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Junta de Gobierno Dr. Gustavo Ramírez Barba Presidente Dr. Juan R. Bours Almada Consejero “Ad Vitam” Mtro. José Ramón Cubillas Romero Rector Ing. Juan R. Bours Martínez Ing. Filiberto Cruz Leyva C. P. José Luis Lámbarri Romero Dr. José Cervantes Hernández Lic. Nicolás Jesús Olea Osuna C. P. Jorge Alberto Torres Molina Mtro. Rodrigo Sandoval Candete Lic. Guilebaldo Orozco García

Funcionarios Directivos Mtro. José Ramón Cubillas Romero Rector

Mtro. Francisco Jesús Leyva Quintero Director Académico

Mtra. María Guadalupe Leticia Ramírez Buentello Coordinadora del Área Ciencias Económico‐Administrativas

Mtro. Héctor Leyva Vega Coordinador del Área Ciencias Sociales y Humanidades

Mtra. Haydée Juárez Calderón Coordinadora del Área Ciencias de la Salud

Mtro. Eduardo Núñez Pérez Coordinador del Área Ingeniería y Tecnología

Mtra. Claudia Zubia Amaya Coordinadora del Área Arte, Arquitectura y Diseño

Mtra. Mónica Fca. Vivian Mascareño Coordinadora Posgrado e Investigación

Lic. Fernando Alvarado Hernández Coordinador Servicios de Apoyo Académico

Lic. Myrna Elizabeth Audelo López Coordinadora Promoción Universitaria

Mtro. Ernesto Pompa Monteverde Coordinador Pastoral Universitaria

Mtra. Irma Lucía Bórquez Antillón Coordinadora Planeación

Mtra. Claudia Elena Mungarro Ibarra Coordinadora Extensión Universitaria

C. P. Cecilia Gaytán Martínez Titular de Contabilidad

C. P. Jorge Luis Moreno Pérez Titular de Recursos Humanos

Ing. Elliot Rosas García Jefe de Mantenimiento y Vigilancia

Dr. Lorenzo González Kipper Asesor

Í N D I C E SALUDO…………………………………………………………………………………………………………………………. INFORME DE ACTIVIDADES…………………………………………………………………………………………… Innovación…………………………………………………………………………………………………………………….. Fortalecimiento a la Investigación…………………………………………………………………………………… Publicaciones……………………………………………………………………………………………………………… Ponencias…………………………………………………………………………………………………………………… Desarrollo de Soluciones Innovadoras …………………………………………………………………………… Calidad Educativa………………………………………………………………………………………………………….. Eventos Académicos Especiales Internos………………………………………………………………………… Eventos Académicos Especiales Externos……………………………………………………………………….. Visitas A Empresas………………………………………………………………………………………………………….. Posgrados……………………………………………………………………………………………………………………….. Relaciones Internacionales y Movilidad Académica………………………………………………………… Experiencias de Intercambio Académico……………………………………………………………………. Actualización del Modelo Curricular……………………………………………………………………………….. Trámites de Reconocimiento de Validez Oficia de Estudios................................................. Participación en Equipos de Visitas de Verificación FIMPES ……………………………………………. Desarrollo Docente...………………………………………………………………………………………………………. Trabajo Colegiado…………………………………………………………………………………………………………… Programa de Tutorías……………………………………………………………………………………………………… Recursos de Apoyo............................................................................................................... Titulaciones…………………………………………………………………………………………………………………….. Consejo General de Alumnos………………………………………………………………………………………..... Compromiso Proactivo en la Transformación del Entorno……………………………………………. Diseño de nueva oferta académica…………………………………………………………………………………. Acciones de Vinculación …………………………………………………………………………………………………. Servicios Profesionales a Empresas e Instituciones...………………...................................... Convenios………………………………………………………………………………………………………………………… Bufete Jurídico Gratuito…………………………………………………………………………………………………… Área de Promoción............................................................................................................... Servicio Social.………………………………………………………………………………………………………………... Prácticas Profesionales……………………………………………………………………………………………………. Grupo Viridis…………………………………………………………………………………………………………………… Lazos Lasallistas ………………………………………………………………………………………………………………. Bolsa de Trabajo..……………………………………………………………………………………………………….......

I II 1 1 4 6 7 11 11 15 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 33 34 34 37 38 39 39 42 43 44 45 46 46 49 50

Centro Comunitario La Salle en Cócorit..............…………………………………………………………….. 2da. Feria de la Salud en Cócorit..................................................................................... Campamento de Verano Comunitario……………….......…………………………………………………. Formación Integral…………………………………………………………………………………………..…………... Extensión Universitaria.…………………………………………………………………………………………………. Actividades Culturales..................................................................................................... Actividades Celebraciones Cívicas...................................................................................................... Comunidad Multicultural ULSA Noroeste............................................................................ 1ra. Feria Multicultural................................................................................................... Posicionamiento…………………………………………………………………………………………………………... Estrategias de Promoción……………………………………………………………………………..……………….. Acciones Desarrolladas por el Área de Comunicación Institucional....…………….……………... Promoción Financiera…………………………………………………………………………………………………... Extensión Universitaria.…………………………………………………………………………………………………. Centro Ser ULSA……………………………………………………………............……………………………..... Educación Continua…………............…………………………………………………………………………….. Proyección Institucional ‐ Área de Desarrollo y Bienestar Integral.................................... Academias Deportivas..................................................................................................... Torneos Empresariales................................................................................................... 1er. Sorteo ULSA Noroeste............................................................................................. Renta de Instalaciones.................................................................................................... Campamento de Verano Multicultural ULSA..............……………………………………………………. Fomento Institucional.......................................................................................................... Nuevo Ingreso................................................................................................................. Identidad Lasallista……………………………………………………………………………………………………….. Pastoral Universitaria…………………………………………………………………………………………………..... Conferencias y Talleres……………………………………………………………………………………………... Celebraciones Litúrgicas……………………………………………………………………………………………. Fomento Institucional…………………………………………………………………………………………………….. ULSA Comparte Esperanza.……………………………………….……………………………………………... Recursos Humanos…………………………………………………………………………………………………………. Extensión Universitaria........................................................................................................ Eficiencia Organizacional………………………………………………………………………………………………. Planeación……………………………………………………………………………………………………………………… Seguimiento Automatizado del Avance al Plan Maestro 2010‐2013…………………………. Plan Educativo Anual....................................................................................................... Servicios de Apoyo Académico……………………………………………………………………………………….. Biblioteca.................……………………………………………………………………………….…………………. Acondicionamiento de instalaciones……………………………………………………………..…………..

50 50 51 52 52 53 55 60 61 61 63 64 69 72 72 72 73 75 75 76 77 78 79 80 80 81 81 81 84 85 85 86 88 90 90 90 92 92 93 95

Recursos Humanos………………………..………………………………………………………………………………. Personal de la Universidad……………………..…………………………………………………………………. Mantenimiento y Vigilancia…………………………………………………………………………………………… Jardinería......................................................................................................................... Mantenimiento de Instalaciones.................................................................................... Cambios y Mejoras.......................................................................................................... Contabilidad…………………………………………………………………………………………………………………… Reunión de Vicerrectores y Directores Académicas............................................................ XVI Foro de Maestros Universitarios Lasallistas.................................................................. Reunión de Rectores de la Red de Universidades La Salle en México................................. X Encuentro Mundial de Rectores de AIUL.......................................................................... Celebraciones por el 20 Aniversario.................................................................................... Inauguración del Área de Desarrollo y Bienestar Integral.............................................. Eucaristía de Acción de Gracias....................................................................................... Ceremonia de Reconocimientos a Patronos, Fundadores y Personal............................. Magno Evento Cultural................................................................................................... Juegos Universitarios Lasallistas 2011............................................................................ Congreso Educativo “Educación, una propuesta reconciliadora”.................................. CONCLUSIÓN……………………………….……………………………………………………………………………….. Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………… ANEXOS……………….………………………………………………………………………………………………………… Licenciatura……………………………………………………………………………………………………………………. Posgrado………………………………………………………………………………………………………………………… Investigación………………………………………………………………………………………………………………….. Desarrollo Docente………………………………………………………………………………………………………… Planeación……………………………………………………………………………………………………………………… Pastoral Universitaria…………………………………………………………………………………………………….. Servicios de Apoyo Académico………………………………………………………………………………………. Promoción Universitaria................……..…………………………………………………………………………. Contabilidad…………………………………………………………………………………………………………………… Extensión Universitaria………………………………………………………………………………………………….. Comunicación e Imagen Institucional.…………………………………………………............................ Recursos Humanos…………………..……………………………………………………………………………………. Población Estudiantil……………………..……………………………………………………………………………….

97 98 99 100 100 101 102 106 106 107 109 111 111 112 112 113 114 115 III 116 IV 119 125 127 128 130 132 134 137 142 143 148 150 151

Saludo Muy apreciado Hno. Gustavo Ramírez Barba, Visitador del Distrito Lasallista de México Norte y Presidente de la Junta de Gobierno de la Universidad La Salle Noroeste. Respetables miembros de la Junta de Gobierno.  Invitados de honor de Instituciones: Educativas, Iglesia, Gobierno, sector productivo, comercial y de servicio.  Padres de familia.  Lasallistas Colaboradores directos: Consejo Administrativo, Consejo Académico, Personal Académico, Personal de Apoyo Administrativo, Personal de Mantenimiento y Vigilancia.  Consejo General de Alumnos, jóvenes estudiantes, más que invitados especiales, son ustedes el propósito mismo de la educación y la razón de ser de esta ceremonia.  Todos ustedes, amigos que nos acompañan en este importante evento, bienvenidos y gracias por su amable presencia. Significa para mí un privilegio informar a ustedes el trabajo que, junto con mi equipo de colaboradores y toda la Comunidad Universitaria hemos realizado. Celebramos para recordar, celebramos porque no queremos olvidar lo que nos ha producido un bien: nacer, graduarnos, comprometernos, independizarnos, etc.; y recordamos aquello que por su naturaleza y fin deseamos que se repita, ya que nos ha marcado de una manera significativa. ….. Y esto es lo que hemos hecho en este año que concluimos: recordamos, celebramos, reconocimos, honramos y agradecimos a quienes nos precedieron desde la fundación de ésta, nuestra Universidad. Son muchas las personas que han entregado parte de su vida y dejado su corazón en esta hermosa obra.

Me permito traer a nuestra memoria al Hno. José Cervantes Hernández, Rector Fundador, quien hace 2 días entró a la casa del Padre. Les invito a que le honremos con una plegaria interior a Dios por él. Dios le tenga ya en su reino gozando de paz y felicidad por tanto bien que hizo aquí en el mundo en favor de la educación. De manera especial aquí en la Universidad La Salle Noroeste, consagró 9 años de su vida. Este 5º comunicado anual, además de describir lo vivido en el ciclo señalado, revive, de manera festiva y sintética, las acciones y logros alcanzados en estos primeros veinte años de vida de nuestra Universidad. He organizado esta presentación sobre la base de los 8 factores críticos de éxito que nos propusimos alcanzar en nuestro Plan Maestro 2010 ‐ 2013. Reseño a continuación el 5º informe de mi gestión como Rector, comprendida del primero de agosto de 2011 al 31 julio de 2012.

Innovación Las instituciones de educación superior requieren esfuerzos sustanciales en sus sistemas de investigación y gestión tecnológica, lo anterior es porque las universidades fortalecen las estructuras académicas de producción científica, y en ellas surgen, en gran medida, las metas competitivas sobre innovación y desarrollo del conocimiento, así como la infraestructura necesaria y el personal calificado para el diseño y ejecución de lineamientos estratégicos que respondan a las necesidades del entorno. Las universidades tienen una responsabilidad ante la sociedad, ya que esta última exige a la educación superior la producción del conocimiento científico capaz de generar soluciones creativas para las necesidades sociales. La Universidad La Salle Noroeste, comprometida con la calidad educativa que demandan sus estudiantes y sensible a las necesidades de la sociedad, realiza importantes esfuerzos de impulso de la investigación en sus programas académicos, con la idea de ofrecer a la sociedad, productos aplicables a la solución de sus necesidades vitales. Para dar cumplimiento a las metas contenidas en el Plan Maestro 2010‐2013, se han realizado las acciones que a continuación se detallan.

Fortalecimiento a la Investigación Los alumnos de Nutrición realizaron 13 Investigaciones dirigidas por maestros, 8 de ellas fueron externas y consistieron en diagnósticos realizados en el IMSS, comedores industriales, escuelas 1

de educación básica, estancias de adultos, de discapacitados y las restantes 5 fueron realizadas con universitarios. A continuación se reseñan:  Evaluación de los médicos familiares sobre la fenilcetonuria y su tratamiento nutricional.  Diagnóstico del comedor de GAMESA.  Eficacia de estrategias gubernamentales en contra de sobrepeso y la obesidad en la Escuela Primaria Felipe Ángeles.  Patrón dietético de fibra alimentaria en pacientes del Centro Médico Nacional del Noroeste.  Evaluación nutricional de adultos mayores en Estancias.  Impacto de programa nutricional en discapacitados de “Intégrame, A. C”.  Evaluación de percepción corporal en mujeres universitarias.  Impacto de vacaciones en sobrepeso y obesidad en Jardín de Niños Margarita Paz Paredes.  Calidad Nutricional en el desayuno de universitarios.  Trastornos alimenticios en estudiantes de nutrición de ULSA.  Relación entre hábitos alimenticios y sobrepeso en ULSA.  Mercadotecnia en la elección nutricia de selectivos ULSA.

Los alumnos de la Lic. en Derecho organizaron un Foro de candidatos a la Presidencia Municipal de Cajeme, realizado en el Auditorio Juan R. Bours de la Universidad. Elaboración de 20 investigaciones, para ser presentadas durante la 3ª Jornada de Psicología Educativa. Se realizaron 5 investigaciones en diferentes ámbitos:  Desarrollo de Habilidades Cognitivas en Secundaria y Preparatoria en el Instituto La Salle y el Instituto Excelencia.  Diferencias emocionales entre niños de casa hogar y niños de familias, investigación realizada a niños de la Casa Hogar María Rivero Atkinson e Instituto Libertad.  Disminución de violencia de cuidadores de niños en Oncología pediátrica del IMSS de Ciudad Obregón.  Las alumnas de Psicología Educativa de 6to. Semestre participaron en el concurso de investigación en Psicología de Instituciones Lasallistas 2011 con sede en ULSA Cancún.  En Marzo de 2012 se realizaron las gestiones correspondientes para el Refrendo del Registro de CONACYT ante el RENIECYT. 3

 Se renovaron los manuales de la materia Redacción en Educación Superior, misma que se imparte en varias licenciaturas de la universidad.  En Agosto de 2011 inició la Especialidad en Habilidades Docentes que se imparte en colaboración con CESUES, con el objetivo de capacitar a 325 docentes distribuidos en 5 sedes en el Estado de Sonora: Hermosillo, San Luis Río Colorado, Magdalena, Navojoa y Benito Juárez.

Publicaciones  A partir del semestre Agosto de 2011 a la fecha se han publicado semanalmente artículos en la página RIILSA bajo la autoría del Mtro. Jaime Mondragón Murueta.  Se integró el 11° Número de la revista de Investigación de la Universidad, mismo que se publicó por primera vez en forma electrónica.

 En Mayo de 2012 se actualizó la cédula de Información de Investigadores de ULSA Noroeste en la Página de RIILSA, misma que contiene información de las publicaciones del personal docente, participación en congresos, seminarios y coloquios.  En Mayo del 2012 se integró el reporte de las memorias del Congreso de Educación mismo que incluye 32 ponencias en las diferentes áreas temáticas del congreso y las 5 conferencias magistrales.  Edición en Estados Unidos de un capitulo en un libro internacional en educación en ingeniería. 2011 INEER Special Volume: Innovations 2011 World Innovations in Engineering Education and Research.  Participación con dos artículos en el congreso Internacional de la Sociedad Mexicana en Ingeniería Mecánica SOMIM en San Luis Potosí.  Elaboración 3 artículos internacionales en la The Ninth Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology de Medellín Colombia.  Publicación de un artículo en la International Conference on Engineering Education de Belfast, Northern Ireland.  Participación con 4 artículos para el Congreso de Mecatrónica de la Asociación Mexicana de Mecatrónica de Puerto Vallarta.  Participación en la elaboración de un libro sobre desarrollo de software en Matemáticas. UTS‐ULSA, con ISBN.  Participación en la elaboración de 12 artículos en la XII International Conference on Engineering and Technology Education. Dili Timor East. Gracias a la plataforma Abobe Connect ha sido posible publicar la oferta académica de Postgrados en Línea. 5

Ponencias  Participación con dos ponencias en el Encuentro de Intercambio académico de Instituciones de Educación Superior. UNISON, en Hermosillo Sonora.  Participación con una ponencia en el Congreso internacional de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica del Instituto Tecnológico de Hermosillo.  Participación con 6 ponencias en el Congreso Lasallista de Educación, Educación Una Respuesta Reconciliadora, de ULSA Noroeste Cd Obregón.  Participación con una ponencia en el Congreso Nacional de Tecnología Industrial (CONATI), en Mérida Yucatán.  Participación con una ponencia en el Primer Congreso Internacional de Computación y Diseño Gráfico. ITSON. San Carlos.  Ponencia publicada en la Memoria del XIV Congreso Internacional sobre Innovaciones en Docencia e Investigación en Ciencias Económico Administrativas.  Ponencia publicada en Buzón de Pacioli.  Tres ponencias publicadas en la Memoria del Congreso Lasallista de Educación “Una respuesta reconciliadora”.  Ponencia publicada en la Memoria del Congreso Nacional de Investigación Educativa.  Participación con una ponencia en el Tercer Congreso Internacional de Negocios. 6

Desarrollo de soluciones innovadoras Con esta meta nos propusimos crear y desarrollar soluciones innovadoras de beneficio para la universidad y su entorno, con la participación de equipos interdisciplinarios integrados por personal interno y/o el apoyo de organismos externos. Los resultados hasta el cierre de este periodo son: Dentro del Programa, Mejora de la Cultura de la Salud, se implementó el programa ULSA Saludable, que consistió en revisar la situación nutricional de los empleados de la universidad, con el fin de sugerirles mejores hábitos alimenticios y de vida. Como parte de dicho programa se implementaron 9 Programas de salud, que realizaron los estudiantes en la asignatura de Enseñanza de la nutrición, coordinados por la Mtra. Efigenia Andrade Leyva. De igual manera, y en atención a este programa nuestros estudiantes diseñaron y operacionalizaron una Campaña de Educación y promoción alimentaria nutricional. Los estudiantes de la primera generación de nutrición realizaron Rotación Clínica en el IMSS y el ISSSTE, donde atendieron pacientes en consulta externa y hospitalizada. También apoyaron el diseño de los menús y administración de los comedores. 7

Nuestros activos estudiantes de nutrición apoyaron a la Empresa BACHOCO en el diseño y operación de su programa de salud. Se recibió la solicitud, por parte de la compañía IBM Guadalajara para proveer de practicantes para su programa de salud. Por su parte, los estudiantes del área Económico Administrativa trabajaron en la detección de necesidades financieras, administrativas y mercadológicas de 20 microempresas en apoyo al Centro Comunitario Cócorit. Se realizó la 3ª Jornada de Psicología Educativa “La violencia un nuevo estilo de vida”, en ella se contó con la participación de equipos interdisciplinarios con el fin de elaborar proyectos psicoeducativos para la disminución de la violencia diferentes escenarios.

Las alumnas de la Lic. en Psicología Educativa realizaron capacitación a niños con capacidades diferentes de Intégrame, AC y apoyo en festival dirigido a 23 padres de familia, 20 alumnos de Intégrame, A.C.

De igual manera, las alumnas de dicha licenciatura condujeron 5 talleres de Formación en sexualidad responsable dirigidos a personas en diferentes etapas de la vida. Los talleres los llevaron a cabo en la Escuela Secundaría José Rafael Campoy, en el Club de Jubilados y Pensionados del ISSTESON, ISSTE y CENDI. Realizaron también un Programa de escolarización a niños del área de oncología pediátrica en el IMSS.

Participación en el diseño e implementación del Primer Congreso de Valores para prescolares, realizado en el Instituto La Salle con la asistencia del personal de cuatro jardines de niños de la comunidad.

Calidad Educativa La educación es de calidad cuando está enfocada a satisfacer las aspiraciones del conjunto de los sectores integrantes de la sociedad a la que está dirigida; si, al hacerlo, se alcanzan efectivamente las metas que en cada caso se persiguen; si es generada mediante procesos culturalmente pertinentes, aprovechando óptimamente los recursos necesarios para impartirla y asegurando que las oportunidades de recibirla y los beneficios sociales y económicos derivados de la misma se distribuyan en forma equitativa entre los diversos sectores integrantes de la sociedad. En esta universidad, la Calidad educativa es considerada como uno de los Factores Críticos de Éxito del Plan Maestro 2010‐2013. Para lograrla se realizaron las actividades siguientes:

Eventos Académicos Especiales Internos  Jornada de Finanzas y Contaduría.  Décimo Encuentro Empresarial.  Décimo Foro de Investigación de Mercados “Dominando el Mercado”.  Foro de Negocios 2012 “Made in ULSA”.  Conferencias impartidas por egresados.  Participación de alumnos en la organización de los Juegos Universitarios Lasallistas 2011.  Participación de alumnos en la organización del Congreso Lasallista de Educación “Una Respuesta Reconciliadora”.  Organización de Simulador de Negocios para promocionar el área Económico Administrativa. 11

 Congreso Internacional de Recursos Humanos.  II Congreso de Nutrición Deportiva, Conferencias, talleres, Panel y Feria Deportiva.  Panel para celebrar el Día del Nutriólogo.  5ta. Muestra Gastronómica “La vuelta al mundo a través de sus sabores”.  Panel “Uso y abuso de Productos Mágicos”  Talleres de Promoción: Alimentos y salud, El papel del Lic. en Nutrición en ULSA. Fisiología del ejercicio empleando el Fisiógrafo.

 Encuentros académicos de alumnos de II, IV y VI semestre de la Lic. en Nutrición para la solución de casos clínicos.  Asistencia de estudiantes de la Lic. en Nutrición a cirugías realizadas en el aparato digestivo en las siguientes instituciones: IMSS, ISSSTE, Hospital General. Así mismo los maestros les permitieron realizar prácticas de atención de pacientes internos y externos y administración del comedor como una estrategia para hacer más práctico su aprendizaje.  Asistencia de estudiantes a Congresos, Talleres y Ferias.  MUDAM 2012 “Creando se expresa la gente”.

