Issuu on Google+

ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α

ΙΟΥΝΙΟΣ 2011 ΤΕΥΧΟΣ 3

ΤΙΜΗ 2 €

Περιεχόµενα τεύχους:

Τη φετινή χρονιά οι δάσκαλοι, ο σύλλογος γονέων και οι µαθητές του σχολείου µας δούλεψαν σκληρά για να καταφέρουν να ολοκληρώσουν σύντοµα την αίθουσα της βιβλιοθήκης. Σελ

Η βιβλιοθήκη µας!

1

∆ραστηριότητες 7ου !

2

Επισκέψεις !

3

Τα αγαπηµένα µου !

4

Ψυχαγωγία ! Λαογραφική έκθεση!

5 5

Έρευνα !

6

Απόψεις — Σκέψεις!

Σελίδα 1

7-8

Από την αρχή της χρονιάς, µε την οργάνωση του χριστουγεννιάτικου παζαριού, µαζέψαµε ένα χρηµατικό ποσό, το οποίο µας βοήθησε στο να αγοράσουµε κάποια πράγµατα απαραίτητα για την αίθουσα αυτή. Η έκτη τάξη έστειλε επιστολές σε κάποια βιβλιοπωλεία ζητώντας τους να τους βοηθήσουν στέλνοντας µερικά βιβλία. Οι περισσότεροι πίστευαν ότι οι τελευταίες τάξεις δεν θα προλάβαιναν να θαυµάσουν το τελικό αποτέλεσµα. Κι όµως και βοήθησαν και κατάφεραν να θαυµάσουν την υπέροχη αυτή αίθουσα.

είχε από µια µικρή βιβλιοΤελικά άξιζε ο κόπος όλων θήκη και τα παιδιά δανεί- µας ! ζονταν από εκεί βιβλία. Παπαδοπούλου Εκτός όµως από το χώρο ∆έσποινα Στ1 µε τα ράφια έχει και µια γωνία, στην ίδια αίθουσα, µε ένα προτζέκτορα και καρέκλες που µπορούν τα ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ παιδιά να δουλεύουν αλλά και να παρακολουθούν Οι µαθητές της µερικά βίντεο και φωτοΣΤ΄ τάξης γραφίες που τους έχει του σχολείου ετοιµάσει ο δάσκαλος ή η µας παρουδασκάλα τους. σιάζουν τη θεατρική παράσταση Το πιο ωραίο στα ράφια όµως, είναι ένα τεράστιο «Περπατώ εις το βιβλίο, η επετηρίδα των δάσος …» της αποφοίτων του σχολείου Στέλλας Μιχαηλίµας. Κάθε µαθητής της δου, την Τρίτη 14 έκτης τάξης φέρνει ένα Μέσα σ’ αυτήν υπάρΙουνίου, ώρα 7:30 χουν πολλά ράφια τα οποία βιβλίο µε µια φωτογραφία µ.µ., στην αίθουσα του. Όταν συγκεντρωείναι γεµάτα βιβλία, χωριεκδηλώσεων. θούν όλες οι φωτογραφίσµένα σε κατηγορίες, δηες η κυρία µας τις κολλάει λαδή σε οµάδες ανάλογα µε το ποια µπορούν να δια- στην επετηρίδα µαζί µε βάζουν τα µικρά παιδιά και µια γενική φωτογραφία ποια τα µεγάλα. Μέχρι τώ- της τάξης. ρα, που δεν υπήρχαν τέτοιες ανέσεις, η κάθε τάξη


Αφήνοντας τη δική µας … πινελιά! Τα παιδιά αρκετών τάξεων του σχολείου µας µαζί µε τη δασκάλα των Εικαστικών κ. Ντιάνα τις τελευταίες µέρες

ασχολούνται µε κάτι πολύ ξεχωριστό: ζωγραφίζουν τους εξωτερικούς τοίχους για να τους κάνουν πιο ζωντανούς. Την αρχή έκανε η Β΄ τάξη που ζωγράφισε µια όµορφη φάρµα µε ζώα, σπιτάκι, γρασίδι, χαρούµενα παιδιά κ.ά. που µας καληµερίζουν κάθε µέρα που µπαίνουµε στην αυλή. Στη συνέχεια προστέθηκε κι ένα θαλασσινό τοπίο. Ανυποµονώ να ολοκληρωθεί το όµορφο έργο που ξεκινήσαµε… Νεονάκης Στέλιος ΣΤ1

Οι µαθητές της ∆΄ τάξης δηµιουργούν...

Η ΣΤ ΄ στον αγώνα!

