หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวีดยะลา

หัวใจที่พั กพิ ง เรื่องเล่าจากบ้านพั กเด็ก และครอบครัวจังหวัดยะลา พิ มพ์ ครั้งที่สอง

HEARTS THAT NEED SUPPORT STORIES FROM THE CHILDREN AND FAMILY SHELTER IN YALA PROVINCE

สังกัดกองคุ้มครองเด็กและเยาวชน กรมกิจการเด็กและเยาวชน กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์

ก

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

คำนำ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) นี้ื จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์

คือ 1) เพื่อเป็นสื่อประชาสัมพันธ์ให้หน่วยงานหรือบุคคลภายนอกเข้าใจถึง บทบาทภารกิจของบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา ระบบสื่อประชาสัมพันธ์ของหน่วยงานให้ทันสมัย

2) เพื่อพัฒนา

3) เพื่อส่งเสริมความรู้

ความเข้าใจกระบวนการงานสังคมสงเคราะห์

หน่วยงานบ้านพักเด็กและ

ประวัติความเป็นมา สถานที่ตั้ง ขนาดพื้นที่

ช่องทางติดต่อ

ครอบครัวจังหวัดยะลา ซึ่งข้อมูลประกอบไปด้วยข้อมูล

ชื่อหน่วยงาน วิสัยทัศน์

ค่านิยม พันธกิจ บทบาท ภารกิจ บ้านพักเด็กและครอบครัว กระบวน การงานสังคมสงเคราะห์

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า

หนังสืออิเล็กทรอนิกส์จะเป็น

ประยชน์ต่อผู้อ่านหรือผู้สนใจได้ไม่มากก็น้ อย

Olivia Wilson

ข

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

สารบัญ เรื่อง

หน้า

สารบัญ

ข-ค

บทที่ 1 ส่วนนำเกี่ยวกับหน่วยงาน

01

ก

คำนำ

- ชื่อหน่วยงาน

- ประวัติความเป็นมา - ขนาดพื้นที่

- ช่องทางการติดต่อ - สถานที่ตั้ง - วิสัยทัศน์ - ค่านิยม - พันธกิจ - พันธกิจ

บทที่ 2 กระบวนการสังคมสงเคราะห์ - กระบวนการให้ความช่วยเหลือ

เด็กและเยาวชนตั้งครรภ์ไม่พร้อม

- กระบวนการให้ความช่วยเหลือ

บทที่ 3 kids สาระดี

- สิทธิเด็ก (อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก) - มาตรการคุ้มครองเด็กเกี่ยวกับอบายมุข -

02

ข

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

สารบัญ เรื่อง

หน้า

สารบัญ

ข

บทที่ 1 ส่วนนำเกี่ยวกับหน่วยงาน

01

คำนำ

- ชื่อหน่วยงาน

ก

- ประวัติความเป็นมา - ขนาดพื้นที่

- ช่องทางการติดต่อ - สถานที่ตั้ง - วิสัยทัศน์ - ค่านิยม - พันธกิจ - พันธกิจ

บทที่ 3 kids สาระดี

- สิทธิเด็ก (อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก) - มาตรการคุ้มครองเด็กเกี่ยวกับอบายมุข -

02

01

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

บทที่ 1

ส่วนนำเกี่ยวกับหน่วยงาน ชื่อหน่วยงาน

บ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

ประวัติความเป็ นมา

บ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา ก่อตั้งขึ้นเมื่อ วันที่ 5

มกราคม 2547 เป็นหน่วยงานราชการในสังกัด สำนักป้ องกัน

และแก้ปัญหาการค้าหญิงและเด็ก กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ กระทรวงการการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์

