9789612923556

Tadeja Mraz Novak in Petra Brdnik Juhart

Samostojni delovni zvezek

Planet Radovednih pet Glasbena umetnost 5

Ime in priimek

Tadeja Mraz Novak in Petra Brdnik Juhart

Planet Radovednih pet

Samostojni delovni zvezek za glasbeno umetnost v 5. razredu osnovne šole Urednica: Mojca Urankar Počkaj Urednica serije Planet Radovednih pet: Mojca Urankar Počkaj Urednica za medpredmetno povezovanje: Mira Kramarič Recenzentki: dr. Albinca Pesek, Mirjam Bojanovič Jezikovni pregled: Nataša Hribar Ilustracije: Matej de Cecco/Umer, Alenka Miklavžin Fotografije: Shutterstock, Istockphoto in drugi viri (natančen seznam je na koncu gradiva) Seznam sodelujočih evalvatorjev je na 3. strani ovitka.

Direktor produkcije: Klemen Fedran Izdala in založila: Založba Rokus Klett, d. o. o.

Za založbo: Maruša Dejak Oblikovanje: Beti Jazbec Prelom: Janez Kotar in Beti Jazbec Tisk: Bulvest Print AD 1. izdaja Naklada: 5600 izvodov Ljubljana 2023

Vse knjige in dodatna gradiva Založbe Rokus Klett dobite tudi na naslovu www.knjigarna.com.

© Založba Rokus Klett, d. o. o. (2023). Vse pravice pridržane.

Brez pisnega dovoljenja založnika je prepovedano reproduciranje, distribuiranje, javna priobčitev, predelava in druga uporaba avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnemkoli obsegu ali postopku, kot tudi fotokopiranje, tiskanje ali shranitev v elektronski obliki. Tako ravnanje pomeni, razen v primerih od 46. do 57. člena Zakona o avtorski in sorodnih pravicah, kršitev avtorske pravice.

Založba se je trudila poiskati vse lastnike avtorskih pravic. Če v katerem primeru lastnik ni naveden oziroma je naveden napačni lastnik, bomo to z veseljem uredili in popravili.

CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana 78(075.2)(076)

Založba Rokus Klett, d. o. o.

Stegne 9 b, 1000 Ljubljana Telefon: (01) 513 46 00 E-pošta: rokus@rokus-klett.si www.rokus-klett.si

MRAZ Novak, Tadeja Planet Radovednih pet. Glasbena umetnost 5. Samostojni delovni zvezek / Tadeja Mraz Novak in Petra Brdnik Juhart ; [ilustracije Matej de Cecco/Umer, Alenka Miklavžin ; fotografije Shutterstock, Istockphoto in drugi viri]. - 1. izd. - Ljubljana : Rokus Klett, 2023 ISBN 978-961-292-355-6 COBISS.SI-ID 151502595

Kazalo Spet skupaj V petem smo Mornarska Gusarska posadka Zapisujemo ritem Partitura Notno črtovje Durova lestvica Igramo se imena tonov

4 5 6 8 12 13 14 18 20

Igrajmo spremljavo Orientacija v notnem zapisu Z vlakom po Sloveniji Prispeli smo pod gore Kekec in Mojca Na obisku pri teti Pehti Prisluhnimo zvokom planin Pesmi iz koša Kralj Matjaž pod Peco spi Orkester povodnega moža Mlin se vrti S splavom po Krki do belih brez Kam je izginila reka?

Zmaj v Postojnski jami Po morju diši Solinar Matija

21 22 28 32 34 35 38 40 42 44 46 48 50 54 58 60

Zemlja pleše Moja babica je pela in plesala Gremo od začetka Med vitezi in princesami Za grajskim obzidjem Na koncertu umetnostne glasbe

62 64 66 68 70 73

Slovenska himna Kdo je napisal slovensko himno?

Evropska himna Ljubljanske glasbene razglednice To muhasto vreme Zaigrajmo na cajon

76 77 78 80 82 84

Pesmarica Skrinja učenosti Kaj že znam?

86 96 99

Spet skupaj Končno smo spet skupaj! Kaj so te zveneče plastične cevi?

Po angleško jim rečemo boomwhackers, whack pa po angleško pomeni udariti.

Filip

Neža

Če dve cevi udarita druga ob drugo, zveni super.

Ali pa z njimi udarjamo po kolenih – takole!

Jaka

Zala

Med nami so tudi bolj nadobudni glasbeniki, za katere sem pripravil različne glasbene izzive.

Cof

glasbeni izziv

gibalno ustvarjamo

pojemo in ritmično izrekamo

4

KAJ POMENIJO ZNAKI?

poslušamo

likovno ustvarjamo

igramo na lastna prisluhnemo glasbila zvočnemu posnetku

igramo na glasbila

ustvarjamo

ogledamo si aktivnost

preverimo svoje znanje

Ključ te popelje do rubrike Skrinja učenosti na koncu gradiva.

Tam najdeš ponovitev snovi nižjih razredov in podrobnejšo razlago pojmov.

V petem smo Š

Izberite vsak svojo cev in se razdelite v skupine glede na barvo cevi. Zaigrajte.

    

        

Po je mo!

4

To smo mi, ja!

3

    

            Ple ši!

V ͜ pe tem smo!

Ple ši!

2

Š

Glasbeni izziv za bolj izkušene! Zaigra naj ga izbrani solist na lastno, uglašeno ali neuglašeno glasbilo.

           

Ra di ple še mo,

Kaj pomenijo znaki? udarec po desnem kolenu



ja!

            

Ra di po je mo, o, ja!

udarec  po    levem     kolenu

Ra di ple še mo,

Š

Za izvajanje izberite še druga glasbila.

Pesem zaigrajte enkrat samo z uglašenimi in drugič samo z neuglašenimi glasbili.



ja!

