9789617070903

a.c om

Geografija in jaz

Jurij Senegačnik

Odkrivamo geografijo

kn

jig arn

Delovni zvezek za 6. razred osnovne šole

1

Delovni zvezek za 6. razred osnovne šole Avtor dr. Jurij Senegačnik Recenzenta dr. Igor Žiberna, Tomi Tomšič Urednik dr. Jurij Senegačnik Lektorica Renata Vrčkovnik Zemljevidi in grafikoni Miha Brvar, Barbara Pavlič Risbe Gregor Markelj Fotografije dr. Jurij Senegačnik, Shutterstock, iStock Oprema in oblikovanje Beti Jazbec

jig arn

Računalniški prelom Jasna Karnar

a.c om

ODKRIVAMO GEOGRAFIJO

Izdala in založila Modrijan izobraževanje, d. o. o.

Za založbo Maruša Dejak Prva izdaja Naklada 2000 izvodov Tisk Schwarz print, d. o. o.

Ljubljana, 2026

Vse knjige in dodatna gradiva založbe Modrijan izobraževanje dobite tudi na naslovu www.knjigarna.com.

Delovni zvezek Odkrivamo geografijo je Strokovni svet Republike Slovenije za splošno izobraževanje na svoji 252. seji dne 28. 5. 2026 s sklepom št. 01310/2026-3350-45 potrdil kot delovni zvezek za 6. razred osnovne šole. © Modrijan izobraževanje, d. o. o. (2026). Vse pravice pridržane.

Brez pisnega dovoljenja založnika so prepovedani reproduciranje, distribuiranje, javna priobčitev, predelava ali druga uporaba tega avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnem koli obsegu in postopku, tudi fotokopiranje, tiskanje ali shranitev v elektronski obliki. Tako ravnanje pomeni, razen v primerih od 46. do 57. člena Zakona o avtorski in sorodnih pravicah, kršitev avtorske pravice.

kn

CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana

Modrijan izobraževanje, d. o. o., Stegne 9 b, 1000 Ljubljana telefon: 01 513 44 00 telefonska naročila: 01 513 44 04 e-pošta: narocila@modrijan-izobrazevanje.si www.modrijan-izobrazevanje.si, www.knjigarna.com

91(075.2)(076) SENEGAČNIK, Jurij, 1957Odkrivamo geografijo 6. Delovni zvezek za 6. razred osnovne šole / Jurij Senegačnik ; [zemljevidi in grafikoni Miha Brvar, Barbara Pavlič ; risbe Gregor Markelj ; fotografije Jurij Senegačnik, Shutterstock, iStock]. - 1. izd.

- Ljubljana : Modrijan izobraževanje, 2026 ISBN 978-961-7070-90-3 COBISS.SI-ID 279976707

Geografija in jaz Zemljevidi in orientacija

kn

jig arn

Planet Zemlja

a.c om

Kazalo

5

7

18

a.c om

DELOVNEMU ZVEZKU NA POT

Pred teboj je delovni zvezek, ki dopolnjuje učbenik Odkrivamo geografijo. Ob pestrih in zanimivih vajah boš utrdil, preveril ter razširil svoje znanje in geografske veščine. Vaje so različne: dolge in kratke, zahtevne in manj zahtevne, vse pa so pripravljene tako, da jih boš razumel in reševal z veseljem.

Prva polovica delovnega zvezka je po večini namenjena zemljevidom, njihovi uporabi in orientaciji. Prav tem vsebinam smo namenili še posebno pozornost, saj jih je treba nenehno obnavljati in dopolnjevati v praksi na terenu, sicer znanje hitro obledi. V drugi polovici delovnega zvezka pa boš utrdil svoje znanje o planetu Zemlja.

Zahtevnejše vaje so označene z znakom * (zvezdico). Priporočam ti, da jih rešuješ skupaj s sošolci v razredu ali na terenu.

jig arn

Iskreno želimo, da ti reševanje vaj ne bi bilo le šolska obveznost, ampak tudi prijetno opravilo, ki ti bo širilo geografska obzorja in te hkrati razvedrilo.

kn

Avtor

Geografija in jaz

Vaja 1: Predmet geografija

a.c om

GEOGRAFIJA IN JAZ

kn

jig arn

Na kaj pomisliš, ko zaslišiš besedo geografija? Navedi nekaj »geografskih tem«, ki si jih že srečal pri spoznavanju okolja, naravoslovju in tehniki ter družbi v prejšnjih razredih. Lahko navedeš tudi kaj iz svojega vsakdanjega življenja. Če nimaš idej, si lahko pomagaš s spodnjimi slikami.

5

Geografija in jaz

a.c om

Vaja 2: Naravne in družbene sestavine

jig arn

Slike prikazujejo štiri različne pojave oziroma sestavine Zemljinega površja. Na prazno črto pod vsako napiši, katero naravno ali družbeno sestavino prikazuje.

Vaja 3: Posebnosti in uporabnost geografije

Med podčrtanimi besedami so štiri pravilne in tri napačne. Za vsako pravilno besedo naredi na črto v oklepajih kljukico, za vsako napačno pa na črto napiši pravilno trditev.

