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Giorgio Motta, Elżbieta Krulak-Kempisty, Claudia Brass, Dagmar Glück

Učbenik

A1.2

Maximal 2 Učbenik za nemščino v 8. razredu osnovne šole

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Giorgio Motta, Elżbieta Krulak-Kempisty, Claudia Brass, Dagmar Glück

Maximal 2 Učbenik za nemščino v 8. razredu osnovne šole Slovenska razliËica uËbeniškega gradiva Maximal 2 je nastajala soËasno z mednarodno razliËico Maximal A1. Deutsch für Jugendliche. Urednica mednarodne izdaje: Zasnova: Svetovanje pri mednarodni izdaji: Lektoriranje nemškega besedila:

Greta JenËek Nataša »ebular, Elke Körner, Gregor Chudoba Evdokia Kallia, Anni Fischer-Mitziviris, Andrea Näfken, Julika Fiebig, Kerstin Reinke (fonetika) Edda Vorrath-Wiesenthal

Urednica slovenske izdaje: Svetovanje pri slovenski izdaji: Recenzentki slovenske izdaje: Prevod: Lektoriranje slovenskega besedila:

Nastja Cimperman Irena Babnik, Nina Gašparac, Tatjana Lubej, Lidija Pelcl Mes dr. Brigita Kacjan, Senta Tehovnik Kolar Renata Temlin Andreja Bezjak

Ilustracije: Fotografije: Oblikovanje in prelom:

Tihomir »elanoviÊ Fixmedia − Zavod za razvoj filmske ustvarjalnosti, Shutterstock (SHT), Fotolia, Getty Images (natanËen seznam je na koncu gradiva) Beti Jazbec, Boštjan Brecelj

Vse knjige in dodatna gradiva Založbe Rokus Klett dobite tudi na naslovu www.knjigarna.com.

© Založba Rokus Klett, d. o. o. (2018) Vse pravice pridržane. UËbenik Maximal 2 je Strokovni svet Republike Slovenije za splošno izobraževanje na svoji 186. seji dne 19. 10. 2017 s sklepom št. 613-3/2017/92 potrdil kot uËbenik za nemšËino kot drugi tuji jezik, izbirni predmet v 8. razredu osnovnošolskega izobraževanja. Brez pisnega dovoljenja založnika so prepovedani reproduciranje, distribuiranje, javna priobËitev, predelava ali druga uporaba avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnemkoli obsegu ali postopku, kot tudi fotokopiranje, tiskanje ali shranitev v elektronski obliki. Tako ravnanje pomeni, razen v primerih od 46. do 57. Ëlena Zakona o avtorski in sorodnih pravicah, kršitev avtorske pravice. Založba se je trudila poiskati vse lastnike avtorskih pravic. »e v kakšnem primeru lastnik ni naveden oz. je naveden napaËen lastnik, bomo to z veseljem uredili in popravili.

Založba Rokus Klett, d. o. o. Stegne 9 b, 1000 Ljubljana T: (01) 513 46 00 E: rokus@rokus-klett.si www.rokus-klett.si CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana 811.112.2(075.2) MAXIMAL 2. Učbenik za nemščino v 8. razredu osnovne šole / Giorgio Motta ... [et al.] ; [prevod Renata Temlin ; ilustracije Tihomir Čelanović ; fotografije Fixmedia - Zavod za razvoj filmske ustvarjalnosti ... et al.]. - 1. izd. Ljubljana : Rokus Klett, 2018 ISBN 978-961-271-840-4 1. Motta, Giorgio 293388544

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Simboli v uËbeniku

Branje

SO SAGT MAN’S

Fraze

Poslušanje MEMO CD/12

Slovnica

©tevilka avdio posnetka Govorjenje − delo v paru

Fonetika

Delo v skupini DZ: 1−4

Pisanje Video posnetek

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Napotek na naloge v delovnem zvezku

Moja uËna strategija

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Vsebina Modul 3: Mein Alltag UËimo se …

Str. 10−11 Besedni zaklad

Slovnica

Lekcija 3.1: Das ist meine Familie • poimenovati družinske Ëlane • govoriti o družini • opisovati osebe • izražati naklonjenost/ nenaklonjenost • poimenovati poklice in o njih govoriti • poimenovati domaËe živali in jih opisati

• Družina • Poklici • DomaËe živali

Str. 12−19 • Svojilni zaimki v ednini • Osebni zaimki v tožilniku • Glagoli arbeiten, starten in finden • Krepki glagoli fahren, schlafen in waschen • Samostalniki na -in

Lekcija 3.2: Wir haben sturmfrei • opisati stanovanje • poimenovati in opisati prostore ter pohištvo • govoriti o nalogah v gospodinjstvu • naËrtovati dela v gospodinjstvu • razumeti in dajati prošnje in navodila • povedati, kje je kaj