Η καλή µέρα από το ...πρωινό φαίνεται! Από τη διατροφή εξαρτάται η σωµατική µας υγεία. Πρέπει να τρεφόµαστε σωστά για να είµαστε υγιείς. Η καθηµερινή µας διατροφή πρέπει να περιλαµβάνει πέντε βασικά γεύµατα:

Φέτος µερικά τµήµατα του σχολείου µας συγκέντρωσαν χρήµατα για το « Κάνε µια ευχή» Ελλάδος. Η χαρά µας ήταν µεγάλη όταν ενηµερωθήκαµε πως βοηθήσαµε ένα πεντάχρονο κοριτσάκι που πάσχει από σοβαρή ασθένεια, να πραγµατοποιήσει ένα όνειρό του: Να ταξιδέψει στη EURODISNEY. Ελπίζουµε να συνεχίσουν παρόµοιες προσφορές και άλλοι συµµαθητές µας την επόµενη χρονιά. Τζίτζικα Μαρία ΣΤ1

Πρωινό ∆εκατιανό Μεσηµεριανό Απογευµατινό και Βραδινό Οι σηµαντικότερες τροφές που πρέπει να περιλαµβάνει η διατροφή µας είναι: όσπρια, λαχανικά, φρούτα, γαλακτοκοµικά και κρέας. Από αυτές τις τροφές παίρνουµε τα κατάλληλα συστατικά και τις απαραίτητες βιταµίνες για τη σωστή ανάπτυξή µας. Το σηµαντικότερο γεύµα της ηµέρας είναι το πρωινό, το οποίο πρέπει να περιέχει φρούτα, δηµητριακά και γαλακτοκοµικά. Από αυτές τις τροφές παίρνουµε την ενέργεια που απαιτείται για τις δραστηριότητές µας, κατά την διάρκεια της ηµέρας. Το δεύτερο κατά σειρά σηµαντικό γεύµα

• • • • •

της ηµέρας είναι το µεσηµεριανό, το οποίο πρέπει να περιέχει: τρεις φορές την εβδοµάδα λαχανικά, δύο φορές την εβδοµάδα όσπρια, µία φορά την εβδοµάδα κρέας και µία φορά την εβδοµάδα ψάρι. Τέλος, το βραδινό γεύµα πρέπει να περιλαµβάνει κάτι ελαφρύ, όπως ένα γιαούρτι ή σαλάτα. Όλες τις παραπάνω πληροφορίες, τις ακούσαµε σε µία συγκέντρωση που οργανώθηκε στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου µας, όπου µίλησε µία έµπειρη διατροφολόγος. Από αυτήν ενηµερωθήκαµε για την σωστή διατροφή και τη σωµατική άσκηση που συµβάλλουν στη διατήρηση της υγείας µας. Ταφάκης ∆ηµήτρης ΣΤ1

Η ενηµέρωση στην αίθουσα εκδηλώσεων! Σελίδα 2


Επίσκεψη στο Λευκοχώρι! Εµείς, µικρές και µεγάλες

µε εκπαιδευµένα άλογα

τάξεις του σχολείου µας, επι-

και µε τη συνοδεία ενός

σκεφτήκαµε το κτήµα Αγνά-

εκπαιδευτή ο οποίος ήταν

ντι. Η εκδροµή αυτή έγινε

υπεύθυνος εκεί. Άλλοι

για να διασκεδάσουµε όλοι

όµως διάλεξαν να κάνουν

µας, ακόµα και οι δάσκαλοι.

κανό, που αυτό γινόταν

Σ’ αυτό το κτήµα υπήρχαν

µε δύο άτοµα πάνω σε

διάφορες δραστηριότητες

ένα κανό. Ένας άλλος

που µπορούσαµε να κάνουµε

εκπαιδευτής τους έδινε τα

όπως: ιππασία, κανό, σκοπο-

κουπιά και µερικές συµβου-

βολή κ.α. Επίσης υπήρχαν

λές ασφάλειας. Όµορφα

και δύο γηπεδάκια, ένα του

ήταν και στη σκοποβολή.

µπάσκετ και το άλλο του πο-

Όλοι περάσαµε πολύ καλά! Ισούλλη Τζένη ΣΤ1

δοσφαίρου. Πολλά παιδιά

Ποζάροντας µε νάζι!

Νηστικό πουλί ...δεν πετάει! Λαλεί πουλί, παίρνει σπυρί … από την ταΐστρα!

έκαναν ιππασία, που γινόταν

Στο κανό τα κάναµε … µούσκεµα!

