Docentenmagazine 2017-2018

VOORTGEZET ONDERWIJS AMERSFOORT 2017-2018

www.scholenindekunst.nl

DOCENTEN MAGAZINE

INHOUD Inleiding

3

CKV 3 Productaanbod Kunst & Cultuur

4

• Muziek

6

• Literatuur

10

• Erfgoed

14

• Beeldend & multimedia

16

• Theater

22

• Dans

26

Maatwerk

30

Verlengde schooldag

32

Praktische informatie en voorwaarden 34 Contact 34 Samenwerkingspartners

35

De Lieve Vrouw

35

2

ALLES ONDER ÉÉN DAK

Foto’s: Henry Krul

SCHOLEN IN DE KUNST IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS

• Kunsteducatie door professionele kunstvakdocenten en kunstenaars • Advies en ondersteuning op maat • Schakel tussen onderwijs en culturele aanbieders in de stad

NIEUW(S)

VERNIEUWD EXAMENPROGRAMMA CKV Vanaf 2017-2018 gaat het nieuwe examenprogramma in van het vak Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV) voor de bovenbouw havo/vwo. Scholen in de Kunst heeft zich uitgebreid verdiept in het nieuwe examenprogramma. Graag adviseren wij u over mogelijke invulling van het vak CKV en kunnen één of meer programmaonderdelen verzorgen voor uw leerlingen. In het Docen-

tenmagazine ziet u bij sommige producten CKV staan. Deze producten zijn specifiek ontwikkeld voor het vernieuwde CKV of zijn met een enkele aanpassing geschikt voor het nieuwe programma. Daarnaast zijn er bij verschillende producten onderzoeksvragen geformuleerd voor uw leerlingen.

Hiermee doen wij u een handreiking voor het vormgeven van domein C, Verdiepen.

3

En bieden wij uw leerlingen de mogelijkheid om onderzoek te doen naar bijvoorbeeld een artistiek proces, zoals de productie van een kunstwerk. Scholen in de Kunst werkt hierin nauw samen met Amersfoortse culturele instellingen, zodat leerlingen ook bekend raken met hun lokale culturele omgeving.

Binnen het Productaanbod Kunst & Cultuur vindt u uiteenlopende producten en activiteiten zoals voorstellingen, concerten en projecten in alle kunstdisciplines en voor alle schoolniveaus en leerjaren. Alle activiteiten vinden onder schooltijd plaats op school, in een culturele instelling of op locatie in Amersfoort. De producten die Scholen in de Kunst aanbiedt, worden ingekocht bij professionele, landelijk opererende gezelschappen en impresariaten.

Daarnaast heeft Scholen in de Kunst een aantal producten ontwikkeld in samenwerking met scholen, kunstenaars en/ of instellingen voor kunst en cultuur. Voor alle activiteiten en producten binnen het Productaanbod Kunst & Cultuur gelden specifieke eisen, voorwaarden en prijzen.

Foto: Henry Krul/’t Atrium

Onder elke productbeschrijving vindt u gedetailleerde informatie over tijdsduur, prijs, maximaal aantal deelnemers e.d. Aan de hand van deze informatie kunt u bepalen welke producten binnen uw schoolprogramma en budget passen.

4

VOOR ELK WAT WILS PRODUCTAANBOD KUNST & CULTUUR 5

Foto: Henry Krul

6

WE TREKKEN ALLE REGISTERS OPEN MUZIEK

7

Foto: Henry Krul / Farel College

Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunst- en cultuureducatie op maat. Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31.

SCHOLEN IN DE KUNST

NIEUW EDDY ZOËY & BAND

NIEUW CKV ARTHUR WAGENAAR

POP VOOR JE KOP!

VAN BOUDEWIJN DE GROOT TOT LIL’KLEINE

CLOSE CALL

MINI POPCONCERT Een heuse popband in het klaslokaal? Het is echt mogelijk! Pop voor je kop! is een interactief concert waarbij de band midden tussen de leerlingen staat. De bandleden geven al spelend uitleg over de instrumenten en de band. Ook maken leerlingen kennis met verschillende muziekstijlen zoals blues, reggae en rock. Aan het eind van het concert worden leerlingen uitgenodigd om zelf de instrumenten uit te proberen.

Voor leerjaar 1 Aantal max. 30 leerlingen / 1 klas Plaats school / klaslokaal Tijdsduur 50 minuten Periode hele jaar in overleg op vrijdag vanaf c.a. 11.00 uur (eventueel ook op donderdag) Voorwaarden karretje / stekkerblok / goed bereikbaar stopcontact Bijzonderheden voorbereiding door muziekdocent Prijs € 450,- voor één concert / € 225,voor tweede en derde concert op dezelfde dag en locatie

NEDERLANDSE POPGESCHIEDENIS IN ÉÉN CONCERT De Nederlandse taal in de popmuziek, sommigen haten het, anderen willen niet anders. De reden? Muziek in je moerstaal komt harder binnen, en dat kan confronterend zijn. Wanneer een lied in het Nederlands wordt gezongen kun je simpelweg niet om de inhoud heen. Niet alleen de muziek verandert met de tijd (orkest, rock&roll, rock, disco, punk, dance), maar ook de thema’s én het taalgebruik. In Van Boudewijn de Groot tot Lil’ Kleine worden de leerlingen meegenomen door de Nederlandstalige popgeschiedenis door middel van iconische liedjes die representatief zijn voor een specifiek decennium.

Voor leerjaar 1-6 Aantal max. 240 leerlingen Plaats school Tijdsduur 50 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden aula met podium van 8x5x3m / 4-tal stroompunten 220V / technicus inventariseert techniek school en vult zelf daar waar nodig aan Prijs € 3.100,- voor één concert / € 3.695,- voor twee concerten op dezelfde dag en locatie

8

CONCERT MET SMARTPHONES Leerlingen installeren voorafgaand aan het concert een speciale app. Hiermee verandert hun telefoon in een muziekinstrument, als onderdeel van een bigband met maar liefst drie drummers en zeven blazers. Close Call is een muziekvoorstelling over en met de smartphone. Kan jij je een leven zonder smartphone voorstellen?

Zijn online vrienden echte vrienden? Ben jij jezelf online? Wat weet je telefoon van jou? De voorstelling laat jongeren op een speelse manier nadenken over mediawijsheid en ondertussen componeren ze mee met de big band.

Voor leerjaar 2-5 Aantal max. 150 leerlingen Plaats school Tijdsduur 45 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie het concert sluit aan bij belangrijke thema’s als online veiligheid, digitaal pesten en digitale identiteit Voorwaarde verbinding met het Internet Prijs € 2.135,- voor één voorstelling / € 2.665,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie

Foto Bart Hulst

Foto: Lisa Schamlé

NIEUW MAASTD | NAS EN JIM

NIEUW CKV HOLLAND OPERA I.S.M.

NIEUW THEATER NOMADE

SOLO

HET MONDRIAANHUIS

14-18, WO I ACHTER DE WATERLINIE

EGOTRIPPEND DUET OVER DE TRAGIEK VAN DE NARCISTISCHE MENS Met een line-up aan zelfzuchtige (pop) songs proberen twee bandleden met elkaar te communiceren door het constant over zichzelf te hebben. Wat als je de hele wereld wilt bereiken, en het maar niet lukt voorbij je eigen spiegelbeeld te kijken? Een muzikale performance met veel eigenliefde, zelfspot, harde beats en een ode aan de meest ijdele songs uit de huidige popen rapcultuur.