• Prostori v hiši • Naloge v gospodinjstvu • Pohištvo

Lekcija 3.3: So ist mein Tag • govoriti o poteku dneva • spraševati in povedati, koliko je ura • dogovoriti se za nekaj • vprašati za dovoljenje • izražati nezadovoljstvo • dogovoriti se za Ëas in kraj sreËanja

Fonetika

• Naglaševanje samoglasnikov v ednini in množini • Besede s [ts]

Str. 20−27 • Svojilni zaimki v množini • Krajevni prislovi • Modalna glagola müssen in können • Glagola putzen in gießen • Velelnik • Wo? + dajalnik

• Krepki in šibki soglasniki − b, d, g in p, t, k • Naglaševanje pomembnih besed

Str. 28−35 • Jutranja rutina • Potek dneva • Ura • Dogovor

• Deljivi glagoli • Naglas pri deljivih • Wohin? + tožilnik glagolih • Mit wem? − mit + lastna imena • Modalna glagola dürfen in wollen • Glagol helfen • Glagol sich treffen (1. os. mn.)

Maximal predstavlja: Tierisch gut!

Str. 36

Projekt: Unser Schilderquiz

Str. 37

Moja slovnica

Str. 38−39

To že znam

Str. 40−41

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Modul 4: Meine Pläne UËimo se …

Str. 42−43 Besedni zaklad

Slovnica

Lekcija 4.1: Wir fahren nach Berlin! • naËrtovati potovanje • poimenovati prometna sredstva • vprašati za pot • razumeti in podati preprosti opis poti • dogovarjati se za skupno dejavnost • razbirati podatke iz prospekta

• Prometna sredstva • Opis poti • Orientacija v mestu

Str. 44−51 • Predlog mit + dajalnik • Wohin? Predlog zu + dajalnik • Enostavni preteklik za haben in sein v ednini • Wohin? Predlog in + tožilnik

Lekcija 4.2: Ich habe Geburtstag • pisati vabilo • pisati potrditev ali odpoved • spraševati po datumu in ga povedati • izmenjavati mnenja o oblaËilih • spraševati za nasvet • dajati nasvete • govoriti o darilih • Ëestitati za rojstni dan • zahvaliti se za darilo in dobre želje

• Vabilo • Privolitev, odklonitev • OblaËila • Darila • »estitke, vošËila

• Naglas v sestavljenih besedah

Str. 52−59 • Osebni zaimki v tožilniku (množina) • Vrstilni števniki • Glagol werden • Vprašalni zaimki welcher/welches/ welche • Kazalni zaimki der/das/die • Glagoli stehen, passen in gefallen + dajalnik • Predlog für + tožilnik • Prislov deshalb • Glagola schenken in wünschen + tožilnik

Lekcija 4.3: Endlich Ferien! • govoriti o rokih • govoriti o vremenu • opisovati letne Ëase • govoriti o spominih na poËitnice • opisovati poËitniške cilje • poimenovati dejavnosti v prostem Ëasu • razumeti poËitniške ponudbe

Fonetika

• Naglaševanje zlogov • Samoglasniki pred dvojnimi soglasniki

Str. 60−69 • Datum • Vreme • Letni Ëasi • PoËitniške ponudbe

• Enostavni preteklik za haben in sein v množini • Wann? Predlogi im/am/um/von … bis • Wann? Predloga vor in nach + dajalnik • Wohin? Predlog nach + krajevna imena

• Naglaševanje v stavku

Maximal predstavlja: Party-Check

Str. 70

Projekt: Das große Maximal Quiz

Str. 71

Moja slovnica

Str. 72−73

To že znam

Str. 74−75

Abecedni seznam besed

Str. 76−82

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Tako je zgrajen učbenik

Lekcija

Wir haben sturmfrei

Lekcija

3.2

2. Wie ist das Haus von Lenas Familie? Ergänze die Sätze. Kakšna je hiša Lenine družine? Dopolni stavke.

1. Marika besucht Lena. Lena zeigt Marika das Haus.

Das Haus

Marika obišËe Leno. Lena Mariki razkaže hišo.

Das Bad

Lenas Zimmer

a) Ordne die Aussagen den passenden Bildern zu.

Das Wohnzimmer

Der Garten

Razvrsti izjave k ustreznim fotografijam.

oben

11.

10.

unsere Schlafzimmer

12.

unser Bad

1. Das Haus

ist klein aber fein.

4. Aber

ist groß und gemütlich.

ist riesig.

ist klein. ist praktisch.

