El Pupitre

qMTUffO CSCOLAP,DEL EDICION O. EPOCA SE'DCCAÑETE. I. EJHPLAP, PERIODICO

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cnÉurog: NOTICIAS: MónicaAsensio RocíoMurciano SheilaFernández DE CAÑETE: HISTORIA JoseVicenteTorres GemmaBaquero RaulJiménez L9CALES: FTESTAS SergioFernández DavidJiménez TIEMPOLIBREY OGIO: E.S.O. Alumnos1o,2o,3o,4o VruE FÍNDE CURSO: PatriciaFaragau BeatrizMartínez CRíTrcAS: SergioGarcla JuanMartínez RECETARIO: SergioGarcia JuanMartínez

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DEPORTES: Cesar Guillén Álvaro Solera Jose Luis Castillejo i ,;: Y HUMOR: PASATIENilPOS MarianoMañas CristianMartínez Marcos Cava

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MarcosCava T}IAQUETACIÓN: SergioGarcía JuanMartínez LuisMondéiar ASESORDE PROGRAMAS: AntonioRodriguez GOORDINADOR: Jiménez.

LuisMondéjar CARTAS DE LOS LECTORES A partir de éstenúmero abrimos una sección de cartas de los lectores en el periódico. Envíanos tu texto ( 100 palabrasmáximo) a: SES CAÑETE Indicatu nombre completo y lugar de dondeescribes.

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Gl0s Este periódico es gr¿tuito. Se autoriza la reproduccióo, sin fines comerciales de los contenidos de esta publicación, citando su origen. Esta publicación la financia exclusivamente:

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I\ LJtrSTRA I?EDACCIÓI\

EDITORIAL A comienzos de este curso escolar 05106,recibimos en el Instituto, un documento de la Delegación, que nos aconsejabay nos daba algunaspautaspara hacer mas dinámicas las horas de actividadesde estudio.Despuésde estudiarlocon el orientadordel centro y con el resto de profesores que impartíamos esta asignatura"se concretó que podíamos rcalizar algunas de estas, quizá por su caráctermás funcional o quizápor no ser tan utópicas y tener un mejor nivel de contextualizaciónpara el centro. Lo cierto es que la idea de un periódico tuvo glan aceptacióndesdeel primer momento y se comenzó a dar forma a esteproyecto Los alumnos de 4o de E.S.O en alternanciacon la asignaturade sociedad,cultura y religión, han sido los coordinadoresde tal empresa,sacandotiempo entre recreos,y en ocasionesllevándose trabajo a c¿rsahan logrado que hoy podamospresentaresteprimer número de EI Pupitre el periódico escolarde nuestro instituto.

EI Pupitre; no tiene vocación política, ni religios4 ni tampocopretendeser un periódico de esos al uso queleemosa diario, sino un periódico escolar,cercano,humilde y que cuenta de manera no profesional las cosasque nos acontecena los que vivimos de una manera u otra en la serraníabaja, ademásde dar cabida tanto a las opinionesde profesores,alumnos y padres,que a partir de el siguientenúmero de el Pupitre tendr¿insu propio espaciopara verter en el cualquieropinión.

A pesar de todo, y de no ser profesionaleshemos trabajado intensamenteen este proyecto, en el que han colaboradomuchaspersonasdel instituto, aún así somosconscientesdel poco tiempo que hemostenido paraadaptarla ide4 conocerlos programasinformáticos para el periódico y sacarhacia delantelas secciones,por lo que es muy probable que en números posteriores^E/Pupitre esté mejor planteadoen todos sus ámbitos.

Aquí tenéis con mucho cariño estaprimera entrega,que esperamosos guste,y estaremos encantadosde escucharvuestraspropuestasde mejora. Felices fiestas.

Luis Mondéjar Jiménez.

NOTICIAS

E rIntE E E E rE ts

CAMBIOS POR EL MINISTERIO. Se ha cambiado la clase de acüvidades cultura de estudio por sociedad Y religión" Nada más empezar el curso, en la clase de actividades de estudio, nos dijeron que para este año habían mandado una serie de actividades que se podían realizat en esta asignatura.Enüe ellas estabala de realizar esta revista, actividad que a todos nos pareciÓbien.

A la segunda semana del primer trimestre los alumnos de cuarto de eso estuvieron proponiendo las secciones por las que iba a estar formado y a quien le tocaba cadauna.

Todo quedo claro y nos pusimos manos a la obra, pero hoy 5 de octubre nos han dicho que han mandado un libro de sociedad,cultura y religion para'realizar en esüas horas de actividades de estudio. Lo hemos hablado con el profesor y nos a dicho que podemosseguir haciendo la revista aunque la tenemos que

alternar con el libro" A los alumnos no nos ha parecido bien esta idea porque ya estab¿rmospreparando la revista" Mayor duracion de las clases y menor recreo.

La primera semana de haber empezado el curso todo iba como el año pasado, sin alteraciones en la du¡acion de las clases y el recreo. Pero el lunes al volver del fin de semana y ver que llegaba el cambio de clase y no tocaba la campananos pusimos nerviosos.

En el recreo fuimos ha hablar con el director y nos dijo que a partir de ese dia las clases iban a durar cinco minutos mas y el recreo cinco minutos menos, cosa que no nos parecio bien a ninguno de los alumnos.

Ahora tenemos Cos recreos de quince minutos y cada clase dura cincuenta y tres minutos.

EXCURSIONES Ya estánprevistas las excursionesque se van a realizat este cursoEstasexcursionesson las programadaspero no sabemossi se realiza¡an todas: Primer trimestre: -Viaje a Madrid.

-Día de la constitución.

-Fiesta de navidad.

Segundo trimestre: -Visita a los I.E.S de Cuencacon los alumnosde 4o de E.S.O. -Viaje al parqueeólicodeIberdrola(Sisante).

-Excursión a la nieve a Andorra con los alumnosde 3oy 4" E.S.O. Tercer trimestre: -Actividades de senderismopara todos los cursós.

-salida en bicicleta de montaña.

-Fin de semanaen el albergue"Fuentede la Tablas".

-Marcha y acampadapor el entorno cercano.

-Excursión de viaje de fin de curso de 4o de E.S.O. -Visita a las ruinas de Segóbriga,y al fetival de teatro grecolatino" -Excursión a Valencia:oceanográfico,museo de las ciencias,Hemisferi.""

I {O T I C I A S

E rE rrE rE E r GRIPEAVIAR

La enferrreda en las aves:impacto y medidas de control.

La gripe aviar es una enfermedad infecciosa de las aves causada por cepas A del virus de la gripe. Esta enfermedad identificada por primera vez en Italia hace mas de 100 años, se da en todo el mundo.

Todas las aves son vulnerables a la gripe aviar, pero algunas son mas resistentes.

Causa un amplio espectro de sintomas y da lugar a graves epidemias. Esto se conoce como"gripe aviar altamente patogena". Se caracteriza por su rapida aparicion, por la gravedad de los sintomas y por su evolucion fulminante, con una mortalidad cercana al 100%.

Las aves acuaticas migratorias constituyen el reservatorio natural de los virus de la gripe aviar, y son las mas resistentesa la infeccion. Las aves de corral son especialmente vulnerables a estas epidemias.

El contacto directo o indirecto de las aves domesticas con las aves acuaticas migratorias salvajes se ha citado como una causafrecuentede epidemias.

Investigaciones recienteshan demostradoque los viros de baja patogenicidad puedenmutar y transfonnarseen virus hiperpatogenos.

En ausencia de unas medidas de control rapidas respaldadas por una buena vigilancia, las epidemiaspueden durar años.

Un virus en constante mutacion:dos consecuencias.

