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Redazione, ricerca iconografica Silvia Saija
Elaborazione immagini e impaginazione Carlo Zaccheddu
Disegni e cartine Roberta Gherardi, Vanessa Montonati, Stefano Trainito
Copertina Ka Communications
Immagini di copertina Roberta Gherardi (biglietti auguri); Shutterstock (foto)
PariPasso è il progetto promosso da Rizzoli Education sul tema dell’inclusione e delle pratiche di insegnamento/apprendimento incentrate sulla didattica inclusiva.
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1. progettazione di strumenti didattici disegnati in funzione dei diversi stili cognitivi e i ritmi di apprendimento delle studentesse e degli studenti
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Prima edizione:gennaio2026
4. promuovere una didattica sempre connessa a un’idea di cittadinanza attiva, critica e responsabile
Questo volume è stampato da: L.E.G.O. S.p.A., Lavis (TN) Stampato in Italia – Printed in Italy
ACCOGLIENZA
2 Francesco, uomo di pace Francesco, uomo di pace
I POPOLI ANTICHI
4 I popoli antichi
6 Il popolo di Gesù Il di Gesù
8 Sumeri, Assiri e Babilonesi Sumeri, Assiri e Babilonesi
9 LA BIBBIA RACCONTA
Abramo, Isacco e Giacobbe Isacco e Giacobbe
10 Gli Egizi Gli Egizi
11 LA BIBBIA RACCONTA
Giuseppe e Mosè e Mosè
12 Filistei, Cananei e Fenici Cananei e Fenici
13 LA BIBBIA RACCONTA I giudici - I re I - I re
14 I Persiani I
15 LA BIBBIA RACCONTA
I profeti I
16 I Greci
17 I Romani
LA PALESTINA
18 La Palestina fisica La Palestina
20 Le città di Gesù
22 La flora e la fauna
24 La terra di Gesù oggi La terra di Gesù oggi
26 Lettera da un’amica Lettera un’amica...
27 LA MAPPA
IL NATALE
28 Gesù, il Principe della pace Gesù, il Principe della pace
29 Betlemme
30 I Magi e l’Epifania I Magi e
32 TESORI D’ARTE
34 Le tradizioni del Natale Le
35 C’è posta per te! C’è posta per te!
ED. CIVICA
36 • Gesù è la pace Gesù è la pace
37 • La pace nella poesia
38 VERIFICA 1° quadrimestre 1° - più facile
39 VERIFICA 1° quadrimestre 1°
I DIRITTI
40 Le leggi razziali Le razziali
41 Il Giorno della Memoria
42 I Giusti tra le nazioni
43 Irena Sendler Irena
44 ED. CIVICA
• Difendere i diritti i
45 I diritti della donna
46 Gesù e la regola d’oro Gesù e la d’oro
47 TESORI D’ARTE
USI E COSTUMI
48 La società
50 I politici
51 Le monete monete
52 Le lingue Le
53 Chi è Gesù? è Gesù?
54 La famiglia di Gesù La di Gesù
LE CITTÀ DELLA PALESTINA
56 Betania oltre il Giordano
58 Nazaret
60 Cafàrnao
62 Gerico
83 Le fonti extra-bibliche Le
84 Le fonti archeologiche Le fonti
ED. CIVICA
86 • Gesù intorno a noi a
87 • Di tesoro in tesoro tesoro tesoro
TANTE RELIGIONI
88 Gerusalemme, oggi Gerusalemme, oggi
90 La festa della luce
92 La Pasqua La 94 LA MAPPA
95 VERIFICA finale - più facile
96 VERIFICA finale VERIFICA
QUADERNO OPERATIVO FACCIO IO
97 Le civiltà della Bibbia
98 La Palestina ai tempi di Gesù
99 La flora e la fauna
100 ED. CIVICA
Bandiere e significati
101 I simboli dell’ebraismo
102 A Betlemme
103 Coding dei Magi
63 Betania al di qua del Giordano
Betania al di qua del Giordano
64 Gerusalemme
LA PASQUA
66 La Pasqua di Gesù La di Gesù
68 Gesù risorto
69 Ascensione e Pentecoste e
70 La Pasqua oggi La
72 La Sindone di Gesù
74 Il telo di Maria
75 Maria, la madre di Gesù la madre di Gesù
76 TESORI D’ARTE
LA BIBBIA
78 Sulle tracce di Gesù tracce
80 Gli evangelisti Gli
82 La Bibbia: tanti generi La Bibbia: tanti
104 Sudoku di Natale
105 Coding dell’albero
106 Sole, vento, farfalla
107 Fare memoria
108 I gruppi sociali
109 La famiglia di Gesù
110 A Nazaret
111 A Cafàrnao
112 A Gerico
113 A Betania
114 A Gerusalemme
115 Arte di Pasqua
116 Con gli occhi della Sindone
117
Piccoli reporter!
118 Gli evangelisti
119 Le fonti extra-bibliche
120 A caccia di tesori
Francesco, uomo di pace
Il viaggio di quest’anno partirà dalla storia e dalla terra di Gesù, la Palestina. Qui, fin dai tempi antichi, si sono combattute tante guerre. Francesco d’Assisi, quando era giovane, si recò in quei luoghi per portare un messaggio di pace valido ancora oggi. Leggi il suo racconto.
Era il 1219 Tantissime persone in Egitto stavano
Era il 1219. Tantissime persone in Egitto stavano morendo nella guerra contro i Saraceni. Decisi morendo nella guerra contro i Saraceni. Decisi di partire per portare la pace dialogando con di partire per portare la pace con le persone di una religione diversa dalla mia: i le persone di una diversa dalla mia: i musulmani del Sultano d’Egitto Così salii su una nave musulmani del Sultano d’Egitto. Così salii su una nave con frate Illuminato. con Volevo portare la pace tra i cristiani e i musulmani; poi
Volevo portare la pace tra i cristiani e i musulmani; poi
avrei chiesto al Sultano un permesso per entrare nei avrei chiesto al Sultano un permesso per entrare nei luoghi cristiani della Terrasanta occupata dai Saraceni. cristiani della Terrasanta occupata dai Saraceni. Finalmente sbarcammo in Egitto. Pensavo tra me e me:
Finalmente sbarcammo in Egitto. Pensavo tra me e me:
come possiamo vivere in pace con questo popolo? come possiamo vivere in pace con questo Facendo la guerra? No Ignorandosi? Anche questo Facendo la No. Anche questo direi di no. no.
Pensai che l’unica via fosse quella dell’incontro Pensai che l’unica via fosse quella dell’incontro e del dialogo. Così, insieme a frate Illuminato mi e del Così, insieme a frate Illuminato mi diressi verso i Saraceni e chiesi di essere portato diressi verso i Saraceni e chiesi di essere portato davanti al Sultano d’Egitto: – Sire, siamo venuti davanti al Sultano – Sire, siamo venuti per portare un messaggio di pace da parte del per portare un messaggio di pace da parte del Signore Dio, Gesù Cristo Siamo così certi del Dio, Gesù Cristo. Siamo così certi del Vangelo di Gesù, che siamo pronti a morire di Gesù, che siamo pronti a morire per questo. Prepara un fuoco, nel quale io per questo. Prepara un fuoco, nel io e i tuoi saggi entreremo. Chi uscirà sano e i tuoi saggi entreremo. Chi uscirà sano e salvo, quello sarà il campione della vera e salvo, sarà il campione della vera fede!
AUDIO, VIDEO
Parola-tesoro
Siate uomini di pace!
Il Sultano chiamò i suoi saggi, che però si
Il Sultano chiamò i suoi saggi, che però si
rifiutarono e ci condannarono a morte come e ci condannarono a morte come prescrive la legge Ma il Sultano disse: – Non sia prescrive la legge. Ma il Sultano disse: – Non sia mai che vi faccia morire. Sarebbe una cattiva mai vi morire. una cattiva
ricompensa, per voi che siete venuti in pace. per voi che siete venuti in pace.
Restate qui in Egitto con me, vi darò terre e beni. Restate qui in con me, vi darò terre e beni. Ma noi rifiutammo e salpammo per la Palestina Ma noi rifiutammo e per la Palestina.
Quale emozione ero finalmente nella terra di emozione... ero finalmente nella terra di Gesù Non potevo credere di camminare come Gesù. Non potevo credere di camminare come lui per le strade polverose di Gerusalemme, lui per le strade di Gerusalemme, vedere come lui l’alba tra i monti della Galilea, vedere come lui l’alba tra i monti della respirare come lui il profumo del deserto, respirare come lui il del deserto, toccare come lui i muri della sua casa di Nazaret. toccare come i muri sua casa Nazaret.
Ecco, vedo un frate venirmi incontro: Ecco, vedo un frate venirmi incontro:
– Shalom, pace a te! Il Sultano d’Egitto ci – Shalom, pace a te! Il Sultano ci ha dato il permesso di custodire i luoghi ha dato il permesso di custodire i santi della terra di Gesù. Ti consegno questa santi della terra di Gesù. Ti consegno questa pergamena ma, mi raccomando, voi frati date pergamena ma, mi raccomando, voi frati date il buon esempio: non litigate tra di voi, non il buon esempio: non tra di voi, non vergognatevi di essere cristiani e, quando vergognatevi di essere cristiani e, potrete, parlate a tutti del Vangelo. Siate uomini potrete, a tutti del Siate uomini di pace!
Nelle prossime pagine farai anche tu un viaggio alla scoperta della Palestina e del messaggio di pace di Gesù.
1. Qual è l’“arma”vincente di Francesco per portare la pace? Qual è l’“arma”vincente di Francesco per portare la
2. Qual è la tua “arma”per vivere in pace con chi ti provoca? Qual è la tua vivere in pace con chi ti
I popoli antichi
Nel corso dei secoli la corso Palestina è stata stata abitata o conquistata più volte da tanti abitata o conquistata volte da tanti popoli, attratti dalla ricchezza del territorio attratti dalla ricchezza del territorio e dalla sua posizione. e dalla sua posizione.
La Palestina infatti era una terra fertile, La Palestina infatti era una terra con molti campi di grano, frutteti con molti campi di grano, frutteti e giardini. e
Inoltre la Palestina è affacciata Inoltre la Palestina è sul Mar Mediterraneo, tra l’Europa, l’Asia , tra l’Asia e l’Africa, in una posizione favorevole e l’Africa, in una posizione favorevole ai commerci: dalle sue coste le navi sue coste attraversavano il Mar Mediterraneo attraversavano e commerciavano grano, balsamo e commerciavano grano, balsamo e olio, che venivano scambiati con vestiti, e che venivano scambiati con vestiti, porpora, argento, stagno, piombo e rame. porpora, argento, stagno, piombo e rame.
La cartina mostra i diversi
La cartina mostra i popoli
che occuparono la Palestina nel corso che occuparono la Palestina nel corso del tempo e i luoghi da cui provenivano: del tempo e i da cui provenivano: Sumeri, Babilonesi, Assiri, Egizi, Filistei, Sumeri, Babilonesi, Assiri, Egizi, Filistei, Cananei, Fenici, Persiani, Greci, Romani, Arabi e Turchi. e
Questi popoli si alternarono come Questi si alternarono come dominatori di questa terra, che Dio dominatori di questa terra, che Dio promise ad promise ad Abramo e al suo popolo. e al suo Nelle prossime pagine scoprirai Nelle prossime pagine scoprirai
la religione di alcuni di questi popoli la di alcuni di questi antichi, che erano che erano politeisti, cioè , cioè credevano in tante divinità. in tante
Comprenderai anche come la loro storia anche come la loro storia si intreccia con quella del popolo si intreccia con del di Abramo.
AFRICA
1. Osserva la cartina e fai una ricerca: Osserva cartina e una ricerca: quali tra questi popoli erano politeisti e quali e monoteisti? Colora i cartellini con i colori con corrispondenti.
Romani
Egizi
Cananei Fenici
2. Completa il significato di il di politeista e monoteista. Riscrivi al posto giusto: . Riscrivi al posto giusto: un’unica divinità - tante divinità - tante divinità.
• politeista: chi crede in in
• monoteista: chi crede in in
Turchi
Arabi
Parola-tesoro
Greci
Sumeri
Babilonesi
Assiri
Persiani
Filistei
Ebrei
Il popolo di Gesù
Gli Ebrei, che sono il popolo della Bibbia, sono anche il popolo di Gesù. , che sono il della Bibbia, sono anche il di Gesù.
Nel corso della Storia sono venuti a contatto con alcune grandi civiltà
Nel corso della Storia sono venuti a contatto con alcune civiltà.
Gli Ebrei non solo hanno un legame con le donne e gli uomini di altri popoli,
Gli Ebrei non solo hanno un con le donne e uomini di altri
ma hanno anche e soprattutto un legame con Dio.
ma hanno anche e soprattutto un con Dio.
Dio, infatti, ha scelto gli Ebrei per entrare nella storia dell’umanità
Dio, infatti, ha scelto Ebrei per entrare nella storia dell’umanità.
Grazie a Maria, ebrea figlia di Ebrei, Dio ha mandato nel mondo suo figlio
Grazie a Maria, ebrea di Ebrei, Dio ha mandato nel mondo suo Gesù.
Gesù si è incarnato in un tempo ( Gesù si è incarnato in un tempo (I secolo), in un luogo (la ), in un (la Palestina) e in un popolo (gli e in un Ebrei). Scopriamo i suoi antenati! ). i suoi antenati!
1. Osserva il disegno: in primo piano vedi gli antenati di Gesù e come Osserva il in primo piano vedi antenati di Gesù e come si sono succeduti nel tempo Sullo sfondo trovi un elemento si sono succeduti nel tempo. Sullo sfondo trovi un elemento che ricorda le civiltà con cui vennero in contatto. con cui vennero in contatto.
POPOLI ANTICHI
Sumeri, Babilonesi, Assiri Assiri Egizi
Filistei
EBREI
Fenici
Gli Ebrei sono stati il primo
Gli Ebrei sono stati il primo popolo antico monoteista, gli unici a credere nell’esistenza , unici a credere nell’esistenza di un unico Dio Il Dio degli Ebrei, Jahvè, è il di un unico Dio. Il Dio Ebrei, Jahvè, è il creatore del mondo e di tutti gli uomini e ha creatore del mondo e di tutti uomini e ha stretto con il suo popolo un vero e proprio stretto con il suo un vero e proprio patto di alleanza Il popolo ebraico ha creduto patto di alleanza. Il ebraico ha creduto in un unico Dio e ha scritto la sua storia di in un unico Dio e scritto sua storia
amicizia e alleanza in un libro, la amicizia e alleanza in un la Bibbia. Questa storia inizia nella terra di Canaan con storia inizia nella terra di Canaan con un uomo, Abramo, circa un uomo, circa 4000 anni fa
Che bel disegno! Ogni antenato di Gesù visse con un popolo antico! Dai Sumeri fino ai Romani!
GESÙ CRISTO CRISTO
GIUDA MACCABEO
Persiani
Greci
Romani
Sumeri, Babilonesi e Assiri
Le civiltà della Mesopotamia si svilupparono nella Mezzaluna
Le civiltà della si nella Mezzaluna fertile, lungo i fiumi Tigri ed Eufrate I fertile, i fiumi Tigri ed Eufrate. I Sumeri si stabilirono si in queste terre intorno al 3500 a.C. I in queste terre intorno al 3500 a.C. I Babilonesi e gli e Assiri giunsero in Mesopotamia dal 2000 a.C. circa. giunsero in Mesopotamia dal 2000 a.C. circa.
I popoli mesopotamici erano I mesopotamici erano politeisti: adoravano molte : divinità che rappresentavano le forze della natura. divinità che rappresentavano le forze della natura.
Ogni città aveva la propria aveva la propria divinità protettrice Al centro . centro della città sorgeva la della città sorgeva la ziggurat, un enorme edificio a gradoni. , un enorme edificio a Sulla sua cima sorgeva il Sulla sua cima sorgeva il tempio dedicato alla divinità, dove dedicato alla dove i sacerdoti tenevano le cerimonie. i tenevano cerimonie.
Per i Sumeri le divinità più importanti erano
Per i Sumeri le divinità importanti erano Anu, il dio del cielo; , il dio del Enlil, il dio dell’aria; , il dio Enki, il dio dell’acqua; , il dio Inanna, la dea della , la dea della terra terra.
Per i Babilonesi la divinità principale era
Per i Babilonesi la divinità era Marduk, creatore , creatore del mondo e di tutti gli esseri umani. Una volta all’anno del mondo e di tutti esseri umani. Una volta all’anno la sua statua veniva condotta fuori dal tempio in un luogo la sua statua veniva condotta fuori dal tempio in un
oltre le mura della città. mura città.
Gli Assiri erano un popolo di guerrieri. Il loro dio
Gli Assiri erano un popolo di guerrieri. Il loro dio
più importante si chiamava importante si chiamava Ashur: era il dio della guerra : era il dio della guerra che sosteneva e incoraggiava gli eserciti assiri che sosteneva e incoraggiava eserciti assiri.
1. Per ogni divinità scrivi il nome Per divinità scrivi il nome del popolo a cui apparteneva del a cui apparteneva e completa la descrizione. e la descrizione.
• Enki: ............................................. ; dio dell’ .
• Marduk: ; creatore del creatore
Una ricostruzione della ziggurat di Ur. Una ricostruzione della di Ur.
• Ashur: ; dio della
ENKI
ASHUR
1900-1700 a.C.
Abramo, Isacco e Giacobbe
Vattene dalla tua terra, dalla tua parentela e dalla casa di tuo padre, verso la terra che io ti indicherò. Alla tua discendenza io darò questa terra.
Genesi 12
Abramo era un pastore Viveva con il padre Terach, che era era un pastore. Viveva con il Terach, che era politeista, nella città babilonese di Ur dei Caldei. La loro tribù nella città babilonese di Ur dei Caldei. La loro tribù emigrò poi verso Carran, dove un giorno Dio parlò ad Abramo. emigrò poi verso Carran, dove un giorno Dio ad Abramo. Abramo si fidò di lui, credette nell’ Abramo si fidò di credette nell’esistenza di un unico Dio e si diresse verso Canaan, la e si diresse verso la Terra promessa
Dio aveva promesso ad Abramo tanti figli quante sono le stelle. Dio aveva promesso ad Abramo tanti quante sono le stelle.
Dopo che ebbe Ismaele dalla schiava Agar, Abramo ricevette Dopo che ebbe Ismaele dalla schiava Abramo ricevette la visita di tre ospiti misteriosi: essi gli annunciarono che avrebbe la visita di tre ospiti misteriosi: essi annunciarono che avrebbe avuto un figlio E infatti la moglie Sara, benché fosse molto vecchia, avuto un figlio. E infatti la Sara, benché fosse molto vecchia, un anno dopo diede alla luce un anno diede alla luce Isacco.
A sua volta Isacco ebbe due gemelli, Esaù e A sua volta Isacco ebbe due Esaù e Giacobbe. Secondo . il diritto della primogenitura, Esaù doveva diventare capo della tribù, il diritto della primogenitura, Esaù doveva diventare capo della tribù, ma Giacobbe prese il suo posto con l’inganno. Una notte egli lottò
ma Giacobbe prese il suo posto con Una notte lottò con un uomo misterioso e lo vinse. L’uomo domandò a Giacobbe con un uomo misterioso e vinse. L’uomo a quale fosse il suo nome, poi gli disse: fosse il suo nome, poi disse:
Non ti chiamerai più Giacobbe, ma Israele, perché hai combattuto con Dio e con gli uomini e hai vinto!
Genesi 32, 29
Giacobbe ebbe dodici figli maschi, che divennero i capi Giacobbe ebbe dodici maschi, che divennero i capi delle dodici tribù di Israele. Fra questi c’era Giuseppe. delle dodici tribù di Israele. Fra questi c’era Giuseppe. I fratelli, invidiosi di Giuseppe perché il padre lo amava I fratelli, invidiosi di Giuseppe perché il padre lo amava molto, lo vendettero come schiavo a dei mercanti egizi molto, lo vendettero come schiavo a dei mercanti egizi. In Egitto, però, Giuseppe, grazie al dono di interpretare
In Egitto, però, Giuseppe, grazie al dono di interpretare i sogni che gli aveva dato Dio, divenne governatore del i sogni che aveva dato Dio, divenne governatore del faraone.
1. Sottolinea nel testo testo le risposte alle domande le alle domande.
• Dove viveva Abramo viveva con il padre Terach? con il Terach?
• Dove emigrò Abramo Dove Abramo con la sua tribù? con sua
• Qual è la Terra promessa Qual è la Terra promessa da Dio ad Abramo?
Gli Egizi
La civiltà degli antichi La civiltà antichi Egizi si sviluppò intorno al 3000 a.C. si intorno al 3000 a.C. lungo il corso del Nilo il corso del Nilo.
Gli Egizi veneravano Gli Egizi veneravano tante divinità e le rappresentavano e le rappresentavano in forma umana con teste e corpi di animali. La divinità più in forma umana con teste e corpi di animali. La divinità più importante era era Amon-Ra, il dio del sole e creatore della vita , il dio del sole e creatore della vita.
Il tempio era la casa delle divinità. Qui potevano entrare solo era la casa delle divinità. Qui potevano entrare solo il faraone e i suoi e sacerdoti.
Il faraone era considerato come un dio, il figlio di Amon-Ra. Il faraone era considerato come un dio, il di Amon-Ra.
natura animale uomo
Quando moriva, il corpo del faraone veniva mummificato
Quando moriva, il corpo del faraone veniva mummificato e posto nella e posto nella piramide, che era la sua tomba. , che era la sua tomba.
Secondo gli Egizi, dopo la morte l’anima lasciava il corpo
Secondo dopo la morte l’anima lasciava il corpo e poteva passare in un altro mondo Ma per andare nell’aldilà e poteva passare in un altro mondo. Ma per andare nell’aldilà era necessario che il corpo si conservasse nel tempo era necessario che il corpo si conservasse nel tempo.
Per questo sottoponevano i corpi alla
Per questo sottoponevano i corpi alla mummificazione, un processo complicato e costoso che poche persone un processo e costoso che persone potevano permettersi Successivamente la mummia potevano permettersi. Successivamente la mummia era posta all’interno di un era posta all’interno di un sarcofago.
divinità
1. Rispondi a voce a voce.
• Gli dèi egizi come Gli dèi egizi come venivano rappresentati? venivano
Nelle tombe c’erano mobili, statue, giochi e altre cose
Nelle tombe c’erano mobili, statue, e altre cose per il viaggio nell’aldilà. per il viaggio nell’aldilà.
Secondo gli Egizi, l’anima doveva superare la “pesatura dei cuore”, Secondo l’anima doveva superare la dei cuore”, eseguita dal dio dell’oltretomba. Se il cuore era più leggero della dal dio dell’oltretomba. Se il cuore era della piuma della verità, allora la persona poteva vivere nell’aldilà. piuma della verità, allora la persona poteva vivere nell’aldilà.
• Qual era la divinità era la divinità principale?
• Il faraone come come era considerato? era
• Che cosa succedeva cosa all’anima dopo la morte? all’anima la morte?
1700-1300 a.C.
Giuseppe e Mosè
Lo condurrò verso una terra fertile e spaziosa dove scorre latte e miele.
Esodo 3
I fratelli di Giuseppe si recarono in Egitto perché a Canaan c’era I fratelli di Giuseppe si recarono in Egitto a Canaan c’era la carestia. Anziché vendicarsi, Giuseppe li perdonò e il faraone la carestia. Anziché vendicarsi, Giuseppe li e il faraone li accolse in Egitto. Qui gli Ebrei vissero per circa 400 anni nel li accolse in Qui Ebrei vissero per circa 400 anni nel benessere, fino a quando un faraone li ridusse in benessere, fino a un faraone li ridusse in schiavitù e ordinò di uccidere i neonati maschi ebrei e i neonati ebrei.
Una donna ebrea, allora, mise il suo bambino in una cesta
Una donna mise il suo bambino in una cesta e la depose sulle acque del Nilo. La figlia del faraone trovò e la depose sulle acque del Nilo. La del faraone trovò il bambino, lo chiamò il lo chiamò Mosè, che significa “salvato dalle acque”, , che “salvato dalle e lo crebbe come un figlio e come un principe. e lo crebbe come un e come un principe.
Anni dopo Mosè uccise un soldato egiziano che aveva maltrattato
Anni Mosè uccise un soldato egiziano che aveva maltrattato un uomo ebreo. Scappò quindi dall’Egitto e andò nel Sinai. un uomo ebreo. e andò nel Sinai.
Qui, Dio gli parlò e gli disse di liberare il suo popolo dalla schiavitù Qui, Dio e disse di liberare il suo dalla schiavitù.
Mosè allora tornò in Egitto e chiese al faraone di lasciare partire
Mosè allora tornò in Egitto e chiese al faraone di lasciare partire gli Ebrei. Dio colpì l’Egitto con terribili sventure, le Ebrei. Dio colpì con terribili sventure, le dieci piaghe, ma solo alla decima il faraone lasciò gli Ebrei liberi di andare ma solo alla decima il faraone lasciò Ebrei liberi di andare.
Quando arrivarono al Mar Rosso, Dio, tramite Mosè, operò
Quando arrivarono al Mar Rosso, Dio, tramite Mosè, un prodigio e divise le acque del mare, così gli Ebrei poterono un e divise le acque del mare, così Ebrei poterono attraversarlo e salvarsi. Era la e Pasqua ebraica, la festa ebraica, la festa di Pesach Pesach.
Sul Monte Sinai, Dio diede a Mosè due tavole con i
Sul Monte Sinai, Dio diede a Mosè due tavole con i dieci comandamenti, che egli custodì nell’ , che custodì nell’Arca dell’Alleanza (una cassa portatile). Così, Dio viaggiava in mezzo al suo popolo. (una cassa Così, Dio viaggiava in mezzo al suo
In questo tempo e in questa terra, Canaan, stava nascendo
In questo tempo e in questa terra, Canaan, stava nascendo la lingua sacra in cui è scritto l’Antico Testamento: l’ la sacra in cui è scritto l’Antico Testamento: l’ebraico!
1. Racconta che cosa successe agli Ebrei in Egitto. Aiutati con il disegno. Racconta che cosa successe Ebrei in Egitto. Aiutati con il
Per 400 anni gli Ebrei vissero... poi un faraone ordinò... Mosè
Per 400 anni gli Ebrei vissero... poi un faraone ordinò... Mosè
venne salvato da Mosè quando arrivò al Mar Rosso venne salvato da... Mosè arrivò al Mar Rosso...
Filistei, Cananei e Fenici
I Filistei (i Pélishtìm, da cui il nome Palestina) vissero , da cui il nome vissero lungo le coste del Mar Mediterraneo tra il 1002 e l’800 a C le coste del Mar Mediterraneo tra il 1002 e l’800 a.C. (nella Filistea). Adottarono le divinità dei vicini Cananei. Adottarono le divinità dei vicini Cananei.
