a. co m ar n jig
kn
Martina Rajšp in Jasna Žic
DN150073_LIB2_UC_MAT_2015 notranjost.indd 1
26/01/15 11:13
Martina Rajšp, Jasna Žic
2
Učbenik za matematiko v drugem razredu osnovne šole
a. co m
Urednica: Mojca Urankar Počkaj Urednica za medpredmetno povezovanje: Mira Kramarič Strokovni sodelavki pri razvoju koncepta: dr. Ljubica Marjanovič Umek, dr. Urška Fekonja Peklaj Strokovni pregled: dr. Zlatan Magajna Recenzenti: dr. Amalija Žakelj, dr. Zlatka Cugmas, Sara Glavič Jezikovni pregled: dr. Mateja Jemec Tomazin Ilustracije: Matej de Cecco, Igor Šinkovec Fotografije: ©Shutterstock.com/Foto011 (stran 52), arhiv Založbe Rokus Klett Seznam sodelujočih evalvatorjev je naveden na 2. in 3. strani ovitka. Direktor produkcije: Klemen Fedran Izdala in založila: Založba Rokus Klett, d. o. o. Za založbo: Maruša Kmet Vodja oblikovanja: Grega Inkret Oblikovna zasnova in prelom: Jasna Karnar 1. izdaja: 2. ponatis Naklada: 1.500 izvodov
ar n
Ljubljana 2015
jig
Vse knjige in dodatna gradiva Založbe Rokus Klett dobite tudi na naslovu www.knjigarna.com
Učbenik Lili in Bine 2 je Strokovni svet RS za splošno izobraževanje na svoji 150. seji, dne 21. 6. 2012, s sklepom št. 6130-1/2012/107, potrdil kot učbenik za matematiko v drugem razredu osnovne šole. © Založba Rokus Klett, d. o. o. (2012). Vse pravice pridržane.
kn
Brez pisnega dovoljenja založnika so prepovedani reproduciranje, distribuiranje, javna priobčitev, predelava ali druga uporaba avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnem koli obsegu in postopku, kot tudi fotokopiranje, tiskanje ali shranitev v elektronski obliki. Tako ravnanje pomeni, razen v primerih od 46. do 57. člena Zakona o avtorski in sorodnih pravicah, kršitev avtorske pravice.
Založba Rokus Klett, d. o. o. Stegne 9 b, 1000 Ljubljana telefon: 01 513 46 00 telefaks: 01 513 46 99 e-naslov: rokus@rokus-klett.si www.rokus-klett.si
DN150073_LIB2_UC_MAT_2015 notranjost.indd 2
CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana 51(075.2) RAJŠP, Martina Lili in Bine 2. [Učbenik za matematiko v drugem razredu osnovne šole] / Martina Rajšp in Jasna Žic ; [ilustracije Matej de Cecco, Igor Šinkovec ; fotografije Shutterstock, arhiv založbe Rokus Klett]. - 1. izd., 2. ponatis. - Ljubljana : Rokus Klett, 2015 ISBN 978-961-271-213-6 1. Žic, Jasna 280546304
24/07/15 11:17
KAZALO
6 8 9 10 11 12 14 15 16 18 20 21 22 23 24 26 30 32 36 37 38 39 40 41 42 43 44 46
kn
jig
ar n
a. co m
Poznam števila do 20 Opazujem Prikazi Prikaz s stolpci Prikaz z vrsticami Števila do 20 Seštevam do 20 Odštevam do 20 Reši, saj zmoreš Kje, kako? Iščem drugi seštevanec Iščem prvi seštevanec Iščem odštevanec Iščem zmanjševanec Reši, saj zmoreš Razporejam Telesa Liki Zamenjam vrstni red seštevancev Seštevam in odštevam Trije seštevanci Dva odštevanca Kriva in ravna črta Sklenjena in nesklenjena črta Lomljena črta Točka Reši, saj zmoreš Prvi, drugi, tretji
DN150073_LIB2_UC_MAT_2015 notranjost.indd 3
26/01/15 11:13
48 49 50 51 54 56 62 63 64 65 66 68 71 72 75 77 79 80 81 83 85 87 90 92 94 95 96
kn
jig
ar n
a. co m
Polovica Tretjina Četrtina Simetrija Enica, desetica, stotica Števila do 100 Seštevam desetice Odštevam desetice Merim dolžino Meter Centimeter Seštevam do 100 Reši, saj zmoreš Odštevam do 100 Seštevam dvomestna števila do 100 Odštevam dvomestna števila do 100 Reši, saj zmoreš Naš denar Evro Cent Tehtam Kilogram Merim prostornino Liter Seštevam do 100 s prehodom Odštevam do 100 s prehodom Znak krat
DN150073_LIB2_UC_MAT_2015 notranjost.indd 4
26/01/15 11:13
99 101 102
kn
jig
ar n
a. co m
Deljeno z/s Reši, saj zmoreš Miselni orehi
DN150073_LIB2_UC_MAT_2015 notranjost.indd 5
26/01/15 11:13
POZNAM ŠTEVILA DO 20
1 ENA
VSAK DRUGOŠOLEC JE JUNAK, ZA ŠTEVILA KORENJAK!