3. Und wo wohnst du? Sprecht wie im Beispiel. In kje stanuješ ti? Pogovarjajte se kot v zgledu.

• Ist euer Haus/eure Wohnung groß? • Ja, unser Haus ist riesig!/Nein, unsere Wohnung ist nicht so groß. • Wie findest du eure Küche? • Ich finde sie …

unten 1. d

unser Haus

unser Wohnzimmer

unsere Küche

unser Garten

unser Garten unser Haus wir unsere Küche unsere Zimmer

euer euer ihr eure eure

klein ungemütlich unpraktisch hässlich altmodisch dunkel

groß gemütlich praktisch schön modern hell

Garten Haus Küche Zimmer

MEMO

4. In der Speisekammer. Schreibt ein ähnliches Gespräch und präsentiert es in der Klasse. V shrambi. Napišite podoben pogovor in ga predstavite v razredu.

a. b. c. d. e. f.

Hier unten ist unsere Küche. Was möchtest du trinken? g. Danke, ich habe keinen Durst. Danke. Hier wohnst du also. h. Wow! Euer Garten ist riesig. Rechts ist unser Wohnzimmer. i. Da ist unser Bad. Hallo, Marika! Willkommen! j. Hier sind unsere Schlafzimmer. Der Garten ist hier hinten. k. Euer Bad ist sehr praktisch. Oh, schön. Es ist groß und gemütlich. l. Rechts schlafen Klara und ich.

riesig − sehr groß klein aber fein − klein aber gemütlich, nett, …

Lena: Marika: Lena: Marika: Lena: Marika:

Marika, was möchtest du trinken? Einen Saft, bitte. Okay! Moment mal, wo ist denn der Saft? Schau mal, da. Er ist unten links. Ah, danke. Und was möchtest du essen? Kekse bitte. Sie sind oben in der Mitte.

SO SAGT MAN’S

b) Hör das Gespräch und überprüf deine Lösungen. Poslušaj pogovor in preveri svoje rešitve.

CD/10

SO SAGT MAN’S

c) Wie nennt man diese Räume auf Slowenisch und Englisch? Vergleicht. Kako se tem prostorom reËe v slovenšËini in anglešËini? Primerjajte.

zwanzig

links

rechts

in der Mitte

oben

unten

hinten

vorne einundzwanzig

Rumeni okvir predstavlja zaËetek situacije

sechs

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Motivacijski strani Modul

3 Mein Alltag

U»IMO SE:

1. Welches Bild passt zu welchem der drei Themen? Diskutiert.

Katera slika spada h kateri od treh tem? Razpravljajte.

Tagesablauf

Familie mit N ik ins K o ino

2. Welches Bild passt zu welcher Aussage? Trag die Buchstaben ein und lös das Rätsel.

Wohnung

Katera fotografija spada h kateri izjavi? Vnesi Ërke in reši uganko.

1. Alicias Wecker klingelt um sechs Uhr. 2. Antons Vater fährt Taxi. 3. Im Wohnzimmer von Familie Schäfer gibt es eine Party. 4. Das ist das Zimmer von Klara und Lena.

R S

5. Alicia muss immer spülen. 6. Das ist Hector, Alicias Hund. 7. Hier wohnt Lena. 8. Lenas Familie ist groß. 9. Niko und Alicia gehen am Samstagabend ins Kino.

zehn

elf

Opis ciljev

sieben 01 MAXIMAL A1.2 UCB M3 in M4 Kolofon SLO.indd 7

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Deželoznanstvo Maximal Maximal predstavlja predstavlja

Projektna stran Projekt Projekt

Tierisch Tierisch gut! gut! TiereTiere aus Deutschland, aus Deutschland, Österreich Österreich und der undSchweiz der Schweiz

Unser Unser Schilderquiz Schilderquiz 1. Ideja 1. Ideja Der Berner DerBär Berner Bär

Biene MaBie Bern ist die Bern Hauptstadt ist die Hauptstadt der der ja ne Maja Schweiz. Ihr Schweiz. SymbolIhristSymbol ein istMaj eina liebtMaj lieben t das dasa Leb ent und lernt undLeb lern gern. Ihr Freu Bär. Mitten Bär. in Mitten der Stadt in der Stadtgern. Ihr Freu ar Rex missar Rex nd Willi sch ndläft KommissKom Willlieb i sch aus Maja und Maj erie er.läft lieber. ai ken die Bären man die Finn, Bären Finn, undntWilli ken TV-S TV-Serie aus kann mankann eine eine Will ist ist Rex“ Rex“ nt dem ar ar man aus man aus dem r r „Kommiss„Kommiss ist Rex, ein Deut ein Deutsche sehenFern seh Björk undBjörk ihre Tochter und ihreBerna Tochter Fern Berna Rex,sche en Kino ist und und Star Star dem dem Der Der h. h. Kino, als Anim , als Anim Österreic Österreic PolizeihunPoliz und in 3D.und d und ine3D. besuchen.besuchen. Sie leben Sie im leben im e e eihund und Bien Bien ist ist e Er Er Maj Maj nd. nd. a ist abera ist aber SchäferhuSchäferhu ist lustig und sehr und sehrBärenparkBärenpark schon 100 sch on e100 Jahr am Fluss am Aare. Fluss Aare. lustig ist Jahr Rex Rex . . e alt. alt. Wien itet in Wieninelle undinelle kom Sie kommt aus arbeitet inarbe er liebt Deu. tschlandSie und er liebt aus Der Bärenpark Der Bärenpark ist eine ist eineDeutschland t Krim . Ihrist„Vamt Ihr „Vater“ findet. Er ligen Er findet Krim ter“ istr der Autor intelligent.intel einRex ist ein AttraktionAttraktion der WaldemarWal istar Auto dem Rex mit Tradition. mit Tradition. ar ar Bon Bon miss miss Kom Kom sels sels . Sein Buc.hSein chen.tbrötchen. WurstbrötWurs t in kommt inSchon im Schon Biene MajBien „DieBuch „Die e Maj Jahr 1440 im Jahr leben 1440 leben a und inalserie inalserie undnteu Krim Krimkomm ihreaAbe ihre Abenteu seine seine star, Weltstar, Welt aus dem Jahr aus dem Bären in Bern. Bären in Bern. Jahr 1912.er“ ist er“ ist sehe Fern Fernsehen. 1912. im n. ern im ern Länd 107 Länd107