ภาพปัจจุบัน

เปิดทำการครั้งแรก

วันที่ 15 มิถุนายน 2554

เช่าอาคารพาณิชย์ เลขที่ 712 ถ.ผังเมือง 4 ตำบลสะเตง อำเภอ เมืองยะลา จังหวัดยะลา

อาคารบ้านเช่าเลขที่ 33 ถนนคูหา มุข ตำบลสะเตง อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา จากสภาพอาคารเช่าสำนักงานมีสภาพทรุดโทรม พื้นด้านหน้ าเป็นรอยแตก ห้องน้ำชำรุดไปตาม อายุการใช้งาน และบริเวณของผู้รับบริการที่ อาศัยมีพื้นที่จำกัด จึงจำเป็นต้องย้ายสำนักงาน

พื้นที่คับแคบไม่มีพื้นที่สำหรับให้ ผู้รับบริการได้ทำกิจกรรมต่าง ๆ จึงย้ายสำนักงานใหม่

สำนักงานใหม่ ตั้งอยู่เลขที่ 24/2 ถ.อาคารสงเคราะห์ ตำบลสะเตง อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา วันที่ 23 มิถุนายน 2558

สำนักงานเลขที่ 62/62 ถนนสุขยางค์ ตำบลสะเตง อำเภอเมือง จังหวัดยะลา

ปีงบประมาณ 2557 บ้านพักและครอบครัวจังหวัดยะลาได้ รับการจัดสรรเงินงบประมาณก่อสร้าง อาคารสำนักงานใหม่

ตั้งอยู่กลางเมืองยะลา โซนพื้นที่หน่วย งานสะดวกต่อการติดต่อราชการ สร้างเสร็จย้าย - จนถึงปัจจุบัน

วันที่ 23 มิถุนายน 2558

ตั้งอยู่เลขที่ 24/2 ถ.อาคารสงเคราะห์ ตำบลสะเตง อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา

ปัจจุบัน บ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา สังกัดกองคุ้มครองเด็กและเยาวชน

กรมกิจการเด็กและเยาวชน

กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์

02

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

ขนาดพื้นที่ 1,802 ตารางเมตร (5.6ไร่) แยกเป็นสัดส่วน ดังนี้ 1. สำนักงาน ชั้น 1 2. ที่พัก แบ่งเป็น ห้องนอนรวมโดยแบ่งฝั่งอาคารชาย และฝั่งอาคารผู้หญิง 3. มุมทำกิจกรรม มีห้องกิจกรรม นันทการ

เด็กผู้หญิง

เด็กผู้ชาย

ที่พัก แบ่งเป็น ห้องนอนรวมโดยแบ่ง ฝั่งอาคารชาย และฝั่งอาคารผู้หญิง

สำนักงาน ชั้น 1

มุมทำกิจกรรม มีห้อง กิจกรรม นันทการ

ภาพเพิ่มเติม

ช่องทางการติดต่อ โทรศัพท์ : 073 274 091 E-mail

: Yalashelter@dcy.go.th

Facebook : Yalashelter - บ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา สถานที่ตั้ง : เลขที่ 62/62 ถนนสุขยางค์ ตำบลสะเตง อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา 95000

03

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

วิสัยทัศน์ เป็นองค์กรหลักในการกำหนดนโยบาย

สร้างเด็กและเยาวชนไทย ให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีและเติบโตอย่างยั่งยืน

ค่านิยม ทำงานเชิงรุก อย่างเชี่ยวชาญ

ใส่ใจบริการด้วยคุณธรรม ก้าวทันเทคโนโลยี

พันธกิจ

พัฒนานโยบายและ มาตรการด้านเด็กและ เยาวชนในเชิงรุก

พัฒนาระบบสวัสดิการ เด็กและเยาวชนที่เหมาะสม กับบริบทของของประเทศไทย

พัฒนาระบบสวัสดิการเด็ก

และเยาวชนที่เหมาะสมกับ บริบทของประเทศไทย

ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาเด็กและเยาวชน ให้มีทักษะชีวิตที่จำเป็นใน การดำรงชีวิตตามช่วงวัย

พัฒนาระบบฐานข้อมูล

พัฒนาบุคลากร และ ระบบบริหารองค์กรให้มี สมรรถนะสูง บูรณาการภาคี และระบบบริหารองค์กร ให้มีสมรรถนะสูง

