistot vielä?

Olitko kertonut hänelle?

Kiitittekö häntä?

Märehtiikö lehmä?

Tukehtuiko joku?

Ovatko he tulleet kotiin?

Jakso 2 SUOMEKSI 8

47

A L K U

5 Mitä tiedät näistä eläimistä?

leh mä

hau ki

ahm a

hirv i

kar hu

i sus

am pia ine n kyy (kä ärm e)

koi ra

pun kki

hyt tyn en

Rastita oikeat ruudut ja kerro sitten lyhyesti parillesi jotakin näistä eläimistä.

Hyönteinen / Insekt Nisäkäs / Däggdjur Matelija tai kala / Kräldjur eller fisk Myrkyllinen / Giftig Luonnonvarainen eläin / Vilt djur Kesyeläin / Tamdjur Lihansyöjä / Köttätare Kasvinsyöjä / Växtätare Nukkuu tai kuolee talvella / Sover under eller dör inför vintern Sinun mielestäsi vaarallinen / Djur som du tycker är farliga

6 Mikä sana?

A) Yritä arvata sana annettujen selitysten perusteella. Sano sana sekä suomeksi että ruotsiksi.

1) 2) 3) 4) 5) 6)

48

Onnettomuus, joka tapahtuu töissä.

Toinen sana sairaudelle.

Toinen sana paikalle, esimerkiksi kilpailussa.

Esimerkiksi järvi tai meri on tällainen.

Numeroihin perustuva tietokokoelma, eli statistiikka.

Kaikki, mikä on jäljellä.

SUOMEKSI 8 Jakso 2

A L K U

B) Sananselitys. Selitä parillesi, mitä sanat tarkoittavat. Käytä muita sanoja, elekieltä tai vaikka piirrä samalla, kun selität SUOMEKSI! harmiton ampiainen vuosittain eka hukkua punkki vaarallisin

SANASEPPÄ Nomen som slutar på -i i första temaformen tori torin toria toreja torg takki takin takkia takkeja jacka, rock paperi paperin paperia papereita papper kaveri kaverin kaveria kavereita kompis ovi oven ovea ovia dörr kansi kannen kantta kansia

lock; pärm

käsi käden kättä käsiä hand

7 Ensimmäinen teemamuoto loppuu i-kirjaimeen Täydennä.

1. teemamuoto

2. teemamuoto

3. teemamuoto

4. teemamuoto

Ruotsiksi

laji

lajin

lajia

lajeja

art

karkki

godis, karamell

punkki tauti

Jakso 2 SUOMEKSI 8

49

A L K U

1. teemamuoto

2. teemamuoto

3. teemamuoto

4. teemamuoto

Ruotsiksi

kivi

kiven

kiveä

kiviä

sten

hirvi järvi

sjö

hauki

1. teemamuoto

2. teemamuoto

3. teemamuoto

4. teemamuoto

Ruotsiksi

ääni

äänen

ääntä

ääniä

ljud

saari lohi

lax

kieli

språk

1. teemamuoto

2. teemamuoto

3. teemamuoto

4. teemamuoto

Ruotsiksi

vuosi

vuoden

vuotta

vuosia

år

susi vesi

50

SUOMEKSI 8 Jakso 2

A L K U

TYÖSTÄ TEKSTIÄ 1 Totta vai tarua?

Onko väite totta vai tarua? Jos väite on tarua, korjaa väite vihkoosi.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

Nea, Asta ja Teemu ovat uimassa.

Asta on saanut monta punkinpuremaa.

Ampiaiset ovat vaarallisempia kuin punkit.

Sudet eivät ole Suomen vaarallisimpia eläimiä.

Karhuonnettomuuksia tapahtuu koko ajan.

Ahma ei ole tappanut ihmistä.

Hirvet märehtivät ihmisiä kuoliaaksi.

Nautojen parissa työskentely voi olla vaarallista.

Meriin ja järviin kuolee useammin kuin hirvikolareihin.

2 Ensin a), sitten b) ja jopa c) Käännä virkkeet. A-virke on suoraan tekstistä.

1) a) Fästingar är ganska harmlösa jämfört med getingar. b) Björnar är harmlösa jämfört med älgar. c) Läxor är roliga jämfört med ormbett.

2) a) Vargen har inte attackerat någon människa sedan år 1881. b) Björnen attackerade älgen.

3) a) Idisslar de årligen hundratals människor till döds? b) Farfar skjuter fåglar till döds. c) Kan den tråkiga läraren tala tiotals elever till döds?

4) a) En hungrig gädda biter foten av mig. b) En farlig järv biter armen av dig. c) En harmlös säl biter stjärten av gäddan.

52

SUOMEKSI 8 Jakso 2

PST! Om påståendet inte stämmer överens med texten, rätta påståendet.

A L K U

3 Ikävää ja vaarallista Kerro parillesi, miten seuraavat eläimet ovat ikäviä tai vaarallisia. Jos tekstissä ei kerrottu ikävää tai vaarallista asiaa, mieti itse ja kerro.

• • • •

hyttynen punkki ampiainen kyy(käärme)

• • • •

susi hirvi ahma lehmä

4 Näytellään A) Kirjoita parin kanssa lyhyt näytelmä, jossa kummallakin on kolme repliikkiä. Näytelmässä täytyy esiintyä seuraavat huudahdukset: – Kappas!

– Jukoliste!

– Et oo tosissas!

– Niin vissiin!

– Ihan sama!

B) Kääntäkää näytelmänne ruotsiksi ja lukekaa se ääneen toiselle parille. Antakaa sitten toisen parin kääntää se suomeksi ja näytellä se teille. Tehkää itse sama toisen parin näytelmälle.

5 Tilastollisesti Tee eläin- tai luontoaiheinen tilastotutkimus ja esittele tulokset luokalle. Kysy luokaltasi ja tee kyselyn pohjalta diagrammeja, jotka esittelet luokkakavereillesi.

Aiheita voi olla esimerkiksi: 1) Kuuluuko perheeseenne lemmikki? EI – KYLLÄ

Jos kuuluu, mikä? – KISSA – KOIRA – JYRSIJÄ – MATELIJA – MUU ELÄIN? 2) Jos saisit valita, ottaisitko lemmikiksi KÄRPÄN – NORPAN – JÄNIKSEN – PELTOMYYRÄN? 3) Haluaisitko maistaa KENGURUA – ETANOITA – MAMMUTTIA – PALLOKALAA? 4) Pelkäisitkö eniten PYÖRREMYRSKYSSÄ – LUMIVYÖRYSSÄ – TULIVUOREN PURKAUKSESSA – UKKOSMYRSKYSSÄ?

Jos haluat, voit myös esittää lisäkysymyksiä kuten “Miksi?” ja kirjoittaa esimerkiksi hauskimmat vastaukset kyselytutkimuksesi tulosten osaksi.

Voit esityksessäsi käyttää seuraavia adjektiiveja: tavallisin/yleisin vastaus = det vanligaste svaret harvinaisin vastaus = det sällsyntaste svaret suurin osa = största delen kaikki = alla ei kukaan = ingen Jakso 2 SUOMEKSI 8

53

JAKSO 3

ALKU Kohti maata?

Kohti kaupunkia?

A L K U

LAUANTAIPÄIVÄ MAALLA Aamulla äiti herättää Mickin ja hänen isoveljensä. On heinätöiden aika.

Micki syö aamiaisen tuvassa ja pukee päälleen haalarit ja saappaat. Hän käy äidin kanssa navetassa tarkistamassa kohta poikivan lehmän ennen kuin lähtee pellolle.

Isä ja apumies Lasse tulevat niittämästä itäpeltoa. Mickin isoveli Max nousee traktorin ohjaamoon ja lähtee Mickin kanssa eteläpellolle.

Lounasaikaan he ovat sekä niittäneet että haravoineet koko eteläpellon.

Ensi viikolla he pääsevät paalaamaan, jos sää pysyy poutaisena.

