Page 1

cursussen voor kinderen, jongeren en volwassenen dans, theater, muziek, beeldende kunst amersfoort, leusden en soest IN DIT MAGAZINE: interviews met cursisten docenten in beeld nieuwe projecten presentaties verhuizing in zicht cursusaanbod 2013-2014


Contact

coördinator Projectbureau Anita Theben Terville projectbureau@scholenindekunst.nl 033 496 82 21

postadres Scholen in de Kunst Postbus 1200 3800 BE Amersfoort

Projectbureau en verhuur manager Muziekschool Hendrik Jan Houtsma hendrikjanhoutsma@scholenindekunst.nl 033 479 80 24 hoofd Muziekschool Hanneke Delis hannekedelis@scholenindekunst.nl 033 467 34 74 coördinator Popmuziek Martijn Hermsen martijnhermsen@scholenindekunst.nl 033 479 80 16 coördinator Muziekschool Soest Daan van der Vliet daanvandervliet@scholenindekunst.nl 033 467 34 71

cursistenadministratie bezoekadres Muurhuizen 1, Amersfoort (tot 16 februari 2014) Eemplein 75, Amersfoort (vanaf 24 februari 2014) (op werkdagen van 09.00 - 16.00 uur)

centraal telefoonnummer 033 467 34 73 (op werkdagen van 09.00 - 16.00 uur)

centraal e-mailadres info@scholenindekunst.nl

website www.scholenindekunst.nl

Op de foto’s en de vormgeving rust copyright.

Kunst voor Kinderen

Tekstovername met bronvermelding is toegestaan.

manager Kunst voor Kinderen Hendrik Jan Houtsma hendrikjanhoutsma@scholenindekunst.nl 033 479 80 24 coördinator cursusaanbod kinderen en primair onderwijs Tanja Kerkvliet tanjakerkvliet@scholenindekunst.nl 033 479 80 26

foutieve vermeldingen, programmawijzigingen of onjuistheden.

Kunst voor Jongeren en Volwassenen

De uitgever draagt geen verantwoordelijkheid voor eventuele

Inhoudelijke vragen

Deze uitgave is samengesteld met de grootste zorgvuldigheid.

manager Kunst voor Jongeren en Volwassenen Anton Groot antongroot@scholenindekunst.nl 033 479 80 21 / 496 80 20 coördinator cursusaanbod jongeren en voortgezet onderwijs Christel Ploeger christelploeger@scholenindekunst.nl 033 479 80 28 coördinator cursusaanbod volwassenen Paul Struijk paulstruyk@scholenindekunst.nl 033 479 80 15 coördinator Bureau Amateurkunstverenigingen Amersfoort Irina Zembsch irinazembsch@scholenindekunst.nl 033 479 80 23

uitgave Scholen in de Kunst, Amersfoort, april 2013 tekst Dana Ploeger Managers en coördinatoren Scholen in de Kunst redactie Nanda de Geus en Paul Struijk ontwerp/vormgeving Pascale Companjen i.s.m. Marieke Thomassen, grafisch ontwerpers in Nijmegen fotografie Henry Krul m.u.v. pagina 10 en op 47 Eemhuis foto’s (Luc Reefman), pagina 21 (Rombout Stegink), inzetjes pagina 22-23 (Christel Ploeger), pagina 28 (Holland Opera), inzetjes pagina 30-31 (diverse), pagina 36-37 en 52 (René Dissel), interieur muziekschool pagina 46 (Jos Stövers) en… speciale dank aan alle cursisten, groot en klein, die zich op de foto’s laten zien druk Drukkerij Stampij (onderdeel van Drukkerij Cabri bv)

Muziekschool

Colofon


Mooi aanbod tegen aantrekkelijke prijzen In een minder goede economische tijd is het van groot belang voor jezelf en je kinderen de creativiteit te laten stromen. Ook dit jaar hebben we een mooi programma voor je samengesteld. Was het de vorige jaren nog zo dat cursussen niet doorgingen vanwege geringe belangstelling, nu hebben we afgesproken dat er alles aan wordt gedaan om jouw keuze te honoreren. En als je iemand meeneemt naar een jaarcursus van Scholen in de Kunst, hebben we een leuk cadeau voor je. Wij verhogen de prijzen niet omdat het leven al duur genoeg is. Voor het bespelen van een muziekinstrument geldt dat als je je vandaag inschrijft, je in overleg met onze docenten snel kunt beginnen.

We doen nog meer! We verzorgen ook veel programma’s voor het primair en voortgezet onderwijs samen met de culturele partners in deze regio. Wat te denken van het Maximaproject Kinderen ontdekken Muziek. Of het jongerenfestival Out of the Box. We organiseren ook congressen en workshops voor bedrijven en instellingen. En wat is er fijner dan op een mooie, nieuwe locatie in Vathorst te zijn, waar je gratis kunt parkeren en de trein op drie minuten loopafstand stopt? Kortom alle reden om je snel aan te melden of contact met ons op te nemen! Scholen in de Kunst is er voor jou. Arie Keijzer, directeur

Inhoud 2 | Uitvinden wat je talent is

Familie Bodzinga, vier muzikale en creatieve cursisten 4 | Persoonlijke ontdekkingsreis met theater

P2

De passie van theaterdocent Angelique Severs 6 | Spil van gezelligheid

P10

Barvrouw Marjan van Alphen hoort, ziet en zwijgt 10 | Nieuwe Eemhuis, schatkist vol creativiteit

P12

Arie Keijzer geeft alvast een rondleiding 12 | Musicalkoorts bij muzikale tweeling

De superkick van Danique en Lucienne Tiggelaven

P20

14 | Creativiteit biedt kinderen iets extra’s

De drijfveer van docent Judith Hofstee 18 | Creatieve ruimte te huur

Fiona Phelipa, een tevreden klant

P34

20 | De School voor Talentontwikkeling

Hanneke Delis ziet grote winst 22 | Scholen in de Kunst presenteert…

P41

Twee festivals uitgelicht

26 | Kinderen ontdekken muziekpareltjes

Caroline Tuijtel raakt kinderen met muziek 28 | Jonge dansers in voorstellingen van Holland Opera

Samenwerking in de stad 29 | Amateurkunst, zout van de stad

Irina Zembsch, nieuwe coördinator Bureau AkvA 30 | Adieu Hof, vaarwel Coninckstraat

Afscheid van een expositieplek 34 | Dans als ware levensbehoefte

Dansdocent Odilia Meekes brengt passie over 36 | Hello Goodbye

Afscheid van locatie Zwaaikom 38 | Digitale revolutie

Martijn Hermsen omarmt nieuwe ontwikkeling 41 | Scholen in de Kunst in het voorgezet onderwijs

Vaak is een middag al genoeg voor die ene vonk 44 | Je weg door Scholen in de Kunst

Leerroutes 46 | Waar vind je ons

Overzicht van de locaties 52 | Samen muziek maken

Ontdekkingsreis in de Muziekschool


2

Familie Bodzinga, vier muzikale en creatieve cursisten

3

ICOON. “De laatste tijd hebben we bij mijn cursus van linoleum stempels gemaakt. Dan werk je met een guts en materialen waar je op school of thuis nooit mee aan de slag gaat. Ik vind het bijzonder dat we steeds weer nieuwe dingen leren.” Judith volgt Kinderatelier waar ze met nog meer creatieve variaties in aanraking komt. “Ik houd van alles uitproberen. We doen hier aan schilderen, tekenen, maar ook aan pottenbakken en boesteren. En voor de grote jaarlijkse Kinderkunsttentoonstelling ga ik een knikkerbaan solderen. Hoe cool is dat?”

Grappige muziekleraar

In de keuken prijkt een drie meter lang schilderij van de vier dochters Bodzinga. Trots kwamen de meiden er op een dag mee thuis. Zelf gemaakt bij Scholen in de Kunst. Een inkijkje in het gezin met vier muzikale en creatieve cursisten.

Uitvinden wat je talent is

Aan de keukentafel zitten vier vrolijke meiden: Esther (12), Meike (9), Linde (12) en Judith (12). Achter hen hangt de mooie schildering waarop ze zelf afgebeeld staan. Hun moeder Wollie Bodzinga knipperde even met haar ogen, toen haar dochters met de enorme rol papier onder hun arm thuis kwamen. “Of we het even in de woonkamer wilden ophangen”, zegt ze met een brede lach. “Maar ik vind het super dat ze hun hobby kunnen uitoefenen en er zoveel plezier in hebben.”

Creatievelingen De drieling heeft ieder voor een heel eigen cursus gekozen. Esther is bezig met haar tweede jaar blokfluiten. “Vroeger hadden we zo’n plastic nepblokfluitje; dat vond ik altijd erg leuk. Ik heb kort piano geprobeerd, maar dit past toch meer bij mij. Ik speel al best veel verschillende liedjes.” Haar drielingzussen Linde en Judith volgen meer de creatieve lijn. Linde zit op tekenen en schilderen in

Meike is de jongste van het stel en zij koos voor muziek. “Op de open dag bij de Muurhuizen heb ik alle instrumenten bekeken en de accordeon uitgekozen. Mijn leraar Theo komt helemaal uit Groningen. Hij maakt veel grapjes en dat maakt het erg leuk.” Vader Anne begeleidt de blokfluitles, moeder Wollie de accordeonles. “Juist die eerste periode is het belangrijk dat je als ouders de lessen meemaakt”, legt Wollie uit. “Op die manier kan ik de kinderen beter begeleiden. Ik vind het belangrijk in de opvoeding dat ze kunst, muziek of cultuur meekrijgen. Op die manier kun je als kind ontdekken waar je hart ligt. Het is fijn dat de drieling niet hetzelfde heeft gekozen, zo vinden ze ieder voor zich hun eigen talent uit.” Voor vader Anne is het vooral belangrijk dat Scholen in de Kunst zo’n breed aanbod heeft. “Met zoveel verschillende wensen in huis is het prettig te kunnen kiezen. Daarbij is het handig dat de cursussen in de buurt zijn. Wij wonen in Vathorst en kiezen bewust voor clubjes in de buurt, zodat ze er grotendeels zelf naar toe kunnen. Het kost een flinke duit, maar het plezier dat ze ervoor terugkrijgen is het dubbel en dwars waard.”

Van links naar rechts: Esther, Meike, Linde en Judith

Het geld gaat rechtstreeks naar de instellingen of personen die de cultuureducatie verzorgen. Het Jeugdcultuurfonds werkt hiermee volgens de methode van het Jeugdsportfonds. Hoe werkt het Met de bijdrage uit het Jeugdcultuurfonds kan het lesgeld of de huur van instrumenten betaald worden. Het geld wordt altijd door een intermediair aangevraagd die werkt in de omgeving van het kind. Na akkoord van het Jeugdcultuurfonds kan de rekening van de culturele instelling of de cultuuraanbieder rechtstreeks naar het Jeugdcultuurfonds. Laagdrempelig De aanpak van het Jeugdcultuurfonds is laag­ drempelig. Ouders of verzorgers hoeven zelf geen ingewikkelde aanvraagformulieren in te vullen of rekeningen te betalen.

Jeugdcultuurfonds Het Jeugdcultuurfonds is er voor kinderen en jongeren, die om financiële redenen geen lid kunnen worden van een theaterclub, geen les kunnen nemen bij een harmonie, dansschool of muziekschool. In Amersfoort is vanaf 2012 gekozen voor een breed Jeugdsport- en cultuurfonds voor kinderen van 6 t/m 16 jaar.

Geld aanvragen Een beroep op het Jeugdcultuurfonds kan uit­ sluitend worden gedaan door een intermediair. Een persoon die professioneel betrokken is bij de opvoeding, begeleiding of scholing van de jongere. Dit kan bijvoorbeeld zijn: de leerkracht of docent, de school(arts),de (jeugd)hulpverlener, de maatschappelijk werker van een welzijnsinstelling of gezondheidsorganisatie.

Wie kunnen het aanvragen Het Jeugdcultuurfonds Amersfoort richt zich op de professionals die werken met deze groep kinderen en jongeren uit bijvoorbeeld de jeugdzorg of het onderwijs. Wij vragen hen om de aanvragen te ver­ zorgen via een website.

Informatie Meer informatie is verkrijgbaar bij Jolanda Kamphuis, consulent Jeugdcultuurfonds Amersfoort. E-mail: consulent.utrecht@jeugdcultuurfonds.nl, telefoon: 06 54 65 79 69. Kijk ook eens op: www.jeugdcultuurfonds.nl (bron: Jeugdcultuurfonds)


4

5

Persoonlijke ontdekkings reis met theater

De vrijheid voelen om te doen wat je normaal niet durft. Lef tonen, alles uitproberen en genieten. Dat gebeurt bij de volwassen theaterles van Angelique Severs.

Theater voor volwassenen Scholen in de Kunst heeft een theatercursusaanbod, ook voor volwassen spelers. Belangrijk is dat je als beginnende speler geïnspireerd raakt en plezier in het spelen krijgt. Allengs wordt dieper ingegaan op de principes van het acteren en het inzicht krijgen in diverse theaterstijlen. Vooral bij het maken van een theaterproductie en de uitvoering daarvan voor een publiek, doe je de nodige spelervaring op. De vakdocenten staan zelf regelmatig op de planken en zien het als een uitdaging om de deelnemers hun eigen spelkwaliteiten te laten ontdekken.

Vanuit de theaterzaal klinkt opzwepende muziek. Hier warmen de cursisten van de cursus volwassen theater zich op voor een les ‘clownerie’. Een vrolijke en aanstekelijke les. Acht cursisten lopen heen en weer door de zaal, huppelen, springen en draaien met hun schouders. Even loskomen van de dagelijkse sleur. In deze veilige omgeving laat de theatergroep dingen zien, die buiten deze muren niemand te zien krijgt. Spelen, lachen, emoties tonen. Alles komt voorbij. De les begint met een uitleg over clownerie. “Een clown speelt groots, of juist heel klein. Hij heeft contact met zijn publiek, is slim of juist dom en laat alles zien wat hij denkt”, vertelt Angelique. Na de instructies volgen enkele scènes; inmiddels heeft iedereen een rode neus. Met overdreven grote stappen lopen ze door de zaal, maken grote bewegingen of juist kleine grapjes. De toekijkende medecursisten geven positieve feedback. Er wordt veel en hard gelachen.

Echte vakdocenten In de pauze vertellen enkele cursisten wat ze uit de theaterlessen halen. ”Je kunt wel bij een amateurtheatergroep gaan, maar hier leer je zoveel meer. Aan techniek, spel, oefeningen of verschillende emoties. Hier krijg je echt theaterles van vakdocenten, dat maakt veel uit. De ongeremdheid waarmee we vandaag spelen, geeft zo’n heerlijk gevoel”, vertelt Roland. An vult aan: “De sfeer in de groep

is vertrouwd en veilig, dat maakt dat er veel mogelijk is. Je bent op een gegeven moment niet meer met de ander bezig, maar zit helemaal in je spel.” Marjolein tot slot: “Hier mag je de codes die heersen in het gewone leven even doorbreken. Hier is niet het motto: ‘doen maar gewoon, dat is al gek genoeg’. Dat geeft vrijheid. Ik verheug me iedere week op de woensdagavond. Dan mag ik even los en helemaal in het nu zijn.”

Je jongere ik ontdekken Docente Angelique reageert: “Het is zo heerlijk mensen in een jaar tijd te zien groeien. Van verlegen naar heel openhartig. Van stoer en luid naar wat ingetogener. Iedereen haalt hier wat. Mijn plezier is die ontwikkeling bij iedereen te zien. Stuk voor stuk zie ik veranderingen. Het is mijn persoonlijke passie het kind in iedere volwassene even naar buiten te laten komen. Ik motiveer ze om meer uit zichzelf te halen, dan ze zelf durven geloven. Hier vinden ze vrijheid om helemaal zichzelf of juist een ander persoon te zijn. Die transformatie zorgt ervoor dat ze zich de volgende dag op kantoor of gewoon thuis anders voelen. Ik leer ze geen toneelstukjes, maar laat ze losgaan, emoties ervaren en hun jongere ik herontdekken. Spelen met elkaar zorgt voor meer zelfverzekerdheid, improvisatie en plezier. Het gaat om een persoonlijke ontdekkingsreis naar je eigen kracht.”


Marjan van Alphen, barvrouw bij Scholen in de Kunst

Als iemand geniet

Op woensdagmiddag is het een drukte van belang bij de bar aan de Coninckstraat. Dienbladen vol bekertjes limonade wachten op tientallen jonge cursisten. Geregeld komt een groep aanstormen en pakken een bekertje van het blad. Marjan van Alphen praat met de kinderen, groet een paar moeders en schenkt ondertussen een kop thee in voor een docent. “Inmiddels weet ik van veel bezoekers en docenten wat ze graag drinken. Ik merk dat ze het waarderen als ik hun lievelingsdrankje al klaar zet. Dat geeft een vertrouwd gevoel. Je wilt toch dat mensen zich thuis voelen.”

van haar werk bij

Altijd gezellig

Scholen in de Kunst is het wel Marjan van Alphen. Zij is nagenoeg dagelijks achter de bar te vinden aan de Coninckstraat. Ze is de spil van veel gezelligheid.

Marjan kwam acht jaar geleden bij Scholen in de Kunst werken. Daarvoor zorgde ze voor haar kinderen en werkte ze als verzorgende in een verpleeghuis. “Veel van mijn familieleden hebben een horecabedrijf, dus ik wist dat dit bij me zou passen. En dat klopt ook. Ik geniet enorm van het dagelijks omgaan met mensen. Vooral omdat mensen hier komen voor gezelligheid en vrolijkheid. Je doet natuurlijk niet een cursus tegen je zin. Dus ik ben voortdurend omringd door gezellige mensen; dat maakt mijn baan tot een heerlijke job. Daarbij kan ik goed overweg met mijn collega’s Ruud, Henk en Drikus.”

Diverse pluimage Marjan geniet ook van de gevarieerdheid van haar werk. “Hier komen mensen van zeer diverse pluimage. Van chique moeders die hun kinderen naar balletles brengen tot excentrieke, kunstzinnige personen. Verrukkelijk. Dat vraagt van mij dat ik af en toe moet schakelen en dat past bij me. Je weet niet half wat voor verschillende verhalen ik hoor aan de bar. Dat betekent voor mij vooral horen, zien én zwijgen, want mensen moeten in vertrouwen hun verhaal kwijt kunnen. Sommige mensen ken ik al langer en dan maak ik wel eens een lolletje. De groep portretschilderen van de donderdagavond blijft bijvoorbeeld na de les altijd nog even met elkaar napraten. Dan is het al snel half twaalf en sluiten we min of meer met elkaar af. Bijzonder gezellig.” Voorjaar 2014 vindt de verhuizing plaats naar het Eemhuis. Marjan en haar collega’s verhuizen mee. “Natuurlijk verhuist ook de gezelligheid mee. De mensen maken de bar en niet de omgeving. Ik kijk er zeker naar uit. Nog meer uitwisseling van docenten en cursisten en ook mensen van buitenaf die een kopje koffie kunnen komen drinken. Ik verwacht dat het er alleen maar leuker op wordt.”

Spil van gezelligheid

6

7


(advertenties)

(advertenties)

21 sep 2013 t/m 2 feb 2014

NOW JAPAN Hedendaagse kunst uit Japan mei — sep 2014

GERTIE THE DINOSAUR 100 jaar (karakter)animatie KAdE Kunsthal in Amersfoort Smallepad 3 (naast de Koppelpoort) kunsthalkade.nl Paramodel, installation, exhibition ‘Ways of Worldmaking’, installation, The National Museum of Art, Osaka, Japan. Oct-dec 2011.

BEZOEKADRES Leeghwater 1-3 3825 MR Amersfoort

TELEFOON Bibliotheken Eemland 033 463 19 14 Scholen in de Kunst 033 467 34 73 Vathorst College 033 257 18 34 Stichting Kinderopvang Amersfoort 033 470 13 03

WEB www.icoonamersfoort.nl

 •  •  •  •   •  •  •  •   •  • • ë •  •  •  •   •  •  •  •   


10

11

Nieuwe Eemhuis schatkist vol creativiteit Scholen in de Kunst staat te popelen om voorjaar 2014 haar intrek in het Eemhuis te nemen. Een indrukwekkend, beeldbepalend gebouw van Neutelings Riedijk architecten uit Rotterdam. Met wie gaat Scholen in de Kunst samenwonen in het Eemhuis? Bibliotheek Eemland De bibliotheek weerspiegelt de dynamiek van deze tijd als centrum voor kennis en cultuur, informatie en ontmoeting. Zij stimuleert lezen, leesplezier en leesbeleving en biedt ruimte voor talentontwikkeling en een leven lang leren. Het Eemplein geeft Bibliotheek Eemland meer mogelijkheden om aan het publiek in een inspirerende omgeving meer activiteiten als lezingen, optredens en debatten te bieden. Kunsthal KAdE KAdE organiseert tentoonstellingen op het gebied van (moderne) kunst, architectuur, vormgeving & design en eigentijdse cultuur. KAdE heeft geen eigen collectie, maar is met haar tentoonstellingen op het gebied van moderne kunst en architectuur, naar buiten gericht en open voor impulsen vanuit de hele wereld. KAdE is een levendige plek met een café en winkel. Naast de tentoonstellingen organiseert KAdE rondleidingen, lezingen en debatavonden. Archief Eemland Archief Eemland fungeert als het geheugen van stad en regio. Dit geheugen is straks op het Eemplein te vinden, met in 2008 zeven kilometer archiefbescheiden, een beeldcollectie van 45.000 foto’s, een aanzienlijke kaartcollectie, een groeiende audiovisuele collectie en een rijke historische bibliotheek. In het Eemhuis biedt het Archief de gelegenheid om ‘historische sensatie’ te ervaren, daar kan het verleden worden herbeleefd door in de studiezaal oude stukken ter hand te nemen en door deel te nemen aan de educatieve programma’s van het Archief. (bron: gemeente Amersfoort)

Voorjaar 2014 is het zover. Scholen in de Kunst verhuist naar het nieuwe Eemhuis. Dé plek aan het Eemplein voor creatieve ontmoetingen in de stad. Directeur Arie Keijzer geeft alvast een rondleiding.

Terwijl de bouwvakkers nog druk bezig zijn met de bouw van het nieuwe Eemhuis, wandelt directeur Arie Keijzer vast rond op de nieuwe locatie. Hier verhuizen straks de muziek-, dans- en creatieve lessen naartoe vanaf de locaties Muurhuizen, Coninckstraat en Popschool. De betonnen vloeren van het trappenhuis liggen nu nog bezaaid met kabels en bouwmaterialen. De ruimtes waar straks prachtige dans-, muziek- en theaterlokalen komen, zijn nog afgeplakt met bouwplastic. Toch is al goed voor te stellen hoe de nieuwe locatie van Scholen in de Kunst eruit komt te zien.

Regisseur van Amersfoort “Vanuit dit nieuwe pand zal Scholen in de Kunst transformeren tot regisseur van kunst en creativiteit in de stad”, vertelt Arie Keijzer vol enthousiasme. “We zien deze plek als toegankelijke ontmoetingsplaats voor kunstenaars, muzikanten en leerlingen. Hier is ruimte voor muziek maken,

dansen, knutselen en toneel spelen. Maar ook voor het bespreken van een creatief concept onder genot van een kop koffie en een broodje. Deze locatie nodigt uit tot interactie tussen onze docenten en medewerkers en creatieve geesten uit de stad. Die kruisbestuiving kan mooie dingen opleveren. Ik voel hier een open dynamiek tussen mensen en hun talenten. Dat vraagt een behoorlijke omslag voor onze mensen, waar we al druk mee bezig zijn.” De nieuwe locatie moet ook intern tot meer samenwerking leiden. Arie Keijzer: “Nu werken onze docenten vanaf zoveel verschillende locaties dat ze elkaar veelal mislopen. In het Eemhuis zien muziek- en theaterdocenten elkaar dagelijks. Die dynamiek en onderlinge talentuitwisseling kan niet anders dan mooie dingen voortbrengen. Daar kijk ik erg naar uit. Zo zullen in de ateliers door verschillende docenten tegelijk lessen worden gegeven. Alleen dat al geeft positieve energie voor zowel docenten als leerlingen.”

Schatkist vol creativiteit Van de buitenkant lijkt de bovenste verdieping van het Eemhuis op een grote zilveren hoed met stevige noppen. Een idee van de architect dat uiting geeft aan de originaliteit en creativiteit van de instelling. De bovenste verdieping kijkt uit over de stad en wordt verlicht door zacht noorderlicht dat door de schuine dakramen naar binnen schijnt. Beneden in het pand zit het Archief Eemland, KAdE en Bibliotheek Eemland. “Vooral met die laatste partner gaan we veel activiteiten ontplooien”, vertelt de directeur. “De bibliotheek heeft eenzelfde doelgroep als wij en dat biedt mooie kansen voor beide partijen. De Gemeente Amersfoort is positief over onze initiatieven. De politiek ziet Scholen in de Kunst als basisvoorziening voor de creativiteit in de stad. Dat willen we graag zo houden. Je kunt ons vergelijken met een soort schatkist vol kunst, cultuur, dans, muziek en theater. Een plek voor iedereen met een hart voor een creatief leven.”


12

13

Als jonge meisjes bezochten Danique en Lucienne (15) diverse musicals in grote theaters. Van Doornroosje tot The Lion King. Nu stralen ze zelf in de musical Footloose.

Met twinkelende ogen staan de tweelingzussen Danique en Lucienne Tiggelaven klaar in de danszaal aan de Coninckstraat. Voor de 15-jarige tweeling is dansen en zingen in musicals hun grootste hobby. De les van vandaag eindigt met een grappige countrydans. Daarna volgt nog een creatieve klap- en ritmeoefening. Dit jaar spelen de meiden voor de vierde keer in de jongerenmusical. Als ze na de les over hun hobby vertellen, duikelen ze letterlijk over elkaar en elkaars woorden. Hard lachend en elkaar voortdurend aanvullend vertellen ze over hun eerste musicalervaring. “We zaten op trampoline, maar waren al gek op musicals. Onze oudste zus zat ook op musical-les en toen we haar zagen stralen, sloeg de koorts bij ons toe. De eerste musical die we opvoerden was ‘Annie’, daarna ‘Wie denken we dat we zijn’ en toen ‘I want to break free’. Iedere musical heeft zo zijn eigen dynamiek en speciale momenten. Dit jaar voeren we ‘Footloose’ op en spelen we de vriendinnen van de hoofdrolspeelster. Dat zijn geen grote rollen, maar wel om je echt in te verdiepen en het spel te verfijnen”, vertelt Danique.

Veel eigen inbreng

Musicalkoorts bij muzikale tweeling

Lucienne legt uit hoe de musicalcursus is opgebouwd. “De eerste weken doe je veel speloefeningen, improvisatie en emotie-oefeningen. Vervolgens leer je hoe je het beste beweegt en je spel uitvergroot op het toneel. Tot je in de eindfase van de musical zelf komt. Footloose is de eerste musical met een vast script; tot nu toe schreven we de musical vaak zelf. Beide varianten zijn leuk. Omdat we ook op zangles zitten, verheugen we ons het meest op zingen.” Danique vult aan: “Wij kunnen het ook niet helpen dat we altijd hetzelfde leuk vinden. We proberen wel eens iets apart te doen, maar samen hebben we toch het meeste plezier. Ik geloof niet dat anderen zich daaraan ergeren. Als we ruzie hebben, vechten we dat thuis uit en zeker niet tijdens de les.”

Alles loslaten “Voor ons is musical-les het chillste moment van de week”, zegt Lucienne. “We doen dit jaar Havo 4; een zwaar jaar. Op school en ook thuis werken we daar hard aan, maar op maandag doen we even geen schoolwerk. Dan gaan we snel naar musical en laten alles van school en thuis los. Hier krijgen we energie van.” De komende weken is het nog druk oefenen voor de uitvoering. “Daar werk je echt naar toe”, zegt de tweeling. “Op dat podium staan en voelen dat alles klopt is zo fijn. Helemaal in je rol zitten en even iemand anders zijn. Een te gek gevoel. Het leukste vind ik nog dat we daarmee het publiek vermaken. We doen het niet voor het applaus, maar als dat luid door de zaal klinkt, geeft dat toch een superkick.”


14

We bieden creatieve feestjes zoals schilderen, dansen, muziek maken en bouwwerken timmeren. Onze kunstvakdocenten proberen zoveel mogelijk aan de wensen van de jarige (of de ouders) te voldoen. Zo kunnen we het thema aanpassen aan de leeftijd en voorkeuren van het kind en een eindpresentatie aan alle ouders geven. Door dit van tevoren met de vakdocent door te spreken, krijgen ouders een goed idee wat er tijdens het feestje gebeurt. Een kinderfeestje bij Scholen in de Kunst kost € 175,00. Dit is inclusief materialen en btw. De jarige kan maximaal 14 genodigden meenemen. Bij beeldende feestjes rekenen we € 10,00 extra materiaalkosten vanaf de 10e deelnemer. De duur van het feestje is 2 uur; tussendoor krijgen de kinderen drinken en een kleine traktatie. Heb je ideeën over een bijzondere invulling van een feestje? Wil je langer de tijd hebben, een feestje op een bijzondere locatie houden of het feestje echt groots aanpakken? Neem ook dan contact met ons op, wij denken graag met je mee. Voor vragen en boekingen kun je contact opnemen met Stephanie Westerhoud: kinderfeestje@scholenindekunst.nl of telefoonnummer 033 479 80 25.

Creativiteit biedt kinderen iets extra’s

Verjaardagsfeestje Waan je een stoere hiphopdanser, speel de toneelsterren van de hemel, werk als een echte kunstenaar aan je kunstwerk of speel samen een muziekconcert voor je ouders: een verjaardag wordt pas echt feest bij Scholen in de Kunst!

Kinderen in contact brengen met kunst en creativiteit. Dat is de drijfveer van docent beeldend Judith Hofstee. Ze doet dat in de cursus Kinderatelier, maar ook op basisscholen en de buitenschoolse opvang. “Kinderen kunnen zo intens verwonderd zijn over wat ze zien en maken. Dat kan met boetseren zijn, maar ook met gutsen, vilten, zagen of timmeren. Over het algemeen geeft werken met je handen, verbeelden en creëren kinderen iets anders mee dan wat ze op school of thuis meekrijgen. De workshops en cursussen die wij aanbieden geven net dat beetje meer, bijvoorbeeld omdat ik soms beroemde kunstenaars als inspiratiebron aanbiedt”, vertelt Judith Hofstee, docent beeldend voor kinderen.

Extraatjes Zo kun je via creativiteit bij kinderen iets ontdekken, wat je anders wellicht niet zou zien, vertelt Judith. “Tijdens de lessen die we op scholen geven, ontdek ik soms bijzondere talenten bij kinderen. Zo blijken heel onrustige kinderen bij vilten ineens een half uur geconcentreerd te werken. Of kinderen met een slechte fijne motoriek blijken zeer gedetailleerd te kunnen boetseren. Met kunst en creativiteit boor je een ander stuk aan in een kind. Kinderen krijgen hierdoor meer zelfvertrouwen, ontdekken hun eigen talenten en genieten van wat ze maken. Dat zijn extraatjes; de basis is natuurlijk dat het heerlijk is om creatief bezig te zijn.”

Uitdaging Bij de cursussen van Scholen in de Kunst, zoals Kinderatelier, komen kinderen in aanraking met diverse materialen en technieken. Variërend van solderen, boetseren, vilten tot houtbewerken. Judith legt uit: “Bij Kinderatelier werken we na de kerstvakantie naar de grote Kinderkunsttentoonstelling toe; een superleuke uitdaging. Je ziet dat kinderen

echt iets maken om te laten zien aan anderen. Aan de andere kant is het soms ook heerlijk om niet naar een bepaald doel toe te werken, maar juist in dat creatieve proces te blijven. Zo werk ik eigenlijk het liefst. Dan telt alleen de creativiteit, inspiratie en improvisatie. Dat zijn heerlijke lessen om te begeleiden. Om diverse doelgroepen in aanraking te laten komen met creativiteit geeft Judith onder andere ook beeldende lessen bij basisscholen en viltlessen bij de buitenschoolse opvang. “Vilten is een techniek die je al met heel jonge kinderen kunt doen. Daarom is het uitermate geschikt voor bso’s. Een kind begint met een plukje schapenwol, waarna het langzaam maar zeker transformeert tot een vilten diertje. Het is bij vilten altijd verrassend hoe het uitpakt. Dat maakt het extra uitdagend. Kinderen zijn er razend enthousiast over. Als docent is het heerlijk te zien dat ieder kind op zijn eigen manier iets creëert. Dat zijn mijn kleine cadeautjes.”

15


(advertenties)

(advertenties)

Vier je verjaardag bij Scholen in de Kunst! Waan je een stoere hiphopdanser, speel de toneelsterren van de hemel, werk als een echte kunstenaar aan je kunstwerk of speel samen een muziekconcert voor je ouders: je verjaardag wordt pas echt feest bij Scholen in de Kunst.

Als je je verjaardag bij ons viert, mag je maximaal 14 vriendjes of vriendinnetjes meenemen. Een feestje duurt

eigenaar8 is een (web)winkel met een uniek concept, vintage design naast nieuw design, mooie woonaccessoires als kussens, vazen, behang maar ook eigentijdse ontwerpen met retro knipoog en het hippe Deense kinderkledingmerk Smafolk. Voor (kraam)kadootjes kan je ook bij ons terecht.

twee uur en je kunt zelf een thema verzinnen. De docent helpt je een onvergetelijk feest te vieren! Kijk voor het actuele aanbod en de prijs op www.scholenindekunst.nl of mail naar kinderfeestje@scholenindekunst.nl.

Merken o.a.: Kubikoff-Casala-Smafolk-StudioDitte-ClubGeluk

bloemendalsestraat 2 • kafé

eigenaar8, Hendrik van Viandenstraat 21A, 3817 AA Amersfoort

eetkamer • ‘t zand 1b

De kunst van een ultieme Espresso Heeft u bij Scholen in de Kunst een heerlijke espresso gedronken en thuis ook een espressomachine? Ga dan naar Van Essen Catering op de Heideweg 7 in Hooglanderveen. Daar verkopen ze heerlijke Alleborgh Espresso koffie.

Open op don-vrij-zat van 10.00 tot 17.00 uur

Stemmen en Reparaties Piano’s en Vleugels

Theo van Eijk

Tel: 033 - 479 34 38 Mob: 06 40 38 21 62 www.pianozorg.nl mail: info@pianozorg.nl

Tel 0294 28 44 17 • E-mail:info@alleborgh.nl • www.alleborgh.nl

Voor een creatief cadeau

Kinderboekwinkel en speelgoedwinkel onder één dak Krommestraat 24-26, Amersfoort www.speelboek.nl


18

19

Creatieve ruimte te huur Zakelijke partners kunnen prima terecht

bij Scholen in de Kunst voor bijeenkomsten of zaalverhuur. Bedrijven en organisaties boeken liever een sfeervolle en creatieve ruimte dan een standaard vergaderruimte.

Projectbureau Het Projectbureau van Scholen in de Kunst coördineert en ondersteunt creatieve activiteiten en evenementen voor bedrijven en instellingen. Vaak in samenwerkingen met instellingen in Amersfoort en regio. Daarnaast verzorgt het Projectbureau de verhuringen van alle vestigingen van Scholen in de Kunst. In Amersfoort, Leusden en Soest.

Kunst op maat Het Projectbureau van Scholen in de Kunst kan voor bedrijven en instellingen een persoonlijk en origineel programma samenstellen, op basis van het uitgebreide kunst- en cultuuraanbod van Scholen in de Kunst. Met inzet van een enthousiast team van gekwalificeerde vakdocenten kan een bedrijf werkelijk tot prachtige resultaten komen.

Verhuur Alle locaties van Scholen in de Kunst kunnen wij inzetten voor een evenement. Hier zijn de ateliers voor beeldende kunsten, studio’s voor dans, theater of muziek, de ontvangst- en presentatieruimtes gevestigd. Alle noodzakelijke materialen en gereedschappen zijn hier voorhanden. Er staat zelfs een compleet ingericht theater ter beschikking. Kijk voor een overzicht en sfeerimpressie van deze locaties op pagina 46 of op onze website www.scholenindekunst.nl.

Voor een afspraak, prijzen of meer informatie kun je contact opnemen met Anita Theben Terville, coördinator Projectbureau: projectbureau@ scholenindekunst.nl en 033 496 82 21.

