Page 1

Respekt, drenge!

Du kan også læse om drengerollen, ja- og nej-signaler, om at være hetero, homo eller bi, og om hvorfor respekt får kærlighed og sex til at fungere bedre.

© Linda Forsell

I Respekt, drenge! Kan du få svar på mange af de ting, drenge gerne vil vide, men ikke altid tør spørge om: hvordan man flirter, hvordan man kysser, hvordan man har sex. Og hvordan fungerer og tænker piger egentlig?

Inti Chavez Perez

Hvordan har man sex første gang? Og kan man egentlig have sex “første gang” flere gange?

Inti Chavez Perez

Inti Chavez Perez

sex, lyst, superhelt porno, pik, piger forelskelse, flirt, jalousi homo, onani, grænser høst&Søn

født 1984. Arbejder som journalist og har i flere år givet seksualundervisning på de svenske skoler, hvor han har talt med drenge om sex og kærlighed.


Respekt drenge! Inti Chavez Perez

På dansk ved Thomas Munkholt

Respekt, drenge! er oversat fra svensk af Thomas Munkholt efter Respekt – En sexbok för killar efter aftale med Alfabeta Bokförlag AB, Stockholm Copyright © 2010 by Inti Chavez Perez Denne udgave: © Høst&Søn/ ROSINANTE&CO, København 1.udgave, 1. oplag, 2010 Illustrationer: Annie Palmgren Grafisk tilrettelæggelse: Jette Aagaard Enghusen Produktion: Narayana Press, Gylling Skrift: Minion ISBN 978-87-638-1453-9 Printed in Denmark 2010 Enhver kopiering fra denne bog må kun ske efter reglerne i lov om ophavsret af 14. juni 1995 med senere ændringer.

Høst & Søn er et forlag i Rosinante&Co Købmagergade 62, 4. | Postboks 2252 | DK-1019 København K www.rosinante-co.dk | www.hoest.dk

sex, lyst, superhelt porno, pik, piger forelskelse, flirt, jalousi homo, onani, grænser høst&Søn


Respekt drenge! Inti Chavez Perez

På dansk ved Thomas Munkholt

Respekt, drenge! er oversat fra svensk af Thomas Munkholt efter Respekt – En sexbok för killar efter aftale med Alfabeta Bokförlag AB, Stockholm Copyright © 2010 by Inti Chavez Perez Denne udgave: © Høst&Søn/ ROSINANTE&CO, København 1.udgave, 1. oplag, 2010 Illustrationer: Annie Palmgren Grafisk tilrettelæggelse: Jette Aagaard Enghusen Produktion: Narayana Press, Gylling Skrift: Minion ISBN 978-87-638-1453-9 Printed in Denmark 2010 Enhver kopiering fra denne bog må kun ske efter reglerne i lov om ophavsret af 14. juni 1995 med senere ændringer.

Høst & Søn er et forlag i Rosinante&Co Købmagergade 62, 4. | Postboks 2252 | DK-1019 København K www.rosinante-co.dk | www.hoest.dk

sex, lyst, superhelt porno, pik, piger forelskelse, flirt, jalousi homo, onani, grænser høst&Søn


INDHOLD Det vigtigste først ................................................................................. 8

DIG SELV .............................................................................................. 9 Under bæltestedet . .............................................................................. 10 Styr på pikken, huden, testiklerne, sæd, det såkaldte p-punkt, ufrivillig rejsning, sådan vasker du dig, har pik = fyr? Udseende ................................................................................................ 16 Modeller og superhelte, køn nok til sex Pikstørrelse ............................................................................................ 18 For lille til samleje?, ekstra centimeter, piller og operationer Liderlig ..................................................................................................... 21 Skam dig ikke, ikke liderlig Solosex .................................................................................................... 23 Ingen bivirkninger, sådan onanerer man, hvis det bliver kedeligt Porno ........................................................................................................ 28 Langt fra virkeligheden, når porno bliver skadelig, skammer sig over porno, federe alternativer Drengerollen .......................................................................................... 32 En del af kulturen, drenge begrænser hinanden, lyt til din indre stemme, skaber magtskel

PIGER....................................................................................................... 37 Kroppen ................................................................................................... 38 Mellem benene, pigers udløsning, piger og drenge ligner hinanden Ideal .......................................................................................................... 42 Kussens undertrykkelse Seksualitet ............................................................................................. 44 Piger onanerer, sådan sørger de selv for nydelsen Intet blod ved samleje ......................................................................... 47 Behøver ikke gøre ondt, man kan ikke se om hun har haft sex Menstruation ......................................................................................... 49 Mensesmonstret angriber!

4

KÆRLIGHED ........................................................................................ 51 Forelsket . ................................................................................................ 52 Følelser på afstand, længsel efter kærlighed, kærlighed i virkeligheden Flirt ............................................................................................................ 55 Tag kontakt, Ice-breaker, vis interesse, alkohol påvirker, lær hinanden at kende, er han til fyre?, kortene på bordet, når man bliver afvist Kys ............................................................................................................. 61 At kysse Stille drenge ........................................................................................... 63 Vis dig frem Kærester ................................................................................................. 65 Tal sammen, alle skændes, jalousi – I ejer ikke hinanden, undgå pligtsex, vær ligeværdige, følelserne tiltager og aftager Forbi .......................................................................................................... 71 Lad følelserne komme til udtryk, angst for at såre nogen, når du slår op

RESPEKT ............................................................................................... 75 Vis respekt.............................................................................................. 76 Drenge i flok............................................................................................ 78 Respektteknik #1: Respekter dig selv Gramse..................................................................................................... 80 Respektteknik #2: Overskrid ikke andres grænser Billig.......................................................................................................... 82 Respektteknik #3: Lad være med at sprede rygter Ære. ........................................................................................................... 84 Respektteknik #4: Kontroller ikke andre At fylde...................................................................................................... 86 Respektteknik #5: Lyt og giv plads Pligter....................................................................................................... 88 Respektteknik #6: Fordel pligterne ligeligt

