Santa Ana Hoy, el peri贸dico del Valle del Sol
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Gobierno local
Período de Exoneración Impuesto de Bienes Inmuebles dio inicio
El proceso inició el 15 de enero y finaliza el 31 de marzo del año en curso. El Proceso de Valoraciones de la Municipalidad de Santa Ana está llevando a cabo el Período de Exoneración del Impuesto de Bienes Inmuebles por Bien Único, según la Ley 7509. Este proceso dio inicio el 15 de enero y finalizará el 31 de marzo de 2015. Si desea realizar este proceso
deberá cumplir con los siguientes requerimientos. • Poseer una sola propiedad a nivel nacional. • Certificación de propiedad (de bienes inmuebles) del Registro Nacional. (Se puede tramitar en la Plataforma de Servicios de la Municipalidad, en el Registro Nacional en Zapote o en la Sucursal del Paseo Colón y en algunas Sucursales de Correos de Costa Rica y Banco de Costa Rica). • Debe estar al día con las obligaciones municipales
(impuestos,servicios y declaración de bienes inmuebles al día). • La exoneración aplica solamente a personas físicas. • La solicitud es personal, debe presentarse el propietario con su cédula de identidad, o autorizar a otra persona mediante nota y copia de la cédula de identidad del propietario. Para mayor información puede comunicarse con el Proceso de Valoraciones de la Municipalidad de Santa Ana, al teléfono 2582-7224.
Permisos de construcción se realizarán vía digital Desde el 5 de enero del presente año, las solicitudes de permisos de construcción se deberán realizar digitalmente. A partir de este año, los permisos de construcción únicamente se recibirán mediante la Plataforma Tecnólogica
Administrador de Proyectos de Construcción (APC), del Colegio Federado de Ingenieros y Arquitectos (CFIA). Así lo establece el Reglamento para el Trámite de Revisión de los Planos para la Construcción. Si usted debe tramitar un permiso de este tipo y tiene alguna duda sobre el uso de esta herramienta, puede comunicarse al teléfono 2582-7242.
Policía Municipal compartió con niños santanecos La actividad “Regalos para nuestros niños santanecos” permitió concientizar sobre el uso de la violencia en más de 100 menores. Niños y niñas santanecas compartieron mediante la iniciativa de la Policía Municipal en la actividad “Regalos para
nuestros niños santanecos”, en la cual el objetivo era concientizar y motivar el sentimiento de rechazo a las armas de fuego y al uso de la violencia como respuesta a cualquier situación de conflicto. Además por medio de donaciones del programa “MI Barrio Seguro”, la empresa privada y la Policía Municipal, se les pudo entregar obsequios en la actividad
La Policía Municipal de Santa Ana muestra una alta preocupación por el desarrollo social, económico y cultural del cantón, con lo cual mediante distintas actividades y programas, pretenden concientizar y combatir las distintas problemáticas, especialmente en la población con menores recursos y oportunidades. “Se ha puesto especial interés en generar oportunidades de desarrollo para esta población, pero para lograr un mayor impacto se recurre a la empresa privada y
dichos grupos organizados para suplir de más y mejores recursos dichas iniciativas”, indicó el Lic. Michael Barboza de la Policía Municipal de Santa Ana.
La Policía Municipal de Santa Ana muestra una alta preocupación por el desarrollo social, económico y cultural del cantón.
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Comunales
Colegio universitario abrió sus puertas
La necesidad de facilitar opciones académicas superiores, impulsó la creación de este colegio universitario en el sector oeste. El Colegio Universitario Panamericano comenzó a funcionar en el mes de enero en el distrito Centro del cantón de Santa Ana y cuenta con la aprobación del Concejo Superior de Educación. Dentro de las opciones que la institución educativa ofrece, se encuentran distintos diplomados para que las personas puedan formarse en las áreas de administración, contaduría y sistemas de computación. En el caso del diplomado en el área de administración existen
La institución ofrece la modalidad de diplomados por su buena formación y corta duración, lo que le permite a los estudiantes insertarse en la fuerza laboral con mayor rapidez.
dos opciones, el diplomado en administración de negocios y el diplomado en administración de recursos humanos.