Het is wellicht een wat minder bekende activiteit van Scholen in de Kunst, maar het Projectbureau van Scholen in de Kunst organiseert jaarlijks vele bijeenkomsten voor bedrijven en instellingen. Of het nu gaat om de verhuur van een inspirerende lesruimte, het regelen van creatieve workshops of het organiseren van een origineel familiefeest. Het Projectbureau regelt deze unieke en kunstzinnige belevenissen op een van de locaties. Een van de zakelijke partners is de non-profitorganisatie WOMEN Inc. die met ‘De tafel van één’, tafelgesprekken organiseert voor vrouwen die een baan of opleiding overwegen. De gesprekken zijn bedoeld om met vrouwen ervaringen uit te wisselen en elkaar positief te bekrachtigen. Vanaf juni vindt een serie gesprekken plaats aan de Coninckstraat; vrouwen kunnen zich hiervoor (gratis) aanmelden via www.detafelvaneen.nl

Sfeervolle ruimtes Fiona Phelipa-Kröder van ‘De tafel van één’ vertelt over de keuze voor Scholen in de Kunst. “Wij zoeken altijd naar locaties die sfeervol en goed toegankelijk zijn. Onze tafelgesprekken verlopen beter als mensen zich prettig voelen. Wanneer je op deze locatie bent, voel je de creatieve en culturele uitstraling. Dan weet ik dat het goed zit. Wij zouden niet snel voor een standaard vergaderruimte kiezen.

Daarbij vinden we het als instelling zonder winstoogmerk ook belangrijk een ruimte te boeken bij een andere non-profit organisatie. We moeten elkaar hierin helpen, vind ik.” ‘De tafel van één’ heeft eerder een vrijwilligersdag georganiseerd bij Scholen in de Kunst; dat beviel uitstekend. Fiona Phelipa: “We begonnen die dag in de foyer waar het openingsprogramma plaatsvond. Een fijne, gemoedelijke plek met de bar binnen handbereik. Wanneer je om je heen kijkt zie je al die leuke kunst hangen. Erg inspirerend. Vervolgens ging onze groep vrijwilligers uit elkaar om in diverse lokalen workshops te volgen, variërend van creatief tot zingen en social media. Dat was allemaal prima verzorgd.”

Betrouwbare partner Fiona Phelipa: “Ik kan ieder bedrijf of instelling aanraden hier een keer een ruimte of workshop te boeken. Je hebt veelzijdige ruimtes ter beschikking, alles is bespreekbaar en te regelen. De communicatie is helder en je krijgt een goede ontvangst. Daarbij is het voor ons heel belangrijk of de zaken die van tevoren worden besproken ook waargemaakt worden. Bij Scholen in de Kunst zijn alle afspraken nagekomen. Dan heb je te maken met een betrouwbare partner.”


20

21

Voor Hanneke Delis is het een uitgemaakte zaak: de komst van de School voor Talentontwikkeling, ofwel ‘de Academie’ zoals die in de volksmond gaat heten, is grote winst.

In de eerste plaats voor de deelnemers, maar ook voor de betrokken docenten die nu toch een verdieping in de vakinhoud kunnen bewerkstelligen bij hun leerlingen of cursisten. En voor Hanneke, sinds jaar en dag onvermoeibaar en altijd aanwezig op de Muziekschool, betekent het trekken van deze kar extra werk en inspanning? “Natuurlijk”, reageert ze, “maar dat is helemaal niet zo belangrijk. Waar het om gaat is dat de komst van de Academie een extra toegevoegde kwaliteit van Scholen in de Kunst betekent. Daar gaat het om.” En ze benadrukt dat ze ook niet de enige is die er extra tijd in stopt.

In jezelf investeren De bedoeling is om voor alle kunsten een programma te bieden, dat open staat voor iedereen, die meer dan de normale inspanningen wil doen. Voor kinderen en jongeren met een sterke interesse om te onderzoeken wat het kunstvak voor hem of haar nog meer kan zijn dan een leuke, fijne vrijetijdsbesteding. “Het is toch fantastisch als kinderen van pakweg 10, 11, 12 jaar hier bij de Academie kunnen uitproberen of het vak echt iets voor hen is? Bij een vakopleiding of de vooropleiding is de toelatingsdrempel behoorlijk hoog, en bovendien moet je die keuze dan al lang gemaakt hebben. Hier bij de Academie niet, die is laagdrempelig. Alleen moet je wel in jezelf willen investeren.”

Talent Er is veel discussie met docenten uit de verschillende kunstdisciplines aan de start voorafgegaan. Alleen al de definitie van het begrip ‘talent’, hoe

dat zichtbaar is in de verschillende kunstdisciplines, en hoe je daar een aanvullend lesprogramma voor kunt ontwikkelen. Ja, dat neemt nu eenmaal veel tijd. Je komt direct te staan voor onderlinge verschillen. Talent wordt bij muziek en dans wat makkelijker gekoppeld aan ambacht. Voor theater is talent meer het creatieve vermogen en het openstaan voor het experiment, en bij beeldende vakken worden al deze eigenschappen samen bij talentvolle mensen onderkend, maar zijn er ook grote verschillen door de enorme diversiteit in de beeldende kunstuitingen. Heel concreet: een toon is goed of vals, een danspositie is perfect of krakkemikkig. Direct te horen of te zien. Maar wat maakt een theatermonoloog, een foto of een videofilm nu spannend of slaapverwekkend, en zijn dat absolute waarden of niet? Daar kun je lang over discussiëren en dat is zeker nuttig, maar Hanneke wilde ook graag met een concreet programma van start gaan, en dat is al voor een heel groot deel gelukt.

Het Tristan Keuris kamermuziekconcours is een nieuw Amersfoorts initiatief dat tot stand gekomen is in een samenwerking van het Amersfoort Cultuurfonds en de Muziekschool van Scholen in de Kunst. Van Lanschot Bankiers ondersteunt dit concours in financiële zin.

Dansacademie De Dansacademie is in januari met zestien deelnemers van start gegaan. Naast de reguliere lessen (vaak al twee keer per week), volgen ze een extra programma op de zaterdag. Hanneke heeft diverse keren de lessen bezocht en was erg onder de indruk van de inzet van deze dansers, die kei- en keihard aan het werk zijn. “Ze hebben al een gezamenlijk bezoekje gebracht aan de dansopleiding in Amsterdam, want die ambities zijn er werkelijk. En verder gaan ze natuurlijk meedoen aan de gezamenlijke Muziek- en Danspresentaties op 15 juni 2013 in ICOONtheater.”

Muziekacademie

Theater en beeldend

“De huidige stand van zaken is dat de Muziekacademie veertig deelnemers telt, die hard aan het werk zijn. Er zijn individuele lessen, maar ook een koor onder leiding van Wouter Verhage en Creative Music Making onder leiding van Martine Belderok. Daarnaast wordt er intensief aan kamermuziek gedaan. Een aantal kamermuziekensembles uit de Academie gaat meedoen aan de 1e ronde van het Tristan Keuris Kamermuziekconcours op 23 en 24 maart en hopelijk ook aan de finale op 8 juni in de St. Joriskerk. Tussendoor komen er masterclasses in de meimaand en een aanvullend concert in de St. Aegtenkapel.”

Het komend voorjaar wordt er een aantal theaterdagen en masterclasses georganiseerd om de belangstelling onder de theatercursisten te peilen, en met beeldende docenten moet nog verder worden gesproken over een programma dat zo snel mogelijk van start kan gaan. Hanneke sluit af met een hartenkreet: “ Laat deze Academie een nieuwe inspiratiebron voor Scholen in de Kunst worden. Iets waar we met z’n allen plezier aan beleven, en ook echt iets aan hebben.”

Een nieuwe loot aan de stam: de School voor Talentontwikkeling


Out of the Box 19 t/m 25 april 2013

22

Onze cursisten werken meestal in de besloten sfeer van studio’s, leskamers en ateliers. Maar wij organiseren graag een (concert)podium, een festival of een tentoonstelling waar de resultaten van hun werk door anderen gezien, gehoord en beleefd kan worden. Uit de vele activiteiten die er zijn (en die altijd op onze website te vinden zijn) lichten er hier twee voor je uit.

De derde editie van Out of the Box is een feit. Een festival, waar jongeren hun culturele grenzen kunnen verleggen en al het jonge talent van Amersfoort tot uitbarsting komt. Festival Out of the Box is een initiatief van Scholen in de Kunst, die dit festival ontwikkelt voor en samen met jongeren. De organisatie ligt daarom deels ook in handen van jonge studenten en de creatieve jongerendenktank; zij denken mee en helpen in de praktische uitvoering van het festival. De medewerkers van de afdeling Kunst voor Jongeren nemen het talent van jongeren graag serieus en willen hen de best mogelijke plek bieden om hun talent te laten zien. Daarom worden ook de professionele podia in de stad betrokken bij dit festival. De podia die dit jaar meewerken zijn Poppodium De Kelder, De Lieve Vrouw en ICOONtheater. Ruimte voor initiatief Alle jongeren van Scholen in de Kunst presenteren zich binnen hun eigen discipline, maar er is ook ruimte voor initiatieven van jongeren uit de stad. Een enorm succes is altijd The Talent Night, een avond waar alle talenten van verschillende middelbare scholen het tegen elkaar opnemen. Een spectaculaire avond, waar een professionele jury een oordeel velt over al het bijzondere talent van Amersfoort. De winnaar krijgt een leuke prijs en natuurlijk ook alle eer. In totaal zullen er zo’n 400 jongeren aan het werk en te zien zijn tijdens Out of the Box. Kijk voor het volledige programma, leuke filmpjes en foto’s op www.festivaloutofthebox.nl

Scholen in de Kunst presenteert…

23

KinderKunstFestival 20 en 21 april 2013 Het jaarlijks terugkerende KinderKunstFestival biedt kinderen uit verschillende kindercursussen de gelegenheid zich te presenteren tijdens een festivalweekend. Aan jonge dansers, theatermakers en musici wordt een heus podium geboden. Ook is er een selectie van het beeldend werk te zien uit de Enige Echte Amersfoortse Kinderkunsttentoonstelling. Bezoekers kunnen genieten van spannende theatervoorstellingen, energieke danspresen­ taties en sprankelende concerten van kinderen in de leeftijd van 4-12 jaar. Randprogramma Naast deze presentaties biedt het randprogramma van het KinderKunstFestival ook vele activiteiten voor broertjes, zusjes, vriendjes en vriendinnetjes. Zij kunnen meedoen aan verschillende dans- theater- en beeldende workshops of zich al spelend vermaken met een bibberspiraal, een stokkenvangspel en muziektwister. Op het grote luchtkussen kunnen de kinderen hun energie kwijt. Honger en dorst na al deze activiteiten? Buiten rondom de grote eik op het plein voor ICOON kunnen ouders en kinderen genieten van luxe koffie, stroopwafels en verse sapjes, terwijl op het podium de kinderband speelt. Met veel inspiratie naar huis na het vierde KinderKunstFestival!


(advertentie)

www.deflint.nl voor het nieuwe theaterprogramma van seizoen 13-14!

(advertentie)


26

27

Kinderen raken met muziek. Dat is de rode draad door het leven van Caroline Tuijtel. Al jaren geeft ze dwarsfluitles. Nu is haar missie om muziek in het leven van kinderen te brengen, die daar anders niet mee in aanraking zouden komen.

Als projectleider van het project ‘Kinderen Ontdekken Muziek’ (KOM) draagt Caroline Tuijtel de liefde voor muziek over aan kinderen uit aandachtswijken. Deze kinderen waren zonder dit project niet in aanraking gekomen met een muziekinstrument. Het subsidieproject stimuleert kinderen te luisteren, muziek te maken, stil te zitten en te genieten. “Het is bijzonder te zien dat kinderen geraakt worden door een muziekstuk. Dat is voor ieder kind hetzelfde, maar zeker in deze speciale doelgroep zie je soms letterlijk de impact. Dan gaat ineens een wereld voor ze open. We geven muzieklessen op school en ze krijgen de kans om bij ons muziekles te krijgen. Enkelen doen dat. Maar ook al blijft het bij die ene les op school, dan ben ik toch tevreden. Het gaat om de ervaring; met weinig materiaal bijzondere muziek maken. Bij muziek gebeurt er iets met mensen.”

Kinderen ontdekken muziekpareltjes

Samenspel Caroline, die dit jaar 24 jaar bij Scholen in de Kunst werkt, vertelt over de effecten van muziekles. “Met muziek maken geef je jezelf bloot, je moet je concentreren, het is soms confronterend, het vraagt

In mei 2011 lanceerde Prinses Máxima het project Kinderen Maken Muziek, dat als doel heeft kinderen in Nederland een muziekinstrument te leren spelen. In Amersfoort en omgeving wordt het project onder de naam Kinderen Ontdekken Muziek (KOM) uitgevoerd door Scholen in de Kunst. Vorig jaar deden, op zes verschillende locaties, 133 kinderen mee met het KOM-project. Dit jaar zijn er zo’n honderd deelnemers. Het project wordt mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Oranjefonds, het Jeugdcultuurfonds, het Amersfoorts Cultuurfonds en de Gemeente Amersfoort.

inzet en doorzettingsvermogen. Allemaal kwaliteiten die je in het dagelijks leven nodig hebt. Daarbij leert muziekles je naar anderen te luisteren, zoals bij samenspel. Verder vind ik een muziekstuk of de techniek alsmaar verfijnen belangrijk. Hier leer je dingen die je niet bij een teamsport leert.”

Pareltjes Caroline wil vooral het plezier van muziek maken overbrengen op kinderen. “In onze maatschappij moeten kinderen al zoveel presteren. Juist in mijn lessen probeer ik dat wat luchtiger te houden. Ze hoeven niet perse een muziekboek door te ploegen. Ik kijk goed wat ieder kind nodig heeft. Ik wil graag dat ze voor zichzelf eruit halen wat in hen zit. Dat doe ik door ze in het begin veel te laten luisteren en ervaren. Hoe voelen je lippen als je blaast? Hoe voelt het instrument? Koud of warm? Langzaam bouwt dat op. Als ze dan fijne ervaringen hebben en horen wat voor moois ze spelen, smaakt dat naar meer. Ze ontdekken vanzelf hun eigen pareltjes. Dat ik dat mag begeleiden, is dan weer mijn pareltje. Lesgeven is al mijn hele leven een prachtige uitdaging. Alle kanten van mij komen hierin naar boven.”


Irina Zembsch, coördinator van Bureau AkvA

28

Jonge dansers in voorstellingen van Holland Opera

29

Amateurkunst zout van de stad

Al een aantal jaar werkt Scholen in de Kunst samen met

De Fonteinkerk stroomt vol bezoekers voor een inloop­

culturele instellingen als KAdE, Bibliotheek Eemland, Museum

concert van diverse Amersfoortse koren. Het is een van

Flehite en het Mondriaanhuis. Sinds de vestiging van Holland

de vele activiteiten die Bureau Amateurkunstverenigingen

Opera in de stad, is ook dit operagezelschap voor de jeugd een

Amersfoort organiseert.

samenwerkingspartner van Scholen in de Kunst. Ieder jaar maakt Holland Opera een kerstproductie voor de jeugd, die twee weken lang wordt gespeeld in de Veerensmederij op de Wagenwerkplaats in Amersfoort, de thuisbasis van Holland Opera. Ook dit jaar zal het een sfeervolle happening zijn, in een entourage van sneeuw, kerstlichtjes en warme chocomel. Onderdeel van de voorstelling zijn choreografieën, uitgevoerd door jonge dansers van Scholen in de Kunst. Op een heel bijzondere wijze maken zij kennis met Holland Opera. Wanneer de muziek gecomponeerd en/of gearrangeerd is, start voor de dansers het creatieve proces. Choreografe Pascale de la Fuente laat zich inspireren door de arrangementen en de verhaallijn van de productie van Holland Opera.

De dansers improviseren en repeteren. Oefenen, oefenen, oefenen… Zij maken deel uit van het productieproces, in een levensechte setting, waarin zij samen met professionele acteurs, zangers en musici de voorstelling maken. En wie wil er nu niet eens in een professionele voorstelling meedansen? Deze kerst wordt het verhaal van Repelsteeltje uitgebracht. Dat wordt vast weer een eigenzinnige, oor- en oogstrelende voorstelling!

Productieklas Holland Opera Kinderen die willen schitteren in de voorstelling Wisselkind kunnen zich bij Scholen in de Kunst inschrijven voor de cursus Productieklas Holland Opera. In acht lessen werken de jonge dansers naar deze kerstproductie toe. In de kerstvakantie staan ze meerdere keren op de planken. Meer informatie over deze cursus en voorwaarden voor deelname staan op www.scholenindekunst.nl

Bureau Amateurkunstverenigingen Amersfoort (AkvA) is onderdeel van Scholen in de Kunst en is eigenlijk de schakel tussen amateurkunstverenigingen, onderwijsinstellingen, theaters, musea en filmtheaters. Daarnaast regelt Bureau AkvA in opdracht van de Gemeente Amersfoort de subsidieverdeling onder verenigingen en organiseert een breed scala aan activiteiten. Irina Zembsch is sinds een jaar coördinator van Bureau AkvA en organiseert diverse activiteiten, zoals in de winter een serie inloopconcerten in diverse Amersfoortse kerken, het eenakterfestival en de jaarlijkse Dag van de Amateurkunst.

Cadeautje aan de stad “Op de Dag van de Amateurkunst toont heel creatief Amersfoort zich aan de stad. Dan vinden op diverse locaties optredens plaats van zangers, toneelspelers, muzikanten en dansers. Zij laten alvast zien wat zij dat seizoen van plan zijn aan optredens”, vertelt Irina Zembsch. “Een bijzonder inspirerende dag, die gelijktijdig met de Open Monumentendag in september loopt. Eigenlijk een soort cadeautje aan de stad. Naast deze dag organi-

seren we de Kerstrondgang van koren langs verzorgings- en verpleeghuizen. Die is minder algemeen bekend, maar zeker zo gewaardeerd”, vertelt Irina terwijl ze bij de ingang van de Fonteinkerk het concertprogramma uitdeelt.

Muzikaal tintje Irina Zembsch haalt veel plezier uit het organiseren van deze activiteiten. “Mensen zijn zo enthousiast en trots op hun vereniging. Daar doe ik het voor.” Amateurkunstverenigingen zijn volgens Irina ‘het zout van de stad’. “Lid zijn van een toneelvereniging, dansgroep, koor of muziekkorps zorgt ervoor dat je in een goede sociale context lekker met je hobby bezig bent. En daar genieten inwoners stevig van mee. Als je alleen al bedenkt dat er 78 koren actief zijn in onze stad. Dat geeft toch een muzikaal tintje aan Amersfoort.”

Samen optrekken Bureau AkvA verzorgt ook de stroom van subsidiegelden voor de verenigingen. Op dit moment wordt daar stevig op gekort. Voor 2014 is de gemeentelijke subsidie voor de verenigingen gehalveerd.

Maar de amateurkunst laat zich niet op de kop zitten. “De gemeenteraad heeft Scholen in de Kunst opgedragen dit jaar met een plan te komen vol mogelijkheden om de financiële draagkracht bij de verenigingen te versterken. Er is een beleidsgroep bijeengebracht met afgevaardigden van kleine en grote verenigingen van verschillende disciplines. We smeden een gezamenlijk plan hoe inkomsten te genereren, zodat niet iedere vereniging zelf het wiel moet uitvinden. Bovendien laten we nog meer gegevens zien rond de amateurkunst in de stad. De bezuiniging is een feit, maar we willen het weer positief buigen. Voor die uitdaging staan we. Ondanks de donkere wolk is de sfeer goed. We zetten echt met elkaar de schouders eronder”, vertelt Irina.


30

31

In de 35 jaar dat we hier zijn gehuisvest, is er ongelofelijk veel kunst gemaakt en geĂŤxposeerd. Nog even, en deze plek is geschiedenis.

Een kleine fotoselectie als eerbetoon aan de talloze cursisten die hier hun werk hebben tentoongesteld.


(advertenties)

(advertenties)

VAN DEN BURG - AMERSFOORT

- pianoservice sinds 1887 -

CONTRADA MUSICA

&

Vakmanschap persoonlijke aandacht

Vioolbouwers Amersfoort

* stemmen en verder onderhoud

bouw van nieuwe violen en celli reparatie & restauratie verkoop & verhuur www.contradamusica.nl

* reparatie

Jurriaan van Roon Lid van N.G.V. & N.V.M.M. P.J. Troelstralaan 29 A 3818 KP Amersfoort Telefoon 033 461 81 74 Geniet van optimaal dansplezier met kwaliteitsspullen van de danswinkel voor Amersfoort en omstreken! Nu ook verkrijgbaar in onze webshop!

* advies bij aankoop * leverancier Scholen in de Kunst

telefoon (033) 4630144


34

35

Op springerige muziek dartelen twaalf peuters en hun moeders over elkaar heen. Eerst zijn ze vlinders, fladderend met hun armen als vleugels. Dan kruipende spinnen. Hun snuitjes uitgelaten; hun ogen sprankelend. Daarna veranderen ze in pinguïns met hun voeten stevig tegen elkaar geklemd. Dansdocent Odilia Meekes spoort ze aan, geeft hier en daar een aai over hun bol, roept ‘hoe ongelooflijk mooie dieren ze zijn’ en laat een moe en huilerig kind even uitrusten. Hier hoeft niets en mag veel. Zowel moeders als kinderen genieten. Even los en lekker bewegen.

Dans als ware levensbehoefte Danspresentaties en voorstellingen Gedurende het cursusseizoen krijgen ouders van dansleerlingen regelmatig de kans lespresentaties bij te wonen, waardoor de vorderingen goed te volgen zijn. De docenten maken de tijdstippen van die presentaties

zelf bekend. Incidenteel worden cursusgroepen ook gevraagd mee te werken aan andere presentaties bijvoorbeeld bij een van de vele festivals of in coproducties met andere gezelschappen zoals bij Holland Opera. Scholen in de Kunst organiseert

om de twee jaar één of meerdere groot gemonteerde dansvoorstellingen waaraan de cursusgroepen uit alle leeftijdsklassen kunnen meedoen. Deze voorstellingen zijn werkelijk een staalkaart van het kunnen van onze dansers en niet te vergeten, van onze docenten.

Dansplezier

Fris en vrolijk springen twaalf moeders met hun peuters door een zonverlichte zaal van ICOON. Iedere vrijdag volgen zij Danskriebels bij dansdocent Odilia Meekes. Bewegen met je kind betekent samen genieten.

Danskriebels is een van de vele danscursussen bij Scholen in de Kunst. De lessen variëren in dansstijl (modern, klassiek, jazz) maar ook in leeftijdscategorie; van één tot tachtig jaar kun je dansles volgen. Odilia Meekes geeft zelf 33 jaar les, waarvan 23 jaar in Amersfoort. Duizenden kinderen en volwassenen volgden al haar lessen. “Bij de groep twee- en driejarigen gaat het om het speelse, het dartelen en genieten van het vrije bewegen. Terwijl ik bij jongeren merk dat ze meer komen halen dan dansplezier en bewegen. Bij hen gaat het ook om wat uit het dagelijks

leven meespeelt; puberperikelen, verlegenheid, onhandigheid met je lichaam, feedback krijgen op wie je bent. Bij hen zie je soms mooie transformaties. Zoals een meisje dat altijd naar de grond keek en na enkele maanden ineens voorzichtig haar hoofd oprichtte. Onlangs vertelde ze me, dat ze voor het eerst een docent recht had aangekeken. Hoe bijzonder is dat? Zo’n ontwikkeling raakt me. Ik haal graag datgene uit mensen waarvan ze zelf niet weten dat ze het in zich hebben. Dat ontroert me.”

Passie overbrengen Dansles is niet puur techniek aanleren; het is zoveel meer, vertelt Odilia. “Dansen is voelen, je lichaam volgen, vertrouwen, iets tot uitdrukking willen brengen, laten zien dat je er bent. Het is voor mij altijd weer een feest als ik bij een les zie dat de dansers niet langer enkele bewegingsvormen achter elkaar plakken, maar echt dansen. Dat ze zich laten meevoeren door hun eigen lichaam, de muziek en de sfeer die er ontstaat. Zonder dans en beweging zou ik moeilijk kunnen leven. Het is voor mij iets als ademen. Een ware levensbehoefte. Die passie breng ik graag over.”


36

Ook de Popschool verhuist februari 2014 naar het Eemhuis. Zie pagina’s 12 en 46.


38

D1g1tale rev0lut1e??!! Martijn Hermsen is naast coördinator Muziekschool ook hoofd digitalisering bij Scholen in de Kunst, en dat is een functietitel die nieuwsgierig maakt. Wat steekt daar in en achter? Eerst wil Martijn een misverstand uit de weg ruimen: “Digitalisering is iets heel anders dan automatisering. Ook bij Scholen in de Kunst is veel werk deels geautomatiseerd, neem bijvoorbeeld de financiële- en de cursistenadministratie, maar dat heeft slechts zijdelings te maken met het werk waar ik mee bezig ben.” Het is hem vooral te doen om de de inzet van digitale middelen die docenten kunnen inzetten bij de lessen en cursussen. Lesondersteuning dus, door gebruik te maken van speciaal ontwikkelde programma’s en slim gebruik van het internet, waardoor docent en leerling/cursist veel sneller en beter elkaars bedoelingen en vorderingen delen.

Ander type leerling Martijn moet soms nog opboksen tegen het idee dat digitale lesondersteuning vooral een poging is om de inzet van docenten minder belangrijk of deels overbodig te maken. “Het tegendeel is waar, maar je kunt niet ontkennen dat een succesvol gebruik van digitale lesondersteuning wel veranderingen in de verhouding docent-cursist met zich meebrengen.” Martijn legt het uit. ”We krijgen steeds meer te maken met generaties leerlingen die zijn opgegroeid met computers en internet. En dus met klanten die gewend zijn daar van alles en nog wat op te zoeken, die toegang hebben tot kennis en informatie die je vroeger veel moeizamer moest zien te bemachtigen. Dat maakt op zichzelf mensen nog steeds geen bekwame musici, schilders of toneel-

spelers, want dat word je alleen met aanleg, inspiratie en veel werken. Maar het ‘maakt’ wel dat mensen die lesstof, voorbeelden of inspiratiebronnen makkelijker voor hun neus kunnen krijgen dan vroeger. Toen moest je eerst de weg weten te vinden in de index van de bibliotheek, nu vind je van huis uit, via de zoekmachines op internet, snel dezelfde informatie en veel meer.” Martijn is ervan overtuigd dat dat op den duur ook resulteert in een ander type ‘leerling’. In iemand die over verschillende dingen gewoon meer weet, die sneller een beeld heeft van hetgeen hij of zij wil leren en bereiken, en die een docent meer als een hulp en begeleider in dat proces ziet. Die niet langer de docent alleen als ‘zender’ ziet en zichzelf als ‘ontvanger’. Wel als een belangrijke inspiratiebron, maar niet de enige.

Docenten, wordt mediawijs Digitale lesondersteuning wil docenten nu juist helpen om de digitale revolutie te omarmen (verzet is zinloos) en de vele mogelijkheden te gebruiken in hun eigen lespraktijk. Wil je leerlingen blijven inspireren, dan red je het niet met een wekelijkse les en de opgaaf van veel oefeningen thuis. Het kan best zijn dat het werkelijke contact met de leerling en de didactische gaven van een docent nog steeds het allerbelangrijkste zijn, maar er is zoveel meer mogelijk. “Docenten, wordt mediawijs, net als je leerlingen”, aldus Martijn. “Duik je er eenmaal in, dan ontdek je zoveel mogelijkheden waar je leerlingen wat aan hebben.”

Voorbeelden uit de praktijk Hoog tijd voor wat voorbeelden uit de praktijk, want het hoofd digitalisering kan het natuurlijk niet alleen bij wat filosoferen laten. Reeds ontwikkeld voor het muziekonderwijs zijn modules met technische videoinstructies voor sommige instrumenten. Ook de herhaalopdrachten, akkoordenschema’s etc. zijn in videofilms altijd beschikbaar voor een leerling. Samples, berichten, inspiratievoorbeelden die aansluiten op de lespraktijk van dat moment, alles kun je naar je leerlingen sturen. Ook de terugkoppeling van de leerling naar de docent kan digitaal, hoeveel jongeren zetten er nu al niet YouTubefilmpjes op het net, en kunnen dat ook in de digitale leeromgeving van Scholen in de Kunst? Een onderling netwerk van schildercursisten, foto’s van hun werk (in wording) delen, elkaars werk becommentarieren. Of een ‘online’ podium voor cursisten met een webshop waarin cursisten bijvoorbeeld hun zelfgemaakte sieraden verkopen... Niet alles is al werkelijkheid, maar als het aan Martijn ligt, zijn er eigenlijk geen belemmeringen belangrijk genoeg om dit proces nog te stoppen. Voorlopig zal hij zich nog wel moeten inzetten voor de randvoorwaarden; aandringen op feilloos werkend draadloos internet in het nieuwe Eemhuis bijvoorbeeld, en de optimalisering van de website die juist ook voor de digitale lesondersteuning als kapstok dient. Wat dat betreft is het wel jammer dat de introductie van het nieuwe, automatische cursistenprogramma veel van de werkcapaciteit heeft opgeslokt, waardoor de mogelijkheden van de website nog lang niet ten volle worden benut. “Maar dat wordt vroeg of laat wel opgelost, en dan kunnen ineens de cursistengegevens aan die van een docent worden gekoppeld. Moet je eens kijken hoe snel je dan met leerlingen kunt communiceren, zonder dat je als docent daarvoor eerst zelf een ingewikkelde database in elkaar hoeft te prutsen.”

39


(advertentie)

41

Scholen in de Kunst in het voortgezet onderwijs Het is geweldig te zien wat Kunst met jongeren doet. Vaak is een middag al genoeg voor die ene vonk of om het kwartje te laten vallen. Daar hoef je niet perse jaren­ lang voor te oefenen. Vaak komen leerlingen het pand binnen met hun blik naar beneden gericht, duidend op gezonde tegenzin… Ze moeten iets met kunst gaan doen van school, hoe erg is dat! Een paar uur later verlaten ze uitgelaten en enthousiast het gebouw. Ze hebben een geweldige tijd gehad en hun eigen grenzen een stukje verlegd. Een kunstendag van Scholen in de Kunst brengt voor jongeren vaak een welkome afwisseling in het dagelijkse lesrooster. Al weten ze niet altijd van tevoren waar ze terecht zijn gekomen, het is toch steeds een verassing voor ze ineens binnen te zijn bij een kunstinstelling, met een andere uitstraling en met een totaal andere sfeer dan die van de eigen school.

Nog makkelijker kiezen Ook op scholen zelf, en in de stad is Scholen in de Kunst actief. Ieder jaar wordt een inspirerend kunsteducatieaanbod van professionele aanbieders samengesteld. De cultuurcoördinatoren van middelbare scholen kunnen uit dit aanbod van voor-

stellingen, projecten, concerten, bezoeken, etc. een keuze maken. Vanaf volgend seizoen kunnen zijn nog makkelijker kiezen. In het nieuwe aanbod zijn de activiteiten overzichtelijk geordend op leerjaar, schoolniveau en kunstdiscipline waardoor snel en in één oogopslag een keuze kan worden gemaakt. Er zit voor iedere scholier in Amersfoort wel iets bij.

Schooldag verlengen Scholen in de Kunst biedt volgend seizoen scholen ook de mogelijk hun schooldag te verlengen. Scholen kunnen kunstlessen afnemen, waar leerlingen op hun eigen school na schooltijd gebruik van kunnen maken. Iedere school zal dat in samenspraak met Scholen in de Kunst op zijn eigen manier inrichten. Dit biedt leerlingen nog meer mogelijkheden hun talenten verder te ontwikkelen.


(advertenties)

(advertentie)

U wilt ondernemen zonder computerzorgen? Wij zijn u daarbij graag van dienst. Voor een succesvolle automatisering heeft u geen leverancier nodig, maar een partner. Een partner die u alle zorgen uit handen neemt. Amersfoort t 033-4330054 www.verhaagen.nl

Cabri

GRAfisChe MeDiA BeDRijVeN K r E W T N i r P DrUK- EN

Flyer s r s Enveloppen Folders Poste Stickers k r es e r u w t h s n c r i o e Pr Br Briefpa Kalend pier Verenigingsbladen Verslagen jes t r ingen ig a d s o n a c it U o k l e b t i u s Vi Burea Sets ppen a M Familiedrukwerk

L a a T i G i D T OFFSE

Drukkerij Cabri

Drukkerij Fokker

Goudstraat 8 8211 AP Lelystad T 0320 28 53 10 E cabri@cabri.nl www.cabri.nl

Wallerstraat 127 3862 CN Nijkerk T 033 245 38 37 E info@drukkerijfokker.nl www.drukkerijfokker.nl

Drukkerij Stampij Afhaaladres:

Van Galenstraat 95 3814 RC Amersfoort T 033 479 07 91 E info@drukkerijstampij.nl www.drukkerijstampij.nl


Je weg door

Leerroutes

Je bent van harte welkom om bij Scholen in de Kunst je creatieve loopbaan te volgen. We bieden een programma voor kinderen,

Hoge Hoed: muziek, dans, theater en beeldend in één kindercursus Jonge kinderen vinden het heerlijk om met alle kunstvormen bezig te zijn. In de Hoge Hoed kunnen kinderen actief kennismaken met muziek, dans, theater en beeldende vakken. Van hieruit stromen ze door naar één van deze disciplines.

jongeren en volwassenen in de vakken muziek, dans, theater en beeldende kunsten. Je kunt kiezen uit jaarcursussen en allerlei smaakmakers zoals work­ shops, lezingen en korte cursussen. Voor muzikan­ ten is er voldoende plaats in de symfonieorkesten, bandjes, kamermuzieken­ sembles en in de theateren kinderkoren. Samen

Kinderen, jongeren en volwassenen kunnen op bijna elk muziekinstrument les volgen (ook zang), van beginner tot vergevorderde. Samenspelen is een belangrijk onderdeel van het lespakket en geeft extra muziekplezier. Er is plaats in de symfonieorkesten, bands en koren! In de muziekles is er aandacht voor jouw individuele kwaliteit en leerweg. Met individuele begeleiding, samen leren en samen spelen is er alle ruimte om je talent te ontplooien. De Muziekschool staat landelijk goed bekend, dankzij het persoonlijke contact met docenten, de uitgebreide samenspelmogelijkheden en bijzondere activiteiten waaruit je kunt kiezen.

spelen, samen werken,

teren kun je doen in de

festivals en exposities die Scholen in de Kunst orga­ niseert.

cursus Kinderdans aan bod. Een kind kan vervolgens kiezen voor een vervolg in klassiek ballet, maar er zijn ook andere richtingen, waarin eigen improvisaties of hippe nieuwe dansstijlen aan bod komen. Zo zijn er aparte jongensgroepen (Doggies), waarin het een tikje stoerder toegaat dan bij ballet. Jongeren kiezen voor klassiek ballet, voor jazzdans, showdance of voor moderne dans, waarin de allround dance-mogelijkheden liggen. Ideaal voor dansers die zelf ook dans willen creëren. We bieden ook een uitgebreid programma met hiphop en breakdance.

samen creëren en presen­

concerten, voorstellingen,

Dans Jong geleerd en oud gedaan, dat geldt zeker voor ons dansprogramma. Vanaf drie jaar, worden kinderen al spelenderwijs vertrouwd gemaakt met bewegen op muziek (Danskriebels). Belangrijke elementen van de klassieke ballettechniek zoals het luisteren naar muziek, het ontwikkelen van de motoriek en het verkennen van de ruimte komen in de

Dans

Muziek Baby’s kunnen samen met hun vader of moeder beginnen met muziek (Muziekkriebels). Vervolgens kun je kiezen uit oriënterende peuter-, kleuter-, en kindercursussen (Muziekspeelplaats, Muziekfabriek, Hoge Hoed). Hierna kan een kind kiezen voor een muziekinstrument.

Muziek

45

Schol en in de Kunst

Dans voor volwassenen steunt op drie pijlers: klassiek, modern en jazz. Alle cursusgroepen worden zo samengesteld dat het niveau is aangepast op de ervaring en het kunnen van de deelnemers. Zo wordt er bij Scholen in de Kunst op alle leeftijden gedanst!

Theater Bij Theater kunnen kinderen zich lekker laten gaan. Doen alsof en iemand anders spelen vinden bijna alle kinderen leuk. Maar de kunst is natuurlijk om dat zó te doen, dat het ook nog leuk is om naar te kijken. Bij de theaterklassen leren ze dat. Behalve het spelen van een rol, improviseren en presenteren, wordt er ook gedanst en gezongen, want een beetje toneelspeler kan alles. Dat is helemaal zo in de musicalklassen. En omdat je als toneelspeler ook wel een publiek wilt dat naar je komt kijken, wordt er in alle cursusgroepen veel aandacht besteed aan presentaties en kleine voorstellingen. Echt uitpakken doen we in een productieklas, die gericht is op het maken van een echte theatervoorstelling. Ieder kind speelt een belangrijke theaterrol met gebruik van de eigen fantasie; dàt is ons uitgangspunt.

