Biologija 9 iRokus+

PREDSTAVITEV IN BREZPLAČNI KOMPLET ZA VAS!

BREZPLAČNO!

Podpora pri pouku

Prijavnica je priložena.

Biologija 8 in 9 iRokus+ za učitelje

Interaktivni učni kompleti nove generacije

V podporo pri pouku je interaktivnima kompletoma Biologija 8 in Biologija 9 iRokus+ dodano bogato gradivo za učitelje. Če vsi učenci v vašem razredu uporabljajo interaktivni učbenik in zvezek za aktivno učenje, vam brezplačno pripadajo:

Interaktivni učni kompleti

nove generacije

UČITELJEV KOMPLET BIOLOGIJA 8 OZ. BIOLOGIJA 9 iRokus+ Učiteljev komplet vsebuje kodo za dostop do interaktivnega gradiva, zvezek za aktivno učenje in didaktično prilogo, torej enake komponente kot učenčev komplet. Drugačna je le učiteljeva koda za dostop do interaktivnega gradiva. Omogoča vam dostop do vseh učenčevih vsebin, pa tudi dostop do dodatnih vsebin in gradiva za učitelje, ki niso na voljo učencem.

Je prva vrsta, ki je naselila tudi območja zunaj Afrike, v Aziji, morda tudi Evropi. Živel je v jamah ali gradil koče. Velik je bil toliko kot današnji človek.

Izdeloval je kameno orodje za lov in razkosavanje plena ter uporabljal ogenj. Izdelava naprednejšega orodja, ki že zahteva razum, je omogočila hitrejši razvoj možganov.

Domena:

Evkarionti Kraljestvo:

Živali Deblo:

Strunarji Razred:

Sesalci Red:

Sivi volk je vrsta, ki živi tudi na območju Slovenije. Je največji predstavnik družine psov, pri nas tudi največji plenilec.

Zveri Družina:

Psi

Red:

Volkovi Vrsta:

Priprava gensko spremenjene bakterije Escherichia coli s človeškim genom za hormon inzulin vključuje kar nekaj korakov.

Sivi volk

Avstralopitek

Spretni človek

Pokončni človek

Neandertalec

Sodobni človek

1 500 000 – 250 000 let pr. n. št.

Za prvo leto poučevanja s kompletom za posamezni razred prejmete celotni učiteljev komplet, v naslednjih letih uporabe pa boste potrebovali samo še brezplačno podaljšanje dostopa do interaktivnega gradiva, za kar poskrbimo v založbi.

DOSTOP DO SISTEMA ZA VODENJE UČNEGA PROCESA (Rokus Klett LMS) Sistem za vodenje učnega procesa Rokus Klett LMS (Learning Management System) je posebno spletno orodje na www.iRokusPlus.si, ki olajša delo učitelja. Rokus Klett LMS vam omogoča povezovanje učencev – uporabnikov interaktivnega učbenika – v virtualne razrede, spremljanje in nadzor njihovega dela, obveščanje o nalogah in dejavnostih, spremljanje napredka učencev s pomočjo nazornih grafičnih predstavitev (tabel, grafov idr.), pripravo dodatnih nalog, preizkusov in še veliko več!

PRIJAVITE SE NA PREDSTAVITEV,

Za vas smo pripravili 12 predstavitev v različnih krajih, ki jih najdete na priloženi prijavnici. Izberite datum in lokacijo, ki vam najbolj ustrezata, in se prijavite še danes. Na popolnoma neobvezujoči 60-minutni predstavitvi vam bomo prikazali, kako bogato je zasnovano novo gradivo iRokus+ in kako preprosto je za uporabo.

Biologija 8

PREDMET: BIO

1. poglavje: Biologija kot veda

RAZRED: 8

Okvirno načrtovano število ur: 2 (blok ura)

Tematski sklop: BIOLOGIJA KOT VEDA

Biologija 8

makrokom ponenta

Operativni cilji:

Predloge dnevnih priprav so zamišljene kot scenariji vsake učne ure s predlogi prepletanja vsebin pri pouku z interaktivnim in tiskanim gradivom, od 1. do 45. minute.