Πλησιάζει πια το καλοκαίρι όπου όλα µοιάζουν πιο εύκολα. Στη διάρκεια του χειµώνα όµως επειδή οι σπόροι σπανίζουν και σκεπάζονται από χιόνι, εµείς τα παιδιά της Β΄τάξης θέλοντας να βοηθήσουµε τα πουλιά να βρουν φαγητό φτιάξαµε ταΐστρες. Πήγαµε όλοι µαζί στο Βοτανικό Κήπο Σταυρούπολης και τις κρεµάσαµε σε κλαδιά δέντρων και θάµνων.

Στο Βοτανικό κήπο!

Οι µαθητές της Β΄ τάξης

Οι «µικροί ήρωες» στο Σέιχ Σου! Μες στον Απρίλη η ΣΤ΄ τάξη πραγµατοποίησε µια εκπαιδευτική εκδροµή στο δάσος του Σέιχ Σου. Μια οµάδα γυµναστών

Συνταγή ταΐστρας - Ξηροί καρποί - Ψίχουλα από ψωµί ή φρυγανιές - Νιφάδες καλαµποκιού (κορν φλέικς)

που µας περίµενε εκεί µας έδειξε να προσανατολιζόµαστε µε την πυξίδα και να φτιάχνουµε καλύβες µε καλάµια και φύλλα. Ακόµη φτιάξαµε φωλιές για τα µικρά πουλιά και µάθαµε ν’ ανάβουµε φωτιά. Παίξαµε το παιχνίδι του κρυµµένου θησαυρού και νίκησαν τα αγόρια. Τελειώσαµε φυτεύοντας ένα δεντράκι µε το όνοµα του σχολείου µας. Ήταν µια πολύ

- Βούτυρο σκληρό

Η οµάδα των αγοριών µε την καλύβα τους...

ενδιαφέρουσα επίσκεψη. Περάσαµε τέλεια! Μαυρίδου Μαρία ΣΤ1

Ανακατεύουµε όλα τα υλικά µαζί και γεµίζουµε µικρά πλαστικά ποτηράκια. Στο κέντρο µπήγουµε κλαδάκια. Γεµίζουµε και ανοιγµένες κουκουνάρες. Τα βάζουµε στο ψυγείο να παγώσουν. Όταν τα βγάζουµε σε κάθε ταΐστρα δένουµε και ένα σπάγκο και είναι έτοιµες.

Η οµάδα των κοριτσιών ανάβοντας φωτιά... ΤΕΥΧΟΣ 3

Σελίδα 3


Τα αγαπηµένα µου! Χορεύοντας παραδοσιακά…. Aσχολούµαι µε τους παραδοσιακούς χορούς εδώ και πέντε χρόνια. Ο χορός µου άρεσε πολύ από όταν ήµουν µωρό και έτσι αποφάσισα να ασχοληθώ µε αυτόν. Ο σύλλογος στον οποίο πηγαίνω ονοµάζεται ΄΄ΠΗΓΑΣΟΣ΄΄ και ο καθηγητής µου κ. Γιώργος. Κάνω καθηµερινά πρόβες και µαθαίνω όλο και περισσότερους χορούς. Το όνειρο µου είναι να χορεύω σε εκδηλώσεις µαζί µε αυτόν το σύλλογο. Όταν µεγαλώσω επιθυµώ να κάνω µαζί µε αυτόν ταξίδια για χορό και στο εξωτερικό. Η αγάπη µου για το χορό είναι τόσο µεγάλη που πιστεύω ότι δεν θα τον εγκαταλείψω ποτέ!!!! Νταλέτσου Χριστίνα ΣΤ1

Παραδοσιακά και µάλιστα ποντιακά ... Χορεύουµε και στο σύλλογο «Αλέξανδρος Υψηλάντη» που στεγάζεται στο κτήριο ∆.Α.Κ. Μέσα υπάρχουν πολλές εικόνες από τις χαµένες πατρίδες και τη γενοκτονία των Ποντίων καθώς κι ένα µικρό Μουσείο µε παραδοσιακές φορεσιές, όργανα ( νταούλι, λύρα κ.ά.), φωτογραφίες από σπουδαίους λυράρηδες που πέρασαν κατά καιρούς από το σύλλογο αλλά και πολλά εργαλεία από την εποχή εκείνη. Εκεί παίζω νταούλι και χορεύει η αδερφή µου. Θα συνεχίσω να πηγαίνω γιατί µου αρέσει πολύ!