Theater

44

Beeldende kunst

Voor jongeren is er een vergelijkbaar programma: de basis leer je in ‘theater voor jongeren’, daarna ga je in Theatermaken je horizon verbreden en uiteindelijk ontdek je in het Verdiepingsjaar je eigen speelstijl en maak je samen een grote voorstelling. In het musicalprogramma ligt de aandacht op zelf creëren. Zang, dans en theater zijn daar de goede basis voor. Bij volwassenen is het al niet anders: in basiscursussen leer je principes van het toneelspelen; naarmate je verder komt experimenteer je met meerdere speelstijlen en theatervormen. Er is een productiegroep, die het seizoen besteedt aan het maken van een voorstelling.

Beeldende Kunst Spelen en ontdekken, dat is wat kinderen graag doen. Dit kan een kleuter in de Hoge Hoed en in het Kinderatelier beleven. Vanaf groep 5 is een kind ook vaardig genoeg voor een cursus tekenen en schilderen en voor de digitale werkplaats. Het creatieve proces en de unieke inbreng van ieder kind staat centraal in onze cursussen. Kinderen maken kennis met allerlei materialen en technieken (klei, houtskool, acrylverf, keramiek, vilt, was en grafiek). Een speciaal uitstapje kan een kind maken in Kunstmest, waarin zij vier kunstwerken gaan maken met grote kunstenaars als voorbeeld. Het ouder- en kindatelier is een korte cursus waarin ouder en kind samen werken met hout, klei en verf. Op gezellige jongerenmiddagen kan creatief talent tot uitbarsting komen in het Jongerenatelier en bij tekenen en schilderen, design voor jongeren en street art. Onze docenten/ kunstenaars dagen jongeren uit en inspireren hen om het eigen talent te ontdekken. Beeldend werken op eigen niveau en dan een stapje verder zien te komen. Dat is wat we volwassenen bieden. Onder begeleiding van een inspirerende kunstvakdocent de beginselen leren van beeldend werken kan in basis- en verdiepingscursussen: tekenen en schilderen, fotografie, grafiek, beeldhouwen en boetseren, keramiek, sieraden maken, textiel of emailleren, er is keuze genoeg. Afhankelijk van je keuze duurt deze periode maximaal drie jaar. Daarna maak je de overstap naar het atelier waar je zelfstandig werkt onder begeleiding van kunstvakdocent. We hebben er een goede gewoonte van gemaakt om gedurende het cursusjaar permanent werkstukken van cursisten tentoon te stellen.

Ons volledige cursusaanbod vind je in het roze katern en op www.scholenindekunst.nl


46

Waar vind je ons?

47

Coninckstraat Toen Theater & Congrescentrum De Flint in 1977 haar deuren opende, maakte Creatief Centrum De Hof deel uit van dit ‘speelstadje’ van architect Onno Greiner. Naar de ideeën van die tijd waren alle ruimten open en verbonden door straatjes en pleintjes. De tijden zijn veranderd en zowel het theater als het creatief centrum hebben vele gedaantewisselingen ondergaan. Tegenwoordig huisvest ‘de Coninckstraat’ de meest uiteenlopende cursussen van Scholen in de Kunst. Voor jong en oud. Op het gebied van beeldende kunsten, dans en theater. Er vinden ook de meeste tentoonstellingen van het werk van cursisten plaats. Bovendien wordt de centrale hal veel gebruikt voor kleine voorstellingen, presentaties en bijeenkomsten. Parkeren kan in parkeergarage Flintplein. De activiteiten die plaatsvinden op deze locatie worden na de voorjaarsvakantie 2014 voortgezet in het Eemhuis. Coninckstraat 58, Amersfoort 033 467 34 73

Popschool De vele beoefenaars van popmuziek, lichte muziek en slagwerk maakten een ander onderkomen dan dat van de Muziekschool aan de Muurhuizen meer dan noodzakelijk. In 1999 werd dat gevonden aan de Zwaaikom in een combinatie met de oefenstudio’s van Poppodium De Kelder. Voor meer informatie over het huren van een oefenstudio: 033 422 72 92. De lessen van deze locatie worden na de voorjaarsvakantie 2014 voortgezet in het Eemhuis. Zwaaikom 29, Amersfoort 033 422 72 92

Eemhuis

Amersfoort Muziekschool De Muziekschool is al vanaf 1957 gevestigd in dit fraaie monument uit het begin van de 16e eeuw. Het adres, Muurhuizen 1, verwijst naar de ingang aan de Muurhuizen waar het pand ook toegankelijk is, maar de hoofdingang is eigenlijk gelegen aan de Zuidsingel tegenover nummer 15. Over het bruggetje en in de tuin vind je een fietsenstalling. Voor auto’s is er – behalve in de Parkeergarage Koestraat - weinig parkeergelegenheid. Muurhuizen bevat vele grotere en kleinere leskamers die hoofdzakelijk voor instrumentale muzieklessen en koorzang worden gebruikt, maar ook een dansstudio, een speelzolder en een aula die bij groepslessen, ensemblespel en voorspeelavonden wordt gebruikt. Muurhuizen is ook het vestigingsadres voor de cursistenadministratie van Scholen in de Kunst. De activiteiten die plaatsvinden op deze locatie worden na de voorjaarsvakantie 2014 voortgezet in het Eemhuis. Muurhuizen 1, Amersfoort 033 467 34 73

Het Eemplein, gelegen achter de Koppelpoort, tussen het spoor, de Eem en de Nieuwe Poort, vormt een uitbreiding van het centrum, waar zowel culturele als commerciële partijen hun deuren openen. Naast een bioscoop met acht zalen en enkele grote winkelketens, zijn er 72 woningen gebouwd. Het Eemhuis wordt het culturele hart van het plein. Vier belangrijke culturele Amersfoortse instellingen vestigen zich in het Eemhuis: Scholen in de Kunst, Bibliotheken Eemland, Archief Eemland en Kunsthal KAdE. Het wordt een bijzonder en inspirerend complex, ontworpen door Neutelings Rietdijk architecten uit Rotterdam. Met de komst van het Eemhuis zal Scholen in de Kunst de locaties Coninckstraat, Muurhuizen en Popschool medio februari 2014 sluiten en het cursusaanbod verhuizen naar het Eemhuis. Eemplein 75, Amersfoort


48

49

Leusden

ICOON In 2010 is Scholen in de Kunst een kersverse vestiging rijker geworden: ICOON in Vathorst. In ICOON woont Scholen in de Kunst samen met het Vathorst College, Bibliotheken Eemland en Stichting Kinderopvang Amersfoort. Samen vormen zij ICOON: een gebouw met oneindig veel mogelijkheden, dat voortdurend in ontwikkeling is en perfect past in de ongedwongen stijl van de wijk Vathorst. ICOON is een fris en kleurrijk gebouw. De creatieve werkruimtes zijn licht en modern. Niet alleen een inspirerende plek voor alle inwoners van Vathorst en Hooglanderveen, maar ook voor de rest van de stad. Scholen in de Kunst biedt een breed cursusaanbod in ICOON aan, gericht op alle leeftijdsgroepen. Tevens vinden er exposities van cursisten plaats. Rondom ICOON kunnen bezoekers gratis parkeren. In het hart van ICOON ligt ICOONtheater, een goed geoutilleerde zaal, waar niet alleen presentaties, concerten en voorstellingen worden georganiseerd, maar die ook zeer geschikt is als verhuurlocatie voor congressen en symposia. Leeghwater 1-3, Amersfoort 033 496 82 20 / 21

Kunstgebouw Leusden

Soest

In Kunstgebouw Leusden kunnen kinderen, jongeren en volwassenen terecht voor muziek- en musicallessen, zang- en theaterworkshops en een kinderatelier. Daarnaast bieden wij een uitgebreid programma voor het basisonderwijs in Leusden (binnen- en buitenschools). Bij Kunstgebouw Leusden kun je bovendien terecht voor het huren van ruimtes voor allerlei (culturele) activiteiten. Onze grote zaal is regelmatig in gebruik als concertruimte, podium, expositieen presentatieruimte en culturele marktplaats. Muziekdocenten die zelfstandig een praktijk willen starten, zijn welkom bij Kunstgebouw Leusden. Wij bieden goede faciliteiten. Kunstgebouw Leusden werkt graag samen met de culturele organisaties, amateurkunstverenigingen en bedrijven in Leusden, met als doel het publiek in Leusden van een rijk cultureel aanbod te voorzien dat inspireert, van een kwalitatief hoog niveau is en dat aansluit bij de wensen van de bewoners van Leusden. Bedrijven zijn welkom voor hun presentaties, eventueel in combinatie met een spetterende workshop. Eikenlaan 1, Leusden 033 494 43 10 www.kunstgebouwleusden.nl

Muziekschool Soest

Hoogland ’t Driespan Muziekvereniging St. Cecilia verleende al sinds jaar en dag gastvrijheid aan de Muziekschool in ‘t Driespan in Hoogland. Na een ingrijpende verbouwing en het plaatsen van een extra verdieping, is de betekenis van het pand voor Scholen in de Kunst enorm toegenomen. Hier vinden cursussen muziek en beeldende kunsten plaats; voor de vele Hooglanders die daar gebruik van maken een makkelijk bereikbare locatie met genoeg parkeergelegenheid. Sportlaan 1, Hoogland 033 480 37 34

In het centrum van Soest, gelegen aan het Kerkplein, staat het sfeervolle uit 1755 stammend gebouw van Muziekschool Soest. Dit gebouw was vroeger de pastorie van de naastgelegen Petrus en Pauluskerk. Het hoge plafond van de entree en de luifel boven de deur doen nog denken aan statige, vervlogen tijden. Tegenwoordig bruist het er van allerlei muzikale klanken. Uit elke kamer stroomt muziek en door de gangen lopen leerlingen naar of uit hun lessen. Er wordt geoefend, samen gespeeld, gelachen en gepraat. Uitvoeringen vinden plaats in de grootste lesruimte. De compactheid van het gebouw zorgt voor een toegankelijke, gemoedelijke sfeer. Er is parkeergelegenheid voor de kerk of aan de overkant van de straat. Veel Soestenaren hebben hun eerste muzikale stapjes in dit gebouw gemaakt. Kerkplein 1, Soest 035 601 57 17 www.muziekschoolsoest.nl

Alle locaties van Scholen in de Kunst zijn te huur. Neem contact op met het Projectbureau van Scholen in de Kunst. Zie pagina 18.


(advertenties)

(advertenties)

van der knaap vioolbouw

Nieuwbouw Reparatie Verhuur van strijkinstrumenten

Beukenlaan 20a 3741 BP Baarn

Tel 035 5424183 www.vanderknaapvioolbouw.nl

In één van de oudste panden in de

• Nieuwe en gebruikte piano's

Krommestraat vindt u een kunstschilderswinkel waar de tijd lijkt

• Verhuur met recht van koop

te hebben stil gestaan. Maar waar

• Pianostemmen en revisie

gebied van schildersmaterialen te

ook de laatste nieuwtjes op het vinden zijn die worden gepresenteerd in een gezellige sfeer. Met een eigen atelier waar doeken op bijna elke maat kunnen worden gemaakt. En uiteraard kunnen worden thuisbezorgd. Ook uw adres

Hét cateringbedrijf voor Party- en Business Events

voor onder andere klei, speksteen en aanverwante gereedschapen.

Geopend: donderdag 14.00 - 18.00 uur vrijdag 14.00 - 18.00 uur / 19.00 - 21.00 uur zaterdag 11.00 - 17.00 uur en op afspraak

En sinds enige tijd hebben wij een groot assortiment van meerdere merken spuitbussen, markers, inkt etc.. Met huismerken als Molotow, Mtn’94 en henxs.

Daily Déli Quality Catering Tel: 033-4566992 www.dailydeli.nl

Huizerweg 80A 1402 AG Bussum www.depianowinkel.nl

Krommestraat 32-34 3811 CC Amersfoort

Tel. 06 - 255 98 391

En niet te vergeten ‘’inspiratie’’.

033 461 57 94


52 Muziekles: kinderen en jongeren tot 21 jaar Je kunt kiezen voor een jaarcursus. Tussentijds beginnen is ook mogelijk. Een jaarcursus bestaat uit 38 weken: 32 lessen individueel of in kleine groepjes met twee of drie muzikanten. De overige zes projectweken zijn over het jaar verspreid. De lesduur van de 32 reguliere lessen is afhankelijk van het pakket dat je kiest. Beginnende muzikanten spelen meestal in kleine groepjes met twee of drie leerlingen (40 of 50 minuten). Vanaf het tweede jaar is er individuele les van 25 minuten. Met de bijkoopkaart van 160 minuten kun je speciale wensen verwezenlijken: wekelijks 5 minuten meer individuele lestijd volgen (pluspakket) of een paar extra lessen met je docent afspreken ter voorbereiding op een belangrijk concert, auditie of examen. In de projectweken werk je in groepen aan bijvoorbeeld een samenspelproject met een presentatieweek, een improvisatieproject (creative music making), techniekles, examen- of concertvoorbereiding, partijstudie voor korpsleerlingen; te veel om op te noemen! Voor muzikanten van korpsen hebben we speciale lessen in de projectweken ontwikkeld, die je als korpsmuzikant verder helpen. De lessen in de projectweken duren circa 1 tot maximaal 2 uur.

Kom op ontdekkingsreis in de Muziekschool. Ontwikkel je talent en laat je inspireren door onze docenten, en ontdek wat je kunt leren en zelf aan muziek kunt maken. Behalve zingen of het leren bespelen van een muziekinstrument, kun je bij de Muziekschool nog veel meer: meespelen in ĂŠĂŠn van onze symfonieorkesten, een bigband, diverse popbandjes, samenspelgroepen, ensembles, (kinder)koren enzovoort. Alles bij elkaar de ideale plek voor iedereen die meer plezier aan muziek wil beleven.

De Muziekschool staat ook bekend vanwege het hoge niveau van de strijkersafdeling: (alt)viool, cello contrabas. Strijkers volgen een aangepast programma tegen een wat hoger tarief: het eerste jaar volg je twee lessen per week, in de volgende jaren is de lesduur in het basispakket van de 32 reguliere lessen 30 minuten per week. Ook hier is de mogelijkheid om meer lestijd bij te kopen met het pluspakket. Voor muzikanten met extra ambitie en talent is er de Academie Muziek, onze school voor talent-ontwikkeling. Het rijke programma bestaat uit extra lestijd, deelname aan de `zaterdagklas´ met samenspel, coaching, zingen, improviseren en veelvuldig optreden. Je doet jaarlijks auditie om toegelaten te worden. Belangrijk onderdeel van het lesprogramma: je doet mee met orkesten, bandjes, koren, ensembles en samen-spelgroepen. Deelname is gratis.

Muziekles: volwassenen vanaf 21 jaar Ben je ouder dan 21 jaar, dan kun je bijvoorbeeld kiezen voor 30 individuele lessen of 19 lessen (om de week), de les duurt 25 minuten per keer. Met de bijkoopkaart kun je extra individuele lestijd of zes lessen met je docent afspreken.


2013-2014 cursusoverzicht met inschrijfformulier

INHOUD MIX P2 DANS P2 THEATER P4 MUZIEK P5 BEELDENDE KUNST & MULTIMEDIA P7 ALGEMENE VOORWAARDEN P9 INSCHRIJVEN P12 INSCHRIJFFORMULIER P10 en 11 Informatie over de cursussen en andere activiteiten vind je op www.scholenindekunst.nl Hier kun je je ook online inschrijven. Vakanties en vrije dagen 2013-2014 Tijdens de volgende periodes zijn er geen reguliere cursussen en lessen: zomervakantie 2013 maandag 22 juli t/m zondag 1 september 2013 herfstvakantie maandag 21 oktober t/m zondag 27 oktober 2013 kerstvakantie maandag 23 december 2013 t/m zondag 5 januari 2014 voorjaarsvakantie maandag 17 februari t/m zondag 23 februari (verhuizing naar Eemhuis) pasen zondag 20 en maandag 21 april 2014 meivakantie zaterdag 26 april t/m zondag 4 mei 2014 hemelvaart donderdag 29 mei t/m zondag 1 juni 2014 pinksteren zondag 8 en maandag 9 juni 2014 zomervakantie 2014 maandag 21 juli t/m zondag 31 augustus 2014

Inschrijven Op www.scholenindekunst.nl kun je een keuze maken uit ons aanbod en je online inschrijven. Onze medewerkers van de cursistenadministratie geven je graag extra informatie en helpen je bij het inschrijven. Bereikbaar op telefoonnummer 033 467 34 73 (werkdagen van 09.00- 16.00 uur) en per e-mail: cursistenadministratie@scholenindekunst.nl. Heb je geen internet? Gebruik dan het inschrijfformulier in dit magazine.

Open Deurenweken Wil je een cursus volgen maar kun je (nog) geen keuze maken? Kom dan kennismaken met ons veelzijdige aanbod tijdens de Open Deurenweken. Van maandag 16 t/m zaterdag 28 september 2013 kun je bij alle lessen (mits er nog plaats is), op alle locaties, gratis proeflessen bijwonen. Houd hiervoor de website in de gaten.

Doorgroeien In ons programma maak je kennis met muziek, dans, theater, musical, beeldende kunsten en digitale media. Vervolgens is doorgroeien en jouw talent tot op hoog niveau ontwikkelen mogelijk. We nodigen alle liefhebbers ook uit mee te doen aan gezamenlijke activiteiten. Informatie over de doorstroommogelijkheden vind je op pagina 44.

Idee Scholen in de Kunst biedt jaarcursussen, korte cursussen en workshops. Wanneer je zelf een ander idee hebt om iets te leren op het gebied van muziek, dans, toneel, musical of op het zogenaamde ‘beeldende’ gebied, dan kunnen wij een nieuwe cursus opstarten rondom jouw idee. Neem contact met ons op! Op de binnenkant van de omslag vind je onze contactgegevens.

Presentaties Je kunt meedoen aan presentaties, tentoonstellingen, concerten en andere uitvoeringen. Zo zijn er de popconcerten in De IJsbreker, De Kelder en MILES, leerlingenconcerten, concerten voor de symfonieorkesten (ook in buitenland), tentoonstellingen voor volwassenen, de Kinderkunsttentoonstelling, het KinderKunstFestival, het jongerenfestival Out of the box en Megamix, de grote twee jaarlijkse dansvoor-

stelling voor dansers van alle leeftijden en het Kamermuziekweekend. In dit magazine lees je er meer over.

Waar zitten wij? Op pagina 46 vind je een overzicht van onze locaties. Onze vestigingen aan de Muurhuizen (Muziekschool), Coninckstraat en Zwaaikom (Popschool) sluiten medio februari 2014 hun deuren. Alle activiteiten van deze locaties verhuizen naar het Eemhuis, Eemplein 75. Zie pagina’s 12 en 46.

Kwaliteit Bij Scholen in de Kunst zijn zo’n 140 vakkundige en enthousiaste docenten werkzaam. Zij zijn naast docent zelf ook uitvoerend kunstenaar. Hierdoor kan Scholen in de Kunst cursussen op hoog niveau aanbieden en staat Scholen in de Kunst landelijk goed bekend. De klanten beoordelen onze kunstvakdocenten met het cijfer 8. Scholen in de Kunst is door KunstKeur gecertificeerd en voorzien van een kwaliteitskeurmerk.

Nieuw: kernaanbod en flexibel aanbod Met ingang van het cursusseizoen 2013-2014 maakt Scholen in de Kunst onderscheid in het cursusaanbod. Kernaanbod zijn die cursussen die altijd doorgang vinden. Wanneer u zich voor het kernaanbod inschrijft, weet u zeker dat de cursus doorgaat. U krijgt kort na de inschrijving een bevestiging van plaatsing. Bij het zogenaamde flexibele aanbod is een minimum aantal deelnemers nodig om de cursus door te laten gaan. U ontvangt uiterlijk een week voor de startdatum van de cursus een bevestiging van doorgang. Wij streven er uiteraard naar u eerder hiervan op de hoogte te stellen.


2

MIX KINDEREN

JONGEREN aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

Combinatiecursussen

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

Klassiek ballet, beginner/halfgevorderd

F

12-14 jr

Nelse van Heurck

di

17.00-18.00

ICOON

10-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, halfgevorderd/gevorderd

K

12-16 jr

Pascale de la Fuente

di

17.45-19.00

muurhuizen

10-09-13

38

29,00

290,00

Klassiek ballet

Klassiek ballet, halfgevorderd/gevorderd

K

12-16 jr

Pascale de la Fuente

do

17.30-18.45

muurhuizen

12-09-13

38

29,00

290,00

Hoge Hoed 1, 4 onderdelen

F

groep 1-2

diverse docenten

wo

13.00-13.45/14.00 coninckstraat

11-09-13

34

20,40

204,00

Klassiek ballet, halfgevorderd/gevorderd

F

15-17 jr

Nelse van Heurck

di

18.00-19.15

ICOON

10-09-13

38

29,00

290,00

Hoge Hoed 1, 4 onderdelen

F

groep 1-2

diverse docenten

wo

13.30-14.15/14.30 ICOON

11-09-13

34

20,40

204,00

Klassiek ballet, gevorderd

K

17+

Pascale de la Fuente

di

19.00-20.15

muurhuizen

10-09-13

38

29,00

290,00

Hoge Hoed 2, 4 onderdelen

F

groep 3-4

diverse docenten

do

15.45-16.30/17.00 coninckstraat

12-09-13

34

20,40

204,00

Combinatie klassiek ballet & jazzdance

K

15-18 jr

Odilia Meekes

ma

18.30-19.45

ICOON

09-09-13

38

29,00

290,00

Jazzdance, beginner/halfgevorderd

F

12-15 jr

Odilia Meekes

do

17.00-18.15

ICOON

12-09-13

38

29,00

290,00

Jazzdance, halfgevorderd/gevorderd

F

14-18 jr

Odilia Meekes

wo

17.30-18.45

muurhuizen

11-09-13

38

29,00

290,00

Moderne dans, beginner/halfgevorderd

K

12-16 jr

Sara Lisa Verbrugge

ma

17.45-18.45

ICOON

09-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, halfgevorderd/gevorderd F

16+

Sara Lisa Verbrugge

do

18.30-19.30

coninckstraat

12-09-13

38

25,00

250,00

Choreografielab

F

14-18 jr

Sara Lisa Verbrugge

ma

18.45-19.45

ICOON

09-09-13

38

25,00

250,00

Hiphop New Style, level 1

F

12-14 jr

Jerry Altenstad

di

16.30-17.30

ICOON

10-09-13

38

25,00

250,00

Hiphop New Style, level 1

K

12-14 jr

Jerry Altenstad

vr

19.00-20.00

coninckstraat

13-09-13

38

25,00

250,00

Hiphop New Style, level 2

F

14-16 jr

Jerry Altenstad

vr

20.00-21.00

coninckstraat

13-09-13

38

25,00

250,00

Jazz & Moderne dans

DANS KINDEREN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

Peuterdans

Urban dance

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

do

09.45-10.25

coninckstraat

12-09-13

10

80,00

Hiphop New Style, level 3 + demogroep F

16+

Jerry Altenstad

di

18.00-19.30

coninckstraat

10-09-13

38

35,00

350,00

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

vr

09.45-10.25

ICOON

13-09-13

10

80,00

Breakdance

12-18 jr

Jerry Altenstad

vr

18.00-19.00

coninckstraat

13-09-13

38

25,00

250,00

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

do

09.45-10.25

coninckstraat

09-01-14

10

80,00

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

vr

09.45-10.25

ICOON

10-01-14

10

80,00

Andere dansvormen

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

do

09.45-10.25

coninckstraat

03-04-14

10

80,00

Allround dance experience

F

12-15 jr

Sara Lisa Verbrugge

ma

16.30-17.30

ICOON

09-09-13

38

25,00

250,00

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

vr

09.45-10.25

ICOON

04-04-14

10

80,00

Showdance 1

F

12-16 jr

Nina van Driel

ma

19.00-20.00

muurhuizen

09-09-13

14

90,00

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

do

10.30-11.10

coninckstraat

12-09-13

10

80,00

Showdance 2

F

12-16 jr

Nina van Driel

ma

19.00-20.00

muurhuizen

13-01-14

16

105,00

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

vr

10.30-11.10

ICOON

13-09-13

10

80,00

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

do

10.30-11.10

coninckstraat

09-01-14

10

80,00

Academie voor Dans (school voor talentontwikkeling) *

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

vr

10.30-11.10

ICOON

10-01-14

10

80,00

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

do

10.30-11.10

coninckstraat

03-04-14

10

80,00

Talentklas (2e jaar en verder: extra les en zaterdagklas)

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

vr

10.30-11.10

ICOON

04-04-14

10

80,00

Kleuterdans

K

groep 1

Merel Naaijkens

wo

13.00-13.45

muurhuizen

11-09-13

38

190,00

Kleuterdans

F

groep 1

n.n.b.

wo

14.15-15.00

ICOON

11-09-13

38

190.00

Kleuterdans

VOLWASSENEN

F

za

20

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

29,90

299,00

lessen maand- jaarprijs prijs

Klassiek ballet Kinderdans

Dansintro

F

Odilia Meekes

ma

19.45-20.45

ICOON

09-09-13

38

30,00

300,00

Kinderdans 1

K

groep 2-3

Pascale de la Fuente

di

15.45-16.45

muurhuizen

10-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, beginner/halfgevorderd

F

Nelse van Heurck

di

19.45-20.45

ICOON

10-09-13

38

30,00

300,00

Kinderdans 1

K

groep 2-3

Merel Naaijkens

wo

13.45-14.45

muurhuizen

11-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, beginner/halfgevorderd

K

Pascale de la Fuente

vr

17.30-18.30

muurhuizen

13-09-13

38

30,00

300,00

Kinderdans 1

F

groep 2-3

n.n.b.

wo

15.00-16.00

ICOON

11-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, gevorderd

F

Pascale de la Fuente

do

18.45-20.00

muurhuizen

12-09-13

38

37,50

375,00

Kinderdans 2

K

groep 3-4

Nina van Driel

ma

16.00-17.00

muurhuizen

09-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, gevorderd/vergevorderd

K

Pascale de la Fuente

vr

18.30-19.45

muurhuizen

13-09-13

38

37,50

375,00

Kinderdans 2

F

groep 3-4

Nelse van Heurck

di

16.00-17.00

ICOON

10-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, Ladies Class

K

Pascale de la Fuente

do

20.00-21.15

muurhuizen

12-09-13

38

37,50

375,00

Kinderdans 2

K

groep 3-4

Merel Naaijkens

wo

14.45-15.45

muurhuizen

11-09-13

38

25,00

250,00 Jazz & Moderne dans

Jongens

Jazz, beginner/halfgevorderd

F

Coleta Lustenhouwer

di

19.30-20.30

coninckstraat

10-09-13

38

30,00

300,00

Doggies (jongens)

F

groep 3-4

Nelse van Heurck

wo

14.00-15.00

coninckstraat

11-09-13

38

25,00

250,00

Jazz, (ver)gevorderd

F

Lenna Schouten

ma

20.45-22.00

coninckstraat

09-09-13

38

37,50

375,00

Doggies (jongens)

F

groep 3-4

n.n.b.

wo

16.00-17.00

ICOON

11-09-13

38

25,00

250,00

Jazz, (ver)gevorderd

F

Odilia Meekes

wo

19.00-20.15

muurhuizen

11-09-13

38

37,50

375,00

Jazz, (ver)gevorderd

K

Odilia Meekes

wo

20.15-21.30

muurhuizen

11-09-13

38

37,50

375,00

Jazz, gevorderd/vergevorderd

F

Coleta Lustenhouwer

di

20.30-21.30

coninckstraat

10-09-13

38

30,00

300,00

Klassiek ballet Klassiek ballet, 3e fase

F

groep 4-6

Nina van Driel

ma

17.00-18.00

muurhuizen

09-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, beginner/halfgevorderd

F

Sara Lisa Verbrugge

ma

20.00-21.15

ICOON

09-09-13

38

37,50

375,00

Klassiek ballet, 3e fase

K

groep 4-6

Merel Naaijkens

wo

15.45-16.45

muurhuizen

11-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, beginner/halfgevorderd

F

Sara Lisa Verbrugge

do

19.30-20.45

coninckstraat

12-09-13

38

37,50

375,00

Klassiek ballet, 3e fase

F

groep 5-6

Odilia Meekes

do

16.00-17.00

ICOON

12-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, halfgevorderd

K

Lenna Schouten

ma

19.30-20.45

coninckstraat

09-09-13

38

37,50

375,00

Klassiek ballet, 4e fase

F

groep 6-8

Odilia Meekes

ma

17.00-18.00

ICOON

09-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, gevorderd/vergevorderd K

Sara Lisa Verbrugge

do

20.45-22.00

coninckstraat

12-09-13

38

37,50

375,00

Klassiek ballet, 4e fase

K

groep 6-8

Pascale de la Fuente

di

16.45-17.45

muurhuizen

10-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, gevorderd/vergevorderd F

Pascale de la Fuente

vr

19.45-21.00

muurhuizen

13-09-13

38

37,50

375,00

Klassiek ballet, 4e fase

F

groep 6-8

Nelse van Heurck

wo

16.00-17.00

coninckstraat

11-09-13

38

25,00

250,00 Dansconditie

Urban dance New Moves

K

groep 6-8

Jerry Altenstad

vr

16.30-17.30

coninckstraat

13-09-13

38

250,00

Moderne dans Moderne dans

F

groep 5-8

Nelse van Heurck

wo

15.00-16.00

coninckstraat

11-09-13

38

250,00

F

groep 6-8

Nelse van Heurck

wo

17.00-18.00

coninckstraat

11-09-13

8

99,00

Dansconditietraining

F

Nina van Driel

ma

20.00-21.00

muurhuizen

09-09-13

14

Dansconditietraining

F

Nina van Driel

ma

21.00-22.00

muurhuizen

09-09-13

14

115,00

Dansconditietraining

F

Nina van Driel

ma

20.00-21.00

muurhuizen

13-01-14

16

130,00

Dansconditietraining

F

Nina van Driel

ma

21.00-22.00

muurhuizen

13-01-14

16

130,00

Productie Productieklas Holland Opera

* Academielessen volg je in aanvulling op de reguliere lessen. Deelname na auditie. K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

115,00

3


4

THEATER KINDEREN

5

MUZIEK lessen maand- jaarprijs prijs

KINDEREN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

dag

tijd

locatie

startdatum

Theaterklas 1

K

groep 3-4

Emmelie van Dongen

wo

13.45-14.45

coninckstraat

11-09-13

30

19,50

195,00

Muziekkriebels 1

K

Theaterklas 1

F

groep 3-4

Lisette Mallee

wo

14.15-15.15

ICOON

11-09-13

30

19,50

195,00

Muziekkriebels 1

K

24-36 mnd diverse docenten

ma

09.15-09.55

muurhuizen

28-10-13

8

66,00

24-36 mnd diverse docenten

vr

09.15-09.55

ICOON

01-11-13

8

Theaterklas 1/2

F

groep 4-6

Emmelie van Dongen

vr

15.45-17.15

driespan

13-09-13

30

27,50

275,00

Muziekkriebels 1

66,00

K

24-36 mnd diverse docenten

ma

09.15-09.55

muurhuizen

24-02-14

8

Theaterklas 2

K

groep 5-6

Emmelie van Dongen

wo

14.45-16.15

coninckstraat

11-09-13

30

27,50

275,00

66,00

Muziekkriebels 1

K

24-36 mnd diverse docenten

wo

09.15-09.55

Soest

26-02-14

8

Theaterklas 2

K

groep 5-6

Lisette Mallee

wo

15.15-16.45

ICOON

11-09-13

30

27,50

66,00

275,00

Muziekkriebels 1

K

24-36 mnd diverse docenten

vr

09.15-09.55

ICOON

28-02-14

8

Theaterklas 3

F

groep 7-8

Lisette Mallee

wo

16.45-18.15

ICOON

11-09-13

30

66,00

27,50

275,00

Muziekkriebels 2

F

36-48 mnd diverse docenten

ma

10.00-10.40

muurhuizen

28-10-13

8

Theaterklas 3

K

groep 7-8

Emmelie van Dongen

wo

16.15-17.45

coninckstraat

11-09-13

66,00

30

27,50

275,00

Muziekkriebels 2

F

36-48 mnd diverse docenten

vr

10.00-10.40

ICOON

01-11-13

8

Theaterklas 3

F

groep 7-8

Emmelie van Dongen

vr

17.15-18.45

driespan

13-09-13

66,00

30

27,50

275,00

Muziekkriebels 2

F

36-48 mnd diverse docenten

ma

10.00-10.40

muurhuizen

24-02-14

8

66,00

Muziekkriebels 2

F

36-48 mnd diverse docenten

wo

10.00-10.40

Soest

26-02-14

8

66,00

Muziekkriebels 2

F

36-48 mnd diverse docenten

vr

10.00-10.40

ICOON

28-02-14

8

66,00

Theater

aan- leeftijd bod

docent

lessen maand- jaarprijs prijs

Peutermuziek

Musical MusicaloriĂŤntatie

F

groep 3-4

Petra Creutzberg

wo

13.00-14.00

ICOON

11-09-13

30

19,50

195,00

Musicalklas 1

K

groep 5-6

Petra Creutzberg

ma

16.00-17.30

ICOON

09-09-13

30

27,50

275,00

Kleutermuziek

Musicalklas 2

K

groep 7-8

Petra Creutzberg

ma

17.30-19.00

ICOON

09-09-13

30

27,50

275,00

Muziekspeelplaats

F

groep 1-2

diverse docenten

wo

14.15-15.00

muurhuizen

11-09-13

38

185,00

Musicalklas 1/2

F

groep 5-8

Petra Creutzberg

wo

14.00-15.30

ICOON

11-09-13

30

27,50

275,00

Muziekspeelplaats

F

groep 1-2

diverse docenten

wo

14.15-15.00

ICOON

11-09-13

38

185,00

Musicalklas 1/2

K

groep 5-8

Petra Creutzberg

do

16.30-18.00

coninckstraat

12-09-13

30

27,50

275,00

Muziekspeelplaats

F

groep 1-2

diverse docenten

do

15.30-16.15

soest

12-09-13

38

185,00

F

groep 7-8

Lisette Mallee

za

10.30-12.30

ICOON

14-09-13

20

29,70

297,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 3

wo

15.15-16.00

muurhuizen

11-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 3

wo

15.15-16.00

ICOON

11-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

F

groep 3

do

15.30-16.15

soest

12-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 3

vr

15.45-16.30

muurhuizen

13-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

F

groep 4-5

di

16.00-16.45

driespan

10-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 4-5

wo

16.00-16.45

ICOON

11-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 4-5

do

16.15-17.00

soest

12-09-13

38

185,00

Theaterproductie Productieklas

JONGEREN

Muziekfabriek

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

Theater Jongerentheater

F

12-15 jr

Angelique Severs

wo

18.00-20.00

coninckstraat

11-09-13

30

35,00

350,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 4-5

vr

16.30-17.15

muurhuizen

13-09-13

38

185,00

Theatermaken

F

15-17 jr

Derk Oudshoorn

ma

19.00-21.00

ICOON

09-09-13

30

35,00

350,00

Muziekfabriek 2.0

F

groep 4-6

di

16.45-17.30

driespan

10-09-13

38

185,00

Theatermaken

K

15-17 jr

Derk Oudshoorn, Simone van den Berg

vr

16.30-18.30

coninckstraat

13-09-13

30

35,00

350,00

Muziekfabriek 2.0

F

groep 4-6

wo

16.45-17.30

ICOON

11-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 2.0

K

groep 4-6

wo

16.00-16.45

muurhuizen

11-09-13

38

185,00

Theaterproductie

K

17+

Derk Oudshoorn, Simone van den Berg

vr

19.00-21.30

coninckstraat

13-09-13

30

42,50

425,00

Camera acteren

F

12-17 jr

Derk Oudshoorn

ma

16.45-18.45

ICOON

09-09-13

10

120,00

Muziekmakerij

F

groep 3-4

di

16.00-16.45

ICOON

29-10-13

8

66,00

Shakespeare New Style

F

12-17 jr

Derk Oudshoorn

ma

16.45-18.45

ICOON

25-11-13

10

120,00

Muziekmakerij

F

groep 5-6

di

16.45-17.30

ICOON

29-10-13

8

66,00

Locatietheater

F

12-17 jr

Derk Oudshoorn

ma

16.45-18.45

ICOON

24-02-14

10

120,00

Muziekmakerij

F

groep 3-4

di

16.00-16.45

ICOON

25-02-14

8

66,00

Muziekmakerij

F

groep 5-6

di

16.45-17.30

ICOON

25-02-14

8

66,00

K

groep 7-8

Jeroen Becx

vr

16.30-17.30

popschool

01-11-13

10

115,00

Afrikaanse trommels

F

groep 5-8

Abu Swaleh

wo

17.00-18.00

popschool

18-09-13

15

155,00

Afrikaanse trommels

F

groep 5-8

Abu Swaleh

wo

17.00-18.00

popschool

12-02-14

15

155,00

VesuviusKinderKoor

F

groep 3-5

Anneke Langeraar

ma

16.20-17.05

driespan

09-09-13

38

130,00

VesuviusKinderKoor

K

groep 3-5

Anneke Langeraar

do

17.10-17.55

soest

12-09-13

38

130,00

VesuviusKinderKoor

K

groep 3-5

Anneke Langeraar

vr

18.30-19.15

muurhuizen

13-09-13

38

130,00

VesuviusKinderKoor

K

groep 6-8

Anneke Langeraar

vr

19.15-20.00

muurhuizen

13-09-13

38

130,00

Schakelgroep

K

6-7 jaar

v.a. 9-9-2013

38

42,90

429,00

Introductiejaar gitaar

K

9-12 jaar

v.a. 9-9-2013

38

47,90

479,00

Muziekmakerij

Musical Musical

F

12-15 jr

Simone van den Berg, Florens ma Eijkemans, Lenna Schouten

16.30-19.00

coninckstraat

09-09-13

30

47,50

475,00

Musical

F

12-16 jr

Reinier Bavinck, e.a.

