Issuu

английский язык bahasa Inggris

angol

英語

‫אנגלית‬

enska

angličtina

englanti

engelsk

inglese Engels

İngilizce

l’anglais

ENGLISH

engelska

英語

αγγλικά

Englisch

inglês

Englisch

KOLL PÅ GRAMMATIKEN – ENGELSKA

Inglés

inglês

l’anglais

Engels

englanti Inglés Kiingereza 英語

Englisch

영어

Kiingereza

engleză bahasa Inggris angol αγγλικά

engelsk

Englisch

영어

angličtina английский язык

Inglés

‫אנגלית‬

engelska

enska

inglese

język angielski

SCHILDTS & SÖDERSTRÖMS

enska

영어

l’anglais

İngilizce l’anglais

Schildts & Söderströms www.sets.fi Arbetsgrupp: Roland Juthman Kajsa Heselius Sari Modig Sirkku Viitanen-Vanamo Grafisk planering och ombrytning: Heidi Hjerpe/Ab Kustmedia Oy © 2015 Schildts & Söderströms Kopieringsförbud Det här verket är en lärobok. Verket är skyddat av upphovsrättslagen (404/61). Det är förbjudet att fotokopiera, skanna eller på annat sätt digitalt kopiera det här verket eller delar av det utan tillstånd. Kontrollera om läroanstalten har gällande licenser för fotokopiering och digitala licenser. Mer information lämnas av Kopiosto rf www.kopiosto.fi. Det är förbjudet att ändra verket eller delar av det. ISBN 978-951-52-3628-9 ISBN 978-951-52-3658-6 Finnprinters 2015

Läs det här först! Det här häftet tar kort och koncist upp engelskans centrala grammatik. Grammatiken presenteras utgående från ordklass (substantiv, verb osv.) och betas systematiskt av delområde för delområde. Varje delområde består av tre block: Grunderna Lär dig det som står i den här tabellen och du kan det mesta och det viktigaste. “Learn this, and you know a lot!”

Tillämpning Här hittar du viktiga kompletterande regler och anvisningar för grammatiken i praktiken. “This is really good to know, too.”

Bonusnivå! Sist finns en eller högst ett par tilläggsregler eller anvisningar som du kan briljera med. “Learn this if you know all the rest.”

INNEHÅLLSFÖRTECKNING SUBSTANTIV – NOUNS

Plural (plural)................................................................................................... 6 Artiklar (articles)............................................................................................. 9 Genitiv (the genitive)...................................................................................11 PRONOMEN – PRONOUNS

Personliga pronomen (personal pronouns)........................................14 Possessiva pronomen (possessive pronouns).....................................15 Reflexiva pronomen (reflexive pronouns)............................................16 Demonstrativa pronomen (demonstrative pronouns)....................18 Indefinita pronomen (indefinite pronouns).........................................19 Relativa pronomen (relative pronouns)................................................21 RÄKNEORD – NUMERALS

Grundtal (cardinals)....................................................................................24 Ordningstal (ordinals)................................................................................26 ADJEKTIV – ADJECTIVES

Komparation (comparison).......................................................................28

INNEHÅLLSFÖRTECKNING VERB – VERBS

Verbet be (vara)............................................................................................30 Verbet have (ha, äga)..................................................................................31 Hjälpverb (modal verbs).............................................................................32 Presens (the present tense)........................................................................33 Preteritum (the past tense)........................................................................36 Oregelbundna verb (irregular verbs).....................................................38 Perfekt och pluskvamperfekt (the present and past perfect)........40 Futurum (the future tense).........................................................................41 Passiv (the passive voice)............................................................................42 PREPOSITIONER – PREPOSITIONS

ADVERB – ADVERBS

Adverb av adjektiv (adverbs from adjectives)..................................... 47 Komparation (comparison)....................................................................... 48 ORDFÖLJD – WORD ORDER

UTTAL – PRONUNCIATION

51.

PRONOMEN – PRONOUNS

Personliga pronomen (personal pronouns) Subjektsform [�ɪ]

I you he she

[juː]

[hi:]

[shi:] [ɪt]

it we you they

[wi:] [ju:]

[ðeɪ]

Objektsform jag

you

han

him

hon

her

den, det

you

them

[mi:] [juː]

[hɪm]

[hɜː(r)] [ɪt]

[ʌs]

[ju:]

[ðɛm]

mig dig honom henne den, det oss er dem

Använd subjektsformen när pronomenet är subjekt (den som gör/är något). I like swimming. He can’t come. Can she come? We are friends. Are they friends?