 Grabación de concierto del Grupo Khenany en vivo.  Realización de práctica de postproducción en estudio de masterización de Los Mochis, Sinaloa.  Taller virtual Interulsas.  SISAD 2011.  Stands de Promoción para la visita de Alumnos del Instituto La Salle.  Exposiciones de proyectos finales.  Pasarela Orígenes.  Concierto del Grupo Neutral.  Clínica de microfoneo. Organizada por Mariko Music Center en coordinación con SHURE.  Curso de audio “Sistemas de Refuerzo Sonoro” con el Ing. Alejandro Peralta de la Cd. de México.  Conferencias del Seminario de Cultura de Cajeme, con la participación del Dr. Luis Arnal Simón, Musicólogo Juan José Escorza Carranza y Chelista Carlos Prieto.  Exposiciones fotográficas, de la Mtra. Magda Lorenia Zazueta y de Amnistía Internacional.  2ª. Jornada de Producción Musical.  IX Coloquio Internacional de Mecatrónica.  Exposición de Proyectos de Mecatrónica.  3ª Jornada de Electromédica. 13

 Programa para el mejoramiento y operación del taller de tecnologías.  Plan de capacitación alumnos para asesoría del taller de ULSA.  Conferencia “Algunas consideraciones sobre la ingeniería inversa en materiales ferrosos” para alumnos de Ing. Mecatrónica, dictada por el profesor Juan Delfín Vázquez.  Conferencia "La aplicación del elemento finito en modelos de materiales", dictada por el profesor Baldomero Lucero Velázquez.  Plática "Sitios Web: Usabilidad, Diseño, Códigos y Más" del Lic. Axel Valdez Güereña del Periódico El Valle.  Invitados especiales al aula.  Semana del Abogado 2011.  2ª. Jornada de Comunicación  3ª Jornada de Psicología Educativa  Noche Romántica “Queso, Pan y Vino”, a beneficio del Bufete Jurídico Gratuito.  Conferencias promocionales a las preparatorias.

 En febrero de 2012 se realizó el Segundo Congreso de Educación “Una Respuesta Reconciliadora”, contando con un total de 215 participantes de diferentes lugares de la República.

Eventos Académicos Especiales Externos Participación de nuestros alumnos:  Viaje de estudios a la Aduana de Nogales.  Participación de 15 alumnas de la Lic. en Diseño y Gestión de la Moda, en el Concurso de Moda CREÁRE. En la fase final están seleccionadas las alumnas Daniela Cueva Schraidt, Eria Aglaee Pérez Martínez, Roxanna Marisol Egurrola Gutiérrez y Mónica Lucía Medina Domínguez.  Participación en la XLVIII Asamblea Ordinaria Estatal de FCAES.  Asistencia de los alumnos de Mecatrónica al congreso ROBOSHOW en el DF.

 Participación de los alumnos de Mecatrónica Sergio Velderrain, Jesús Rocha, Héctor Preciado y Nadir Hernández en el concurso ROBOSUMO‐ITSON, en el cual obtuvieron un honroso 4to. Lugar.  Capacitación CELDA DE MANUFACTURA ULSA NOROESTE a maestros del área de ingenierías, del 11 al 16 de junio 2012.  Participación de alumnos de Ingeniería en Producción Multimedia en el concurso Global Game Jam.  Asistencia de los alumnos de Ing. En Electromédica al XIV Congreso Internacional Avances

Medicina

2012

Guadalajara, Jalisco.  NAMM Show, en Anaheim California.  10°

Concurso

Internacional

Programación organizado por ULSA Cuernavaca.  Visita al Centro Cultural MUSAS  Participación en el Concurso de logo para el XII Capítulo Distrital México Norte, donde el alumno Enrique Rodríguez Leyva de Lic. en Diseño Gráfico, obtuvo el 1er. Lugar.  Participación en el FAOT 2012, Álamos Sonora.  Curso de audio “Sistemas de Refuerzo Sonoro” con el Ing. Alejandro Peralta de la Cd. de México.  Asistencia a conferencias en CANACINATRA.  Caravana Emprendedora organizada por la Secretaría de Economía y Universidades.  Congreso de Contaduría en Puerto Vallarta, Jalisco. 16

 Asistencia a las conferencias del Instituto Sonorense de Contadores Públicos.  La alumna Nallely Guadalupe Valdez Zamorano, estudiante de VI semestre de Comercio Internacional obtuvo la Beca de la Fundación Botín para el Fortalecimiento de la función pública que otorga una institución bancaria a solamente a 40 latinoamericanos en el mundo.  Asistencia a Puerto Vallarta a Congreso de Derecho.  Viaje de estudios y esparcimiento a la Ciudad de México en el que se realizaron visitas a numerosos e históricos lugares, como el Museo de Antropología e Historia, Basílica de Nuestra Señora de Guadalupe, Teotihuacán, Suprema Corte de Justica de la Nación, Centro Histórico, Catedral Metropolitana, ULSA México, Cámara de Diputados y de Senadores, Los Pinos, ULSA Cuernavaca, Six Flags, entre otros.

 Asistencia a congreso de Guadalajara de alumnas de quinto semestre de Lic. en Psicología Educativa.  Obtención del segundo lugar en el concurso de Investigación de Psicología a nivel Nacional de Universidades Lasallistas.  Participación de 12 alumnas de Psicología Educativa en el programa de Bebés Virtuales en coordinación con la Dirección de Educación Municipal.  Participación de 5 alumnas de Psicología Educativa de segundo, cuarto y sexto semestre en la estancia en CREEE de Hermosillo.  Asistencia a Congreso de Psicología en Puerto Vallarta de alumnas de cuarto semestre de Lic. en Psicología Educativa.  Participación en las IX Jornadas de Psicología del Colegio de Profesionales de la Psicología en Sonora y FENAPSIME con la conferencia de Psicoética.  Participación de la alumna Thania Marla Inzunza en la sección Editorial de Tribuna del Yaqui, con 10 artículos. Participación de nuestros maestros: De igual manera nuestro cuerpo de docentes registró su participación en los eventos que se reseñan a continuación: 

La Mtra. Ana Myriam Valenzuela fungió como vocal del Comité de Honor y Justicia del Colegio de Psicólogos. Ahí el compromiso que se adquiere en la difusión de los 18

principios y normas éticas en la comunidad de estudiantes y profesionistas de la Psicología. 

La Mtra. Ana Myriam Valenzuela impartió una conferencia en Hermosillo en la Expo Orienta.



Conferencias en diferentes áreas de acentuación a alumnos del Instituto Irlandés en Hermosillo.



Conferencias a padres de familia en Mochis.



Conferencia de Orientación vocacional para padres de familia de alumnos del Instituto La Salle.



Taller para Orientadores vocacionales de estado de Sonora.



Vistas, talleres y conferencias a distintas preparatorias de la comunidad.



Participación de maestras del área Económico Administrativa con una ponencia en el Tercer Congreso Internacional de Negocios.



Participación de maestras del área Económico Administrativa con tres ponencias en el Congreso Lasallista de Educación “Una Respuesta Reconciliadora”



Participación de maestras del área Económico Administrativa en el Comité Académico del Congreso Lasallista de Educación “Una Respuesta Reconciliadora” con la revisión y dictamen de ponencias del mismo congreso.



Participación de académicos del área Económico‐Administrativa en el Taller de Programas Analíticos de Estudios con una duración 8 horas.



Participación de 10 profesores del área Económico Administrativa en la elaboración de programas analíticos de estudios con el enfoque por competencias en apoyo a otras licenciaturas.



Conferencia impartida en la Semana de Contaduría organizada del Instituto Sonorenses de Contadores Públicos en Navojoa, Sonora.



Participación de la Mtra. María Guadalupe Ramírez B. como Delegada de la III Asamblea de la Misión Educativa Lasallista.



Participación de la Mtra. María Guadalupe Ramírez B. en el Panel “Fe y Política” en la Semana de Formación Cristiana.



Los maestros del área Arte, Arquitectura y Diseño participaron en un Curso de capacitación de LECTRA.



Participación de las Mtras. Mónica Vívian

Mascareño

Claudia

Mungarro Ibarra en el Programa Internacional de Liderazgo Lasallista celebrado en Roma. 20



Nuestra universidad fue sede del Evento Magno de FESTO en el mes de mayo, mismo que incluyó conferencias, talleres y Novedades en tecnología.



Impartición del Diplomado de Telecomunicaciones a la empresa VIMIFOS a cargo del Mtro. Javier Martínez Arauz.



Impartición del curso de Introducción a la Celda de Manufactura para maestros del área de Ingenierías, impartido por el Mtro. Javier Martínez Arauz.



En Marzo de 2012 dándole seguimiento al programa de capacitación en Telecomunicaciones y Redes para CFE se impartieron las materias de Modelado y Diseño de Redes I y II.



Se llevaron a cabo Desayunos Informativos para dar a conocer los programas de maestría tanto en Hermosillo como en Cd. Obregón.



En colaboración con el área de Promoción Institucional, se participó en la Feria Nacional de Postgrados y Educación Continua en la Planta FORD con el objetivo de promocionar la oferta de Postgrados.



Los académicos Norberto Montoya Quezada y Luis Andrés García Velásquez lograron la certificación de validez internacional CSWA (Certified SolidWorks Associate) en SolidWorks 2012 en Santiago de Queretaro, con sus respectivos códigos de validación C‐98TS3APHT8 y C‐AYLRPJ65JD. En el mundo existen 30,374 usuarios certificados con validez internacional, en México existen 658 y en Sonora solo existen 8, de los cuales 2 son maestros nuestros.



Las docentes de Diseño y Gestión de la Moda incursionaron por capacitación de varias semanas en tres software brasileños de reputación mundial, gracias a instructores internacionales. Los maestros Rubén Omar Vega Alcántar y Luis Andrés García Velázquez también llevaron el curso para capacitarse en instalaciones, para asesorar a los profesores de arquitectura, y fusionar estos programas con otros de CAT‐CAM de ingeniería y para incursionar en el modelaje de aeronáutica. 21

Visitas a Empresas Nuestros alumnos acompañados por sus maestros, realizaron interesantes visitas a empresas locales y foráneas. Lo anterior con el claro propósito de hacer más significativos sus aprendizajes, al vincular la teoría con la práctica. Se reseñan las siguientes visitas a empresas e instituciones:  Periódico “El Valle”; DPI Publicidad; Grupo Soles; Cervecería Modelo del Noroeste; Planta Tratadora de Aguas Residuales; CIANO; IMSS; ISSSTE y Hospital General. Visita al CRIT Teletón de Hermosillo. Aliados en Producción; Televisoras Grupo Pacifico; MAGNA Composities de Hermosillo; ASR Navajas; Presa Álvaro Obregón; Planta TECATE. Radiogrupo "García de León“, Distrito de Riego del Río Yaqui. IAC de Hermosillo; Sabritas; RADIALL; IMPAC, a 5 Instituciones educativas y 1 de Salud.



Los alumnos de la Lic. en Arquitectura realizaron visitas a diferentes obras en construcción, conducidos por sus maestros.

Posgrados En el área de posgrados, disponemos de una variada oferta de 12 programas, para los cuales tenemos 44 alumnos inscritos en nuestro campus y 46 en el campus Regis, Hermosillo.

Nuestra universidad, siempre atenta en dar respuesta a los retos que demanda la era de la sociedad del conocimiento y siempre a la vanguardia en programas académicos, realizó todo lo necesario durante el semestre enero mayo de 2012 para la apertura en el pasado mes de agosto del nuevo programa de Maestría en Administración de Instituciones de salud. Actualmente se encuentran inscritos en dicho programa 12 médicos que laboran en el Instituto Mexicano del Seguro Social. Continúa sus estudios la segunda generación de la maestría en Telecomunicaciones y redes en la ciudad de Hermosillo con un total de 6 alumnos.

La primera generación de alumnos del Doctorado en Educación se encuentra a punto de concluir sus materias. Por su parte, la segunda generación continúa cursando animadamente sus materias. Los alumnos de la Maestría en Derecho Procesal Penal Oral han utilizado con gran frecuencia la moderna Sala de Juicios Orales, en la que han realizado Talleres de Amparo en el Juicio Oral y Justicia Penal Restaurativa. De igual manera llevaron a cabo una Escenificación del Proceso Acusatorio Adversarial y Oral en el estado de Sonora, mismo que grabaron en video y que se encuentra en proceso de edición. Los alumnos de la maestría en telecomunicaciones y redes han realizado prácticas de empalme de fibra óptica en las propias instalaciones de la Comisión Federal de Electricidad de Hermosillo.

Los estudiantes de Maestría en Telecomunicaciones y Redes y Maestría en Derecho Corporativo tuvieron oportunidad de escuchar conferencias magistrales sustentadas por especialistas en ambas áreas de conocimiento. 24

Relaciones Internacionales y Movilidad Académica Nuestra universidad ha signado importantes alianzas que permiten el intercambio de alumnos y maestros a 124 universidades del extranjero y a 75 universidades de México.

El ofrecer esta oportunidad a la comunidad educativa representa no solamente un importante logro, sino que además es el claro signo de que nos encontramos a la altura de muchas instituciones internacionales de educación superior. Gracias a los esfuerzos de vinculación con universidades nacionales o del extranjero, nuestros alumnos y maestros tienen la oportunidad de ampliar su horizonte académico con el ingreso a instituciones hermanas establecidas en otros estados de la república o en otros países. 25

Experiencias de Intercambio Académico Como resultado de las 2 sesiones informativas que se realizaron con el propósito de estimular la movilidad estudiantil hacia otras universidades nacionales o del extranjero, 65 de nuestros alumnos de diferentes licenciaturas participaron en intercambio académico nacional e internacional en las siguientes universidades:  Universita Carlo Cattaneo en Italia  ULSA Bajío.  ULSA Cancún.  ULSA Saltillo.  ITESO de Guadalajara.  UDEM.  UNILASALLE –RJ Rio de Janeiro Brasil  UNILASALLE – Canoas Brasil  Universidad Autónoma de Madrid, España  Universitat Ramon Llull de Barcelona, España  Universidad de Ciencias Aplicadas de Furtwangen , Alemania  ESDI Escuela Superior de Diseño, de Sabadell, BARCELONA, España. A todos nuestros alumnos que se han ido de intercambio, los hemos despedido con una misa y una bendición especial, además de un grato momento de convivencia con sus padres, maestros y directivos de la universidad. 26

Actualización del Modelo Curricular Durante el periodo que se reseña se rediseñaron de acuerdo al nuevo Modelo Curricular basado en el enfoque de competencias los programas académicos de la Ingeniería en Producción Multimedia, la Licenciatura en Psicología Educativa, y la Licenciatura en Comercio Internacional. De igual manera se inició con la elaboración de los programas analíticos de dichas licenciaturas bajo el enfoque señalado. Para ello se ofreció un Taller de Elaboración de Programas Analíticos en el cual participaron más de 70 docentes de la universidad.

La implementación de los planes actualizados de Producción Multimedia y de Psicología educativa se verificó a partir de en agosto de 2012 con el primer semestre. En el caso de Comercio Internacional, la aplicación del plan actualizado se programó para el 2013 para coincidir con las otras 3 carreras del área de Ciencias Económico Administrativas que serán rediseñadas en el presente ciclo (2013‐1). Se agregan a la oferta educativa existente los planes de Lic. En Ciencias Políticas y Gestión Pública y la Maestría en Administración de Instituciones de la Salud. 27

Trámites de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios Contar con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) del total de nuestra oferta educativa así como con los trámites de actualización curricular en regla, son un requisito que siempre hemos cumplido. Durante el periodo se otorgaron los RVOE´s de los programas que iniciaron en agosto de 2012:  Licenciatura en Ciencias Políticas y Gestión Pública  Maestría en Administración de Instituciones de Salud, programa que se ofrece ya en nuestro campus y en el campus Regis‐Hermosillo. También se tramitaron las modificaciones a los programas de estudio:  Licenciado en Psicología Educativa  Ingeniería en Producción Multimedia Por otro lado y con el fin de fortalecer nuestra oferta educativa en el área de la Salud, particularmente en el rubro de prácticas profesionales de los estudiantes, la ULSA Noroeste Pertenece al Comité Estatal para la Formación y Capacitación de Recursos Humanos e Investigación en Salud en el Estado de Sonora (CEIFCRHIS) a partir de marzo del presente.

Presencia de miembros de nuestro personal en equipos de visitas de verificación‐FIMPES Como resultado de la acreditación que en el 2009 otorgó la FIMPES a la ULSA Noroeste por su calidad educativa, distinguidas integrantes de nuestro personal docente forman parte del equipo de visitadores o verificadores de este organismo. La Mtra. Irma Lucía Bórquez Antillón formó parte del equipo de visita y acudió al Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente del 6 al 10 de noviembre de 2011 y a la Universidad Panamericana del D.F. y Guadalajara del 12 al 17 de agosto. Por su parte, la Mtra. Mónica Vivian Mascareño acudió al Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Chiapas del 28 agosto al 1ero de septiembre de 2011, y a la Universidad Emilio Cárdenas, en Tlanepantla Estado de México, del 8 al 12 de julio.

Desarrollo Docente Durante este periodo ingresaron a la institución 36 maestros, mismos a los que se aplicaron, los correspondientes exámenes de oposición. Con el propósito de incorporar en la institución a los maestros de nuevo ingreso, de la manera más rápida y eficiente, se impartieron 2 cursos de inducción en los que participaron un total de 36 maestros.

Se continuó con el Programa de Formación Docente con el Diplomado en Formación de Competencias del Perfil Docente Lasallista, mismo que consta de 8 módulos, de los cuales fueron impartidos los siguientes módulos: Módulo III estrategias Didácticas Módulo IV Evaluación del Aprendizaje Módulo V Planeación del Proceso Enseñanza Aprendizaje Módulo VI Manejo de las NTIC’S Módulo VII Investigación 30

Módulo I, segunda vuelta, Marco Contextual y Fundamentación. Módulo II, segunda vuelta, Modelo Educativo Lasallista y Competencias.

En este programa de formación docente participaron un total de 200 maestros, quienes implementan ya en las aulas, los conocimientos adquiridos en este interesante diplomado.

Durante el verano se finalizó el Diplomado en Actualización de Habilidades Docentes para Profesores Universitarios, del Centro de Estudios Lasallistas, de Monterrey Nuevo León, con la impartición vía videoconferencia, del tercer y último módulo del mismo. En éste participaron 30 maestros. 31

La evaluación docente, es considerada en nuestra universidad como una actividad de primer orden, pues permite caracterizar el desempeño de nuestros maestros y por lo tanto, propicia su desarrollo futuro al propio tiempo que constituye una vía fundamental para su atención y estimulación. En este período se realizaron 3 sondeos a alumnos para evaluar el desempeño de sus maestros y 4 programas de monitoreo docente en las aulas. Los resultados señalan que en promedio, nuestros maestros, están capacitados y a la altura de las necesidades y requerimientos de los alumnos de la universidad.

Trabajo Colegiado La búsqueda constante de la calidad académica es una de las razones de nuestro quehacer en la universidad. Diariamente, desplegamos numerosas acciones con el claro objetivo de lograr ese deseado estatus. Como lo declara nuestra Misión, nuestros esfuerzos se encaminan hacia la formación de profesionistas de gran calidad académica. 32

Entre las acciones principales para lograr esta calidad académica, se encuentra el trabajo colegiado. A este respecto, durante este periodo se realizaron 39 reuniones de ordinarias de academia y 49 reuniones de Academia especializadas, en las cuales se trataron diferentes aspectos tales como: organización de eventos, seguimiento de planes y programas y seguimiento Académico de alumnos, entre otros asuntos.

Programa de Tutorías El programa de tutorías, que surgió como respuesta a la necesidad de brindar acompañamiento fraterno a nuestros jóvenes estudiantes, continúa mejorándose cada día. Al respecto se ofrecieron 578 horas de tutoría y 1325 horas de asesorías. En este periodo, los tutores de carrera de cada una de las licenciaturas trabajaron con los grupos de primer semestre el programa completo de tutorías y dieron seguimiento personalizado a las diferentes necesidades y problemas de los estudiantes que así lo requirieron.

Recursos de Apoyo Abrimos las puertas para que maestros y alumnos navegaran en Bases de Datos de reconocido prestigio académico tales como EBSCO Host, ProQuest, y DoFiscal. De igual manera la asistencia de alumnos a la Biblioteca se incrementó considerablemente a estaciones electrónicas de trabajo y a cubículos para trabajo colectivo. 33

Titulaciones 76 estudiantes obtuvieron su título de licenciatura, a través de las diferentes modalidades que ofrece la universidad. Con esta cifra se llega al 74.9% de eficiencia terminal en la institución. Este indicador nos coloca en un nivel sobresaliente en comparación con otras instituciones de educación superior. En posgrado 6 egresados recibieron su grado, tres del programa de Maestría en Telecomunicaciones y Redes impartido en las instalaciones de la Gerencia Regional de transmisión del Noroeste de la CFE, uno egresado de la Maestría en Calidad y 2, de la Maestría en Ingeniería Económica y Financiera.

Consejo General de Alumnos Los estudiantes que integran el Consejo General de Alumnos desarrollaron una serie de actividades, mismas que se señalan a continuación:  Durante el mes de agosto participaron en la Jornada de Inducción para los alumnos de nuevo ingreso. En ella dieron una explicación de las instalaciones y funciones de nuestra Universidad y llevaron a cabo un divertido rally. Con estas actividades recibieron a los más de 300 alumnos que ingresaron a la universidad.

 Con motivo de inicio de clases organizaron un evento social en un centro nocturno El Cuartel. Lo anterior con el propósito de obtener fondos para diversas actividades.  Al son del mariachi y entonando las mañanitas, los integrantes del Consejo General de Alumnos y un numeroso grupo de estudiantes dieron una emotiva serenata para la universidad. De igual manera, estos inquietos muchachos organizaron un festejo durante la “Hora ULSA” en el cual se repartieron bollitos a los alumnos y personal de nuestra Universidad. Con lo anterior se iniciaron los eventos para celebrar los 20 años de fundación de ULSA Noroeste.  También durante el mes de agosto llevaron a cabo el Evento Social “Hippie Summer Party”.  En el mes de septiembre, con gran éxito se llevo a cabo la 3er. gran Kermesse mexicana en las instalaciones de nuestra universidad.  Instalación de un stand de venta de dulces y antojitos durante los XVIII Juegos Universitarios Lasallistas.  Organización del Festival de la Canción ULSA 2011. 35

 En el mes de enero organizaron el evento Social “Back to Basics.”  Con motivo del día del amor y la amistad el Consejo organizó la venta de productos alusivos a este día e hizo entrega de los mismos en los salones de clase.  Con motivo del Foro de Negocios 2012 “Made in ULSA” se organizó el evento cultural “Rock en ULSA” en el cual se contó con la participación de hubo bandas invitadas, show de bicicletas y pasarelas de los diseños de alumnas de Diseño de Modas de nuestra Universidad.  De igual manera, con motivo de la realización del Foro de Negocios, el Consejo General de Alumnos organizó el Evento Social “Get the party started”.

