INNEHÅLL
OSA 1
•Skeittipuistossa
•Uusia kavereita
•Leo ei tehnyt mitään
• Nuorisotalo Kulma
•Hengailua kavereiden kanssa
OSA 2
•Miljoona roskaa koulun pihalla
•Muista lajitella oikein!
Du lär dig
•verb (som repetition)
•ord (som repetition)
•fjärde temaformen av verb
•jakande imperfekt (som repetition)
•nekande imperfekt
•nekande imperfekt i pluralis
•jakande imperfekt (som repetition)
•jakande och nekande imperfekt (som repetition)
•verb
•fler fritids- och hobbyord
Du lär dig
•räkneord (som repetition)
•några nya räkneord
•klockslag (som repetition)
•några nya klockslag
• täytyy, on pakko, pitää, ei tarvitse
+ grundformen av verb
•Kohtaaminen metsässä
•Mukavia kalavesiä
•Utelias isosisko
OSA 3
•Rakenna linnunpönttö
• Keittiössä
• Ilta perheen kanssa
•Mitä pakkaan matkalaukkuun?
•6 B Suunnittelee matkaa
•benämningar på olika träd och andra skogsord
•väder och väderstreck (som repetition)
•några nya väderord och väderstreck
•benämningar för olika fiskar och andra havsord
•delobjekt
•fjärde temaformen, partitiv pluralis
•benämningar för olika skogsdjur
•helobjekt (som repetition)
•fjärde temaformen, partitiv pluralis (som repetition)
Du lär dig
•benämningar för verktyg
•frågeord (som repetition)
•benämningar för fåglar
•benämningar för hushållsapparater
•-lla/-llä = med (som repetition)
•-ssa/-ssä = i (som repetition)
•benämningar för hushållsapparater
•Kenellä on? (som repetition)
•Kenelle? (som repetition)
•Keneltä? (som repetition)
•illativ/Mihin? (som repetition)
•städer i Finland
•Missä?, Mistä? och Mihin? (som repetition)
OSA 4
•Luokkaretkelle!
•Terveisiä Korkeasaaresta!
• Illalla
•Päivä Linnanmäellä
•Muistoja matkalta
OSA 5
•Millaista luokkaretkellä oli?
Du lär dig
•namn på städer i Finland (delvis som repetition)
•Missä? Mistä? Mihin? i samband med namnen på städerna
•benämningar för exotiska djur
•adverb med-sti
•Miten?
•namn på några lekar och aktiviteter
•några partiklar: jos, että, koska, kun
•benämningar för några attraktioner i en nöjespark
•objekt (som repetition)
•att handla i en kiosk
•några sevärdheter i Helsingfors
•jakande och nekande imperfekt (som repetition)
Du lär dig
•benämningar för känslor (som repetition)
•benämningar för några nya känslor
• jakande perfekt
•att berätta vad du har gjort
•Mikä on toiveammattisi?
•Mitä olemme lukuvuoden aikana tehneet?
•Kesäsuunnitelmia
•Eurooppa-peli
OSA 6
•Ruotsi ja Norja
•Tanska ja Islanti
•Eurooppalaista ruokaa
•Euroopan maamerkit
•Euroopan meret, eläimet ja kukat
Finsk-svensk ordlista
Svensk-finsk ordlista
•att berätta om dig själv (som repetition)
• benämningar för yrken
• translativ
•jakande perfekt (som repetition)
•använda hjälpverb
• några nya verb
•europeiska länders och huvudstäders namn
Du lär dig
•fakta och ord
•fakta och ord
•fakta och ord
•fakta och ord
•fakta och ord
•OPI NÄMÄ-orden
•OPI NÄMÄ-orden
Mitä sinä teet?
Lyssna på läraren och upprepa orden.
syödä syön hän söi en syönyt jäätelöä
kävellä kävelen hän käveli en kävellyt
Du lär dig
•verb (som repetition)
•ord (som repetition)
•fjärde temaformen av verb.
uida uin hän ui en uinut istua istun hän istui en istunut seisoa seison, hän seisoi en seisonut paikalla
hyppiä hypin hän hyppi en hyppinyt soittaa soitan hän soitti en soittanut kitaraa puhua puhun hän puhui en puhunut puhelimessa
taputtaa taputan hän taputti en taputtanut käsiä pelata pelaan hän pelasi en pelannut jalkapalloa
Fråga och svara enligt modellen. Byt ut de understreckade orden mot nya.
kirjoittaa kirjoitan hän kirjoitti en kirjoittanut
Mitä sinä teet? Minä istun tuolilla.
