升學誌5.0台灣冊

5.0

澳門學生升學指南

Careers Guide

台灣冊 Year 2018-2019

序言

PREFACE 這是一個充滿機遇和發展的年代。 回想十多年前，中學畢業後選擇了到外地求學，相較之下現在莘莘學子們獲得的升學 資源和發展機會更為豐富，升學渠道眾多，只要有意向升讀大學，幾乎沒有因經濟等 客觀條件而受到限制的。此外，從兩年前始，可保送到國內重點大學的名額翻倍，讓 澳門學子能有更多機會升讀同齡人夢寐以求的高等學府。 更重要的是，身處澳門發展的黃金年代，不單澳門經濟處於有史以來最好的發展時 期，背靠祖國，粵港澳大灣區規劃以及近年內地猛迅的發展，也為同學們帶來了前所 未有的發展空間。對於這個時代的澳門青年人來說，大學畢業後的好出路不只有澳 門，內地眾多的城市也為我們提供了就業、創業，以及實現個人夢想的最佳舞台。 升學誌出版至今已歷五載，新青協樂見此平台能持續讓在校師兄姐們把外地升學和生 活的真實情況，原汁原味地傳達給在澳門的未來師弟妹們，激起同學們對未來校園生 活的嚮往和想像。在日後大學4年甚至更長的時間裏，各位將要學習獨立生活，也會認 識到更多新朋友，他們當中可能會有那麼幾位師長、同學，將會對你未來的人生產生積 極影響，並且通過接觸來自五湖四海更多元文化的機會，豐富個人的視野和價值觀。 國家發展，青年有責。 青年就是未來棟樑，千萬不要少看自己，他日同學們學成之時，正式踏出社會之日， 定能在社會上找到立足之處，成就別人，也成就自己，並在積極謀求自我發展的同時， 擁抱着國家帶來的機遇，實現理想，無悔青春！

新青協第八屆理事長 周永豪

編者的話 文 / 梁恩祺 大學生活，是人生中一段神秘的旅程，而在踏上這段旅程的前夕，都是我們的關 鍵時刻，拿在手上的「門票」，該往何方。在升學選擇的過程中，想必會感到迷 惘、擔憂與不安等。正所謂「知己知彼」，我們需要清楚各方面的資訊，了解自 己的興趣與能力，沒有哪一個選擇是最好，但我們要做出最適合自己的決定。 《升學誌》是一本由各地澳生與本會生涯規劃師共同編採的升學指南，而每年出 版的《升學誌》皆以不同主題呈現，由各地衣食住行，到在讀生分享，增加升學 統計數據。今年的《升學誌》中，亦新增研究生考試資訊、師兄姐心得分享、面 試攻略等，希望學生們透過《升學誌》了解各地資訊外，還能幫助學生提前規劃 未來繼續升學或就業等方面。 希望正在閱讀此書的你，除了汲取書中的資訊外，還要探索自己、裝備自己，把 被動變為主動，把握人生中每個屬於自己的關鍵時刻！

升學誌

Careers Guide· Year 2018-2019

01

澳門學生升學指南．台灣冊

Catalog

目 錄

升學資訊 01

高中生畢業出路圖

02

生涯規劃概念及工具

05

高校報考時間軸

07

臺灣升學資訊

11

升學統計數據

15

自薦信 x 學習計劃

17

赴臺升讀研究生攻略

18

獎助貸學金咨詢

02

03

04

學生訪問 25

東吳大學·林俊業

27

世新大學·陳明憲

29

台灣師範大學·陳苑駿

31

台北大學·黃浚文

33

東海大學·楊文軒

地區聯會 37

臺灣高校澳門學生聯合會

39

中國醫藥大學港澳同學會

40

世新大學境外會

41

成功大學港澳同學會

42

東海大學港澳會

43

高雄醫學大學港澳會

44

臺北大學港澳同學會

生涯規劃 47

I’Explorer 理想探索者

49

升大學科專業諮詢會

51

青年就業博覽會

53

澳門大學生團結交流之旅

55

大專實習計劃

57

大專澳生研習計劃

61

在臺澳生服務計劃

Careers Guide

升學 資訊

01

升學誌 Careers Guide 5.0

高中生畢業出路圖

四校聯考 本地 其他院校考試

升學

中國普通高等學校聯合招收澳門保送生(保送) 中國普通高等學校聯合招收華僑、港澳臺地區 學生考試(內地聯招) 升學

內地 暨南大學、華僑大學聯合招收港澳臺和華僑、 華人及其他外籍學生入學考試(兩校聯招) 中山大學單獨招收澳門地區學生考試

高中畢業

聯合分發 臺灣

就業 個人申請

海外

就業

02

升學資訊 Year 2018-2019

生涯規劃概念及工具

當你在為自己人生做抉擇時，你想的是甚麼？ 美國伊利諾大學史溫（Robin Swain）博士提出，做生涯決定時要考量「個人因素」、 「環境因素」及「工作資訊」三個因素。「個人因素」包括自己的興趣、能力與價值 觀等，「環境因素」包括重要他人期待、社會經濟因素等，「工作資訊」包括各種職 涯資訊等。個人可透過探索，進行適合自己的生涯規劃。

觀 值 價

興 趣 ︑能 力

個人 因素

生活型態、生涯信念

工作 資訊

系 科 業 畢 望 希

限制因素、助長因素

職業 名 稱 ︑職 位

素 因 濟 經 會 社

重 要 他人 期待

環境 因素

工作內容、福利待遇

人生中有許多大大小小時刻，需要自己學會做選擇，我們亦需考慮自己的人格特質、 價值觀、性向、能力等，並妥善運用週邊的資源，做出適合自己的決定，確立自己想 追尋的目標。 你對於自己的生涯規劃清楚嗎，下面有一個小測驗，一齊來試一試，看看我們對自己 的個人發展有多了解。 請您仔細閱讀下頁句子，並將右邊與您狀況最相符合的數字圈起來。

03

升學誌 Careers Guide 5.0

下列陳述在多大程度上符合您目前情況的了解 1. 我知道自己的興趣方向

1

2

3

4

5

2. 我知道自己的能力強項

1

2

3

4

5

3. 我知道自己的能力弱項

1

2

3

4

5

4. 我知道自己想要培養哪些能力

1

2

3

4

5

5. 我知道自己未來想從事的工作方向

1

2

3

4

5

6. 我知道自己的興趣能與哪些大學學科相符合

1

2

3

4

5

7. 我知道自己的能力可以在哪些學科中得以發展

1

2

3

4

5

8. 我知道自己想要的能力可在哪些學科中得以培養

1

2

3

4

5

9. 我知道可以從哪些渠道獲得大學以及學科資訊

1

2

3

4

5

10. 我知道可以從哪些渠道獲得工作資訊

1

2

3

4

5

11. 我了解各地的生活環境與文化

1

2

3

4

5

12. 我了解現時社會需要的專業/人才需求

1

2

3

4

5

13. 我了解現時社會經濟/發展的情況

1

2

3

4

5

14. 我了解自己家人對我的期望

1

2

3

4

5

15. 我有信心協調家庭對我未來的期望、適應異地文化與社會需求

1

2

3

4

5

請將1~5題的題項分數加總，

請將6~10題的題項分數加總，

請將11~15題的題項分數加總，

得出自我了解維度分數

得出教育/職業資訊了解維度分數

得出個人與環境的關係進行探索維度分數

___+___+___+___+___=___

___+___+___+___+___=___

___+___+___+___+___=___

得 分 解 說

自我了解

教育/職業資訊的了解

個人與環境的關係進行探索

0至8分：

0至8分：

0至8分：

你對自己非常不了解，平常可以多從

你對教育以及職業資訊非常不了解，

你與周邊環境的融合度比較低，平常

自己的生活習慣中，觀察做什麼事情

平常可以多從不同的渠道了解更多，

需要多增加對自己與社會的了解，以

能夠讓你快樂，或是從一些活動中了解

如：老師、輔導員、網站、升學書藉。

提升自己的競爭力。

9至16分：

9至16分：

9至16分：

你不算太了解自己，相信你也在尋找

你不算太了解教育以及職業資訊，

你與周邊環境的融合度不算太高，

可以更了解自己的方法吧！平常可以

相信你也想尋找方法吧！平常可以

相信你也想尋找方法改變吧！可以

多觀察自己的生活習慣，或是從活動

多從不同的渠道了解更多，如：老

從多方面增強自己的能力，以提升

中了解自己的喜好，從而加深對自己

師、輔導員、網站、升學書藉。

自己的競爭力。

17至26分：

17至26分：

17至26分：

你比較清晰了解自己，相信你平常都

你比較清晰了解教育以及職業資

你與周邊環境的融合度比較高，相信

會從不同的地方觀察與加深對自己的

訊，相信你平常都會從不同的地方

你平常也下了不少苦功吧！

了解吧！"

去了解吧！

自己喜歡什麼，從而培養自己的興趣。

的了解。

你是否完成了上述的測驗呢？對於自我、教育/職業資訊、個人與環境關係又是否清晰了解呢？ 這只是與生涯規劃相關的小測驗，謹提供參考作用。 無論你是否對自己的分數感到滿意，我們也建議你可以來到生涯規劃諮詢中心，讓我們的諮詢師陪伴你一同 成長，深入了解與自己未來學科、專業、職業等不同方面的資訊。 諮詢中心有更加有趣，而且全面、系統的測評工具，等你們一齊來認識自己。

04

升學資訊 Year 2018-2019

新青協•生涯規劃諮詢服務及推廣 澳門中華新青年協會一直致力於澳門推廣生涯規劃理念，亦是本會會務發展 的重點方向，為了讓生涯規劃服務更全面推廣，本會開展了多場校園講座、 工作坊等活動，此外我們還開展針對個人的職業或升學諮詢服務。為了持續 給澳門市民提供更專業、優質的生涯規劃服務，本會對本會生涯規劃師十分 重視並提供專業的培訓，包括全球職業生涯規劃師(GCDF)、身心語言程式學 執行師(NLP)以及各類輔導卡片相關的培訓課程等，加強本會生涯規劃師於生 涯規劃相關知識及諮詢能力，務求讓本會的生涯規劃服務更上一層樓。

生涯卡等評估工具

我們的服務對象就是你！如果你對自己未來升學、就業方向感到迷 茫，只要你願意，歡迎你帶著疑問來找我們的生涯規劃師，我們願 意一起與你同行！ 為了優化生涯規劃服務，本會的生涯規劃諮詢中心更設有相關的諮 詢評估工具，如生涯卡或與生涯規劃相關的書籍。 聯繫我們！