Jag tycker om att simma. Han kan inte komma. Kan hon komma? Vi är vänner. Är de vänner?

Använd objektsformen när pronomenet är objekt eller mottagare. Anne likes it. Can’t we meet him there? Can you help us, please. I don’t know them. Hand me the bag, please.

Anne gillar det. (objekt) Kan vi inte träffa honom där? (objekt) Kan du hjälpa oss, är du snäll. (objekt/mottagare) Jag känner inte dem. (objekt) Ge mig väskan, är du snäll. (mottagare)

Använd objektsformen efter preposition. Is the present for me? Är presenten till mig? I believe in you. Jag tror på dig/er. Can you give it to her for me? Kan du ge den till henne åt mig? Anne will come with us. Anne kommer med oss. Don’t scream at them! Skrik inte åt dem! 14

PRONOMEN – PRONOUNS Hen saknar direkt motsvarighet på engelska. Använd they, he/she eller she or he. If a pupil needs help, they should see the teacher. If a pupil needs help, he/she should see the teacher. If a pupil needs help, she or he should see the teacher.

Om en elev behöver hjälp, borde hen kontakta en lärare.

Possessiva pronomen (possessive pronouns) Förenade my your his her its our your their

[m�ɪ]

[jɔ:(r)] [hɪz]

[hɜː(r)] [ɪts]

[�ʊə(r)] [jɔ:(r)]

[ðeə(r)]

Självständiga min

mine

din

yours

hans; sin

his

hennes; sin

hers

dess; sin

its

vår

ours

yours

deras; sin

theirs

[m�ɪn] [jɔ:z] [hɪz]

[hɜ:z] [ɪts]

[�ʊəz] [jɔ:z]

[ðeəz]

min din hans; sin hennes; sin dess; sin vår er deras; sin

Förenade possessiva pronomen + substantiv. I like my room. Is this your book? Do you have her jacket? He brought his new bag. Our favourite cousin came over. Anne! Peter! Come get your things!

Jag gillar mitt rum. Är det här din bok? Har du hennes jacka? Han hade med sin nya väska. Vår favoritkusin kom på besök. Anne! Peter! Kom och hämta era saker!

Självständiga possessiva pronomen utan substantiv. This room is mine. Is this yours? I found this jacket. Is it hers?

Det här rummet är mitt. Är det här ditt? Jag hittade den här jackan. Är den hennes? These things are ours and those are yours. De här sakerna är våra och de där är era. 15

PRONOMEN – PRONOUNS På engelska används förenade pronomen framför kroppsdelar, klädesplagg, sinnen och motsvarande. På svenska används oftast inget possessivt pronomen alls, utan i stället bestämd form på substantivet. I hurt my hand. Did you brush your teeth? She put on her gloves. Do you have your shoes? He lost his sight when she was 11. She lost her temper. Careful! Don’t lose your balance!

Jag gjorde illa handen. Borstade du tänderna? Hon satte på sig handskarna. Har du skorna? Han förlorade synen när han var 11. Hon förlorade behärskningen. Försiktigt! Tappa inte balansen!

Reflexiva pronomen (reflexive pronouns) Singular

Plural

myself

mig (själv)

ourselves

oss (själva)

you

yourself dig (själv)

you

yourselves

er (själva)

himself

sig (själv)

they themselves

sig (själva)

she

herself

sig (själv)

itself

sig (själv)

one (=man)

oneself

sig (själv)

Både på engelska och svenska syftar det reflexiva pronomenet på satsens subjekt (=samma person). I cut myself.

Jag skar mig.

We defended ourselves.

Vi försvarade oss.

Både på engelska och svenska kan många verb vara både reflexiva (=mig (själv), sig (själv) …) och ha objekt (=kläderna, tjuven, en annan person …). Peter washed himself. Men: Peter washed his clothes. Identify yourself, please. Men: Can you identify the thief? 16

Peter tvättade sig. Peter tvättade sina kläder. (objekt) Identifiera dig, tack. Kan du identifiera tjuven? (objekt)

PRONOMEN – PRONOUNS Mum! Mike hurt himself! Men: Mum! Mike hurt me!

Mamma! Peter gjorde sig illa! Mamma! Peter gjorde mig illa! (objekt)

Engelskans reflexiva pronomen kan också vara själv/själva på svenska: We can do it ourselves tonight. Ask him yourself! They built the house themselves. She did it herself.