Dagon, il dio del grano, era la divinità principale. , il dio del grano, era la divinità principale.
I Filistei costruirono alcuni I costruirono templi in onore degli dèi in onore dèi.
A Bet Shean sono state trovate le rovine di un tempio
A Bet Shean sono state trovate le rovine di un tempio dedicato a Dagon. dedicato a Dagon.
I Filistei fondarono cinque città: Asdod, Ascalon, Ekron, I Filistei fondarono cinque città: Asdod, Ascalon, Ekron, Gat e Gaza Combatterono violente battaglie contro Gat e Gaza. Combatterono violente contro gli Ebrei e rubarono l’Arca dell’Alleanza. Ebrei e rubarono l’Arca dell’Alleanza.
I Filistei erano molto abili nel combattimento erano e avevano un esercito forte Erano anche esperti e avevano un esercito forte. Erano anche esperti nell’uso delle armi, come spade e lance, e nell’uso delle armi, come e lance, e costruivano carri da guerra per le battaglie. costruivano carri da guerra per le
La loro forza militare li rendeva temuti da molti La loro militare li rendeva temuti da molti popoli vicini.
I Filistei furono sconfitti dagli Assiri e le loro città
I Filistei furono sconfitti Assiri e le loro città furono distrutte. Oggi, non esistono più come furono distrutte. Oggi, non esistono più come popolo, ma la loro storia è stata tramandata attraverso ma la loro storia è stata tramandata attraverso la Bibbia e l’archeologia la Bibbia e l’archeologia.
I Cananei erano gli abitanti di Canaan, la terra poi erano abitanti di Canaan, la terra poi conquistata dagli Ebrei. conquistata Ebrei.
I Fenici erano i discendenti dei Cananei e occupavano erano i discendenti dei Cananei e occupavano la zona a nord che si affaccia sul Mar Mediterraneo zona a si Mar Mediterraneo.
Erano marinai coraggiosi e viaggiavano per cercare
Erano marinai e per cercare mercati in cui vendere le loro merci. La loro mercati in cui merci. religione era politeista: ogni città aveva un dio protettore : ogni città aveva un dio protettore. Baal era considerato il signore dell’universo, dio della era considerato il signore dell’universo, dio della pioggia che scagliava fulmini. pioggia che fulmini.
1. Osserva la statuetta del dio Baal. Osserva statuetta
Secondo te perché ha il braccio alzato? Secondo te ha il braccio alzato?
Rileggi il testo e controlla la tua risposta il testo e controlla la tua risposta.
S d l d B l
1300-1000 a.C.
I Giudici
Quando gli Ebrei entrarono a Canaan con
Quando Ebrei entrarono a Canaan con Giosuè, occuparono , il centro e il nord del territorio. Qui si scontrarono con i Cananei, il centro e il nord del territorio. Qui si scontrarono con i Cananei, i Fenici e i Filistei. Giosuè poi divise questi territori e li distribuì i Fenici e i Filistei. Giosuè poi divise questi territori e li distribuì alle dodici tribù del popolo di Israele Nei momenti di pericolo del di Israele. Nei momenti di le tribù eleggevano dei capi militari e politici chiamati le tribù dei capi militari e chiamati Giudici.
Tuttavia, essi non bastarono a sconfiggere i nemici; così, gli Ebrei
Tuttavia, essi non bastarono a i nemici; così, Ebrei decisero di eleggere un decisero di un re, che unisse tutte le tribù. , che unisse tutte le tribù.
I re
Il primo re di Israele fu Il primo re di Israele fu Saul. Egli però disubbidì a Dio e . però disubbidì a Dio e allora Dio scelse un altro re al suo posto, un “re secondo il allora Dio scelse un altro re al suo posto, un “re secondo il suo cuore”: Davide suo cuore”: Davide.
Davide era un giovane pastore di Betlemme, abile a suonare era un giovane pastore di Betlemme, abile a suonare la cetra e a comporre salmi. Con una sola fionda, riuscì a la cetra e a comporre salmi. Con una sola fionda, riuscì a sconfiggere Golia, gigantesco guerriero dei Filistei, perché Golia, gigantesco guerriero dei Filistei, ebbe fiducia in Dio e non nelle proprie forze. Quando fu re ebbe fiducia in Dio e non nelle proprie forze. Quando fu re conquistò Gerusalemme, che diventò la “Città di Davide”, conquistò Gerusalemme, che diventò la “Città di Davide”, dove portò l’Arca dell’Alleanza, la cassa dove erano dove l’Arca dell’Alleanza, la cassa dove erano conservati i dieci comandamenti conservati i comandamenti.
Davide morì e il regno passò a suo figlio
Davide morì e il regno passò a suo
Salomone, che fu un re molto saggio. , che fu un re molto saggio. Verso l’anno 970 a C Salomone fece 970 a.C. costruire a Gerusalemme un magnifico costruire a Gerusalemme un tempio. La parte più interna era chiamata tempio. La parte più interna era chiamata
Santo dei Santi e vi potevano entrare Santo dei Santi e vi potevano entrare solo i sacerdoti; qui era custodita l’Arca solo i sacerdoti; qui era custodita l’Arca dell’Alleanza. Il Tempio venne distrutto nel dell’Alleanza. Il Tempio venne distrutto nel
587 a.C. dal re di Babilonia Nabucodonosor 587 a.C. re e poi di nuovo nel 70 d.C. dal generale e poi di nuovo nel 70 d.C. dal romano Tito romano Tito.
Oggi ne rimane solo la parte occidentale, Oggi ne rimane solo la parte occidentale, chiamata Muro del Pianto.
I Persiani
I Persiani vivevano in una grande regione chiamata vivevano in una regione chiamata
Persia (oggi Iran) dal 1200 a C circa Persia Iran) dal 1200 a.C. circa.
Seguivano una religione chiamata
Seguivano una chiamata Zoroastrismo, fondata da da Zoroastro (o Zarathustra) circa 2 500 anni fa. (o Zarathustra) circa 2 500 anni fa.
Secondo Zoroastro nel mondo c’erano due forze: una Zoroastro una buona e una cattiva. La forza buona si chiamava e una cattiva. La si Ahura
Mazda ed era il dio della luce, della verità e del bene. ed era il dio della della verità e del bene. Era il creatore del mondo e di tutto ciò che era buono. creatore e tutto era
La forza cattiva si chiamava La cattiva si Angra Mainyu ed era il dio era
delle tenebre, della menzogna e del male. Zoroastro delle tenebre, della menzogna e del male. Zoroastro diceva che ogni persona deve scegliere se fare il bene diceva che ogni persona deve scegliere se fare il bene e seguire Ahura Mazda, o fare il male e seguire Angra e seguire Ahura Mazda, o fare il male e seguire Mainyu Mainyu.
Un antico tempio dedicato Un antico tempio dedicato ad Ahura Mazda.
Secondo i Persiani, dopo la morte
Secondo i Persiani, la morte
le persone venivano giudicate in le persone venivano in base al loro comportamento. base al loro comportamento.
Se avevano commesso azioni avevano commesso azioni buone, accedevano a un luogo buone, accedevano a un felice chiamato “Paradiso”; se felice chiamato se avevano commesso azioni cattive, avevano commesso azioni andavano in un posto di sofferenza andavano in un posto di sofferenza.
I Persiani pregavano nei I Persiani pregavano nei templi, dove c’era sempre un dove c’era sempre un fuoco sacro che simboleggiava la luce e la che la luce e la purezza di Ahura Mazda. purezza di Ahura Mazda.
Tra i Persiani vissero i profeti Tra i Persiani vissero i insieme al popolo di Israele e poi... insieme al di Israele e poi... i saggi Magi! i
1. Il disegno rappresenta Zoroastro e le due l ra e nt oa t o l du forze Osservane le caratteristiche e scrivi or Os e vane l car tt ris ic c ivi i loro nomi al posto giusto. i loro nomi al posto giusto.
770-400 a.C.
I profeti
Ecco, la vergine concepirà e partorirà un figlio.
Isaia 7
Gerusalemme era la capitale di Israele. era la di Israele.
Alla morte di Salomone le dodici tribù si divisero e scoppiò
Alla morte di Salomone le dodici tribù si divisero e una guerra tra di loro La nazione si divise in due regni: una guerra tra di loro. La nazione si divise in due regni:
• il Regno di Israele a nord con capitale Samaria; a nord con Samaria;
• il Regno di Giuda a sud con capitale Gerusalemme. a sud con Gerusalemme. Dopo che gli Ebrei furono che Ebrei furono deportati a Babilonia, alcuni a alcuni profeti diedero messaggi di speranza Il loro compito era far capire diedero messaggi di speranza. Il loro compito era far capire al popolo ebraico che Dio non lo aveva dimenticato e che al ebraico che Dio non lo aveva dimenticato e che un giorno sarebbe tornato a casa. un giorno sarebbe tornato a casa.
Per salvare la fede in Dio, gli Ebrei cominciarono a mettere
Per salvare la fede in Dio, Ebrei cominciarono a mettere per iscritto i ricordi e le usanze che li legavano a Dio. per iscritto i ricordi e le usanze che li a Dio.
In questo modo nacquero i primi cinque libri della
In questo modo nacquero i primi cinque libri della Bibbia scritti in ebraico. Il profeta . Il Isaia disse che Dio avrebbe aiutato aiutato
gli Israeliti a tornare a Gerusalemme grazie all’intervento del re Israeliti a tornare a Gerusalemme grazie all’intervento del re persiano Ciro. Il profeta persiano Ciro. Il Geremia raccontò che gli Israeliti sarebbero raccontò che Israeliti sarebbero rimasti in esilio per 70 anni, ma alla fine Dio li avrebbe riportati a casa. rimasti in esilio per 70 anni, ma alla fine Dio li avrebbe riportati a casa.
Altri profeti, come Altri come Zaccaria, aiutarono gli Israeliti a non arrendersi , aiutarono Israeliti a non arrendersi e a ricostruire il Tempio di Gerusalemme, ricordando e a ricostruire il Tempio di Gerusalemme, ricordando che Dio era sempre con loro. che Dio era sempre con loro.
Lessico
La missione dei profeti era richiamare il popolo
La missione dei era richiamare il popolo al pentimento, a vivere in giustizia e verità al pentimento, a vivere in giustizia e verità e a prepararsi per la venuta del Salvatore e a prepararsi per la venuta del Salvatore che sarebbe nato a Betlemme: il nato a Messia. Per i cristiani, il Messia è Gesù. Per i cristiani, il Messia è Gesù.
1. Indica con una con una X il completamento giusto il giusto.
• Gli Ebrei furono deportati Gli Ebrei furono a Ur a Babilonia.
deportati: portati via contro la propria volontà. profeti: persone scelte da Dio per trasmettere messaggi al popolo ebraico.
• I patriarchi profeti portarono messaggi di speranza al popolo ebraico. portarono messaggi di speranza al ebraico.
• Il profeta Isaia predisse l’aiuto del re Il Isaia l’aiuto del re assiro persiano Ciro. Ciro.
I Greci
Nel 538 a.C. gli Ebrei ritornarono nella loro terra dopo l’esilio
Nel 538 a.C. Ebrei ritornarono nella loro terra l’esilio e ricostruirono il Secondo Tempio di Gerusalemme Tuttavia, e ricostruirono il Secondo Tempio di Gerusalemme. Tuttavia, nel 332 a.C. arrivarono nuovi nemici: i
332 a.C. arrivarono nuovi nemici: i Macedoni che, con con Alessandro Magno, conquistarono prima la penisola greca , conquistarono prima la penisola greca e poi la Palestina, dove portarono la cultura greco-ellenica e poi la Palestina, dove portarono la cultura greco-ellenica.
Il successore di Alessandro Magno, Il successore di Alessandro Magno, Antioco Epifane, proibì , la religione ebraica e sconsacrò il Tempio di Gerusalemme. la ebraica e sconsacrò il Tempio di Gerusalemme.
Ma gli Ebrei si ribellarono: nel 164 a.C., riuscirono a entrare
Ma Ebrei si ribellarono: nel 164 a.C., riuscirono a entrare a Gerusalemme e a purificare il Tempio sotto la guida a Gerusalemme e a il Tempio sotto la dell’ebreo Giuda Maccabeo della famiglia ebrea degli della ebrea Asmonei. Purtroppo, anche la guida degli Asmonei finì Asmonei. Purtroppo, anche la guida degli Asmonei finì quando furono sconfitti dai Romani furono sconfitti dai Romani.
I Greci erano erano politeisti. La divinità più importante era . La divinità importante era Zeus.
Nella parte alta di una città greca sorgevano i Nella parte alta di una città greca sorgevano i templi dedicati alle divinità, dove si andava a pregare. dedicati alle divinità, dove si andava a pregare. I Greci credevano che l’anima fosse immortale: i defunti I Greci i andavano nel regno sotterraneo di Ade dove venivano andavano nel regno sotterraneo di Ade dove venivano giudicati Chi era stato buono entrava nei Campi Elisi, dove giudicati. Chi era stato buono entrava nei Elisi, dove viveva felice per sempre; chi era stato malvagio era fatto viveva felice per sempre; chi era stato era fatto precipitare nel Tartaro, una voragine circondata da un alto precipitare nel Tartaro, una circondata da un alto muro e da un fiume di fuoco. muro e un
Giuda Maccabeo raffigurato Giuda Maccabeo mentre accende il candelabro mentre sacro sacro.
Il Nuovo Testamento della Bibbia è scritto in greco!
Il Nuovo Testamento della Bibbia è scritto in
Il Partenone, ad Atene. Il ad Atene. Il tempio era dedicato alla dea Il era dedicato alla dea Atena, protettrice della città. Atena, protettrice della città.
I Romani
Nel 146 a.C., dopo una lunga serie di battaglie,
Nel 146 a.C., una serie di i Romani conquistarono definitivamente la conquistarono definitivamente la
Grecia e la trasformarono in una provincia
Grecia e la trasformarono in una provincia
dell’Impero Romano. Romano.
Nonostante la vittoria militare, i Romani non
Nonostante la vittoria i Romani non distrussero la cultura greca ma la fecero propria distrussero la cultura greca ma la fecero propria e la presero come esempio. e la presero come esempio.
I Romani veneravano le stesse divinità dei veneravano stesse
Greci, ma con nomi diversi; la più importante Greci, ma con nomi diversi; la importante era Giove (Zeus per i Greci). Le divinità erano (Zeus per i Greci). Le divinità erano adorate all’interno del tempio. Anche per i . Anche per i Romani l’anima sopravviveva dopo la morte Romani l’anima sopravviveva la morte. Essi seppellivano le persone ricche nelle Essi le persone ricche nelle necropoli (le “città della morte”) e i poveri ai (le “città della morte”) e i poveri ai
lati delle strade.
Per qualche tempo i Romani furono politeisti, Per tempo i Romani furono poi l’imperatore Costantino si convertì poi Costantino si convertì al cristianesimo e con lui anche il cristianesimo e con popolo dei Romani, che divennero così dei Romani, che divennero così monoteisti monoteisti.
Gesù nacque in Palestina, nella regione Gesù nacque in Palestina, nella regione della Giudea, quando l’intero territorio ’i t rr orio era sotto il dominio dell’Impero Romano d d l p o o a o
Quindi Dio ha mantenuto le sue promesse: una terra e una discendenza!
La ricostruzione di un tempio romano. icostruzione om no.
Sì! Il viaggio nella storia del popolo della Bibbia è terminato, adesso inizia quello nella terra di Gesù.
GIUNONE
GIOVE
MINERVA
La Palestina fisica
Esploriamo meglio la la Palestina, la terra nella quale è vissuto Gesù. , la terra nella è vissuto Gesù.
La Palestina è compresa tra il Mar Mediterraneo a ovest e il fiume Giordano
La Palestina è compresa tra il Mar Mediterraneo a ovest e il fiume Giordano
a est, il monte Hermon a nord e il deserto del Negev a sud.
a est, il monte Hermon a nord e il deserto del Negev a sud.
È larga 120 km e lunga 240 km; occupa una superficie pari all’incirca a
È larga 120 km e lunga 240 km; occupa una superficie pari all’incirca a quella della Sicilia o del Piemonte della Sicilia o del Piemonte.
Le regioni
Al tempo di Gesù la Palestina Al tempo di Gesù la Palestina era sotto il controllo dell’Impero era sotto il controllo
Romano ed era divisa in tre regioni. Romano ed era divisa in tre regioni.
La Galilea, a nord, era una zona , a era una zona verde e fertile adatta a coltivare e a grano, olive, uva e altre piante. grano, olive, uva e altre piante.
La Samaria, al centro, era montuosa; , al centro, era montuosa; qui si allevavano pecore e capre. qui si allevavano pecore e capre.
La Giudea, a sud, era collinare, arida , a era arida e sabbiosa. e
Il clima
In Palestina ci sono In ci sono due stagioni principali:
• l’inverno (breve, freddo e piovoso), l’inverno (breve, freddo e chiamato “stagione delle piogge”, chiamato “stagione delle piogge”, da novembre a marzo; da novembre a marzo;
• l’estate (lunga, calda e secca), l’estate calda e secca), chiamata “stagione della siccità”, da chiamata della siccità”, da aprile a ottobre. a ottobre.
La Palestina ha tre zone climatiche: una fascia costiera pianeggiante, una fascia costiera pianeggiante, con clima mediterraneo; una fascia con clima una fascia montuosa, con clima temperato; montuosa, con clima temperato; una fascia desertica, con clima una fascia desertica, con clima torrido torrido.
AUDIO, VIDEO
Una veduta del Lago di Galilea Una veduta del Lago di Galilea. Al tempo di Gesù le sue acque Al tempo di Gesù le sue acque
erano utilizzate per la pesca erano utilizzate per la pesca e le terre intorno erano coltivate e terre intorno erano coltivate.
I rilievi
A nord si trova il monte Hermon, da cui nasce
A nord si trova il monte da cui nasce il Giordano In Galilea si innalza il monte Tabor Giordano. In si monte Tabor. In Giudea si trovano il monte Sion e il In si trovano il monte Sion e il Golgota, dove Gesù è morto crocifisso. Gesù è morto
I “mari”
La Palestina è posta tra tre “mari”: a ovest
La Palestina è posta tra tre “mari”: a ovest il Mar Mediterraneo, a nord-est il Lago di , a nord-est il di Galilea (chiamato anche “mare” per la sua Galilea (chiamato anche “mare” per la sua grande estensione) e a sud-est il Mar Morto. estensione) e a sud-est il Mar Morto.
Il Lago di Galilea è chiamato anche Lago è chiamato anche di Tiberiade e di Kinneret La sua forma ricorda e Kinneret. La sua quella di un’arpa ( di un’arpa (kinneret in ebraico significa in ebraico “arpa”). In questa zona Gesù ha compiuto molti “arpa”). In questa zona Gesù ha compiuto molti miracoli.
Il Mar Morto è privo di ogni forma di vita: è privo di ogni forma di vita: le sue acque contengono infatti una quantità le sue acque contengono infatti una quantità di sale sei volte superiore agli altri mari. di sale sei volte superiore altri mari.
La valle del Giordano
Il fiume Il Giordano attraversa verticalmente attraversa tutta la Palestina. Nasce dalle pendici del tutta la Palestina. Nasce dalle del monte Hermon e lungo il suo percorso monte Hermon e il suo percorso incontra due laghi: il Lago di Hule, ormai incontra due il Lago di Hule, ormai ridotto a palude, e il Lago di Galilea. ridotto a palude, e il di Galilea. Poi sfocia nel Mar Morto Mar Morto.
Un tratto del fiume Giordano. tratto
Alcuni depositi di sale nel Mar Morto. Alcuni di sale nel Mar Morto.
1. Rispondi a voce. a voce.
• Quali erano le tre regioni Quali erano le tre regioni della Palestina al tempo di Gesù? della Palestina al tempo di Gesù?
• Quali sono i tre “mari” della sono i tre “mari” della Palestina?
Le città di Gesù
Alcune città della Palestina hanno un legame speciale
Alcune città della Palestina hanno un con la vita di Gesù e i suoi insegnamenti con la vita di Gesù e i suoi insegnamenti.
Betlemme è la città dove nacque Gesù è la città dove nacque Gesù.
A Nazaret Gesù è cresciuto con sua madre Maria e suo cresciuto con sua e suo padre Giuseppe Da qui Gesù iniziò la sua predicazione Giuseppe. Da qui Gesù iniziò la sua predicazione.
Cafàrnao era un piccolo villaggio dove viveva era un dove viveva l’apostolo Pietro In questo luogo Gesù ha compiuto Pietro. In questo Gesù ha compiuto molti miracoli e pronunciato diverse parabole. molti miracoli e pronunciato diverse
Gerico è una delle città più antiche del mondo Gesù è una delle città antiche del mondo. Gesù passò per Gerico durante i suoi viaggi e qui compì alcuni passò per Gerico durante i suoi viaggi e qui compì alcuni miracoli, tra cui la guarigione di un cieco e la conversione miracoli, tra cui la guarigione di un cieco e la conversione di Zaccheo Zaccheo.
Betania ha un significato speciale nella vita di Gesù, ha un speciale nella vita di Gesù, perché qui vissero alcuni dei suoi amici più cari, da cui qui vissero alcuni dei suoi amici cari, da cui trovò ospitalità e affetto: Marta, Maria e Lazzaro. trovò e affetto: Marta, Maria e Lazzaro.
Sichem (oggi Nablus) è una delle località raggiunte Nablus) è una delle località raggiunte da Gesù nei suoi viaggi. da Gesù nei suoi viaggi.
Qumran è un luogo legato alla storia della Palestina è un alla storia della Palestina ai tempi di Gesù. Qui sono stati ritrovati i Rotoli ai tempi di Gesù. Qui sono stati ritrovati i Rotoli del Mar Morto, le più antiche copie della Bibbia. del Mar Morto, le antiche copie della Bibbia.
Gerusalemme è una delle città più importanti è una delle città più importanti nella vita di Gesù. Qui compì diversi miracoli, inoltre fu nella vita di Gesù. Qui compì diversi miracoli, inoltre fu arrestato, processato e crocifisso Oggi la città è molto arrestato, processato e crocifisso. la città è molto importante per le tre grandi religioni monoteiste: importante per le tre monoteiste: cristianesimo, ebraismo e islam. cristianesimo, ebraismo e islam.
Una veduta Una di Gerusalemme Gerusalemme.
La Basilica dell’Annunciazione La nella città di Nazaret città Nazaret.
Nazaret
Gerusalemme
Gerico
Cafàrnao
Betlemme
La flora e la fauna
Sono tante le piante e gli animali citati nel Vangelo.
Sono tante le piante e animali citati nel
Immaginiamo di camminare accanto a Gesù: che cosa potremmo vedere?
Immaginiamo di camminare accanto a Gesù: che cosa potremmo vedere?
L’ulivo era una pianta molto diffusa La notte era una pianta molto diffusa. La notte prima di morire Gesù ha pregato in un orto di ulivi prima di morire Gesù ha pregato in un orto di ulivi.
Gli alberi di fico e di e melograno erano molto erano apprezzati per i frutti. apprezzati per i frutti.
Le viti erano coltivate per produrre uva da erano coltivate per uva da mangiare e per ottenere il vino Gesù ha mangiare e per ottenere il vino. Gesù ha dato molta importanza al vino: durante la dato molta importanza al vino: durante la messa esso diventa il suo sangue. messa esso diventa il suo sangue.
Dalla palma da dattero si ricavavano i datteri, chiamati “il cibo dei re” i chiamati “il cibo dei re”.
Il sicomoro è un albero basso e un e frondoso. Un giorno Gesù vide Zaccheo frondoso. Un giorno Gesù vide Zaccheo che lo aspettava su un sicomoro. che lo aspettava su un sicomoro.
Nelle zone desertiche e zone e mediterranee vivevano vivevano scorpioni, locuste, scorpioni, locuste, serpenti, sciacalli, gechi, sciacalli, volpi e iene.
Il grano veniva coltivato in abbondanza veniva in e utilizzato per fare il pane Durante la e utilizzato per fare il pane. Durante la messa, l’ostia (pane azzimo) diventa il messa, l’ostia azzimo) diventa il corpo di Gesù. corpo di Gesù.
Nelle zone più selvagge Nelle zone più erano presenti alcuni erano presenti alcuni esemplari di di leone.
Nelle regioni montuose e Nelle regioni montuose e nelle foreste vivevano gli nelle foreste vivevano orsi.
La gente comune utilizzava gli
La gente comune utilizzava
asini come mezzo di trasporto
asini come mezzo di trasporto.
Gli stranieri, invece, si spostavano
Gli stranieri, invece, si spostavano grazie ai ai cavalli o ai o cammelli.
Venivano allevati diversi animali, come
Venivano allevati diversi come buoi e vitelli. I pastori addestravano i cani per e vitelli. I pastori addestravano i cani per mantenere unito il mantenere unito gregge.
Nel Lago di Galilea vivevano diverse specie di Nel di Galilea vivevano diverse specie di pesci, tra cui il pesci, tra cui il pesce di San Pietro diventato famoso grazie a un miracolo di Gesù. famoso grazie a un miracolo di Gesù.
Un panorama della Un panorama della zona palestinese zona palestinese.
La terra di Gesù oggi
La Palestina in cui viveva Gesù era molto diversa da
La in cui viveva Gesù era quella dei nostri giorni. Mentre un tempo essa era quella dei nostri giorni. Mentre un tempo essa era formata da tre regioni (Galilea, Samaria e Giudea), formata da tre regioni (Galilea, Samaria e Giudea), oggi è divisa in due zone: oggi è divisa in due zone:
• la zona israeliana;
• la zona palestinese.
Le cause di questa separazione risalgono alla
Le cause di questa separazione alla
La bandiera palestinese. La bandiera
Seconda Guerra Mondiale (1939-1945).
Seconda Guerra Mondiale
In quegli anni gli Ebrei subirono la persecuzione In anni Ebrei subirono la persecuzione nazista e vennero uccisi a milioni nei campi di nazista e vennero uccisi a milioni nei campi di concentramento concentramento.
Quando la guerra finì, una parte dei sopravvissuti
Quando la guerra finì, una parte dei sopravvissuti decise di ritornare a vivere in Israele, dove trovò gli decise di ritornare a vivere in Israele, dove trovò
Arabi palestinesi, che lo abitavano già da tempo Arabi che lo abitavano da tempo.
Nacque così un conflitto sanguinoso tra questi due Nacque così un conflitto sanguinoso tra questi due popoli.
Nel maggio del 1948 le Nazioni Unite decisero la Nel maggio del 1948 le Nazioni Unite decisero la creazione dello creazione Stato indipendente di Israele
La bandiera israeliana La israeliana.
GEOGRAFIA
Purtroppo però la situazione di conflitto fra questi
Purtroppo però la situazione di conflitto fra questi due popoli perdura ancora ai giorni nostri. due popoli perdura ancora ai nostri.