Voor leerjaar 3-6 Aantal max. 200 leerlingen Plaats ICOONtheater, Leeghwater 1-3, Amersfoort Vathorst Tijdsduur 45 minuten Periode woensdag 29 november 2017 Educatie workshop mogelijk waarin een selfiefeuilleton wordt gecreëerd en een parodie op een popsong Prijs € 2.160,- voor één voorstelling / € 2.640,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie

DE MUZE OPERA IN EEN INTIEME SETTING VAN HET MONDRIAANHUIS De muze is een verhaal over de vriendschap tussen een kunstenaar en een kunsthandelaar. Beiden op zoek naar Laura, hun muze. Ze willen dat Laura voor één van hen kiest, maar dat doet ze niet.

Ze vertrekt… De mannen blijven vertwijfeld achter, wat moeten ze doen? Leerlingen worden meegenomen in een spannende zoektocht waarbij vriendschap op de proef wordt gesteld.

De Muze bestaat uit een rondleiding in het Mondriaanhuis, de kofferopera en een nabespreking met als thema inspiratie.

Voor leerjaar 3-6 Aantal max. 30 leerlingen Plaats Mondriaanhuis, Kortegracht 11, Amersfoort Tijdsduur 2,5 uur Periode alle maandagen in mei en juni 2018 (m.u.v. 21 mei 2018) Educatie docentenhandleiding Bijzonderheden aanvullende workshops door kunstvakdocenten van Scholen in de Kunst mogelijk waarin het thema, inspiratie, het uitgangspunt is Prijs € 700,- voor één klas / € 1.380,voor twee klassen (prijs o.v.b.) exclusief eventuele workshops

9

KLEINE FEITEN UIT DE GROTE OORLOG De Europese grootmachten voeren een vernietigende loopgravenoorlog, die miljoenen slachtoffers eist. In het redactielokaal van het socialistisch dagblad Het Volk becommentariëren een journalist en een politiek tekenaar de wereldgeschiedenis die zich voor hun ogen voltrekt.

De informatie over de loopgravenoorlog, revolutionaire bewegingen en vallende keizerrijken komen via telegraaf, kranten, telefoon, zwart-wit foto’s en filmbeelden bij de mannen terecht. Aan de hand van een aantal Nederlanders komt het dramatische verhaal van de Eerste Wereldoorlog tot leven.

Voor leerjaar 3-6 havo / vwo Aantal max. 100 leerlingen, maar afhankelijk van de speellocatie Plaats school Tijdsduur 70 minuten Periode 23 oktober t/m 17 november 2017 in overleg Voorwaarde goed geoutilleerde ‘theaterzaal’ op school Educatie historische inleiding en lesbrief Prijs € 1.500,- voor één voorstelling

Foto: Henry Krul

10

LEZEN TUSSEN DE REGELS DOOR LITERATUUR

11

ERIK VAN DORT

SERGE BOSMAN

NIEUW THEATERLOODS-B

DE MEESTER VAN DE ZWARTE MOLEN

ROMEO EN JULIA

HET VERZET

EEN INTERACTIEVE CABARETESKE, MUZIKALE VERTELTHEATERVOORSTELLING Waar liggen je grenzen en wanneer zeg je “Nee!”? Het verhaal Romeo en Julia is de basis voor deze voorstelling waarin Facebook, Instagram, games, de wereld van nu èn het gedachtegoed van Shakespeare op een toegankelijke manier worden uiteengezet. De wereld kent geen grenzen meer, maar meer dan ooit zijn grenzen misschien wel de weg naar vrijheid.

EEN EIGENTIJDSE BEWERKING VAN BINT DOOR F. BORDEWIJK Als 4D het lokaal binnenkomt wordt de klas opgewacht door een onbekende docent.

Een vervanger, want zijn voorganger is weggepest. Zijn laconieke optreden is slechts schijn. Hij blijkt een warm aanhanger van tucht en discipline, een regime dat ook zijn rector voorstaat. Zijn eerst woorden? ‘Deze handdruk is een oorlogsverklaring. Kom maar op. Ik weet wie de sterkste is.’

HOORSPELACHTIGE VERTELLING NAAR HET GELIJKNAMIGE BOEK VAN OTFRIED PREUSSLER Ver weg in de sombere bossen van de Bohemen staat de Zwarte Molen. Door een sterke, mysterieuze kracht wordt de jonge Krabat naar de Zwarte Molen gedreven.

Daar gebeuren geheimzinnige dingen.

De molenaar heeft twaalf leerlingen: zij zijn allemaal knecht en moeten erg hard werken op de molen. Weglopen kunnen de jongens niet, want de toverkunsten van de meester zijn te sterk en zorgen ervoor dat ze steeds weer naar de molen worden teruggeleid. Krabat bedenkt daarom een plan, waarbij hij wordt gesteund door de liefde van een meisje.

Voor leerjaar 1-2 Aantal max. 60 leerlingen / 2 klassen Plaats school Tijdsduur 70 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden schone, vrijgemaakte ruimte / speelvlak 3 x 2m / verduistering noodzakelijk / i.i.g. 30 minuten pauze tussen twee voorstellingen Prijs € 1.000,- voor één voorstelling / € 300,- voor elke volgende voorstellingen op dezelfde dag en locatie / max. 3 voorstellingen op één dag

Voor leerjaar 1-4 Aantal max. 90 leerlingen Plaats school Tijdsduur 45 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden speelvlak 5 x 5 x 3m Prijs € 656,- voor één voorstelling / € 881,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie

12

Voor leerjaar 2-5 Aantal max. 30 leerlingen / 1 klas Plaats school Tijdsduur 45 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie nagesprek over de thematiek van de voorstelling Voorwaarden speelt in de klas zonder versterking Prijs € 580,- voor twee voorstellingen / € 815,- voor drie voorstellingen op dezelfde dag en locatie

CKV SCHOOL DER POËZIE, KUNSTHAL KADE EN SCHOLEN IN DE KUNST

KUNSTGEDICHTEN | OVER THE RAINBOW POËZIE TUSSEN, ONDER, OVER, NAAST KUNSTWERKEN Over the Rainbow laat het werk zien van jonge Zuid-Afrikaanse kunstenaars die ieder op hun eigen manier terugkijken op de Apartheid. Geïnspireerd door de werken van de tentoonstelling Over the Rainbow in Kunsthal KAdE schrijven leerlingen een gedicht onder begeleiding van een poëziedocent. Per klas worden drie gedichten geselecteerd om te presenteren. Tijdens de finale dragen de genomineerde leerlingen hun gedicht voor bij het kunstwerk dat de inspiratiebron voor het gedicht is geweest. Aan het eind wordt door de jury de winnaar van het KunstGedicht schooljaar 2017-2018 bekend gemaakt.

KunstGedichten 2.0 Het project KunstGedichten kan worden uitgebreid. In KunstGedichten 2.0 wordt ingegaan op de relatie tussen het land en de geschiedenis van Zuid-Afrika, de ontstaansgeschiedenis van het werk en het maakproces. Het programma kan op maat worden samengesteld door bijvoorbeeld een deelnemende kunstenaar in de klas uit te nodigen.

Aantal max. 30 leerlingen / 1 klas per bijeenkomst Voor leerjaar 2-5 Plaats Kunsthal KAdE, Eemplein 77, Amersfoort Tijdsduur 2 uur / KunstGedichten 2.0 afhankelijk van het programma Finale woensdag 21 maart 2018, 14.00 uur Educatie voorbereidende (foto) opdracht in de klas Prijs € 350,- per klas / voor KunstGedichten 2.0 wordt apart een offerte opgesteld

NIEUW ALEXANDER DE BRUIJN

NIEUW CKV EVA VLEESKRUYER, BIBLIO-

ILIAS

THEEK EEMLAND EN SCHOLEN IN DE KUNST

JUNIOR STADSDICHTER

VERTELLING OVER HET VERHAAL ACHTER DE ILIAS Een publiek, een verteller en een goed verhaal… zo begon ooit, lang geleden, de theatertraditie. Het zijn ook de ingrediënten van deze voorstelling, gebaseerd op misschien wel het mooiste epos uit de wereldgeschiedenis. Een eeuwenoud verhaal, dat op een frisse, nieuwe manier wordt verteld.

