La formación integral de los estudiantes va más allá del quehacer académico. Para la USS, se trata de formar personas; individuos completos, capaces de enfrentar los retos de la vida con responsabilidad y competencia profesional puestas al mismo nivel que la vocación de servicio y la calidad humana.
En un mundo tan competitivo, es fácil perder de vista la importancia de la ética y la responsabilidad social, por eso fomentamos en nuestros sebastianos la conciencia de que sus acciones tienen un impacto en la sociedad y que una formación en valores los prepara no sólo para ser buenos profesionales, sino también buenos ciudadanos.
Desde Desarrollo Estudiantil asumimos la responsabilidad de ofrecer un entorno que fomente no solo el conocimiento técnico, sino también el desarrollo personal y social. En nuestras diferentes áreas y direcciones, nos ocupamos de incentivar en los estudiantes a colaborar en equipo, a liderar
EDITORIAL
Por
José Pablo Núñez
Director General de Desarrollo Estudiantil
proyectos, a comunicarse de manera efectiva, a poner sus talentos al servicio del otro para entender que la suma de buenas voluntades incide positivamente en una sociedad mejor.
Esa es la dimensión real del profesional exitoso: aquel que domina su campo de estudio, pero que sabe cómo relacionarse con los demás, tomar decisiones éticas y adaptarse a nuevas situaciones; preparado para enfrentar los desafíos del mercado laboral, pero también para ser agente de cambio positivo en sus comunidades.
Desde Desarrollo Estudiantil tenemos la misión de guiar a los jóvenes en este proceso, ofreciéndoles las herramientas y el apoyo necesarios para que puedan desarrollarse en todas las facetas de su vida. Al final del día, el éxito no se mide solo en logros académicos o laborales, sino en la capacidad de cada uno para aportar algo valioso a la sociedad.
Revista SomUSS // Año 6, número 48, Dirección de Desarrollo Estudiantil.
Director General de Desarrollo Estudiantil José Pablo Núñez / Comité Editorial Ronny Bravo, Guillermo Álvarez, Sebastián Fuentes / Editor General Marco Antonio Cunazza / Diseño y Diagramación Fernanda Valdebenito / Producción Audiovisual Marcela Badilla.
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Cojín amor: Sello Sebastiano para aliviar el dolor
La adjudicación de un fondo concursable fue fundamental para que ANA MARÍA UNDA, estudiante de Obstetricia en el campus Los Leones, llevara adelante su proyecto “Cojín amor”.
La iniciativa, correspondiente a la categoría Sello Sebastiano, permitió beneficiar a pacientes con cáncer de mama del centro comunitario Carol Urzúa que reciben quimioterapia en el Hospital San Borja Arriarán, entregándoles un cojín para aliviar el dolor a causa de mastectomía.
“El cojín sostiene los músculos del brazo y hombro; y ayuda a una mejor comodidad a la persona operada”, explica Ana María.
“Además -agrega- el cojín amor presenta no sólo su forma como corazón, sino que busca brindar contención emocional para la usuaria, ayuda al buen dormir, evitando el roce, dejando que el brazo descanse alejándolo de la mama operada y aliviando el dolor”.
La futura obstetra destaca el permanente apoyo de la Dirección General de Desarrollo Estudiantil y la gran participación de parte de los propios estudiantes que se involucraron en el proyecto.
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El impacto fue poder concientizar sobre el cáncer de mama de una manera más humana a los estudiantes y funcionarios USS. Cada uno de los participantes de este proyecto se lleva una marca de vida. concluye Ana María.
Deportistas sellan su compromiso con las selecciones USS
Luego de rendir diferentes pruebas que acreditaran sus condiciones físicas y deportivas durante el primer semestre, 190 estudiantes se integran a las distintas selecciones de deportes de la Universidad San Sebastián.
Ello no sólo implica la representación deportiva de la USS a nivel de torneos y competencias, sino que también fuera de la cancha, demostrando un compromiso personal que sin duda incide en el crecimiento y desarrollo de cada estudiante; además del colectivo, en la cohesión del equipo.
Es la expresión del sentido de pertenencia que fue coronado con significativas ceremonias de investidura con sus polerones oficiales a los deportistas en todas nuestras sedes a nivel nacional y en las que 31 capitanes de selección estamparon sus firmas en el Código de Honor del Deportista USS.
RODRIGO GACITÚA
Estudiante de Derecho, campus Bellavista. Capitán selección de básquetbol.
Fue un hito… me parece super bien que esto se siga repitiendo todos los años porque da inicio a una nueva etapa; son momentos de encuentro y esto fortalece mucho ese tipo de relaciones en cuanto al deportista y el compromiso que tiene con la Universidad. “ “
VALENTINA LARRAGUIBEL
Estudiante de Enfermería, campus Los Leones. Seleccionada de futsal.
Así nos conocemos entre todos los deportistas de todas las categorías de deportes y que nos incluyan, que nos den el polerón…me hace sentir más importante y más parte de la Universidad y dentro de mi selección. “ “
CONSTANZA SALDIVIA
Estudiante de Arquitectura, sede Concepción. Seleccionada de básquetbol.
