Loistava juttu!

Loistava juttu!

a

Sisällys

Luku

Sivu

A - B - C

kansilehden sisäpuoli

1. JAKSO 1. Olen Roope

6-7 8-9

Aihepiiri

Kieli

Viestintä

aakkoset, vokaali konsonantti

minä

itsestä kertominen

Seitsemän koiraveljestä 10-11 2. Laakson perhe 12-13 perhe perheestä kertominen Virtasilla 14-15 3. Perheen uusi koti 16-17 koti kodin kuvaileminen Kiljuset etsivät asuntoa 18-19 pitkä vokaali 4. Suvikylässä on mukavaa 20-21 lähiympäristö: lähiympäristön

naapurit, luonto kuvaileminen:

naapurit, luonto Valoa pirttiin 22-23 5. Syysloma Pohjanmaalla 24-25 sukulaiset sukulaisista kertominen Yllättävät sukulaiset 26-27 kaksoiskonsonantti Taitoikkuna 28-29 perhe ja

sukulaiset

2. JAKSO 30-31 6. Uusi oppilas 32-33 koulukaverit

Patentti-Arvi 33-35 substantiivit 7. Luokan opettaja 36-37 opettaja Kaupunkisuunnistus 38-39 adjektiivit ja kadonnut vaari 8. Oppiaineet 40-41 oppiaineet Varokaa sitä yhtä!

42-43 vastakohdat Taitoikkuna 44-45 koulu

keskustelu ensimmäisestä koulupäivästä keskustelu opettajasta

mielipiteitä oppiaineista

3. JAKSO 46-47 9. Kotimaamme Suomi 48-49

Suomen hurja luonto 50-51 10. Tietoa etsimässä 52-53

Hurraa Helsinki!

54-55 Taitoikkuna 56-57

4

Suomi: Suomen kartta luonto

keskustelu Suomesta: Suomen kartta luonto

Suomi: tasavalta presidentti pääkaupunki

Suomesta kertominen: tasavalta presidentti pääkaupunki

Suomi

Luku

Sivu Aihepiiri

Kieli

Viestintä

4. JAKSO

58-59 11. Lasten talvitempaus 60-61 vuodenajat: talvi talviharrastuksista kertominen Ei enää nutturaa 62-63 substantiivin ja

adjektiivin taivutus 12. Hyvä ystävä 64-65 ystävä hyvän ystävän kuvaileminen Vierasta kieltä puhuva koira 66-67 13. Harrastukset 68-69 harrastus harrastuksista kertominen Supermarsu tekee maalin 70-71 verbin persoonamuodot

(aktiivi/preesens) 14. Ikioma lemmikki 72-73 lemmikkieläin keskustelu lemmikkieläimestä Neliveto 74-75 verbin perusmuoto Taitoikkuna 76-77 lemmikkieläin

5. JAKSO

78-79 15. Aina sattuu ja tapahtuu 80-81 kehon osat tapahtumien kuvaileminen: tapaturma Pienet pelastajat 82-83 16. Koulun naamiaiset 84-85 vaatteet naamiaisasun kuvaileminen Sorsa norsun räätälinä 86-87 lause 17. Vanhasta tulee uusi 88-89 lähiympäristö: keskustelu kierrätyksestä kierrätys Kaverihyrrä 90-91 yhdyssanat Taitoikkuna 92-93 kierrätys

6. JAKSO

94-95 18. Turvallisesti polkupyörällä 96-97 lähiympäristö:

pyöräily, turvallisuus Pyörän selässä 98-99 19. Metsäretki 100-101 vuodenajat: kevät Outo karvainen kaveri 102-103 synonyymit 20. Kesälomalle 104-105 kesäloma Pienten ympyröiden kissa 106-107 Taitoikkuna 108-109 pyöräily ja liikenneturvallisuus Aakkosellinen sanasto suomi-ruotsi 110-112 Kirjallisuusluettelo kansilehden

sisäpuoli

keskustelu: pyöräily, turvallisuus luonnon kuvaileminen

kesälomasta kertominen

5

46

3 Luvut 9-10 Tavoitteet Keskustellaan Suomen luonnosta.

Kerrotaan Suomen tasavallasta, presidentistä ja pääkaupungista.

Harjoitellaan karttakirjan käyttöä.

Opitaan kirjoittamaan kortti.

Luetaan tietotekstejä.

Luetaan lastenkirjallisuutta.