In Ilias worden de leerlingen meegenomen naar de wereld van de oude Grieken. Een wereld vol helden, prinsessen, goden en geweld. Deze nieuwe bewerking zit vol met spanning, humor en dramatiek die horen bij dit verhaal.

Voor leerjaar 3-6 havo / vwo Aantal max. 90 leerlingen Plaats school Tijdsduur ca. 50 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie lesbrief Voorwaarden speelvlak 5 x 4 x 3m Prijs € 1.485,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie

Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunst- en cultuureducatie op maat. Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31.

13

VERKIEZING VAN DE JUNIOR STADSDICHTER Leerlingen worden uitgedaagd mee te doen aan de verkiezing van Junior Stadsdichter. Wat doet een stadsdichter? De stadsdichter schrijft gedichten bij belangrijke of interessante gebeurtenissen in de stad, treedt regelmatig op bij evenementen in de stad en becommentarieert het leven in Amersfoort. Eva Vleeskruyer, de stadsdichter van Amersfoort begeleidt het hele project, zowel voor als na de verkiezing. Hoe ziet het traject er uit? Leerlingen volgen een workshop gedichten schrijven, schrijven zelf een gedicht en presenteren deze gedichten op hun eigen ludieke wijze. De presentatie mag door vrienden begeleid worden met bijvoorbeeld muziek of dans. Het thema is: mijn lievelingsplek in Amersfoort.

Voor leerjaar 4-6 havo / vwo Plaats school | vaklokalen Scholen in de Kunst | locatie voor finale n.n.b.

Periode september t/m half november 2017 presentatie, schrijven en insturen | half t/m eind november 2017 beoordeling inzendingen | december (datum n.n.b.) finale en verkiezing Junior Stadsdichter | januari t/m juni 2018 Junior Stadsdichter in functie Voorwaarden sectie Nederlands draagt dit project samen met de CKV sectie Educatie lesbrief Prijs € 275,- per klas exclusief workshops. € 150,- per workshop voor 16 tot 25 leerlingen per workshop (prijs o.v.b.)

IK ZIE HET VERLEDEN WEERSPIEGELD

foto: Henry Krul / Corderius College

ERFGOED

14

Foto: Cees Wouda Fotografie

FASADE

STIJL OF GEEN STIJL? KENNISMAKING MET RIETVELD EN ZIJN TIJD In het kader van het Stijljaar Mondriaan to Dutch design is in het Rietveldpaviljoen een tentoonstelling te zien over Gerrit Rietveld en de jaren ‘50. In die periode beleefde Rietveld internationaal zijn doorbraak. Het werk van Rietveld is van ongekende tijdloosheid. Nog altijd blijken zijn ontwerpen verbazingwekkend modern.

De werking van licht, lucht en ruimte, en zijn typerende kleurgebruik waren experimenteel en vernieuwend.

Leerlingen volgen een voorbereidende les op school en brengen een bezoek aan het Rietveldpaviljoen. Hier krijgen zij een rondleiding door een museumdocent waarna zij een opdracht krijgen die op school kan worden uitgevoerd.

Voor leerjaar 1-2 Aantal max. 30 leerlingen / 1 klas Plaats Rietveldpaviljoen, Zonnehof 8, Amersfoort Tijdsduur 60 minuten

Periode 15 september 2017 t/m 8 januari 2018 op woensdag- en donderdagochtend Educatie lesbrief Voorwaarden begeleidende docent van school Prijs € 70,- per klas Informatie en aanmelden Adinda van Wely, adinda.vanWely@fasade.nl LUD’ARTE

STEENGOED IN ERFGOED KENNISMAKING MET EN VERDIEPING IN HET CULTUREEL ERFGOED VAN AMERSFOORT E.O. In Steengoed in Erfgoed maken leerlingen actief kennis met hun directe leefomgeving in drie basisthema’s: monumenten, herbestemmen en buitenplaatsen. Binnen elk thema zijn modules in en rondom Amersfoort ontwikkeld. De modules bestaan uit een rondleiding op locatie en / of een verdiepingsworkshop gerelateerd aan de locatie. Voorbeelden van modules zijn: De Wagenwerkplaats, De Grebbelinie, Park Randenbroek en Militair Erfgoed.

Door de opzet van thema’s en modules maken leerlingen kennis met organisaties en specialisten die zich bezighouden met erfgoed.

15

Voor leerjaar 1-3 Aantal max. 30 leerlingen / 1 klas per module Plaats diverse locaties Tijdsduur module rondleiding ca. 60 minuten / workshop ca. 90 minuten Periode hele jaar in overleg Prijs tussen € 12,- en € 15,- per leerling, afhankelijk van het definitieve programma Erfgoedweek Amersfoort is ontwikkeld als een coproductie door het Corderius College en Lud’Arte met advies van Rijksdienst Cultureel Erfgoed onder begeleiding van Scholen in de Kunst.

Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunsten cultuureducatie op maat.

Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31.

IK TEKEN MIJN EIGEN WERELD

Foto: Henry Krul

BEELDEND & MULTIMEDIA

16

17

Foto: maxmusic.nl

NIEUW MAX MUSIC

THOMAS BRAND

EEN VORM VAN ANIMATIE, MAAR DAN MET ZAND EN EEN LICHTBAK Na een korte instructie gaan leerlingen in groepjes experimenteren in diverse technieken met fijn zand op een lichtbak.

Ze werken toe naar een kort verhaal met tekeningen die zo goed mogelijk in elkaar overlopen. Aan het eind presenteren de groepjes hun creaties op de lichtbak die met een camera op een scherm is aangesloten.

THOMAS BRAND ONTWIKKELDE IN OPDRACHT VAN SCHOLEN IN DE KUNST PROJECTEN WAARIN TECHNIEK EN KUNST WORDEN GECOMBINEERD. IN DEZE PROJECTEN ONTDEKKEN LEERLINGEN DAT (BEELDENDE) KUNST VAN ALLES TE MAKEN HEEFT MET TECHNIEK EN DAT TECHNIEK OOK BEST KUNST KAN ZIJN. DE PROJECTEN ZIJN BIJ UITSTEK GESCHIKT VOOR LEERLINGEN UIT HET BEROEPSGERICHTE VMBO, MAAR OOK VOOR LEERLINGEN VAN ANDERE SCHOOLNIVEAUS ZIJN DEZE PROJECTEN ZEER INSPIREREND.

ZANDKUNST

Voor leerjaar 1-2 Aantal max. 30 leerlingen / 1 klas Plaats school Tijdsduur 90 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden grote lokaal waar voldoende ruimte is voor vijf blokken / twee stroompunten / haspels / digibord of beamer waarop de camera kan worden aangesloten Prijs € 370,- voor 1 sessie / € 485,- voor twee sessies / € 615,- voor drie sessies op dezelfde dag en locatie

KUNST EN TECHNIEK

• LED-SCHILDERIJEN In deze workshop maken de leerlingen een schilderij van LED lampjes. Eerst maken ze een lijst van hout, bedenken een lijntekening en voeren die uit in LED. Vervolgens wordt het schilderij bedekt met diffuus materiaal.

Het schilderij wordt zichtbaar wanneer de stekker in het stopcontact gaat.

Voor leerjaar: 1 vmbo (techniek) Aantal max. 20 leerlingen Plaats school Tijdsduur 1,5 à 2 uur Periode hele jaar in overleg Voorwaarden technieklokaal met gebruik van basis gereedschap als zaag, hamer en lijmpistool Prijs € 700,- inclusief voorbereiding en materiaal

18

NIEUW • TINGUELY: EEN MECHANISCH SCHILDERIJ De kunstenaar Jean Tinguely maakte bewegende kunstinstallaties en schilderijen.

