Page 1

HELT RÄTT! 3

JOANNA VIKSTRÖM EKLÖV SCHILDTS & SÖDERSTRÖMS


HELT RÄTT! 3 Ordkunskap och rättstavning

JOANNA VIKSTRÖM EKLÖV SCHILDTS & SÖDERSTRÖMS


Skrivövningarna kan användas som avskrivningsövningar eller till diktamen. Du behöver ett häfte att öva dig i.

Om du inte vet vad ett ord betyder, fråga din lärare eller sök upp ordet i en ordlista!

Schildts & Söderströms www.sets.fi Redaktör: Ida-Lina Nyholm Omslagsillustration: Benjamin Forsell Illustrationer: Benjamin Forsell Omslag, grafisk formgivning, ombrytning: Linnéa Sjöholm Första upplagan, 2019 © 2019 Joanna Vikström Eklöv och Schildts & Söderströms Kopieringsförbud Det här verket är en aktivitetsbok. Verket är skyddat av upphovsrättslagen (404/61). Det är förbjudet att fotokopiera, skanna eller på annat sätt digitalt kopiera och ändra det här verket eller delar av det. Kopiostos kopieringslicenser gäller inte arbets- och övningsböcker. Mer information ger Kopiosto rf www.kopiosto.fi. ISBN 978-951-52-4459-8


INNEHÅLL 1. En, ett eller flera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 4–6 2. Vokaler och konsonanter samt dubbelkonsonanter. . . . . . . . . . . . s. 7–14 3. Skiljetecken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 15–16 4. Sammansatta ord. . . . . . . . . . . . . . . . s. 17–20 5. E eller Ä. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 21–25 6. Förkortningar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 26–27 7. Adress. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 28–29 8. B eller d. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 30–34 9. Ng-ljud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 35–39 10. Substantiv. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 40–46 11. Adjektiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 47–54 12. Motsatsord. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 55–56 13. Verb. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 57–65 14. J-ljud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 66–69 15. Å eller o. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 70–74 16. Månader och årstider. . . . . . . . . . . . . s. 75–77 17. Datum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 78–79 Utvärdering. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 80

3


1. EN, ETT ELLER FLERA Skriv en eller ett framför ordet.      paprika

     korv

     nät

     säng

     häxa

     glas

     spel

     ljud

     robot

     knapp

     rör

     lodjur

     vas

     visselpipa

     björn

     tak

Dra streck till rätt ord. monster skåp ekorre cykel en

ljus päls strykjärn pumpa tröja

4

ett


Böj orden. en hiss

flera          

en korg

flera          

ett tält

flera          

en flaska

flera          

ett barn

flera          

en koja

flera          

en väg

flera          

Läs högt för dig själv.

Märker du att man inte böjer alla ord? ja nej

Böj enligt modellen. en, ett

den här, det här

flera

björk troll datum väst sko tavla tält kudde stjärna

5


Hitta på egna slut på meningarna. En gammal häxa bor                                . Flera tomtar har synts till nära                            . Ett korvpaket har försvunnit från                           . Ett ufo flög förbi                                  . Fyll i en, ett eller flera.         kockar slutade göra mat.        bord har fyra ben.        buss körde rakt i diket.        ånglok körde förbi.        farbror dansade tango. Skrivövning. Läs först. Skriv sedan. Strecka under alla en, ett och flera. Använd linjal.

I ett höghus på Tornbacken bor Kimmy. Hen är en tuff typ. På båda armarna har hen flera tatueringar. Den största tatueringen föreställer ett gammalt skepp. Den minsta är en liten ros. Kimmys första tatuering var en tiger som visade alla sina tänder. Den senaste föreställer ett lodjur som står på en stor sten. Flera av tatueringarna är gjorda i färg.