La institución ofrece la modalidad de diplomados por su buena formación y corta duración, lo que le permite a los estudiantes
insertarse en la fuerza laboral con mayor rapidez. Los diplomados son carreras cortas universitarias de dos años de duración, las cuales permiten la inserción al campo laboral y además mediante la convalidación y equiparación de materias le facilitan
al estudiante la continuación de sus estudios a nivel de bachillerato universitario. Además el Colegio cuenta con una gran variedad de cursos libres que van desde la mecanografía, diseño gráfico, auxiliar contable, inglés, hasta cursos de redes LAN entre otros. Un aspecto importante, es que la institución cuenta con un modelo de Cuatrimestre Intermedio Intensivo, el cual le permite a las personas llevar la materia que normalmente llevarían en un cuatrimestre, en un tiempo de dos meses, duplicando las horas que normalmente deberían llevar en un cuatrimestre normal. Si usted desea obtener mayor información sobre el Colegio Universitario Panamericano, puede comunicarse a los teléfonos 25822050 ó 2282-6713.
Paniamor busca ayudar a jóvenes a evaluar su relación de pareja por medio de aplicación “Te quiero mucho, poquito o nada”, es el nombre que lleva la aplicación tecnológica que promueve Paniamor para prevenir la violencia desde edades tempranas. La aplicación desarrollada por la Fundación Paniamor tiene como objetivo alertar a los jóvenes sobre factores de riesgo que puedan desencadenar violencia en las relaciones de pareja y prevenir embarazos en adolescentes. “Te quiero mucho, poquito o nada” es un test mediante el cual los jóvenes contestan una serie de preguntas con las que mediante las respuestas brindadas, se
puede determinar si existe agresión verbal o psicológica en la relación. Además de esto, la aplicación indica con base en los resultados a quién se debe recurrir, ya sea a algún familiar
Por el momento esta herramienta es utilizada en los distintos programas que imparte la institución, los cuales son dirigidos principalmente al sector femenino, pero en los próximos meses la aplicación será de uso abierto.
o especialista, que les permita a los jóvenes salir del círculo de violencia en el que se encuentra, así como indicarle a la persona la oficina del Patronato Nacional de la Infancia (PANI) a la que puede dirigirse en busca de atención profesional. Por el momento esta herramienta es utilizada en los distintos programas
que impar te la institución, los cuales son dirigidos principalmente al sector femenino, pero en los próximos meses la aplicación será de uso abierto. En la actualidad, los jóvenes participantes podrán compartir la herramienta con sus amistades, con el fin de que la aplicación tenga un mayor alcance.
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Editorial
Ojo con la tecnología Con la reciente entrada a clases de la mayoría de nuestros escolares, debemos plantearnos nuevos retos como padres de familia y también como amigos de familia. Estudios han mostrado que el abuso de las herramientas tecnológicas en los niños, la desinformación sobre el uso correcto y la falta de vigilancia y atención por parte de los padres, han desencadenado una oleada de niños adictos al internet. Las consecuencias de esto pueden ser devastadoras. La falta de información para un uso correcto ha llevado a los más pequeños a aislarse, sufrir de depresión, y en muchos casos ser víctimas de violencia o cyberbullying. Como padres tenemos la función de vigilar todo aquello que nuestros hijos hagan. Facilitarles aparatos tecnológicos y explicarles cómo deben hacer uso, limitarles las horas ante los mismos son acciones que se pueden implementar para concientizar a los más pequeños.
Como adultos también debemos ser menos dependientes de estas herramientas, porque de esta forma lo único que estamos enseñándoles a las generaciones menores es que nosotros también somos adictos a ellas. Es tan común ver como las personas asisten a reuniones sociales, en sus mismos hogares y están ausentes de lo que realmente está sucediendo, por estar pendientes de las redes sociales, noticias en línea, entre otros. No quiere decir que esté malo hacer uso de todas esas maravillosas tecnologías, lo que está mal es permitirles que se adueñen de nuestras vidas, es decir, permitirles que tengan el control de nuestro tiempo, al fin y al cabo de nuestras vidas. ¿Cuándo fue la última vez que estaban conversando con usted, y por atender su celular, no puso atención correctamente?