สารสนเทศรองรับการคุ้มครอง และพัฒนาเด็กและเยาวชน ที่มีความทันสมัย

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

บทบาท ภารกิจ บ้านพักเด็กและครอบครัว

1

ให้ความช่วยเหลือผู้ประสบปัญหาในภาวะวิกฤติ

2

ให้การช่วยเหลือคุ้มครองสวัสดิภาพ และจัดบริการสวัสดิการสังคม สำหรับเด็ก เยาวชน สตรี และกลุ่มเป้ าหมายอื่น ๆ ที่ประสบปัญหา ทางสังคม

3

ให้สถานที่พักพิงชั่งคราว และปัจจัยสี่สำหรับกลุ่มเป้ าหมายที่

4

เป็นสถานแรกรับเด็กและเยาวชน ตามพระราชบัญญัติ

5

เป็นสถานพักพิงชั่วคราว ตามกฎหมาย 5 ฉบับ ได้แก่

ประสบปัญหาทางสังคม

คุ้มครองเด็ก พ.ศ.2546

- พระราชบัญญัติป้ องกันและปราบปรามการค้าประเวณี พ.ศ.2539 - พระราชบัญญัติคุ้มครองผู้ถูกกระทำด้วยความรุนแรงใน ครอบครัว พ.ศ.2550

- พระราชบัญญัติป้ องกันและปราบบรามการค้ามนุษย์ พ.ศ.2551

- พระราชบัญญัติป้ องกันและแก้ปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น พ.ศ.2550 พระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัวและพิธีจารณาคดีเยาวชน และครอบครัว (ฉบับที่ 4) พ.ศ.2559

6

ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนา อาสาสมัคร กลุ่ม องค์กร

เครือข่ายในการจัดสวัสดิการสังคมสำหรับกลุ่มเป้ าหมายด้วย

การบูรณาการและปฏิบัติงานร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องด้าน สวัสดิการสังคม

7

บูรณาการและปฏิบัติงานร่วมกับทีมสหวิชาชีพและหน่วยงานที่ เพื่อวางแผนการให้ความช่วยเหลือระยะสั้นและระยะยาว สำหรับกลุ่มเป้ าหมาย

8 ขับเคลื่อนงานสภาเด็กและเยาวชน ตาม พรบ. ส่งเสริมการ พัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ พ.ศ. 2550 และที่แก้ไข เพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2560

04

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

บทที่

2

กระบวนการงานสังคมสงเคราะห์ อธิบายลักษณะทำงานของนักสังคมสงเคราะห์

กระบวนการสังคมสงเคราะห์เพื่อเด็กและครอบครัว เป้าหมายในการทำงานสังคมสงเคราะห์มีหลายเลเยอร์ที่ทับซ้อนและต่อยอดกัน แม้ในสถานการณ์ ฉุกเฉินจะเป็นเรื่องการจัดการกับปัญหาเฉพาะหน้า ไม่ว่าจะเป็นการดูแลช่วยเหลือ หรือเวลาที่เราเจอ สถานการณ์ที่เป็นความรุนแรงที่ปรากฏชัดเจน หน้าที่เราคือการดำเนินการกับสถานการณ์ที่เป็นภาวะ วิกฤติ ประเด็นที่เราต้องทำงานต่อในเรื่องของการทำงาน ซึ่งขั้นตอนนี้จะยากขึ้นเพราะเป็นการทำงานที่ เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือการบําบัดเยียวยาทางจิตใจ ตรงจุดนี้จะผสานกันระหว่างการทำงานเพื่อการ ฟื้นฟูร่างกายและฟื้นฟูเยียวยาใจ รวมถึงสิ่งที่สำคัญ คือการพยายามเติมทักษะชีวิตในผู้ใช้บริการให้เขา สามารถฟื้นตัวได้โดยเร็ว อีกทั้งการประสานการจัดหาทรัพยากรและการจัดการทรัพยากร ซึ่งทรัพยากรในที่นี้เป็นเรื่องทั้งของคน องค์กร ชุมชน และเครือข่าย เมื่อเราสามารถประสานในส่วนนี้ เราจำเป็นต้องมาวางแผนร่วมในการ ตัดสินใจและจัดกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อทำให้บรรลุเป้าหมาย และรวมถึงเราหวังว่าผู้ใช้บริการจะสามารถมี ชีวิตที่พึ่งตัวเองได้ในระยะยาว