Αλλά και µοντέρνα! Η σχολή χορού που πηγαίνω ονοµάζεται «Άµπιγκει Στούντιο Ορφέας» και στις 19 Απριλίου έγινε και διαγωνισµός χορού. Υπήρχε πολύς κόσµος για να θαυµάσει τους χορευτές (εµάς) στις κατηγορίες: οριεντάλ, µοντέρνος χορός, λάτιν, τάνγκο, ρούµπα, τσάτσα, σάµπα, τζάιβ κ.ά. Αν και πηγαίνω εκεί µόνο λίγους µήνες τα πήγα θαυµάσια παίρνοντας τρία µετάλλια! Περάσαµε πολύ καλά, διασκεδάσαµε και βγήκαµε φωτογραφίες. Χαίροµαι που αποφάσισα ν’ ασχοληθώ µε αυτό… Κάσου ∆ήµητρα ΣΤ1

∆ηµόπουλος Αδάµ ΣΤ1

Το ξεκίνηµα ενός συλλέκτη…

Ποια είναι η πιο στενοχωρηµένη µάνα; Η αγελάδα, γιατί έχει άντρα βόδι και παιδί µοσχάρι.

Ποιο είναι το αντίθετο του Μηχανόβιου; Βιοµήχανος.

Τι λέει ο αστερίσκος (*) στην τελεία (.); Τι ζελέ βάζεις;

Μια µέρα η µαµά µου, µου έδειξε κάποια νοµίσµατα από διάφορες χώρες. Της ζήτησα να µου δώσει µερικά και αυτή το έκανε. Τότε µου µπήκε η ιδέα, ν’ αρχίσω να κάνω συλλογή νοµισµάτων. Έτσι ξεκίνησα και κατάφερα µέχρι σήµερα να µαζέψω περίπου 450 νοµίσµατα, από χώρες όπως : Αµερική, Φιλιππίνες, Χονγκ Κόνγκ, Σουηδία, Τουρκία, Βραζιλία κ.τ. λ. αλλά και ελληνικά από παλιά ως σήµερα. Κάνω επίσης συλλογή γραµµατοσήµων, περιοδικών, βιβλίων… Έτσι κάποιες φορές νιώθω σαν να ταξιδεύω και εγώ στα µέρη αυτά. Ζάκας Γιάννης ΣΤ1

Σελίδα 4

Ο ΛΥΣΙΑΣ είναι Πανελλήνιος Μαθητικός ∆ιαγ��νισµός µέσω Internet, ο οποίος οργανώνεται για 15η συνεχή χρονιά. Ο διαγωνισµός διεξάγεται και υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, ∆ια Βίου Μάθησης και Θρησκευµάτων. Επιπλέον, ο ΛΥΣΙΑΣ έχει και χαρακτήρα κοινωνικής προσφοράς, αφού προωθεί τη σηµαντική ιδέα «Παίζω και Βοηθάω»! Για κάθε συµµετοχή οι διοργανωτές, καταβάλλουν χρηµατικό ποσό σε ίδρυµα που βοηθάει παιδιά. Για τους παραπάνω λόγους αποφάσισα να συµµετέχω και εγώ σε αυτό το διαγωνισµό. Ήταν πολύ ευχάριστη εµπειρία και αισθάνθηκα µεγάλη ευχαρίστηση όταν είδα τα αποτελέσµατα. Κατάφερα και πήρα τη θέση 149 από τους 300 της ΣΤ΄ τάξης που πήραν µέρος. Ζάκας Γιάννης

ΣΤ1


Η γωνιά της Ψυχαγωγίας! Η ακροστιχίδα του µαθητή:

__________

Σε αυτό το µάθηµα µαθαίνουµε τους αριθµούς.

_______

Η πρώτη ξένη γλώσσα που µαθαίνουµε στο σχολείο.

___________

Εκεί µαθαίνουµε για το Χριστό.

_______

Εκεί διδασκόµαστε νότες (αντ.).

______

Βάζουµε σ’ αυτή σχολικά είδη.

_____

Έχουµε και Θεατρική … (αντ.)

_______

Είναι στο στόµα και είναι µάθηµα (Γενική και αντ.). Γενήσαρλη Χρύσα Ε1

- Μπαµπά, λέει ο Τοτός. Εγώ θα παντρευτώ τη γιαγιά µου. - Τη µάνα µου, ρε παιδάκι µου; - Ναι, εσύ γιατί παντρεύτηκες τη δικιά µου;

- Γιωργάκη, έλα το φαγητό είναι έτοιµο. - ∆εν πεινάω! - Γιατί, τι έφαγες; - Ξύλο, από ...το δάσκαλο! Τρύφων Χριστίνα ΣΤ1

Λαογραφική έκθεση στην τάξη µας!

