Page 1

VOORTGEZET ONDERWIJS AMERSFOORT 2018-2019

www.scholenindekunst.nl

DOCENTEN MAGAZINE


INHOUD

MISSIE SCHOLEN IN DE KUNST

Scholen in de Kunst in het Voortgezet Onderwijs

3

Productaanbod Kunst & Cultuur

4

• Muziek

6

• Literatuur 

10

• Erfgoed 

14

• Beeldend & multimedia 

16

• Theater

22

• Dans

26

Maatwerk

30

Verlengde schooldag

32

Wij geloven dat cultuureducatie een onmisbare rol vervult in de persoonlijke ontwikkeling van jong en oud, gevoed door de waarde die kunst op zichzelf heeft. Vanuit deze overtuiging maken we actieve cultuurparticipatie voor iedereen mogelijk en delen we onze kennis en expertise. Hierdoor dragen wij bij aan een inspirerende en verbonden samenleving in de regio Amersfoort.

Praktische informatie en voorwaarden 34 Contact

34

Samenwerkingspartners 

35

2


SCHOLEN IN DE KUNST IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS:

ALLES ONDER ÉÉN DAK

Foto’s: Henry Krul

• Kunsteducatie door professionele kunstvakdocenten en kunstenaars • Advies en ondersteuning op maat • Schakel tussen onderwijs en culturele aanbieders in de stad

3


Foto: Monica de Jong

Binnen het Productaanbod Kunst & Cultuur staan uiteenlopende producten en activiteiten zoals voorstellingen, concerten en projecten in alle kunstdisciplines en voor alle schoolniveaus en leerjaren. Alle activiteiten vinden onder schooltijd plaats op school, in een culturele instelling of op locatie in Amersfoort. De producten die Scholen in de Kunst aanbiedt, worden ingekocht bij professionele, landelijk opererende gezelschappen en impresariaten. Daarnaast heeft Scholen in de Kunst een aantal producten ontwikkeld in samenwerking met scholen, kunstenaars en/of instellingen voor kunst en cultuur. Voor alle activiteiten en producten binnen het Productaanbod Kunst & Cultuur gelden specifieke eisen, voorwaarden en prijzen. Onder elke productbeschrijving wordt gedetailleerde informatie over tijdsduur, prijs, maximaal aantal deelnemers e.d. vermeld. Aan de hand van deze informatie kun je bepalen welke producten binnen het schoolprogramma en budget passen

4


VOOR ELK WAT WILS

PRODUCTAANBOD KUNST & CULTUUR 5


WIJ SPELEN IN EEN TOFFE BAND

foto: Henry Krul

MUZIEK

6


7


Foto: Henry Krul

SCHOLEN IN DE KUNST

NIEUW DE JONGE REPUBLIEK

NIEUW NIELS GEUSEBROEK

POP VOOR JE KOP!

IMAGINE THE SILENCE

HANG ON TO A DREAM

MINI- POPCONCERT Een heuse popband in het klaslokaal? Het is echt mogelijk! Pop voor je kop! is een interactief concert waarbij de band midden tussen de leerlingen staat. De bandleden geven al spelend uitleg over de instrumenten en de band. Ook maken leerlingen kennis met verschillende muziekstijlen zoals blues, reggae en rock. Aan het eind van het concert worden leerlingen uitgenodigd om zelf de instrumenten uit te proberen.

BRUTAAL EN EIGENTIJDS THEATER OVER IDENTITEIT, SEKSUALITEIT EN EIGENHEID Drie jonge actrices hebben verschillende roots maar zitten met dezelfde vragen. Wie of wat bepaalt je identiteit? Ben je al iemand of moet je nog iemand worden? Kun je ontsnappen aan jezelf en aan je achtergrond? Op ieder antwoord volgt een nieuwe vraag. In een openhartige zoektocht vertellen de drie actrices hun eigen verhaal en pluizen tegelijkertijd de gruwelmythe Philomela uit van de Griekse schrijver Ovidius. Twee zussen, Philomela en Procne, zijn speelbal van het lot. Het lijkt alsof ze weinig kunnen doen om hun ellendige leven om te gooien. Ondanks al het geweld komt hun eigen kracht naar boven. 2000 jaar later is hun girlpower nog steeds inspirerend.

EEN CONCERTVERTELLING OVER HET NAJAGEN VAN DROMEN 4 Havo, het eerste lesuur van het nieuwe schooljaar. Niels zit naast een onbekende leeftijdsgenoot maar vonden elkaar gelijk in de gemeenschappelijke interesse voor muziek. Voor het eind van het 2e lesuur was de band Silkstone opgericht. Wat daarop volgde zijn jaren van avonturen als in een klassiek jongensboek. Dertien jaar lang speelde Niels met zijn band alle zalen en festivals in Nederland plat. In 2009 kreeg het muzikale avontuur van Niels een wending en stond hij voor een spannende keuze. Wat daarna gebeurt, veranderde zijn leven.

Voor leerjaar 1 Aantal max. 30 leerlingen / 1 klas Plaats school / klaslokaal Tijdsduur 50 minuten Periode hele jaar in overleg (liefst) op vrijdag vanaf c.a. 10.30 uur Voorwaarden karretje / stekkerblok / goed bereikbaar stopcontact Educatie voorbereiding door muziekdocent Prijs € 450,- voor één concert / € 225,voor tweede en derde concert op dezelfde dag en locatie Kerndoel KC 48-49-50

Voor leerjaar 2-6 Aantal max. 150-200 leerlingen Plaats ICOONtheater, Leeghwater 1-3, Amersfoort Vathorst Tijdsduur 70 minuten Periode donderdag 1 november 2018 om 13.30 uur Voorwaarden per 20-25 leerlingen één docent van school Prijs € 2.500,- voor één voorstelling Kerndoel MM 43 | KC 50 | CKV 3-4

8

Voor leerjaar 2-6 Aantal max. 180 leerlingen Plaats school / theater Tijdsduur 60 minuten Period hele jaar in overleg Voorwaarden nnb Prijs nnb Kerndoel MM 43 | KC 50 | CKV 3-4


Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunst- en cultuureducatie op maat. Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31.

NIEUW PIEPSCHUIM

CKV ARTHUR WAGENAAR

CKV HOLLAND OPERA

MAAK HET MEE!

CLOSE CALL

OPERA TODAY

ACHTEROVER LEUNEN IS GEEN OPTIE Bij Maak het mee! wordt wel wat van leerlingen verwacht. Piepschuim brengt namelijk geen kant-en-klare voorstelling, maar werk in uitvoering. Een gastregisseur zal live, onder het oog van de leerlingen, scènes, liedjes, en changementen onder handen nemen. De leerlingen mogen meebeslissen, en misschien hebben zij nog een goed idee!

CONCERT MET SMARTPHONES Leerlingen installeren voorafgaand aan het concert een speciale app. Hiermee verandert hun telefoon in een muziekinstrument, als onderdeel van een bigband met maar liefst drie drummers en zeven blazers. Close Call is een muziekvoorstelling over en met de smartphone. Kun jij je een leven zonder smartphone voorstellen? Zijn online vrienden echte vrienden? Ben jij jezelf online? Wat weet je telefoon van jou? De voorstelling laat jongeren op een speelse manier nadenken over mediawijsheid en ondertussen componeren ze mee met de big band.

EEN MUZIEKPROJECT DAT AANSLUIT BIJ HET VAK CKV In Opera Today maken leerlingen kennis met de wereld van opera. Door middel van spelvormen ervaren en leren leerlingen hoe een scène uit de opera Don Giovanni kan worden gemoderniseerd. Vervolgens wordt een opera gekozen waarna onderzoek volgt naar het verhaal en de thematiek. Uit deze opera wordt een scene door de leerlingen naar het nu verplaatst. De nieuwe scènes worden aan elkaar gepresenteerd.