04

กรุงเทพฯ

การให้ช่วยเหลือ ด้วยทีมสหวิชาชีพ

ส่งกลับภูมิลำเนา

คนไทย

คนไทย

ต่างชาติ

ให้ความช่วยตาม ความเหมาะสม

ดำเนินการตาม กฎหมายที่เกี่ยวข้อง

ต่างจังหวัด

ไม่เป็นผู้เสียหาย จากการค้นมนุษย์

• สถานคุ้มครองและ พัฒนาอาชีพ 8 แห่ง • สถานแรกรับเด็กชาย ปากเกร็ด

ต่างชาติ/ไทย

ผู้เสียหายตาม ม.33 ช่วยเหลือคุ้มครอง

เป็นผู้เสียหาย จากการค้ามนุษย์

คัดแยกผู้เสียหาย จากการค้ามนุษย์

การรับแจ้งเหตุ

สายด่วน1300/จากหน่วยงานรัฐ

• การบำบัดฟื้ นฟูทาง ร่างกายและจิตใจ • การศึกและฝึกอาชีพ • การช่วยเหลือกฎหมาย • การประเมินครอบครัว

การคุ้มครองที่สถาน คุ้มครองและพัฒนาอาชีพ

บ้านพักเด็กและครอบครัว ชั่วคราวทั้ง 76 แห่ง

อาจจะเป็นผู้เสียหาย จจากการค้ามนุษย์ ตาม ม.29

ให้ความช่วยเหลือตาม ความเหมาะสม

ดำเนินการตาม กฎหมายที่เกี่ยวของ

• การส่งกลับคืนสู่สังคม • การติดตามผล

เป็นผู้เสียหาย จากการค้ามนุษย์

คนไทย

ไม่เป็นผู้เสียหาย จากการค้ามนุษย์

ต่างชาติ

กระบวนการให้ความช่วยเหลือคุ้มครองสวัสดิภาพผู้เสียหายจากการค้ามนุษย์ หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

05

พบเห็นเด็กและเยาวชน

แจ้ง

บำบัดฟื้ นฟู ที่พักพิงชั่วคราว ความช่วยเหลืออื่นๆ

กรณีควรได้รับการสงเคราะห์

ตั้งครรภ์ไม่พร้อมหรือแม่วัยใส ที่ต้องการความช่วยเหลือ

• ติดตามเยี่ยมบ้านอย่างต่อเนื่อง ประเมินสภาพปัญหาและความต้องการประกอบกับการวางแผน

• ประสานงานให้แม่วัยใสที่ต้องการกลับไปศึกษษเล่าเรียน ให้ได้เรียนตามความต้องการ

• การวางแผนให้ความช่วยเหลือตาม ตามความต้องการของแม่วัยใส

• พบปะครอบครัวแม่วัยใสเพื่อประเมินสัมพันธภาพและให้คำแนะนำ สนับสนุนการเลี้ยงดูบุตร

• ประสานการช่วยเหลือบุตรที่แม่วัยใสไม่สามารถเลี้ยงดูได้ ให้รับโอกาสมีครอบครัวอุปถัมภ์หรือครอบครัวบุญธรรม

• ดูแล Case ระหว่างการตั้งครรภ์ คลอดบุตรและหลังคลอด

• ให้คำปรึกษา ให้การช่วยเหลือบำบัดฟื้ นฟู ประสานเครือข่าย

• พบปะพูดคุยเพื่อประเมินปัญหาและความต้องการ

มอบหมายพนักงานเจ้าหน้าที่ ตาม พรบ.คุ้มครองเด็ก พ.ศ.2546 และผู้ปฏิบัติงานด้านเด็ก เพื่อดำเนินการดังนี้