Compromiso Proactivo en la Transformación del Entorno El comportamiento proactivo implica la convicción de las instituciones en su potencial para mejorarse a sí mismas, su situación y a su entorno. Las empresas que se rigen por este comportamiento anticipan o detectan estresores potenciales y actúan para prevenirlos. Según esta definición, la proactividad está estrechamente relacionada con la sensación de control y de autoeficacia. Las organizaciones que se consideran eficaces, tienen más facilidad para emprender la acción. La proactividad supone crear cambio, no sólo anticiparlo. Ser proactivo no consiste únicamente en tener flexibilidad y adaptabilidad hacia un futuro incierto sino que es preciso tomar la iniciativa para mejorar un negocio. El contexto en el cual nos encontramos demanda no sólo respuestas a las necesidades y problemas del entorno; exige que como institución nos adelantemos a los problemas y generemos soluciones, para que cuando dichos problemas se hagan presentes, las repercusiones sean mínimas o nulas. En relación con el factor crítico de éxito compromiso proactivo en la transformación del entorno, es necesario señalar que en esta universidad entendemos la proactividad como una actitud en la que la organización asume el pleno control de su conducta de modo activo, lo que implica tomar la iniciativa en el desarrollo de acciones creativas y audaces para generar mejoras

y asumir la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan; decidir en cada momento lo que queremos hacer y cómo lo vamos a hacer. Sobre esta base, y para responder a lo anterior, presento las acciones que hemos desarrollado y que evidencian nuestro compromiso proactivo.

Diseño de Nueva Oferta Académica Como institución de educación superior hemos asumido el compromiso de propiciar el desarrollo sustentable de nuestro entorno. Durante los 20 años de presencia de ULSA Noroeste en la región, nos hemos distinguido como pioneros al presentar oferta educativa novedosa y pertinente en programas de licenciatura y posgrado. Para ello, el área de planeación diseña continuamente nuevas currículas con el propósito es propiciar el desarrollo de nuestro estado y país. Este año no fue la excepción. Recibimos los registros de validez oficial de los siguientes programas:  Licenciatura en Ciencias Políticas y Gestión Pública  Maestría en Administración de Instituciones de Salud (Obregón y Regis‐Hermosillo) También se tramitaron las modificaciones a los programas de estudio:  Licenciado en Psicología Educativa  Ingeniería en Producción Multimedia 38

Con lo anterior, nuestra oferta educativa incluye ya 1 carrera de Profesional Asociado, 20 licenciaturas, 12 maestrías, 2 especialidades y 1 doctorado.

Acciones de vinculación En este periodo se ha trabajado intensamente por propiciar el desarrollo sustentable de nuestro entorno, esto con el propósito de potenciar a través de acciones de vinculación y su operación eficiente, soluciones pertinentes a las necesidades de los diversos sectores sociales. Lo anterior se ha logrado a través de la participación de alumnos, maestros y de la Comunidad Universitaria. A continuación se reseñan las principales acciones de vinculación: Servicios Profesionales a Empresas e Instituciones Nuestros alumnos, atentos a nuestra misión y filosofía, y con la idea de vincular el aprendizaje adquirido en las aulas con la práctica laboral, han prestado servicios profesionales a diferentes empresas e instituciones. Entre las actividades destacan las siguientes:  Proyecto de “Embobinadora de carretes de cable” para la empresa maquiladora Auto Circuitos de Obregón.  Los alumnos de Diseño Industrial y Mecatrónica impartieron un curso de soldadura eléctrica y Autógena en el CECATI.  Los alumnos de Ing. Mecatrónica Edgard Nadir Hernández Velázquez y Gustavo Navarro Castro diseñaron un Robot Móvil para Inspección de Termografía en las Subestaciones de CFE. 39

 Los alumnos de Ingeniería Mecatrónica realizaron proyectos en la Cremería Los Pioneros y en la empresa RMD Premezclados, para medir y eficientar los costos de calidad aplicando manufactura esbelta en un proceso de producción.  Proyecto de resolución de un caso de la Empresa Lacto S.A. de C.V., aplicando la Metodología de Solución de Problemas de la Dirección Racional.  Diagnóstico de calidad la Empresa Agrícola Labrea, sobre la base de la metodología 5´s y propuesta de mejora.  Diagnóstico

calidad

empresa

Agroindustrias Unidas de México, sobre la base del Modelo de Cultura de Efectividad  Proyecto de diseño, construcción y control de un mecanismo tipo paralelo didáctico, en colaboración con la empresas IIMM (Innovación en

Ingeniería

Mantenimiento

Manufactura).  Diseño de la Imagen corporativa de una empresa.  Elaboración de planes estratégicos para 16 empresas.  Elaboración de planes de marketing para 11 empresas.  Elaboración de planes de exportación para 12 empresas. 40

 Trabajos de investigación para la evaluación de la organización de ventas de 14 empresas de giro comercial.  Evaluación del diseño de la estructura organizacional y propuesta de diseño a 3 empresas.  Diagnóstico de desarrollo organizacional y propuesta de cambio a 2 empresas.  Realización de 6 campañas publicitarias.  Participación en 3 Jornadas de Reclutamiento organizadas por el Sistema Nacional del Empleo.  Diagnóstico de clima organizacional a 2 empresas.  Auditoria bajo la norma OHSAS 18001 a 2 empresas.  Auditoria de calidad de ISO 9001 a una empresa.  Diseño de un sistema de evaluación del desempeño a una empresa.  Diagnóstico de Necesidades de Capacitación a 4 empresas.  Auditoria de Recursos Humanos a 13 empresas.  Auditoría de Calidad a 28 empresas.  Diagnóstico del proceso administrativo a 40 empresas.  Diseño de Manual de Inducción a 12 empresas.  Elaboración de análisis de puesto de 3 empresas.  Diseño, impartición y evaluación de cursos de capacitación a 6 empresas.  Investigación de mercado a 5 empresas.  Auditoría Administrativa y propuesta de mejora a una empresa.  Diseño de logo símbolo al Centro Comunitario La Salle en Cócorit.  Producción Musical del Jingle de los XVIII Juegos Universitarios Lasallistas.  Diseño de la portada del CD del artista de La Academia, de Paco Zazueta.  2 cursos de Desarrollo de Habilidades de Pensamiento impartidos por alumnas de sexto semestre a alumnos del Instituto La Salle y Colegio Excelencia. 41

 Elaboración de Manual de áreas de aprendizaje y justificación del aprendizaje en medios acuáticos.  Diseño de Manual de entrevistas.  Trabajo de campo en el centro comunitario Cócorit con el Programa de Comprensión Lectora y capacitación de instructores para talleres.  Capacitación a empleados de la Empres IMPAC.  Adquisición de Herramientas para trabajo psicomotriz y de aprendizaje “Balametrics”

Convenios El estrechar alianzas estratégicas con diversas empresas, ha sido un factor clave que nos ha permitido continuar trabajando con éxito para lograr las metas propuestas en nuestro Plan Maestro 2010‐2013. Es así que durante este año, hemos signado 23 convenios, 9 empresariales, 4 con instituciones gubernamentales y 10 con instituciones educativas. A continuación se reseñan las instituciones con las cuales hemos firmado convenios: Empresariales: 1. IBM de México S de RL 2. Orthopedica Instituto, S.C. 3. Grupo Soles 4. Invermérica 5. Villas El Rancho International, S.A. de C.V. 6. Barda Corporativo 42

7. AMT, S.A de C.V. 8. UCAY 9. Empresas Matco. Gobierno: 1. Secretaria de Hacienda del Estado de Sonora Educativo: 1. Colegio Sor Juana Inés de la Cruz 2. Colegio Guasave 3. Instituto Libertad 4. CESUES 5. Troy University 6. Disney College Program 7. La Salle Campus Madrid 8. La Salle Beauvais 9. UNILASALLE Canoas Brasil 10. Universidad Nacional de Quilmes, Argentina

Bufete Jurídico Gratuito En las actividades propias del Bufete Jurídico Gratuito participaron 92 alumnos de diversos semestres de la Lic. en Derecho, asesorados siempre por el Secretario Técnico del Bufete y los Maestros de la Licenciatura. 43

Se atendió a 2034 personas. Se recibieron 1200 asuntos de tipo Familiar, 452 de tipo Penal 106 de tipo Laboral y 46 de tipo administrativo. Se atendieron 2075 casos de consulta y asesoría; 1040 citatorios; 1180 convenios extrajudiciales; se presentaron 62 demandas, se realizaron 233 gestiones en diversas dependencias. El tuvieron 24 sentencias a favor de los solicitantes. En cumplimiento del convenio que la Universidad tiene firmado con el H. Ayuntamiento de Cajeme se atendieron a 474 personas. De igual manera, en cumplimiento con el Convenio que se tiene firmado con el H. Ayuntamiento de Bácum se atendieron a 265 personas. Cuatro alumnas de quinto semestre acudieron al Centro Comunitario De La Salle en Cócorit para recibir y gestionar la corrección de actas de nacimiento de los habitantes de esa comisaría.

Área de Promoción Cada año el área de Promoción realiza un Taller para Orientadores Vocacionales, con la idea de actualizar a las personas encargadas de realizar la importante actividad de orientación vocacional. Las invitaciones al taller de orientadores se han extendido al Estado de Sinaloa.

Actualmente la mayoría de los orientadores de las diferentes preparatorias tiene conocimiento de la realización anual de éste taller. También en esta área se realizan importantes actividades como las que se reseñan a continuación:  3 talleres sobre tecnología para padres de familia.  4 Conferencias tituladas “El Manejo de la autoridad en los jóvenes”.  2 Conferencias tituladas “Toma de decisiones para un mejor futuro”.  2 Conferencias de “Escuela para padres”  Campaña ULSA Comparte Esperanza a beneficio de la construcción del templo en el interior del Asilo de Ancianos San Vicente.

Servicio Social La realización del servicio social es un requisito oficial establecido para las instituciones de educación superior en México. A través de esta noble actividad, 110 estudiantes de las diferentes licenciaturas dedicaron 480 horas, cada uno, en diversas instituciones del sector 45

gubernamental. Nuestros estudiantes de semestres terminales, con gran profesionalismo y responsabilidad destinaron hacia el sector social 52,800 horas de servicio.

Prácticas Profesionales El nuevo perfil del estudiante universitario señala la importancia de la vinculación del aprendizaje adquirido en las aulas con la práctica laboral. Sobre esta base, la interacción de los estudiantes con las diferentes empresas e instituciones de la región fue variada y fructífera. 848 Estudiantes de las diferentes licenciaturas realizaron un total de 11349 horas de prácticas profesionales en las siguientes instituciones locales y foráneas: IMSS, Grupo ESD de Hermosillo, BRISAV, Continental Automotive Systems División, de Nogales, AMPHENOL OPTIMIZE, Grupo PEPSICO, Energizer, Cervecería Modelo del noroeste, Grupo Williams, Cervecería Tecate, CFE de Culiacán, Sinaloa.

Grupo Viridis Participaron en el Grupo Viridis 85 alumnos de Servicio Universitario. Ellos realizaron las siguientes actividades:  Colocación de botes separadores de residuos  Separación de residuos en: papel, cartón, plástico, metal y orgánico.  Campaña de reciclaje (carteles y lonas)  48 sábados de Jornadas de amor por la tierra, en los cuales se realizaron las siguientes actividades:

‐ Limpieza ‐ Forestación ‐ Separación de residuos ‐ Elaboración de ecotecnias  Conferencias y capacitaciones acerca de: ‐ Compostaje ‐

Preparación de la Tierra ‐ Recolección de semillas ‐ Germinación ‐ Cuidado de planta ‐ Técnica para sembrar ‐ Introducción a plantas de la región

‐

Como realizar Lombricultura ‐ Importancia de Fertilizantes orgánicos ‐ “La Historia de las Cosas” ‐ Construcción de casas ecológicas

 Campañas: ‐ Recolección de electrónicos para su reciclaje ‐ Sensibilización “Save the Planet” ‐ Recolección de tapa roscas para quimioterapias para personas con cáncer  Creación del Jardín Botánico en el Centro de Desarrollo Comunitario La Salle en Cócorit  Actividades de sensibilización ambiental dentro de la universidad ‐ Cine con conciencia “La historia de la Tierra” 47

‐ Eco‐pasarela “Moda Ecológica” ‐ Sensibilización del cuidado a los animales con la colaboración y sinergia de la organización “Adopta Obregón” ‐ “Climate

Picnic”

concurso

gastronomía ecológica. ‐ Participación en los XVIII Juegos Universitarios Lasallistas con venta de suvenires eclógicos y limpieza de la universidad. ‐ 2 Participaciones en la celebración a la Independencia de México con un Eco‐ Stand VIRIDIS ‐ Observaciones astronómicas con el apoyo del Planetario de Cajeme.  Actividades sensibilización ambiental fuera de la universidad ‐ Asistencia a 2 conciertos “Reflejo de Vida” en apoyo a la música con mensaje ambiental ‐ Preparaciones de “La Hora del Planeta” con la organización internacional WWF ‐ Jornadas de limpieza de playas en Bahía de Kino “La joya azul” ‐ 2 Jornadas de “Limpiemos nuestro México” en Cócorit, Sonora. ‐

Impartición de Educación Ambiental con el programa internacional “Plant Fort he Planet” en dos instituciones de nivel básico.

‐ Participación con impartición de talleres de macetas ecológicas en el marco del “Festival Tektabiakte 2012” ‐ Conferencia impartida por grupo VIRIDIS dentro del evento estatal “Caravana del Emprendedor 2012”. ‐ 2 participaciones en la actividad “Moviendo al Planeta” de la organización internacional 350.org

Lazos Lasallistas Con la idea de mantener un contacto más estrecho con nuestros egresados, así como para promover acciones de vinculación, experiencias de movilidad académica e internacionalización, bolsa de trabajo, prácticas profesionales y proyectos especiales, se creó una cuenta en la red social Facebook, llamada Relaciones Institucionales.

Bolsa de Trabajo Al respecto se atendieron y publicaron 127 solicitudes de empleo a 53 empresas, entre las que destacan: Gruma, Ojai. Ford, Nissan Obregón, Cajeme Motors, Manpower, Actinver, Bachoco, Coca Cola, Gpo. PEPSICO, HSBC, Banamex, Vimifos, Yoreme, Soles, Hotel Fiesta Inn, Sonora S. Plan, Energizer, Nalco de México, Impact Trade Business, CFE, Gasbosa, Oxxo, Fertilizantes Tepeyac, Transportes Tufesa, Constructora Pibo, Llyasa, Ceva Logistics, HFI México, Praxair, Matco, VRC Abogados, Liverpool, Bancomer, SAT, Hoteles Valle Grande, Toyota Obregón,

Centro Comunitario La Salle en Cócorit 2da. Feria de la Salud en Cócorit. La Misión Esperanza, iniciada en Semana Santa de este año, continuó con la 2da. Feria de la Salud. La participación de los alumnos de ULSA Noroeste fue muy variada. Realizaron la campaña de ropa y medicinas y la logística del evento.

Durante la feria se montaron 3 consultorios médicos, 1 bufete jurídico, 1 taller de cocina de productos de soya, un bazar de ropa a precios económicos y un rally de la salud para los niños. La jornada fue de las 9 a las 2 pm. Alrededor de 60 personas recibieron atención médica. El Dr. José Guadalupe Hernández visitó también a tres personas de avanzada edad para atenderlos en sus diferentes limitaciones y dolencias. Participaron alumnos voluntarios de las carreras de Nutrición y Derecho. La gente expresó su agradecimiento y los realizadores

del

evento

una

profunda

satisfacción. Se concluyó la jornada con una oración de acción de gracias por parte de los organizadores.

Campamento de Verano Comunitario La universidad, en coordinación con el Centro Comunitario La Salle en Cócorit, organizó el Campamento de Verano, en el cual participaron niños de escasos recursos económicos, quienes fueron guiados en diversas actividades por alumnos de la universidad. 51

Formación Integral El Desarrollo Humano Integral es uno de los propósitos ulteriores de la educación lasallista. Para propiciarlo se requiere de una cuidadosa planeación de actividades que ayuden a lograrla en nuestros educandos. El Programa de Formación Integral Complementaria, pilar fundamental del Modelo Educativo Lasallista, incluye la planeación y ejecución de actividades curriculares que pretenden la consolidación de la personalidad de nuestros alumnos. En las materias y programas relativos a esta área, se incluyen actividades que ayudan a los jóvenes conocer diversos aspectos de la vida, además del ejercicio y puesta en práctica de valores humanistas, sociales y cristianos. El programa ofrece además opciones que los invitan a desarrollarse plenamente como personas humanas, a dar sentido a sus vidas y a encontrar el sentido, significado y trascendencia de lo que les rodea.

Extensión Universitaria El área de Extensión Universitaria, colaboradora fundamental en el logro de la formación integral, se encarga de diseñar y operar actividades deportivas, culturales y de servicio necesarias para el desarrollo físico, personal, social, y cultural de nuestros educandos, así como la sensibilidad necesaria para despertar en ellos la conciencia de que en el mundo en que vivimos, hay personas y comunidades que necesitan ser atendidas y auxiliadas para la solución de problemas económicos, sociales y morales. 52

Entre las actividades que fueron desplegadas para lograr ese desarrollo en los alumnos destacan las siguientes:

Actividades culturales •

Pintura al óleo

•

Dibujo artístico

•

Yoga

•

Lectura a distancia

•

Escritura artística (letra gótica)

•

Teatro

•

Taller de Fotografía

•

Taller de oración y vida

•

Taller de guitarra

•

Taller de teclado

•

Danza Jazz

La Universidad cuenta ya con 9 grupos representativos artísticos, que apoyan en las actividades de promoción institucional, en el ambiente universitario, en intercambios culturales y en eventos externos. Estos son, los grupos de: •

Batucada.

•

Capoeira.

•

Jazz.

•

Danza Jazz

•

Porristas.

•

Grupo de música versátil «Indivisa»

•

Grupo de música clásica «Enarmonía»

•

Grupo de música jazz «Insigne»

•

Grupo de Teatro 53

Nuestros grupos representativos artísticos son ya reconocidos y muy solicitados para la ambientación de diversos eventos. En este tenor, los grupos han registrado las siguientes presentaciones: •

ITSON Campus Náinari y Campus Navojoa.

•

Graduación 2012 de la escuela de enfermería del IMSS.

•

Graduación 2012 de la Preparatoria del ILS.

•

Evento cultural con el Poeta Bruno Pablos.

•

Noche romántica ULSA.

•

Graduación 2012 de los médicos residentes del IMSS.

•

Exposición de pintura y dibujo (cierre de talleres culturales 2012).

•

Feria del Colegio Progreso.

•

Copa Regis.

•

Feria del Instituto La Salle.

•

Concierto en el Colegio Guasave.

•

Participación en actividades promocionales.

Nuestros eventos culturales, famosos ya en el ámbito regional y estatal, continuaron durante este periodo con gran éxito tanto en la calidad de los artistas participantes, como en la asistencia de un entusiasta público que jueves tras jueves de cada fin de mes se hizo presente en el Auditorio Juan R. Bours para disfrutar de los mismos. 54

Al respecto, durante este año se realizaron las siguientes presentaciones:

       

Saxtlán (cuarteto de saxofones) Khenany (música latinoamericana) Dúo de clarinete y piano. Jazz formaciones Cuarteto de cuerdas D’Archi Achai (danza folklórica) Dimensión del amor a través de los tiempos (Bajo, Juan José Aguirre) Recital con Bruno Pablos, acompañado por el grupo de jazz Insigne

Los integrantes del Club Amigos de la Cultura continuaron haciendo presencia en cada uno de los eventos. Actividades deportivas La práctica del deporte es indispensable para el sano desarrollo de la personalidad de nuestros alumnos. Sobre esta base se ofrecieron las siguientes disciplinas: 

Futbol rápido

   

Futbol soccer Baloncesto Volibol de sala Volibol de playa

    

Beisbol Atletismo Club de Ajedrez Jiu Jitsu Muay Thai 55

  

Tenis Acondicionamiento físico Gimnasio

  

Capoeira Batucada Grupo de animación (porristas)

En relación con el programa Selectivos Exitosos del Plan Maestros 2010‐2013, los resultados fueron los siguientes: •

Sub campeonato de la Selección Varonil de Baloncesto en Torneo Municipal, con la participación de 18 equipos.

•

La selección de Futbol Rápido Femenil obtuvo el Campeonato en los XVIII Juegos Universitarios Lasallistas.

•

La selección de Baloncesto Varonil obtuvo el Sub campeonato en los XVIII Juegos Universitarios Lasallistas.

•

El equipo de Ajedrez obtuvo el Primer lugar en los XVIII Juegos Universitarios Lasallistas.

•

El equipo de Atletismo obtuvo el Primer lugar en los XVIII Juegos Universitarios Lasallistas.

•

El equipo de Volibol de playa obtuvo el Primer lugar en los XVIII Juegos Universitarios Lasallistas. 56

•

La Selección Varonil de Baloncesto consiguió un honroso 3er lugar en la Liga Universitaria de Baloncesto Zona Norte de Sonora.

•

Campeonato en la Copa ULSA de Volibol femenil.

•

Participación en la etapa estatal de la Universiada Estatal y Regional con los siguientes equipos selectivos: Atletismo, Ajedrez, Futbol Rápido, Baloncesto, Volibol de Playa y Tenis, logrando clasificar a la Etapa Regional 2 ajedrecistas, 1 tenista y 1 atleta.

Con mucho éxito en el mes de noviembre se organizó la 7ma. Carrera Ciclista ULSA 2011, en la que se contó con la participación de 120 competidores agrupados en diversas categorías.

De igual manera se llevó a cabo la XI Carrera Pedestre 2012, en la que participaron 380 corredores pertenecientes a diversas instituciones.

