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4 ALLES STIMMT! Učbenik za nemščino v 4. letniku gimnazij

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ALLES STIMMT! 4 Učbenik za nemščino v 4. letniku gimnazij Učbeniško gradivo DaF kompakt A1–B1. Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene, ki je izšlo pri založbi Ernst Klett Sprachen GmbH, smo predelali, spremenili in prilagodili slovenskemu učnemu načrtu.

Urednica: Nataša Čebular Recenzentke: Brigita Kosevski Puljić, Nadja Gliha Strokovno-didaktičen pregled: Mojca Peternel, Andreja Retelj Soavtorstvo in predelava: Tina Grmek, Alexandra Kočevar, Nataša Sever Priredba pisnih in slušnih besedil: Dagmar Glück Lektoriranje besedil v nemškem jeziku: Dagmar Glück Lektoriranje v slovenskem jeziku: Tjaša Škrinjar Ilustracije: Andraž Kršlin Fotografije: fotolia, shutterstock, iStockphoto (glej vire na zadnji strani) Evalvatorji: Nataša Bauman – Srednja ekonomska šola Maribor, Darja Črv-Štepec – Gimnazija Jesenice, Simona Granfol – Gimnazija Jožeta Plečnika Ljubljana, Nataša Koderman – Gimnazija Bežigrad Ljubljana, Alenka Kolenko – Ekonomska šola Murska Sobota Urednici: Angela Fitz-Lauterbach, Iris Korte-Klimach Avtorji originalne izdaje: Ilse Sander, Birgit Braun, Margit Doubek, Rosanna Vitale Strokovni pregled: Renate Köhl-Kuhn, Goethe-Institut Zentrale München Strokovni pregled (Avstrija/Österreich): Margit Doubek, Dunaj/Wien Strokovni pregled (Švica/Schweiz): Andrea Frater-Vogel, Schaffhausen

Vse knjige in dodatna gradiva Založbe Rokus Klett dobite tudi na naslovu www.knjigarna.com.

Učbenik Alles stimmt! 4 je Strokovni svet RS za splošno izobraževanje na svoji 169. seji dne 26. 3. 2015 s sklepom št. 613-2/2015/27 potrdil kot učbenik za nemščino kot drugi tuji jezik v 4. letniku gimnazije.

© originalna izdaja: DaF kompakt A1–B1. Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene, Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart (2011). Alle Rechte vorbehalten. © slovenska izdaja: Založba Rokus Klett, d. o. o., Ljubljana (2015). Vse pravice pridržane.

Brez pisnega dovoljenja založnika so prepovedani reproduciranje, distribuiranje, javna priobčitev, predelava ali druga uporaba avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnem koli obsegu in postopku, kot tudi fotokopiranje, tiskanje ali shranitev v elektronski obliki. Tako ravnanje pomeni, razen v primerih od 46. do 57. člena Zakona o avtorski in sorodnih pravicah, kršitev avtorske pravice.

knjigarna.com swis721 CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana 811.112.2(075.3)

Založba Rokus Klett, d. o. o.

Stegne 9 b, 1000 Ljubljana telefon: 01 513 46 00 telefaks: 01 513 46 99 e-naslov: rokus@rokus-klett.si www.rokus-klett.si

ALLES stimmt! 4. Učbenik za nemščino v 4. letniku gimnazij / [avtorji originalne izdaje Ilse Sander ... [et al.] ; urednici Angela Fitz-Lauterbach, Iris Korte-Klimach ; soavtorstvo in predelava Tina Grmek, Alexandra Kočevar, Nataša Sever ; priredba pisnih in slušnih besedil Dagmar Glück ; ilustracije Andraž Kršlin ; fotografije Fotolia, Shutterstock, iStockphoto]. - 1. izd. - Ljubljana : Rokus Klett, 2015

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Prevod in priredba: DaF kompakt A1-B1. Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene ISBN 978-961-271-654-7 1. Sander, Ilse 2. Fitz-Lauterbach, Angela 280249600

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Nemščina z Alles stimmt!

Nova učbeniška serija za nemščino Alles stimmt! je nastajala v tesnem sodelovanju s slovenskimi profesorji, tako avtoricami kot tudi s številnimi evalvatorji. Sedaj je pred vami učbenik, ki ne sledi samo sodobnim didaktičnim načelom in metodam, temveč je oblikovan po najnovejših oblikovalnih smernicah.

Alles stimmt! je zasnovan na učbeniškem kompletu DaF kompakt založbe Ernst Klett Sprachen GmbH ter popolnoma usklajen s Skupnim evropskim jezikovnim okvirom in učnim načrtom za nemščino na gimnaziji.