Vi kan göra det själva i kväll. Fråga honom själv! De byggde huset själva. Hon gjorde det själv.

Vissa verb är reflexiva bara på svenska, inte på engelska. Lär dig dessa utantill: concentrate koncentrera sig You have to concentrate. feel känna sig She felt safe. get divorced skilja sig They got divorced in late February. get married gifta sig They got married in early August. learn lära sig Yes, you must learn reflexive pronouns in English. lie down lägga sig Would you like to lie down a bit? manage klara sig We managed well, didn’t we? move röra sig The lion was still, it didn’t move. put on ta på sig “I forgot to put on my rain gear,” she said. sit down sätta sig Please sit down. take off ta av sig “Where can I take off these wet clothes?” turn svänga sig Sue turned around and looked at me. worry oroa sig Please don’t worry. Lär dig följande uttryck utantill: by oneself = on one’s own enjoy oneself

på egen hand ha roligt

help oneself to something Take care of yourself!

ta för sig av något Sköt om dig!

Efter en preposition som anger plats, ska du använda objektsformen av personliga pronomen. Lägg märke till att prepositionen måste ange plats i just den meningen. Använd reflexivt pronomen med övriga prepositioner. 17

PRONOMEN – PRONOUNS I saw him walking beside me.

Jag såg honom gå bredvid mig. (konkret platsuttryck)

Men: I was beside myself with joy.

Jag var utom mig av glädje. (inte platsuttryck) Han hade inga pengar på sig. (konkret platsuttryck) Han var mycket sträng mot sig själv. (inte platsuttryck)

He didn’t have any cash on him. Men: He was very hard on himself.

Demonstrativa pronomen (demonstrative pronouns) Singular this

Plural

den här

This book is good.

these

de här These books are good.

that den där

That book is bad.

those

de där Those books are bad.

Använd this/that med ental och these/those med flertal. I like this song. Jag gillar den här sången. Can I have one of those brochures? Kan jag få en av de där broschyrerna? Använd this/that/these/those självständigt eller framför substantiv. That is his new bag. I like this room but not that. This isn’t my bag. These clothes are mine. Whose are those? Is this your book?

Det där är hans nya väska. Jag gillar det här rummet men inte det där. Det här är inte min väska. De här kläderna är mina. Vems är de där? Är det här din bok?

That/those kan i informell engelska ibland användas i stället för the. Precis som på svenska används det i negativ betydelse. I’ve had it with that Stevenson boy! Jag har fått nog av den där Stevenson-pojken! Have you seen those hideous Har du sett de där hemska curtains next door? gardinerna i huset intill? 18

PRONOMEN – PRONOUNS

Indefinita pronomen (indefinite pronouns) EVERY everyone

alla (person)

everybody

alla (person)

everything

allting (sak)

every + substantiv

varje; alla

Everyone loves chocolate. Have you read every book on the shelf?

SOME someone

någon (person)

somebody

någon (person)

something

någonting (sak)

some + substantiv

någon/något/några; lite; en del

Is something wrong? Some people don’t like movies.

NO no one

ingen (person)

nobody

ingen (person)

nothing

ingenting (sak)

no + substantiv

ingen/inget/inga

Nobody came. I have no idea why.

ANY anyone

någon (person); vem som helst

anybody

någon (person); vem som helst

anything

någonting (sak); vad som helst någon/något/några; vilken/vilket/ vilka som helst

any + substantiv I could eat anything right now … Do you have any chocolate?

RÄKNEORD – NUMERALS

Grundtal (cardinals) 0 1 2 3 4 5 6 7 8

[wʌn] [tu:]

[θri:] [fɔ:]

[f�ɪv]

[sɪks]

[ˈsɛv(ə)n] [eɪt]

zero

one

two

three

four

five

six

seven

eight

18 19

[n�ɪn]

nine

[ˈtwɛnti]

twenty

21 22 30 40 50 60 70 80

[ˈtwɛnti wʌn] [ˈtwɛnti tu:] [ˈθɜ:ti] [ˈfɔ:ti] [ˈfɪfti]

[ˈsɪksti]

[ˈsɛv(ə)nti] [ˈeɪti]

[ˌθɜ:ˈti:n] [ˌfɔ:ˈti:n] [ˌfɪfˈti:n]

[ˌsɪksˈti:n]

[ˌsɛv(ə)nˈti:n] [ˌeɪˈti:n]

[ˌn�ɪnˈti:n]

twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen

forty fifty sixty seventy eighty

[ə/wʌn ˈhʌndrəd]