18.00-20.30

ICOON

13-09-13

30

47,50

475,00

Musicalproductie

K

15-19 jr

Simone van den Berg, Florens ma Eijkemans, Lenna Schouten

16.30-19.00

coninckstraat

09-09-13

30

47,50

475,00

Musicalproductie

F

16-19 jr

Reinier Bavinck, e.a.

vr

18.00-20.30

ICOON

13-09-13

30

47,50

475,00

VOLWASSENEN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

vr

Popmuziek Popband voor kidz Percussie

Samen zingen lessen maand- jaarprijs prijs

Theater Theater

F

Simone van den Berg, Lisette ma Mallee, Angelique Severs

20.00-22.00

ICOON

09-09-13

30

44,00

440,00

Theater

K

Simone van den Berg, Lisette wo Mallee, Angelique Severs

20.00-22.00

coninckstraat

11-09-13

30

44,00

440,00

Muziekinstrumenten en zang

510,00

Overige instrumenten en zang (inclusief 6 projectweken)

8

110,00

Basispakket 1e jaar (lesduur: 20 minuten of 40 minuten in duo)

v.a. 9-9-2013

38

57,90

579,00

15

175,00

Pluspakket 1e jaar (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

72,80

728,00

10

140,00

Basispakket 2e jaar en verder (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

59,90

599,00

10

140,00

Pluspakket 2e jaar en verder (individuele les: 30 minuten)

v.a. 9-9-2013

74,80

748,00

20-01-14

10

140,00

Bijkoopkaart (160 minuten)

13-03-14

10

140,00

Tarief voor leden korpsen

v.a. 9-9-2013

37,90

379,00 789,00

Theaterproductie

F

Simone van den Berg

di

20.00-22.30

coninckstraat

10-09-13

Bewegingstheater

F

gastdocent

di

20.00-22.00

coninckstraat

10-09-13

Proef de podiumkunsten

F

diverse docenten

wo

20.00-21.30

coninckstraat

11-09-13

Improvisatietheater

K

Angelique Severs

do

20.00-22.00

coninckstraat

12-09-13

Werken met theaterteksten

F

gastdocent

do

20.00-22.00

coninckstraat

12-12-13

Zet de beamer uit!

F

Simone van den Berg

ma

19.30-21.30

coninckstraat

Locatietheater

F

gastdocent

do

20.00-22.00

coninckstraat

30

51,00

149,00

Viool, cello en contrabas * (inclusief 6 projectweken) Basispakket 1e jaar (individuele les: 25 minuten en groepsles)

v.a. 9-9-2013

38

78,90

Basispakket 2e jaar en verder (individuele les: 30 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

78,90

789,00

Pluspakket 2e jaar en verder (individuele les: 35 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

93,80

938,00

Bijkoopkaart (160 minuten) * De lesduur voor strijkinstrumenten is langer dan die van de overige instrumenten en zang. K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

149,00


6

Academie voor Muziek (school voor talentontwikkeling) * Talentklas (2e jaar en verder: extra les en zaterdagklas)

16

29,90

299,00

Piano-plus-klas (1e jaar, individuele les en groepsles)

za

38

79,90

799,00

Blazers-plus-klas (1e jaar, individuele les en groepsles)

38

79,90

799,00

VOLWASSENEN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

K

Sander Hop

ma

v.a. 19.00

popschool

9-2013 en 2-2014

15

Popmuziek Popband

Samen muziek maken **

22,90

229,00

Juniorenorkest

K

Peter Vinken

do

16.15-17.30

muurhuizen

12-09-13

38

0,00

Jeugdorkest

K

Peter Vinken

wo

16.30-17.45

muziekvereniging 11-09-13 J&B

38

0,00

Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

16/17-9-2013

15

Ensemble Voor de Wind

K

Anneke Langeraar

di

18.30-19.15

muurhuizen

10-09-13

30

0,00

Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

3/4-2-2014

15

Ensemble Voor de Wind

K

Tom Tulen

do

18.15-19.00

driespan

12-09-13

30

0,00

Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

16/17-9-2013

30

Gitaarensemble Caramba!

K

Brenda Klein

vr

16.30-17.15

muurhuizen

13-09-13

30

0,00

Afrikaanse percussie

F

Abu Ali Swaleh

ma/wo/vrij v.a. 19.00

popschool

v.a. 16-9-2013

15

Soester Muziekschool Orkest

K

Irma Vos

vr

17.00-17.50

soest

13-09-13

38

0,00

Afrikaanse percussie

F

Abu Ali Swaleh

ma/wo/vrij v.a. 19.00

popschool

v.a. 10-2-2014

15

Soester Gitaar Ensemble

K

Daan van der Vliet

vr

18.10-19.00

soest

13-09-13

30

0,00

Afrikaanse percussie

F

Abu Ali Swaleh

ma/wo/vrij v.a. 19.00

popschool

v.a. 16-9-2013

30

Vulkaanband I

F

Ruud van de Laar

wo

18.15-19.15

muurhuizen

30-10-13

22

0,00

JONGEREN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

In koor!

F

Reinier Bavinck

ma

19.30-20.45

coninckstraat

16-09-13

8

85,00

In koor!

F

Reinier Bavinck

ma

19.30-20.45

coninckstraat

25-11-13

8

85,00

In koor!

F

Reinier Bavinck

ma

19.30-20.45

coninckstraat

10-02-14

8

85,00

In koor!

F

Reinier Bavinck

ma

19.30-20.45

coninckstraat

05-05-14

8

Pop theaterkoor

K

Reinier Bavinck

ma

21.00-22.30

coninckstraat

09-09-13

38

25,00

250,00

Vocaal ensemble, basis

F

Reinier Bavinck

wo

19.00-20.00

coninckstraat

11-09-13

38

27,50

275,00

Vocaal ensemble, gevorderd

F

Reinier Bavinck

wo

20.00-21.00

coninckstraat

11-09-13

38

27,50

275,00

155,00

Eemhuis Koor

F

Reinier Bavinck

wo

21.00-22.30

coninckstraat

11-09-13

38

25,00

250,00

155,00

Zin in zingen!

F

Hilde van Kuijeren

do

19.15-20.15

muurhuizen

23-01-14

15

21,50

215,00

293,00

Canto di gente classico

F

Hilde van Kuijeren

do

20.15-21.30

muurhuizen

19-09-13

38

21,50

215,00

Percussie 160,00 160,00 30,40

304,00 160,00 160,00

30,40

304,00

Samen zingen lessen maand- jaarprijs prijs

Popmuziek Popband

K

Sander Hop

ma

v.a. 19.00

popschool

9-2013  en  2-2014

15

21,20

212,00

Percussie Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

16/17-9-2013

15

Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

3/4-2-2014

15

Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

16/17-9-2013

30

Afrikaanse trommels

F

Abu Ali Swaleh

wo/vr

v.a. 19.00

popschool

18/20-9-2013

15

29,30

85,00

155,00 Muziekinstrumenten en zang

Muziekinstrumenten en zang

3x proeven (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

3

Overige instrumenten en zang (inclusief 6 projectweken)

Basispakket (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

30

79,90

799,00

Pluspakket (individuele les: 30 minuten)

v.a. 9-9-2013

30

96,90

969,00

Om de week les (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

19

50,90

509,00

Tarief voor leden korpsen

v.a. 9-9-2013

30

49,90

499,00

Basispakket 1e jaar (lesduur: 20 minuten of 40 minuten in duo)

v.a. 9-9-2013

38

57,90

579,00

Pluspakket 1e jaar (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

72,80

728,00

Basispakket 2e jaar en verder (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

59,90

599,00

Pluspakket 2e jaar en verder (individuele les: 30 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

74,80

748,00

83,00

Bijkoopkaart (160 minuten)

179,00

Samen muziek maken *

Om de week les (individuele les: 25 minuten)

16+

v.a. 9-9-2013

19

41,90

419,00

v.a. 9-9-2013

38

37,90

379,00

Basispakket (individuele les: 30 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

78,90

789,00

Pluspakket (individuele les: 35 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

93,80

938,00

Om de week les (individuele les: 25 minuten, vanaf 16 jaar)

v.a. 9-9-2013

19

41,90

419,00

Bijkoopkaart (160 minuten)

Flehite Sinfoniëtta

K

Ali Groen

ma

19.30-22.00

muurhuizen

09-09-13

38

175,00

Saxoholics

K

Daphne Balvers

ma

20.00-21.30

muurhuizen

09-09-13

38

0,00

Soester Gitaarensemble

K

Daan van der Vliet

vr

18.10-19.00

Soest

13-09-13

30

0,00

149,00

Tarief voor leden korpsen Viool, cello en contrabas *** (inclusief 6 projectweken)

Bijkoopkaart (160 minuten)

BEELDENDE KUNST & MULTIMEDIA KINDEREN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

Kinderatelier 1

K

groep 2-3

Marijke Schurink

wo

13.30-14.45

coninckstraat

11-09-13

30

20,60

206,00

Kinderatelier 1

K

groep 2-3

Judith Hofstee

wo

14.45-16.00

ICOON

11-09-13

30

20,60

206,00

Kinderatelier 1/2

F

groep 2-5

Dorette Giling

di

15.45-17.00

coninckstraat

10-09-13

30

20,60

206,00

Kinderatelier 2

K

groep 4-5

Jacobijn Erdtsieck

wo

14.30-16.00

coninckstraat

11-09-13

30

24,70

247,00

Kinderatelier 2/3

F

groep 4-7

Marijke Schurink

wo

15.45-17.15

driespan

11-09-13

30

24,70

247,00

Kinderatelier 2/3

K

groep 4-6

Judith Hofstee

wo

16.15-17.45

ICOON

11-09-13

30

24,70

247,00

149,00 Knutselen

Academie voor Muziek (school voor talentontwikkeling) * Talentklas (2e jaar en verder: extra les en zaterdagklas)

za

16

29,90

299,00

Samen muziek maken ** Flehite Sinfoniëtta

K

Ali Groen

ma

19.30-22.00

muurhuizen

09-09-13

38

175,00

Symfonieorkest

K

Peter Vinken

wo

18.00-19.30

gebouw J/B

11-09-13

38

0,00

Kinderatelier 3

F

groep 6-8

Theo van Delft

wo

15.30-17.00

coninckstraat

11-09-13

30

24,70

247,00

Vulkaanband I

F

Ruud van de Laar

wo

18.15-19.15

muurhuizen

30-10-13

22

0,00

Kinderatelier 3

F

groep 6-8

Jacobijn Erdtsieck

di

16.00-17.30

ICOON

10-09-13

30

24,70

247,00

Vulkaanband II

F

Peter Vinken

do

18.15-19.15

muurhuizen

31-10-13

22

0,00

Kunstmest

F

groep 6-8

Margo Huisman

wo

13.30-15.00

coninckstraat

11-09-13

30

24,70

247,00

Saxoholics

K

Daphne Balvers

ma

20.00-21.30

muurhuizen

09-09-13

38

0,00

Jongens Techniekclub

F

groep 5-8

Jacobijn Erdtsieck

wo

16.15-17.45

coninckstraat

11-09-13

14

11,50

115,00

Accordeonensemble

K

Petra van Drieënhuizen

do

19.00-19.50

muurhuizen

12-09-13

30

0,00

Meiden Modeclub

F

groep 5-8

Jacobijn Erdtsieck

wo

16.15-17.45

coninckstraat

15-01-14

14

11,50

115,00

Torres Gitaarensemble

F

Brenda Klein

vr

18.30-19.20

muurhuizen

13-09-13

30

0,00

Soester Gitaarensemble

K

Daan van der Vliet

vr

18.10-19.00

Soest

13-09-13

30

0,00

Tekenen & Schilderen

Soester Muziekschool Orkest

K

Irma Vos

vr

17.00-17.50

Soest

13-09-13

38

0,00

Tekenen en schilderen 1

F

groep 3-5

Gerry Kraan

wo

13.30-14.45

coninckstraat

11-09-13

30

20,60

206,00

Trompetensemble Soest

F

Liesbeth Vernout

wo

17.00-17.45

Soest

18-09-13

30

0,00

Tekenen en schilderen 1

F

groep 3-5

Annemieke van den Abbeele wo

14.00-15.15

ICOON

11-09-13

30

20,60

206,00

Tekenen en schilderen 1/2

F

groep 5-7

Erwin van Zijl

do

15.45-17.00

driespan

12-09-13

30

20,60

206,00

Tekenen en schilderen 2

F

groep 6-8

Gerry Kraan

wo

15.00-16.30

coninckstraat

11-09-13

30

24,70

247,00

Tekenen en schilderen 2

F

groep 6-8

Annemieke van den Abbeele wo

15.30-17.00

ICOON

11-09-13

30

24,70

247,00

F

groep 7-8

Theo van Delft

13.30-15.00

coninckstraat

11-09-13

30

24,70

247,00

* Academielessen volg je in aanvulling op de reguliere lessen. Deelname na auditie. ** Samen muziek maken is onderdeel van het lespakket. Deelnemers van buiten de muziekschool betalen € 175,00.

Digitaal De digitale werkplaats

wo

*** De lesduur voor strijkinstrumenten is langer dan die van de overige instrumenten en zang. * Samen muziek maken is onderdeel van het lespakket. Deelnemers van buiten de muziekschool betalen € 199,00. K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

7


8

JONGEREN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

K

Theo van Delft e.a.

vr

16.15-18.15

coninckstraat

13-09-13

lessen

maand- jaarprijs prijs

Algemene voorwaarden 2013-2014

35,00

Jaar- en halfjaarcursussen

9

Atelier Jongerenatelier

12-18 jr

30

350,00

Tekenen en schilderen Tekenen en schilderen

K

12-15 jr

Erwin van Zijl

vr

16.15-18.15

coninckstraat

13-09-13

30

35,00

350,00

Tekenen en schilderen

F

12-15jr

Erwin van Zijl

za

10.00-12.00

ICOON

14-09-13

30

35,00

350,00

Tekenen en schilderen, gevorderd

F

15-19 jr

Erwin van Zijl

vr

19.30-21.30

coninckstraat

13-09-13

30

35,00

350,00

Kunst & Vormgeving

F

12-17 jr

Margo Huisman

vr

16.15-18.15

coninckstraat

13-09-13

30

35,00

350,00

StreetArt

F

12-17 jr

Tomas Sabatello

vr

16.15-18.15

ICOON

13-09-13

10

VOLWASSENEN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

Voorbereiding Kunstacademie

lessen

120,00 maand- jaarprijs prijs

Combinatiecursus Beeldmix

F

diverse docenten

ma

20.00-22.30

coninckstraat

16-09-13

22

42,50

425,00

Tekenen en Schilderen, basiscursus

F

zie website

ma

19.30-22.00

coninckstraat

09-09-13

30

53,90

539,00

Tekenen en Schilderen, basiscursus

K

Annemieke vd Abbeele

wo

19.30-22.00

ICOON

11-09-13

30

53,90

539,00

Tekenen en Schilderen, basiscursus

F

Michiel Jansen

di

09.00-11.30

coninckstraat

10-09-13

30

53,90

539,00

Tekenen en Schilderen, verdiepingsjaar

F

Annemieke vd Abbeele

di

19.30-22.00

ICOON

10-09-13

30

53,90

539,00

Portret/Model

K

Michiel Jansen

ma

09.30-12.00

coninckstraat

09-09-13

30

52,00

520,00

Portret/Model

K

Michiel Jansen

do

20.00-22.30

coninckstraat

12-09-13

30

52,00

520,00

Portret/Model

F

zie website

wo

20.00-22.30

ICOON

18-09-13

10

180,00

Portret/Model

F

zie website

wo

20.00-22.30

ICOON

22-01-14

10

180,00

Mixed MediA

F

Gerry Kraan

di

20.00-22.30 *

coninckstraat

17-09-13

10

130,00

Mixed MediA

F

Gerry Kraan

di

20.00-22.30 *

coninckstraat

21-01-14

10

130,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Erwin van Zijl

di

19.00-22.30 *

ICOON

17-09-13

13

20,00

200,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Erwin van Zijl

di

19.00-22.30 *

ICOON

21-01-14

13

20,00

200,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Anne Marie Spijker

ma

09.00-12.30 *

coninckstraat

09-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Monica Achterberg

di

19.00-22.30 *

coninckstraat

10-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Michiel Jansen

wo

19.00-22.30 *

coninckstraat

11-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Anne Marie Spijker

do

09.00-12.30 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Gerry Kraan

vr

09.00-12.30 *

coninckstraat

13-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, gevorderd

F

Gerry Kraan

wo

19.00-22.30

coninckstraat

11-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, gevorderd

F

Anne Marie Spijker

vr

19.00-22.30

coninckstraat

13-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, seniorenatelier

F

Tekenen & Schilderen en Grafiek

Erwin van Zijl

do

13.00-16.30 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 27,00

270,00

Tekenen en Schilderen op groot formaat F

Anne Marie Spijker

do

19.00-22.30 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 44,00

440,00

Acryl en Aquarel

F

Joyce Hellemans

di

13.00-16.30 *

coninckstraat

10-09-13

40 weken 35,00

350,00

Aquarel

K

Joyce Hellemans

di

09.00-12.30

coninckstraat

10-09-13

40 weken 44,00

440,00

Aquarel

K

Erwin van Zijl

wo

09.00-12.30

coninckstraat

11-09-13

40 weken 44,00

440,00

Grafiek

K

Gerhard Belgraver

wo

19.00-22.30

coninckstraat

11-09-13

40 weken 52,50

525,00

Fotografie, basis

F

zie website

ma

19.30-22.00

coninckstraat

16-09-13

10

185,00

Fotografie, basis

F

zie website

ma

19.30-22.00

coninckstraat

20-01-14

10

185,00

Fotografie, vervolg

F

zie website

di

19.30-22.00

coninckstraat

17-09-13

10

185,00

Fotografie

Ontwerp & Vormgeving Sieraad maken en edelsmeden

F

Karin Kortenhorst

di

19.30-22.30

coninckstraat

10-09-13

40 weken 53,00

530,00

Sieraad maken en edelsmeden

K

Karin Kortenhorst

do

09.00-12.00

coninckstraat

12-09-13

40 weken 53,00

530,00

Sieraad maken en edelsmeden

F

Karin Kortenhorst

do

19.30-22.30

coninckstraat

12-09-13

40 weken 53,00

530,00

Workshop smeden, beginner

F

Paul de Vries

za

09.30-15.30

coninckstraat

12-10-13

Emailleren, atelier

F

Marijke Schurink

di

13.00-16.30 *

coninckstraat

10-09-13

40 weken 27,50

275,00

Textielvormgeving, atelier

F

Marijke Schurink

ma

19.00-22.30 *

coninckstraat

09-09-13

40 weken 31,90

319,00

Keramiek

K

Margo Huisman

wo

19.30-22.30 *

coninckstraat

11-09-13

40 weken 51,50

515,00

Keramiek

F

Margo Huisman

do

19.30-22.30 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 51,50

515,00

Beeldhouwen/Boetseren

F

Pim Knaup

di

13.30-16.30 *

coninckstraat

10-09-13

40 weken 55,00

550,00

Beeldhouwen/Boetseren

F

Pim Knaup

di

19.30-22.30 *

coninckstraat

10-09-13

40 weken 55,00

550,00

Beeldhouwen/Boetseren

F

Leontine Sies

do

09.00-12.00 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 55,00

550,00

Beeldhouwen/Boetseren

F

Pim Knaup

do

19.30-22.30 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 55,00

550,00

Beeldhouwen/Boetseren

F

Leontine Sies

do

19.30-22.30 *

ICOON

12-09-13

40 weken 53,00

530,00

Kunsthistorisch overzicht van oudheid tot heden

F

Benno Spijker

do

14.00-16.00

coninckstraat

31-10 + 7-11-2013

2

25,00

Thema's Kunst en Cultuur

F

Benno Spijker

wo-vr 20.00-22.00

coninckstraat

nov 2013-apr 2014

5

62,50

1

75,00

Beeldhouwen & Boetseren

Kunstlezingen

K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

* Begeleidingsuren door de docent + atelieruren.

Inschrijven U kunt zich online inschrijven op onze website www.scholenindekunst.nl. U kunt ook gebruik maken van het inschrijfformulier in het magazine van Scholen in de Kunst. Door het indienen van het inschrijfformulier gaat u akkoord met de algemene voorwaarden en gaat u de verplichting aan tot betaling van het volledige cursusgeld. Voor inschrijving van kinderen tot 18 jaar is de handtekening van ouder of voogd vereist. Behandeling inschrijvingen Uw online of schriftelijke inschrijving wordt in volgorde van binnenkomst behandeld. U ontvangt na inschrijving een bevestiging van uw aanmelding. Bij de cursussen maken wij een onderscheid in kernaanbod en flexibel aanbod. Kernaanbod gaat altijd door, kortlopend aanbod en flexibel aanbod bij voldoende deelnemers. U ontvangt in het laatste geval uiterlijk een week voor de startdatum van de cursus een bevestiging van doorgang. Wij streven er uiteraard naar u eerder hiervan op de hoogte te stellen. Annulering van een inschrijving U kunt een inschrijving kosteloos annuleren tot uiterlijk vier weken vóór aanvang van de cursus, daarna betaalt u € 25,00 administratiekosten. Uw annulering is geaccepteerd wanneer deze schriftelijk is bevestigd door Scholen in de Kunst. Annulering van een cursus Scholen in de Kunst behoudt zich het recht voor een cursus te annuleren. Plaatsingsbeleid bij de afdeling Muziek Kinderen en jongeren genieten bij plaatsing voorrang boven volwassenen. Kinderen en jongeren die al als cursist bij Scholen in de Kunst staan ingeschreven, hebben op hun beurt weer voorrang boven anderen. Betalen van het cursusgeld In het najaar wordt een factuur voor het verschuldigde cursusgeld gestuurd. U kunt ons op verschillende manieren betalen: • u verleent de instelling - via het inschrijfformulier - een machtiging voor eenmalige incasso. • u verleent de instelling - via het inschrijfformulier - een machtiging voor afschrijving in tien termijnen bij inschrijving voor 1 september. Latere inschrijving betekent automatisch ook minder incassotermijnen. Betaling in termijnen kan uitsluitend voor jaarcursussen. • u maakt het op de factuur vermelde cursusgeld binnen 30 dagen na de dagtekening van de factuur over op bankrekeningnummer 65.29.13.296 ten name van Scholen in de Kunst. Als een betalingstermijn verloopt zonder dat de betreffende betaling is ontvangen, worden bij de aanmaning € 25,00 aanmaningskosten in rekening gebracht. Blijft de betaling binnen de in de aanmaning gestelde termijn uit, dan: • wordt aan de cursist de toegang tot de lessen ontzegd totdat de betalingsachterstand is opgeheven.

• wordt het bedrag van de kosten verbonden aan de invordering, zowel gerechtelijk als buitengerechtelijk, verhaald op de lesgeldplichtige. Het totaal verschuldigde cursusgeld is in dit geval terstond in zijn geheel opeisbaar. Tussentijdse beëindiging Bij tussentijdse beëindiging/opzegging blijft u cursusgeld verschuldigd over de rest van het cursusjaar. Restitutie van het cursusgeld vindt uitsluitend plaats: • in geval van ziekte of een ongeval, waardoor de cursist langer dan twee maanden geen cursus kan volgen, na overlegging van een medische verklaring. • bij vertrek uit de gemeente waarin de cursus wordt gevolgd, na overlegging van het uitschrijvingsbewijs van de betreffende gemeente. Een verzoek tot restitutie dient schriftelijk te worden ingediend bij de directie van Scholen in de Kunst. Als de uitschrijving geaccepteerd is, ontvangt u hiervan schriftelijke bevestiging onder toezending van een eindafrekening, met restitutie voor niet genoten lessen en berekening van € 25,00 administratiekosten. Tarieven en kortingen De tarieven staan vermeld op de website bij de activiteit waarop zij van toepassing zijn en in het magazine in het cursusoverzicht. Als in het cursusgeld materiaalkosten zijn inbegrepen, dan wordt dat duidelijk aangegeven. Voorgeschreven studieboeken en bladmuziek (afdeling Muziek) komen voor eigen rekening. • Korting bij tarieven Dans Bij cursussen voor jongeren en volwassenen bedraagt voor deelname aan een tweede danscursus het cursusgeld voor een cursus van 60 minuten € 180,00 voor jongeren en € 210,00 voor volwassenen, voor een cursus van 75 minuten € 200,00 voor jongeren en € 265,00 voor volwassenen. • Studiefonds voor minder draagkrachtigen Heeft u een laag inkomen, maar wilt u (of uw kind) toch een cursus volgen bij Scholen in de Kunst? Dan kunt u gebruik maken van het Studiefonds van Scholen in de Kunst. Neemt u hiervoor contact op met de cursusadministratie. Hier kunt u een formulier krijgen waarmee u een aanvraag voor deze regeling kunt indienen. De bijdrage in het lesgeld varieert van 10% tot 75%, al naar gelang uw inkomen. De aanvraag kunt u tot 1 september 2013 bij ons indienen. Toekenningen vinden plaats zolang er budget beschikbaar is. Voor financiële ondersteuning voor kindercursussen kunt u ook een beroep doen op het Jeugdcultuurfonds. Informatie en voorwaarden: www.jeugdcultuurfonds.nl

Korte cursussen en workshops Wat is een kortlopende activiteit? De instelling organiseert per jaar vele kortlopende activiteiten, zoals een korte cursus van een aantal bijeenkomsten, een workshop, een lezing of een excursie. Inschrijving en voorwaarden U schrijft zich in voor de gehele activiteit. Tot een week voor aanvang van de activiteit kunt u kosteloos annuleren, daarna bent u het gehele cursusgeld verschuldigd, ook als u besluit voortijdig met de activiteit te stoppen. Bij inschrijving tekent u een machtiging voor automatische incasso. Deze incasso vindt plaats direct nadat de kortlopende activiteit is begonnen. Als het een éénmalige bijeenkomst betreft, zal de afschrijving kort voor de activiteit plaatsvinden. Op de kortlopende activiteiten zijn geen kortingsregelingen van toepassing.

Overige bepalingen Wijzigingen in de programmering Scholen in de Kunst heeft het recht om: • door de instelling noodzakelijke geachte programmawijzigingen aan te brengen. • andere docenten in te schakelen dan staan vermeld. Verhindering van de docent Lessen die uitvallen wegens verhindering van de docent door ziekte of andere redenen die buiten de cursist liggen, worden zoveel mogelijk vervangen. Lukt dat niet dan kunt u schriftelijk restitutie aanvragen vanaf de derde uitgevallen les. Er wordt terugbetaald vanaf een bedrag van € 25,00. Aanvragen van restitutie dienen voor 1 september van het volgende seizoen door Scholen in de Kunst te zijn ontvangen. Verhindering van de cursist Bij verhindering van de cursist, bijvoorbeeld wegens ziekte, ontvangt Scholen in de Kunst graag tijdig bericht. De instelling kent, bij verhindering van de cursist, geen verplichting tot het inhalen van de verzuimde lessen. Lengte cursusjaar Het cursusjaar loopt van 1 augustus tot en met 31 juli. De instelling volgt zoveel mogelijk de schoolvakantieregeling zoals die door de overheid wordt vastgesteld voor het voortgezet onderwijs. Het cursusjaar voor muziekinstrumenten, zang en dans bestaat uit 38 lesweken. De overige afdelingen, en de instrumentale muzieklessen voor volwassenen kennen een cursusjaar van 30 lesweken. De afdeling Kunst voor Volwassen kent voor de basiscursussen in de beeldende vakken een cursusjaar van 30 lesweken; ateliers voor deze vakken vinden gedurende 40 weken plaats. Foto’s en beeldmateriaal Tijdens de cursussen worden af en toe foto’s en filmopnamen gemaakt. Deze worden uitsluitend gebruikt voor publiciteitsuitingen van Scholen in de Kunst. De docent stelt de cursisten van tevoren op de hoogte. Cursisten die niet gefotografeerd en/of gefilmd willen worden, kunnen dit ter plekke bij de fotograaf/filmer aangeven.


INSCHRIJFFORMULIER muziek- en zangles SCHOLEN IN DE KUNST 2013-2014

INSCHRIJFFORMULIER groepscursussen SCHOLEN IN DE KUNST 2013-2014

GEGEVENS CURSIST

GEGEVENS CURSIST

> om vertraging te voorkomen volledig en duidelijk invullen a.u.b.

naam/voornaam

m/v

> om vertraging te voorkomen volledig en duidelijk invullen a.u.b.

cursuscode (niet invullen)

naam/voornaam

m/v

adres

geboortedatum

adres

geboortedatum

postcode/woonplaats

telefoonnummer/mobiel (bij lesuitval word je op dit nummer gebeld)

postcode/woonplaats

telefoonnummer/mobiel (bij lesuitval word je op dit nummer gebeld)

e-mail

e-mail

SCHRIJFT ZICH IN VOOR

SCHRIJFT ZICH IN VOOR

instrument

cursus

Pakketkeuze (lesvorm):

Bijkoopkaart (160 minuten) Talentklas (2e jaar en verder) Wenst aanvraagformulier studiefondsbijdrage te ontvangen Wenst in aanmerking te komen voor een huurinstrument

IN TE VULLEN DOOR BETALINGSPLICHTIGE naam/voorletters

m/v

adres

locatie

dag/tijd

Extra keuze (keuzevorm):

Basispakket Pluspakket Om de week les (16+) 3x Proeven (21+) Schakelgroep (6-7 jaar) Introductiegroep gitaar (9-12 jaar) Blazer-plus-klas (1e jaar) Piano-plus-klas (1e jaar)

cursuscode (niet invullen)

wenst aanvraagformulier studiefondsbijdrage te ontvangen (formulier inleveren vóór aanvang van de cursus) opmerkingen:

IN TE VULLEN DOOR BETALINGSPLICHTIGE telefoonnummer/mobiel

naam/voorletters

e-mail (hierop ontvang je alle correspondentie over de cursus)

adres

m/v

telefoonnummer/mobiel e-mail (hierop ontvang je alle correspondentie over de cursus)

postcode/woonplaats

postcode/woonplaats

betaalwijze jaar- of halfjaarcursus (a.u.b. aankruisen wat van toepassing is)

betaalwijze jaar- of halfjaarcursus (a.u.b. aankruisen wat van toepassing is)

machtiging

in één keer (vul de machtiging hieronder in)

machtiging

in één keer (vul de machtiging hieronder in)

machtiging

in 10 termijnen (vul de machtiging hieronder in) (betaling in termijnen is alleen mogelijk voor jaarcursussen)

machtiging

in 10 termijnen (vul de machtiging hieronder in) (betaling in termijnen is alleen mogelijk voor jaarcursussen)

overschrijving

per bank in één keer

overschrijving

per bank in één keer

Ondergetekende verklaart zich akkoord met de algemene voorwaarden en is op de hoogte van de geldende tarieven. Bij minderjarigen ondertekening door ouders of voogd.

Ondergetekende verklaart zich akkoord met de algemene voorwaarden en is op de hoogte van de geldende tarieven. Bij minderjarigen ondertekening door ouders of voogd.

datum/plaats

datum/plaats

handtekening

handtekening

MACHTIGING (niet afknippen a.u.b.)

MACHTIGING (niet afknippen a.u.b.)

ondergetekende, naam/voorletters

ondergetekende, naam/voorletters

bankrekeningnummer machtigt Scholen in de Kunst het cursusgeld automatisch af te schrijven van zijn of haar rekening

bankrekeningnummer machtigt Scholen in de Kunst het cursusgeld automatisch af te schrijven van zijn of haar rekening

datum/plaats

datum/plaats

handtekening VOOR INLEVERINFORMATIE ZIE PAGINA 12

handtekening VOOR INLEVERINFORMATIE ZIE PAGINA 12


Je kunt het ingevulde inschrijfformulier op twee manieren inleveren: • door het in een voldoende gefrankeerde envelop te sturen aan: Scholen in de Kunst t.a.v. de cursusadministratie Postbus 1200 3800 BE Amersfoort of • door het af te geven bij de cursusadministratie: Scholen in de Kunst Muurhuizen 1 Amersfoort


Contact

coördinator Projectbureau Anita Theben Terville projectbureau@scholenindekunst.nl 033 496 82 21

postadres Scholen in de Kunst Postbus 1200 3800 BE Amersfoort

Projectbureau en verhuur manager Muziekschool Hendrik Jan Houtsma hendrikjanhoutsma@scholenindekunst.nl 033 479 80 24 hoofd Muziekschool Hanneke Delis hannekedelis@scholenindekunst.nl 033 467 34 74 coördinator Popmuziek Martijn Hermsen martijnhermsen@scholenindekunst.nl 033 479 80 16 coördinator Muziekschool Soest Daan van der Vliet daanvandervliet@scholenindekunst.nl 033 467 34 71

cursistenadministratie bezoekadres Muurhuizen 1, Amersfoort (tot 16 februari 2014) Eemplein 75, Amersfoort (vanaf 24 februari 2014) (op werkdagen van 09.00 - 16.00 uur)

centraal telefoonnummer 033 467 34 73 (op werkdagen van 09.00 - 16.00 uur)

centraal e-mailadres info@scholenindekunst.nl

website www.scholenindekunst.nl

Op de foto’s en de vormgeving rust copyright.

Kunst voor Kinderen

Tekstovername met bronvermelding is toegestaan.

manager Kunst voor Kinderen Hendrik Jan Houtsma hendrikjanhoutsma@scholenindekunst.nl 033 479 80 24 coördinator cursusaanbod kinderen en primair onderwijs Tanja Kerkvliet tanjakerkvliet@scholenindekunst.nl 033 479 80 26

foutieve vermeldingen, programmawijzigingen of onjuistheden.

Kunst voor Jongeren en Volwassenen

De uitgever draagt geen verantwoordelijkheid voor eventuele

Inhoudelijke vragen

Deze uitgave is samengesteld met de grootste zorgvuldigheid.

manager Kunst voor Jongeren en Volwassenen Anton Groot antongroot@scholenindekunst.nl 033 479 80 21 / 496 80 20 coördinator cursusaanbod jongeren en voortgezet onderwijs Christel Ploeger christelploeger@scholenindekunst.nl 033 479 80 28 coördinator cursusaanbod volwassenen Paul Struijk paulstruyk@scholenindekunst.nl 033 479 80 15 coördinator Bureau Amateurkunstverenigingen Amersfoort Irina Zembsch irinazembsch@scholenindekunst.nl 033 479 80 23

uitgave Scholen in de Kunst, Amersfoort, april 2013 tekst Dana Ploeger Managers en coördinatoren Scholen in de Kunst redactie Nanda de Geus en Paul Struijk ontwerp/vormgeving Pascale Companjen i.s.m. Marieke Thomassen, grafisch ontwerpers in Nijmegen fotografie Henry Krul m.u.v. pagina 10 en op 47 Eemhuis foto’s (Luc Reefman), pagina 21 (Rombout Stegink), inzetjes pagina 22-23 (Christel Ploeger), pagina 28 (Holland Opera), inzetjes pagina 30-31 (diverse), pagina 36-37 en 52 (René Dissel), interieur muziekschool pagina 46 (Jos Stövers) en… speciale dank aan alle cursisten, groot en klein, die zich op de foto’s laten zien druk Drukkerij Stampij (onderdeel van Drukkerij Cabri bv)

Muziekschool

Colofon


Contact

coördinator Projectbureau Anita Theben Terville projectbureau@scholenindekunst.nl 033 496 82 21

postadres Scholen in de Kunst Postbus 1200 3800 BE Amersfoort

Projectbureau en verhuur manager Muziekschool Hendrik Jan Houtsma hendrikjanhoutsma@scholenindekunst.nl 033 479 80 24 hoofd Muziekschool Hanneke Delis hannekedelis@scholenindekunst.nl 033 467 34 74 coördinator Popmuziek Martijn Hermsen martijnhermsen@scholenindekunst.nl 033 479 80 16 coördinator Muziekschool Soest Daan van der Vliet daanvandervliet@scholenindekunst.nl 033 467 34 71

cursistenadministratie bezoekadres Muurhuizen 1, Amersfoort (tot 16 februari 2014) Eemplein 75, Amersfoort (vanaf 24 februari 2014) (op werkdagen van 09.00 - 16.00 uur)

centraal telefoonnummer 033 467 34 73 (op werkdagen van 09.00 - 16.00 uur)

centraal e-mailadres info@scholenindekunst.nl

website www.scholenindekunst.nl

Op de foto’s en de vormgeving rust copyright.