Me parece super importante que la Universidad realce el deporte porque creo que hace que las personas, los deportistas como nosotros, tengamos una mayor formación y disciplina a lo largo de nuestra vida. “ “
Sede Santiago
Sede Concepción
BENJAMÍN VANDER STELL
Estudiante de Kinesiología, sede De la Patagonia. Seleccionado de básquetbol.
Me parece excelente que la USS tenga todos estos detalles con los deportistas. Creo que es importante incentivar a los demás alumnos a realizar actividades físicas. Que la Universidad dé ese apoyo es una gran motivación para nosotros y también para la gente que nos ve de afuera. “ “
RENATO CHIGUAY
Estudiante de Medicina, sede Valdivia. Seleccionado de vóleibol.
Para mí es algo muy importante tener este reconocimiento porque representa todo el sacrificio que hemos hecho como deportistas durante todo este tiempo y todo el esfuerzo que hemos puesto en práctica. “ “
Sede Valdivia
Sede De la Patagonia
Talleres extracurriculares: un complemento necesario para una gran experiencia USS
Más de mil sebastianos participaron en los talleres extracurriculares de Vida Universitaria del primer semestre, fortaleciendo su formación integral. Estas instancias no sólo son una excelente oportunidad para aprender cosas nuevas, sino también para hacer amigos que comparten motivaciones e inquietudes similares, enriqueciendo la experiencia universitaria en la USS.
En esta segunda parte del año ya son 1.382 estudiantes en todas nuestras sedes los que han comenzado a profundizar en sus diversos intereses y a desarrollar nuevas habilidades que complementarán sus caminos profesionales.
La oferta es variada y en el ámbito deportivo, abarca disciplinas como tenis, básquetbol, vóleibol, natación y defensa personal, entre otras. En el área cultural, los estudiantes se reparten entre folclore, danza, canto, inglés, lengua de señas, entre muchos más. Además, este semestre, en la sede Santiago, se han sumado nuevas opciones como teatro y BandLab, ofreciendo aún más posibilidades para desarrollar los talentos de nuestros sebastianos.
IGNACIO FLORES
Estudiante de Kinesiología, sede Santiago.
Me motivó ingresar porque fue la oportunidad para comenzar en el tenis. Ha sido una buena experiencia y la profesora es la que más nos motiva. Me parece una gran iniciativa, porque la idea es siempre estar fomentando el deporte, sobre todo el tenis así es que… ¡participen! “ “
FELIPE BIZAMA
Estudiante de Medicina Veterinaria, sede Concepción.
Me parece excelente que la USS promueva talleres extracurriculares ya que son una manera fantástica de complementar la formación académica con actividades que fomentan el desarrollo personal, la sociabilización y la adquisición de nuevas habilidades; contribuye a una experiencia universitaria más completa y divertida.
MARÍA JESÚS ROJAS
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Estudiante de Terapia Ocupacional, sede Valdivia.
Estoy participando en el taller de vóleibol; me gusta mucho este deporte y mi experiencia ha sido muy buena, he aprendido muchísimo y me parece que es super importante porque estas actividades recreativas también son parte de la vida universitaria; aportan a nuestro bienestar y nos sirven para crear nuevas redes y amistades.
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EXEQUIEL ANDRADE
Estudiante de Psicología, sede De la Patagonia.
La motivación de ingresar al taller es porque juego vóley hace más de tres años y me parece una muy buena idea ya que hace que gente que no sabe jugar, pueda participar en un deporte nuevo y beneficioso para el resto.
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Sede Santiago Sede De la Patagonia
Sede Concepción
Sede Valdivia
Proyecta Líder: un peldaño más para potenciar el liderazgo social en la USS
Fomentar el liderazgo colectivo orientado al servicio comunitario, es el propósito de una nueva iniciativa de la Escuela de Liderazgo. Se trata de Proyecta Líder, programa diseñado para desarrollar las habilidades transversales de los sebastianos que ya fueron parte de Yo Líder, profundizando en aspectos como la toma de decisiones efectivas, la resolución de problemas y la capacidad de exponer y defender proyectos con impacto social.
En su versión inicial el programa ya ha convocado a más de 150 estudiantes en todas nuestras sedes; lideres que continúan el desarrollo de su proceso formativo y que, precisamente, buscan proyectarse para contribuir de manera efectiva a la comunidad.
ÁLVARO ARRIAZA
Estudiante de Pedagogía en Educación Física, campus Bellavista.
Quiero aprender a poner en acción mis ideas, a través de la creación de proyectos que mejoren la calidad de vida en las personas. Espero aprender, adquirir y reforzar los conocimientos necesarios para lograr la creación de proyectos al servicio de los otros. “ “
LUCIANO RODRÍGUEZ
Estudiante de Psicología, campus Los Leones.
Este programa también me permite conocer y colaborar con compañeros para trabajar en proyectos, como fondos concursables y el centro de estudiantes. Espero mejorar mis habilidades transversales al llevar a cabo proyectos para la comunidad Sebastiana, especialmente en lo relacionado con la escucha activa. “ “
PATRICIO VIDAL
Estudiante de Derecho, sede Concepción.