Vormen op het doek die langzaam bewegen en er ieder moment anders uitzien.

Leerlingen gaan zelf aan de slag met het maken van een bewegend schilderij. De basis vormt een eigen (abstract) ontwerp.

De vormen uit dit ontwerp worden uitgesneden en op assen geplakt. Achter het schilderij wordt een constructie gemaakt van draden en katrollen die aangedreven worden door een motortje waardoor het schilderij in beweging wordt gezet.

Voor leerjaar 1-2 vmbo (techniek) Aantal max 15 leerlingen Plaats op school Tijdsduur 3 uur Periode hele jaar in overleg Voorwaarden technieklokaal met gebruik van basis gereedschap als zaag, hamer, lijmpistool, boormachine, verf en soldeerbout Prijs € 700,- inclusief voorbereiding en materiaal

• LED-SCHILDERIJEN EXTENDED De LED is niet meer weg te denken uit onze samenleving. Maar hoe werkt zo’n LED lamp eigenlijk en wat kun je er allemaal mee doen? In deze workshop maken leerlingen een schilderij van LED lampjes.

Leerlingen maken een schets en kiezen kleur en positie van de LED lampjes, zoals in een computerscherm gebeurt. Vervolgens gaan ze rekenen, weerstanden kiezen en wordt alles aan elkaar gesoldeerd.

Iedere leerling maakt zo zijn eigen LED schilderij.

Voor leerjaar 2-3 vmbo Aantal max. 15 leerlingen Plaats school Tijdsduur 3 uur Voorwaarden technieklokaal met gebruik van basisgereedschap als zaag, hamer, lijmpistool en soldeerbout Bijzonderheden de schilderijen kunnen in school worden tentoongesteld Prijs € 700,- inclusief voorbereiding en materiaal

NIEUW TG DENDER

CKV SCHOLEN IN DE KUNST

KANTOORVLIEG

RONDJE KUNST

CARTOONTHEATER Tussen ordners, bureaustoelen en ratelende printers stuiten twee mannen op onverwacht bezoek. Een paar glimmende oogjes loeren uit een propje papier, harige pootjes rennen over het bureau. De kantoormannen gaan de strijd aan met hun grimmige visite, maar raken hun zelfbeheersing en stropdassen volledig kwijt. Leerlingen worden meegenomen door de mannen in hun ter plekke getekend universum, met live cartoongeluiden en een snerpende elektrische gitaar.

KIJKJE IN HET ATELIER VAN EEN KUNSTENAAR Binnen de stadsgrenzen van Amersfoort zijn veel kunstenaars actief. Zij vinden het inspirerend om jongeren te ontvangen in hun atelier en te vertellen over hun vak, studie en inspiratiebronnen. In Rondje Kunst bezoeken leerlingen het atelier van een kunstenaar. Tijdens dit bezoek maken leerlingen kennis met het kunstenaarschap, werkwijze en de techniek die de kunstenaar gebruikt in zijn werk. Dat kan variëren van realistisch schilderen, vormgeven van gebruiksvoorwerpen tot grote kunstwerken in de openbare ruimte. In anderhalf uur proeven leerlingen aan het kunstenaarschap, gaan ze in dialoog met de kunstenaar en maken zelf kunst.

Voor leerjaar 2-5 Aantal max. 120 leerlingen Plaats school Tijdsduur ca. 50 minuten Periode hele jaar in overleg Prijs € 1.185,- voor één voorstelling / € 1.855,- voor twee voorstellingen / € 2.525,- voor drie voorstellingen op dezelfde dag en locatie

19

Voor leerjaar 3-5 Aantal gemiddeld 5 à 6 leerlingen per kunstenaar Plaats diverse ateliers in Amersfoort Tijdsduur 90 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden afhankelijk van de deelnemende kunstenaars kan het voorkomen dat leerlingen iets moeten voorbereiden of meenemen Bijzonderheden de kunstwerken kunnen in school worden tentoongesteld Prijs € 140,- per kunstenaar Foto: rondje 1-5

Foto: Mardoe Painter / Het Nieuwe Eemland

Foto: Thomas Brand

AUDIOVISUELE PROJECTEN NIEUW • VFX STUNTS & EFFECTEN IN FILM Films zitten vol met stunts en speciale effecten. Deze worden deels digitaal, en deels voor de camera gemaakt. In VFX maken leerlingen kennis met de basis van deze stunts. Hoe sla je iemand zonder hem te raken? Hoe laat je een gevecht er overtuigend uitzien op een veilige manier?

Waarom is de camera positie daarbij zo belangrijk en hoe werkt een green screen?

Nadat er in deze technieken is geoefend maken leerlingen in groepjes een eigen actiescène.

• VIDEOCLIP MAKEN Een eigen videoclip maken, hoe doe je dat? Na een korte, algemene en praktische introductie verzamelen leerlingen in kleine groepjes in of buiten school beeld- en geluidsmateriaal. Deze korte shots worden door de docent (na de les) in de juiste volgorde gemonteerd en van muziek voorzien.

Voilà: een videoclip!

Voor leerjaar 1-4 Tijdsduur 3 uur

• ANIMATIE Animaties maken met klei, groenten, papier of voor een green screen Animatie betekent letterlijk ‘tot leven brengen’. Het maken van een animatiefilm is een intensieve, maar erg inspirerende activiteit. Het proces begint met het schrijven van een kort scenario en het uittekenen ervan in een storyboard. Daarna worden figuren, voorwerpen en/of attributen geboetseerd, getekend of neergelegd en een eventuele achtergrond gemaakt. Als alle voorbereidingen zijn afgerond, nemen leerlingen in groepjes fragment na fragment op (stop motion) met een camera of smartphone.

Voor leerjaar 1-6 Aantal max. 25 leerlingen / 1 klas Tijdsduur 3 uur

Voor leerjaar 1-3 Tijdsduur 2 uur Bijzonderheden de scènes worden na afloop gemonteerd en opgestuurd naar school. Het is mogelijk om VFX Stunts en Effecten uit te breiden naar een lessenreeks van maximaal 8 bijeenkomsten.

Prijs € 425,-

CKV • KORTE FILM Alle basisprincipes van het filmvak komen aan bod tijdens het maken van een korte film. Leerlingen schrijven een kort verhaal dat verbeeld wordt in een storyboard.

Dit storyboard wordt verfilmd, waarna de beelden gemonteerd worden tot één film en eventueel van muziek wordt voorzien.

Tijdens het filmen komen belangrijke filmische aspecten als camerastandpunt, kader en dynamiek aan bod.

Voor leerjaar 2-5 Tijdsduur 3 uur

20

Foto: Vathorst College

Foto: Gusta Romijn

• COMMERCIAL Hoe breng je een product onder de aandacht van mensen op zo’n manier dat het ook daadwerkelijk wordt aangeschaft? Het maken van een commercial begint, na een korte, algemene en technische introductie, met het schrijven van een goed scenario. Leerlingen tekenen een klein storyboard dat in beelden wordt omgezet en met een camera wordt opgenomen. De shots die zijn gefilmd, worden van geluid voorzien en uiteindelijk gemonteerd tot een commercial.

SCHOOL DER POËZIE, KUNSTHAL KADE EN SCHOLEN IN DE KUNST

KUNSTGEDICHTEN | OVER THE RAINBOW Poëzie tussen onder over naast kunstwerken Zie: Literatuur, pagina 13

Voor leerjaar 3-6 Tijdsduur 2,5 uur Bijzonderheden commercial is heel goed inzetbaar in beroepsgericht vmbo richting handel & administratie, horeca, dienstverlening en toerisme Aantal max. 16 leerlingen / meer leerlingen in overleg mogelijk Plaats school / Scholen in de Kunst Periode hele jaar in overleg Voorwaarden school draagt zorg voor beamer of digibord met aansluiting voor laptop / workshop docent draagt zorg voor camera’s en montage-set Prijs € 300,- per bijeenkomst

Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunsten cultuureducatie op maat. Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31.