Skeittipuistossa
On kesäloman viimeinen päivä. Leo ja Akito ovat skeittipuistossa. He skeittailevat ja tekevät temppuja. Heillä on hauskaa. He puhuvat myös kesälomasta.
Leo: Koulu alkaa huomenna. Kesä meni nopeasti!
Akito: Joo, niin meni. Mitä kaikkea me teimme kesällä?
Leo: Me olimme paljon ulkona ja pyöräilimme usein rannalle.
Akito: Uimme ja pelasimme jalkapalloa.
Leo: Minä katsoin elokuvia ja sarjoja.
Akito: Minä olin leir illä. Matkustin junalla Helsinkiin.
Leo: Minä kävin mummin ja ukin luona. Tapasin ser kkujani, se oli kivaa. Me telttailimme ja kalastimme. Saimme monta ahventa.
Akito: Hypin trampoliinilla.
Leo: Olimme kavereiden kanssa.
Akito: Muistatko kun kävimme huvipuistossa? Se oli hauskaa ja vähän pelottavaa. Larille tuli paha olo, kun menimme vuoristorataan.
Leo: Kummitustalo oli minun suosikkini!
Akito: Minä tapasin Helmin eilen. Hän kertoi, että hänellä on uusi kaveri, joka on tosi hauska. Hän on myös meidän uusi luokkakaverimme!
Leo: Oho, onpa jännää! Minusta tuntuu, että syksystäkin voi tulla aika hyvä!
Kesä oli hauska!
YMMÄRRÄ
huvipuisto nöjespark vuoristorata berg-och-dalbana kummitustalo spökhus
Onpa jännää! Vad spännande! minus ta tuntuu jag tycker att, jag känner att syksystäkin voi tulla aika hyvä hösten kan också bli ganska bra
päivä, päivän, päivää, päiviä puisto, puiston, puistoa, puistoja tehdä, teen, hän teki, en tehnyt temppu, tempun, temppua, temppuja hauska, hauskan, hauskaa, hauskoja koulu, koulun, koulua, kouluja olla, olen, hän oli, en ollut pyöräillä, pyöräilen, hän pyöräili, en pyöräillyt ranta, rannan, rantaa, rantoja elokuva, elokuvan, elokuvaa, elokuvia sarja, sarjan, sarjaa, sarjoja leiri, leirin, leiriä, leirejä juna, junan, junaa, junia tavata, tapaan, hän tapasi, en tavannut serkku, serkun, serkkua, serkkuja ahven, ahvenen, ahventa, ahvenia hyppiä, hypin, hän hyppi, en hyppinyt pelottava, pelottavan, pelottavaa, pelottavia mennä, menen, hän meni, en mennyt uusi, uuden, uutta, uusia dag park göra trick rolig skola vara cykla strand film serie läger tåg träffa kusin abborre hoppa skrämmande gå, åka ny
1. Kirjoita.
Läs texten i kapitlet och fyll i de ord som fattas.
1. On kesäloman _________________________. Leo ja Akito ovat _________________________. Heillä on _______________.
2. He puhuvat myös _________________________.
3. Leo: Me olimme paljon _______________ ja pyöräilimme usein _______________.
4. Akito: Uimme ja ___________________________________.
5. Leo: Minä katsoin _______________ ja sarjoja.
6. Akito: Minä kävin _______________. Matkustin _______________ Helsinkiin.
7. Akito: _______________ trampoliinilla.
8. Leo: Olimme ____________________ kanssa.
2. Yhdistä.
Kombinera med rätt översättning. Det finns en extra.
viimeinen päivä •
he tekevät temppuja •
saimme monta ahventa •
se oli pelottavaa • kesällä • minun suosikkini •
onpa jännää •
• de gör trick
•min favorit
•vi fick många abborrar
•mitt på dagen
•vad spännande
•det var skrämmande
•på sommaren
•sista dagen
3. Yhdistä.
Vilket ord gömmer sig här? Skriv bokstäverna i rätt ordning. Översätt ordet till svenska.
UTOIPS P __ __ __ __ __
TEPMUP T __ __ __ __ __
SAKUHA H __ __ __ __ __
LYRÄLÖÄIP P __ __ __ __ __ __ __ __
R AANT R __ __ __ __
UEK AVOL E __ __ __ __ __ __
ILRIE L __ __ __ __
NUAJ J __ __ __
ATATVA T __ __ __ __ __
K EURSK S __ __ __ __ __
VNEHA A __ __ __ __
4. Kuuntele.
Lyssna och kombinera personerna med rätt föremål. Det finns ett extra föremål.
Mitä sinä teit kesällä?
1.Akito2.Leo3.Helmi4.Anna5.Wilma6.Lari
Du märkte säkert att verben i ordlistan nu har fyra former.