1. Che cosa significano le due Che cosa le due bandiere? E la nostra bandiera nostra italiana? Scoprilo a p. 100. italiana? a p. 100.
La barriera di separazione
Dal 16 giugno 2002, lo Stato israeliano ha iniziato
Dal 16 2002, lo Stato israeliano ha iniziato a costruire un a un muro che divide il proprio territorio che divide il proprio territorio da quello palestinese, per impedire agli Arabi da per Arabi di entrare in Israele. entrare in
Il muro, lungo più di 700 chilometri e alto
Il muro, più di 700 chilometri e alto
circa 8 metri, è stato chiamato “barriera circa 8 metri, è stato chiamato “barriera di separazione”. di separazione”.
Immagini di speranza
Sul muro di separazione troviamo Sul muro di separazione troviamo alcuni murales realizzati da Banksy, uno degli artisti di uno artisti di street art più famosi al mondo Il muro è utilizzato mondo. muro
come una tela per raccontare storie come una tela per raccontare storie di speranza, rabbia e desiderio di di speranza, rabbia e desiderio di cambiamento.
L’immagine della bambina che vola della bambina che vola via con dei palloncini suggerisce la via con dei suggerisce la speranza e la libertà, nonostante la speranza e la libertà, nonostante la prigione rappresentata dal muro prigione rappresentata dal muro.
Che cosa ti trasmette la seconda cosa ti trasmette immagine? E la terza? immagine? E la terza?
1 2 3
Banksy, La bambina con con i palloncini, Betlemme.
Banksy, Il lanciatore di fiori, Betlemme.
Gesù non è un muro, ma porta che unisce. Costruiamo ponti dove ci sono muri.
Papa Leone, udienza giubilare, Leone, udienza 14 giugno 2025
Banksy, Colomba corazzata, Betlemme Betlemme.
Lettera da un’amica palestinese
Ciao, sono Vera Baboun; sono stata sindaco di sono Vera sono stata sindaco di Betlemme A causa del muro di 12 metri che la Betlemme. causa muro 12 metri separa da Gerusalemme, una generazione non separa da Gerusalemme, una generazione non ha mai visto il Santo Sepolcro. Per i Palestinesi, ha mai visto il Santo Per i Palestinesi, la Città Santa è irraggiungibile Ogni mattina, la Città Santa è irraggiungibile. mattina, centinaia di persone affrontano ore di coda, centinaia di persone affrontano ore di coda, impronte e perquisizioni al check point. Lo impronte e perquisizioni al check point. Lo fanno per trovare un lavoro a giornata e per fanno per trovare un lavoro a giornata e per “annusare un po’ di libertà” “annusare un di libertà”.
Lettera da un’amica israeliana
Ciao, sono Hanna Gofrit. Nel 1944, mia mamma Ciao, sono Hanna Gofrit. Nel 1944, mia mamma ed io, ebree, ci nascondemmo a Varsavia in casa ed ci nascondemmo a Varsavia in casa di Hanka Per due anni, vivere fu un segreto di di Hanka. Per due anni, vivere fu un segreto di vita o di morte. Non uscivamo e ci muovevamo vita o morte. Non uscivamo e ci muovevamo solo carponi. Un giorno arrivarono i Tedeschi e solo carponi. Un giorno arrivarono i Tedeschi e Hanka ci fece salire subito sul tetto Restammo Hanka ci salire subito sul tetto. Restammo lì, pietrificate Non ci trovarono La gioia fu lì, pietrificate. Non ci trovarono. La gioia fu immensa! Io, la mamma e Hanka ballammo una immensa! Io, la mamma e Hanka ballammo una danza di vittoria del bene sul male.
1. Che cosa faresti nel tuo piccolo Che cosa faresti nel tuo per portare la pace? per portare la EDUCAZIONE CIVICA
LA MAPPA DEL TESORO
1. Osserva la mappa, poi completala con le parole date. Osserva la mappa, poi con le date.
Sicilia • Ebrei • Giudea • due • montuosa • tre • Morto • Mediterraneo
al tempo di Gesù: al tempo di Gesù: regioni oggi: zone è lunga: è km è : 120 km 120
Israele, abitata abitata da arida e sabbiosa
nord fertile
Samaria centro sud
grande quanto quanto la o il Piemonte o Piemonte fiume , abitata da Arabi
nasce dal monte nasce monte attraversa il di Galilea sfocia nel Mar Mar
Gesù, il Principe della pace
La Palestina al tempo di Gesù era una provincia dell’Impero
La Palestina al tempo di Gesù era una provincia romano Gesù nacque quando regnava l’imperatore romano. Gesù nacque regnava Augusto e morì sotto l’imperatore e morì sotto Tiberio.
Nel 37 a.C. Erode fu nominato dai Romani Re della Giudea.
Nel 37 a.C. Erode nominato dai Romani Re della Giudea. Egli realizzò diverse opere, tra cui la ricostruzione del realizzò diverse opere, tra cui la ricostruzione del secondo Tempio di Gerusalemme. secondo Tempio di Gerusalemme.
Fu sotto il suo regno che a
Fu sotto il suo regno che a Betlemme di Giudea nacque Gesù, per i cristiani il Principe della pace. , per i cristiani il della pace.
La nascita di Gesù ha portato tanta gioia a
La nascita di Gesù ha portato tanta gioia a chi lo ha accolto. Ma non tutti lo hanno Ma non tutti fatto. Appena nato, infatti, Gesù subì la fatto. Appena nato, infatti, Gesù subì la persecuzione di Erode: per ucciderlo persecuzione di Erode: per ucciderlo egli ordinò la strage di tutti i neonati ordinò la strage di tutti i neonati maschi dai due anni in giù del maschi dai due anni in giù del territorio di Betlemme (strage territorio di Betlemme degli innocenti) innocenti).
Per salvarsi Gesù fu quindi
Per salvarsi Gesù fu costretto a rifugiarsi in Egitto, costretto a in Egitto, insieme alla sua famiglia. insieme alla sua
Quando è nato Gesù?
Erode morì circa nel 4 a C , quindi prima della nascita Erode morì circa nel 4 a.C., della nascita di Gesù Com’è possibile? In effetti la data che usiamo di Gesù. Com’è In effetti la data che usiamo oggi per la nascita di Gesù, 1 a.C., potrebbe essere oggi per la nascita di Gesù, 1 a.C., essere sbagliata. Questa data fu calcolata dal monaco Dionigi Questa data fu calcolata dal monaco Dionigi il Piccolo più di 1500 anni fa: secondo Dionigi, Gesù il Piccolo più di 1500 anni fa: secondo Gesù nacque nel 753 Anno di Roma, cioè il nostro anno nacque nel 753 Anno di Roma, cioè il nostro anno
1 a.C. In realtà, Erode era morto prima dell’anno 1 a.C.
1 a.C. In realtà, Erode era morto prima dell’anno 1 a.C. quindi Gesù deve essere nato qualche anno prima, Gesù deve essere nato anno forse tra il 7 e il 4 a C tra 7 e 4 a.C.
Betlemme
Betlemme è la città in cui è nato in cui nato Gesù.
Il nome “Betlemme” significa in arabo “Casa della
Il nome “Betlemme” in arabo “Casa della
Carne” e in ebraico “Casa del Pane”.
Carne” e in “Casa Pane”.
Si trova sulle colline a sud di Gerusalemme e ha trova a di e un clima caratterizzato da estati molto calde e un caratterizzato estati e inverni miti. inverni
Questa città è stata la patria di Davide, il pastore
Questa città è stata la patria di Davide, il pastore diventato re. re.
Sul luogo in cui è nato Gesù oggi sorge la
Sul in cui è nato Gesù oggi sorge la Basilica della Natività. Per entrare nella basilica . Per entrare si deve passare per una piccola porta alta si deve passare per una porta alta
appena 120 cm: si chiama “Porta dell’Umiltà”, perché appena 120 cm: si chiama “Porta dell’Umiltà”, chiunque intende attraversarla è costretto a chinarsi intende attraversarla è costretto a chinarsi e a farsi “piccolo”. e a farsi
Una stella d’argento a 14 punte indica il punto in cui,
Una stella a 14 punte indica il punto in cui, secondo la tradizione, è nato Gesù Si trova nella secondo la è nato Gesù. Si trova nella Grotta della Natività sotto l’altare maggiore della basilica. sotto l’altare maggiore della basilica.
Poco distante sorge la Poco distante sorge la Chiesa dei Pastori: è stata : stata costruita nel campo dove, secondo la tradizione, costruita nel campo dove, secondo la tradizione, l’angelo Gabriele ha annunciato la nascita di Gesù Gabriele ha annunciato la nascita di Gesù a un gruppo di pastori con il proprio gregge. a un gruppo di pastori con il proprio gregge.
La Porta dell’Umiltà La Porta della Basilica della Natività.
1. Rispondi a voce a voce.
• Dove si trova Betlemme? si trova
• In quale luogo è stata In è stata costruita la Basilica della costruita Natività? E la Chiesa dei Natività? E Pastori?
Annunciazione, Chiesa dei Pastori, Betlemme , Chiesa dei Pastori, Betlemme.
I Magi e l’Epifania
I Magi erano maestri e astronomi Provenivano dalla Persia, erano maestri e astronomi. Provenivano dalla Persia, nel lontano Oriente. Erano uomini molto saggi, che celebravano riti nel lontano Oriente. Erano uomini molto saggi, che celebravano riti religiosi e studiavano il cielo: la parola “Magio”, infatti, significa “sacerdote religiosi e studiavano il cielo: la parola “Magio”, infatti, “sacerdote che interpreta i sogni e purifica col fuoco” che interpreta i sogni e col fuoco”. I Magi conoscevano le antiche I Magi conoscevano le antiche profezie contenute nelle scritture sacre contenute scritture sacre di diversi popoli. Una famosa profezia del Libro dei Numeri della Bibbia di diversi Una famosa del Libro dei Numeri della Bibbia parlava di una di una stella che avrebbe annunciato la nascita di un grande re, che avrebbe annunciato la nascita di un re, il “re dei Giudei” Quando i Magi videro una stella speciale nel cielo, il “re dei Giudei”. Quando i Magi videro una stella nel cielo, capirono che segnava l’arrivo di questo re. Così seguirono la stella, che li capirono che segnava l’arrivo di questo re. Così seguirono la stella, che li portò a Betlemme: qui trovarono Gesù e gli fecero dei doni preziosi: oro, portò a Betlemme: qui trovarono Gesù e gli fecero dei doni preziosi: oro, incenso e mirra e mirra.
Secondo la tradizione i nomi dei Magi sono Gaspare, Melchiorre
Secondo la tradizione i nomi dei Magi sono Gaspare, Melchiorre e Baldassarre. e
L’Epifania
La festa dell’ La Epifania, che si celebra il 6 gennaio, ricorda il momento , che si celebra il 6 gennaio, ricorda il momento in cui i Magi arrivarono da Gesù per adorarlo. in cui i arrivarono da Gesù per adorarlo.
“Epifania” significa “manifestazione”: vuol dire che Gesù si è rivelato a tutti, “manifestazione”: vuol dire che Gesù si è rivelato a tutti, anche a questi saggi che non erano Ebrei, ma venivano da un altro Paese. anche a questi saggi che non erano Ebrei, ma venivano da un altro Paese.
Parola-tesoro
1. Scopri il significato dei tre doni il dei tre doni.
• oro: dono prezioso riservato a un ezioso a un Gesù è Re Re.
• incenso: profumo che sale fino al cielo, cioè fino a : che sale fino al cielo, cioè fino a Gesù è Dio Dio.
• mirra: unguento con cui si ungeva il corpo morto di un c n g l c po mort d Gesù è uomo. uomo.
La tradizione della Befana
Alla festa dell’Epifania è legata la tradizione della Alla festa è la tradizione della Befana. Secondo una leggenda, i Magi, in viaggio verso Betlemme, Secondo una i Magi, in viaggio verso Betlemme, bussarono a una porta per chiedere indicazioni. Aprì loro una bussarono a una porta per chiedere indicazioni. loro una donna anziana, che però non seppe aiutarli I tre la invitarono donna anziana, che non seppe aiutarli. I tre la invitarono ad andare con loro dal neonato Gesù, ma lei rifiutò.
ad andare con loro dal neonato Gesù, ma lei rifiutò.
Appena i Magi se ne furono andati, la vecchietta capì di aver Appena i Magi se ne furono andati, la vecchietta capì di aver sbagliato Quindi decise di unirsi a loro; li cercò per ore, ma sbagliato. Quindi decise di unirsi a loro; li cercò per ore, ma non li trovò Allora preparò un cesto di dolci e ogni volta che non li trovò. Allora un cesto di dolci e ogni volta che trovava una casa, lungo il cammino, si fermava e ne regalava trovava una casa, il cammino, si fermava e ne qualcuno ai bambini: sperava che uno di loro fosse Gesù. qualcuno ai bambini: sperava che uno di loro fosse Gesù.
Da allora, ogni festa dell’Epifania, la Befana passa in ogni casa
Da allora, ogni festa la Befana passa in ogni casa dove c’è un bambino: se è stato buono lascia dolci e regali; dove c’è un bambino: se è stato buono lascia dolci e se non si è comportato bene lascia del carbone dolce. se non si è comportato bene lascia del carbone dolce.
1. Leggi il testo e sottolinea i nomi dei Magi Leggi il testo e sottolinea i nomi dei Magi.
In Persia c’è una città chiamata Saba, da cui partirono i tre Re che andarono ad adorare Dio quando nacque. In quella città sono seppelliti i tre Magi in una bella sepoltura. Uno si chiama Baldassarre, l’altro Gaspare e il terzo Melchiorre.
Marco Polo, Marco Il Milione
2. Sei un Magio e la mappa
Sei un Magio e la mappa del cielo ti dice che sta per nascere il re di tutta la Storia nascere re tutta Storia. Parti per la Palestina sul tuo Parti per la Palestina sul tuo cammello e scrivi un diario e un di bordo. Racconta della Racconta stella cometa, della fatica del stella cometa, della fatica del viaggio, della visita a Gesù viaggio, della visita a Gesù.
Compito autentico
L’Adorazione dei Magi
L’Adorazione dei Magi Adorazione dei è un affresco di è un di Giotto, un artista vissuto nel Medioevo. , un artista vissuto nel Medioevo.
I volti dei personaggi sono rappresentati in modo realistico: i Magi e Maria I volti dei personaggi sono rappresentati in modo realistico: i e Maria sembrano persone che potremmo incontrare oggi! sembrano persone che potremmo incontrare oggi!
Giotto ha ritratto anche le loro emozioni: per esempio nei visi dei Magi
Giotto ha ritratto anche le loro emozioni: per esempio nei visi dei Magi
possiamo scorgere il rispetto e la sorpresa. possiamo scorgere il rispetto e la sorpresa.
1. Osserva il dipinto Osserva il e rispondi e rispondi.
Come si chiama la stella nel cielo? si
Questa capanna era in realtà
Questa capanna era in realtà una grotta. Dove si trovava? una grotta. Dove si trovava?
I cammelli hanno I portato i Magi dal portato i Magi dal lontano Oriente. Oriente.
Quali sono i doni sono i doni portati dai tre Magi? portati dai tre Magi?
Di chi è questa corona?
Di chi è questa corona? Perché, secondo te, l’ha tolta? secondo te, l’ha tolta?
Giuseppe ha lo sguardo ha lo abbassato: indica che è il padre putativo è il putativo di Gesù. Gesù.
Quanti angeli conti?
Giotto, Adorazione dei Magi Adorazione dei Magi, Cappella degli Scrovegni, Padova , Scrovegni, Padova.
2. Diventa anche tu pittore o pittrice!
Diventa anche tu o
Osserva il dipinto nella pagina accanto e colora il disegno. Osserva il nella pagina accanto e colora il
Disegna anche te stesso/stessa nello spazio bianco.
Disegna anche te stesso/stessa nello spazio bianco.
3. Nel quadro c’è un colore più brillante degli altri, che lo rende un tesoro prezioso: qual Nel c’è un colore più brillante altri, che lo rende un tesoro prezioso: è? L’ . Questo colore chi potrebbe simboleggiare? . Questo colore chi
Le tradizioni del Natale
Le tradizioni di Natale sono tante e diverse sono tante e in tutto il mondo Ogni Paese ha il proprio in tutto il mondo. Ogni Paese ha il proprio modo speciale di celebrare questa festa. modo di celebrare questa festa.
Ecco alcune tradizioni tra le più significative Ecco alcune tradizioni tra le più per la religione cristiana per la cristiana.
• La luce della La stella cometa, che ha guidato , che ha i Magi fino alla grotta, è il simbolo di Dio per i Magi fino alla grotta, è il simbolo di Dio per eccellenza.
• Nel 1223 San Francesco celebrò il primo Nel 1223 San Francesco celebrò il primo presepe vivente. Con il passare del tempo vivente. Con il passare del tempo le persone verranno sostituite da statue di le persone verranno sostituite da statue di dimensioni e materiali diversi e diversi.
• Fin dall’antichità l’abete natalizio, con le sue foglie natalizio, con le sue sempreverdi, richiama la vita che non muore mai richiama la vita che non muore mai.
Per i cristiani è il simbolo di Gesù risorto, che ha
Per i cristiani è il simbolo di Gesù risorto, che ha sconfitto la morte. morte.
La luce degli addobbi simboleggia quella di Gesù, addobbi di Gesù, la luce del mondo Con le radici e la punta unisce la luce del mondo. Con le radici e la punta unisce il cielo alla terra: dai suoi rami scendono doni per il cielo alla terra: dai suoi rami scendono doni per le persone. Per questo è tradizione porre sotto le persone. Per questo è tradizione porre sotto l’albero alcuni regali Per i cristiani, è Gesù il dono l’albero alcuni regali. Per i cristiani, è Gesù il dono più grande sceso dal cielo sceso dal cielo.
• Il vischio era considerato una pianta donata dagli era considerato una pianta donata dèi, poiché non aveva radici e cresceva sui rami di dèi, non aveva radici e cresceva sui rami di altre piante I cristiani l’hanno associata a Cristo, altre piante. I cristiani l’hanno associata a Cristo, perché è disceso dal cielo: Gesù è disceso dal cielo: Gesù non è stato generato come tutti non è stato generato come tutti gli altri uomini. altri uomini.
Suo padre è Dio Suo è Dio.
1. Quali altre tradizioni del Natale altre tradizioni del Natale conosci? Descrivile. conosci?
C’è posta per te!
Un misterioso postino ti lascia un messaggio importante:
Un misterioso postino ti lascia un messaggio importante:
l’abete di Natale diventa l’augurio speciale per riscoprire l’abete di Natale diventa per riscoprire
il vero senso di questa festa. il vero senso di questa festa.
Come un abete a Natale
L’abete del mio giardino
L’abete del mio
a Natale diventa un postino: a Natale diventa un postino: il messaggio che porta è tutto divino! il che porta è tutto divino!
È come il dito in su di un bambino, È come il dito in su di un bambino, lo sguardo s’innalza e stupisce perfino lo sguardo s’innalza e stupisce perfino.
Indica a tutti l’invisibile vicino: a tutti vicino: non lo vedo né tocco, eppur lo indovino. non lo vedo né tocco, eppur lo indovino.
È come le stelle che porta la notte, È come le stelle che porta la notte, colorate e belle la riempiono a frotte. colorate e belle la riempiono a frotte.
La loro luce il buio inghiotte
La loro luce il buio e il cuore esulta, nulla teme stanotte e il cuore nulla teme stanotte.
È come una freccia che punta su al cielo, È come una freccia che punta su al cielo, nei cuori chiusi non resta più il gelo nei cuori chiusi non resta il gelo.
Gioia grande a voi tutti rivelo: Gioia a voi tutti rivelo: per uomini e donne oggi nasce il Vangelo! per uomini e donne nasce il
È come un prato verde di vita. È come un prato verde di vita.
Natale è un bambino e alla pace invita Natale è un bambino e alla pace invita.
La festa è oggi, ma va custodita La festa è oggi, ma va custodita...
Se ogni giorno ricordo, è gioia infinita. Se ogni giorno ricordo, è gioia infinita.
1. A che cosa assomiglia l’abete di Natale? Sottolinea e spiega A che cosa l’abete di Natale? Sottolinea e spiega le similitudini (paragoni) che trovi nella filastrocca. le similitudini (paragoni) che trovi nella filastrocca.
2. Quale messaggio porta? Esprimilo con parole tue. Quale messaggio porta? con tue.
Gesù è la pace
Per i cristiani la i cristiani pace è una persona: è una persona: Gesù. Nella Bibbia . è scritto che Gesù è il Principe della pace La sua vita, è scritto che Gesù è il Principe della pace. La sua vita, infatti, inizia e termina sotto il segno della pace. infatti, inizia e termina sotto il segno della pace.
Un bambino è nato ed è chiamato Principe della pace. Grande sarà il suo regno e la pace non avrà fine.
profeta Isaia Isaia
Il giorno della Il giorno della nascita di Gesù, a di Gesù, a Betlemme, gli angeli , in cielo lo salutarono con queste parole: in cielo lo salutarono con queste
Gloria a Dio nell’alto dei cieli e sulla terra pace agli uomini che egli ama!
Vangelo di Luca di Luca
La sera del giorno della sua
La sera del della sua risurrezione, Gesù , Gesù entrò nel Cenacolo a Gerusalemme dicendo a ai suoi apostoli: “Pace a voi!” ai suoi “Pace a voi!”.
La Luce della Pace
A Betlemme, ogni anno, viene accesa la A Betlemme, ogni anno, viene accesa la Luce della
Pace. Un gruppo di scout dell’Austria si reca nella . Un gruppo di scout dell’Austria si reca nella
Grotta della Natività e accende una lanterna dalle e una lampade a olio che ardono da secoli In seguito la Luce a olio che ardono da secoli. In seguito la Luce della Pace viene trasportata e distribuita in tutto il mondo. della Pace viene trasportata e distribuita in tutto il mondo.
La Luce della Pace è un simbolo di fratellanza e amicizia che passa
La Luce della Pace è un simbolo di fratellanza e amicizia che passa di persona in persona senza distinzioni di religione, lingua, nazione. e n u n n
Compito autentico
1. Rifletti in classe sul significato della parola “pace” Rifletti in classe sul della parola “pace”.
2. Scrivi il tuo pensiero sulla pace su un foglio: “Per me la pace è ” Scrivi il tuo pensiero sulla pace su un “Per me la pace è...”. Poi coloralo e incollalo su un cartellone vicino ai pensieri delle Poi coloralo e incollalo su un cartellone vicino ai pensieri delle compagne e dei compagni. compagne e dei compagni.
La Grotta della Natività: la stella che indica il luogo la stella che indica il dove è nato Gesù nato è circondata dalle lampade lampade.
La pace nella poesia
La pace non è solo assenza di guerra. La pace La pace non è solo assenza di guerra. La pace
è quando decidi di conoscere il bambino o la è decidi di conoscere il bambino o la bambina che ti stanno accanto. Una parola e bambina che ti stanno accanto. Una e un sorriso sono capaci di costruire la pace. un sorriso sono capaci di costruire la pace.
A Natale il messaggio degli angeli ai pastori
A Natale il messaggio ai pastori era proprio questo: era questo: pace in terra agli uomini di buona volontà.
Dopo la pioggia
La pace
Non importa chi tu sia
Non importa chi tu sia
uomo o donna, uomo o vecchio o fanciullo, vecchio o operaio o contadino, operaio o contadino, soldato o studente o commerciante; soldato o studente o commerciante; non importa quale sia il tuo credo non importa sia il tuo credo politico o quello religioso, politico o quello se ti chiedo qual è la cosa più se ti chiedo è la cosa importante per l’umanità rispondi importante per l’umanità prima dopo sempre la pace!
Li Tien Min, Li Tien Poesie e canti della Cina Poesie e canti della
1. Inventa una breve poesia sulla pace, se vuoi Inventa una breve poesia sulla pace, se vuoi anche in inglese. Utilizza la tecnica dell’acrostico. anche in Utilizza la tecnica dell’acrostico.
Dopo la pioggia viene il sereno Dopo la pioggia viene il sereno brilla in cielo l’arcobaleno: in è come un ponte imbandierato è come un ponte imbandierato e il sole vi passa, festeggiato. e il sole vi passa, È bello guardare a naso in su bello a naso in su le sue bandiere rosse e blu sue rosse e blu.
Però lo si vede – questo è il male –
Però lo si vede – questo è il male –soltanto dopo il temporale. soltanto il Non sarebbe più conveniente Non sarebbe conveniente il temporale non farlo per niente? il non farlo per niente?
Un arcobaleno senza tempesta Un arcobaleno senza tempesta questa sì che sarebbe festa. questa sì che sarebbe festa.
Sarebbe una festa per tutta la Terra Sarebbe una festa per tutta la Terra fare la pace prima della guerra. fare la pace prima della guerra.
2. Qual è la parola-tesoro più Qual è la importante da diffondere importante da diffondere in tutto il mondo? in tutto
La Bibbia e i popoli antichi
1.Metti in ordine da 1 a 4 i momenti della vita di Mosè.
2.Colora le cornici come indicato.
rosso: Babilonesi verde: Egizi
arancione: Filistei
blu: Romani
La Palestina
3.Scrivi i nomi delle tre regioni della Palestina al posto giusto.
Samaria • Giudea • Galilea
Il Natale
4.Circonda in giallo le parole adatte per raccontare la nascita di Gesù.
Italia Palestina faraone imperatore Maria Eva ospedale grotta tre saggi quattro doni Sole stella
nord: centro: sud: Come hai trovato questo lavoro?
VERIFICA primo quadrimestre
La Bibbia e i popoli antichi
1. Riordina le sequenze della vita di Mosè e ricopia le lettere sui trattini. Riordina le sequenze della vita di Mosè e ricopia le lettere sui trattini.
Leggerai il significato del suo nome: Leggerai il del suo nome:
Dio donò a Mosè le due Tavole della
Dio donò a Mosè le due Tavole della Legge.
LEACQUE
Il neonato Mosè venne trovato da una principessa egizia. Il neonato Mosè venne trovato da una principessa egizia. SALVA
Mosè liberò gli Ebrei attraverso il Mar Rosso.
Mosè liberò Ebrei attraverso il Mar Rosso.
TODAL
2. Abbina i personaggi biblici alle civiltà con cui entrarono in contatto. Scrivi i nomi al posto giusto. Abbina i personaggi biblici alle civiltà con cui entrarono in contatto. Scrivi i nomi al posto giusto.
Mosè • Abramo • Gesù • Giuseppe • Re Davide
BABILONESI:
EGIZI:
FILISTEI: GRECI-ROMANI:
La Palestina
3. Completa la tabella delle caratteristiche della Palestina ai tempi di Gesù. la tabella delle caratteristiche della Palestina ai tempi di Gesù.