5


INDHOLD Det vigtigste først ................................................................................. 8

DIG SELV .............................................................................................. 9 Under bæltestedet . .............................................................................. 10 Styr på pikken, huden, testiklerne, sæd, det såkaldte p-punkt, ufrivillig rejsning, sådan vasker du dig, har pik = fyr? Udseende ................................................................................................ 16 Modeller og superhelte, køn nok til sex Pikstørrelse ............................................................................................ 18 For lille til samleje?, ekstra centimeter, piller og operationer Liderlig ..................................................................................................... 21 Skam dig ikke, ikke liderlig Solosex .................................................................................................... 23 Ingen bivirkninger, sådan onanerer man, hvis det bliver kedeligt Porno ........................................................................................................ 28 Langt fra virkeligheden, når porno bliver skadelig, skammer sig over porno, federe alternativer Drengerollen .......................................................................................... 32 En del af kulturen, drenge begrænser hinanden, lyt til din indre stemme, skaber magtskel

PIGER....................................................................................................... 37 Kroppen ................................................................................................... 38 Mellem benene, pigers udløsning, piger og drenge ligner hinanden Ideal .......................................................................................................... 42 Kussens undertrykkelse Seksualitet ............................................................................................. 44 Piger onanerer, sådan sørger de selv for nydelsen Intet blod ved samleje ......................................................................... 47 Behøver ikke gøre ondt, man kan ikke se om hun har haft sex Menstruation ......................................................................................... 49 Mensesmonstret angriber!

4

KÆRLIGHED ........................................................................................ 51 Forelsket . ................................................................................................ 52 Følelser på afstand, længsel efter kærlighed, kærlighed i virkeligheden Flirt ............................................................................................................ 55 Tag kontakt, Ice-breaker, vis interesse, alkohol påvirker, lær hinanden at kende, er han til fyre?, kortene på bordet, når man bliver afvist Kys ............................................................................................................. 61 At kysse Stille drenge ........................................................................................... 63 Vis dig frem Kærester ................................................................................................. 65 Tal sammen, alle skændes, jalousi – I ejer ikke hinanden, undgå pligtsex, vær ligeværdige, følelserne tiltager og aftager Forbi .......................................................................................................... 71 Lad følelserne komme til udtryk, angst for at såre nogen, når du slår op

RESPEKT ............................................................................................... 75 Vis respekt.............................................................................................. 76 Drenge i flok............................................................................................ 78 Respektteknik #1: Respekter dig selv Gramse..................................................................................................... 80 Respektteknik #2: Overskrid ikke andres grænser Billig.......................................................................................................... 82 Respektteknik #3: Lad være med at sprede rygter Ære. ........................................................................................................... 84 Respektteknik #4: Kontroller ikke andre At fylde...................................................................................................... 86 Respektteknik #5: Lyt og giv plads Pligter....................................................................................................... 88 Respektteknik #6: Fordel pligterne ligeligt

5


GRUNDKURSUS I SEX.................................................................... 91

MERE SEX ............................................................................................ 139

Opfattelsen af sex ................................................................................. 92 Kærtegn ................................................................................................... 93 Sådan får du bh’en af Første gang ............................................................................................. 96 Stress ikke efter det, mange første gange At blive slap ............................................................................................ 100 Ja og nej .................................................................................................. 102 Nej-signaler, ingen undtagelser, at plage sig til sex, plageri mellem kærester, sæt grænser

Analsex .................................................................................................... 140 Håndsex og mundsex, analt samleje, få det til at fungere Nettet ........................................................................................................ 144 Netdate og sexdate, fotos og film Snak om sex . .......................................................................................... 147 Kørt fast

STRAIGHT ELLER BØSSE?............................................................ 107 Hvad er jeg til? ....................................................................................... 108 Man behøver ikke være sikker, den naturlige seksualitet, andres forventninger, ingen behøver spille en rolle, homofobi, homofobi kan kureres At være hetero ....................................................................................... 114 At være homo eller bi ........................................................................... 115 Møde med homofobi, lær at genkende andre, springe ud eller ej

SEX MED PIGER ................................................................................ 119

AT HAVE DET GODT ....................................................................... 149 Følelser .................................................................................................... 150 Skam og skyld, at gå imod mavefornemmelsen, tvunget til sex, nogen at tale med Sikrere sex .............................................................................................. 155 Tag en beslutning, sådan fungerer kønssygdomme, måder at gøre sex mere sikker på, hiv og klamydia, kondom – øvelse gør mester, bliv testet for sygdomme Graviditet ................................................................................................ 162 Abort, prævention, ansvar

Relevante links . ........................................................................... 166

Sådan gør man det med piger............................................................ 120 Kæl med hænderne, andre måder at have sex med hænderne på, med mund og tunge, gnub jer mod hinanden Samleje .................................................................................................... 125 Samleje i forskellige stillinger, tag det roligt i starten, at komme for tidligt, hvis pigen ikke får orgasme To til sex ................................................................................................... 131 Ligeværdig sex

SEX MED FYRE .................................................................................. 133 Udforsk .................................................................................................... 134 Ikke alle kan lide det samme, at tilfredsstille med munden, gnubbe, aktiv og passiv, ingen udløsning

6

7


GRUNDKURSUS I SEX.................................................................... 91

MERE SEX ............................................................................................ 139

Opfattelsen af sex ................................................................................. 92 Kærtegn ................................................................................................... 93 Sådan får du bh’en af Første gang ............................................................................................. 96 Stress ikke efter det, mange første gange At blive slap ............................................................................................ 100 Ja og nej .................................................................................................. 102 Nej-signaler, ingen undtagelser, at plage sig til sex, plageri mellem kærester, sæt grænser