Jens tulee mönkijällä pyytämään Mickiltä apua. Jensin mopon kytkin on hajonnut, ja hänen pikkusiskonsa on piilottanut Jensin työkaluja leikkiessään mekaanikkoa. Micki hakee liiteristä ruuvimeisselin, jakoavaimen ja pihdit ja lähtee Jensin kanssa naapuritilalle. Mopo saadaan äkkiä kuntoon, ja Micki saa kyydin takaisin kotiin. Hän käy vaihtamassa vaatteet, hakee polkupyöränsä liiteristä ja polkee kirkonkylälle. Allu on palannut raveista ja haluaa juhlia: hänen issikkansa tuli kolmanneksi.

86

SUOMEKSI 8 Jakso 3

A L K U

Nuorisotalolla on aika vähän väkeä, koska osa nuorista on auttamassa maatilan töissä koko päivän. Micki ja Allu ostavat limut ja vaihtavat pari sanaa nuorisotyöntekijän kanssa ennen kuin menevät kavereidensa luo punaiselle sohvalle. Allu tarjoaa kaikille mustikkapiirakkaa.

“Tässä teille piirakkaa, joka on melkein yhtä makeaa kuin VOITTO! Mulla on maailman nopein issikka!”

“Allu, ei kolmossija ole voitto,” huomauttaa Jens.

“No, palkinnon siitä sai, ja se riittää mulle.”

Micki saattaa Allun kotiovelle, antaa vielä hyvänyönsuukon ja polkee kotiin. Aamulla pitää jatkaa heinätöitä, mutta ennen sitä ehtii pelata pari kierrosta – kuolema kuittaa univelat. Hän menee huoneeseensa, napsauttaa koneen päälle, avaa Steamin ja klikkaa pari kertaa. Hän laittaa luurit korvilleen ja virnistää nähdessään nimimerkin Wilbur.

“Terve, city-rotta! Mikä meno?” Micki kirjoittaa, ja vastaus ilmestyy nopeasti.

Jakso 3 SUOMEKSI 8

87

A L K U

SANASTO apu/mies, -miehen, -miestä, -miehiä haravoida, haravoin, haravoi, haravoinut heinätyö, -työn, -työtä, -töitä huomauttaa, huomautan, huomautti, huomauttanut ilmestyä, ilmestyn, ilmestyi, ilmestynyt issikka = islannin/hevonen, issikan, issikkaa, issikoita islannin/hevonen, -hevosen, -hevosta, -hevosia jako/avain, -avaimen, -avainta, -avaimia jatkaa, jatkan, jatkoi, jatkanut kierros, kierroksen, kierrosta, kierroksia kirkon/kylä, -kylän, -kylää, -kyliä kuolema kuittaa univelat kytkin, kytkimen, kytkintä, kytkimiä leikkiessään liiteri, liiterin, liiteriä, liiterejä/liitereitä luurit (slang), luurien, luureja maa/tila, -tilan, -tilaa, -tiloja mekaanikko, mekaanikon, mekaanikkoa, mekaanikkoja mönkijä, mönkijän, mönkijää, mönkijöitä naapuri/tila, -tilan, -tilaa, -tiloja napsauttaa päälle, napsautan, napsautti, napsauttanut navetta, navetan, navettaa, navettoja/navetoita niittää, niitän, niitti, niittänyt nimi/merkki, -merkin, -merkkiä, -merkkejä nuoriso/talo, -talon, -taloa, -taloja nuorisotyön/tekijä, -tekijän, -tekijää, -tekijöitä nähdessään ohjaamo, ohjaamon, ohjaamoa, ohjaamoja/ohjaamoita paalata, paalaan, paalasi, paalannut palkinto, palkinnon, palkintoa, palkintoja pelto, pellon, peltoa, peltoja pihdit, pihtien, pihtejä piilottaa, piilotan, piilotti, piilottanut poikiva, poikivan, poikivaa, poikivia poutainen, poutaisen, poutaista, poutaisia pyytää apua, pyydän, pyysi, pyytänyt ravit, ravien, raveja riittää, riitän, riitti, riittänyt ruuvi/meisseli, -meisselin, -meisseliä, -meisselejä/-meisseleitä saada kuntoon, saan, sai, saanut saattaa, saatan, saattoi, saattanut suukko, suukon, suukkoa, suukkoja tarjota, tarjoan, tarjosi, tarjonnut tupa, tuvan, tupaa, tupia työ/kalu -kalun, -kalua, -kaluja vaihtaa, vaihdan, vaihtoi, vaihtanut virnistää, virnistän, virnisti, virnistänyt voitto, voiton, voittoa, voittoja

88

SUOMEKSI 8 Jakso 3

hjälpkarl här: räfsa (också: kratta) höbärgning, slåtteriarbete här: påpeka (också: anmärka; påminna) dyka upp islandshäst islandshäst skiftnyckel fortsätta varv; omgång kyrkby vila får man göra i graven (talesätt) koppling här: när hon har lekt lider här: hörlurar (ordagrant: lurar) lantgård, gård mekaniker fyrhjuling granngård knäppa på ladugård, fähus slå (om hö) signatur ungdomsgård ungdomsarbetare här: när han ser förarhytt bala pris åker tång gömma kalvande, som håller på att kalva regnfri; (det är) uppehållsväder be om hjälp trav räcka skruvmejsel få i skick följa (någon någonstans) puss, kyss här: bjuda på storstuga, stuga (i lanthus) verktyg byta flina, grina seger, vinst

A L K U

HALLITSE SANAT 1 Ryhmitellään A) Ryhmittele sanat oikeisiin laatikoihin. Huomaathan, että yhdellä laatikolla ei ole otsikkoa.

Keksi laatikolle otsikko itse sen mukaan, millaisia sanoja sinne jää.

haravoida paalata issikka liiteri

pihdit

jakoavain

navetta

ravit

voitto

kytkin pelto

Mopon korjaaminen – Reparation av mopeden

PST! Sortera orden i rätt grupp.

Hitta på lämplig rubrik till den sista gruppen.

tupa

Heinätöitä – Högbärgning

Hevosurheilu – Hästsport

B) Valitse nyt yksi sanaryhmä ja kerro parillesi jotain kyseisestä asiasta laatikon sanoja avuksi käyttäen.

Jakso 3 SUOMEKSI 8

89

A L K U

TYÖSTÄ TEKSTIÄ 1 Mitä tiedän?

Vastaa kysymyksiin tekstin mukaan.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

Mitä Micki käy tekemässä äidin kanssa?

Mitä isä ja Lasse tulevat tekemästä?

Mitä ensi viikolla päästään tekemään?

Miksi Jens tulee käymään?

Mitä Jensin sisko ei lakkaa tekemästä?

Mitä osa nuorista on tekemässä?

Mitä Micki ehtii käydä tekemässä ennen nukkumaanmenoa?

2 Oikein vai väärin?

Oikein vai väärin? Jos väittämä on väärin, korjaa väite omin sanoin vihkoosi.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

Micki menee suoraan aamiaiselta pellolle.

Osa töistä on jo tehty.

Lounaan jälkeen alkaa Mickin vapaa-aika.

Jensin työkalut on varastettu.

Allu on leiponut ystävilleen.

Allun suomenhevonen voitti palkinnon.

Micki menee kotona suoraan sänkyyn.

Micki on tyttö.

3 Suomeksi Käännä ilmaisut suomeksi ja käytä niitä omissa virkkeissä.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

96

Jag bad om hjälp…

Hen får mopeden i skick…

De fortsatte inte höbärgningen…

Hen bjöd mamma på paj…

Lena följde Maija till skolan…

Vi knäppte inte på datorn…

Det är uppehållsväder…

SUOMEKSI 8 Jakso 3

JAKSO 3

SANAT

MAALLA KAUPUNGISSA

S A N A T

MAALLA 1 MAATILALLA = PÅ BONDGÅRDEN 1

Sijoita sanat oikein.

