PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 1
Dru`ba za 4.
razred osnovne {ole Delovni zvezek
kn
jig
ar na .c om
Maja Umek Olga Jan{a Zorn
ru`ba 1 in jaz
D
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 11.4.2018 10:40 Page 2
Dru`ba in jaz 1, Delovni zvezek Dru`ba za 4. razred osnovne {ole Avtorici dr. Maja Umek, dr. Olga Jan{a Zorn
ar na .c om
Urednika Dragica Perme, dr. Jurij Senega~nik
Recenzentki dr. Vlasta Hus, Ingrid Boljka [taudohar Lektorici Dragica Perme, Aleksandra Kocmut
Risbe Branka Schwarz
Fotografije arhiv zalo`be Modrijan, Geodetski zavod Slovenije, Špela Fortuna, dr. Olga Jan{a Zorn, Igor Modic, Branimir Ne{ovi}, Mavric Pivk, dr. Jurij Senega~nik, Slovenski {olski muzej, Janez Zrnec Oprema, oblikovanje in prelom Roman Lenar~i~
kn
jig
Izdala in zalo`ila Modrijan zalo`ba, d. o. o. Za zalo`bo Branimir Ne{ovi} Natisnjeno v Sloveniji Naklada 1500 izvodov Ljubljana 2018 Deseta, prenovljena izdaja, ~etrti natis
© Modrijan zalo`ba, d. o. o. CIP – Katalo`ni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knji`nica, Ljubljana 908(075.2)(076.1) UMEK, Maja UMEDru`ba in jaz 1 : dru`ba za 4. razred osnovne {ole. Delovni zvezek / Maja Umek, Olga Jan{a Zorn ; [risbe Branka Schwarz ; fotografije arhiv zalo`be Modrijan ... et al.]. – 10., prenovljena izd., 4. natis. – Ljubljana : Modrijan, 2018 ISBN 978-961-241-630-0 1. Jan{a-Zorn, Olga 294309376
www.modrijan.si
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 3
K AZALO 5
^ETRTO[OLCI ZMOREMO VE^
8
ar na .c om
DRU@BA IN JAZ
Moja vloga v {olski skupnosti
8
Znam sodelovati
9
Moje `ivljenje z vrstniki
11
Odvisnostim se moramo upreti
13
BEREMO IN RI[EMO ZEMLJEVIDE Orientacija
16
Na~rt u~ilnice
17
Ri{emo tlorise
20
Pove~ujemo in pomanj{ujemo
23
Ali je moja pot v {olo varna
25
jig
DRU@INE SKOZI ^AS
kn
16
27
Dru`ine se spreminjajo
27
Dru`ine na{ih prastar{ev
28
NA^INI @IVLJENJA
30
Praznujemo razli~ne praznike
30
Prazniki nas dru`ijo
31
[ege in navade
32
UPO[TEVAMO PRAVICE LJUDI
34
Kaj potrebujemo in kaj si `elimo
34
Pravice za vse otroke
35
Pravice niso vsem dosegljive
36
3
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 4
SKRBIMO ZA DOMA^I KRAJ Doma~i kraj na letalskih fotografijah in na~rtih Lega doma~ega kraja Dejavnosti v doma~em kraju Urejanje skupnega `ivljenja
38 40 42 43 45
ar na .c om
DOMA^A POKRAJINA
38
Kaj je doma~a pokrajina Naravne sestavine pokrajine Naselja v doma~i pokrajini Gospodarske dejavnosti Skrb za okolje Kaj lahko sam stori{ za okolje
VARUJEMO NA[O SKUPNO DEDI[^INO
Sledovi preteklosti v doma~i pokrajini Nastanek na{ih krajev v preteklosti
IZBIRNI TEMI
kn
jig
Promet se je spreminjal [olanje v preteklosti
4
45 47 48 50 52 53
55
55 57
58
58 60
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 5
DRU@BA IN JAZ Obkro`i risbe, o katerih meni{, da prikazujejo razli~ne dru`be.
kn
jig
ar na .c om
1
5
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 6
2
Razvrsti pravilo petih P-jev v pravilno zaporedje. a) O{tevil~i jih z zaporednimi {tevilkami od 1 do 5. Glasno PONOVI, kar ste se zadnjo uro u~ili.
ar na .c om
Pri zaprtem u~beniku in zvezku POMISLI, kaj ste delali zadnjo uro pri dru`bi. Opi{i to z nekaj besedami.
[e enkrat PREGLEJ celotno snov v u~beniku in zvezku ter to vajo v delovnem zvezku.
