a. co m
CE©OROK ARIMIDALV
ar n
●
●
jig
STEZICE DO BESEDNE UMETNOSTI
ITSONTEMU ENDESEB OD ECIZETS
Samostojni delovni zvezek za pouk knjiæevnosti v 1. letniku gimnazij in drugih srednjih πol
kn
1
1
VLADIMIRA KORO©EC
VLADIMIRA KORO©EC
RUE 03,41 9-482-902-169-879 NBSI
.o.o.d ,ttelK sukoR abžolaZ anajlbujL 0001 ,b 9 engetS 00 64 315 10 :nofeleT 99 64 315 10 :skaF is.ttelk-sukor@sukor :atšop-E is.ttelk-sukor.www moc.anragijnk.www
SDBU 1 SDZ 2014 notranjost.indd 1
948290 216987
9
2/12/14 AM 1 ddni.2/12/09 acin volsa3:10:08 N Z9:24 DS 1PM ECIZETS
a. co m ar n jig
kn SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 2
18. 12. 12 11:19
a. co m
VLADIMIRA KOROŠEC
Samostojni delovni zvezek za pouk slovenskega jezika
SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 3
O E PO N LN OV JE LJE N N A A IZ IN D AJ A
D
PR
kn
jig
ar n
in književnosti v 1. letniku gimnazij in srednjih šol
18. 12. 12 11:19
Vladimira Korošec
STEZICE DO BESEDNE UMETNOSTI 1
Samostojni delovni zvezek za pouk slovenskega jezika in književnosti v 1. letniku gimnazij in srednjih šol
Suzana Krvavica, prof. Irena Potočar – Papež, prof. Janez Mežan, prof. Matej Klemenčič
Uredila: Urednica prenovljene izdaje: Direktor produkcije:
Barbara Čakš Barbara Lemež Klemen Fedran
Založba Rokus Klett, d. o. o. Maruša Kmet
Izdala in založila: Za založbo:
prof. dr. Boža Krakar Vogel dr. Vinko Cuderman Marija Gabrijelčič, prof.
Igor Resnik Studio Rokus Klett Zrinski d. d. 1000 izvodov 7. ponatis
ar n
Oblikovanje: Prelom: Tisk: Naklada: 2. izdaja:
a. co m
Recenzenta: Pregled: Pregledale učiteljice praktičarke: Pregled slikovnega materiala:
kn
jig
Ljubljana 2019
Vse knjige in dodatna gradiva Založbe Rokus Klett dobite tudi na naslovu www.knjigarna.com.
© Založba Rokus Klett, d. o. o. (2002). Vse pravice pridržane. Brez pisnega dovoljenja založnika so prepovedani reproduciranje, distribuiranje, javna priobčitev, predelava ali druga uporaba avtorskega dela in njegovih delov v kakršnem koli obsegu in postopku, kot tudi fotokopiranje, tiskanje ali shranitev v elektronski obliki. Tako ravnanje pomeni, razen v primerih od 46. do 57. člena Zakona o avtorski in sorodnih pravicah, kršitev avtorske pravice.
CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana 821.09(075.3)(076.1)
Založba Rokus Klett, d. o. o. Stegne 9 b, 1000 Ljubljana Telefon: 01/513 46 00 E-pošta: rokus@rokus-klett.si www.rokus-klett.si
SDBU 1 SDZ 2019 notranjost.indd 4
KOROŠEC, Vladimira Stezice do besedne umetnosti 1. Samostojni delovni zvezek za pouk slovenskega jezika in književnosti v 1. letniku gimnazij in srednjih šol / Vladimira Korošec. - 2. izd., 7. ponatis. - Ljubljana : Rokus Klett, 2019 ISBN 978-961-209-284-9 COBISS.SI-ID 300963072
23/07/2019 09:30
UVOD
N
kn
jig
ar n
a. co m
ova vsebinsko in didaktično popravljena in dopolnjena izdaja Stezic ne sledi zgolj učnemu načrtu, ampak je vsebinsko usklajena tudi z novima učbenikoma Branja 1 in Svet književnosti 1. To pomeni, da Stezice lahko uporabljate ne glede na to, za kateri učbenik ste se odločili. Stezice vas vodijo skozi snov, ki jo z besedami in slikami obravnavamo pri pouku književnosti. Pomagati vam želijo: • da bi laže razumeli literarno in kulturno zgodovino, si zapomnili bistvena dejstva, podatke in izraze ter jih med seboj primerjali in povezovali • da bi laže dojeli bistvene vsebinske in oblikovne sestavine obveznih in nekaterih neobveznih literarnih besedil • da bi razvijali govorno kulturo in ustvarjalno pisali o svojem doživljanju, razumevanju in vrednotenju prebranih besedil ter besedila med seboj razvrščali in primerjali. Vse to so namreč dejavnosti, potrebne za postopno poglabljanje v bogat in lep svet besedne umetnosti, v katerega vstopate pri pouku slovenščine. Predvideva jih tudi novi učni načrt za slovenski jezik in književnost, Stezice pa vas bodo že v prvem letniku vodile k vašemu končnemu cilju ∑ uspehu pri maturi. Poleg knjižnovzgojnih ciljev pa prenovljena izdaja Stezic vključuje še en cilj, in sicer povezavo jezikovnega in književnega pouka, tako da boste pri pisanju ob upoštevanju zakonitosti besedilne vrste hkrati razvijali tudi svojo domišljijo. Temu so namenjene naloge za tvorjenje besedilnih vrst, obravnavanih v učbeniku Na pragu besedila 1 (NPB 1), in sicer • osebnostni in tematski intervju • predstavitev osebe, kraja, časa • opis osebe • propagandno besedilo • zahvala, opravičilo, vabilo. Ob