Kunst voor Kinderen

Tekstovername met bronvermelding is toegestaan.

manager Kunst voor Kinderen Hendrik Jan Houtsma hendrikjanhoutsma@scholenindekunst.nl 033 479 80 24 coördinator cursusaanbod kinderen en primair onderwijs Tanja Kerkvliet tanjakerkvliet@scholenindekunst.nl 033 479 80 26

foutieve vermeldingen, programmawijzigingen of onjuistheden.

Kunst voor Jongeren en Volwassenen

De uitgever draagt geen verantwoordelijkheid voor eventuele

Inhoudelijke vragen

Deze uitgave is samengesteld met de grootste zorgvuldigheid.

manager Kunst voor Jongeren en Volwassenen Anton Groot antongroot@scholenindekunst.nl 033 479 80 21 / 496 80 20 coördinator cursusaanbod jongeren en voortgezet onderwijs Christel Ploeger christelploeger@scholenindekunst.nl 033 479 80 28 coördinator cursusaanbod volwassenen Paul Struijk paulstruyk@scholenindekunst.nl 033 479 80 15 coördinator Bureau Amateurkunstverenigingen Amersfoort Irina Zembsch irinazembsch@scholenindekunst.nl 033 479 80 23

uitgave Scholen in de Kunst, Amersfoort, april 2013 tekst Dana Ploeger Managers en coördinatoren Scholen in de Kunst redactie Nanda de Geus en Paul Struijk ontwerp/vormgeving Pascale Companjen i.s.m. Marieke Thomassen, grafisch ontwerpers in Nijmegen fotografie Henry Krul m.u.v. pagina 10 en op 47 Eemhuis foto’s (Luc Reefman), pagina 21 (Rombout Stegink), inzetjes pagina 22-23 (Christel Ploeger), pagina 28 (Holland Opera), inzetjes pagina 30-31 (diverse), pagina 36-37 en 52 (René Dissel), interieur muziekschool pagina 46 (Jos Stövers) en… speciale dank aan alle cursisten, groot en klein, die zich op de foto’s laten zien druk Drukkerij Stampij (onderdeel van Drukkerij Cabri bv)

Muziekschool

Colofon


Mooi aanbod tegen aantrekkelijke prijzen In een minder goede economische tijd is het van groot belang voor jezelf en je kinderen de creativiteit te laten stromen. Ook dit jaar hebben we een mooi programma voor je samengesteld. Was het de vorige jaren nog zo dat cursussen niet doorgingen vanwege geringe belangstelling, nu hebben we afgesproken dat er alles aan wordt gedaan om jouw keuze te honoreren. En als je iemand meeneemt naar een jaarcursus van Scholen in de Kunst, hebben we een leuk cadeau voor je. Wij verhogen de prijzen niet omdat het leven al duur genoeg is. Voor het bespelen van een muziekinstrument geldt dat als je je vandaag inschrijft, je in overleg met onze docenten snel kunt beginnen.

We doen nog meer! We verzorgen ook veel programma’s voor het primair en voortgezet onderwijs samen met de culturele partners in deze regio. Wat te denken van het Maximaproject Kinderen ontdekken Muziek. Of het jongerenfestival Out of the Box. We organiseren ook congressen en workshops voor bedrijven en instellingen. En wat is er fijner dan op een mooie, nieuwe locatie in Vathorst te zijn, waar je gratis kunt parkeren en de trein op drie minuten loopafstand stopt? Kortom alle reden om je snel aan te melden of contact met ons op te nemen! Scholen in de Kunst is er voor jou. Arie Keijzer, directeur

Inhoud 2 | Uitvinden wat je talent is

Familie Bodzinga, vier muzikale en creatieve cursisten 4 | Persoonlijke ontdekkingsreis met theater

P2

De passie van theaterdocent Angelique Severs 6 | Spil van gezelligheid

P10

Barvrouw Marjan van Alphen hoort, ziet en zwijgt 10 | Nieuwe Eemhuis, schatkist vol creativiteit

P12

Arie Keijzer geeft alvast een rondleiding 12 | Musicalkoorts bij muzikale tweeling

De superkick van Danique en Lucienne Tiggelaven

P20

14 | Creativiteit biedt kinderen iets extra’s

De drijfveer van docent Judith Hofstee 18 | Creatieve ruimte te huur

Fiona Phelipa, een tevreden klant

P34

20 | De School voor Talentontwikkeling

Hanneke Delis ziet grote winst 22 | Scholen in de Kunst presenteert…

P41

Twee festivals uitgelicht

26 | Kinderen ontdekken muziekpareltjes

Caroline Tuijtel raakt kinderen met muziek 28 | Jonge dansers in voorstellingen van Holland Opera

Samenwerking in de stad 29 | Amateurkunst, zout van de stad

Irina Zembsch, nieuwe coördinator Bureau AkvA 30 | Adieu Hof, vaarwel Coninckstraat

Afscheid van een expositieplek 34 | Dans als ware levensbehoefte

Dansdocent Odilia Meekes brengt passie over 36 | Hello Goodbye

Afscheid van locatie Zwaaikom 38 | Digitale revolutie

Martijn Hermsen omarmt nieuwe ontwikkeling 41 | Scholen in de Kunst in het voorgezet onderwijs

Vaak is een middag al genoeg voor die ene vonk 44 | Je weg door Scholen in de Kunst

Leerroutes 46 | Waar vind je ons

Overzicht van de locaties 52 | Samen muziek maken

Ontdekkingsreis in de Muziekschool


2

Familie Bodzinga, vier muzikale en creatieve cursisten

3

ICOON. “De laatste tijd hebben we bij mijn cursus van linoleum stempels gemaakt. Dan werk je met een guts en materialen waar je op school of thuis nooit mee aan de slag gaat. Ik vind het bijzonder dat we steeds weer nieuwe dingen leren.” Judith volgt Kinderatelier waar ze met nog meer creatieve variaties in aanraking komt. “Ik houd van alles uitproberen. We doen hier aan schilderen, tekenen, maar ook aan pottenbakken en boesteren. En voor de grote jaarlijkse Kinderkunsttentoonstelling ga ik een knikkerbaan solderen. Hoe cool is dat?”

Grappige muziekleraar

In de keuken prijkt een drie meter lang schilderij van de vier dochters Bodzinga. Trots kwamen de meiden er op een dag mee thuis. Zelf gemaakt bij Scholen in de Kunst. Een inkijkje in het gezin met vier muzikale en creatieve cursisten.

Uitvinden wat je talent is

Aan de keukentafel zitten vier vrolijke meiden: Esther (12), Meike (9), Linde (12) en Judith (12). Achter hen hangt de mooie schildering waarop ze zelf afgebeeld staan. Hun moeder Wollie Bodzinga knipperde even met haar ogen, toen haar dochters met de enorme rol papier onder hun arm thuis kwamen. “Of we het even in de woonkamer wilden ophangen”, zegt ze met een brede lach. “Maar ik vind het super dat ze hun hobby kunnen uitoefenen en er zoveel plezier in hebben.”

Creatievelingen De drieling heeft ieder voor een heel eigen cursus gekozen. Esther is bezig met haar tweede jaar blokfluiten. “Vroeger hadden we zo’n plastic nepblokfluitje; dat vond ik altijd erg leuk. Ik heb kort piano geprobeerd, maar dit past toch meer bij mij. Ik speel al best veel verschillende liedjes.” Haar drielingzussen Linde en Judith volgen meer de creatieve lijn. Linde zit op tekenen en schilderen in

Meike is de jongste van het stel en zij koos voor muziek. “Op de open dag bij de Muurhuizen heb ik alle instrumenten bekeken en de accordeon uitgekozen. Mijn leraar Theo komt helemaal uit Groningen. Hij maakt veel grapjes en dat maakt het erg leuk.” Vader Anne begeleidt de blokfluitles, moeder Wollie de accordeonles. “Juist die eerste periode is het belangrijk dat je als ouders de lessen meemaakt”, legt Wollie uit. “Op die manier kan ik de kinderen beter begeleiden. Ik vind het belangrijk in de opvoeding dat ze kunst, muziek of cultuur meekrijgen. Op die manier kun je als kind ontdekken waar je hart ligt. Het is fijn dat de drieling niet hetzelfde heeft gekozen, zo vinden ze ieder voor zich hun eigen talent uit.” Voor vader Anne is het vooral belangrijk dat Scholen in de Kunst zo’n breed aanbod heeft. “Met zoveel verschillende wensen in huis is het prettig te kunnen kiezen. Daarbij is het handig dat de cursussen in de buurt zijn. Wij wonen in Vathorst en kiezen bewust voor clubjes in de buurt, zodat ze er grotendeels zelf naar toe kunnen. Het kost een flinke duit, maar het plezier dat ze ervoor terugkrijgen is het dubbel en dwars waard.”

Van links naar rechts: Esther, Meike, Linde en Judith

Het geld gaat rechtstreeks naar de instellingen of personen die de cultuureducatie verzorgen. Het Jeugdcultuurfonds werkt hiermee volgens de methode van het Jeugdsportfonds. Hoe werkt het Met de bijdrage uit het Jeugdcultuurfonds kan het lesgeld of de huur van instrumenten betaald worden. Het geld wordt altijd door een intermediair aangevraagd die werkt in de omgeving van het kind. Na akkoord van het Jeugdcultuurfonds kan de rekening van de culturele instelling of de cultuuraanbieder rechtstreeks naar het Jeugdcultuurfonds. Laagdrempelig De aanpak van het Jeugdcultuurfonds is laag­ drempelig. Ouders of verzorgers hoeven zelf geen ingewikkelde aanvraagformulieren in te vullen of rekeningen te betalen.

Jeugdcultuurfonds Het Jeugdcultuurfonds is er voor kinderen en jongeren, die om financiële redenen geen lid kunnen worden van een theaterclub, geen les kunnen nemen bij een harmonie, dansschool of muziekschool. In Amersfoort is vanaf 2012 gekozen voor een breed Jeugdsport- en cultuurfonds voor kinderen van 6 t/m 16 jaar.

Geld aanvragen Een beroep op het Jeugdcultuurfonds kan uit­ sluitend worden gedaan door een intermediair. Een persoon die professioneel betrokken is bij de opvoeding, begeleiding of scholing van de jongere. Dit kan bijvoorbeeld zijn: de leerkracht of docent, de school(arts),de (jeugd)hulpverlener, de maatschappelijk werker van een welzijnsinstelling of gezondheidsorganisatie.

Wie kunnen het aanvragen Het Jeugdcultuurfonds Amersfoort richt zich op de professionals die werken met deze groep kinderen en jongeren uit bijvoorbeeld de jeugdzorg of het onderwijs. Wij vragen hen om de aanvragen te ver­ zorgen via een website.

Informatie Meer informatie is verkrijgbaar bij Jolanda Kamphuis, consulent Jeugdcultuurfonds Amersfoort. E-mail: consulent.utrecht@jeugdcultuurfonds.nl, telefoon: 06 54 65 79 69. Kijk ook eens op: www.jeugdcultuurfonds.nl (bron: Jeugdcultuurfonds)


4

5

Persoonlijke ontdekkings reis met theater

De vrijheid voelen om te doen wat je normaal niet durft. Lef tonen, alles uitproberen en genieten. Dat gebeurt bij de volwassen theaterles van Angelique Severs.

Theater voor volwassenen Scholen in de Kunst heeft een theatercursusaanbod, ook voor volwassen spelers. Belangrijk is dat je als beginnende speler geïnspireerd raakt en plezier in het spelen krijgt. Allengs wordt dieper ingegaan op de principes van het acteren en het inzicht krijgen in diverse theaterstijlen. Vooral bij het maken van een theaterproductie en de uitvoering daarvan voor een publiek, doe je de nodige spelervaring op. De vakdocenten staan zelf regelmatig op de planken en zien het als een uitdaging om de deelnemers hun eigen spelkwaliteiten te laten ontdekken.

Vanuit de theaterzaal klinkt opzwepende muziek. Hier warmen de cursisten van de cursus volwassen theater zich op voor een les ‘clownerie’. Een vrolijke en aanstekelijke les. Acht cursisten lopen heen en weer door de zaal, huppelen, springen en draaien met hun schouders. Even loskomen van de dagelijkse sleur. In deze veilige omgeving laat de theatergroep dingen zien, die buiten deze muren niemand te zien krijgt. Spelen, lachen, emoties tonen. Alles komt voorbij. De les begint met een uitleg over clownerie. “Een clown speelt groots, of juist heel klein. Hij heeft contact met zijn publiek, is slim of juist dom en laat alles zien wat hij denkt”, vertelt Angelique. Na de instructies volgen enkele scènes; inmiddels heeft iedereen een rode neus. Met overdreven grote stappen lopen ze door de zaal, maken grote bewegingen of juist kleine grapjes. De toekijkende medecursisten geven positieve feedback. Er wordt veel en hard gelachen.

Echte vakdocenten In de pauze vertellen enkele cursisten wat ze uit de theaterlessen halen. ”Je kunt wel bij een amateurtheatergroep gaan, maar hier leer je zoveel meer. Aan techniek, spel, oefeningen of verschillende emoties. Hier krijg je echt theaterles van vakdocenten, dat maakt veel uit. De ongeremdheid waarmee we vandaag spelen, geeft zo’n heerlijk gevoel”, vertelt Roland. An vult aan: “De sfeer in de groep

is vertrouwd en veilig, dat maakt dat er veel mogelijk is. Je bent op een gegeven moment niet meer met de ander bezig, maar zit helemaal in je spel.” Marjolein tot slot: “Hier mag je de codes die heersen in het gewone leven even doorbreken. Hier is niet het motto: ‘doen maar gewoon, dat is al gek genoeg’. Dat geeft vrijheid. Ik verheug me iedere week op de woensdagavond. Dan mag ik even los en helemaal in het nu zijn.”

Je jongere ik ontdekken Docente Angelique reageert: “Het is zo heerlijk mensen in een jaar tijd te zien groeien. Van verlegen naar heel openhartig. Van stoer en luid naar wat ingetogener. Iedereen haalt hier wat. Mijn plezier is die ontwikkeling bij iedereen te zien. Stuk voor stuk zie ik veranderingen. Het is mijn persoonlijke passie het kind in iedere volwassene even naar buiten te laten komen. Ik motiveer ze om meer uit zichzelf te halen, dan ze zelf durven geloven. Hier vinden ze vrijheid om helemaal zichzelf of juist een ander persoon te zijn. Die transformatie zorgt ervoor dat ze zich de volgende dag op kantoor of gewoon thuis anders voelen. Ik leer ze geen toneelstukjes, maar laat ze losgaan, emoties ervaren en hun jongere ik herontdekken. Spelen met elkaar zorgt voor meer zelfverzekerdheid, improvisatie en plezier. Het gaat om een persoonlijke ontdekkingsreis naar je eigen kracht.”


Marjan van Alphen, barvrouw bij Scholen in de Kunst

Als iemand geniet

Op woensdagmiddag is het een drukte van belang bij de bar aan de Coninckstraat. Dienbladen vol bekertjes limonade wachten op tientallen jonge cursisten. Geregeld komt een groep aanstormen en pakken een bekertje van het blad. Marjan van Alphen praat met de kinderen, groet een paar moeders en schenkt ondertussen een kop thee in voor een docent. “Inmiddels weet ik van veel bezoekers en docenten wat ze graag drinken. Ik merk dat ze het waarderen als ik hun lievelingsdrankje al klaar zet. Dat geeft een vertrouwd gevoel. Je wilt toch dat mensen zich thuis voelen.”

van haar werk bij

Altijd gezellig

Scholen in de Kunst is het wel Marjan van Alphen. Zij is nagenoeg dagelijks achter de bar te vinden aan de Coninckstraat. Ze is de spil van veel gezelligheid.

Marjan kwam acht jaar geleden bij Scholen in de Kunst werken. Daarvoor zorgde ze voor haar kinderen en werkte ze als verzorgende in een verpleeghuis. “Veel van mijn familieleden hebben een horecabedrijf, dus ik wist dat dit bij me zou passen. En dat klopt ook. Ik geniet enorm van het dagelijks omgaan met mensen. Vooral omdat mensen hier komen voor gezelligheid en vrolijkheid. Je doet natuurlijk niet een cursus tegen je zin. Dus ik ben voortdurend omringd door gezellige mensen; dat maakt mijn baan tot een heerlijke job. Daarbij kan ik goed overweg met mijn collega’s Ruud, Henk en Drikus.”

Diverse pluimage Marjan geniet ook van de gevarieerdheid van haar werk. “Hier komen mensen van zeer diverse pluimage. Van chique moeders die hun kinderen naar balletles brengen tot excentrieke, kunstzinnige personen. Verrukkelijk. Dat vraagt van mij dat ik af en toe moet schakelen en dat past bij me. Je weet niet half wat voor verschillende verhalen ik hoor aan de bar. Dat betekent voor mij vooral horen, zien én zwijgen, want mensen moeten in vertrouwen hun verhaal kwijt kunnen. Sommige mensen ken ik al langer en dan maak ik wel eens een lolletje. De groep portretschilderen van de donderdagavond blijft bijvoorbeeld na de les altijd nog even met elkaar napraten. Dan is het al snel half twaalf en sluiten we min of meer met elkaar af. Bijzonder gezellig.” Voorjaar 2014 vindt de verhuizing plaats naar het Eemhuis. Marjan en haar collega’s verhuizen mee. “Natuurlijk verhuist ook de gezelligheid mee. De mensen maken de bar en niet de omgeving. Ik kijk er zeker naar uit. Nog meer uitwisseling van docenten en cursisten en ook mensen van buitenaf die een kopje koffie kunnen komen drinken. Ik verwacht dat het er alleen maar leuker op wordt.”

Spil van gezelligheid

6

7


(advertenties)

(advertenties)

21 sep 2013 t/m 2 feb 2014

NOW JAPAN Hedendaagse kunst uit Japan mei — sep 2014

GERTIE THE DINOSAUR 100 jaar (karakter)animatie KAdE Kunsthal in Amersfoort Smallepad 3 (naast de Koppelpoort) kunsthalkade.nl Paramodel, installation, exhibition ‘Ways of Worldmaking’, installation, The National Museum of Art, Osaka, Japan. Oct-dec 2011.

BEZOEKADRES Leeghwater 1-3 3825 MR Amersfoort

TELEFOON Bibliotheken Eemland 033 463 19 14 Scholen in de Kunst 033 467 34 73 Vathorst College 033 257 18 34 Stichting Kinderopvang Amersfoort 033 470 13 03

WEB www.icoonamersfoort.nl

 •  •  •  •   •  •  •  •   •  • • ë •  •  •  •   •  •  •  •   


10

11

Nieuwe Eemhuis schatkist vol creativiteit Scholen in de Kunst staat te popelen om voorjaar 2014 haar intrek in het Eemhuis te nemen. Een indrukwekkend, beeldbepalend gebouw van Neutelings Riedijk architecten uit Rotterdam. Met wie gaat Scholen in de Kunst samenwonen in het Eemhuis? Bibliotheek Eemland De bibliotheek weerspiegelt de dynamiek van deze tijd als centrum voor kennis en cultuur, informatie en ontmoeting. Zij stimuleert lezen, leesplezier en leesbeleving en biedt ruimte voor talentontwikkeling en een leven lang leren. Het Eemplein geeft Bibliotheek Eemland meer mogelijkheden om aan het publiek in een inspirerende omgeving meer activiteiten als lezingen, optredens en debatten te bieden. Kunsthal KAdE KAdE organiseert tentoonstellingen op het gebied van (moderne) kunst, architectuur, vormgeving & design en eigentijdse cultuur. KAdE heeft geen eigen collectie, maar is met haar tentoonstellingen op het gebied van moderne kunst en architectuur, naar buiten gericht en open voor impulsen vanuit de hele wereld. KAdE is een levendige plek met een café en winkel. Naast de tentoonstellingen organiseert KAdE rondleidingen, lezingen en debatavonden. Archief Eemland Archief Eemland fungeert als het geheugen van stad en regio. Dit geheugen is straks op het Eemplein te vinden, met in 2008 zeven kilometer archiefbescheiden, een beeldcollectie van 45.000 foto’s, een aanzienlijke kaartcollectie, een groeiende audiovisuele collectie en een rijke historische bibliotheek. In het Eemhuis biedt het Archief de gelegenheid om ‘historische sensatie’ te ervaren, daar kan het verleden worden herbeleefd door in de studiezaal oude stukken ter hand te nemen en door deel te nemen aan de educatieve programma’s van het Archief. (bron: gemeente Amersfoort)

Voorjaar 2014 is het zover. Scholen in de Kunst verhuist naar het nieuwe Eemhuis. Dé plek aan het Eemplein voor creatieve ontmoetingen in de stad. Directeur Arie Keijzer geeft alvast een rondleiding.

Terwijl de bouwvakkers nog druk bezig zijn met de bouw van het nieuwe Eemhuis, wandelt directeur Arie Keijzer vast rond op de nieuwe locatie. Hier verhuizen straks de muziek-, dans- en creatieve lessen naartoe vanaf de locaties Muurhuizen, Coninckstraat en Popschool. De betonnen vloeren van het trappenhuis liggen nu nog bezaaid met kabels en bouwmaterialen. De ruimtes waar straks prachtige dans-, muziek- en theaterlokalen komen, zijn nog afgeplakt met bouwplastic. Toch is al goed voor te stellen hoe de nieuwe locatie van Scholen in de Kunst eruit komt te zien.

Regisseur van Amersfoort “Vanuit dit nieuwe pand zal Scholen in de Kunst transformeren tot regisseur van kunst en creativiteit in de stad”, vertelt Arie Keijzer vol enthousiasme. “We zien deze plek als toegankelijke ontmoetingsplaats voor kunstenaars, muzikanten en leerlingen. Hier is ruimte voor muziek maken,

dansen, knutselen en toneel spelen. Maar ook voor het bespreken van een creatief concept onder genot van een kop koffie en een broodje. Deze locatie nodigt uit tot interactie tussen onze docenten en medewerkers en creatieve geesten uit de stad. Die kruisbestuiving kan mooie dingen opleveren. Ik voel hier een open dynamiek tussen mensen en hun talenten. Dat vraagt een behoorlijke omslag voor onze mensen, waar we al druk mee bezig zijn.” De nieuwe locatie moet ook intern tot meer samenwerking leiden. Arie Keijzer: “Nu werken onze docenten vanaf zoveel verschillende locaties dat ze elkaar veelal mislopen. In het Eemhuis zien muziek- en theaterdocenten elkaar dagelijks. Die dynamiek en onderlinge talentuitwisseling kan niet anders dan mooie dingen voortbrengen. Daar kijk ik erg naar uit. Zo zullen in de ateliers door verschillende docenten tegelijk lessen worden gegeven. Alleen dat al geeft positieve energie voor zowel docenten als leerlingen.”

Schatkist vol creativiteit Van de buitenkant lijkt de bovenste verdieping van het Eemhuis op een grote zilveren hoed met stevige noppen. Een idee van de architect dat uiting geeft aan de originaliteit en creativiteit van de instelling. De bovenste verdieping kijkt uit over de stad en wordt verlicht door zacht noorderlicht dat door de schuine dakramen naar binnen schijnt. Beneden in het pand zit het Archief Eemland, KAdE en Bibliotheek Eemland. “Vooral met die laatste partner gaan we veel activiteiten ontplooien”, vertelt de directeur. “De bibliotheek heeft eenzelfde doelgroep als wij en dat biedt mooie kansen voor beide partijen. De Gemeente Amersfoort is positief over onze initiatieven. De politiek ziet Scholen in de Kunst als basisvoorziening voor de creativiteit in de stad. Dat willen we graag zo houden. Je kunt ons vergelijken met een soort schatkist vol kunst, cultuur, dans, muziek en theater. Een plek voor iedereen met een hart voor een creatief leven.”


12

13

Als jonge meisjes bezochten Danique en Lucienne (15) diverse musicals in grote theaters. Van Doornroosje tot The Lion King. Nu stralen ze zelf in de musical Footloose.

Met twinkelende ogen staan de tweelingzussen Danique en Lucienne Tiggelaven klaar in de danszaal aan de Coninckstraat. Voor de 15-jarige tweeling is dansen en zingen in musicals hun grootste hobby. De les van vandaag eindigt met een grappige countrydans. Daarna volgt nog een creatieve klap- en ritmeoefening. Dit jaar spelen de meiden voor de vierde keer in de jongerenmusical. Als ze na de les over hun hobby vertellen, duikelen ze letterlijk over elkaar en elkaars woorden. Hard lachend en elkaar voortdurend aanvullend vertellen ze over hun eerste musicalervaring. “We zaten op trampoline, maar waren al gek op musicals. Onze oudste zus zat ook op musical-les en toen we haar zagen stralen, sloeg de koorts bij ons toe. De eerste musical die we opvoerden was ‘Annie’, daarna ‘Wie denken we dat we zijn’ en toen ‘I want to break free’. Iedere musical heeft zo zijn eigen dynamiek en speciale momenten. Dit jaar voeren we ‘Footloose’ op en spelen we de vriendinnen van de hoofdrolspeelster. Dat zijn geen grote rollen, maar wel om je echt in te verdiepen en het spel te verfijnen”, vertelt Danique.

Veel eigen inbreng

Musicalkoorts bij muzikale tweeling

Lucienne legt uit hoe de musicalcursus is opgebouwd. “De eerste weken doe je veel speloefeningen, improvisatie en emotie-oefeningen. Vervolgens leer je hoe je het beste beweegt en je spel uitvergroot op het toneel. Tot je in de eindfase van de musical zelf komt. Footloose is de eerste musical met een vast script; tot nu toe schreven we de musical vaak zelf. Beide varianten zijn leuk. Omdat we ook op zangles zitten, verheugen we ons het meest op zingen.” Danique vult aan: “Wij kunnen het ook niet helpen dat we altijd hetzelfde leuk vinden. We proberen wel eens iets apart te doen, maar samen hebben we toch het meeste plezier. Ik geloof niet dat anderen zich daaraan ergeren. Als we ruzie hebben, vechten we dat thuis uit en zeker niet tijdens de les.”

Alles loslaten “Voor ons is musical-les het chillste moment van de week”, zegt Lucienne. “We doen dit jaar Havo 4; een zwaar jaar. Op school en ook thuis werken we daar hard aan, maar op maandag doen we even geen schoolwerk. Dan gaan we snel naar musical en laten alles van school en thuis los. Hier krijgen we energie van.” De komende weken is het nog druk oefenen voor de uitvoering. “Daar werk je echt naar toe”, zegt de tweeling. “Op dat podium staan en voelen dat alles klopt is zo fijn. Helemaal in je rol zitten en even iemand anders zijn. Een te gek gevoel. Het leukste vind ik nog dat we daarmee het publiek vermaken. We doen het niet voor het applaus, maar als dat luid door de zaal klinkt, geeft dat toch een superkick.”


14

We bieden creatieve feestjes zoals schilderen, dansen, muziek maken en bouwwerken timmeren. Onze kunstvakdocenten proberen zoveel mogelijk aan de wensen van de jarige (of de ouders) te voldoen. Zo kunnen we het thema aanpassen aan de leeftijd en voorkeuren van het kind en een eindpresentatie aan alle ouders geven. Door dit van tevoren met de vakdocent door te spreken, krijgen ouders een goed idee wat er tijdens het feestje gebeurt. Een kinderfeestje bij Scholen in de Kunst kost € 175,00. Dit is inclusief materialen en btw. De jarige kan maximaal 14 genodigden meenemen. Bij beeldende feestjes rekenen we € 10,00 extra materiaalkosten vanaf de 10e deelnemer. De duur van het feestje is 2 uur; tussendoor krijgen de kinderen drinken en een kleine traktatie. Heb je ideeën over een bijzondere invulling van een feestje? Wil je langer de tijd hebben, een feestje op een bijzondere locatie houden of het feestje echt groots aanpakken? Neem ook dan contact met ons op, wij denken graag met je mee. Voor vragen en boekingen kun je contact opnemen met Stephanie Westerhoud: kinderfeestje@scholenindekunst.nl of telefoonnummer 033 479 80 25.

Creativiteit biedt kinderen iets extra’s

Verjaardagsfeestje Waan je een stoere hiphopdanser, speel de toneelsterren van de hemel, werk als een echte kunstenaar aan je kunstwerk of speel samen een muziekconcert voor je ouders: een verjaardag wordt pas echt feest bij Scholen in de Kunst!

Kinderen in contact brengen met kunst en creativiteit. Dat is de drijfveer van docent beeldend Judith Hofstee. Ze doet dat in de cursus Kinderatelier, maar ook op basisscholen en de buitenschoolse opvang. “Kinderen kunnen zo intens verwonderd zijn over wat ze zien en maken. Dat kan met boetseren zijn, maar ook met gutsen, vilten, zagen of timmeren. Over het algemeen geeft werken met je handen, verbeelden en creëren kinderen iets anders mee dan wat ze op school of thuis meekrijgen. De workshops en cursussen die wij aanbieden geven net dat beetje meer, bijvoorbeeld omdat ik soms beroemde kunstenaars als inspiratiebron aanbiedt”, vertelt Judith Hofstee, docent beeldend voor kinderen.

Extraatjes Zo kun je via creativiteit bij kinderen iets ontdekken, wat je anders wellicht niet zou zien, vertelt Judith. “Tijdens de lessen die we op scholen geven, ontdek ik soms bijzondere talenten bij kinderen. Zo blijken heel onrustige kinderen bij vilten ineens een half uur geconcentreerd te werken. Of kinderen met een slechte fijne motoriek blijken zeer gedetailleerd te kunnen boetseren. Met kunst en creativiteit boor je een ander stuk aan in een kind. Kinderen krijgen hierdoor meer zelfvertrouwen, ontdekken hun eigen talenten en genieten van wat ze maken. Dat zijn extraatjes; de basis is natuurlijk dat het heerlijk is om creatief bezig te zijn.”

Uitdaging Bij de cursussen van Scholen in de Kunst, zoals Kinderatelier, komen kinderen in aanraking met diverse materialen en technieken. Variërend van solderen, boetseren, vilten tot houtbewerken. Judith legt uit: “Bij Kinderatelier werken we na de kerstvakantie naar de grote Kinderkunsttentoonstelling toe; een superleuke uitdaging. Je ziet dat kinderen

echt iets maken om te laten zien aan anderen. Aan de andere kant is het soms ook heerlijk om niet naar een bepaald doel toe te werken, maar juist in dat creatieve proces te blijven. Zo werk ik eigenlijk het liefst. Dan telt alleen de creativiteit, inspiratie en improvisatie. Dat zijn heerlijke lessen om te begeleiden. Om diverse doelgroepen in aanraking te laten komen met creativiteit geeft Judith onder andere ook beeldende lessen bij basisscholen en viltlessen bij de buitenschoolse opvang. “Vilten is een techniek die je al met heel jonge kinderen kunt doen. Daarom is het uitermate geschikt voor bso’s. Een kind begint met een plukje schapenwol, waarna het langzaam maar zeker transformeert tot een vilten diertje. Het is bij vilten altijd verrassend hoe het uitpakt. Dat maakt het extra uitdagend. Kinderen zijn er razend enthousiast over. Als docent is het heerlijk te zien dat ieder kind op zijn eigen manier iets creëert. Dat zijn mijn kleine cadeautjes.”

15


(advertenties)

(advertenties)

Vier je verjaardag bij Scholen in de Kunst! Waan je een stoere hiphopdanser, speel de toneelsterren van de hemel, werk als een echte kunstenaar aan je kunstwerk of speel samen een muziekconcert voor je ouders: je verjaardag wordt pas echt feest bij Scholen in de Kunst.

Als je je verjaardag bij ons viert, mag je maximaal 14 vriendjes of vriendinnetjes meenemen. Een feestje duurt

eigenaar8 is een (web)winkel met een uniek concept, vintage design naast nieuw design, mooie woonaccessoires als kussens, vazen, behang maar ook eigentijdse ontwerpen met retro knipoog en het hippe Deense kinderkledingmerk Smafolk. Voor (kraam)kadootjes kan je ook bij ons terecht.

twee uur en je kunt zelf een thema verzinnen. De docent helpt je een onvergetelijk feest te vieren! Kijk voor het actuele aanbod en de prijs op www.scholenindekunst.nl of mail naar kinderfeestje@scholenindekunst.nl.

Merken o.a.: Kubikoff-Casala-Smafolk-StudioDitte-ClubGeluk

bloemendalsestraat 2 • kafé

eigenaar8, Hendrik van Viandenstraat 21A, 3817 AA Amersfoort

eetkamer • ‘t zand 1b

De kunst van een ultieme Espresso Heeft u bij Scholen in de Kunst een heerlijke espresso gedronken en thuis ook een espressomachine? Ga dan naar Van Essen Catering op de Heideweg 7 in Hooglanderveen. Daar verkopen ze heerlijke Alleborgh Espresso koffie.

Open op don-vrij-zat van 10.00 tot 17.00 uur

Stemmen en Reparaties Piano’s en Vleugels

Theo van Eijk

Tel: 033 - 479 34 38 Mob: 06 40 38 21 62 www.pianozorg.nl mail: info@pianozorg.nl

Tel 0294 28 44 17 • E-mail:info@alleborgh.nl • www.alleborgh.nl

Voor een creatief cadeau

Kinderboekwinkel en speelgoedwinkel onder één dak Krommestraat 24-26, Amersfoort www.speelboek.nl


18

19

Creatieve ruimte te huur Zakelijke partners kunnen prima terecht

bij Scholen in de Kunst voor bijeenkomsten of zaalverhuur. Bedrijven en organisaties boeken liever een sfeervolle en creatieve ruimte dan een standaard vergaderruimte.

Projectbureau Het Projectbureau van Scholen in de Kunst coördineert en ondersteunt creatieve activiteiten en evenementen voor bedrijven en instellingen. Vaak in samenwerkingen met instellingen in Amersfoort en regio. Daarnaast verzorgt het Projectbureau de verhuringen van alle vestigingen van Scholen in de Kunst. In Amersfoort, Leusden en Soest.

Kunst op maat Het Projectbureau van Scholen in de Kunst kan voor bedrijven en instellingen een persoonlijk en origineel programma samenstellen, op basis van het uitgebreide kunst- en cultuuraanbod van Scholen in de Kunst. Met inzet van een enthousiast team van gekwalificeerde vakdocenten kan een bedrijf werkelijk tot prachtige resultaten komen.

Verhuur Alle locaties van Scholen in de Kunst kunnen wij inzetten voor een evenement. Hier zijn de ateliers voor beeldende kunsten, studio’s voor dans, theater of muziek, de ontvangst- en presentatieruimtes gevestigd. Alle noodzakelijke materialen en gereedschappen zijn hier voorhanden. Er staat zelfs een compleet ingericht theater ter beschikking. Kijk voor een overzicht en sfeerimpressie van deze locaties op pagina 46 of op onze website www.scholenindekunst.nl.

Voor een afspraak, prijzen of meer informatie kun je contact opnemen met Anita Theben Terville, coördinator Projectbureau: projectbureau@ scholenindekunst.nl en 033 496 82 21.

Het is wellicht een wat minder bekende activiteit van Scholen in de Kunst, maar het Projectbureau van Scholen in de Kunst organiseert jaarlijks vele bijeenkomsten voor bedrijven en instellingen. Of het nu gaat om de verhuur van een inspirerende lesruimte, het regelen van creatieve workshops of het organiseren van een origineel familiefeest. Het Projectbureau regelt deze unieke en kunstzinnige belevenissen op een van de locaties. Een van de zakelijke partners is de non-profitorganisatie WOMEN Inc. die met ‘De tafel van één’, tafelgesprekken organiseert voor vrouwen die een baan of opleiding overwegen. De gesprekken zijn bedoeld om met vrouwen ervaringen uit te wisselen en elkaar positief te bekrachtigen. Vanaf juni vindt een serie gesprekken plaats aan de Coninckstraat; vrouwen kunnen zich hiervoor (gratis) aanmelden via www.detafelvaneen.nl

Sfeervolle ruimtes Fiona Phelipa-Kröder van ‘De tafel van één’ vertelt over de keuze voor Scholen in de Kunst. “Wij zoeken altijd naar locaties die sfeervol en goed toegankelijk zijn. Onze tafelgesprekken verlopen beter als mensen zich prettig voelen. Wanneer je op deze locatie bent, voel je de creatieve en culturele uitstraling. Dan weet ik dat het goed zit. Wij zouden niet snel voor een standaard vergaderruimte kiezen.

