A N Á L I S I S D E C A S O S
Integrantes:
Carranza Camacho, Diego
Guzmán Gutiérrez, Elizabeth
Larco Chavez, Chris
Mantilla León, Alejandro
Moreno Arellano, Rebeca
Palomino Medina María Fernanda
Escuela de Música Chetham

Ficha técnica
ARQUITECTOS: Stephenson ISA
Studio
AÑO: 2012
UBICACIÓN: Manchester, Reino
Unido
AREA TECHADA: 10 600m²
TIPOLOGÍA: Educativa
ESPECIALIDAD: Musica
relacion contexto-edificio

Ubicado en una zona predominantemente comercial.

Está próximo a la biblioteca de Chetham
Buena accesibilidad, pues está rodeado por grandes avenidas
emplazamiento Y ASOLEAMIENTO

Se posiciona en un terreno en pendiente, aprovechando esta para la distribución de ambientes: los espacios de actuación y de servicio asociados se ubican por debajo, mientras que las aulas académicas y de música se sitúan hacia arriba. La entrada se encuentra en el punto más alto de la pendiente.

respuesta al entorno
DIÁLOGO ENTRE LOS EDIFICIOS EXISTENTES
Un auditorio permite a los estudiantes mostrar sus talentos al público.
Se encuentra próximo al edificio medieval de la biblioteca de Chetham, es por eso que se buscaba que se vea como una continuación del mismo.


ESPACIO PARA LA COMUNIDAD
EL EDIFICIO COMO UN INSTRUMENTO MUSICAL
Su forma trata de imitar formas fluidas de los instrumentos musicales

intenciones proyectuales

IDEAS PRIMARIAS CONCEPTO
Integración con su contexto medieval

Se busca crear un diálogo entre los edificios existentes, la nueva escuela y su contexto más amplio, sin alterar su imagen.

Música traducida al volumen
La forma del edificio refleja las formas fluidas de los instrumentos musicales. Las alturas y tratamiento exterior está influenciados por el pentagrama y la pianola.

Puente peatonal APROXIMACIÓN
Al tener pendiente de inclinación en el terreno, juega con las alturas para los accesos, generando un puente peatonal llamativo para el ingreso de estudiantes.
FUNCIONALIDAD circulación
Circulación vertical
Circulación horizontal

FUNCIONALIDAD circulación
Circulación vertical
Circulación horizontal

FUNCIONALIDAD circulación
Circulación vertical
Circulación horizontal

FUNCIONALIDAD circulación
Circulación vertical
Circulación horizontal

FUNCIONALIDAD circulación
Circulación vertical
Circulación horizontal

FUNCIONALIDAD circulación
Circulación vertical
Circulación horizontal

FUNCIONALIDAD circulación
Circulación vertical
Circulación horizontal

FUNCIONALIDAD circulación
Circulación vertical
Circulación horizontal

FUNCIONALIDAD circulación
Circulación vertical
Circulación horizontal

FUNCIONALIDAD AMBIENTES
1.Salones de ensayo
2.Cuartos de servicio

FUNCIONALIDAD AMBIENTES

FUNCIONALIDAD AMBIENTES

FUNCIONALIDAD AMBIENTES

FUNCIONALIDAD AMBIENTES

FUNCIONALIDAD AMBIENTES

FUNCIONALIDAD AMBIENTES

Organización espacial exterior espacialidad
La escuela de música Chetam se encuentra ubicado en un contexto de edificios históricos en la ciudad, por lo cual cuidaron su relación con el contexto

Contiguo a este se encuentra la escuela de Música de Chetam que complementa a este nuevo edificio, el cual cuenta con un auditorio público en el que se pueden apreciar las obas Utilizan la pendiente como referencia, y la entrada principal al público se ubica en la parte baja de esta.



Organización espacial interior espacialidad
La nueva sala de conciertos tiene una capacidad de 484 asientos que incluirá un coro, una galería y un balcón.


El escenario de actuación principal contará con un elevador de dos escenarios, y los asientos del puesto incorporan un vagón de asientos para 90 personas que permite flexibilidad tanto para el escenario de actuación como para la provisión de asientos del puesto.

Un enfoque riguroso para la instalación de servicios discretos y los estrictos requisitos de rendimiento acústico se manifiestan en los detalles arquitectónicos del acabado interior.

Organización espacial interior espacialidad
Los espacios de transición dentro de la escuela cuidan mucho las sensaciones de los usuarios, contando tanto con alturas monumentales como alturas normales en algunos pasillos.
Las salas de ensayo cuentan con una doble altura. Estos espacios amplios ayudan a la creatividad y al confort de los usuarios.

Las zonas de descanso en el edificio también fueron diseñados para seguir con este concepto de espacios amplios, altos y agradables






análisis formal - volumétrico

ORGANIZACIÓN volumétricA Composición volumétricA (relación entre elementos)
El volumen se tranforma mediante la sustraccion y adicion de elementos
Compuesto por un gran bloque el cual va modificandose de acuerdo a destajos y adiciones
PARALELePIPEDO


sustracciones adiciones

MATERIALIDAD
SUPERFICIE (CUBIERTA) INTERIORES
El edificio se concibe como un sólido tallado, creciendo desde el adyacente edificio medieval de grado 1 desde el sur, a un punto de apoyo sobre la entrada principal hacia el norte.

Debido a la ubicación del centro de la ciudad y de las exigencias acústicas sensibles de la enseñanza de la música y espacios de actuación, la mayor parte de las habitaciones interiores son cajas flotantes independientes. La sala de conciertos tiene una completa estructura interna independiente que flota en las aguas.