Pokrajina (

) je del Zemljinega površja, ki ima skupne naravne in/ali družbene

značilnosti. Geografija naravo in človeka obravnava ločeno (

kn

pokrajine obravnava celostno (

(

) veda. Geografske veščine (

). Vse sestavine

). Geografija je obenem naravoslovna in družabna ) lahko koristno uporabimo v

različnih vsakdanjih situacijah. Lažje bomo načrtovali preživljanje prostega teka ( popoldne, pa tudi preživljanje počitnic (

6

) daleč od doma.

)

Zemljevidi in orientacija

a.c om

ZEMLJEVIDI IN ORIENTACIJA *Vaja 4: Uporaba številčnega merila Iz danih podatkov izračunaj razdalje.

a) Na avtokarti Slovenije v merilu 1 : 300 000 smo izmerili razdaljo 10 cm. Kolikšna je ta razdalja v naravi?

b) Na kolesarskem zemljevidu v merilu 1 : 50 000 smo izmerili razdaljo 2 cm. Koliko je to v naravi?

c) Na zemljevidu v merilu 1 : 250 000 smo izmerili razdaljo 5 cm. Kolikšna je ta razdalja v naravi?

č) Na zemljevidu v atlasu v merilu 1 : 16 000 000 smo izmerili razdaljo 3 cm. Koliko je to v naravi?

jig arn

Vaja 5: Uporaba grafičnega merila

Na izseku zemljevida, ki prikazuje Dravsko dolino, izmeri razdaljo med cerkvijo v kraju Trbonje (na levi) in cerkvijo v kraju Vuzenica (na desni) tako, da rob papirja postaviš na namišljeno črto med cerkvama v obeh krajih in na njem s svinčnikom označiš razdaljo med njima. Rob papirja z izmerjeno razdaljo nato položi h grafičnemu merilu pod zemljevidom in odčitaj razdaljo. Ponovi isti postopek tudi z ravnilom in šestilom in izmeri razdaljo med mostom čez Dravo pri Trbonjah in mostom čez Dravo pri Vuzenici. Sedaj pa na enak način izmeri razdaljo med mostom čez Dravo pri Vuzenici in cerkvijo v Trbonjah.

0

50

400

GORTINA

400

MUTA

TRBONJE

500

0

500

1000

1500

VUZENICA

400

2000 m

kn

merilo 1 : 50.000

Zračna razdalja med obema cerkvama znaša: Zračna razdalja med obema mostovoma znaša: Zračna razdalja med mostom in cerkvijo znaša:

7

Zemljevidi in orientacija

a.c om

Vaja 6: Določanje nadmorskih višin ob pomoči plastnic Nadmorsko višino posameznih točk ugotavljamo ob pomoči plastnic in točk, pri katerih je višina na zemljevidu že označena. Na skici sta označeni točki A in B. Točka A leži na eni od vmesnih plastnic, ki si sledijo med 200 in 300 m.

Ker so plastnice na vsakih 20 m, točka A pa leži na tretji vmesni plastnici, je njena višina 260 m. Ugotavljanje višine točke B je zahtevnejše. Leži med prvo in drugo vmesno plastnico med 200 in 300 m. Višina prve je 220 m, višina druge pa 240 m. Ker leži precej bližje prvi kot drugi, lahko njeno višino ocenimo na 225 m.

Kolikšna je nadmorska višina točke C?

*Vaja 7: Določanje nadmorskih višin na izletniškem zemljevidu Na zemljevidu dela Dravske doline so označene štiri točke: A, B, C in Č.

Določi njihove nadmorske višine in jih napiši na spodnje črte.

Točka A:

jig arn

Točka B:

Točka C: Točka Č:

Vaja 8: Relativna višina in načrtovanje hoje v gore

kn

Na sedlo med Malim in Velikim Kalnikom se pripeljemo z avtom, potem pa se peš povzpnemo na Veliki Kalnik. Oglej si skico in odgovori na vprašanja.

a) Kolikšna je višinska razlika med sedlom in vrhom Velikega Kalnika? b) V kolikšnem času premagamo to višinsko razliko?

8

Zemljevidi in orientacija

a.c om

*Vaja 9: Uporaba kartografskih znakov in opis pokrajine ob pomoči zemljevida Prikazan je zemljevid območja, kamor ste prišli na taborjenje. S prijatelji si na vrhu, kjer je razvalina. Od nje se morate s skiroji odpeljati do kampa, ki je na drugi strani reke.

a) Razdeli cesto do kampa na štiri odseke. Ob pomoči grafičnega merila izmeri, kolikšno razdaljo morate prevoziti.

jig arn

b) Skupina ljudi prepešači v eni uri pet kilometrov. Koliko časa bi potrebovali do kampa, če bi šli po isti poti peš? c) Koliko časa pa bi potrebovali, če bi šli od razvaline čez most do ovinka pri kapelici in od nje po kolovozu skozi gozd do kampa?

kn

č) Opiši vašo pot med vrhom z razvalino in kampom. Pri tem navedi značilnosti pokrajine in objekte ob cesti. Pri opisu si pomagaj z legendo kartografskih znakov v učbeniku.

9

Zemljevidi in orientacija

a.c om

Vaja 10: Splošni in tematski zemljevidi

jig arn

Pred sabo imaš dva zemljevida. Na črto pod vsakega napiši, ali gre za splošni ali za tematski zemljevid.

kn

V čem se splošni zemljevid razlikuje od tematskega?

10