ความมั่นคงของมนุษย์

สำนักงานพัฒนาสังคมและ

ส ถ า น บ ริ ก า ร ส า ธ า ร ณ สุ ข ทุ ก ร ะ ดั บ

อ ง ค์ ก า ร บ ริ ห า ร ส่ ว น ท้ อ ง ถิ่ น

ส ภ า เ ด็ ก แ ล ะ เ ย า ว ช น

ศู น ย์ ช่ ว ย เ ห ลื อ สั ง ค ม ตำ บ ล

ป ร ะ ช า ช น , อ า ส า ส มั ค ร

บ้านพักเด็กและครอบครัว

(ศูนย์ช่วยเหลือสังคม 1300)

ห น่ ว ย ง า น อื่ น ๆ ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง

N GO

ส ถ า น ศึ ก ษ า

อ ง ค์ ก ร ภ า ค ป ร ะ ช า ช น

โ ร ง พ ย า บ า ล , ศู น ย์ OS C C

กระบวนการให้ความช่วยเหลือเด็กและเยาวชนตั้งครรภ์ไม่พร้อม

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

06

07

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

กระบวนงานการปฏิบัติงานช่วยเหลือสงเคราะห์ คุ้มครองผู้ถูกกระทำด้วยควางรุนแรง

ความรุนแรง • 1300 • สื่อ • Walk In • อื่นๆ

• ผู้ถูกกระทำ /ผู้ได้รับผลกระทบ • ผู้พบเห็น • เครือข่าย

รับแจ้งเหตุ

ศูนย์ช่วยเหลือสังคม 1300

- โรงพยาบาล

- สพท./สถานศึกษา

- หน่วยงานภาครัฐ

- สถานนีตำรวจ

- อาสาสมัคร

- สื่อมวลชน

- อปท./ผู้นำชุมชน

- สถานนีตำรวจ

- หน่วยงานภาคเอกชน ใช้ระยะเวลา 3 ชั่วโมง

ทีมสหวิชาชีพลงพื้นที่ด้วยกัน

ลงพื้นที่เพื่อหาข้อเท็จจริง

ไกล่เกลี่ย

1.ผู้ถูกกระทำ 2.ผู้กระทำความผิด3.บุคคลอื่นๆ

แจ้งสิทธิตาม พ.ร.บ.

ประเมินสภาพความรุนแรง กาย จิต สังคม

ได้ทุกขั้นตอน วางแผนให้ความช่วยเหลือตามความเหมาะสม ตำรวจ

ใช้ระยะเวลา 1 ชั่วโมง

โรงพยาบาล

ใช้ระยะเวลา 3 ชั่วโมง

สงเคราะห์ด้านสวัสดิการสังคมต่างๆ

ที่พักชั่วคราวปัจจัย 4 (กรณีฉุกเฉิน) กลับคืนสู่ครอบครัว ติดตามประเมินผล

ประชุมทีมสหวิชาชีพ

ให้คำปรึกษาแนะนำ

สงเคราะห์ครอบครัว

ใช้ระยะเวลา 1 วัน

ไม่ร้องทุกข์

คุ้มครอง

ไกล่เกลี่ยทำบันทึกข้อตกลง

ร้องทุกข์ ภายใน 3 เดือน ตำรวจ

ประเมินความพร้อมใน การกลับคืนสู่ครอบครัว ติดตามประเมินผล

อัยการ ศาล

ติดตามประเมินผล

ให้ความช่วยเหลือ ตามความเหมาะสม ให้ความช่วยเหลือ

คุ้มครอง ม.46

เข้าสู่กระบวนการ ป.วิอาญา

เป็ นคดีความ

ไม่สามารถอุปการะได้

• สถานสงเคราะห์เด็กชาย ส่งผู้รับบริการกลับ • สถานสงเคราะห์เด็กหญิง สู่ครอบครัว • สถานสงเคราะห์เด็กเล็ก •สถานพัฒนาและฟื้ นฟูเด็ก