Τζίτζικα Μαρία ΣΤ1

Πηγαίνοντας µια µέρα στο σχολείο η δασκάλα µας µας είπε να κάνουµε µια λαογραφική έκθεση. Την άλλη µέρα τα παιδιά άρχισαν να φέρνουν τα παλιά πράγµατα. Την επόµενη εβδοµάδα όταν τελειώσαµε να φέρνουµε παλιά πράγµατα, κάναµε τις λεζάντες. Στην έκθεσή µας είχαµε παλιές ασπρόµαυρες φωτογραφίες, σχολικά βιβλία, κασετίνες, µαγειρικά είδη. Στο τέλος κάναµε προσκλήσεις για τις τάξεις του σχολείου µας και τους γονείς µας. ύστερα τις µοιράσαµε. Όταν άρχισαν να έρχονται οι τάξεις η κυρία µας σήκωνε τέσσερα παιδιά για να εξηγούν στα άλλα παιδιά τι είναι το κάθε ένα. Εκείνη τη µέρα που ήρθαν οι γονείς µας σηκωθήκαµε όλα τα παιδιά για να τους δείξουµε τα πράγµατα. Τελικά η έκθεσή µας άρεσε σε όλους! Τσεπενέκη Σταυρούλα Β2 Με καµάρι ...µπροστά στην έκθεσή µας!

ΤΕΥΧΟΣ 3

Σελίδα 5


Έρευνα για το «νέο σχολείο» Φέτος ήταν η πρώτη χρονιά που λειτούργησε το «νέο σχολείο» και το δικό µας ήταν ένα από τα 800 στην Ελλάδα όπου εφαρµόστηκε αυτό το νέο πρόγραµµα. Μέσα από την εφηµερίδα µας κάναµε µια µικρή έρευνα ως τώρα µε τη γνώµη παιδιών αλλά και εκπαιδευτικών του σχολείου µας. Στο τεύχος αυτό ολοκληρώνουµε την έρευνά µας µε τη γνώµη των γονέων µαθητών από όλες τις τάξεις του σχολείου µας. Οι περισσότεροι γονείς απάντησαν πως το νέο ωράριο 8-2 τους αρέσει γιατί είναι πολύ βολικό για εκείνους αν και κάποιες φορές κουράζει τα παιδιά, κυρίως των µικρότερων τάξεων. Το γεγονός πως κάποια µαθήµατα διδάσκονται από δασκάλους ειδικότητας θεωρείται από την πλειοψηφία των γονέων πολύ ενδιαφέρον αν και στις µεγαλύτερες τάξεις εξέφρασαν την ανησυχία πως

είναι δύσκολο να γνωρίζει κάθε εκπαιδευτικός ειδικότητας τόσους πολλούς µαθητές. Στο σχολείο µας υπάρχει η δυνατότητα να διδάσκεται κάθε µάθηµα στην αίθουσά του κι αυτό βρίσκει σύµφωνους τους γονείς αν και αντιλαµβάνονται ένα µικροµπέρδεµα στις αλλαγές και µετακινήσεις. Απαραίτητη και αναγκαία έκριναν και οι γονείς την προσθήκη νέων µαθηµάτων στο σχολείο. Το ίδιο απάντησαν και στην αύξηση των ωρών διδασκαλίας σε µαθήµατα όπως Γυµναστική, Εικαστικά, Αγγλικά κ.ά.

Οι µαθητές του ΣT1

Αγαπηµένη ταινία της χρονιάς. ΜΑΛΛΙΑ ΚΟΥΒΑΡΙΑ

Σελίδα 6

Βιβλιοπαρουσίαση Anita Ganeri

Υπόθεση

Αµερικάνικη ταινία κινούµενων σχεδίων διάρκειας 100΄. Σκηνοθεσία : Μπάιρον Χάουαρν, Νέιθαν Γκρένο.

Η άποψη της οικογένειας!

Στις δύο προηγούµενες οµάδες που ρωτήθηκαν δηλαδή παιδιά και εκπαιδευτικοί άρεσε το «νέο σχολείο» πολύ περισσότερο από το προηγούµενο. Και η τωρινή οµάδα των γονέων σχεδόν οµόφωνα στηρίζει το καινούριο αυτό σχολείο.

Μια φορά κι έναν καιρό, σ' έναν πανύψηλο πύργο, κρυµµένο στην καρδιά ενός καταπράσινου δάσους, ζούσε η Ραπουνζέλ, ένα κορίτσι αλλιώτικο από τ’ άλλα. Με µοναδική της παρέα τον Πασκάλ, έναν µικρό πράσινο χαµαιλέοντα και µόνη της διασκέδαση να γεµίζει τους τοίχους ολόγυρά της µε ζωγραφιές . Ζωγραφιές από όσα φαντάζονταν πως υπήρχαν εκεί έξω, αλλά δεν είχε την ευκαιρία να τα γνωρίσει. Περίµενε λοιπόν το 18ο έτος της ηλικίας της, µε την ελπίδα να ξεκινήσει για τη µεγάλη περιπέτεια… Χαριζάνης Θάνος ΣΤ1