Vad handlade texten om? 6


2. VOKALER OCH KONSONANTER • Alfabetet består av vokaler och konsonanter. • Vokalerna delas in i hårda och mjuka. • Det finns långa och korta vokaler. - efter lång vokal kommer en konsonant - efter kort vokal kommer två konsonanter - två k, blir ck Hårda

A U O

A

Mjuka

IY Ä Ö E

Färglägg de hårda vokalerna rosa och de mjuka vokalerna gröna.

7


Skriv in alla bokstäver från alfabetet i rätt stapel. Vokaler

Konsonanter

Skriv alla konsonanter på rätt ställe.

Sätt en punkt under vokalen, om det är en kort vokal. Sätt ett streck under vokalen, om det är en lång vokal.

8

tak

lock

bus

syr

katt

sol

vägg

filt

rök

fin

fick

sett


Skriv ordet. Sätt en punkt under vokalen a, om det är en kort vokal. Sätt ett streck under vokalen a, om det är en lång vokal.

9


Dubbelkonsonanter. Skriv in rätt ord. dit - ditt Det är mysigt i       rum. Kan vi köpa godis på vägen      ? lila - lilla Mina två favoritfärger är       och rosa. Titta på den söta       bebisen. tak - tack Mitt       är gjort av plåt.       för presenten, den var jättefin! dör - dörr Om fågelungen inte får mat snart så       den. Utanför vår       har vi en blomkruka. mata - matta På vardagsrumsgolvet har vi en stor         gjord av ull. Kom ihåg att         våra kaniner när vi är borta!

10

Damm, lamm och ramm de end a tre orden som sl utar på två -m.


brun - brunn På vår gård finns en       som man kan hämta vatten ur. Valpen var       till färgen. glas - glass På bordet har mamma en vas som är av      . På sommaren äter jag       så ofta jag kan. piga - pigga Min mormor och morfar är alltid så        på morgonen. Att arbeta som        förr i världen, var ett tungt jobb. Färglägg orden alltid och aldrig i två olika färger.

Alltid stavas alltid med två l. Aldrig stavas aldrig med två l. 11


Dubbelkonsonanter. Skriv in rätt ord. tablett  stubbe  tub  lada  kofta  räfsa våffla  rutigt  bygga  doktor  tjock  dricka

12


Skriv orden på rätt plats. drömma, dröm, gamla, gammal, kammare, glömt, gömma, tam, kam, kommer, känns, spinner, rund, bonde, inne, henne, stanna, hen, dansa, hund -m

-mm

-n

-nn

Skrivövning. Läs texten. Skriv sedan. Strecka under alla ord med dubbelkonsonant. Använd linjal. Pappa klipper gräsmattan. Ett äpple som finns på marken fastnar i gräsklipparen. – Kan du hjälpa mig Pernilla? ropar pappa till grannen. Pernilla är mekaniker och har säkert bra tips. Hon är lite lat och klipper aldrig sin gräsmatta. Den är full av mossa. Men hennes sätt att hantera motorer kan ingen klaga på. – Det här är inga problem! ropar Pernilla glatt. Hon har starka fingrar och drar loss äpplet med ett ryck. Inte ens en tång behöver hon använda. Pappas ansikte lyser upp och han bjuder sin granne på kaffe och bullar.

Vad handlade texten om? 13


Rebus. Skriv den bokstaven djuret på bilden börjar på.

Vilket ord fick du?                          Hur många nya ord kan du skapa av ordet du fick?                

               

               

               

               

               

               

               

               

               

Välj två av orden som du ritar här under.

14


3. SKILJETECKEN Skiljetecken används för att göra en text lättare att läsa och förstå. Punkt: • används när man skrivit klart det man vill berätta. • används för att avsluta en mening.

Snart är det sommar. Då ska jag simm a varje dag.

Punkten visar att man ska göra paus när man läser. Efter punkt kommer alltid stor bokstav. Se upp!

Utropstecken: • används när man uppmanar någon och då någon ropar. • kan användas efter en hälsning. • används vid starka känslor. Frågetecken: • används efter en fråga.