=

kjer boste spoznali novo gradivo in prejeli svoj brezplačni komplet!

Čeprav je sistem LMS del kompleta in prinaša učitelju nove možnosti, se lahko odločite, da ga boste začeli uporabljati kasneje, ko vam bo samo interaktivno gradivo dovolj domače.

PREDLOGE DNEVNIH PRIPRAV

ladi že spom 2015

        

biološko predznanje umestijo v področje biologije in to med naravoslovne vede biologijo ovrednotijo kot vedo, ki preučuje razvoj, zgradbo in delovanje živih sistemov znajo samostojno postaviti smiselna vprašanja, ki so temelj znanstvenemu napredku znajo izvesti dobro načrtovano raziskavo ovrednotijo raziskovalne metode in delo A. von Leeuwenhoeka, R. Hooka in C. Darwina znajo razložiti naravni izbor na primeru ščinkavcev znajo uporabiti mikroskopiranje kot raziskovalno metodo za preučevanje celic prepoznajo, skicirajo in označijo razvidne dele celice, ki jih opazijo pod svetlobnim mikroskopom znajo uporabiti učbenik, računalnik, mikroskop in pribor za mikroskopiranje

Uv (5 min)

1. poglavje: Biologija kot veda

Delo učitelja

Učencem pomagam pri organizaciji dela v skupini in ob morebitnem nerazumevanju učne snovi.

Korelacija: zgodovina, fizika Učna oblika: frontalna, tandemsko, skupinsko delo (homogeno, heterogeno), individualno

Nadarjene učence vpletem v različne skupine.

Učne metode: razgovor, demonstracija, reševanje problemov, raziskava, opazovanje, skiciranje, delo s tekstom, delo z računalnikom, delo z mikroskopom, delo z naravnimi materiali

Ponudim individualno pomoč pri razumevanju teksta v učbeniku.

Dejavnosti:         

demonstrirajo poskus s fižolom predstavijo teoretično načrtovanje poskusa predstavijo delo A. von Leeuwenhoeka, R. Hooka in C. Darwina ter ocenijo njihov vpliv na naš vsakdan razložijo naravni izbor na primeru ščinkavcev predstavijo različne zanimivosti pripravijo preglednico naravoslovnih ved ponovijo pravila mikroskopiranja in priprave mokrih preparatov urijo se v tehniki mikroskopiranja (čebulna celica, celice lista ciklame), opazovanja in skiciranja pridobljeno znanje ponovijo in preverijo

Literatura: 

učbenik Dotik življenja 8 spletne strani



predstavitev v Power Pointu

(25 min)

Vodim učence skozi demonstracijo, razgovor in razlago naravnega izbora.

Po (10 min)

PONOVITEV IN PREVERJANJE (U, str. 12–13)

Razporedijo se v skupine.

Pozorno poslušajo navodila za potek učnih ur in aktivnosti drugih učencev.

A Kako pripravim in izvedem preprost poskus? (U, str. 11 ali str. 13) − 2 učenca pripravita demonstracijo poskusa (kozarec, nekaj fižola) 2 učenca pripravita teoretično načrtovanje poskusa.

B Raziskovalci preteklih obdobij (U, str. 8–11, računalnik) − 2–4 učenci predstavijo delo A. von Leeuwenhoeka in ocenijo njegov vpliv na naš vsakdan (v PP). − 2–4 učenci predstavijo delo R. Hooka in ocenijo njegov vpliv na naš vsakdan (v PP). − 2–4 učenci predstavijo delo C. Darwina in ocenijo njegov vpliv na naš vsakdan (v PP). − 2–4 učenci pripravijo in razložijo naravni izbor na primeru ščinkavcev (v PP). − 2 učenca pripravita kratek pregled zanimivosti (U in splet) (v PP).

POROČANJE Us

Učna sredstva:

1. poglavje: Biologija kot veda

2. UČNA URA

Po

Aktivno razlagajo, vrednotijo, opazujejo, sodelujejo, poslušajo, postavljajo vprašanja.