Vsepovsod Vsepovsod obstajajoobstajajo pravila: pravila: • Kaj lahko • Kaj poËneš lahkotukaj? poËneš tukaj? • »esa•tukaj »esa ne tukaj smešne smeš zu Hause zu Hause im Internet im Internet im Einkaufszentrum im Einkaufszentrum poËeti? poËeti? • •

Kaj moraš • Kajtukaj moraš narediti? tukaj narediti? »esa•tukaj »esa ne tukaj morešne moreš poËeti? poËeti?

in der Schule in der Schule

2. Zasnova 2. Zasnova • • •

im Parkim Park im Kinoim Kino

Delajte • vDelajte skupinah. v skupinah. Vsaka • skupina Vsaka izbere skupina eno izbere temo. eno temo. Napišite • Napišite stavke instavke zraveninizdelajte zraven izdelajte znake. znake.

3. Izvedba 3. Izvedba •

GeißbockGeißbock Hennes Hennes

Wolperting Wo erlpertinger Es gibt Tier Ese,gibt Tiere, die gibt esdie est: gar nicht: gargibt nich Der „Wolper Derting „Wo er“lper istting einer“ ein Fanist Tier. Er kom Tier tasi . Er e- Fantasiekommt aus mt aus Bay ern und ern und ist schon sehsch ist on sehBay r alt. r alt. Der Wol Wol pertinge pertinger lebt im Wald. Man im WalDer r lebt d. trifft Manselt trifft ihn selt en en und nur in der Nacinht.der Nacihn und nur ht.t Wie sieht Wie sieh das Tier aus das? Tier aus? Es ist eineEsKom ist bina eine Kom binabiss tion: ein tion: ein Hase, VogHas e, Vog n bisschen el, Fuc Fuc hs,el, hs,r Rehche Reh ode ode Ziege. In Öst Ziegerre r e. In Österreich heißt das heiß „Raurakel“, „Rainurakich Tier t das Tier derel“, der„Da Schin Schhu“ weiz weiz „Dahu“ und in Tiround in tsch Tirol „Blutsch l „Blu ink“. ink“.

Pokažite • Pokažite znake v razredu. znake v razredu. Kaj pomenijo Kaj pomenijo znaki? znaki? Vaši sošolci Vašiinsošolci sošolke in morajo sošolkeugibati. morajo ugibati.

Die Stadt Die KölnStadt ist bekannt Köln istfür bekannt den für den Kölner Dom Kölner und Dom den Karneval. und den Karneval. Die Die Pingu Pingu Kölner lieben Kölner ihrelieben Stadt,ihre denStadt, Flussden Fluss mt “ kommt “ kom ngu „Piiso rie „Pingu Rhein undRhein ihren und Fußballklub. ihren Fußballklub. Der Der Serie Ep den Episoden Die TV-SeDie TV. Die eiz.r Die hw hweiz Klub heißtKlub 1. FC heißt Köln. 1. Das FC Köln. TeamDas Team Scute gu Pingu s de n.f Pin aus der Sc aufün Minnuten. f Min r uern hat ein Maskottchen: hat ein Maskottchen: Geißbock Geißbockdauern nuda nur fün kei kein d chnun uts utsch und De De n Hennes soll Hennes Glücksoll bringen. GlückHennes bringen. Hennes kei kei t t he he sprich sprich Sprac ined Sprac d Seine Seun ch. lebt im Kölner lebt im Zoo Kölner und kommt Zoo und beikommt Fra beinzösisch. sis nzö Pingu tig. Pingu un Fralus d netig. d lushaben haben Fußballspielen Fußballspielen ins Stadion. ins Das Stadion. Dasist neu unist u un ga ga ester Pin hwesterntPin ginnt Fußballteam Fußballteam aus Köln nennt aus Köln man nennt man seine Schw seii.neDaSc nn bei.gin Dann be auch „dieauch Geißböcke“. „die Geißböcke“. oft sturmfre oft sturmfre s! s! das Chao das Chao

Genau. Genau.