Todos los virus de la gnpe de tipo A, son geneticarnente labiles y estan bien adaptados para eludir las defensas del huesped.Los virus de la gripe carecende los mecanismos de "correccion de pruebas" y reparacion de errores que operan durante la replicacion. Estos cambios constantesy por lo general pequeños de la composicion

antigenicade los virus A de la gripe es lo que se denomina"deriva" antigenica.

Los virus de la gripe presentan una segunda caracteristica profundamente preocupante para la salud: la cepa gripal A puede intercambiar o recombinarel material genetico y fusionarse. Se considera desde hace tiempo que la existenciade poblaciones que viven en estrecho contacto con aves de corral y cerdos domesticoses un factor que favorece el cambio antigenico.

Infeccion del hombre por virus de la gripe aviar: cronologia.

Los virus de la gripe aviar no suelen infectar a otros animales. El primer caso se produjo en Hong Kong en 1997.

Este acontecimiento alarmó a las autoridades sanitarias, demostraba por primera vez que un virus de la gnpe aviar podria transmitirse directamenteal hombre y causar una enfermedad con alta mortalidad.

La alarma cundió de nuevo en febrero de 2003, cuando un brote de gnpe aviar en Hong Kong causó dos casosy una muerte entre los mienbros de una familia que habia viajado a China.

¿Puedenevitarse las pandemias de gripe?

Las pandemiasde gripe tienden a producirse como media unas3 o 4 vecescada siglo.

Los expertoscoincidenen que la aparicion de otra pandemiade grípe es inevitable i posiblementeinminente.

Tambien en que la rapida matanzade la poblacion de aves de corral en Honk Kong en L997 evito provablementeuna pandemia.

N O TIC IAS

rE rrrrtrrr

DE LASECCION NOR1VIAS l.Respetartodas las instalacionesde la sección, asi como profesores,alumnosy personal administrativo.

2.Puntualidaden las entradasa clase-No se puedesalir al pasillo entreclasey clase.

3.Cuandofalte un profesor y también en las horas de actividades de estudio,se permaneceráen clase realizandolas tareas mandadas.

4.Prohibidocomer bocadillos,chicles,pipas---

en clase fuera del tiemPo de recreo" Tampoco se permite sacarlos mÓviles.

5.Cuidar y tener ordenadala clase, especialmenteno tirar papelesal suelo, no apoyarsey manchar las paredes,y no clavar nada con chinchetas.

6.En los recreosse bajaráal patio, salvo excepciones,y con los permisosde los profesores.

T.Prohibido salir al pueblo en los tiempos de

HURACANES Aunque la tecnologia avancea paasosde gigante,en muchas ocasionesresulta imposible predecir los desastresnaturalesy evitar sus consecuencias.

Raro es el dia en que al encenderla tele no nos muestren imagenestragicasprocedentes de alguna zana del planeta que no sabiamosni que existia y de repenterla vernosdebastada por algun fenomeno natural, apodadocon un nombre de mujer u hombre.

Antiguamente la lluvias tropicales y los huracaneserzmbautizados con el nombre del santo patrono del dia en que ocurrian. Hoy en dia, de esto se encarganlos meteorologosy para ello utilizan una lista que elabora cada 6 añosla organizacíón Meteorologica mundial.

Pero dejemos a un lado lo curioso y anecdoticopara centrarnosen los aspectosmas trascendentes.

Los huracanesson tormentasfuertes que se forman en el mar y desencadenanvientos que4puedenllegar a sobrepasarlos 118Km/h.

Los huracanesse clasificande acuerdoa ala velocidad de sus vientos y para ello se utiliza la escala Saffir-simpson (del I al 5, el I los de menos y 5 los de mayor categoria)"El termino huracan se emplea en la zona del Caribe y del oceano Atlantico. Sim embargo en otras zonas del mundo se utilizan otros terminos: ciclon (India), baguio (Filipinas) o willy-willy (Australia) por ejemplo.

Los huracanesrotan en sentido de las agujas del reloj en el hemisferio sur y en el norte en el sentido contrario. La zona del planeta mas castigada por estosfenomenoses el Pacifico noroeste.

Los mas recientes son: el Katrina, el Rita, el Stan y el Wilma.

Q¿*EEA ABIEEEA A InOAAI'ült nQfi--a Sección de Educación Secundana de Cañete se creó v comenzó a funcionar en el curso escolar 2001-2002.Con su creación,la Delegación de Educacióny Ciencia de Cuenca ha facilitado el accesode los alumnos entre L2 y 16 años de edad a un Centro de Secundaria más cercano a su lugar de residencia. De lo contrario, los alumnos de Cañete tendrían que desplazarsetodos los días en autobús al IESO de Carbonerasde Guadazaón,con todo lo que ello supoo€,Y los del resto de las localidades, deberían residir en el ínternado de lunes a viernes.

Por aquel entonces los recursos espaciales, materiales y personaleseran escasos, pero gracias a las dotaciones económicas y materiales que hemos recibido, y al trabajo y empeño que hemos puesto, en la actualidad nuestra situación ha mejorado notablemente.

La Sección cuenta con todo lo imprescindible y se dan las condiciones necesarias para impartir una educación de calidad: equipamiento en las aulas, grupos reducidos, atención individualizada, buena relación enlre to. dos los miembros de la comunidad educaüva, estrecho contacto con las familias, profesores con interés y ganas de trabajar, etc Ahora, con esta nueva realidad, sólo falta que los alumnos aprovechéis los recursosque ponemos a vuestro alcance, pues todo ello es por el bien vuestro, nuestra ilusión y nuesüo trabajo es para vosotros. Esto es lo que nos gustaría, aunque 1o que ocurre es que muchos tenéis dos asignaturaspendientesy que la mayoría de las veces se escapan del control de los profesores: "La cultura del esfuerzo" y "El comportamientoen el Centro". A los que las tenéis aprobadas,seguid así.

A- "La culfura del esfuetzo". Hay un proverbio chino que dice: "si haces planes para qn año, siembra afroz; si lo haces para dos lustros, planta árboles; si lo haces para toda la vida, educaa un niño". Este es el objetivo que queremos conseguir todos los profesores, aunque con algunos de vosotros nos resulta muy dificil por el poco interés y esfuerzo que tenéis en vuestros estudios. Nos gustaría que comprendierais que la obtención del título de "Graduado en Educación Secun

daria" en estos tiempos tan competitivos en los que vivimos, es imprescindible,pues con él podéis prepararosuna oposición,accedera un ciclo formativo, o estudiarun bachillerato para ir a la Universidad" Lo que oculre es que para conseguirlo os exigimos un mínimo de esfuerzoen clasey en casa,y no entendemos como con las condicionesanteriormentedetalladas algunosde vosotrosno sois capacesde lograrlo, y otros, no os exigís mas a vosofros mismos. Ya decía Emmanuel Kant que "El hombre no es más que lo que la educación hacede é1".

B. "El comportamientoen el Centro". En este caso tampoco entendemoscomo algunos de lleváis a cabo algunos comportamientos que se salende lo normal: hablar)¡ molestaral da.r las clases,pintar y rayar las mesas,tirar los papelesal suelo, cuando las papelerasestán muy cerca,manchar las paredes,romper algunas cosassin justificación alguna... Sólo insistimos y pedimos que os comportéis igual que en westra casa,pues allí estamosseguros que no lo hacéis.Todo lo que hay en la Sección es prestadopara vosotros,pero después vienen otros alumnos,y por estasrazoneshay que cuidarlo y respetario.

Finalmente sólo me queda deciros, faltando unos días para el sorteo de Navidad, que la "Lotería" empieza en la cuna, que vuestro presentey futuro dependeen gran medida del lugar y familia donde habéistenido la suerte de nacer. Por ello debéis beneficiarosde los medios y recursosque se encuentrana vuestro alcance,para lograr todos un mejor futuro académicoo profesional.Como dice otro proverbio chino "Los maestros abren la puerta, pero eres tú quien debe atravesarla". ¡Felices Fiestas a todos!