ดูแลอุปการะได้

ประเมินครอบครัว

ประชุมทีมสหวิชาชีพ

ไม่เป็ นคดี

ขออนุมัติเข้ารับการคุ้มครองจากจังหวัด

ดำเนินการตามกระบวนการ สังคมสงเคราะห์ ค้นหาข้อเท็จจริง, วิเคราะห์ปัญหา,และวางแผน การให้ความช่วยเหลือ IDP

รับการสงเคราะห์/คุ้มครองสวัสดิภาพ ในสถานแรกรับ (ไม่เกิน 3 เดือน)

สงเคราะห์ ม.33

พ.ร.บ.รองเด็ก พ.ศ.2546

พ.ร.บ.คุ้มครองผู้ถูกกระทำ ความรุนแรงในครอบครัว พ.ศ.2550 พ.ร.บ.ป้ องกันและปราบปราม การค้ามนุษย์ พ.ศ.2551

บ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

08

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

กระบวนการให้ความช่วยเหลือเด็กและเยาวชนตั้งครรภ์ไม่พร้อม

ความช่วยเหลืออื่นๆ

09

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

บทที่

3

kids สาระดี

สิทธิเด็ก

(อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก)

10

11

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

RIGHT OF SURVIVAL

1. สิทธิที่จะมีชีวิตรอด คือสิทธิในการอยู่รอดปลอดภัยตั้งแต่เมื่อคลอด ไม่ว่าเด็กคนนั้นจะเกิดมาปกติ หรือเกิดมาพร้อมกับ ความบกพร่องทางร่างกายหรือจิตใจก็ตาม

2. สิทธิที่จะได้รับการพัฒนา RIGHT OF Development

คือสิทธิที่จะได้รับการสนับสนุนด้านการศึกษาตามมาตรฐาน ความเป็นอยู่และโภชนาการที่เหมาะสมตามวัย รวมถึงการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกายและจิตใจ

12

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

3. สิทธิที่จะได้รับการปกป้องคุ้มครอง

RIGHT OF Protction

คือสิทธิที่จะได้รับการปกป้องคุ้มครองจากการล่วงละเมิด และการทารุณกรรมทุกรูปแบบ ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ รวมถึงการใช้แรงงานเด็กเพื่อแสวงหาผลประโยชน์

4. สิทธิที่จะมีส่วนร่วม คือสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น การแสดงออก ทั้งในด้านความคิดและการกระทำ

RIGHT OF Participation

รวมถึงการตัดสินใจที่มีผลกระทบต่ออนาคตของตนเอง

13

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

มาตรการ

คุ้มครอง เด็ก เกี่ยวกับอบายมุข ห้ามบังคับ ขู่เข็ญ ชักจูง ส่งเสริม หรือยินยอมให้เด็กประพฤติตน ไม่สมควร หรือน่าจะทำให้เด็ก มีความประพฤติเสี่ยงต่อ การกระทำผิด

ห้ามใช้หรือยินยอมให้เด็กเล่น การพนันทุกชนิด หรือเข้าไปในสถาน ที่เล่นการพนัน สถานค้าประเวณี สถานที่ที่ห้ามมิให้เด็กเข้า

ห้ามจำหน่าย แลกเปลี่ยน ให้สุราหรือบุหรี่แก่เด็ก

ฝ่าฝืน จำคุก 3 เดือน ปรับ 30,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ (พรบ.คุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 ม. 26, ม. 78)