Daarbij vinden we het als instelling zonder winstoogmerk ook belangrijk een ruimte te boeken bij een andere non-profit organisatie. We moeten elkaar hierin helpen, vind ik.” ‘De tafel van één’ heeft eerder een vrijwilligersdag georganiseerd bij Scholen in de Kunst; dat beviel uitstekend. Fiona Phelipa: “We begonnen die dag in de foyer waar het openingsprogramma plaatsvond. Een fijne, gemoedelijke plek met de bar binnen handbereik. Wanneer je om je heen kijkt zie je al die leuke kunst hangen. Erg inspirerend. Vervolgens ging onze groep vrijwilligers uit elkaar om in diverse lokalen workshops te volgen, variërend van creatief tot zingen en social media. Dat was allemaal prima verzorgd.”

Betrouwbare partner Fiona Phelipa: “Ik kan ieder bedrijf of instelling aanraden hier een keer een ruimte of workshop te boeken. Je hebt veelzijdige ruimtes ter beschikking, alles is bespreekbaar en te regelen. De communicatie is helder en je krijgt een goede ontvangst. Daarbij is het voor ons heel belangrijk of de zaken die van tevoren worden besproken ook waargemaakt worden. Bij Scholen in de Kunst zijn alle afspraken nagekomen. Dan heb je te maken met een betrouwbare partner.”


20

21

Voor Hanneke Delis is het een uitgemaakte zaak: de komst van de School voor Talentontwikkeling, ofwel ‘de Academie’ zoals die in de volksmond gaat heten, is grote winst.

In de eerste plaats voor de deelnemers, maar ook voor de betrokken docenten die nu toch een verdieping in de vakinhoud kunnen bewerkstelligen bij hun leerlingen of cursisten. En voor Hanneke, sinds jaar en dag onvermoeibaar en altijd aanwezig op de Muziekschool, betekent het trekken van deze kar extra werk en inspanning? “Natuurlijk”, reageert ze, “maar dat is helemaal niet zo belangrijk. Waar het om gaat is dat de komst van de Academie een extra toegevoegde kwaliteit van Scholen in de Kunst betekent. Daar gaat het om.” En ze benadrukt dat ze ook niet de enige is die er extra tijd in stopt.

In jezelf investeren De bedoeling is om voor alle kunsten een programma te bieden, dat open staat voor iedereen, die meer dan de normale inspanningen wil doen. Voor kinderen en jongeren met een sterke interesse om te onderzoeken wat het kunstvak voor hem of haar nog meer kan zijn dan een leuke, fijne vrijetijdsbesteding. “Het is toch fantastisch als kinderen van pakweg 10, 11, 12 jaar hier bij de Academie kunnen uitproberen of het vak echt iets voor hen is? Bij een vakopleiding of de vooropleiding is de toelatingsdrempel behoorlijk hoog, en bovendien moet je die keuze dan al lang gemaakt hebben. Hier bij de Academie niet, die is laagdrempelig. Alleen moet je wel in jezelf willen investeren.”

Talent Er is veel discussie met docenten uit de verschillende kunstdisciplines aan de start voorafgegaan. Alleen al de definitie van het begrip ‘talent’, hoe

dat zichtbaar is in de verschillende kunstdisciplines, en hoe je daar een aanvullend lesprogramma voor kunt ontwikkelen. Ja, dat neemt nu eenmaal veel tijd. Je komt direct te staan voor onderlinge verschillen. Talent wordt bij muziek en dans wat makkelijker gekoppeld aan ambacht. Voor theater is talent meer het creatieve vermogen en het openstaan voor het experiment, en bij beeldende vakken worden al deze eigenschappen samen bij talentvolle mensen onderkend, maar zijn er ook grote verschillen door de enorme diversiteit in de beeldende kunstuitingen. Heel concreet: een toon is goed of vals, een danspositie is perfect of krakkemikkig. Direct te horen of te zien. Maar wat maakt een theatermonoloog, een foto of een videofilm nu spannend of slaapverwekkend, en zijn dat absolute waarden of niet? Daar kun je lang over discussiëren en dat is zeker nuttig, maar Hanneke wilde ook graag met een concreet programma van start gaan, en dat is al voor een heel groot deel gelukt.

Het Tristan Keuris kamermuziekconcours is een nieuw Amersfoorts initiatief dat tot stand gekomen is in een samenwerking van het Amersfoort Cultuurfonds en de Muziekschool van Scholen in de Kunst. Van Lanschot Bankiers ondersteunt dit concours in financiële zin.

Dansacademie De Dansacademie is in januari met zestien deelnemers van start gegaan. Naast de reguliere lessen (vaak al twee keer per week), volgen ze een extra programma op de zaterdag. Hanneke heeft diverse keren de lessen bezocht en was erg onder de indruk van de inzet van deze dansers, die kei- en keihard aan het werk zijn. “Ze hebben al een gezamenlijk bezoekje gebracht aan de dansopleiding in Amsterdam, want die ambities zijn er werkelijk. En verder gaan ze natuurlijk meedoen aan de gezamenlijke Muziek- en Danspresentaties op 15 juni 2013 in ICOONtheater.”

Muziekacademie

Theater en beeldend

“De huidige stand van zaken is dat de Muziekacademie veertig deelnemers telt, die hard aan het werk zijn. Er zijn individuele lessen, maar ook een koor onder leiding van Wouter Verhage en Creative Music Making onder leiding van Martine Belderok. Daarnaast wordt er intensief aan kamermuziek gedaan. Een aantal kamermuziekensembles uit de Academie gaat meedoen aan de 1e ronde van het Tristan Keuris Kamermuziekconcours op 23 en 24 maart en hopelijk ook aan de finale op 8 juni in de St. Joriskerk. Tussendoor komen er masterclasses in de meimaand en een aanvullend concert in de St. Aegtenkapel.”

Het komend voorjaar wordt er een aantal theaterdagen en masterclasses georganiseerd om de belangstelling onder de theatercursisten te peilen, en met beeldende docenten moet nog verder worden gesproken over een programma dat zo snel mogelijk van start kan gaan. Hanneke sluit af met een hartenkreet: “ Laat deze Academie een nieuwe inspiratiebron voor Scholen in de Kunst worden. Iets waar we met z’n allen plezier aan beleven, en ook echt iets aan hebben.”

Een nieuwe loot aan de stam: de School voor Talentontwikkeling


Out of the Box 19 t/m 25 april 2013

22

Onze cursisten werken meestal in de besloten sfeer van studio’s, leskamers en ateliers. Maar wij organiseren graag een (concert)podium, een festival of een tentoonstelling waar de resultaten van hun werk door anderen gezien, gehoord en beleefd kan worden. Uit de vele activiteiten die er zijn (en die altijd op onze website te vinden zijn) lichten er hier twee voor je uit.

De derde editie van Out of the Box is een feit. Een festival, waar jongeren hun culturele grenzen kunnen verleggen en al het jonge talent van Amersfoort tot uitbarsting komt. Festival Out of the Box is een initiatief van Scholen in de Kunst, die dit festival ontwikkelt voor en samen met jongeren. De organisatie ligt daarom deels ook in handen van jonge studenten en de creatieve jongerendenktank; zij denken mee en helpen in de praktische uitvoering van het festival. De medewerkers van de afdeling Kunst voor Jongeren nemen het talent van jongeren graag serieus en willen hen de best mogelijke plek bieden om hun talent te laten zien. Daarom worden ook de professionele podia in de stad betrokken bij dit festival. De podia die dit jaar meewerken zijn Poppodium De Kelder, De Lieve Vrouw en ICOONtheater. Ruimte voor initiatief Alle jongeren van Scholen in de Kunst presenteren zich binnen hun eigen discipline, maar er is ook ruimte voor initiatieven van jongeren uit de stad. Een enorm succes is altijd The Talent Night, een avond waar alle talenten van verschillende middelbare scholen het tegen elkaar opnemen. Een spectaculaire avond, waar een professionele jury een oordeel velt over al het bijzondere talent van Amersfoort. De winnaar krijgt een leuke prijs en natuurlijk ook alle eer. In totaal zullen er zo’n 400 jongeren aan het werk en te zien zijn tijdens Out of the Box. Kijk voor het volledige programma, leuke filmpjes en foto’s op www.festivaloutofthebox.nl

Scholen in de Kunst presenteert…

23

KinderKunstFestival 20 en 21 april 2013 Het jaarlijks terugkerende KinderKunstFestival biedt kinderen uit verschillende kindercursussen de gelegenheid zich te presenteren tijdens een festivalweekend. Aan jonge dansers, theatermakers en musici wordt een heus podium geboden. Ook is er een selectie van het beeldend werk te zien uit de Enige Echte Amersfoortse Kinderkunsttentoonstelling. Bezoekers kunnen genieten van spannende theatervoorstellingen, energieke danspresen­ taties en sprankelende concerten van kinderen in de leeftijd van 4-12 jaar. Randprogramma Naast deze presentaties biedt het randprogramma van het KinderKunstFestival ook vele activiteiten voor broertjes, zusjes, vriendjes en vriendinnetjes. Zij kunnen meedoen aan verschillende dans- theater- en beeldende workshops of zich al spelend vermaken met een bibberspiraal, een stokkenvangspel en muziektwister. Op het grote luchtkussen kunnen de kinderen hun energie kwijt. Honger en dorst na al deze activiteiten? Buiten rondom de grote eik op het plein voor ICOON kunnen ouders en kinderen genieten van luxe koffie, stroopwafels en verse sapjes, terwijl op het podium de kinderband speelt. Met veel inspiratie naar huis na het vierde KinderKunstFestival!


(advertentie)

www.deflint.nl voor het nieuwe theaterprogramma van seizoen 13-14!

(advertentie)


26

27

Kinderen raken met muziek. Dat is de rode draad door het leven van Caroline Tuijtel. Al jaren geeft ze dwarsfluitles. Nu is haar missie om muziek in het leven van kinderen te brengen, die daar anders niet mee in aanraking zouden komen.

Als projectleider van het project ‘Kinderen Ontdekken Muziek’ (KOM) draagt Caroline Tuijtel de liefde voor muziek over aan kinderen uit aandachtswijken. Deze kinderen waren zonder dit project niet in aanraking gekomen met een muziekinstrument. Het subsidieproject stimuleert kinderen te luisteren, muziek te maken, stil te zitten en te genieten. “Het is bijzonder te zien dat kinderen geraakt worden door een muziekstuk. Dat is voor ieder kind hetzelfde, maar zeker in deze speciale doelgroep zie je soms letterlijk de impact. Dan gaat ineens een wereld voor ze open. We geven muzieklessen op school en ze krijgen de kans om bij ons muziekles te krijgen. Enkelen doen dat. Maar ook al blijft het bij die ene les op school, dan ben ik toch tevreden. Het gaat om de ervaring; met weinig materiaal bijzondere muziek maken. Bij muziek gebeurt er iets met mensen.”

Kinderen ontdekken muziekpareltjes

Samenspel Caroline, die dit jaar 24 jaar bij Scholen in de Kunst werkt, vertelt over de effecten van muziekles. “Met muziek maken geef je jezelf bloot, je moet je concentreren, het is soms confronterend, het vraagt

In mei 2011 lanceerde Prinses Máxima het project Kinderen Maken Muziek, dat als doel heeft kinderen in Nederland een muziekinstrument te leren spelen. In Amersfoort en omgeving wordt het project onder de naam Kinderen Ontdekken Muziek (KOM) uitgevoerd door Scholen in de Kunst. Vorig jaar deden, op zes verschillende locaties, 133 kinderen mee met het KOM-project. Dit jaar zijn er zo’n honderd deelnemers. Het project wordt mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Oranjefonds, het Jeugdcultuurfonds, het Amersfoorts Cultuurfonds en de Gemeente Amersfoort.

inzet en doorzettingsvermogen. Allemaal kwaliteiten die je in het dagelijks leven nodig hebt. Daarbij leert muziekles je naar anderen te luisteren, zoals bij samenspel. Verder vind ik een muziekstuk of de techniek alsmaar verfijnen belangrijk. Hier leer je dingen die je niet bij een teamsport leert.”

Pareltjes Caroline wil vooral het plezier van muziek maken overbrengen op kinderen. “In onze maatschappij moeten kinderen al zoveel presteren. Juist in mijn lessen probeer ik dat wat luchtiger te houden. Ze hoeven niet perse een muziekboek door te ploegen. Ik kijk goed wat ieder kind nodig heeft. Ik wil graag dat ze voor zichzelf eruit halen wat in hen zit. Dat doe ik door ze in het begin veel te laten luisteren en ervaren. Hoe voelen je lippen als je blaast? Hoe voelt het instrument? Koud of warm? Langzaam bouwt dat op. Als ze dan fijne ervaringen hebben en horen wat voor moois ze spelen, smaakt dat naar meer. Ze ontdekken vanzelf hun eigen pareltjes. Dat ik dat mag begeleiden, is dan weer mijn pareltje. Lesgeven is al mijn hele leven een prachtige uitdaging. Alle kanten van mij komen hierin naar boven.”


Irina Zembsch, coördinator van Bureau AkvA

28

Jonge dansers in voorstellingen van Holland Opera

29

Amateurkunst zout van de stad

Al een aantal jaar werkt Scholen in de Kunst samen met

De Fonteinkerk stroomt vol bezoekers voor een inloop­

culturele instellingen als KAdE, Bibliotheek Eemland, Museum

concert van diverse Amersfoortse koren. Het is een van

Flehite en het Mondriaanhuis. Sinds de vestiging van Holland

de vele activiteiten die Bureau Amateurkunstverenigingen

Opera in de stad, is ook dit operagezelschap voor de jeugd een

Amersfoort organiseert.

samenwerkingspartner van Scholen in de Kunst. Ieder jaar maakt Holland Opera een kerstproductie voor de jeugd, die twee weken lang wordt gespeeld in de Veerensmederij op de Wagenwerkplaats in Amersfoort, de thuisbasis van Holland Opera. Ook dit jaar zal het een sfeervolle happening zijn, in een entourage van sneeuw, kerstlichtjes en warme chocomel. Onderdeel van de voorstelling zijn choreografieën, uitgevoerd door jonge dansers van Scholen in de Kunst. Op een heel bijzondere wijze maken zij kennis met Holland Opera. Wanneer de muziek gecomponeerd en/of gearrangeerd is, start voor de dansers het creatieve proces. Choreografe Pascale de la Fuente laat zich inspireren door de arrangementen en de verhaallijn van de productie van Holland Opera.

De dansers improviseren en repeteren. Oefenen, oefenen, oefenen… Zij maken deel uit van het productieproces, in een levensechte setting, waarin zij samen met professionele acteurs, zangers en musici de voorstelling maken. En wie wil er nu niet eens in een professionele voorstelling meedansen? Deze kerst wordt het verhaal van Repelsteeltje uitgebracht. Dat wordt vast weer een eigenzinnige, oor- en oogstrelende voorstelling!

Productieklas Holland Opera Kinderen die willen schitteren in de voorstelling Wisselkind kunnen zich bij Scholen in de Kunst inschrijven voor de cursus Productieklas Holland Opera. In acht lessen werken de jonge dansers naar deze kerstproductie toe. In de kerstvakantie staan ze meerdere keren op de planken. Meer informatie over deze cursus en voorwaarden voor deelname staan op www.scholenindekunst.nl

Bureau Amateurkunstverenigingen Amersfoort (AkvA) is onderdeel van Scholen in de Kunst en is eigenlijk de schakel tussen amateurkunstverenigingen, onderwijsinstellingen, theaters, musea en filmtheaters. Daarnaast regelt Bureau AkvA in opdracht van de Gemeente Amersfoort de subsidieverdeling onder verenigingen en organiseert een breed scala aan activiteiten. Irina Zembsch is sinds een jaar coördinator van Bureau AkvA en organiseert diverse activiteiten, zoals in de winter een serie inloopconcerten in diverse Amersfoortse kerken, het eenakterfestival en de jaarlijkse Dag van de Amateurkunst.

Cadeautje aan de stad “Op de Dag van de Amateurkunst toont heel creatief Amersfoort zich aan de stad. Dan vinden op diverse locaties optredens plaats van zangers, toneelspelers, muzikanten en dansers. Zij laten alvast zien wat zij dat seizoen van plan zijn aan optredens”, vertelt Irina Zembsch. “Een bijzonder inspirerende dag, die gelijktijdig met de Open Monumentendag in september loopt. Eigenlijk een soort cadeautje aan de stad. Naast deze dag organi-

seren we de Kerstrondgang van koren langs verzorgings- en verpleeghuizen. Die is minder algemeen bekend, maar zeker zo gewaardeerd”, vertelt Irina terwijl ze bij de ingang van de Fonteinkerk het concertprogramma uitdeelt.

Muzikaal tintje Irina Zembsch haalt veel plezier uit het organiseren van deze activiteiten. “Mensen zijn zo enthousiast en trots op hun vereniging. Daar doe ik het voor.” Amateurkunstverenigingen zijn volgens Irina ‘het zout van de stad’. “Lid zijn van een toneelvereniging, dansgroep, koor of muziekkorps zorgt ervoor dat je in een goede sociale context lekker met je hobby bezig bent. En daar genieten inwoners stevig van mee. Als je alleen al bedenkt dat er 78 koren actief zijn in onze stad. Dat geeft toch een muzikaal tintje aan Amersfoort.”

Samen optrekken Bureau AkvA verzorgt ook de stroom van subsidiegelden voor de verenigingen. Op dit moment wordt daar stevig op gekort. Voor 2014 is de gemeentelijke subsidie voor de verenigingen gehalveerd.

Maar de amateurkunst laat zich niet op de kop zitten. “De gemeenteraad heeft Scholen in de Kunst opgedragen dit jaar met een plan te komen vol mogelijkheden om de financiële draagkracht bij de verenigingen te versterken. Er is een beleidsgroep bijeengebracht met afgevaardigden van kleine en grote verenigingen van verschillende disciplines. We smeden een gezamenlijk plan hoe inkomsten te genereren, zodat niet iedere vereniging zelf het wiel moet uitvinden. Bovendien laten we nog meer gegevens zien rond de amateurkunst in de stad. De bezuiniging is een feit, maar we willen het weer positief buigen. Voor die uitdaging staan we. Ondanks de donkere wolk is de sfeer goed. We zetten echt met elkaar de schouders eronder”, vertelt Irina.


30

31

In de 35 jaar dat we hier zijn gehuisvest, is er ongelofelijk veel kunst gemaakt en geĂŤxposeerd. Nog even, en deze plek is geschiedenis.

Een kleine fotoselectie als eerbetoon aan de talloze cursisten die hier hun werk hebben tentoongesteld.


(advertenties)

(advertenties)

VAN DEN BURG - AMERSFOORT

- pianoservice sinds 1887 -

CONTRADA MUSICA

&

Vakmanschap persoonlijke aandacht

Vioolbouwers Amersfoort

* stemmen en verder onderhoud

bouw van nieuwe violen en celli reparatie & restauratie verkoop & verhuur www.contradamusica.nl

* reparatie

Jurriaan van Roon Lid van N.G.V. & N.V.M.M. P.J. Troelstralaan 29 A 3818 KP Amersfoort Telefoon 033 461 81 74 Geniet van optimaal dansplezier met kwaliteitsspullen van de danswinkel voor Amersfoort en omstreken! Nu ook verkrijgbaar in onze webshop!

* advies bij aankoop * leverancier Scholen in de Kunst

telefoon (033) 4630144


34

35

Op springerige muziek dartelen twaalf peuters en hun moeders over elkaar heen. Eerst zijn ze vlinders, fladderend met hun armen als vleugels. Dan kruipende spinnen. Hun snuitjes uitgelaten; hun ogen sprankelend. Daarna veranderen ze in pinguïns met hun voeten stevig tegen elkaar geklemd. Dansdocent Odilia Meekes spoort ze aan, geeft hier en daar een aai over hun bol, roept ‘hoe ongelooflijk mooie dieren ze zijn’ en laat een moe en huilerig kind even uitrusten. Hier hoeft niets en mag veel. Zowel moeders als kinderen genieten. Even los en lekker bewegen.

Dans als ware levensbehoefte Danspresentaties en voorstellingen Gedurende het cursusseizoen krijgen ouders van dansleerlingen regelmatig de kans lespresentaties bij te wonen, waardoor de vorderingen goed te volgen zijn. De docenten maken de tijdstippen van die presentaties

zelf bekend. Incidenteel worden cursusgroepen ook gevraagd mee te werken aan andere presentaties bijvoorbeeld bij een van de vele festivals of in coproducties met andere gezelschappen zoals bij Holland Opera. Scholen in de Kunst organiseert

om de twee jaar één of meerdere groot gemonteerde dansvoorstellingen waaraan de cursusgroepen uit alle leeftijdsklassen kunnen meedoen. Deze voorstellingen zijn werkelijk een staalkaart van het kunnen van onze dansers en niet te vergeten, van onze docenten.

Dansplezier

Fris en vrolijk springen twaalf moeders met hun peuters door een zonverlichte zaal van ICOON. Iedere vrijdag volgen zij Danskriebels bij dansdocent Odilia Meekes. Bewegen met je kind betekent samen genieten.

Danskriebels is een van de vele danscursussen bij Scholen in de Kunst. De lessen variëren in dansstijl (modern, klassiek, jazz) maar ook in leeftijdscategorie; van één tot tachtig jaar kun je dansles volgen. Odilia Meekes geeft zelf 33 jaar les, waarvan 23 jaar in Amersfoort. Duizenden kinderen en volwassenen volgden al haar lessen. “Bij de groep twee- en driejarigen gaat het om het speelse, het dartelen en genieten van het vrije bewegen. Terwijl ik bij jongeren merk dat ze meer komen halen dan dansplezier en bewegen. Bij hen gaat het ook om wat uit het dagelijks

leven meespeelt; puberperikelen, verlegenheid, onhandigheid met je lichaam, feedback krijgen op wie je bent. Bij hen zie je soms mooie transformaties. Zoals een meisje dat altijd naar de grond keek en na enkele maanden ineens voorzichtig haar hoofd oprichtte. Onlangs vertelde ze me, dat ze voor het eerst een docent recht had aangekeken. Hoe bijzonder is dat? Zo’n ontwikkeling raakt me. Ik haal graag datgene uit mensen waarvan ze zelf niet weten dat ze het in zich hebben. Dat ontroert me.”

Passie overbrengen Dansles is niet puur techniek aanleren; het is zoveel meer, vertelt Odilia. “Dansen is voelen, je lichaam volgen, vertrouwen, iets tot uitdrukking willen brengen, laten zien dat je er bent. Het is voor mij altijd weer een feest als ik bij een les zie dat de dansers niet langer enkele bewegingsvormen achter elkaar plakken, maar echt dansen. Dat ze zich laten meevoeren door hun eigen lichaam, de muziek en de sfeer die er ontstaat. Zonder dans en beweging zou ik moeilijk kunnen leven. Het is voor mij iets als ademen. Een ware levensbehoefte. Die passie breng ik graag over.”


36

Ook de Popschool verhuist februari 2014 naar het Eemhuis. Zie pagina’s 12 en 46.


38

D1g1tale rev0lut1e??!! Martijn Hermsen is naast coördinator Muziekschool ook hoofd digitalisering bij Scholen in de Kunst, en dat is een functietitel die nieuwsgierig maakt. Wat steekt daar in en achter? Eerst wil Martijn een misverstand uit de weg ruimen: “Digitalisering is iets heel anders dan automatisering. Ook bij Scholen in de Kunst is veel werk deels geautomatiseerd, neem bijvoorbeeld de financiële- en de cursistenadministratie, maar dat heeft slechts zijdelings te maken met het werk waar ik mee bezig ben.” Het is hem vooral te doen om de de inzet van digitale middelen die docenten kunnen inzetten bij de lessen en cursussen. Lesondersteuning dus, door gebruik te maken van speciaal ontwikkelde programma’s en slim gebruik van het internet, waardoor docent en leerling/cursist veel sneller en beter elkaars bedoelingen en vorderingen delen.

Ander type leerling Martijn moet soms nog opboksen tegen het idee dat digitale lesondersteuning vooral een poging is om de inzet van docenten minder belangrijk of deels overbodig te maken. “Het tegendeel is waar, maar je kunt niet ontkennen dat een succesvol gebruik van digitale lesondersteuning wel veranderingen in de verhouding docent-cursist met zich meebrengen.” Martijn legt het uit. ”We krijgen steeds meer te maken met generaties leerlingen die zijn opgegroeid met computers en internet. En dus met klanten die gewend zijn daar van alles en nog wat op te zoeken, die toegang hebben tot kennis en informatie die je vroeger veel moeizamer moest zien te bemachtigen. Dat maakt op zichzelf mensen nog steeds geen bekwame musici, schilders of toneel-

spelers, want dat word je alleen met aanleg, inspiratie en veel werken. Maar het ‘maakt’ wel dat mensen die lesstof, voorbeelden of inspiratiebronnen makkelijker voor hun neus kunnen krijgen dan vroeger. Toen moest je eerst de weg weten te vinden in de index van de bibliotheek, nu vind je van huis uit, via de zoekmachines op internet, snel dezelfde informatie en veel meer.” Martijn is ervan overtuigd dat dat op den duur ook resulteert in een ander type ‘leerling’. In iemand die over verschillende dingen gewoon meer weet, die sneller een beeld heeft van hetgeen hij of zij wil leren en bereiken, en die een docent meer als een hulp en begeleider in dat proces ziet. Die niet langer de docent alleen als ‘zender’ ziet en zichzelf als ‘ontvanger’. Wel als een belangrijke inspiratiebron, maar niet de enige.

Docenten, wordt mediawijs Digitale lesondersteuning wil docenten nu juist helpen om de digitale revolutie te omarmen (verzet is zinloos) en de vele mogelijkheden te gebruiken in hun eigen lespraktijk. Wil je leerlingen blijven inspireren, dan red je het niet met een wekelijkse les en de opgaaf van veel oefeningen thuis. Het kan best zijn dat het werkelijke contact met de leerling en de didactische gaven van een docent nog steeds het allerbelangrijkste zijn, maar er is zoveel meer mogelijk. “Docenten, wordt mediawijs, net als je leerlingen”, aldus Martijn. “Duik je er eenmaal in, dan ontdek je zoveel mogelijkheden waar je leerlingen wat aan hebben.”

Voorbeelden uit de praktijk Hoog tijd voor wat voorbeelden uit de praktijk, want het hoofd digitalisering kan het natuurlijk niet alleen bij wat filosoferen laten. Reeds ontwikkeld voor het muziekonderwijs zijn modules met technische videoinstructies voor sommige instrumenten. Ook de herhaalopdrachten, akkoordenschema’s etc. zijn in videofilms altijd beschikbaar voor een leerling. Samples, berichten, inspiratievoorbeelden die aansluiten op de lespraktijk van dat moment, alles kun je naar je leerlingen sturen. Ook de terugkoppeling van de leerling naar de docent kan digitaal, hoeveel jongeren zetten er nu al niet YouTubefilmpjes op het net, en kunnen dat ook in de digitale leeromgeving van Scholen in de Kunst? Een onderling netwerk van schildercursisten, foto’s van hun werk (in wording) delen, elkaars werk becommentarieren. Of een ‘online’ podium voor cursisten met een webshop waarin cursisten bijvoorbeeld hun zelfgemaakte sieraden verkopen... Niet alles is al werkelijkheid, maar als het aan Martijn ligt, zijn er eigenlijk geen belemmeringen belangrijk genoeg om dit proces nog te stoppen. Voorlopig zal hij zich nog wel moeten inzetten voor de randvoorwaarden; aandringen op feilloos werkend draadloos internet in het nieuwe Eemhuis bijvoorbeeld, en de optimalisering van de website die juist ook voor de digitale lesondersteuning als kapstok dient. Wat dat betreft is het wel jammer dat de introductie van het nieuwe, automatische cursistenprogramma veel van de werkcapaciteit heeft opgeslokt, waardoor de mogelijkheden van de website nog lang niet ten volle worden benut. “Maar dat wordt vroeg of laat wel opgelost, en dan kunnen ineens de cursistengegevens aan die van een docent worden gekoppeld. Moet je eens kijken hoe snel je dan met leerlingen kunt communiceren, zonder dat je als docent daarvoor eerst zelf een ingewikkelde database in elkaar hoeft te prutsen.”

39


(advertentie)

41

Scholen in de Kunst in het voortgezet onderwijs Het is geweldig te zien wat Kunst met jongeren doet. Vaak is een middag al genoeg voor die ene vonk of om het kwartje te laten vallen. Daar hoef je niet perse jaren­ lang voor te oefenen. Vaak komen leerlingen het pand binnen met hun blik naar beneden gericht, duidend op gezonde tegenzin… Ze moeten iets met kunst gaan doen van school, hoe erg is dat! Een paar uur later verlaten ze uitgelaten en enthousiast het gebouw. Ze hebben een geweldige tijd gehad en hun eigen grenzen een stukje verlegd. Een kunstendag van Scholen in de Kunst brengt voor jongeren vaak een welkome afwisseling in het dagelijkse lesrooster. Al weten ze niet altijd van tevoren waar ze terecht zijn gekomen, het is toch steeds een verassing voor ze ineens binnen te zijn bij een kunstinstelling, met een andere uitstraling en met een totaal andere sfeer dan die van de eigen school.

Nog makkelijker kiezen Ook op scholen zelf, en in de stad is Scholen in de Kunst actief. Ieder jaar wordt een inspirerend kunsteducatieaanbod van professionele aanbieders samengesteld. De cultuurcoördinatoren van middelbare scholen kunnen uit dit aanbod van voor-

stellingen, projecten, concerten, bezoeken, etc. een keuze maken. Vanaf volgend seizoen kunnen zijn nog makkelijker kiezen. In het nieuwe aanbod zijn de activiteiten overzichtelijk geordend op leerjaar, schoolniveau en kunstdiscipline waardoor snel en in één oogopslag een keuze kan worden gemaakt. Er zit voor iedere scholier in Amersfoort wel iets bij.

Schooldag verlengen Scholen in de Kunst biedt volgend seizoen scholen ook de mogelijk hun schooldag te verlengen. Scholen kunnen kunstlessen afnemen, waar leerlingen op hun eigen school na schooltijd gebruik van kunnen maken. Iedere school zal dat in samenspraak met Scholen in de Kunst op zijn eigen manier inrichten. Dit biedt leerlingen nog meer mogelijkheden hun talenten verder te ontwikkelen.


(advertenties)

(advertentie)

U wilt ondernemen zonder computerzorgen? Wij zijn u daarbij graag van dienst. Voor een succesvolle automatisering heeft u geen leverancier nodig, maar een partner. Een partner die u alle zorgen uit handen neemt. Amersfoort t 033-4330054 www.verhaagen.nl

Cabri

GRAfisChe MeDiA BeDRijVeN K r E W T N i r P DrUK- EN

Flyer s r s Enveloppen Folders Poste Stickers k r es e r u w t h s n c r i o e Pr Br Briefpa Kalend pier Verenigingsbladen Verslagen jes t r ingen ig a d s o n a c it U o k l e b t i u s Vi Burea Sets ppen a M Familiedrukwerk

L a a T i G i D T OFFSE

Drukkerij Cabri

Drukkerij Fokker

Goudstraat 8 8211 AP Lelystad T 0320 28 53 10 E cabri@cabri.nl www.cabri.nl

Wallerstraat 127 3862 CN Nijkerk T 033 245 38 37 E info@drukkerijfokker.nl www.drukkerijfokker.nl

Drukkerij Stampij Afhaaladres:

Van Galenstraat 95 3814 RC Amersfoort T 033 479 07 91 E info@drukkerijstampij.nl www.drukkerijstampij.nl


Je weg door

Leerroutes

Je bent van harte welkom om bij Scholen in de Kunst je creatieve loopbaan te volgen. We bieden een programma voor kinderen,

Hoge Hoed: muziek, dans, theater en beeldend in één kindercursus Jonge kinderen vinden het heerlijk om met alle kunstvormen bezig te zijn. In de Hoge Hoed kunnen kinderen actief kennismaken met muziek, dans, theater en beeldende vakken. Van hieruit stromen ze door naar één van deze disciplines.

jongeren en volwassenen in de vakken muziek, dans, theater en beeldende kunsten. Je kunt kiezen uit jaarcursussen en allerlei smaakmakers zoals work­ shops, lezingen en korte cursussen. Voor muzikan­ ten is er voldoende plaats in de symfonieorkesten, bandjes, kamermuzieken­ sembles en in de theateren kinderkoren. Samen

Kinderen, jongeren en volwassenen kunnen op bijna elk muziekinstrument les volgen (ook zang), van beginner tot vergevorderde. Samenspelen is een belangrijk onderdeel van het lespakket en geeft extra muziekplezier. Er is plaats in de symfonieorkesten, bands en koren! In de muziekles is er aandacht voor jouw individuele kwaliteit en leerweg. Met individuele begeleiding, samen leren en samen spelen is er alle ruimte om je talent te ontplooien. De Muziekschool staat landelijk goed bekend, dankzij het persoonlijke contact met docenten, de uitgebreide samenspelmogelijkheden en bijzondere activiteiten waaruit je kunt kiezen.

spelen, samen werken,

teren kun je doen in de

festivals en exposities die Scholen in de Kunst orga­ niseert.

cursus Kinderdans aan bod. Een kind kan vervolgens kiezen voor een vervolg in klassiek ballet, maar er zijn ook andere richtingen, waarin eigen improvisaties of hippe nieuwe dansstijlen aan bod komen. Zo zijn er aparte jongensgroepen (Doggies), waarin het een tikje stoerder toegaat dan bij ballet. Jongeren kiezen voor klassiek ballet, voor jazzdans, showdance of voor moderne dans, waarin de allround dance-mogelijkheden liggen. Ideaal voor dansers die zelf ook dans willen creëren. We bieden ook een uitgebreid programma met hiphop en breakdance.

samen creëren en presen­

concerten, voorstellingen,

Dans Jong geleerd en oud gedaan, dat geldt zeker voor ons dansprogramma. Vanaf drie jaar, worden kinderen al spelenderwijs vertrouwd gemaakt met bewegen op muziek (Danskriebels). Belangrijke elementen van de klassieke ballettechniek zoals het luisteren naar muziek, het ontwikkelen van de motoriek en het verkennen van de ruimte komen in de

Dans

Muziek Baby’s kunnen samen met hun vader of moeder beginnen met muziek (Muziekkriebels). Vervolgens kun je kiezen uit oriënterende peuter-, kleuter-, en kindercursussen (Muziekspeelplaats, Muziekfabriek, Hoge Hoed). Hierna kan een kind kiezen voor een muziekinstrument.

Muziek

45

Schol en in de Kunst

Dans voor volwassenen steunt op drie pijlers: klassiek, modern en jazz. Alle cursusgroepen worden zo samengesteld dat het niveau is aangepast op de ervaring en het kunnen van de deelnemers. Zo wordt er bij Scholen in de Kunst op alle leeftijden gedanst!

Theater Bij Theater kunnen kinderen zich lekker laten gaan. Doen alsof en iemand anders spelen vinden bijna alle kinderen leuk. Maar de kunst is natuurlijk om dat zó te doen, dat het ook nog leuk is om naar te kijken. Bij de theaterklassen leren ze dat. Behalve het spelen van een rol, improviseren en presenteren, wordt er ook gedanst en gezongen, want een beetje toneelspeler kan alles. Dat is helemaal zo in de musicalklassen. En omdat je als toneelspeler ook wel een publiek wilt dat naar je komt kijken, wordt er in alle cursusgroepen veel aandacht besteed aan presentaties en kleine voorstellingen. Echt uitpakken doen we in een productieklas, die gericht is op het maken van een echte theatervoorstelling. Ieder kind speelt een belangrijke theaterrol met gebruik van de eigen fantasie; dàt is ons uitgangspunt.

Theater

44

Beeldende kunst

Voor jongeren is er een vergelijkbaar programma: de basis leer je in ‘theater voor jongeren’, daarna ga je in Theatermaken je horizon verbreden en uiteindelijk ontdek je in het Verdiepingsjaar je eigen speelstijl en maak je samen een grote voorstelling. In het musicalprogramma ligt de aandacht op zelf creëren. Zang, dans en theater zijn daar de goede basis voor. Bij volwassenen is het al niet anders: in basiscursussen leer je principes van het toneelspelen; naarmate je verder komt experimenteer je met meerdere speelstijlen en theatervormen. Er is een productiegroep, die het seizoen besteedt aan het maken van een voorstelling.