Μυθικοί ήρωες Εκδόσεις: Μαλλιάρης

Μυθικοί ήρωες, δράκοι, δαίµονες και άλλοι πολλοί απλώνονται µε τις περιπέτειές τους σ’ αυτό το βιβλίο. Ο Αχιλλέας και ο Αίαντας µε τον Τρωικό πόλεµο, ο Ηρακλής µε τους άθλους του, ο Ιάσονας µε την Αργοναυτική εκστρατεία, ο Οδυσσέας µε την Οδύσσεια, ο Ροµπέν των ∆ασών µε τους παράνοµους στα δάση της Αγγλίας. Όλοι πολεµάνε ενάντια στους

δράκους, τους µάγους και τα τέρατα, τους ιππότες και σε άλλους προστατεύοντας όλη την ανθρωπότητα. Ξενιτόπουλος Νίκος Ε1


Με τα µάτια στο µέλλον και … την καρδιά στο παρελθόν! Όπως ξέρετε ένα παιδί όταν είναι 11 χρονών, Τόσα χρόνια θέλαµε τελειώνει την έκτη τάξη να τελειώσουν τα σχοΟχτώ χρόνια τώρα και µετά από έξι πολύ λεία και φέτος που είναι έχουµε γράψει τη δική ωραία σχολικά χρόνια η τελευταία σχολική µας όµορφη ιστορία! πάει στο γυµνάσιο. χρονιά για µας, κλαίµε. Τώρα όµως, δυστυχώς Το µειονέκτηµα κατά τη φεύγουµε και παραδίγνώµη µου για το γυΠεράσαµε όλοι µαζί δουµε την αναµµένη απ’ µνάσιο είναι ότι όταν και στα καλά αλλά και τις καρδιές µας φλόγα πηγαίνει κάποιος εκεί στα κακά και όλοι στις επόµενες γενιές. χάνει κάποιους φίλους ήµασταν πολύ δεµένοι. Ελπίζουµε να αγαπήσετε Όταν θα πάµε γυµνάσιο του. Παρόλα αυτά, γνωκαι να συνεχίσετε µε ρίζει καινούρια παιδιά κάποια παιδιά δεν θα Αντωνούλη στοργή αυτή τη µικρή και κάνει καινούριες παείναι δυστυχώς µαζί µας. Γλυκερία ΣΤ1 ιστορία που µέχρι τώρα ρέες. Όλοι είµαστε πολύ χαγράψαµε. ρούµενοι που τελειώσα- Επίσης γνωρίζει καινούριους καθηγητές σε ένα µε µε επιτυχία την έκτη Είµαι σίγουρη πως αυΦέτος είναι η τελευνέο περιβάλλον. ∆ηµοτικού. Εγώ στενοτή τη στιγµή του αποχω- ταία χρονιά που εµείς χωριέµαι που θα φύγου- Το γυµνάσιο θέλει περισρισµού δάκρυα χαράς είµαστε στο ∆ηµοτικό. µε από το 7ο ∆ΗΜΟΤΙΚΟ σότερο διάβασµα και και συγκίνησης θα κυλά- Σύντοµα θα αποχωριπερισσότερο κόπο, οπότε ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟνε απ’ τα µάτια µου. Εί- στούµε το σχολείο µας καλό είναι να το παίρνεις µαι σίγουρη πως κι εσείς και θα πάµε στο Γυµνά- ΛΗΣ! ζεστά το θέµα από την έτσι θα νιώσετε όταν θα σιο. Αισθανόµαστε λύπη Αν µπορούσα να γυρί- αρχή γιατί αλλιώς σκούέρθει η ώρα του αποχω- επειδή φεύγουµε, χαρά σω το χρόνο πίσω θα το ρα τα πράγµατα. ρισµού. επειδή πάµε σε ένα άλλο έκανα! Εύχοµαι τα χρόνια στο σχολείο και επειδή αφήΝταλέτσου Χριστίνα ΣΤ1 γυµνάσιο ακόµα και στο Ξουπά Μαρία ΣΤ1 σαµε το σηµάδι µας µε λύκειο να περάσουν ευόλη την παρουσία µας χάριστα όπως και τα στο χώρο αυτό. προηγούµενα… Μαυρίδου Μαρία ΣΤ1 Γεια σας µε λένε Νίκη Νίκη Παπαδοπούλου ΣΤ1 και είµαι 11 χρονών. Κάπου εδώ σας αποχαιρετάµε!