05

升學誌 Careers Guide 5.0

澳門、內地、台灣高校報考時間軸

9月

11 月

澳門旅遊學院

保送報名日期 18/09－13/10/2017 (獲豁免四校聯考筆試)

澳門理工學院

保送報名日期 2017/9/25－2017/10/13

澳門鏡湖護理學院

保送報名日期 2017/9/27-10/18

臺灣 個人申請

保送報名日期 2017/11/1-12/3

中國普通高等學校 報名日期 聯合招收澳門保送生 2017/11/1－12/15 澳門科技大學

面試日期 2017/11/18－19

澳門大學

面試日期 2017/11/25

2017 澳門大學

保送報名日期 2017/10/9－27

澳門科技大學

保送報名日期 2017/10/10－31

澳門理工學院

保送報名日期 2017/10/10－31

澳門鏡湖護理學院 面試日期 2017/10/25 澳門旅遊學院

面試日期 2017/10/26－27

澳門理工學院

面試日期 2017/10/26-2017/11/中下旬

10 月

聖若瑟大學

保送報名日期 2017/12/29 前

12 月

備註：升學軸時間僅供參考 可隨時留意院校最新報名及考試時間。

台灣高校獨立招生 按該院校最新公佈。

澳門管理學院 按該院校最新公佈。

06

升學資訊 Year 2018-2019

1月

3月

聖若瑟大學

面試日期 2018/1-2

暨南大學、華僑大學 聯合招生考試

報名日期 2018/3/1-9

聖若瑟大學

報名日期 2018/1/1-4/30

澳門鏡湖護理學院

報名日期 2018/3/3

澳門四高校 聯合入學考試

報名日期 2018/1/3- 19

報名日期 2018/3/16-29

聯合分發

報名日期 2018/1/3-2/4

中國普通高等學校 聯合招收華僑、 港澳台地區學生考試 臺灣 聯合分發

考試日期 2018/3/24、25

中國普通高等學校聯合 考試日期 招收澳門保送生 2018/1/20 中國普通高等學校聯合 考試日期 招收澳門保送生 2018/1/21-22 澳門鏡湖護理學院

報名日期 2018/1/29-2/28

2018 澳門四高校 聯合入學考試

考試日期 2018/4/6-4/8

中山大學獨立招生考試

考試日期 2018/4/1

聖若瑟大學

考試日期 2018/5/12-7/31

暨南大學、 華僑大學聯合招生考試

考試日期 2018/5/12-13

澳門城市大學 報名日期 2018/2/27-3/7

中國普通高等學校 聯合招收華僑、 港澳台地區學生考試

考試日期 2018/5/19-20

2月

4-5 月

澳門保安部隊高等學校 以審查文件及考核方式招收警官／消防官培訓課程的學員， 學額由保安司司長在每年所作之批示而定。

中西創新學院 該院校最新公佈，一般於每年4月至6月進行。

07

升學誌 Careers Guide 5.0

臺灣升學資訊 1

申請資格 1. 具有澳門永久居留資格證件者，且最近連續居留港澳或海外 6 年以上之澳門居民得申請來臺升學。 2. 申請就讀大學醫學、牙醫及中醫學系者，其最近連續居留年限為 8 年以上。 3. 如未符合連續居留年限規定者，將撤銷錄取分發資格。

2

申請方式 個人申請： 個人申請制之分發原則係依據申請人所填個人申請校系志願，經海外聯招會將備審資料分轉各校進行審 查，按教育部核定各校系招生名額、各校審查結果及選填志願序進行統一分發，惟各校系得不足額錄取。 「個人申請」分發後之餘額得流用至「聯合分發」（未提供「聯合分發」名額校系則不流用）。經「個人申請」 錄取者不再辦理「聯合分發」；「個人申請」未獲錄取者則進入「聯合分發」（無須重複報名「聯合分發」）。 聯合分發制： 1. 參加學科測驗 2.曾獲得國際數學、物理、化學、生物、地球科學與資訊奧林匹亞競賽金牌獎、銀牌獎、銅牌獎或獲得 美國國際科技展覽會大會一等獎、二等獎、三等獎、四等獎者。 3.自願免試申請臺師大僑先部。

3

4

學科考試科目 申請類組

測驗科目

第一類組

中文、英文、數學、中外歷史、中外地理

第二類組

中文、英文、數學、物理、化學

第三類組

中文、英文、數學、生物、化學

成績計算方式 1. 測驗總分。 2. 如有缺考，該科成績以零分計算，全數考科 皆缺考者，不予分發。 3. 第二、三類組互跨類組選填志願者，應另行 加考物理或生物科。

澳門學生赴臺 升學報名攻略

澳門學生申請 赴臺升學 Q&A

08

升學資訊 Year 2018-2019

5

大學獨立招生 大學自招專區

台灣部分大專院（如國立成功大學、國立政治大學等） 目前對僑生設有「單獨招生」，同學亦可密切留意。

6

台灣十八學群介紹

地球與環境 學群

數理化學群

管理學群

工程學群

醫藥衛生學群

建築與設計 學群

資訊學群

法政學群

社會與心理 學群

遊戲與運動 學群

教育學群

外語學群

生命科學學群

財經學群

藝術學群

生物資源學群

文史哲學學群

大眾傳播學群

第一類組

第一、第二類組

第二類組

第一、第三類組

第三類組

第一、第二、第三類組

社會與心理學群 (第一類組，第三類組) 主要包括學系： 社會、輔導、社會、社會工作、社會福利等學系。 生涯發展： 臨床心理師、輔導老師、社會工作專業人員、社會學研究 人員、心理學研究人員、社會服務經理人員。

台灣各學群 中學系更多介紹

09

6

升學誌 Careers Guide 5.0

澳門學生赴台升學申請流程 具外國國籍者 或於西元1999年12月20日以 後始取得葡萄牙護照者

外國學生

各校自招港澳生 （單招/獨招）

個人申請 未獲錄取

由各大學校自行招收學生，請向各 招生大學報名，各項報名方法及程 序依各校招生簡章規定辦理。

當地或外國 高中畢業生

各志願校系審查 申請人所繳交之 書面備審資料

達大學錄取標準

大學院校（學士班）

10

升學資訊 Year 2018-2019

具有港澳永久性居民身份

海外聯合招生委員會

於澳門或外國大學 取得學士學位者 （須符合教育部認可名冊）

於澳門或外國大學 取得碩士學位者 （須符合教育部認可名冊）

聯合分發

各志願校系審查申請人所 繳交之書面備審資料

持澳門學歷 採計學科測驗成績 持外國學歷 1.中學最後三年成績 2.SAT Subject Test 3.A Level文憑成績

國立台灣師範大學 僑生先修部

未達錄取標準 所填志願已無名額 符合結業資格者 申請改分發

研究所（碩士班）

研究所（博士班）

11

升學誌 Careers Guide 5.0

升學統計數據 台灣高校地區分佈（以50人以上澳門學生為主） 10所

1所

台北

基隆

政治大學

2所

臺灣大學

臺灣海洋大學

桃園

2所

中央大學

新北

中原大學

輔仁大學

2所

淡江大學

臺灣師範大學 臺灣科技大學 臺北大學 東吳大學 中國文化大學

新竹

世新大學

清華大學

銘傳大學

交通大學

6所

實踐大學

台中

1所

中興大學

彰化

東海大學

彰化師範大學

逢甲大學 中國醫藥大學 亞洲大學 中山醫學大學

2所 嘉義

1所

中正大學

花蓮

嘉義大學

東華大學 1所

2所

南投

台南

暨南國際大學

成功大學 長榮大學

台灣學校知更多：

3所 高雄 高雄師範大學 義守大學 高雄醫學大學

2所 屏東 屏東科技大學 屏東大學 資料來源:台灣教育部

12

升學資訊 Year 2018-2019

2013/2014-2015/2016內地升學人數

3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 北京

上海

吉林

2013/2014

福建

甘肅

2014/2015

重慶

廣東

湖北

2015/2016

2014/2015-2016/2017外地升學人數（地區分類） 5475人 內地

香港

8336人

36人 日本

加拿大

50人

330人

7163人

56人

297人

2213人

255人

769人

1866人

葡國

1803人 4408人 台灣

372人

5024人 4536人

英國

美國

305人

692人

275人

671人

815人

462人 澳洲

847人 957人 2014 / 2015

541人 412人

2015 / 2016

2016 / 2017

13

升學誌 Careers Guide 5.0

2017-2018 應屆畢業生所完成學位的學術範疇分佈 14.20% 267 9.60%

180

0.60%

11

6.30% 2.20% 3.90%

119 41 73

159

8.50%

15.90% 366

159

248 13.20%

342 14.90% 10.70% 247

247 13.20%

532 28.30%

0.30% 5.40% 3.10%

6 125 72

3.60%

83

233 10.10%

678 29.40%

2017年／人数

教育

6.60%

藝術與人文

工程、製造和建築

2018年／人数

社會科學、新聞學與信息 農業、林業、漁業與獸醫學

商業、行政與法律 衛生和福利

科學

信息與通信技術

服務

2016-2018 應屆畢業生擬投身行業統計 貿易、批發及零售

4.90%

109

99

6.60%

醫療護理

5.40%

121

147

6.60%

通訊及電腦

7.50% 168 9.80% 219

教育

新聞傳播

12.40% 277

社會服務

自行創業

13.50% 301

文創及藝術

法律

娛樂博彩

其他行業

公共行政 旅遊、會展、酒店及餐飲 銀行、金融及保險

921 41.40% 793 35.60%

14.50% 324

519 23.30%

17.40% 388

480 21.60% 2016年／人数

5.80%

52

90

7.40%

116

6.60%

103

10.20% 159 11.60% 181

3.30%

124

112

5.90%

134

60 53

3.20% 2.80%

89

5.70%

7.00%

660

42.2%

10.50% 200

511 32.70%

11.90% 186

6.50%

709 37.20%

13.10% 250

591 31.00%

14.50% 277

17.00% 266

329 21.00%

16.50% 314

409 21.50%

17.10% 268

351 22.50%

19.00% 361

421 22.10%

2017年／人数

2018年／人数

14

升學資訊 Year 2018-2019

應屆畢業學生對畢業後就業或繼續升學的意願統計2016-2018

2000

33% 1560

1500

28% 1105

29% 1267

1000 500

12% 544 6% 284

6% 216

6% 288

6% 268

6% 218

6% 262

12% 9% 506 338

0 繼續升學

就業 2016年

同時升學及就業 2017年

2018年

其他

15

升學誌 Careers Guide 5.0

自薦信 x 學習計劃 撰文／生涯規劃諮詢師 洪朝欽 當我們踏入大學後，都會思考未來的出路選擇，是繼續升學、出來工作、還是先來 一個Gap year。新青協生涯規劃諮詢中心在求職、實習、Gap year等方面做了 大量的活動及工作，而《升學誌》系列的叢書主要分享升學資訊。這里的篇幅我 們將主力介紹自薦信及學習計劃，讓有繼續升學想法，同時又做緊資訊搜集的你， 可以為申請研究生課程，提前瞭解多一些。 如何撰寫一封自薦信？