MIKROSKOPIRANJE

(5 min)

Skupaj ponovimo pravila mikroskopiranja in priprave svežih preparatov.

Us

Učencem pomagam pri postopku mikroskopiranja.

−

C Naravoslovne vede (U, str. 8, splet, računalnik) − 2 učenca pripravita preglednico naravoslovnih ved (PP-predstavitev).

Novi pojmi: biologija, celična teorija, domneva ali hipoteza, evolucija, metoda dela, naravoslovne vede, naravni izbor, raziskava, veda, znanost



Delo učenca

1. UČNA URA Učence razdelim v skupine po 2–4.

Razložim navodila za potek učnih ur in aktivnosti učencev.

Us (15 min)

Biologija 8

PONOVITEV IN PREVERJANJE (U, str. 12–13) A – Skupaj preberemo ključne pojme in pojasnimo morebitna nerazumevanja.

B – Vsak učenec reši nalogo »izberi pravilni odgovor«, rešitve komentiramo.

C – Vsak učenec pisno ali ustno razloži stavek: »Če sem videl dlje, je to zaradi tega, ker sem stal na ramenih velikanov.« MIKROSKOPIRANJE Ponovijo pravila mikroskopiranja in priprave svežih preparatov.

Opozorim na pomen in delovanje optičnega dela mikroskopa.

(30 min)

Razporedijo si zaporedno delo pri mikroskopiranju.

Pripravljajo sveže preparate.

Preverjam skicirane izdelke.

Prijavite se še danes!

Opazujejo sveže preparate pri različnih povečavah mikroskopa.

Skicirajo opazovane celice in jih označijo.

s priloženo prijavnico

seminarji@rokus-klett.si

01 513 46 96

V vsakem kompletu: interaktivni učbenik + zvezek za aktivno učenje + didaktične priloge

DARILO ZA VAS! Vsak učitelj biologije, prisoten na predstavitvi, bo prejel novi interaktivni učni komplet BIOLOGIJA 9 iRokus+, praktično torbo in druge majhne pozornosti.

Odlična vizualizacija vsebine

Vaje:    

kozarec, fižolova zrna mikroskop pribor za mikroskopiranje čebula – luskolist, listi ciklame

REDNA PODPORA V OBLIKI USPOSABLJANJA IN NASVETOV Uporaba interaktivnega gradiva je zelo preprosta. Kljub temu boste morda v začetku potrebovali nasvet, razlago ali odgovor na vprašanje.

Na voljo vam bodo naši izobraževalni svetovalci, ki vas po potrebi obiščejo v šoli in odgovorijo na vaša vprašanja.

ZA VSE NAPRAVE – V RAZREDU IN DOMA!

Interaktivni učbenik odlično deluje z interaktivno tablo, pa tudi z računalnikom in projektorjem. Na voljo je na spletni strani www.iRokusPlus.si. Sodobne programske rešitve zagotavljajo odlično delovanje tudi na tabličnih računalnikih, ki jih lahko učenci uporabljajo doma ali – če imate to možnost – tudi med poukom.

Premišljena interaktivnost Podpora pouka s sistemom LMS

POSEBNA PONUDBA V PRVEM LETU OD IZIDA! Redna cena: 14,90 € Subvencionirana cena v prvem letu po izidu:

9,90 €

Skladnost s potrjenimi učbeniki Redna cena vsakega učenčevega interaktivnega učnega kompleta v zbirki iRokus+ znaša 14,90 €.

V dogovoru z National Geographicom prvo leto od izida vsakega gradiva omogočamo nakup kompletov po subvencionirani ceni samo 9,90 €.

Tako bo za novo šolsko leto subvencionirana cena veljala za vse nove interaktivne komplete (Biologija 9, Fizika 8 in Fizika 9), po enem letu pa bodo ti kompleti na voljo po redni ceni.

www.iRokusPlus.si

9

PREPROSTA NAVIGACIJA omogoča hiter pregled gradiva po poglavjih in podpoglavjih, dostop do poljubne strani prek kazala ali brskanje po lastnih zaznamkih.

ladi že spom 2015

Predstavljamo vam Biologijo 9 iRokus+, novi interaktivni učni komplet za biologijo, ki smo ga pripravili v sodelovanju z National Geographicom.