5

2

3 6 4 12

8

10 7

11

aitaus hevonen kana kanala kasvihuone maalaistalo

112

9

marjapensas omenapuu piha talli varasto vihannesmaa

1) ________________________ = asuintalo maatilalla

7) ________________________

2) ________________________ = varastointitila

8) ________________________

3) ________________________

9) ________________________ = inhägnad

4) ________________________

10) ________________________ = kanojen tila

5) ________________________

11) ________________________

6) ________________________ esim. mustaherukka

12) ________________________

SUOMEKSI 8 Jakso 3

S A N A T

23 24

17

22

16

15

18 21 13

19

14

20 koira koirankoppi laidun

lehmä navetta niitty

pelto perävaunu puimuri

rehusiilo traktori ulkorakennus

13) ________________________

19) ________________________ = koiran tila

14) ________________________

20) ________________________

15) ________________________ = skördetröska

21) ________________________ = lehmien tila

16) ________________________

22) ________________________ = uthus (Obs! Också lager, stall och ladugård är uthus.)

17) ________________________ = bete(smark) 23) ________________________ = åker 18) ________________________ = säiliö, jossa on rehua (= foder)

24) ________________________ = äng

2 KYSY JA VASTAA Paritehtävä. Katsokaa kuvaa. Kysy ja vastaa vuorotellen. Käytä esim. TAKANA (bakom), EDESSÄ (framför), VIERESSÄ (bredvid), VÄLISSÄ (mellan), -llA tai -ssA. 1) 2) 3) 4)

Missä kanat ovat?

Missä omenapuut ovat?

Missä kasvihuone on?

Missä hevoset ovat?

5) 6) 7) 8)

Missä puimuri on?

Missä rehusiilo on?

Missä perävaunu on?

Missä niitty on?

PST! aitaus, aitaukse/n laidun, laitume/n

Jakso 3 SUOMEKSI 8

113

S A N A T

3 RUOTSIKSI A) Käännä teksti suullisesti ruotsiksi.

Ahon perheellä on maatila. Heillä on maalaistalo ja monta ulkorakennusta. Tilalla on mm. navetta, talli ja varasto. Heillä on myös rehusiilo. Heillä on tietysti traktori ja peräkärry, mutta myös puimuri.

Tilalla on myös eläimiä: kissa, koira, hevosia ja lehmiä.

Maalaistalon vieressä on vihannesmaa, marjapensaita ja omenapuita. Äidillä on kasvihuone, jossa hän viljelee tomaatteja ja kurkkuja.

B) Käännä virkkeet ruotsiksi.

1) 2) 3) 4) 5)

Yhdessä ulkorakennuksessa on traktori ja peräkärry.

Toisessa ulkorakennuksessa on puimuri. Äiti on kastelemassa vihannesmaata.

Isä on poimimassa tomaatteja ja kurkkuja kasvihuoneessa.

Jemina ja Asta ovat niityllä ratsastamassa hevosillaan.

4 NELJÄ TEEMAMUOTOA Täydennä.

1. teemamuoto

2. teemamuoto

ladon

3. teemamuoto

latoa

navetan

sikalaa

114

SUOMEKSI 8 Jakso 3

4. teemamuoto

Svenska

niittyjä

äng

talleja

stall

peltoja

åker

latoja

lada (på åker)

navettoja

ladugård

siiloja

silo

sikaloita

svinhus

kanalaa

laidunta

S A N A T

hönshus lampoloita

fårhus

traktoreita

traktor

puimureita

skördetröska

ulkorakennuksia

uthus

laitumia

TILAN ELÄIMIÄ – DJUR PÅ GÅRDEN 5 TUTTUJA ELÄIMIÄ A) Yhdistä oikein. hevonen kana

lammas lehmä

sika vuohi

1) ________________________

2) ________________________

3) ________________________

4) ________________________

5) ________________________

6) ________________________ Jakso 3 SUOMEKSI 8

115

S A N A T

B) Täydennä.

1. teemamuoto

2. teemamuoto

3. teemamuoto

4. teemamuoto

lehmää vuohen

vuohta hevosia

sian

sikoja

kanan kissan koiria lampaan

C) Käännä ruotsiksi.

1) Meillä on noin sata lehmää.

2) En pidä lampaista.

3) Vuohet ovat kovaäänisiä.

4) Lampola on lampaiden oma rakennus.

5) Kanalassa on monta kanaa.

6) Veitkö hevoset niityltä talliin?

7) Lehmistä saadaan maitoa.

8) Kävin katsomassa sikoja sikalassa.

9) Heillä on karjatila, meillä on maitotila.

10) Heillä on nautakarjaa, eli lehmiä.

karjatila boskapsgård kovaääninen högljudd nauta- nöt-

116

SUOMEKSI 8 Jakso 3

lampaita

Svenska

S A N A T

MAATILALLA TAPAHTUU – DET HÄNDER PÅ BONDGÅRDEN 8 Mitä teemme maalla ja maatilalla?

A) Yhdistä suomenkielinen ja ruotsinkielinen ilmaus.

1) istuttaa perunoita = ____

a) bala halm

2) kastella vihannesmaata = ____

b) bärga (skörd), skörda

3) kasvattaa tomaatteja = ____

c) gödsla blomsterrabatten

4) korjata satoa = ____

d) harva åkern

5) kylvää ruista = ____

e) luckra upp jorden

6) kyntää perunamaa = ____

f) odla tomater

7) lannoittaa kukkapenkkiä = ____

g) plocka bär

8) muokata maata = ____

h) plöja potatislandet

9) niittää heinää = ____

i) slå gräs/hö

10) paalata olkia = ____

j) så råg

11) poimia marjoja = ____

k) sätta potatis

12) puida viljaa = ____

l) tröska säd

13) äestää pelto = ____

m) vattna trädgårdslandet

14) ruokkia hevosia = ____

n) utfodra hästarna

Jakso 3 SUOMEKSI 8

119

S A N A T

B) Paritehtävä. Kysy ja vastaa vuorotellen. Käytä vastauksissa A-tehtävän ilmaisuja.

Esimerkki: Missä Iina on?

–Iina on ruokkimassa hevosia.

Missä äiti on?

– Äiti on kastelemassa vihannesmaata.

1) Missä Erkki on?

2) Missä Noora on?

3) Missä Emilia on?

4) Missä Viljami on?

5) Missä isoäiti on?

6) Missä isoisä on?

7) Missä Eino on?

8) Missä isä on?

9) Missä Asta ja Heikki ovat?

10) Missä sinä olet?

NIIN MAALLA KUIN KAUPUNGISSA? – BÅDE PÅ LANDET OCH I STADEN? 9 Ruotsiksi

120

PST!

Paritehtävä. Maaseudulla ja kaupungissa tapahtuu. Kertaa keskeisimmät toimipaikat taajamassa. Käännä sanat ruotsiksi kaverin kanssa tähän. Merkitse myös, jos toimipaikka löytyy teidän paikkakunnaltanne.

Jobba i par. Översätt.

Markera om det finns ett sånt ställe på er ort eller inte.

Ei ole.

On.

1) hautausmaa

begravningsplats, kyrkogård ______________________________

2) apteekki

______________________________

3) elokuvateatteri

______________________________

4) hotelli

______________________________

5) jäähalli

______________________________

SUOMEKSI 8 Jakso 3

On. 6) kahvila

______________________________

7) kaupungintalo

______________________________

8) kioski

______________________________

9) kirjasto

______________________________

10) kirkko

______________________________

11) koulu

______________________________

12) kukkakauppa

______________________________

13) kultasepänliike

______________________________

14) kunnantalo

______________________________

15) matkakeskus

______________________________

16) museo

______________________________

17) ostoskeskus

______________________________

18) pankkiautomaatti ______________________________

19) patsas

______________________________

20) pikaruokapaikka

______________________________

21) posti

______________________________

22) rautatieasema

______________________________

23) ravintola

______________________________

24) ruokakauppa

______________________________

25) sairaala

______________________________

26) tori

______________________________

27) uimahalli

______________________________

28) urheilukenttä

______________________________

S A N A T

Ei ole.

