REVISTA EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y
TIC
• Santiago Suarez Sierra
• 134050082025
CONTENIDO
• Educación • Pedagogía • TIC
EDUCACIÓN
La educación es un proceso de socialización y enculturación de las personas, a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).
PEDAGOGÍA
La pedagogía es la ciencia que estudia la educación. Su principal objeto de estudio son los procesos educativos, entendidos como fenómenos socioculturales influenciados por diversos factores. Por ello, se apoya en conocimientos de otras ciencias que ayudan a comprenderla, como la historia, la psicología, la sociología o la política.
La función de la pedagogía es orientar las prácticas educativas con base en técnicas, principios y métodos que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de las personas. A lo largo de la historia, muchos pedagogos han propuesto diversas teorías sobre esta disciplina.
Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) es un término extensivo para la tecnología de la información (TI) que enfatiza el papel de las comunicaciones unificadas, la integración de las telecomunicaciones (líneas telefónicas y señales inalámbricas) y las computadoras, así como el software necesario, el middleware, almacenamiento, sistemas audiovisuales y producción
audiovisual, que permiten a los usuarios acceder, almacenar, transmitir y manipular información.
EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y
TIC
La unión entre Educación, Pedagogía y TIC es esencial en la formación actual. La pedagogía orienta el cómo y el para qué enseñar, mientras que las TIC ofrecen herramientas que amplían las posibilidades de aprendizaje. Cuando se integran de manera coherente, las TIC se convierten en mediaciones que fortalecen la participación, la creatividad y el acceso al conocimiento.Así, la educación se vuelve más flexible, inclusiva y acorde con las demandas de la sociedad digital. En esta triada, el docente actúa como mediador crítico que usa la tecnología con intención pedagógica para transformar la experiencia educativa.
REFERENCIAS
• https://concepto.de/tics/
• https://concepto.de/pedagogia/
• https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n