Beeldende Kunst Spelen en ontdekken, dat is wat kinderen graag doen. Dit kan een kleuter in de Hoge Hoed en in het Kinderatelier beleven. Vanaf groep 5 is een kind ook vaardig genoeg voor een cursus tekenen en schilderen en voor de digitale werkplaats. Het creatieve proces en de unieke inbreng van ieder kind staat centraal in onze cursussen. Kinderen maken kennis met allerlei materialen en technieken (klei, houtskool, acrylverf, keramiek, vilt, was en grafiek). Een speciaal uitstapje kan een kind maken in Kunstmest, waarin zij vier kunstwerken gaan maken met grote kunstenaars als voorbeeld. Het ouder- en kindatelier is een korte cursus waarin ouder en kind samen werken met hout, klei en verf. Op gezellige jongerenmiddagen kan creatief talent tot uitbarsting komen in het Jongerenatelier en bij tekenen en schilderen, design voor jongeren en street art. Onze docenten/ kunstenaars dagen jongeren uit en inspireren hen om het eigen talent te ontdekken. Beeldend werken op eigen niveau en dan een stapje verder zien te komen. Dat is wat we volwassenen bieden. Onder begeleiding van een inspirerende kunstvakdocent de beginselen leren van beeldend werken kan in basis- en verdiepingscursussen: tekenen en schilderen, fotografie, grafiek, beeldhouwen en boetseren, keramiek, sieraden maken, textiel of emailleren, er is keuze genoeg. Afhankelijk van je keuze duurt deze periode maximaal drie jaar. Daarna maak je de overstap naar het atelier waar je zelfstandig werkt onder begeleiding van kunstvakdocent. We hebben er een goede gewoonte van gemaakt om gedurende het cursusjaar permanent werkstukken van cursisten tentoon te stellen.

Ons volledige cursusaanbod vind je in het roze katern en op www.scholenindekunst.nl


46

Waar vind je ons?

47

Coninckstraat Toen Theater & Congrescentrum De Flint in 1977 haar deuren opende, maakte Creatief Centrum De Hof deel uit van dit ‘speelstadje’ van architect Onno Greiner. Naar de ideeën van die tijd waren alle ruimten open en verbonden door straatjes en pleintjes. De tijden zijn veranderd en zowel het theater als het creatief centrum hebben vele gedaantewisselingen ondergaan. Tegenwoordig huisvest ‘de Coninckstraat’ de meest uiteenlopende cursussen van Scholen in de Kunst. Voor jong en oud. Op het gebied van beeldende kunsten, dans en theater. Er vinden ook de meeste tentoonstellingen van het werk van cursisten plaats. Bovendien wordt de centrale hal veel gebruikt voor kleine voorstellingen, presentaties en bijeenkomsten. Parkeren kan in parkeergarage Flintplein. De activiteiten die plaatsvinden op deze locatie worden na de voorjaarsvakantie 2014 voortgezet in het Eemhuis. Coninckstraat 58, Amersfoort 033 467 34 73

Popschool De vele beoefenaars van popmuziek, lichte muziek en slagwerk maakten een ander onderkomen dan dat van de Muziekschool aan de Muurhuizen meer dan noodzakelijk. In 1999 werd dat gevonden aan de Zwaaikom in een combinatie met de oefenstudio’s van Poppodium De Kelder. Voor meer informatie over het huren van een oefenstudio: 033 422 72 92. De lessen van deze locatie worden na de voorjaarsvakantie 2014 voortgezet in het Eemhuis. Zwaaikom 29, Amersfoort 033 422 72 92

Eemhuis

Amersfoort Muziekschool De Muziekschool is al vanaf 1957 gevestigd in dit fraaie monument uit het begin van de 16e eeuw. Het adres, Muurhuizen 1, verwijst naar de ingang aan de Muurhuizen waar het pand ook toegankelijk is, maar de hoofdingang is eigenlijk gelegen aan de Zuidsingel tegenover nummer 15. Over het bruggetje en in de tuin vind je een fietsenstalling. Voor auto’s is er – behalve in de Parkeergarage Koestraat - weinig parkeergelegenheid. Muurhuizen bevat vele grotere en kleinere leskamers die hoofdzakelijk voor instrumentale muzieklessen en koorzang worden gebruikt, maar ook een dansstudio, een speelzolder en een aula die bij groepslessen, ensemblespel en voorspeelavonden wordt gebruikt. Muurhuizen is ook het vestigingsadres voor de cursistenadministratie van Scholen in de Kunst. De activiteiten die plaatsvinden op deze locatie worden na de voorjaarsvakantie 2014 voortgezet in het Eemhuis. Muurhuizen 1, Amersfoort 033 467 34 73

Het Eemplein, gelegen achter de Koppelpoort, tussen het spoor, de Eem en de Nieuwe Poort, vormt een uitbreiding van het centrum, waar zowel culturele als commerciële partijen hun deuren openen. Naast een bioscoop met acht zalen en enkele grote winkelketens, zijn er 72 woningen gebouwd. Het Eemhuis wordt het culturele hart van het plein. Vier belangrijke culturele Amersfoortse instellingen vestigen zich in het Eemhuis: Scholen in de Kunst, Bibliotheken Eemland, Archief Eemland en Kunsthal KAdE. Het wordt een bijzonder en inspirerend complex, ontworpen door Neutelings Rietdijk architecten uit Rotterdam. Met de komst van het Eemhuis zal Scholen in de Kunst de locaties Coninckstraat, Muurhuizen en Popschool medio februari 2014 sluiten en het cursusaanbod verhuizen naar het Eemhuis. Eemplein 75, Amersfoort


48

49

Leusden

ICOON In 2010 is Scholen in de Kunst een kersverse vestiging rijker geworden: ICOON in Vathorst. In ICOON woont Scholen in de Kunst samen met het Vathorst College, Bibliotheken Eemland en Stichting Kinderopvang Amersfoort. Samen vormen zij ICOON: een gebouw met oneindig veel mogelijkheden, dat voortdurend in ontwikkeling is en perfect past in de ongedwongen stijl van de wijk Vathorst. ICOON is een fris en kleurrijk gebouw. De creatieve werkruimtes zijn licht en modern. Niet alleen een inspirerende plek voor alle inwoners van Vathorst en Hooglanderveen, maar ook voor de rest van de stad. Scholen in de Kunst biedt een breed cursusaanbod in ICOON aan, gericht op alle leeftijdsgroepen. Tevens vinden er exposities van cursisten plaats. Rondom ICOON kunnen bezoekers gratis parkeren. In het hart van ICOON ligt ICOONtheater, een goed geoutilleerde zaal, waar niet alleen presentaties, concerten en voorstellingen worden georganiseerd, maar die ook zeer geschikt is als verhuurlocatie voor congressen en symposia. Leeghwater 1-3, Amersfoort 033 496 82 20 / 21

Kunstgebouw Leusden

Soest

In Kunstgebouw Leusden kunnen kinderen, jongeren en volwassenen terecht voor muziek- en musicallessen, zang- en theaterworkshops en een kinderatelier. Daarnaast bieden wij een uitgebreid programma voor het basisonderwijs in Leusden (binnen- en buitenschools). Bij Kunstgebouw Leusden kun je bovendien terecht voor het huren van ruimtes voor allerlei (culturele) activiteiten. Onze grote zaal is regelmatig in gebruik als concertruimte, podium, expositieen presentatieruimte en culturele marktplaats. Muziekdocenten die zelfstandig een praktijk willen starten, zijn welkom bij Kunstgebouw Leusden. Wij bieden goede faciliteiten. Kunstgebouw Leusden werkt graag samen met de culturele organisaties, amateurkunstverenigingen en bedrijven in Leusden, met als doel het publiek in Leusden van een rijk cultureel aanbod te voorzien dat inspireert, van een kwalitatief hoog niveau is en dat aansluit bij de wensen van de bewoners van Leusden. Bedrijven zijn welkom voor hun presentaties, eventueel in combinatie met een spetterende workshop. Eikenlaan 1, Leusden 033 494 43 10 www.kunstgebouwleusden.nl

Muziekschool Soest

Hoogland ’t Driespan Muziekvereniging St. Cecilia verleende al sinds jaar en dag gastvrijheid aan de Muziekschool in ‘t Driespan in Hoogland. Na een ingrijpende verbouwing en het plaatsen van een extra verdieping, is de betekenis van het pand voor Scholen in de Kunst enorm toegenomen. Hier vinden cursussen muziek en beeldende kunsten plaats; voor de vele Hooglanders die daar gebruik van maken een makkelijk bereikbare locatie met genoeg parkeergelegenheid. Sportlaan 1, Hoogland 033 480 37 34

In het centrum van Soest, gelegen aan het Kerkplein, staat het sfeervolle uit 1755 stammend gebouw van Muziekschool Soest. Dit gebouw was vroeger de pastorie van de naastgelegen Petrus en Pauluskerk. Het hoge plafond van de entree en de luifel boven de deur doen nog denken aan statige, vervlogen tijden. Tegenwoordig bruist het er van allerlei muzikale klanken. Uit elke kamer stroomt muziek en door de gangen lopen leerlingen naar of uit hun lessen. Er wordt geoefend, samen gespeeld, gelachen en gepraat. Uitvoeringen vinden plaats in de grootste lesruimte. De compactheid van het gebouw zorgt voor een toegankelijke, gemoedelijke sfeer. Er is parkeergelegenheid voor de kerk of aan de overkant van de straat. Veel Soestenaren hebben hun eerste muzikale stapjes in dit gebouw gemaakt. Kerkplein 1, Soest 035 601 57 17 www.muziekschoolsoest.nl

Alle locaties van Scholen in de Kunst zijn te huur. Neem contact op met het Projectbureau van Scholen in de Kunst. Zie pagina 18.


(advertenties)

(advertenties)

van der knaap vioolbouw

Nieuwbouw Reparatie Verhuur van strijkinstrumenten

Beukenlaan 20a 3741 BP Baarn

Tel 035 5424183 www.vanderknaapvioolbouw.nl

In één van de oudste panden in de

• Nieuwe en gebruikte piano's

Krommestraat vindt u een kunstschilderswinkel waar de tijd lijkt

• Verhuur met recht van koop

te hebben stil gestaan. Maar waar

• Pianostemmen en revisie

gebied van schildersmaterialen te

ook de laatste nieuwtjes op het vinden zijn die worden gepresenteerd in een gezellige sfeer. Met een eigen atelier waar doeken op bijna elke maat kunnen worden gemaakt. En uiteraard kunnen worden thuisbezorgd. Ook uw adres

Hét cateringbedrijf voor Party- en Business Events

voor onder andere klei, speksteen en aanverwante gereedschapen.

Geopend: donderdag 14.00 - 18.00 uur vrijdag 14.00 - 18.00 uur / 19.00 - 21.00 uur zaterdag 11.00 - 17.00 uur en op afspraak

En sinds enige tijd hebben wij een groot assortiment van meerdere merken spuitbussen, markers, inkt etc.. Met huismerken als Molotow, Mtn’94 en henxs.

Daily Déli Quality Catering Tel: 033-4566992 www.dailydeli.nl

Huizerweg 80A 1402 AG Bussum www.depianowinkel.nl

Krommestraat 32-34 3811 CC Amersfoort

Tel. 06 - 255 98 391

En niet te vergeten ‘’inspiratie’’.

033 461 57 94


52 Muziekles: kinderen en jongeren tot 21 jaar Je kunt kiezen voor een jaarcursus. Tussentijds beginnen is ook mogelijk. Een jaarcursus bestaat uit 38 weken: 32 lessen individueel of in kleine groepjes met twee of drie muzikanten. De overige zes projectweken zijn over het jaar verspreid. De lesduur van de 32 reguliere lessen is afhankelijk van het pakket dat je kiest. Beginnende muzikanten spelen meestal in kleine groepjes met twee of drie leerlingen (40 of 50 minuten). Vanaf het tweede jaar is er individuele les van 25 minuten. Met de bijkoopkaart van 160 minuten kun je speciale wensen verwezenlijken: wekelijks 5 minuten meer individuele lestijd volgen (pluspakket) of een paar extra lessen met je docent afspreken ter voorbereiding op een belangrijk concert, auditie of examen. In de projectweken werk je in groepen aan bijvoorbeeld een samenspelproject met een presentatieweek, een improvisatieproject (creative music making), techniekles, examen- of concertvoorbereiding, partijstudie voor korpsleerlingen; te veel om op te noemen! Voor muzikanten van korpsen hebben we speciale lessen in de projectweken ontwikkeld, die je als korpsmuzikant verder helpen. De lessen in de projectweken duren circa 1 tot maximaal 2 uur.

Kom op ontdekkingsreis in de Muziekschool. Ontwikkel je talent en laat je inspireren door onze docenten, en ontdek wat je kunt leren en zelf aan muziek kunt maken. Behalve zingen of het leren bespelen van een muziekinstrument, kun je bij de Muziekschool nog veel meer: meespelen in ĂŠĂŠn van onze symfonieorkesten, een bigband, diverse popbandjes, samenspelgroepen, ensembles, (kinder)koren enzovoort. Alles bij elkaar de ideale plek voor iedereen die meer plezier aan muziek wil beleven.

De Muziekschool staat ook bekend vanwege het hoge niveau van de strijkersafdeling: (alt)viool, cello contrabas. Strijkers volgen een aangepast programma tegen een wat hoger tarief: het eerste jaar volg je twee lessen per week, in de volgende jaren is de lesduur in het basispakket van de 32 reguliere lessen 30 minuten per week. Ook hier is de mogelijkheid om meer lestijd bij te kopen met het pluspakket. Voor muzikanten met extra ambitie en talent is er de Academie Muziek, onze school voor talent-ontwikkeling. Het rijke programma bestaat uit extra lestijd, deelname aan de `zaterdagklas´ met samenspel, coaching, zingen, improviseren en veelvuldig optreden. Je doet jaarlijks auditie om toegelaten te worden. Belangrijk onderdeel van het lesprogramma: je doet mee met orkesten, bandjes, koren, ensembles en samen-spelgroepen. Deelname is gratis.

Muziekles: volwassenen vanaf 21 jaar Ben je ouder dan 21 jaar, dan kun je bijvoorbeeld kiezen voor 30 individuele lessen of 19 lessen (om de week), de les duurt 25 minuten per keer. Met de bijkoopkaart kun je extra individuele lestijd of zes lessen met je docent afspreken.


2013-2014 cursusoverzicht met inschrijfformulier

INHOUD MIX P2 DANS P2 THEATER P4 MUZIEK P5 BEELDENDE KUNST & MULTIMEDIA P7 ALGEMENE VOORWAARDEN P9 INSCHRIJVEN P12 INSCHRIJFFORMULIER P10 en 11 Informatie over de cursussen en andere activiteiten vind je op www.scholenindekunst.nl Hier kun je je ook online inschrijven. Vakanties en vrije dagen 2013-2014 Tijdens de volgende periodes zijn er geen reguliere cursussen en lessen: zomervakantie 2013 maandag 22 juli t/m zondag 1 september 2013 herfstvakantie maandag 21 oktober t/m zondag 27 oktober 2013 kerstvakantie maandag 23 december 2013 t/m zondag 5 januari 2014 voorjaarsvakantie maandag 17 februari t/m zondag 23 februari (verhuizing naar Eemhuis) pasen zondag 20 en maandag 21 april 2014 meivakantie zaterdag 26 april t/m zondag 4 mei 2014 hemelvaart donderdag 29 mei t/m zondag 1 juni 2014 pinksteren zondag 8 en maandag 9 juni 2014 zomervakantie 2014 maandag 21 juli t/m zondag 31 augustus 2014

Inschrijven Op www.scholenindekunst.nl kun je een keuze maken uit ons aanbod en je online inschrijven. Onze medewerkers van de cursistenadministratie geven je graag extra informatie en helpen je bij het inschrijven. Bereikbaar op telefoonnummer 033 467 34 73 (werkdagen van 09.00- 16.00 uur) en per e-mail: cursistenadministratie@scholenindekunst.nl. Heb je geen internet? Gebruik dan het inschrijfformulier in dit magazine.

Open Deurenweken Wil je een cursus volgen maar kun je (nog) geen keuze maken? Kom dan kennismaken met ons veelzijdige aanbod tijdens de Open Deurenweken. Van maandag 16 t/m zaterdag 28 september 2013 kun je bij alle lessen (mits er nog plaats is), op alle locaties, gratis proeflessen bijwonen. Houd hiervoor de website in de gaten.

Doorgroeien In ons programma maak je kennis met muziek, dans, theater, musical, beeldende kunsten en digitale media. Vervolgens is doorgroeien en jouw talent tot op hoog niveau ontwikkelen mogelijk. We nodigen alle liefhebbers ook uit mee te doen aan gezamenlijke activiteiten. Informatie over de doorstroommogelijkheden vind je op pagina 44.

Idee Scholen in de Kunst biedt jaarcursussen, korte cursussen en workshops. Wanneer je zelf een ander idee hebt om iets te leren op het gebied van muziek, dans, toneel, musical of op het zogenaamde ‘beeldende’ gebied, dan kunnen wij een nieuwe cursus opstarten rondom jouw idee. Neem contact met ons op! Op de binnenkant van de omslag vind je onze contactgegevens.

Presentaties Je kunt meedoen aan presentaties, tentoonstellingen, concerten en andere uitvoeringen. Zo zijn er de popconcerten in De IJsbreker, De Kelder en MILES, leerlingenconcerten, concerten voor de symfonieorkesten (ook in buitenland), tentoonstellingen voor volwassenen, de Kinderkunsttentoonstelling, het KinderKunstFestival, het jongerenfestival Out of the box en Megamix, de grote twee jaarlijkse dansvoor-

stelling voor dansers van alle leeftijden en het Kamermuziekweekend. In dit magazine lees je er meer over.

Waar zitten wij? Op pagina 46 vind je een overzicht van onze locaties. Onze vestigingen aan de Muurhuizen (Muziekschool), Coninckstraat en Zwaaikom (Popschool) sluiten medio februari 2014 hun deuren. Alle activiteiten van deze locaties verhuizen naar het Eemhuis, Eemplein 75. Zie pagina’s 12 en 46.

Kwaliteit Bij Scholen in de Kunst zijn zo’n 140 vakkundige en enthousiaste docenten werkzaam. Zij zijn naast docent zelf ook uitvoerend kunstenaar. Hierdoor kan Scholen in de Kunst cursussen op hoog niveau aanbieden en staat Scholen in de Kunst landelijk goed bekend. De klanten beoordelen onze kunstvakdocenten met het cijfer 8. Scholen in de Kunst is door KunstKeur gecertificeerd en voorzien van een kwaliteitskeurmerk.

Nieuw: kernaanbod en flexibel aanbod Met ingang van het cursusseizoen 2013-2014 maakt Scholen in de Kunst onderscheid in het cursusaanbod. Kernaanbod zijn die cursussen die altijd doorgang vinden. Wanneer u zich voor het kernaanbod inschrijft, weet u zeker dat de cursus doorgaat. U krijgt kort na de inschrijving een bevestiging van plaatsing. Bij het zogenaamde flexibele aanbod is een minimum aantal deelnemers nodig om de cursus door te laten gaan. U ontvangt uiterlijk een week voor de startdatum van de cursus een bevestiging van doorgang. Wij streven er uiteraard naar u eerder hiervan op de hoogte te stellen.


2

MIX KINDEREN

JONGEREN aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

Combinatiecursussen

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

Klassiek ballet, beginner/halfgevorderd

F

12-14 jr

Nelse van Heurck

di

17.00-18.00

ICOON

10-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, halfgevorderd/gevorderd

K

12-16 jr

Pascale de la Fuente

di

17.45-19.00

muurhuizen

10-09-13

38

29,00

290,00

Klassiek ballet

Klassiek ballet, halfgevorderd/gevorderd

K

12-16 jr

Pascale de la Fuente

do

17.30-18.45

muurhuizen

12-09-13

38

29,00

290,00

Hoge Hoed 1, 4 onderdelen

F

groep 1-2

diverse docenten

wo

13.00-13.45/14.00 coninckstraat

11-09-13

34

20,40

204,00

Klassiek ballet, halfgevorderd/gevorderd

F

15-17 jr

Nelse van Heurck

di

18.00-19.15

ICOON

10-09-13

38

29,00

290,00

Hoge Hoed 1, 4 onderdelen

F

groep 1-2

diverse docenten

wo

13.30-14.15/14.30 ICOON

11-09-13

34

20,40

204,00

Klassiek ballet, gevorderd

K

17+

Pascale de la Fuente

di

19.00-20.15

muurhuizen

10-09-13

38

29,00

290,00

Hoge Hoed 2, 4 onderdelen

F

groep 3-4

diverse docenten

do

15.45-16.30/17.00 coninckstraat

12-09-13

34

20,40

204,00

Combinatie klassiek ballet & jazzdance

K

15-18 jr

Odilia Meekes

ma

18.30-19.45

ICOON

09-09-13

38

29,00

290,00

Jazzdance, beginner/halfgevorderd

F

12-15 jr

Odilia Meekes

do

17.00-18.15

ICOON

12-09-13

38

29,00

290,00

Jazzdance, halfgevorderd/gevorderd

F

14-18 jr

Odilia Meekes

wo

17.30-18.45

muurhuizen

11-09-13

38

29,00

290,00

Moderne dans, beginner/halfgevorderd

K

12-16 jr

Sara Lisa Verbrugge

ma

17.45-18.45

ICOON

09-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, halfgevorderd/gevorderd F

16+

Sara Lisa Verbrugge

do

18.30-19.30

coninckstraat

12-09-13

38

25,00

250,00

Choreografielab

F

14-18 jr

Sara Lisa Verbrugge

ma

18.45-19.45

ICOON

09-09-13

38

25,00

250,00

Hiphop New Style, level 1

F

12-14 jr

Jerry Altenstad

di

16.30-17.30

ICOON

10-09-13

38

25,00

250,00

Hiphop New Style, level 1

K

12-14 jr

Jerry Altenstad

vr

19.00-20.00

coninckstraat

13-09-13

38

25,00

250,00

Hiphop New Style, level 2

F

14-16 jr

Jerry Altenstad

vr

20.00-21.00

coninckstraat

13-09-13

38

25,00

250,00

Jazz & Moderne dans

DANS KINDEREN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

Peuterdans

Urban dance

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

do

09.45-10.25

coninckstraat

12-09-13

10

80,00

Hiphop New Style, level 3 + demogroep F

16+

Jerry Altenstad

di

18.00-19.30

coninckstraat

10-09-13

38

35,00

350,00

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

vr

09.45-10.25

ICOON

13-09-13

10

80,00

Breakdance

12-18 jr

Jerry Altenstad

vr

18.00-19.00

coninckstraat

13-09-13

38

25,00

250,00

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

do

09.45-10.25

coninckstraat

09-01-14

10

80,00

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

vr

09.45-10.25

ICOON

10-01-14

10

80,00

Andere dansvormen

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

do

09.45-10.25

coninckstraat

03-04-14

10

80,00

Allround dance experience

F

12-15 jr

Sara Lisa Verbrugge

ma

16.30-17.30

ICOON

09-09-13

38

25,00

250,00

Danskriebels 1

K

26-36 mnd Odilia Meekes

vr

09.45-10.25

ICOON

04-04-14

10

80,00

Showdance 1

F

12-16 jr

Nina van Driel

ma

19.00-20.00

muurhuizen

09-09-13

14

90,00

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

do

10.30-11.10

coninckstraat

12-09-13

10

80,00

Showdance 2

F

12-16 jr

Nina van Driel

ma

19.00-20.00

muurhuizen

13-01-14

16

105,00

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

vr

10.30-11.10

ICOON

13-09-13

10

80,00

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

do

10.30-11.10

coninckstraat

09-01-14

10

80,00

Academie voor Dans (school voor talentontwikkeling) *

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

vr

10.30-11.10

ICOON

10-01-14

10

80,00

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

do

10.30-11.10

coninckstraat

03-04-14

10

80,00

Talentklas (2e jaar en verder: extra les en zaterdagklas)

Danskriebels 2

F

3 jaar

Odilia Meekes

vr

10.30-11.10

ICOON

04-04-14

10

80,00

Kleuterdans

K

groep 1

Merel Naaijkens

wo

13.00-13.45

muurhuizen

11-09-13

38

190,00

Kleuterdans

F

groep 1

n.n.b.

wo

14.15-15.00

ICOON

11-09-13

38

190.00

Kleuterdans

VOLWASSENEN

F

za

20

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

29,90

299,00

lessen maand- jaarprijs prijs

Klassiek ballet Kinderdans

Dansintro

F

Odilia Meekes

ma

19.45-20.45

ICOON

09-09-13

38

30,00

300,00

Kinderdans 1

K

groep 2-3

Pascale de la Fuente

di

15.45-16.45

muurhuizen

10-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, beginner/halfgevorderd

F

Nelse van Heurck

di

19.45-20.45

ICOON

10-09-13

38

30,00

300,00

Kinderdans 1

K

groep 2-3

Merel Naaijkens

wo

13.45-14.45

muurhuizen

11-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, beginner/halfgevorderd

K

Pascale de la Fuente

vr

17.30-18.30

muurhuizen

13-09-13

38

30,00

300,00

Kinderdans 1

F

groep 2-3

n.n.b.

wo

15.00-16.00

ICOON

11-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, gevorderd

F

Pascale de la Fuente

do

18.45-20.00

muurhuizen

12-09-13

38

37,50

375,00

Kinderdans 2

K

groep 3-4

Nina van Driel

ma

16.00-17.00

muurhuizen

09-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, gevorderd/vergevorderd

K

Pascale de la Fuente

vr

18.30-19.45

muurhuizen

13-09-13

38

37,50

375,00

Kinderdans 2

F

groep 3-4

Nelse van Heurck

di

16.00-17.00

ICOON

10-09-13

38

25,00

250,00

Klassiek ballet, Ladies Class

K

Pascale de la Fuente

do

20.00-21.15

muurhuizen

12-09-13

38

37,50

375,00

Kinderdans 2

K

groep 3-4

Merel Naaijkens

wo

14.45-15.45

muurhuizen

11-09-13

38

25,00

250,00 Jazz & Moderne dans

Jongens

Jazz, beginner/halfgevorderd

F

Coleta Lustenhouwer

di

19.30-20.30

coninckstraat

10-09-13

38

30,00

300,00

Doggies (jongens)

F

groep 3-4

Nelse van Heurck

wo

14.00-15.00

coninckstraat

11-09-13

38

25,00

250,00

Jazz, (ver)gevorderd

F

Lenna Schouten

ma

20.45-22.00

coninckstraat

09-09-13

38

37,50

375,00

Doggies (jongens)

F

groep 3-4

n.n.b.

wo

16.00-17.00

ICOON

11-09-13

38

25,00

250,00

Jazz, (ver)gevorderd

F

Odilia Meekes

wo

19.00-20.15

muurhuizen

11-09-13

38

37,50

375,00

Jazz, (ver)gevorderd

K

Odilia Meekes

wo

20.15-21.30

muurhuizen

11-09-13

38

37,50

375,00

Jazz, gevorderd/vergevorderd

F

Coleta Lustenhouwer

di

20.30-21.30

coninckstraat

10-09-13

38

30,00

300,00

Klassiek ballet Klassiek ballet, 3e fase

F

groep 4-6

Nina van Driel

ma

17.00-18.00

muurhuizen

09-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, beginner/halfgevorderd

F

Sara Lisa Verbrugge

ma

20.00-21.15

ICOON

09-09-13

38

37,50

375,00

Klassiek ballet, 3e fase

K

groep 4-6

Merel Naaijkens

wo

15.45-16.45

muurhuizen

11-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, beginner/halfgevorderd

F

Sara Lisa Verbrugge

do

19.30-20.45

coninckstraat

12-09-13

38

37,50

375,00

Klassiek ballet, 3e fase

F

groep 5-6

Odilia Meekes

do

16.00-17.00

ICOON

12-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, halfgevorderd

K

Lenna Schouten

ma

19.30-20.45

coninckstraat

09-09-13

38

37,50

375,00

Klassiek ballet, 4e fase

F

groep 6-8

Odilia Meekes

ma

17.00-18.00

ICOON

09-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, gevorderd/vergevorderd K

Sara Lisa Verbrugge

do

20.45-22.00

coninckstraat

12-09-13

38

37,50

375,00

Klassiek ballet, 4e fase

K

groep 6-8

Pascale de la Fuente

di

16.45-17.45

muurhuizen

10-09-13

38

25,00

250,00

Moderne dans, gevorderd/vergevorderd F

Pascale de la Fuente

vr

19.45-21.00

muurhuizen

13-09-13

38

37,50

375,00

Klassiek ballet, 4e fase

F

groep 6-8

Nelse van Heurck

wo

16.00-17.00

coninckstraat

11-09-13

38

25,00

250,00 Dansconditie

Urban dance New Moves

K

groep 6-8

Jerry Altenstad

vr

16.30-17.30

coninckstraat

13-09-13

38

250,00

Moderne dans Moderne dans

F

groep 5-8

Nelse van Heurck

wo

15.00-16.00

coninckstraat

11-09-13

38

250,00

F

groep 6-8

Nelse van Heurck

wo

17.00-18.00

coninckstraat

11-09-13

8

99,00

Dansconditietraining

F

Nina van Driel

ma

20.00-21.00

muurhuizen

09-09-13

14

Dansconditietraining

F

Nina van Driel

ma

21.00-22.00

muurhuizen

09-09-13

14

115,00

Dansconditietraining

F

Nina van Driel

ma

20.00-21.00

muurhuizen

13-01-14

16

130,00

Dansconditietraining

F

Nina van Driel

ma

21.00-22.00

muurhuizen

13-01-14

16

130,00

Productie Productieklas Holland Opera

* Academielessen volg je in aanvulling op de reguliere lessen. Deelname na auditie. K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

115,00

3


4

THEATER KINDEREN

5

MUZIEK lessen maand- jaarprijs prijs

KINDEREN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

dag

tijd

locatie

startdatum

Theaterklas 1

K

groep 3-4

Emmelie van Dongen

wo

13.45-14.45

coninckstraat

11-09-13

30

19,50

195,00

Muziekkriebels 1

K

Theaterklas 1

F

groep 3-4

Lisette Mallee

wo

14.15-15.15

ICOON

11-09-13

30

19,50

195,00

Muziekkriebels 1

K

24-36 mnd diverse docenten

ma

09.15-09.55

muurhuizen

28-10-13

8

66,00

24-36 mnd diverse docenten

vr

09.15-09.55

ICOON

01-11-13

8

Theaterklas 1/2

F

groep 4-6

Emmelie van Dongen

vr

15.45-17.15

driespan

13-09-13

30

27,50

275,00

Muziekkriebels 1

66,00

K

24-36 mnd diverse docenten

ma

09.15-09.55

muurhuizen

24-02-14

8

Theaterklas 2

K

groep 5-6

Emmelie van Dongen

wo

14.45-16.15

coninckstraat

11-09-13

30

27,50

275,00

66,00

Muziekkriebels 1

K

24-36 mnd diverse docenten

wo

09.15-09.55

Soest

26-02-14

8

Theaterklas 2

K

groep 5-6

Lisette Mallee

wo

15.15-16.45

ICOON

11-09-13

30

27,50

66,00

275,00

Muziekkriebels 1

K

24-36 mnd diverse docenten

vr

09.15-09.55

ICOON

28-02-14

8

Theaterklas 3

F

groep 7-8

Lisette Mallee

wo

16.45-18.15

ICOON

11-09-13

30

66,00

27,50

275,00

Muziekkriebels 2

F

36-48 mnd diverse docenten

ma

10.00-10.40

muurhuizen

28-10-13

8

Theaterklas 3

K

groep 7-8

Emmelie van Dongen

wo

16.15-17.45

coninckstraat

11-09-13

66,00

30

27,50

275,00

Muziekkriebels 2

F

36-48 mnd diverse docenten

vr

10.00-10.40

ICOON

01-11-13

8

Theaterklas 3

F

groep 7-8

Emmelie van Dongen

vr

17.15-18.45

driespan

13-09-13

66,00

30

27,50

275,00

Muziekkriebels 2

F

36-48 mnd diverse docenten

ma

10.00-10.40

muurhuizen

24-02-14

8

66,00

Muziekkriebels 2

F

36-48 mnd diverse docenten

wo

10.00-10.40

Soest

26-02-14

8

66,00

Muziekkriebels 2

F

36-48 mnd diverse docenten

vr

10.00-10.40

ICOON

28-02-14

8

66,00

Theater

aan- leeftijd bod

docent

lessen maand- jaarprijs prijs

Peutermuziek

Musical MusicaloriĂŤntatie

F

groep 3-4

Petra Creutzberg

wo

13.00-14.00

ICOON

11-09-13

30

19,50

195,00

Musicalklas 1

K

groep 5-6

Petra Creutzberg

ma

16.00-17.30

ICOON

09-09-13

30

27,50

275,00

Kleutermuziek

Musicalklas 2

K

groep 7-8

Petra Creutzberg

ma

17.30-19.00

ICOON

09-09-13

30

27,50

275,00

Muziekspeelplaats

F

groep 1-2

diverse docenten

wo

14.15-15.00

muurhuizen

11-09-13

38

185,00

Musicalklas 1/2

F

groep 5-8

Petra Creutzberg

wo

14.00-15.30

ICOON

11-09-13

30

27,50

275,00

Muziekspeelplaats

F

groep 1-2

diverse docenten

wo

14.15-15.00

ICOON

11-09-13

38

185,00

Musicalklas 1/2

K

groep 5-8

Petra Creutzberg

do

16.30-18.00

coninckstraat

12-09-13

30

27,50

275,00

Muziekspeelplaats

F

groep 1-2

diverse docenten

do

15.30-16.15

soest

12-09-13

38

185,00

F

groep 7-8

Lisette Mallee

za

10.30-12.30

ICOON

14-09-13

20

29,70

297,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 3

wo

15.15-16.00

muurhuizen

11-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 3

wo

15.15-16.00

ICOON

11-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

F

groep 3

do

15.30-16.15

soest

12-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 3

vr

15.45-16.30

muurhuizen

13-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

F

groep 4-5

di

16.00-16.45

driespan

10-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 4-5

wo

16.00-16.45

ICOON

11-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 4-5

do

16.15-17.00

soest

12-09-13

38

185,00

Theaterproductie Productieklas

JONGEREN

Muziekfabriek

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

Theater Jongerentheater

F

12-15 jr

Angelique Severs

wo

18.00-20.00

coninckstraat

11-09-13

30

35,00

350,00

Muziekfabriek 1.0

K

groep 4-5

vr

16.30-17.15

muurhuizen

13-09-13

38

185,00

Theatermaken

F

15-17 jr

Derk Oudshoorn

ma

19.00-21.00

ICOON

09-09-13

30

35,00

350,00

Muziekfabriek 2.0

F

groep 4-6

di

16.45-17.30

driespan

10-09-13

38

185,00

Theatermaken

K

15-17 jr

Derk Oudshoorn, Simone van den Berg

vr

16.30-18.30

coninckstraat

13-09-13

30

35,00

350,00

Muziekfabriek 2.0

F

groep 4-6

wo

16.45-17.30

ICOON

11-09-13

38

185,00

Muziekfabriek 2.0

K

groep 4-6

wo

16.00-16.45

muurhuizen

11-09-13

38

185,00

Theaterproductie

K

17+

Derk Oudshoorn, Simone van den Berg

vr

19.00-21.30

coninckstraat

13-09-13

30

42,50

425,00

Camera acteren

F

12-17 jr

Derk Oudshoorn

ma

16.45-18.45

ICOON

09-09-13

10

120,00

Muziekmakerij

F

groep 3-4

di

16.00-16.45

ICOON

29-10-13

8

66,00

Shakespeare New Style

F

12-17 jr

Derk Oudshoorn

ma

16.45-18.45

ICOON

25-11-13

10

120,00

Muziekmakerij

F

groep 5-6

di

16.45-17.30

ICOON

29-10-13

8

66,00

Locatietheater

F

12-17 jr

Derk Oudshoorn

ma

16.45-18.45

ICOON

24-02-14

10

120,00

Muziekmakerij

F

groep 3-4

di

16.00-16.45

ICOON

25-02-14

8

66,00

Muziekmakerij

F

groep 5-6

di

16.45-17.30

ICOON

25-02-14

8

66,00

K

groep 7-8

Jeroen Becx

vr

16.30-17.30

popschool

01-11-13

10

115,00

Afrikaanse trommels

F

groep 5-8

Abu Swaleh

wo

17.00-18.00

popschool

18-09-13

15

155,00

Afrikaanse trommels

F

groep 5-8

Abu Swaleh

wo

17.00-18.00

popschool

12-02-14

15

155,00

VesuviusKinderKoor

F

groep 3-5

Anneke Langeraar

ma

16.20-17.05

driespan

09-09-13

38

130,00

VesuviusKinderKoor

K

groep 3-5

Anneke Langeraar

do

17.10-17.55

soest

12-09-13

38

130,00

VesuviusKinderKoor

K

groep 3-5

Anneke Langeraar

vr

18.30-19.15

muurhuizen

13-09-13

38

130,00

VesuviusKinderKoor

K

groep 6-8

Anneke Langeraar

vr

19.15-20.00

muurhuizen

13-09-13

38

130,00

Schakelgroep

K

6-7 jaar

v.a. 9-9-2013

38

42,90

429,00

Introductiejaar gitaar

K

9-12 jaar

v.a. 9-9-2013

38

47,90

479,00

Muziekmakerij

Musical Musical

F

12-15 jr

Simone van den Berg, Florens ma Eijkemans, Lenna Schouten

16.30-19.00

coninckstraat

09-09-13

30

47,50

475,00

Musical

F

12-16 jr

Reinier Bavinck, e.a.