Regioni
Nord, centro o sud?
Caratteristiche fisiche del territorio
Il Natale
4. Nel testo ci sono 7 errori Sottolineali e scrivi in ordine le parole corrette Nel testo ci sono 7 errori. Sottolineali e scrivi in ordine le corrette.
200 anni fa, quando Israele era una provincia dell’Impero Romano, l’imperatore
200 anni fa, Israele era una provincia Romano, Nerone fece un censimento. Così Mara e Giuseppe andarono a Gerusalemme, Nerone fece un censimento. Così Mara e Giuseppe andarono a Gerusalemme, dove nacque Gesù. Tre perfidi Magi gli offrirono oro, argento e incenso. Questo dove nacque Gesù. Tre perfidi Magi gli offrirono oro, argento e incenso. Questo momento è ricordato dalla festa della Pasqua momento è ricordato dalla festa della Pasqua.
Come hai trovato questo lavoro?
Come hai trovato questo lavoro?
Le leggi razziali
Quando i nazisti presero il potere in Germania, Quando i nazisti presero il potere in Germania, gli ebrei, che ormai da diversi secoli vivevano ebrei, che ormai da diversi secoli vivevano in Europa, furono perseguitati e trattati in in Europa, furono perseguitati e trattati in modo disumano.
In Italia, nel 1938, furono emanate le In nel 1938, furono emanate le leggi razziali: agli ebrei venne impedito di ricoprire : ebrei venne di ricoprire impieghi pubblici, di possedere beni e di di beni e di sposare non ebrei. I bambini ebrei non sposare non ebrei. I bambini ebrei non potevano frequentare la scuola con gli altri potevano la scuola con altri bambini.
Dal maggio del 1942 gli ebrei dovettero Dal del 1942 ebrei dovettero indossare la stella giudaica, pena l’arresto , pena l’arresto e la deportazione Per identificare facilmente e la deportazione. Per identificare facilmente una persona ebrea, veniva stampata anche una persona ebrea, veniva stampata anche una “J” ( una “J” jude, dal tedesco: , dal tedesco: ebreo) sulla carta sulla carta d’identità che ciascuno doveva portare d’identità che ciascuno doveva portare con sé. con
L’ingresso del campo di sterminio L’ingresso del campo di sterminio di Auschwitz.
Gli ebrei vennero ricercati e imprigionati nei
Gli ebrei vennero ricercati e imprigionati nei campi di sterminio nazisti.
Qui morirono più di sei milioni di ebrei:
Qui morirono di sei milioni di ebrei: questa catastrofe è chiamata questa catastrofe è chiamata Shoah. Dopo questo questo olocausto, solo una piccola , solo una parte di ebrei sopravvissuti fece ritorno nella parte di ebrei sopravvissuti fece ritorno nella Terra promessa Terra promessa.
Lessico
Shoah: parola ebraica che significa “catastrofe, tempesta devastante”. olocausto: parola di origine greca che significa “tutto bruciato”. Dopo i fatti avvenuti durante la Seconda Guerra Mondiale assume anche il significato di “distruzione del popolo ebraico”.
Esercizi, p. 106
Donne e bambini deportati ad Auschwitz
Donne e bambini ad Auschwitz.
EDUCAZIONE CIVICA
1. Rifletti e rispondi. Rifletti e
• Le leggi razziali quali diritti Le razziali diritti negavano agli ebrei? negavano ebrei?
• In particolare, ai bambini ebrei In ai bambini ebrei quale diritto era negato? quale diritto era
AUDIO, VIDEO
Il Giorno della Memoria
Nel Giorno della Memoria h l b l 2 io di ogni anno, si ricordano le vittime del nazismo La data di n a s n l it i l a sm L d a questa commemorazione coincide con la liberazione dei sopravvissuti dal campo di concentramento di vvissuti am o i co entrame o A h i avvenuta il 27 gennaio 1945 Il Giorno della Memoria deve venuta i en aio 9 5 Gi rno em ri ev aiutarci a non dimenticare quello che è successo. i no m ntic l o ucce so.
In occasione di questa giornata, si organizzano tanti eventi a o es g a , organizza o anti t per diffondere valori come il rispetto, il perdono, la giustizia onder r co e r t , pe o gi t zia e la pace e la pace.
È importante “fare memoria” per evitare che nte ar emoria p vitar tragedie come la Shoah accadano di nuovo e vo per costruire un futuro basato sull’amore e n tu t s l amore
Ma che cos’è la memoria? Leggiamo questo ’è l em r ? Le o t testo.
Ricordare non basta, il ricordo non resta lì per sempre. A volte ci si emoziona solo per un attimo e poi tutto vola via. Perché resti, questo è il punto, il ricordo si deve trasformare in “memoria” Quelle cose lontane non sono solo esempi, devono entrare a far parte della nostra vita di tutti i giorni, aiutarci a capire non tanto i protagonisti di allora, ma proprio noi adesso.
Li L i nacque in una famiglia ebraica e, a causa delle leggi razziali, a l a fu costretta a lasciare la scuola etta l sciare cuol
Lia Levi, Il Giorno della Memoria G n l emoria raccontato ai miei nipoti raccontato ai miei Pi e i
1. Completa le frasi Completa le frasi.
È una testimone diretta della Shoah o e ta ella S o e, attraverso i suoi libri, aiuta , attrav o suo r , i a mantenere viva la memoria storica e a mem a t
• Il Giorno della Memoria si celebra il per ricordare per ricordare .
• Durante questa giornata si diffondono valori come Durante questa giornata si diffondono valori come .
• È importante “fare memoria” per È importante “fare memoria” per .
I Giusti tra le nazioni
Nel Museo Yad Vashem di Gerusalemme c’è un un giardino per i per i Giusti tra le nazioni Chi sono . sono queste persone? Si tratta di uomini e donne non queste persone? Si tratta di uomini e donne non ebrei che, durante la Shoah, rischiarono la vita ebrei durante la rischiarono la vita per salvare anche un solo ebreo dal genocidio per salvare anche un solo ebreo dal nazista. Per essere riconosciuti “Giusti” occorre: Per essere occorre:
• non essere ebrei; non essere
• avere agito sapendo che per salvare un ebreo avere agito che per salvare un ebreo si sarebbe corso il rischio di perdere la propria si sarebbe corso il rischio di la propria vita;
• non avere ricevuto in cambio alcun vantaggio; non avere ricevuto in cambio alcun
• non avere salvato un ebreo allo scopo di non avere salvato un ebreo allo scopo di convertirlo o adottarlo o adottarlo.
La casa “giusta”
Nel 1943, due famiglie romane, i Trella Nel 1943, due romane, i Trella e i Supino, vivevano fianco a fianco a Roma. e i Supino, vivevano fianco a fianco a Roma.
I Supino erano ebrei e, dopo l’introduzione I erano ebrei e, l’introduzione delle leggi razziali e l’imminente delle razziali e l’imminente rastrellamento del Ghetto, furono costretti a nascondersi. , furono costretti a nascondersi.
La famiglia Trella, nonostante il rischio, La Trella, nonostante il rischio, accolse e nascose i tre bambini della famiglia accolse e nascose i tre bambini della Supino salvandoli dalla deportazione salvandoli dalla deportazione.
Lessico
Il Giardino dei Giusti a Gerusalemme. a rastrellamento: perquisizione di una zona al fine di catturare delle persone. ghetto: parte di una città in cui vive una comunità isolata dagli altri abitanti.
Oggi la casa dei Trella è stata insignita del titolo
Oggi la casa dei Trella è stata insignita del titolo di Civico Giusto, in memoria del loro coraggio. , in memoria del loro
La vicenda testimonia l’amore per la vita, La vicenda testimonia l’amore per la vita, il coraggio e l’amicizia tra le due famiglie, il coraggio e l’amicizia tra le due che rimase forte anche dopo la guerra. che rimase forte anche la guerra.
1. Sottolinea nel testo le risposte Sottolinea nel testo le risposte alle domande.
• Chi sono i Giusti tra le nazioni?
• Quali caratteristiche hanno? caratteristiche hanno?
Irena Sendler
Irena Sendler nacque nel 1910 in Polonia. Lavorava come nacque nel 1910 in Polonia. Lavorava come infermiera e assistente sociale Era di fede cattolica ma rispettava infermiera e assistente sociale. Era di fede cattolica ma rispettava le altre religioni e aveva molti amici ebrei. le altre e aveva molti amici ebrei.
Nel 1940 Hitler fece rinchiudere gli ebrei di Varsavia nel ghetto
Nel 1940 Hitler fece rinchiudere gli ebrei di Varsavia nel ghetto della città Da quel momento le loro condizioni divennero molto della città. Da momento le loro condizioni divennero molto difficili per la mancanza di cibo, acqua, sapone, medicinali. Irena difficili per la mancanza di cibo, acqua, sapone, medicinali. Irena
aveva il permesso di entrare e uscire dal ghetto grazie al lavoro aveva il permesso di entrare e uscire dal grazie al lavoro che svolgeva; i nazisti, infatti, temevano che le precarie condizioni che svolgeva; i nazisti, infatti, temevano che le precarie condizioni igieniche avrebbero potuto provocare gravi malattie Irena avrebbero potuto provocare gravi malattie. Irena approfittò di questa occasione: dopo ogni visita faceva uscire di di questa occasione: ogni visita faceva uscire di nascosto decine di bambini, portandoli con sé e salvandoli dai nascosto decine di bambini, con sé e salvandoli dai campi di concentramento campi di concentramento.
Irena Sendler Irena Sendler.
Una volta fuori dal ghetto, cambiava il loro nome per farne perdere le tracce
Una volta fuori dal cambiava il loro nome per farne le tracce e li affidava a famiglie non ebree, sperando di poterli riconsegnare un e li affidava a non ebree, di riconsegnare un giorno ai loro genitori naturali. giorno ai loro genitori naturali.
Per ricordare i loro nomi, Irena li annotò insieme a quelli delle famiglie a cui
Per ricordare i loro nomi, Irena li annotò insieme a delle a cui li aveva affidati e sotterrò questi elenchi nel suo giardino, chiusi dentro a li aveva affidati e sotterrò questi elenchi nel suo chiusi dentro a barattoli di marmellata.
A guerra finita, i genitori sopravvissuti poterono così riabbracciare i loro figli! A guerra finita, i genitori sopravvissuti poterono così riabbracciare i loro Irena riuscì a salvare circa 2500 bambini ebrei Nel 1965 venne riconosciuta Irena a circa 2500 ebrei. 1965 venne riconosciuta come una dei Giusti tra le nazioni.
Bambine e bambini e del ghetto del di Varsavia Varsavia salvati da Irena Irena Sendler Sendler.
Difendere
i diritti
In Italia i diritti vengono stabiliti e fatti valere dalla legge
In Italia i diritti vengono stabiliti e fatti valere dalla fondamentale del nostro Stato che si chiama nostro Stato si Costituzione Nel mondo, e non solo in Italia, i diritti sono garantiti
Nel mondo, e non solo in Italia, i diritti sono garantiti dall’ONU nella Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo
I due testi sono legati da un fine comune: garantire diritti e
I due testi sono da un fine comune: garantire diritti e libertà fondamentali a tutte le persone, senza distinzioni di libertà fondamentali a tutte le persone, senza distinzioni di etnia, sesso, religione o opinione politica. etnia, sesso, o opinione
Ecco gli articoli della Costituzione italiana sulla religione Ecco articoli della Costituzione italiana sulla religione.
Art. 3 Tutti i cittadini hanno la stessa dignità e sono Tutti i cittadini hanno la stessa e sono uguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, davanti alla senza distinzione di sesso, di etnia, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di di etnia, di di di opinioni di condizioni personali e sociali.
Art. 7 Lo Stato e la Chiesa cattolica sono Lo e sono indipendenti e sovrani. e sovrani.
Art. 8 Tutte le religioni sono libere davanti alla Tutte le sono libere davanti alla legge, purché non vadano contro lo Stato italiano. non vadano contro lo Stato italiano.
Art. 19 Tutti hanno diritto di professare liberamente Tutti hanno diritto di liberamente la propria fede religiosa. la propria fede
Art. 20 Nessuna associazione religiosa (cattolica o Nessuna associazione (cattolica o di altre religioni) può avere leggi sfavorevoli o tasse in di altre può avere sfavorevoli o tasse in più rispetto ad altre associazioni: una religione non può più rispetto ad altre associazioni: una non può essere discriminata rispetto alle altre. essere discriminata rispetto alle altre.
Anche gli obiettivi dell’ Anche obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile mirano alla tutela di alcuni mirano diritti fondamentali, per esempio alla salute e al diritti fondamentali, per esempio alla salute e al benessere, a un’istruzione di qualità, a vivere in benessere, a un’istruzione di a vivere in città sicure e rispettose dell’ambiente, a essere città sicure e rispettose dell’ambiente, a essere trattati con rispetto e senza violenza. trattati con rispetto e senza violenza.
1. A quale religione appartieni? È rispettato il diritto di praticare la tua religione? A quale religione appartieni? È rispettato il diritto di praticare la tua religione?
I diritti della donna
Al tempo di Gesù, la vita di una donna in Palestina non era
Al tempo di Gesù, la vita di una donna in Palestina non era facile La sua posizione nella società era facile. La sua posizione nella società era inferiore rispetto a quella dell’uomo. Aveva diversi compiti: attingere l’acqua a dell’uomo. Aveva diversi compiti: attingere al pozzo, cucire, lavare e cucinare. al pozzo, cucire, lavare e cucinare.
Le donne non avevano il diritto di studiare perché solo
Le donne non avevano il diritto di studiare solo gli uomini potevano accedere ai testi sacri. Tuttavia, per uomini potevano accedere ai testi sacri. Tuttavia, per il fatto di poter portare una vita in grembo, la donna era il fatto di poter portare una vita in la donna era amata e rispettata: ogni nascita era infatti considerata una amata e rispettata: ogni nascita era infatti considerata una benedizione benedizione.
Quando però una donna non poteva diventare mamma, Quando però una donna non poteva diventare mamma, si pensava che fosse stata punita da Dio. si pensava che fosse stata punita da Dio.
Se la donna era infedele al marito veniva era marito veniva ripudiata
Anche Maria, la madre di Gesù, avrebbe corso questo Anche Maria, la madre di Gesù, avrebbe corso questo rischio se Giuseppe non avesse creduto alle parole rischio se Giuseppe non avesse creduto alle dell’angelo, che erano la Parola di Dio. che erano la Parola di Dio.
Gesù però guarda le donne con occhi nuovi: le vuole Gesù le donne con occhi nuovi: le vuole accanto ai dodici apostoli, le guarisce dalle malattie, accanto ai dodici le guarisce dalle malattie, le difende dalle accuse, le incarica di portare agli le difende dalle accuse, le incarica di portare apostoli il il messaggio più importante, quello della , della sua risurrezione
A Maria, Gesù affida addirittura il ruolo di madre:
A Maria, Gesù affida addirittura il ruolo di madre: ogni uomo e ogni donna del mondo saranno per uomo e donna del mondo saranno per lei figlio e figlia, fratelli di Gesù lei e fratelli di Gesù.
Lessico EDUCAZIONE CIVICA
ripudiata: rifiutata.
1. Leggi le parole accanto, tratte dal Leggi le accanto, tratte dal Talmud (il libro sacro degli Ebrei), Talmud (il libro sacro Ebrei), poi rispondi poi rispondi.
La donna è uscita dalla costola dell’uomo: non dai suoi piedi perché debba essere pestata, né dalla testa per essere superiore, ma dal fianco per essere uguale, un po’ più in basso del braccio per essere protetta e dal lato del cuore per essere amata.
dal Talmud
• Come viene considerata viene la donna nel Talmud?
• Qual era la sua condizione era la sua condizione al tempo di Gesù? al tempo di Gesù?
• Pensa alle donne di oggi. Pensa alle donne di oggi. Che differenze noti rispetto Che differenze noti rispetto al tempo di Gesù? al tempo di Gesù?
Gesù e la regola d’oro
Dopo il battesimo, Gesù iniziò la sua vita pubblica. il battesimo, Gesù iniziò la sua vita
Le sue parole e i suoi gesti erano capaci di cambiare
Le sue e i suoi gesti erano capaci di cambiare
la vita di chi lo incontrava, perché Dio è sempre
la vita di chi lo incontrava, Dio è sempre vicino a chi soffre con il suo amore e la sua amicizia. con suo amore e sua amicizia.
Gesù ha insegnato il Gesù ha insegnato il rispetto verso tutti, specialmente gli emarginati che nessuna emarginati che nessuna legge proteggeva: gli ultimi, i poveri, le persone proteggeva: ultimi, i poveri, le persone ammalate e indifese. Agli occhi di Dio, ogni essere ammalate e indifese. Agli occhi di Dio, ogni essere umano è degno di attenzione, stima e affetto umano è di attenzione, stima e affetto.
Nel Vangelo si leggono queste parole di Gesù: Nel si queste di Gesù: “L’avete fatto a me quello che avete fatto a uno “L’avete fatto a me quello che avete fatto a uno dei miei fratelli più dei miei fratelli piccoli” Ma chi sono questi ”. Ma chi sono questi piccoli? Sono tutte quelle persone trascurate, piccoli? Sono tutte persone trascurate, deboli, maltrattate. maltrattate.
Gesù dà la regola d’oro per vivere in pace per vivere in pace con giustizia: “Tutto quanto volete che con giustizia: “Tutto quanto volete che gli uomini facciano a voi, anche voi uomini facciano a voi, anche voi fatelo a loro”. a
E ancora di più: “Amatevi gli uni E ancora di “Amatevi uni gli altri, come io ho amato voi” altri, come io ho amato voi”.
Gesù, sedutosi di fronte al tesoro, osservava come la folla gettava monete nel tesoro. E tanti ricchi ne gettavano molte. Ma venuta una povera vedova vi gettò due spiccioli, cioè un quattrino. Allora, chiamati a sé i discepoli, disse loro: “In verità vi dico: questa vedova ha gettato nel tesoro più di tutti gli altri. Poiché tutti hanno dato del loro superfluo, essa invece, nella sua povertà, vi ha messo tutto quello che aveva, tutto quanto aveva per vivere”.
Marco 12, 41-44 Marco 41-44
1. Spiega la “regola d’oro”di Gesù con un esempio della tua vita quotidiana la d’oro”di Gesù con un esempio della tua vita quotidiana.
Gesù e i diritti
Gesù ha indicato con le parole e il suo comportamento come e perché rispettare
Gesù ha indicato con le e il suo comportamento come e rispettare i diritti delle persone malate e indifese, dei bambini e delle bambine. i diritti delle persone malate e indifese, dei bambini e delle bambine.
1. Osserva il dipinto di Carl Heinrich Bloch e rispondi alle domande
Osserva il di Carl Heinrich Bloch e alle domande.
• Chi sono i personaggi? Chi sono i personaggi?
• Che cosa sta accadendo? cosa sta
• Qual è la reazione di Gesù? Perché? è la reazione di Gesù? Perché?
Carl Heinrich Bloch, Carl Heinrich Lasciate che i bambini vengano a me che i bambini vengano a me, Museo di Storia Nazionale, Hillerød Museo di Storia Hillerød.
Quaderno 4/5, p. 46
La società
Al tempo di Gesù, in Palestina convivevano tre gruppi di persone:
Al tempo di Gesù, in Palestina convivevano tre gruppi di persone: i religiosi, il , il popolo e i e politici (questi ultimi li scoprirai a p 50) ultimi li scoprirai a p. 50).
Al gruppo dei Al gruppo dei religiosi appartenevano i sacerdoti e i leviti, appartenevano i sacerdoti e i leviti, i farisei, i sadducei, gli scribi e gli zeloti. i farisei, i sadducei, gli scribi e gli zeloti.
Gli zeloti si erano ribellati erano alla dominazione romana romana.
Tra i i sacerdoti veniva eletto il veniva Sommo Sacerdote, che era il capo del Sinedrio (il , che era il capo del Sinedrio (il tribunale ebraico). Solo lui poteva entrare nel tribunale ebraico). Solo lui poteva entrare nel
I farisei rispettavano tutte le leggi ebraiche, ma tutte le ebraiche, ma non sempre guardavano non sempre alla purezza del cuore. alla purezza del cuore.
Santo dei Santi, la parte più sacra del Tempio
Santo dei Santi, la parte sacra del Tempio. I leviti tenevano il Tempio pulito, cantavano tenevano il Tempio cantavano durante i riti e contavano le offerte. i riti e contavano
I sadducei erano ricchi e nobili, spesso ricchi e nobili, spesso collaboravano con i con i Romani.
Gli scribi studiavano e insegnavano la Bibbia. e insegnavano la Bibbia.
AUDIO, VIDEO
La maggioranza del La maggioranza del popolo era costituita da pastori, contadini e pescatori era costituita da pastori, contadini e pescatori.
Vi erano anche artigiani, come tessitori, fabbri, vasai e falegnami I malati
Vi erano anche artigiani, come tessitori, fabbri, vasai e falegnami. I malati e i poveri erano numerosi. e i erano numerosi.
I contadini lavoravano
la terra ereditata dai padri. la terra ereditata dai
I pastori si spostavano si spostavano in cerca di acqua e in cerca di acqua e nuovi pascoli nuovi pascoli.
I pescatori pescavano
nel Lago di Galilea e nel di Galilea e poi vendevano il pesce poi vendevano il pesce fresco o essiccato. o essiccato.
Gli artigiani lavoravano
nella bottega sotto nella sotto la propria abitazione la propria abitazione.
Le donne dovevano
portare il velo in portare il velo in pubblico. Nelle sinagoghe Nelle rimanevano in un’area rimanevano in riservata, il “matroneo” riservata, il “matroneo”.
I malati venivano emarginati venivano perché creduti peccatori. creduti peccatori.
I politici
La Palestina era sotto il dominio dei era sotto Romani dal 63 a.C. L’autorità dei 63
Romani era rappresentata dal re Erode il Grande, dal governatore Ponzio
Romani era rappresentata dal re Erode il Grande, dal governatore Ponzio
Pilato e dai soldati. e
Re Erode
Durante l’anno, il Durante il re Erode abitava in una città della costa affacciata sul in una città costa Mar Mediterraneo. Durante le grandi Mar Mediterraneo. Durante le feste (come quella di Pasqua) soggiornava feste (come di soggiornava a Gerusalemme Spesso amava rifugiarsi a Gerusalemme. amava nell’Herodium, una costruzione , una costruzione tra Gerusalemme e Betlemme. tra e
L’Herodium si trovava all’interno si trovava di una collina a forma di vulcano. una a Era una sorta di fortezza. una sorta
Ponzio Pilato
Ponzio Pilato era il governatore della Giudea e viveva era il governatore della Giudea e viveva nella fortezza Antonia a Gerusalemme. Riscuoteva Antonia a Riscuoteva le tasse con l’aiuto degli le tasse con l’aiuto esattori e dei e pubblicani, odiati dal popolo perché trattenevano per sé parte odiati dal trattenevano per sé parte del denaro.
Pilato aveva anche il compito di decidere le condanne Pilato aveva anche il compito di decidere le condanne a morte; tra le tante, decise anche quella di Gesù. a morte; tra le tante, decise anche di Gesù.
I soldati romani
I soldati vivevano nella fortezza Antonia ed erano vivevano erano in tutto circa 3000 Il loro comandante era Pilato in tutto circa 3000. era Pilato.
1. Rifletti e rispondi. Rifletti e
• Quale popolo dominava la Palestina al tempo di Gesù? Quale dominava la Palestina al tempo di Gesù?
• Chi era Ponzio Pilato? Quali compiti aveva? Chi era Ponzio Pilato? Quali compiti aveva?
Le monete
Al tempo di Gesù, in Palestina circolavano molte
Al tempo di Gesù, in Palestina circolavano molte monete
romane Erano di rame, di bronzo o d’argento; quelle più . Erano di rame, di bronzo o
rare e costose erano d’oro. Su una faccia ritraevano gli
rare e costose erano d’oro. Su una faccia ritraevano imperatori romani. romani.
Il loro valore variava in base alla grandezza e al materiale
Il loro valore variava in base alla e al materiale.
Il ritratto dell’imperatore Il ritratto
Nei Vangeli, Gesù cita spesso le monete. Eccone alcune.
Nei Gesù cita spesso le monete. Eccone alcune.
Lepton o spicciolo: una delle monete più o una delle monete più piccole e di meno valore, fatta di rame e di meno valore, fatta di rame.
Denaro o dracma: era una moneta d’argento ed era la o dracma: era una moneta ed era la più diffusa.
Gesù la cita nella parabola della donna che perde una Gesù la cita nella della donna che una delle sue dieci dracme, la dote che una sposa riceveva delle sue dieci dracme, la dote che una sposa riceveva dal suo matrimonio e quindi di grande valore affettivo. i u d gr e vo
Augusto su una moneta d’oro Augusto su una moneta d’oro.
Statère o siclo: un mezzo siclo era la moneta usata nel o un mezzo era moneta usata
Tempio di Gerusalemme per pagare la tassa annuale. Tempio di Gerusalemme per pagare la tassa annuale.
Giuda Iscariota è stato pagato con 40 statèri (o sicli) per
Giuda Iscariota è stato pagato con 40 statèri (o sicli) per consegnare Gesù ai Romani consegnare Gesù ai Romani.
Talento: non era una moneta, ma una misura di valore. Un talento : non era una moneta, ma una misura di valore. Un talento equivaleva a una grande quantità di monete, circa 6000 dracme equivaleva a una quantità di monete, circa 6000 dracme. Un servo avrebbe potuto guadagnare un talento in tutta la vo a e u t n o n t a sua vita di lavoro. sua vita
Gesù ha citato questa misura nella parabola dei talenti. Gesù ha citato questa misura nella dei talenti.
1. Rispondi.
• Quali monete italiane conosci? monete italiane conosci?
• Quali potrebbero corrispondere a quelle di Gesù? Quali a di Gesù?
Le lingue
Alla nascita di Gesù, in Palestina si parlavano quattro lingue:
Alla nascita di Gesù, in Palestina si quattro l’aramaico, l’ebraico, il greco e il latino Gesù le conosceva l’aramaico, l’ebraico, il greco e il latino. Gesù le conosceva tutte, in particolare l’aramaico e l’ebraico. tutte, in l’aramaico e l’ebraico.
Gesù, come tutto il popolo ebraico, parlava Gesù, come tutto il ebraico, quotidianamente l’ l’aramaico. Anche se conosceva . se conosceva le altre lingue, Gesù usava l’aramaico per insegnare le altre Gesù usava l’aramaico per insegnare alle folle, per rivolgersi ai contadini, ai pescatori, agli alle folle, per ai contadini, ai pescatori, artigiani o semplicemente per parlare con i suoi apostoli artigiani o per con i suoi (Abbà = padre, in aramaico). = in aramaico).