La tecnología brinda muchas facilidades, pero también puede ser un medio peligroso.
¿Cuántas veces ha mirado a su teléfono mientras debería estarse ocupando de otras funciones?
Pasar más horas de las necesarias frente al computador, hablar por teléfono, chatear en exceso, escuchar música a todo volumen en los audífonos y pegarse al televisor, tienen consecuencias.
Ejemplos como estos y muchos más, son las imágenes que estamos insertando en las mentes de nuestros hijos y son las que nos restan autoridad y credibilidad, para “tomar cartas en el asunto”.
La adicción al internet no solamente está conllevando a síntomas de depresión, sino que también ha promovido que muchos niños prefieran quedarse por horas frente a sus pantallas, que realizar algún tipo de actividad física. La interacción con otros pequeños se ve afectada, y su salud también. Se estima que uno de cuatro niños es adicto al internet. En un estudio realizado recientemente en Corea del Sur, arrojó que el 24% de los niños o jóvenes adictos al internet deben ser hospitalizados. Como padres hay señales que advierten sobre el uso correcto de la tecnología, estar atentos a los tics, adopción de una doble personalidad, incapacidad para socializar en entornos reales, son algunos de los síntomas que pueden indicar que algo no anda del todo bien. Médicos indican que los pacientes que sufren de hiperactividad tienden a hacer un mal uso del internet, por lo que alertan a los padres de familia a estar atentos si alguno de sus hijos se encuentra bajo esta condición. Además expertos indican que la adicción al internet puede provocar problemas de salud más serios como lo son el Síndrome del
Túnel Carpiano, daños en la audición, daños irreparables en el sistema nervioso y enfermedades oculares. Una de las mayores preocupaciones es que la adicción a este medio está provocando sobrepeso y obesidad en los jóvenes. Un reciente estudio confirmó que las personas que pasan tanto tiempo frente a la computadora son más proclive al sedentarismo, y por ende, a padecer sobrepeso y obesidad, enfermedades que derivan en otros problemas como enfermedades en el sistema circulatorio, diabetes juvenil, entre otros. Debemos construir métodos de enseñanza que nos permitan brindarles una crianza y una mejor calidad de vida a los más jóvenes. No es cuestión de estar en contra de todo aquello que sea novedoso, ni mucho menos; es cuestión de promover y enseñar el uso correcto y estar vigilantes ante una generación que crece bajo el veloz paso tecnológico. Estemos más presentes en la educación y crianza de nuestros pequeños, promovamos actividades al aire libre, horarios de uso, y sobre todo, mantengamos siempre un ojo abierto con el uso de la tecnología.
Fundado en julio de 1992. Edición #265 / 2015. Telfax: 2293-8393 / 7075-7005. Apartado. 004-6150 Santa Ana. Correo electrónico: santanahoy@gmail.com Horario de oficina: de lunes a viernes de 9 a.m. a 4 p.m.