Con motivo de la celebración de los 20 años de vida de nuestra Universidad, fuimos sede de los XVIII Juegos Lasallistas 2011, en los cuales tuvimos la participación de 11 Sedes, mismas que corresponden al Sistema de Universidades Lasallistas. En el evento recibimos a 988 alumnos procedentes de diversos estados de la república.

Como parte de la Agenda Deportiva, se organizaron los siguientes eventos: •

Relevos atléticos

•

Torneo interno de Futbol Bandera

•

Torneo interno de baloncesto 59

•

Copa ULSA de volibol femenil

•

Diversos intercambios deportivos y partidos de práctica con las universidades ITSON, ITESCA, TEC DE MONTERREY, UTS, TEC MILENIO, CESUES, selecciones Cajeme, Vícam, Navojoa, Guaymas y equipos de liga abierta y empresariales.

•

Torneo Interno de futbol rápido.

•

Torneo Inter prepas de Futbol Rápido.

•

Torneo Universitario de Ajedrez.

Con el propósito de preparar de una manera multidimensional a los alumnos que pertenecen a un equipo selectivo de la universidad y sus entrenadores, se continuó con una Jornada de Conferencias, mismas que fueron dictadas por un equipo de profesionales. Celebraciones Cívicas Aun cuando en las instituciones de educación superior no hay exigencia por parte de ninguna dependencia oficial para realizar honores a la bandera, a iniciativa de un grupo de alumnos, maestros y autoridades, se realizaron

eventos

cívicos

con

propósito

fundamental de promover el valor del patriotismo en la Comunidad Universitaria. 60

Comunidad Multicultural ULSA Noroeste Durante el semestre enero‐mayo de 2012 se creó la Comunidad Multicultural ULSA Noroeste. Este nuevo organismo concentra diversas acciones encaminadas al desarrollo de la Formación Integral de nuestros educandos, entre ellas destacan la concentración de los programas de lenguas extranjeras, actividades de internacionalización, movilidad académica, conferencias, cursos y talleres sobre internacionalización, intercambios de proyectos de investigación con universidades del extranjero, realización de proyectos especiales inter empresariales y académicos. 1ª. Feria Multicultural En el mes de abril se llevó a cabo la 1ª Feria Multicultural, ésta tuvo como objetivo la sensibilización de los participantes acerca de la importancia de la Multiculturalidad y la Internacionalización de la educación.

Durante el evento se realizó un Desayuno Empresarial, al cual acudieron empresarios locales y estatales. Posteriormente se realizó una exposición montada por los alumnos de los diferentes cursos de idiomas de la universidad.

POSICIONAMIENTO Después de 21 años de presencia en esta ciudad y estado, nuestra universidad se ha posicionado como una de las mejores instituciones de educación superior. Somos reconocidos, entre otros atributos, por la calidad académica, por la pertinencia de nuestra oferta educativa, pero además porque siempre hemos ofrecido carreras pioneras y novedosas a los estudiantes. El programa de Formación Integral, que incluye Créditos Complementarios deportivos, culturales y de servicio, ha hecho que nuestros egresados reflejen la filosofía y el ideario que permea todas las acciones de la Comunidad Universitaria, en las cuales es necesario destacar las actividades de servicio hacia quienes más lo necesitan. Todos los integrantes de la universidad han contribuido en mayor o menor medida a lograr esa imagen tan positiva que actualmente nos identifica y reconoce. Es necesario señalar en estas líneas, que cada área, cada actividad desarrollada y cada empleado, ha puesto su mejor esfuerzo para lograr ese éxito y reconocimiento. Mención aparte de la academia y su gran calidad, es necesario reconocer las actividades desarrolladas por las áreas de Promoción y Comunicación e imagen, que son quienes a través del desarrollo de diversas estrategias, han logrado hacer llegar nuestro nombre a distintos lugares del país, además de las acciones que a diario realizamos y que exhiben el pulso y la calidad de nuestra institución. 63

Nuestro posicionamiento se evidencia en el aumento en la matrícula de primer ingreso, que representa la cifra más alta registrada en la historia de esta universidad; en el índice de eficiencia terminal, en el aumento de la nueva oferta académica y entre otras cosas, en el éxito de nuestros egresados, que desempeñan importantes cargos en diversas áreas de gestión pública y privada.

Estrategias de Promoción Se continuó con el estrechamiento de relaciones con los orientadores vocacionales y directores de escuelas preparatorias locales y foráneas.

De igual manera, y con el objetivo de apoyar la orientación de los alumnos de las escuelas contactadas, se recibieron visitas de alumnos de las siguientes preparatorias foráneas:  Colegio Regis La Salle de Hermosillo, Sonora  Preparatoria del ITESM Campus Navojoa 64

 Colegio Sor Juana Inés de la Cruz, de Los Mochis, Sin.  Instituto Regional de Guaymas, Guaymas Sonora  CDI Alfaes de Hermosillo  Colegio Bosco de Navojoa  Colegio Ilustración de Guaymas, Sonora  CBTIS 63 de Huatabampo  Colegio Americano de San Carlos, Nuevo Guaymas. De igual manera, fuimos anfitriones de los estudiantes de las preparatorias locales que se enlistan a continuación:  Instituto Libertad  Instituto Espinoza  Colegio Excelencia  Instituto La Salle  Colegio Progreso  ITESM Campus Obregón  Instituto Regional de Guaymas  Colegio Sonora Los integrantes del equipo de promoción se encargaron de realizar, por su parte, visitas a las instalaciones de las instituciones foráneas y locales que aparecen a continuación:  Colegio Regis La Salle de Hermosillo, Sonora 65

 Preparatoria del ITESM Campus Navojoa  COBACH de Álamos  COBACH de Quetchehueca  Colegio Lux de Hermosillo  CDI Alfaes de Hermosillo  Colegio Guasave  Colegio Sor Juana Inés de la Cruz, de Los Mochis, Sin.  Colegio Nuevo Senda de Los Mochis  Colegio Niños Héroes de Chapultepec de Los Mochis  Colegio Bilingüe Fray Pedro De Gante de Los Mochis  Centro Pedagógico del Noroeste, de Guasave  Colegio Bosco de Navojoa 

Colegio Ilustración de Guaymas

 CBTIS 63 de Huatabampo  Colegio Americano de San Carlos, Nuevo Guaymas  Instituto Regional de Guaymas, Sonora 

Colegio Progreso



Instituto La Salle

 Instituto Regional de Guaymas  CECYTES de Cajeme 

Colegio Teresiano de La Veracruz.

Entre otras acciones, se participó en Foros y Exposiciones de orientación profesional en las siguientes instituciones:  Instituto Irlandés de Hermosillo  Instituto Libertad  Instituto La Salle  CBTIS 37  Colegio Obregón Con el propósito de intensificar la comunicación con los Orientadores Vocacionales de las preparatorias y también para personalizar la atención que presta la universidad a los estudiantes y Padres de Familia, se organizaron algunos eventos. Algunos de ellos también fueron organizados para estrechar relaciones con las instituciones, por ejemplo con la Diócesis de Ciudad Obregón. Los eventos realizados se enlistan a continuación:  Taller de Directores de Preparatorias  Curso de computación a Madres de familia del Instituto La Salle Secundaria.  Taller de Orientadores vocacionales. Se participó en las expos organizadas por diferentes instituciones, con la colocación de stands promocionales que fueron visitados por estudiantes y padres de familia.  Stand en el CBTIS 37  Copa Regis La Salle  Expo vocacional en el Colegio Mochis  Juegos deportivos del Colegio de la Vera‐cruz  Taller Financiero del Instituto La Salle  Stand promocional en el COBACH I 67

 Expo orienta del CBTIS 188  Feria vocacional en el CETIS 69  Stand promocional en el CBTIS 37  Expo educativa del Debate  Expo educativa del COBACH II  Organización de Miércoles estilo ULSA en el Instituto La Salle  Expo educativa CEN  Feria educativa del Instituto Irlandés: stand promocional y pláticas a los alumnos.  Conferencia para padres de familia en el Colegio Sor Juana Inés de la Cruz  Expo Oriente en el COBACH Reforma  Expo Orienta del COBACH Villa de Seris  Expo vocacional en el Colegio Progreso  Stand promocional en el COBACH Plantel Navojoa  Expo de bachilleres, Colegio Guasave  Expo Orienta del CEBACH  Stand promocional y presentación del grupo musical en la Kermesse del Colegio Regis de la Salle  Conferencia a padres de familia del Colegio Mochis sobre “Manejo de la Autoridad en los Jóvenes”  Expo Orienta en CECYTES de Esperanza  Presencia en la Kermesse del Colegio Progreso  Presentación del grupo de batucada, porristas y grupo musical en la Kermesse del Instituto La Salle  Junta de padres de familia del Instituto La Salle, conferencia “El apoyo de los padres en la elección de la carrera”  Expo Oportunidades en la arena ITSON  Expo orienta en el Colegio Lourdes 68

 Expo orienta en el CONALEP  Firma de convenio con el Colegio Sor Juana Inés de la Cruz  Firma de convenio con el Colegio Guasave  Presentación del grupo Jazz en el evento de la semana del estudiante  Instalación de Stand de ventas de suvenires en los juegos universitarios Lasallistas  Stand de ventas de suvenires en el Congreso de Educación  En el área de posgrado se tuvo presencia en la Feria Nacional de Postgrados y Educación Continua en la Planta FORD.

Acciones Desarrolladas por el Área de Comunicación e Imagen El área de Comunicación e Imagen ha realizado importantes acciones dirigidas a alcanzar nuestro posicionamiento. Entre las principales se citan: Diseños de promocionales, invitaciones, posters de todos los eventos y necesidades de las diferentes áreas de la universidad, tanto en versiones impresas como digitales. Elaboración de la Agenda del estudiante 2011‐2012, calendario 2011; publicación del Suplemento del 20 Aniversario de la universidad en versión impresa y digital. Se realizaron además publicaciones de Noticias relacionadas con los eventos de la universidad y pautado de publicidad, esquelas y felicitaciones en los siguientes medios:

IMPRESOS:  Tribuna del Yaqui,  El Imparcial,  Diario del Yaqui,  El Debate de Los Mochis,  Revista De La Salle, Distrito México Norte,  El Peregrino,  Revista Vive Tu Ciudad.  Revista Wey  El Valle ELECTRÓNICOS:

RADIO: 

LARSA comunicaciones



Radio S.A.



Radio Grupo García de León



Tribuna Radio



La Poderosa

TELEVISIÓN: 

Tv Grupo Pacífico



Canal 8 Mega Canal



Tv Azteca Sonora Sur



Telemax INTERNET: 70

 Tv Por Internet, LARSA Comunicaciones  Info Vanguardia  Medios OBSON  Comostuvo.com  Facebook  www.ulsa‐noroeste.edu.mx OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS: 

8 Ruedas de Prensa



Recepción y atención a representantes de los medios de comunicación



Apoyo logístico en eventos.

De acuerdo con el Plan Maestro 2010‐2013, se ha dado seguimiento a nuestra participación y presencia en instancias externas a través de los medios de comunicación. Se finalizó la integración de los elementos de la imagen institucional y se continuó con el Manual de Imagen Institucional y se definieron políticas de Comunicación. Se elaboró una campaña de promoción e imagen para difundir eventos y acciones de la universidad en los medios, esta campaña sigue vigente. Se han estrechado lazos con los representantes de los medios de comunicación a través de envío de felicitaciones navideñas, invitaciones a eventos. 71

Promoción Financiera Extensión Universitaria Centro SER ULSA El Departamento Psicopedagógico registró interesantes proyectos en los que intervinieron alumnos y maestros de la universidad. Se brindaron servicios de terapias y asesorías psicopedagógicas así como programas nutricionales para niños y pláticas sobre nutrición a Padres de familia. De igual manera se realizaron las siguientes acciones:  Diseño de portada del disco del artista César Anaya, “El Niño de Oro”.  Diseño de materiales de apoyo para Pre‐escolares de la etnia Yaqui.  Asesoría psicológica y académica a 20 alumnos de la universidad.  Elaboración de 11 perfiles de características psicológicas y estilos de aprendizaje de alumnos de primer ingreso.  Acompañamiento psicológico a cuatro alumnos.  Se atendieron cuatro personas en CIFA.  Capacitación a niños con capacidades diferentes de Intégrame, A.C.  Apoyo en festival dirigido a 23 padres de familia de Intégrame, A.C. 72

 5 talleres de Formación en Sexualidad Responsable dirigidos a personas en diferentes etapas de la vida, impartidos en la Escuela Secundaría José Rafael Campoy y Club de Jubilados del ISSTESON, ISSTSE y CENDI.  Capacitación a personal del Centro de Salud por alumnas de octavo semestre de Licenciatura en Psicología Educativa.  Atención a 2 jardines de niños de la comunidad con programas psicopedagógicos.  Atención a 50 padres de familia, 8 docentes y 70 niños y jóvenes.  Diseño y manufactura de máquina enrolladora de cable para ACOSA Planta II.  Proyecto de elaboración de un DNC para Energizer.  2 estudios de mercado a la cadena de tiendas OXXO.  Calendarización laminada para el Sr. Antonio Gándara.  Diseño de logotipo y papelería para el Centro Ser ULSA.

Educación Continua Se impartieron 25 cursos y talleres a diferentes empresas como: PROVIMI, VIMIFOS, IMSS, Energizer, OOMAPASC, Casa Ayala Del Noroeste, GRUPO ISA e Instituto La Salle.

En total, 604 personas aproximadamente, recibieron cursos de capacitación en esta área de la Universidad.

Con estos eventos refrendamos nuestro compromiso con el sector empresarial, educativo y con la comunidad en general, brindándoles servicios de capacitación de primer nivel, con la tecnología de vanguardia e instructores de excelente calidad ya característicos de esta institución de educación superior. 74

Proyección Institucional Área de Desarrollo y Bienestar Integral Academias deportivas: A partir de agosto de 2011 se inició con la oferta de academias deportivas abiertas a la comunidad en general en las disciplinas de tenis, futbol, beisbol y baloncesto.

A un año de operaciones de estas academias, se cuenta con una inscripción de 82 alumnos en los cuatro deportes.

Torneos empresariales: Una actividad más de esta área ha sido la organización y operación de torneos empresariales en nuestras instituciones.

En este periodo, se desarrollaron 3 torneos de futbol rápido y 2 de baloncesto, con la participación de las siguientes empresas:  Sindicato GAMESA

 BANCOMER

 Seguridad Privada COP

 BANAMEX

 Pinturas DUPONT R.R.

 TELCEL

 PROAOASS

 FIRA

 Agencia Fiscal del Estado

 Grupo Bajo Cero

 CYG Marketing

 TUFESA

 Restaurant Su Chin Gon

 Grupo MILHER

 MATCO

 Grupo Médico San José

 RESULTS VANGTEL

 Juzgado Octavo

 Farmacia de Similares

 Joyería Fabiola

 Contadores HLB sonora

 Sindicato MASECA

 MORSA

 UTS

 ACOSA

 OJAI

 Transportes Julián de Culiacán

Primer Sorteo ULSA Noroeste En los meses de marzo a junio de 2012, se organizó el Primer sorteo ULSA Noroeste, en el cual se entregaron 20 premios a colaboradores distinguidos, 20 premios a colaboradores generales y 20 premios para los ganadores del sorteo.

La fecha del sorteo, fue el 15 de junio, y las utilidades del mismo, han sido destinadas a la construcción del área acuática de la Universidad, cuya construcción vendrá a reforzar la oferta de opciones para el desarrollo y bienestar de los alumnos, personal de la Universidad y la comunidad en general. Renta de instalaciones: Este periodo se atendió con renta de instalaciones a las siguientes empresas:  OJAI  Soles  BARDA  Escuela de Enfermería Del IMSS  Área de educación del IMSS  Sindicato del IMSS.  AMWAY  Colegio de Contadores  Kínder Brinquitos  GRUMA  UTS  Comunidad de Alianza Se incursionó en los talleres abiertos a la comunidad, en este periodo se abrieron 3 grupos de guitarra popular. La Comunidad Multicultural por su parte ofreció 2 cursos de francés abiertos a la comunidad en general. 78

Campamento de Verano Multicultural ULSA 2012 Del 25 de junio al 13 de julio, nuestra universidad volvió a llenarse de júbilo y alegría, ya que se realizó el Campamento de Verano Multicultural ULSA 2012. En esta ocasión, 284 niños entre 4 y 12 años disfrutaron y aprendieron al realizar rutinas brasileñas, deportes, cocina internacional, manualidades, técnicas de pintura, visitas guiadas, días de alberca, karate, entre otras. Acompañaron a los niños en su aprendizaje y diversión 11 instructores y 45 integrantes de un staff con diversas funciones para hacer del campamento, un periodo inolvidable para nuestros muy distinguidos invitados.

Fomento Institucional El área de Promoción realizó variadas y fructíferas actividades entre las que destacan visitas de preparatorias locales y foráneas a nuestra universidad. De igual manera, nuestros activos promotores se encargaron de visitar y promocionar la oferta educativa a prepas locales y foráneas con actividades tales como impartición de conferencias, colocación de stands en exposiciones y foros.

Nuevo Ingreso Gracias a los esfuerzos del equipo de promoción y a las actividades propias de la Comunidad Universitaria, este periodo tuvimos 354 alumnos de nuevo ingreso, cifra que representa un incremento en la matrícula del 11.40% en relación con el año anterior. La cifra anterior representa la cantidad más alta registrada en la historia de esta universidad. En los programas de posgrado se registró una matrícula de 44 alumnos inscritos en nuestro campus y 46 en el campus Regis, Hermosillo.

Identidad Lasallista

Pastoral Universitaria En el área de Pastoral Universitaria se realizan acciones encaminadas a la vivencia del encuentro personal y comunitario con Jesucristo, y a la difusión de los valores propios de la filosofía y pedagogía de San Juan Bautista De La Salle.

Conferencias y Talleres Esta actividad se orienta a ofrecer respuestas a diversas problemáticas juveniles y que versan sobre temas de desarrollo humano, religión y sexualidad, entre otros. A continuación se enlistan las realizadas durante este periodo:  Conferencia a padres de familia de alumnos de nuevo ingreso.  Conferencia “Cultura de Donación de Órganos”.  Seminario “El Docente Lasallista como Constructor de Paz”  Reflexión vocacional lasallista con Hno. Rafael Cuellar  Conferencia “Cómo Interpretar el Apocalipsis” Pbro. Juan Carlos Hernández Durante el mes de marzo se llevó a cabo la XII Semana de Formación Humano‐Cristiana, evento que incluyó las siguientes conferencias y talleres:  Yo Soy lasallista ¡Atrévete a preguntarme! 81

 Fe y Política… ¿Armonía o contradicción?  Lasallista…lo que quiero ser.  Pensamiento utópico: transformación de la sociedad.  Exposiciones de diversos temas formativos

El último día del evento se presentó una exposición de stands en donde los alumnos de las diferentes materias del área de Formación Cristiana representaron creativamente diferentes situaciones relacionadas con el área humana cristiana.

El área de Pastoral se encarga también de diseñar espacios de reflexión y de encuentro con Dios para la comunidad universitaria.

Durante el periodo que se reseña se llevaron a cabo los siguientes: • Retiro misionero  Retiro de adviento para el personal  Retiro Cuaresmal para el personal  Retiro para alumnos que finalizan sus estudios universitarios.  Encuentros espirituales para el personal  Jornadas diarias de oración y reflexión  Asesoría Espiritual y Confesiones 82

 Retiro de integración  Lunada  Retiro Misión Yaqui  Campamento ULSA 2012 en la Presa Álvaro Obregón.

Las actividades de servicio de mayor relevancia que son coordinadas por el área de Pastoral Universitaria son las enfocadas a favor de los más necesitados. Algunas de ellas pretenden la difusión de los valores cristianos y lasallistas tales como la fe, la fraternidad y el servicio.

Sobre esta base, se realizaron las siguientes acciones:

 Misiones de Adviento 2011

 Juguetón 2011

 Misiones de Semana Santa 2012

 Misionetón 2012

 Celebración de la luz

 Pañatón 2012

Este año fuimos sede del XVIII Seminario Taller para Agentes de Pastoral de AMIESIC. Al evento asistieron los coordinadores de las áreas de Pastoral Universitaria de las Universidades del Sistema Lasallista de nuestro país.

Celebraciones Litúrgicas La eucaristía es una de las formas más significativas de expresión de nuestra fe. En atención a nuestro carisma, a través de Pastoral Universitaria, se realizaron celebraciones litúrgicas, algunas de ellas ya tradicionales y otras con carácter especial.  Eucaristías semanales ordinarias  Eucaristías de bienvenida para docentes  Eucaristías de inicio de semestre 84

 Eucaristías de graduación 

Eucaristías especiales de fiestas litúrgicas y lasallistas.

 Eucaristías especiales para el personal, maestros, graduación.  Celebraciones especiales: de envío a misiones, rosario ULSA, grupo juvenil, por la paz, etc.  Eucaristía de los Juegos Universitarios Lasallistas  Eucaristía de envío a alumnos de intercambio académico

De igual manera, y con el propósito de consolidar nuestra identidad cristiana y nuestro carisma lasallista, a partir del mes de enero se publicaron 30 spots Litúrgicos y lasallistas a la Comunidad Universitaria.

Fomento Institucional ULSA Comparte Esperanza Nuestra universidad tiene un carisma y fundamenta su actuación en él. Alumnos, personal docente, administrativo y de servicio, dirigimos nuestro caminar con la conciencia de que a nuestro alrededor siempre hay personas que necesitan más que nosotros. 85

Sobre esta base, se inició la campaña ULSA Comparte Esperanza, cuyo objetivo fue la recolección de fondos para ayudar a terminar la capilla del Asilo de Ancianos San Vicente. La campaña se dio a conocer a través de promocionales en prensa, radio y televisión. Se llevó a cabo también un boteo, en el que participaron nuestros alumnos y personal docente y administrativo. Como resultado se logró una importante recaudación, misma que fue entregada a los integrantes del patronato pro construcción de dicha obra. La tradicional “Taquiza para Alumnos Foráneos” fue como siempre un éxito. En ella se vivieron gratos momentos de convivencia e integración. El objetivo de hacer sentir a esta parte del alumnado como en su casa, ya que ellos son una parte fundamental de nuestra comunidad universitaria.