2,001

[twɛlv]

eleven

thirty

100

1,000

[ɪˈlɛv(ə)n]

ten

twenty-two

[ˈn�ɪnti]

202

[tɛn]

twenty-one

101

[ˈzɪərəʊ]

ninety

[ə/wʌn ˈhʌndrəd ənd wʌn] [tu: ˈhʌndrəd ənd tu:] [ə/wʌn ˈθ�ʊz(ə)nd]

[tu: ˈθ�ʊz(ə)nd ənd wʌn]

a/one hundred a/one hundred and one two hundred and two a/one thousand two thousand and one

RÄKNEORD – NUMERALS 10,000 16,000 70,000 100,000 1,000,000

[tɛn ˈθ�ʊz(ə)nd]

[ˌsɪksˈti:n ˈθ�ʊz(ə)nd]

[ˈsɛv(ə)nti ˈθ�ʊz(ə)nd]

[ə/wʌn hʌndrəd ˈθ�ʊz(ə)nd] [ə/wʌn ˈmɪljən]

ten thousand sixteen thousand seventy thousand a/one hundred thousand a/one million

Siffran 0 kallas i allmänhet zero [ˈzɪərəʊ] men oh [əʊ] i telefonnummer. Counting down: five, four, three, two, one, zero! Jag räknar ned: 5, 4, 3, 2, 1, 0! My number is oh-five-oh-three-six-one-eight- Mitt nummer är 050 361 88 02. eight-oh-two. Använd and mellan hundratal och tiotal/ental – och mellan tusental och tiotal/ental, om det inte finns ett hundratal. 2,500 2,550 2,501 2,005 250,550

two thousand five hundred two thousand five hundred and fifty two thousand five hundred and one two thousand and five two hundred and fifty thousand five hundred and fifty

Både digitala och analoga klockslag är vanliga också på engelska. Använd siffrorna 1–12 för timmarna och 1–59 för minuterna. Lägg sen till in the morning (kl. 01–12), in the afternoon (kl. 12–17) eller in the evening (kl. 18–24). På engelska säger man alltså inte t.ex. “tjugo femton” för klockslaget 20.15. Tid: Digitalt klockslag: Analogt klockslag: 06.00 It’s six in the morning. It’s six o’clock in the morning. 12.15 It’s twelve fifteen in the afternoon. It’s (a) quarter past twelve in the afternoon. 18.30 It’s six thirty in the evening. It’s half past six in the evening. 20.45 It’s eight forty-five in the evening. It’s (a) quarter to nine in the evening. 12.00 It’s noon. It’s noon. Man kan också säga a.m. för klockslagen 01–12 och p.m. för klockslagen 12–24. 25

RÄKNEORD – NUMERALS Siffran 0

heter love [lʌv] i tennis men nil [nɪl] i fotboll.

The Finnish tennis player leads the game thirty – love. The soccer game ended three – nil.

Den finska tennisspelaren leder gamet med 30–0. Fotbollsmatchen slutade 3–0

Ordningstal (ordinals) 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th

[ˈsɛk(ə)nd] [θɜ:d] [fɔ:θ] [fɪfθ]

[sɪksθ]

[ˈsɛv(ə)nθ] [eɪtθ]

[n�ɪnθ]

(the) first (the) second (the) third (the) fourth (the) fifth (the) sixth (the) seventh (the) eighth (the) ninth

10th

[tɛnθ]

(the) tenth

11th

[ɪˈlɛv(ə)nθ]

(the) eleventh

12th 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th 20th 21st 30th 26

[ˈfɜ:st]

[twɛlfθ]

[ˌθɜ:ˈti:nθ] [ˌfɔ:ˈti:nθ] [ˌfɪfˈti:nθ]

[ˌsɪkˈsti:nθ]

[ˌsɛv(ə)nˈti:nθ] [ˌeɪˈti:nθ]

[ˌn�ɪnˈti:nθ] [ˈtwɛntiəθ]

[ˌtwɛnti ˈfɜ:st] [ˈθɜ:tiəθ]

(the) twelfth (the) thirteenth (the) fourteenth (the) fifteenth (the) sixteenth (the) seventeenth (the) eighteenth (the) nineteenth (the) twentieth (the) twenty-first (the) thirtieth

RÄKNEORD – NUMERALS Uttala datum med ordningstal men skriv dem med grundtal. Använd alltid månadens namn. Lägg märke till of. January 1, 2019 (US) 1 January 2019 (UK) October 10–17 (US) 10–17 October (UK)