21

ZONEN & DOCHTERS VAN AMERSFOORT

ORIËNTATIE OP DE CREATIEVE BEROEPSPRAKTIJK Na een introductieles brengen leerlingen een bezoek aan één van de deelnemende Amersfoortse kunstenaars. Ze kunnen hier zelf een keuze in maken. Vervolgens maken de leerlingen op school, onder begeleiding van de eigen docent, een werk in reactie op het werk van de kunstenaar die zij hebben bezocht. De ervaringen en bevindingen van leerlingen tijdens het werkproces, worden op de website van Zonen & Dochters geplaatst. Het project wordt afgesloten met een gezamenlijke expositie van de deelnemende leerlingen en kunstenaars. Zonen & Dochters kan worden opgenomen in het PTA van het examenvak beeldende kunst.

Voor 4-5 havo / vwo met een beeldend vak in het examenpakket Plaats atelier kunstenaar / school Periode november 2017 t/m april 2018 Bijzonderheden website www.zonenendochters.nl Educatie docentenhandleiding Prijs € 450,- per klas incl. atelierbezoek, docentenhandleiding en gebruik website en opening Zonen & Dochters is als coproductie ontwikkeld door Lokaal 4, Corderius College en het Vathorst College onder begeleiding van Scholen in de Kunst.

GEREGEISSEERD GEK DOEN THEATER

22

Foto: Henry Krul

23

NIEUW THEATERGROEP ZWERM

JOHAN CAHUZAK

ISOCIAL

AAP OP JE RUG

THE CYCLEPATHS

DE LEUKE EN MINDER LEUKE KANTEN VAN SOCIALE MEDIA iSocial vertelt het verhaal van drie jongeren die hun weg proberen te vinden in de wereld van internet en sociale media.

Dagelijks worden ze verleid om hun hele leven bloot te geven via de computer en Instagram, Facebook en Twitter. Het is een toneelstuk over de spannende kanten, maar zeker ook de gevaren die internet en sociale media met zich meebrengen.

INTERACTIEVE CABARETVOORSTELLING Aap op je rug is een cabaretvoorstelling over het gebruik van genotmiddelen met als hoofdgedachte ‘Wie zijn kop gebruikt, raakt niet verslaafd’. Tijdens de voorstellingen worden de leerlingen geconfronteerd met hun eigen gedrag. Inspelend op de actualiteiten en reacties van leerlingen is Aap op je rug een hilarische voorstelling.

Leerlingen krijgen zo ongemerkt dilemma’s met betrekking tot riskante genotsmiddelen voorgeschoteld, in de hoop dat zij tot eigen verantwoorde keuzes komen.

DE LAMA’S, MAAR DAN IN HET ENGELS The Cyclepaths is een Engelstalig improvisatiegezelschap met uitsluitend native speakers. Een unieke voorstelling waar de input van de leerlingen de show bepaalt.

Alle scènes zijn geïmproviseerd en ook de leerlingen kunnen meespelen in de voorstelling. Het interactieve spel stimuleert de leerlingen om actief gebruik te maken van hun (passieve) kennis van Engels.

Voor leerjaar 1-3 Aantal max. 60 leerlingen / 2 klassen Plaats school Tijdsduur 90 minuten (45 minuten voorstelling en 45 minuten nabespreking) Periode hele jaar in overleg Educatie nabespreking aan de hand van stellingen en interactief theater worden thema’s als cyberpesten, privacy, intimiteit, identiteit en grenzen stellen besproken en inzichtelijk gemaakt Voorwaarden ruim klaslokaal / rij stoelen en daarachter tafels in U-opstelling / Digibord of beamer met scherm en aansluiting op Internet Prijs € 816,- voor één voorstelling / € 1.355,- voor twee voorstellingen / € 1.785,- voor drie voorstellingen op de zelfde dag en locatie

Voor leerjaar 1-3 Aantal max. 60 leerlingen / 2 klassen Plaats school Tijdsduur 50 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden verduistering noodzakelijk / tafel voor licht- en geluidinstallatie Bijzonderheden ook voorstelling mogelijk met onderwerpen als pesten, alcohol in verkeer en milieuproblemen Prijs € 1.000,- voor één voorstelling / € 1.275,- voor twee voorstellingen / € 400,- voor de derde en vierde voorstelling op dezelfde dag en locatie

24

Voor leerjaar 1-6 / zeer geschikt voor tweetalig onderwijs Aantal max. 200 leerlingen Plaats school Tijdsduur 45 tot 60 minuten (in overleg) Periode hele jaar in overleg Voorwaarden speelvlak 3 x 3 x 3m / verhoogd podium of tribune opstelling Prijs € 1.720,- voor één voorstelling / € 2.110,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie

Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunst- en cultuureducatie op maat. Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31.

NIEUW CKV SCHOLEN IN DE KUNST

STUDIO BOCK & BAAS

KICK ME!

OP STERK WATER

THEATERTUTORIAL

CONFRONTERENDE VOORSTELLING OVER PESTEN Stefan en Anne zijn al jaren goede vrienden. Wouter, de populaire jongen van de school, blijft zitten en komt bij hen in de klas. Om zijn populariteit te behouden begint Wouter Anne te plagen. Dit plagen wordt al snel pesten. Wouter heeft de klas op zijn hand en Anne wordt het doelwit van steeds grotere pesterijen. Stefan komt in tweestrijd, kiest hij voor zijn eigen positie in de klas of moet hij opkomen voor zijn vriendin? Als Wouter een whatsapp-groep aanmaakt om een grote grap uit halen met Anne komt Stefan voor de keuze te staan…

ONGEËVENAARD IMPROVISATIETHEATER Door middel van aanwijzingen vanuit het publiek ontstaan sketches, scènes en liedjes, elke uitvoering nieuw en origineel.

De spelers zijn het levende bewijs dat improviseren veel meer is dan een truc of spelletje. Het is echt een vak waarin de muzikaliteit, humor en snelheid van Op Sterk Water ongeëvenaard zijn.

THEATERGESCHIEDENIS IN EEN NOTENDOP Gedurende bijna de gehele geschiedenis van de mensheid zijn sporen te vinden van theatrale activiteiten. In de TheaterTutorial wordt deze theatergeschiedenis uiteengezet startend bij de Grieken en Romeinen via de Renaissance naar de Massacultuur van nu. Na het theoretische deel volgt een praktische opdracht waarin leerlingen dezelfde theatertekst spelen elk vanuit een specifiek tijdperk.

De TheaterTutorial is ontwikkeld om leerlingen in alle disciplines van het vak Kunst Algemeen voor te bereiden op het examen.

Voor leerjaar 2-4 Aantal max. 45 leerlingen Plaats school Tijdsduur ca. 90 minuten (45 minuten voorstelling / 45 minuten nagesprek) Periode hele jaar in overleg Voorwaarden speelvlak 45 m² Educatie naast het nagesprek, dat onderdeel is van de voorstelling, zijn verdiepingslessen en workshops binnen het thema mogelijk.