47

9 Kotimaamme Suomi Kolmasluokkalaiset Eeli ja Roope ovat Tiian ja Teemun luona tekemässä kotitehtävää. Tehtävän tekoon liittyy myös neljäsluokkalainen Leevi, joka on kiinnostunut maantiedosta. Roopella on mukana uusi karttakirja, josta he löytävät vastauksia kotitehtävän kysymyksiin.

Eeli:

Ensimmäinen tehtävä on löytää kartasta Pohjanmaa.

Roope: Helppo tehtävä! Se on tässä. Löydän sen heti kartasta, koska ukki

ja mummi asuvat siellä.

Leevi:

Hyvä! Pohjanmaa on rannikolla ja sieltä on lyhyt matka merelle.

Teemu: Toinen tehtävä on rajata kartasta Järvi-Suomi. Missähän se mahtaa olla?

Tiia:

Se on tässä Sisä-Suomessa. Siellä on paljon järviä ja ihanat maisemat.

Olemme siellä joka kesä lomalla.

Leevi:

Niin ja varmaankin sen vuoksi Suomea kutsutaan tuhansien järvien

maaksi.

Roope: Kolmas ja samalla viimeinen tehtävä on kuvailla Tunturisuomen luontoa.

Kolmas tehtävä ei ollut aivan yhtä helppo kuin kaksi ensimmäistä. He etsivät tietoa kirjoista ja internetissä. Lopulta he ovat tyytyväisiä vastaukseen. Mikähän oikea vastaus mahtaa olla?

48

maantieto

geografi kartbok

tuhansien järvien maa

de tusen sjöarnas land

karttakirja rannikko

kust

kuvailla

beskriva

Järvi-Suomi

Insjöfinland

Tunturisuomi

Lappland

Sisä-Suomi

Inre Finland

tyytyväinen

nöjd

ihanat maisemat

vackra vyer

Lue teksti Kotimaamme Suomi ja vastaa kysymyksiin.

1. Missä oppilaat tekevät kotitehtävää?

2. Miksi Roopella on karttakirja mukana?

3. Missä Järvi-Suomi on?

4. Miksi Suomea kutsutaan

tuhansien järvien maaksi?

Etsi kuvasta:

Kirjoita kuvasta:

Mitä kuvan esineitä koululaiset käyttävät, kun he tekevät kotitehtävää?

Kuvassa Tiia käyttää tietokonetta tiedon etsimiseen. Käytätkö sinä tietokonetta, kun teet kotitehtäviä? Kerro ja kirjoita.

Keskustele kuvasta: Miksi koululaiset ovat kerääntyneet Tiian ja Teemun luo tekemään kotitehtävää?

Keksi ja keskustele.

49

Suomen hurja luonto

Tatun ja Patun Suomi Aino Havukainen ja Sami Toivonen

PALLASTUNTURIT, TAMMIKUU ”Ei ole vertaa talvisten tuntureiden viehätykselle”, Tatu hehkuttaa. ”Näissä kylmissä maisemissa viihtyvät porot, nuo pohjoisen maan sitkeät sorkkaeläimet. Mutta tänään nämä sympaattiset jäkälänpurijat taitavat vaeltaa jossain kaukana kiikariemme ulottumattomissa!”

revontuli

tykkylumi

riekko

naali

poro ahma

porotokka

50

Kaamoksen aikana talvella aurinko ei nouse ollenkaan.

1. Lue teksti Suomen hurja luonto ja tutki kuvaa. Vastaa kysymyksiin. Kirjoita vastaukset.

2. Keksi kuvasta lisää kysymyksiä ja vastauksia parin kanssa.

a. Mitä mieltä Tatu on talvisesta tunturi-

3. Ota selvää kuinka kauan kaamosaika kestää.

maisemasta?

b. Tietääkö Tatu, että porotokka on aivan hänen

4. Selitä alleviivattu kohta toisella tavalla.

a. Tatu hehkuttaa.

takanaan? Mistä sen voi päätellä?

c. Mitkä eläinlajit löydät kuvasta? Kirjoita ne

b. Jäkälänpurijat vaeltavat kaukana.

c. Oi, tätä laineiden liplatusta.

myös ruotsiksi.

d. Mikä valoilmiö taivaalla näkyy?

d. Tunnelma on suvinen.

e. Keksi, mitä Tatu ja Patu näkevät järvenpinnan

5. Etsi teksteistä sanoja, joita et heti ymmärtänyt.

Kirjoita sanoista lista.Käännä sanat ruotsiksi.

alapuolella ja mitä siellä tapahtuu?