Analsex .................................................................................................... 140 Håndsex og mundsex, analt samleje, få det til at fungere Nettet ........................................................................................................ 144 Netdate og sexdate, fotos og film Snak om sex . .......................................................................................... 147 Kørt fast

STRAIGHT ELLER BØSSE?............................................................ 107 Hvad er jeg til? ....................................................................................... 108 Man behøver ikke være sikker, den naturlige seksualitet, andres forventninger, ingen behøver spille en rolle, homofobi, homofobi kan kureres At være hetero ....................................................................................... 114 At være homo eller bi ........................................................................... 115 Møde med homofobi, lær at genkende andre, springe ud eller ej

SEX MED PIGER ................................................................................ 119

AT HAVE DET GODT ....................................................................... 149 Følelser .................................................................................................... 150 Skam og skyld, at gå imod mavefornemmelsen, tvunget til sex, nogen at tale med Sikrere sex .............................................................................................. 155 Tag en beslutning, sådan fungerer kønssygdomme, måder at gøre sex mere sikker på, hiv og klamydia, kondom – øvelse gør mester, bliv testet for sygdomme Graviditet ................................................................................................ 162 Abort, prævention, ansvar

Relevante links . ........................................................................... 166

Sådan gør man det med piger............................................................ 120 Kæl med hænderne, andre måder at have sex med hænderne på, med mund og tunge, gnub jer mod hinanden Samleje .................................................................................................... 125 Samleje i forskellige stillinger, tag det roligt i starten, at komme for tidligt, hvis pigen ikke får orgasme To til sex ................................................................................................... 131 Ligeværdig sex

SEX MED FYRE .................................................................................. 133 Udforsk .................................................................................................... 134 Ikke alle kan lide det samme, at tilfredsstille med munden, gnubbe, aktiv og passiv, ingen udløsning

6

7


Det vigtigste først

Jeg er med mellemrum ude på skoler og stå for seksualundervisning. Ofte vil fyrene jeg taler med, vide hvad man gør for at sex bliver godt for begge parter. Mit svar er at respekt er grundlaget for god sex og god kærlighed. Mødes man med respekt, bliver sex på begge partneres vilkår, og begge kan nyde det. Hvordan det rent praktisk foregår, kan du læse senere i bogen. Denne bog er først og fremmest henvendt til teenagedrenge. Teenageårene strækker sig over en lang periode hvor der sker en masse ting. Derfor skriver jeg både til den som aldrig har kysset, og den som har haft sex flere gange. Hvis noget føles over dit niveau, kan du springe det over nu og tage bogen frem igen om et par år og læse det. Held og lykke med kærligheden og sexlivet.

DIG SELV

Inti

9


noget med eksens personlighed at gøre; det kan helt enkelt være at dine følelser har forandret sig. Det er vigtigt at du hjælper din eks med at slå tanken om at han eller hun ikke er pæn nok, dårlig i sengen eller andet, ud af hovedet.

Hvis du slår op » Slå ikke op ved at forsvinde eller via telefon, mail, sms, brev, fax, telegram eller røgsignaler. Sig det ansigt til ansigt, og lad samtalen tage den tid der skal til.

» Slå op et sted hvor I kan tale uforstyrret. » Vær tydelig med at det virkelig er forbi.

RESPEKT

75


 Dette oplever teenagepiger i løbet af et skoleår:

VIS RESPEKT Hvis man vil være god, til kærlighed og sex, må man også vise respekt. Alle har prøvet at blive respektløst behandlet, så alle ved hvordan det føles. Når nogen behandler andre respektløst, signalerer de at de ser sig som bedre end andre og derfor synes at de har ret til at træde på folk. I alle forhold mellem to mennesker behøves respekt. Når nogle er respektløse over for en, lukker man af over for dem. Ingen har lyst til at fortælle sine dybeste hemmeligheder til en der er respektløs, vel? For virkelig at komme til at kende og forstå nogen må man vise respekt. Det gælder i relationer til en man er i et forhold med, går i seng med, eller i en hvilken som helst anden relation. Man vinder ved at vise respekt fordi andre mennesker så bliver mere ærlige og åbne. Samtidig gør man verden til et lidt mere afslappet sted når man opfører sig ordentligt. Vil man vise respekt, er det ofte nok bare at behandle andre som man selv gerne vil behandles. Men når det kommer til piger, er det lidt mere specielt. Fordi vi lever i et samfund hvor piger som gruppe har mindre magt, er det også mere almindeligt at piger møder respektløshed. Jeg vil beskrive nogle typiske måder piger møder respektløshed på i hverdagen, og give dig nogle teknikker til hvordan man som dreng kan ændre på det. Det er vigtigt at man som dreng tager afstand fra og gør modstand mod respektløsheden over for piger. Respektløsheden har fandtes i flere tusind år, og det er op til os i den unge generation at bestemme om den skal leve videre eller forsvinde.

76

71% bliver sat i bås efter udseende. 37% bliver kaldt for luder eller noget tilsvarende. 77% hører noget nedladende om at være pige. 26% presses til sex. 25% udsættes for rygtespredning. 52% får sendt lumre blikke. 27% bliver gramset på. 0,2% bliver voldtaget. Sammen kan vi fyre bringe disse tal ned på nul.