Prijs € 795,- voor één voorstelling / € 1.400,- voor twee voorstellingen / € 2.015,- voor drie voorstellingen op dezelfde dag en locatie

Voor leerjaar 4-6 havo / vwo Aantal max. 200 leerlingen Plaats school Tijdsduur ca. 50 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden verduistering noodzakelijk / akoestische (gestemde) piano / theateropstelling / goede techniek voor zowel geluid als licht Prijs excl. techniek € 2.000,- voor één voorstelling / € 3.105,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie Prijs incl. techniek € 2.640,- voor één voorstelling / € 3.980,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie

25

Voor leerjaar 4-6 havo / vwo met kunst algemeen als examenvak Aantal max. 30 leerlingen Plaats school Tijdsduur 2 uur Periode vanaf november 2017 Educatie docentenhandleiding / leerlingenwerkboek Voorwaarden digibord of beamer met projectiescherm / internetaansluiting Prijs € 215,-

UIT DE PAS, WEL

26

GECHOREOGRAFEERD

27

Foto: Henry Krul

DANS

Foto: Noa Verhofstad

FRESH

CKV DANSTHEATER AYA

BE THE CHOREOGRAPHER

AYA OP DE HUID

LEERLINGEN CHOREOGRAFEREN ZELF Be the choreographer is een voorstelling waarin leerlingen zelf choreograferen en op die manier grote invloed hebben op het eindresultaat. Op een humoristische manier maken leerlingen kennis met het vak van choreograaf. Met het doornemen van de diverse dansstijlen en de drie danselementen tijd, kracht en ruimte krijgen de leerlingen ‘tools’ in handen om te choreograferen. Samen met Flex, de hoofdchoreograaf van Fresh, en de vier dansers choreograferen leerlingen zelf de voorstelling.

Voor leerjaar 1-4 Aantal max. 120 leerlingen Plaats school Tijdsduur 50 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden speelvlak 8 x 8 x 3m en ruimte voor publiek Prijs € 1.790,- voor één voorstelling / € 2.310,- voor twee voorstellingen / € 2.905,- voor drie voorstellingen op dezelfde dag en locatie

EEN KIJKJE IN HET LEVEN VAN EEN DANSER Tijdens een lesuur speelt een danser een solovoorstelling van circa 20 minuten.

Vervolgens vertelt hij de leerlingen over zijn danscarrière. Wat moet je doen om danser te worden? En wat moet je kunnen?

Hoe verdient een danser zijn brood? Hoe verloopt een repetitieproces van een voorstelling?

Ten slotte krijgen de leerlingen een korte choreografie aangeleerd. Een mooie en unieke manier om kennis te maken met dans Voor leerjaar 1-6 Aantal max. 30 leerlingen / één klas Plaats school Tijdsduur een lesuur Periode hele jaar in overleg Voorwaarden klaslokaal met de tafels en stoelen aan de kant of er uit Prijs € 430,- voor één voorstelling / € 335,- voor elke volgende voorstellingen met een maximum van vier voorstellingen op dezelfde dag en locatie

Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunst- en cultuureducatie op maat. Kijk voor de mogelijkheden bij Maatwerk op pagina 31.

REPRISE MAASTD I.S.M. DANSTHEATER DOX

100% SELFMADE DANSBATTLE TUSSEN B-BOYS EN DANSKUNST Een groep jonge mannen jaagt hun droom na: een leven in de danskunst. Wat begint als een onschuldig spelletje aftroeven, loopt uit op een stevige battle. De jongens gooien alles in de strijd om aandacht te krijgen waarbij ze zelfs hun plezier, kostbare vriendschap en zichzelf dreigen te verliezen. 100% Selfmade gaat over het opgeven van je comfortzone, over het volgen van je hart en over nietsontziende liefde voor dans. Over stoere breakdancers die zich verdiepen in de wereld van de verfijnde (dans)kunst.

Voor leerjaar 2-6 Aantal max. 200 leerlingen Plaats ICOONtheater, Leeghwater 1-3, Amersfoort Vathorst Tijdsduur 60 minuten Periode donderdag 30 november 2017 om 14.00 uur Educatie lesbrief Prijs € 2.500,-

Foto: Henry Krul

Foto: : Marc Lecureuil

NIEUW ROY JULIEN

NIEUW DE DANSERS I.S.M. THEATER

CKV SCHOLEN IN DE KUNST

FABULOUS SNEAKERBOYZ

STRAHL (DE)

DANSTUTORIAL

EEN DANSVOORSTELLING MET DE SNEAKER ALS METAFOOR VOOR IDENTITEIT The Fabulous Sneakerboyz is een voorstelling die gaat over vooroordelen. Kun je aan de hand van sneakers iemands karakter herkennen? Is een man in pak succesvol… of is hij onderweg naar zijn zoveelste sollicitatie? We zullen het nooit weten mits wij een persoonlijk gesprek met die persoon aangaan. Liefde is elkaar leren kennen en niet door middel van een reeks samengestelde foto’s op een account op social media.

Voor leerjaar 2-6 Aantal max. 200 leerlingen Plaats school / theater Tijdsduur 50 minuten Periode hele jaar in overleg Voorwaarden speelvlak 10x6x3m / verende vloer / groep maakt zoveel mogelijk gebruik van de op school aanwezige versterking Prijs € 2.155,- voor één voorstelling / € 2.895,- voor twee voorstellingen op dezelfde dag en locatie. Wanneer deze voorstelling in het theater wordt gedanst dan komen daar nog extra kosten voor huur van het theater bij.

THE BASEMENT Vier dansers, een gitarist en een drummer nemen de leerlingen mee naar een donkere, broeierige kelder… misschien wel onze eigen onderbuik. De zes jonge mensen kunnen overduidelijk niet met elkaar om gaan. De één omhelst, de ander verstart; de één zingt, de ander duwt hem weg.

Het volgende moment zijn de rollen weer omgedraaid. Verwarrend, frustrerend, op het punt om elk moment te escaleren. Als een ellendig dansfeest, zonder einde.

Voor leerjaar 3-6 Aantal max. 250 leerlingen Plaats school / theater Tijdsduur ca. 60 minuten Periode hele jaar in overleg Educatie lesmateriaal / workshops mogelijk Voorwaarden speelvlak 10x10m / verende vloer Prijs € 2.160,-. Wanneer deze voorstelling in het theater wordt gedanst dan komen daar nog extra kosten voor huur van het theater bij.

29

DANSANTE THEORIELES De DansTutorial is ontwikkeld om leerlingen in alle disciplines van het vak Kunst Algemeen voor te bereiden op het examen.

Muziek, beeldend en theater komen gedurende de schoolcarrière van de leerling in het reguliere schoolprogramma wel aan bod, dans niet of nauwelijks. Op een dansante manier wordt de dansgeschiedenis uiteengezet, dansvormen- en dansstijlen besproken en de verschillende danstermen uitgelegd en toegelicht met beeldfragmenten van verschillende choreografieën. De DansTutorial bestaat uit twee delen: een theoretisch gedeelte en een praktisch gedeelte, waarin leerlingen zelf een korte dansfrase maken.

Voor 4-6 havo / vwo leerlingen met kunst algemeen als eindexamenvak Aantal max. 30 leerlingen Plaats school Tijdsduur 2 uur tutorial / 2 uur workshop Periode hele jaar op aanvraag op donderdag Educatie leerlingenwerkboek / aansluitend op de DansTutorial kan een dansworkshop gegeven worden waarin de theoretische informatie wordt verwerkt en omgezet in een choreografie.

Voorwaarden Danstutorial digibord / beamer met projectiescherm / internetaansluiting Prijs € 215,- voor Danstutorial

foto: René Dissel

BUITEN DE KADERS DENKEN MAATWERK

30

MAATWERK

Een greep uit ons aanbod

Scholen in de Kunst biedt naast het Productaanbod Kunst & Cultuur ook kunst- en cultuureducatie op maat. Naar aanleiding van uw specifieke wensen en behoeften, stellen we graag een passend programma voor u samen. Hierbij houden we rekening met het betreffende leerjaar, schoolniveau en aantal leerlingen. Scholen in de Kunst werkt samen met professionele kunstvakdocenten en culturele aanbieders uit de stad en daarbuiten.