Javier Abril Romero.

HÍSTORIAIDf,ENÑf,T,f, ilo

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saDe co' \" ra Y"erteza de fundación exacta la como así cañete, que formó. la civilización se pob l a c i ó n r Esta supone fue creada Por bárbaras hordas Y su nombre primitivor Parece ser que fue Shioba.

Esta prirnitiva Población tenía que serr rica Y la a gracias fuerte s it uac ión P ri v i l e g i a d a que Po s e ía , encontrandose entre dos ri c o s con r í os , agua de manantiales Y rodeada de bosques de y Pinosr llenos carasca una de c;aza. Poseían extensa vegar ideal Para ta cría de todo tiPo de ganado. los todos de Apesar la que sufrio saqueos fu é poblac ión sobreviviendo Y fonrtando unos de los foco más estos de resistentes lo colno t ugar es r dem os t r ar ia la con posteriormente invasión romana. de Todas las comarcas la G a s ti l l a T ar r ac o, León' ñllancha, Castilla estaban pobladas Por los que era un arévacosr de pueblo celtíbero, a s i á ti c a t pr oc edenc ia su caracterizado Por belicista carácter Y su lo como gran valor, la con demostrarían dominación romana.

A mediados del s-ll á.Gt los romanosr que estaban HisPanian conquistando aP oderarse q u i s i e rón también de Gontrebia Y Numancia.

Gorrían los años { 8l Y 187 a.C, cuando Flaco Y decidieron Metelo a la asedio el realizar ilumanciaciudad de romanos Los Gónsules P omP el l o Y Q u l n to Hostilio Marciano, fuerón con Numancia hacia l egi ones sus to d a s siendo derrotados en el 137 ante los rnuros año de la ciudad' A causa de la aYuda que los prestado habían contrebia de moradores E sci P i ón i l u ma nci a, Emiliano, decidió mandar que Sertorio a Para exterrninase a todos los estas de habitantes y sus G o ma rcas alrrededores.

Guando los contebrianos se dieron cuenta de las romanast i n te n c i ones pidieron ayuda a los de Shioba(Gañete) Y Betet se quienes (Beteta), para a p re s u raron preparar su defensa. alas refugiaron Estos rnujeres y niños en las montañas mas cercanas a la villa, Posiblemente en los montes de Zafrilla y Tejadillos Y una Yez l os u l ti ma dos preparativos necesitados ma rcharse p a ra Ia palla apfesuraron legar lo antes Poslble en

l os de ayuda contebrianos" iban marcha, la En cuantas a reclutando a su tribus encontraban formar paso, intentando un ejercito.

Una Yez que llegaron a Gontrebia, prePararon las fortificaciones necesari as P ara gran al contrarestar numero de los romanos aproximabant que se fosos construyendo rodeando el camuflados, y colocando fuertecillo, di sti ntos en P untos de arrnas estratejicos como sorP resár y ondas de catapultas gancho. los coloeados Fueron lanceros en primera fila Y l os aconti nuaci ón los En arqueros. fl ancost di sti ntos izquierdo y derechot cabal l erÍa la dispuesta para el raPido gracias su a ataque tenacidad excelente Y valía, numero de El excesivo mercenarios rornanos era muy superior a ellosr que su evitar no pudieron derota, Puesto que la historia es tan larga seguiremos hablando de ella €r ñu' meros posteriores"

fiestas Looales CAÑETE Son Antonio obod: t6-L7 Enero. El dío 1ó, por lo noche, se prenden hogueros. Codo uno de los borrios tiene lo costumbre de encender su propio hoguero' l¡luebtes y objetos viejos, junto con moderos de corto, son el combustible utilizodo. ol gue se suele oñodir el órbol de novidod,guordodo poro este día.Ademós lo cofrodíq reolizo dos díos de boile Sqnto Ágruedo:5 Febrero- Festivol trodicionol de los quintos. Lo celebración duro tres díos, gue normolrnentese hoce coincidir con viernes, sábodoy domingo,por lo cuol el día 5 es rnosuno referencia gue uno fecho inexcusoble. Se controto uno orguesto y todo el pueblo guedo ' invitodo. oEf,.cornovol Qe,.,Cañéte es uno celebroción ontiquísima, Se celebro normolmente un f in de semonoy lo gent¿ se disf rszo de multitud de cosos.

Semona sonto de lo 1o luno lleno tros el eguinoccio invernol. Todos los viernes de cuoresmo es costurnbre rezor el vío crucisJueves y viernes sonto cuento con Pnocesionesy diversos octos religiosos. El viernes sonto se conton los dolores de lo sontísirno virgen. El sóbodo sonto se conto el rosorio de lo Auroro en procesión. El Domingo de Resumección tiene dcnde los 'lugor lo procesión del encuentro, en las reúnen se y Virgen lo imógenesde Jesús rnovimiento un cofles de Cañete. Es especiolmenteemotivo, que sirve de colofón o lo f iesto.

Los tlrloyos:30 Abril. 12h. Desde el costillo, se cumple lo ontiguísirno trodición de entonor el mryo de Sontiogo sobre lo villo- El momento es foscinonte, con los contores, invisibles, oposadosjunto o los quebrados muros y a los opogodossones de conto o copello defendiendo hocio el coserío, inf iltróndose en ecos rotos por lcs cotlejos. Un silencio extroño se odueño de lo pobloción, mientros de lo viejo olcozobo de lo

cumbre se descuelgonsonidosque se diríon en otro époco.

5AUTNA5 DEL AAANZANO Son Roque:t5-t7 Agosto. El primer dío empiezo con uno rornerío de Son Roque,por lo torde joyo y noche sesión de boile" El dío 16 se invito o todo el pueblo o uno coldereto- El 17 se reolizo uno correro de bicicletos de montoño por lo torde y Por lo moñonoun compeonotode bolos ZAFRTLLA Son Agnrstín:Elultimo fin de semonode Agosto' Ef primer dío se celebro lo joyo de bicis de montoñqy se ubico el porqueinfontil en lo plozo del pueblo. Los dos Díos siguientesse celebron los encierros monte o trovés hosto los colles del pueblo. Hoy solo un toro codo dío cedido por Benito Moro y en el ult¡mo dío se eeoliza,por lo torde, lo joyo que tronscurre.por lo. corretero del pueblo.

LA HUERTA DEL AAARQUESADO Son An?onio:13Julio. 5e reolizonse reolizony codo uno de be hocer uno comida diferente al resto. Lo gente lo pruebo Porover cuol es lo mejor. Por lo torde hoy porqueinfontil y unos rondo por los colles con el ocordeón-Por lo torde-noche se reolizoun boile con cervezaY olgúnprofesor, yo gue duro hosto lo 1:00h de lo modrugodo Lo Sonta: 2L-14Julio. El primer"dío se Pregononel inicio de los fiestss, por lo torde toco Amodeotonto y feo hostc los 12:00h de lc noche-Al dío siguiente,s lo torde, se ubicoel porqueinfqntil y se reolizo lo músicoPoro los moyores.Alo gron orguesto en lo plozo hasto los oltos horos de lo mcdrugado inclqyendoel bingo-El tercer dio, por lo moñono,se procticonjuegos pcro los jóvenes como "El Tiro De Fregono"y el "Borrón"' Mos torde compitenlos ciclistos en uno correro por lo montqño,por lo nochemúsicoy como no, con su bingo.El cuorto dío se reolizonlos juegos trodicionolescon uno comidoy entregqde trof eosde los ganodoresde los correros.