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375 micro y pequeñas empresas de mujeres se benefician con proyecto que impulsan Costa Rica y la Unión Europea
Al finalizar €mprende beneficiará a más de 1.000 micro y pequeñas empresas lideradas por mujeres. Fortalecer el Sistema de Información Empresarial Costarricense (SIEC), trabajar de la mano con 375 micro y pequeñas empresas de mujeres y ejecutar un programa de capacitación nacional para empresarias con enfoque de género, son las principales acciones alcanzadas por el proyecto €mprende, el cual se articula entre el MAG, el MEIC y el INAMU. “El proyecto está cumpliendo con sus objetivos porque impactan en la capacidad de las mujeres de lograr una autonomía económica a través de la generación de capacidades para mejorar la producción, su sostenibilidad, fortalecimiento y el crecimiento de los emprendimientos”, explicó Alejandra Mora Mora, Ministra de la Condición de la Mujer y Presidenta Ejecutiva del Instituto Nacional de las Mujeres (INAMU). “Nuestra apuesta es al fortalecimiento de las mujeres, pero también a la institucionalidad para que ésta responda a sus necesidades,
de tal manera que se generen los insumos para el diseño de la política pública”, puntualizó la jerarca. Desde el MEIC, se desarrolla técnica y financieramente la reestructuración del Sistema de Información Empresarial Costarricense (SIEC), con el fin de que éste se convierta en el sistema de información nacional de empresas en el que se podrá visibilizar el aporte de las mujeres en la economía nacional. “€mprende se convierte en un proyecto estratégico para fomentar el desarrollo empresarial y el emprendimiento de las mujeres. Además, se convertirá en una pieza vital en el esfuerzo interinstitucional de apoyo a las mipyme de mujeres para la búsqueda de la sostenibilidad de sus negocios y la autonomía económica”, expresó Geannina Dinarte,Viceministra de Economía. En materia de agricultura y ganadería, el MAG realiza un aporte importante en asistencia técnica para las micro y pequeñas empresas de mujeres del sector agroindustrial que representan el 30.4% de la población de MYPE rurales atendidas por el proyecto actualmente, para un total de 114. “Hemos desarrollado un trabajo muy coordinado y articulado en las regiones con todas las instituciones y entidades que son necesarias. A
Representantes de las instituciones involucradas en el proyecto que beneficiará a más de 1.000 micro y pequeñas empresas lideradas por mujeres todas las mujeres atendidas se les ha realizado un diagnóstico y se cuenta con un perfil de cada una, para brindarles atención individualizada y acompañamiento de acuerdo con sus necesidades”, declaró Lilliana Montero,directora de la Secretaria de Planificación del Sector Agropecuario, SEPSA. Este año el proyecto cuenta con el personal de asistencia técnica local especializado para la atención y el acompañamiento a las mujeres emprendedoras y empresarias de las regiones Pacífico Central, Chorotega y Huetar Caribe, ámbito de acción local del proyecto €mprende. Al finalizar se espera haber atendido más de 1.000 micro y pequeñas empresas liderados por mujeres, de las cuales
unas 300 serían agroempresas. “€mprende es una excelente oportunidad para contribuir en la reducción de desigualdades sociales, económicas y políticas de la sociedad costarricense”, comentó José Luis Martínez, Encargado de Negocios de la Delegación de la Unión Europea en Costa Rica.
¿Qué es €mprende? El proyecto €mprende se desarrolla gracias a la cooperación de la Unión Europea (UE), entidad que desde hace varios años asumió un compromiso de apoyar a sus socios en el exterior, en todos aquellos esfuerzos orientados a impulsar el bienestar y el crecimiento económico
de las sociedades; buscando niveles óptimos de cohesión social. El proyecto se enmarca dentro de las estrategias y políticas de inserción económica. Es un instrumento de fomento de la empresariedad y del emprendedurismo de las mujeres y, en tal sentido, fomenta la micro y pequeña empresa liderada por mujeres. La inversión total de €mprende es de €5.531.621, aportados de la siguiente manera: €4.000.000 por la Unión Europea; €919.721 por el INAMU; €499.293 por el MAG; y €112.607, por el MEIC. Estos recursos se invertirán en proyectos productivos relacionados con turismo rural, artesanía, agroindustria y actividades no tradicionales.