S tem se mednarodno nagrajeni Biologiji 8 iRokus+, ki jo uporablja že kar 6.885 osmošolcev (39 %) s 170 šol, pridružuje njeno vsebinsko nadaljevanje za 9. razred.

DODATNE VSEBINE

En klik omogoča povezave do sorodnih vsebin iz drugih interaktivnih učbenikov iRokus+ (za biologijo in fiziko).

POGLAVJE 1

Biologija in družba POGLAVJE 2

Biokemija POGLAVJE 3

Genetika

6

Neznani mikroskopski svet

Raznolike interaktivne naloge, zanimivosti, poljudni članki, navodila za dejavnosti, pojmovne mape idr.

Z odkritjem mikroskopa se je raziskovalcem odprl nov svet. Nekateri so nadaljevali z razvojem optičnih naprav za opazovanje majhnih predmetov, drugi so začeli sistematično opazovati mikroskopski svet, tretji pa so v mikroskopskih podobah prepoznali umetnost.

Elektronski mikroskop

3 Genetika

Sile

3.1 DNA je dedna snov v celici

Zvezde in ozvezdja 3.1.1 Zgodovina raziskovanja DNA

Površina lista pod elektronskim mikroskopom ...

3.1.2 Raziskovanje zgradbe DNA

3.2 Zgradba DNA

Razdalje v vesolju 3.2.1 Organizacija DNA

Onesnaženost zraka z delci in vpliv na zdravje

Esto dio volo quia nulla alibeaque perectis modis qui dictur alit, eum consequi POGLAVJE 4 desti undam dundis et doluptis sequasp icaesto qui blaut iunto id es dolut Zgradba DNA lam, omnimus tibusan ihicto veliqui cum qui de pro modi tectium ium aditaquos dolum cus sandus sinimus. Illitat officiu ndania nonsequis velit ea POGLAVJE 5 quo ererovit liquis et adicias doluptatum iduntorera volupic ilicatem apisit ulpa Osnove dedovanja corem quam faccabor mi, quas que et, aut poris pos int libus reptatur?Ucimaio oditiatum POGLAVJE 6 est, tem illuptas dolorest iliae. Hiliquo saperuptiae non conet officiis nullest ionserum quunt, aut ercia conserum exerion sequos quam enisciet Vplivi okolja na ullabo. Bitae la cusda ditiurem sed minci cus as molore pos repel id.

z da o Bra mic ja

9

J

10

h ici vl ice NE am DA

12

13

vn i Ra

R

dl a

Prst i br ez

sna mečic uše a

a sl

na

rs ti

i

Ko dr as t

je

v licih Jamice v licih Ja mice Jamice licih v lici DA NE DA NE h J ice v DA a N m Jam NE E ice ih DA v lic DA v lici ce E NE h J Brada z mi Gladka am Gladka Ja DA N z ic jamico brada brad DA e v Brada Brad a NE licih jamico jam a z J ico Gla br dka ad a

14

ka Gladada br

15

e lasj

Kodrasti lasje

Ravn i

l as

18 19 20 21 22 16 17

42 41

40

sje la

Ra v

črke M

39

Ko dr as t

Lasna črta v obliki črke M

a črt na las

Pri ra Ddla kav ip

23

24

25

27

6

8

Lasna črta v obliki

34 35 36 37 38 32 33

5

31

4

30

3

7

Gla br dka ad a

Ko dr as t

v licih Jamice v licih Ja Jamice mice licih v lic DA NE DA NE ice v DA N ih Ja mic Jam NE E ih e DA v lic DA v lici ce E NE h J Brada z Gladka mi Gladka am Ja DA N z jamico ic brada h brad Brada ici DA e v Brad a vl jamico ka NE licih jam a z ice NE Gladada ico J am DA Gla br Kodrasti lasje Ravn z br dka ad i la asje da o l i sj e a vn Bra mic Ra ja