Voor leerjaar 2-6 Aantal max. 150 leerlingen Plaats school Tijdsduur ca. 60 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden speelvlak 6 x 4 x 3m Prijs € 2.150,- voor één concert / € 2.500,- voor twee concerten / € 2.825,- voor drie concerten op dezelfde dag en locatie Kerndoel NL 8 | KC 48-52 | CKV 3-4

Voor leerjaar 3-6 Aantal max. 150 leerlingen Plaats school Tijdsduu 45 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie het concert sluit aan bij belangrijke thema’s als online veiligheid, digitaal pesten en digitale identiteit Voorwaarde verbinding met internet Prijs € 2.875,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie Kerndoel KC 48-49-50 | CKV 3-4

9

Voor leerjaar 4-6 havo / vwo Aantal max. 30 leerlingen / één klas per keer Plaats Holland Opera, Veerensmederij, Soesterweg 330, Amersfoort Tijdsduur 3 uur Periode hele jaar in overleg Educatie Opera Today is inzetbaar bij de dimensie Traditioneel & Innovatief | Domein B binnen het vak CKV Informatie en boeken jokeveenstra@hollandopera.nl Prijs € 400,Kerndoel KC 48-49-50-51-52 | CKV domein B en C


Foto: Henry Krul

10


LEZEN TUSSEN DE REGELS DOOR LITERATUUR

11


Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunst- en cultuureducatie op maat. Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31.

credits: Caspar van Wittel, Gezicht op Amersfoort, 1676

ERIK VAN DORT

SERGE BOSMAN

KUNSTGEDICHTEN |

DE MEESTER VAN DE ZWARTE MOLEN

ROMEO EN JULIA

STADSGEZICHTEN VAN CASPAR VAN WITTEL

HOORSPELACHTIGE VERTELLING NAAR HET GELIJKNAMIGE BOEK VAN OTFRIED PREUSSLER Ver weg in de sombere bossen van de Bohemen staat de Zwarte Molen. Door een sterke, mysterieuze kracht wordt de jonge Krabat naar de Zwarte Molen gedreven. Daar gebeuren geheimzinnige dingen. De molenaar heeft twaalf leerlingen: zij zijn allemaal knecht en moeten erg hard werken op de molen. Weglopen kunnen de jongens niet, want de toverkunsten van de meester zijn te sterk en zorgen ervoor dat ze steeds weer naar de molen worden teruggeleid. Krabat bedenkt daarom een plan, waarbij hij wordt gesteund door de liefde van een meisje.

EEN INTERACTIEVE CABARETESKE, MUZIKALE VERTELTHEATERVOORSTELLING Waar liggen je grenzen en wanneer zeg je ‘Nee!’? Het verhaal Romeo en Julia is de basis voor deze voorstelling waarin Facebook, Instagram, games, de wereld van nu èn het gedachtegoed van Shakespeare op een toegankelijke manier worden uiteengezet. De wereld kent geen grenzen meer, maar meer dan ooit zijn grenzen misschien wel de weg naar vrijheid.

POËZIE TUSSEN, ONDER, OVER EN NAAST KUNSTWERKEN De Amersfoortse schilder Caspar van Wittel maakte schilderijen van zijn favoriete onderwerp: De stad. Door middel van zijn stadsgezichten geeft hij een kijkje in andere tijden en landen. Geïnspireerd door de werken van de tentoonstelling in Kunsthal KAdE schrijven leerlingen een gedicht onder begeleiding van een poëziedocent. Per klas worden drie gedichten geselecteerd om te presenteren. Tijdens de finale dragen de genomineerde leerlingen hun gedicht voor bij het kunstwerk dat de inspiratiebron voor het gedicht is geweest. Aan het eind wordt door de jury de winnaar van het KunstGedicht, of eigenlijk StadsGedicht schooljaar 2018-2019 bekend gemaakt.

Voor leerjaar 1-2 Aantal max. 60 leerlingen / 2 klassen Plaats school Tijdsduur 70 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden schone, vrijgemaakte ruimte / speelvlak 3 x 2m / verduistering noodzakelijk / i.i.g. 30 minuten pauze tussen twee voorstellingen Prijs € 1.000,- voor één voorstelling / € 300,- voor elke volgende voorstellingen op dezelfde dag en locatie / max. 3 voorstellingen op één dag Kerndoel KC 50

Voor leerjaar 1-4 Aantal max. 90 leerlingen Plaats school Tijdsduur 45 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden speelvlak 5 x 5 x 3m Prijs € 665,- voor één voorstelling / € 895,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie Kerndoel NL 8 | KC 50 | CKV 3-4

12

Aantal max. 30 leerlingen / 1 klas per workshop Voor VMBO leerjaar 2-3 Plaats Kunsthal KAdE, Eemplein 77, Amersfoort Tijdsduur 2 uur Periode tussen donderdag 31 januari 2019, Dag van de Poëzie, en 19 april 2019 in overleg Finale woensdag 24 april 2019 om 14.00 uur Educatie voorbereidende (foto) opdracht in de klas Prijs € 350,- per klas Kerndoel NL 1-3-7 | KC 48-49-50-51-52


THEATERLOODS-B

NIEUW TONEELGROEP BOER&BUYS

ALEXANDER DE BRUIJN

HET VERZET

CYR.

ILIAS

EEN EIGENTIJDSE BEWERKING VAN BINT DOOR F. BORDEWIJK Als 4D het lokaal binnenkomt, wordt de klas opgewacht door een onbekende docent. Een vervanger, want zijn voorganger is weggepest. Zijn laconieke optreden is slechts schijn. Hij blijkt een warm aanhanger van tucht en discipline, een regime dat ook zijn rector voorstaat. Zijn eerste woorden? “Deze handdruk is een oorlogsverklaring. Kom maar op. Ik weet wie de sterkste is.”

DRAMATISCH EINDIGEND VERHAAL GEBASEERD OP CYRANO DE BERGERAC Cyr is onzeker over zijn te grote buik en is verliefd op Rox. Zij is onzeker over haar te kleine borsten en is verliefd op Chris. Voor Cyr is er maar één manier waarop Rox hem ziet staan. Wat in een impuls slim leek, blijkt hun levens voorgoed te veranderen. Cyr. is een humoristische voorstelling in verschillende lagen over snappen en appen, grote buiken en kleine borsten, Franse lessen en Hollandse six packs, billen- of borstenmannen, onoverwinnelijk zijn en Amanda Todd.

VERTELLING OVER HET VERHAAL ACHTER DE ILIAS Een publiek, een verteller en een goed verhaal. Zo begon ooit, lang geleden, de theatertraditie. Het zijn ook de ingrediënten van deze voorstelling, gebaseerd op misschien wel het mooiste epos uit de wereldgeschiedenis. Een eeuwenoud verhaal, dat op een frisse, nieuwe manier wordt verteld. In Ilias worden leerlingen meegenomen naar de wereld van de oude Grieken. Een wereld vol helden, prinsessen, goden en geweld. Deze nieuwe bewerking zit vol met spanning, humor en dramatiek die horen bij dit verhaal.

