Universidad Estatal de Sonora
Plantel de Navojoa
Ejercicio Búsqueda en Fuentes de Información
Digitales
ASIGNATURA:
Tecnologías de la información y comunicación
Profesor:
Homero Gonzales Rodríguez
Alumno:
Jonatan FCO. Arana Duarte
Fecha de entrega: 28/09/25
Comunicación global instantánea
Las TIC permiten que personas de diferentes partes del mundo se conecten al instante mediante redes sociales, videollamadas y mensajería digital, eliminando barreras geográficas. (Niaxus, 2025)
Educación digital accesible
Plataformas como Moodle, Google Classroom y YouTube han democratizado el acceso al conocimiento, permitiendo que estudiantes aprendan desde cualquier lugar. (Niaxus, 2025)
Automatización de procesos
Las empresas utilizan software de gestión, inteligencia artificial y robótica para optimizar tareas repetitivas, reducir errores y aumentar la productividad. (Niaxus, 2025)
Comercio electrónico
Las TIC han impulsado el crecimiento de tiendas virtuales, pagos digitales y marketing online, transformando la forma en que compramos y vendemos productos. (Niaxus, 2025)
Inclusión digital
Las tecnologías han abierto oportunidades para comunidades marginadas, brindando acceso a servicios, educación y participación social a través de dispositivos móviles e internet. (Niaxus, 2025)
Articulo 1
Este artículo analiza cómo las TIC han sido incorporado en la educación superior en América Latina. Destaca que, aunque existen avances, aún hay desafíos como la falta de infraestructura y capacitación docente. Se propone un enfoque pedagógico más inclusivo y digital. (Rodríguez, 2020)
Articulo 2
Explora los factores que influyen en el acceso a las TIC en México, como el nivel socioeconómico, la edad y la ubicación geográfica. El estudio revela una brecha digital significativa entre zonas urbanas y rurales, y propone políticas públicas para reducirla. (Martínez Domínguez, 2018)
Libro
Este libro está diseñado para estudiantes y docentes, y aborda el uso de las TIC como herramienta transversal en la educación. Incluye temas como el uso de la nube, programación básica, seguridad digital y búsqueda de información confiable.
(Ortiz Cerecedo, 2021)
Tesis
La tesis investiga cómo se implementan las TIC en escuelas públicas de educación básica en México. Analiza los beneficios pedagógicos, los obstáculos técnicos y propone estrategias para mejorar la integración tecnológica en el aula.
(Hernández López, 2019)
Sitio web
Este sitio ofrece una visión general sobre qué son las TIC, su evolución histórica, sus aplicaciones en distintos sectores y su impacto en la sociedad. También aborda tendencias actuales como el Internet de las Cosas (IoT) y la inteligencia artificial.
(Informatec Digital, 2025)
Hernández López, C. (2019). Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Básica en México. CDMX: Universidad Nacional Autónoma de México.
Informatec Digital. (28 de 09 de 2025). TICs: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Obtenido de Informatec Digital: https://informatecdigital.com/ticstecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion/
Martínez Domínguez, M. (2018). Acceso y uso de tecnologías de la información y comunicación en México: factores determinantes. PAAKAT: Revista de Tecnología y Sociedad, 1-20.
Niaxus. (28 de 09 de 2025). Las TICs: Que son, importancia y su impacto en la sociedad actual. Obtenido de Comunicación global instantánea Las TIC permiten que personas de diferentes partes del mundo se conecten al instante mediante redes sociales, videollamadas y mensajería digital, eliminando barreras geográficas.
Ortiz Cerecedo, F. J. (2021). Tecnologías de la información y la comunicación. CDMX: Patria Educación.
Rodríguez, M. A. (2020). Tecnologías de la información y la comunicación en la educación con enfoque en América Latina. Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 45–60.