2

Ra

Brad jam a z ico

sj e

29

1

črke M

Ravn i la

28

64

Kodrasti lasje

rez dl a

26

43

63

z Brada jamico

e lasj

42

62

ka Gladada br

vn i Ra

Prst ib

v licih Jamice v licih Ja mice Jamice licih v lic DA NE DA NE ice v DA N ih Jam Jam NE E ice ih DA v lic DA v lici ce E NE h J Brada z mi am Gladka Gladka Ja DA N ic jamico brada brad DA e v a NE licih

z da o Bra mic ja

ušesna m eč ic

Lasna črta v obliki

sla

41

40

35 36 37 3 8 3 33 34 9 32

31

30

29

28

7

1

12

13

14

15

17 18 19 20 21 22 16 23

24

25

26

2

5.

5 sistem za vodenje učnega procesa (Rokus Klett LMS)

ira

4.

4 povečanje motivacije za učence in bolj dinamično delo učiteljev

1

Vrsta:

Priprava gensko spremenjene bakterije Escherichia coli s človeškim genom za hormon inzulin vključuje kar nekaj korakov.

Sivi volk

Vesna Maršič, OŠ Istrskega odreda Gračišče, Dekani

ZVEZEK ZA AKTIVNO UČENJE IN PRILOGE

Avstralopitek

Spretni človek

Učenci se lahko učijo na malo drugačen, njim ljubši način. Učitelju pa ni treba iskati animacij, slikovnega in drugega gradiva, saj je vse zbrano na enem mestu.

Pokončni človek

Neandertalec

V kompletu za vsak razred najde učenec tudi tiskani zvezek za aktivno učenje (2 dela) z dodanimi didaktičnimi prilogami. Zvezek je namenjen redni vzporedni uporabi ob interaktivnem učbeniku. Ponuja pester nabor nalog, ki olajšajo usvajanje znanja, prinaša primere poskusov z opisi, povzetke glavnih dejstev, sezname ključnih pojmov, kratke preizkuse znanja in prostor za zabeležke.

Sodobni človek

1 500 000 – 250 000 let pr. n. št.

ZA UČENJE V ŠOLI IN DOMA

ZA POUK V RAZREDU

Sodobne programske rešitve zagotavljajo odlično delovanje na tabličnih računalnikih.

Interaktivni učbenik deluje z interaktivno tablo, pa tudi z računalnikom in projektorjem.

Z izpolnjevanjem zvezka sestavlja učenec strnjen povzetek ključnih vsebin biologije v 9. razredu.

Vsebine so pripravljene po učnem načrtu za biologijo v 9. razredu – nazorno kot še nikoli doslej!

ZLATA MEDNARODNA NAGRADA ZA KOMPLET Biologija 8 iRokus+

Mikroskopske velikosti Včasih si je mikroskopski svet zelo težko predstavljati.

Pri velikostih, ki jih brez pomožnih naprav, kot sta lupa in mikroskop, ni mogoče opazovati, se nam zdi, da je vse majhno pravzaprav enako veliko.

166

10

in preverjanje znanja

9

Volkovi

2.

2 nazorne vsebine, ki omogočajo raziskovalno učenje 3.

3 interaktivne naloge za preprosto utrjevanje

8

Psi

Red:

dr. Matej Urbančič, urednik zbirke iRokus+ Založba Rokus Klett

1.

1 bogata multimedijska podpora pri učenju biologije

7

Družina:

Olga Drobež, OŠ Petrovče, Petrovče

PREDNOSTI KOMPLETOV iRokus+:

6

Zveri

Esto dio volo quia nulla alibeaque perectis modis qui dictur alit, eum consequi desti undam dundis et doluptis sequasp icaesto qui blaut iunto id es dolut lam, omnimus tibusan ihicto veliqui cum qui de pro modi tectium ium.

Lep pozdrav!

5

Max število znakov je trideset

Red:

Sivi volk je vrsta, ki živi tudi na območju Slovenije. Je največji predstavnik družine psov, pri nas tudi največji plenilec.