Recursos Humanos Atentos a las necesidades de nuestro personal y con el propósito de realizar actividades y generar espacios dirigidos a crear una atmósfera de trabajo agradable y a promover la convivencia entre el personal, se realizaron las siguientes acciones: 86



Bienvenidas de inicio de Semestre.



Convivencia Navideña.



Rosca de Reyes.



Festejo de San Juan Bautista de La Salle con las familias de mantenimiento.



Día de las Madres.



Festejo del Día de San Juan Bautista de La Salle con personal docente y administrativo.



Festejo del Día del Niño para los hijos de los empleados del área de Mantenimiento.



Detalle para las madres de los alumnos.

En todos los festejos se contó con el apoyo de alumnos de la Universidad, mismos que participaron en la organización, logística y servicio, así como también en la preparación de los platillos y bocadillos que se degustaron. Además de estas actividades, también se realizaron encuentros recreativos para el personal de planta, en ellos se hicieron dinámicas orientadas a fomentar la convivencia y a fortalecer las relaciones entre los miembros del personal. Otra oportunidad para estrechar los lazos se dio en la convivencia anual, que tuvo lugar en el Hotel Paradise de San Carlos, Nuevo Guaymas, a la cual asistieron además del personal de planta, varios maestros auxiliares y de medio tiempo que fueron invitados. En este encuentro 87

todos disfrutaron con diversas actividades y dinámicas, compartieron los alimentos y se refrescaron en la alberca. Finalmente, en el mes de diciembre se celebró la ya tradicional posada para personal, maestros y colaboradores.

Extensión Universitaria

El ambiente estudiantil dentro de la universidad es un aspecto de gran relevancia, sobre todo para garantizar la convivencia armónica de los jóvenes a través de la realización de actividades recreativas. Para propiciar ese ambiente de fraternidad se realizaron algunos eventos, en los que se promueve la participación entusiasta de los alumnos de las diferentes carreras.

 Presentación de los grupos musicales de la Universidad

 Salto de altura 

Rally dominio de balón de futbol

 Festival de la canción

 Torneo de futbolito

 Presentación de los grupos de

 Torneo de ping pong

Capoeira y Batucada

 Salto en patineta

 Pase de balón de futbol americano por una llanta 88

Durante el mes de octubre, ante una gran expectativa, se realizó la presentación de quien es ya el personaje más popular de nuestra universidad: JUANCHO, la mascota que acompaña y representa a LOS GUERREROS, alumnos que defienden nuestra camiseta en los encuentros deportivos. Nuestra mascota es todo un lasallista comprometido y entregado a uno de los valores fundamentales que se promueven en esta universidad, la fraternidad.

Cada semestre, ingresan a nuestra Comunidad Universitaria nuevos alumnos y, con ellos, recibimos también a sus familias. En este año, se realizaron jornadas de inducción tanto para alumnos de nuevo ingreso como para los padres de familia. En ellas formalizamos un vínculo que inició desde que ambos, alumnos y sus padres, dirigieron su mirada a nuestra universidad como la opción indicada para la realización de los estudios profesionales de sus hijos. 89

Eficiencia Organizacional Planeación Seguimiento Automatizado del Plan Maestro 2010‐2013: Con el fin de hacer más eficiente la evaluación y seguimiento del Plan Maestro vigente, desde el primer año del mismo se diseñó una herramienta que facilita el manejo de la información. Durante los semestres 2012‐1 y 2012‐2 se elaboraron 2 reportes semestrales así como el informe anual de resultados. Complementariamente se realizaron 2 sesiones plenarias y sesiones particulares con cada área de responsabilidad que permitieron compartir experiencias e ideas y tomar acuerdos para lograr una mayor efectividad en el avance.

Los resultados indican que para el periodo que se reporta y que corresponde al segundo año de operación del Plan Maestro 2010‐2013, se logró un 88% de avance en promedio, tomando en cuenta lo que estaba programado. Si consideramos el avance de los 8 factores críticos de éxito o factores estratégicos del Plan Maestro, los resultados indican que el mayor avance se presentó principalmente en: Calidad Educativa, Compromiso Proactivo con la Transformación del Entorno y Promoción Financiera; siguiendo en el orden Identidad Lasallista, Eficiencia Organizacional y Formación Integral; habrá que imprimir mayor esfuerzo para que los programas alineados a Posicionamiento y a Innovación logren un mayor desarrollo en el último año del Plan. Los datos se presentan en la gráfica 5.1, como parte de los anexos a este comunicado. 91

Plan Educativo Anual Cada año se elabora el documento Plan Educativo, que contiene información relativa a nuestra filosofía Lasallista, estructura organizacional, directorio, calendarios administrativos y académicos, así como los programas estratégicos del Plan Maestro vigente. En el periodo que se reporta, se concluyó el Plan Educativo 2012‐1 2012‐2, mismo que fue impreso y distribuido a los integrantes de la Comunidad Educativa. También se editó, concluyó y distribuyó el Plan Educativo para el periodo actual: 2013‐1 y 2013‐2.

Servicios de Apoyo Académico La calidad educativa que nos caracteriza como universidad requiere la planeación y ejecución de acciones que la propicien, favorezcan y desarrollen. El área de Servicios de Apoyo Académico se encarga de realizar un entramado de actividades para que todo lo necesario para lograr esa calidad educativa esté garantizado. 92

Biblioteca Se capacitó vía videoconferencia a las encargadas del servicio a Biblioteca. El Mtro. Hugo Ponce de la Universidad de Colima acudió a capacitar a las bibliotecarias en la nueva versión del sistema de clasificación y de préstamo de libros, lo que permitirá mayor fluidez de la información y elaboración estadística más confiable. El promedio de libros que se ofrecen por carrera es de 3,831 y por asignatura de 80. Nuestro acervo actual es de 24,880 libros y 2,337 unidades didácticas, sin incluir aparatos. Todo nuestro acervo bibliográfico respeta los derechos de autor. En relación con Tesis, el acervo es de 473 títulos.

Al mismo tiempo que ampliamos la estantería para albergar más de 1,000 nuevos libros, dimos de baja 350 ejemplares para remplazarlos con versiones actualizadas. Abrimos las puertas para que maestros y alumnos navegaran en Bases de Datos de reconocido prestigio académico: EBSCO Host, ProQuest, DoFiscal. 93

La asistencia de alumnos a la Biblioteca se incrementó considerablemente a estaciones electrónicas de trabajo y a cubículos para trabajo colectivo.

La mitad de las computadoras de la Biblioteca migró a la virtualización con sus respectivos beneficios en ahorro energético y mantenimiento a las bases de datos que se instalan periódicamente, como el Bufete Jurídico por ejemplo. Esto sin mermar para nada en su capacidad de desempeño informático. Nuestros esfuerzos por convertir nuestras instalaciones en ahorradoras de energía han dado resultado:  El consumo de energía de una salón con 31 computadoras es ahora sólo el 6% de antes pues pasó de $21.39 a $1.27 la hora, con un ahorro de energía de $20.12 la hora.  Disminuyó en una tercera parte la necesidad del clima artificial de refrigeración.  Los nuevos servidores han duplicado su capacidad de almacenamiento y rapidez. Reducen al mismo tiempo su espacio físico y su necesidad de refrigeración, pues ahora toleran hasta 22°C en lugar de los 18°C tradicionales. 94

Para los laboratorios de Fisiología y Química se adquirió equipo novedoso que reduce radicalmente el tamaño y la operación de los equipos al mismo tiempo que amplía exponencialmente sus aplicaciones. Se redujo en un 95% el consumo de corriente eléctrica, de agua y de reactivos químicos, se erradicó la contaminación química de los desechos del drenaje y se redujo en un 80% el tiempo de operación de los equipos. Acondicionamiento de instalaciones. Virtualizamos satisfactoriamente 2 salones con 62 computadoras y con ello logramos:  Levantar satisfactoriamente el uso de dos salones de informática.  Centralizar el mantenimiento de 62 estaciones de trabajo a una sola.  Reducir el consumo de energía de 450 a 8 watts.  Reducir en un tercio la refrigeración del aula. Para instalar la tecnología de clientes ligeros se usó la generación Citrix Xen Server 6.0 como solución de virtualización de vanguardia y que nació en enero 2012, es decir al mismo tiempo que adquirimos los equipos. El trabajo fue realizado 6 meses antes de que saliese el primer libro de apoyo a este proceso al mercado, cuya fecha de liberación en Amazon estuvo programada para el 28 de junio pasado. Por lo anterior somos innovadores de esta virtualización a nivel universitario y fuimos presentados como un caso de éxito ante la comunidad tecnológica por NComputing. Migramos los enlaces del Internet y de la telefonía a la fibra óptica diciéndole adiós a la lentitud de los cables de cobre. Se instaló un valioso gabinete reduciendo los puntos de unión y 95

brincando prácticamente directo hasta la ciudad de México. Se instaló un radio de microondas montado en una antena en la “dona” de Informática apuntando directamente a la central de Telmex para conexión automática de respaldo ante una eventualidad de falla de la fibra óptica. Casi duplicamos nuestro ancho de banda pasando de 6 a 10 Mb para dar servicio a un millar de alumnos. Iniciamos la instalación de una batería de nuevos y más actualizados servidores gracias al apoyo del grupo LLAYSA. Éstos toleran ahora una refrigeración de 22°C en lugar de los 18°C como su anterior generación. Se aplicó reingeniería en las instalaciones de nuestro Centro de Datos para reducir a menos de un tercio su espacio anterior con el consecuente ahorro energético de refrigeración. Robustecimos la sala de videoconferencias conectándola por fibra óptica directamente al router del Internet, respaldamos a 20 minutos las pérdidas de la corriente eléctrica con un UPS, repeinamos la maraña de cables para detectar con agilidad las fallas de conectividad. En las computadoras de las aulas se instalaron las nuevas versiones del software que usamos, 138 productos con 11,838 licencias. Tenemos todos los requerimientos de los planes de estudio respetando los derechos de autor. Se calibraron los restiradores para garantizar la precisión del trazo de las reglas T de nuestros futuros arquitectos. Se instalaron proyectores para apoyo de estudiantes de arquitectura, nutrición, fisioterapia y electromédica. 96

Estudiantes en ciencias de la salud dispusieron de abundantes modelos y piezas anatómica naturales así como de fisiógrafos de vanguardia. Los estudiantes de Nutrición dispusieron de un nuevo laboratorio para análisis de alimentos con equipamiento actualizado. También fueron beneficiados con una campana de flujo laminar para lograr cultivos en microbiología sin contaminantes. A las ingenierías se les actualizó su set de 4 PLC’S con un abanico más amplio y versátil de programaciones. Se instalaron guarda herramientas de dibujo en muchos restiradores para unificarlos todos. Se elaboraron bancas para intemperie. Y se arregló el mecanismo del reloj de nuestro campanario. Se revivió la celda de manufactura avanzada en Mecatrónica con un mantenimiento correctivo interno y el remplazo de pilas en los brazos de los 4 robots. Esto permitió un breve curso a la academia de Mecatrónica de 20 horas durante el verano. Se aisló gran parte del sonido del compresor de aire en el taller F12 para escuchar mejor las explicaciones de los maestros.

Recursos Humanos Conscientes de que una característica que distingue a nuestra universidad de otras instituciones es el recurso humano con el que contamos, los esfuerzos para tener una eficiente administración de este invaluable recurso siempre están en aumento. 97

Es así que durante este periodo se impartieron los siguientes cursos de capacitación:  Taller computacional CONOCIENDO ALGO MÁS… SOBRE INTERNET  Curso de Cocina, promovido por el área de Educación Continua. En coordinación con los alumnos de Nutrición se diseñó e implementó el programa ULSA Saludable, dentro del Programa, Mejora de la Cultura de la Salud, mismo que consistió en revisar la situación nutricional de los empleados de la universidad, con el fin de sugerirles mejores hábitos alimenticios y de vida.

Personal de la Universidad Durante el ciclo reseñado colaboraron en la universidad un total de 262 personas, lo cual representa un incremento del 19.7% respecto al ciclo anterior. Dichos colaboradores se distribuyen de la siguiente manera: 68 de tiempo completo, de los cuales 11 son directivos, 21 académicos y administrativos, 16 de apoyo administrativo y 20 de mantenimiento y vigilancia. 164 personas fueron contratadas por Obra Determinada, los cuales se clasifican de la siguiente manera: 9 maestros de carrera que imparten clases y asesorías, 155 profesores de asignatura,

17 instructores de deporte y cultura, 6 de academias de desarrollo integral y 7 profesionistas que prestan otros servicios.

Mantenimiento y Vigilancia Uno de servicios más demandados para esta área es el apoyo para eventos, en donde nuestro personal ha estado muy atento para realizar actividades tales como proporcionar mobiliario y equipo necesario, servicios de café, control de sonido en cabina y a los grupos musicales antes, durante y después de los eventos. Es así que con gran entusiasmo se brinda soporte para la realización de: 99

 Eventos Académicos, deportivos y culturales  Eventos sociales para el personal y alumnos  Eventos a beneficencia  Renta y/o préstamo de Instalaciones  Firmas de convenios  Cursos de Educación continua  Campamento de Verano  Eventos ecológicos  Promocionales, etc. Además de las actividades continuas y permanentes que desempeña el departamento, se realizaron acciones que destacan por su importancia como son las siguientes: En Jardinería  Recuperación de aproximadamente media hectárea de áreas verdes con resiembra, fertilización y riego  Adecuación de nuevas áreas verdes y ornamentales  Poda de todos los árboles de la Universidad  Reforestación y cambio de plantas de macetas Mantenimiento de Instalaciones 

Pulido y pintado de espejos de Agua



Servicio y cambio de arena a filtros de espejos



Emboquillado y sellado de espejos de agua



Emboquillado y cambio de pisos y adoquín dañado 100



Servicio de mantenimiento a motobombas



Limpieza al sistema de drenaje interno



Mantenimiento preventivo a Equipos de Refrigeración



Impermeabilización de edificio de Informática



Trabajos de Pintura en explanada



Trabajos de herrería de fachada principal, capilla, gradas de estadio de futbol, entre otras.

Cambios y Mejoras 

Instalación de letrero de aluminio con iluminación LED en entrada principal



Adquisición de un nuevo tractor jardinero de mayor capacidad



Sustitución de válvulas hidráulicas principales



Instalación

banca

tubular

estacionamiento 

Sustitución de los enfriadores de agua del edificio académico



Instalación de reflectores en caseta de vigilancia



Reacondicionamiento

las

perreras,

ampliando su capacidad de 4 a 10 encierros y mejorando su funcionalidad y seguridad 

Adecuación de área para bicicletas y motocicletas



Rediseño de las aulas B1 y B2 para sala de Juicios Orales audiovisual 101



Construcción de la oficina A0 para Investigación y posgrado con 4 cubículos y estancia. Instalación de Sistemas de riego automatizado en jardines.



Mejoras en la sala de educación continua G3



Cambio de focos incandescentes de alumbrado a focos ahorradores



Sustitución de lámparas comunes por ahorradoras.



Sustitución de aires acondicionados en oficinas por equipos de alta eficiencia y tecnología Inverter



Sustitución de equipos de refrigeración en aulas por equipos de alta eficiencia

Contabilidad La administración eficiente de los recursos financieros es una de las mejores estrategias para continuar ofreciendo la calidad académica que tanto nos distingue de otras opciones de educación superior. Sensibles ante las diversas problemáticas que pudieran afectar a nuestros alumnos y sus familias, a partir de agosto del año pasado comenzó a operar un fondo que garantizar la continuidad y terminación de estudios de los alumnos que pierdan su sostén económico por defunción o incapacidad total. A la fecha ya varios de nuestros alumnos se han visto beneficiados por el mismo, ya sea con el costo de todas las colegiaturas de sus semestres en curso o con el costo de una mensualidad. De igual manera, en este periodo se realizaron 1200 contratos de seguro educativo.

102

A partir de Agosto de 2011, ofrecemos a empresarios y a la comunidad en general certificados de Inscripción Futura, para promover de manera anticipada la captación de recursos por concepto de ingresos de alumnos. Hasta fa fecha se han emitido 22 certificados, 2 de los cuales ya fueron utilizados. Con el propósito de recaudar Fondos para el desarrollo de la Universidad, se diseñó un plan de trabajo, mismo que entró en operaciones a partir de enero de 2011. Se integró el Comité de Recaudación Pro‐Construcción de la V Etapa y el departamento de Proyección Universitaria Junio 2011. El comité ha realizado diversas acciones tales como visitas a empresas y a fundaciones. Una de las acciones fundamentales de este comité fue la realización del 1er Sorteo ULSA Noroeste.

103

Con el objetivo de lograr la eficiencia organizacional, se realizaron las diferentes acciones e inversiones que a continuación se reseñan:  Acordes con nuestra Misión, la mayor Inversión realizada durante este periodo fue el Financiamiento de Beca‐Crédito, gracias a ello, fue posible destinar al 53.85% de la población estudiantil, el beneficio de dicho financiamiento.  Se construyeron las oficinas del área de Posgrados e Investigación.

 Se construyó la Sala de Juicios Orales, recinto único en instituciones educativas del Estado de Sonora.

104

 Finalizó con éxito la construcción de la primera parte de la V Etapa de Desarrollo.

 Se iniciaron los trabajos de construcción del Área Acuática, mismos que se estima estarán terminados antes de que concluya el presente año.

105

Reuniones de Vicerrectores y Directores Académicos

Durante el mes de octubre, se realizó la XIX Reunión de Vicerrectores y Directores Académicos en la ULSA Cuernavaca, a la cual asistieron 13 representantes de la Red de Universidades La Salle, entre ellos, nuestro Director Académico Mtro. Francisco Jesús Leyva Quintero. De igual manera, en febrero, el Director Académico acudió a ULSA Laguna para participar en la XX Reunión de Vicerrectores y Directores Académicos afiliados al sistema de Instituciones Lasallistas Mexicanas de Educación Superior ILMES.

XIV Foro de Maestros Universitarios Lasallistas Los pasados 17, 18 y 19 de noviembre, se llevó a cabo el XIV Foro de Maestros Universitarios

Lasallistas,

evento

que

congregó en la Ciudad de Puebla, a más de 180 maestros de la Obra Educativa Lasallista. Por parte de nuestra Universidad participaron la Mtra. Claudia Elena Mungarro Ibarra, el Mtro. Jorge Domínguez Peralta, el Ing. Joel Preciado López y la Mtra. Rosa María Leyva Quintero. 106

3 interesantes conferencias magistrales, mesas de reflexión y de trabajo, además de una “Noche Poblana”, la eucaristía celebrada en la preciosa catedral de Puebla y una cena de gala, hicieron de este evento, un encuentro pleno de lasallistas comprometidos con la misión educadora que nos encomendó el Santo Fundador.

Reunión de Rectores de la Red de Universidades La Salle en México

Del 25 al 27 de Octubre de 2011, fuimos sede de la Reunión de Rectores de la Red de Universidades La Salle en México, en la cual estuvieron presentes los Hermanos Visitadores de los dos Distritos de México, Hno. Martín Rocha Pedrajo, Visitador del Distrito Sur y el Hno. Gustavo Ramírez Barba, Visitador del Distrito Norte, así como la Representante de Relaciones Internacionales de ULSA México, la Mtra. Joan Landeros. El objetivo de la reunión de los rectores fue trabajar en conjunto, compartiendo un mismo Ideario y Filosofía, además de tomar decisiones acerca de los principales temas de la Misión Educativa Universitaria Lasallista. 107

Durante los días de su estancia en nuestro campus, los rectores disfrutaron de agradables momentos de convivencia y fueron invitados de honor en los 18° Juegos Universitarios Lasallistas celebrados en nuestro campus. 108

X Encuentro Mundial de Rectores de AIUL

La Asociación Internacional de Universidades de La Salle (AIUL), celebró su X ENCUENTRO de Rectores en Manila, Filipinas, del 26 de febrero al 1 de marzo del presente año. Este evento se realiza cada tres años y tiene el propósito de promover esfuerzos de integración bajo el espíritu de la misión lasallista en el mundo.

Al encuentro asistió el Mtro. José Ramón Cubillas Romero, Rector de nuestra universidad, en compañía de rectores de otras instituciones lasallistas del país.

A su regreso, además de compartir con la Comunidad Universitaria las experiencias que vivió dentro de la cultura Oriental, también comunicó las actividades relacionadas con su labor de promotor de la ULSA Noroeste en el extranjero, así como la firma de un interesante convenio 109

de intercambio estudiantil y docente que logró signar con la Beijing Union University. Además de lo anterior, el Rector firmó una renovación del convenio con la Universidad La Salle de Bouveais, Francia. Finalmente, entre otras actividades, el Sr. Rector visitó algunos centros de educación superior en China

110

Celebraciones por el 20 Aniversario El 19 de agosto de 2011 nuestra universidad cumplió 20 años de su fundación. Por tal motivo la comunidad universitaria en pleno estuvimos de manteles largos durante todo un año para celebrarlo. Con la colaboración de destacados integrantes de la universidad se llevaron a cabo los eventos que a continuación reseño: Inauguración del Área de Desarrollo y Bienestar Integral

111

Eucaristía de acción de gracias

Ceremonia de Reconocimientos a patronos, fundadores y personal.