Učbenik Učbenik Alles stimmt! 4 sestavlja 6 lekcij in 3 ekstra enote. Vsaka lekcija je zasnovana na kratkih zgodbah in pripetljajih protagonista. Prične se z dvojno motivacijsko stranjo.

Lekcija je v nadaljevanju razdeljena na podenote A, B in C, ki osvetlijo različne vidike teme in slovnične strukture. Vsaka lekcija vsebuje tudi dodatno nalogo z medpredmetno vsebino ali dodatnim projektim delom. Na koncu enote je zbran kratek pregled slovničnih struktur, jezikovnih sredstev in besedišča. Za vsako drugo lekcijo se nahajajo enote Extra z besedili za bolj angažirane dijake ali za dodatno poglobitev v določene teme.

TIPP INFO LS

Alles stimmt! 4 temelji na komunikacijskem pristopu in omogoča dosledno utrjevanje vseh štirih jezikovnih spretnosti.

Na določene značilnosti nemškega jezika opozarjajo okvirčki z raznovrstno vsebino, in sicer: okvirček TIPP, kjer so razložene jezikovne in slovnične posebnosti, INFO s svojimi zanimivostmi in dodatnimi informacijami ter okvirček LS (Lernstrategie), kjer so zbrane preproste strategije za učenje učenja. Slovnične razlage so oblikovno ločene z barvnim kvadratom in tako olajšajo učenje pred testi.

Delovni zvezek z avdiozgoščenko Delovni zvezek dopolnjuje in nadgrajuje učbenik ter omogoča postopno utrjevanje vseh slovničnih struktur in besedišča. Različne naloge in metode dela v delovnem zvezku vključujejo tako naloge za utrjevanje slovničnih struktur, naloge za utrjevanje besedišča, za delo v paru ali v skupini kot tudi didaktične igre, naloge težjega tipa in nenazadnje se pojavljajo tudi naloge za ponovitev že naučene snovi. Vsaka lekcija v delovnem zvezku se zaključi z rubriko fonetika, samoevalvacijo in razširjenim naborom besedišča.

Veliko zabave in uspeha pri učenju nemščine z Alles stimmt! 4 vam želita založba in avtorska ekipa.

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Inhalt

1 Hauptsache Deutsch 1A Eine Sprache – Viele Gesichter

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Themen: Länder, Regionen, wo Deutsch gesprochen wird; Vortrag über die deutsche Sprache Grammatik: innerhalb und außerhalb + Genitiv; Relativpronomen im Genitiv; Demonstrativpronomen

1B Varietäten der deutschen Sprache

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Themen: Entwicklung des Deutschen, Sprachvarianten in DACHL, Dialekte

1C Sprachen lernen

19

Themen: Deutsch lernen, Lerntipps, Argumentieren Grammatik: Verhältnisse ausdrücken mit je ... desto/umso, aufgrund + Genitiv – aufgrund dessen, Wortbildung – Endungen und Genus

Alles auf einen Blick

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Grammatik (B1) Wie sagt man´s? Nützliche Sätze und Ausdrücke Wortschatz

2 Studium in Deutschland

26

2A Campus Deutschland

28

Themen: Hochschultypen; In Deutschland studieren?; Hochschulsystem Grammatik: Kausale Verbindungen mit wegen und nämlich

2B Hochschulkompass

32

Themen: Universitäten und Hochschulen; Studienfächer; Studium in Deutschland Grammatik: Konzessive Haupt- und Nebensätze – obwohl, trotzdem/dennoch, zwar ... aber; Konjunktiv II

2C Karriere mal anders

38

Themen: ungewöhnliche Lebenswege; Kurzbiographien Grammatik: Konjunktiv II – irreale Wunschsätze

Alles auf einen Blick

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Grammatik (B1) Wie sagt man´s? Nützliche Sätze und Ausdrücke Wortschatz

EXTRA: Deutsche Literaturgeschichte im Überblick

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Inhalt

3 Für die Natur arbeiten

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3A Freiwillig arbeiten, aber wo?

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Themen: Freiwilligeneinsatz in der Schweiz; Freiwilligeneinsatz – ja oder nein?

Grammatik: Finale Nebensätze mit damit, um ... zu und finale Angaben mit zum/zur + Nomen

3B Bäume pflanzen oder Kühe melken?

55

Themen: Natur; Bewerbung schreiben Grammatik: Verben mit festen Präpositionen; Verben mit Dativ- oder Akkusativergänzung; Fragewort wo(r) ...; Präpositionalpronomen da(r)...

