Cut out animatie werkblad

!"#$%& '() #&

*"))% $

"'$+) ,-

CUT-OUT ANIMATIE .),%&"!",/ !"#"$"$%&#$'(("$&"$&)*+"$&,"-"."$/&0"+&1"2"&3"45346& 5*$&*$'6*+'"+"78$'"#&#9$&:"&;+');+**$1"&,"")1"$&'$&,"< -".'$.&2"++"$/&=$&2")>&."6**#+"&*78+"4.43$1"$%&6"+&:"& "'."$&>'.94"$&6**#&:"&""$&5"48**)&1*+&)':#+&3(&-*+&:"&33#& 3(&1"&+")"5';'"&2'"+/&?$'(&:"&>'.994&**$&;+9##"$%&6**#& 1**4&8"")&5"")&>3+3@;&5*$/&A"&>3+3@;&)**+&:"&8"")&;$")&*78< +"4&")#**4&*>;(")"$&"$&:"&8",+&""$&,"-"."$1"&>')6/&

01&%/*1&2B""4)'$."$&5*$&D&E&FG&:**4&"$&3$1"4,39-&HI

01&%'#&%%",/-$ B""4)'$."$&)"4"$&'$&.43"(:";&+"&-"4#"$%&;*6"$5*+< +'$.&+"&6*#"$%&5"48**)&+"&5';9*)';"4"$/&!"5"$;&#4':."$& 2"&'$2'78+&83"&*$'6*+'"+"78$'"#&-"4#+/&C",49'#&5*$& >3+37*6"4*%&736(9+"4(43.4*66*&5334&,"")1,"-"4#'$.& .",49'#"$/

4"5!'!66*$7$66*$ F&994&'$;+497+'"&"$&,4*'$;+346"$ F&994&9'+-"4#'$.&'1""N$%&()*##"$&"$&#$'(("$ F&63$+*."&"$&(4";"$+*+'"

3)#&*")%&,!"#"$(*('"4&JK&"$&JL%&#)"94(3+)31"$%&+':1;784'>+"$&6"+& ()**+:";&1'"&5"4#$'(+&63."$&-341"$%&&)':6%&M36(9+"4&("4& .43"(:"%&1'.',3*41&5334&'$;+497+'"&"$&(4";"$+*+'"%&>3+37*< 6"4*&("4&.43"(:"%&;+*+'"5"$

ZO ZET JE HET IN IN DE KLAS !"###$%&'%#()%#*++',))-.)/#%)#-&%)/#01)/#2&%#3)(&&4%# 3&&%#2+'.)/" !""#$%&&'()*+,-+)&./0.1.23 5"###6)'%)-#.&%#.)#41/.)')/#))/#&/1(&%1)71-(#3&&/# (&4)/"#8/#))/#3'+)9:)#(&4)/#0)#))/#*)';&&-# ()%#0)-73)(&&4%)#713<')/#)/#&=;%)'3'+/.)/"# >"###?-&@#*)'.)-)/#1/#3'+)9)/#*&/#=1'=&#ABCBD# -))'-1/3)/"#E)#3'+)9)/#*)'01//)/#))/#*)';&&-# # )/#.)#;++7.'+-@9)-)'@" A"###6)'.))-#%&4)/#1/#.)#3'+)9F#&=;%)'3'+/.)/G# ;++7.'+-@9)-)'@G#%)4)/)/G#%1%)-@G#(<01)4"#

TIPS Ë 5QHVYCTG XQQT HKNOOQPVCIG \KLP QC /QXKGOCMGT GP (4+'(*, Ë +P RNCCVU XCP \GNH VG VGMGPGP MWPPGP QQM VKLFUEJTKHVGP GP QH HQVQÆU YQTFGP IGMPKRV GP IGDTWKMV QO VG CPKOGTGP Ë /CCM FG HKNO PKGV VG NCPI Ë &G VGEJPKGM XCP JGV WKVMPKRRGP GP PGGTNGIIGP \KGV GT $+)$567"589659("56778:++85:("5$+)$5**;5<**"=*58+)> OGNKI NKLMV OGV YCV UEJQMMGPFG DGGNFGP &G EJCTOG XCP FG\G VGEJPKGM KU FCV JGV GT GTI ÈCODCEJVGNKLMÉ 9("?(*",