ไม่ขาย

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

แนวทางที่ช่วยปกป้องเด็ก ให้ปลอดภัยในสถานรองรับเด็ก สถานรองรับเด็กที่มีการดำเนินงานที่ดีและมีแนวปฏิบัติที่ชัดเจนจะทำให้ • เด็กได้รับการคุ้มครองและปลอดภัย • บุคลากรผู้ปฏิบัติงานมีแนวปฏิบัติเพื่อการคุ้มครองเด็กที่ชัดเจนและถูกต้องตามกระบวนการ • สถานรองรับเด็กแสดงเจตนารมณ์ในการมีแนวปฏิบัติเพื่อคุ้มครองเด็กและถูกต้องตามกระบวนการ 7 ข้อต้องรู้ต้องทำกรอบการปฏิบัติงานการคุ้มครองเด็กในสถานรองรับเด็ก

01 การคัดเลือกบุคลากรเข้าทำงานมีความสำคัญอย่างยิ่ง การรับสมัครงานทุกตำแหน่งต้องมีการชี้แจงการปฏิบัติงานการคุ้มครองเด็กของหน่วยงาน เพื่อป้องกันผู้สมัครที่มีจุดประสงค์ไม่ดีเข้า มาสมัครงาน ใช้คำถามเฉพาะด้านเพื่อทดสอบทัศนคติและความเหมาะสมในการปฏิบัติงานกับเด็กในการสัมภาษณ์ผู้ที่เข้ามาทำงานต้องตรวจ ประวัติอาชญากรรมและมีบุคคลอ้างอิงอย่างน้อย 2 คน ซึ่งไม่ใช่เครือญาติ ผู้ที่เข้ามาทำงานต้องอ่านและลงนามในข้อปฏิบัติตนต่อเด็กในสถานรองรับเด็ก

02 การให้ความรู้และทบทวนเรื่องการคุ้มครองเด็กแก่บุคลากรและเด็กอย่างสม่ำเสมอ บุคลากรและเด็กทุกคนต้องได้รับการอบรมทบทวนเนื้อหาในกรอบการปฏิบัติงานการคุ้มครองเด็กในสถานรองรับเด็กทุกปี

03 แสดงถึงความชัดเจนและมุ่งมั่นของฝ่ายบริหารในภารกิจการคุ้มครองเด็กในสถานรองรับ ฝ่ายบริหารต้อง สร้างสภาพแวดล้อมที่ เอื้อต่อการรายงานและการดำเนินการตามกระบวนการคุ้มครองเด็ก สนับสนุนและส่งเสริมการปฏิบัติงานตามกรอบการปฏิบัติงานตามกรอบการปฏิบัติงานการคุ้มครองเด็ก เจ้าหน้าที่คุ้มครองเด็ก ได้รับการแต่งตั้งจากผู้บริหารของสถานรองรับเด็ก

04 ข้อปฏิบัติตนของบุคลากรที่ต้องปฏิบัติอย่างเคร่งครัด บุคลากรและเด็กทุกคนรับทราบและเข้าใจว่า “พฤติกรรมแบบใดที่ต้องปฏิบัติต่อเด็กและแบบใดที่ไม่สามารถปฏิบัติต่อเด็กได้ การละเมิดข้อปฏิบัติต่อเด็กของบุคลากรในสถานรองรับเด็ก ต้องรายงานต่อเจ้าหน้าที่คุ้มครองเด็ก

14

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

15

7 ข้อต้องรู้ต้องทำกรอบการปฏิบัติงานการคุ้มครองเด็กในสถานรองรับเด็ก

05 คิด !! ก่อนแลกเปลี่ยน หรือ เผยแพร่ข้อมูลของเด็กกับบุคคลภายนอก บุคลากรทุกคนต้องปฏิบัติตามแนวทางการสื่อสารกับบุคคลภายนอก เด็กทุกคนมีสิทธิได้รับความคุ้มครองความเป็นส่วนตัว บุคลากรต้องเก็บรักษาข้อมูลส่วนตัวของเด็กเป็นความลับ