January first twenty nineteen / the first of January twenty nineteen the first of January twenty nineteen from October tenth to (October) seventeenth / from the tenth to the seventeenth of October from the tenth to the seventeenth of October

Använd the + ordningstal i kungliga titlar, med of-uttryck och framför substantiv. Queen Elizabeth the Second the first of May the second of four sons the fifth floor the first man on the moon

drottning Elizabeth den andra första maj den andre av fyra söner femte våningen den första mannen på månen

Ordningstal utan the används främst i fasta fraser. At first I was … On second thought … He was third in line. First come, first served.

Först var jag … När jag tänker efter … Han var tredje i ordningen. Först till kvarn får först mala.

Bråktal uttrycks med grundtal för täljaren och ordningstal för nämnaren. 1/3 2/5

one third two fifths

Men: 1 ½ one and a half 6 ¼ six and a quarter

ADJEKTIV – ADJECTIVES

Komparation (comparison) Korta adjektiv: -er och the -est warm – warmer – the warmest

high – higher – the highest

rich – richer – the richest

fast – faster – the fastest

slow – slower – the slowest dark – darker – the darkest

large – larger – the largest

strong – stronger – the strongest

nice – nicer – the nicest

cheap – cheaper – the cheapest weak – weaker – the weakest

easy – easier – the easiest

old – older – the oldest

angry – angrier – the angriest

small – smaller – the smallest

lucky – luckier – the luckiest

tall – taller – the tallest

dry – drier – the driest

new – newer – the newest

funny – funnier – the funniest

cold – colder – the coldest

Långa adjektiv: more och the … most popular – more popular – the most popular important – more important – the most important difficult – more difficult – the most difficult expensive – more expensive – the most expensive interesting – more interesting – the most interesting practical – more practical – the most practical beautiful – more beautiful – the most beautiful serious – more serious – the most serious

Vissa korta adjektiv får dubbel konsonant i komparativ och superlativ (andra och tredje formen). Lär dig dessa utantill: hot – hotter – the hottest 28

het – hetare – hetast

ADJEKTIV – ADJECTIVES big – bigger – the biggest thin – thinner – the thinnest sad – sadder – the saddest wet – wetter – the wettest red – redder – the reddest

stor – större – störst tunn – tunnare – tunnast sorgsen – sorgsnare – sorgsnast våt – våtare – våtast röd – rödare – rödast

Några adjektiv har oregelbunden komparation. Lär dig dessa utantill. good – better – the best well – better – the best bad – worse – the worst ill – worse – the worst little – less – the least

bra – bättre – bäst frisk; väl, bra – bättre – bäst dålig – sämre – sämst sjuk – sämre – sämst liten – mindre – minst

Very + grundform. We are both very tall. The movie was very long but also very beautiful.

Vi är båda mycket långa. Filmen var mycket lång men också mycket vacker.

(Just) as … as … + grundform. You are (just) as funny as your sister. Du är (precis) lika rolig som din syster. He wasn’t as clever as he thought. Han var inte så slug som han trodde. Than + komparativ (andra formen). The new car was smaller than the old car. He’s much more serious than his brother.

Den nya bilen var mindre än den gamla. Han är mycket allvarligare än sin bror.

Less … than … + grundform. It was less expensive than we had thought. Det var inte så dyrt som vi hade trott. The no-meat version is less popular than Varianten utan kött är mindre the meat version. populär än varianten med kött. 29

VERB – VERBS

Verbet be (vara) Presens (är) Jakande

Nekande

Frågande

I am = I’m

I am not = I’m not

Am I?

you are = you’re

you are not = you aren’t

Are you?

he is = he’s

he is not = he isn’t

Is he?

she is = she’s

she is not = she isn’t

Is she?

it is = it’s

it is not = it isn’t

Is it?

we are = we’re

we are not = we aren’t

Are we?

you are = you’re

you are not = you aren’t

Are you?

they are = they’re

they are not = they aren’t

Are they?

Jakande

Nekande

Frågande

I was

I was not = I wasn’t

Was I?

you were

you were not = you weren’t

Were you?

he was

he was not = he wasn’t

Was he?

she was

she was not = she wasn’t

Was she?

it was

it was not = it wasn’t

Was it?

we were

we were not = we weren’t

Were we?

you were

you were not = you weren’t

Were you?

they were

they were not = they weren’t

Were they?