應該有哪些部份？ 一封好的自薦信是可以讓招生老師，對你有一個大概的認識。包括你大學本科所讀 的課程、將來你想申請的專業及方向、大學期間有無參與科研或助教經驗；學習以 外，你的大學生活是怎樣的，課外活動、社團經驗；你的人格特質、興趣、優缺點 等，還有對未來的期許。 學業/學術/學習 大學本科所讀的專業內容，畢業論文方向等，如果你申請的研究生專業或方向與本 科相近，可以補充介紹在本科基礎以上，你想深造或研究的方向，計劃怎樣做；如 果你是申請跨學科的，可以補充說明對這課程的感興趣點，以及自己的優勢，如本 科內容有助交叉學習或研究等。你所要做的是讓招生老師在這一段看到你與學術有 關的內容，如果你有一些科研經驗，記緊把相關內容寫上去，這將有助你申請。 學術以外 除學習外，你的大學生活怎樣，參加了哪些活動，有哪些社團經驗，當中有什麼收 獲，這些收獲如何影響你對未來的人生規劃等，如果你有一些學術外的獎項，也可 以在這里表述。讓你的招生老師更加瞭解你，如果沒有社團活動，也可以在這個篇 幅里分享一下你的興趣，優缺點，對未來的期許等。 重點 自薦信是信的一種，因此，基礎的書信格式一定要做足！英文文法要檢查好。 你寫的內容，應當是基於你自身的背景或經驗來寫的，絕對不能造假！ 就像書中其他文章分享的內容一樣，要言之有物並且舉證，我們常用A->B句 式，再具體一些，就是透過講述事件及當中的收獲成長，增加對你的印象。 寫優點，也可以寫缺點，但記緊揚長避短。 有些學校可能不需要自薦信，而需要推薦信，你找的推薦人對你可能只有部份 方面的了解，強烈建議你可以附上你的自薦信，讓推薦人可以更加了解你，也 更容易幫你寫一封好的推薦信。

升學資訊 Year 2018-2019

如 何 撰 寫 學 習 計 劃？

什麼是學習計劃？ 所謂學習計劃，一般指讀書計劃，或者叫研究計劃，主要圍繞對未來研究生學習及生活 內容的預設撰寫，常見於台灣的研究所申請。 學習計劃由哪些部份組成？ (有兩種模版可供參考。) 一種是由選課計劃、學習規劃、預期達到目標組成。選課計劃固名思義，是在研究所 幾年間要贛的課程，以及如何對這些課程進行規劃學習；而學習規劃則是如何利用大 學或研究所資源，提升自己，例如學習的途徑，參加哪類型的活動，以得到哪方面的 提升；最後，預期達到目標，是指希望在大學達到的實際目標，如讀多少本書，發表 多少篇論文，或者聽多少場講座之類。 另一種是學習方案、生活計劃和未來展望。學習方案側重學習方面，如跟隨哪位導師， 在實驗室進行哪類實驗等；生活計劃是指參加社團或者不同的社會實踐活動；最後，未 來展望是指對研究生階段的期許，也包括上文提及的一些實際目標。 你寫的學習計劃與你最終研究所生涯的相關 你的學習計劃，與你在研究所的生涯，可以沒有任何關係，所以不用擔心你所寫的學 習計劃，會限制了你的發展；但另一方面，如果你寫的學習計劃，只是紙上談兵，那 你又思考清楚，是否真的要申研究所呢？ 學習計劃、研究計劃、讀書計劃的不同 這三者是很相近的東西，但彼此之間又有些不同，例如研究計劃更加側重你研究所期間 的研究設想，甚至乎可以與畢業方向很相關，具體到文獻綜述、研究方法等；至於學習 計劃，內容則寬闊一些，可以寫學習內，也可以加上學習以外的生活方方面面計劃。所 以，在你真正關始寫之前，不妨多做一些功課，了解你們系上所要求的是哪種計劃。 研究生與本科的不同 本科教育，現在更像是博雅教育，或者說通識教育，圍繞著某個專業的方方面面都會接 觸，務求令你對這個專業有一個概括的認識。研究生與本科則不同，往往只是選取這個 專業某一領域或者某個方向進行深入學習研究，兩者的取向是有很大不同的，因此在申 請你的研究生專業時，可以多瞭解一些到底這個方向要讀些什麼，對於自己未來有哪些 幫助，既可以豐富你的自薦信及研究計劃內容，也可以再一次思考自己的生涯選擇。 最後 當你選擇繼續攻讀研究所時，你可能有種種的原因，我們還是建議你可以多與前輩、師 兄師姐交流，了解不同方面的信息，本次分享篇幅有限，如同學想進一步了解，也可以 與我們生涯諮詢中心聯繫，電郵：career.myorgmo@gmail.com。

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升學誌 Careers Guide 5.0

赴臺升讀研究生攻略 1

港澳學生赴臺升讀研究所 申請資格： 1. 澳門居民具有澳門永久居留資格證件且最近連續居留境外（指臺灣地區外之國家或地區）6 年以上者， 得申請來臺就學。 2. 申請就讀碩士班者需具備學士學位。 申請方式： 1. 時間:2017 年 11 月 1 日起至 12 月 15 日截止。(參考2017/2018學年) 2. 請先至海外聯招會網站登錄個人基本資料並選填志願後，列印各項申請表格並備妥以下文件向台北 經濟文化辦事處提出申請，始完成報名程序。 繳交文件: 申請表一式 4 份、香港或澳門永久性居民身分證影本、切結書、學歷證件。

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臺灣大學畢業學生赴臺升讀研究所 申請資格： 在臺灣地區大學取得學士學位（含應屆畢業）之「具外國國籍，兼具香港或澳門永久居留資格，未曾 在臺設有戶籍，且最近連續居留澳門6 年以上之華裔學生。 申請方式： 1. 時間:2017 年 11 月 1 日起至 12 月 15 日截止。(參考2017/2018學年) 2. 採現場或通信報名。採現場報名者，可將申請表件親送本會辦理；採通信報名者，須於 報名截止 日前將申請表件以掛號、航空掛號或國際快遞方式寄達本會。凡逾時報名或所 附證件不齊全者，一 律不予受理，亦不得申請延繳。 3. 繳交文件: 請先至海外聯招會網登錄個人基本資料並選填志願後，列印各項申請表格並備妥以下文 件向海外聯合招生委員會提出申請，始完成報名程序。 繳交文件: 申請表一式 3 份、身分證明文件 1 份、在臺之大學（研究所）畢業證書影本 1 份、在臺 之大學（研究所）歷年成績單正本 1 份、志願校系審查資料。 資料來源： 海外聯招會網

更多詳情可查閱

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升學資訊 Year 2018-2019

獎助貸學金咨詢 1

大專助學金計劃—獎學金

目的/對象

成績優異的應屆中學畢業生及正就讀高等教育課程的學生

更多詳情

中國澳門：3,950元/月 中國內地：3,950元/月

發放金額（澳門幣）

中國臺灣：3,950元/月 中國香港：6,000元/月 其他國家及地區：6,000元/月

申請期

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2018年8月6日至24日（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

大專助學金計劃—貸學金（無息貸款）

目的/對象

有志升讀高等教育課程，但家庭經濟上有困難的學生

更多詳情

中國澳門：3,950元/月 中國內地：3,950元/月

發放金額（澳門幣）

中國臺灣：3,950元/月 中國香港：6,000元/月 其他國家及地區：6,000元/月

申請期

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2018年6月11日至7月2日（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

大專助學金計劃—特別助學金

目的/對象

升讀指定的高等教育課程的學生

更多詳情

目的在於培養本澳缺乏的專業人才 中國澳門：4,740元/月 中國內地：4,740元/月

發放金額（澳門幣）

中國臺灣：4,740元/月 中國香港：7,200元/月 其他國家及地區：7,200元/月

申請期

2018年8月6日至24日（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

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升學誌 Careers Guide 5.0

大專助學金計劃—特殊助學金

目的/對象

資助往葡國升讀葡語及法學士課程的應屆中學畢業生或

更多詳情

法學士學生，為澳門培養中葡雙語法律人才 全額學費資助、住宿津貼上限3,300元/月

發放金額（澳門幣）

2018年8月6日至24日（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

申請期

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及旅費資助（啓程及回程）6,500元/程

利息補助貸款計劃

目的/對象

鼓勵和支持澳門學生繼續升讀高等教育課程

更多詳情

可獲補助的貸款額上限：

發放金額（澳門幣）

中國澳門：200,000元

中國香港：400,000元

中國內地：200,000元

其他國家及地區：600,000元

中國臺灣：200,000元

申請期

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2018年6至12月（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

優秀學生修讀教育課程資助計劃 修讀包含師範培訓的全日制學士學位課程獲優先考慮專業

目的/對象

更多詳情

特殊教育、幼兒教育、小學教育修讀以葡萄牙語為授課語 言的教育課程 每年資助金額：

發放金額（澳門幣）

中國澳門：81,400元

中國香港：133,900元

中國內地：81,400元

其他國家及地區：224,600元

中國臺灣：81,400元

申請期

2018年5月21日至2018年6月8日（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

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升學資訊 Year 2018-2019

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文化藝術學習資助計劃 有志於文化藝術事業，獲澳門以外地區高等院校録取就