3C Eine tolle Erfahrung

61

Themen: Landwirtschaft; Erfahrungen bei dem Freiwilligeneinsatz Grammatik: Partizip Präsens und Partizip Perfekt als Adjektiv

Alles auf einen Blick

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Grammatik (B1) Wie sagt man´s? Nützliche Sätze und Ausdrücke Wortschatz

4 Die Kunst, (keine) Fehler zu machen

68

4A Willkommen

70

Themen: Formen der Begrüßung, Begrüßungen in anderen Ländern; gute Manieren Grammatik: Reflexivpronomen – reziproke Bedeutung; das Verb (sich) lassen

4B Siezen, duzen, miteinander reden

77

Themen: Besonderheiten bei Small Talk, Duzen und Siezen, Anrede und Schreibstil; Höflichkeit und Unhöflichkeit

4C Keine Panik – niemand ist perfekt!

81

Themen: Umgang mit Fehlern; meine Strategien beim Deutschlernen Grammatik: Konsekutive Haupt- und Nebensätze mit also, folglich, sodass/so ... dass

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Alles auf einen Blick

EXTRA: Die neuen Medien

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Grammatik (B1) Wie sagt man´s? Nützliche Sätze und Ausdrücke Wortschatz

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5 Geschichten und Gesichter Berlins

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5A Alles ist anders

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Themen: Sehenswürdigkeiten in Berlin; das historische Eregnis in Berlin Grammatik: Vorzeitigkeit mit Nebensätzen mit nachdem; Nachzeitigkeit mit Nebensätzen mit bevor; Gleichzeitigkeit mit Nebensätzen mit während; Plusquamperfekt; Nominalisierung termporaler Nebensätze

5B Spannendes Berlin

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Themen: „Geschäftstarnungen“ von Wladimir Kaminer; Geschichte schreiben; Lieblingsorte in Berlin

5C Interessierst du dich für Politik

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Themen: Das politische System in Deutschland; deutsche Parteien; deutsche Wahlergebnisse Grammatik: Indefinitpronomen und -artikel manch-/einig-; Demonstrativpronomen und -artikel derselbe, dasselbe, dieselbe

Alles auf einen Blick

108

Grammatik (B1+) Wie sagt man´s? Nützliche Sätze und Ausdrücke Wortschatz

6 Tschüss Heimat – Hallo Ausland!

6A Warum auswandern?

110 112

Themen: Auswanderungsgründe, deutsche Auswanderer Grammatik: Wiederholung von Futur I, Präsens, Präteritum und Perfekt; Perfekt mit Modalverben

6B Meine neue Heimat

117

Themen: Informationen für Auswanderer, Vorbereitungen für das Auswandern Grammatik: Zweiteilige Konnektoren sowohl ... als auch, nicht nur ..., sondern auch, weder ... noch

Alles auf einen Blick

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Grammatik (B1+) Wie sagt man´s? Nützliche Sätze und Ausdrücke Wortschatz

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EXTRA: Film ab! Zehn deutsche Filme

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1 Hauptsache Deutsch Ziele: Wichtige Sprachhandlungen: 1. über die deutsche Sprache in verschiedenen Ländern und Regionen sprechen 2. eine Fremdsprache und die eigene Sprache vorstellen 3. Artikel über Varietäten der deutschen Sprache verstehen 4. Varietäten der deutschen Sprache unterscheiden: D, A, CH und verschiedene Dialekte 5. Tipps für das Fremdsprachenlernen austauschen 6. einen Bericht über Erfahrungen und Ziele beim Fremdsprachenlernen schreiben 7. kleine Texte und Gedichte lesen und selbst schreiben 8. in längeren Texten gezielt nach Informationen suchen Wortschatz und Grammatik: a. Wortschatz zu der deutschen Sprache b. Relativsätze und -pronomen im Genitiv c. Verhältnisse ausdrücken mit je … desto/umso

knjigarna.com swis721 DU? ICH NIC HT. UND D U D A? ICH W ILL AU UND W CH NIC AS MA HT. CHEN WIR JE DU MA CHST W TZT? AS ALL WAS, IC EIN! H ALLE IN? JA, DU !

NEE!

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mit einem blauen Auge davonkommen

mit dem linken Fuß aufstehen die Nase voll haben

aus allen Wolken fallen

cke Ich drü dir die . en Daum Du gehst mir auf den Keks.

1

Stelle die Wörter „Fahrer“, „Fontäne“, „Brücke“, „öffnen“ und „weglaufen“ bildlich dar, sodass ihre Bedeutung sichtbar wird.

2

Partnerarbeit: Neun-Zeilen-Gedichte. Schreibt zu zweit ein Gedicht zum Thema „Zusammensein“ wie im Beispiel auf der vorherigen Seite.