I

Tñenilpo

Casa det Tío Perejil

HUERTADEL MARQUESADO: Casa Rural: .

CasaRural del Tío Ferejil( 4 Habitacionesdobles-8 P-) Tlf: 969 35 41 03Museos: ; Del Agua. ( Conjr:nto de rutas relacionadascon el agua) Merenderos: .

La fuente del RoYoo La fuente de la TejeríaRestaurantes: .

Blasmar .

Bora bora .

El bar de Ia Fábrica-

CAI{ETE: Casa Rural: .

El molino de la Luisi" Museo: ,r Fotograficoo Antigüedades.

Merenderos: .

El Chorreadero.(12barbacoas) .

EI picadero.( con habitaciones).

Restaurantes: :,, .

La Tobar La Muralla( 3 '"premio ¡ resüaurantesCastilla la I Mancha) l Hosteria de Ca¡iete" r Alto Cabriel. (Pizzena)

ffibre y ocio!!

SALVACA]TIETE: 9asa Rural: o El molino de Abejo.

Merenderos: o El Pozo la Esteba Restaurante: .

Hnos Serrano" o Bar la Maña. ¡.r,cnlÁ DE LA vEGA: Merenderos:

Alcalá Restaurantes: .

Pito

BONICHf,S: Posee magníficos pinares, multitud de fuentes y hermosas montañas; lo que resulta un magnífico lugar para pasear" Su fauna es muy rica y variada: ciervos, jabalís, zorros, liebres, conejos,. Todo ello combinado forman bellos paisajes meritorios de adnnirar, y que junto a la hospitalidad de sus gentes, hacen de Boniches un lugar que hay que descubrir y visitar: Zona dc acampeda: .

Fuentedel Trillero.

Excursiones: a Pino de las cuatro garras a Las Cabezas a La Presao El Telégrafo.

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Pino de las cuatro garras

ola chic@sdel instisomos P a tty las Bea & encargadasde la seccion de nuestro viaje de fin de

condicionespara la practica de todo tipo de deportes y actividades en la naturaleza" Practicarwindsurf,surf y kitesurf,vela,

submarinismoo pesca de altura, y curso.Aquí os vamos a informarde navegarentre delfinesy ballenasson con la excursiona todo lo relacionado esquiar,que noooooooooooooooooo soloalgunasopcionesparadisfrutarde las aguasdel Atlanticoque bañanesta que es broma jajajajaja¡aialaiaos isla.La escaladay el senderismoson del viajea Tenerife,que informaremos propuestas atractivas para tambien va principio a ser alli.

Habiamos en conocerel sur tinerfeño. pensadoen otrossitiosdondeir como Los centros comerciales,durante el lbiza, etcetera, Cuba, Paris, Mallorca, dia,y los localesde ocio nocturnopara Pero va a ser que (sitiosimposibles). todas las edadesy gustos completan nos tenemosque conformarcon ir a la oferta turisticade la zona sur de Tenerifequees lo masbarato.

Tenerife.

Paraellohemospensadoen haceruna para Tenerif'ecuenta con una rica oferta dinero sacar cosas serie de una programacion como: vender loteria para Navidad culturaly comercial: (suertea todos los que nos compren estable de exposiciones,musica y que esperamosque sean bastantes), teatro,y las mejorestiendasy centros parair de compras. comerciales una superfiestapara que te lo pases que y ya Tenerife cuenta con varios lugares muy bien, les muy pero como: diremos el dia de la celebracion. emblematicos a hacer camisetas, Tambienvamos DE LOSGIGANTES -ACANTILADO mecheros,boligrafos,etc. Puedeque los con chicos 40 de Constituyen de uno de los paisajes hablemos paraver si llegamosa un litoralesmas espectacularesque se Carboneras puedencontemplar en Canarias.Estas acuerdoy nos vamos todos juntos que enormesformacionescaen en vertical (puesva a ser no) y asi nos sale sobre el mar, su altura media es de masbaratoel viaje. poco 450m y son fruto de la constante Ahora os vamos a contar un actividadde la erosionsobre un viejo sobrelos sitiosque nos gustariair a parte que macizo. seran la de en sur visitar Sus fondos marinostienen un gran Tenerifey os ponemosalgunasfotos valor cientifico;son escarpadosy paraque veaislo chuloque es asi os quedeisconlasganasde ir. superanlos 30mde profundidad" Entre su riquezanaturaldestacanlas algas La zonasur de Tenerife,con mas de calcareas, de coral negro, y las 300diasde sol al año,destacaporsus esponjas.En la localidadhay clubes excelentesplayas,dotadasde todos los servicios,y sus inmejorables de buceo.

.EL PARQUENACIONALDEL TEIDE Los singulares paisajes creados por la actividadvolcanica que dio origen a la i s l a r e su l ta n e xtra o rd i n ar iamente atractivosen este impresionanteespacio protegido.

Con una extensionde 18990 hectareas, todo su territoriose encuentrasituadopor encimade los 1650m.El parquedebe su nombreal Teide,volcanque, con 3718m, es el pico mas alto de EsPaña. En invierno,el pico aparece,cubiertopor un mantode nieve.

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-PUNTA DE TENO En el extremo noroccidentalde Tenerife, de espectaculares vistas de mar Y monte, es un lugar ideal para la practica de la pesca deportiva y un marco privilegiadopara disfrutar del paisaje y tomar fotografias.

La belleza y colorido de sus aguas Y calas volcanicas, un faro contruido en 1883 y una vegetacionrica en especies endemicas,aconsejansu visita" -PAISAJELUNARDE GRANADILIA El paisaje lunar de Granadillade Abona e s u n o d e l o s ri n co nes m as de la isla. sorprendentes peculiar muestra de los una Constituye efectos de la erosion sobre un paisaje volcanicodominado por las formas mas originales.

Esperoque os hayagustadoy hasta la proxirnaedicion"

.....ffT[GAs Sobrela sección: En ef curso 2OO?/A3el director de lo secciónJavíer Abril Romerodijo o los exolumnosquese colocoríanmaquínos siguiependedorosy tros lorgo tiempo ron ofirmríndolo, pero tros cuotro años fos ofumnosde lo secciónde 5-E.5.Cofrete todovío seguimosesperondoesos moguinosexPendedorostosoosolumnosde tercero de ESO.nos iremosde la secciónsin ver dichosmaquinos.

Fdo:Supernenos

JusticiaparoSergioMortínez: Ef dío 7 de diciembrereolizsmosuno excursións Modrid. En la cuol Sergio estoboopuntadoy no le dejoron ir, pero sí gue le deiaronir o Abel, que oporta de haberlopillodovoriss vecesfumondo hobío sido expulsodo.Lo guejo es gue deberían haberle dejodo ir porque no estudiora mucho, Pero el dentro de lo que cobe se porto bien en close-5e suponegue a la 5" folto levese prohíbeir o la excursíón,o lo cual el no o llegodoéCreenustedesqueesto es justo?

Fdo: SergioPochecoY Jesús AAoroles

Ef P.ecreo: Comocosí todos fos alumnosde educoción secundoríonos Pareceinjusto tener 10 minutosmenosde recreo,Porgue oporte de quítornos10 rnín.hon olorgodo los closessin dejornos5 min- entre cfqsey close. Ho nosotrosnos Parece gue no se está hociendobien Porgueno

"notenemos se nosvolorocomoolumnos uno proPonemos ni voz ní voto". AsÍ gue solución: sin diezminutos o quedarnos occedemos de recreopero exigímos5 entreclosey close.