PST! kunta = kommun taajama = tätort

Jakso 3 SUOMEKSI 8

121

S A N A T

10 Kysy ja vastaa Paritehtävä. Kerro missä mitäkin teet, esim. missä harrastat jotakin, missä jokin tekeminen tai tapahtuma tapahtuu.

Esimerkki: Missä käyt ostamassa ruokaa?

– Käyn ostamassa ruokaa ruokakaupassa.

ella arjoit

h

katsoa jääkiekko-ottelua

nostaa rahaa

ua

juoks

ostaa kalaa

katsoa patsasta llä k

adul

la

katsoa tauluja

ostaa lääkkeitä

oitoa

purilaisen

ostaa ham

lainata kir

jan

ostaa kahvin ja pullan

raanh

ua

ostaa konsolipelin

käydä lääkärillä/terveydenhoitajalla

käydä jumalanpalveluksessa

sai saada

junalla

uoks

stij a vie

ll

ostaa sormuksen

usalissa

kuunnella kaupunginjohtajaa tai kunnanjohtajaa

saada kotitehtäviä oite harj

lukea luk

katsoa elokuvaa

lähteä

noutaa paketin

korjauttaa kellon

istua penkillä

istuttaa kukkia

käve

Missä käyt ostamassa jäätelön?

– Käyn ostamassa jäätelön kioskilla.

ostaa vaatteita

tilata ruokaa ruokalistalta

uida

oppia oppitunnilla

yöpyä yön yli

tilata

ostaa kukkia

hyvää

ruoka

a

11 Mitä erikoista kaupungissa?

Paritehtävä. Mitä erityistä voi tehdä kaupungissa mutta ei maalla? Mieti ja kerro.

Toisin kuin maaseudulla kaupungissa voi… / I motsats till på landet så kan man i staden…

122

SUOMEKSI 8 Jakso 3

JAKSO 4

ALKU

Minulla on huono olo… Onko nyt parempi olo?

A L K U

HALLITSE SANAT 1 Synonyymejä A) Mitä sanat tarkoittavat? Käännä ja yhdistä synonyymit.

Ruotsiksi

Suomeksi

Synonyymi suomeksi

virkeä 1) ___________________________________________

ajatella

miettiä 2) ___________________________________________

kuumentaa

sairaasti 3) ___________________________________________

pirteä

keittää 4) ___________________________________________

pölliä

tauti 5) ___________________________________________

sairaus

kai 6) ___________________________________________

todella paljon

varastaa 7) ___________________________________________

varmaan

B) Muodosta A-tehtävän verbeistä MA-infinitiivejä, jotka yhdistät seuraaviin verbeihin.

PST! Bilda MA-infinitiv av verben i A-uppgiften.

Använd mAssA, mAstA och mAAn.

1) 2) 3) 4) 5)

Tiina on…

Faiza käy...

Lena tulee…

Jens lähtee…

Kalle joutuu…

2 Täydennä Täydennä lauseet 1A-tehtävän ensimmäisen palstan sanoilla.

PST! Använd orden i första spalten i uppgift 1A.

– Minä (1) ______________________________ tänään, että mitenhän se Julia jaksaa.

Jakso 4 SUOMEKSI 8

131

A L K U

– Teemu jutteli sen kanssa eilen. Julia kuulemma kuulosti ihan (2) ______________________________ (miltä?). Se kyseli kuulemma läksyjä.

– Julian äiti on varmaan joutunut (3) ______________________________ Julian puhelimen, ettei se olisi soittanut aiemmin. Siinä on kyllä tyyppi, joka tykkää koulusta.

– Mua inhottaa kaikki tuollaiset (4) _____________________________. On varmaan kurjaa olla kipeä.

– Niin KAI. Vaikka silloin saa (5) ______________________________ huomiota. Viimeksi kun olin kipeä, iskä kävi koko ajan kysymässä miten voin ja voiko se tuoda mulle jotain tai (6) ______________________________ mehua.

– Totta tuokin.

PST!

3 Sanavalintoja Valitse tekstin sanastosta tai tekstistä sanat, jotka mielestäsi kuuluvat yhteen annettujen sanojen kanssa. Käytä valitsemiasi sanoja omissa virkkeissä ja lue virkkeet ääneen kaverillesi.

Esimerkki: kouluaine: matematiikka

Sairauksia – Sjukdomar

132

SUOMEKSI 8 Jakso 4

Plocka ord i ordlistan och skriv i varje ruta. Skriv och läs sedan egna meningar.

Minusta matematiikkaa on hauska opiskella!

Oireita – Symtom

Lääkkeitä – Mediciner

Adjektiiveja – Adjektiv

A L K U

Verbejä – Verb

4 Ruotsiksi ja suomeksi

PST!

A) Käännä ruotsiksi.

1) 2) 3) 4) 5) 6)

Julialla on kuumetta.

Teemu oksensi eilen.

Isällä on ollut paha olo koko viikon.

Me yskimme niin että voimme huonosti.

Oletko aivastellut vai onko sinulla vain kuumetta?

Hannalla oli pää ja lihakset kipeät. = Hannan päätä ja lihaksia särki.

HUOM! Minä yskin, aivastan, oksennan, voin huonosti.

MinuA yskittää, oksettaa, huimaa.

MinuLLA ON pää kipeä, huono olo, yskä, kuumetta.

B) Käännä suomeksi.

1) 2) 3) 4) 5)

Har du feber?

Jag kastade inte upp igår.

Mår du fortfarande dåligt?

Han hostade och nyste.

Jag har ont i musklerna.

5 Paritehtävä. Kysy ja vastaa.

Minkälainen olo sinulla on?

heikko olo kerro oireistasi

huono olo kerro oireistasi

tosi huono olo kerro oireistasi

Jakso 4 SUOMEKSI 8

133

A L K U

KIELIVIISAS 1–10 11–19 YKSI -toista KAKSI -toista KOLME -toista NELJÄ -toista VIISI -toista KUUSI -toista SEITSEMÄN -toista KAHDEKSAN -toista YHDEKSÄN -toista KYMMENEN

20–100

200–1000 2000–9000

-kymmentä -sataa -kymmentä -sataa -kymmentä -sataa -kymmentä -sataa -kymmentä -sataa -kymmentä -sataa -kymmentä -sataa -kymmentä -sataa SATA TUHAT

-tuhatta -tuhatta -tuhatta -tuhatta -tuhatta -tuhatta -tuhatta -tuhatta

1921 tuhatyhdeksänsataakaksikymmentäyksi 3815 kolmetuhattakahdeksansataaviisitoista 2001 kaksituhattayksi

7 Numeroita Paritehtävä. Haastatelkaa toisianne. Kirjoita parin vastaukset.

Esimerkki 1: Mikä postinumerosi on?

– Postinumeroni on kuusi–viisi–kaksi–kahdeksan–nolla.

Esimerkki 2: Minä vuonna veljesi syntyi?

– Hän syntyi vuonna kaksituhattaviisitoista.

puhelinnumerosi on?

Mikä

postinumerosi on?

henkilötunnuksesi (pp.kk.mm.) on? synnyit?

Minä vuonna

Suomi itsenäistyi?

toinen maailmansota loppui?

Kuinka vanha

sinä olet? (familjemedlem)si on?

Jakso 4 SUOMEKSI 8

135

A L K U

PST!

KIELIVIISAS

Konditionalis.

Se s. 226 och framåt.

-ISI- = artig begäran Avaisitko oven?

Toisitko minulle vähän mehua?

Kan du öppna dörren?

Kan hämta litet saft åt mig?

JOS -ISI-, -ISI- = om- och skulle-sats Jos olisin sairas, jäisin kotiin.

Jos minulla olisi kuumetta, en jaksaisi lukea.

Om jag var sjuk, skulle jag stanna hemma.

Om jag hade feber, skulle jag inte orka läsa.