PUNKAHARJU, KESÄKUU koivu

orava

kuhankeittäjä

”Oi tätä Järvi-Suomen kesäistä vehreyttä ja laineiden liplatusta”, Patu ylistää. ”Ei liene vertoa tälle suviselle tunnelmalle, jota elävöittävät hehkeät lumpeet, laulujoutsenten sulava liuku ja koivun lehvästön vaimea suhina.” ”Tai ainakin periaatteessa elävöittävät, mutta missä kaikki nyt ovat?” Tatu huokaisee. haarapääsky

tunturipöllö kuikka

saukko

sinisorsa järviruoko

nokkosperhonen

laulujoutsen lumme

kielo

haukki kyy

ahven

jänis

51

10 Tietoa etsimässä Tänään Roopen luokka vierailee Suvikylän kirjastossa. Oppilaat keräävät monipuolista tietoa kotimaastaan Suomesta.

Pian Roope löytääkin tietokirjan. Kirjassa lukee, että Suomi sijaitsee Pohjois-Euroopassa. Kirjassa lukee myös, että Suomessa on noin viisi ja puoli miljoonaa asukasta.

Teemu ja Tiia kulkevat hyllyltä toiselle. He etsivät S-kirjaimen kohdalta sopivaa tietokirjaa. Lopulta he löytävät kirjan, jonka nimi on Suomi on tasavalta. Kirjassa lukee, että Suomen valtionpäämies on tasavallan presidentti. Kirjassa lukee myös, että presidentti valitaan kuudeksi vuodeksi kerrallaan.

Opettaja käyttää tietokonetta tiedon etsimiseen ja hakee kirjan hyllyltä.

Kirjassa lukee, että Suomi itsenäistyi vuonna 1917. Itsenäisyyspäivää vietetään joulukuun 6. päivänä.

Eeli on uppoutunut mielenkiintoiseen kirjaan. Kirjassa lukee, että Suomen pääkaupunki on Helsinki. Pääkaupungissamme on eduskuntatalo, presidentinlinna ja Linnanmäki. Presidentinlinnan katolla liehuu Suomen siniristilippu.

Kirjastovierailun päätteeksi oppilaat ottavat esille kirjastokortin, lainaavat kirjat ja palaavat takaisin kouluun.

52

kirjasto

bibliotek

valtionpäämies

statsöverhuvud

oppilaat keräävät

eleverna samlar

tasavallan

republikens

monipuolista tietoa

mångsidig kunskap

presidentti

president

tietokirja

faktabok

kerrallaan

åt gången

puoli miljoonaa asukasta

en halv miljon invånare

eduskuntatalo

riksdagshus

tasavalta

republik

lippu liehuu

flaggan vajar

Lue teksti Tietoa etsimässä ja vastaa kysymyksiin.

1. Miksi Roopen luokka menee kirjastoon?

2. Millä tavalla opettaja etsii tietoa?

3. Onko Eeli löytänyt sopivan tietokirjan? Mistä sen voi päätellä?

4. Miksi oppilailla on kirjastokortti?

Etsi kuvasta: Etsi kuvasta esineitä, joihin sopivat sanat

1. katosta riippuva.

2. Sini lukee.

3. opettajan apuväline.

Keskustele kuvasta: Miksi kirjahyllyn päädyssä on kyltti R-S?

Kirjoita kuvasta: Mitä kuvan tapahtumapaikassa yleensä tehdään? Keksi ja kirjoita.

53

Hurraa Helsinki!

Hurraa Helsinki!

Karo Hämäläinen Kuva: Salla Savolainen

Graniittisen HELSINGIN PÄÄRAUTATIEASEMAN asemarakennuksen on suunnitellut ELIEL SAARINEN (1873-1950). Rakennus otettiin käyttöön vuonna 1919.

54

1. Lue kuva-aukeaman tekstit ja tutki kuvaa. Vastaa kysymyksiin.

Kirjoita vastaukset kokonaisin lausein.

a. Kuinka vanha Uspenskin katedraali on? b. Mitä yhteistä on cityhuuhkaja Bubilla ja Suomen jalkapallomaajoukkueella? c. Miksi kuvassa on iso makkara?

2. Etsi teksteistä sanoja, joita et heti ymmärtänyt.

Kirjoita sanoista lista. Käännä sanat ruotsiksi.

d. Mitä rakennuksia tunnistat kuvasta? e. Missä kuvan rakennuksessa haluaisit käydä? Miksi? f. Kuvassa näkyy nostokurki. Mitä paikalle rakennetaan? Keksi ja piirrä.