Voor leerjaar 2-5 Aantal max. 30 leerlingen / 1 klas Plaats school Tijdsduur 45 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie nagesprek over de thematiek van de voorstelling Voorwaarden speelt in de klas zonder versterking Prijs € 580,- voor twee voorstellingen / € 815,- voor drie voorstellingen op dezelfde dag en locatie Kerndoel KC 48-50 | CKV 3-4-8

Voor leerjaar 1-6 en MBO Aantal max. 60 leerlingen Plaats school Tijdsduur 60 minuten Periode hele jaar in overleg op maandag en vrijdag (eventueel op andere dagen) Educatie lesbrief met onderwerpen ter voorbereiding van de voorstelling / nagesprek Voorwaarden speelvlak 5 x 4 x 2,75m / verduistering noodzakelijk / tribune opstelling met een rij banken, dan stoelen en tot slot tafels Bijzonderheden voorbereiding op deze voorstelling is noodzakelijk Prijs € 790,- voor één voorstelling / € 1.215,- voor twee voorstellingen / € 1.645,- voor drie voorstellingen op dezelfde dag en locatie Kerndoel KC 50

13

Voor leerjaar 3-6 havo / vwo Aantal max. 200 leerlingen Plaats ICOONtheater, Leeghwater 1-3, Amersfoort (Vathorst) Tijdsduur ca. 50 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie lesbrief Voorwaarden speelvlak 5 x 4 x 3m Prijs € 2.515,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie Kerndoel NL 8 | KC 50 | CKV 3-4


IK ZIE HET VERLEDEN WEERSPIEGELD

foto: Henry Krul / Corderius College

ERFGOED

14


EUROPEES JAAR VAN HET CULTUREEL ERFGOED

LUD’ARTE

NIEUW NATIONAAL MILITAIR MUSEUM

KENNISMAKING MET EN VERDIEPING IN HET CULTUREEL ERFGOED VAN AMERSFOORT E.O. In Steengoed in Erfgoed maken leerlingen actief kennis met hun directe leefomgeving in drie basisthema’s: monumenten, herbestemmen en buitenplaatsen. Binnen elk thema zijn modules in en rondom Amersfoort ontwikkeld. De modules bestaan uit een rondleiding op locatie en/of een verdiepingsworkshop gerelateerd aan de locatie. Voorbeelden van modules zijn: De Wagenwerkplaats, De Grebbelinie, Park Randenbroek en Militair Erfgoed. Door de opzet van thema’s en modules maken leerlingen kennis met organisaties en specialisten, die zich bezighouden met erfgoed.

EEN MODERN ONDERZOEK NAAR DE PERSOON WILLEM VAN ORANJE Leerlingen maken nader kennis met Willem van Oranje als jongen, militair én Vader des Vaderlands. Welke dilemma’s, zorgen en dromen kenmerken zijn leven? En hoe ging Willem daar mee om? Tijdens het museumbezoek voeren de leerlingen opdrachten uit in de expositie Willem, waardoor ze inzicht krijgen in feiten, bronnen, meningen en roddels rondom de persoon Willem van Oranje. Hun ervaring verwerken ze in een vlog: zo worden de leerlingen Vlogger des Vaderlands.

STEENGOED IN ERFGOED

WILLEM VAN ORANJE, VLOGGER DES VADERLANDS

Voor leerjaar 3-6 Aantal max. 32 leerlingen Plaats Nationaal Militair Museum, Verlengde Paltzerweg 1, Soest Tijdsduur ca. 75 minuten Periode 21 mei t/m 28 oktober 2018. Starttijden 10.00, 12.00 en 14.00 uur Educatie voorbereidende les door eigen docent geschiedenis Voorwaarden leerlingen gebruiken hun smartphone bij het vloggen Bijzonderheden Willem van Oranje, Vlogger des Vaderlands sluit aan bij tijdvak 5, ontdekkers en hervormers en de Historische context Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden Prijs € 2,50 per leerling boven entreeprijs Reserveren reserveringen@nmm.nl / 085 003 60 00, keuzenummer 2 Kerndoel MM 37-38-39 | KC 48-49-50-51-52

Voor leerjaar 1-3 Aantal max. 30 leerlingen / 1 klas per module Plaats diverse locaties in en om Amersfoort Tijdsduur module rondleiding ca. 60 minuten / workshop ca. 90 minuten Periode hele jaar in overleg Prijs tussen € 12,- en € 15,- per leerling, afhankelijk van het definitieve programma

Steengoed in Erfgoed is ontwikkeld als een coproductie door het Corderius College en Lud’Arte met advies van Rijksdienst Cultureel Erfgoed onder begeleiding van Scholen in de Kunst.

15


Foto: Henry Krul

WIJ LATEN JONG TALENT GRAAG ZIEN OP BIJZONDERE PLEKKEN BEELDEND & MULTIMEDIA

16


17


Foto: Thomas Brand

THOMAS BRAND

LED-SCHILDERIJEN COMBINATIE VAN TECHNIEK MET KUNST Leerlingen gaan een schilderij maken van LED-lampjes. Eerst maken ze een lijst van hout, bedenken een lijntekening en voeren die uit in LED. Vervolgens wordt het schilderij bedekt met diffuus materiaal zodat het schilderij pas zichtbaar wordt als de stekker in het stopcontact gaat. Voor leerjaar 1 vmbo (techniek) Aantal max. 20 leerlingen Plaats school Tijdsduur 1,5 à 2 uur Periode hele jaar in overleg Voorwaarden technieklokaal met gebruik van basisgereedschap als zaag, hamer en lijmpistool Bijzonderheden ook mogelijk LED-schilderijen EXTENDED voor vmbo techniek 2-3 Prijs € 700,- inclusief voorbereiding en materiaal

REPRISE DANSSTORM OOST

IK BEN IK!

COMBINATIE VAN BEELDENDE KUNST EN DANS Drie dansers dansen met, tegen of soms in de live getekende tekeningen waardoor een nieuwe wereld ontstaat. Een wereld tussen realiteit en fictie. Ik ben ik! Maar wie ben ik? Waar hoor ik bij? Hoe zie ik er uit? Wat gebeurt er met mijn lijf? Heb ik wel de goede kleren aan? Ben ik wel leuk genoeg? Een mooie voorstelling over identiteit en weerbaarheid. Voor leerjaar 1-2 Aantal max. 250 leerlingen Plaats school Tijdsduur 40 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden speelvlak 8 x 8 x 3m / verduistering / elektra / groep neemt eigen techniek mee Bijzonderheden na afloop van de voorstelling is er een nagesprek met de tekenaar en dansers Educatie lesbrief aanwezig Prijs € 1.775,- voor één voorstelling / € 2.130,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie / derde voorstelling in overleg Kerndoel MM 43 | KC 50

18

MULITIMEDIA PROJECTEN THOMAS BRAND

VFX

STUNTS & EFFECTEN IN FILM Films zitten vol met stunts en speciale effecten. Deze worden deels digitaal, en deels voor de camera gemaakt. In VFX maken leerlingen kennis met de basis van deze stunts. Hoe sla je iemand zonder hem te raken? Hoe laat je een gevecht er overtuigend uitzien op een veilige manier? Waarom is de camera positie daarbij zo belangrijk en hoe werkt een green screen? Nadat er in deze technieken is geoefend maken leerlingen in groepjes een eigen actiescène. Voor leerjaar 1-3 Aantal max. 16 leerlingen Plaats school Tijdsduur 2 uur Bijzonderheden de scènes worden na afloop gemonteerd. Het is mogelijk VFX uit te breiden naar een lessenreeks van maximaal acht bijeenkomsten Prijs € 425,Kerndoel KC 48-49


NIEUW

NIEUW MAX MUSIC

RAMPZALIGE GEVOLGEN VAN ZINLOOS GEWELD VOOR DIVERSE BETROKKENEN Jongeren komen relatief veel in aanraking met zinloos geweld: het is voor hen helaas een actueel thema. Fataal bestaat uit drie componenten: een gastspreker, de film Fataal en een lesmodule met vijf verschillende thema’s. De film vertelt het verhaal van de twee twintigers Milan en Sophie. Milan is ambitieus en opent, met succes, een danceclub. Op een avond vallen drie jongens personeel en bezoekers lastig. De herrieschoppers worden uit de danceclub gezet. Ze zijn boos en zinnen op wraak. Vroeg in de ochtend wachten ze Milan op en slaan hem volledig in elkaar. Hij komt in het ziekenhuis bij en krijgt te horen dat hij nooit meer zal kunnen lopen. Zijn wereld stort in en niet alleen die van hem.