Νιώθω κάπως περίεργα που θα φύγω από το σχολείο. Είναι κάτι που δεν ήθελα ποτέ: να πάω στο Γυµνάσιο, ό,τι χειρότερο. Τα πράγµατα πιστεύω ότι θα είναι δύσκολα, στο ∆ηµοτικό είναι πιο εύκολα, θα χάσω τους φίλους µου και γενικά µερικά πράγµατα που δε θέλω να χάσω.

Έντυπο του Όταν ήµουν µικρή ήθελα να µεγαλώσω γρήγορα. Καθώς η αδερφή µου, έκανε τα µαθήµατά της, ζήλευα που δεν πήγαινα κι εγώ στο ∆ηµοτικό, και της ζητούσα να µου βάζει ασκήσεις που δεν µπορούσα να λύσω. Τώρα όσο περνάει ο καιρός ,αν και θέλω να µάθω γράµµατα δεν µου αρέσει που µεγαλώνω. Σε λίγους µήνες θα πάω στο Γυµνάσιο και χαίροµαι πάρα πολύ. Εκεί θα µάθω νέα πράγµατα. Ανυποµονώ να έρθει εκείνη η µέρα που θα µπορέσω να ανοίξω τις πόρτες του Γυµνασίου. Νιώθω τόσο όµορφα… Σπάρταλη Σοφία ΣΤ1

7ου ∆ηµ. Σχ. Σταυρούπολης Ευριπίδη 1, 56431 ΘΕΣ/ΝΙΚΗ Τηλ. 2310-650811

Την ευθύνη της εφηµερίδας αναλαµβάνουν οι µαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου µας.

Τους µαθητές ενθαρρύνουν οι εκπαιδευτικοί: Καλαµίδα Νικολέτα Λεβέντης Ανδρέας Σαββίδης Σάββας

Σελίδα 7


Όταν το τέλος µιας ιστορίας είναι απλά η αρχή µιας άλλης… Λοιπόν… το γυµνάσιο έφτασε. Και δυστυχώς και ευτυχώς. Όπως κάθε χρόνο, χιλιάδες παιδιά από όλη την Ελλάδα που έχουν πια ολοκληρώσει το ξέγνοιαστο δηµοτικό, το αποχαιρετούν και µπαίνουν στο γυµνάσιο, ένα µέρος στο οποίο «οι κανόνες του παιχνιδιού» αλλάζουν. Και µε αυτό, δεν εννοώ το µέρος των µαθηµάτων, αλλά πιο πολύ την γενική αλλαγή στη ζωή του κάθε παιδιού. Όλα αλλάζουν στο γυµνάσιο: παρέες, χαρακτήρες, περιβάλλον, τα πάντα. Ο καθένας µας µε τον καιρό, (αργά ή γρήγορα) θα ωριµάσει, θα καταλάβει καλύτερα τον κόσµο που τον περιβάλλει και θα διαλέξει το µονοπάτι που θα ακολουθήσει στην ζωή του. Μια ιστορία τελειώνει… µια άλλη αρχίζει. Θα πάψουµε πια να είµαστε παιδιά, θα ωριµάσουµε και το γυµνάσιο είναι απλά µια γέφυρα που συνδέει την παιδική ηλικία µε την ενηλικίωση. Κατά την άποψή µου, τα γυµνασιακά χρόνια είναι τα πιο ωραία χρόνια της νιότης ενός ανθρώπου. ∆ιότι ξεγνοιασιά υπάρχει στο γυµνάσιο και περισσότερη µάλιστα. Τα µαθήµατα είναι ένα πολύ µικρό µέρος της εφηβικής ζωής, ένα σηµαντικό µέρος, αλλά πολύ µικρό. Αυτό στο οποίο θέλω να καταλήξω, είναι ότι η εφηβική ζωή που ακολουθεί πρόκειται να περιλαµβάνει τα πιο όµορφα και ξέγνοιαστα (ναι, ξέγνοιαστα) χρόνια της ζωής µας και, εγώ τουλάχιστον, προτείνω να τα απολαύσουµε χωρίς άγχος. Θέµης Χάρης ΣΤ2

Το καλοκαίρι έρχεται….. Λίγες µέρες αποµένουν µόνο για το τέλος της φοίτησης µας στο αγαπηµένο µας ∆ηµοτικό Σχολείο και τόσα συναισθήµατα µας πληµµυρίζουν….. Όταν κάποιο πρωινό ήµασταν παρατεταγµένοι στην αυλή, την ώρα της προσευχής, γύρισα λίγο προς τα δεξιά και είδα όλες τις τάξεις. Σκέφτηκα πως περάσαµε απ’ όλες εκείνες τις θέσεις και άρχισα να θυµάµαι….. Ήταν πραγµατικά σαν χτες, όταν ήρθαµε στην πρώτη τάξη. Φόβος για το άγνωστο και κλάµατα για τη µαµά,