L’ebraico era la lingua della religione ebraica; la utilizzavano era la della ebraica; la utilizzavano solo le persone istruite durante le preghiere nei luoghi solo le persone istruite durante le nei di culto, come la sinagoga e il Tempio di Gerusalemme di culto, come la sinagoga e il Tempio di Gerusalemme. Gesù imparò questa lingua nella scuola della sinagoga Gesù imparò questa nella scuola della sinagoga di Nazaret, dove abitò per i suoi primi trent’anni. Il Vangelo di Nazaret, dove abitò per i suoi primi trent’anni. Il di Luca racconta infatti che un sabato Gesù entrò nella di Luca racconta che un sabato Gesù entrò nella sinagoga e lesse il rotolo di Isaia sinagoga e lesse il rotolo di Isaia.
Il greco era la lingua usata nell’amministrazione e nel era la usata nell’amministrazione e nel commercio La parlavano i funzionari che facevano parte commercio. La i funzionari che facevano parte
della classe sociale “alta” dell’Impero Romano. della classe sociale “alta” Romano.
Gesù si rivolse a Ponzio Pilato in greco durante il suo Gesù si rivolse a Ponzio Pilato in greco durante il suo processo processo.
Il latino era la lingua dell’Impero Romano; era parlata era la dell’Impero Romano; era parlata soprattutto dall’esercito Ne abbiamo una traccia nelle soprattutto dall’esercito. Ne abbiamo una traccia nelle lettere incise sulla croce di Gesù: I.N.R.I. (Gesù Re dei lettere incise sulla croce di Gesù: I.N.R.I. Re dei Giudei).
1. Rifletti e rispondi. Rifletti e
• Quale lingua parlava quotidianamente Gesù? Quale Gesù?
• A chi si rivolgeva? A chi si
Abbà!
Ave, Lucius! Ave!
Chi è Gesù?
Nei secoli dopo la venuta di Gesù nel
Nei secoli la venuta di Gesù nel mondo, la Chiesa ha dovuto difendere la Chiesa ha dovuto difendere
la propria fede e combattere contro le la propria fede e combattere contro le eresie: alcuni uomini dicevano che Gesù era un po’ Dio alcuni uomini dicevano che Gesù era un Dio e un po’ uomo, come se in lui queste due nature e un uomo, come se in lui queste due nature fossero confuse.
La Chiesa cattolica dice che Gesù si è fatto
La Gesù si è uomo rimanendo Dio: in lui l’umanità è unita uomo in unita alla divinità divinità.
Come uomo, è nato (a Betlemme), ha avuto una , è nato ha avuto una famiglia (Maria e Giuseppe), ha abitato una terra (Maria e Giuseppe), ha abitato una terra (la Palestina), ha lavorato (come falegname), (la Palestina), ha lavorato (come ha svolto una missione (far conoscere a tutti ha svolto una missione conoscere a tutti l’amore del Padre parlando spesso in parabole), l’amore del Padre spesso in è morto (in croce, a Gerusalemme). è morto croce, a
Come Dio, è stato concepito per opera dello , è stato concepito per opera dello Spirito Santo, ha parlato in un modo come solo Spirito Santo, ha in un modo come solo
Dio poteva fare (con parole di vita eterna), ha Dio poteva fare (con di vita eterna), ha compiuto miracoli (guarigioni dalle malattie compiuto miracoli dalle malattie del cuore e del corpo), è risorto dalla morte del cuore e del è risorto dalla morte (il miracolo più grande). (il miracolo più
Parabole e miracoli
Uomo?
Dio? Dio fatto uomo!
Lessico
eresia: affermazione contraria a una verità di fede della Chiesa cattolica.
Le parabole sono racconti di vita quotidiana. Gesù le utilizzava spesso per diffondere un di vita Gesù le utilizzava spesso per diffondere un messaggio importante e dare un insegnamento Le parabole permettono di capire cose messaggio importante e dare un insegnamento. Le parabole permettono di capire cose difficili partendo da cose semplici La parabola, infatti, è una similitudine difficili da cose semplici. La infatti, è una similitudine.
I miracoli sono segni con i quali Gesù ha rivelato la sua natura divina. Il miracolo è con i Gesù ha rivelato la sua natura divina. Il miracolo è un’azione di Dio, un fatto che non si spiega, più grande della natura e delle capacità un’azione di Dio, un fatto che non si spiega, più grande della natura e delle capacità dell’essere umano umano.
1. Sottolinea in verde le parole che si riferiscono a Gesù-uomo Sottolinea in verde le che si riferiscono a Gesù-uomo e in rosso quelle che si riferiscono a Gesù-Dio e in rosso quelle che si riferiscono a Gesù-Dio.
famiglia • miracoli • morte • risurrezione • parabole
La famiglia di Gesù
Gesù aveva dei nonni? Fratelli, sorelle, cugini? Gesù aveva dei nonni? Fratelli, sorelle,
Per ricostruire l’album di famiglia di Gesù,
Per ricostruire l’album di di Gesù, seguiamo le informazioni fornite dai racconti seguiamo le informazioni fornite dai racconti della Bibbia e della tradizione cristiana. e cristiana.
I genitori
Dal Natale, sappiamo che Gesù ha un padre
Dal Natale, sappiamo che Gesù ha un celeste, Dio, e uno terreno, Giuseppe. celeste, Dio, e uno terreno, Giuseppe.
Dio padre, infatti, volle per Gesù una famiglia Dio infatti, volle per Gesù una formata da un padre e da una madre Gesù formata da un e da una madre. Gesù
è figlio biologico solo di Maria e figlio adottivo è solo di Maria e adottivo
del falegname Giuseppe. del Giuseppe.
Giuseppe amava Gesù con tutta la tenerezza amava Gesù con tutta la tenerezza che un padre ha per il proprio figlio: fece che un ha per il proprio fece di tutto per proteggere ed educare Gesù, di tutto per proteggere ed educare Gesù, il bambino che gli fu affidato da Dio. il bambino che gli fu affidato da Dio.
I nonni
I nonni materni di Gesù erano Anna nonni materni erano e Gioacchino, i genitori di Maria e Gioacchino, i genitori di Maria.
Dal Vangelo di Matteo e da Agostino, Dal di Matteo e da Agostino, un grande santo cristiano, conosciamo un santo cristiano, conosciamo anche il nome del nonno paterno, anche il nome del nonno paterno, Giacobbe-Eli, padre di Giuseppe, ma non Giacobbe-Eli, di Giuseppe, ma non il nome della nonna paterna. il nome della nonna paterna.
Gli zii
ANNA madre nonna materna paterno
Gesù aveva anche degli zii: Elisabetta, la cugina
Gesù aveva anche zii: Elisabetta, la cugina di Maria, e suo marito Zaccaria. Elisabetta di e suo marito Zaccaria. Elisabetta e Zaccaria avevano un figlio: Giovanni Battista e Zaccaria avevano un Giovanni Battista. È diventato famoso perché parlava di Gesù È diventato famoso perché parlava di Gesù alle persone e perché battezzò Gesù nel fiume alle persone e battezzò Gesù nel fiume Giordano.
1. Osserva l’album di famiglia di Gesù e di Gesù e completa le etichette. le etichette.
MARIA
GIACOBBE - ELI -
padre
nonno materno
GIOACCHINO
I cugini
Il cugino più noto è proprio Giovanni Battista. Il cugino più noto è proprio Giovanni Battista. Nella lingua aramaica e in quella ebraica, il termine “fratello” Nella aramaica e in ebraica, il termine “fratello” indica anche il cugino. Nei Vangeli solo Gesù è chiamato “figlio indica anche il cugino. Nei solo Gesù è chiamato di Maria” Quindi “fratello di Gesù” in realtà significa “cugino” di Maria”. Quindi “fratello di Gesù” in realtà “cugino”. Altri cugini di Gesù erano: i fratelli Giacomo e Giuda Taddeo, Altri cugini di Gesù erano: i fratelli Giacomo e Giuda Taddeo, figli di Alfeo fratello di Giuseppe, poi Giuseppe e Simone. di Alfeo fratello di Giuseppe, poi Giuseppe e Simone.
SIMONE
GIUSEPPE
ELISABETTA
GIOVANNI BATTISTA
GIUDA TADDEO
ZACCARIA
GIACOMO
GIUSEPPE
Betania oltre il Giordano
Iniziamo il nostro viaggio nella terra di Gesù!
Iniziamo il nostro viaggio nella terra di Gesù!
Immagina di essere a est del fiume Giordano, in un Immagina di essere a est del fiume Giordano, in un luogo di nome di nome Betania oltre il Giordano.
Qui è accaduto qualcosa di straordinario: Qui è accaduto di straordinario: Gesù e stato e battezzato da Giovanni Battista circa 2000 anni fa circa 2000 anni fa.
Betania oltre il Giordano si trova al confine tra Israele
Betania il si trova tra e la Giordania. È un luogo tranquillo, circondato da e la Giordania. È un luogo tranquillo, circondato da natura e acqua. Oggi è un sito archeologico molto natura e acqua. è un sito molto importante per i cristiani ed è anche Patrimonio importante per i cristiani ed è anche Patrimonio dell’Unesco. In questa zona viveva l’ultimo dei profeti dell’Unesco. In questa zona viveva l’ultimo dei dell’Antico Testamento e il primo del Nuovo: Giovanni dell’Antico Testamento e il del Nuovo: Giovanni Battista, il cugino di Gesù Battista, il cugino di Gesù.
Gli archeologi hanno trovato antiche chiese, vasche
Gli hanno trovato antiche chiese, vasche per il battesimo e resti di case che risalgono ai tempi per il battesimo e resti di case che ai tempi di Gesù. Questo ci aiuta a immaginare com’era quel di Gesù. Questo ci aiuta a immaginare com’era quel luogo tanti anni fa.
Ancora oggi, molte persone si immergono nel
Ancora oggi, molte persone si immergono nel
fiume Giordano per pregare ed essere battezzati, o
fiume Giordano per pregare ed essere battezzati, o rinnovare le promesse del battesimo nelle acque rese rinnovare le promesse del battesimo nelle acque rese sante dal passaggio di Gesù sante dal passaggio di Gesù.
I resti di una vasca per il battesimo. I resti di una vasca per il battesimo.
Da qui, Gesù ha iniziato la sua missione di amore
Da qui, Gesù ha iniziato la sua missione di amore e perdono per tutti. e per tutti.
Alcuni pellegrini si immergono Alcuni si immergono nel Giordano Giordano.
La Chiesa di San Giovanni Battista.
AUDIO, VIDEO
Gesù al Giordano
Gesù ha circa trent’anni quando parte da Gesù ha circa trent’anni parte da Nazaret per iniziare la sua missione. Si dirige Nazaret per iniziare la sua missione. Si verso sud, a Betania sul fiume Giordano, verso a Betania sul fiume
dove vive suo cugino Giovanni. dove vive suo cugino Giovanni.
Con questo gesto Gesù prende su di sé
Con questo gesto Gesù su di sé
le sofferenze di ogni uomo e donna del le sofferenze di ogni uomo e donna del mondo.
Mentre tutto il popolo veniva battezzato e Gesù, ricevuto anche lui il battesimo, stava in preghiera, il cielo si aprì e discese sopra di lui lo Spirito Santo in forma corporea, come una colomba, e venne una voce dal cielo: “Tu sei il Figlio mio, l’amato: in te ho posto il mio compiacimento”. Gesù, quando cominciò il suo ministero, aveva circa trent’anni ed era figlio, come si riteneva, di Giuseppe.
Luca 3, 21-23
Luca 21-23
1. Osserva le due opere d’arte proposte Osserva le due opere d’arte proposte e rispondi e rispondi.
• Che cosa riceve Gesù? cosa riceve
• Che cosa vedi nel cielo? cosa
• Che cosa rappresenta? Che cosa rappresenta?
Il battesimo di Gesù, Santuario di Medjugorje. Santuario di
Beato Angelico, Beato Il battesimo di Cristo Cristo con Maria e San Domenico con e , Museo , Museo di San Marco, Firenze. di San Firenze.
Nazaret
Nazaret sorge sulle colline di Galilea, a 350 sorge sulle colline di Galilea, a 350 metri sul livello del mare In questa città metri sul livello del mare. In questa città Gesù è vissuto per la maggior parte della sua vita. per la maggior parte della sua vita. In primavera le sue colline si ricoprono di fiori, In primavera le sue colline si ricoprono di fiori, per questo è anche conosciuta come “la città per questo è anche conosciuta come “la città fiorita”.
1.Oggi al centro del paese sorge la al centro del paese sorge la Basilica dell’Annunciazione; qui si può visitare ; si visitare la grotta dell’angelo che, secondo la la grotta che, secondo la tradizione, è la parte interna della casa di tradizione, è la parte interna della casa di Maria La parte esterna è stata trasportata Maria. La parte esterna è stata trasportata in Italia a Loreto, una città delle Marche. in Italia a Loreto, una città delle Marche.
2.Vicino alla basilica si trova la Vicino si trova Chiesa di san Giuseppe. Un tempo, in questo luogo . Un tempo, in questo sorgevano la casa di Gesù e la bottega da sorgevano la casa di Gesù e la da falegname di Giuseppe, il padre adottivo di di il adottivo di Gesù.
3.Vicino all’odierno Vicino Suq, si può visitare la , si visitare la sinagoga in cui Gesù ha rivelato la sua in cui Gesù sua identità agli abitanti di Nazaret. identità abitanti di Nazaret.
4.Vicino a Nazaret sorge il Vicino a Nazaret sorge il Monte Tabor, alto , alto circa 400 metri. Scopri che cosa è accaduto circa 400 metri. che cosa è accaduto in questo luogo nella pagina accanto in questo nella pagina accanto.
Il Monte Tabor. Il Monte
Suq: mercato.
Casa di Nazaret Casa Nazaret.
A. Grotta, Nazaret Nazaret.
B. Muri, Loreto Loreto.
La sacra famiglia in una scena
La sacra in una scena quotidiana. Mosaico nella Chiesa Mosaico nella Chiesa di san Giuseppe. di san
L’interno della sinagoga. L’interno della
Gesù a Nazaret
I Vangeli narrano che in questa città si sono svolti
I narrano che in questa città si sono svolti molti episodi della molti della vita di Gesù. Vediamoli insieme. . insieme.
1.L’angelo andò a casa di Anna e Gioacchino andò a casa di Anna e Gioacchino e annunciò a Maria la e annunciò a Maria nascita di Gesù.
Ecco, concepirai un figlio, lo darai alla luce e lo chiamerai Gesù.
Luca 1, 31 Luca 31
2.Gesù crebbe nella casa vicino a quella dei nonni insieme Gesù crebbe nella casa vicino a dei nonni insieme ai suoi genitori Qui rimase fino all’ ai suoi genitori. Qui rimase fino all’età adulta imparando il mestiere del padre Giuseppe il mestiere del Giuseppe.
Non è egli forse il figlio del carpentiere? Sua madre non si chiama Maria e i suoi fratelli (cugini) Giacomo, Giuseppe, Simone e Giuda?
Matteo 13, 55 Matteo 55
3.All’età di trent’anni circa, dopo il battesimo, Gesù All’età di trent’anni circa, il battesimo, Gesù iniziò la sua sua vita pubblica Un sabato entrò nella . Un sinagoga di Nazaret e si alzò a leggere il rotolo sinagoga di Nazaret e si alzò a il rotolo del profeta Isaia. del Isaia.
4.Sul Monte Tabor, un giorno, Gesù Sul Monte Tabor, un giorno, Gesù cambiò d’aspetto e si mostrò con un corpo di luce, come e si mostrò con un corpo di luce, come quello che avrebbe avuto con la risurrezione. che avrebbe avuto con la risurrezione.
In quel tempo, Gesù prese con sé Pietro, Giacomo e Giovanni suo fratello e li condusse in disparte, su un alto monte. E fu trasfigurato davanti a loro: il suo volto brillò come il sole e le sue vesti divennero candide come la luce.
Matteo 17, 1-2 Matteo 1-2
Beato Angelico, Beato Trasfigurazione, Museo di san Marco, Firenze Museo di san Marco, Firenze.
Cafàrnao
Cafàrnao è una città della Galilea affacciata sulle una rive del Mar di Galilea, nel tratto più pescoso rive del Mar di Galilea, nel tratto pescoso.
Al tempo di Gesù, gli abitanti erano perlopiù
Al tempo di Gesù, abitanti erano pescatori, come , come Pietro, il “principe degli apostoli” , il “principe apostoli” di Gesù, il futuro primo Papa della storia del di Gesù, il futuro primo della storia del cristianesimo.
Una barca risalente Una al tempo di Gesù al tempo di Gesù.
Qui Gesù fece molti miracoli, per questo la città
Qui Gesù fece molti miracoli, per questo la città è soprannominata “la città della consolazione”. è soprannominata “la città della consolazione”.
1.Gesù ha abitato nella Gesù casa di Pietro per alcuni per alcuni anni. Dalle sue rovine, possiamo capire che anni. Dalle sue rovine, possiamo capire che era una grande casa a un piano, con un cortile era una casa a un piano, con un cortile centrale e tante stanze intorno. e tante stanze intorno.
2.Alle spalle della casa di Pietro, sorgeva un Alle della casa di Pietro, sorgeva un tempo la tempo la sinagoga.
3.Vicino a Cafàrnao si trova la Vicino a si trova Baia delle
Parabole, un anfiteatro naturale che amplifica , un anfiteatro naturale che la voce senza altoparlante. la voce senza
Questa caratteristica naturale la rendeva il caratteristica naturale la rendeva il luogo ideale per le predicazioni di Gesù. ideale per le di Gesù.
4.Sopra Cafàrnao, sorge il Sopra Cafàrnao, sorge il Monte delle
Beatitudini dove Gesù ha proclamato dove Gesù ha un importante discorso. Da qui si gode un importante discorso. Da qui si un bellissimo panorama sul Lago di Galilea un bellissimo panorama sul Lago di Galilea.
Le
La Chiesa delle Beatitudini. I resti dell’antica sinagoga. I resti dell’antica sinagoga.
rovine della casa di Pietro Le rovine casa Pietro.
Gesù a Cafàrnao
Da Nazaret Gesù si trasferì a Cafàrnao, a casa di Pietro
Da Nazaret Gesù si trasferì a a casa di Pietro.
Questa sarà la base di partenza per i suoi viaggi in Palestina. Questa sarà la base di partenza per i suoi viaggi in Palestina.
1.Gesù abitò a casa di Pietro per circa tre anni, gli ultimi tre della Gesù abitò a casa di Pietro per circa tre anni, ultimi tre della sua vita terrena. Qui compì tanti sua vita terrena. Qui tanti miracoli anche allo stesso Pietro! stesso Pietro!
“Prendi il largo e calate le reti per la pesca”. Simone rispose: “Maestro, abbiamo faticato tutta la notte e non abbiamo preso nulla; ma sulla tua parola getterò le reti”. E avendolo fatto, presero una quantità enorme di pesci e le reti si rompevano.
Luca 5, 4-6 Luca 4-6
2.Gesù si recava in si recava in sinagoga a pregare ogni sabato, ogni sabato, come ogni buon ebreo. come ogni buon ebreo.
Poi scese a Cafàrnao, città della Galilea, e insegnava alla gente di sabato.
Luca 4, 31 Luca 31
3.Nella Baia delle Parabole, Gesù raccontò , Gesù raccontò la parabola del tesoro nascosto la del tesoro nascosto.
Il Regno dei cieli è simile a un tesoro nascosto nel campo; un uomo lo trova e lo nasconde; poi va, pieno di gioia, vende tutti i suoi averi e compra quel campo.
Matteo 13, 44 Matteo 44
4.Sul Monte delle Beatitudini, Gesù pronunciò , Gesù il Discorso della montagna, un modello , un modello per vivere secondo i suoi insegnamenti: otto per vivere secondo i suoi insegnamenti: otto beatitudini che invitano ad andare oltre invitano le difficoltà, a portare amore e perdono a chi non le difficoltà, a portare amore e a chi non li dà e promettono gioia e felicità vera ed eterna. li dà e promettono gioia e felicità vera ed eterna.
Beati i poveri in spirito, quelli che sono nel pianto, i miti, quelli che hanno fame e sete della giustizia, i misericordiosi, i puri di cuore, gli operatori di pace, i perseguitati per causa della giustizia.
Matteo 5, 3-10 Matteo 5, 3-10
Gerico
Gerico sorge vicino al fiume Giordano, in una zona ricca
sorge vicino al fiume Giordano, in una zona ricca di palme È una delle città più antiche del mondo: fu di palme. È una delle città più antiche del mondo: fu
fondata circa 8000 anni a.C. È chiamata “la città della Luna”.
fondata circa 8000 anni a.C. È chiamata “la città della Luna”.
Gesù
a Gerico
Gesù visitò Gerico e incontrò due uomini: il primo era
Gesù visitò Gerico e incontrò due uomini: il primo era malato nel cuore e il secondo nel corpo. malato nel cuore e il secondo nel corpo.
1.
Gesù notò un uomo che si era arrampicato su un Gesù notò un uomo che si era arrampicato su un sicomoro per vederlo: era sicomoro per vederlo: era Zaccheo, un , un pubblicano che rubava le tasse Gesù lo chiamò e andò a casa sua tasse. e a casa sua.
Da quel momento Zaccheo smise di rubare e restituì il Da momento Zaccheo smise di rubare e restituì il maltolto. Il sicomoro di Zaccheo. Il
Ed ecco un uomo di nome Zaccheo, capo dei pubblicani e ricco, cercava di vedere quale fosse Gesù, ma non gli riusciva a causa della folla, poiché era piccolo di statura. Allora corse avanti e, per poterlo vedere, salì su un sicomoro, poiché doveva passare di là. Quando giunse sul luogo, Gesù alzò lo sguardo e gli disse: “Zaccheo, scendi subito, perché oggi devo fermarmi a casa tua”. In fretta scese e lo accolse pieno di gioia e disse: “Ecco, Signore, io do la metà dei miei beni ai poveri; e se ho frodato qualcuno, restituisco quattro volte tanto”.
Luca 19, 2-8 Luca 2-8
2.Gesù guarì un uomo cieco che viveva a Gerico, Gesù guarì un uomo cieco che viveva a Gerico, ridandogli la vista: si chiamava la vista: si chiamava Bartimeo.
Molti sgridavano il cieco per farlo tacere, ma egli gridava più forte: “Figlio di Davide, abbi pietà di me!”. Allora Gesù si fermò e disse: “Che vuoi che io ti faccia?”. E il cieco a lui: “Rabbunì, maestro, che io riabbia la vista!”. E Gesù gli disse: “Va’, la tua fede ti ha salvato”. E subito riacquistò la vista.
Marco 10, 48-52 Marco 48-52
Lessico
pubblicano: incaricato di riscuotere le tasse.
Betania al di qua del Giordano
Con l’espressione “al di qua del Giordano”
Con “al di qua del Giordano” viene indicato il villaggio di viene indicato il di Betania a circa tre chilometri da Gerusalemme, a circa tre chilometri da sul versante orientale del Monte degli Ulivi. sul versante orientale del Monte Ulivi. Oggi si chiama Oggi si chiama Al-Eizariya, che in arabo , che in arabo significa “il luogo di Lazzaro”: infatti “il di Lazzaro”: infatti qui si trova la tomba di qui si trova la tomba di Lazzaro, l’amico , l’amico che Gesù ha risorto dalla morte. Gesù risorto morte. Betania è anche un luogo di pellegrinaggio: Betania è anche un di molte persone da tutto il mondo la visitano molte persone da tutto il mondo la visitano per vedere la tomba di Lazzaro e pregare per vedere la tomba di Lazzaro e pregare.
Gesù a Betania
Il Vangelo di Giovanni racconta il miracolo Il di Giovanni racconta il miracolo di Gesù a Lazzaro. Gesù a Lazzaro.
Un certo Lazzaro di Betania, il villaggio di Maria e di Marta sua sorella, era malato. Quando Gesù arrivò, trovò Lazzaro che già da quattro giorni era nel sepolcro. Gesù disse a Marta: “Io sono la risurrezione e la vita; chi crede in me, anche se muore, vivrà. Credi questo?”. Gli rispose: “Sì, o Signore, io credo”. Allora Gesù si recò al sepolcro: era una grotta e contro di essa era posta una pietra. Disse Gesù: “Togliete la pietra!”. Gesù gridò a gran voce: “Lazzaro, vieni fuori!”. Il morto uscì, i piedi e le mani legati con bende, e il viso avvolto da un sudario. Gesù disse loro: “Liberatelo e lasciatelo andare”.
Giovanni 11
Una veduta di Betania al di qua del Giordano Una veduta di Betania al di qua del Giordano.
La tomba di Lazzaro è una grotta scavata
La tomba di Lazzaro è una grotta scavata nella roccia e ha dei gradini che scendono nella roccia e ha dei che scendono sottoterra. Si crede che sia il posto dove sottoterra. Si crede che sia il posto dove Lazzaro fu sepolto e da cui tornò in vita. Lazzaro fu e da cui tornò in vita.
Gerusalemme
Gerusalemme si trova nella si trova regione della Giudea. È anche detta regione della Giudea. È anche detta
“la città della pace”, dal significato del “la città della dal del suo nome in ebraico È il luogo della suo nome in ebraico. È il luogo della passione, morte e risurrezione di Gesù. passione, morte e risurrezione di Gesù. Ripercorriamo gli spostamenti di spostamenti di Gesù e gli eventi che lo coinvolsero nell’ultima e eventi che lo coinvolsero nell’ultima settimana della sua vita. 4 6 9 1 2 3 4 2
Porta dorata
Cenacolo
Ingresso di Gesù a Gerusalemme. Ingresso di Gesù a Gerusalemme.
Ultima cena e apparizioni. Ultima cena e apparizioni.
Getsemani Agonia di Gesù e tradimento di Giuda di Gesù e tradimento di Giuda.
Casa di Caifa
Fortezza Antonia
Palazzo di Erode Antipa Palazzo di Erode
Processo religioso a Gesù. Processo a Gesù.
Processo romano a Gesù. romano a
Pilato manda Gesù da Erode Antipa Pilato manda Gesù da Erode Antipa.
8 5 7 1 1 2 3 4 5 6 6 7 5 7 8 8 9 9 3
Fortezza Antonia Erode Antipa rimanda Gesù da Pilato. Erode Antipa rimanda Gesù da Pilato.
Golgota o Calvario o Calvario Gesù muore in croce. muore croce.
Sepolcro
Gesù risorge dopo la morte Gesù risorge la morte.
La Pasqua di Gesù
Ripercorriamo gli ultimi giorni di vita di Gesù ultimi giorni di vita di Gesù e vediamo che cosa è rimasto oggi dei luoghi e vediamo che cosa è rimasto oggi dei simbolo di questi eventi. simbolo di questi eventi.