Den fjärde temaformen av verb används vid nekande imperfekt, det som inte hände i går. Kännetecken för den fjärde temaformen av verb är att formen slutar på -nut/-nyt (-ut/-yt).
istua, istun, hän istui, en istunut
Märk! Du har säkert sett i ordlistan att också substantiv och adjektiv nu har en fjärde temaform. Du får bekanta dig med den i en OIVALLA-ruta längre fram i boken!
5. Ympyröi.
Ringa in alla verb som är skrivna i den fjärde temaformen.
menen, mennyt, ostavat, ostaa, ostanut, käveli, lukenut, luemme, istun, istunut, söitte, söivät, syönyt, ollut, olivat, juosta, juossut, ovat, menevät, pelata, pelannut, pelasi, tavata, tapasit, tapasivat, tavannut, uimme, uitte, uivat, uinut
KOTONA Öva hemma.
svenska Kirjoita.
Komplettera schemat med de böjningar som saknas.
LISÄÄ! För dig som vill pröva på lite mer! första temaformen
Käännä.
Översätt till finska. Ta hjälp av en ordbok på nätet.
3 • LEO EI TEHNYT MITÄÄN
Leon huone
1.läksyjä
2.tiskejä
3.roskia
4.pyykkikori
5.likaisia vaatteita
6.paper i
7.koulureppu
8.kyniä
9.puhelinlaturi
10.kannettava tietokone
11.skeittilauta
12.kuulokkeet
13.puhelin
Du lär dig •nekande imperfekt.
Titta på bilderna och försök komma ihåg så mycket som möjligt. Kombinera bild och ord. Fråga och svara enligt modellen.
Mitä Leon huoneessa on?
Leon huoneessa on koulureppu.
Leo ei tehnyt mitään
Koulupäivä on loppu ja Leo on kotona. Hän makaa sängyssä ja pelaa puhelimella. Hänellä on kuulokkeet päässä ja hän kuuntelee musiikkia.
Lupasin äidille siivota huoneeni tänään, mutta lepään ensin vähän…, Leo ajattelee ja sulkee silmät… Zzzz…
Yhtäkkiä Leo herää, kun äiti huutaa alakerrasta:
Leo olen kotona! Leo menee alakertaan.
Äiti: Moi Leo! Minne sinä olet menossa?
Leo: Menen kohta ulos, menen Aapon ja Akiton kanssa koriskentälle.
Äiti: Mitä sinä olet tehnyt koulun jälkeen?
Teitkö sen minkä pyysin?
Leo: Mitä se olikaan?
Äiti: Heititkö likaiset vaatteet pyykkikoriin?
Leo: En heit tänyt.
Äiti: Veitkö tiskit keittiöön?
Leo: En vienyt.
Äiti: Poimitko roskat?
Leo: En poiminut.
Äiti: Siivositko huoneesi?
Leo: En siivonnut.
Äiti: Laitoitko puhtaat vaatteet kaappiin?
Leo: En lait tanut.
Äiti: Pelasitko tietokoneella?
Leo: En pelannut tietokoneella, mutta ehkä puhelimella…
Äiti: Teitkö läksyt?
Leo: En tehnyt läksyjä. En ehtinyt, teen ne myöhemmin!
Äiti: LEO!! Nyt teet läksyt ennen kuin saat mennä ulos!
Leo: Joo joo
YMMÄRRÄ
kuulokkeet päässä hörlurarna på alakerta nedre våningen
Minne olet menossa? Vart är du på väg? tiskit det som ska diskas; disken poimia plocka (upp)
kuulokkeet kuunnella, kuuntelen, hän kuunteli, en kuunnellut luvata, lupaan, hän lupasi, en luvannut siivota, siivoan, hän siivosi, en siivonnut levätä, lepään, hän lepäsi, en levännyt ajatella, ajattelen, hän ajatteli, en ajatellut sulkea, suljen, hän sulki, en sulkenut yhtäkkiä huutaa, huudan, hän huusi, en huutanut pyytää, pyydän, hän pyysi, en pyytänyt heittää, heitän, hän heitti, en heittänyt likainen, likaisen, likaista, likaisia pyykkikori, -korin, -koria, -koreja roska, roskan, roskaa, roskia puhdas, puhtaan, puhdasta, puhtaita ehtiä, ehdin, hän ehti, en ehtinyt myöhemmin
1. Kirjoita.
Fyll i korsordet.
1. stänga
2. kasta
3. tvättkorg
4. lova
5. hörlurar
6. lyssna
7. smutsig
8. ropa
9. vila
Mitä Leo ei tehnyt? Hän ei
hörlurar lyssna lova städa vila tänka stänga plötsligt ropa be om kasta smutsig tvättkorg skräp ren hinna senare
Nekande imperfekt berättar om det som inte hände. Nekningsordet ei böjs på samma sätt som i presens.