2
a. co m
DVE
3 TRI
4 ŠTIRI
5
ar n
PET
6
kn
jig
ŠEST
7
SEDEM
8 OSEM
9 DEVET
10 DESET
6
DN150073_LIB2_UC_MAT_2015 notranjost.indd 6
26/01/15 11:13
11 ENAJST
12
a. co m
DVANAJST
13
TRINAJST
14
ŠTIRINAJST
15
kn
jig
ar n
PETNAJST
16 ŠESTNAJST
17 SEDEMNAJST
18 OSEMNAJST
19 DEVETNAJST
20 DVAJSET
7
DN150073_LIB2_UC_MAT_2015 notranjost.indd 7
26/01/15 11:13
OPAZUJEM
jig
ar n
a. co m
OPAZUJ SLIKO IN ŠTEJ.
kn
ODGOVORI NA VPRAŠANJA.
1. KOLIKO UČENCEV JE V 2. C RAZREDU? 2. KOLIKO ŠOLSKIH TORB JE V UČILNICI? 3. KAKŠNE BARVE SO MAJICE UČENCEV? 4. KOLIKO UČENCEV NIMA NA GLAVI ZELENE KAPE?
OB ILUSTRACIJI OBLIKUJ 3 VPRAŠANJA IN JIH ZASTAVI SOŠOLCU ALI SOŠOLKI. NAJ TI ODGOVORI NANJE.
8
DN150073_LIB2_UC_MAT_2015 notranjost.indd 8
Učenci natančno opazujejo ilustracijo. Štejejo predmete.
26/01/15 11:13
PRIKAZI POIMENUJ BARVE MAJIC.
7
jig
5
ar n
a. co m
UČENCI 2. C IMAJO OBLEČENE MAJICE RAZLIČNIH BARV. KOLIKO UČENCEV JE OBLEČENIH V MAJICE ENAKE BARVE?
5
2
kn
1. V KAKŠNO BARVO MAJICE JE OBLEČENIH NAJVEČ UČENCEV 2. C? 2. V KAKŠNO BARVO MAJICE JE OBLEČENIH NAJMANJ UČENCEV 2. C? 3. V KAKŠNO BARVO MAJICE JE OBLEČENIH ENAKO MNOGO UČENCEV 2. C?
RAZMISLI IN ODGOVORI. UČENCI Z BELIMI IN MODRIMI MAJICAMI SI OBLEČEJO ZELENE MAJICE. KOLIKO UČENCEV IMA OBLEČENE ZELENE MAJICE?
Učenci berejo podatke iz figurnega prikaza.
DN150073_LIB2_UC_MAT_2015 notranjost.indd 9
9
26/01/15 11:13
PRIKAZ S STOLPCI
ar n
jig
20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
a. co m
19 UČENCEV 2. C RAZREDA JE SVOJE POLETNE POČITNICE PREŽIVELO RAZLIČNO. S STOLPCI JE PRIKAZANO, KJE VSE SO BILI. NATANČNO SI OGLEJ PRIKAZ S STOLPCI IN ODGOVORI NA VPRAŠANJA.
DOMA
NA MORJU
kn
LEGENDA:
JE EN UČENEC.
V PLANINAH
PRI SORODNIKIH
NA IZLETU
V RAZREDU ZBERITE PODATKE, KAJ STE POČELI MED POČITNICAMI. PODATKE PRIKAŽITE S STOLPCI.
1. KJE JE BILO MED POČITNICAMI NAJVEČ UČENCEV 2. C RAZREDA? 2. KJE JE BILO MED POČITNICAMI NAJMANJ UČENCEV 2. C RAZREDA? 3. KOLIKO UČENCEV 2. C RAZREDA JE MED POČITNICAMI OBISKALO SORODNIKE? 4. KOLIKO UČENCEV 2. C RAZREDA JE BILO MED POČITNICAMI NA IZLETU? 5. JE BILO MED POČITNICAMI VEČ UČENCEV 2. C RAZREDA NA MORJU ALI V PLANINAH?
10
DN150073_LIB2_UC_MAT_2015 notranjost.indd 10
Učenci predstavijo podatke s prikazom s stolpci in jih iz njega preberejo. Primerjajo prebrane podatke.
26/01/15 11:13