112

Magno Evento Cultural

113

Juegos Universitarios Lasallistas 2011

114

Congreso Educativo “Educación, una propuesta reconciliadora”

115

Honorable Junta de Gobierno, Comunidad Universitaria Lasallista: El pasado año celebramos el cumpleaños número 20 de la universidad. Durante el tiempo transcurrido, el número de alumnos se ha incrementado significativamente y con ello se han superado nuestras expectativas sobre la población estudiantil. De igual manera, la función principal de esta institución, que es educar, se realizó con el ya característico alto nivel académico y formativo. Hicimos realidad gran parte del sueño de edificar la quinta etapa de desarrollo del campus, en favor de nuestra salud y armonía personal y social. Al saber que logramos las metas que una vez soñamos, me convenzo que cuento con una maravillosa Comunidad Universitaria, de alta competencia profesional y gran desarrollo humano, orgullosos lasallistas, solidarios con la misión educativa que La Salle nos ha propuesto. Con certeza puedo afirmar que en esta institución caminamos hacia la transformación de una sociedad más humana, digna, solidaria y justa; y que actuamos guiados por los valores del Evangelio. Los avances en el Plan Maestro, que escuchamos en el cuerpo central del presente informe, testifican esa entrega y capacidad profesional a la que me refiero. Ahora que iniciamos el cumpleaños número 21 de la universidad, celebremos con mucha ALEGRÍA la dicha de poder caminar y construir parte de la historia de este proyecto universitario con una actitud constructiva y propositiva, animados por la fe en Dios. Les invito también a continuar edificando el Área de Desarrollo y Bienestar Integral, a no detener el vuelo, con la conciencia de que todo proyecto que se emprende tiene como común denominador, la esperanza de culminarlo. Sólo quien tiene esperanza, posee la seguridad de lograr la felicidad. La alegría es la expresión simple y objetiva de esta felicidad alcanzada con nuestro actuar diario. 116

La alegría es la emoción que mejor nos puede describir cuando hemos alcanzado una meta y nos sentimos satisfechos y realizados. Ludwig van Beethoven, compositor alemán, cuatro años antes de morir creó en 1823, su último gran éxito, la Novena Sinfonía, en re menor, cuyo cuarto movimiento está basado en la Oda a la Alegría, escrita en 1785 por Friedrich von Schiller. La Oda a la Alegría originalmente fue compuesta para proclamar la liberación; se popularizó y su significado se amplió: “Aunque el destino del hombre es la libertad, el desarrollo completo de ese destino debe desembocar en la alegría”. Escuchemos algunos fragmentos traducidos del texto original: ¡Oh amigos, dejen esos ásperos cantos! Entonemos otros más agradables y llenos de alegría. ¡Alegría, bella chispa divina! ¡Penetramos ardientes de embriaguez! Todos los hombres se unen fraternalmente donde tus blandas alas se han posado. ¡Multitudes, fundíos en un abrazo cariñoso! ¡Sea este beso para el mundo entero! Cuando ponemos atención a nuestro hermano, el ser humano, podemos entender la canción de la alegría, podremos encontrar ese tiempo y espacio en que los hombres volverán a ser hermanos…. ¿cuándo dejaron de serlo?..... Cuando se logra el golpe de suerte, de ser el amigo de un amigo, se derrama la alegría para los seres por todos los senos de la Naturaleza. Todos los buenos, todos los malos, siguen su camino de rosas. 117

Ella nos dio los besos y la vid, y un amigo probado hasta la muerte; ¡Que una su júbilo al nuestro! Pero quien jamás lo ha podido, ¡que se aparte llorando de nosotros! ¡Alegría, bella chispa divina! El ser humano no puede ser feliz solo, la alegría tiene que ver con la buena relación de sus semejantes……. Por lo tanto sólo viviremos alegres si nos sabemos y sentimos hermanos…… ¡Abrazaos Millones de seres! ¡Este beso al mundo entero! Hermanos, sobre la bóveda estrellada debe habitar un Padre amante. ¿Mundo, presientes al Creador? Búscalo por encima de las estrellas! ¡Allí debe estar su morada! Si no encuentras la alegría en esta tierra, búscala …. Más allá de las estrellas…. A ustedes Lasallistas, mi familia, mi equipo, mi comunidad, mis amigos y hermanos más cercanos les dedico mis sueños, mi trabajo, mi alegría de trabajar por la educación humana y cristiana de la juventud. Los invito a que, contagiados de esa alegría, veamos y escuchemos la parte final de este comunicado. MUCHAS GRACIAS “Indivisa Manent” Mtro. José Ramón Cubillas Romero, FSC 118

Licenciatura

 Exámenes Profesionales Durante el período 2011‐2012 que reseña en el presente comunicado 73 alumnos egresados lograron su titulación a través de las diferentes modalidades. La tabla 1.1 muestra la cantidad de alumnos titulados por licenciatura. Como complemento, la tabla 1.2 especifica la modalidad con la cual se titularon los alumnos. Tabla 1.1 Número de Alumnos Titulados por Licenciatura. LICENCIATURA NÚMERO DE TITULADOS Comercio Internacional 14 Derecho 15 Diseño Gráfico 5 Finanzas y Contaduría 7 Mecatrónica 18 Mercadotecnia 9 Producción Multimedia 3 Psicología Educativa 2 TOTAL 73 Tabla 1.2 Número de Títulos Otorgados por Modalidad. MODALIDAD NÚMERO DE TITULADOS Tesis 18 Experiencia Profesional 3 Examen General de Conocimientos 14 Promedio Meritorio 35 Posgrado 3 TOTAL 73

119

 Eventos Especiales Durante el ciclo escolar 2011‐2012 se llevaron a cabo dentro de la Universidad 21 diferentes eventos especiales, planeados para reforzar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los programas de licenciatura. En la tabla 1.3 se presenta la relación del número de eventos por modalidad. Tabla 1.3 Número de Eventos Especiales por Modalidad. TIPO DE EVENTO NÚMERO DE EVENTOS Campañas Publicitarias

Coloquios

Concursos

Conferencias en Salas (Especializadas y Magistrales)

Congresos

Cursos/Talleres

Debates

Eventos Académicos tradicionales

Exposiciones

Foros

Grupos de encuentro

Invitados al Aula

Jornadas

Paneles

Pasarelas

Simposios

Simulador de Negocios

Viajes de Estudio

Videoconferencias

Visitas a Empresas

Visitas a Tribunales Judiciales

34 TOTAL

275

120

 Vinculación con el Entorno Un forma de vinculación con el entorno se dio durante el período 2011 – 2012, mediante la participación de nuestros estudiantes y profesores en eventos organizados por otras instituciones tales como foros, cursos talleres, congresos, etc. En la tabla 1.4 se especifican los tipos de eventos en los cuales participaron los alumnos, y en la tabla 1.5 los tipos de eventos donde participaron nuestros profesores. Tabla 1.4 Participación de alumnos de la ULSA Noroeste en eventos externos NÚM. DE ALUMNOS TIPO DE EVENTO EXTERNO PARTICIPANTES Concursos Nacionales e Internacionales 69 Conferencias 120 Congresos Nacionales e Internacionales. 35 Convenciones 40 Cursos/Talleres 188 Donaciones 1 Festivales Internacionales 1 Jornadas 54 Paneles 2 Ponencias 1 Programas de Salud 55 Proyectos 46 Rally’s 20 TOTAL 632 Tabla 1.5 Participación de profesores de la ULSA Noroeste en eventos externos NÚMERO DE PROFESORES TIPO DE EVENTO EXTERNO PARTICIPANTES Asamblea de la Misión Educativa Lasallista 1 Asesoría s a Empresas 4 Concursos 4 Conferencias 15 Congresos 31 Cursos/Talleres 5 Foro de Maestros Universitarios Lasallistas 4 Jornadas 14 Organización y participación en eventos externos 16 Paneles 9 Participación como instructores en cursos, talleres, diplomados. 18 Participación como ponentes 16 Presentación de Proyectos 6 Programa Internacional de Liderazgo Universitario Lasallista. 2 Publicaciones de artículos 27 TOTAL 172

121

Otra forma de vinculación con el entorno se dio mediante la interacción de los estudiantes en empresas e instituciones de la región, a través de diferentes trabajos que realizaron. Información más detallada en la tabla 1.6. Tabla 1.6 Tipo de Actividades realizadas por los alumnos en empresas e instituciones NÚMERO DE EMPRESAS TIPO DE ACTIVIDAD E INSTITUCIONES Diagnósticos

Elaboración de Manuales de inducción

Auditorías

Proyectos

Investigaciones

Diseños

Impartición de cursos/talleres

Elaboración de programas de prevención

Elaboración de descripciones de puestos

Prácticas de campo

Implementación de programas

Propuesta de planeación estratégicas

Visitas

Conferencias

Programas de Salud

Planes de Marketing

Planes de Exportación

Campañas Publicitarias

6 TOTAL

379

122

Por otro lado, el servicio que prestaron los estudiantes en el Bufete Jurídico y en diversas instituciones del sector gubernamental y Productivo, a través del servicio social y prácticas profesionales, fue otra manifestación de nuestros vínculos con el entorno. Los resultados obtenidos, se muestra en la tabla 1.7. Tabla 1.7 Experiencias de vinculación mediante actividades de servicio social y prácticas profesionales, por parte de los estudiantes. TIPO DE SERVICIO

RESULTADOS

Bufete Jurídico Gratuito

Núm. de casos atendidos por consultas y asesorías: 2,075 Núm. de citatorios: 1,040 Núm. de convenios extrajudiciales: 1,180 Núm. de demandas presentadas: 62 Núm. de gestiones en diversas independencias: 233 Núm. de sentencias a favor de los solicitantes: 24

Servicio Social

Núm. de estudiantes: 110 Núm. de horas dedicadas por cada estudiante: 480 Total 52,800 hrs. de servicio destinadas al sector social.

Prácticas Profesionales

Núm. de estudiantes: 848 Núm. de horas: 11,349

 Experiencias de Intercambio Académico Durante el ciclo escolar 2011‐2012, 65 de nuestros estudiantes fueron beneficiarios de los convenios de intercambio académico nacional e internacional al realizar estudios en Brasil, España, Alemania, Francia, Italia y en algunos Estados de nuestro País México. (Ver tabla 1.8) Tabla 1.8 Intercambio Académico TIPO DE INTERCAMBIO LUGAR No. Estudiantes Nacional/Internacional

Brasil

Internacional

España

Internacional

Alemania

Internacional

Francia

Internacional

Italia

Internacional

Nacional

México (Cancún, Guadalajara, Monterrey y Saltillo)

TOTAL

123

 Trabajo Colegiado Con el propósito de integrar esfuerzos para la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje de las distintas licenciaturas, se llevaron a cabo 21 reuniones generales de academia y 49 reuniones específicas por áreas de especialización en las que participaron los profesores de nuestra Universidad. Información específica al respecto se presenta en la tabla 1.9. Tabla 1.9 Reuniones de Academia NUMERO TIPO DE EVENTO Academia General Academia por Área de Especialización TOTAL

21 49 70

 Acompañamiento fraterno Durante el ciclo 2011‐2012 se impartieron tutorías y asesorías académicas, para dar seguimiento académico a los alumnos de todas las licenciaturas de cada área. Los resultados al respecto se presentan en la tabla 1.10. Tabla 1.10 Seguimiento académico a través de tutorías y asesorías. RESULTADO EN HORAS PROGRAMA 626 1,475 2,101

Tutorías Asesorías Académicas TOTAL

124

Posgrado

 Exámenes de Grado Durante el ciclo escolar 2011‐2012, se otorgaron 6 grados de maestría a alumnos de los programas de Calidad, Ingeniería Económica y Financiera y Telecomunicaciones y Redes. La distribución de los grados otorgados por programa de maestría se presenta en la tabla 2.1. Como complemento, la gráfica 2.1 muestra el porcentaje de alumnos por programa de maestría que obtuvieron su grado. Tabla 2.1 Grados otorgados por programa de maestría NUM. DE GRADOS OTORGADOS MAESTRÍA Calidad

Ingeniería Económica y Financiera

Telecomunicaciones y Redes

3 TOTAL

Gráfica 2.1 Porcentaje de alumnos que obtuvieron grado de maestría, por programa

125

 Reuniones de Academia Durante el ciclo que reseña este comunicado, se realizaron 7 reuniones de academia en el Área de Maestrías. La relación de estos eventos, indicando el período de realización, se presenta en la tabla 2.2. Tabla 2.2 Reuniones de Academias NUMERO DE REUNIONES PERÍODO Julio ‐ Diciembre 2011

Enero ‐ Junio 2012

TOTAL

 Conferencias y visitas En el ejercicio 2011‐2012, los estudiantes participaron en conferencias magistrales sustentadas por especialistas en el área de conocimiento. A continuación se presenta detalle en la tabla 2.3. Tabla 2.3 Número de alumnos participantes en conferencias NUM. NUM. MAESTRÍA PERÍODO SEMESTRE ALUMNOS CONFERENCIAS Derecho Corporativo Telecomunicaciones y Redes

Agosto‐Diciembre 2011

Enero‐Julio 2012

TOTAL

126

Investigación

 Proyectos de Investigación Se realizaron durante el ciclo 2011 – 2012 los siguientes proyectos de investigación, algunos de ellos financiados por parte de CONACYT. Ver nombre de los proyectos en la tabla 3.1 Tabla 3.1 Proyectos de investigación NUMERO DE PARTICIPANTES PROYECTO Congreso de Educación

215

Opinión de los profesores de la ULSA NOROESTE sobre los resultados de la evaluación docente realizada por los alumnos.

Estudio descriptivo de la perspectiva del docente del nivel medio superior sobre la realidad de la educación en Cajeme con respecto a variables relacionadas con los roles del maestro

TOTAL

222

 Reuniones de Academia Durante el ciclo 2011‐2012, se realizaron 7 reuniones de academia en el Área de Investigación. La relación de estos eventos, indicando el período de realización, se presenta en la tabla 3.2. Tabla 3.2 Reuniones de Academias NUMERO DE REUNIONES PERÍODO 3 Julio ‐ Diciembre 2011 4 Enero ‐ Junio 2012 TOTAL

127

Desarrollo Docente

 Cursos de Formación Docente Durante el ciclo 2011‐2012, se asistieron 266 maestros en total a los 9 eventos de formación docente que se organizaron. La información se presenta completa en la tabla 4.1 Tabla 4.1 Asistencia a eventos de formación docente. Ciclo 2011‐2012 CURSO 2 Cursos de Inducción Diplomado Formación de Competencias del Perfil Docente Lasallista, Módulo 3 Diplomado Formación de Competencias del Perfil Docente Lasallista, Módulo 4 Diplomado Formación de Competencias del Perfil Docente Lasallista, Módulo 5 Diplomado Formación de Competencias del Perfil Docente Lasallista, Módulo 6 Diplomado Formación de Competencias del Perfil Docente Lasallista, Módulo 7 Diplomado Formación de Competencias del Perfil Docente Lasallista, Módulo 1 Diplomado en Actualización de Habilidades Docentes Para Profesores Universitarios,

DURACIÓN

NUM. MAESTROS ASISTENTES

6 hrs.

25 de febrero y 22 de marzo de 2012

21 de abril y 26 de mayo de 2012

8 Y 9 de junio de 2012

Del 18 al 22 de junio de 2012

PERÍODO 4 de agosto de 2011 6 de enero de 2012 y 27 de agosto de 2011; 1 de octubre de 2011 4 y 25 de noviembre de 2011. 14 de enero y 11 de febrero de 2012

TOTAL

266

128

 Resultados de la Evaluación Docente. Agosto‐ diciembre de 2011 / Enero‐ Mayo de 2012 Con la Evaluación sobre el Desempeño Docente que realizan los alumnos, se obtuvieron los siguientes resultados que presentamos en la tabla 4.2. Cabe aclarar que la escala manejada es del 1 al 5, siendo 1 es nunca y 5 es siempre. Tabla 4.2 Resultados de la evaluación sobre el desempeño docente. EVALUACIONES 1era. Evaluación Docente 2da. Evaluación Docente 1era. Evaluación Docente

PERÍODO Agosto‐Dic. 2011

PROMEDIO 4.50 4.79

Enero‐Mayo 2012

4.80

PROMEDIO TOTAL

4.72

Una modalidad de la evaluación de los profesores se lleva a cabo a través de: Monitoreo u observación docente. Los resultados se presentan en la tabla 4.3 por semestre y promedio de observaciones. La escala manejada también en este caso del 1 al 5, siendo 5 excelente y 1 deficiente. Tabla 4.3 Monitoreo u observación docente. PROMEDIO DE OBSERVACIONES PERÍODO Agosto‐ Diciembre 2011 4.5 Enero‐mayo 2012 4.6

129

Planeación

 Evaluación del avance del plan maestro 2010‐2013 en su segundo año de operación. Uno de los mecanismos implementados en la Universidad para medir la efectividad institucional, es a través de los seguimientos periódicos que se hacen a los planes de desarrollo institucionales, o planes maestros. Para realizar esta evaluación, cada área de responsabilidad reporta el avance logrado en sus programas estratégicos de manera semestral, y anual. A partir de estos reportes, se estima un porcentaje promedio del avance del Plan Maestro. De acuerdo a lo anterior y tomando en cuenta las actividades programadas para el 2º año de ejecución del Plan Maestro 2010‐2013, (semestres 2012‐1 y 2012‐2) se logró un 88% de avance promedio en este periodo. Al considerar el avance de los 8 factores críticos de éxito o factores estratégicos del Plan Maestro, los resultados indican que el mayor avance se presentó principalmente en: Calidad Educativa, Compromiso Proactivo con la Transformación del Entorno y Promoción Financiera; siguiendo en el orden Identidad Lasallista, Eficiencia Organizacional y Formación Integral; habrá que imprimir mayor esfuerzo para que los programas alineados a Posicionamiento lo mismo que a Innovación logren un mayor desarrollo en el último año del Plan. Los datos se presentan en la gráfica 5.1 siguiente: Gráfica No. 5.1: Porcentaje de Avance del Plan Maestro 2010‐2013 por Factor Crítico de Éxito. 2º Año de Operación (semestres 2012‐1 y 2)

130

Por otro lado, considerando el grado en que avanzaron los programas, tenemos que el 97% mostraron un avance significativo o total; sólo un programa, que representa el 3%, logro un avance regular; no se presentaron casos de programas con escaso desarrollo o sin avance, tal como se presenta en la gráfica no. 5.2 Gráfica No. 5.2 Grado de Avance de los Programas Estratégicos del Plan Maestro 2010‐2013 2do Año de Operación (semestres 2012‐1 y 2)

131

Pastoral Universitaria

 Conferencias y Talleres Algunas de las actividades importantes del área de Pastoral Universitaria corresponden a diversas conferencias y talleres organizados especialmente para contribuir en la formación humana y cristiana de los jóvenes y de la comunidad universitaria en general. En la tabla 6.1 se señalan los eventos realizados en el ciclo 2011‐2012 y sus participantes. Tabla 6.1. Conferencias y talleres NÚMERO DE ASISTENTES NOMBRE DE LA CONFERENCIA O TALLER Conferencia a Padres de Familia de alumnos de nuevo ingreso 250 150 Cultura de Donación de órganos Seminario el Docente Lasallista como Constructor de Paz 10 Reflexión Vocacional Lasallista 150 100 Conferencia Cómo interpretar el Apocalipsis Yo Soy Lasallista “atrévete a preguntarme” 500 Fe y Política ¿Armonía o Contradicción? 150 150 Lasallista lo que quiero ser Pensamiento Utópico Transformación de la Sociedad 150 TOTAL 1610 Parte de la misión del departamento de Pastoral Universitaria es ofrecer a la comunidad universitaria espacios de reflexión y de encuentro con Dios. Por este motivo se programaron algunos eventos importantes durante el ciclo que reseña este comunicado. Ver tabla 6.2 el detalle de los eventos y sus participantes. Tabla 6.2 Retiros y encuentros NUM. DE TIPO DE EVENTO DIRIGIDO A ASISTENTES Retiro misionero Retiro de adviento para el personal Retiro Cuaresmal para el personal Retiro Finalistas Encuentros espirituales para el personal Jornadas diarias de oración y reflexión Asesoría Espiritual y Confesiones Campamento ULSA 2012 Retiro Misión Yaqui Retiro de Integración Lunada

Jóvenes misioneros Personal de planta Personal de planta Jóvenes próximos a graduarse Personal de planta Toda la comunidad universitaria Toda la comunidad universitaria Toda la comunidad universitaria Jóvenes catequistas de Cócorit Toda la comunidad universitaria Toda la comunidad universitaria TOTAL

50 50 50 30 50 40 100 40 35 50 50 545

132

Una de las formas de expresión más significativas de nuestra fe, es la eucaristía. Como parte de los servicios que ofrece la universidad a través de Pastoral Universitaria, se realizaron en total 87 celebraciones litúrgicas, algunas de ellas ya tradicionales y otras especiales, Además de 30 Spots litúrgicos y lasallistas. La información completa sobre la cantidad de eucaristías celebradas por tipo de celebración litúrgica, se presenta en la tabla 6.3

Tabla 6.3 Celebraciones litúrgicas TIPO DE CELEBRACIÓN

CANTIDAD

Eucaristías semanales ordinarias (miércoles y jueves) Eucaristías de bienvenida, inicio de semestre e inducción Eucaristías especiales de fiestas litúrgicas y lasallistas Eucaristías especiales para el personal, maestros, graduación. Celebraciones especiales: envío misiones, rosario ULSA, Grupo Juvenil, por la paz, etc. Spots litúrgicos y lasallistas TOTAL CELEBRACIONES TOTAL SPOTS

60 6 7 8 6 30 87 30

La solidaridad y el apoyo a los más necesitados son valores que se hacen notar entre la comunidad universitaria. Durante este ciclo 2011‐2012 se realizaron diversas campañas y colectas para apoyar algunas causas específicas. Este servicio permitió que diversos sectores de nuestra sociedad se vieran beneficiadas. Información completa de estas colectas por tipo de campaña, se presenta en la tabla 6.4.

Tabla 6.4 Campañas de ayuda TIPO DE CAMPAÑA Juguetón 2011 Misionetón 2012 Pañatón 2012

BENEFICIO

Más de 100 juguetes para niños de escasos recursos Más de 1000 kilogramos de despensa para las misiones de semana santa Más de 50 paquetes de pañales para apoyar la campaña del Hospital General Además de los eventos ya mencionados, el departamento de Pastoral Universitaria realiza diversas actividades orientadas hacia nuestra Misión Institucional. Dichos eventos benefician tanto a los alumnos, como al personal y a la sociedad en general. A continuación se detallan algunos de ellos, en la tabla 6.5.

Tabla 6.5 Actividades especiales TIPO DE EVENTO Misiones de Adviento 2011 Misiones de Semana Santa 2012 Celebración de la luz 2011 Sede del XVIII Seminario‐Taller para Taller para Líderes Universitarios de

DIRIGIDO A: Comunidades Necesitadas de la Sierra y de Cócorit Comunidades Necesitadas de la Sierra y de Cócorit Toda la Comunidad Universitaria Encargados de Pastoral de las universidades de AMIESIC Jóvenes Líderes de las Universidades de AMIESIC

133

Servicios de Apoyo Académico

 Tecnología Computacional Tabla 7.1 Computadoras y software en la ULSA Noroeste COMPUTADORAS NUM. ASIGNADAS NUM. ASIGNADAS MARCA ACADEMICAS Y % ADMINISTRATIVAS Y % Dell y Mac

299 (85%)

54 (15%)

TOTAL

353

De acuerdo a esta tabla nuestro campus ofrece una computadora por cada 3 estudiantes. Contamos además actualmente con 137 productos diferentes de software que suman más de 12,359 licencias de uso, todas ellas respetando los derechos de autor y con el mantenimiento respectivo que nos da derecho a tener actualizados todos los programas en su última versión. Adquirimos tres novedosos programas de alta moda Lectra para apoyar la carrera de Diseño y Gestión de la Moda: Diamino Fashion (Trazo), Kaledo Style (Diseño Creativo) Y Modaris (Patronaje Y Graduación) con un total de 93 licencias.