– Das Gedicht soll neun Zeilen haben: 1. Zeile: 1 Wort, 2. Zeile: 2 Wörter, 3. Zeile: 3 Wörter usw.

– Nach der 5. Zeile zurückzählen: 6. Zeile: 4 Wörter, 7. Zeile: 3 Wörter usw.

– Benutzt verschiedene Pronomina, Artikel, Nomen, Verben, wie „ich“, „du“, „ja“, „nein“, „allein“, „Glück“ oder „lieben“ usw.

knjigarna.com swis721 INFO

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AB: A 1–4

Gruppenarbeit: Kühlschrankgeschichte.

Am Kühlschrank hängen sechs Redewendungen, die man oft benutzt.

Löst zuerst die Übungen A 1 und A 2 im Arbeitsbuch. Schreibt dann in Gruppen eine lustige Geschichte, in der alle sechs Redewendungen vorkommen. Lest eure Geschichten in der Klasse vor.

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Eine Red e we n d u n g (I Wortgrup pe oder e diom) ist eine in Satz, d Bedeutun er eine an g hat, als dere seine ein Das nenn zelnen W t man ein örter. e übertrag Z . B.: „Ich ene Be de verstehe utung. n ur B ahn Es b edeu hof“ ist e tet nichts in Id verstehen B a h n h of können. D iom. (das Geb äude) ist er gemeint. nicht wö rtlich

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1 A | E i n e S p r a c h e – V i e l e G e s i c h te r

1A Eine Sprache – Viele G esichter Deutsch ist nicht gleich Deutsch

LS Tipps für gute Noti ze n : - sich auf Schlüsse lwörter konzentr ie - Symbole ren und Zeich en benutz - Abkürzu nge en die gleich n verwenden (imm en!) er - deutlich schreiben

1

Lies den Lexikonartikel und mache Notizen zu den Punkten unten.

AB: A 5–9

Deutsch zählt zum westgermanischen Sprachzweig der  indoeuropäischen Sprachen. Es wird von ca. 100 Millionen Menschen in Deutschland, Österreich, Liechtenstein, im deutschsprachigen Teil der Schweiz, in Luxemburg, Ostbelgien und in Teilen Südtirols (Italien) gesprochen. In diesen Ländern ist Deutsch, zum Teil neben anderen Sprachen,  Amtssprache. Im Elsass ist es eine  Regionalsprache. Innerhalb und außerhalb Europas gibt es in einigen Ländern deutschsprachige Minderheiten, für die Deutsch die  Muttersprache ist.

Oft sprechen diese Minderheiten noch alte deutsche  Dialekte, denn ihre Vorfahren sind vor langer Zeit aus Deutschland ausgewandert. In Namibia ist Deutsch eine  Verkehrssprache (Lingua franca), d. h. eine Sprache, mit der sich auf einzelnen Gebieten Menschen, deren Muttersprachen unterschiedlich sind, verständigen können, zum Beispiel im Handel, der Verwaltung oder Wissenschaft.

In den deutschsprachigen Ländern existieren verschiedene Varianten des Deutschen. Sie unterscheiden sich in der Aussprache, im Wortschatz und der Grammatik. In der Schule wird die  Standardsprache gelehrt, deren Grammatik und Rechtschreibung geregelt sind. Auch im öffentlichen Bereich und im schriftlichen Gebrauch wird die Standardsprache verwendet. Im informellen und privaten Kontext wird häufig eine (regional gefärbte)  Umgangssprache gesprochen.

Dialekte, deren Gebrauch zurückgeht, sind vor allem im ländlichen Raum verbreitet.

Der deutsche Wortschatz, zu dessen Umfang es unterschiedliche Berechnungen gibt, wird auf 300 000 bis 500 000 Wörter geschätzt. Hinzu kommen  Fachsprachen (z. B. von Juristen und Medizinern) und  Sondersprachen bestimmter Gruppen, wie z. B. die der Jäger.

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1. Sprachfamilie: westgerm. Sprachzweig d. indoeurop. Spr. 2. Anzahl Sprecher: 3. Amtssprache von: 4. Standardsprache wo: 5. Umgangssprache wo: 6. Dialekte: 7. Weitere Sprachtypen: 8. Wortschatz:

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INFO

 Amtsspra che = offi zielle Spra eines Lan ch e d es  Verkeh rssprach e = Sprac Mensche he, die n mit unte rschiedlic Muttersp her rache die Kommun ermöglic ikation ht, Diplomati z. B. in der Wirtsc haft, der e, im Han  Regio del etc. nalsprac he (Reg Mischung aus Stand iolekt) = ardsprach Dialekt in e un d einer best immten R egion

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