Fdo: SergioGorcíoYJuon lÁortínez

Dirigidao Ángel: Queremosdirigirnoso ti, Poroque no nos hogoscorrer tonto Y queno corrcmos en los díos que hoce frío. Queremoshocer deportesmósdivertidosgue no seonde corcercomo: etc. hockeY, vofeibol,bódminton, Sheíloy RoFdo:Roú|,l!\ariano,AAónico, cío.

El tronsporte: Ef transporteescolorde la sección5.E. 5. Cañetees unoruino,nostronsportsa los oñostreínto. Lcs puertos,por el hechode estor rotos se obreny lo cqlefocciónno funciono.Deberíoncombíor losautobusespor otros nuevosporael bíende losolumnos.

Dirigidoo Moite: Queremosguese nostrote o todoslos de lo ESO.por iguol,yo gueyo olumnos y Beatrizsiempre tenemoslo culpode todo fo queposoen clasede físico Y biologío.

Posdotq:"no nospongosmósnotosde retroso".

Fdo:Beoy Potrício.

GONR|ND$|ENTOu Críticoporael centro: Lesrogomosguehoblenconquientengonguehoblqrporq gue unavez por todosqrreglenlosordenodores,porgue codqvez quevenimosql ouloolthis no funciononlo mitad Y nos ho costodo muchomóstrabajo de lo normolsocoro flote nuestroperiódicoyo guesolofuncionqbon3o4bien.

Fdo:todos los cursos.

Dirigidoa Jovi (inglés): Queremosgueno nos mondestontos trobojoso losolumnosde 4o de ESOY que les mqndestombién o los demrís cursosporguenos hemasenterodode quesolonosmondasq nosotros,Y de gueel libro de lecturosolonos lo hqs o nosotros. mondodo Fdo:lÁoriono,Roul,Rocio,Mónicoy Sheilo.

Dirigidoo Lourdes: Queremosqueno nos mqndestontos librosde lecturo,Por gue lo vemosuno exagerscióny odemrfugue nos des los preguntosontesquesi no, no nosdo tiempoy queseonmoscortos y masfóguesuovíces cifes. Tombíénquerernos un pocolos exómenes.

Fdo:Losrnismosde ontes.

Dirigidoo Roúl: Queremosgueel exomenreolízadoel día2? q los13horos15 minutosno cuentepqrqls noto finol, ys quesuspendiótodo lo close y lo notq mosoltq fue un 1,8.Tombiéngue en historio los preguntosde los exómenesseonun poco mqscortosy luegolos pusolorgcs,a ver,si et próximoexamenson comodi-

jo.

Fdo"Losmísmosde antes.

Dirigidoo Antonio: Antonioes el secretoriode lo sección de Coñete,ynoso oyudodornuchoho hocerestq periódicoy le gueríomos y dorle los9rocriticor positivomente cios por todosloscososqueho hecho por este periódico,decirte odíósY deseorte muchosuerte en tu nuevocurro. lvluchosgracíospor tu inestimoblecyudo y esperomosverte olgúndío Por un monstruo! oguí......eres Fdo:Todoel instituto!!!

Sobreel Racismo: creéisgue debe El rocísmo.ivosbtras hober tonto rocísmocomohoy?Ellosse comenlostrobojosmosduros,losque nodieguierey cloro,seguroquehoY gentemqlocomoen todos lqsculturosy resPetarlosy rozos,perodeberíomos dorles unooportunidodcomocuondo o Bélgíca,Argennosotrosínmigromos uncoPorDémosles tino, Alemqnio..."ii tunidod!!"

Fdo:Juan Mqrtínez

Sobre fs violenciode GenefO:A lo mujer lo trqtamoscomosi no tuvieron derechas.O si no despuésdecimosguesomosiguoles,cuondomotonpor unqdíscusíón mentosdespués, to, les hernospegodoun tiro. Esto no puedoseguir ssíen este oñohqnmuerto mosde 100mujereso monosde sus morídoso novios.iiHoygueponer?emedio!!

Fdo:JuonMortínez

;.* i:

Del FUego 0 Cocina Nuestra res adjetivos Podrían aPlicarsea la cocina local: sencilla, sobria, abundante.De elaboración simple y que gira entorno a un Puñado de ingredientes.

La carne es el ingrediente mas abundante,el cordero es el rey' La matazón es una tradición aún viva en todos los pueblos de la zona.,hoy, los productos obienidos de la matarva son insustituibles en la dieta local. La charcuteríalocal esta elaborada a partir del cerdo. Existe una gran variedad de chorizos' morcillas, etc' Echastambién de especiesde caza como el jabalí y el ciervo.

La elaboración de la carne fluctua entre el asacloy ei cocido, destacala caldereta. Et morteruelo es el otro monumento culinario, presente en casi todos los pueblosde la comarca,este es un plato fuerte, cuyo sabor hay que apagar entre trago y trago. Esto es así porque el único recurso ideado por la gastronomía para conservarcarnesrnuy delicadas era la trituración y la mezcla con especias que se completaba con la inminente inmersión en lá orza. Pero también existen platos de carnesmenosnobles como el zarajo, Propio de la capital y de la alcarria- El zarajo es un plato simple y sabroso' cuya receta no conviene revelar hasta después de ser comido.

En lo referente a la gastronomía vegetal, es escasay gira entorno a escasísi*or materiales: legumbres y hortalizas como judías blancas,judías verdes y garbanzosson prácticamenteel elenco de legumbres serranassalvo en pueblos menos elevadosde la sierra.

Los frutales solo son abundantesen la serranía baju debido al frío" Podríamos concluir diciendo que los platos mas típicos de la gastronomía conquenseson: Zarajos; sorprendenteplato consistente en tripas de corderos asadasal horno de leña tras ser enrrolladasen una ramita de sarmiento.

Cordero al horno, a la brasa, el cuchifrito o el corderoa la caldereta,seríael plato de gala de los Pastores.

Morteruelo; a Partir de hígado de cerdo rallado, carne de caza,gallina, jamón setrano,mantecade cerdo' nuecesy especiasen abundancia.

Ajo arriero; base de bacalao,ajos patatas,pan rallado, huevos cocidos, perejil y aceite.

Gazpacho manchego; a base de torta de pastor y carne de liebre, perdiz, gallina setasy jamón Además de otros tantosPlatoscomo las migas ruleras,el moje, el pisto....todo ello regado por los excelentesvinos de nuestracomarca.

No podíamosacabar,sin citar como broche de oro el queso manchegoy otros postresconquensescomo el alajú ( a partir de miel, almendras,higos y todo esto envuelto en una oblea), pestiños,buñuelos y torrijas ( en SemanaSanta) acompañadosde resolí, licor típico de la zona'

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Recetas:

po"Eoo (*j* /r\\ .\Y

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rfuguíio")

TeodoraLeón MartinezGañete ELABORACION:

INGREDIENTES:

Se cuece el higado macerado,el agua de la cocción se guarda' se fríen unos dientes de ajo, una vez hecho se mezclan los ajos, la harina y el aceite. Cuando esta pasta esta ligeramente tostad4 se le anade ét agua de la cocción del hÍgado, se sala al gusto" se inne a fuego lento hasta que la mezcla toma cuerpo y desapareceel agua ( Hasta gue se ven borbotones). Luego se sirve.

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cf,ernemñrillo

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I XILO I IIIEDK)DE }¡E¡IA*ILLGI lzt c-rR

Se cuecen los membrillos, se escurren bien y luego se trituran' se añade azúcar en la misma cantidad de la pasta cocida del membrilloSe cuece sin parar de mover hasta que va cogiendo un color dorado, se coloca en un molde y a servir

Gorue a.faC"frf"reta

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MariaBuenacheAuñón Gañete

BienvenidaMarínMarín Salvacañete

se corta la carne en trozos pequeños,se rehoga con sal y peregil unos minutos. Se le ponen ajos abundantesy tres hojas de laurel' se le añade agrray se pone a cocer. se puede añadir una hierba olorosa y una pastilla de caldo de came-

....8ffin8 C O M O BU S C A R SETAS?