OVER DE GELOOFWAARDIGHEID VAN NIEUWS De sociale media staat vol met nepberichten, zo beweren andere nieuwsmedia. De Amerikaanse president Trump noemt zelfs de meest gevestigde nieuwskanalen ‘fake’. Wie en wat moet je nu geloven? In Nepnieuws worden de leerlingen blootgesteld aan nieuws, wordt hen aangeleerd hoe het nieuws te ‘filteren’ en creëren ze zelf een nieuwsitem. In teams maken leerlingen met een ‘gekleurde bril’ een reportage over een eigen onderwerp. Het filmen en monteren van de films wordt door de leerlingen zelf gedaan. Bij het gezamenlijk kijken naar de reportages is de grote vraag: ‘Hoe geloofwaardig is de reportage?’

MET SCHOOL NAAR FATAAL

NEPNIEUWS

Voor leerjaar 1-6 en MBO Aantal max. 30 leerlingen per keer Plaats school Tijdsduur 120, 150 of 180 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie lesbrief ter voorbereiding Voorwaarden digibord of beamer waarop de laptops met HDMI aansluiting op aangesloten kunnen worden Bijzonderheden lesbrief ter voorbereiding. Is deze workshop te lang of te complex dan is de workshop Journaal maken ook mogelijk Prijs 120 minuten € 500,- voor één groep / € 650,- voor twee groepen Prijs 150 minuten € 550,- voor één groep / € 725,- voor twee groepen Prijs 180 minuten € 600,- voor één groep / € 800,- voor twee groepen Kerndoel KC 48-49-51-52

Voor leerjaar 1-6 en MBO Aantal max. aantal varieert per locatie Plaats school (via licentie) en/of Pathé bioscoop Tijdsduur film 96 minuten / gastgesprek 50 minuten / lesmodule zelf te bepalen Periode hele jaar in overleg Voorwaarden er zijn drie mogelijkheden om de film te vertonen te weten; met een licentie op het digibord of via de beamer (vooral geschikt voor de onderbouw); in Pathé; of door middel van een mobiele bioscoop (vooral voor de bovenbouw) Bijzonderheden de licentie is twee jaar geldig waardoor de film meerdere keren kan worden vertoond op zelf te bepalen momenten Prijs afhankelijk van de vraag Kerndoel MM 43-47 | KC 50

19


• Videoclip maken Voor leerjaar 1-4 Tijdsduur 3 uur • Animatie Voor leerjaar 1-6 Aantal max. 25 leerlingen / 1 klas Tijdsduur 3 uur • Korte Film Voor leerjaar 2-5 Tijdsduur 3 uur • Commercial Voor leerjaar 3-6 Tijdsduur 2,5 uur Bijzonderheden commercial is heel goed inzetbaar in beroepsgericht vmbo richting handel & administratie, horeca, dienstverlening en toerisme Aantal max. 16 leerlingen / meer leerlingen in overleg mogelijk Plaats school / Scholen in de Kunst Periode hele jaar in overleg Voorwaarden school draagt zorg voor beamer of digibord met aansluiting voor laptop / workshop docent draagt zorg voor camera’s en montage-set Prijs € 300,- per bijeenkomst

CKV SCHOLEN IN DE KUNST

RONDJE KUNST KIJKJE IN HET ATELIER VAN EEN KUNSTENAAR Binnen de stadsgrenzen van Amersfoort zijn veel kunstenaars actief. Zij vinden het inspirerend om jongeren te ontvangen in hun atelier en te vertellen over hun vak, studie en inspiratiebronnen. In Rondje Kunst bezoeken leerlingen het atelier van een kunstenaar. Tijdens dit bezoek maken leerlingen kennis met het kunstenaarschap, de techniek van de kunstenaar en zijn werkwijze. Dat kan variëren van realistisch schilderen, vormgeven van gebruiksvoorwerpen tot grote kunstwerken in de openbare ruimte. In anderhalf uur proeven leerlingen aan het kunstenaarschap, gaan ze in dialoog met de kunstenaar en maken zelf kunst. Voor leerjaar 2-5 Aantal gemiddeld 5 à 6 leerlingen per kunstenaar Plaats diverse ateliers in Amersfoort Tijdsduur 90 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden afhankelijk van de deelnemende kunstenaars kan het voorkomen dat leerlingen iets moeten voorbereiden of meenemen Bijzonderheden de kunstwerken kunnen in school worden tentoongesteld Prijs € 140,- per kunstenaar Kerndoel KC 48-50 | CKV 3

20

Foto: Riekje Hoffman

En verder


Foto: Vathorst College

Foto: Riekje Hoffman

ZONEN & DOCHTERS VAN AMERSFOORT ORIËNTATIE OP DE CREATIEVE BEROEPSPRAKTIJK Na een introductieles brengen leerlingen een bezoek aan één van de deelnemende Amersfoortse kunstenaars. Vervolgens maken de leerlingen op school, onder begeleiding van de eigen docent, een werk in reactie op het werk van de kunstenaar die zij hebben bezocht. De ervaringen en bevindingen van leerlingen tijdens het werkproces, worden op de website van Zonen & Dochters geplaatst. Het project wordt afgesloten met een gezamenlijke expositie van de deelnemende leerlingen en kunstenaars. Zonen & Dochters kan worden opgenomen in het PTA van het examenvak beeldende kunst. Voor 4-6 havo / vwo met een beeldend vak in het examenpakket Plaats atelier kunstenaar / school Periode november 2018 t/m april 2019 Expositie donderdag 18 (opening) t/m maandag 22 april 2019 Bijzonderheden website www.zonenendochters.nl Educatie docentenhandleiding / handleiding exposeren Prijs € 450,- per klas incl. atelierbezoek, handleidingen, gebruik website en opening Kerndoel KC 48-49-50-51-52 | CKV 1-2-3-5-6-8-9-10-11

21

KUNSTGEDICHTEN |

STADSGEZICHTEN VAN CASPAR VAN WITTEL POËZIE TUSSEN, ONDER, OVER EN NAAST KUNSTWERKEN Zie: Literatuur, pagina 12

Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunsten cultuureducatie op maat. Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31.


Foto: Henry Krul

22


IEMAND ANDERS SPELEN, MAAR VOORAL ONSZELF ZIJN 23

THEATER


Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunst- en cultuureducatie op maat. Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31 .

NIEUW GUSTA GELEIJNSE PRODUCTIES

ECHT GEBEURD ALBERT & STEFAN

FILOSOOF

THE CYCLEPATHS

EEN GEESTIGE VOORSTELLING OVER VRAGEN WAAR JE NIET UITKOMT Han en Moon, twee eigenaardige actrices op zekere leeftijd, stellen elkaar lastige vragen. Over dingen die vanzelfsprekend lijken maar die dat in tweede instantie helemaal niet zijn. Wat is echt en wat is onecht? Wat is waar en wat niet en hoe weet je dat? Wat maakt jou tot wie je bent? Waarom mag je niet alles zeggen wat je denkt? Wat is een taboe? Bestaat de vrije wil wel? Of staat alles in het leven vast? En wat is eigenlijk een paradox? Over niets zijn ze het eens. De twee jonge stagiaires die hun helpen met de techniek bemoeien zich ermee. Want zij vinden dat zij veel beter weten met welke vragen jongeren nu bezig zijn.