Domenica delle Palme
Una folla numerosissima accorse incontro a Gesù
Una numerosissima accorse incontro a Gesù e gli fece festa Alcuni stendevano i loro mantelli e fece festa. Alcuni stendevano i loro mantelli sulla strada, altri agitavano rami di palma e sulla strada, altri agitavano rami di e d’ulivo. Tutti acclamavano con gioia: “Osanna al d’ulivo. Tutti acclamavano con gioia: “Osanna al Figlio di Davide! Benedetto colui che viene nel di Davide! Benedetto colui che viene nel nome del Signore! Gloria a Dio nell’alto dei cieli!” nome del Gloria a Dio nell’alto dei cieli!”.
La Porta dorata da cui Gesù entrò a La Porta cui Gesù entrò a Gerusalemme; oggi il passaggio è chiuso. Gerusalemme; il è chiuso.
Giovedì santo
Gesù versò dell’acqua nel catino e lavò i piedi Gesù versò nel catino e lavò i dei discepoli, quindi passò ad asciugarli con dei discepoli, quindi passò ad con l’asciugatoio Poi prese il pane: “Questo è il mio l’asciugatoio. Poi prese il pane: “Questo è il mio corpo che è dato per voi” e il vino: “Questo calice corpo che è dato per voi” e il vino: “Questo calice è la nuova alleanza nel mio sangue, versato per è la nuova alleanza nel mio sangue, versato per voi” e disse: “Vi lascio la pace, vi do la mia pace!” voi” e disse: “Vi lascio la pace, vi do la mia pace!”.
Il Cenacolo, la sala dove secondo Il la sala dove secondo la tradizione si svolse l’ultima cena si cena.
Giuda entrò nel Getsemani con le guardie, Giuda entrò nel Getsemani con le si avvicinò a Gesù e lo baciò dicendo: si a e “Salve Maestro”. Gesù gli ripose: “Amico, “Salve Maestro”. Gesù ripose: “Amico, con un bacio mi tradisci?” Le guardie si con un bacio mi tradisci?”. Le si precipitarono per prendere Gesù precipitarono per Gesù.
Gli ulivi del Getsemani, “figli” di ulivi
Gli ulivi del Getsemani, di ulivi del tempo di Gesù. del tempo di Gesù.
AUDIO, VIDEO
Venerdì santo
Gesù fu portato dal Sommo Sacerdote Caifa
Gesù fu portato dal Sommo Sacerdote Caifa
per essere processato Alcuni testimoni per essere processato. Alcuni testimoni
accusarono falsamente Gesù. Ma non potevano accusarono falsamente Gesù. Ma non potevano metterlo a morte senza il permesso di Ponzio metterlo a morte senza il permesso di Ponzio
Pilato Pilato lo mandò da Erode Antipa, tetrarca Pilato. Pilato lo mandò da Erode tetrarca della Galilea, che lo rimandò da Pilato Infine della che lo rimandò da Pilato. Infine
Pilato lo condannò alla morte in croce. morte in croce.
Domenica di Pasqua
Il Litostroto, il luogo dove Gesù è stato
Il Litostroto, il dove Gesù è stato processato, flagellato e deriso dalle guardie processato, e deriso dalle guardie.
Verso mezzogiorno il sole si eclissò fino alle tre del Verso mezzogiorno il sole si eclissò fino alle tre del pomeriggio. Gesù, gridando a gran voce, disse: “Padre, nelle pomeriggio. Gesù, a gran voce, disse: “Padre, nelle tue mani consegno il mio spirito”. Due amici di Gesù tolsero tue mani consegno il mio spirito”. Due amici di Gesù tolsero il corpo di Gesù dalla croce, lo avvolsero in un lenzuolo e lo il corpo di Gesù dalla croce, lo avvolsero in un lenzuolo e lo portarono nel sepolcro di Giuseppe di Arimatea portarono nel di Giuseppe di Arimatea.
La roccia sulla quale è stato appoggiato
La roccia sulla è stato il corpo di Gesù. il corpo di Gesù.
Sabato santo
Nel sepolcro, Gesù resterà il venerdì sera, il sabato e parte
Nel Gesù resterà il venerdì sera, il sabato e parte della domenica.
Alla domenica mattina tre donne andarono alla tomba e videro tre e il sepolcro aperto Stupite, entrarono e videro un angelo che il aperto. entrarono e videro un che disse loro: “Voi cercate Gesù di Nazaret, il crocifisso: ebbene, è disse loro: “Voi cercate Gesù di Nazaret, il crocifisso: è risorto, non è qui. Ora andate a dirlo ai suoi discepoli!”. risorto, non è qui. Ora andate a dirlo ai suoi
La Cappella della Risurrezione, nella Basilica del La della Risurrezione, nella Basilica del Santo Sepolcro, custodisce la tomba di Gesù. Santo custodisce la tomba di Gesù.
Nel giorno di Pasqua viene acceso il fuoco santo. Nel giorno di viene acceso il fuoco santo.
Gesù risorto
LE APPARIZIONI (per quaranta giorni)
Dalla domenica di Pasqua, Dalla domenica di Pasqua, Gesù apparì ai discepoli per ai per quaranta giorni:
voleva dimostrare loro di essere risorto e invitarli a diffondere il suo
voleva dimostrare loro di essere risorto e invitarli a il suo messaggio sulla Terra Secondo il Vangelo di Giovanni, la prima apparizione messaggio sulla Terra. Secondo il di Giovanni, la prima apparizione fu a Maria di Magdala fu a Maria di Magdala.
Il primo giorno della settimana, Maria , Maria di Magdala si recò al sepolcro al mattino di si recò al sepolcro al mattino e vide che la pietra era stata tolta Allora e vide che la pietra era stata tolta. Allora corse da Simon Pietro e un altro discepolo, corse da Simon Pietro e un altro quello che Gesù amava, e disse loro: che Gesù amava, e disse loro: “Hanno portato via il Signore dal sepolcro “Hanno portato via il dal e non sappiamo dove l’hanno posto” e non sappiamo dove l’hanno posto”.
Pietro allora uscì insieme all’altro discepolo
Pietro allora uscì insieme all’altro
e si recarono al sepolcro. Trovarono i teli e si recarono al Trovarono i teli posati là e il sudario – che era stato sul suo posati là e il sudario – che era stato sul suo capo – avvolto in un luogo a parte capo – avvolto in un a parte.
La sera di quel giorno, i discepoli erano riuniti a porte chiuse , i erano riuniti a porte chiuse per timore dei Giudei. per timore dei Giudei.
Venne Gesù, stette in mezzo a loro e disse: “Pace a voi!”.
Venne stette in mezzo a loro e disse: “Pace a voi!”.
Poi mostrò loro le mani e il fianco E i discepoli gioirono
Poi mostrò loro le mani e il fianco. E i gioirono al vedere il Signore. al vedere il Signore.
Il Vangelo di Luca racconta che in Il di Luca racconta che in quello stesso giorno due discepoli erano in cammino per il villaggio di Emmaus. due erano in cammino per il di Emmaus.
Mentre parlavano, Gesù in persona li avvicinò e si mise a
Mentre Gesù in persona li avvicinò e si mise a camminare. Ma i loro occhi erano incapaci di riconoscerlo. camminare. Ma i loro occhi erano incapaci di riconoscerlo. Quando furono vicini al villaggio, gli dissero: “Resta con noi Quando furono vicini al villaggio, gli dissero: “Resta con noi perché si fa sera e il giorno già volge al declino” si fa sera e il giorno al declino”.
Quando fu a tavola, Gesù prese il pane, disse la benedizione, Quando fu a tavola, Gesù prese il pane, disse la benedizione, lo spezzò e lo diede loro. Allora lo riconobbero. Ma lui lo spezzò e lo diede loro. Allora lo riconobbero. Ma lui
sparì dalla loro vista. dalla loro vista.
Ascensione e Pentecoste
L’ASCENSIONE
(quarantesimo giorno dopo la Pasqua)
Nei Vangeli si racconta che Gesù, quaranta Nei si racconta che Gesù, quaranta giorni dopo la sua risurrezione, salì al cielo giorni dopo la sua risurrezione, salì al cielo e tornò al Padre e Padre.
Egli promise però ai discepoli che non li promise però ai che non li avrebbe lasciati soli: avrebbe mandato lo Spirito Santo per difenderli, sostenerli e Santo per difenderli, sostenerli e consolarli consolarli.
LA PENTECOSTE
(cinquantesimo giorno dopo la Pasqua)
I discepoli erano chiusi nel Cenacolo con I erano chiusi nel Cenacolo con Maria, quando scese lo Spirito promesso Maria, scese lo Spirito promesso da Gesù:
Venne all’improvviso dal cielo un fragore, quasi un vento che si abbatte impetuoso, e riempì tutta la casa dove stavano. Apparvero loro lingue come di fuoco, che si dividevano, e si posarono su ciascuno di loro, e tutti furono colmati di Spirito Santo e cominciarono a parlare in altre lingue, nel modo in cui lo Spirito dava loro il potere di esprimersi.
Atti degli Apostoli 2, 2-4 Atti 2, 2-4
Da quel giorno la Da giorno la Chiesa, la comunità , la comunità dei cristiani guidati dallo Spirito Santo, dei cristiani dallo Santo, diffonde nel mondo la Parola di Dio Dio.
Andate e battezzate nel nome del Padre, del Figlio e dello Spirito Santo. Io sono con voi tutti i giorni fino alla fine del mondo. Matteo 28, 19-20
1. Metti in ordine da 1 a 3 i seguenti eventi. Metti in ordine da 1 a 3 i seguenti eventi.
Pentecoste
Ascensione
Apparizioni
La Pasqua oggi
I cristiani chiamano cristiani Settimana Santa i sette giorni che precedono i sette giorni che la domenica di Pasqua Conosciamo i riti e le celebrazioni tradizionali la domenica di Pasqua. Conosciamo i riti e le celebrazioni tradizionali
con cui la Chiesa rivive gli ultimi giorni della vita terrena di Gesù.
con cui la Chiesa rivive ultimi giorni della vita terrena di Gesù.
I fedeli si radunano fuori dall’ingresso I fedeli si radunano fuori della chiesa con con rami di ulivo o di palma.
Il sacerdote legge il racconto dell’ingresso
Il sacerdote il racconto di Gesù a Gerusalemme e benedice i rami a e i rami. Poi tutti entrano in chiesa in processione. Poi tutti entrano in chiesa in processione.
Alla sera, la Chiesa celebra la messa della Alla sera, la Chiesa celebra la messa della Cena del Signore, durante la quale , durante la avviene il rito della avviene rito lavanda dei piedi. Il sacerdote ripete il gesto fatto da Gesù Il sacerdote ripete il gesto fatto da Gesù in segno di umiltà e servizio. in segno di umiltà e servizio.
VENERDÌ SANTO SABATO SANTO
Durante la celebrazione, i fedeli si Durante la i fedeli si avvicinano all’altare e baciano la croce. avvicinano e croce.
In questo giorno si svolge la
In questo giorno si la Via Crucis: il : sacerdote e i fedeli portano in processione sacerdote e i fedeli portano in processione la croce di Gesù rivivendone la passione e la croce di Gesù rivivendone la passione e la morte. morte.
È il giorno del È il giorno del silenzio. In chiesa non si . In non si celebra la messa. Tutte le luci e le candele messa. Tutte e sono spente, l’altare è spoglio. In alcune sono spente, l’altare è In alcune zone il sacerdote benedice le uova, zone il sacerdote benedice le uova, simbolo della morte che contiene la vita, simbolo della morte che contiene la vita, che verranno consumate il giorno dopo. che verranno consumate il dopo.
DOMENICA DELLE PALME GIOVEDÌ SANTO
La Veglia Pasquale
La Veglia Pasquale si svolge durante la notte tra il sabato santo si durante la notte tra il sabato santo e la domenica di risurrezione. Durante la cerimonia si compiono tre riti. e la domenica di risurrezione. Durante la cerimonia si compiono tre riti.
Il fuoco
Davanti alla chiesa viene acceso un braciere Il viene acceso un braciere. fuoco è il simbolo del trionfo della luce sulle tenebre, del calore sul freddo e della vita sulla morte Cristo sulle del calore sul freddo e della vita sulla morte. Cristo ha sconfitto le tenebre e il freddo della morte con la sua risurrezione. e morte con sua risurrezione.
La luce
Dal fuoco del braciere, il sacerdote accende il Dal fuoco del il sacerdote accende il cero pasquale, che arderà fino alla festa di Pentecoste. Dal , che arderà fino alla festa di Pentecoste. Dal cero, si accendono le candele in mano ai fedeli. A questo cero, si accendono le candele in mano ai fedeli. A questo punto, il sacerdote seguito dai fedeli entra nella chiesa punto, il sacerdote seguito dai fedeli entra nella chiesa buia pronunciando tre volte le parole: “Luce di Cristo!” buia tre volte le “Luce di Cristo!”.
L’accensione del cero rappresenta la risurrezione di
L’accensione del cero rappresenta la risurrezione di Cristo, luce che illumina il mondo: Gesù salva l’uomo Gesù dalle tenebre e lo porta nel regno della luce dalle tenebre e lo porta nel regno della luce.
L’acqua
Il sacerdote benedice l’acqua, che verrà usata per rinnovare , che verrà usata per rinnovare le promesse battesimali e celebrare nuovi battesimi le promesse battesimali e celebrare nuovi battesimi. Questa è la notte più solenne per ricevere questo Questa è la notte solenne per ricevere questo sacramento: come Cristo è “passato” dalla morte alla vita, sacramento: come Cristo è “passato” dalla morte alla vita, così nel fedele “muore” l’uomo vecchio e “nasce” quello così nel fedele “muore” l’uomo vecchio e “nasce” quello nuovo, grazie all’acqua purificatrice di Cristo nuovo, grazie di Cristo.
Domenica di risurrezione
“Cristo è risorto, è veramente risorto.” , è veramente risorto.” Questo è l’ è l’annuncio di Pasqua che risuona di Pasqua che risuona in tutte le chiese del mondo: Gesù è vivo in tutte Gesù è vivo e ha vinto la morte! e
La Sindone di Gesù
Secondo la tradizione, la Secondo la la Sindone è il telo con cui con Giuseppe di Arimatea Giuseppe di Arimatea avvolse il corpo di Gesù prima di Gesù prima di posarlo nel sepolcro. Tutti e quattro i Vangeli parlano di nel Tutti e quattro i
della Sindone. Le donne che si recarono alla tomba si recarono di Gesù per portare profumi e pregare trovarono di Gesù per portare e pregare trovarono il sepolcro aperto. il aperto.
Il corpo di Cristo non c’era; rimaneva solo il lenzuolo, Il corpo di Cristo non c’era; rimaneva solo il lenzuolo, la Sindone, in cui era stato avvolto per la sepoltura. la Sindone, in cui era stato avvolto per la
La Sindone racconta...
Una rielaborazione al computer di quello al computer di che potrebbe essere che essere il volto di Gesù.
La Sindone è lunga 4,41 metri e larga 1,13 metri.
La Sindone è 4,41 metri e 1,13 metri.
È morbida al tatto e si può piegare È di puro lino
È morbida al tatto e si può piegare. È di puro lino.
Sulla Sindone si vede l’ si immagine di un uomo
Gli scienziati l’hanno analizzata a fondo e hanno scienziati a e ricavato molte informazioni. L’uomo presenta segni ricavato molte informazioni. L’uomo presenta segni di maltrattamenti e violenze compatibili con quelli della di maltrattamenti e violenze con della crocifissione di Gesù. Secondo alcune stime, era alto crocifissione di Gesù. Secondo alcune stime, era alto circa 1,80 metri ed era di una bellezza straordinaria, circa 1,80 metri ed era di una bellezza con un fisico ben sviluppato, che lo rendeva un uomo con un fisico ben che lo rendeva un uomo di forte presenza È stato sepolto con delle monete di forte presenza. È stato sepolto con delle monete sugli occhi che, secondo la tradizione ebraica, servivano occhi che, secondo la tradizione ebraica, servivano per pagare il passaggio nell’aldilà. Dall’analisi del tessuto per pagare il passaggio nell’aldilà. Dall’analisi del tessuto è emerso che il suo gruppo sanguigno era AB è emerso che il suo gruppo sanguigno era AB.
Sul telo sono stati trovati dei pollini appartenenti
Sul telo sono stati trovati dei appartenenti a piante esistenti solo nella Palestina di 2000 anni fa. a piante esistenti solo nella Palestina di 2000 anni fa. I segni triangolari sono le bruciature che il telo ha subito I segni sono le bruciature che il telo ha subito durante un incendio in Francia nel 1514 un in Francia 1514.
Sindone: deriva da una parola greca che significa tessuto fine di lino, lenzuolo. Lessico
La sagoma dell’uomo
La sagoma dell’uomo impressa sulla Sindone impressa sulla Sindone.
La conservazione
La Sindone è custodita nella La cattedrale di Torino e viene esposta al pubblico solo in e viene esposta al solo in eccezionali occasioni. Ogni volta che viene eccezionali occasioni. Ogni volta che viene esposta, milioni di persone vanno a vederla esposta, milioni di persone vanno a vederla per pregare e riflettere sulla propria fede per pregare e riflettere sulla propria fede.
Solo persone specializzate e autorizzate Solo persone e autorizzate possono manovrare il telo. Esse devono possono manovrare il telo. Esse devono prendere particolari precauzioni, prima precauzioni, prima di toccarlo:
• indossare guanti; indossare guanti;
• sapere come muoverlo; sapere come muoverlo;
• non utilizzare i flash; non utilizzare i
• usare del filo appropriato per eventuali usare del filo appropriato per eventuali rattoppi.
Il messaggio della Sindone
Gli scienziati hanno scoperto molti dati
Gli scienziati hanno scoperto molti dati importanti, ma non possono dire con importanti, ma non possono dire con certezza come si è formata l’immagine né certezza come si è formata né chi sia l’uomo raffigurato chi sia l’uomo raffigurato.
La Chiesa non dà una risposta a questi
La Chiesa non dà una risposta a questi interrogativi e lascia alla Scienza il compito interrogativi e lascia alla Scienza il compito di esaminare le prove La Chiesa considera di esaminare le prove. La Chiesa considera la Sindone un importante la Sindone un importante simbolo della fede, che ci ricorda il sacrificio di Gesù per , che ci ricorda il sacrificio di Gesù per amore degli uomini. amore uomini.
Papa Francesco disse: “il Signore Gesù ci
Papa Francesco disse: “il Gesù ci mostra fin dove arriva l’amore: fino al dono mostra fin arriva totale di se stessi, fino a dare la propria totale di se stessi, fino a dare la propria vita, come contempliamo nel mistero della vita, come nel mistero della Sindone, quando in essa riconosciamo Sindone, in essa riconosciamo l’icona dell’amore più grande”. l’icona dell’amore più
Nel Museo della Sindone si trovano si trovano molti oggetti legati alla storia molti oggetti alla storia di questo telo. di questo telo.
Un momento della messa momento messa in occasione dell’ultima in esposizione della Sindone. esposizione della Sindone.
1. Rispondi a voce a voce.
• Che cos’è la Sindone?
• Che cosa ha scoperto la Scienza? Che cosa ha scoperto la Scienza?
• Che cosa rappresenta per la Chiesa? Che cosa rappresenta per la Chiesa?
Il telo di Maria
A volte, Dio concede ai credenti dei segni che A volte, Dio concede ai credenti dei segni che rafforzano la loro fede Leggiamo la storia di rafforzano la loro fede. Leggiamo la storia di un segno speciale, un un segno un miracolo del quale fu del fu testimone un contadino messicano nel 1531. testimone un messicano 1531.
Juan Diego stava andando a messa, quando stava andando a messa, gli apparve la Vergine Maria. Maria gli chiese apparve la Vergine Maria. Maria chiese di costruire un tempio ai piedi di un colle di costruire un tempio ai di un colle vicino a Città del Messico; il vescovo, però, vicino a Città del Messico; il vescovo, chiese una prova dell’apparizione chiese una prova dell’apparizione.
La Vergine disse a Juan Diego di salire in La Vergine disse a Juan Diego di salire in cima al colle, dove avrebbe trovato dei fiori cima al dove avrebbe trovato dei fiori nonostante il freddo inverno E così fu! Diego nonostante il freddo inverno. E così fu! raccolse nella sua sua tilma tante bellissime tante rose, che portò subito al vescovo. Quando rose, che portò subito al vescovo. Quando aprì la tilma per mostrargli i fiori, avvenne il aprì la tilma per mostrargli i fiori, avvenne il secondo prodigio: sul mantello era impressa secondo sul mantello era impressa l’immagine della Madonna. della Madonna.
Il vescovo allora fece costruire la basilica, in Il vescovo allora fece costruire la in cui si conserva ancora oggi il prezioso telo cui si conserva ancora oggi il prezioso telo.
L’immagine della Vergine è alta 143 centimetri; L’immagine della Vergine è alta 143 centimetri; non è dipinta, ma è impressa sul non è ma è impressa sul telo come una fotografia una fotografia.
Sul suo mantello è riprodotto il cielo stellato Sul suo mantello è il cielo stellato di quel giorno (il 12 dicembre 1531). Nei suoi di quel giorno (il 12 dicembre 1531). Nei suoi occhi, al microscopio, sono state rilevate occhi, al microscopio, sono state rilevate alcune minuscole figure riflesse (tra cui Juan alcune minuscole riflesse (tra cui Juan Diego e il vescovo). Ha un fiocco scuro sopra il Diego e il vescovo). Ha un fiocco scuro sopra il ventre: segno che è incinta di Gesù. ventre: segno che è incinta di Gesù.
Lessico
tilma: mantello tradizionale.
L’immagine della Vergine nella Basilica della Vergine nella Basilica di Nostra Signora di Guadalupe, di Nostra Signora di a Città Del Messico a Città Messico.
1. Osserva l’immagine e leggi il testo. Osserva e il testo. Spiega da quali elementi riconosci da elementi riconosci che Maria è:
• incinta di Gesù; incinta di
• in cielo in cielo.
GEOGRAFIA
2. Cerca su un planisfero il luogo in cui è Cerca su un il in cui è
avvenuto il miracolo, Città del Messico. avvenuto il Città del Messico.
Maria, la madre di Gesù
I Vangeli non parlano molto di Maria. Le poche informazioni che I non molto di Maria. Le informazioni che abbiamo raccontano che la sua vita si è svolta intorno a quella di suo abbiamo raccontano che la sua vita si è svolta intorno a di suo figlio, che è anche il suo creatore. Vediamone insieme alcuni momenti. che è anche il suo creatore. Vediamone insieme alcuni momenti.
Visitazione sotto la croce sotto croce nascita di Gesù nascita Gesù a Pentecoste a tra i dottori tra i del Tempio del nella vita della Chiesa 1 5 2 6 3 7 4 8
Annunciazione alle nozze di Cana nozze Cana
1. Chi è Maria? Scoprilo riordinando le date e riportando nei cartellini le parole in blu Chi è Maria? riordinando le date e nei cartellini le in blu nella giusta sequenza Segui l’esempio nella giusta sequenza. l’esempio. STORIA
La crocifissione di Gesù
Il pittore Il pittore James Tissot ha rappresentato il momento della crocifissione di Gesù. ha rappresentato il momento della crocifissione di Gesù.
Ai suoi piedi ci sono amici, nemici, increduli, passanti, sconosciuti, ignari...
Ai suoi ci sono amici, nemici, increduli, passanti, sconosciuti, ignari...
Essi guardano Gesù e lo ascoltano pronunciare le sue ultime parole dalla croce
Essi Gesù e lo ascoltano pronunciare le sue ultime dalla croce.
Osserva il e le didascalie. Hai individuato Gesù?
1. Osserva il dipinto e leggi le didascalie Hai individuato Gesù?
Il sepolcro dove sarà deposto Il dove sarà Gesù e da dove risorgerà Gesù e da dove risorgerà.
Il centurione romano centurione romano che si convertirà si e crederà che Gesù e è il Figlio di Dio. è il di Dio.
L’apostolo Giovanni. Giovanni.
Maria, la madre di Gesù. la madre di Gesù.
Un sacerdote del Tempio Un sacerdote del Tempio.
Il soldato romano che trafiggerà Il soldato romano che il costato di Gesù con la lancia. costato Gesù con
Maria Maddalena ai piedi di Gesù ai di Gesù.
James Tissot, James Dalla croce Gesù vide tutta l’umanità croce Gesù tutta , Brooklyn Museum, New York , Museum, New York.
2. Diventa anche tu pittore o pittrice!
Diventa anche tu o Osserva il dipinto nella pagina accanto e colora il disegno. Osserva il nella pagina accanto e colora il Disegna anche te stesso/stessa nello spazio bianco. Disegna anche te stesso/stessa nello spazio bianco.
3. Osserva lo sguardo, le mani, l’atteggiamento dei personaggi e mettiti nei
Osserva lo le mani, dei personaggi e mettiti nei loro panni. Scrivi sul quaderno una breve riflessione in prima persona per loro panni. Scrivi sul una breve riflessione in prima persona per ciascuno di essi: Maria Maddalena, Giovanni, Maria la madre, il centurione, ciascuno di essi: Maria Giovanni, Maria la il centurione, il sacerdote del Tempio il sacerdote del Tempio.
Sulle tracce di Gesù
Gesù è veramente esistito? La risposta è sì, Gesù è veramente esistito? La risposta è sì, come confermano diversi tipi di come confermano diversi tipi di prove
Le prove di cui disponiamo sono: Le prove di cui sono:
• scritte, come i Vangeli (fonti bibliche) , come i Vangeli (fonti bibliche) e i testi degli scrittori e i testi scrittori pagani dei primi dei primi secoli dopo Cristo (fonti extra-bibliche); secoli Cristo (fonti extra-bibliche);
• archeologiche, come i resti dei luoghi , come i resti dei in cui ha vissuto Gesù. in cui vissuto
Le fonti bibliche: i Vangeli
Le fonti bibliche sull’esistenza di Gesù provengono dal provengono dal Nuovo Testamento, in particolare dai quattro in dai quattro Vangeli.
La parola “vangelo” significa “buona novella”
La parola “vangelo” “buona novella”
e si riferisce all’annuncio della morte e si morte e risurrezione di Gesù e risurrezione Gesù.
Gesù non ha lasciato documenti scritti. Sono Gesù non scritti. Sono
stati i suoi amici e apostoli a mettere per iscritto
stati i suoi amici e a mettere per iscritto i suoi insegnamenti, ma non subito i suoi insegnamenti, ma non subito.
Al tempo di Gesù non esistevano gli sms, le chat, Al tempo di Gesù non esistevano sms, le chat, Internet, gli e-book, le foto, i video... Perfino Internet, e-book, le foto, i video... Perfino la scrittura era praticata da poche persone. la scrittura era praticata da persone.
