11.1 CUADRO COMPARATIVO - VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TOMA DE DECISIONES Y LA EVALUACIÓN

11.1 CUADRO COMPARATIVO - VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TOMA DE DECISIONES Y LA EVALUACIÓN

VENTAJAS DESVENTAJAS

 Es importante que el líder de grupo sea consciente de la selección de métodos disponibles para la toma de decisiones.  Una de las ventajas es: adecuado para decisiones simples o de rutina o cuando hay muy poco tiempo disponible para tomar una decisión.  Cómodo para la administración.  La autoridad decide después de un debate del grupo: Se hace uso de los recursos de los miembros del grupo.  Se incluyen los beneficios del debate del grupo.  Decisión por minoría de votos. Es útil cuando no todos pueden reunirse para tomar una decisión.  Puede ser apropiado para un comité y cuando hay poco tiempo.  Decisión por mayoría de votos. Es un método popular ya que se parece al procedimiento democrático empleado en sociedad.  Se reduce el debate sobre asuntos superfluos.  Decisión por consenso. Se utiliza el recurso de todos los miembros.  En general se produce una decisión innovadora, creativa y de alta calidad.  Se mejora la futura toma de decisiones del grupo. Útil para tomar decisiones importantes y complejas donde es importante contar con el compromiso de todos los miembros respecto al resultado.  La EVALUACIÓN es esencial para todas las organizaciones.  En la evaluación se puede ver si se cumplen las metas y objetivos.  Una persona es un recurso limitado para la toma de decisiones.  Se pierde las ventajas de la interacción del grupo y no se utilizan los recursos de los otros miembros.  La autoridad decide después de un debate del grupo. No se desarrolla ningún compromiso para poner en práctica la decisión.  Decisión por minorías de votos. La gente se siente presionada para secundaria.  El silencio es mal interpretada a menudo como consentimiento, lo que causa problemas más adelante.  No se usan los recursos de muchos miembros del grupo.  Decisión por mayoría de votos. Una minoría marginada se deja frecuentemente de lado, lo que puede dañar la efectividad futura del grupo.  Los recursos relevantes de muchos miembros del grupo se pueden perder.  Decisión por descenso. Se requiere de mucho tiempo y energía.  El líder debe estar cualificado para actuar entre las personas y comprender la dinámica de participación, comunicación y controversia en los grupos.  La evaluación. Se exige una atención cuidadosa que detalle los métodos.

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