SLOVENŠČINA
Zbirka preizkusov za pripravo na nacionalno preverjanje znanja
9+
Mojca Bahun, Nuša Drinovec Sever, Marjeta Kmetič, Vesna Kumer, Neža Ritlop, Nataša Špolad Manfreda
m a n z č e za v
iZZV SLO 9 PLUS 2018 notranjost.indd 1
23/02/2018 12:36
ZBIRKA ZNAM ZA VEČ
SLOVENŠČINA 9+
Zbirka preizkusov za pripravo na nacionalno preverjanje znanja
Avtorice: Mojca Bahun, Nuša Drinovec Sever, Marjeta Kmetič, Vesna Kumer, Neža Ritlop, mag. Nataša Špolad Manfreda Strokovni pregled: dr. Ina Ferbežar, Tina Žagar Pernar Slikovno gradivo v prilogi Besedila: str. 36: Alma Karlin (Wikimedia/PD), str. 38: Alma Karlin (Oblikovanje: Tak kolektiv), str. 47: otok Kubo (Hannes Thirion/Shutterstock)
Vse knjige in dodatna gradiva Založbe Rokus Klett dobite tudi na naslovu www.knjigarna.com.
© Založba Rokus Klett, d. o. o. (2018). Vse pravice pridržane. Brez pisnega dovoljenja Založbe Rokus Klett so prepovedani reproduciranje, distribuiranje, dajanje v najem, javna priobčitev, predelava ali druga uporaba tega avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnemkoli obsegu ali postopku, vključno s tiskanjem ali shranitvijo v elektronski obliki. Tako ravnanje pomeni, razen v primerih od 46. do 57. člena Zakona o avtorski in sorodnih pravicah, kršitev avtorske pravice. Založba se je trudila poiskati vse lastnike avtorskih pravic. Če v katerem primeru lastnik ni naveden oziroma je naveden napačni lastnik, bomo to z veseljem uredili in popravili.
CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana 811.163.6(075.2)(076)
Založba Rokus Klett, d. o. o. Stegne 9 b 1000 Ljubljana Telefon: (01) 513 46 00 E-pošta: rokus@rokus-klett.si www.rokus-klett.si
iZZV SLO 9 PLUS 2018 notranjost.indd 2
ZNAM za več. Slovenščina 9+ : zbirka preizkusov za pripravo na nacionalno preverjanje znanja / Mojca Bahun ... [et al.]. - 1. izd. Ljubljana : Rokus Klett, 2018. - (Zbirka Znam za več) ISBN 978-961-271-869-5 1. Bahun, Mojca, 1960293799168
23/02/2018 12:36
Dragi devetošolec, draga devetošolka! Pred tabo je zbirka preizkusov znanja iz slovenščine, ki je nastala z namenom, da se čim bolje pripraviš na nacionalno preverjanje znanja (NPZ). V zbirki je 10 preizkusov, ki so vsebinsko in oblikovno zasnovani podobno kot preizkusi znanja, ki te čakajo ob koncu 9. razreda. Vsak preizkus je sestavljen iz dveh delov: v prvem delu so naloge, ki se navezujejo na umetnostno izhodiščno besedilo, v drugem delu pa naloge, ki se navezujejo na neumetnostno izhodiščno besedilo. Vsa besedila so zbrana v posebnem snopiču z naslovom Besedila, ki je del te zbirke. Pred začetkom reševanja posameznega dela preizkusa pozorno preberi izhodiščno besedilo. Nato se loti reševanja nalog. Natančno preberi navodila, da boš vedel/-a, kaj naloga od tebe zahteva. Bodi pozoren/ pozorna na čas reševanja. Za reševanje posameznega preizkusa si vzemi približno 60 minut časa, kolikor ga boš imel/-a tudi na NPZ. Ne hiti, da ne spregledaš kakšne podrobnosti, vseeno pa se ne zadržuj predolgo pri posamezni nalogi, saj ti sicer ne bo uspelo rešiti vseh nalog. Če se ti zdi katera naloga težka, začni reševati naslednjo. K nerešeni nalogi se vrni pozneje. Pri vsaki nalogi je napisano število možnih točk. V rešitvah, ki jih najdeš na koncu zbirke, preveri pravilnost svojih odgovorov in si dodeli ustrezno število točk. V rešitvah so napisani tudi kriteriji za ustrezno točkovanje nekaterih nalog. V vsakem delu preizkusa te čaka tvorbna naloga. Besedilo