literarnih delih, ki so predvidena za domače branje, so dodane razpredelnice, tabele in skice za domače branje. V Stezicah je tudi veliko praznih strani, namenjene so ustvarjalnemu pisanju, vajam za tvorjenje besedilnih vrst, tako da vam bodo Stezice v celoti nadomestile zvezek. Miselne vzorce (MV) in naloge boste lahko uporabljali pri pouku, samostojnem učenju in ponavljanju, ko boste pomnjenje miselnih vzorcev pretvarjali v celovite razlage. Vprašanja in naloge vas bodo še naprej spodbujale k dodatnemu, samostojnemu učenju in ustvarjalnemu premišljevanju, govorjenju in pisanju o besedni umetnosti. Skrbno delo s tem delovnim zvezkom vam bo omogočilo, da boste besedno umetnino podoživljali in z razumevanjem ohranili obravnavano snov v trajnem spominu ter se razvili v občutljive in kultivirane bralce. Avtorica
5 SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 5
18. 12. 12 11:19
a. co m ar n jig
kn 6 SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 6
18. 12. 12 11:19
a. co m ar n jig
kn 7 SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 7
18. 12. 12 11:19
a. co m
kn
jig
ar n
orienta književ 8
SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 8
18. 12. 12 11:19
a. co m
orientalske književnosti
kn
jig
ar n
talske evnosti 9 SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 9
18. 12. 12 11:19
a. co m ar n
kn
jig
Gilgameš z levom. Skoraj pet metrov velik albastrn relief iz palače kralja Sargona II. Shranjen v Louvru v Parizu. Lik Gilgameša lahko najdemo daleč v preteklosti.
10 SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 10
18. 12. 12 11:19
a. co m
kn
jig
ar n
Maska za drame no, ki predstavlja lepo gospo.
Koran, sveta knjiga islama, je verjetno najbolj brana knjiga na svetu, ker se muslimani iz nje učije vere, pa tudi brati arabsko. Misli iz Korana se vedno pričnejo z "Alah pravi", kajti muslimani verjamejo, da so v Koranu zapisane besede, ki jih je Alah razodel svojemu preroku Mohamedu.
11 SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 11
18. 12. 12 11:19
ORIENTALSKE KNJIŽEVNOSTI 1. Preberi v učbeniku Branja 1 ali Svet književnosti 1 povzetek o orientalski književnosti starega in srednjega veka. Primerjaj glavne značilnosti s povzetkom v Stezicah. Če meniš, da je potrebno, dopolni miselni vzorec. 2. Ali si si zapomnil, kakšno je zgodovinsko in razvojno zaporedje orientalskih književnosti?
a. co m
■ Katere od orientalskih književnosti so starejše od antične, katere so se razvijale vzporedno z antično književnostjo in katere sodijo celo v srednji vek? Vpiši ugotovitve na časovno premico.
3. Katera prostoizbirna besedila iz posameznih orientalskih književnosti si prebral?
Kaj bi o njih napisal prijatelju po elektronski pošti? Poskusi.
ar n
■
jig
4. Preberi staroegipčansko besedilo Pesem nosačev žita (Branja, str.18), ki sodi med najstarejše delovne pesmi. Kako razumeš sporočilo pesmi?
■
Kakšen je ritem besedila? Kaj ga ustvarja?
kn
■
■
Je ritem povezan s sporočilom pesmi?
■
Zapiši pesem v vsakdanjem jeziku. Kaj opaziš?
12 SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 12
18. 12. 12 11:19
5. Si prebral kateri haiku? Besedila boš našel v učbenikih (Branja 1, str. 47 / Svet književnosti 1, str. 107) ali v zbirkah Haiku (1973) in Mala antologija japonske lirike (Kondor 155, 1975). V kakšni kitici in verzih so napisani haikuji?
■
Se ti zdijo težko razumljivi?
■
Poskusi še sam napisati haiku, potem ko si jih nekaj prebral.
a. co m
■
6. Glasno preberi in obnovi katero od pesmi kitajskega pesnika Li Tai Poja ali perzijskega pesnika Hafisa. (Branja 1, str. 34, 42 / Svet književnosti 1, str. 106, Stara orientalska lirika, Klasje 1991). ■
Ali bi pesmi lahko v čem primerjal?
ar n
7. Ali poznaš mit o zidanju »babilonskega stolpa«? Razloži pomen besedne zveze »babilonska zmešnjava«.
(Odgovore na te naloge najdeš npr. v knjigah: Leksikon Cankarjeve založbe, Andrijan Lah: Pregled književnosti 1.)
jig
8. Od kod izvira pergament (material za pisanje in tiskanje) in iz česa so ga pridobivali?
9. Katero pisavo in pisno podlago so uporabljali: Mezopotamci
■
Egipčani
kn
■
■
Kitajci
13 SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 13
18. 12. 12 11:19
a. co m ar n jig
kn 14 SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 14
18. 12. 12 11:20
a. co m
kn
jig
ar n
(J. A. Ušin)
Zgodba o grbcu
15 SDBU 1 SDZ 2012 notranjost.indd 15
18. 12. 12 11:20