Hier muss Hier man muss im man im Haushalt Haushalt helfen. helfen.

Nein, das Nein, ist leider das ist leider falsch. falsch.

Hier darfHier mandarf nicht man nicht laut sprechen. laut sprechen.

To že znam

sechsunddreißig 36 sechsunddreißig

siebenunddreißig siebenunddreißig 37

3. Lena lädt Marika zu ihrer Part 1. Wie fahren/fliegen wir? Ergänze die Sätze.

Lena na svojo zabavo povabi Mariko.

S Ëim se peljemo/letimo? Dopolni stavke.

du kommen? Bitte, ich habe bald Geburtsta Sie beginnt um 16.00 U Deine Lena Am Samstag habe ich s

Samoevalvacija

Znam napisati vabilo.

4. Termine. Beantworte die Fra Termini. Odgovori na vprašanja.

Lektion

4.1

1. Wann hast du Geburtstag 2. Wann sind in deinem Land 3. Welches Datum ist heute?

1. Wir fahren mit dem in den Park. 2. In den Ferien fliegt mein Freund mit dem 3. Paris, die Stadt der Liebe! Wer kommt mit? Mit der sechs Stunden. Und die Reise ist sehr bequem. 4. Lena hat bald Geburtstag. Jan und Oma Elke fahren mit dem 5. Hurra! Endlich Winter. Wir fahren mit dem

nach Rio de Janeiro. dauert die Fahrt nur

Znam povedati datum in g

nach Ingelheim. in die Schweiz, nach Zermatt.

5. Wie heißen die Jahreszeiten?

Kako se imenujejo letni Ëasi? Dopol

1. 2. 3. 4.

Znam poimenovati prometna sredstva. 2. Nach dem Weg fragen. Du stehst vor der Schule und möchtest in das Museum. Der Weg ist auf dem Stadtplan markiert. Ergänze das Gespräch.

Znam govoriti o vremenu

Vprašati za pot. Stojiš pred šolo in želiš priti do muzeja. Pot je oznaËena na mestnem naËrtu. Dopolni pogovor.

geradeaus

links

Supermarkt

Schule Sonnenallee

vor

Museum Museumstraße

einfach

vorbei

zum

zur

6. Kleidungsstücke. Wie heißt

zweihundert

Schüler: „Entschuldigung, wie komme ich

OblaËila. Kako se imenuje to? Kako

[1] Museum?“

Znam govoriti o oblaËilih. [2]. Du musst

7. Welche Antworten passen? O

[3] bis zur Sonnenallee gehen. Dann gehst du

Kateri odgovori ustrezajo? Razvrsti.

[4]. Nach etwa [5] Metern kommst du

Krankenhaus

KOCR SOHE

Herr Meier: „Das ist ganz

[6]

Museumsstraße. Geh noch einmal links und an dem Park

Im März beginnt der Im Die Ferien sind vorbei. Im Im

[7]. Nach hundert Metern stehst du [8] dem Museum.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Was machen wir heute Abe Das ist keine gute Idee. Es Vielleicht in die Pizzeria? Ko Aber ich war gestern schon Toll! Das machen wir. Kannst du um halb sieben?

Znam se dogovarjati za sk Znam vprašati za pot in razumem enostaven opis poti.

8. Das verstehe ich noch nicht.

Tega še ne razumem. Vprašaj svoje

vierundsiebzig

acht

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SlovniËni pregled Moja slovnica 4. Wann?/Kdaj?

1. Velelnik pri deljivih glagolih

Tara und Tom, packt eure Zahnbürsten ein!

Papa, der Bus ist weg. Hol mich bitte ab!

Tage und Datum

Steigen Sie am Moritzplatz aus!

Am Wochenende.

Wann kommen deine Eltern nach Hause?

Am Abend.

Wann fährt Oma Elke nach Salzburg?

Im Juni./Im Mai./Im August.

Wann haben die Kinder in Frankfurt Ferien?

Im Frühling./Im Sommer./Im Herbst./Im Winter.

Wann sind die Herbstferien in Hamburg?

Vom siebzehnten bis zum zweiundzwanzigsten Oktober. Uhrzeiten

Deljivi glagoli v stavku

Modalni glagol sollen Satzende ab. an. auf. aus. mit. ein. fern.

mich bitte ein T-Shirt in Rot sofort dein Zimmer Sie am Moritzplatz doch zur Party Essen für die Fahrt nicht so viel

Was Du Was Man Wir Ihr Die Jeans

Position 2 soll sollst soll soll sollen sollt sollen

ich Alicia Mathe Anton zu Alicias Party nicht allein in die Ferien Alicia Sonnencreme rot

Satzende schenken? lernen. anziehen? fahren. antworten. einpacken. sein.