napiši, nato pa prosi učitelja/učiteljico za pregled in točkovanje. Del zadnjega preizkusa je tudi preizkus iz slušnega razumevanja, ki ga v NPZ sicer (še) ni. Posnetek besedila in zapis zvočnega posnetka najdeš na http://www.devetletka.net/zzv1. Besedilo poslušaj dvakrat. Ob prvem poslušanju skušaj odgovoriti na čim več vprašanj, ob drugem poslušanju pa preveri svoje odgovore in dopolni manjkajoče. V vsakem preizkusu (razen v zadnjem) lahko dosežeš skupno največ 60 točk, kolikor jih lahko dosežeš tudi na NPZ. Če s svojim rezultatom pri reševanju preizkusov v zbirki ne boš zadovoljen/zadovoljna, se posvetuj z učiteljem/učiteljico, ki bo svetoval/-a, kako lahko izboljšaš svoje znanje. Avtorice ti želimo, da bi se z zbirko preizkusov veliko naučil/-a in dobro ponovil/-a ter utrdil/-a svoje znanje, tako da boš čim bolj uspešno opravil/-a NPZ iz slovenščine. Upamo, da naloge niso samo poučne, temveč tudi zanimive in zabavne. Avtorice
iZZV SLO 9 PLUS 2018 notranjost.indd 3
23/02/2018 12:36
REÅ ITVE
4
iZZV SLO 9 PLUS 2018 notranjost.indd 4
23/02/2018 12:36
Kazalo Preizkus 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Preizkus 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Preizkus 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Preizkus 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Preizkus 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Preizkus 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Preizkus 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Preizkus 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Preizkus 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Preizkus 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 ReĹĄitve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
iZZV SLO 9 PLUS 2018 notranjost.indd 5
23/02/2018 12:36
PREIZKUS
1
I. DEL Naloge v I. delu se navezujejo na odlomek z naslovom Pogled ljubezni iz besedila Matjaža Pikala (priloga Besedila, str. 4–5). Pozorno preberi izhodiščno besedilo in reši naloge. 1. Katera trditev o besedilu je pravilna in katera ni? Če je trditev pravilna, na črtico napiši P, če je napačna, napiši N. Besedilo je oznaka oseb. V besedilu je dvogovor. V besedilu sta kraj in čas določena. Prvoosebni pripovedovalec je pisatelj. V besedilu nastopajo štiri književne osebe. 2. O čem predvsem govori besedilo? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. A O psu, ki so ga osvobodili. B O dolgem potovanju z rdečo raketo. C O odpravi mladih na pot. Č O prividu, ki ni trajal dolgo. 3. Kaj je poimenovano z izrazom rdeča raketa? Zakaj?
4. Kdo pripoveduje besedilo?
5. Zakaj je glavna oseba vzela svojemu očetu bančno kartico in mu hotela pobrati denar z bančnega računa?
6. Kako se je Pero obnašal, ko je Ana sedla v avto?
7. Kaj dekletu in fantoma ni šlo po načrtih?
2
1
1
1
1
1
1
6
iZZV SLO 9 PLUS 2018 notranjost.indd 6
23/02/2018 12:36
PREIZKUS
1
8. Kaj je zanimalo poštarja, ko je občudoval avto?
9. Izpiši poved, ki izraža začetek novega življenja za Ano.
10. Med pogovorom so književne osebe svoja občutja izražale tudi nebesedno (z mimiko/ gestami). a) Kako je poštar izrazil svoje občudovanje avta? b) Kako je Jan reagiral ob vprašanju, kako je v Franciji?
m zna eč za v
1
1
1 1
11. Preberi povedi. »Slišiš, motorino, ki si mi ga zadnjič popravil, vžge na cak!« je zadovoljno rekel. »Bravo! Koliko sem ti dolžen?« Izpiši neknjižni besedi in ju pojasni v knjižnem jeziku.