Valkean HELSINGIN TUOMIOKIRKON on suunnitellut CARL LUDWIG ENGEL (1778-1840). Se rakennettiin vuosina 1830-1852. Se on evankelis-luterilaisen Helsingin tuomiokirkkoseurakunnan kotikirkko.

Ruskea, tiileistä rakennettu UNSPENSKIN KATEDRAALI on Helsingin ortodoksisen seurakunnan pääkirkko eli katedraali. Pohjois- ja Länsi-Euroopan suurimman ortodoksisen kirkon on suunnitellut venäläinen kirkkoarkkitehti ALEKSEI M. GORNOSTAJEV. Se otettiin käyttöön vuonna 1868.

ATENEUMISSA toimii valtion taidemuseo. Vuonna 1887 valmistunut rakennus on tehty Theodor Höijerin (1843-1910) piirustusten mukaan.

VILJO REVELLIN ja HEIKKI CASTRÉNIN suunnittelema, vuonna 1967 valmistunut City Centerliikerakennus tunnetaan paremmin MAKKARATALONA. Helsingissä asustaa myös huuhkajia.

Cityhuuhkajaista kuuluisin on BUBI, joka ilmestyi Helsingin olympiastadionille vuonna 2007 ja osallistui Suomen ja Belgian väliseen jalkapalloilun EM-karsintaotteluun. Ottelu keskeytettiin huuhkajan vuoksi, ja sittemmin Suomen jalkapallomaajoukuetta on kutsuttu lempinimellä “Huuhkajat”.

55

TAITOIKKUNA

PIIRRÄ

TARINA­ PUU

HAASTATTELE

Tehkää maisemakortti.

Valitkaa jokin suomalainen maisema. Muistakaa kirjoittaa myös tervehdys.

Valitkaa tunnettu suomalainen henkilö.

Tehkää tarinapuu ja esitelkää valitsemanne henkilö.

1. Haastatelkaa kolmea aikuista henkilöä. Kysykää heiltä, mitä suomalaisia perinneruokia he tuntevat.

Esitelkää vastaukset muille.

Suomesta tuli itsenäinen valtio 6.12.1917

2. Kuvitelkaa, että jokin tunnettu henkilö tutustuu kouluunne. Saatte haastatella häntä.

Laatikaa kysymyksiä haastattelua varten.

Suomen vaakuna

56

MUITA TEHTÄVIÄ

Havupuu tai lehtipuu

Oi maamme, Suomi, synnyinmaa, soi, sana kultainen.

Ei laaksoa, ei kukkulaa, ei vettä, rantaa rakkaampaa, kuin kotimaa tää pohjoinen, maa kallis isien.

1. Valitkaa jokin Suomen metsissä kasvava havupuu tai lehtipuu.

2. Etsikää vastauksia seuraaviin kysymyksiin:

a. Onko puu havupuu vai lehtipuu? b. Minkä näköinen se on? c. Minkälaisessa maastossa se kasvaa?

On maamme köyhä, siksi jää, jos kultaa kaivannet.

Sen vieras kyllä hylkäjää, mut meille kallein maa on tää, sen salot, saaret, manteret ne meist on kultaiset.

d. Kuinka paljon se tarvitsee vettä?

3. Tehkää puusta tarinapuu.

4. Esitelkää työnne muille.

Pääkaupungin nähtävyys

Paavo Cajander

1. Valitkaa jokin Suomen

pääkaupungin nähtävyys.

2. Miltä nähtävyys näyttää?

Piirtäkää siitä kuva.

3. Mitä siellä voi tehdä?

4. Miksi se on nähtävyys?

POHDI:

Suomen kartta

1. Piirtäkää Suomen kartta A3– paperille.

2. Merkitkää karttaan 10 kaupunkia,

5 järveä, 5 jokea ja 5 tunturia.

Kirjoittakaa merkin viereen, mistä paikasta on kysymys.

Opetelkaa nimet suomeksi.

3. Tehkää matkailuesite turisteille,

jotka tulevat Suomeen. Esitteessä tulee olla tekstiä ja kuvia.

1. Kuinka monta vuotta itsenäinen Suomi on nyt?

2. Mikä Suomessa on parasta?

3. Mitkä maat ovat Suomen naapurimaita?

4. Kuka on Suomen presidentti?

5. Minkä niminen on kotikuntanne?

6. Onko kotikunnallanne oma vaakuna?

7. Minkä näköinen kotikuntanne vaakuna on?

57

58