MICITT ofrece becas de posgrado para estudios en ciencia y tecnología Estas iniciativas permitirán lograr mejoras en la competitividad del país para atraer nuevas inversiones de alto valor agregado al amparo de un desarrollo basado en el conocimiento. El Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), por medio del Programa de Innovación y Capital Humano para la Competitividad (PINN), abrió el concurso público de becas para estudios de posgrado en áreas prioritarias de ciencia, tecnología e innovación. Según manifestó la M.Sc. Gisela Kopper Arguedas, ministra
del MICITT, estas becas forman parte de un programa que busca fortalecer y apoyar el crecimiento de la productividad y competitividad del país mediante el impulso a la innovación y a las actividades de formación de capital humano avanzado. El periodo de postulación estará abierto hasta el próximo 18 de marzo del 2015. El programa de Formación de Recursos Humanos Avanzados del PINN coloca sus fondos a través de un mecanismo de convocatorias públicas y otorga becas de posgrado (maestrías y doctorados) orientadas a atender las necesidades de capital humano avanzado en los ámbitos del desarrollo de
tecnologías apropiadas y de su transferencia hacia el sector productivo. Estas condiciones permitirán lograr mejoras en la competitividad del país para atraer nuevas inversiones de alto valor agregado al amparo de un desarrollo basado en el conocimiento. La beca cubre el 100% del programa de estudios,sin obligación de aporte de contrapartida, así como los costos de matrícula, el traslado, la instalación, la manutención para el becario y hasta dos hijos menores de edad, seguros y los gastos de tesis, entre otros. Las becas en el exterior estarán asignadas para cursar estudios de postgrado en alguna de las mejores
500 universidades del mundo, según las clasificaciones internacionales (Shangai, THE, QS). También podrán otorgarse apoyos para estudios en posgrados nacionales de calidad en las áreas estratégicas determinadas por el MICITT, siempre que estén acreditados o en proceso de acreditación y las universidades nacionales se encuentren en el Ranking Webometrics. La selección de los becarios se
realizará utilizando criterios como calidad de la institución receptora; rendimiento académico; idioma de los estudios y justificación de la importancia de los estudios para el país. Los criterios de selección, el formulario de aplicación y demás información están disponibles en la página del MICITT, o bien al correo-e: pinn@micit.go.cr y teléfono: (506) 2539-2216 con Laura Arce.
MONTOS A FINANCIAR PINN Posgrado Plazo de máximo Monto de la beca $USD Maestría nacional 2 años 22.500,00 Maestría en el exterior 2 años 80.000,00 Doctorado nacional 4 años 56.000,00 Doctorado en el exterior 4 años 200.000,00
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Tecnología
Nuevo sitio web orientará sobre uso de Internet y tecnología en personas menores de edad
El sitio www.crianzatecnologica.org enseñará a padres, madres y docentes a guiar a niños y niñas en entornos digitales.
La herramienta reúne vídeos animados, infografías, historias interactivas y podcasts en cinco módulos diferentes.
Una nueva plataforma en línea promoverá que padres, madres, personas encargadas y docentes se informen sobre cómo orientar a las personas menores de edad para que hagan un uso significativo del Internet y las tecnologías móviles. El currículo digital Crianza Tecnológica es el sitio web que ayudará a aprender de manera amena, ágil e interactiva cómo acompañar y guiar a las niñas y los niños en el uso seguro, responsable y productivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Esta plataforma es parte del proyecto Niñez, adolescencia y tecnologías digitales en Costa Rica: su estudio y propuestas de acción, que se dio a conocer este miércoles 11 de febrero en el Auditorio de la Ciudad de la Investigación de la Universidad de Costa Rica (UCR), en el marco del Día Internacional de la Internet Segura que promueve nuestro país. El proyecto se dio gracias a una alianza entre la Fundación Paniamor y el Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP) de la UCR, ejecutada con la cooperación técnica y financiera del Ministerio de Ciencia,Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) a través del Consejo Nacional para Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT). La herramienta reúne vídeos animados,
como un espacio de participación social para el bien común. La persona usuaria podrá seguir una ruta de aprendizaje sugerida de tipo lineal, o elegir una de tres rutas temáticas, según su propio ritmo e intereses. La plataforma Crianza Tecnológica también cuenta con una biblioteca digital que contiene recursos externos cuidadosamente seleccionados, para profundizar en las temáticas abarcadas. Este sitio web es producto de una serie de análisis llevados a cabo por la Fundación Paniamor desde el 2008. La última de ellas, Generación Móvil: usos de tecnologías móviles y mediación adulta en niños y niñas de 10 a 13 años del área metropolitana de Costa Rica, es de carácter exploratorio y fue hecha por la Fundación Paniamor y el IIP-UCR, con financiamiento y apoyo del MICITT. Se