Maatwerk vindt plaats op school, in de vaklokalen van Scholen in de kunst, of op locatie. Door het specifieke karakter van maatwerk wordt voor elke aanvraag een aparte overeenkomst opgesteld waarin de offerte is opgenomen evenals de gemaakte afspraken, overzicht van de activiteit(en) en aandachtspunten.

Voor leerjaar 1-6 praktijkonderwijs, vmbo, havo en vwo Plaats school / vaklokalen Scholen in de Kunst / Amersfoort Periode hele jaar in overleg Voorwaarde Scholen in de Kunst houdt een termijn aan van zes weken voorafgaande aan de betreffende datum voor het aanvragen van een Maatwerkproject.

Prijs per leerling gemiddeld tussen de € 10,- en € 25,- per leerling afhankelijk van de aanvraag (lengte / discipline / aantal lessen)

OM U TE INSPIREREN EEN PAAR MOGELIJKHEDEN KUNSTENDAG De Kunstendagen zijn een populair onderdeel van het kunst- en cultuuraanbod van Scholen in de Kunst. Tijdens deze dagen maken leerlingen, in workshops van circa anderhalf uur, op een actieve manier kennis met verschillende kunstdisciplines.

Een Kunstendag wordt afgesloten met een gezamenlijke presentatie. Een kunstendag kan ingezet worden als • Opening van het schooljaar waarin leerlingen op een creatieve manier kennis maken met hun nieuwe klasgenoten • Introductie van een thema in het les- en/ of schoolprogramma • Kennismaking met of verdieping in een discipline • Onderdeel van een speciale activiteit op school zoals een actiedag • Ondersteuning van een lesprogramma voor specifieke doelgroepen en / of klassen binnen uw school • Feestelijke afsluiting van het schooljaar

WORKSHOPS BIJ EEN VOORSTELLING Het is vaak zo dat een voorstelling beter beklijft bij leerlingen wanneer zij door middel van een actieve workshop voorbereid worden op de voorstelling, of achteraf

reflecteren op wat zij gezien en ervaren hebben. Daarbij is het mogelijk om bijvoorbeeld workshops aan te bieden in dezelfde discipline of rondom hetzelfde thema als de voorstelling. Voorbeeld hiervan is de theaterworkshop die door een theaterdocent van Scholen in de Kunst is ontwikkeld bij de interactieve voorstelling Kick Me door Studio Bock & Baas rondom de thema’s groepsdruk en pesten.

CKV Maatwerk is bij uitstek een goede manier om invulling te geven aan het vak CKV. In de onderbouw kunnen leerlingen zich oriënteren op kunst en cultuur door middel van workshops. Dit kan opgenomen worden in het Cultureel Zelf Portret van de leerling. In de bovenbouw kan Maatwerk worden ingezet als introductie van en / of verdieping in het vak CKV. Leerlingen maken in (kleine) groepen in ca. 4 uur, onder begeleiding van een professionele kunstvakdocent, een kunstproduct in één van de disciplines. Na afloop van de workshop presenteren de leerlingen het eindproduct aan elkaar in een gezamenlijke presentatie. Hierbij kan gedacht worden aan choreograferen van een korte choreografie, het schrijven van een lied of het componeren van een kort muziekstuk.

31

MUZIEK Braziliaanse percussie Djembé Cajon DJ Gamelan Lipdub Musical – zang Muziekimprovisatie Singer Songwriter Streetbeats Zang LITERATUUR Column schrijven Liedtekst Rap Scenario schrijven Schrijf je eigen soap Spannend verhaal Twaiku BEELDEND & AUDIOVISUEEL 3D tekenen Audioclip Fotografie | mixed media Lipdub Mode | restyling Fashion |design je dessin Schilderen op Chinese wijze Sieraden ontwerpen en maken Streetart Striptekenen THEATER Cabaret Camera acteren Fysiek theater Grime | schminken Improvisatietheater Musical | presentatie Talkshow Teksttheater Theatertechniek Verhalen vertellen DANS & BEWEGING Afrikaanse Dans | Afrojazz Beats & Balls Buikdans Capoeira Circus Jazz Moderne dans Pentjak Silat Popping & locking Salsa Showmusicaldance Street/Breakdance Tango Theaterdans Wushu (Kung fu)

Foto: Henry Krul

NA SCHOOL GA IK VERDER VERLENGDE SCHOOLDAG

32

VERLENGDE SCHOOLDAG De Verlengde Schooldag biedt leerlingen de mogelijkheid buiten schooltijd, maar wel op school, hun talent in een specifieke kunstdiscipline te ontdekken of zich hierin verder te ontwikkelen. Dit facultatieve programma wordt in overleg met u samengesteld, waarbij signatuur, doelgroep, onderwijsconcept en specifieke wensen van uw school uitgangspunt zijn. De Verlengde Schooldag is toegankelijk voor leerlingen van alle niveaus en leerjaren. U kunt als school leerlingen om een bijdrage vragen voor het volgen van een Verlengde Schooldagactiviteit.

De Verlengde Schooldag wordt voor een deel gesubsidieerd door de Gemeente Amersfoort in het kader van de landelijke regeling Combinatiefunctionaris Cultuur.

Door deze subsidie is het mogelijk om kunstvakdocenten in te zetten voor een uurtarief van € 25,-. Het normale uurtarief bedraagt gemiddeld € 50,-.

Foto: Henry Krul

Voor leerjaar 1-6 Aantal gemiddeld 16 leerlingen per activiteit / meer leerlingen in overleg Plaats school Tijdsduur 60 tot 90 minuten per activiteit / bijeenkomst Periode hele jaar in overleg Voorwaarde: de Verlengde Schooldag vindt plaats vanaf 15.00 uur / deelname van leerlingen is vrijwillig Prijs € 25,- per uur per docent. Dit is exclusief materiaal- en reiskosten Prijs per aanvraag wordt een offerte opgesteld

TER INSPIRATIE EEN AANTAL VOORBEELDEN BAND COACHING

DANSLAB

Elke school heeft wel een schoolband. In Band coaching worden leerlingen, die in een bandje spelen gecoacht door een professional uit de (pop)-muziek. De coaching richt zich op alle facetten van het spelen in een band, zoals het muziek technische en instrumentale aspect, repertoirekeuze, samenspel en podiumpresentatie. Alle bandjes die gecoacht worden, krijgen de mogelijkheid om een optreden te verzorgen tijdens de BandNight van Scholen in de Kunst.

In Danslab maken leerlingen onder begeleiding van een dansdocent een eigen choreografie. Vanuit een idee of concept, via improvisatie-opdrachten en vanuit de creativiteit van de leerlingen komen zij tot hun eigen bewegingsmateriaal. Dit bewegingsmateriaal verwerken de leerlingen in een compositie. Tijdens de lessen maken de leerlingen in de warming-up kennis met verschillende dansstijlen en krijgen zij inzicht in het proces van choreograferen.

Danslab wordt afgesloten met een presentatie van de choreografie voor publiek. Het is mogelijk om Danslab alleen voor leerlingen van uw eigen school aan te bieden.

Daarnaast kan, bij voldoende belangstelling, een Danslab worden georganiseerd met leerlingen van verschillende scholen.

Voor leerlingen die in een schoolband spelen Plaats muzieklokaal school Tijdsduur ca. 6 bijeenkomsten van 60 minuten en de BandNight Periode in overleg Prijs per aanvraag wordt een offerte opgesteld

TECHNIEK EHBO Techniek EHBO bestaat uit twee delen. Het eerste deel vindt plaats in ICOONtheater, waar de basiskennis van licht- en geluidtechniek uiteengezet wordt. Leerlingen van verschillende scholen volgen gezamenlijk de workshop in ICOONtheater. Vervolgens bezoekt de theatertechnicus iedere deelnemende school. U, uw leerlingen en de theatertechnicus maken gebruik van de op school aanwezige technische faciliteiten en passen de opgedane basiskennis toe.