目的/對象

更多詳情

讀文化藝術範疇學士或碩士學位課程，並於當地就讀的 澳門永久性居民

發放金額（澳門幣）

申請期

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中國內地台灣地區：

美國 加拿大 歐洲 澳洲 紐西蘭：

學士（30,000元/年）

學士（100,000元/年）

碩士（40,000元/年）

碩士（120,000元/年）

其他亞洲國家或地區：

其他國家或地區：

學士（40,000元/年）

學士（60,000元/年）

碩士（60,000元/年）

碩士（80,000元/年）

2018年6月19日至7月6日（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

澳門基金會特別獎學金 就讀世界排名100位以內的大學，在該等大學升讀任一

目的/對象

更多詳情

學科領域內的課程，或在各學科領域的世界大學排名中 列前50位的大學的本澳永久性居民 亞洲地區

發放金額（澳門幣）

中國內地：80,000元/年 其他國家或地區：140,000元/年 大洋洲、歐洲、美洲：320,000元/年

8月1日至8月21日（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

申請期

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研究生獎學金 更多詳情

目的/對象

申請日已為澳門特別行政區永久性居民； 已報讀研究生課程或獲高等院校錄取修讀研究生課程者

發放金額（澳門幣）

博士：80,000元 碩博連讀的博士：70,000元 碩士：58,000元 學碩連讀的碩士：51,000元

申請期

2018年6月1日 至6月15日（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

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升學誌 Careers Guide 5.0

大專學生學習用品津貼 持有澳門特別行政區居民身份證並註冊修讀下列課程的

更多詳情

學生為學習用品津貼的受惠人： 1.澳門特別行政區公立或私立高等教育機構所開辦的頒授

目的/對象

學位或學習期不少於兩學年的高等教育課程 2.澳門特別行政區以外地方經所屬國家或地區主管當局 認可的公立或私立高等教育機構所開辦的頒授學位或學 習期不少於兩學年的高等教育課程

發放金額（澳門幣）

3,000元

申請期

2018年2月13日 至 2018年3月31日（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

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工商管理碩士課程資助計劃 於2018年正修讀或2018/2019學年已獲錄取入讀資助計劃內

目的/對象

更多詳情

13個工商管理碩士課程的澳門永久性居民，且中學至大學階 段最少3年連續在澳門接受教育或最少3年連續在澳門工作

發放金額（澳門幣）

每名200,000元

申請期

2018年4月3日 至 2018年9月30日（參考2018年，詳情請掃描QR code獲取更多資訊）

資料來源：

澳門特區政府各公共部門獎助貸學金及資助服務平台

澳門教青局學生福利基金微信帳號

https://www.bolsas.gov.mo/

澳門教青局學生福利基金

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升學資訊 Year 2018-2019

臺灣升學獎助學金 1. 教育部菁英僑生獎學金： 已符合教育部優秀僑生獎學金資格，就讀居留地優質高中且各採計科目成績達最高等第者，需提來 臺就讀計畫等審查資料，經教育部遴選通過者。 或獲得國際數理奧林匹亞競賽金、銀、銅牌獎或美國國際科技展覽會前四等獎，經志願校系審查通 過優先錄取者。 符合前項條件之一者經教育部核定並分發註冊入學即年獲NTD300,000 元( 約USD9,800) 獎助金。 在學期間學年學業平均為全班前10％或達85分以上，每學年得續領NTD300,000元(約USD9,800)。 2. 教育部入學優秀獎學金： 類組分發總成績前五名且成績排名為該類組前1％。 或獲得國際數理奧林匹亞競賽金、銀、銅牌獎或美國國際科技展覽會前四等獎，經本會錄取分發大學者。 符合前項條件之一者經分發註冊入學即可年獲NTD150,000(約USD4,900)獎助金。在學期間學年學業 平均為全班前10％或達85分以上，每學年得續領NTD120,000 (約USD3,900)。 3. 教育部清寒僑生獎助金： 每年發給約NT36,000(USD1,090) ＊需準備清寒證明 4. 華僑協會總會獎助學金： 獎學金、助學金各約NT5,000～10,000(USD163～327) 5. 華僑救國聯合總會獎學金： NT5,000(USD150) 6. 僑務委員會受理捐贈僑生獎助學金： 每種獎學金每次可發給NT5,000~10,000 (USD163~327)不等之金額；請參考僑委會公告之僑委會受理捐 贈僑生獎助學金一覽表。

(上述金額以USD:NTD=1:30.5換算) 各校尚有多種獎助學金方案及校內工讀機會， 相關資訊詳見簡章附錄-『學校及系組招生規定』或各校資訊網。

更多詳情

Careers Guide

學生 訪問

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升學誌 Careers Guide 5.0

大三

東吳大學

TAIPEI

林俊業

台 北

歷史系、社工系 畢業中學: 聖若瑟中學五校 入學途徑: 聯合分發

雙主修社工系的林俊業同學，講述他於大二時，決定雙主修的目的是希望能學以致用。因歷史系大多出路都 為當老師，他希望在社工系中，與青年人有多加接觸的機會，以及書本上所學習到的青年事務，將來更能了 解學生或對日後就業有直接幫助。

港澳會送舊交接

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學生訪問 Year 2018-2019

從來都不只有一種選擇， 認清自己目標更重要 林俊業談及自己於高中成績不太理想，但大一時已 希望能成功申請雙主修，因此大一時便發奮圖強， 努力獲得好成績，望能得到雙主修的機會。天道酬 勤，他最終亦如願，能夠雙主修社工系，多接觸 青少年事務，例如實習會前往青少年中心，以為 在台北街頭訪問青少年的對事情的看法和意見，更 深入了解青少年的清況，以便他日與學生溝通。 他認為清楚制定目標更有助於我們成功達到目的， 在大學生涯中，他講及學生都有分為有目標行事， 及很多不清楚自己目標，只為了大學證書而讀書的 同學，差別很大，有目標者更能向自己目標出發 前進，反之，缺乏目標者很多只懷著到時候再作

環a

算的心態，只求度日而上課。

擔任港澳會會長 學習人事物協調 大一已決定加入港澳會，並有志擔任會長的林俊業同學講述，大二時 先於港澳會公關的工作，與學弟學妹打好關係，拉近會員們之間的關 係，亦會找贊助商舉辦較大型的活動，例如五校聯合聖誕晚會，有二 百多位港澳生參與，成功凝聚其餘四校校港澳生與東吳港澳生進行交 流。於大三，林同學便正式擔任港澳會會長的職責，實行不同的計 劃，活動從零開始，到最後完滿結束的過程，中間的人手安排，人際 關係，以及與不同人磨合，過程中都學到很多，有時遇上突發狀況， 亦需隨機應變，畢竟作為會長，要處理的事務就比過往複雜，同時亦 參與宿營活動

需好好兼顧學業，所以擔任會長的時間真令他受益良多。

最後，林同學亦提醒各位學弟學妹，在大學生活 動當然要玩樂，但必須從玩樂中吸收到或學習 到不同的事，有目的地行事。有機會他亦希望於 未來大學生涯中，自己一人前往不同地方旅遊， 目的 是 更 認 識 自 己 ， 希 望 各 位 都 找 到 自 己 的 目 標，奮發向上。

冬至晚餐聚會

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升學誌 Careers Guide 5.0

應屆畢業生

世新大學

TAIPEI

陳明憲

台 北

新聞系 畢業中學: 聖羅撒女子中學英文部 入學途徑: 聯合分發

很多選擇前往台灣就讀傳播科系的同學，都與明憲一樣，覺得 台灣傳播系更細分為公關、廣告、新聞、廣播、電影等等， 會對更深入教授該科系的知識，因而選擇在台就讀。

大一時會逢其適 隻身前往捷克交換 明憲講述當初學校並無大力宣傳學生能出國交換，只是她在境 外聚會上恰巧從另一馬來西亞學生口中得知資訊，就萌生出國

大學時遇到形形式式的人，收穫了一段段友誼

交換的念頭，希望增廣見聞，更希望不浪費四年的大學光陰， 於四年內多做一些特別的事。 剛提及提供交換生資訊的馬來西亞學生，竟與明憲於同年前往 捷克作交換生，除了有同伴一同前往，當地學校更安排了捷克 學生協助明憲及其他交換生，因當地以捷克語為主，因此負責 協助的學生擔當重要角色，翻譯及幫忙辦理各種證件和入學手 續。明憲憶述帶領她的同學十分友善，不但幫助辦理手續， 其後更成為朋友，帶她回家共進晚餐，借宿一宵。

參加臺澳聯夜市創業比賽，第一次做小老闆

學生訪問 Year 2018-2019

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地域的文化差異 反倒是在外地讀書一道亮麗的風景線 始終各地文化有差異，台灣人比較熱情，我們便習慣 了比較被動，被邀請才加入，不論分組與活動也好， 我們可能都習慣了被動，但明憲説捷克同學都會希望 新加入的交換生，主動參與活動，或分組時較主動， 這樣的習慣需要時間改變和適應環境，否則太被動於 當地亦難以交朋結友。 當地的同班同學亦有特別之處，有些已經是兩個小朋 友的母親，但她依然上大學，言談之間得知她們是為 興趣而讀書，與我們有些人不一樣只是到了該讀書的 年齡，才就讀大學。她們為興趣而讀書，對科系的知 識更有好奇心和求知慾，實在我們值得學習。 另外，出國交換當然利用假期旅遊，明憲提及她想去 的大城市基本上都有到此一遊，達到她當初希望增廣

一眨間就畢業

見聞的目的。

建議學弟學妹 四年內完成三項任務 1.當然以學業為重，不要為了社團或其他事導致延期 畢業，先顧好學業為重。明憲是新聞系及公關廣告系 雙主修四年畢業，她暢遊歐洲和於捷克作交換生時， 同時都兼顧到學業，準時畢業。 初嘗滑雪

2.嘗試各種社團 明憲講到大一、二時參加了大學的新聞報社，於研 發部負責活動方面，獲益良多。同時大一、二也在 台澳聯擔任理事，大三擔任監事，希望在台灣依然與 澳門有連結，多認識澳門人。

在台灣求學生涯中嘗試了各種不同的體驗

3.發展個人興趣 台灣又稱為寶島，資源豐沛，明憲亦有建議可嘗試考 潛水執照，因她曾在外島多潛水，認為甚至比起國 外，景觀有過之而無不及，因而覺得各位可考慮培養 潛水作興趣。 Attitude is all that matters，明憲説這是她的座右 銘，遇到問題，只要你有正確的態度，四年一定不會