4

Sesalci

Z odkritjem mikroskopa se je raziskovalcem odprl nov svet. Nekateri so nadaljevali z razvojem optičnih naprav za opazovanje majhnih predmetov, drugi so začeli sistematično opazovati mikroskopski svet, tretji pa so v mikroskopskih podobah prepoznali umetnost.

Super komplet, saj gre v korak z razvojem tehnologije in njene uporabe pri pouku.

Učenci imajo tak način raje in jim je bližji.

+

59

3

Razred:

58

2

Strunarji

Mikroskop (grško: mikrόs – majhno; skopeîn – gledati) je naprava, s katero je mogoče opazovati zelo majhne predmete. Metoda, ki raziskuje prostemu očesu nevidne predmete, se imenuje mikroskopija.

57

Ra

av ip

Ne

1

Deblo:

Lom svetlobe

0 51 52 53 54 49 5 55 48 56

črke M

Dla k

k

64

Živali

47

Lasna črta v obliki

črta na las na av

63

V prepričanju, da zbirka iRokus+ pomeni mejnik pri pouku biologije v osnovni šoli, vas vabimo, da se prijavite na predstavitev in si zagotovite svoj brezplačni izvod nove Biologije 9 iRokus+.

Kraljestvo:

46

je as il

58

62

Elementi učbenika so zasnovani premišljeno, da pri učencih povečujejo zanimanje za biologijo in motiviranost za raziskovanje, prispevajo h globljemu razumevanju vsebine ter omogočajo utrjevanje in preverjanje znanja z reševanjem interaktivnih nalog.

Evkarionti

45

61

Interaktivni in multimedijski elementi, ki dopolnjujejo besedilo, ustvarjajo in nadgrajujejo učno dinamiko in spodbudno okolje za raziskovalno učenje.

Saša Peterlin, OŠ dr. Franceta Prešerna, Ribnica

Domena:

44

60

Interaktivni učbenik sestavljajo pregledno oblikovane vsebinske strani z vrhunskimi izobraževalnimi filmi v slovenskem jeziku, nazornimi animacijami, interaktivnimi nalogami in drugimi multimedijskimi dodatki. Njegova funkcionalnost je v primerjavi z gradivom za 8. razred dodatno izpopolnjena in smiselno poenostavljena.

Esto dio volo quia nulla alibeaque perectis modis qui dictur alit, eum consequi desti undam dundis et doluptis sequasp icaesto qui blaut iunto id es dolut lam, omnimus tibusan ihicto veliqui cum qui de pro modi tectium ium.

Je prva vrsta, ki je naselila tudi območja zunaj Afrike, v Aziji, morda tudi Evropi. Živel je v jamah ali gradil koče. Velik je bil toliko kot današnji človek.

Izdeloval je kameno orodje za lov in razkosavanje plena ter uporabljal ogenj. Izdelava naprednejšega orodja, ki že zahteva razum, je omogočila hitrejši razvoj možganov.

57

pr

Zelo uporaben pri obravnavi nove učne snovi pri pouku in pri ponavljanju doma. Zbrana slikovna in video gradiva na enem naslovu učitelju prihranijo veliko časa, saj ni treba brskati po spletnih straneh. Priporočam!

56

od ra st

ti rs

Novi komplet za 9. razred omogoča vsestransko spoznavanje vsebin s področij ekologije, evolucije, genetike in drugih vsebin po učnem načrtu – nazorno kot še nikoli doslej!

55

črta na as al vn

Katja Perčič, OŠ Predoslje Kranj

50 51 52 53 54 48 49

47

je as il

Oba učna kompleta sta zasnovana kot temeljna učna kompleta za pouk biologije, lahko pa ju uporabite tudi kot dodatno gradivo h kateremu koli učbeniškemu kompletu za 8. oz. 9. razred.