 Mediateca Orgullo de esta Institución es igualmente nuestra mediateca en donde la acumulación de 20 años de inversión la ha hecho una fuente confiable y socorrida tanto por la abundancia de su acervo como por la diversidad y asombro de sus contenidos. La tabla 7.2 ofrece esta información. Cabe mencionar que 38 de nuestras 53 aulas académicas poseen algún tipo de apoyo audiovisual para proyección, es decir el 72%. Tabla 7.2 Incremento en adquisiciones RUBRO CANTIDAD INCREMENTO Libros impresos y virtuales Tesis Hemeroteca impresa y digital Bancos (bases) de datos Diversos Recursos Didácticos Aparatos de la Biblioteca

26,613 493 85 34 3,502 141

TOTAL ÍTEMS MEDIATECA

29,138

Incremento de 514, bajas de 350 24 74 bajas 3 514 21 1,102 altas 424 bajas

134

 Equipamiento de Talleres LABORATORIOS Y TALLERES

Tabla 7.3 Equipamiento de Talleres DIMENSIONES CANT. CAPAC. EQUIPAMIENTO (m2)

Auditorio

707

Aulas audiovisuales: Ruán, Reims, G‐2

210

Biblioteca

480

Bufete Jurídico Gratuito

Laboratorios

910

Talleres de Ingeniería

1,031

Talleres de Diseño

986

IMPLEMENTACIÓN DE EQUIPO

Butacas, estrado, audio, Administrador videoproyección, piano, automático de piezas sonido musicales. Mobiliario escolar, 200, 40, Reingeniería videoproyec‐cción, 50 topográfica del G2. computadoras Migración a Mobiliario, cubículos, 100 computadoras libros, audiovisuales virtuales. Mobiliario, cubículos, 15 libros, computadoras, impresora Anatomía y fisiología Ultrasonidos y tinas. articular, ergonomía Reingeniería a equipos Análisis de alimentos ecológicos 150 Cámara gessel Cocina nutrición Microbiología Química Electricidad, electrónica, análisis de esfuerzos, metalografía, fundición, Renovación de PLCs de 300 manufactura básica, FESTO. fluidos, metrología, automatización, manufactura avanzada, plcs, autotrónica. Dibujo de la figura humana 600

180

Diseño de moda Fotografía y video Música Restiradores Serigrafía

SW Lectra. Varios equipos nuevos. Calibración.

135

 Estado actual de nuestra incursión en la ecología verde. Ahorro de: consumo eléctrico, de los tiempos de mantenimiento por parte del personal de planta y de los tiempos de ejercitación por parte de los alumnos. Tabla 7.4 Avances con la incursión en la ecología verde AVANCE ADQUIRIDO ÁREA FÍSICA

FISIOLOGÍA

QUÍMICA

COMPUTADORAS VIRTUALES

SERVIDORES

DATACENTER

Se adquirió equipo novedoso que: 1) Reduce radicalmente el tamaño y la operación de los equipos 2) Al mismo tiempo que amplia exponencialmente sus aplicaciones. 3) Elimina totalmente la sanitación del laboratorio al eliminar también la experimentación y sacrificio de perros. Al migrar a micro equipos de análisis de alimentos: 1) Se enviaron al museo los estorbosos aparatos de bromatología, 2) Se cancelaron prácticamente los riesgos de explosión, 3) Se redujo en un 95% el consumo de corriente eléctrica, de agua y de reactivos químicos, 4) Se erradicó la contaminación química de los desechos del drenaje, 5) Se redujo en un 80% el tiempo de operación de los equipos. Al instalar clientes ligeros como computadoras virtuales y gracias a la infraestructura existente: 1) Se instalaron dos salones completos con 31 computadoras cada uno; 2) Se migró a la virtualización el 50% de las computadoras de la Biblioteca; 3) Se inicio experimentalmente la virtualización en la oficina de la Dirección Académica; 4) Se redujo en un 60% el costo de adquisición de los equipos; 5) El consumo de energía de una salón con 31 computadoras es ahora sólo el 6% de antes pues pasó de $21.39 a $1.27 la hora, con un ahorro de energía de $20.12 la hora; 6) Disminuyó en una tercera parte la necesidad del clima artificial de refrigeración ahorrando así $500 a la semana y $17,000 al año. 7) Este ahorro permitirá por sí mismo la recuperación de la inversión de adquisición en 9.5 años. La tecnología de los nuevos servidores que al duplicar su capacidad de almacenamiento y rapidez en su performance reducen al mismo tiempo su espacio físico y su necesidad de refrigeración, pues ahora toleran hasta 22°C en lugar de los 18°C tradicionales. El kilowatt hora para los nuevos servidores es de $9.11 versus los $14.24 de los viejos, es decir requieren $219 por consumo eléctrico diario, el 56% de lo que requerían los servidores viejos, con un ahorro de $45,000 al año. Con la necesidad de menos refrigeración para los servidores nuevos y la reingeniería topográfica de nuestro personal redujimos a una cuarta parte el espacio a refrigerar ahorrando así $50,000 al año y sin sacrificar el impacto promocional ante las visitas de candidatos a inscripción.

136

Promoción Universitaria

 Campañas de Promoción de Licenciatura Una de las estrategias de promoción, es visitar a preparatorias foráneas y locales. En este período que reseña el comunicado 2011‐2012, se realizaron visitas a 11 preparatorias foráneas y 7 preparatorias locales, para dar a conocer la promoción de toda nuestra oferta académica. La información detallada se presenta en la tabla 8.1. Tabla 8.1 Visitas a preparatorias foráneas y locales. NÚM. CIUDAD PREPARATORIA FECHA VISITA ALUMNOS Hermosillo, Son. Colegio Lux 25 de Enero de 2012 10 Guasave, Sin.

Colegio Guasave

27 de Enero de 2012

Guasave, Sin.

Colegio Sor Juana Inés de la Cruz

27 de Enero de 2012

Guasave, Sin.

Centro Pedagógico del Noroeste

27 de Enero de 2012

Álamos, Son.

COBACH plantel Álamos

02 de Feb. de 2012

Los Mochis, Sin.

Sor Juana Inés de la Cruz

02 de Feb. de 2012

Quetchehueca, Son.

COBACH

21 de Feb. de 2012

Hermosillo, Son.

Colegio Regis de La Salle

16 de Mayo de 2012

200

Los Mochis, Sin.

Colegio Nuevo Senda

6 de Marzo de 2012

Los Mochis, Sin.

Colegio Niños Héroes de Chapultepec

7 de Marzo de 2012

Los Mochis, Sin.

Colegio Bilingüe Fray Pedro De Gante

8 de Marzo de 2012

TOTAL ALUMNOS PREPARATORIAS FORÁNEAS

567

Cd. Obregón, Son.

Colegio de la Vera‐Cruz

20 de Sept. de 2011

Cd. Obregón, Son.

Colegio Progreso

26 de Oct. de 2011

Cd. Obregón, Son.

Colegio Obregón

08 de Nov. de 2011

Cd. Obregón, Son.

Instituto La Salle

11 al 13 de Enero 2012

138

Cd. Obregón, Son.

Instituto Regional de Guaymas

3 de Feb. de 2012

Cd. Obregón, Son.

CECYTES de Cajeme

20 de Feb. de 2012

Cd. Obregón, Son.

Colegio Teresiano de La Vera‐Cruz

17 de Mayo de 2012

TOTAL ALUMNOS PREPARATORIAS LOCALES

402

137

Por otro lado, nos visitaron alumnos de 9 Preparatorias foráneas y 10 locales, siendo un total de 18 días programados para la recepción de dichas visitas. (Ver tabla 8.2) Tabla 8.2 Visitas de preparatorias foráneas y locales a la Universidad (2011‐2012) NÚM. CIUDAD PREPARATORIA FECHA VISITA ALUMNOS 80 Hermosillo, Son. Colegio Regis De La Salle 9 de Nov. de 2011 Navojoa, Son.

Tec de Monterrey

26 de Nov. de 2011

Los Mochis, Sin.

Colegio Sor Juana Inés de la Cruz

28 de Feb. de 2012

Guaymas, Son.

Instituto Regional de Guaymas

2 de Marzo de 2012

Hermosillo, Son.

CDI Alfaes

9 de Marzo de 2012

Navojoa, Son.

Colegio Bosco

23 de Marzo de 2012

Guaymas, Son.

Colegio Ilustración

30 de Marzo de 2012

Huatabampo, Son.

CBTIS 63

19 de Abril de 2012

San Carlos, Son.

Colegio Americano

20 de Abril de 2012

TOTAL ALUMNOS PREPARATORIAS FORÁNEAS

327

Cd. Obregón, Son.

Instituto Libertad

6 de Oct. de 2011

Cd. Obregón, Son.

Instituto Espinoza

18 de Oct. de 2011

Cd. Obregón, Son.

Colegio Excelencia

7 de Nov. de 2011

Cd. Obregón, Son.

Instituto La Salle (6to de primaria)

10 de Nov. de 2011

Cd. Obregón, Son.

Instituto La Salle

10 de Feb. de 2012

130

Cd. Obregón, Son.

Colegio Progreso

13 de Feb. de 2012

Cd. Obregón, Son.

ITESM campus obregón

2 de Marzo de 2012

Cd. Obregón, Son.

Instituto Regional de Guaymas

12 de Marzo de 2012

Cd. Obregón, Son.

Colegio Excelencia

13 de Marzo de 2012

Cd. Obregón, Son.

Colegio Sonora

19 de Abril de 2012

Cd. Obregón, Son.

Instituto Libertad

25 de Abril de 2012

TOTAL ALUMNOS PREPARATORIAS LOCALES

458

138

Nuestra Universidad tuvo presencia en foros y exposiciones de orientación sobre profesiones (Ver tabla 8.3) Tabla 8.3 Participación en foros y exposiciones de orientación profesional (Foráneas y Locales) (2011‐2012) CIUDAD Hermosillo, Son. Cd. Obregón Son. Cd. Obregón Son. Cd. Obregón Son. Cd. Obregón Son. Cd. Obregón Son. Cd. Obregón Son. Cd. Obregón Son.

PREPARATORIA

FECHA

ACTIVIDAD

Instituto Irlandés 25 de Enero 2012 TOTAL PREPARATORIAS FORÁNEAS Instituto Libertad 01 de Marzo 2012 Instituto La Salle Instituto Libertad 07 de Marzo 2012 CBTIS 37 Instituto La Salle 08 de Marzo 2012 Instituto La Salle 21 de Marzo 2012

Conferencia “Un día decidí triunfar” 1 Platica de orientación

Instituto La Salle Instituto Libertad

Conferencia “Uso y abuso de productos mágicos”

18 de Abril 2012

Conferencia magistral Talleres “Lo que quiero ser” Conferencia para elección de áreas

Instituto La Salle 8 de Mayo 2012 Conferencia “Tips para tu futuro” Colegio Obregón 17 de Mayo 2012 Conferencia para elección de áreas TOTAL PREPARATORIAS LOCALES 7

En la tabla 8.4 se presentan los eventos especiales que se llevaron a cabo en este ciclo 2011‐2012, para hacer más intensa la comunicación con los Orientadores Vocacionales de las Preparatorias y también para personalizar la atención que presta la universidad a los estudiantes y Padres de Familia, como por ejemplo, atender las necesidades de las y los alumnos foráneos, así como fomentar una relación más cercana con las congregaciones religiosas de toda la Diócesis de Cd. Obregón, con el objetivo de brindarles apoyo y darles a conocer los servicios e instalaciones de la Universidad. Tabla 8.4 Eventos Especiales. EVENTO FECHA Taller de Directores 30 de Septiembre de 2011 Cena de alumnos foráneos 28 de Septiembre de 2011 Stand de ventas de souvenirs en los juegos universitarios Lasallista 27 al 30 de Octubre de 2011 Curso de computación a Madres de familia del Instituto La Salle 10 de Noviembre de 2011 (secundaria) Taller de Orientadores vocacionales 22 y 23 de Maro de 2012 ULSA comparte esperanza 27 de Marzo de 2012 Stand de ventas de souvenirs en el congreso de educación 16 y 17 de Febrero de 2012 TOTAL EVENTOS 7

139

Otra de las participaciones en las que hizo presencia la Universidad, en este período que se reseña del 2011‐2012, fue en eventos que fueron organizados por diferentes preparatorias y otros organismos, a través de stand promocionales, juegos y conferencias. Ver siguiente tabla complementaria 8.5. Tabla 8.5 Participación en Eventos organizados por diferentes preparatorias, con stand promocional, juegos y conferencias. (2011‐2012) CIUDAD

EVENTO

FECHA

CD. Obregón, Son.

Stand promocional en el CBTIS 37

19 de Oct. 2011

Hermosillo, Son.

Copa Regis

29 y 30 de Oct. 2011

Los Mochis, Sin.

Expo vocacional en el Colegio Mochis

3 de Nov. 2011

CD. Obregón, Son.

Presencia en la inauguración de los juegos deportivos del Colegio de la Vera‐cruz

05 de Nov. 2011

CD. Obregón, Son.

Presencia del instituto La Salle en el taller financiero

08 al 09 de Nov.2011

CD. Obregón, Son.

Stand promocional en el COBACH I

11 de Nov. 2011

CD. Obregón, Son.

Expo orienta del CBTIS 188

25 de Nov. 2011

Feria vocacional en el CETIS 69

29 y 30 de Nov. 2011

Stand promocional en el CBTIS 37

02 de Dic. 2011

Los Mochis, Sin.

Expo educativa del Debate

24‐26 de Enero 2012

CD. Obregón, Son.

Expo educativa del COBACH II

24 de Enero 2012

CD. Obregón, Son.

Miércoles ULSA en el Instituto La Salle

25 de Enero 2012

Los Mochis, Sin.

Expo educativa CEN

25 y 26 de Enero 2012

CD. Obregón, Son. CD. Obregón, Son.

Hermosillo, Son. Los Mochis, Sin. Hermosillo, Son.

Feria educativa del Instituto Irlandés: stand promocional y pláticas a los alumnos. Conferencia para padres de familia en el Colegio Sor Juana Inés de la Cruz Expo Oriente en el COBACH Reforma

26 de Enero 2012 02 de Feb. 2012 08 de Feb. 2012

140

Hermosillo, Son.

Expo Orienta del COBACH Villa de Seris

10 de Feb. 2012

CD. Obregón, Son.

Stand promocional en el COBACH I

16 de Feb. 2012

CD. Obregón, Son.

Expo vocacional en el Colegio Progreso

17 de Feb. 2012

Navojoa, Son.

Stand promocional en el COBACH Plantel Navojoa

20 de Feb. 2012

Guasave, Sin.

Expo de bachilleres, Colegio Guasave

23 y 24 de Feb. 2012

Expo Orienta del CEBACH

01 de Marzo 2012

CD. Obregón, Son. Hermosillo, Son. Los Mochis, Sin. Esperanza, Son. CD. Obregón, Son. CD. Obregón, Son. CD. Obregón, Son. CD. Obregón, Son.

Stand promocional y presentación del grupo musical en la Kermesse del Colegio Regis de la Salle Conferencia a padres de familia del Colegio Mochis sobre “Manejo de la Autoridad en los Jóvenes”

04 de Marzo 2012 08 de Marzo 2012

Expo Orienta en CECYTES de Esperanza

09 de Marzo 2012

Presencia en la Kermesse del Colegio Progreso

15‐18 de Marzo 2012

Presentación del grupo de batucada, porristas y grupo musical en la Kermesse del Instituto La Salle Junta de padres de familia del Instituto La Salle, conferencia “El apoyo de los padres en la elección de la carrera”

23 y 24 Marzo 2012 22 de Marzo 2012

Expo‐Oportunidades en la arena ITSON

29 de Marzo 2012

Expo‐Orienta en el Colegio Lourdes

26 de Abril 2012

Expo‐Orienta en el CONALEP

09 de Mayo 2012

Guasave, Sin.

Firma de convenio con el Colegio Sor Juana Inés de la Cruz

1 de Junio 2012

Guasave, Sin.

Firma de convenio con el Colegio Guasave

1 de Junio 2012

Guasave, Sin.

Presentación del grupo Jazz en el evento de la semana del estudiante

1 de Junio 2012

CD. Obregón, Son. CD. Obregón, Son.

TOTAL EVENTOS EXTERNOS

Dentro de las estrategias de promoción, también hubo intensa y constante presencia de nuestros promocionales de posgrado en medios de comunicación como: radio, prensa escrita y televisión.

141

Contabilidad

 Resultados de Operación El 98.67% de los Ingresos para la operación de la Universidad en el ciclo 2011‐2012 provinieron de las cuotas escolares. El 1.33% se obtuvo a través de otros rubros. En cuanto a los egresos, el principal lo constituyeron las remuneraciones al personal, siguiendo en el orden las becas crédito y los gastos de operación. En la gráficas 9.1 se presenta la información de Ingresos, y en la gráfica 9.2 se presenta la información de egresos, respectivamente. Gráfica 9.1 Ingresos

Gráfica 9.2 Egresos

142

Extensión Universitaria

 Cultura Durante el ciclo escolar 2011‐2012, la Coordinación de Extensión Universitaria organizó 9 eventos culturales diferentes, a los que, en conjunto, asistieron 3,510 personas, entre ellos los del Club Amigos de la Cultura. El detalle sobre el número de asistentes por evento específico se presenta en la tabla 10.1. Tabla. 10.1 Eventos culturales ASISTENCIA NOMBRE EVENTO FECHA APROXIMADA Saxtlán (cuarteto de saxofones)

19 de agosto de 2011

550

Khenany (música latinoamericana)

22 de sep. de 2011

500

Dúo de clarinete y piano

20 de octubre de 2011

350

Jazz formaciones

24 de nov. de 2011

280

Cuarteto de cuerdas D’Archi

16 de feb. de 2012

500

Achai (danza folklórica)

22 de marzo de 2012

350

Dimensión del amor a través de los tiempos (Bajo, Juan José Aguirre)

19 de abril de 2012

480

Recital con Bruno Pablos, acompañado por 17 de mayo de 2012 el grupo de jazz Insigne TOTAL

500

3,510

143

 Ambiente Estudiantil Una manera de crear un ambiente de fraternidad dentro de la Universidad, se realizaron algunos eventos, en los que se promueve la participación entusiasta de los alumnos de las diferentes carreras. En la siguiente tabla 10.2 se muestra mas detallada la información. Tabla. 10.2 Eventos de ambiente estudiantil NUMERO DE NOMBRE EVENTO FECHA EVENTOS Presentación de los grupos musicales de la Universidad

Febrero y mayo de 2012

Festival de la canción

Noviembre de 2011

Capoeira/Batucada 11 de Enero de 2012

Pase de balón de futbol americano por una llanta.

18 de Enero de 2012

Salto de altura 01 de Febrero de 2012

Rally dominio de balón de futbol

15 de Febrero de 2012

Inicia torneo de futbolito 29 de Febrero de 2012

Torneo de ping pong 21 de Marzo de 2012

Salto en patineta 18 de Abril de 2012

TOTAL

144

 Actividad Deportiva Durante el ciclo que reseña, se realizaron 22 eventos que promovieron la actividad deportiva. (Ver tabla 10.3) Tabla. 10.3 Eventos Deportivos TOTAL NÚM. DE NOMBRE EVENTO FECHA PARTICIPANTES EVENTOS Torneo Interno de Futbol Bandera 23 de Enero al 16 de Feb. 144 1 Torneo Interpreparatorias de Futbol Rap. 13 de Feb. al 15 de Marzo 300 1 Copa ULSA de Volibol Femenil 13 al 15 de Feb, 60 1 Torneo Interno de Baloncesto 20 de Feb. al 20 de Marzo 192 1 XI Carrera Pedestre 4 de Marzo 320 1 Relevos Atléticos 3 de Mayo 95 1 Diversos Intercambios Deportivos y 30 de Enero al 11 de Mayo 400 16 TOTAL 1511 22

 Actividades Complementarias Durante el ciclo 2011‐2012, alumnos de las diferentes carreras acreditaron la actividad cultural con su participación en alguno de los 14 talleres ofrecidos, o asistiendo a los eventos culturales abiertos a la comunidad. A su vez, también alumnos de las diferentes carreras acreditaron la actividad deportiva practicando o participando en alguna de las 16 opciones que se les ofrecieron. (Ver tabla 10.4) Tabla 10.4 Actividades Complementarias CULTURAL DEPORTIVA Pintura al óleo Atletismo Dibujo artístico Beisbol Lectura a distancia Futbol Soccer Escritura artística Club de Ajedrez Danza jazz Futbol Rápido Teatro Baloncesto Guitarra Acondicionamiento Físico Grupo Indivisa Capoeira Grupo Enarmonía Grupo de animación Grupo Insigne Batucada Fotografía Volibol de sala Yoga Volibol de playa Oración y vida Tenis Teclado Boliche Jiu Jitsu y Muay Thai Gimnasio TOTAL 14 TOTAL 16

145

 Desarrollo y Bienestar Integral Durante el período que reseña este comunicado, en el Área de Desarrollo y Bienestar Integral, operaron academias deportivas, torneos empresariales, renta de instalaciones, y el Primero Sorteo ULSA Noroeste, cuyos beneficios económicos son destinados a la 5ta. Etapa de Desarrollo y Bienestar Integral. (Ver tabla 10.5) Tabla 10.5 Eventos realizados. TOTAL NÚM. DE NOMBRE EVENTO FECHA PARTICIPANTES EVENTOS Torneo Empresarial de Futbol Rápido 3ra Edición. Torneo Empresarial de Futbol Rápido 4ta Edición. Torneo relámpago de futbol de la central de abastos. Torneo interno de futbol de la central de abastos. Torneo interno de basquetbol Ojai 1ra Edición. Torneo interno de basquetbol Ojai 2da Edición.

Julio 11– Noviembre 11

20 empresas

Diciembre 11‐ Mayo 12

22 empresas

Septiembre 2011

6 empresas

Sep. – Nov. 2011

8 empresas

Feb. ‐ Marzo 2012

6 Equipos

Mayo ‐ Julio 2012

8 Equipos

Academia de tenis, futbol, basquetbol.