Deshalb/zato na 1. mestu Hauptsatz Alicia mag Make-up, Knut arbeitet bis 14.00 Uhr, Die Adresse ist falsch, Jan und Anton wollen zelten, Ich will segeln, Es regnet,

Am zwölften September.

Wann muss dein Vater nicht arbeiten?

Monate und Jahreszeiten

2. Zgradba stavka Position 1 Hol Zieht Räum Steigen Komm Packt Sieh

Wann hast du Geburtstag?

Position 1 deshalb deshalb deshalb deshalb deshalb deshalb

Position 2 schenkt kann nehmen fahren fahre bleibe

Position 3 Diego er Klara und Lena sie ich ich

ihr einen Lippenstift. Klara und Lena nicht abholen. ein Taxi. nach Sylt. an den Bodensee. zu Hause.

3. Glagoli

Wann kommt ihr an?

Wir sind um 13.00 Uhr am Hauptbahnhof.

Wann fängt die Party an?

Um 15.00 Uhr.

Wann musst du zu Hause sein?

Um acht.

5. Wo?/Kam? + dajalnik Antworten: Namen ohne Artikel und an, auf, bei, in + Dativ (dem/dem/der) Wo wohnt Jan?

Bei Oma Elke.

Wo arbeitet Jörg Hoffmann?

Bei (der Firma) Natura.

Wo wart ihr?

Beim Karneval in Rio, im Regenwald und auf dem Zuckerhut.

Wo kann man chillen?

Am Strand./Am Bodensee./Am Meer./An der Nordsee.

6. Wohin?/Kam? Antworten: nach + Städte/Orte und Länder ohne Artikel Wohin fahren Lena und Klara?

Nach Berlin.

Wohin fahren Jan und Anton?

Nach Sylt.

Wohin wollt ihr fliegen?

Nach Brasilien.

Wohin läuft Hector?

Nach Hause. Antworten: an, in + Akkusativ (den/das/die)

Das trennbare Verb einladen ich lade ein du lädst ein er/es/sie/man lädt ein wir laden ein ihr ladet ein sie/Sie laden ein

Das Modalverb sollen soll sollst soll sollen sollt sollen

Das Verb werden werde wirst wird werden werdet werden

Präteritum von sein und haben war hatte warst hattest war hatte waren hatten wart hattet waren hatten

Glagoli passen, stehen in gefallen + dajalnik • Lena: „Wie findest du das Hemd? Gefällt es dir?“ • Simon: „Ja, ich finde das Hemd schön. Aber es passt mir nicht.“

• Alicia: „Wie stehen mir die Jeans?“ • Hanna: „Sie stehen dir sehr.“

Wohin fährst du im Sommer?

An den Bodensee./Ans Meer./An die Nordsee.

Wohin fahrt ihr am Wochenende?

In die Berge.

7. Vprašalnica welch- v imenovalniku in tožilniku Nominativ

Akkusativ

Welcher Pullover ist rot?

Der da.

Welchen Pullover ziehst du an?

Den da.

Welches T-Shirt ist neu?

Das da.

Welches Hemd meinst du?

Das da.

Welche Hose ist teuer?

Die da.

Welche Größe hat dein Bruder?

Die da.

Welche Schuhe sind modern?

Die da.

Welche Schuhe kaufst du?

Die da.

8. Kako? mit/z,s + dajalnik

Wie ist das Wetter?

Wie fährst du in die Schule? − Mit dem Bus.

Glagola wünschen in schenken + tožilnik in dajalnik „Oh, du hast heute Geburtstag? Ich wünsche dir viel Glück.“ Alicia mag Make-up. Diego schenkt ihr einen Lippenstift. Am Donnerstag hat Erkan Geburtstag. Jan schenkt ihm eine CD.

Abecedni seznam besed 72

Es ist sonnig/windig.

Wie kommen Sie nach Berlin? − Mit dem Flugzeug.

Es regnet/schneit.

Wie fahrt ihr zu Oma? − Mit der Bahn.

Es ist heiß/warm/kühl/kalt.