8 Ruotsiksi Käännä ruotsiksi.

1) 2) 3) 4) 5)

Avaisitko ikkunan?

Keittäisitkö minulle teetä?

Keittäisin, jos olisin kotona.

Jos olisin sinä, miettisin vielä asiaa.

Jos tietäisit, että et jää kiinni, varastaisitko?

9 Paritehtävä. Pyydä kohteliaasti ja vastaa kohteliaasti.

Esimerkki: Auttaisitko Juuliaa?

– Ilman muuta. / Valitan, en ehdi nyt.

Avaisitko

Avaisitko pullon minulle?

– Toki. / Valitan, en pysty.

vesi

Ilman muuta! ovi

Ottaisitko

pullo

Toki. ikkuna

Joisitko

yskänlääke särkylääke

Valitan, en ehdi nyt.

minä Auttaisitko

136

SUOMEKSI 8 Jakso 4

kaveri

Valitan, en pysty.

A L K U

TYÖSTÄ TEKSTIÄ 1 Kysy ja vastaa Vastaa kysymyksiin suullisesti parilla sanalla vuorotellen parin kanssa.

1) Miksi Julia on ollut kotona?

2) Miksi hän soittaa Teemulle?

3) Miksi Julia kutsuu Teemua lusmuksi?

4) Mitä biologian tunnilla on tehty? Tuliko siitä läksyjä?

5) Mitä muita aineita Teemu mainitsee?

6) Onko Julian ja Teemun luokkakavereilla sama tauti kuin Julialla? Mitä oireita heillä on?

7) Mitä oireita Julialla on?

8) Mitä Julia on syönyt tai juonut helpottaakseen oloaan?

9) Miksi Teemu kysyy, haluaako Julia, että joku varastaa hänen tavaransa?

10) KUMPIKIN POHTII: Mitä sinä yleensä teet kotona, kun olet kipeänä?

2 Ensin a), sitten b) ja c) Käännä virkkeet. A-virkkeet ovat suoraan tekstistä.

1) a) Musklerna värker. b) Mitt huvud och mina händer värker.

2) a) Händerna luktade mycket illa. b) Julia luktade som hostmedicin. c) Köket luktade som svartvinbärssaft.

3) a) Senast idag på kemmalektion. b) Mormor ringde mig senast på fredagen.

4) a) Har du varit tvungen att äta medicin? b) Kalle var tvungen att tvätta sina händer. c) Jag är tvungen att gå hem i mitten av dagen.

5) a) Mamma har kokt litervis med svartvinbärssaft. b) Vi köpte kilovis med fisk. c) Jag sprang kilometervis i skogen.

Jakso 4 SUOMEKSI 8

137

A L K U

3 Fraaseja ja ilmauksia Paritehtävä. Kirjoita parin kanssa lyhyt puhelinkeskustelu, jossa käytät tekstissä olleita ilmauksia ja huudahduksia. Puhelun aiheen pitää olla jokin alla olevista.

PST! • • • •

Opettaja on kipeä. – Läraren är sjuk.

Koulussa riehuu vatsatauti. – Magsjuka grasserar i skolan.

Mitä tehdään illalla? – Vad ska vi göra i kväll?

Ensi viikolla on suomen kielen koe. – Nästa vecka har vi finskaprov.

Jobba i par. Skriv en kort telefondialog. Välj ett av ämnena. Använd uttryck i rutan.

Käytä keskustelussa näitä ilmauksia ja huudahduksia: • Hyi! • Ai niin.

• Pitihän se arvata.

• Ei kun hei • Höpö höpö!

• Kiitos!

• Voi ei!

• Jep!

4 Harvinainen sairaus Ryhmätyö.

PST! 1) Valitkaa joku maanosa ja tutkikaa siellä esiintyviä

tai sieltä peräisin olevia harvinaisia sairauksia.

2) Jokainen ryhmän jäsen valitsee jonkin valitsemanne

maanosan harvinaisen sairauden ja etsii siitä tietoa netistä.

Grupparbete. Sök information, gör en affisch eller ett infoblad och presentera det för resten av klassen.

Selvitä vastaukset ainakin seuraaviin asioihin: – Mikä sairauden nimi on?

– Miten se tarttuu?

– Mitkä ovat sen kolme tavallisinta oiretta?

– Onko se tappava?

Kerro vielä lisäksi taudin hoitokeinoista, mainitse ainakin kaksi hoitokeinoa.

3) Kootkaa yhteen kaikki löytämänne tiedot eri sairauksista julisteeseen ja esittäkää työ luokalle.

138

SUOMEKSI 8 Jakso 4

JAKSO 5

SANAT Kohta valmista!

Kohta kruisailen mopolla liikenteessä!

S A N A T

AJONEUVOJA JA NIIDEN OSIA 1 På svenska?

Käännä ajoneuvot ruotsiksi.

1) auto

___________________________________

2) henkilöauto

___________________________________

3) kuorma-auto

___________________________________

4) linja-auto

___________________________________

5) traktori

___________________________________

6) moottoripyörä

___________________________________

7) mopo

___________________________________

8) mauto = mopoauto

___________________________________

9) skootteri

___________________________________

2 11+ 1 = 1 Sijoita oikein.

A) MAUTO = MOPOAUTO etuvalot pölykapseli pyörä rengas sivuikkuna (suunta)vilkut takavalot tuulilasi

baklampor blinkers däck framlyktor hjul navkpasel sidofönster vindruta

6

7

2

8

3

4 5

196

SUOMEKSI 8 Jakso 5

1

1) __________________________________

_____________________________________

2) __________________________________

_____________________________________

3) __________________________________

_____________________________________

4) __________________________________

_____________________________________

5) __________________________________

_____________________________________

6) __________________________________

_____________________________________

7) __________________________________

_____________________________________

8) __________________________________

_____________________________________

S A N A T

B) HENKILร AUTO etuovi konepelti puskuri sivupeili takaovi takatila

bagageutrymme bakdรถrr framdรถrr framlampor motorhuv sidospegel

6

5

1 4

2 3

1) __________________________________

_____________________________________

2) __________________________________

_____________________________________

3) __________________________________

_____________________________________

4) __________________________________

_____________________________________

5) __________________________________

_____________________________________

6) __________________________________

_____________________________________

Jakso 5 SUOMEKSI 8

197

S A N A T

C) MOPO etujarru jalkatapit jarrupoljin kaasukahva käynnistyspoljin kytkin polttoainesäiliö seisontatuki vaihdepoljin

9

3 1 5 4

bromspedal = fotbroms bränsletank fotstöd frambroms gashandtag kickstart koppling stödfot växelpedal

198

8 2 7

6

1) __________________________________

_____________________________________

2) __________________________________

_____________________________________

3) __________________________________

_____________________________________

4) __________________________________

_____________________________________

5) __________________________________

_____________________________________

6) __________________________________

_____________________________________

7) __________________________________

_____________________________________

8) __________________________________

_____________________________________

9) __________________________________

_____________________________________

SUOMEKSI 8 Jakso 5

S A N A T

3 Ryhmittele A) Sijoita laatikon sanat oikeisiin kohtiin. seisoa kaasu seisonta kaasuttaa

istua säiliö kytkeä jarru

säilyttää kytkin tukea käynnistys

tuki käynnistää vaihde poljin

istuin vaihtaa polkea vilkku

pyöriä vilkuttaa pyörä jarruttaa

Substantiv

Substantiivi

Verbi

Verb

lås

lukko

lukita

låsa

behållare, tank

förvara

blinker

blinka

broms

bromsa

gas

gasa

hjul

rulla

koppling

koppla

pedal, trampa

trampa

stående (ställning)

stå

start

starta

stöd

stödja

säte

sitta

växel

växla

Jakso 5 SUOMEKSI 8

199

S A N A T

B) Paritehtävä. Kysy ja vastaa. Käytä vastauksissa A-tehtävän verbejä.

Esimerkki: Miksi autossa on lukko?