與朋友一起野餐

白過，問題亦會迎刃而解。

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升學誌 Careers Guide 5.0

就業中

台灣師範大學

TAIPEI

陳苑駿

台 北

工業教育學系室內設計組 104級 畢業中學: 培正中學 入學途徑: 聯合分發

「努力一定就會成功，如果成功還沒發生，那就是我們還不夠努 力。」

每次感到氣餒的時候，陳苑駿都會用這句説話來鼓勵自

己繼續勇往直前。他亦建議，如果對未來是有憧憬，希望提升自 己多方面的能力和價值觀的話，建議可以來台灣，走出自己的舒 適圈，才能開發更多意想不到的潛能。

大學學科對找工作有一定幫助， 但實際情況需憑經驗學習更多 當初陳苑駿畢業時，得知僑外生留臺工作評點新制的制度，較 以往留台門檻低，易於留台工作，因此他順利進入室內設計行 業。他提及大學所學的內容，可以幫助自己建立基礎，有利於 順利找到工作，但 實 際 進 入 職 場 後 ， 很 多 情 況 需 要 經 驗 累 積 ，學習如何處理。 陳苑駿直言，對於想就讀室內設計或其他設計科系的畢業生， 如果是想要每天準時上下班，或是以賺錢為人生目標的話，建 議可以留在澳門。在台灣工作比較大影響因素他認為應該是薪 酬方面，台灣物價相對比澳門低，因而相對獲得的薪資亦會比

參與歌唱比賽

學生訪問 Year 2018-2019

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較低，如果希望存錢買車買樓的同學，他會比較

正比，月薪不特別高，卻要熬夜加班，但是如果

建議留澳發展，但如果想要以自己追求的方式生

以上坎坷的條件都能接受，還是非常鼓勵對於設

活，台灣一個蠻適合的選擇。

計有興趣的學弟妹，當你們真正喜歡，享受從設 計當中發現樂趣，把它一步一步實現，是一件美

以他個人為例，陳苑駿認為設計不算是一個廣受

好且富有成就感的事。

尊敬、CP值高的行業，很多時候付出和收獲不成

遇到挫折 學會接受及改變心態 陳苑駿所就職的室內設計公司與有些公司有差

其次，有時候專業設計會受到客户質疑，因客戶

異 ，他所就職的公司選擇在你成為一位室友設計

才是用家，他們會有自己的顔色喜好和想法，與

師時，一手包辦屬於你的設計。從平面、立面圖

專業意見産生矛盾。部分客户會選擇接受專業意

設計圖，到估價、報價，再前往地盤監工，都由

見，但 大 部 分 都 需 依 照 自 己 意 見 要 求 設 計 師 作

室內設計師一手包辦。有很多公司是會分設計部

更改，因他們才是實際用家。陳苑駿表示，有

門，估價部門等，但他的公司希望培養出十分專

時真會感到挫敗，明明設計沒出錯，但需更改，

業，能一人處理個案的室內設計師，因此剛開始

之後他便改變心態，慢慢習慣，接受用家有自己

的時候是會較辛苦。

想法，亦需依照要求作更改。

首先監工方面，大多工人都講台語，有時候跟他

在台灣的室內設計亦有特別之處，相對台灣來

們說聽不懂，工人們會遷就，講了兩三分鐘的中

説，澳門普遍居住單位面積不大。在台灣很多

文，之後又會習慣性使用台語，因此都要學會一

時候他都能設計比較大的空間，例如獨棟四至

些常用的台語，不然根本難以溝通。

六層等，這亦算是一種不一樣的樂趣。

課外活動為學習生活增添色彩

建議可培養音樂興趣 亦應多嘗試加入社團 陳苑駿建議，如果對流行音樂有興趣的朋友，也

至於社團方面，在台灣大學生活中，社團亦算是

建議可以來台灣學習發展，畢竟台灣在華語流行

一種特色，陳苑駿為例，他加入了港澳會擔任幹

音樂還是一個非常重要的存在，包括詞曲創作、

部，後擔任監事職務，令他學會很多處理事情的不

編曲、混音、歌唱訓練等，都有比澳門相對多的

同方法，以及團隊合作精神。建議學弟妹們亦可多

資源。

參加社團，了解當地社團文化，充實大學生活。

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升學誌 Careers Guide 5.0

大四

台北大學

TAIPEI

黃浚文

台 北

不動產與城鄉環境學系 畢業中學: 菜農子弟學校 入學途徑: 獨立招生

早在高中時期，黃浚文已確定自己就讀科系，因而選擇鮮為人知的獨立招生途徑，順利就讀台北大學的不動 產與城鄉環境學系。獨立招生需學生向該校自薦及繳交所需文件，而且於較早時間提交資料，所以較少學生 採用這入學方式。

入學前已清楚科系 更能了解自己所學 黃浚文提及，於高中獨立招生前已過目該科之課表， 大概猜測到未來四年自己需要掌握那些知識或學到什 麼技能等。因在高中的時候，參觀台灣在澳舉行的大 學展時，已對此印象深刻，從而萌生就讀該科之念 頭。很多學生當初都會於聯校分發時聽天由命，看自 己考到什麼科系便前往台灣就讀，未清楚了解科系學 習的內容，可能於大一、二便因學科不合興趣，選擇 休學回澳，所以希望各位填志願慎重考慮，不要白白 浪費光陰。

社團生活讓生活有了720度的變化

學生訪問 Year 2018-2019

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台澳文化差異 習慣適應 相信在台就讀的澳門生，很多都會與浚文有相同 的看法。於分組報告會議上，台灣同學於大部分 時間，都沒有訂立清楚的會議目的及需要解決之 問題，就會開始討論。嚴重忽略討論的重點，更 會花大量時間討論，但 都 得 不 到 結 論 。 有 時 候 因 文 化 背 景 或 價 值 觀 不 一 ， 亦 會 造 成 問題，因 此我們都需要習慣及適應環境。 雲南交流團

進入社團，人生七百二十度轉變 黃浚文提及高中時已有參與學生會和學聯學界委 員會之經驗，但當初前往台灣時並不打算加入任 何社團。直到受到學長姐熱情幫忙後，才決定薪 火相傳，於學校港澳會擔任幹部，幫助下屆學弟 妹。 除此以外，於大一時更加入台澳聯，想當初 他只是希望參加與澳門有聯繫之社團，認識更多 澳門朋友，同年亦只擔任創業活動之副召，從未 想過會擔任台澳聯理事長。 與好友遊覽北京名勝古蹟

黃浚文笑談，擔任理事長後不止為生活帶來三百六十度轉變，已經達致七百二十度的大轉變。擔任理事長後 希望自己能夠將壓力變成動力，令自己有所成長，他亦提及特別幸運認識到一班同屆骨幹成員，與他並肩作 戰，携手辦好活動。擔任此職位，訓練到他對各種事有更多不同看法，以及個人對外交流之技巧，始終他出 席活動時代表台澳聯，因此訓練出遇上突發狀況時，臨危不亂，先解決問題，後反思如何改善，亦以「能力 唔夠，用心搭夠」為宗旨，用心盡力解決所遇到的難題。

在社團經歷中收穫許多友誼

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升學誌 Careers Guide 5.0

研究生

東海大學

TAICHUNG

楊文軒

台 中

美術系 畢業中學: 粵華中學英文部 入學途徑: 僑生先修部分發

每一個人想當初都有一個夢，而在楊文軒身上，你會找到關於一個關於藝術的美夢。並且他努力將把夢想化 為理實，實在地把他的藝術夢變成他生活中的核心，可能這就是藝術家，不斷希望嘗試創新，嘗試突破自 己，是他們的一種堅持，亦是毅力。

與興趣「偶遇」，更成為人生目標 楊文軒談及，當初只因在家附近恰巧有畫室，假期百無聊賴，因而前往畫室學習度日。當初以交差的 心態完成畫作，亦曾經一度考慮放棄，但適逢學校高一有繪畫課程，有其他同學獲得高分，反而一向有 前往畫室學習的自己卻沒有特別成績優異。他開始反思自己是否不夠努力，因此往後在畫室的上課時， 開始發奮圖強，課後多向老師請教，課餘時間亦多了解有關美術的資訊，漸漸培養出對美術的興趣。

大學謝師宴小合照

學生訪問 Year 2018-2019

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在確立自己對美術的興趣後，於高二時文軒便自薦，以個人申請方式報考台師大、台北藝術大學、台 藝大等美術科系，但世事往往不盡如人意，結果皆不獲取錄。他回憶當時亦曾感心灰意冷，但有朋友 和師長的鼓勵下，他決定前往僑生先修部，於翌年再報考。於先修部時，得到老師教導，指導他以當 時成績報讀東海大學，於當時他成績絕對有優勢，先考上東海大學社工學系，再計劃雙主修美術系。 天從人願，的確經過文軒一番努力後考上東海大學，並成功雙主修美術系，過程中他曾惡補自己於美 術上不足之處，亦曾因就讀美術系與家人相討，最終如願以償用了五年時間於東海大學雙主修畢業。

大學工作室之照

學海無涯，繼續留台深造 於東海大學美術系畢業之前，文軒有一份畢業作 品，在創作這作品的時候，他就已經決定之後要 更深入了解美術，對這方面作深入的研究，於是 就報讀了研究所。至於，他的作品更於台灣、澳 門兩地展出以及售出，令他十分有成就感，也是 他決定繼續努力下去的動力。 在研究所老師提點下，認為他的作品不應過早定 型，該嘗試更多不同風格，他亦認為自己的作品

僑大畢業後再繼續與同學們相聚

不是需要配合收藏家的口味，而是應繼續創新， 因而他現在仍於這段路上努力。 雖然完成研究所課程後，文軒打算回澳工作做一 個業餘藝術家，因他講到，身在澳門做一位全職 投入美術的藝術家生活艱難。但他在為自己的夢 想所作出的努力和犧牲大家有目共睹，希望他一 如概往，繼續做出令人驚豔的作品。