HONGOS

Y

unque te parczcamosfuertes Y abundantes,somos mas bien fragiles y es menester que nos recojas con la precaucionque nos merecemos,primero porque debes de cuidar el entorno que te rodea y segundo Porque cuando nos saboreasdisfruta tu Paladar. ¿Cuantasveces te has paseado por el bosque y has visto ejemplares de setas rotas, arrancadas y tiradas de cualquier manera,junta con restos de comida, latas vacias papeles, bolsas,...?¡Y para que seguir!

Mas que buscadoresde setas podriamos decir que ha pasadoun grupo "vandálico" arrasando por su paso todos aquellos ejemplaresque o bien no conocenpor no ser comestibles, nos dan algun que otro puntapié, golpe de baston o rastrillazo, con el que no solo destrozaa mi "primo" sino que destruye el micelio y su futura reproduccion.

Bien, estaraspensando que no sera para tanto ¡pues te equivocas!! Y mucho! !

Para ir a la caza de setas, deberas, en primer lugar, disponer de una hermosa cesta, mas pequeña o mas grande según seatu optimismo.

Si utilizas bolsas de plastico puedes ocasionar fermentaciones peligrosas por la falta de aire en la bolsa- De esta forma

se puede llegar a explicar algun caso de in e x P lic a b le e n v e n e n a mie n t o aparentemente.

En cuanto a como debes de recogernos' piensa que lo mejor es cortar nuestro pie a ras de suelo, con cuchillo o con la mano, ¡esto si estas seguro de recogernos!,y si no tienes claro de que ejemplar tienes en tu manos,lo mejor es que nos desentierres con cuidado Y examinesla basedel Pie. Deberastambien desecharlos ejemplares viejos, agusanadoso flacidos, entre otras cosas porque no vas a identificar que especiehas "cazado" y porque tampoco podras aprovechar su carne para prepar¿Ir un buen cocido.

Una vez en casa ¡ten cuidado! Es bueno que repases tus hallazgos y te asegures bien de que las especiesque tienes como comestibleslo son. En cuanto a las otras, no tardes en rcalizar su estudio, pües no todas nos conservamos bien y podemos llegar a cambiar tanto en pocashoras, que seaimposible nuestraidentificacion, r;-;r;:':;:iúrlilit':'r'ii'1,."',-,,...

c.¡yH0Nq08 fruioo {e oetr,sconVatatao3r cñorkos ELABORACIÓN:

INGREDIENTES: a o

t ¡ K(; DE P.\T.\T..LS

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| "t oE cl¡oRtzf)

a

CEBOLL| prrnENTO- .{R)S. TO!t¡-\Tf S.

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\-INO ALrú\CO

G F*-'yi ñoneo INGREDIENTES: o

Se pone el aceite a calentar. Se echa la cebolla bien picadita el pimiento y los ajos a fuego lento. Cuando esté pochado se echan las patafi$ cortadas en rodajas finas, que se van rehogando y luego las setas.Por último el chorizo en rodajas y los tomates. Todo se sigue rehogando. Cuando ya está casi listo se añade un chorrito de vino blancoydespués un poco de agua. Se deja cocer y listo para comer.

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lt ELABORACIÓN:

Cortar los champiñones en láminas en sentido vertical. Poner 3 cucharadas de aceite de oliva, rehogar en la sartén los champiñones-Cuando los champiñones han soltado el miáximo de agua"tirar por completo el jugo de la cocción y añadir 3 nuevas cucharadasde aceite de oliva. Salpimentar. Poner de nuevo a firego suave, removiendo I min.

Juntar los charnpiñonesen un lado de Ia sartén y mezclar con perejil.

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ccño e Ft"SooI [ie6re

INGREDIENTES:

ELABORACION: En una cazuela con aceite, se sofríen Ia liebre y los hongos. A continuación se cubre de agua y se deja cocerjunto a los ajos durante una hora.

Seguidamentese ponen en una sartén la liebre deshuesada-los hongos y el caldo de la cocción anterior. Se añade la torta de gazpachodesmigada y sazona con sal y pimienta. Se deja hervi¡ hasta que disminuya el caldo

Óí'/EGE$PEPSÉAREJ LABILLA S un juego de lanzamiento y precisión.Se realiz^ conTRES Liiin¿tos (mazas),sobredos filas de tresbolos, separadosestos,entresí, por el tamañodel borde largo de la maza.

Las mazasque se usan deben teneruna longitud de 15 cm', Y una anchurade 7-8 cm- El Pesoentre 500 y 600 gramos.

Es un espaciorectangularde 20 m' de largo por 1,5 m- de ancho,en el que se señalaránlos diferentesusos del mismo.

JUEGO DE M ODO (Si no existen cambios comunicados antes del inicio de cada Fase Comarcal o Final) Se comPetirá en tandas de 5 jugadores. 8 ENTRADAS Para .uáu uno; Y con los 6 MEJORES clasificados, 3 entradas más, que serándefinitivas- Se arrastraránlos <puntos>>obtenidos en la tirada inicial de clasificaciÓn, Para aquellosjugadores/asparticipantes' R EGL A ME N TO Se iugatá individualmente' Se consideraBILLA, Si queda en pie UN sÓlo bolo de los SEIS existentes,en cualquierposición' Si se tiran todos, se llama BILLON Y

no se gana PIJNTO Y se Pierde la E NT RA DA Si un jugador consigue BILLA, continuará con el juego Y con la misma entrada, hasta que dej e de conseguir Puntuar' Cada BILLA vale 1 Punto' Los bolos estaráncolocados a una distancia de 16 metros' Para d e Ca t e g o r í a ju g a d o r e s ABSOLUTA Y 13 metros Para M UJ E RE S Y J UV E NI L E S .

La clasificación se obtendrá por el mayor número de BILLAS conseguidas.

En caso de emPate 'a BILLAS' en las 8 ENTRADAS, Y s i e llo r e p e r c u t ie s e e n la clasificación, (n" de clasificados para la tanda siguiente), cada jugador disPondráde UNA NUEVA ENTRADA Y así sucesivamente hasta que tal situaciÓn' 'quedase solucionada. Si el desemPate continuase, se jugará 'a calzón quitaó', LINA entradaY no de billas áerribadas,sin lleg ar' aBILLÓN'.

Í¡ÍTEGES PEPUL,IIRE LABARRA Es un juego de fuetza Y habilidad.

'Echar una barra' era el lenguaje común para el reto Personalentre aquellos que deseaban medir su calidad con la de otras Personas p r e se n tes La barra es una Piezacilíndrica de metal, acabadaen PuntaPor uno de sus extremos,biselada Por el otro.

Con una longitud no suPeriora 90 cffi., y un pesovariable Parala co m p e ti c i ón En Categoría Juvenil 5 KgEn Categoría Absoluta 7,250 Kg. El espacio se Prepara con un cuadradode 1,25 m. de lado; desde su centro, se abre, con arco de 45o dos líneas para delimitar un área interior, dentro de la cuál los TIROS serán consideradosválidos.

JUEGO DE M ODO jugadores según Se tirará de 5 en 5 'marcas' O SORTEO. Todos los 'barristas' lar:v;arán 3 tiros de clasificacióny los B MEJOREScon mayor distancia conseguidaharan otra SERIE de 3 tiros, que será definitiva. Se arrastraránles marcas o b te ni das en l a ti rad a d e clasificación. Puede variar el número de jugadoresque Pasanala mejora.Sihubieseiguales'marcas' entre varios participantes,se tendrá en cuenta la mejor marca obtenida en los otros lanzamientos, Para

desemPate. el r e s o lv e r RE G L A M E NT O Se consideratiro nulo: Si la barra da vueltas por el aire en su eje transversal.Si el larzador pisa la 'línea de esbarre'.Si el lanzador sobrepasa la 'línea de esbarre' tocandoel suelo con cualquierparte del cuerpo, antes de que sea considerado el tiro válido.Si la barra cae fuera del recinto marcado.