– Autossa on lukko, jotta auton voisi lukita.

Miksi mopossa on polttoainesäiliö?

– Mopossa on polttoainesäiliö, jotta säiliössä voisi säilyttää polttoainetta.

PST!

lukko

Jobba i par. Fråga och svara. Svara med verben i A-uppgiften.

kaasu mopo jarru polkupyörä käynnistys Miksi

auto kaksi poljinta mopoauto tuki

kone

istuimia

C) Valitse viisi sanaa A-tehtävästä. Kirjoita niistä viisi lausetta. Vertaa kaverin kanssa kirjoittamianne lauseet ja kääntäkää ne yhdessä.

4 Yhdyssanoja Tee laatikon sanoista yhdyssanoja ruotsinkielisen sanan mukaan. ajo auto auto auto etu etu etu henkilö

200

SUOMEKSI 8 Jakso 5

ikkuna jalka jarru jarru kaasu kahva kapseli kone

kuorma käynnistin lasi linja luukku moottori neuvo ovi

ovi peili pelti poljin poljin poljin polttoaine pyörä

pöly säiliö seisonta sivu sivu taka taka taka

tapit tuki tuuli vaihde valot valot

1) fordon

_________________________________________

2) personbil

_________________________________________

3) lastbil

_________________________________________

4) buss

_________________________________________

5) motorcykel

_________________________________________

6) framlampor

_________________________________________

7) baklampor

_________________________________________

8) navkapsel

_________________________________________

9) sidofönster

_________________________________________

10) vindruta

_________________________________________

11) motorplåt

_________________________________________

12) framdörr

_________________________________________

13) bakdörr

_________________________________________

14) bagagelucka

_________________________________________

15) sidospegel

_________________________________________

16) frambroms

_________________________________________

17) fottapp

_________________________________________

18) gashandtag

_________________________________________

19) kickstart

_________________________________________

20) bränsletank

_________________________________________

21) stödfot

_________________________________________

22) fotbroms, bromspedal

_________________________________________

23) växelpedal

_________________________________________

S A N A T

Jakso 5 SUOMEKSI 8

201

S A N A T

5 Täydennä Täydennä lauseet vihjeiden mukaan.

Iina kertoo: Joka aamu ennen kuin nousen (1) _____________________________________ (min mopedbil, mihin?), tarkistan (2) ____________________________ (däcken, mitkä?) ja (3) _______________________________ (hjulen, mitkä?). Menen (4) ______________________________ (framdörr, mistä?) sisään (5) ______________________________ (bil, mihin?) ja käynnistän (6) ______________________________ (motor, minkä?). Käytän (7) ______________________________ (blinker, mitä?), jotta pääsen tielle ja matkaan. Tiellä minä ja mautoni ajamme miltei samaa nopeutta kuin (8) ____________________________________ (motorcycklar, mitkä?), mutta meitä hitaampia ovat (9) ______________________________ ,______________________________ ja ______________________________ (mopeder, traktorer, skotrar, mitkä?).

Näen (10) ___________________________________ (sidospegeln, mistä?) yhden auton (11) ______________________________ (framlampor, mitkä?). Pian se on kiinni minun (12) ______________________________ (min stötfångare, missä?) ja melkein (13) _______________________________________ (mitt bagageutrymme, missä).

(14) ______________________________ (Personbilar, mitkä?) ja (15) ______________________________ (lastbilar, mitkä?) ajavat aina hyvin lähelle ja vilahtavat sitten ohitse. Pian näen vain autojen (16) ______________________________ (baklampor, mitkä?).

202

SUOMEKSI 8 Jakso 5

S A N A T

Ennen kuin nousen (17) _________________________________ (min mopedbil, mistä?) tarkistan, että (18) _________________________________________ (bränsletanken, missä?) on tarpeeksi polttoainetta, ja että (19) ____________________________________ (blinker., mitkä) ja (20) ________________________ (lampor, mitkä?) ovat pois päältä, muuten (21) ______________________ (bilen) hälyttää.

(22) ______________________________ (Sidofönster, mistä?) voin sitten tarkistaa, että kaikki koulutavarat ovat mukana, ennen kuin juoksen ensimmäiselle tunnille.

Jarkko kertoo: Joka aamu käynnistän moponi polkaisemalla (1) ___________________________________ (kickstart, mitä?), painan (2) _____________________________ (koppling, minkä?) pohjaan, vaihdan ykköselle ja nostan mopon kierroksia vääntämällä (3) ________________________ (gashandtaget, mitä?). Nostan (4) ______________________________ (koppling, mitä?), pistän jalat (5) ___________________________ (fotstöden, mihin?) ja menoksi! Kun tulen koululle (6) __________________________ (bromsar jag) ja laitan mopon (7) _______________________________________ (stödfot, mille?) moporuutuun.

(8) ______________________________ (Moped, millä?) pääsen nopeammin kouluun, sillä minulla on aika lyhyt matka, ja (9) _______________________________ (bussen, mikä?) kulkee kiertotietä.

Jakso 5 SUOMEKSI 8

203

RAKENTEET 1 STADIEVÄXLING – KPT.................................................... 216

1.1. Stadieväxling hos verb.................................................................................216 1.2. Stadieväxling hos nomen............................................................................217

2 VERB.................................................................................... 218

2.1 FYRA TEMAFORMER....................................................................................218 2.2 IMPERATIV – Titta! Titta inte!.....................................................................220 2.3 KONDITIONALIS – INTRODUKTION............................................................226

2.3.1 KONDITIONALIS I PRESENS – Kan jag få? Jag skulle komma om jag kunde....... 227 2.3.2 KONDITIONALIS I PERFEKT –Jag skulle ha gjort…................................................. 234 2.3.3 KONDITIONALIS I PRESENS OCH PERFEKT – REPETITION................................... 238

3 NOMEN............................................................................... 240

3.1 VAD ÄR NOMEN?...........................................................................................240 3.2 FYRA TEMAFORMER....................................................................................240 3.3 ESSIV OCH TRANSLATIV – INTRODUKTION.............................................242 3.4 ESSIV (NA-FORMEN) – pienenä lapsena, tänä jouluna............................243

3.4.1 ESSIV (NA-FORMEN) I ENTAL..................................................................................... 245 3.4.2 ESSIV (NA-FORMEN) I FLERTAL................................................................................. 251

3.5 TRANSLATIV (KSI-FORMEN) – vihaiseksi, jouluksi..................................253

3.5.1 TRANSLATIV (KSI-FORMEN) I ENTAL........................................................................ 254 3.5.2 TRANSLATIV (KSI-FORMEN) I FLERTAL.................................................................... 256

3.6 TRANSLATIV ELLER ESSIV?........................................................................260 3.7 RÄKNEORD – yksi, kaksi, kolme / ensimmäinen, toinen, kolmas..........261

3.7.1 GRUNDTAL – yksi, kaksi, kolme ................................................................................. 261 3.7.2 ORDNINGSTAL – ensimmäinen, toinen, kolmas ...................................................... 267

4 MA-INFINITIV

– tekemässä, tekemästä, tekemään, tekemällä, tekemättä..................... 270 4.1 MA-INFINITIV – INTRODUKTION................................................................270 4.2 MA-INFINITIV I – tekemässä, tekemästä, tekemään................................273 4.3 MA-INFINITIV II – tekemällä, tekemättä...................................................280 4.4 MA-INFINITIV – REPETITION......................................................................282

5 POSSESSIVSUFFIX

– minun kanssani, meidän tehtävämme............................................. 285

Rakenteet SUOMEKSI 8

215

R A K E N T E E T

2.3 KONDITIONALIS – INTRODUKTION Kan du komma hit?

Jag skulle behöva litet hjälp.

Tulisitko tänne?

Tarvitsisin vähän apua.

Valitan, en ehdi.

Tulisin, jos ehtisin.

Tyvärr, jag hinner inte. Jag skulle komma om jag hann.