Preteritum (var)

Använd korta formen (I’m, she isn’t, we weren’t …) i tal och i informell text. I’m Mike. Susan, you’re the best!

Jag är (=heter) Mike. Susan, du är bäst!

Använd långa formen (I am, she is not, we were not …) i formell text och när du vill vara extra tydlig. We were very pleased with … Vi var väldigt nöjda med… No, no, I am not Peter. I’m Mike. Nej, nej, jag är inte Peter. Jag är Mike. 30

VERB – VERBS Am/is/are/was/were används också i pågående tidsformer. Se mer på sidorna 34 och 36. I am talking to her right now. He isn’t working today. She was eating when I called. Weren’t you sleeping then?

Jag (håller på och) pratar med henne just nu. Han jobbar inte i dag. Hon (höll på och) åt när jag ringde. Sov du/ni inte då?

Verbet have (ha, äga) Presens (jag har en bok) Jakande

Nekande

Frågande

I have

I do not have = I don’t have

Do I have?

you have

you do not have = you don’t have

Do you have?

he has

he does not have = he doesn’t have

Does he have?

she has

she does not have = she doesn’t have

Does she have?

it has

it does not have = it doesn’t have

Does it have?

we have

we do not have = we don’t have

Do we have?

you have

you do not have = you don’t have

Do you have?

they have

they do not have = they don’t have

Do they have?

Preteritum (jag hade en bok) Jakande

Nekande

Frågande

I had

I did not have = I didn’t have

Did I have?

you had

you did not have = you didn’t have

Did you have?

he had

he did not have = he didn’t have

Did he have?

she had

she did not have = she didn’t have

Did she have?

it had

it did not have = it didn’t have

Did it have?

we had

we did not have = we didn’t have

Did we have?

you had

you did not have = you didn’t have

Did you have?

they had

they did not have = they didn’t have

Did they have? 31

VERB – VERBS Använd korta formen (I don’t have, she doesn’t have, he didn’t have …) i tal och informell text. Använd långa formen (I do not have, she does not have, he did not have …) i formell text och om du vill vara extra tydlig. Have/has används för att bilda perfekt och had pluskvamperfekt, se sidorna 40–41. I have talked to her. Jag har pratat med henne. He hasn’t gone to work yet. Han har inte gått till jobbet ännu. They had not yet eaten when I called. De hade inte ännu ätit när jag ringde.

I brittisk engelska kan man också säga have got. I så fall använder man inte do/does och did i nekande och frågande satser. I have got a computer. (=I have …) Jag har en dator. He hasn’t got a computer. (=He doesn’t have …) Han har inte någon dator. Have you got a computer? (=Do you have …) Har du en dator?

Hjälpverb (modal verbs) Jakande

Nekande

can

kan

can’t = cannot

kan inte

could

kunde; skulle kunna

couldn’t

kunde, skulle kunna

may

får; kan

may not

får inte; kan inte

might

kunde (kanske)

might not

kunde (kanske)

must

måste

mustn’t

får inte

have to

måste

don’t have to

måste inte

should

borde

shouldn’t

borde inte

ought to

bör; borde

ought not to

bör inte; borde inte

would

skulle

wouldn’t

skulle inte

will

ska; kommer att

won’t

ska inte; kommer inte att

VERB – VERBS Använd grundformen (go, help) efter hjälpverb. I must ask you one thing, if I may. We might need it later. No, you mustn’t say that! Will you be there?

Jag måste fråga dig en sak, om jag får. Vi kanske behöver den senare. Nej, du får inte säga så! Kommer du att vara där?

Använd would och could när du artigt ber om eller erbjuder något. Could you close the door? Would you like some water?

Kan du stänga dörren? (=Skulle du kunna…?) Får det vara lite vatten? (=Skulle du vilja ha…?)

Shall betyder samma sak som will, men används mycket mer sällan. Använd shall i frågor med I och we, särskilt frågor där du erbjuder något eller ber någon ta ställning till om ni ska eller inte ska göra något. Shall I help you? Shall we go?

Ska jag hjälpa dig? Ska vi gå?

Presens (the present tense) Enkelt presens (talar, vill har, skrattar, rör sig …) I talk

Do I talk?

I don’t talk

you want

Do you want?

you don’t want

he laughs

Does he laugh?

he doesn’t laugh

she dances

Does she dance?

she doesn’t dance

it goes

Does it go?

it doesn’t go

we move

Do we move?

we don’t move

you worry

Do you worry?

you don’t worry

they swim

Do they swim?

they don’t swim

VERB – VERBS Pågående presens (håller på och talar, skrattar just nu …) I am talking

Am I talking?