docentes de los usos pedagógicos de las tecnologías móviles; el tipo de mediación parental que ejercen los padres y madres; y la manera en que el uso tecnológico motiva a satisfacer necesidades psicológicas de los niños y niñas. Además de la plataforma Crianza Tecnológica, se lanzará vía Facebook y en la dirección web www.eparentscr.com el quiz ¿Qué tan ciberpapá o mamá soy?, para que padres y madres evalúen qué tan “conectados”, “dormidos” o “mandones” son a la hora de guiar a los niños, niñas y adolescentes cuando estos se conectan a la red. De forma paralela, se trabaja en una alianza con las operadoras de telefonía móvil del país para promover esta iniciativa, en el marco del mes de celebraciones del Día Internacional de la Internet Segura. Datos del Programa Sociedad de la Información y el Conocimiento (PROSIC) indican que el 84% de los habitantes de la Gran Área Metropolitana entre los 10 y 12 años posee teléfono celular. Un 67% de la misma población tiene Internet en el dispositivo móvil. En comparación, un 60% de niñas y niños europeos de las mismas edades posee un teléfono celular.
infografías, historias interactivas y podcasts en cinco módulos diferentes. Estos introducirán al usuario en el manejo de la herramienta, le enseñarán los factores y conductas que ponen en riesgo a las personas menores de edad, concienciarán en cómo promover un uso seguro y responsable de las TIC, estimularán la creatividad y la integración de las TIC a la vida cotidiana, y mostrarán cómo utilizarlas
desarrolló en los cantones centrales de San José, Heredia, Alajuela y Cartago, mediante entrevistas a 463 personas, entre padres, madres, docentes y niños y niñas de entre 10 y 13 años. El estudio abarcó cinco áreas específicas: los tipos de uso de las tecnologías móviles; la presencia de conductas de riesgo y acciones o experiencias asociadas al ciber-matonismo; el nivel de conocimiento que reportan los
La directora ejecutiva de la Fundación Paniamor, Milena Grillo, resaltó la importancia de la Internet en el desarrollo actual de la sociedad. “Las investigaciones nos demuestran cómo la Internet y la vida real tienen una frontera cada vez más difusa. Son contextos donde todas las personas, y en particular los niños y niñas, participan, construyen, consumen y crean cada vez más”, opinó Grillo.
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Sociedad
El uso y abuso de las redes sociales en los niños
Frente a los beneficios de las redes y sus posibilidades hallamos un mundo oscuro y peligroso que acecha esperando encontrar algún niño o adolescente al que engullir y transformar marcando su personalidad, su salud y su vida entera en algunos casos. Son muchos los riesgos que corren los niños navegando por Internet si no siguen los consejos de una navegación segura y no han recibido una correcta información acerca de los peligros y trampas que les acechan. El uso de las redes sociales en niños y jóvenes debe ser un trabajo en equipo entre padres e hijos, esto sin limitar la personalidad del niño. Los padres deben estar pendientes del buen uso de estas herramientas tecnológicas, y sobre todo educar y enseñar a los pequeños un uso correcto de las mismas. Se entiende como mal uso, cuando se utiliza a horas inapropiadas, con fines o con acceso a contenidos inadecuados a la edad del usuario, cuando se interactúa de forma o con personas que pueden generar riesgos para el menor. El abuso se da cuando el menor o usuario pasa más horas de las aceptables en las redes y gestiona a través de ellas más de su vida de lo que sería recomendable. Es una adicción cuando el usuario o menor siente la necesidad irrefrenable de estar conectado a las redes y su desconexión genera un estado de ansiedad patológico, el menor se aísla, no interactúa con otros a nivel personal, se vuelve irascible y agresivo, no duerme bien,
no come bien, baja su expediente académico… su vida normal cambia y se centra en el uso exclusivo de las redes sociales. Los pequeños tienen que valorar la comunicación física por encima de la que pueden entablar a través de las nuevas tecnologías. Las ventajas de conocer al interlocutor frente a los riesgos de no hacerlo. Su educación es la base de un futuro Internet más seguro. Así, es importante decirles que tienen que tener en cuenta que hablar habitualmente con un desconocido en internet, no le convierte en conocido. La adicción a las nuevas tecnologías es un problema en alza que los padres no deben descuidar y darle la importancia que tiene. El tiempo que pasen sus hijos en Internet tiene que estar limitado, según sean las motivaciones de uso de la red y la edad. Estudios indican que de cada 10 niños atendidos en consulta privada, siete presentan alteraciones en su conducta habitual. Esto debido al uso excesivo de redes sociales y a la interacción por medio de éstas. El principal factor detectado entre estos chicos es el aislamiento, no tienen intenciones de salir, hacer ejercicio o efectuar la mínima actividad al aire libre, sólo de atender mensajes y publicaciones en la redes.