Agosto 11 – Julio 2012

82 alumnos

Renta de instalaciones

Agosto 11 – Julio 2012

10 empresas

Primer Sorteo ULSA Noroeste

15 de Junio de 2012

9,979

1 TOTAL



Vinculación Institucional ‐ Convenios Durante el periodo 2011‐2012, se firmaron un total de 23 convenios con los diferentes sectores de la comunidad. En la siguiente tabla 10.6, se muestran los tipos y número de convenios.

Tabla 10.6 Convenios firmados durante el período 2011‐2012 NÚMERO DE TIPO DE CONVENIO: CONVENIOS Empresariales 9 Gobierno 4 Educativos 10 TOTAL 23

146

 Educación Continua Durante el ciclo escolar 2011‐2012 se impartieron numerosos cursos, talleres, pláticas, conferencias y diplomados de Educación Continua a empresas e Instituciones, así como la realización del Campamento de Verano Multicultural ULSA 2012, para niños y niñas de la comunidad en general. (Ver tabla 10.7).

Tabla 10.8 Resultados de cursos‐diplomados impartidos a la comunidad en general CURSO‐DIPLOMADO

PERÍODO Y DURACIÓN

EMPRESA / INSTITUCIÓN

TOTAL ASISTENTES

Campamento de Verano Multicultural ULSA 2012 Inteligencia Emocional

Junio‐Julio de 2012

A la comunidad

284

Agosto‐ Dic. 2011; 9 horas

A la comunidad

Ortografía y Redacción

Agosto‐ Dic. 11 hrs.

A la comunidad

Excel

Agosto‐ Dic. 30 hrs.

PROVIMI

Bulling

Agosto‐ Dic. 4 hrs.

VIMIFOS

Yoga Diplomado en Administración para Instituciones de Salud Coaching Empresarial

Agosto‐ Dic. 2 hrs.

VIMIFOS

Agosto‐ Dic. 144 hrs.

IMSS

Agosto‐ Dic. 20 hrs.

PROVIMI

Diplomado en Redes

Agosto‐ Diciembre 30 hrs.

VIMIFOS

Inteligencia Emocional

Enero‐Junio 2012; 9 hrs.

A la comunidad

Diagnóstico de necesidades de capacitación

Enero‐Junio 2012; 30 hrs.

ENERGIZER

Supervisión efectiva

Enero‐Junio 2012; 60 hrs.

Reclutamiento y selección

Enero‐Junio 2012; 12 hrs.

ENERGIZER A la comunidad

Cocina

Enero‐Junio 2012; 30 hrs.

A la comunidad

Trabajo en equipo

Enero‐Junio 2012; 12 hrs.

VIMIFOS

Excel

Enero‐Junio 2012; 15 hrs.

OOMAPASC

Filosofía 5 ‘s

Enero‐Junio 2012; 4 hrs.

VIMIFOS

Introducción a la computación

Enero‐Junio 2012; 15 hrs.

Casa Ayala Del Noroeste

Herramientas de Diseño

Enero‐Junio 2012; 9 hrs.

Grupo social

Estadística aplicada al control de procesos

Enero‐Junio 2012; 18 hrs.

PROVIMI

Gerencia Efectiva

Enero‐Junio 2012; 10 hrs.

ENERGIZER

Desarrollo personal y profesional

Enero‐Junio 2012; 30 hrs.

ENERGIZER

Antropología filosófica Comunicación, parte fundamental de la calidad en el servicio Sinergia Laboral

Enero‐Junio 2012; 20 hrs.

A la comunidad

Enero‐Junio 2012; 4 hrs.

GRUPO ISA

Enero‐Junio 2012; 4 hrs.

VIMIFOS

Biblia

Enero‐Junio 2012; 20 hrs.

Instituto La Salle

TOTAL HRS. DE CAPACITACIÓN

553

TOTAL ASISTENTES

859

Con estos eventos, La Universidad La Salle Noroeste refrenda su compromiso con el Sector Empresarial, Educativo y con la Comunidad en General, brindándoles servicios de capacitación de primer nivel, con la tecnología de vanguardia e instructores de excelente calidad ya característicos de esta Institución de Educación Superior.

147

Comunicación e Imagen Institucional

 Proyección Universitaria Durante el ciclo que reseña este comunicado, se realizó 1 edición de 10,000 ejemplares del Suplemento del 20 Aniversario.

 Publicaciones Se publicaron boletines institucionales, publicidad, esquelas, felicitaciones, en 20 medios de comunicación locales y foráneos. (Ver tabla 11.1) Tabla 11.1 Medios de Comunicación NOMBRE DE MEDIO DE COMUNICACIÓN

TIPO DE PUBLICACIÓN

Tribuna del Yaqui Diario del Yaqui El Imparcial El Valle

Impreso

Revista De La Salle, Distrito México Norte El Peregrino Revista Wey LARSA comunicaciones Radio S.A. Radio Grupo García de León

Radio

Tribuna Radio La Poderosa Tv Grupo Pacífico, Canal 8 Mega Noticias, Tv Grupo Pacífico, Canal 8 Mega Noticias,

Televisión

Tv Azteca Sonora Sur Telemax Larsa Comunicaciones Info Vanguardia

Internet

Comostuvo.com Facebook TOTAL

148

 Rueda de Prensa Cabe mencionar que se realizaron 8 ruedas de prensa, durante el ciclo 2011‐2012. En la siguiente tabla 11.2 se muestran los eventos anunciados. Tabla 11.2 Eventos anunciados en rueda de prensa EVENTO

FECHA

Foro Regional sobre La Reforma de Justicia Penal: Nuevo Agosto 22 de 2011 Código de Procedimientos Penales para el Estado de Sonora" SISAD

Miércoles 28 de sept.

Coloquio de Mecatrónica

Octubre 5 de 2011

Presentación de eventos por los 20 años de ULSA Noroeste

Septiembre de 2011

RUEDA DE PRENSA 18 JUEGOS LASALLISTAS

Octubre 7 de 2011

2do. Congreso de Nutrición

Octubre 19 de 2011

SEMANA DEL ABOGADO.

Octubre 19 de 2011

Congreso de Educación

Enero 17 de 2012 TOTAL

149

Recursos Humanos Durante el ciclo reseñado, el personal que labora en la Universidad asciende a 262 personas. La tabla 12.1 presenta en forma detallada el número de personas por sector. Tabla 12.1 Personal de ULSA Noroeste PERSONAL

NÚMERO

Directivo

Maestro tiempo completo

Administrativo

Apoyo Administrativo

Mantenimiento y Vigilancia

TOTAL PERSONAL PLANTA

Académico Maestros de carrera

Asignatura

155

Extensión Universitaria Cultura

Deporte

Academias Desarrollo Integral

Profesionistas (otros servicios)

Total

262

150

POBLACION ESTUDIANTIL NIVEL LICENCIATURA CICLO ESCOLAR AGOSTO – DICIEMBRE 2011 SEMESTRE

TOTALES INGENIERÍAS H

Primero Segundo Tercero Quinto Séptimo Noveno Décimo Total

SEMESTRE

Primero Tercero Quinto Séptimo Noveno Total

SEMESTRE

Primero Segundo Tercero Quinto Séptimo Total

ARQUITECTURA (PLAN 2011)

TOTALES LICENCIATURAS H

TOTALES H

58 45 103 62 152 214 120 197 317 1 0 1 2 1 3 3 1 4 42 51 93 54 95 149 96 146 242 55 42 97 46 73 119 101 115 216 46 22 68 38 56 94 84 78 162 28 3 31 12 6 18 40 9 49 1 0 1 0 0 0 1 0 1 231 163 394 214 383 597 445 546 991 DISEÑO Y DISEÑO DISEÑO GESTIÓN DE LA GRÁFICO GRÁFICO MODA (PLAN 2002) (PLAN 2008) (PLAN 2010)

TOTALES

9 0 0 0 0 9

19 0 0 0 0 19

28 0 0 0 0 28

0 0 0 0 2 2

0 0 0 0 3 3

0 0 0 0 5 5

1 2 4 3 0 10

6 8 6 11 0 31

7 10 10 14 0 41

0 0 0 0 0 0

14 10 0 0 0 24

10 2 4 3 2 21

39 18 6 11 3 77

49 20 10 14 5 98

COMERCIO INTERNACIONAL (PLAN 2004)

FINANZAS Y CONTADURÍA (PLAN 2004)

MERCADOTECNIA (PLAN 2005)

RECURSOS HUMANOS (PLAN 2004)

TOTALES

9 2 15 17 18 61

15 1 19 18 10 63

24 3 34 35 28 124

9 0 10 2 2 23

19 0 11 10 1 41

28 0 21 12 3 64

2 0 4 8 6 20

9 0 15 10 17 51

11 0 19 18 23 71

1 0 0 1 0 2

6 0 6 7 4 23

7 0 6 8 4 25

21 2 29 28 26 106

49 1 51 45 32 178

70 3 80 73 58 284

151

SEMESTRE

Primero Tercero Quinto Séptimo Noveno Décimo Total

INGENIERÍA ELECTROMÉDICA (PLAN 2007)

INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL (PLAN 2007)

INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN MULTIMEDIA (PLAN 2004)

INGENIERÍA INDUSTRIAL EN CALIDAD (PLAN 2005)

TOTALES

8 3 6 5 0 0 22

2 5 0 2 0 0 9

10 8 6 7 0 0 31

2 3 7 0 0 0 12

6 3 3 0 0 0 12

8 6 10 0 0 0 24

8 5 4 10 8 0 35

5 5 2 2 2 0 16

13 10 6 12 10 0 51

9 7 6 0 3 1 26

3 7 6 0 0 0 16

12 14 12 0 3 1 42

27 18 23 15 11 1 95

16 20 11 4 2 0 53

43 38 34 19 13 1 148

SEMESTRE

Primero Tercero Quinto Séptimo Noveno Total

INGENIERÍA MECATRÓNICA (PLAN 2008)

INGENIERÍA MECATRÓNICA (PLAN 2002)

19 17 21 23 0 80

1 1 6 1 0 9

20 18 27 24 0 89

0 0 0 0 17 17

0 0 0 0 1 1

0 0 0 0 18 18

2 4 0 0 0 6

9 3 0 0 0 12

11 7 0 0 0 18

22 19 14 9 10 74

22 13 11 9 2 57

COMUNICACIÓN (PLAN 2010)

DERECHO (PLAN 2004) T

TOTALES H

44 43 32 40 25 35 18 32 12 27 131 177

32 17 17 10 3 79

75 57 52 42 30 256

SEMESTRE

Primero Segundo Tercero Quinto Séptimo Noveno Total

PSICOLOGÍA EDUCATIVA (PLAN 2004)

FISIOTERAPIA (PLAN 2011)

NUTRICIÓN (PLAN 2007)

PROFESIONAL ASOCIADO EN PRODUCCION MUSICAL (PLAN 2010)

TOTALES

0 0 0 0 0 0 0

11 0 10 11 4 1 37

7 0 0 0 0 0 7

22 0 0 0 0 0 22

29 0 0 0 0 0 29

3 1 4 11 8 0 27

27 0 30 25 17 0 99

30 1 34 36 25 0 126

9 0 3 0 0 0 12

1 0 0 0 0 0 1

10 0 3 0 0 0 13

19 1 7 11 8 0 46

61 0 40 36 21 1 159

80 1 47 47 29 1 205

152

POBLACION ESTUDIANTIL NIVEL POSGRADO CICLO ESCOLAR AGOSTO – DICIEMBRE 2011

PLANTEL CD. OBREGÓN TOTALES SEMESTRE H Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Total

DOCTORADO EN EDUCACIÓN (PLAN 2009)

SEMESTRE

Primero Segundo Tercero Cuarto Sexto Total

SEMESTRE

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Total

0 9 27 9 0 1 46

8 11 59 13 1 2 94

8 2 32 4 1 1 48 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN (PLAN 1993)

MAESTRÍA EN IMPUESTOS (PLAN 2009)

TOTALES

1 2 1 0 0 4

0 6 0 5 0 11

1 8 1 5 0 15

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 1 1

0 0 7 2 0 9

0 1 9 4 0 14

0 1 16 6 0 23

1 2 8 2 0 13

0 7 9 9 1 26

1 9 17 11 1 39

MAESTRÍA EN DERECHO PROCESAL PENAL ORAL (PLAN 2010)

MAESTRÍA EN INGENIERÍA ECONÓMICA Y FINANCIERA (PLAN 2005)

MAESTRÍA EN INGENIERÍA ECONÓMICA Y FINANCIERA (PLAN 2006)

3 0 16 0 0 0 19

4 0 0 2 1 1 8

0 1 0 0 0 0 1

4 1 0 2 1 1 9

0 0 1 0 0 0 1

0 0 0 0 0 0 0

0 0 1 0 0 0 1

0 0 7 0 0 0 7

0 0 0 0 0 0 0

0 0 7 0 0 0 7

7 0 24 2 1 1 35

0 2 18 0 0 0 20

7 2 42 2 1 1 55

MAESTRÍA EN TELECOMUNICA‐ CIONES Y REDES (PLAN 2008)

TOTALES

153

POBLACIÓN ESTUDIANTIL NIVEL POSGRADO CICLO ESCOLAR AGOSTO – DICIEMBRE 2011 PLANTEL HERMOSILLO TOTALES SEMESTRE Primero Segundo Tercero Cuarto Total

SEMESTRE

Primero Tercero Total

SEMESTRE

Primero Segundo Tercero Cuarto Total

12 1 6 3 22

1 2 1 0 4

13 3 7 3 26

MAESTRÍA EN DERECHO PROCESAL PENAL ORAL (PLAN 2011)

MAESTRÍA EN DERECHO CORPORATIVO (PLAN 2004)

1 0 1

0 0 0

1 0 1

2 4 6

0 1 1

2 5 7

3 4 7

0 1 1

3 5 8

MAESTRÍA EN IMPUESTOS (PLAN 2011)

MAESTRÍA EN TELECOMUNICA‐ CIONES Y REDES (PLAN 2011)

TOTALES

MAESTRÍA EN INGENIERÍA ECONÓMICA Y FINANCIERA (PLAN 2006)

TOTALES

1 0 0 0 1

2 0 0 0 2

0 0 0 0 0

2 0 0 0 2

6 1 2 3 12

0 2 0 0 2

6 3 2 3 14

9 1 2 3 15

1 2 0 0 3

10 3 2 3 18

154

POBLACIÓN ESTUDIANTIL NIVEL LICENCIATURA CICLO ESCOLAR ENERO – JULIO 2012

SEMESTRE

TOTALES INGENIERÍAS H

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Octavo Décimo Total

1 35 0 36 0 43 37 25 177

TOTALES LICENCIATURAS H

TOTALES H

0 1 7 10 17 8 13 48 78 173 251 113 0 0 2 1 3 2 21 57 60 119 179 96 0 0 0 1 1 0 17 60 54 96 150 97 5 42 46 72 118 83 2 27 10 2 12 35 58 235 257 474 731 434

10 186 1 140 1 113 77 4 532

18 299 3 236 1 210 160 39 966

SEMESTRE

Primero Segundo Cuarto Sexto Octavo Total

ARQUITECTURA (PLAN 2011)

DISEÑO GRÁFICO (PLAN 2008)

DISEÑO Y GESTIÓN DE LA MODA (PLAN 2010)

PROFESIONAL ASOCIADO EN PRODUCCIÓN MUSICAL (PLAN 2010)

TOTALES

0 9 0 0 0 9

2 17 0 0 0 19

2 26 0 0 0 28

0 1 2 4 3 10

1 6 8 6 11 32

1 7 10 10 14 42

0 0 0 0 0 0

0 14 9 0 0 23

1 9 3 0 0 13

1 1 0 0 0 2

2 10 3 0 0 15

1 19 5 4 3 32

4 38 17 6 11 76

5 57 22 10 14 108

SEMESTRE

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Octavo Total

COMERCIO INTERNACIONAL (PLAN 2004)

FINANZAS Y CONTADURÍA (PLAN 2004)

MERCADOTECNIA (PLAN 2005)

RECURSOS HUMANOS (PLAN 2004)

TOTALES

3 15 1 15 0 17 17 68

3 13 0 18 1 18 9 62

6 28 1 33 1 35 26 130

1 10 1 9 0 2 2 25

0 16 0 10 0 10 1 37

1 26 1 19 0 12 3 62

1 2 0 4 0 7 7 21

0 10 00 13 0 10 17 50

1 12 0 17 0 17 24 71

0 1 0 0 0 1 0 2

0 5 0 6 0 6 4 21

0 6 0 6 0 7 4 23

5 28 2 28 0 27 26 116

3 44 0 47 1 44 31 170

8 72 2 75 1 71 57 286

155

SEMESTRE

INGENIERÍA ELECTROMÉDICA (PLAN 2007)

INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL (PLAN 2007)

INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN MULTIMEDIA (PLAN 2004)

INGENIERÍA INDUSTRIAL EN CALIDAD (PLAN 2005)

TOTALES

Primero Segundo Cuarto Sexto Octavo Décimo Total

0 7 3 6 5 0 21

0 1 5 0 2 0 8

0 8 8 6 7 0 29

0 1 4 6 0 0 11

0 5 3 3 0 0 11

0 6 7 9 0 0 22

0 6 5 4 10 6 31

0 3 5 2 2 2 14

0 9 10 6 12 8 45

1 7 6 5 0 3 23

0 3 7 6 0 0 16

1 10 13 12 0 3 39

1 21 18 22 15 9 86

0 12 20 11 4 2 49

1 33 38 33 19 11 135

SEMESTRE

INGENIERÍA MECATRÓNICA (PLAN 2002)

INGENIERÍA MECATRÓNICA (PLAN 2008)

0 0 0 0 0 16 16

0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 16 16

0 14 18 21 22 0 75

0 1 1 6 1 0 9

0 15 19 27 23 0 84

0 6 0 0 0 0 6

0 23 0 0 0 0 23

0 29 0 0 0 0 29

0 1 4 10 8 0 23

1 26 30 25 17 0 99

1 27 34 35 25 0 122

0 21 22 31 30 16 120

1 50 31 31 18 0 131

1 71 53 62 48 16 251

Primero Segundo Cuarto Sexto Octavo Décimo Total

SEMESTRE

Primero Segundo Tercero Cuarto Sexto Octavo Décimo Total

COMUNICACIÓN (PLAN 2010)

FISIOTERAPIA (PLAN 2011)

DERECHO (PLAN 2004)

NUTRICIÓN (PLAN 2007)

PSICOLOGÍA EDUCATIVA (PLAN 2004)

TOTALES

1 2 0 4 0 0 0 7

1 9 0 3 0 0 0 13

2 11 0 7 0 0 0 20

0 22 0 19 13 9 10 73

0 22 0 12 11 9 2 56

0 44 0 31 24 18 12 129

0 0 0 0 0 0 0 0

1 11 1 10 10 4 0 37

1 224 0 23 13 9 10 80

2 3 42 66 1 1 25 48 21 34 13 22 2 12 106 186

156

POBLACION ESTUDIANTIL NIVEL POSGRADO CICLO ESCOLAR ENERO – JULIO 2012

PLANTEL CD. OBREGÓN TOTALES SEMESTRE Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Total

DOCTORADO EN EDUCACIÓN (PLAN 2009)

SEMESTRE

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Total

SEMESTRE

Primero Segundo Tercero Cuarto Total

4 7 2 32 1 46

0 0 5 26 5 36

4 7 7 58 6 82

MAESTRÍA EN CALIDAD (PLAN 1993)

MAESTRÍA EN DERECHO PROCESAL PENAL ORAL (PLAN 2010)

TOTALES

1 1 2 1 0 5

0 0 4 0 5 9

1 1 6 1 5 14

0 0 0 0 1 1

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 1

0 3 0 16 0 19

0 0 0 18 0 18

0 3 0 34 0 37

1 4 2 17 1 25

0 0 4 18 5 27

1 4 6 35 6 52

MAESTRÍA EN IMPUESTOS (PLAN 2009)

MAESTRÍA EN INGENIERÍA ECONÓMICA Y FINANCIERA (PLAN 2005)

MAESTRÍA EN INGENIERÍA ECONÓMICA Y FINANCIERA (PLAN 2006)

3 0 0 7 10

0 0 0 8 8

3 0 0 15 18

0 3 0 0 3

0 0 1 0 1

0 3 1 0 4

0 0 0 1 1

0 0 0 0 0

0 0 0 1 1

0 0 0 7 7

0 0 0 0 0

0 0 0 7 7

3 3 0 15 21

0 0 1 8 9

3 3 1 23 30

MAESTRÍA EN TELECOMUNICA‐ CIONES Y REDES (PLAN 2008)

TOTALES

157

POBLACIÓN ESTUDIANTIL NIVEL POSGRADO CICLO ESCOLAR ENERO – JULIO 2012 PLANTEL HERMOSILLO TOTALES SEMESTRE Primero Segundo Tercero Cuarto Total

SEMESTRE

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Total

SEMESTRE

Primero Segundo Total

MAESTRÍA EN DERECHO CORPORATIVO (PLAN 2004)

4 8 1 6 19

0 2 2 1 5

4 10 3 7 24

MAESTRÍA EN INGENIERÍA ECONÓMICA Y FINANCIERA (PLAN 2006)

TOTALES

0 0 1 4 0 5

0 0 1 1 0 2

0 0 2 5 0 7

1 1 4 1 1 8

0 0 2 0 0 2

1 1 6 1 1 10

1 1 5 5 1 13

0 0 3 1 0 4

1 1 8 6 1 17

MAESTRÍA EN DERECHO PROCESAL PENAL ORAL (PLAN 2011)

MAESTRÍA EN IMPUESTOS (PLAN 2011)

0 1 1

0 0 0

0 1 1

0 2 2

3 1 4

0 0 0

3 1 4

3 3 6

0 1 1

3 4 7

MAESTRÍA EN TELECOMUNICA‐ CIONES Y REDES (PLAN 2011)

TOTALES

158

POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE ESPECIALIDAD CICLO ESCOLAR ENERO – JULIO 2012 PLANTEL HERMOSILLO

SEMESTRE Primero Total

ESPECIALIDAD EN HABILIDADES DOCENTES (PLAN 2011) H

44 44

37 37

TOTAL 81 81

159

Ver ac r uzs / nNor t e,Fr ac .Obr eg贸nNor t e,Cd.Obr eg贸n,Sonor a,T el :( 644)4106000,Fax( 644)4106003