DE LAMA’S, MAAR DAN IN HET ENGELS The Cyclepaths is een Engelstalig improvisatiegezelschap met uitsluitend native speakers. Een unieke voorstelling waar de input van de leerlingen de show bepaalt. Alle scènes zijn geïmproviseerd en ook de leerlingen kunnen meespelen in de voorstelling. Het interactieve spel stimuleert de leerlingen om actief gebruik te maken van hun (passieve) kennis van Engels.

Voor leerjaar 1-2 Aantal max. 100 leerlingen Plaats school Tijdsduur 55 minuten Periode hele jaar in overleg op woensdag t/m vrijdag Educatie lesbrief / workshops Filosoferen is te leren en Acteren en filosoferen Voorwaarden verduistering gewenst, maar niet noodzakelijk Prijs € 1.155,- voor één voorstelling / € 1.705,- voor twee voorstellingen / € 2.195,- voor drie voorstellingen op dezelfde dag en locatie Kerndoel KC 50

Voor leerjaar 1-6 / zeer geschikt voor tweetalig onderwijs Aantal max. 200 leerlingen Plaats school Tijdsduur tot 60 minuten (in overleg) Periode hele jaar in overleg Voorwaarden speelvlak 3 x 3 x 3m / verhoogd podium of tribune opstelling Prijs € 1.720,- voor één voorstelling / € 2.110,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie Kerndoel ENG 14-15 | KC 50

24

MARKTPLAATSMILJONAIRS RUILEN: VAN KONIJN TOT FORTUIN Kun je rijk worden door steeds maar weer te ruilen? Albert & Stefan denken van wel. Daarom halen ze via Marktplaats een gratis konijn op dat ze ruilen voor iets dat meer waard is. Dat is het begin van een onwaarschijnlijk avontuur. Aan de hand van filmfragmenten verklaren de vrienden hun succes. Maar ze gaan niet voorbij aan de bijwerkingen van rijkdom. Alles heeft een prijs. Een voorstelling over hebzucht, roem, moraal en vriendschap. Wil je weten hoe je rijk wordt? Albert & Stefan ontrafelen het geheim. Voor leerjaar 2-5 Aantal max. 150 leerlingen Plaats school Tijdsduur 50 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie lesbrief Voorwaarden beamer / projectiescherm Prijs € 1.880,- voor één voorstelling / € 2.340,- voor twee voorstellingen / € 2.700,- voor drie voorstellingen op dezelfde dag en locatie Kerndoel MM 46 | KC 50


Foto: : René Dissel

Foto: Het Echte Werk

NIEUW MAAS THEATER & DANS

NIEUW TONEELMAKERIJ

CKV SCHOLEN IN DE KUNST

BYTE ME!

SWEET SIXTEEN

THEATERTUTORIAL

DOOR MIDDEL VAN EEN CSI OP ZOEK NAAR DE GRENZEN VAN PRIVACY Heb jij geheimen? Geheimen die zo gevaarlijk of schandalig zijn dat niemand ze mag weten? Grote kans van niet. En als je niets te verbergen hebt, dan is het toch helemaal niet erg dat al jouw gegevens toegankelijk zijn? Voor de overheid, voor bedrijven, voor je klasgenoten, familie of vreemden. Of toch wel? Byte Me! gaat over privacy online. Over wat onze gegevens ons en anderen waard zijn. Het wordt steeds lastiger om te controleren wie welke data van ons ziet. We worden steeds meer bekeken en gevolgd in wat we doen, denken en fantaseren. Byte Me! bestaat uit een voorstelling en een workshop.

OVER LEVEN EN DE WIL OM TE LEVEN Er zijn heel wat bekende personen die een einde aan hun eigen leven hebben gemaakt. En op de een of andere manier vindt men die mensen best wel bijzonder. Sweet Sixteen gaat over Dunya die juist verder leeft en wil leven. Zij staat op het punt om ouder te worden dan haar zus, die een eind aan haar leven maakte. De avond voordat ze zestien wordt, leest ze nog één keer de dagboeken van haar zus. Ze is klaar om afscheid te nemen van het verdriet en door te gaan met leven. Dan staat haar zus opeens voor haar en stelt ze de vragen die ze altijd heeft willen stellen… Na afloop worden de leerlingen gevraagd een TED talk te maken, geïnspireerd door de speech van Martin Luther King: I have a dream.

THEATERGESCHIEDENIS IN EEN NOTENDOP Gedurende bijna de gehele geschiedenis van de mensheid zijn sporen te vinden van theatrale activiteiten. In de TheaterTutorial wordt deze theatergeschiedenis uiteengezet startend bij de Grieken en Romeinen via de Renaissance naar de massacultuur van nu. Na het theoretische deel volgt een praktische opdracht waarin leerlingen dezelfde theatertekst spelen elk vanuit een specifiek tijdperk. De TheaterTutorial is ontwikkeld om leerlingen in alle disciplines van het vak Kunst Algemeen voor te bereiden op het examen.

Voor leerjaar 2-6 en MBO Aantal max. 30 leerlingen / één klas Plaats school Tijdsduur 100 minuten Periode februari t/m april 2019 Voorwaarden minimaal vijf voorstellingen / klassen verspreid over twee dagen Prijs € 480,- per voorstelling incl. workshop Kerndoel MM 36-38-43|KC 50 | CKV 3

Voor leerjaar 3-6 Aantal max. 30 leerlingen / één klas Plaats school Tijdsduur 90 minuten Periode april t/m juni 2019 Educatie les ter voorbereiding / TED talk Voorwaarden ruim klaslokaal of spellokaal (niet in gymzaal) / stroompunten Prijs € 450,- per voorstelling met TED talk met max. twee op dezelfde dag en locatie Kerndoel NL 1-7 | MM 38-43 | KC 48-50 | CKV 3

25

Voor leerjaar 4-6 havo / vwo met theater in het examenpakket Aantal max. 30 leerlingen Plaats school Tijdsduur 2 uur Periode vanaf november 2018 Educatie docentenhandleiding / leerlingenwerkboek Voorwaarden digibord of beamer met projectiescherm / internetaansluiting Prijs € 215,Kerndoel KC 50 | CKV 3-4


WIJ ZIJN ECHTE PODIUMBEESTEN DANS

26


Foto: Henry Krul

27


Foto: Jochem Jurgens

Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunst- en cultuureducatie op maat. Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31.

NIEUW DANSTHEATER TR@NZ

DANSTHEATER AYA

LONNEKE VAN LETH PRODUCTIES

IK ZIE JE

AYA OP DE HUID

EEN ROMEO & JULIA

VOORSTELLING VOL MET EMOJI’S EN BELLENDE DANSERS Hoe gaan we met elkaar om sinds schermen zich tussen ons in hebben geplaatst. Alles en iedereen is binnen handbereik. Maar als je zover kunt kijken vergeet je makkelijk wat er naast je gebeurt en naast je staat. Liefde en vriendschap heeft onderhoud en aandacht nodig, maar hoe geven we dat tussen het snel beantwoorden van berichtjes door? De dansvoorstelling vertelt het verhaal van twee vrienden die constant botsen, omdat ze niet naar elkaar kijken. Hoe vinden ze de aandacht en liefde voor elkaar weer terug?