Konditionalis kan man också kalla isi-formen, eftersom den har ändelsen isi: Tulisitko?

Saisinko?

Auttaisin, jos tietäisin miten.

Olisin auttanut, jos olisin tiennyt.

Kan du komma?

Kan jag få?

Jag skulle hjälpa till, om jag visste hur.

Jag skulle ha hjäpt till om jag hade ha vetat.

HUR ANVÄNDER MAN KONDITIONALIS (ISI-FORMEN)?

ARTIGHET – ”Kaunis isi-muoto” När man ber om något, artigt frågar efter något och motsvarande.

Avaisitko ikkunan?

Annukka, lopettaisitko riehumisen?

Auttaisitko vähän?

Kan du öppna fönstret?

Annukka, kan du sluta skrika och härja!

Kan du hjälpa litet?

I MENINGAR MED OM-SATSER I meningar med om-sats använder man isi-formen både i huvudsats och bisats.

Helena laulaisi, jos osaisi.

Tulisin käymään, jos sade lakkaisi.

Olisin tullut, jos sade olisi lakkanut.

226

SUOMEKSI 8 Rakenteet

Helena skulle sjunga om hon kunde.

Jag skulle komma på besök om det slutade regna.

Jag skulle ha kommit, om det hade slutat regna.

R A K E N T E E T

2.3.1 KONDITIONALIS I PRESENS – Kan jag få? Jag skulle komma om jag kunde.

HUR BILDAR MAN KONDITIONALIS (ISI-FORMEN) I PRESENS? stam + ISI + personändelse BILDA formen från he-presens: he katso/vat he sano/vat he näke/vät he oli/vat he herää/vät he tuo/vat

katsoisi + personändelse sanoisi + personändelse näkisi + personändelse olisi + personändelse heräisi + personändelse tuoisi + personändelse

(minä) sanoisin (sinä) sanoisin hän näkisi (me) olisimme (te) heräisitte he toisivat

Lägg märke till: Om stammen slutar på -e eller -i -e eller -i försvinner mennä mene/vät menisi miettiä mietti/vät miettisi Om stammen slutar på två likadana vokaler pelata pelaa/vat pelaisi herätä herää/vät heräisi Om stammen slutar på två olika vokaler juoda juo/vat joisi lyödä lyö/vät löisi

PST! När du tar bort -vAt från he-presens får du verbets stam.

en vokal försvinner

FÖRSTA vokalen försvinner

1 Böj följande ord i konditionalis enligt modellen.

Till exempel: ratsastaa

ratsasta/vat

(minä) ratsastaisin

1) näkyä

__________________________

(minä) __________________________

2) puhua

__________________________

(sinä) ___________________________

3) laulaa

__________________________

hän ____________________________

4) tyytyä

__________________________

(me) ___________________________

5) tahtoa

__________________________

(te) ____________________________

6) matkustaa __________________________

he _____________________________ Rakenteet SUOMEKSI 8

227

R A K E N T E E T

Till exempel: mennä

(minä) menisin. Tips! Stammens sista vokal faller bort.

mene/vät

7) tulla

__________________________

(minä) __________________________

8) miettiä

__________________________

(sinä) ___________________________

9) osata

__________________________

hän ____________________________

10) pelata

__________________________

(me) ___________________________

11) pukea

__________________________

(te) ____________________________

12) nähdä

__________________________

he _____________________________

Till exempel: juoda

juo/vat

(minä) joisin Tips! Stammens nästsista vokal faller bort.

13) syödä

__________________________

(minä) __________________________

14) juoda

__________________________

(sinä) ___________________________

15) tuoda

__________________________

hän ____________________________

16) lyödä

__________________________

(me) ___________________________

17) luoda

__________________________

(te) ____________________________

18) suoda

__________________________

he _____________________________

Kommer du ihåg?

ISI = ARTIGHET Isi-formen används för artiga frågor och önskemål – mest med sinä och te.

Hur bildar du artiga ja/nej-frågor?:

PST! Kom också ihåg artighetsfraserna: kiitos anteeksi ystävällisesti ole niin kiltti

stam + isi + person + ko/kö Tul + isi + t + ko synttäreilleni?

Osta + isi + tte + ko minulta käytetyn mauton?

228

SUOMEKSI 8 Rakenteet

R A K E N T E E T

2 A) Bilda artiga frågor genom att kombinera stavelser. Kom ihåg att -i försvinner framför -isi-. ottakertomeni-

viitsi

ehtiteki-

odotta-

-isi-isi-

-isi-

-isi-

-tte-

-t-

-isi-isi-isi-

-n-

-vAt- -m me-t-tte-

-kö -kö

-ko -kö

-kö

-ko

-ko

1) ______________________________________________________________________________________ 2) ______________________________________________________________________________________ 3) ______________________________________________________________________________________ 4) ______________________________________________________________________________________ 5) ______________________________________________________________________________________ 6) ______________________________________________________________________________________ 7) ______________________________________________________________________________________

B) Skriv nu fyra korta frågor där du använder orden som du byggde i A-uppgiften.

3 Översätt till finska. Lägg märke till att det som har fet stil ska bli bara ett ord på finska.

Till exempel: Kan du öppna bildörren ?

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

Avaisitko auton oven?

Skulle du ta det här, tack?

Kan du sitta ner?

Kunde du göra en kaka?

Kan du lämna provpappret på borden?

Kan ni sätta bort telefonerna, tack.

Kunde ni sjunga en sång till faster?

Kan ni stå stilla?

Rakenteet SUOMEKSI 8

229

R A K E N T E E T

4 Översätt till svenska.

1) 2) 3) 4)

Näyttäisitkö kuvaa minulle?

Kävelisitkö tänään kotiin? En ehdi hakea sinua.

Veisittekö nämä kirjat kirjastoon?

Tilaisitko siskollesi syntymäpäivälahjan?

5 Paruppgift. Be artigt din kompis att göra någonting.

Till exempel: keittää kahvia 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

Keittäisitkö mulle kahvia? Keittäisitkö vieraille kahvit?

avata ovi tulla mukaan viedä roskat syödä ruoka loppuun ostaa maitoa lainata kynä odottaa vähän vastata viestiin auttaa tekemään läksyt

6 Pyydä, älä käske! Omvandla de här befallningarna till artiga önskemål.

1) 2) 3) 4) 5)

Ole hiljaa!

Kirjoita nätimmin!

Miettikää ensin!

Nouskaa ylös!

Kysykää ensin!

Objekti! Kommer du ihåg att helobjektet i imperativ är lite annorlunda än i andra meningar?

7 Ändra meningarna till konditionalis. Ändra också objektet.

Till exempel: Käynnistä tuo ohjelma 1) 2) 3) 4)

230

Tuo minulle laturi.

Etsi kadonnut avaimeni.

Järjestelkää tuo kaappi.

Sulje ikkuna ja vedä verho alas.

SUOMEKSI 8 Rakenteet

Käynnistäisitkö tuon ohjelman?

R A K E N T E E T

Kommer du ihåg?

ISI-FORMEN MENINGAR MED OM-SATS Använd isi-formen både i huvudsatsen och i bisatsen.

Tulisin, jos saisin.

Jag skulle komma om jag fick.

8 Kombinera de svenska meningarna och översätt dem sedan till finska.

1) Vi skulle dansa

a) skulle hen hjälpa mera.

2) Om Micki kunde köra traktor

b) om du kom alltid i tid.

3) Du skulle förstå

c) om du var äldre.

4) Om jag fick pengar

d) om vi hade tid

5) Du skulle lära dig mera

e) skulle jag köpa en häst.

9 Parövning. Fråga och svara turvis.

Mitä teksisit, jos…

1) ...voittaisit lotossa?

2) ...tulisit kipeäksi?

3) ...osaisit hengittää vedessä?

4) ...jäisit jumiin katolle?

5) ...puhelimesi hajoaisi?

6) ...joku kiusaisi ystävääsi?

7) ...yhtäkkiä olisit aikuinen?