Pozorno PREBERI snov v u~beniku in zvezku. Izpi{i besede ali stavke, ki jih ne razume{, potem pa vpra{aj u~iteljico, kaj pomenijo.
Hitro PRELETI celotno snov v u~beniku in tudi zvezku, ~e ste v {oli kaj zapisali. To naredi{ tako, da preleti{ naslov, besedilo in vse slike. Zanima te, o ~em ste se pogovarjali oziroma u~ili. ^e si pri prej{nji vaji kaj pozabil, napi{i zdaj.
b) Izpi{i klju~ne besede na P v pravilnem zaporedju. P
jig
P P P
kn
P
3
Napi{i, kaj `eli{ v tem {olskem letu dose~i v {oli in drugod.
6
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 7
Zapi{i, kaj zna{ bolje, kot si znal pred letom dni. Pomisli na znanje iz {ole in od drugod. Pod~rtaj tisto, na kar si najbolj ponosen.
5
V preglednici je ve~ trditev. Najprej s kljukico ozna~i tiste u~ne navade, ki jih ima{. Nato dobre navade ozna~i s plusom (+), slabe pa z minusom (–). V prazni vrstici lahko napi{e{ {e druge u~ne navade.
ar na .c om
4
U~na navada
Ali jo ima{?
U~im se vedno na istem mestu.
U~im se ob vklopljeni televiziji ali radiu. Vedno vem, kdaj bom delal nalogo. U~im se takrat, ko sem razpolo`en.
U~im se takrat, ko ne morem ve~ odla{ati. Med u~enjem pogosto uporabljam telefon in se ukvarjam s SMS-sporo~ili.
Med u~enjem prebiram elektronska sporo~ila.
Vsak dan pregledam, kaj smo tisti dan delali v {oli.
jig
U~im se samo iz zvezkov.
U~im se le, ~e me star{i napodijo k u~enju.
kn
Pogosto uredim zvezke, torbico in prostor, kjer imam {olske potreb{~ine.
7
Je zate dobra (+) ali slaba (–)?
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 8
^ ETRTO[OLCI C
ZMOREMO VE^
1
2
ar na .c om
Moja vloga v {olski skupnosti Navedenih je ve~ vlog. Pobarvaj tiste, ki veljajo zate. Na prazni ~rti vpi{i {e svoje druge vloge, ki niso napisane. sin
h~i
brat
sestra
vnuk
u~enec
otrok
kupec
potnik
{portnik
pesnik
glasbenik
tabornik
skavt
{ahist
prijatelj
~arovnik
pomo~nik
voznik
{aljivec
Za la`je skupno `ivljenje ljudje oblikujemo pravila in dogovore. S ~rtami pove`i pravila in dogovore na levi strani z vlogami na desni. Vsak drugi dan odnesem smeti. Odstopim sede` starej{im osebam. Dvignem roko in po~akam na besedo. Pri rde~i lu~i ~akam. Zadela me je `oga. Grem iz igre. Ko vstopim, pozdravim. Nalogo naredim, preden pridejo star{i iz slu`be.
jig
3
Igralec igre med dvema ognjema ^lan na{e dru`ine Potnik U~enec Udele`enec v prometu
Pravila postavimo za kraj{i ali dalj{i ~as. Ob~asno lahko preverimo, ali so {e ustrezna.
kn
a) Zapi{i pravila va{ega razreda.
8
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 9
b) Z rde~o piko ozna~i pravila, ki jih u~enci premalo upo{tevate. c) Izberi najpomembnej{i pravili in ju pobarvaj s svetlo barvico. ~) ^e se ti katero pravilo zdi nepotrebno, ga pre~rtaj. d) S so{olcem primerjajta svoje odgovore. Koliko pravil imata istih? Ali sta kot najpomembnej{i izbrala enaki pravili?
1
ar na .c om
Znam sodelovati
Kaj menijo u~enci tvojega razreda o skupinskem delu?
kn
jig
a) Naredite raziskavo. Delajte v skupinah vsaj po trije u~enci skupaj. Sestavite do tri vpra{anja. Zberite odgovore. Ugotovitve prika`ite s preglednico, grafikonom ali druga~e.
9
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 10
b) Kaj si ti naredil pri raziskavi?
c) Kako si se v skupini po~util? Odkljukaj, kar velja zate. Na koncu dopi{i, ~e si ob~util {e kaj. Samo opazoval sem.
ar na .c om
Upo{tevali so moje mnenje. Niso me upo{tevali.
