ÁMBITO PRINCIPAL: Educación Ambiental y para el Consumo Responsable
CASTORES ME GUSTA MI BARRIO Duración: 2 horas, dependiendo del recorrido a realizar Destinatarios/as: Niños/as de 6 a 8 años
DESCRIPCIÓN Esta actividad consiste en realizar un análisis del entorno más cercano de los chavales a través de un juego de observación. Tras el análisis se pretende que los chavales se impliquen activamente en el cuidado y respeto de los elementos que les rodean mediante la creación de campañas de concienciación.
OBJETIVOS ?? Reflexionar acerca del estado de nuestro entorno más próximo. ?? Fomentar una actitud activa ante el deterioro de nuestro paisaje urbano. ?? Potenciar la imaginación en la creación de campañas de concienciación.
CONTENIDOS ?? CONCEPTOS: o Educación cívica. o Responsabilidad. o Medio Ambiente urbano. ?? HABILIDADES: o Observación. o Técnicas de expresión escrita y gráfica. ?? ACTITUDES: o Crítica con las conductas cotidianas en nuestro entorno. o Comprometida con el cuidado de nuestro entorno. o Activa ante el deterioro del entorno urbano y búsqueda de soluciones.
DESARROLLO Comenzaremos la reunión dando un paseo por el entorno del local Scout. Se le dirá a los chavales que deben ir anotando lo que vayan viendo que no les gusta (excrementos de perro, basura en el suelo, pintadas en las paredes...) Una vez que hayamos dado el paseo iremos al local y les explicaremos que las cosas que han visto y no les han gustado son fácilmente solucionables, sólo hay que corregir ciertos hábitos y convencer a la gente de que hay que cuidar nuestro entorno urbano para que esté más bonito. Les daremos cartulinas o papel continuo y material de escritura y deberán pintar carteles en los que expresen su rechazo hacia lo que han visto que no les agrada. La expresión puede ser mediante dibujos, frases, o incluso pueden diseñar una campaña de concienciación en torno a un solo tema. Las