medio ideal para que el agresor dañe en el nivel y modo deseado a sus víctimas, se oculta bajo una identidad falsa con un perfil que no es real y tiende a ser más letal cuando de hacer daño se trata. Aunque igualmente, los conocidos podrán ejercer mayor presión y abuso, no nos confiemos.
Estudios indican que de cada 10 niños atendidos en consulta privada, siete presentan alteraciones en su conducta habitual. Esto debido al uso excesivo de redes sociales y a la interacción por medio de éstas.
¿Cómo advertirles de los peligros de esta nueva forma de comunicación?
El uso y abuso de las redes sociales genera indiferencia al entorno social, aislamiento y depresión en niños y jóvenes. Se ha constatado que la depresión que se diagnostica en consulta no sólo es originada por el aislamiento que conlleva la adicción a las redes sociales,además pueden ser presa del “bullying cibernético” o “ciberbullying”. Sabemos que las redes son un medio estupendo para ocultar nuestra identidad y para transformarla por lo que es el
Los pequeños tienen que valorar la comunicación física por encima de la que pueden entablar a través de las nuevas tecnologías. Las ventajas de conocer al interlocutor frente a los riesgos de no hacerlo. Su educación es la base de un futuro Internet más seguro. Así, es importante decirles que tienen que tener en cuenta que hablar habitualmente con un desconocido en internet, no le convierte en conocido. La adicción a las nuevas tecnologías es un problema en alza que los padres no deben descuidar y darle la importancia que tiene. El tiempo que pasen sus hijos en Internet tiene que estar limitado, según sean las motivaciones de uso de la red y la edad. Debemos conocer los signos de alarma para responder cuanto antes: un menor está en riesgo de padecer adicción y/o problemas de ciber- acoso cuando: • Pierde la capacidad de sueño, • No come, • Bajan de calificaciones, • Corta los canales de
comunicación con los padres y otros miembros de la familia o amigos. • Se irrita si no está conectado a las redes, • Ha limitado el acceso a sus cuentas y no es posible averiguar cómo o con quién interactúa. • Deja de hacer deporte, • Deja de salir con los amigos • Está aislado • Se pone violento si se intenta restringir el uso de las redes • Su carácter y su rutina están cambiando. Cuando nos encontramos con estos signos el problema ya está instaurado y probablemente debamos pedir ayuda a un psicólogo para abordar la situación, ¿qué podemos hacer para prevenir?, que no nos encontremos en esta situación no implica que estemos libres de peligro, hay que tomar medidas. Siete puntos para evitar que su hijo sea un adicto a las redes sociales o que tenga problemas derivados de éstas: • Restrinja el tiempo de uso de tecnologías, • No deje ninguna red a su libre albedrío: bajo supervisión y controles parentales • Destine más tiempo de calidad en convivencia con sus hijos, • Fomente las actividades deportivas • Fomente el ocio con amigos • Conozca las redes y grupos en los que sus hijos se relacionan • Consulte con especialistas en caso necesario.
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