18.00-20.30

ICOON

13-09-13

30

47,50

475,00

Musicalproductie

K

15-19 jr

Simone van den Berg, Florens ma Eijkemans, Lenna Schouten

16.30-19.00

coninckstraat

09-09-13

30

47,50

475,00

Musicalproductie

F

16-19 jr

Reinier Bavinck, e.a.

vr

18.00-20.30

ICOON

13-09-13

30

47,50

475,00

VOLWASSENEN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

vr

Popmuziek Popband voor kidz Percussie

Samen zingen lessen maand- jaarprijs prijs

Theater Theater

F

Simone van den Berg, Lisette ma Mallee, Angelique Severs

20.00-22.00

ICOON

09-09-13

30

44,00

440,00

Theater

K

Simone van den Berg, Lisette wo Mallee, Angelique Severs

20.00-22.00

coninckstraat

11-09-13

30

44,00

440,00

Muziekinstrumenten en zang

510,00

Overige instrumenten en zang (inclusief 6 projectweken)

8

110,00

Basispakket 1e jaar (lesduur: 20 minuten of 40 minuten in duo)

v.a. 9-9-2013

38

57,90

579,00

15

175,00

Pluspakket 1e jaar (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

72,80

728,00

10

140,00

Basispakket 2e jaar en verder (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

59,90

599,00

10

140,00

Pluspakket 2e jaar en verder (individuele les: 30 minuten)

v.a. 9-9-2013

74,80

748,00

20-01-14

10

140,00

Bijkoopkaart (160 minuten)

13-03-14

10

140,00

Tarief voor leden korpsen

v.a. 9-9-2013

37,90

379,00 789,00

Theaterproductie

F

Simone van den Berg

di

20.00-22.30

coninckstraat

10-09-13

Bewegingstheater

F

gastdocent

di

20.00-22.00

coninckstraat

10-09-13

Proef de podiumkunsten

F

diverse docenten

wo

20.00-21.30

coninckstraat

11-09-13

Improvisatietheater

K

Angelique Severs

do

20.00-22.00

coninckstraat

12-09-13

Werken met theaterteksten

F

gastdocent

do

20.00-22.00

coninckstraat

12-12-13

Zet de beamer uit!

F

Simone van den Berg

ma

19.30-21.30

coninckstraat

Locatietheater

F

gastdocent

do

20.00-22.00

coninckstraat

30

51,00

149,00

Viool, cello en contrabas * (inclusief 6 projectweken) Basispakket 1e jaar (individuele les: 25 minuten en groepsles)

v.a. 9-9-2013

38

78,90

Basispakket 2e jaar en verder (individuele les: 30 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

78,90

789,00

Pluspakket 2e jaar en verder (individuele les: 35 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

93,80

938,00

Bijkoopkaart (160 minuten) * De lesduur voor strijkinstrumenten is langer dan die van de overige instrumenten en zang. K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

149,00


6

Academie voor Muziek (school voor talentontwikkeling) * Talentklas (2e jaar en verder: extra les en zaterdagklas)

16

29,90

299,00

Piano-plus-klas (1e jaar, individuele les en groepsles)

za

38

79,90

799,00

Blazers-plus-klas (1e jaar, individuele les en groepsles)

38

79,90

799,00

VOLWASSENEN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

K

Sander Hop

ma

v.a. 19.00

popschool

9-2013 en 2-2014

15

Popmuziek Popband

Samen muziek maken **

22,90

229,00

Juniorenorkest

K

Peter Vinken

do

16.15-17.30

muurhuizen

12-09-13

38

0,00

Jeugdorkest

K

Peter Vinken

wo

16.30-17.45

muziekvereniging 11-09-13 J&B

38

0,00

Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

16/17-9-2013

15

Ensemble Voor de Wind

K

Anneke Langeraar

di

18.30-19.15

muurhuizen

10-09-13

30

0,00

Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

3/4-2-2014

15

Ensemble Voor de Wind

K

Tom Tulen

do

18.15-19.00

driespan

12-09-13

30

0,00

Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

16/17-9-2013

30

Gitaarensemble Caramba!

K

Brenda Klein

vr

16.30-17.15

muurhuizen

13-09-13

30

0,00

Afrikaanse percussie

F

Abu Ali Swaleh

ma/wo/vrij v.a. 19.00

popschool

v.a. 16-9-2013

15

Soester Muziekschool Orkest

K

Irma Vos

vr

17.00-17.50

soest

13-09-13

38

0,00

Afrikaanse percussie

F

Abu Ali Swaleh

ma/wo/vrij v.a. 19.00

popschool

v.a. 10-2-2014

15

Soester Gitaar Ensemble

K

Daan van der Vliet

vr

18.10-19.00

soest

13-09-13

30

0,00

Afrikaanse percussie

F

Abu Ali Swaleh

ma/wo/vrij v.a. 19.00

popschool

v.a. 16-9-2013

30

Vulkaanband I

F

Ruud van de Laar

wo

18.15-19.15

muurhuizen

30-10-13

22

0,00

JONGEREN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

In koor!

F

Reinier Bavinck

ma

19.30-20.45

coninckstraat

16-09-13

8

85,00

In koor!

F

Reinier Bavinck

ma

19.30-20.45

coninckstraat

25-11-13

8

85,00

In koor!

F

Reinier Bavinck

ma

19.30-20.45

coninckstraat

10-02-14

8

85,00

In koor!

F

Reinier Bavinck

ma

19.30-20.45

coninckstraat

05-05-14

8

Pop theaterkoor

K

Reinier Bavinck

ma

21.00-22.30

coninckstraat

09-09-13

38

25,00

250,00

Vocaal ensemble, basis

F

Reinier Bavinck

wo

19.00-20.00

coninckstraat

11-09-13

38

27,50

275,00

Vocaal ensemble, gevorderd

F

Reinier Bavinck

wo

20.00-21.00

coninckstraat

11-09-13

38

27,50

275,00

155,00

Eemhuis Koor

F

Reinier Bavinck

wo

21.00-22.30

coninckstraat

11-09-13

38

25,00

250,00

155,00

Zin in zingen!

F

Hilde van Kuijeren

do

19.15-20.15

muurhuizen

23-01-14

15

21,50

215,00

293,00

Canto di gente classico

F

Hilde van Kuijeren

do

20.15-21.30

muurhuizen

19-09-13

38

21,50

215,00

Percussie 160,00 160,00 30,40

304,00 160,00 160,00

30,40

304,00

Samen zingen lessen maand- jaarprijs prijs

Popmuziek Popband

K

Sander Hop

ma

v.a. 19.00

popschool

9-2013  en  2-2014

15

21,20

212,00

Percussie Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

16/17-9-2013

15

Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

3/4-2-2014

15

Braziliaanse percussie

F

Meiko Meissner

ma/di

v.a. 19.00

ICOON

16/17-9-2013

30

Afrikaanse trommels

F

Abu Ali Swaleh

wo/vr

v.a. 19.00

popschool

18/20-9-2013

15

29,30

85,00

155,00 Muziekinstrumenten en zang

Muziekinstrumenten en zang

3x proeven (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

3

Overige instrumenten en zang (inclusief 6 projectweken)

Basispakket (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

30

79,90

799,00

Pluspakket (individuele les: 30 minuten)

v.a. 9-9-2013

30

96,90

969,00

Om de week les (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

19

50,90

509,00

Tarief voor leden korpsen

v.a. 9-9-2013

30

49,90

499,00

Basispakket 1e jaar (lesduur: 20 minuten of 40 minuten in duo)

v.a. 9-9-2013

38

57,90

579,00

Pluspakket 1e jaar (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

72,80

728,00

Basispakket 2e jaar en verder (individuele les: 25 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

59,90

599,00

Pluspakket 2e jaar en verder (individuele les: 30 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

74,80

748,00

83,00

Bijkoopkaart (160 minuten)

179,00

Samen muziek maken *

Om de week les (individuele les: 25 minuten)

16+

v.a. 9-9-2013

19

41,90

419,00

v.a. 9-9-2013

38

37,90

379,00

Basispakket (individuele les: 30 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

78,90

789,00

Pluspakket (individuele les: 35 minuten)

v.a. 9-9-2013

38

93,80

938,00

Om de week les (individuele les: 25 minuten, vanaf 16 jaar)

v.a. 9-9-2013

19

41,90

419,00

Bijkoopkaart (160 minuten)

Flehite Sinfoniëtta

K

Ali Groen

ma

19.30-22.00

muurhuizen

09-09-13

38

175,00

Saxoholics

K

Daphne Balvers

ma

20.00-21.30

muurhuizen

09-09-13

38

0,00

Soester Gitaarensemble

K

Daan van der Vliet

vr

18.10-19.00

Soest

13-09-13

30

0,00

149,00

Tarief voor leden korpsen Viool, cello en contrabas *** (inclusief 6 projectweken)

Bijkoopkaart (160 minuten)

BEELDENDE KUNST & MULTIMEDIA KINDEREN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

lessen maand- jaarprijs prijs

Kinderatelier 1

K

groep 2-3

Marijke Schurink

wo

13.30-14.45

coninckstraat

11-09-13

30

20,60

206,00

Kinderatelier 1

K

groep 2-3

Judith Hofstee

wo

14.45-16.00

ICOON

11-09-13

30

20,60

206,00

Kinderatelier 1/2

F

groep 2-5

Dorette Giling

di

15.45-17.00

coninckstraat

10-09-13

30

20,60

206,00

Kinderatelier 2

K

groep 4-5

Jacobijn Erdtsieck

wo

14.30-16.00

coninckstraat

11-09-13

30

24,70

247,00

Kinderatelier 2/3

F

groep 4-7

Marijke Schurink

wo

15.45-17.15

driespan

11-09-13

30

24,70

247,00

Kinderatelier 2/3

K

groep 4-6

Judith Hofstee

wo

16.15-17.45

ICOON

11-09-13

30

24,70

247,00

149,00 Knutselen

Academie voor Muziek (school voor talentontwikkeling) * Talentklas (2e jaar en verder: extra les en zaterdagklas)

za

16

29,90

299,00

Samen muziek maken ** Flehite Sinfoniëtta

K

Ali Groen

ma

19.30-22.00

muurhuizen

09-09-13

38

175,00

Symfonieorkest

K

Peter Vinken

wo

18.00-19.30

gebouw J/B

11-09-13

38

0,00

Kinderatelier 3

F

groep 6-8

Theo van Delft

wo

15.30-17.00

coninckstraat

11-09-13

30

24,70

247,00

Vulkaanband I

F

Ruud van de Laar

wo

18.15-19.15

muurhuizen

30-10-13

22

0,00

Kinderatelier 3

F

groep 6-8

Jacobijn Erdtsieck

di

16.00-17.30

ICOON

10-09-13

30

24,70

247,00

Vulkaanband II

F

Peter Vinken

do

18.15-19.15

muurhuizen

31-10-13

22

0,00

Kunstmest

F

groep 6-8

Margo Huisman

wo

13.30-15.00

coninckstraat

11-09-13

30

24,70

247,00

Saxoholics

K

Daphne Balvers

ma

20.00-21.30

muurhuizen

09-09-13

38

0,00

Jongens Techniekclub

F

groep 5-8

Jacobijn Erdtsieck

wo

16.15-17.45

coninckstraat

11-09-13

14

11,50

115,00

Accordeonensemble

K

Petra van Drieënhuizen

do

19.00-19.50

muurhuizen

12-09-13

30

0,00

Meiden Modeclub

F

groep 5-8

Jacobijn Erdtsieck

wo

16.15-17.45

coninckstraat

15-01-14

14

11,50

115,00

Torres Gitaarensemble

F

Brenda Klein

vr

18.30-19.20

muurhuizen

13-09-13

30

0,00

Soester Gitaarensemble

K

Daan van der Vliet

vr

18.10-19.00

Soest

13-09-13

30

0,00

Tekenen & Schilderen

Soester Muziekschool Orkest

K

Irma Vos

vr

17.00-17.50

Soest

13-09-13

38

0,00

Tekenen en schilderen 1

F

groep 3-5

Gerry Kraan

wo

13.30-14.45

coninckstraat

11-09-13

30

20,60

206,00

Trompetensemble Soest

F

Liesbeth Vernout

wo

17.00-17.45

Soest

18-09-13

30

0,00

Tekenen en schilderen 1

F

groep 3-5

Annemieke van den Abbeele wo

14.00-15.15

ICOON

11-09-13

30

20,60

206,00

Tekenen en schilderen 1/2

F

groep 5-7

Erwin van Zijl

do

15.45-17.00

driespan

12-09-13

30

20,60

206,00

Tekenen en schilderen 2

F

groep 6-8

Gerry Kraan

wo

15.00-16.30

coninckstraat

11-09-13

30

24,70

247,00

Tekenen en schilderen 2

F

groep 6-8

Annemieke van den Abbeele wo

15.30-17.00

ICOON

11-09-13

30

24,70

247,00

F

groep 7-8

Theo van Delft

13.30-15.00

coninckstraat

11-09-13

30

24,70

247,00

* Academielessen volg je in aanvulling op de reguliere lessen. Deelname na auditie. ** Samen muziek maken is onderdeel van het lespakket. Deelnemers van buiten de muziekschool betalen € 175,00.

Digitaal De digitale werkplaats

wo

*** De lesduur voor strijkinstrumenten is langer dan die van de overige instrumenten en zang. * Samen muziek maken is onderdeel van het lespakket. Deelnemers van buiten de muziekschool betalen € 199,00. K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

7


8

JONGEREN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

K

Theo van Delft e.a.

vr

16.15-18.15

coninckstraat

13-09-13

lessen

maand- jaarprijs prijs

Algemene voorwaarden 2013-2014

35,00

Jaar- en halfjaarcursussen

9

Atelier Jongerenatelier

12-18 jr

30

350,00

Tekenen en schilderen Tekenen en schilderen

K

12-15 jr

Erwin van Zijl

vr

16.15-18.15

coninckstraat

13-09-13

30

35,00

350,00

Tekenen en schilderen

F

12-15jr

Erwin van Zijl

za

10.00-12.00

ICOON

14-09-13

30

35,00

350,00

Tekenen en schilderen, gevorderd

F

15-19 jr

Erwin van Zijl

vr

19.30-21.30

coninckstraat

13-09-13

30

35,00

350,00

Kunst & Vormgeving

F

12-17 jr

Margo Huisman

vr

16.15-18.15

coninckstraat

13-09-13

30

35,00

350,00

StreetArt

F

12-17 jr

Tomas Sabatello

vr

16.15-18.15

ICOON

13-09-13

10

VOLWASSENEN

aan- leeftijd bod

docent

dag

tijd

locatie

startdatum

Voorbereiding Kunstacademie

lessen

120,00 maand- jaarprijs prijs

Combinatiecursus Beeldmix

F

diverse docenten

ma

20.00-22.30

coninckstraat

16-09-13

22

42,50

425,00

Tekenen en Schilderen, basiscursus

F

zie website

ma

19.30-22.00

coninckstraat

09-09-13

30

53,90

539,00

Tekenen en Schilderen, basiscursus

K

Annemieke vd Abbeele

wo

19.30-22.00

ICOON

11-09-13

30

53,90

539,00

Tekenen en Schilderen, basiscursus

F

Michiel Jansen

di

09.00-11.30

coninckstraat

10-09-13

30

53,90

539,00

Tekenen en Schilderen, verdiepingsjaar

F

Annemieke vd Abbeele

di

19.30-22.00

ICOON

10-09-13

30

53,90

539,00

Portret/Model

K

Michiel Jansen

ma

09.30-12.00

coninckstraat

09-09-13

30

52,00

520,00

Portret/Model

K

Michiel Jansen

do

20.00-22.30

coninckstraat

12-09-13

30

52,00

520,00

Portret/Model

F

zie website

wo

20.00-22.30

ICOON

18-09-13

10

180,00

Portret/Model

F

zie website

wo

20.00-22.30

ICOON

22-01-14

10

180,00

Mixed MediA

F

Gerry Kraan

di

20.00-22.30 *

coninckstraat

17-09-13

10

130,00

Mixed MediA

F

Gerry Kraan

di

20.00-22.30 *

coninckstraat

21-01-14

10

130,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Erwin van Zijl

di

19.00-22.30 *

ICOON

17-09-13

13

20,00

200,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Erwin van Zijl

di

19.00-22.30 *

ICOON

21-01-14

13

20,00

200,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Anne Marie Spijker

ma

09.00-12.30 *

coninckstraat

09-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Monica Achterberg

di

19.00-22.30 *

coninckstraat

10-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Michiel Jansen

wo

19.00-22.30 *

coninckstraat

11-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Anne Marie Spijker

do

09.00-12.30 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, atelier

F

Gerry Kraan

vr

09.00-12.30 *

coninckstraat

13-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, gevorderd

F

Gerry Kraan

wo

19.00-22.30

coninckstraat

11-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, gevorderd

F

Anne Marie Spijker

vr

19.00-22.30

coninckstraat

13-09-13

40 weken 44,00

440,00

Tekenen en Schilderen, seniorenatelier

F

Tekenen & Schilderen en Grafiek

Erwin van Zijl

do

13.00-16.30 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 27,00

270,00

Tekenen en Schilderen op groot formaat F

Anne Marie Spijker

do

19.00-22.30 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 44,00

440,00

Acryl en Aquarel

F

Joyce Hellemans

di

13.00-16.30 *

coninckstraat

10-09-13

40 weken 35,00

350,00

Aquarel

K

Joyce Hellemans

di

09.00-12.30

coninckstraat

10-09-13

40 weken 44,00

440,00

Aquarel

K

Erwin van Zijl

wo

09.00-12.30

coninckstraat

11-09-13

40 weken 44,00

440,00

Grafiek

K

Gerhard Belgraver

wo

19.00-22.30

coninckstraat

11-09-13

40 weken 52,50

525,00

Fotografie, basis

F

zie website

ma

19.30-22.00

coninckstraat

16-09-13

10

185,00

Fotografie, basis

F

zie website

ma

19.30-22.00

coninckstraat

20-01-14

10

185,00

Fotografie, vervolg

F

zie website

di

19.30-22.00

coninckstraat

17-09-13

10

185,00

Fotografie

Ontwerp & Vormgeving Sieraad maken en edelsmeden

F

Karin Kortenhorst

di

19.30-22.30

coninckstraat

10-09-13

40 weken 53,00

530,00

Sieraad maken en edelsmeden

K

Karin Kortenhorst

do

09.00-12.00

coninckstraat

12-09-13

40 weken 53,00

530,00

Sieraad maken en edelsmeden

F

Karin Kortenhorst

do

19.30-22.30

coninckstraat

12-09-13

40 weken 53,00

530,00

Workshop smeden, beginner

F

Paul de Vries

za

09.30-15.30

coninckstraat

12-10-13

Emailleren, atelier

F

Marijke Schurink

di

13.00-16.30 *

coninckstraat

10-09-13

40 weken 27,50

275,00

Textielvormgeving, atelier

F

Marijke Schurink

ma

19.00-22.30 *

coninckstraat

09-09-13

40 weken 31,90

319,00

Keramiek

K

Margo Huisman

wo

19.30-22.30 *

coninckstraat

11-09-13

40 weken 51,50

515,00

Keramiek

F

Margo Huisman

do

19.30-22.30 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 51,50

515,00

Beeldhouwen/Boetseren

F

Pim Knaup

di

13.30-16.30 *

coninckstraat

10-09-13

40 weken 55,00

550,00

Beeldhouwen/Boetseren

F

Pim Knaup

di

19.30-22.30 *

coninckstraat

10-09-13

40 weken 55,00

550,00

Beeldhouwen/Boetseren

F

Leontine Sies

do

09.00-12.00 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 55,00

550,00

Beeldhouwen/Boetseren

F

Pim Knaup

do

19.30-22.30 *

coninckstraat

12-09-13

40 weken 55,00

550,00

Beeldhouwen/Boetseren

F

Leontine Sies

do

19.30-22.30 *

ICOON

12-09-13

40 weken 53,00

530,00

Kunsthistorisch overzicht van oudheid tot heden

F

Benno Spijker

do

14.00-16.00

coninckstraat

31-10 + 7-11-2013

2

25,00

Thema's Kunst en Cultuur

F

Benno Spijker

wo-vr 20.00-22.00

coninckstraat

nov 2013-apr 2014

5

62,50

1

75,00

Beeldhouwen & Boetseren

Kunstlezingen

K = kernaanbod F = flexibel aanbod zie uitleg op pagina 1

* Begeleidingsuren door de docent + atelieruren.

Inschrijven U kunt zich online inschrijven op onze website www.scholenindekunst.nl. U kunt ook gebruik maken van het inschrijfformulier in het magazine van Scholen in de Kunst. Door het indienen van het inschrijfformulier gaat u akkoord met de algemene voorwaarden en gaat u de verplichting aan tot betaling van het volledige cursusgeld. Voor inschrijving van kinderen tot 18 jaar is de handtekening van ouder of voogd vereist. Behandeling inschrijvingen Uw online of schriftelijke inschrijving wordt in volgorde van binnenkomst behandeld. U ontvangt na inschrijving een bevestiging van uw aanmelding. Bij de cursussen maken wij een onderscheid in kernaanbod en flexibel aanbod. Kernaanbod gaat altijd door, kortlopend aanbod en flexibel aanbod bij voldoende deelnemers. U ontvangt in het laatste geval uiterlijk een week voor de startdatum van de cursus een bevestiging van doorgang. Wij streven er uiteraard naar u eerder hiervan op de hoogte te stellen. Annulering van een inschrijving U kunt een inschrijving kosteloos annuleren tot uiterlijk vier weken vóór aanvang van de cursus, daarna betaalt u € 25,00 administratiekosten. Uw annulering is geaccepteerd wanneer deze schriftelijk is bevestigd door Scholen in de Kunst. Annulering van een cursus Scholen in de Kunst behoudt zich het recht voor een cursus te annuleren. Plaatsingsbeleid bij de afdeling Muziek Kinderen en jongeren genieten bij plaatsing voorrang boven volwassenen. Kinderen en jongeren die al als cursist bij Scholen in de Kunst staan ingeschreven, hebben op hun beurt weer voorrang boven anderen. Betalen van het cursusgeld In het najaar wordt een factuur voor het verschuldigde cursusgeld gestuurd. U kunt ons op verschillende manieren betalen: • u verleent de instelling - via het inschrijfformulier - een machtiging voor eenmalige incasso. • u verleent de instelling - via het inschrijfformulier - een machtiging voor afschrijving in tien termijnen bij inschrijving voor 1 september. Latere inschrijving betekent automatisch ook minder incassotermijnen. Betaling in termijnen kan uitsluitend voor jaarcursussen. • u maakt het op de factuur vermelde cursusgeld binnen 30 dagen na de dagtekening van de factuur over op bankrekeningnummer 65.29.13.296 ten name van Scholen in de Kunst. Als een betalingstermijn verloopt zonder dat de betreffende betaling is ontvangen, worden bij de aanmaning € 25,00 aanmaningskosten in rekening gebracht. Blijft de betaling binnen de in de aanmaning gestelde termijn uit, dan: • wordt aan de cursist de toegang tot de lessen ontzegd totdat de betalingsachterstand is opgeheven.

• wordt het bedrag van de kosten verbonden aan de invordering, zowel gerechtelijk als buitengerechtelijk, verhaald op de lesgeldplichtige. Het totaal verschuldigde cursusgeld is in dit geval terstond in zijn geheel opeisbaar. Tussentijdse beëindiging Bij tussentijdse beëindiging/opzegging blijft u cursusgeld verschuldigd over de rest van het cursusjaar. Restitutie van het cursusgeld vindt uitsluitend plaats: • in geval van ziekte of een ongeval, waardoor de cursist langer dan twee maanden geen cursus kan volgen, na overlegging van een medische verklaring. • bij vertrek uit de gemeente waarin de cursus wordt gevolgd, na overlegging van het uitschrijvingsbewijs van de betreffende gemeente. Een verzoek tot restitutie dient schriftelijk te worden ingediend bij de directie van Scholen in de Kunst. Als de uitschrijving geaccepteerd is, ontvangt u hiervan schriftelijke bevestiging onder toezending van een eindafrekening, met restitutie voor niet genoten lessen en berekening van € 25,00 administratiekosten. Tarieven en kortingen De tarieven staan vermeld op de website bij de activiteit waarop zij van toepassing zijn en in het magazine in het cursusoverzicht. Als in het cursusgeld materiaalkosten zijn inbegrepen, dan wordt dat duidelijk aangegeven. Voorgeschreven studieboeken en bladmuziek (afdeling Muziek) komen voor eigen rekening. • Korting bij tarieven Dans Bij cursussen voor jongeren en volwassenen bedraagt voor deelname aan een tweede danscursus het cursusgeld voor een cursus van 60 minuten € 180,00 voor jongeren en € 210,00 voor volwassenen, voor een cursus van 75 minuten € 200,00 voor jongeren en € 265,00 voor volwassenen. • Studiefonds voor minder draagkrachtigen Heeft u een laag inkomen, maar wilt u (of uw kind) toch een cursus volgen bij Scholen in de Kunst? Dan kunt u gebruik maken van het Studiefonds van Scholen in de Kunst. Neemt u hiervoor contact op met de cursusadministratie. Hier kunt u een formulier krijgen waarmee u een aanvraag voor deze regeling kunt indienen. De bijdrage in het lesgeld varieert van 10% tot 75%, al naar gelang uw inkomen. De aanvraag kunt u tot 1 september 2013 bij ons indienen. Toekenningen vinden plaats zolang er budget beschikbaar is. Voor financiële ondersteuning voor kindercursussen kunt u ook een beroep doen op het Jeugdcultuurfonds. Informatie en voorwaarden: www.jeugdcultuurfonds.nl

Korte cursussen en workshops Wat is een kortlopende activiteit? De instelling organiseert per jaar vele kortlopende activiteiten, zoals een korte cursus van een aantal bijeenkomsten, een workshop, een lezing of een excursie. Inschrijving en voorwaarden U schrijft zich in voor de gehele activiteit. Tot een week voor aanvang van de activiteit kunt u kosteloos annuleren, daarna bent u het gehele cursusgeld verschuldigd, ook als u besluit voortijdig met de activiteit te stoppen. Bij inschrijving tekent u een machtiging voor automatische incasso. Deze incasso vindt plaats direct nadat de kortlopende activiteit is begonnen. Als het een éénmalige bijeenkomst betreft, zal de afschrijving kort voor de activiteit plaatsvinden. Op de kortlopende activiteiten zijn geen kortingsregelingen van toepassing.

Overige bepalingen Wijzigingen in de programmering Scholen in de Kunst heeft het recht om: • door de instelling noodzakelijke geachte programmawijzigingen aan te brengen. • andere docenten in te schakelen dan staan vermeld. Verhindering van de docent Lessen die uitvallen wegens verhindering van de docent door ziekte of andere redenen die buiten de cursist liggen, worden zoveel mogelijk vervangen. Lukt dat niet dan kunt u schriftelijk restitutie aanvragen vanaf de derde uitgevallen les. Er wordt terugbetaald vanaf een bedrag van € 25,00. Aanvragen van restitutie dienen voor 1 september van het volgende seizoen door Scholen in de Kunst te zijn ontvangen. Verhindering van de cursist Bij verhindering van de cursist, bijvoorbeeld wegens ziekte, ontvangt Scholen in de Kunst graag tijdig bericht. De instelling kent, bij verhindering van de cursist, geen verplichting tot het inhalen van de verzuimde lessen. Lengte cursusjaar Het cursusjaar loopt van 1 augustus tot en met 31 juli. De instelling volgt zoveel mogelijk de schoolvakantieregeling zoals die door de overheid wordt vastgesteld voor het voortgezet onderwijs. Het cursusjaar voor muziekinstrumenten, zang en dans bestaat uit 38 lesweken. De overige afdelingen, en de instrumentale muzieklessen voor volwassenen kennen een cursusjaar van 30 lesweken. De afdeling Kunst voor Volwassen kent voor de basiscursussen in de beeldende vakken een cursusjaar van 30 lesweken; ateliers voor deze vakken vinden gedurende 40 weken plaats. Foto’s en beeldmateriaal Tijdens de cursussen worden af en toe foto’s en filmopnamen gemaakt. Deze worden uitsluitend gebruikt voor publiciteitsuitingen van Scholen in de Kunst. De docent stelt de cursisten van tevoren op de hoogte. Cursisten die niet gefotografeerd en/of gefilmd willen worden, kunnen dit ter plekke bij de fotograaf/filmer aangeven.


INSCHRIJFFORMULIER muziek- en zangles SCHOLEN IN DE KUNST 2013-2014

INSCHRIJFFORMULIER groepscursussen SCHOLEN IN DE KUNST 2013-2014

GEGEVENS CURSIST

GEGEVENS CURSIST

> om vertraging te voorkomen volledig en duidelijk invullen a.u.b.

naam/voornaam

m/v

> om vertraging te voorkomen volledig en duidelijk invullen a.u.b.

cursuscode (niet invullen)

naam/voornaam

m/v

adres

geboortedatum

adres

geboortedatum

postcode/woonplaats

telefoonnummer/mobiel (bij lesuitval word je op dit nummer gebeld)

postcode/woonplaats

telefoonnummer/mobiel (bij lesuitval word je op dit nummer gebeld)

e-mail

e-mail

SCHRIJFT ZICH IN VOOR

SCHRIJFT ZICH IN VOOR

instrument

cursus

Pakketkeuze (lesvorm):

Bijkoopkaart (160 minuten) Talentklas (2e jaar en verder) Wenst aanvraagformulier studiefondsbijdrage te ontvangen Wenst in aanmerking te komen voor een huurinstrument

IN TE VULLEN DOOR BETALINGSPLICHTIGE naam/voorletters

m/v

adres

locatie

dag/tijd

Extra keuze (keuzevorm):

Basispakket Pluspakket Om de week les (16+) 3x Proeven (21+) Schakelgroep (6-7 jaar) Introductiegroep gitaar (9-12 jaar) Blazer-plus-klas (1e jaar) Piano-plus-klas (1e jaar)

cursuscode (niet invullen)

wenst aanvraagformulier studiefondsbijdrage te ontvangen (formulier inleveren vóór aanvang van de cursus) opmerkingen:

IN TE VULLEN DOOR BETALINGSPLICHTIGE telefoonnummer/mobiel

naam/voorletters

e-mail (hierop ontvang je alle correspondentie over de cursus)

adres

m/v

telefoonnummer/mobiel e-mail (hierop ontvang je alle correspondentie over de cursus)

postcode/woonplaats

postcode/woonplaats

betaalwijze jaar- of halfjaarcursus (a.u.b. aankruisen wat van toepassing is)

betaalwijze jaar- of halfjaarcursus (a.u.b. aankruisen wat van toepassing is)

machtiging

in één keer (vul de machtiging hieronder in)

machtiging

in één keer (vul de machtiging hieronder in)

machtiging

in 10 termijnen (vul de machtiging hieronder in) (betaling in termijnen is alleen mogelijk voor jaarcursussen)

machtiging

in 10 termijnen (vul de machtiging hieronder in) (betaling in termijnen is alleen mogelijk voor jaarcursussen)

overschrijving

per bank in één keer

overschrijving

per bank in één keer

Ondergetekende verklaart zich akkoord met de algemene voorwaarden en is op de hoogte van de geldende tarieven. Bij minderjarigen ondertekening door ouders of voogd.

Ondergetekende verklaart zich akkoord met de algemene voorwaarden en is op de hoogte van de geldende tarieven. Bij minderjarigen ondertekening door ouders of voogd.

datum/plaats

datum/plaats

handtekening

handtekening

MACHTIGING (niet afknippen a.u.b.)

MACHTIGING (niet afknippen a.u.b.)

ondergetekende, naam/voorletters

ondergetekende, naam/voorletters

bankrekeningnummer machtigt Scholen in de Kunst het cursusgeld automatisch af te schrijven van zijn of haar rekening

bankrekeningnummer machtigt Scholen in de Kunst het cursusgeld automatisch af te schrijven van zijn of haar rekening

datum/plaats

datum/plaats

handtekening VOOR INLEVERINFORMATIE ZIE PAGINA 12

handtekening VOOR INLEVERINFORMATIE ZIE PAGINA 12


Je kunt het ingevulde inschrijfformulier op twee manieren inleveren: • door het in een voldoende gefrankeerde envelop te sturen aan: Scholen in de Kunst t.a.v. de cursusadministratie Postbus 1200 3800 BE Amersfoort of • door het af te geven bij de cursusadministratie: Scholen in de Kunst Muurhuizen 1 Amersfoort


Contact postadres Scholen in de Kunst Postbus 1200 3800 BE Amersfoort

cursistenadministratie bezoekadres Muurhuizen 1, Amersfoort (tot 16 februari 2014) Eemplein 75, Amersfoort (vanaf 24 februari 2014) (op werkdagen van 09.00 - 16.00 uur)

centraal telefoonnummer 033 467 34 73 (op werkdagen van 09.00 - 16.00 uur)

centraal e-mailadres info@scholenindekunst.nl

website www.scholenindekunst.nl

Inhoudelijke vragen

Colofon uitgave Scholen in de Kunst, Amersfoort, april 2013 tekst Dana Ploeger Managers en coördinatoren Scholen in de Kunst redactie Nanda de Geus en Paul Struijk ontwerp/vormgeving Pascale Companjen i.s.m. Marieke Thomassen, grafisch ontwerpers in Nijmegen fotografie Henry Krul m.u.v. pagina 10 en op 47 Eemhuis foto’s (Luc Reefman), pagina 21 (Rombout Stegink), inzetjes pagina 22-23 (Christel Ploeger), pagina 28 (Holland Opera), inzetjes pagina 30-31 (diverse), pagina 36-37 en 52 (René Dissel), interieur muziekschool pagina 46 (Jos Stövers) en… speciale dank aan alle cursisten, groot en klein, die zich op de foto’s laten zien druk Drukkerij Stampij (onderdeel van Drukkerij Cabri bv)

coördinator Projectbureau Anita Theben Terville projectbureau@scholenindekunst.nl 033 496 82 21

Projectbureau en verhuur manager Muziekschool Hendrik Jan Houtsma hendrikjanhoutsma@scholenindekunst.nl 033 479 80 24 hoofd Muziekschool Hanneke Delis hannekedelis@scholenindekunst.nl 033 467 34 74 coördinator Popmuziek Martijn Hermsen martijnhermsen@scholenindekunst.nl 033 479 80 16 coördinator Muziekschool Soest Daan van der Vliet daanvandervliet@scholenindekunst.nl 033 467 34 71

Muziekschool

manager Kunst voor Jongeren en Volwassenen Anton Groot antongroot@scholenindekunst.nl 033 479 80 21 / 496 80 20 coördinator cursusaanbod jongeren en voortgezet onderwijs Christel Ploeger christelploeger@scholenindekunst.nl 033 479 80 28 coördinator cursusaanbod volwassenen Paul Struijk paulstruyk@scholenindekunst.nl 033 479 80 15 coördinator Bureau Amateurkunstverenigingen Amersfoort Irina Zembsch irinazembsch@scholenindekunst.nl 033 479 80 23

Kunst voor Jongeren en Volwassenen manager Kunst voor Kinderen Hendrik Jan Houtsma hendrikjanhoutsma@scholenindekunst.nl 033 479 80 24 coördinator cursusaanbod kinderen en primair onderwijs Tanja Kerkvliet tanjakerkvliet@scholenindekunst.nl 033 479 80 26

Deze uitgave is samengesteld met de grootste zorgvuldigheid. De uitgever draagt geen verantwoordelijkheid voor eventuele

Kunst voor Kinderen

foutieve vermeldingen, programmawijzigingen of onjuistheden. Tekstovername met bronvermelding is toegestaan. Op de foto’s en de vormgeving rust copyright.


cursussen voor kinderen, jongeren en volwassenen dans, theater, muziek, beeldende kunst amersfoort, leusden en soest IN DIT MAGAZINE: interviews met cursisten docenten in beeld nieuwe projecten presentaties verhuizing in zicht cursusaanbod 2013-2014

Magazine SidK 2013-2014  

magazine SidK, inclusief cursusaanbod 2013-2014

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you