I’m not talking

you are running

Are you running?

you aren’t running

he is laughing

Is he laughing?

he isn’t laughing

she is dancing

Is she dancing?

she isn’t dancing

it is leaving

Is it leaving?

it isn’t leaving

we are moving

Are we moving?

we aren’t moving

you are trying

Are you trying?

you aren’t trying

they are swimming

Are they swimming?

they aren’t swimming

I enkelt presens: Använd ändelsen -(e)s, does och doesn’t med 3 person singular (he/the boy, she/Susan, it/the car). Susan likes to drive fast. And then our car suddenly stops. The cat tries to sneak out. The boy doesn’t try to sneak out.

Susan tycker om att köra snabbt. Och då stannar plötsligt vår bil. Katten försöker smita ut. Pojken försöker inte smita ut.

Använd enkelt presens när något sker i allmänhet, regelbundet, alltid och motsvarande (Susan joggar varje morgon, jag läser på kvällarna). Susan jogs because she likes it. I read in the evenings.

Susan joggar eftersom hon tycker om det. Jag läser på kvällarna.

Använd pågående presens när handlingen pågår för tillfället (Susan joggar just nu, jag håller på och läser). Susan is out jogging. Susan är ute och joggar (just nu). What are you doing? Vad håller du på med? Right now I am watching a movie. Just nu tittar jag på en film. At the moment I am studying English. För tillfället studerar jag engelska. English is evolving. Engelska språket utvecklas (hela tiden).

VERB – VERBS Lär dig följande adverb utantill. Använd enkelt presens tillsammans med dem. always never often generally sometimes usually every … We go to France every year. Susan always jogs on Sundays.

alltid aldrig ofta i allmänhet ibland vanligen varje … Vi åker till Frankrike varje år. Susan joggar alltid på söndagar.

Lär dig följande verb utantill. Använd dem i enkelt presens. own like/dislike love/hate contain cost depend on need know Right now I don’t know what to think … At the moment he loves punk more than anything.

äga tycka om/ogilla älska/hata innehålla kosta bero på behöva veta; kunna Just nu vet jag inte vad jag ska tro … För tillfället älskar han punk mer än något annat.

Verbet think kan ibland används i pågående form och ibland inte. Om think betyder “tycka” eller “tro”, använd det enbart i enkel form. Om think däremot betyder “tänka” så kan du använda det i både enkel och pågående form. I think better when I listen to music. Jag tänker bättre när jag lyssnar på musik. What are you thinking about? Peter thinks it’s a bad idea. What do you think?

Vad tänker du på?/Vad funderar du på? Peter tycker det är en dålig idé. Vad tycker du?/Vad tror du? 35

PREPOSITIONER – PREPOSITIONS

ON THE LEFT (OF)

ON THE RIGHT (OF)

FROM

UP 44

UNDER

NEXT TO = BESIDE = BY

IN FRONT OF

DOWN

BEHIND

BETWEEN

ABOVE

BELOW

PREPOSITIONER – PREPOSITIONS Tid: använd at för exakt tid, on för dag/datum och in för månad/år/ tidsperiod samt dygnets delar (morning, afternoon, evening). Undantag: at night = på natten. at half past three at noon at midnight at the time on Monday on Sunday mornings on Christmas Eve on the fourth of July on my birthday in June in 2015 in the summer in the future in the Middle Ages in the mornings in the afternoon in the evening

klockan halv fyra vid 12-tiden vid midnatt vid det tillfället/den tiden på måndag på söndagsmorgnarna på julafton fjärde juli på min födelsedag i juni (år) 2015 på sommaren i framtiden på medeltiden på morgnarna på eftermiddagen på kvällen

Plats: at betyder ibland “vid/intill”, men används ofta i betydelsen “på/i”. Grundregel = använd at med arbetsplatser (at the hotel, at the restaurant, at IKEA, at the train station). Lär dig dessutom följande utantill. at home at work at school at the university at the top at the bottom

hemma på jobbet i skolan vid universitetet på toppen i botten

Adjektiv + preposition: Lär dig följande utantill. good at bad at angry at surprised at afraid/scared of proud of typical of interested in married to

bra på dålig på arg på förvånad över rädd för stolt över typiskt för intresserad av gift med 45