Mi participación en programas anteriores de la Escuela de Liderazgo me inspiró a seguir creciendo, desafiándome y comprometiéndome con el liderazgo y el servicio, lo que me motivó a unirme al programa Proyecta Líder. “ “
NICOLE PÉREZ
Estudiante de Obstetricia, sede Valdivia.
Me gusta mucho el ámbito público y social, por lo que me interesa ser parte de estos talleres que me entregan las herramientas para orientar mis ideas y llevarlas a cabo. Como futura profesional quisiera aportar en el servicio público con ideas relevantes y que ayuden a las personas.
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FABIÁN URIBE
Estudiante de Medicina Veterinaria, sede de la Patagonia.
Durante los dos años que he participado en la Escuela de Liderazgo, he aprendido que ser un buen líder no sólo implica dirigir a otros, sino también inspirar, motivar y trabajar en equipo. Proyecta Líder representa una oportunidad para seguir creciendo y aplicar estos conocimientos en mi futura carrera profesional y en mi vida diaria.
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Viviendo la inclusión en terreno
En el marco del programa Embajadores de la Inclusión, los sebastianos que finalizaron sus capacitaciones teóricas, pusieron en práctica sus aprendizajes en visitas a los centros Teletón más cercanos a cada una de nuestras sedes.
La iniciativa promueve una cultura inclusiva en la USS y busca contribuir a la plena participación social de los estudiantes, rescatando nuestros valores institucionales como el espíritu de superación, el progreso personal, la responsabilidad y la solidaridad de todos los miembros de la comunidad sebastiana.
JEAN PAUL CONTRERAS
Estudiante de Derecho, sede Santiago, campus Bellavista.
Llama la atención cómo las personas están dispuestas a seguir acompañando de forma voluntaria y cómo la única gratificación que tienen es la satisfacción por el trabajo bien hecho. “
Comprometidos con la salud mental
285 sebastianos de las sedes de Santiago, Valdivia y De la Patagonia culminaron una nueva versión del programa Promotores de Salud Mental, curso impartido en modalidad online que les brindó conocimientos clave para contribuir y comprometerse con el bienestar de la comunidad.
FERNANDO GÓMEZ
Estudiante de Kinesiología, sede de la Patagonia
Mi compromiso es ayudar y contener a cualquier persona que necesite primeros auxilios psicológicos pertinentes y recurrir a algún profesional capacitado para intervenir de la mejor manera. “ “
DANTE HUAIQUE
Estudiante de Piscología, sede Concepción.
Visitar la Teletón fue una experiencia nueva que me ayudó a conocer en profundidad una realidad distinta a la mía. Para mí la inclusión es eliminar barreras y limitaciones impuestas por el ambiente a las personas con algún tipo de discapacidad, para que puedan participar activamente en la sociedad.
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Sede Valdivia
Sede De la Patagonia
Sede Santiago
Los drones del agua
FRANCISCO BRIONES está recién titulado como Ingeniero en Gestión en Tecnologías de la Información Advance en la USS y participó en la última versión de la Expo Smart City de Santiago con su proyecto “Adquisición de Sistemas Batimétricos RPA”, aeronaves pilotadas remotamente (por su sigla en inglés),
La iniciativa, que utiliza drones con sensores especiales para gestionar recursos hídricos, surgió de su participación en la Escuela de Liderazgo y ahora está en pleno funcionamiento en Chile.
Francisco destaca cómo la USS y su experiencia en liderazgo han potenciado su carrera en la Dirección General de Aguas (DGA) del Ministerio de Obras Públicas donde gestiona la flota de drones a nivel nacional.
En 2022 participaste en el programa Líder Público de la Escuela de Liderazgo ¿qué aprendizajes o recuerdos tienes de esa experiencia?
Fue muy provechosa como funcionario público. Escuchar la visión de los expositores, muchos de ellos gestores de políticas públicas, me proporcionó valiosas experiencias que pude aplicar en mi trabajo diario, dándole mayor sentido a algunos proyectos, como el uso de drones dentro de la DGA.
¿Cuál es el aporte de tu proyecto en materia de materias políticas públicas?
La información generada facilita la creación de mejores políticas públicas a menor coste y con mayor seguridad operacional, evitando la necesidad de licitar estudios externos que podrían demorar en generar la información necesaria para la gestión. El proyecto se encuentra implementado y en pleno funcionamiento obteniendo resultados para la gestión de los recursos hídricos de Chile.
¿Cómo ha influido la USS y la Escuela de Liderazgo en tus logros profesionales?
La USS me ha enriquecido como profesional, adquiriendo nuevas habilidades, impulsando la innovación, el trabajo en equipo y el uso de nuevas tecnologías para incorporarlas en mi trabajo. La Escuela de Liderazgo me mostró el lado más humano de lo que debe ser un líder, destacando que cada persona, con su experiencia y distinto punto de vista, puede aportar significativamente como profesional dentro de una institución.
“ Me gustaría agradecer a la USS por agregarme valor como profesional y humano, más allá de simplemente obtener un título, permitiéndome mejorar en todos los aspectos de mi carrera. “
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