10. Predloga: vor/pred in nach/v + dajalnik Wann kommst du nach Hause? − Nach der Schule. Wann haben wir Mathe? − Vor der Mittagspause.

zweiundsiebzig

Tukaj se nahajajo besede iz učbenika Maximal 2. Krepko izpisane besede so sestavni del osnovnega besednega zaklada za izpite iz nemščine „Fit in Deutsch1“. Imena oseb, številke in besede iz navodil niso na seznamu. Besede na modularnih straneh niso vključene v seznam besed. Iz seznama besed lahko razbereš naslednje informacije: Vedno je označeno mesto, kjer se beseda prvič pojavi v učbeniku. Navedeni sta lekcija in stran, npr. Cousịn, der, -s, 3.1/12 − bratranec Členi v različnih barvah ti bodo pomagali, da lažje osvojiš spol samostalnika, npr. Cousịn, der, -s, 3.1/12 − bratranec. Modra predstavlja moški spol, zelena predstavlja srednji spol in rdeča predstavlja ženski spol. Nekatere besede imajo samo množinsko obliko, zato je tam člen označen z oranžno barvo. Za členom stojijo množinske končnice. Če se tvori množina s preglasi, je v množini izpisana cela beseda, npr. Fahrrad, das, Fahrräder, 4.1/45 − kolo. Črtica pod samoglasnikom pomeni: Samoglasnik je naglašen in se izgovarja dolgo, npr. Fahrrad, das, Fahrräder, 4.1/45 − kolo. Pika pod samoglasnikom pomeni: Samoglasnik je nenaglašen in se izgovarja kratko, npr. Tịsch, der, -e, 3.2/26 − miza. Nekateri samostalniki se uporabljajo samo v ednini, npr. Ruhe, die, (Sg.), 3.1/16, − mir, medtem ko pa stojijo nekateri samo v množini, npr. Spaghẹtti, die, (Pl.), 3.2/22 − špageti. Pri glagolih je vedno navedena 3. oseba ednine, npr. tragen, er trägt. Tako lahko takoj prepoznaš, če je glagol spregan pravilno ali nepravilno. Pri deljivih glagolih je deljiva predpona ločena od korena besede s črto, npr. ạb|fahren, er fährt ab Pri predlogih je navedeno, s katerim sklonom se veže predlog, npr. auf + d./t. V tem primeru se lahko npr. predlog veže tako z dajalnikom kot tudi s tožilnikom. Pri nekaterih besedah so navedeni tudi primeri stavkov, npr. hạlb, (Es ist halb vier.), 3.3/29 − pol.

A ạb|fahren, er fährt ab, 4.1/44 – odpeljati se ạb|fliegen, er fliegt ab, 4.1/44 – odleteti ạb|hauen, er haut ab, (Hau ab!), 3.3/28 – izginiti ạb|holen, er holt ab, 4.1/46 – iti po abends, 3.3/31 – ob večerih Ạbfahrt, die, -en, 4.1/44 – odhod Ạbflug, der, Ạbflüge, 4.1/44 – odhod letala Ạffe, der, -n, 4.3/66 – opica Ahnung, die, -en, (Ich habe keine Ahnung!), 3.2/25 – slutnja, pojem aktuẹll, 3.1/16 – aktualen Allergie, die, -n, (Klara hat eine Allergie.), 3.1/18 – alergija ạlles, (Sie organisiert alles.), 3.1/16 – vse Ạlpen, die, 4.3/66 – Alpe ạn|fangen, er fängt an, 3.3/29 – začeti ạn|kommen, er kommt an, 3.3/29 – priti, prispeti ạn|machen, er macht an, (Mach die Musik an!), 3.3/28 – prižgati 76

9. Zaimek: es/ono

sechsundsiebzig

ạn|melden, er meldet an, (Meldet euch an!), 4.3/66 – prijaviti ạn|probieren, er probiert an, 4.2/54 – pomeriti ạn|rufen, er ruft an, 3.3/28 – poklicati ạn|ziehen, er zieht an, 3.3/28 – obleči analysieren, er analysiert, (Sie analysieren das Wasser.), 3.1/16 – analizirati ạngenehm, 4.1/49 – prijeten Ạngst, die, ngste, (Lena hatte Angst.), 4.1/48 – strah Ạnkunft, die, Ạnkünfte, 4.1/44 – prihod ạnstrengend, 4.1/49 – naporen Aprịl, der, (Sg.), 4.1/44 – april Aquarium, das, Aquarien, 4.1/49 – akvarij Äquator, der, -en, (am Äquator liegen), 4.3/62 – ekvator Ạrbeit, die, -en, 3.1/16 – delo Ạrbeitszeit, die, -en, 3.1/17 – delovni čas, delovnik Ạrmband, das, Ạrmbänder, 4.2/56 – zapestnica Arzt, der, Ärzte, 3.1/18 – zdravnik

dreiundsiebzig

Ärztin, die, -nen, 3.1/17 – zdravnica auf, + d./t., (Das Tablet ist auf der Kommode.), 3.2/25 – na auf|legen, er legt auf, 3.3/32 – vrteti glasbo auf|räumen, er räumt auf, 3.3/31 – pospravljati auf|stehen, er steht auf, 3.3/28 – vstajati Augụst, der, (Sg.), 4.2/54 – avgust aus|gehen, er geht aus, 3.3/33 – iti ven aus|steigen, er steigt aus, 4.1/46 – izstopiti ausmachen, er macht aus, 3.3/29 – izključiti Auto, das, -s, 4.1/45 – avto