Per questo motivo, il primo annuncio della morte
Per questo motivo, il primo annuncio della morte e risurrezione di Gesù è stato fatto a voce dagli e risurrezione di Gesù è stato fatto a voce apostoli negli anni dal 30 al 50 d.C. circa. apostoli anni dal 30 al 50 d.C. circa.
Essi ascoltavano con assiduità l’insegnamento degli apostoli, vivevano insieme fraternamente, partecipavano alla cena del Signore e pregavano insieme.
Atti degli Apostoli 2, 42 Atti 2, 42 pagani: non cristiani.
Gesù è morto e risorto!
Lessico
AUDIO, VIDEO
Con il trascorrere degli anni, si capì che era importante
Con il trascorrere anni, si che era importante scrivere i racconti dei testimoni diretti su Gesù, per non dimenticare o i racconti dei testimoni diretti su Gesù, per non dimenticare o cambiare il suo messaggio con il passare del tempo. cambiare il suo messaggio con il passare del tempo. Così, si iniziarono a raccogliere tutte le Così, si iniziarono a tutte le informazioni e nacquero i Vangeli, cioè informazioni e nacquero i cioè le prime le prime fonti scritte sulla vita e il vita e il messaggio di Gesù. messaggio di Gesù. I Vangeli sono quindi I sono documenti storici che forniscono informazioni sull’esistenza di Gesù. Gesù.
LA VITA E GLI INSEGNAMENTI DI GESÙ...
1. Sottolinea nel testo le risposte a queste domande Sottolinea nel testo le risposte a queste domande.
• Che cosa significa la parola “vangelo”? Che cosa la “vangelo”?
• Come nacquero i Vangeli? Come nacquero i
... VENGONO RIPETUTI A VOCE DALLE PRIME COMUNITÀ CRISTIANE.
Ricordo quando Gesù ha moltiplicato pani e pesci...
Gli evangelisti
Gli evangelisti, cioè gli autori dei Vangeli, sono
Gli cioè autori dei sono Marco, Matteo, Luca e Giovanni
Matteo e Giovanni sono stati apostoli di Gesù e
Matteo e Giovanni sono stati di Gesù e testimoni diretti della sua vita. Luca e Marco, invece, non testimoni diretti della sua vita. Luca e invece, non lo conobbero di persona, ma attraverso due amici di lo conobbero di persona, ma attraverso due amici di
Gesù: Paolo di Tarso e l’apostolo Pietro.
Gesù: Paolo di Tarso e Pietro.
Grazie a loro, il Vangelo di Gesù si diffuse negli altri Paesi.
Grazie a loro, il di Gesù si diffuse altri Paesi.
A partire dal IV secolo, gli evangelisti vennero raffigurati
A partire dal IV secolo, gli evangelisti vennero con quattro figure simboliche alate con quattro simboliche alate.
MARCO
Marco fu compagno di viaggio dell’apostolo Pietro. Il suo
Marco fu compagno di viaggio Pietro. Il suo simbolo è il leone, perché il suo Vangelo inizia raccontando di , perché il suo inizia raccontando di Giovanni Battista che, gridando come un leone, annunciava la Giovanni Battista che, come un leone, annunciava la venuta di Gesù. Il suo Vangelo fu scritto per primo in ordine di venuta di Gesù. Il suo fu scritto per primo in ordine di tempo, attorno agli anni 60 d C I resti del suo corpo si trovano a tempo, attorno anni 60 d.C. I resti del suo corpo si trovano a Venezia Venezia.
MATTEO
Matteo era chiamato anche Levi ed era un esattore delle tasse
Matteo era Levi era un esattore tasse. Il suo simbolo è l’ suo è uomo, perché il suo Vangelo inizia con la , il suo inizia con la genealogia di Gesù. Il Vangelo di Matteo fu scritto verso l’80 d.C. genealogia di Gesù. Il Vangelo di Matteo fu scritto verso l’80 d.C. I suoi resti si trovano a Salerno suoi resti si trovano a Salerno.
La Basilica di san Marco, La Basilica di san Marco, a Venezia: custodisce a Venezia: le spoglie di san Marco le di san Marco.
Luca conobbe Gesù attraverso l’amico
Luca Gesù attraverso
Paolo di Tarso. Il simbolo di Luca è il Tarso. Luca è toro, perché il suo Vangelo inizia con Zaccaria, perché il suo inizia con Zaccaria, il papà di Giovanni Battista, che si trovava il di Giovanni Battista, che si trovava nel Tempio di Gerusalemme dove si nel Tempio di Gerusalemme dove si svolgevano sacrifici di animali come il toro. svolgevano sacrifici di animali come il toro.
Il Vangelo di Luca fu scritto verso l’anno Il di Luca fu scritto verso l’anno
Il simbolo di Giovanni è l’ Il Giovanni l’aquila, perché il suo Vangelo inizia parlando il suo inizia della divinità di Gesù Come l’aquila della divinità di Gesù. Come con il suo sguardo acuto, Giovanni con il suo acuto, Giovanni vede anche i particolari più nascosti e vede anche i più nascosti e fissa il sole senza rimanere accecato. il sole senza rimanere accecato.
85 d.C. Luca è autore anche degli Atti degli
85 d.C. Luca è autore anche Atti
Apostoli. I suoi resti si trovano a Padova. I suoi resti si trovano a Padova.
Il suo Vangelo fu scritto verso l’anno Il suo fu scritto verso l’anno 100 d.C., l’ultimo in ordine di tempo. 100 d.C., l’ultimo in ordine di tempo.
I suoi resti sono a Efeso, in Turchia. I suoi resti sono a in Turchia.
I tre Vangeli di Marco, Matteo e Luca sono chiamati
I tre di Marco, Matteo e Luca sono chiamati sinottici, da , da
una parola greca che significa “con lo stesso sguardo”. Infatti, se si una greca che “con lo stesso Infatti, se si confrontano i loro testi, si notano molte parole e frasi uguali; la loro confrontano i loro testi, si notano molte e frasi la loro narrazione riguarda principalmente i fatti della vita di Gesù. narrazione i fatti della vita di Gesù.
Il Vangelo di Giovanni, invece, cerca di farci capire chi è Gesù nel
Il Vangelo di Giovanni, invece, cerca di farci capire chi è Gesù nel profondo, cioè il Figlio di Dio venuto dal cielo cioè il di Dio venuto dal cielo.
GIOVANNI LUCA
GIOVANNI
La Bibbia: tanti generi
La Bibbia è una raccolta di una 73 libri (46 nell’Antico Testamento e 27 nel Nuovo nell’Antico Testamento e 27 nel Nuovo Testamento), scritti in epoche diverse e da tanti autori Testamento), scritti in diverse e da tanti autori.
Nella Bibbia c’è un fatto di partenza da annunciare: Dio ama ogni sua creatura
Nella Bibbia c’è un fatto di partenza da annunciare: Dio ama ogni sua creatura di un amore speciale, si è incarnato in Gesù ed è venuto ad abitare in mezzo di un amore si è incarnato in Gesù ed è venuto ad abitare in mezzo a loro Gli scrittori sacri raccontano questa buona notizia in modo diverso, in a loro. Gli scrittori sacri raccontano questa buona notizia in modo diverso, in
base alle loro capacità, al tempo e al luogo in cui sono vissuti.
base alle loro capacità, al tempo e al in cui sono vissuti.
Dio ispira la loro mente, lasciandoli liberi di esprimersi. I diversi modi di
Dio ispira la loro mente, lasciandoli liberi di esprimersi. I diversi modi di scrivere sono i sono generi letterari. Per comprendere il senso generale della . Per il senso della
Bibbia, è importante riconoscere i generi letterari con cui sono stati scritti i Bibbia, è importante riconoscere i generi letterari con cui sono stati scritti i libri che la compongono. Il genere letterario del Vangelo è il libri che la compongono. Il genere letterario del è il racconto storico. Osserva il disegno che mostra i diversi generi letterari presenti nella Bibbia. Osserva il che mostra i diversi letterari presenti nella Bibbia.
Parabole
Leggi
“Non rubare le cose cose del tuo prossimo.” del tuo prossimo.”
Poesie
“O mia sposa, come “O mia sposa, come sei bella! Gli occhi sei Gli tuoi sono colombe tuoi sono dietro il tuo velo” tuo
“Una donna aveva dieci aveva dracme e ne perse una...” dracme e ne perse una...”
Preghiere
“Ti prego, Gesù, che “Ti prego, Gesù, che io riabbia la vista!” io
Lettere
“Figlioli miei, ho scritto a voi, miei, ho scritto a voi, giovani, perché siete forti.” giovani, perché siete forti.”
Racconti storici
“Gesù nacque quando era “Gesù nacque era imperatore Cesare Augusto.” Cesare
Profezie
“Se continuerai a a comportarti così, così, ci sarà un grande ci sarà un diluvio sulla Terra”
Consigli
“Fa’ il bene e evita e evita il male, e avrai il e avrai sempre una casa.” sempre una casa.”
1. Scegli un genere letterario e scrivi un messaggio alla compagna o al compagno un genere letterario e scrivi un messaggio alla compagna o al compagno di banco: una lettera, un consiglio, un racconto o una poesia... di banco: una lettera, un un racconto o una poesia...
Le fonti extra-bibliche
Anche le fonti ebraiche e i documenti di e i scrittori pagani vissuti nel I secolo d C forniscono notizie su Gesù e i cristiani vissuti I d.C. notizie su e i cristiani.
Fonti ebraiche
GIUSEPPE FLAVIO
Gesù, uomo saggio, sempre che si debba definirlo uomo o meglio Dio: era infatti autore di miracoli, maestro di uomini che accolgono la verità, e attirò a sé molte persone. Era chiamato il “Cristo”.
Antichità giudaiche Antichità
TALMUD
Alcuni maestri ebrei descrivono Gesù maestri come un mago che allontana il popolo come un mago che allontana il d’Israele dalla retta via e che è stato retta via e è stato condannato a morte nella vigilia condannato a morte nella di Pasqua di Pasqua.
Fonti pagane
TACITO
Nerone diede la colpa dell’incendio di Roma a coloro che la gente chiamava cristiani ed erano odiati da tutti. Questo nome ha avuto origine da Cristo, che fu condannato a morte sotto il regno di Tiberio dal procuratore Ponzio Pilato.
Annali
TERTULLIANO
I pagani dicono che i cristiani hanno colpa di ogni cosa brutta. Se le acque del Tevere invadono Roma, se vi è siccità, carestia, peste, terremoto, è colpa dei cristiani.
Apologeticum
PLINIO IL GIOVANE
Non ho mai processato dei cristiani; quindi, non so che cosa e fino a che punto li debba punire. Chiedevo loro se fossero cristiani e quelli che continuavano a chiamarsi cristiani, li ho mandati a morte.
Lettere
IMPERATORE ADRIANO
Se qualcuno denuncia i cristiani solo per cattiveria, stabiliscine la gravità e abbi cura di punire questa persona che li odia tanto.
Rescritto a Gaio Minucio Fundano Rescritto a Minucio Fundano
, p.
Le fonti archeologiche
Hai già incontrato molte Hai incontrato molte fonti archeologiche che testimoniano momenti della vita di Gesù: testimoniano momenti vita per esempio i luoghi che a Gerusalemme hanno per esempio i che a Gerusalemme hanno fatto da sfondo alla sua ultima settimana di vita. da alla sua ultima settimana di vita. Scopriamo ora due reperti molto importanti ora due reperti molto importanti.
I rotoli di Qumran
A Qumran sono state scoperte le copie dell’ sono state scoperte le copie dell’Antico Testamento più antiche al mondo. Nel 1947 Muhammad, un pastore di 15 anni, era al antiche al mondo. Nel 1947 Muhammad, un pastore di 15 anni, era al pascolo con il suo gregge nel deserto vicino al Mar Morto, quando fece con il suo gregge nel deserto vicino al Mar Morto, fece una scoperta molto importante. una scoperta molto importante.
“Tirai un sasso contro l’apertura di una “Tirai un sasso contro di una grotta Udii uno strano suono, come grotta. Udii uno strano suono, come se qualcosa si stesse rompendo Quel se si stesse rompendo. Quel giorno non ebbi tempo di guardare giorno non ebbi tempo di e tornai l’indomani con mio cugino. e tornai l’indomani con mio cugino.
“Guarda quante giare!” mi disse “Guarda quante mi disse.
“Ci sono anche dei rotoli sono di pergamena e cuoio avvolti nel lino!” di pergamena e cuoio avvolti nel lino!”
Scendemmo a valle con il prezioso cendemmo i re ios bottino Sapevo che a Betlemme c’erano Sap o Betl m e c’ no delle persone esperte, che mi avrebbero i vre b ro rivelato l’origine dei manoscritti. Non i o l r gine n sc i on potevo immaginare che quei rotoli e o imm c e q i otol fossero così preziosi! Gli studiosi mi oss o prez si!
ringraziarono molto, dicendomi che i g a ono molt , d ce o avevo fatto una scoperta importante per vevo cope po ta t il mondo intero Passarono una decina ro sa o de d’anni da quel giorno prima di capire ’ann qu o im i p e che quei rotoli contenevano addirittura i ot ont a ittura testi della Bibbia” testi
Il rotolo di Isaia.
I rotoli sono lunghi fino a sette metri; sono fatti di sottili strisce di I rotoli sono fino a sette metri; sono fatti di sottili strisce di pergamena cucite insieme e ricoperte di cuoio. Furono scritti in pergamena cucite insieme e ricoperte di cuoio. Furono scritti in lingua ebraica da uomini di una comunità religiosa, gli da uomini di una comunità Esseni
Su questi rotoli copiarono la Bibbia e descrissero la vita della loro
Su questi rotoli copiarono la Bibbia e descrissero la vita della loro comunità. Oggi i rotoli sono conservati a Gerusalemme. comunità. i rotoli sono conservati a Gerusalemme.
Il papiro Rylands
In Egitto è stato ritrovato un frammento della copia
In Egitto è stato ritrovato un frammento della copia più antica del più antica del Nuovo Testamento: il : papiro Rylands. Il papiro Rylands è un frammento di carta di papiro Il papiro Rylands è un frammento di carta di papiro che riporta alcune parole del Vangelo di Giovanni che riporta alcune del di Giovanni scritte in greco. scritte in greco. Questo reperto sembra risalire al 125 d.C., poco tempo Questo reperto sembra risalire al 125 d.C., poco tempo dopo che Giovanni scrisse il suo Vangelo (datato alla che Giovanni scrisse il suo (datato alla fine del I secolo d C ) Anche se è piccolo e un po’ fine del I secolo d.C.). Anche se è e un rovinato dal tempo, il papiro Rylands è molto prezioso, rovinato dal tempo, il papiro è molto prezioso, perché ci fa capire che le parole di Gesù venivano perché ci fa capire che le parole di Gesù venivano scritte e lette fin da subito nelle comunità cristiane scritte e cristiane.
In quei pochi centimetri sono contenute le parole di
In quei centimetri sono contenute le di Pilato a Gesù che puoi leggere nel Vangelo di Giovanni. Pilato a Gesù che puoi nel di Giovanni.
I giudei dichiararono a Pilato: “A noi non è lecito mettere a morte nessuno”. Cosìcché si compiva la parola che Gesù disse indicando di quale morte doveva morire. Rientrò nel pretorio Pilato, fece chiamare Gesù e disse: “Tu sei il re dei giudei?”. Gesù rispose: “Tu lo dici; io sono re. Per questo sono nato e per questo sono venuto nel mondo per testimoniare la verità. Chiunque è dalla verità, ascolta la mia voce”. Gli dice Pilato: “Che cos’è la verità?”. E detto questo, uscì di nuovo verso i giudei e disse loro: ”Non trovo in lui nessuna colpa”.
Giovanni 18, 31-38 Giovanni 31-38
1.Completa.
I di Qumran sono le copie dell’ di Qumran sono le copie dell’
Testamento più antiche al mondo. Testamento antiche al mondo.
Il Rylands è la copia più antica del è la copia più antica del Testamento.
Gesù intorno a noi
Quali sono i segni della presenza di Gesù, oggi? Chi e che cosa ci ricorda di Gesù?
Quali sono i segni della presenza di Gesù, Chi e che cosa ci ricorda di Gesù?
Puoi vedere la presenza di Gesù Puoi vedere la presenza di Gesù...
… NELLE CITTÀ E NELLE CHIESE
… NEI SIMBOLI … NEI LIBRI SACRI, come la Bibbia come e l C o
… NEI SACRAMENTI, come il battesimo come il o il matrimonio o matrimonio
… NELLE PERSONE, come i tuoi familiari e tutta la comunità della Chiesa
… NELLE ATTIVITÀ, a scuola nell’ora di R li i o h
… NELLE ARTI
… NELLE FESTIVITÀ, come il Natale come Natale o l P a
… NELLA CULTURA E NELLE LEGGI
Di tesoro in tesoro
La storia di Gesù è giunta fino a noi grazie a tante persone che, una dopo
La storia di Gesù è giunta fino a noi grazie a tante persone che, una l’altra, hanno trasmesso il suo messaggio come un tesoro unico e prezioso l’altra, hanno trasmesso il suo messaggio come un tesoro unico e prezioso.
Ciao, sono Carlo Acutis! Vi racconto un po’ di me.
“Fin da bambino amavo il calcio, i film d’azione in ma o a i ’azione e gli animali, ma il mio più grande amore era per anim li, i ra or pe Gesù A undici anni cominciai a documentare esù n i omi cia d u ta e i miracoli eucaristici; a quattrodici anni creai is c uattrod c n un sito web per diffondere queste informazioni. o e onde e s e i f a ni Amavo i videogiochi, ma ci giocavo un’ora alla v v eog c i g ocav ’ora settimana per dedicarmi al volontariato: aiutavo a ol nta a o: aiutav bambini, disabili, anziani e poveri e i
Non ho mai temuto di morire, perché sentivo m m i c en vo di aver vissuto una vita dedicata a Dio senza er v uto Di s n a aver sprecato tempo” r o t o”
Carlo usava Internet per raggiungere il cuore di chi non voleva ascoltare
Carlo usava Internet per raggiungere il cuore di chi non voleva ascoltare e vedere la bellezza della fede. Ha fatto “una cosa difficile”: leggi questa poesia, e vedere la bellezza della fede. Ha fatto “una cosa difficile”: questa poesia, che è un invito a fare “cose difficili”, cioè ad agire con bontà e coraggio.
che è un invito a fare “cose difficili”, cioè ad agire con bontà e coraggio.
Lettera ai bambini
È difficile fare difficile fare le cose difficili: parlare al sordo, al sordo, mostrare la rosa al cieco. mostrare rosa cieco. Bambini, imparate Bambini, a fare le cose difficili: a cose dare la mano al cieco, dare la mano al cieco, cantare per il sordo, cantare per il sordo, liberare gli schiavi liberare schiavi che si credono liberi si liberi.
Gianni Rodari, Gianni Parole per Parole per giocare, Einaudi Ragazzi , Einaudi
1.Carlo Acutis è un esempio positivo di come usare Internet per il bene. Il cyberbullismo, invece, usa la rete per ferire, escludere o umiliare.
Fai una ricerca nell’Agenda 2030 e Fai una ricerca 2030 e leggi gli Obiettivi 4 e 16. Di quale Obiettivi 4 e 16. Di problema trattano? In che modo sono trattano? In che modo sono collegati al cyberbullismo? al
Gerusalemme, oggi
Gerusalemme è una città unica e speciale, è una città unica e perché è importante per tre religioni è importante per tre monoteiste: l’ebraismo, il cristianesimo monoteiste: il cristianesimo e l’islam. e Queste religioni hanno in comune la Queste hanno in comune la fede in un solo Dio, ma ognuna di esse fede in un solo Dio, ma ognuna di esse ha storie e luoghi diversi che rendono ha storie e diversi che rendono Gerusalemme un posto sacro. Gerusalemme un posto sacro.
EBRAISMO
Per gli Per ebrei, Gerusalemme è il luogo dove , Gerusalemme è il dove 2000 anni fa sorgeva il Tempio di Salomone, 2000 anni fa sorgeva il Tempio di Salomone, in cui pregavano e offrivano sacrifici a Jahvé in cui pregavano e offrivano sacrifici a Jahvé. Oggi, il luogo più sacro per gli ebrei Oggi, il più sacro per ebrei è il è Muro del Pianto, tutto ciò che rimane , tutto ciò che rimane del Tempio dopo la distruzione nel 70 d.C. del la distruzione nel 70 d.C. da parte dei Romani da parte dei Romani.
Un ebreo prega davanti
Un ebreo prega davanti al Muro del Pianto Muro Pianto.
Il Muro del Pianto. Il
Una ricostruzione del Tempio Una ricostruzione del di Gerusalemme.
CRISTIANESIMO
Per i cristiani, Gerusalemme è il luogo dove Gesù Cristo , Gerusalemme è il dove Gesù Cristo è stato crocifisso e dove è morto e risorto. La è stato e è morto e risorto. La Basilica del Santo Sepolcro è il posto più sacro per i cristiani, è il posto sacro per i cristiani, perché contiene la tomba in cui, secondo la tradizione, contiene la tomba in cui, secondo la tradizione, fu deposto il corpo di Gesù Ogni anno, milioni di fu il corpo di Gesù. Ogni anno, milioni di cristiani visitano Gerusalemme per pregare e ricordare cristiani visitano Gerusalemme per pregare e ricordare gli eventi della vita di Gesù. eventi della vita di Gesù.
La cappella che conserva la tomba di Gesù.
La che conserva la tomba di Gesù.
ISLAM
I musulmani considerano Gerusalemme la loro u mm a ro terza città sacra dopo La Mecca e Medina, perché rza cit à a a o o a ecca pe c é essi credono che Maometto, il profeta dell’Islam, edono he M t , p o a l ’I lam
sia salito in cielo dalla sia in Moschea di Al-Aqsa.
Recarsi a pregare in questo luogo è un grande eg u sto u go n rande desiderio per molti musulmani. desiderio per molti musulmani.
Gerusalemme è la città in cui queste tre er a n q e e religioni si trovano insieme, ciascuna con l i ro a em , ia cuna i suoi luoghi sacri e le sue tradizioni i suoi sacri e le sue tradizioni.
Nonostante le loro differenze, adorano lo stesso e l o o en a o o t o
Dio. Questo fa di Gerusalemme un simbolo Qu o i G al m e o di pace e speranza.
Pellegrini in processione nella in processione nella Basilica del Santo Sepolcro. Basilica del Santo
La moschea di Al-Aqsa Aqsa
U d m l l il C .
La festa della luce
Scopri come i nostri amici celebrano la come i nostri amici celebrano la festa della luce nella loro religione. nella loro
INDUISMO
DIWALI (O DIPAVALI)
Una leggenda narra che il re Rama e la regina Sita furono mandati in esilio
Una narra che il re Rama e la regina Sita furono mandati in esilio
nella foresta per quattordici anni. Quando tornarono, le persone erano così
nella foresta per anni. Quando tornarono, le persone erano così
felici che accesero tante lampade disposte in file ordinate per illuminare
felici che accesero tante in file ordinate per illuminare la notte. La notte. La luce del bene ha vinto sulle tenebre del male! Noi vinto Noi induisti
celebriamo questa festa a ottobre o novembre e accendiamo tante candele
celebriamo questa festa a ottobre o novembre e accendiamo tante candele e lampade per ricordare che la verità e la giustizia trionfano sempre e per ricordare che la verità e la giustizia trionfano sempre.
In occasione della festa In occasione si preparano bellissime si preparano bellissime decorazioni floreali, i decorazioni i rangoli rangoli.
BUDDISMO
VESAK
Questa festa ricorda i tre momenti più importanti
Questa festa ricorda i tre momenti importanti della vita del Budda (la nascita, l’illuminazione e (la nascita, l’illuminazione e la morte). Noi la morte). Noi buddisti la festeggiamo a maggio; la a maggio; durante questa festa preparo delle barchette fatte durante questa festa preparo delle barchette fatte di foglie, in cui metto candele, fiori e incensi Poi di in cui metto candele, fiori e incensi. Poi le faccio galleggiare sul fiume e le spingo al largo! le faccio sul fiume e le spingo al
Un bambino accende una candela a forma di fiore di loto
Un una a loto.
Durante la festa, ogni giorno si accende una
Durante la festa, ogni giorno si accende una candela della chanukkià, il candelabro a 9 bracci candela della il candelabro a 9 bracci.
CRISTIANESIMO
NATALE
EBRAISMO
HANNUKAH
Questa festa cade di solito verso festa cade di solito verso il 25 dicembre e dura otto giorni il 25 dicembre e dura otto giorni.
Ricorda un un miracolo avvenuto alla fine del II secolo a.C. nel alla del II secolo a.C. nel Tempio di Gerusalemme: l’olio per accendere : l’olio per accendere il candelabro sarebbe stato sufficiente stato per un solo giorno, ma continuò per un solo giorno, ma continuò a bruciare per ben otto giorni. a bruciare per ben otto giorni.
La luce ha vinto contro le tenebre! La vinto contro
Il 25 dicembre di ogni anno celebriamo il Natale
Il 25 dicembre di ogni anno celebriamo il Natale per rivivere la per rivivere la nascita di Gesù; le strade ; le strade si illuminano a festa e ci scambiamo doni. si illuminano a e ci scambiamo doni.
Noi cristiani prepariamo anche il presepe prepariamo anche il presepe e addobbiamo un albero di Natale con tante e un con tante luci, per ricordarci che è Gesù la luci, per ricordarci che è Gesù la luce che illumina la nostra vita!
ISLAM
EID AL-FITR
Noi musulmani celebriamo la fine del mese mese di digiuno, il di il Ramadan, con una grande festa: , con una festa: l’Eid al-Fitr. Proprio in questo mese, l’arcangelo . Proprio in questo mese, Gabriele rivelò il Corano al profeta Maometto Gabriele rivelò il Corano al Maometto come luce che guida noi musulmani Durante come luce che noi musulmani. Durante la festa, le case vengono addobbate con lanterne la festa, le case vengono addobbate con lanterne luminose e si fanno grandi festeggiamenti dalle luminose e si fanno dalle mille luci per le strade della mia città. mille luci per le strade della mia città.
La Pasqua
La Pasqua è una festa molto importante nelle tre grandi
La è una festa molto importante nelle tre religioni monoteiste: monoteiste: ebraismo, cristianesimo e islam
EBRAISMO
Per gli Per ebrei, la Pasqua si chiama Pesach ed è una , la si chiama Pesach ed è una festa che celebra la liberazione del popolo ebraico dalla schiavitù in Egitto. dalla schiavitù in Egitto.
Nel libro dell’Esodo al capitolo 14 della Bibbia, si narra
Nel libro dell’Esodo al 14 della Bibbia, si narra che gli ebrei furono liberati grazie all’aiuto di Dio, che che ebrei furono liberati grazie all’aiuto di Dio, che colpì l’Egitto con terribili sventure, le dieci piaghe. con terribili sventure, le dieci
L’ultima piaga convinse il faraone a liberare gli ebrei. L’ultima piaga convinse il faraone a liberare gli ebrei.