Minä en puhunut. Jag talade inte.
Sinä et puhunut. Du talade inte. Hän ei puhunut. Hen talade inte.
Verbet är i den fjärde temaformen, som kännetecknas av -nut/-nyt (-ut/-yt).
puhua, puhun, puhui, puhunut istua, istun, istui, istunut
I kapiteltexten ser du exempel på verb i fjärde temaformen. De har bildats så här:
heittä|ä + nyt heit tänyt lait ta|a + nut lait tanut poimi|a + nut poiminut ehti|ä + nyt ehtinyt
vie|dä + nyt vienyt teh|dä + nyt tehnyt
siivo|ta + nnut siivonnut pela|ta + nnut pelannut
verbets första temaform slutar på två vokaler verbets första temaform slutar på -da/-dä
verbets första temaform slutar på vokal + -ta/-tä
(Kom ihåg att skriva fjärde temaformen med två n i de här verben.)
Mär k! Vissa verb ser lite annorlunda ut i den fjärde temaformen.
pyöräillä, pyöräilen, pyöräili, pyöräillyt cykla juosta, juoksen, hän juoksi, en juossut springa olla, olen, hän oli, en ollut vara purra, puren, hän puri, en purrut bita
2. Alleviivaa.
Strecka under alla verb i texten i kapitlet som slutar på nut/nyt (ut/yt).
OIVALLA
3. Kirjoita.
Skriv ut verben i nekande imperfekt. huutaa heittää kuunnella
Minä
Sinä
Hän kirjoittaa tanssia soittaa
Minä
Sinä
Hän
4. Puhu.
Fråga och svara i tur och ordning. Byt ut de understreckade orden.
Mitä sinä et tehnyt eilen?
Minä en siivonnut.
Mitä sinä et tehnyt eilen toissa päivänä viime viikolla viime vuonna maanantaina viikonloppuna huutaa levätä laulaa istua lukea nukkua tanssia pelata juosta hymyillä eget verb eget verb
5. Kirjoita.
Hitta uttrycken i kapiteltexten och skriv dem på finska.
1.Hen lyssnar på musik. _____________________________________________________
2.Jag lovade mamma. _______________________________________________________
3.Jag vilar först. ____________________________________________________________
4.Förde du disken till köket? ___________________________________________________
5.Städade du ditt rum? ______________________________________________________
6.Jag spelade inte på datorn. _________________________________________________
7.Jag g jorde inte läxorna. ____________________________________________________
8.Jag hann inte. ____________________________________________________________
6. Kuuntele.
Lyssna och fyll i de verb som fattas i rätt tidsform.
1.Minä _______________ musiikista. _______________ sitä joka päivä.
2.Aapo _______ väsynyt. Hän _______________ hetken ennen jalkapallotreenejä.
3.Anteeksi, että __________ myöhässä. Minä ____________________ bussiin.
4.Me _______________ nuorisotalon pihaa, siellä _______ paljon roskia.
5.Hän _______ aamulla voileivän ennen kuin _______ kouluun.
6.Me _______________ pihalla, _____________palloa ja _______________ lujaa.
7.Voi ei, minä ____________________ ikkunaa!
8.He _______________ joka tiistai uimahallissa.
7. Kirjoita ja puhu.
Skriv fem saker som du inte gjorde i går. Kom ihåg att skriva fullständiga meningar. Berätta för din lärkompis.
KOTONA Öva hemma.
Kirjoita.
Skriv nekande imperfekt på samma sätt som i exemplet.
puhua Minä puhuin.
syödä Minä söin.
kirjoittaa Sinä kirjoitit.
pelata Hän pelasi.
laulaa Minä lauloin.
hymyillä Sinä hymyilit. odottaa Hän odotti.
pitää Minä pidin.
olla Sinä olit.
levätä Hän lepäsi.
huutaa Minä huusin. Minä en puhunut.
LISÄÄ! För dig som vill pröva på lite mer!
Etsi!
Hitta föremål som finns i ett rum. Orden kan vara vågräta, lodräta och diagonala.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. matto kynä kirja juliste tuoli pöytä sukka
E Q O D N Y
D F O Q L Y I Ö K
P A S
D U J P Ä N
K I R E T S L O pusero tietokone kello reppu sänky
T T A M N H H
U Ä S S I Y P
T U O Ä L I K R Y N E L F
E O E K H Y R E F T Y U E O J L S E P B L Y K L P I Z L J A U Z T A I L U J B F P