46

v licih Jamice v licih Ja mice Jamice licih v lic DA NE DA NE ice v DA N ih Jam Jam NE E ice ih DA v lic DA v lici ce E NE h J Brada z Gladka mi Gladka am Ja DA N z jamico ic brada brad Brada DA e v Brad a jamico ka NE licih jam a z ico Gladada J Gla br Kodrasti lasje Ravn z br dka e j s i ad da o l as la a je vn i Bra mic Ra ja K

45

h ici vl ice NE am DA

11

44

a

43

KOLO

61

Absolutno najboljši učni komplet do zdaj.

Max število znakov je trideset

GENE

60

didaktične priloge.

TSKO

omogočajo dodajanje zabeležk, iskanje besed, označevanje poudarkov in še več!

Max število znakov je trideset

59

Mnenja učiteljev o Biologiji 8 iRokus+

h ici vl ice NE am DA

tiskani zvezek za aktivno učenje, namenjen uporabi ob interaktivnem učbeniku,

GREGOR JEREB | Univerza v Ljubljani, Zdravstvena fakulteta, Oddelek za sanitarno inženirstvo

PRAKTIČNA ORODJA

k

interaktivni učbenik na www.iRokusPlus.si,

a črt na as al vn

Interaktivna učna kompleta Biologija 8 in 9 iRokus+ imata enako strukturo.

Sestavljajo ju:

je as il

Spoštovani!

MEDPREDMETNE POVEZAVE

STRAN 3.2.2.

Biologija 9

V sodelovanju z National Geographicom Z uporabo interaktivnih učnih kompletov iRokus+ prispevate k uresničevanju poslanstva društva National Geographic Society.

Društvo je ena največjih znanstvenih in izobraževalnih organizacij na svetu, ki že od leta 1888 podpira znanstvene raziskave, pomembne za človeštvo, financira odprave v še neraziskane kraje in kulture sveta, spodbuja skrb za ohranjanje in zaščito okolja ter skrbi za naravoslovno izobraževanje novih in novih generacij.

80 nm: virusi

98

39

INTERAKTIVNIH VSEBINSKIH STRANI

VRHUNSKIH KRATKIH IZOBRAŽEVALNIH FILMOV

DIDAKTIČNIH ANIMACIJ

INTERAKTIVNIH NALOG

PRAKTIČNIH DEJAVNOSTI

INTERAKTIVNIH IGER

Vsebinske strani so obogatene z domišljenimi multimedijskimi in interaktivnimi elementi.

Posnetki iz svetovno priznane zbirke Twig World, sinhronizirani v slovenščino, nazorno predstavijo ključne vsebine.

Animacije pojasnjujejo ali dopolnjujejo osnovne vsebine, predstavljene v besedilu.

Raznolike interaktivne naloge, kvizi in preizkusi so povezani s sistemom za vodenje učnega procesa (LMS).

Eksperimentalne in praktične dejavnosti z navodili za izvajanje vabijo k raziskovanju in omogočajo samostojno ali timsko delo.

Interaktivne igre so zasnovane tako, da lahko učenci tekmujejo v znanju vsebin sami s seboj ali z drugimi učenci.

0,1 nm

1 nm

10 nm

100 nm

1 μm

10 μm

100 μm

1 mm

1 cm

0,1 m

1m

10 m

425

69

9

395 FOTOGRAFIJ FOTOGRAFOV Z VSEGA SVETA Skrbno izbrane fotografije podkrepijo in ponazorijo vsebino ter povečajo zanimanje za naravoslovne teme.

Lani izdani interaktivni učni komplet Biologija 8 iRokus+ je oktobra 2014 na prestižnem tekmovanju za najboljša evropska učna gradiva (BELMA*) prejel zlato nagrado v kategoriji digitalnih učnih gradiv. Toda še boljša nagrada za ustvarjalce gradiva je kar 6.885 učencev (39 % vseh osmošolcev) s 170 šol, ki že uporabljajo interaktivni komplet! *Nagrade BELMA (Best European Learning Materials Award) podeljujejo Mednarodno združenje za raziskave učbenikov in izobraževalnih medijev (IARTEM), Evropsko združenje šolskih založnikov (EEPG) in organizatorji Frankfurtskega knjižnega sejma.