            

udarec ene cevi po drugi

Ra di po je mo, o, ja!

5

Mornarska

Mornarska

               

   

hoj, hoj, hoj,

Zgra di mo si la djo

Glasba: Lenka Pospíšilová, Besedilo: Lucie Dajčar

            

v ͜ mo di

je mor nar ski

                               čr te, čr te, čr te, be la maj čka, mo dre kroj, kroj, kroj,                             



z ͜ jam bo

   Jo

ra

raz

    

ho ho ho,

pri

pr

mo

   

jo

ho

ho,

 jo

te,

pr

    

ho ho ho,

pr

te.

    

jo

ho

ho.

Zgradimo si ladjo hoj, hoj, hoj, v modi je mornarski kroj, kroj, kroj, bela majčka, modre črte, črte, črte, z jambora razprimo prte, prte, prte.

Iz vode gleda strašna čer, čer, čer, hitro spremenimo smer, smer, smer, voda vseokoli nas, nas, nas, slišiš njen šumeči glas, glas, glas.

Refren: Jo-ho-ho-ho, jo-ho-ho ...

Refren: Jo-ho-ho-ho, jo-ho-ho ...

Plujemo že celi dan, dan, dan, ni mornar nikoli sam, sam, sam, z ladjo vozimo se radi, radi, radi, vsi veseli smo in mladi, mladi, mladi.

Refren: Jo-ho-ho-ho, jo-ho-ho ...

Š

6

te,

Razdelite se v tri skupine. Vsaka skupina naj izvaja eno kitico pesmi. Besede, ki se v besedilu ponavljajo, opremite z gibanjem. Refren pojete vse skupine hkrati.

Š

Spremljajte pesem z glasbili.

Boben in ropotulje lahko zamenjate z drugimi ritmičnimi glasbili.

Š

Na ladji se skrivajo različni glasbeni simboli in pojmi.

Koliko jih lahko najdeš in poimenuješ?

Š

Z zeleno barvico obkroži tiste, ki jih že znaš poimenovati, z rdečo pa tiste, ki jih še ne poznaš.

7

Gusarska posadka

Vedno bolj glasno – naraščajoče izvajanje

Vedno bolj tiho – pojemajoče izvajanje

CRESCENDO

DECRESCENDO

                                                 

I ne a ne u,

ka IpiIne Itan ne IIne aIne je ne ane ane tu, aane u, ane ne u, ne u,tum u, u, ka u,kaka ba pika ka pi ka dum tan pipi tan pi pi tan jetan ba tan je tan tu, jeje tu, tum je je tu, tu, tu, tu, tum ba tum tum dum tum ba tum tum ba dum ba ba, ba dum ba ba dum dum ba dum Idum ba ha, ne ba tum ba he, tum ba ba atum tum ba ne hu! tum tum badum ba u,ba dum ba ba dum dum ba, dum dum ka ba, ba, ba, piba, ha, ba, ha, tan ha, he, ha, he, ha, je ha, he, hu! he, tu, hu! he, he, hu! hu! hu! hu! tum ba dum ba tum ba

Pri izvajanju ritmične igre Ine ane u spreminjajte dinamiko ter upoštevajte crescendo in decrescendo.

Š

OSTINATO

OSTINATO je melodični ali ritmični vzorec, ki se ponavlja skozi vso pesem ali skladbo.

S skupino sošolcev oziroma sošolk izberite enega izmed taktov v ritmični igri Ine ane u. To naj bo vaš ostinato. Izmislite si tudi ritmično gibanje. Izurite se v sočasnem izvajanju.

Š

MELODIJA

MELODIJO pojemo ali igramo. Sestavlja jo zaporedje tonov različnih tonskih višin in trajanj.

Ali znaš ritmično igro Ine ane u zapeti? Izmisli si melodijo in jo predstavi v razredu.

Š

8

Š

Na voljo imaš tri kartice. Poimenuj ritmične vrednosti na njih in jih zaploskaj.

KA - PI

TAN

Š

V paru s sošolcem ali sošolko sestavita ritmični ostinato iz poljubne kombinacije zgornjih kartic. Izgovarjajta ga in zaploskajta.

Š

Za izvajanje izberita glasbilo in svoj ostinato zaigrajta tako, da ga štirikrat ponovita. Izbrano glasbilo nariši in poimenuj.

RISBA

ANE

U,

KAPITAN

JE

TU

IN

E AN

Š

N I TA

JE TU

KA

INE

P

Kaj pa melodija? Če je vrv ravna, pojemo besedilo na isti višini. Zavita vrv nam prikazuje bolj razgibano melodijo.

Zapojmo obe.

U

,

Š

IME GLASBILA

E

Vzemi vrvico. Položi jo na mizo in oblikuj več melodij.

9

Gusarska

Glasba: Marijan Vodopivec Besedilo: Frane Milčinski - Ježek

PREDTAKT

                              Sre di

mo

rja čr na

sre di

vi

ja dra,

sre di

 



jo,

he

ja



der be la



ja

he



jo,

smrt. Ba ra sa he ja

sre di

bro



he

da čr na

 

bum ba ra sa he

ja











ja

he

jo,

he

Spremljaj pesem z izvajanjem ostinata z melodičnimi glasbili in s petjem.

   

BUM (barasa) he

ja

Ritmični ostinato je preprost. Izberi ritmično glasbilo in spremljaj pesem.

10

brod,



ja



he

jo.

Pesem lahko spremljamo z glasovi ali glasbili. Spremljava v glasbi podpira in dopolnjuje glavno melodijo.

SPREMLJAVA

   

hre č rn

                               

    

Š

vi hra,



          



   

BUM (barasa) he

ja

Spremljavo oblikujemo iz dveh tonov, D in C.

he