Kilde: Witowska, Sexual Harassment in Schools

77


 Dette oplever teenagepiger i løbet af et skoleår:

VIS RESPEKT Hvis man vil være god, til kærlighed og sex, må man også vise respekt. Alle har prøvet at blive respektløst behandlet, så alle ved hvordan det føles. Når nogen behandler andre respektløst, signalerer de at de ser sig som bedre end andre og derfor synes at de har ret til at træde på folk. I alle forhold mellem to mennesker behøves respekt. Når nogle er respektløse over for en, lukker man af over for dem. Ingen har lyst til at fortælle sine dybeste hemmeligheder til en der er respektløs, vel? For virkelig at komme til at kende og forstå nogen må man vise respekt. Det gælder i relationer til en man er i et forhold med, går i seng med, eller i en hvilken som helst anden relation. Man vinder ved at vise respekt fordi andre mennesker så bliver mere ærlige og åbne. Samtidig gør man verden til et lidt mere afslappet sted når man opfører sig ordentligt. Vil man vise respekt, er det ofte nok bare at behandle andre som man selv gerne vil behandles. Men når det kommer til piger, er det lidt mere specielt. Fordi vi lever i et samfund hvor piger som gruppe har mindre magt, er det også mere almindeligt at piger møder respektløshed. Jeg vil beskrive nogle typiske måder piger møder respektløshed på i hverdagen, og give dig nogle teknikker til hvordan man som dreng kan ændre på det. Det er vigtigt at man som dreng tager afstand fra og gør modstand mod respektløsheden over for piger. Respektløsheden har fandtes i flere tusind år, og det er op til os i den unge generation at bestemme om den skal leve videre eller forsvinde.

76

71% bliver sat i bås efter udseende. 37% bliver kaldt for luder eller noget tilsvarende. 77% hører noget nedladende om at være pige. 26% presses til sex. 25% udsættes for rygtespredning. 52% får sendt lumre blikke. 27% bliver gramset på. 0,2% bliver voldtaget. Sammen kan vi fyre bringe disse tal ned på nul.

Kilde: Witowska, Sexual Harassment in Schools

77


Respektteknik #1: Respekter dig selv

DRENGE I FLOK Næsten alle de fyre jeg møder, er smadderflinke når man taler med dem i enrum. Det får mig til at tænke på hvordan der overhovedet kan findes respektløshed, når der er så mange flinke fyre. Men sommetider ændrer mennesker sig når de er sammen med deres venner. Det er måske ikke engang noget man selv bemærker, men det er helt almindeligt at fyre opfører sig lidt mere respektløst når de er i flok. I min lokalavis læste jeg for et stykke tid siden et interview med en fyr som sad med sin drengebande. Han sagde at han bestemte over sin søster og slog hende. Han sagde også at han syntes at nogle piger var ludere. Lige præcis den type fyr visse voksne bliver sure på og siger: “Han er et svin!” Men jeg tænkte at det bare var en facade han stillede op, ikke hans sande jeg. Og ganske rigtigt, i næste udgave af lokalavisen var han interviewet igen. Denne gang sad han alene, uden sine kammerater. Han havde bedt om at blive interviewet igen fordi hans familie var blevet skuffet over ham. I den nye artikel sagde han at han havde løjet, han bestemte slet ikke over sin søster, eller slog hende. Og han sagde undskyld for at have sagt at piger var ludere. – Jeg skammer mig, og jeg siger undskyld, sådan er jeg slet ikke, sagde han. Da journalisten spurgte hvorfor han havde sagt alle de ting, svarede han: – Sådan er det når man er sammen med sine kammerater. Det usædvanlige ved den historie er at fyren kom i avisen. Men ellers tror jeg han er som de fleste. Når masken falder, er der et rigtig fint menneske bagved. 78

Som dreng må man sommetider vælge mellem at være flink over for andre eller at få cred fra sine kammerater. Det er et svært valg, for ingen har lyst til at fremstå som en tøsedreng. Men hvis man respekterer sig selv, lader man ikke som om man er værre end man er. Det er lidt af et overgreb mod en selv at være flink inderst inde, men for eksempel råbe noget efter en pige når man er sammen med kammeraterne. Og det er i hvert fald ingen trøst for pigen at du faktisk er flink inderst inde, hvis du ikke viser det. Opfør dig på en måde som du kan stå inde for. Hvis det af og til forventes af dig at du skal være respektløs, så sig i stedet hvad du mener. Mange vil synes det er modigt at du siger fra, men de vil formentlig ikke sige det højt. Når du har sagt din mening nogle gange, vil dine kammerater vænne sig til det, og det vil ikke længere være noget særligt.

 Det er videnskabeligt bevist at vi påvirkes af at være

i en gruppe. Forskeren Solomon Asch foretog et eksperiment med unge mænd. En forsøgsperson blev lukket ind i et klasseværelse sammen med andre unge mænd som i al hemmelighed var forskerens medhjælpere. Gruppen skulle besvare nogle spørgsmål. Forsøgspersonen svarede rigtigt på spørgsmålene, så længe resten af gruppen også gjorde det. Men da medhjælperne begyndte at svare forkert, svarede forsøgspersonen ofte det samme som resten af gruppen, til trods for at det korrekte svar var indlysende. 75% af forsøgspersonerne svarede forkert. Ikke underligt at man nogle gange opfører sig på en måde man godt ved er forkert, når man er sammen med sine venner.

79


Respektteknik #1: Respekter dig selv

DRENGE I FLOK Næsten alle de fyre jeg møder, er smadderflinke når man taler med dem i enrum. Det får mig til at tænke på hvordan der overhovedet kan findes respektløshed, når der er så mange flinke fyre. Men sommetider ændrer mennesker sig når de er sammen med deres venner. Det er måske ikke engang noget man selv bemærker, men det er helt almindeligt at fyre opfører sig lidt mere respektløst når de er i flok. I min lokalavis læste jeg for et stykke tid siden et interview med en fyr som sad med sin drengebande. Han sagde at han bestemte over sin søster og slog hende. Han sagde også at han syntes at nogle piger var ludere. Lige præcis den type fyr visse voksne bliver sure på og siger: “Han er et svin!” Men jeg tænkte at det bare var en facade han stillede op, ikke hans sande jeg. Og ganske rigtigt, i næste udgave af lokalavisen var han interviewet igen. Denne gang sad han alene, uden sine kammerater. Han havde bedt om at blive interviewet igen fordi hans familie var blevet skuffet over ham. I den nye artikel sagde han at han havde løjet, han bestemte slet ikke over sin søster, eller slog hende. Og han sagde undskyld for at have sagt at piger var ludere. – Jeg skammer mig, og jeg siger undskyld, sådan er jeg slet ikke, sagde han. Da journalisten spurgte hvorfor han havde sagt alle de ting, svarede han: – Sådan er det når man er sammen med sine kammerater. Det usædvanlige ved den historie er at fyren kom i avisen. Men ellers tror jeg han er som de fleste. Når masken falder, er der et rigtig fint menneske bagved. 78