Si la barra no golpea en el suelocon la parte inferioq vista segúnla coge el laruador.Si toma contacto la barra, de plano en el suelo- (Existe la disponibilidadde poder medir la señal dejada en el suelo, si el juez así lo considera, Y si tal medida fuera igual o más latga que la longitud de la 'barra' el tiro no sería o d i l' v á

ÓuEGOS POPULANE LACALVA Juego de lanzatrtientode precisión' La base de su Práctica está en 'atinar'a un objeto colocado en el suelo (Palo, madero, Piedra, ladrilto, etc), con una Piedra, canto rodado u otro objeto de cierto peso' Cinco elementos en nuestra competiciónnecesitamos: l.L a C al v a' una Pie z a rectangular de madera de 30 cm. , de longitud Y 7 cffi', de ancho. z.EI 'hito', elementocúbicode 7 cm., de arista3.Un 'clavo' de cabezagrande, a ser Posible, introducido en la tierra 4.El canto o 'ma1T0', una piedra de cerca de 20 cm' de largo Y 6 cm- de diámetro' Y un peso que n0 supereel kilo' 5 .U nos i ndi c ati v os P a r a conocer el 'lugar donde caen los cantosde cada equiPo' 6 .Metro P ara medición-

efec t u a r

Y un espacio rectangular en linea recta de 25 a 30 metros, llano Y sin obstaculos La CALVA se coloca encima del

HITO en posiciéninclinada.Debajo del HITO habrá un CLAVO Para ajustarlas distanciasLas Calvas estarán situadas a 20 metros de la línea de tiro, una Para el recorrido de lda, Y otra Parael de V u e lt a J UE G O DE M O DO jugadores es de El número de cuatropor equipo.

Competición Provincial: Se jugará por ELIMINATORIA directa Y en la modalidad de 'robacalvas'a una sola partida; Y seguirá adelante el cuarteto ganador. Por sorteo se rca\ízará el emParejamientode los equipos y también el orden de la e lim in a t o r ia . S e P u e d e ju g a r igualmente Por ENTRADAS 'a calvar', contabllizándose las real ízadas por cada equiPo p a r t ic ip a n t e e n s u s c u a t r o j u g a d o r e s

d('EGOS

PEPÍ'LERE

LOS BOLOS M OD O

DE

JUEGO

El sistema de juego será Por ELIMINATORIAS directas; al MEJOR de 5 tiradas. Y seguirá adelante el cuarteto vencedor' Se jugaráen BOLERA de 3 calles,con 3 bolot en cada una de ellas' Y las BOLAS seránde agarraderaLos bolos y las bolas constituYenel elemento princiPal del juego- Las bolas son del tiPo de agarradera' con un agujero Para el Pulgaf Y otro parael resto de los dedos-Estosson de madera de Pino o álamo preferentemente( o cualquier otra),' madera bastante blanda que obliga a cubrirlos con tiras de chaPa metálica. Las bolas son de diferentestamaños,oscilandodesde los 20 a 35 cm. de diámetroY de 2 4 kg.de peso ( aunque no hay otro límite que la fuerza del lanzador)Los bolos son nueve, denominados "palos", unas varas de álamo o avellano peladas de 1 cm. de alto de a n c h o , p o r 1,3 c m. aproximadamente.Estos se colocan en la bolera sobre unas zonas con gteda, clavándose en el suelo Y formando 3 filas de 3 Palos, 3,10 m. entresí. separados La bolera tiene forma rectangular

con suelode tierray totalmentelisa, rodeadapor un muro de vigas. Esta tiene dos zonas en las que se desarrollaprincipalmenteel juego: l.La zonade'entrar', situadaen la pafie de abajo, según el curso del río, desdedonde se rcaliza el Primer tiro o 'entrar'.

2.La zona de 'rebatir', que se colresponde con el esPacio que existe entre la última fila de bolos Y una raya situadaa un metro de la viga final, zona desde donde se' realiza el tiro de vuelta o "rebatir".

gAZ"fu f,tJrAtsAIL[ SEÑORDELANOCHE L

señorito durmiente durante Señor de la noche y del amanecer, al no ser por causa el dia, en el que raramente se despereza dia mas abundante en áuvor, el jabali es un mamifero cada toda la geografia nacional' COMOE S ?

e la familia de los suidos, el puerco salvaje o " sus scrofa l', o simPlemente jabali' Destacasu enoüne cabeza en y un hocico alargado' Sus son pequeños por el up.n* le sirven para ver, contando y c^ontrario,con una extraordinario oido un impresionante olfato' '' Se suele desparaiitaren charcas'conbarro o restos de aceites agricolas, frotandose en los arboles cercanosPara introducir el barro y el gasoil en lo mas profundo de su Piel Lubierta de duras cerdas obligando asi a los parasitos a abandonarla Y acabat con sus molestos' picores.

GUS TOS DE EXQUTSITOS El jabali es omnivoro Y es frecuente ver muestra de su actuación en zonas donde uno no se exPlica

que es 1o que ha g9aiA9

ücontrar: raíces,tubérculos, todo parece servirle" Gracias a él seguramen-te delicias como la trufa' .ono.**ot hongos,setas,que en su día haríanpensar a aftuien que las encontró desenterradas

por el cochino, que si eran buenas Y comestiblespara este,porque no lo iban a ser para nosotros. Su alimentación es muy variada, y casi todo le vale- Igual disfruta en un trigo, arrasando con las espigas tiernas, que entra en un maizal atraido por el dulzor de la caña,haciendo verdaderos carriles, como hocica los bajos de una encina,para no olvidarsede las dulces bellotas que se desprendiero¡ de sus ramas. Si en una pradera olfatea que los sus ra t o n e s h ic ie ro n madrigueras,poco durara en meter str hocico, como si de una excabadora se tratase, para llegar al alimento deseado.

A pesar de su fiera aPariencia solo resulta peligroso si esta herido o se siente atacado En sus idas y venidas en los sopies de los cerros, gusta variar su dieta con unos cuantos nidos de perdices, que descubrirá con su fino olfato. Y si algún conejo fue Poco laborioso y realizó un vivar superficial, sin profundizal Poco tardará en desbaratarlopara comerse las crías que dentro corretean.

Pf,SgA tA BO&ÁD'f,Aío

TJI\AGRAN ALTERNATIVA LA BOGA NO HA SIDOUN POR SU COMBATIVIDAD O POR SUS CUALIDADES plscÍcolAs, SIN EMBARGo UNA RECIENTE CORRIENTEDE PESCADORES HA DESCIIBIERTOEN ELLA UNA EFTCAZALTERNATIVA A LA PESCA DE LA TRUCHA QUE EN POCOTIEMPOHA GANADOGRAN CANTIDADDE ADEPTOS"

idea de su reducido tamaño. La boga de río presentauna gran similitud entre ambos sexos,aunque recientesestudiosaseguran una cierta diferenciación entre el tamaño de aletasy la longitud de la cabeza del machoy de la hembra.

ECOLOCÍA DF LA BOGA La Boga de río vive en un ecosistema en el que cohabita con un gran número de especies,entre las cualesdestacala

a boga de río es una especie endémica en la peninsula ibérica que presenta un cuerpo más alargado y estilizado que las demás especies de ciprínidos que habitan en nuestra geografia.Su tamañopocas vecesle lleva a alcatuar los 4A o 50 centímetros de longitud, siendo muy frecuentestallas en torno a los 2A-25 centímetros.