EEN KIJKJE IN HET LEVEN VAN EEN DANSER Tijdens een lesuur speelt een danser een solovoorstelling van circa 20 minuten. Een energieke dans met een persoonlijk verhaal. Een voorstelling die ontroert, raakt en verleidt. Vervolgens vertelt hij de leerlingen over zijn danscarrière. Wat moet je doen om danser te worden? En wat moet je kunnen? Hoe verdient een danser zijn brood? Hoe verloopt een repetitieproces van een voorstelling? Ten slotte krijgen de leerlingen een korte choreografie aangeleerd. Een mooie en unieke manier om kennis te maken met dans

DANSTHEATERVOORSTELLING GEBASEERD OP DE KLASSIEKER VAN SHAKESPEARE Jan, de vader van Maartje, is tegen de komst van het asielzoekerscentrum in zijn dorp. Ibrahim is de vader van Walid, hij heeft een streng geloof en conservatieve opvattingen over het leven. Jan en Ibrahim komen tijdens informatie avonden, over de komst van een AZC, lijnrecht tegenover elkaar te staan. Op een feest ontmoeten Maartje en Walid elkaar. Ondanks de opvattingen van beide ouders worden zij verliefd en ontstaat er een verboden liefde. De kloof tussen de twee vaders groeit met de dag, maar de liefde tussen Walid en Maartje bloeit.

Voor leerjaar 1-2 Aantal max. 200 leerlingen Plaats school / theater Tijdsduur 40 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie lesbrief Voorwaarden speelvlak 8 x 6m / mengtafel met 2x mini-jack aansluiting / verduistering noodzakelijk / beamer met projectiescherm / monitoren op L&R vanuit manteau / technicus die ook de lichtcues doet / draadloze handmicrofoon Prijs € 1.725,- voor één voorstelling / € 1.945,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie. Wanneer deze voorstelling in het theater wordt gedanst dan komen daar nog extra kosten voor huur van het theater bij. Kerndoel KC 48-50

Voor leerjaar 1-6 Aantal max. 30 leerlingen / één klas Plaats school Tijdsduur een lesuur Periode hele jaar in overleg Voorwaarden klaslokaal met de tafels en stoelen aan de kant of er uit Prijs € 430,- voor één voorstelling / € 335,- voor elke volgende voorstellingen met een maximum van vier voorstellingen op dezelfde dag en locatie Kerndoel KC 50-51 | CKV 3

28

Voor leerjaar 3-6 en MBO Aantal max. 200 leerlingen Plaats ICOONtheater, Leeghwater 1-3, Amersfoort Tijdsduur 50 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden per 20-25 leerlingen één docent van school Bijzonderheden ook van hetzelfde gezelschap aan te vragen The Match, een gedanste voetbalwedstrijd Prijs € 2.500,- voor één voorstelling / € 3.230,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie Kerndoel MM 43 | KC 50 | CKV3


Foto: Henry Krul

ROY JULIEN

NIEUW CKV HELDEN INC.

SCHOLEN IN DE KUNST

FABULOUS SNEAKERBOYZ

LABORATORY OF MAN

DANSTUTORIAL

COMBINATIE TUSSEN DANS EN ESCAPE ROOM Leerlingen worden meegenomen in de wereld van een gefrustreerde professor en haar narcistische testobject. De leerlingen worden als teams opgesloten in een kamer om, via puzzels en ontrafelen van geheimen, te ontsnappen. Het unieke aan Laboratory of Man is dat de leerlingen door middel van hun handelen de voorstelling reguleren. Het is een spannende en toegankelijke kennismaking met dansperformance.

DANSANTE THEORIELES De DansTutorial is ontwikkeld om leerlingen in alle disciplines van het vak Kunst Algemeen voor te bereiden op het examen. Muziek, beeldend en theater komen gedurende de schoolcarrière van de leerling in het reguliere schoolprogramma wel aan bod, dans niet of nauwelijks. Op een dansante manier wordt de dansgeschiedenis uiteengezet, dansvormen- en dansstijlen besproken en de verschillende danstermen uitgelegd en toegelicht met beeldfragmenten van verschillende choreografieën. De DansTutorial bestaat uit twee delen: een theoretisch gedeelte en een praktisch gedeelte, waarin leerlingen zelf een korte dansfrase maken.

EEN DANSVOORSTELLING MET DE SNEAKER ALS METAFOOR VOOR IDENTITEIT The Fabulous Sneakerboyz is een voorstelling die gaat over vooroordelen. Kun je aan de hand van sneakers iemands karakter herkennen? We zullen het nooit weten mits wij een persoonlijk gesprek met die persoon aangaan. Liefde is elkaar leren kennen en niet door middel van een reeks samengestelde foto’s op een account op social media. Voor leerjaar 2-6 Aantal max. 200 leerlingen Plaats school / theater Tijdsduur 50 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden speelvlak 10x6x3m / verende vloer / groep maakt zoveel mogelijk gebruik van de op school aanwezige versterking Prijs € 2.155,- voor één voorstelling / € 2.895,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie. Wanneer deze voorstelling in het theater wordt gedanst dan komen daar nog extra kosten bij voor huur van het theater. Kerndoel KC 50 | CKV 3-5

Voor leerjaar 4-6 / onder begeleiding ook geschikt voor leerlingen van leerjaar 1-3 Aantal max. 8 leerlingen per keer / 8 keer op één dag Plaats school Tijdsduur 60-70 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie workshoptraject Voorwaarden minimaal twee dagen / minimale afmeting van de ruimte waarin de box 5 x 9 x 3,5m past / vier stroompunten / ruimte moet totaal verduisterd kunnen worden Prijs afhankelijk van de aanvraag / indicatie € 3.000.- voor twee dagen met 80 leerlingen / er wordt gewerkt aan een kostenverlaging voor het onderwijs Kerndoel KC 50 | CKV 3

29

Voor 4-6 vooral voor leerlingen met kunst algemeen als eindexamenvak Aantal max. 30 leerlingen / één klas Plaats school Tijdsduur 2 uur tutorial / 2 uur workshop Periode hele jaar op aanvraag op donderdag Educatie leerlingenwerkboek / aansluitend op de DansTutorial kan een dansworkshop gegeven worden waarin de theoretische informatie wordt verwerkt en omgezet in een choreografie Voorwaarden Danstutorial digibord / beamer met projectiescherm / internetaansluiting Prijs € 215,- voor Danstutorial Kerndoel KC 48-50 | CKV 3-5


foto: ‘t Atrium

BUITEN DE KADERS DENKEN MAATWERK

30


MAATWERK

EEN GREEP UIT ONS AANBOD

Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunst- en cultuureducatie op maat. Naar aanleiding van jouw specifieke wensen en behoeften, stellen we graag een passend programma samen. Hierbij houden we rekening met het betreffende leerjaar, schoolniveau en aantal leerlingen. Scholen in de Kunst werkt samen met professionele kunstvakdocenten en culturele aanbieders uit de stad en daarbuiten. Maatwerk vindt plaats op school, in de vaklokalen van Scholen in de Kunst, of op locatie. Door het specifieke karakter van maatwerk wordt voor elke aanvraag een aparte overeenkomst opgesteld waarin de offerte is opgenomen evenals de gemaakte afspraken, overzicht van de activiteit(en) en aandachtspunten.