Da quel momento, gli ebrei furono liberi di partire
Da momento, ebrei furono liberi di partire e attraversare il Mar Rosso per arrivare alla Terra e attraversare il Mar Rosso per arrivare alla Terra promessa.
Durante Pesach, le famiglie ebraiche
Durante Pesach, le ebraiche celebrano un pasto speciale celebrano un pasto chiamato Seder, dove si raccontano chiamato dove si raccontano questi fatti e si mangiano cibi questi fatti e si mangiano cibi simbolici. Per esempio si consuma simbolici. Per esempio si consuma il pane senza lievito per ricordare il pane senza lievito per ricordare che durante la fuga gli Ebrei non che durante la Ebrei non avevano avuto tempo di far lievitare avevano avuto tempo di far lievitare il pane. il pane.
I cibi del Seder con al centro il pane I cibi del Seder con al centro il pane senza lievito Le quattro coppe sotto senza lievito. Le quattro coppe sotto contengono succo d’uva contengono succo d’uva.
Una famiglia riunita Una riunita per celebrare Pesach per celebrare Pesach.
ISLAM
La Pasqua islamica, l’ La Pasqua islamica, l’Eid al-Adha chiamata anche Eid alKabir o “grande festa”, è la cosiddetta Kabir o festa”, è la cosiddetta festa del sacrificio. Essa conclude il periodo di pellegrinaggio alla Mecca e Essa conclude il periodo di alla Mecca e ricorda il momento in cui Abramo, per ordine di Dio, stava ricorda il momento in cui Abramo, per ordine di Dio, stava per sacrificare il figlio Nel Corano, il testo sacro nell’islam, per sacrificare il figlio. Nel Corano, il testo sacro nell’islam, Abramo sacrifica suo figlio Ismaele in un sogno. Mentre Abramo sacrifica suo Ismaele in un sogno. Mentre
sta per obbedire all’ordine di Dio, Abramo è fermato sta per obbedire all’ordine di Dio, Abramo è fermato dall’angelo Gabriele inviato da Dio Vedendo che Abramo Gabriele inviato da Dio. Vedendo che Abramo stava per sacrificare l’unico figlio per amore suo, Dio lo stava per sacrificare l’unico per amore suo, Dio lo autorizza a sostituire il ragazzo con un ariete (sura 37). autorizza a sostituire il ragazzo con un ariete (sura 37). L’episodio è molto simile a quello raccontato nella Bibbia è molto simile a raccontato nella Bibbia nel libro della Genesi al capitolo 22, anche se il figlio che nel libro della Genesi al 22, anche se il che sta per essere sacrificato è Isacco e non Ismaele. sta per essere sacrificato è Isacco e non Ismaele.
Musulmani in preghiera Musulmani in per Eid al-Adha. per Eid al-Adha.
Oggi è tradizione sacrificare una pecora, Oggi è tradizione sacrificare una pecora, una capra oppure un vitello Tuttavia, una capra oppure un vitello. Tuttavia, non è una festa se non c’è condivisione: non una se non
la carne dell’animale si divide in tre parti, la carne dell’animale si divide in tre parti, la prima per la famiglia, la seconda per la prima per la la seconda per i vicini e la terza per i bisognosi Molti i vicini e la terza per i bisognosi. Molti musulmani preferiscono donare una musulmani donare una somma di denaro al posto del sacrificio somma di denaro al posto del sacrificio dell’animale. dell’animale.
1. Fai una ricerca e rispondi. Fai una ricerca e • In quale giorno cade la Pasqua cristiana In giorno cade la Pasqua cristiana quest’anno?
Quella ebraica?
E quella musulmana?
Un piatto tipico Un piatto tipico della Pasqua islamica della islamica a base di carne a carne.
LA MAPPA DEL TESORO
1. Osserva la mappa, poi completala con le parole date. Osserva la mappa, poi con le date.
passione, morte e morte e risurrezione di Gesù risurrezione Gesù Gesù sale al cielo (Ascensione)
dove? significa
scende lo Spirito scende lo Spirito (Pentecoste) i cristiani vanno vanno nel mondo in acqua viva di fonte acqua viva di fonte
portano nel mondo portano nel mondo il di Gesù Gesù
formano la , il popolo di Dio che crede che Gesù è il Figlio di crede che Gesù è il di
Le città di Gesù
1.Scrivi il nome della città in cui si trovava Gesù nei diversi momenti.
La Pasqua
2.Collega il giorno della Settimana Santa ai fatti di Gesù.
giovedì venerdì sabato domenica
3.Ordina da 1 a 5 gli eventi della vita di Gesù.
La Bibbia
4.Rispondi
• Quanti sono i Vangeli? Cerchia il numero corretto: 2 – 4 – 6 - 8
• Che cosa significa la parola “vangelo”?
Come hai trovato questo lavoro?
Le città di Gesù
1. Completa con il nome della città in cui Gesù: con il nome della città in cui Gesù:
• è nato: nato:
• è vissuto: vissuto:
• è morto: morto:
• è risorto: risorto:
La Pasqua
2. Collega con una freccia il nome del giorno della Settimana Santa ai fatti Collega con una freccia il nome del giorno della Settimana Santa ai fatti della vita di Gesù. vita Gesù.
3. Rispondi Rispondi.
• Dove è stato sepolto Gesù? Dove è stato Gesù?
• Che cosa è stata costruita in questo luogo? Che cosa è stata costruita in questo
• Che cos’è la Sindone? Il che ha avvolto il di giovedì
4. Colloca con una freccia questi eventi della vita di Gesù sulla linea del tempo Colloca con una freccia questi eventi della vita di Gesù sulla linea del tempo. 1 2
domenica morte risurrezione ultima cena silenzio del sepolcro silenzio del miracoli ascensione morte nascita
• Come si chiama la festa in cui Gesù risorge? Come si chiama la festa in cui Gesù risorge? .......................................................................... ..............
La Bibbia
5. Rispondi Rispondi.
• Che tipo di prove sono i Vangeli? Che tipo di prove sono i Quanti sono i Vangeli? Quanti sono i
• Che cosa significa la parola “vangelo”? Che cosa la “vangelo”? .......................................................................... .............................
Come hai trovato questo lavoro? Come hai trovato questo lavoro?
QUADERNO OPERATIVO
Le civiltà della Bibbia
1.Ricordi come la storia degli Ebrei si intreccia con quella degli altri popoli antichi?
2.
Ricordi come la storia Ebrei si intreccia con altri antichi?
Completa le frasi con le parole indicate le frasi con le indicate.
• Giuseppe fu venduto dai suoi fratelli a dei mercanti
Giuseppe fu venduto dai suoi fratelli a dei mercanti .
• La figlia del La del salvò Mosè dalle acque del Nilo. salvò Mosè dalle acque del Nilo.
• Il Tempio di Gerusalemme fu distrutto nel 587 a.C. dal re di Il Tempio di Gerusalemme fu distrutto nel 587 a.C. dal re di Nabucodonosor.
• Re Davide riuscì a sconfiggere Golia, gigantesco guerriero dei
Re Davide riuscì a Golia, gigantesco guerriero dei .
• Giuda Maccabeo si ribellò al dominio si e purificò il Tempio e il Tempio di Gerusalemme.
• Gesù nacque al tempo di Augusto, imperatore dei
Gesù nacque al tempo di Augusto, imperatore dei .
Per ogni monumento indica il popolo che l’ha costruito:
Per monumento indica il popolo che l’ha costruito:
scrivi il numero corrispondente. Poi colora. scrivi il numero Poi colora.
1 Egizi
2 Ebrei
3 Greci
4 Sumeri
......
di Salomone tempio greco greco
La Palestina ai tempi di Gesù
1.Completa il cruciverba: il cruciverba: inserisci le parole indicate inserisci le indicate dalle definizioni.
Orizzontali
2 La regione a sud nella Palestina. La regione a sud nella Palestina.
3 Lo è la Galilea: verde e… Lo è e…
4 La Palestina era divisa in regioni Quante? La Palestina era divisa in regioni. Quante?
9 La città in cui Maria ha ricevuto l’annuncio in cui ha ricevuto dell’angelo dell’angelo.
10 La città in cui è morto e risorto Gesù La in cui morto e risorto Gesù.
11 Il monte da cui nasce il fiume Giordano. Il monte cui nasce il fiume
Verticali
1 Il mare che bagna la Palestina Il mare che la Palestina a ovest. a
5 La città in cui è nato Gesù nato Gesù.
6 Il mare più salato sulla Terra Il mare salato sulla Terra.
7 Il fiume che attraversa la Palestina attraversa la Palestina in verticale in verticale.
8 La regione al centro della Palestina. La regione al centro della Palestina.
La flora e la fauna
1. Completa il cruciverba: il cruciverba: inserisci le parole indicate inserisci le indicate dalle definizioni.
Orizzontali
2 Dalla sua farina si ottiene il pane Dalla sua farina si ottiene il pane.
5 Era addestrato per tenere unito il gregge Era addestrato per tenere unito il gregge.
7 Pianta che produce le olive. Pianta che le olive.
8 Erano numerosi nel Lago di Galilea. Erano numerosi nel Lago di Galilea.
9 Produce frutti rossi e succosi. rossi e succosi.
11 Pesce che porta il nome di un apostolo. Pesce che porta il nome di un apostolo.
Verticali
1 Erano considerati il cibo dei re re.
3 Albero basso e frondoso simile al fico e fico.
4 La sua coda termina con un pungiglione. La sua coda termina con un
6 La pianta che produce l’uva. La pianta che l’uva.
10 Animale usato come mezzo usato come mezzo di trasporto. di trasporto.
, pp. 22-23
Bandiere e significati
1. Osserva le bandiere, colorale come indicato dai puntini e completa Osserva le bandiere, colorale come indicato dai puntini e completa.
2. Tu o la tua famiglia provenite da un altro Paese? Disegna la bandiera del tuo Paese
e In alternativa, inventa una tua bandiera che esprima un messaggio di pace.
Tu o la tua provenite da un altro Paese? Disegna la bandiera del tuo Paese e spiegala. In alternativa, inventa una tua bandiera che esprima un messaggio di pace.
Colori e significati: Colori e 1 la stella di David 2 monito di preghiera monito di
Italia
Geometrie:
quanti rettangoli? quanti
Colori e significati: Colori e
1 sofferenza
2 speranza
3 fede
Geometrie:
Colori e significati: Colori e 1
I simboli dell’ebraismo
1. Scopri due simboli dell’ebraismo due simboli dell’ebraismo.
• Unisci i puntini seguendo Unisci i puntini
l’ordine alfabetico alfabetico.
Che cosa appare? Che cosa appare?
a 7 a
Si chiama Menorah e e anticamente veniva accesa accesa nel Tempio di Gerusalemme. nel Tempio di Gerusalemme.
• Unisci i puntini seguendo Unisci i puntini
i numeri, leggi l’indizio e rispondi. i, le g i d zi ri p
È a sei punte e prende il nome
È a sei punte e prende il nome
dal secondo re di Israele re Israele.
Come si chiama? Come si
È composta da due triangoli composta da due sovrapposti: quello rivolto verso sovrapposti: rivolto verso il basso rappresenta Dio che si il basso rappresenta Dio che si abbassa verso l’umanità; quello abbassa verso l’umanità; rivolto verso l’alto rapprensenta rivolto verso l’alto rapprensenta l’umanità che tende a Dio. a Dio.
A Betlemme
1. Metti alla prova le tue conoscenze su Betlemme Trova e cerchia nello schema
Metti alla prova le tue conoscenze su Betlemme. Trova e cerchia nello schema le seguenti parole le seguenti parole.
B A S I L I C A Z E A N L O P O R T A X D Z A U K F J P S Y A A B T M F L K A T F R V G I I G D R S E C G I L V L R Y C T L V E D R I T E G J O L O N E P
T À G E M R A C T V W À Q G S B I I S O W A W G E Ù A N G E L O L
2. Colora i disegni delle parole che hai trovato nell’attività
Colora i delle parole che hai trovato nell’attività precedente. Attenzione all’intruso. Attenzione all’intruso.
Colora i secondo le indicazioni dei colorati nei codici.
1. Colora i quadretti secondo le indicazioni dei quadratini colorati nei codici
Quali personaggi appaiono?
Quali personaggi
Codici
Sudoku di Natale
1. Completa il sudoku con le parole indicate. Attenzione: non puoi ripetere il sudoku con le indicate. Attenzione: non puoi ripetere la stessa parola né in orizzontale né in verticale la stessa né in orizzontale né in verticale.
Maria • Gesù • Erode • Magi
ERODE MAGI
GESÙ ERODE MARIA
GESÙ MARIA MAGI
MAGI MARIA GESÙ
2. Pensa di essere un Magio. Per arrivare nella città in cui nacque Gesù, devi attraversare
Pensa di essere un Magio. Per arrivare nella città in cui nacque Gesù, devi attraversare molti Paesi Completa la tua carta d’identità e i tuoi appunti di viaggio molti Paesi. la tua carta d’identità e i tuoi appunti di viaggio.
Devo seguire la: INCOLLA O DISEGNA IL TUO RITRATTO RITRATTO.
1. Colora i quadretti secondo le indicazioni dei quadratini colorati nei codici. Colora i secondo le indicazioni dei colorati nei codici.
Che cosa appare? Che cosa appare?
Codici
Sole, vento, farfalla
1. Rifletti e scrivi: e scrivi:
• nel Sole le cose belle della tua vita che fai splendere; nel Sole le cose belle della tua vita che fai
• nella nuvola il male da allontanare nel vento; nella nuvola il male da allontanare nel vento;
• nelle ali della farfalla il tuo pensiero sul diritto alla libertà e alla vita nelle ali della farfalla il tuo pensiero sul diritto alla libertà e alla vita.
Colora tutto con le matite più vivaci che hai!
Colora tutto con le matite più vivaci che hai!
Fare memoria
1. Leggi questa poesia di un autore anonimo scritta durante la Seconda Guerra Mondiale. Leggi questa poesia di un autore anonimo scritta durante la Seconda Guerra Mondiale. Rappresentala con un disegno con un disegno.
Nostalgia della casa
Oh, come vorrei tornare come vorrei tornare a casa mia, fiore di primavera! a casa mia, fiore di primavera!
Quando vivevo tra le sue mura vivevo tra le sue mura io non sapevo quanto l’amavo! io non sapevo quanto l’amavo!
Ora ricordo quei tempi d’oro: Ora ricordo quei tempi d’oro: presto ritornerò, ecco, già corro presto ritornerò, ecco, corro. Che arrivi dunque quel giorno Che arrivi giorno in cui ci rivedremo, mia piccola casa! in cui ci rivedremo, mia casa!
Ma intanto preziosa mi sei Ma intanto mi sei perché mi posso sognare di te mi posso sognare di te.
Anonimo, 1943 Anonimo, 1943
2.
Quali sono i tesori di casa tua? Quali sono le cose più preziose che custodisce?
Quali sono i tesori di casa tua? Quali sono le cose preziose che custodisce?
Riempi l’interno della casa con le cose più importanti che te la ricordano: scrivi o l’interno della casa con le cose importanti che te la ricordano: scrivi o disegna.
I gruppi sociali
1. Completa il cruciverba: inserisci le parole indicate dalle definizioni il cruciverba: inserisci le indicate dalle definizioni.
Poi colora le parole nelle caselle come suggerito dalla legenda Osserva gli esempi
Poi colora le parole nelle caselle come dalla legenda. Osserva esempi.
Legenda religiosi politici popolo
Orizzontali
2. Rispettavano tutte le leggi ebraiche Rispettavano tutte le ebraiche.
5. Era il governatore della Giudea Era il governatore della Giudea.
7. Tenevano pulito il Tempio Tenevano il Tempio.
8. Un re che viveva in una collina Un re viveva in una a forma di vulcano. a
Testo, pp. 48-49,
Verticali
1. Solo lui poteva entrare nel Santo dei Santi. Solo lui poteva entrare nel Santo dei Santi.
3. Studiavano e insegnavano la Bibbia Studiavano e insegnavano la Bibbia.
4. Vivevano con Pilato nella Fortezza con Antonia Antonia.
6. Erano tessitori, fabbri e falegnami. Erano tessitori, fabbri e
La famiglia di Gesù
1. Completa con i nomi della famiglia di Gesù. con i nomi della di Gesù.
• madre:
• padre:
• nonno materno: nonno
• nonna materna: nonna
• nonno paterno: nonno
2. Disegna la famiglia di Gesù, compreso Dio padre. Disegna la di Gesù, compreso Dio
• zia:
• zio:
• cugini:
A Nazaret
1. Indica con una con una X il completamento giusto il giusto.
• La città di Nazaret è il luogo in cui: La città di Nazaret è il in cui:
è nato Gesù. nato
è morto e risorto Gesù. morto e risorto
è vissuto Gesù dall’infanzia fino vissuto al tempo della sua missione al tempo della sua missione.
• Il nome “Nazaret” significa: Il nome “Nazaret” casa del pane. casa del pane. città fiorita. città città della pace. città della pace.
• Narazet si trova in: si trova in: Galilea Galilea.
Samaria Samaria. Giudea.
2. Colora Gesù che corre per le vie di Nazaret
Colora Gesù che corre per le vie di Nazaret. Testo, pp.
A Cafàrnao
1. Completa lo schema con le parole indicate dalle definizioni Nelle caselle gialle lo schema con le indicate dalle definizioni. Nelle caselle scoprirai il nome del mare sul quale si affaccia Cafàrnao scoprirai il nome del mare sul quale si affaccia Cafàrnao.
1. Il nome della madre di Gesù nome Gesù.
2. Il luogo di preghiera degli ebrei Il di ebrei come Gesù. come
3. L’apostolo che ospitò Gesù a casa che ospitò Gesù a casa propria.
4. Il mare a ovest che bagna la Palestina. Il mare a ovest che la Palestina.
5. Sono chiamati con questo nome Sono chiamati con questo nome i dodici amici di Gesù i amici Gesù.
6. Il fiume del battesimo di Gesù Gesù.
7. La città dove Gesù visse per trenta anni La città dove Gesù visse per trenta anni.
8. La città dove nacque Gesù. La città dove nacque Gesù.
9. Li pescava Pietro. Li pescava Pietro.
10. Gesù raccontò la... del tesoro nel campo. Gesù raccontò la... del tesoro nel campo.
11. Pietro ospitò Gesù in casa sua per... anni. Pietro Gesù in casa sua per... anni.
12 La usavano i pescatori per uscire La usavano i pescatori per uscire nel lago nel lago.
A Gerico
1. Ripensa all’episodio di Zaccheo, poi indica con una di Zaccheo, poi indica con una X la parola adatta a ogni personaggio la parola adatta a ogni personaggio.
Gesù Zaccheo
basso ricco salire scendere
alzare lo sguardo alzare lo vedere perdonare accogliere restituire
ladro pentito gioioso
2. Ripensa all’episodio di Bartimeo, poi scrivi chi compie di Bartimeo, poi scrivi chi compie l’azione indicata indicata.
Gesù • folla • cieco
grida: parla: sgrida: ottiene ciò che desidera:
A Betania
1. Risolvi gli anagrammi e ricopia le lettere numerate nelle righe in fondo alla pagina
Risolvi anagrammi e ricopia le lettere numerate nelle in fondo alla pagina.
Scoprirai che cosa dice di sé Gesù a Marta, la sorella di Lazzaro.
Scoprirai che cosa dice di sé Gesù a Marta, la sorella di Lazzaro.
1. Chi muore, risorge poi morirà di nuovo? Chi muore, risorge poi morirà di nuovo?
2. Chi muore e risorge dopo tre giorni per sempre? Chi muore e risorge tre giorni per sempre?
3. In quale luogo avviene questo miracolo? In avviene questo miracolo?
4. Chi sono Marta e Maria per Lazzaro? Chi sono Marta e Maria per Lazzaro?
5. Dove era sepolto Lazzaro? Dove era Lazzaro?
6. Da che cosa era chiuso l’ingresso della tomba? Da che cosa era chiuso della tomba?
7. Che cosa grida Gesù a Lazzaro? Che cosa Gesù a Lazzaro?
4. LESLEOR
5. TATGOR
6. TIPRAE
7. SECI
1. AALORZZ
2. SEGÙ 3. IBTAAEN
A Gerusalemme
1. Scrivi nei quadratini i numeri Scrivi nei i numeri che corrispondono ai fatti che corrispondono ai fatti della Pasqua di Gesù. della Pasqua di Gesù. Poi collegali per tracciare il Poi per tracciare il percorso percorso.
1. Ultima cena
2. Tradimento di Giuda e arresto di Gesù e arresto
3. Processo religioso Processo
4. Primo processo civile Primo processo civile da Pilato
5. Processo civile da Processo Erode Antipa
6. Secondo processo Secondo processo civile da Pilato
7. Morte
2. Colloca sulla linea del tempo gli avvenimenti principali della vita Colloca sulla linea del tempo avvenimenti della vita di Gesù e dei primi cristiani Collega i riquadri al posto giusto di Gesù e dei primi cristiani. i riquadri al posto giusto. Attenzione, due riquadri si collegano allo stesso punto. Attenzione, due si allo stesso punto.
8. Risurrezione Pentecoste nascita della Chiesa Ascensione morte risurrezione
Arte di Pasqua
1. Colora solo gli elementi riferiti alla Pasqua cristiana
Colora solo elementi riferiti alla Pasqua cristiana.
Con gli occhi della Sindone
1. Immagina di essere il telo che ha avvolto il corpo di Gesù: se potesse parlare, di essere il telo che ha avvolto il corpo di Gesù: se potesse che cosa racconterebbe? Quali potrebbero essere le sue emozioni? che cosa racconterebbe? Quali essere le sue emozioni?
2. Immagina il momento del miracolo del telo di Maria Che cosa avrà visto il momento del miracolo del telo di Maria. Che cosa avrà visto il vescovo incredulo? Come sarà stata la scena? Disegnala all’interno dell’occhio. il vescovo incredulo? Come sarà stata la scena? all’interno dell’occhio.
Piccoli reporter!
Scrivi un articolo su Gesù insieme alle compagne e ai compagni.
Scrivi un articolo su Gesù insieme alle compagne e ai compagni.
1.Dividetevi in quattro gruppi; ogni gruppo si occuperà
Dividetevi in quattro gruppi; ogni gruppo si di indagare un aspetto della vita di Gesù di un aspetto della vita di Gesù.
Raccogliete le notizie su Gesù dal libro e da altre fonti
Raccogliete le notizie su Gesù dal libro e da altre fonti.
1. Gruppo famiglia
2. Gruppo parabole e miracoli
3. Gruppo Pasqua
4. Gruppo amici/apostoli
2.Raccogliete le idee e organizzate il lavoro. le idee e organizzate il lavoro.
Gruppo formato da: formato da:
Titolo dell’articolo:
Fonti utilizzate:
Annotate gli aspetti da trattare, per esempio: Annotate aspetti da trattare, per esempio:
• luoghi in cui ha vissuto: in cui ha vissuto:
• azioni che ha compiuto: azioni che ha compiuto:
• parole famose: famose:
• gesti speciali: gesti
Altri aspetti: Altri aspetti:
3.Ora siete pronti per scrivere
Ora siete pronti per scrivere
l’articolo! Non dimenticate di scrivere una conclusione: scrivere una “Consigliamo di conoscere di conoscere meglio Gesù, perché ” Gesù, perché...” .
4.Raccogliete i quattro articoli in i quattro articoli in un cartellone intitolato “Voci un dalla Terrasanta” Terrasanta”.
Gli evangelisti
1. Gioca con il crittogramma! Scrivi su ogni trattino la lettera corrispondente
Gioca con il Scrivi su ogni trattino la lettera al numero indicato Otterrai una frase sugli evangelisti al numero indicato. Otterrai una frase sugli evangelisti.
3
2. Scrivi sotto a ogni simbolo il nome dell’apostolo rappresentato Poi coloralo
Scrivi sotto a ogni simbolo il nome rappresentato. Poi coloralo.
Le fonti extra-bibliche
1. Verifica le tue conoscenze sulle fonti extra-bibliche su Gesù tue conoscenze su Gesù.
Per ogni frase indica con una Per ogni frase indica con una X se è vera (V) o falsa (F). se è vera o falsa
• Le fonti extra-bibliche sono prove scritte su Gesù. Le fonti extra-bibliche sono prove scritte su Gesù.
• Delle fonti extra-bibliche fanno parte alcuni scrittori pagani Delle fonti extra-bibliche fanno parte alcuni scrittori pagani.
• Il Talmud è una fonte biblica. Il è una
• L’opera di Giuseppe Flavio è una fonte ebraica. L’opera di Giuseppe Flavio è una fonte ebraica.
• Gli scrittori pagani non erano cristiani Gli scrittori pagani non erano cristiani.
• Gli scrittori pagani sono vissuti nel I secolo d.C. Gli scrittori pagani sono vissuti nel I secolo d.C.
• Tacito scrisse che i cristiani erano amati. Tacito scrisse i cristiani erano amati.
• Per questi scrittori Cristo è davvero esistito. Per questi scrittori Cristo è davvero esistito. Gesù era... un uomo a d
2. Come veniva descritto Gesù nelle fonti extra-bibliche? Completa con le parole giuste; Come veniva descritto Gesù nelle fonti extra-bibliche? Completa con le parole giuste; se occorre, controlla a p. 83. se occorre, controlla a p. 83. saggio • miracoli • mago • morte • maestro • Cristo
A caccia di tesori
1. Completa il cruciverba: inserisci il cruciverba: inserisci le parole indicate dalle definizioni le parole indicate dalle definizioni.
Orizzontali
4 La città in cui sono custoditi La città in cui sono i rotoli di Qumran oggi. i rotoli di Qumran oggi.
7 Il contenitore in cui si contenitore in cui si trovavano i rotoli trovavano rotoli.
8 I rotoli riportano le pagine I rotoli riportano le pagine di un testo sacro: quale? di un testo sacro:
10 Il lavoro di Muhammad Muhammad.
11 Il mare vicino a Qumran. Il mare vicino a Qumran.
Verticali
1 Il libro della Bibbia trascritto sul papiro Rylands. Il libro della Bibbia trascritto sul papiro
2 Il popolo che ha scritto i rotoli. Il che ha scritto i rotoli.
3 Il materiale di cui sono fatti i rotoli. cui sono i
5 La lingua del Nuovo Testamento La del Nuovo Testamento.
6 La lingua dell’Antico Testamento La dell’Antico Testamento.
7 Il luogo in cui erano nascosti i rotoli Il in cui erano nascosti i rotoli.
9 La nazione dove è stato ritrovato il papiro La nazione dove è stato ritrovato il papiro Rylands.