Una característica distintiva de otros piprínidos es su boca, pues e l .'- 'o rificio esta situado inferiormente y es recto.

Rodeandoesta boca se encuentra un gruesolabio que se caracterizaH por tener una consistentelámina de textura córnea. Sus apéndices natatorios,como la aleta dorsal, presentanentreB y 9 radios rami- *-: ficados siendo comparativamente mas largas que en los demás peces de la familia. De igual forma también la ambién abundan las Bogas en aguas embalsadas aleta anal es mas larga y tiene hasta Situadas en los grandes pantanos de los ríos del oestepeninsular diez radios igualmenteramificados. trucha. Son muchos los tramos de río, de Sobre el cuerpo de Ia Boga se dis_ impecable calidad hídrica, que albergan ponen escamasde pequeño tamaño. Nortruchasy bogas. malmenteen la linea lateral puedencontabilizarse entre 60 y 75, número que da

guá,?

Sobíss tlpos de doLorde cabeza.." exLstewt/wvclnos .rZL

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QTIE ES ?

Ciralquier sensacion dolorosa localízada en la cabezase describe con el ternimo cefalea. Se trata del mas comun de todos los dolores que afectan al ser humano y el 95 % de la poblacion mundial lo padece en algun momento de su vida' El do-lorde cúeza o cefalea se produce si sedilatanlasvenasyarteriasoirritanlos nervios craneales sensitivos; si se producencontracfuras de los musculos de estazona o de las cervicales y tambien si se inflaman las las meninges'En cada tipo de cefalea estan implicados diferentes mecanismos.

DE L A S C ARACTE RIS TICA S CEFALEAS La tensional afecta especialmente a mujeres de todas las edades' El dolor ,rr.1. ser o.presivoen ambos lados de la cabezayde intensidad moderada' Si es en racimo, afecta fundamentalmente a la frente y a'La' orbita del ojo, y es mas frecuente en hombres- Se acompaña de simtomas como mucosidad o congestion nasaly ojos llorososEn la secundaria, las'rmolestias pueden ser mas o menos intensas Y sus caracteristicasvarian.

TIPOS DE DOLOR DE CABEZA Se han descrito hasta 150 dolores de cabezadiferentes'pero las mas habituales puedenderivarseen 2 gruPos: - C .f* l.ut P rimarias, de c a u s a desconocida,como son la migraña o jaqueca,la cefaleatensionaly en racimo' secundarias - C efaleas como organicos trastornos hemorrageas, infartos, traumatismos, meningitis o la automedicacion-

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5G

SINTOMAS DE LA MIGN¿.Ñ¡' -Dolor palpitante en solo lado de la cabeza.

-Vomitos y nauseas.

-Aumento de la sensibilidadalaLuz' -Mal estarcon los ruidos.

-Su duraciones de 4 Y 72 horas' ACUDE AL MEDICO SI...

-El dolor de cabezasurgede manera bruscay muy intensa.

-Tiene masde 50'años.

-Lacefalea se acompañade fiebre, vomitos, problemasvisualeso perdida de sensibilidad.

-Aparece cuandorealizasejercicio fisico' -Lá molestiasse localizan siempreen el mismo sitio.

-Dura3 diasomas.

-Te impide llevar una vida normal en todos los asPectos.

SABIAS QUÉ...

Los astronautasque aterrizaton en la luna "y que llevabanácido acetilsalicí1ico"'" 20 Yode la poblaciónmundial ya *: 'á "un t duele lacabezaa los diezaños"'?

qué?

Sobías L-acatd,adeLcabeLLo tLew soLvtcL6w.....

EL PELO...

En la cabezatenemos alrededor de 100.000cabellos.Cada pelo estácontenido dentro de un folículo, en cuya base se encuentrala raíz a unos cuatro milímetros por debajo del cuero cabelludoy es lugar responsablede su crecimiento. En la parte inferior de la raíz,la única parte viva del cabello, está la papila con los capilares sanguíneosque aportan el riego a cada pelo. La papila está, además,dotada de una red nerviosa y hace de intermediaria entre el pelo y el sistemanervioso, de ahí la afluenciade los problemaspsicológicos y el estrésen su caída.

LAS CAUSAS DE LA CAIDA Cada día perdemos entre 50 y 100 cabellos,pero por encima de esta cifra la caída.se consideraanonnal, un fenómeno en el que pueden influir diferentesfactores.

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Edad Herencia Equilibrio hormonal Estrés Cansancio Depresión Contaminación Alimentacién desequiübrada.

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TIPOS DE CAIDA:

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Progresiva y localizada afectam¿isa los hombres y tiene un origen hormonal y/o hereditario.

Reaccional o estacional, se produce de forma difusa y suele estarrelacionadacon las situaciones de estrésy cansancioprolongado, el embarazoo algunos tratamientos médicos, por ejemplo.

Una de cada dos rnujeres sufre pérdida del cabello a los 50 años, un problema que afectaal 40 oA de los hombres hacia los 30 añosy cuya frecuenciaaumenta a medida que envejecen

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DO-'Y H('EfERIT el íntermitentedePaco,mir¿¿ ver si Éc¡ncÍona sí, no, ahorasí, ahora Pues recho. ahora ahora no!!

ve Estaba5anJosétrabaiandoen la carpinterÍa, y le un cuervoen la ventana,sacauna recortada LedÍceMaÉn' meteun disparoen la cabeza.

-iPorquelo hashechol.- Porquela otra vezvino unapalomablancay miralo quepasó

UnamujeÍ? su vecína:Mafta,tu hi¡ole ha sacado la lenguaal mÍo. Muier. no Pasanada.5on cosasde crÍos. 5í, pero a ver quien le para la hemoragiaahora.

y llevamos25 añascasados - YaestábieR,,Pepe, nuncame hascompr4íouna sortiia,unos Pendientes,un collaro algo asÍ .... -iPero Maria! iCórno no me habiasdicho ?htesque vendÍas ioyasl

Va un tio al médicoy estetrasexaminarlole dice:- Bueno,pueshabráque hacerleun análísis A lo gue e[ otro de orina,de semeny de heces. le Mire, responde, aquÍ {eio mis calzoncillos, qcretengoprisa

sacael Estaun curaen la iglesia,abreel sagrarío, un enanitode y seencuentra coPon,lodestapa, 5 cm subidoen unarnoto díminutadandovueltas por el interiordel copona toda velocidad'El cura,estupeácto,dice, lTú quiéneresl - Pero...Pero...Pero... iSoyla hostia!

- íYaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!

Vna señoraentraen unaarmer-n. para mi Hola, buenas.OuerÍa una escoPeta marido.

- lLe hadichoel calibrel sabequeIevoy a dis- iAué diceli5i ni siguiera parar!

Una niñale,pregunta a su ma|reembarazada, barrigal - iQué tienesen la - vn ntno,htlarnla, - Y...lde dóndehasaIidol tu padre.

- Me lo ha regalado Y la niñava corriendoa vera su padre, másniñosa rnamá - iPapá,pa?A,nole regales gueseloscome! i

,,

y su hi¡o estáal Una ancianitaestámuriéndose, lado.

- Hiio. ihe sidounabuenamadreparatil - Clarogue sÍ. Yo era el único de ocho meses solosuspañales. capazdecambiarse

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Holo me llomo.:",Ire';rte siera intercombior un Poster de Andy& Lucos Por otro de OrlondoBloomTrene Morín. Crto CuencoTeruel no 28 Cañete .

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Lo redocción no se hoce responsoble de los teléfonos oguí publicodos, ni de lo verosimilitud de los onunciosexpuestos.