PREPOSITIONER – PREPOSITIONS Både på engelska och svenska använder man prepositioner både i prepositionsfraser (in the evening, married to Kay) och i s.k. partikelverb (phrasal verbs). Partikelverb är verb som ändrar betydelse när man lägger till olika prepositioner (t.ex. klippa och klippa till = slå). Lär dig följande utantill. check out come down with count on fall out figure out find out get along get across get over go on get on get off hold on keep on keep up let down look after look at look for look over look up put off put on put up with run into run out run by show off try on try out 46

kolla, granska drabbas av räkna med bli osams; falla ur förstå, komma underfund med ta reda på; upptäcka komma överens nå fram; komma över (t.ex. en gata) få undanstökat; komma över (t.ex. en förlust) fortsätta stiga på; klara sig, trivas stiga av; få iväg; slippa undan vänta fortsätta (med); behålla upprätthålla, underhålla; hålla uppe svika; släppa ner ta hand om, se efter titta på leta efter, söka gå igenom, granska slå upp skjuta upp, göra senare; lägga/ta av sig sätta på (sig) stå ut med stöta på; köra på ta slut meddela, kolla med briljera; visa upp (sig) prova (på sig, t.ex. kläder) prova, ha på prov

UTTAL – PRONUNCIATION Alfabetet (the alphabet) A [ei]

I [ai]

Q [kju:]

C [si:]

K [kei]

S [ɛs]

B [bi:] D [di:] E [i:]

F [ɛf]

G [dʒiː]

H [eitʃ]

J [dʒei]

Y [wai]

R [ɑː]

L [ɛl]

M [ɛm]

Z [zɛd, zi:]

T [ti:]

Å [ei] with a circle on top

V [vi:]

Ö [əu] with two dots

U [ju:]

N [ɛn]

O [əu]

Ä [ei] with two dots

W [ˈdʌb(ə)ljuː]

P [pi:]

X [ɛks]

TH-ljuden = ð och θ.

A) Uttala [θ] som ett läspljud. Sätt tungan mellan tänderna, så att du känner att tungspetsen sticker ut. Slappna av tungan och blås – försök inte ljuda, blås bara. south [saʊθ]

thing [θɪŋ]

breath [brɛθ]

B) Uttala [ð] som ett tonande (surrande) läspljud. Sätt tungan mellan tänderna, så att du känner att tungspetsen sticker ut. Slappna av tungan och ljuda “th”. Sätt handen mot halsen – du borde känna en vibration. the [ðə]

mother [ˈmʌðə]

breathe [briːð]

Ljudet [ə] = obetonat ö-ljud (ett mellanting mellan a och ö ungefär). the [ðə]

a [ə]

another [əˈnʌðə]

Ljuden [tʃ] och [dʒ]. A) Uttala [tʃ] som ett ljud – börja som t och sluta som ett sje-ljud. chain [tʃeɪn] jämför: Jane [dʒeɪn] Shane [ʃeɪn] match [mætʃ] jämför: Madge [mædʒ] mash [mæʃ] B) Uttala [dʒ] som ett ljud – börja som d och sluta som ett tonande (surrande) sje-ljud (ungefär som en humla som surrar). jeep [dʒiːp] jämför: cheap [tʃiːp] James [dʒeɪmz] fridge [frɪdʒ]

sheep [ʃiːp] judge [dʒʌdʒ] 51

UTTAL – PRONUNCIATION Ljudet [w] = gör ett kort o-ljud med “pussmun”. one [wʌn] week [wiːk] while [waɪl]

På engelska använder man olika satsintonation beroende på hurdan sats det är. Det viktiga är att komma ihåg om tonen ska falla eller stiga i slutet av satsen. En “platt”, neutral ton som varken faller eller stiger tolkas som att man inte talat eller tänkt klart. Påståenden, avslutad tanke: tonen faller I really like chocolate.

Mr. Winter called me today.

Påstående, oavslutad tanke: neutral ton (varken faller eller stiger) I really like chocolate...

Mr. Winter called me today...

Frågor med frågeord: tonen faller How are you?

Where’s the chocolate?

Frågor utan frågeord: tonen stiger Are you serious?

You don’t like chocolate, do you?

Överraskning: tonen stiger You don’t like chocolate?!

Mr. Winter called you?!

Be om upprepning eller förtydligande: tonen stiger I’m sorry, but who called you?

No, no, how are you?

Lista: tonen stiger vid uppräkningen och faller i slutet So, we need flour, sugar, eggs and bananas.

Mr. Winter called you?!