Na afloop van Techniek EHBO kunnen de deelnemers zelfstandig de techniek rondom een voorstelling op de eigen school verzorgen.

Voor leerlingen en docenten Aantal per school ca. 3 personen voor de lessen in ICOONtheater met een max. van 12 personen / het aantal personen op uw school zelf is max. 20 personen Plaats ICOONtheater, Leeghwater 1-3, Amersfoort / school Tijdsduur drie bijeenkomsten in ICOONtheater / twee bijeenkomsten in de eigen school Periode hele jaar in overleg Prijs per school / aanvraag wordt een offerte opgesteld

33

Voor leerjaar 1-6 Aantal min. 6 leerlingen / max. 16 leerlingen Plaats school / vaklokaal Scholen in de Kunst Tijdsduur 6 bijeenkomsten (5 lessen van anderhalf uur en een presentatie) Periode hele jaar in overleg Prijs per aanvraag wordt een offerte opgesteld

MUSICAL OF THEATERVOORSTELLING Het is mogelijk om een vakdocent van Scholen in de Kunst in te zetten om de jaarlijkse theatervoorstelling of musical op de planken te brengen. In overleg met de school wordt besloten welk stuk gespeeld wordt of dat leerlingen samen met de docent een stuk zelf creëren. Na een auditie worden rollen toegewezen en volgen de repetities. Deze Verlengde Schooldag resulteert in een voorstelling voor de hele school en ouders.

Voor leerjaar 1-6 Aantal afhankelijk van het stuk en in overleg met school Plaats school Tijdsduur afhankelijk van de wensen van school, gemiddeld duurt een bijeenkomst anderhalf uur Periode hele jaar in overleg Prijs per aanvraag wordt een offerte opgesteld

AFSPRAKEN EN VOORWAARDEN Samenstellen van het jaarprogramma In juni maakt Scholen in de Kunst een afspraak om de wensen op het gebied van kunst en cultuur voor het volgende schooljaar te inventariseren. Wij komen bij u langs om in overleg met u en betrokken docenten het programma vast te stellen.

een factuur voor boekjaar 2018, waarop elke activiteit apart vermeld staat met de bijbehorende prijs. De prijzen treft u aan bij de informatie onder de producten. Aan de hand van deze informatie kunt u bepalen welke producten binnen uw schoolprogramma en budget passen.

Offerte en contract Naar aanleiding van het gesprek wordt een offerte en contract opgesteld, waarin kosten, data, aanvangstijden en wederzijdse inspanningsverplichtingen worden vastgelegd. De offerte en het contract worden u in tweevoud toegestuurd. We vragen u na ontvangst van het contract ĂŠĂŠn exemplaar ondertekend te retourneren.

Annulering of wijziging Eenmaal in een contract vastgelegde activiteiten kunnen alleen in uitzonderlijke gevallen geannuleerd of gewijzigd worden. Wijzigingen zijn alleen mogelijk als de gecontracteerde partij of gastdocent akkoord gaat. Voor annuleringen en wijzigingen worden naast de projectkosten ook administratiekosten in rekening gebracht.

Wanneer door overmacht een activiteit niet doorgaat, wordt deze uiteraard niet in rekening gebracht.

Cultuurkaart Scholen in de Kunst is in principe Cultuurkaartacceptant in schooljaar 2017-2018.

Dit houdt in dat u activiteiten uit het Docentenmagazine met de Cultuurkaart kunt betalen.

CONTACT

Foto: Theo van Delft / Haags Montessori Lyceum

Facturen en prijsbeleid In het najaar ontvangt u van ons een factuur voor boekjaar 2017 en in het voorjaar

Maatwerk en Verlengde Schooldag Op de begroting van Productaanbod Kunst & Cultuur zijn eventuele projecten binnen Maatwerk en Verlengde Schooldag niet opgenomen. Door het specifieke karakter van deze projecten wordt daar, vooraf volgens gemaakte afspraken, een aparte offerte voor opgesteld.

postadres Scholen in de Kunst Postbus 1138 3800 BC Amersfoort Locaties Scholen in de Kunst Eemhuis, Eemplein 75, Amersfoort ICOON, Leeghwater 1-3, Amersfoort Sportlaan 28, Hoogland Eikenlaan 1, Leusden Kerkplein 1, Soest Centraal telefoonnummer 033 467 34 73 (bereikbaar van 09.00 tot 20.00 uur) website www.scholenindekunst.nl

MEER WETEN OF EEN AFSPRAAK MAKEN? Tanja Kerkvliet Hoofd Kunst in Onderwijs & Samenleving 033 479 80 26 tanjakerkvliet@scholenindekunst.nl Gusta Romijn Voortgezet Onderwijs 033 479 80 22 gustaromijn@scholenindekunst.nl

34

WIJ WERKEN SAMEN MET Foto: In mijn hoofd ben ik een dun meisje Bowie Verschuuren

www.archiefeemland.nl

www.bibliotheekeemland.nl

www.cavaleriemuseum.nl

http://fablabamersfoort.nl

www.lievevrouw.nl

www.ludarte.nl

www.museumflehite.nl

www.flint.nl

www.hollandopera.nl

JONGERENTHEATER DE LIEVE VROUW In De Lieve Vrouw zijn voorstellingen geprogrammeerd die speciaal voor jongeren zijn gemaakt. Dans, muziektheater, toneel of een mooie mix van alles. De voorstellingen spelen vooral op donderdagavond.

Aan deze voorstellingen kan een schoolvoorstelling gekoppeld worden wanneer u de voorstelling met een groot aantal leerlingen bezoekt.

Informatie Ingrid Melman: theaterprogrammering@lievevrouw.nl 033 422 65 50 | www.lievevrouw.nl

www.kampamersfoort.nl

www.kunsthalkade.nl

www.mondriaanhuis.nl

www.cultureelerfgoed.nl

Donderdag 12 oktober 2017 NTjong | In mijn hoofd ben ik een dun meisje (12+) Hilarische en brutale performance waarin meisjes the ultimate challenge aangaan: de strijd om absolute controle over hun uiterlijk.

Donderdag 2 november 2017 Project Sally | Skyline (14+) Een wervelende, theatrale dansvoorstelling over innerlijke zoektochten naar liefde, lef en vriendschap.

35

Donderdag 16 november 2017 Bonte Hond | Revolution starts now (14+) Een komische en anarchistische theatervoorstelling die uitdaagt verder te kijken dan je neus of smartphone lang is.

Donderdag 15 februari 2018 Aluin | Rad van Aluin (14+) Interactief theater met hilarische mini-klassiekers van o.a. Shakespeare, Sofokles en Euripides. Jij draait, wij spelen!

Donderdag 8 maart 2018 DOX / NBprojects | Role model (12+) Wees je eigen rolmodel. DOX viert in rap, dans en zang de individualiteit.

Woensdag 28 maart 2018 Danstheater AYA / De Toneelmakerij | I call my brothers (14+) Een rauwe, zinderende dansvoorstelling over angst, geweld en vooroordelen.

Donderdag 19 april 2018 NTjong / DOX | Bloedlink (14+) Humoristisch en confronterend muziektheater over vrijheid, wederzijds respect en het zoeken naar je plek in een samenleving met botsende culturen.

Colofon

Foto: Rombout Stegink

Uitgave Scholen in de Kunst Redactie: Tanja Kerkvliet, Nanda de Geus en Gusta Romijn Grafisch ontwerp: Akimoto, Amersfoort Druk: Drukkerij Printing, Amersfoort

36

Deze uitgave is samengesteld met de grootste zorgvuldigheid. De uitgever draagt geen verantwoordelijkheid voor eventuele foutieve (prijs)vermeldingen, programmawijzigingen of onjuistheden. Tekstovername met bronvermelding is toegestaan. Op de foto’s en vormgeving rust copyright.