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Inhalt Inhalt.....................................................................................1 Impressum...........................................................................2 Editorial.................................................................................3 Theater – Pädagogik & Eigensinn Florian Vaßen / Gerd Koch
Autorinnen und Autoren...........................................................6 Eigensinn – Ambivalenzen und Dissonanzen Geschichte – Theater & Eigensinn Oskar Negt im Gespräch mit Gerd Koch und Florian Vaßen über Eigensinn am 7. Mai 2015...........................7 Figuren des Eigensinns........................................................11 Petra Moser / Martin Jürgens
Zum Begriff ‚Eigensinn‘: Eigen Sinn und Stolzer Mut (Wörterbuch der Brüder Grimm).....................14 Francesca Vidal
„Fluchtweg“ & „Mirandolina“...............................................15 Dirk Horsten / Holger Warnecke
Die Alterität des Eigensinns – Hegel, Negt, Kluge, Brecht.......................................................................16 Valentin Mertes
Wilde Mäuse.......................................................................19
Theater mit Eigensinn – Die Möglichkeiten des Basalen Theaters im Kontext von Demenz.......................42 Lea Bullerjahn / Rahel Kurpat
„Mir reicht es am Boden zu sein. Ich will weg. Da oben in die Luft.“ (Zora Schemm) Artistik jenseits der Norm im Circus Sonnenstich aus Berlin............................................................................44 Michael Pigl-Andrees
Szenisch – Systemisch. Theaterpädagogik zwischen Eigensinn, Improvisation und Konstruktivismus................46 Mirjam Strunk
Simulanten mit Eigen-Sinn..................................................48 Barbara Zoeke / Andrzej Angielczyk / Gisbert Roloff
Zwei Wirklichkeiten: Der Schauspieler selbst und seine Rolle...................................................................50 Paul Binnerts
Eigen-Sinn und Gruppen-Sinn in der Theater-Bildung......51 Uta Jugert
„Ja, das Unerwartete geschieht…“ Meine eigensinnige Lektüre von Ernst Blochs Gedanken: „Die Schaubühne, als paradigmatische Anstalt betrachtet, und die Entscheidung in ihr.“................53 Stephan Weßeling
Magazin
Benedetta Bronzini
Ganz dem Erzählen verschrieben – Verleihung des Bundesverdienstkreuzes und des Europäischen Märchenpreises 2015 an Kristin Wardetzky für ihre Verdienste um die Erzählkunst...........................................55
Der Eigensinn – Alexander Kluge und Bertolt Brecht. Eigen-sinnige Anregungen für Theater-Tanzpädagogik und Lebenskunst.................................................................23
Körperbild von Jugendlichen: Theater als interdisziplinärer Ansatz der Gesundheitsförderung im Setting Schule......57
Céline Kaiser
Dialog und Eigensinn. Alexander Kluges Gespräche mit Oskar Negt und Heiner Müller..................21
Alke Bauer
Eigensinn – Bertolt Brechts widerständiges Theater.........25 Florian Vaßen
Literatur und Eigensinn am Beispiel von Kleists Dramen......28 Till Nitschmann
Triumph des Eigensinns? Annäherungen an eine ästhetische Kategorie................................................30 Ole Hruschka
Eigensinn im Spiel – Ein Essay............................................32 Christian Gedschold
Éducation performative......................................................34 Stefan Winter
Eigensinn – Kaleidoskop der Praxis Uns wurde geschrieben:....................................................36 Ute Pinkert, Gregor Ruttner, Ursula Jenni
„Versprechungen des Partizipativen“ –Erster Forschungstag des Arbeitskreises Kritische Theaterpädagogik in Berlin...............................................38 Johannes Kup / Tania Meyer (für den AK Kritische Theaterpädagogik)
Widerspenstigkeit ästhetischer Erfahrungen......................39 Friedhelm Roth-Lange
Eigensinn – ein Aspekt subkultureller Theaterarbeit?........40 Joachim Wondrak
Eine Mitteilung des DATP
Hanna Hofmann / Katharina Binder / Carl-Walter Kohlmann
Theaterpädagogisch Arbeiten im Lehramtsstudium...........59 Nicola Großebrahm / Anke B. Liegmann
Grenzüberwindung und Selbstbestimmung. Der Dialog zwischen Theatern und Theaterpädagogen aus Deutschland und Palästina wird fortgesetzt.......................61 Nina Hensel
Von Theater(netz)werken und flimmernden Herzen – Das TUSCH-Festival 2015....................................................63 Lena Blessing / Denise Brucker
Per(de)fekt. Große Formenvielfalt und diskussionsfreudige Szene beim Schultheaterfestival „Jugend spielt für Jugend“ in Hannover vom 15.-19. Juni 2015.........................64 Helena Scheele
Preise und Ehre zuhauf – aber wie geht’s weiter? 35 Jahre Theater der Erfahrungen......................................65 Frank Schüler
Aus dem Archiv Maskenbau und Maskenspiel in den 1970er Jahren – vom Straßentheater in die Spiel- und Theaterpädagogik.......66 Katharina Kolar
Rezensionen........................................................................68 Fotoverzeichnis..................................................................49 Ankündigungen...................................................................72