06 การรายงานและดำเนินการอย่างทันท่วงที่จะทำให้การคุ้มครองเด็กมีประสิทธิภาพสูงสุด การตอบสนองต่อเหตุการณ์ล่วงละเมิดเด็กเป็นความรับผิดตรงของบุคลากรทุกคนเมื่อได้รับการแจ้งเหตุเจ้าหน้าที่คุ้มครองเด็กต้อง ดำเนินการสอบข้อเท็จจริงทันทีไม่นิ่งเฉยเด็กจะต้องได้รับการคุ้มครองให้อยู่ในสถานที่ปลอดภัย เป็นอันดับแรก ข้อกล่าวหาเกี่ยว กับการล่วงละเมิดต่อเด็กทุกประการต้องมีการบันทึกไว้เป็นรายลักษณ์อักษรและต้องได้รับการตรวจสอบข้อเท็จจริง

07 การดำเนินการกับการล่วงละเมิด มีขั้นตอนการตรวจสอบต่อผู้กระทำความผิดด้วยความโปร่งใส ถ้าหากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นเรื่องที่ร้ายแรงฝ่ายบริหารอาจพิจารณาตัดสินให้ผู้มีอำนาจเข้ามาเกี่ยวข้องเช่น เจ้าหน้าที่ตำรวจ อย่าด่วนสรุปหรือตัดสินผู้ถูกกล่าวหาจนกว่าจะมีการตรวจสอบข้อเท็จจริงอย่างถี่ถ้วน

ตั้งสติ! เมื่อมีการล่วงละเมิดเกิดขึ้น คุณสามารถรับมือสถานการณ์นั้นได้ การรังแก การลักขโมย การทำร้ายร่างกายและการล่วงละเมิดทางเพศในสถานรองรับเด็กเป็นเรื่อง ที่สามารถเกิดขึ้นได้ทุกเวลา การเป็นสถานรองรับเด็กที่ดีนั้น ไม่ได้หมายความว่า ไม่มีการรายงานการล่วงละเมิดต่อเด็กใด ๆ แต่ หมายถึง สถานรองรับเด็ก มีการดำเนินการ มีขั้นตอนที่ชัดเจนถูกต้อง และเป็นไปในทิศทางเดียวกันเพื่อลดความเสี่ยงต่อการล่วงละเมิด เด็กจะเกิดขึ้น

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

ตั้งสติ! เมื่อมีการล่วงละเมิดเกิดขึ้น

1 เสริมพลัง เสริมพลัง

16

06 Determine Evaluation Methods

Market Research

6 STEPS

05

Define Specific Strategies and Tactics

To An Effective Marketing Plan

Competitive Analysis

Set Goals and Objectives

Identify Target Audiences

04

03

02

MARKETING STRATEGY MAIN ASPECTS TO ENSURE EFFECTIVENESS

DEFINE YOUR TARGET AUDIENCE

SET CLEAR OBJECTIVES

DEVELOP A COMPELLING VALUE PROPOSITION

CHOOSE APPROPRIATE MARKETING CHANNELS

CREATE ENGAGING CONTENT

Clearly identify and understand the specific group of people or businesses you want to reach with your marketing efforts.

Establish specific, measurable, attainable, relevant, and time-bound (SMART) goals for your marketing campaign.

Clearly identify and understand the specific group of people or businesses you want to reach with your marketing efforts.

Select the most effective channels to reach and engage your target audience.

Develop high-quality, relevant, and valuable content that resonates with your target audience.

Consider demographics, psychographics, and behavior patterns to create a comprehensive profile of your ideal customer.

Whether it's increasing brand awareness, generating leads, or boosting sales, clear objectives will help you stay focused and track your progress

Consider demographics, psychographics, and behavior patterns to create a comprehensive profile of your ideal customer.

B O R C E L L E

This could include a combination of online and offline platforms such as social media, email marketing, content marketing, search engine optimization (SEO), and more.

S T U D I O

Consider various content formats such as blog posts, videos, infographics, podcasts, and interactive experiences.

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

13

Listen to your favorite songs.

Take a walk in nature.

Self Care

@really greatsit e

Eat healthy foods.

หัวใจที่พักพิง เรื่องเล่าจากบ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดยะลา

2

09