澳門恩師黎鷹之合照

Careers Guide

地區 聯會

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升學誌 Careers Guide 5.0

臺灣高校澳門學生聯合會

AMCST2010@gmail.com

http://amcst2010.wixsite.com/amcst2010

臺灣高校澳門學生聯合會

聯會介紹 臺灣高校澳門學生聯合會中文簡稱為“臺澳聯”，英

擔」，令各位在台澳生受惠。未來將繼續迎合各個

文名稱為“Association of Macau College Student

年級需求舉辦不同類型的活動，並致力凝聚各高校

in Taiwan”英文縮寫為“AMCST”，本會成立日：

澳門負責人，共同為構建台澳聯成為具代表性學生

2010年1月21日，由一群熱心的赴台讀書的澳門學

社團。現時主要官方資訊平台有Facebook粉絲專

生及畢業生發起組成，是一個在澳門註冊的非牟利

頁、群組、公眾號、微信群組、instagram及官方

學生組織。以本會宗旨「凝聚、育才、傳承、承

網頁，歡迎各界朋友關注及指導。

聯會負責人寄語 社團可以擴展你的人脈，擴闊你的眼界。 剛來到台灣不習慣的你、想認識新朋友的你、想學習新 技能的你，歡迎你加入臺澳聯大家庭，參加活動或加入 我們理事會、在台澳生新媒體(MO886)，都是不同的體驗。 無論你是大學新鮮人還是老學弟老學妹，我們都歡迎你！ 希望可以同你一齊熱血一下，我在臺澳聯等你下課。 理事長 李瀚華

一夜台灣升學輔導夏令營 透過歌唱比賽，讓北京澳生發揮他們的音樂天賦和 對音樂的熱誠，令擅長唱歌或樂器的在京學生共聚 一堂，展現才華橫溢的風采。同時作為一個開放的 交流平臺，接受其他懂粵語的大學生參加，由此宣 揚澳門文化以及粵語文化，增加北京學生對粵語的 認識，促進粵語文化的交流和普及。另外，亦鼓勵 大學生以原創音樂或以小型樂隊形式參賽，甚至是 跨地區的組隊，體現團隊合作的重要性，讓大家互 相切磋交流學習，廣交益友。

遊戲環節進行中

理事長微信

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地區聯會 Year 2018-2019

原住民部落義務教育及文化體驗營 活動透過召集各區各大學生，為台灣當地原住民部 落提供義務教育，藉此期許能展示澳門的「人情 味」，亦能讓在台澳生體驗台灣鄉村的就學環境， 感受莘莘學子的情況，從中得以知足及反思。 同樣，活動亦能加深參加者彼此間的友誼及增強其 辦事能力，凝聚一班熱心公益的在台澳生，不僅為 參加者得到寶貴的教育經驗，亦為澳門培育出未來 社會義工的種子；在體驗中亦讓參加者學以致用， 義務教育當地原住民小朋友，為當地為社會服務， 小老師帶領學生們玩遊戲

眼目耳聞地接觸原住民生活，促進兩岸文化交流。

澳門文化嘉年華 透過「澳門文化嘉年華」推廣澳門中西文化，讓在台 澳生與民眾更深入了解澳門，進一步推動澳門旅遊休閒 城市以及世遺名錄之地的形象，發揚中西文化的作用。 團結、凝聚一群在台澳生，藉此活動讓在台澳生展 現自身所長，透過知識與實踐的結合，讓在台澳生 認清自身優勢，從而思考未來澳門與自己的前景等， 達到「認知澳門、取之澳門、回饋澳門」的理念。 工作人員向台灣市民介紹澳門

全臺澳門學生歌唱大賽 藉由活動提供一個平台讓更多在台澳門學生認識各參加者 的才華、建立並加深彼此間的認識、友誼及瞭解，並學以 欣賞別人的美德；也讓參加者能在課堂學習之外能有一個 不一樣的「舞台」展示自己的愛好、發揮自身所長。 同時，透過邀請專業評審給予參加者的表現作評分，從而 讓他們在評語中得到啟發，檢視自己，改善自身的歌唱技 巧，以肯定自我價值的存在。 繹中

參賽者激情演

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升學誌 Careers Guide 5.0

中國醫藥大學港澳同學會

聯會介紹 中國醫藥大學港澳同學會，至今已到第十九屆。

以多元化活動團結港澳生，其中包括迎新宿營、文

本會是由一群熱心的在校港澳生組織而成。一直

化體驗、出遊、定向活動、聖誕晚會及送舊等。

以來，本會積極為港澳生服務、盡心盡力。本會服 務目標有三個：一、為港澳生謀取權益。二、協助

身在香港、澳門的新生隻身前往台灣，人在異鄉，

港澳生到台升學以及在台相關事務。三、聯繫在台

難免會感到不安，中國醫港澳會就像他們在台灣

港澳生感情、使更快速融入校園生活

的第二個家，學長姐就像是他們的家長，為他們著 想、解決疑難，不求回報。相信每次相遇都是一種

為方便港澳生，本會承辦升學入台輔導會、代辦居

緣份，既然憑著緣份來到中國醫這個大家庭，我們

留證、統一體檢等讓港澳生無憂無慮地到台升學。

就會關懷、友愛各位港澳生，珍惜你與我的邂逅。

聯會負責人寄語 各位新生，歡迎你來到中國醫藥大學。大學四年，說短不短，說長不長，卻是人生中成長得最多的地方。途 中有快樂的事，難過的事，亦將會有種種事情會困擾著你，但你每跨過一個難題，你就會成長一步，每件事 都是你成功的小碎片，謹記相信自己的選擇。「勇敢面對你的難題，將會成就你的未來。」

體驗台南之旅 生合照

港澳學

藥大學

中國醫

地區聯會 Year 2018-2019

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世新大學境外會

聯會介紹 世新大學境外會是世新大學的聯誼性社團，是由來自世界各地的境外生們組成的。服務對象主要是以境外新生、僑 外生、境外畢業生為主。

聯會負責人寄語 我參加境外會能讓我認識到不同國家的人，是我去台灣讀書的一個大驚喜。每個來台灣的境外生都很熱情，不會因為不 同地方而相處不來。所以每個來世新的新生都不用怕，我們有其他地方更特別的大學生活。

送舊晚會

幹部合照

參與澳門文化節

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升學誌 Careers Guide 5.0

成功大學港澳同學會

聯會介紹 國立成功大學港澳同學會今年已經第58屆了，現時

們可以成爲成大港澳生强大的後盾。除此之外，我

在校會員約爲180人。成大港澳會多年來致力於維

們亦會宣揚港澳文化，使台灣同學更了解我們，促

繫各位成大港澳生的感情。每逢節假日，我們都會

進各地的交流，最後希望成大港澳會能成為大家畢

舉辦不同的活動讓大家聚首同歡，分享喜悅，令在

業以後一個美好的回憶。

臺南求學的各位同學都可以有一個家的感覺，讓我

聯會負責人寄語 我相信每個人都值得有一段難忘的大學回憶，而我希望成大港澳會可以參與其中。很感激以往各位學長姐為 港澳會的無私付出，同時也期望學弟妹可以將這份精神傳承下去，一届接一届，令到大家繼續團結一心，可 以自豪地講出“我系成大港澳人”。

聖誕活動

中秋活動

送舊活動

地區聯會 Year 2018-2019

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東海大學港澳會

聯會介紹 東海港澳會，是本校港澳生的避風港；在外面闖累了，這裡便能給你家的感覺。 東海港澳會，是本校港澳生在台灣的第二個家；在外面受委屈了、生活累了，我們便是你們的家人。這裡， 便是你的家。

聯會負責人寄語 大學生涯是人生中最精彩的時光，希望你們能夠擁有精彩的大學生活；把握光陰，創造未來，擴闊人際視 野，為自己的人生打下健碩的基礎。

畢業送舊

幹部交接

三天兩夜出遊活動

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高雄醫學大學港澳會

聯會介紹 大家都是漂洋過海來到高醫的學生，面對陌生的城市、不熟悉的語言，港澳會就像大家在異鄉的家，會陪 著你過每個節日，一同歡笑一同煩惱。面對困難重重的課業，大家也會聚集一起讀書，我們沒有華麗的活 動，但我們有最平凡的陪伴。

聯會負責人寄語 願意付出的人是本著為家鄉人服務的心，港澳會是大家在異鄉的依靠，也是帶給我們滿滿回憶的地方，在台 灣的一切或許會在畢業後慢慢落幕，而我們的情誼永不停止，冀望高雄醫學大學港澳同學會萬年興旺，人才 輩出。

運動會後慶功宴

運動會比賽照

暖笠笠冬至晚會

地區聯會 Year 2018-2019

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臺北大學港澳同學會

聯會介紹 國立臺北大學港澳同學會成立於1998年，現今將

澳生有運動交流的平台，為的是讓來就讀臺北大學

踏入20週年，本會一直以「增進友誼、培養優良

的港澳生不感寂寞，可以用熟悉的語言找找家的感

學風、提倡高尚娛樂、促進文化交流」為宗旨。

覺，充實大學生活。

每年由初到台灣辦理新生入學至大學畢業，港澳會

最後，沿用學長姐流傳的一句話「港澳人可以沒

在港澳人的大學生活中是不可或缺的一環。每年舉

有港澳會，但港澳會不能沒有港澳人。」就是這

辦大大小小的活動超過十項，還積極參與僑聯會活

句話，這麼多年來把港澳人的心維繫在一起。

動，與其他同學會形成友好關係。還成立球隊讓港

聯會負責人寄語 每一年從大一新生入學前到學期活動完結，學長姐

每一年都會舉辦很 多活動聚集所有港澳生，大家一

不繼付出地服務，舉辦活動給大家參與，不管好與

起笑一起玩。只要肯參與，港澳會一定不 會讓你感

不好，你有沒有興趣想參與，這正正是他們想告訴

到寂寞空虛冷。即使在台灣不如意、保險不受保，

來北大讀書的港澳人聽：「北大港澳會是有愛的。」

港澳會都是一 個能夠給你補助及支撐，是溫暖的重

港澳會好像有好多漏洞有好多不足，但我想說，整

要存在。

個港澳會不是單單由幾位會長、副會長及各位幹部 去建立，而是需要大家的支持去支撐整份熱情。請

臺北大學港澳會就像大家在台灣的第二個家。而臺

記住不管怎樣都好，港澳會就像一道不可被剪斷的

北大學港澳會 的成員就是一班港澳生，每位成員都

紅線牽連著大家，至少你現在身邊說著共同語言的

會令港澳會這個家更加溫暖。當 然，臺北大學港澳

朋友是因為港澳會而找到的不是嗎？

會也需要大家的支持。港澳會歡迎您加入我們的大 家庭，讓我們一起令這個家更溫暖吧。

即使是相識的朋友少令你感到寂寞，可幸的是港澳

聖誕歡聚活動

迎新宿營

Careers Guide

生涯 規劃

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升學誌 Careers Guide 5.0

I ’ Explorer 理想探索者

開學禮嘉賓與今屆同學大合照

中學生們處於生涯覺知與自我探索階段，需要深入地了解自己的性格、能力、職業興趣等，才可以為未來作 出更好的規劃。 由教育暨青年局關懷青少年成長資助計劃及澳門基金會贊助，澳門中華新青年協會主辦，今年活動採用「 MOVIE」為主題，分別代表「態度 (Manner)」、「Option (選擇)」、「Victory (戰勝)」、「Insist (堅持)」以及 「探索 (Explore)」。將生活的鏡子打碎，再重新拼貼成另一面鏡子，每個人都係自己人生電影中的制作人、 導演及演員，你的電影要如何呈現，你的生活需如何演譯，皆由你決定，讓自己好好地感受及體現生活，勇 敢迎接挑戰！ I’ Explorer包括生涯規劃、認識職業及激發潛能，透過輕鬆有 趣的課程內容，讓同學們認識生涯規劃及各行各業的情況，從 中發掘自身不同的潛力，並培養他們的團隊合作性。