Σελίδα 8

µα και τόσες προκλήσεις! Μαθήµατα, παιχνίδια, φιλίες και αγαπηµένοι δάσκαλοι! Στην ∆ευτέρα τάξη, νοιώθαµε πια µεγάλοι. Γνωρίζαµε τα πάντα για το σχολείο και βοηθούσαµε τους «µικρούς». Οι συµµαθητές γίνονταν περισσότερο φίλοι και το σχολείο µια αγκαλιά για όλους. Στις επόµενες τάξεις, το δέσιµο µε του φίλους γινόταν εντονότερο. Μαθαίναµε καινούρια πράγµατα και γνωρίζαµε κι άλλους δασκάλους. Τότε προστέθηκε και η ξένη γλώσσα κι εµείς αισθανόµασταν σαν µικροί επιστήµονες! Στις δύο τελευταίες τάξεις, είµαστε πραγµατικοί αρχηγοί! Μεγάλοι πια! ∆υνατοί προστάτες των µικρών, µα νοιώθουµε και λίγο περίεργα. Σαν να µη µας χωράει πια αυτός ο χώρος! Και σαν να µη θέλουµε όµως να τον αποχωριστούµε! Γιατί τώρα πια είναι ο δικός µας χώρος! Μας ανήκει! Κι όµως τώρα πρέπει να φύγουµε….. Πρέπει ν’ αφήσουµε πίσω, τις αγαπηµένες µας αίθουσες, την αυλή µας, το γυµναστήριό µας, µα περισσότερο απ’ όλα τους δασκάλους µας! Εκείνους που µας φρόντισαν, που µας έµαθαν τα πρώτα µας γράµµατα, που διασκέδασαν µαζί µας, που µας µεγάλωσαν! Αλήθεια πόσο θα µας λείψουν! Το χειρότερο όµως είναι πως θα αποχωριστούµε και ίσως χαθούµε µε ορισµένους συµµαθητές µας. Κάποιοι θα διαλέξουν άλλους δρόµους….. ίσως ένα µουσικό ή αθλητικό ή πειραµατικό Γυµνάσιο….. Μα η ζωή προχωράει! Θα προχωρήσουµε κι εµείς! Εξάλλου οι πραγµατικές φιλίες δεν χάνονται! ∆εν θα χαθούµε κι εµείς! Ελάτε λοιπόν όλοι µαζί, όλα τα παιδιά της έκτης, να δώσουµε τα χέρια! Να υποσχεθούµε πως θα συνεχίσουµε µε αισιοδοξία και χαρά! Είναι τόσα που πρέπει να µάθουµε και να ζήσουµε ακόµη! Το µέλλον µας ανήκει! Το αύριο είναι δικό µας! Ας αποχαιρετήσουµε το σχολείο µας, το αγαπηµένο µας ∆ηµοτικό Σχολείο, που µε τόση αγάπη µας φιλοξένησε. Ας δώσουµε ραντεβού τη νέα σχολική χρονιά, στο καινούριο µας σχολείο….. το Γυµνάσιο! Καλό καλοκαίρι παιδιά!

Έφτασε επιτέλους το τέλος και της φετινής µας σχολικής χρονιάς. Για εµάς τους µαθητές της έκτης είναι η τελευταία στο ∆ηµοτικό. Έτσι, όπως είναι λογικό, αυτό είναι και το τελευταίο τεύχος της σχολικής µας εφηµερίδας. Από του χρόνου, τη δουλειά µας αυτή θα συνεχίσουν οι επόµενες έκτες.

Μαργιούλας– Σιάρκος Γιάννης ΣΤ1

Το σχολείο θα το αποχαιρετήσουµε µε µια θεατρική παράσταση που τους τελευταίους µήνες µε τόσο κόπο ετοιµάζουµε. Η παράσταση αυτή θα παιχτεί στους συµµαθητές µας και στους γονείς µας. Φεύγοντας για το γυµνάσιο ο καθένας µας θα έχει στο µυαλό του όλες τις αναµνήσεις που αποκτήσαµε αυτά τα έξι χρόνια που φοιτούµε, και τις καλές, αλλά και τις κακές. Ποτέ δεν πρόκειται να ξεχάσουµε τους πολυαγαπηµένους µας δάσκαλους που µε τόσο κόπο µας ανέχτηκαν για έξι ολόκληρα χρόνια! Αντίο λοιπόν καλοί µας αναγνώστες! Σας ευχαριστούµε που τόσο καιρό µας στηρίζετε αγοράζοντας την εφηµερίδα µας και σας ευχόµαστε να έχετε ένα αξέχαστο καλοκαίρι! Νικολαΐδου Εύα ΣΤ2


Pressa_3