Som dreng må man sommetider vælge mellem at være flink over for andre eller at få cred fra sine kammerater. Det er et svært valg, for ingen har lyst til at fremstå som en tøsedreng. Men hvis man respekterer sig selv, lader man ikke som om man er værre end man er. Det er lidt af et overgreb mod en selv at være flink inderst inde, men for eksempel råbe noget efter en pige når man er sammen med kammeraterne. Og det er i hvert fald ingen trøst for pigen at du faktisk er flink inderst inde, hvis du ikke viser det. Opfør dig på en måde som du kan stå inde for. Hvis det af og til forventes af dig at du skal være respektløs, så sig i stedet hvad du mener. Mange vil synes det er modigt at du siger fra, men de vil formentlig ikke sige det højt. Når du har sagt din mening nogle gange, vil dine kammerater vænne sig til det, og det vil ikke længere være noget særligt.

 Det er videnskabeligt bevist at vi påvirkes af at være

i en gruppe. Forskeren Solomon Asch foretog et eksperiment med unge mænd. En forsøgsperson blev lukket ind i et klasseværelse sammen med andre unge mænd som i al hemmelighed var forskerens medhjælpere. Gruppen skulle besvare nogle spørgsmål. Forsøgspersonen svarede rigtigt på spørgsmålene, så længe resten af gruppen også gjorde det. Men da medhjælperne begyndte at svare forkert, svarede forsøgspersonen ofte det samme som resten af gruppen, til trods for at det korrekte svar var indlysende. 75% af forsøgspersonerne svarede forkert. Ikke underligt at man nogle gange opfører sig på en måde man godt ved er forkert, når man er sammen med sine venner.

79


såsom “lækker røv!” når en pige går forbi. Hvis du vil i kontakt med en pige fordi du er interesseret, er alle andre måder bedre end ved at krænke hende. Hvis en kammerat gramser eller råber efter en pige, kan du støtte hende ved at stille spørgsmål til vennen. “Hvorfor sagde du det?”, “Hvordan tror du hun har det, når du siger sådan?”, “Ville du synes det var fedt, hvis folk behandlede din søster eller kæreste på den måde?” Dine spørgsmål, vil få din kammerat til at tænke sig om, og så kan du måske vinde ham over på din side.

GRAMSE Da jeg fik pigevenner, begyndte jeg at forstå hvor meget pigers liv er styret af frygten for voldtægt. I stedet for at slappe af når vi skulle feste, planlagde mine pigevenner i forvejen hvordan de skulle komme hjem, og hvem der skulle gøre dem selskab på hjemvejen. Visse steder var nærmest forbudt at komme om natten. Hellere tage en omvej end den korte vej gennem parken. Og når de tog hjem, ringede de til mig på mobilen og snakkede hele vejen. Hvis en voldtægtsmand skulle overfalde dem, ville jeg vide det og kunne hurtigt ringe til politiet. Hvorfor var de så bange? Jeg fattede det ikke. Udendørs voldtægter er ret sjældne. Der er større risiko for at blive røvet eller overfaldet. Alligevel var mine pigevenners rædsel så stor at den begrænsede deres muligheder for at have det sjovt. Når jeg spurgte til det, fortalte mine pigevenner at rædslen blev grundlagt i dem tidligt, og at almindelige drenge havde været med til at opbygge deres frygt. De fortalte om fyre som gramsede på dem, og om fyre som piftede og kommenterede på deres udseende på en respektløs måde når de gik forbi. Ingen andre fyre havde grebet ind eller sagt fra. På den måde havde mine pigevenner lært sig at de ikke havde magt over deres egen krop, og derfor blev de bange for at gå ud om natten. Det som mange fyre så som sjovt eller cool, opfattede pigerne som et overgreb.

Respektteknik #2: Overskrid ikke andres grænser

 Grams, lumre blikke, kommentarer i stil med luder eller bøsserøv og rygtespredning regnes som chikane og er forbudt ved lov. Både drenge og piger udsættes for sexchikane. Skolen har ansvar for at stoppe det.

 Her er risikoen størst for at blive gramset på i skolen: 1. På gangen. 2. Ved skabene. 3. I klasseværelset. 4. Skolegården. 5. Fællesrum. 6. Gymnastiksal. 7. Ved toiletterne.

Kilde: Osbeck m.fl., Kränkningar i skolan

#2

Ingen må nogensinde tage på dig eller tvinge dig til sex, for kun du selv må bestemme over din krop. Det er vigtigt at andre respekterer at du ejer din krop, og det er også vigtigt at du respekterer andres kroppe. Det gør du ved ikke at gramse, kommentere eller råbe ting 80

81


såsom “lækker røv!” når en pige går forbi. Hvis du vil i kontakt med en pige fordi du er interesseret, er alle andre måder bedre end ved at krænke hende. Hvis en kammerat gramser eller råber efter en pige, kan du støtte hende ved at stille spørgsmål til vennen. “Hvorfor sagde du det?”, “Hvordan tror du hun har det, når du siger sådan?”, “Ville du synes det var fedt, hvis folk behandlede din søster eller kæreste på den måde?” Dine spørgsmål, vil få din kammerat til at tænke sig om, og så kan du måske vinde ham over på din side.