新青協生涯規劃活動介紹 Year 2018-2019

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生涯規劃課程 今年的課程大多為互動遊戲工作坊，通過遊戲 和分享，鼓勵學生進行自我探索，了解自身能 力、興趣及價值觀，對自己的未來有更完善的 規劃。另外，每一年的IE畢業禮都會在海灘上 舉辦燒烤派對，一齊感受陽光的激情！ 生涯規劃課進行中

認識職業 導師會安排職業競猜等活動，打破學生對 於各種工作的刻板印象，深入了解職場資 訊。除了上課，導師亦會帶領學員們參觀 不同的企業和大學，透過實地的觀察和感 受，了解本澳升學及就業情況。

前往保安高校參觀並進行體驗

激發潛能 今年新增了「模擬城市」環節，讓同 學在虛擬的環境下認識這個世界，盡 自己無窮的想象力去冒險！另外，IE 學員們會參加兩日一夜的活動營，透 過各種活動和比拼，讓同學挑戰自己 的極限！ 同學們透過不同的挑戰，了解團體合作與溝通的重要性

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升大學科專業諮詢會

即將升大學的學生難免會對未來感到傍惶和恐懼，新青協與學聯為了加深 學生對各個專業學科的認識，結合實際情況作出最合適的升學選擇，聯合 舉辦「升大學科專業諮詢會」，邀請了數十位來自不同界別的在職人士解 答學生們的疑問，面對面分享該行業的工作經驗。

一眾嘉賓為活動揭開序幕

新青協生涯規劃活動介紹 Year 2018-2019

諮詢會上設有不同行業的用具讓參加者體驗

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工作人員向嘉賓介紹是次活動情況

諮詢會上設置不同的職業體驗區

來自不同專業界別的在職人士在現場與學生 進行互動交流，參加者把握機會向專業人仕 了解的工作的職場環境和職涯發展。講者們 亦會把工作中的用具搬到現場，讓同學們去 觀察和觸摸，使他們更深入去了解這些職業 的工作環境。現場更設有升學諮詢室，提供 入學面試的技巧、性格測量工具等，幫助學 生們更加了解自身具有的特質以及自我能力 的強項。另外，現場還有面試工作坊，透過 教授面試技巧、進行模擬面試等活動，提升 同學們的面試技巧和信心。

活動邀請了來自各行各業的專業人仕參與，同學都把握向他們提問，了解不同專業的職涯發展

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青年就業博覽會

澳門的失業率並不高，但仍有不少人找不到理 想的工作。為促進本澳青年就業配對工作及為 青年人提供就業市場最新資訊，勞工事務局、 澳門中華新青年協會與澳門中華學生聯合總會 每年都會舉辦「青年就業博覽會」，希望藉此協 助青年就業及增強競爭力，同時也為企業提供平 台招聘合適的員工。 「青年就業博覽會2018」今年於7月21、22日舉 行，入場人次超過3400人，逾70間企業參展， 涵蓋銀行、餐飲零售、教育、酒店、文娛博彩等 領域，為澳門的有志青年及各大高校畢業生，提

主禮嘉賓為活動進行開幕儀式

供了一個與企業直接交流的平台。

主辦單位代表與參展機構大合照

梁維特司長於台上進行交流

新青協生涯規劃活動介紹 Year 2018-2019

梁維特司長與青年大合照

除了本澳的企業，主辦方更邀請了來自內地的企業，設立了「粵港澳大灣 區」展示區及大灣區名優企業展位，讓青年對內地的企業及就業機會更加瞭 解，為自己的未來提供多一條出路。 在為期兩日的展覽中，主辦方提供模擬面試工作坊、職業培訓資訊、勞動 關係法諮詢及即場辦理求職登記等各項服務，並舉辦多場不同主題的講座， 主題包括面試技巧、大灣區、輕軌、刑事偵查員等各種與青年人息息相關的 事物。

現場求職者眾多

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澳門大學生團結交流之旅

為了團結各地區的澳生，讓他們在異鄉和睦相處、互相扶持，本會每年都會組織內地、澳 門及台灣的澳門學生前往國內不同省市進行交流及學習，為在各個地區就讀的澳門學生搭 建一個平臺，將他們團結起來。通過交流學習，加深彼此之間的認識及友誼，讓他們能夠 在相互瞭解的基礎上，多溝通、多交流，心靈上彼此靠近，擦出不一樣的火花。 團結交流之旅已舉辦多年，先後去過四川、山東、湖南等省份，到訪當地企業、高校及青 年組團，了解當地的社會情況；遊覽當地的知名景觀及自然風光，感受當地的人文文化。

2017團結之旅-交流團在湖南廣播電視台留影

武漢大學-伍麗嫦 2016年山東團結之旅參加者 這一次旅行，讓我發現了很多有趣的人，他們所 經歷的每一件開心的事和傷心的事，都讓我感到神 奇，我一直以為每個人的故事都是純粹和平淡的， 然而到了分享會那一天，所有人的故事都與我所想 像的相差太大，表層的背後都藏着不一樣的內在， 對我來說他們的故事是真的能寫成一部電影，因為 真的太精彩了，就如某位朋友所說的，你們每個人 都是一本書，一本翻開後會令你驚喜，令你流淚， 2016團結之旅-登泰山後合照

令你心疼的書。

新青協生涯規劃活動介紹 Year 2018-2019

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四川大學-張睿 2016年山東團結之旅參加者 暫且略過前五天的行程和收穫，第六晚開到 淩晨三點鐘的分享會是令我感觸最深的一個 片段。在沒有手機的這六個小時裡，我唯一能 做的只有悉心傾聽。起初我們在座的每個人都 是一座孤島，隔海相望時，收進眼底的只有秀 麗的風光；隨著時間的推進，幾十個小島慢慢 靠近，拼湊成一片陸地時，大家才漸漸發現彼 此內在的寶藏是何其珍貴。而團結之旅就是我 們腳下的這片汪洋，它僅僅是起到一個推波助 瀾的作用。起點很重要，平臺更重要。在這個 平臺之上，是否選擇開始或是選擇如何開始， 都取決於自己。所以揮手告別的那一刻起，我 們就又得到了一次新的抉擇，因為每一次的結

2017團結之旅-為團員慶生並拍照留念

束，都意味著一個新的開始。

復旦大學-林曉彤 2017年湖南團結之旅參加者 每一個交流團的成員組成都是隨機排列，每一個組合都是 獨一無二而又無法取代的，若說行程編排是交流團的硬件 設施，那麼成員組合便是軟件的組成。在硬件固定不可變 的情況下，如何投入到團體中創造最大的歡樂與最大限度 的交流，其實是交流團中我們最力所能及的事，以及最有 意義的事。

2017團結之旅-同學於橘子洲頭合照

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大專實習計劃

新青協今年推出不同的實習計劃，2018年港澳大學 生內地文化實踐活動、“百企千人”南沙自貿區實習， 為大學生提供實踐平台，讓他們有機會發揮所長，將 在學校裡學到的專業知識及技能應用到工作上，另外 亦提前進入職場，了解不同工作崗位內容，為他們未 來的專業、職業發展打好基礎。

2018港澳大學生文化實踐活動 活動為學生提供機會前往內地文博機構進行為期一個月至一個半 月的實習，汲取工作經驗和擴展視野，將學習知識與實際工作相 互印證。是次活動亦進行一系列參觀訪問、交流聯誼等活動，體 驗博大精深的中華文化。 中國國家博物館 圖書館 - 賴健文

港澳大學生文化實踐活動—體驗剪紙文化

我的實習在7月13日周五就已經結束了；圖書館周五下午休 館，所以我的工作就到上午11時為止。下午，當我們為部門 的主任、各位老師告別後，某位老師給了我一張《如果國寶 會說話》第二季發佈會的門票，此可視為我實習之完美收 官。一個月的實習，幽靜的工作環境、看之不盡的展覽、親 切的上司、有講有笑的同事，乃至飯堂的員工餐，一切都是 那麽的依依不捨。不知是否再有機會，可踏足此地？

故宮博物院 文創事業部 - 高俊煒 一個多月的實習生活轉瞬即逝，我全面的了解的 文創事業部的運轉模式，學習到很多在校園中無 法獲得的知識。當我交還我的故宮工作證，我的 實習生活也即將結束了。回想起立活動的開幕儀 式彷如就在昨天，而今卻是要告別了。離別之際 心中感受很多，言語不能盡表，其中最強烈的感 參加者除了日常上班外，每個週末都會進行社會實踐活動

受便是不捨了。

新青協生涯規劃活動介紹 Year 2018-2019

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2018港澳大學生南沙自貿區實習計劃 南沙自由貿易試驗區位於廣州市，是國家新區、自貿試驗區和自主創新示 範區。區內設有多間科研機構及文創企業，致力打造粵港青年學生實習和 創新創業平台。 透過為期四至六週的企業實習及一系列社會實踐活動，讓澳門大學生親身 參與自貿區的建設和實踐，並了解內地經濟社會發展，抓緊內地多元化的 機遇，為自己未來職涯發展做好準備。