Är det ledigt här?

Mats du mås te genast hämta hunden!

Hjälp! Krya på dig!

Kan jag sätta mig ner?

Vad kostar det?

Vilket skiljetecken används när man: ropar

frågar

avslutar en mening

15


Sätt ut rätt skiljetecken . ! ? Jag heter Anna Vad ska du göra Kommer du hem Akta dig Jag är väldigt hungrig Kom genast hit Varför vill du inte cykla Trollet hade tappat alla sina nötter Hur mycket ost behövs det egentligen Jag avskyr blöta vantar Mår du illa Skriv texten som den ska vara. min mamma bor i ett höghus huset är gjort av trä skulle du vilja bo i ett tegelhus frågade mamma mig det vill jag inte jag hatar tegel jag skulle helst bo i en husvagn

16


5. E ELLER Ä • Ett långt ä-ljud skrivs med ä. - exempel på detta: bär, lära, kär • Ett långt e-ljud skrivs med e. - exempel på detta: lek, gren, sen • Slutar ordet på -er skrivs det med e. - exempel på detta: skriver, rider, lever • Namn, månader och räkneord skrivs med e. - exempel på detta: Evert, februari, sextonde Välj rätt ord. Skriv det. tre - trä I går fyllde Elvira       år. Ett golv av       önskar pappa att vi hade i vårt hus. hel - häl Min       syns, för det har kommit ett hål på strumpan. Jag måste ta en ny strumpa som är       och ren.

21


meta - mäta Den här veckan ska skolhälsovårdaren        oss. Att        nere vid ån är min hobby. vecka - väcka En         har sju dagar. Min mamma tycker det är svårt att         mig på morgonen. tecken - täcken Min kusin och jag har ett hemligt         . Lillebror och jag brukar bygga kojor av alla          vi hittar hemma.

Enda = något man bara har ett av . Ända = rump

Ändå = i alla

22

a

fall


Lös korsordet. Placera in orden på rätt plats. häst färg skägg läxa berg älva elva

L A R V Ä G G

Ordna orden i storleksordning inuti pyramiden. flest bokstäver högst upp

flest bokstäver längst ner

STRECK NER LE

SPÄTTA ÄR BRÄDA

TECKNAR SPETT VETA

STRÄCKA VÄTA VÄV 23


Skrivövning. Läs först. Skriv sedan.

När Elton är hemma hos sin farmor brukar han öppna hennes garderob. Där hänger flera av farmors gamla pälsar. Den äldsta är från 1948. Den pälsen är farmor rädd om. Hon brukar borsta och vädra den. Farmor är snäll och ibland låter hon Elton leka med pälsen. Då brukar han knuffa in den långt under sängen, sedan leker han att den är en björn som gått i ide.

Skriv de understreckade orden.

Vad handlade texten om?

24


Skriv klart meningarna. Använd orden ur rutan. ända  lära  när  ler  leka  lär  sätt ner  lera  sett  läka  enda       kommer morfar med stegen? Katten vill       ur trädet.

Aron       sig att måla med oljefärg. Han känner sig nöjd och      .

Arons faster tycker om att jobba med      . Hon ska       Aron att göra en kruka.

Elsa har brutit armen och den måste      , så hon får inte       ute.

Vår granne Egon har       vilda djur i Afrika. Han brukar imitera djuren på olika      .

Hallonbåtar är det       godis Juliana vill ha. Men det finns bara hos farmor, som bor       bort på andra sidan stan. 25


Helt rätt! 3 är en bok huvudsakligen tänkt för elever i årskurs 3. Boken innehåller heltäckande uppgifter för rättskrivning, ordkunskap, skrivregler och grammatik. Eleven arbetar självständigt, och kapitlen kan göras i vilken ordning som helst.

Profile for Schildts & Söderströms

Helt rätt! 3  

Utdrag ur boken Helt rätt! 3

Helt rätt! 3  

Utdrag ur boken Helt rätt! 3