GRAMSE Da jeg fik pigevenner, begyndte jeg at forstå hvor meget pigers liv er styret af frygten for voldtægt. I stedet for at slappe af når vi skulle feste, planlagde mine pigevenner i forvejen hvordan de skulle komme hjem, og hvem der skulle gøre dem selskab på hjemvejen. Visse steder var nærmest forbudt at komme om natten. Hellere tage en omvej end den korte vej gennem parken. Og når de tog hjem, ringede de til mig på mobilen og snakkede hele vejen. Hvis en voldtægtsmand skulle overfalde dem, ville jeg vide det og kunne hurtigt ringe til politiet. Hvorfor var de så bange? Jeg fattede det ikke. Udendørs voldtægter er ret sjældne. Der er større risiko for at blive røvet eller overfaldet. Alligevel var mine pigevenners rædsel så stor at den begrænsede deres muligheder for at have det sjovt. Når jeg spurgte til det, fortalte mine pigevenner at rædslen blev grundlagt i dem tidligt, og at almindelige drenge havde været med til at opbygge deres frygt. De fortalte om fyre som gramsede på dem, og om fyre som piftede og kommenterede på deres udseende på en respektløs måde når de gik forbi. Ingen andre fyre havde grebet ind eller sagt fra. På den måde havde mine pigevenner lært sig at de ikke havde magt over deres egen krop, og derfor blev de bange for at gå ud om natten. Det som mange fyre så som sjovt eller cool, opfattede pigerne som et overgreb.

Respektteknik #2: Overskrid ikke andres grænser

 Grams, lumre blikke, kommentarer i stil med luder eller bøsserøv og rygtespredning regnes som chikane og er forbudt ved lov. Både drenge og piger udsættes for sexchikane. Skolen har ansvar for at stoppe det.

 Her er risikoen størst for at blive gramset på i skolen: 1. På gangen. 2. Ved skabene. 3. I klasseværelset. 4. Skolegården. 5. Fællesrum. 6. Gymnastiksal. 7. Ved toiletterne.

Kilde: Osbeck m.fl., Kränkningar i skolan

#2

Ingen må nogensinde tage på dig eller tvinge dig til sex, for kun du selv må bestemme over din krop. Det er vigtigt at andre respekterer at du ejer din krop, og det er også vigtigt at du respekterer andres kroppe. Det gør du ved ikke at gramse, kommentere eller råbe ting 80

81


UNDSKYLD!

BILLIG Mange piger jeg taler med, fortæller at man som pige hele tiden må gå en balancegang, når det kommer til seksualitet. Hvis en pige aldrig har kysset og ikke går sexet klædt, stemples hun som kedelig, og fyrene interesserer sig ikke for hende. Så for at få opmærksomhed må hun gøre sig i hvert fald en smule sexet og tilgængelig. Problemet er bare at hun ikke må være for tilgængelig eller for sexet, for så stemples hun som billig. – På min skole sker det at nogle af fyrene snakker i frikvartererne om piger, og specielt om de piger i syvende de har været sammen med. De fortæller højlydt hvad de har gjort sammen med pigen, og de gør det på en nedladende måde, som om de synes pigerne er billige. En fyr pressede en pige på skolen til at have analsex. Bagefter ydmygede han hende over for hele skolen på grund af det, fortæller Linnea. Fyrene som Linnea fortæller om, synes altså det er okay at de selv har sex, og praler oven i købet med hvad de har gjort. Samtidig synes de at pigerne ikke må have sex, eller at de skal skamme sig over det. Piger har de samme følelser i kroppen som fyre, og derfor burde det være lige så okay at en pige har lyst, som at en dreng har det. Det er respektløst at dømme folk efter forskellig målestok, og det er præcis hvad man gør, hvis man synes en fyr må prale, mens en pige må skamme sig, når begge har gjort nøjagtigt det samme.

 Hver anden pige i 1. g ville ønske hun havde haft flere seksuelle erfaringer, end tilfældet er.

Kilde: Klanger m.fl.

82

Anna er en anden pige jeg har talt med. Da hun gik i de ældste klasser, var hun ikke populær og havde ikke sex. Hun fortæller at hun virkelig længtes efter at gå i seng med en fyr og prøve hvordan det føltes. Men reglerne for pigers seksualitet holdt hende tilbage. – Alle piger sagde at det var billigt at have sex første gang med en som ikke var ens kæreste. Det betød at jeg ikke kunne have sex, for jeg havde jo ingen kæreste. Egentlig ville jeg gerne have haft sex med en klassekammerat, men det gik ikke an at have sex med en bolleven, det var helt enkelt billigt, siger Anna. Risikoen for at blive stemplet som billig kommer i vejen for piger som ønsker at udforske deres seksualitet, men den gør det også sværere for fyre at komme til at have sex med piger.

PSST… PSST…

#3 #3

Respektteknik #3: Lad være med at sprede rygter

Hvis du har hørt at en pige har været sammen med mange fyre, så lad være at sige hun er billig. Hvis hun har været sammen med mange, so what? Det er hendes krop, og hun bestemmer selv. Andre har ikke ret til at dømme hende. Og ikke alt hvad der bliver sagt, behøver være sandt. Når nogen kaldes billig, kan du vise vedkommende respekt ved ikke at sprede rygtet eller lade være med at give dem ret i at pigen er billig. Hvis du selv har kysset lidt eller haft sex med en pige, har du også et ansvar for at der ikke spredes rygter om hende bagefter. Fortæl helt enkelt ikke i detaljer til andre hvad I har gjort eller ikke gjort. Det er noget mellem jer to som var fint. Der er ingen grund til at risikere at blande halvdelen af skolen ind i det; det kan ødelægge det fine. Hvis du hører en kammerat tale om at en pige er billig, så stil spørgsmål som får ham til at tænke efter. “Piger og drenge har lige meget lyst, så hvorfor skal piger skamme sig over det, men ikke fyre?”, “Hvorfor skal andre blande sig i hvor meget sex en pige har?”, “Hvis en pige ikke må have sex, hvordan skal fyre så nogensinde få sex med piger?”