WERKBLAD

CUT-OUT ANIMATIE SCHRIJF OP

TEKENEN EN KNIPPEN

H)%#+/.)'2)'9"#E)#@9)-)'@"#I'+,-))(#1/#:)#*)';&&-# )/#.)#+9-+@@1/3"#

L&&4#9)'#3'+)9#))/#&&/%&-#&=;%)'3'+/.)/#*++'# *)'@=;1--)/.)#@=)/)@#+9#MN>#7+'(&&%#+7#3'+%)'"#O)4)/# +9#MNA#9&91)'#.)#;++7.'+-@9)-)'@"#P)/#,))%:)#;&/.13# )/#/1)%#%)#9'1)3)-13G#0+.&%#:)#-&%)'#&--)#-).)(&%)/#)/# ;++7.)/#-+@#4</%#4/199)/"

INSPIRATIE J+)4)/G#@%'19@G#(+99)/G#@%)'4)#*)';&-)/G#+7#1)%@#2&%# :)#0)-7#;),%#())3)(&&4% K1:@%:)F#8).)'))/#.+)%#.1%#*++'#01=;0)-7#+7#1/#%2))%&--)/

FOTOGRAFEREN

6)'%)-F#*)'%)-%#4+'%#;)%#*)';&&-

L)%#.)#3'+)9#-)3#:)#&--)@#4-&&'#)/#3&#:)#.)#*)'4/19%)# %)4)/1/3)/#/))'-)33)/G#7+%+3'&7)')/#)/#,)2)3)/"# O+%#;)%#*)';&&-#4-&&'#1@"

?1)@#9)'#3'+)9F#()%#:)#3'+)9#41)@#:)#))/#*)';&&-#<1%# .&%#:<--1)#3&&/#%)4)/)/

MONTEREN

MIJN LIJSTJE

Q9#.)#=+(9<%)'#2+'.)/#&--)#7+%+R@#&=;%)'#)-4&&'# 3)0)%G#(<01)4#)/B+7#3)-<1.)/#)',1:"

PRESENTEREN ?1:4)/#/&&'#.)#71-(@#*&/#)-4)#3'+)9"

AANTEKENINGEN

DEZE WORKSHOP SLUIT AAN BIJ DE VOLGENDE KERNDOELEN PRIMAIR ONDERWIJS: 4))%8&'9:16;",/<$;))*1,!&*$'#*)#&/"&-$A"&)""4)'$."$&)"4"$&,':&1"&13")"$&3$1"4&\63$1")'$.&+**)3$1"4-':;@&"$&\;784'>+")':#& +**)3$1"4-':;@&;+4*+".'"N$&+"&8"4#"$$"$%&+"&5"4-3341"$%&+"&.",49'#"$&"$&+"&,"3341")"$/ =&*,!1&%&,$=6,'#>",,"/&$1*"?,#)#"&-$A"&)""4)'$."$&)"4"$&,"")1"$%&+**)%&692'"#%&;(")&"$&,"-".'$.&+"&.",49'#"$%&36&"4&."53"< )"$;&"$&"45*4'$."$&6""&9'+&+"&149##"$&"$&36&"4&6""&+"&73669$'7"4"$/

COLOFON

O"+&0"1'*)*,&';&6"1"&63.")':#&."6**#+&1334^

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

Workshop Medialab :: blow-up fotografie / cut-out animatie

! !

Bij deze collagetechniek worden stukken van een tekening uitgeknipt. Tijdens de opname animeert de animatiefilmer de losse onderdelen beeld voor beeld onder de camera. Vaak wordt er een figuurtje gemaakt, dat uit losse onderdelen bestaat, zoals losse armen en benen, die apart verschoven kunnen worden. Deze techniek staat niet zoveel controle toe door de directe werkwijze maar dat geeft tevens een ruwe charme.

De tekeningen hoeven vanzelfsprekend niet zelf te worden getekend.

Integendeel, de onderdelen kunnen worden samengesteld uit fotoʼs uit tijdschriften. Een werkwijze die snel leuke resultaten geeft in de klas.!

Workshop blow-up fotografie Van een onderwerp wat je normaal op één foto zet worden diverse deelfoto’s gemaakt. De deelfoto’s vormen samen de basis voor een fotocollage. In een groep wordt het onderwerp bepaald, worden schetsen gemaakt van de beelduitsneden, wordt gefotografeerd, gekozen en het nieuwe beeld gemaakt en gepresenteert.

En / of Cut-out animatie De stukken van de foto worden uitgeknipt. En met deze stukken wordt een serie foto’s gemaakt.

Beeld voor beeld ontstaat een animatiefilm van de uitgeknipte delen. De foto gaat “leven”.

Bij de film wordt stem en muziek toegevoegd en gepubliceerd op internet.

!

Blow Up Fotografie

"##$%&&'()! !

https://vimeo.com/45743496!

Knippen en plakken kan met papier maar ook op de computer.

!