1
12. Odgovori na vprašanji. a) Katero uslugo je Jan naredil poštarju? b) Kaj je poštar ponudil Janu?
13. Preberi poved. In če sem se Zemljici še bolj približala in letela nad polotokom, ki je bil z višine videti kakor srce, sem lahko v hiši ob cesti zagledala fanta, ki gleda skozi okno svoje sobe in mi maha … Kakšen privid je imela Ana?
1 1
1
7
iZZV SLO 9 PLUS 2018 notranjost.indd 7
23/02/2018 12:36
PREIZKUS
1
14. Napiši imeni dveh sodobnikov pisatelja Matjaža Pikala.
1
15. Navedenim delom določi literarno vrsto. Na vsako črtico napiši ustrezno številko iz desnega stolpca.
Simon Gregorčič: Soči Oton Župančič: Žebljarska Ivan Cankar: Bobi
1 črtica
2 novela
France Prešeren: Povodni mož
3 socialna pesem
4 domovinska pesem
Giovanni Boccaccio: Prebrisani kuhar Anton T. Linhart: Županova Micka
5 balada 6 roman
2
7 komedija
16. Napiši scenarij za dramski prizor, v katerem nastopajo Ana, Jan in poštar. Upoštevaj način dramskega zapisa in ne pozabi napisati didaskalij.
1 3 2
SKUPAJ V I. DELU
25
8
iZZV SLO 9 PLUS 2018 notranjost.indd 8
23/02/2018 12:36
PREIZKUS
1
m zna eč za v
II. DEL Naloge v II. delu se navezujejo na odlomek iz besedila Lunarni modul (priloga Besedila, str. 6). Pozorno preberi izhodiščno besedilo in reši naloge. 1. Kateri dogodek se je zgodil 16. julija 1969?
1
2. V kateri knjigi je opisan ta dogodek? Napiši njen naslov.
3. Kaj zvemo iz besedila? Obkroži črki pred pravilnima odgovoroma. A Opisan je potek izleta na Luno. B Opisane so težave pri pristajanju na Luno. C Opisan je izjemen znanstveni dosežek. Č Opisano je počutje astronavtov. 4. Kdo je naredil prve korake po površini Lune? Kdaj se je to zgodilo?
1
1
1
5. Opiši, kako so astronavti Apolla pristali na Luni.
1
6. Kaj so astronavti raziskovali s posebnim vozilom na električni pogon? Odgovori v povedi.
2
9
iZZV SLO 9 PLUS 2018 notranjost.indd 9
23/02/2018 12:36
PREIZKUS
1
7. S katerimi odstavki iz besedila povezuješ naslednje naslove? Na črtico napiši ustrezno številko odstavka. Prvi koraki po Luni Ponovni poleti Oblika lunarnega modula Raziskovanje z znanstveno opremo Pristanek 8. Preberi povedi. Lunarni modul je imel nenavadno, žuželki podobno obliko. Ker je deloval le v brezzračnem vesolju, njegovim oblikovalcem ni bilo treba skrbeti za aerodinamično obliko. a) Kaj pomeni besedna zveza aerodinamična oblika? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. A Oblika, ki povzroči večji zračni upor. B Oblika, ki povzroči manjši zračni upor. C Oblika, ki se prilagodi glede na okoliščine. Č Oblika, ki je predpisana. b) Katerega leta je izšla knjiga, iz katere je besedilo? Odgovor napiši z besedami.
2
1 1
9. Preberi del iz besedila. Kasnejše odprave so na Luno ponesle posebno vozilo na električni pogon. Na njem so bile komunikacijske antene, televizijska kamera in znanstvena oprema. Z njegovo pomočjo so astronavti lahko raziskovali predele, ki so bili bolj oddaljeni od mesta pristanka njihovega plovila. a) Na kaj se nanašajo podčrtane besede? njem: njegovo: njihovega: b) Izpiši pridevnike, po katerih se vprašamo z vprašalnico kateri.
1
2
10
iZZV SLO 9 PLUS 2018 notranjost.indd 10
23/02/2018 12:36