83


UNDSKYLD!

BILLIG Mange piger jeg taler med, fortæller at man som pige hele tiden må gå en balancegang, når det kommer til seksualitet. Hvis en pige aldrig har kysset og ikke går sexet klædt, stemples hun som kedelig, og fyrene interesserer sig ikke for hende. Så for at få opmærksomhed må hun gøre sig i hvert fald en smule sexet og tilgængelig. Problemet er bare at hun ikke må være for tilgængelig eller for sexet, for så stemples hun som billig. – På min skole sker det at nogle af fyrene snakker i frikvartererne om piger, og specielt om de piger i syvende de har været sammen med. De fortæller højlydt hvad de har gjort sammen med pigen, og de gør det på en nedladende måde, som om de synes pigerne er billige. En fyr pressede en pige på skolen til at have analsex. Bagefter ydmygede han hende over for hele skolen på grund af det, fortæller Linnea. Fyrene som Linnea fortæller om, synes altså det er okay at de selv har sex, og praler oven i købet med hvad de har gjort. Samtidig synes de at pigerne ikke må have sex, eller at de skal skamme sig over det. Piger har de samme følelser i kroppen som fyre, og derfor burde det være lige så okay at en pige har lyst, som at en dreng har det. Det er respektløst at dømme folk efter forskellig målestok, og det er præcis hvad man gør, hvis man synes en fyr må prale, mens en pige må skamme sig, når begge har gjort nøjagtigt det samme.

 Hver anden pige i 1. g ville ønske hun havde haft flere seksuelle erfaringer, end tilfældet er.

Kilde: Klanger m.fl.

82

Anna er en anden pige jeg har talt med. Da hun gik i de ældste klasser, var hun ikke populær og havde ikke sex. Hun fortæller at hun virkelig længtes efter at gå i seng med en fyr og prøve hvordan det føltes. Men reglerne for pigers seksualitet holdt hende tilbage. – Alle piger sagde at det var billigt at have sex første gang med en som ikke var ens kæreste. Det betød at jeg ikke kunne have sex, for jeg havde jo ingen kæreste. Egentlig ville jeg gerne have haft sex med en klassekammerat, men det gik ikke an at have sex med en bolleven, det var helt enkelt billigt, siger Anna. Risikoen for at blive stemplet som billig kommer i vejen for piger som ønsker at udforske deres seksualitet, men den gør det også sværere for fyre at komme til at have sex med piger.

PSST… PSST…

#3 #3

Respektteknik #3: Lad være med at sprede rygter

Hvis du har hørt at en pige har været sammen med mange fyre, så lad være at sige hun er billig. Hvis hun har været sammen med mange, so what? Det er hendes krop, og hun bestemmer selv. Andre har ikke ret til at dømme hende. Og ikke alt hvad der bliver sagt, behøver være sandt. Når nogen kaldes billig, kan du vise vedkommende respekt ved ikke at sprede rygtet eller lade være med at give dem ret i at pigen er billig. Hvis du selv har kysset lidt eller haft sex med en pige, har du også et ansvar for at der ikke spredes rygter om hende bagefter. Fortæl helt enkelt ikke i detaljer til andre hvad I har gjort eller ikke gjort. Det er noget mellem jer to som var fint. Der er ingen grund til at risikere at blande halvdelen af skolen ind i det; det kan ødelægge det fine. Hvis du hører en kammerat tale om at en pige er billig, så stil spørgsmål som får ham til at tænke efter. “Piger og drenge har lige meget lyst, så hvorfor skal piger skamme sig over det, men ikke fyre?”, “Hvorfor skal andre blande sig i hvor meget sex en pige har?”, “Hvis en pige ikke må have sex, hvordan skal fyre så nogensinde få sex med piger?”

83


 Drenge kan også ligge under for æresbegrebet, for

eksempel hvis man forelsker sig i en fyr eller forelsker sig i den “forkerte” pige, eller hvis man på en eller anden måde træder ved siden af familiens forventninger om hvordan man skal opføre sig.

ÆRE Da Hassan var lidt yngre end han er i dag, plejede han at kontrollere og bestemme over sine søstre. For eksempel bestemte han at de ikke måtte gå på diskotek. Han syntes at mange piger var billige, og ville ikke have at andre fyre skulle synes det samme om hans egne søstre. Hassan syntes også at hans ære hang sammen med søstrenes seksualitet. Hvis søstrene gik til fest og kælede med nogen, ville Hassan selv tabe ansigt. En dag fandt forældrene en sms fra en fyr i storesøsterens mobil. De slog hende og krævede at få at vide hvem fyren var. De var bange for at han var hendes kæreste. Men søsteren sagde at de bare var venner. Hassan gik ud i byen med nogle kammerater og opsøgte fyren. Han forklarede det samme som søsteren havde sagt: De gik på samme skole og var venner. Hassan truede drengen og sagde at han ikke længere måtte have kontakt med søsteren. – På dette tidspunkt gik jeg i gymnasiet og havde flere pigevenner. De sms’ede mig, og det var der ikke noget mærkeligt i. Men da min egen søster fik en sms, så jeg anderledes på sagen, siger Hassan. Senere ramte æresbegreberne så Hassan selv. Det var da han fik en kæreste. Kærestens familie ville ikke lade hende date nogen. De måtte mødes i al hemmelighed, og da de blev afsløret, blev Hassan truet af kærestens bror. – Så begyndte jeg at tænke, hvorfor skal nogen bestemme over mine følelser eller hvad jeg gør? Efter det talte Hassan med sin familie, og meget ændrede sig. I dag tænker Hassan anderledes omkring piger og sine søstre. Det synes han er fedt. Nu kan han tale åbent med sine søstre, og de slipper for at skulle holde ting hemmeligt. Han behøver heller ikke længere bekymre sig for at tabe ansigt over for sine kammerater, da han ikke længere føler at det er ham der skal stå til ansvar for at hans søstre lever det liv de selv vil. 84

Ærestænkningen findes i hele samfundet, og det behøver ikke have noget at gøre med hvilket land man fødes i, eller ens religion. Da jeg gik i skolens ældste klasser, plejede fyre halvt i sjov, halvt i alvor at sige at andre fyre skulle holde sig fra deres søster. Det er en mildere form for ærestænkning.