OM JE TE INSPIREREN EEN PAAR MOGELIJKHEDEN KUNSTENDAG

CKV

De Kunstendagen zijn een populair onderdeel van het kunst- en cultuuraanbod van Scholen in de Kunst. Tijdens deze dagen maken leerlingen, in workshops van circa anderhalf uur, op een actieve manier kennis met verschillende kunstdisciplines. Een Kunstendag wordt afgesloten met een gezamenlijke presentatie. Een kunstendag kan ingezet worden als • Opening van het schooljaar waarin leerlingen op een creatieve manier kennis maken met hun nieuwe klasgenoten • Introductie van een thema in het les- en/ of schoolprogramma • Kennismaking met of verdieping in een discipline • Onderdeel van een speciale activiteit op school zoals een actiedag • Ondersteuning van een lesprogramma voor specifieke doelgroepen en / of klassen binnen uw school • Feestelijke afsluiting van het schooljaar

Maatwerk is bij uitstek een goede manier om invulling te geven aan het vak CKV. In de onderbouw (Junior CKV) kunnen leerlingen zich oriënteren op kunst en cultuur door middel van workshops. Dit kan opgenomen worden in het Cultureel Zelf Portret van de leerling. In de bovenbouw kan Maatwerk worden ingezet als introductie van en/of verdieping in het vak CKV. Leerlingen maken in (kleine) groepen in ca. 4 uur, onder begeleiding van een professionele kunstvakdocent, een kunstproduct in één van de disciplines. Na afloop van de workshop presenteren de leerlingen het eindproduct aan elkaar in een gezamenlijke presentatie. Hierbij kan gedacht worden aan choreograferen van een korte dans, het schrijven van een lied of het componeren van een kort muziekstuk. Bij een breed aanbod van workshops kan één van de elf dimensies uit Domein B het overkoepelende thema vormen. Dit thema dient dan als uitgangspunt in alle workshops.

WORKSHOPS BIJ EEN VOORSTELLING OF EXPOSITIE Het is vaak zo dat een voorstelling beter beklijft bij leerlingen wanneer zij door middel van een actieve workshop voorbereid worden op de voorstelling, of achteraf reflecteren op wat zij gezien en ervaren hebben. Daarbij is het mogelijk om bijvoorbeeld workshops aan te bieden in dezelfde discipline of rondom hetzelfde thema als de voorstelling. Een ander voorbeeld van samenwerking is de mogelijkheid van workshops bij de tentoonstelling A Balancing Act in Kunsthal KAdE. Deze expositie is uitermate geschikt voor de combinatie van workshops in de vaklokalen van Scholen in de Kunst en een bezoek aan KAdE.

Voor leerjaar 1-6 praktijkonderwijs, vmbo, havo, vwo en mbo Plaats school / vaklokalen Scholen in de Kunst / Amersfoort Periode hele jaar in overleg Voorwaarde Scholen in de Kunst houdt een termijn aan van zes weken voorafgaande aan de betreffende datum voor het aanvragen van een Maatwerkproject Prijs per leerling gemiddeld tussen de € 10,- en € 25,- per leerling afhankelijk van de aanvraag (lengte / discipline / aantal lessen)

31

MUZIEK Braziliaanse percussie Djembé Cajon DJ Gamelan Lipdub Musical – zang Muziekimprovisatie Singer Songwriter Streetbeats Zang LITERATUUR Column schrijven Liedtekst Rap Scenario schrijven Schrijf je eigen soap Spannend verhaal Twaiku BEELDEND & AUDIOVISUEEL 3D tekenen Audioclip Fotografie | mixed media Lipdub Mode | restyling Fashion |design je dessin Schilderen op Chinese wijze Sieraden ontwerpen en maken Streetart Striptekenen THEATER Cabaret Camera acteren Fysiek theater Grime | schminken Improvisatietheater Musical | presentative Slapstick Talkshow Teksttheater Theatertechniek Verhalen vertellen DANS & BEWEGING Afrikaanse Dans | Afrojazz Beats & Balls Buikdans Capoeira Hoelahoep Jazz Moderne dans Pentjak Silat Popping & locking Salsa Showmusicaldance Street/Breakdance Tango Theaterdans Wushu (Kung fu)


NA SCHOOL DANS IK VERDER

Foto: Henry Krul

VERLENGDE SCHOOLDAG

32


VERLENGDE SCHOOLDAG

TER INSPIRATIE EEN AANTAL VOORBEELDEN BAND COACHING

DANSLAB

De Verlengde Schooldag biedt leerlingen de mogelijkheid buiten schooltijd, maar wel op school, hun talent in een specifieke kunstdiscipline te ontdekken of zich hierin verder te ontwikkelen. Dit facultatieve programma wordt in overleg samengesteld, waarbij signatuur, doelgroep, onderwijsconcept en specifieke wensen van de school uitgangspunt zijn. De Verlengde Schooldag is toegankelijk voor leerlingen van alle niveaus en leerjaren. Het is mogelijk om als school leerlingen een kleine bijdrage te vragen voor het volgen van een Verlengde Schooldagactiviteit.

Elke school heeft wel een schoolband. In Band coaching worden leerlingen, die in een bandje spelen gecoacht door een professional uit de popmuziek. De coaching richt zich op alle facetten van het spelen in een band, zoals het muziek technische en instrumentale aspect, repertoirekeuze, samenspel en podiumpresentatie. Alle bandjes die gecoacht worden, krijgen de mogelijkheid om een optreden te verzorgen tijdens de BandNight van Scholen in de Kunst.

In Danslab maken leerlingen onder begeleiding van een dansdocent een eigen choreografie. Vanuit een idee of concept, via improvisatie-opdrachten en vanuit de creativiteit van de leerlingen komen zij tot hun eigen bewegingsmateriaal. Dit bewegingsmateriaal verwerken de leerlingen in een compositie. Tijdens de lessen maken de leerlingen in de warming-up kennis met verschillende dansstijlen en krijgen zij inzicht in het proces van choreograferen. Danslab wordt afgesloten met een presentatie van de choreografie voor publiek. Het is mogelijk om Danslab alleen voor leerlingen van school aan te bieden. Daarnaast kan, bij voldoende belangstelling, een Danslab worden georganiseerd met leerlingen van verschillende scholen.

De Impuls regeling Brede scholen, sport en cultuur maakt het mogelijk om kunstvakdocenten in te zetten voor een uurtarief van € 25,-. Het normale uurtarief bedraagt gemiddeld € 50,-. Hiermee stimuleren we een doorgaande lijn cultuuronderwijs van onderschools naar naschools.

Foto: Henry Krul

Voor leerjaar 1-6 Aantal gemiddeld 16 leerlingen per activiteit / meer leerlingen in overleg Plaats school Tijdsduur 60 tot 90 minuten per activiteit / bijeenkomst Periode hele jaar in overleg Voorwaarde de Verlengde Schooldag vindt plaats vanaf 15.00 uur / deelname van leerlingen is vrijwillig Prijs € 25,- per uur per docent. Dit is exclusief materiaal- en reiskosten Prijs per aanvraag wordt een offerte opgesteld

Voor leerlingen die in een schoolband spelen Plaats muzieklokaal school Tijdsduur ca. 6 bijeenkomsten van 60 minuten en de BandNight Periode in overleg Prijs per aanvraag wordt een offerte opgesteld

TECHNIEK EHBO Techniek EHBO bestaat uit twee delen. Het eerste deel vindt plaats in ICOONtheater, waar de basiskennis van licht- en geluidtechniek uiteengezet wordt. Leerlingen van verschillende scholen volgen gezamenlijk de workshop in ICOONtheater. Vervolgens bezoekt de theatertechnicus iedere deelnemende school. Jij, de leerlingen en de theatertechnicus maken gebruik van de op school aanwezige technische faciliteiten en passen de opgedane basiskennis toe. Na afloop van Techniek EHBO kunnen de deelnemers zelfstandig de techniek rondom een voorstelling op de eigen school verzorgen. Voor leerlingen en docenten Aantal per school ca. 3 personen voor de lessen in ICOONtheater met een max. van 12 personen / het aantal personen op uw school zelf is max. 20 personen Plaats ICOONtheater, Leeghwater 1-3, Amersfoort / school Tijdsduur drie bijeenkomsten in ICOONtheater / twee bijeenkomsten in de eigen school Periode hele jaar in overleg Prijs per school / aanvraag wordt een offerte opgesteld

