

Le système de gestion de l’apprentissage pour le primaire
Transformer l’expérience pour tous
Maintenant disponible en français!

Apprécié et approuvé par 25 millions d’éducateurs, d’élèves et de familles
Seesaw est la principale entreprise mondiale d’expérience d’apprentissage pour le primaire, offrant une plateforme primée et une gamme de produits numériques complémentaires pour offrir un enseignement joyeux et accessible grâce à des leçons interactives, des portfolios numériques et des fonctions de communication bidirectionnelle.
Seesaw permet à chacun de rester dans la boucle de l’apprentissage grâce à une visibilité continue de l’expérience d’apprentissage de l’élève, afin de soutenir et de célébrer son apprentissage.
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Enseignants
Ce que j’aime le plus de mon expérience avec Seesaw, c’est d’établir des liens entre les familles en les informant de tout ce qui se passe dans la salle de classe afin qu’elles puissent s’engager activement dans l’éducation de leurs enfants. J’aime également le fait que les organismes étudiants et les élèves ont l’occasion de partager leur apprentissage.
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Rodriguez G.,
K-12

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Administrateur de district, Canada, Saskatchewan www.seesaw.com
Élèves


Familles

Les écoles et les districts utilisent Seesaw pour





Enseignement: Permettez aux enseignants de proposer et créer un enseignement complémentaire de qualité, conforme aux normes, qui encourage la voix et les choix des élèves (devant la classe, aux centres/stations, travail autonome). Les leçons sont alignées avec plus de 30 éditeurs de programmes scolaires.
Participation des familles: Impliquez les familles dans le processus d’apprentissage grâce à une communication bidirectionnelle accessible avec options de traduction de texte en plus de 100 langues. Les familles découvrent le travail de leur enfant et voient l’apprentissage rendu visible.
Portfolios numériques: Les portfolios numériques de Seesaw capturent l’apprentissage pratique—comme en arts, sciences et musique—ainsi que les activités numériques de Seesaw, offrant aux familles et aux enseignants un cahier de souvenirs visuel de la progression quotidienne, trimestrielle et annuelle de chaque enfant.
Évaluation et décisions fondées sur des données: RÉvaluer régulièrement l’apprentissage des élèves pour obtenir des informations significatives sur leur compréhension et prendre des décisions pédagogiques fondées sur des données. Les écoles peuvent également créer des évaluations formatives personnalisées à notation automatique avec des rapports détaillés.
Apprentissage accessible et différencié: Permettre un enseignement adapté au développement, accessible et différencié afin d’atteindre et d’impliquer tous les apprenants, et répondre aux exigences légales pour les Apprenants multilingues et les élèves en Éducation specialisée. Les écoles peuvent prendre en charge les aménagements et les documents relatifs à l’Éducation individuelle.

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