Respektteknik #4: Kontroller ikke andre

Stå ikke i vejen for en pige som selv vil bestemme over kærlighed og sex. Du skal heller ikke sladre hvis du ser en pige være sammen med en fyr eller til en fest, hvis du ved at pigens familie ikke tillader det. Det er pigens eget liv, og hun har ret til at leve det som hun vil. Du har også ret til at leve uden hele tiden at skulle holde styr på andre. Sommetider forsøger en familie at tvinge en søn til at kontrollere en søster selvom han ikke har lyst. Så er det bedst at tale med sin søster, for måske kan I finde på en løsning sammen. I bedste fald kan man tale sig til rette med søsteren og så tale med familien bagefter. Så kan familien finde en løsning som for eksempel kan gå ud på at holde en facade udadtil, over for slægten, men indadtil i familien lade alle være frie. Tal med en voksen som kan give dig støtte, for eksempel i skolen eller ungdomsskolen, eller en vejleder. Hvis du har det svært med at din søster har et kærlighedsliv eller sexliv, kan du måske ændre på det ved selv at ændre dit syn på piger. Hvis du ikke selv ser piger som billige, vil ingen kunne drille dig ved at kommentere din søster.

85


 Drenge kan også ligge under for æresbegrebet, for

eksempel hvis man forelsker sig i en fyr eller forelsker sig i den “forkerte” pige, eller hvis man på en eller anden måde træder ved siden af familiens forventninger om hvordan man skal opføre sig.

ÆRE Da Hassan var lidt yngre end han er i dag, plejede han at kontrollere og bestemme over sine søstre. For eksempel bestemte han at de ikke måtte gå på diskotek. Han syntes at mange piger var billige, og ville ikke have at andre fyre skulle synes det samme om hans egne søstre. Hassan syntes også at hans ære hang sammen med søstrenes seksualitet. Hvis søstrene gik til fest og kælede med nogen, ville Hassan selv tabe ansigt. En dag fandt forældrene en sms fra en fyr i storesøsterens mobil. De slog hende og krævede at få at vide hvem fyren var. De var bange for at han var hendes kæreste. Men søsteren sagde at de bare var venner. Hassan gik ud i byen med nogle kammerater og opsøgte fyren. Han forklarede det samme som søsteren havde sagt: De gik på samme skole og var venner. Hassan truede drengen og sagde at han ikke længere måtte have kontakt med søsteren. – På dette tidspunkt gik jeg i gymnasiet og havde flere pigevenner. De sms’ede mig, og det var der ikke noget mærkeligt i. Men da min egen søster fik en sms, så jeg anderledes på sagen, siger Hassan. Senere ramte æresbegreberne så Hassan selv. Det var da han fik en kæreste. Kærestens familie ville ikke lade hende date nogen. De måtte mødes i al hemmelighed, og da de blev afsløret, blev Hassan truet af kærestens bror. – Så begyndte jeg at tænke, hvorfor skal nogen bestemme over mine følelser eller hvad jeg gør? Efter det talte Hassan med sin familie, og meget ændrede sig. I dag tænker Hassan anderledes omkring piger og sine søstre. Det synes han er fedt. Nu kan han tale åbent med sine søstre, og de slipper for at skulle holde ting hemmeligt. Han behøver heller ikke længere bekymre sig for at tabe ansigt over for sine kammerater, da han ikke længere føler at det er ham der skal stå til ansvar for at hans søstre lever det liv de selv vil. 84

Ærestænkningen findes i hele samfundet, og det behøver ikke have noget at gøre med hvilket land man fødes i, eller ens religion. Da jeg gik i skolens ældste klasser, plejede fyre halvt i sjov, halvt i alvor at sige at andre fyre skulle holde sig fra deres søster. Det er en mildere form for ærestænkning.

Respektteknik #4: Kontroller ikke andre

Stå ikke i vejen for en pige som selv vil bestemme over kærlighed og sex. Du skal heller ikke sladre hvis du ser en pige være sammen med en fyr eller til en fest, hvis du ved at pigens familie ikke tillader det. Det er pigens eget liv, og hun har ret til at leve det som hun vil. Du har også ret til at leve uden hele tiden at skulle holde styr på andre. Sommetider forsøger en familie at tvinge en søn til at kontrollere en søster selvom han ikke har lyst. Så er det bedst at tale med sin søster, for måske kan I finde på en løsning sammen. I bedste fald kan man tale sig til rette med søsteren og så tale med familien bagefter. Så kan familien finde en løsning som for eksempel kan gå ud på at holde en facade udadtil, over for slægten, men indadtil i familien lade alle være frie. Tal med en voksen som kan give dig støtte, for eksempel i skolen eller ungdomsskolen, eller en vejleder. Hvis du har det svært med at din søster har et kærlighedsliv eller sexliv, kan du måske ændre på det ved selv at ændre dit syn på piger. Hvis du ikke selv ser piger som billige, vil ingen kunne drille dig ved at kommentere din søster.

85

SÅDAN DRENGE af Inti Chavez Perez  

Uddrag af SÅDAN DRENGE af Inti Chavez Perez

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you