Översätt satserna till svenska och hitta på en passande fortsättning.

10 Låt sedan din kompis översätta hela meningen till finska.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

Kävisin useammin metsässä, jos...

Tekisin läksyt aikaisemmin, jos...

Heräisin aina ajoissa, jos...

Käyttäisin enemmän julkista liikennettä, jos...

Jos maailma olisi oikeudenmukainen paikka, ...

Jos koulussa saisi tehdä mitä vain, ...

Jos vanhempani olisivat viikon poissa kotoa, ...

Rakenteet SUOMEKSI 8

231

R A K E N T E E T

3.3 ESSIV OCH TRANSLATIV – INTRODUKTION Aiotko pukeutua peikoksi koulun naamiaisiin?

Tänker du klä ut dig till troll på skolans maskerad?

Nej, jag tänkte komma som polis.

En, ajattelin mennä poliisina.

Kai olet tulossa kuudeksi?

Du kommer väl till klockan sex?

Juu, torstaina on vaikea saada kyytiä puoleksi.

Essiv kan man också kalla nA-formen, eftersom den har ändelsen nA: opettajana tänä jouluna lämpiminä kesäiltoina

som lärare i jul, till julen under varma sommarkvällar

Translativ kan man också kalla ksi-formen, eftersom den har ändelsen ksi: tulla opettajaksi lähteä matkalle jouluksi muuttua lämpimiksi

242

SUOMEKSI 8 Rakenteet

bli lärare åka på resa över/för julen bli varma

Jo, på torsdag är svårt att få skjuts till halv.

R A K E N T E E T

3.4 ESSIV (NA-FORMEN) – pienenä lapsena, tänä jouluna Aiotko tosiaan mennä poliisina koulun naamiaisiin?

Toki. Nähdään siellä tänä iltana!

HUR ANVÄNDER MAN ESSIV (NA-FORMEN)?

SOM VAD? SOM HURDAN? I svar på frågorna MINÄ? SOM VAD? MILLAISENA? SOM HURDAN? Mummi tuli kylään iloisena mutta väsyneenä.

Mormor kom på besök lycklig men trött.

Edellisenä iltana hän oli ollut oppaana luontoretkellä.

Föregående kväll hade hon varit guide på en skogsutfärd.

Hän oppi nuorena kaiken luonnosta.

Hon lärde sig allt om naturen som ung.

Pidämme häntä maailman parhaana mummona.

Vi tycker att hon är världens bästa mormor.

I TIDSUTTRYCK som svarar på frågan MILLOIN? NÄR? Mummi tulee meille joka vuosi pääsiäisenä ja jouluaattona.

Mormor kommer till oss varje år på påsken och på julafton.

Hän teki niin viime vuonna ja teki sen taas tänä iltana.

Hon gjorde så i fjol och gör det igen i kväll.

Lauantaina kävimme teatterissa ja maanantaina hän lähtee takaisin kotiin.

I lördags gick vi på teater och på måndag åker hon hem igen.

Rakenteet SUOMEKSI 8

243

R A K E N T E E T

HUR BILDAR MAN ESSIV (NA-FORMEN)?

NA-formen i ENTAL

NA-formen i FLERTAL

BILDA formen från andra temaformen.

Använd starkt stadium (se de två sista exemplen).

BILDA formen från fjärde temaformen.

Använd starkt stadium (se de två sista exemplen).

poliisi, poliisi/n joulu, joulu/n kaunis, kaunii/n lämmin, lämpimä/n kesäilta, kesäilla/n jouluaatto, jouluaato/n

poliisej/a jouluj/a kaunii/ta lämpimi/ä kesäiltoj/a jouluaattoj/a

poliisina jouluna kauniina lämpimänä kesäiltana jouluaattona

PST! När du tar bort -n från andra temaformen och -(t)A från fjärde temaformen får du ordets stam. Stammen kan vara svag eller stark.

244

SUOMEKSI 8 Rakenteet

poliiseina jouluina kauniina lämpiminä kesäiltoina jouluaattoina

R A K E N T E E T

3.4.1 ESSIV (NA-FORMEN) I ENTAL KOMMER DU IHÅG? Bilda essiv (nA-formen) i ental från andra temaformen. Använd starkt stadium.

1 Skriv först ordets andra temaform och böj sedan i essiv (nA-formen).

Till exempel:

puuro

puuro/n

puurona

1) vanha

________________________________

________________________________________

2) iso

________________________________

________________________________________

3) maanantai ________________________________

________________________________________

4) kevät

________________________________

________________________________________

5) nainen

________________________________

________________________________________

6) väsynyt

________________________________

________________________________________

7) viisas

________________________________

________________________________________

8) vanhus

________________________________

________________________________________

9) pääsiäinen ________________________________

________________________________________

10) vappu

________________________________

________________________________________

11) vesi

________________________________

________________________________________

12) aatto

________________________________

________________________________________

13) susi

________________________________

________________________________________

14) vahti

________________________________

________________________________________

Rakenteet SUOMEKSI 8

245

R A K E N T E E T

KOMMER DU IHÅG? 1) MINÄ? MILLAISENA? Essiv svarar på frågorna MINÄ? SOM VAD? MILLAISENA? SOM HURDAN? 2) MILLOIN? Essiv används i många tidsuttryck som svarar på frågan MILLOIN? NÄR?

Fyll i. Välj bland orden i essiv i uppgift 1. Ibland kan du använda flera alternativ.

2 Jobba sedan i par och översätt meningarna till svenska.

1) Kävin täällä viime ______________________________.

2) ______________________________ aion syödä sata suklaamunaa.

3) Menen naamiaisiin ______________________________.

4) Keväällä lumi tulee usein ______________________________.

5) ______________________________ ei jaksa tehdä mitään ylimääräistä.

6) En koskaan pitänyt itseäni ______________________________.

3 A) Strecka i varje mening under de ord som du tror att ska vara i essiv (nA-formen) på finska.

1) Jag äter min gröt som en smoothie.

2) Jag använder den här tröjan som en skarf.

3) Jag fick kvittot som textmeddelande.

4) Du kom på måndagen.

5) I julas fick jag bara sockor.

6) Du gav den till mig förra påsken.

7) När jag är stor vill jag bli läkare.

8) Som elev är jag aktiv.

9) När man är mätt är man gladare.

B) Jobba i par. Jämför era svar. Översätt sedan meningarna.

246

SUOMEKSI 8 Rakenteet

R A K E N T E E T

4 Översätt. Använd essiv (nA-formen) för de understreckade uttrycken.

1) 2) 3) 4) 5)

I år har Iris mamma jobbat som kock.

Hon ville bli en kock redan som barn.

Hon kommer ofta hem ganska trött.

Iri anser henne vara flitig och skicklig.

På veckoslutet lagar hon mat åt hela familjen!

KIELIVIISAS viime jouluna tänä jouluna ensi jouluna sinä jouluna

i julas, förra julen (nu) den här julen, nu på julen i jul, nästa jul den julen

toissa iltana eilisiltana tänä iltana huomisiltana

i förrgår kväll i går kväll i kväll i morgon kväll

PST! Kommer du ihåg? eilen = i går tänään = i dag huomenna = i morgon

Lägg märke till att i tal ibland lämnar man bort t.ex. viime och ensi. Då är det verbet som visar vilken tid man talar om: Olin Kööpenhaminassa torstaina = viime torstaina.

Olen Kööpenhaminassa torstaina = ensi torstaina.

Jag var i Köpenhamn i torsdags.

Jag är i Köpenhamn på torsdag.

5 Sätt uttrycken i kronologisk ordning. 1 = hände först och 4 = händer sist/i framtiden.

A)

B)

C)

___ ensi vuonna

___ viime yönä

___ tänään

___ viime vuonna

___ toissa yönä

___ toissa päivänä

___ toissa vuonna

___ ensi yönä

___ eilen

___ tänä vuonna

___ tänä yönä

___ huomenna

Rakenteet SUOMEKSI 8

247