親身走訪大灣區企業

南開大學—羅廣潤 中國銀行南沙分行實習生 在為期一個半月的實習中，我們都在廣州南沙這 個灣區城市裡工作、生活，讓我切身地體會到“ 粵港澳大灣區”的機遇與魅力。在這段實習時間 裡，我接觸到很多銀行日常運作的工作，讓我瞭 解到很多理論知識與實務操作異同。我認為這是 一段很棒的經歷，這也讓我對職業生涯規劃有了 新的啟示。

參加者認真專注聆聽講解，了解大灣區現時發展情況

中山大學—陸凱婷 南沙資產經營有限公司實習生 對每一個人來說，第一次都是最難忘的。正如這次 實習一樣，都是難忘的，讓我能在踏出社會前擁有 了如此良好的實踐機會。從一開始對於辦公室工作 比較陌生，在新環境中也沒有一個具體的概念，到 現在具體地了解到部門的基本運作，也很感恩上司 給予我機會，還有耐心地教導我。在這段短暫的實 習時間裡，我收穫到了很多很多，受益匪淺，讓我 對日後踏足社會有了積極的心態。 參加者前往陶藝博物館參觀，並體驗陶畫工藝

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升學誌 Careers Guide 5.0

大專澳生研習計劃

新青協每年都會為大 專學生推出不同的研 習計劃，希望鼓勵同 學們多加思考，留 意時事的動態，並 與其他優秀人材交 流，為將來踏出社 會做好準備。

大專學生參觀中國銀行結束後大合照

專業主題分享會 本會會定期舉辦「專業有計傾」活動，邀請各行業內 具有豐富就業經驗的人仕，以輕鬆茶會的形式，在咖 啡廳內歡聚一堂，為在讀生講解該行業的工作情況、 就業前景等。在北京、台灣等地亦組織過類似的分 享會，今年三月份在台中舉辦了金融、教育行業分 享會、五月份的留京就業分享會等，邀請專業人仕和 師兄姐為外地澳生們指點迷津。 保安高校校長向同學們分享幾十年來的深刻經驗

學生把握機會向在職警員取經

新青協生涯規劃活動介紹 Year 2018-2019

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舉辦警務人員職業分享會，讓學生透過在職警員分享，了解投考警隊資訊

「企出望外」─澳門企業參觀考察行 實地參觀本澳的企業有助同學了解澳門的 就業環境，所以新青協會定期聯絡本地的 特色企業，組織學生前往企業內部參觀， 希望學生透過活動了解現時澳門的就業市 場及情況，認識企業不同崗位，可以對自 己的生涯發展有更多的規劃。

學生們對參觀港珠澳大橋表示相當興奮

大專學生參觀中國銀行私人銀行部

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升學誌 Careers Guide 5.0

澳門高校傳播系學生交流團 自2011年起，新青協組織澳門的傳播系學生前往各地參觀交 流，訪問當地著名媒體、電視台、網絡媒體等。2017年組織 學生前往北京開展研習班，參觀中國網新聞中心、光明日報 等，並透過一系列傳播專題講座，進一步瞭解國內的傳媒生 態，在新聞題材的編、採、播放的過程如何運作；加深瞭解 傳媒機構在中國龐大市場下，如何保持競爭力；了解各地的 媒體生態及企業文化，對比澳門傳播及媒體事業的發展，促 進同學們對身為傳播系學生的未來定位發展進行反思。 學員獲頒發結業證書

澳門科技大學-何敏玲 2016傳播系學生交流團參加者 現在媒體的迅速發展，傳媒的事業為了貼緊社會的變遷，作出一定 程度的變法。我們參訪新華網的超級編輯部，體驗到科技的不斷改 變，還沒有參觀之前，我對新華網的印象大有不同，想像以為只是 一個舊舊的網絡新聞公司，沒有想到竟然有最新科技的仿真技術虛 擬現實技術(VR)，能把平面化的物件，像現實一樣呈現在眼前，第 一次高科技的體驗，還以為那技術只能用在遊戲身上，真是一個出 色的媒介公司。

2016年澳門高校傳播系學生北京交流團合照

新青協生涯規劃活動介紹 Year 2018-2019

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澳門學生領袖清華國情研修班 是次參訪團組織來自不同地區的澳門大學生參與，藉此亦搭建 青年社團領袖之間的交流平臺。活動邀請了北京清華大學的教 授就《新常態下的中國經濟》、《一帶一路與青年責任》、 《中國外交形勢與策略》、《中國科技發展與創新》為題，進 行講解，加深學生對國內最新形勢的認識及思考，從而提升他 們對社會時事的觸覺和敏銳度，培養他們對國家及澳門的歸屬 感與認同感。 活動中本會舉辦4D角色辯論比賽，讓大學生就澳門應否推行四 學員透過辯論進行思想的碰撞

校聯招及澳門往外地升讀高等院校的利弊為題進行討論，透過 新式辯論鍛鍊批判性思維，促使學生多角度思考，增加他們對 澳門時事的了解。

2017年清華班參加學員合照

南開大學-羅廣潤 2017年清華班參加者 在這“清華班”中，我聽了很多關於澳門發展的新政策、新趨勢， 就像澳門金融業的發展、“大灣區”等等。在聽這些講座前，我覺 得我是挺瞭解澳門的，但聽後發現我落後了。以前總覺得一些大 政策離我們很遠，看了新聞只瞭解那個政策大概是幹什麼的，覺 得與自己沒什麼切身關係。在聽講座後，我驀然發現這些大政策 並不是空空而談，是與每個澳門人息息相關的。時代在進步，澳 門也在向多元化發展，如果我們不去追上時代的腳步，我們將會 行程中安排前往中關村參訪， 學員細心聆聽講解

被時代所拋離。在離開澳門到外地求學，生活好像遠離澳門了， 澳門發展狀況、新聞時事都好像離我們很遠。我們在外地求學， 身份不單單是一名學生，我們還代表著澳門。作為年起一代的澳 門人，我們要更加關注澳門的發展。

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升學誌 Careers Guide 5.0

在臺澳生服務計劃

每年將近一千人到台灣升學，而在 台灣的學習生活定必為人生道路帶 來深遠影響，本會透過是次計劃對 他們的生活方面、學習情況、生涯 規劃及就業指導給予全方位支援與 服務，而計劃中重點活動有「北京 參訪團」、「青海參訪團」、「貴 州參訪團」、「主題分享會」及「 臺灣澳生聯誼聚會」。

「他鄉遇故知」 台灣澳生聯誼交流活動

主題分享會及臺灣澳生聯誼聚會 為了進一步凝聚在臺澳生，關注在臺澳生的需要，本會由去 年起定期派員前往台灣各地與學生相聚，了解他們在外地升 學時遇到的疑難雜症並給予支援或幫助。另外亦舉辦不同主 題的分享會，如職業分享會、志願工作分享會等，邀請相關 專業的人仕向在臺澳生分享自身經驗及行業資訊。同時透過 活動讓在臺灣不同地區讀書的澳生能聚首一堂，為他們建立 平台，促進彼此間的交流，減低他們獨自求學的孤獨感。 拜訪願景青年

貴州參訪團 組織於臺灣不同大專院校就讀的31名澳門學生到訪貴 州，前往貴陽、凱裡等地，參訪中國天眼、大數據中 心、貨車幫，了解現時國內高新科技產業的情況與認 知。另外亦安排同學參觀西江千戶苗寨，認識中國少 數民族及特有文化，體驗特有的風土人情。

參加者踴躍發問

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世新大學—胡詩韻 2017北京參訪團參加者 這次的交流，讓我深切體驗到產業競爭是如何耐人尋味。一國經濟體現於該國事業的 興衰，清華同方的孵化器將眾人雞蛋般的想法，孵化成可獨當一面的母雞。要提升一 個地方的經濟，單以均收為指標是不能取信的，必須提高當地的競爭力，形成一個多 向流通市場，而多元產業自是不可缺少。澳門的單一經濟是無可否認的事實，而將來 如何實施多角化建設城市，是我們年輕一代現時急切規劃的共同目標。

北京參訪團 寒假時分，臺灣20所大專院校的35名臺灣澳生前往北 京，北京作為中國首都城市，更是國際化大都市，本會 組織同學們先後拜訪全國人大澳區基本法委員會、外交 部、國台辦、清華同方孵化器、，遊覽故宮、國家博物 館等機構及景點，了解北京自元明清以來的人文文化， 團員正在進行團康活動

感受首都的歷史文化、科技創新日新月異的發展。

青海參訪團 本會組織來自臺灣不同大專院校共40名澳門學生到訪青海，讓同學暸解青海 的經濟發展和民族宗教政策執行情況，行程中參訪青海青稞酒廠和海東工業 園區，增加同學對高新科技產業的認知。另外亦安排同學參觀塔爾寺、青海 湖、日月山、藏醫藥文化博物館等，藉此了解青海 當 地 的 藏 傳 歷 史 、 文 化 及環境保育等，通過考察門源縣的農業生態，體驗土族人民的風土習俗。

於青海湖上合照

屏東大學—郭俊彥 2017青海參訪團 這次交流團中我印象最深的是在第二天的遊青海湖和第四天的參觀塔爾寺。在去青 海湖的路上天氣不是太好，陰沉沉的好像要下雨的感覺，下車時居然太陽出來了， 不過雲依舊沒散。看到嚮往已久的青海湖，儘管早已對青海湖有所耳聞，但是當我 站在她的旁邊，還是被美麗動人的景色深深打動；被這無邊無際的豔麗而驚歎；被 這山明水秀的美景所震撼。這兒是一個沒有都市的喧囂，沒有灰塵，沒有尾氣，沒 有浮躁；有的只是清新的空氣，綠油油的高原牧場和藏民純樸的笑容。

升學誌 5.0 ISBN 978-99965-336-5-5 出版 澳門中華新青年協會 聯絡地址 澳門若翰亞美打街7號友聯地下 I 鋪 電話 +853-28358963 +853-28842719 網址 http://www.my.org.mo/ 總編輯 梁恩祺 副總編輯 洪朝欽、陳志滿、鄧芷敏、梁京昊、陳韻凝、鄧文偉 地區編輯 陳振濠、陳卓卿、梁淑瑩、黃碧珊、李瀚華、盧健銘、 薛春梅、鍾浩榆、蔡玉琼、張子鍵 編輯 胡綺婷、劉佩雲、張雅晴、蔣婉儀、蔣坪峰、羅熙琳、 楊綺琳、黃偉倫、王琪楹 書刊設計/印刷製 南舍設計有限公司 出版日期 2018年10月 印刷日期 2018年10月 數量 1000冊

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