C Camp, das, -s, 4.3/60 – tabor, kamp Camper, der, -, 4.3/68 – kampist Camping, das, (Sg.), 4.3/60 – taborjenje chaotisch, 3.2/27 – zmeden, kaotičen chạtten, er chattet, 3.3/31 – četati chẹcken, er checkt, 3.3/29 – preveriti Chẹfin, die, -nen, 3.1/16 – šefinja Chịps, die, (Pl.), 3.2/21 – čips Cọcktail, der, -s, 3.3/32 – koktajl Computernerd, der, -s, 3.1/15 – računalniški obsedenec Cousịn, der, -s, 3.1/12 – bratranec

Abecedni seznam besed

B Baby, das, -s, 4.1/46 – dojenček Bad, das, Bäder, 3.2/20 – kopalnica Badehose, die, -n, 4.3/68 – (moške) kopa baden, er badet, 4.3/66 – kopati se Bahn, die, -n, 4.1/45 – vlak Bahnhof, der, Bahnhöfe, 3.3/35 – železniška postaja Bạll, der, B lle, 3.2/22 – žoga Bạnk (Sitzbank), die, B nke, (unter der Bank), 3.2/26 – klop Bar, die, -s, 4.1/47 – bar Bär, der, -en, 4.1/49 – medved Bauernhof, der, Bauernhöfe, 4.3/66 – kmetija Baum, der, Bäume, 4.3/62 – drevo bekọmmen, er bekommt, 3.1/16 – dobiti beliebt, 4.1/49 – priljubljen bequem, 4.1/49 – udoben Bẹrg, der, -e, (Wir waren in den Bergen.), 4.3/62 – gora, hrib Beruf, der, -e, (Was ist er von Beruf?), 3.1/16 – poklic bẹsser, 4.2/55 – boljši bẹste, 4.2/59 – najboljše Besuch, der, -e, (Ich bin zu Besuch bei …), 4.1/49 – obisk Bẹtt, das, -en, (Wer macht das Bett?), 3.2/22 – postelja Bikini, der, -s, 4.2/56 – bikini bịllig, 4.1/45 – poceni bleiben, er bleibt, (Wie lange bleibt ihr?), 4.1/44 – ostati Blọg, der, -s, 3.1/16 – blog blühen, er blüht, 4.3/63 – cveteti Blume, die, -n, 3.2/23 – roža Bluse, die, -n, 4.2/54 – bluza Brịlle, die, -en, 3.2/26 – očala brịngen, er bringt, 4.2/52 – prinesti Brötchen, das, -, 3.2/23 – žemlja

D Dạnk, der, (Sg.), (1000 Dank!), 4.2/57 – zahvala Datum, das, Daten, (Welches Datum ist heute?), 4.2/52 – datum Dekoration, die, -en, 4.2/52 – dekoracija Demo, die, -s, (Er organisiert eine Demo.), 3.1/15 – demonstracija dẹshalb, 4.2/57 – zato Detail, das, -s, 4.2/55 – podrobnost Dezẹmber, der, (Sg.), 4.3/63 – december dir, 4.2/54 – tebi Dom, der, -e, 4.1/51 – stolnica, katedrala dọrt, 4.1/49 – tam dụnkel, 3.2/21 – temen duschen, er duscht, 3.2/27 – prhati E Ẹcke, die, -n, (in der Ecke), 3.2/25 – kot, vogal egal, 3.2/25 – vseeno ein|kaufen, er kauft ein, (Wir kaufen samstags ein.), 3.1/16 – nakupovati ein|laden, er lädt ein, 4.2/52 – povabiti ein|packen, er packt ein, 4.2/52 – zapakirati ein|steigen, er steigt ein, 4.1/46 – vstopiti Einkaufszentrum, das, Einkaufszentren, 3.3/33 – nakupovalni center Einladung, die, -en, 4.2/52 – povabilo Eis, das, (Sg.), 3.3/30 – led, sladoled Eisdiele, die, -n, 3.3/33 – slaščičarna Elefạnt, der, -en, 4.1/49 – slon elegạnt, 4.2/55 – eleganten ẹndlich, 4.1/49 – končno erst, 4.3/60 – najprej, šele Ẹsszimmer, das, -, 3.2/27 – jedilnica siebenundsiebzig

neun 01 MAXIMAL A1.2 UCB M3 in M4 Kolofon SLO.indd 9

Bruder, der, Brüder, 3.1/12 – brat Büro, das, -s, 3.1/15 – pisarna

9 29/01/2018 13:42

Modul

3 Mein Alltag 1. Welches Bild passt zu welchem der drei Themen? Diskutiert.

Katera slika spada h kateri od treh tem? Razpravljajte.

Tagesablauf

Familie mit N i ins K ko ino

Wohnung T

R S

zehn

02 MAXIMAL A1.2 UCB M3 s prevodi SLO.indd 10

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