Jezilo me je, ker se nekateri niso potrudili.
Najve~ sem moral narediti.
Motilo me je pomanjkanje ~asa.
Po~util sem se kot vodja.
Zadovoljen sem z delom in rezultati.
Nisem bil vodja.
Vse je bilo brezzvezno.
Drugo:
~) V preglednici je ve~ trditev. Ugotovi, koliko veljajo zate. Trditve
Povsem velja
Deloma velja Ne velja
Dobro poslu{am in upo{tevam druge. Dobro vodim delo skupine. Svoje delo vestno opravim.
^as znam dobro razporediti. Vedno povem svoje mnenje.
^e mislim, da imam prav, vztrajam pri tem.
jig
Rad predstavim delo pred razredom. V skupini delam ~im manj.
d) Napi{i, kako bi lahko izbolj{al svoje sodelovanje.
Na{teta so razli~na opravila.
kn
2
pospravljanje stanovanja
{portne igre
delo na kmetiji
pisanje doma~e naloge
dru`abne igre
kuhanje kosila
pomo~ pri nesre~i
nakupovanje
praznovanje rojstnega dne
pisanje kontrolne naloge
varovanje majhnih otrok
a) Pre~rtaj tista, kjer sodelovanje ni potrebno. b) Izberi tri, pri katerih najraje sodeluje{, in jih obkro`i z modro. c) Izberi tri, pri katerih se ti zdi sodelovanje najpotrebnej{e. Obkro`i jih z rde~o. 10
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 11
Moje `ivljenje z vrstniki 1
Napi{i, kak{ne so lastnosti dobrega prijatelja.
2
ar na .c om
Dober prijatelj je
Preberi trditve o prijateljih in prijateljstvu. Ugotovi, koliko se strinja{ z njimi. Trditve
Se strinjam
Se delno strinjam Se ne strinjam
Kar te`ko je dobiti prijatelja. Lepo je imeti prijatelja.
Zdi se mi, da imajo drugi ve~ prijateljev. Pogosto se skregam s prijatelji.
Prijateljstvo se nikoli ne kon~a. Prijateljem vedno pomagam, kadar potrebujejo pomo~. Do vseh otrok sem prijateljski.
Prijatelja si lahko pridobi{ z darili. Prijatelji se nikoli ne skregajo.
3
Spomni se svojega zadnjega ve~jega spora. Kako si se po~util? a) Obkro`i vsa ~ustva, ki si jih do`ivel med sporom. zmagoslavje dolgo~asje
u`aljenost strah
jig
jeza nestrpnost
^e si do`ivel kak{no drugo ~ustvo, ga dopi{i.
kn
b) Kako si ravnal med sporom? Odkljukaj svoje ravnanje. `alil sem
bil sem tiho
metal sem predmete ob tla
zmerjal sem
jokal sem
veliko sem govoril
glasno sem govoril
zasmehoval sem
tiho sem poslu{al
kri~al sem
mirno sem prepri~eval
Dopi{i {e kak{no svoje ravnanje, ki ni navedeno.
11
PRELOM del zvezek-final_Layout 1 16.4.2012 12:58 Page 12
c) Kaj meni{, katero tvoje ravnanje v sporih bi bilo dobro spremeniti?
ar na .c om
~) Spreminjanje ravnanja je zahtevno. Zapi{i na list, kako bo{ ravnal poslej. List obesi na steno. Vsaki~, ko tako ravna{, si to zabele`i.
4
Prvo{olca se prepirata, kdo bo prvi vozil skiro, ki jima ga je za pol ure posodil prijatelj. Grozi, da se bosta stepla. Kako bo{ prepre~il pretep in jima pomagal re{iti problem?
5
^ustva, ki se ti zdijo prijetna, obkro`i z rumeno, neprijetna pa s ~rno. zaljubljenost ljubosumje nevo{~ljivost strah pogum ponos `alost jeza
presene~enje zadrega sram
nepotrpe`ljivost zaskrbljenost umirjenost
razo~aranje
Vsi smo `e do`iveli ustrahovanje. a) Ozna~i, kar se ti je `e zgodilo.
kn
6
usmiljenje
jig
veselje
osamljenost
zasmehovanje
kraja tvoje lastnine
zmerjanje
`aljenje
gro`nje
tepe`
izsiljevanje
obto`evanje za dejanja, ki jih nisi storil
siljenje, da dela{ nekaj, kar ni prav
laganje tvojim prijateljem
skrivanje tvoje lastnine
b) Dopi{i, ~e se ti je zgodilo {e kaj drugega.
12