33

Voor leerjaar 1-6 Aantal min. 6 leerlingen / max. 16 leerlingen Plaats school / vaklokaal Scholen in de Kunst Tijdsduur 6 bijeenkomsten (5 lessen van anderhalf uur en een presentatie) Periode hele jaar in overleg Prijs per aanvraag wordt een offerte opgesteld

MUSICAL OF THEATERVOORSTELLING Het is mogelijk om een kunstvakdocent van Scholen in de Kunst in te zetten om de jaarlijkse theatervoorstelling of musical op de planken te brengen. In overleg met de school wordt besloten welk stuk gespeeld wordt of dat leerlingen samen met de docent zelf een stuk creëren. Na een auditie worden rollen toegewezen en volgen de repetities. Deze Verlengde Schooldag resulteert in een voorstelling voor de hele school en ouders. Voor leerjaar 1-6 Aantal afhankelijk van het stuk en in overleg met school Plaats school Tijdsduur afhankelijk van de wensen van school, gemiddeld duurt een bijeenkomst anderhalf uur Periode hele jaar in overleg Prijs per aanvraag wordt een offerte opgesteld


AFSPRAKEN EN VOORWAARDEN Samenstellen van het jaarprogramma In juni maakt Scholen in de Kunst een afspraak om de wensen op het gebied van kunst en cultuur voor het volgende schooljaar te inventariseren. Wij komen bij je langs om in overleg met jou en betrokken docenten het programma vast te stellen.

Annulering of wijziging Eenmaal in een contract vastgelegde activiteiten kunnen alleen in uitzonderlijke gevallen geannuleerd of gewijzigd worden. Wijzigingen zijn alleen mogelijk als de gecontracteerde partij of gastdocent akkoord gaat. Voor annuleringen en wijzigingen worden naast de projectkosten ook administratiekosten in rekening gebracht.

Wanneer door overmacht een activiteit niet doorgaat, wordt deze uiteraard niet in rekening gebracht. Maatwerk en Verlengde Schooldag Op de begroting van Productaanbod Kunst & Cultuur zijn eventuele projecten binnen Maatwerk en Verlengde Schooldag niet opgenomen. Door het specifieke karakter van deze projecten wordt daar, vooraf volgens gemaakte afspraken, een aparte offerte voor opgesteld. Cultuurkaart Scholen in de Kunst is in principe Cultuurkaartacceptant in schooljaar 2018-2019. Dit houdt in dat je activiteiten uit het Docentenmagazine met de Cultuurkaart kunt betalen.

CONTACT

foto: Henry Krul

Offerte en contract Naar aanleiding van het gesprek wordt een offerte en contract opgesteld, waarin kosten, data, aanvangstijden en wederzijdse inspanningsverplichtingen worden vastgelegd. De offerte en het contract worden toegestuurd. Na akkoord ontvangt Scholen in de Kunst een getekend exemplaar retour. We vragen u na ontvangst van het contract ĂŠĂŠn exemplaar ondertekend te retourneren.

Facturen en prijsbeleid In het najaar ontvang je van ons een factuur voor boekjaar 2018 en in het voorjaar een factuur voor boekjaar 2019, waarop elke activiteit apart vermeld staat met de bijbehorende prijs. De prijzen staan vermeld bij de informatie onder de producten. Aan de hand van deze informatie kun je bepalen welke producten binnen jouw schoolprogramma en budget passen.

postadres Scholen in de Kunst Postbus 1138 3800 BC Amersfoort Locaties Scholen in de Kunst Eemhuis, Eemplein 75, Amersfoort ICOON, Leeghwater 1-3, Amersfoort Sportlaan 28, Hoogland Eikenlaan 1, Leusden Kerkplein 1, Soest Centraal telefoonnummer 033 467 34 73 (bereikbaar van 09.00 tot 20.00 uur) Online www.scholenindekunst.nl

bezoek ook de facebookpagina Cultuuronderwijs Regio Amersfoort

MEER WETEN OF EEN AFSPRAAK MAKEN? Tanja Kerkvliet Hoofd Kunst in Onderwijs & Samenleving 033 479 80 26 tanjakerkvliet@scholenindekunst.nl

34

Gusta Romijn Voortgezet Onderwijs 033 479 80 22 gustaromijn@scholenindekunst.nl


WIJ WERKEN SAMEN MET www.archiefeemland.nl

www.flint.nl

www.bibliotheekeemland.nl

www.hollandopera.nl

www.cultureelerfgoed.nl www.kampamersfoort.nl

http://fablabamersfoort.nl www.kunsthalkade.nl

www.lievevrouw.nl www.mondriaanhuis.nl

www.ludarte.nl www.nmm.nl www.museumflehite.nl

EEN GREEP UIT HET AANBOD VAN ONZE SAMENWERKINGSPARTNERS HOLLAND OPERA

KUNSTHAL KADE

NATIONAAL MILITAIR MUSEUM

ZAUBERFLÖTE REQUIEM

A BALANCING ACT

WAT ZOU JIJ BESLISSEN?

Mozart schreef de Zauberflöte en het Requiem in de laatste maanden van zijn korte leven. De versie van Holland Opera wordt een combinatie van twee werelden: de kille, zwart/witte wereld van de Koningin van de Nacht en de kleurrijke wereld waarin Tamino vertoeft en waarin hij volwassen wordt. Het is een opera over de angst voor en het verzoenen met de dood, het verlangen naar de onvoorwaardelijke liefde en een ode aan het leven.

De tentoonstelling laat verschillende (inter) nationale kunstenaars zien die in objecten, sculpturen, schilderingen, performances, tekeningen, film, animatie en video het vinden van equilibrium onderzoeken.

In het lesprogramma ‘Wat zou jij beslissen?’ worden leerlingen geconfronteerd met moeilijke beslissingen uit het leven van een militair op missie. Dit educatieve en interactieve lesprogramma is een samenwerking met het Veteraneninstituut. Een veteraan zal in het museum voor de groep staan om de les te leiden.

Voor leerjaar 3-6 havo / vwo Plaats Werkspoorkathedraal, Tractieweg 41, Utrecht Periode dinsdag 28, woensdag 29 en vrijdag 31 augustus 2018. Dinsdag 4, woensdag 5 en vrijdag 7 september 2018 Informatie & reserveren www.hollandopera / jokeveenstra@hollandopera.nl Prijs € 25,- per leerling (gereduceerd tarief)

Voor leerjaar 1-6 Plaats Kunsthal KAdE, Eemplein 77, Amersfoort Periode 15 september 2018 t/m 6 januari 2019 Bijzonderheden het is mogelijk om een combinatie te maken van een bezoek aan de tentoonstelling in combinatie met workshop(s) in de vaklokalen van Scholen in de Kunst Informatie educatie@kunsthalkade.nl

35

Voor leerjaar 1-6 Plaats Nationaal Militair Museum, Verlengde Paltzerweg 1, Soest Periode hele jaar in overleg


Colofon

Foto: Riekje Hofman

Uitgave Scholen in de Kunst Redactie: Tanja Kerkvliet, Nanda de Geus en Gusta Romijn Grafisch ontwerp: Akimoto, Amersfoort Druk: Drukkerij Printing, Amersfoort

36

Deze uitgave is samengesteld met de grootste zorgvuldigheid. De uitgever draagt geen verantwoordelijkheid voor eventuele foutieve (prijs)vermeldingen, programmawijzigingen of onjuistheden. Tekstovername met bronvermelding is toegestaan. Op de foto’s en vormgeving rust copyright.

Docentenmagazine 2018-2019  

voortgezet onderwijs Amersfoort

Docentenmagazine 2018-2019  

voortgezet onderwijs Amersfoort

Advertisement